读书的滋味记叙文(合集20篇)

看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢?它应该是枯燥的，不回有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过可以能滋味不同而已。

读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴;读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏;因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢?

读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的错误和你一样时，也许你会感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢!你说它是不是酸的呢?

读书的滋味还可能是辣的!当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的?

但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时，你会时时读书、在放学路队上读，在车上读，在睡觉时读……当你读后会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜，别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时，你也一问三不知，所以说读书的滋味也是苦的。

书籍是人类进步的阶梯。

DDDD高尔基

俗话说的好：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。

一盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。

在纯洁无暇的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。

懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐，每当我的被老师当作范文朗读时，心中就会有中说不出的喜悦，一种难以言表的感情。

而现在，在逐渐成熟的中学时期，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。

是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。

只要我们用心去体会，一定能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。

[以读书的滋味为题的作文

我经常在妹妹家里写作业或玩。

这次，我们不是玩游戏，也不是写作业，而是看书。一开始，我们不想写作业，因为写作业没意思，所以我们就玩游戏，可是，没想到，竟被发现了，后来，才选择了看书。我们一人拿了一本自己喜欢看的书，回到屋里，我们锁住门，静悄悄的看着书，当我们开始看的时候，我们就说好了看完一张就写点作业，可是当我们看完一张之后，觉得特别特别好看，就想继续看，可是之前说好的。我说：“那我们再看一张吧，反正不会被人发现，我们就多看一会儿也没什么事儿啊！”说完，我们就继续看。当我们看完第二页的时候，我们还想往下看，妹妹就说：“姐姐，我们在看一张吧，反正写作业的时间很多，不用这么着急，就算开学写不完，我们也能到学校补啊，所以说，我们再看一会儿吧。”说完，我们又看了起来。突然“当当当。”“你们写完作业了吗？”这种声音响来，我们急忙说：“快写完了，正在写呢？”说完，我们立刻把书藏在枕头底下。然后把门打开，姨就走了进来，看见了桌面上的作业，一个字也没动，然后，就说：“这么半天，你们一个字都没有写，都干嘛呢？”说完，我们一声不吭，姨就翻开枕头，找着了一本书，就这翻开第二个枕头，有找着了一本书。姨说：“两本书全部没收。”说完，走了出去。我们很难过，因为我们没有书看了。后来，我们想到了一个办法，就是偷偷摸摸的把书偷回来。妹妹去她妈妈的房间里，拖住她妈妈，然后，我在客厅找了起来。一会儿，我找着了，就赶紧藏到屋里的抽屉里，然后把妹妹叫回来，我们就锁住门，继续看书。

书就是我们生命中的一部分，是不可缺少的。

我的生活因读书而丰盈，我的青春因读书而精彩！

儿时读书，只为了那《龟兔赛跑》的结局，《乌鸦与狐狸》中为乌鸦的滞笨而大笑。现在读书，不是为了那书中的“颜如玉”，也不是为了书中的“黄金屋”，只是喜欢手指摩挲纸张的感觉，书页翻动的声音，只为了那心中莫名的悸动，那滋味，让我永远无法忘怀。

读《狼王梦》，叹紫岚伟大的母爱。为了望子成龙，她放弃真爱；为了望子成龙，她沥尽心血；为了望子成龙，她无怨无悔地牺牲了自己，只为了子子孙孙的家园上能有一片安定祥和的蓝天。那滋味，是苦。

读《钢铁是怎样炼成的》，感保尔不屈的精神。每当翻开那本书，脑海中总能浮现出一个伟大的无产阶级战士的形象，他语重心长地对我说：“人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命中的那个战胜困难的过程，那种为了国家，为了信仰去努力奋斗的精神。”那滋味，是咸。

读李白的诗，让我感受到了中国文化，博大精深。李白独自站在皇门之外，望着那富丽堂皇的宫殿，自信的大喝道：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”金銮殿中，高力士脱靴，贵妃研墨。天子堂前跑马，他的才华横溢，让宫廷上下都为之折服，“借问汉宫谁得似？ 可怜飞燕倚新妆。”但也就是这句诗，被小人利用。他走出皇门，说道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他的才华，他的精神，纵跨上下千余年，他“秀口一吐，就是半个盛唐。”那滋味，是酸。

读书的滋味，就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是这五味才成就了完美的一生。

我爱这读书的滋味。

在孤独的时候，书是我的伙伴;在伤心的时候，书是对我的安慰;在迷茫的时候，书是引领我前进的明灯。

在我很小的时候，书的身影便走进了我的世界。我问母亲： 这是吃的吗? 母亲笑而不答。我捧起书，咬了一下，硬硬的，没有什么温度。我眨着眼睛疑惑的望着母亲。母亲笑了，她说： 这当然是吃的，只是需要用心去品尝。 我疑惑的摇摇头，懵懂的我根本不可能知道这句话的深意。只是渐渐知道大灰狼与小白兔走进了我的内心，我感觉书是甜的。

当我渐渐长大，发现书也并不全是蜂蜜，也有让人苦泪泉涌的一味味黄莲，让人潸然泪下。读《穿条纹衣服的男孩》时，我第一次因为读书而落泪。感受着父亲亲自杀了自己儿子的悲哀，体会二战期间犹太人与纳粹彼此的痛楚。这是历史的悲剧，这是一个身为德军司令官又身为一个父亲的悲伤。当信仰与血脉抉择的时候，一位英勇一世的司令官又该如何面对?这一切的一切只是无尽的悲剧。只愿历史不要重演。想到这，我再一次哭了。为的是逝去的可怜之人与逝去的悲伤历史。有时，书是苦的。

到了现在，当我读的书越来越多，而我就越感到书的千滋百味。辛辣的《特工王戴笠》，体会戴笠的坎坷一生。酸酸的《真秦始皇》，感受亘古第一帝的心酸多难的童年。酸、甜、苦、辣，千滋百味，酿成一杯世界上最驳杂的鸡尾酒，喝下去，感慨万千。

在书中体会不同年代，不同地点，甚至是不同世界的风俗。在书中，体会风云世界的百难苍桑以及大千世界的亲暖温情与世态炎凉。读书是一道会聚天下之特色，集合人生之色、香、味聚全的美食，品一口，仿佛灵魂都在净化。读书也是一味会聚天下之苦楚，集合人生之怨恨的黄莲，咽一口，尝尽世间之艰辛。读书的滋味还真是风趣万千。

我喜爱读书的滋味，只因它是我灵魂的导师。

看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢？它应该是枯燥的，不回有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过可以能滋味不同而已。

读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴；读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏；因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢？

读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的错误和你一样时，也许你会感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢！你说它是不是酸的呢？

读书的滋味还可能是辣的！当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的？

但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时，你会时时读书、在放学路队上读，在车上读，在睡觉时读……当你读后会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜，别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时，你也一问三不知，所以说读书的滋味也是苦的。

读书在生活中是普遍的，也是很常见的。我觉得我读书的滋味是一种快乐，也是一种享受，就让我来给你们讲一个吧!

有一次，妈妈带我去买一本书，于是到了书店买书。我看了又看觉得没什么好书。后来，妈妈给我推荐了一本《80天环游世界》，我说：“这本书我们班上有，我可以去借来看。”妈妈说：“这本《西游记》好吗?《水浒传》也可以。”我说:“这些书我们班上都有，我都可以去借来看。”就在这时我的眼光瞄的到了《三十六计》这本书上，之后，我就下定决心买下这本书。

买完这本书以后，我经常为了做作业，所以没时间看书而生气。有的时候我都把书带到厕所来看。书里面的内容讲的全是三国时期，哪些英勇的战士外出打仗想到的妙计。如：调虎离山、反间计、苦肉计......看这本书的时候，我会很用心，很仔细的看，直到结束。

还有一次，我看书入迷。朋友说：“快出来玩。”我说：“你这个傻子。”朋友生气的说：“你骂谁啊你!”我说：“骂《三十六计》里面的人物啊!你自己看他是不是很傻呢?”

读书虽然会闹出许多笑话，但也能带来无限的乐趣，你说好不好呢?

读书在生活中是普遍的，也是很常见的。我觉得我读书的滋味是一种快乐，也是一种享受，就让我来给你们讲一个吧！

有一次，妈妈带我去买一本书，于是到了书店买书。我看了又看觉得没什么好书。后来，妈妈给我推荐了一本《80天环游世界》，我说："这本书我们班上有，我可以去借来看。"妈妈说："这本《西游记》好吗？《水浒传》也可以。"我说："这些书我们班上都有，我都可以去借来看。"就在这时我的眼光瞄的到了《三十六计》这本书上，之后，我就下定决心买下这本书。

买完这本书以后，我经常为了做作业，所以没时间看书而生气。有的时候我都把书带到厕所来看。书里面的内容讲的全是三国时期，哪些英勇的战士外出打仗想到的妙计。如：调虎离山、反间计、苦肉计。看这本书的时候，我会很用心，很仔细的看，直到结束。

还有一次，我看书入迷。朋友说："快出来玩。"我说："你这个傻子。"朋友生气的说："你骂谁啊你！"我说："骂《三十六计》里面的人物啊！你自己看他是不是很傻呢？"

读书虽然会闹出许多笑话，但也能带来无限的乐趣，你说好不好呢？

读一本好书，犹如在荒芜的沙漠中，发现一个新的生命：读一本好书，犹如在喧闹的集市中，发现一个安静的角落：读一本好书，犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的成长历程中，书一直陪伴我的左右，使我品尝人生的各个滋味。

读书犹如一节历史课，让我们回顾古时的神话，嫦娥，想必这个名字大家并不陌生，嫦娥，一个神话般的名字，一个温柔可亲的名字，她不怕孤单，寂寞的长守广寒宫，她不怕辛苦，几十年如一日的守着广寒宫，为百姓解忧，我常常为这个故事感动，所以我誓言也要为百姓，为人民解忧。

读书犹如一节教育课，让我们来接受教育。小时候，我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书，这本书既能让我们看到有意义的教育故事，还能让我们看到令人解神的漫画，难道不是一位教育有方的教育家吗?是他伴着我们成长，和我们度过酸甜苦辣。

读书犹如一节感恩课，让我们学会感恩。走到书架旁，手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书，这本书告诉我们，母亲怀胎十月，要感恩母亲，父亲语气虽然强硬，但我们还是要感恩父亲，是您的话语，让我觉得世上真的无难事，只要你肯努力。老师手中的粉笔，教会了我们知识，让我们学会了退一步，海阔天空。

书，犹如一位长者，与他交谈，会让你变得渊博，让你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中，书陪伴我们走着，愿好书陪我们成长。

从小到大，我也经历过不少的事，每件事后我都有新的收获。但细想吧，唯有读书让我有说不出却又忘不掉的滋味。

记得小时候，夏夜的夜晚十分静，十分美：每一个晚上，星星都会露面，有的闪烁耀眼；有的则“独占一方”，若隐若现。月亮更是占尽了风采，有时如小船般，有时似玉盘。每当它悄悄地爬上树梢，每当它洒下皎洁的光辉，我便会在院子里诵读唐诗：李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”孟浩然的《登黄鹤楼》，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”还有杜甫的《绝句》，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”那时，我经常读到八九点钟，经常到了星星快失去“光芒”的时刻。因为还小，所以便从简单的唐诗学起。这是我在渐渐长大中的懵懂，但那时，读书让我体会到了一种求知欲渴又激动万分的滋味。

长大一点后，妈妈便交我读《格林童话》。在好奇中学着，也可以算是囫囵吞枣吧。可说真的，这本书真的很“有趣”，从刚开始读，我便被一个个感人的故事吸引了：善良的白雪公主经过小矮人的帮助最终遇见了王子；科联的灰姑娘忍受着屈辱的痛苦却凭着坚强、善心、纯净美好的心找到了自己心爱的王子，这是美好的。当然，一些悲伤也是必不可少的：美人鱼为了王子坚决忍受那刀劈般连心的疼痛，却因爱与善良牺牲自己换来了王子的幸福。他们有的让我情不自禁的笑，有的却让我因感动而潸然泪下。也就在这时，我懂得了爱心是多么重要，也学会了真、善、美。《格林童话》中生动的故事情节让我好像被控制似的“啃”完了一本书，那也是我成长的脚印。记得那时，我是好学的，也是天真的，读书让我有种好奇又说不出来的滋味。

再大些后，我认识更多的字了，便开始读更长的名著：《小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《苦儿漂流记》……那时我的感觉是自豪的，骄傲的！心里不禁佩服起文中坚毅的主人公，佩服起写那些书的作家，也佩服起读完它们的我自己。这时，读书的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了，甜甜的。

林海英说：“我是吃饭长大的，也是读书长大的！”我亦是这样认为的。书籍是人类进步的阶梯，读书让我更加优秀，更加自信。我在读书中成长，也在读书中感悟。读书也有读书的滋味，别有一番的滋味！我们一起读书吧！

“书是人类进步的阶梯”。这句话我们早已听说过，我深有感触。我也非常喜爱读书，因为书可以在方方面面帮助我，提高我。不过，我更感受到的是，我会发现书中有个我自己，让我有许多快感。我非常喜欢一本书，《少年派的奇幻漂流》。这本书的主人公与我有许多相似之处。在派小的时候，他经常被人嘲笑，原因仅仅是名字被恶搞。不过，他没有惧怕那些嘲笑，而是一次次走向讲台，大声对嘲笑者们说：“我叫派，就是圆周率π，请你们以后叫我派！！”派用他的聪明才智还以颜色，我的经历也与派十分相似。

会想起小时候，也是因为名字被恶搞，大家都嘲笑我，欺负我。直到有一天，我再也忍不住了，向他们大声喊道“请你们好好叫我的名字，要不然别怪我不客气。”想到这里，我与派相似的勇敢，让我十分高兴。派遇到海难，家人全遭不测，他跳上救生艇后，顽强地与暴风雨抗争。暴风雨好像在戏耍他一样，把他冲下水，让他爬上来，再把他冲下水，又让他爬上来。他一次次挣扎，丝毫没有屈服，最终战胜大自然。

看到这儿是，我欢呼起来，回想起一次期末考试，一道数学题很难，我想出一个答案，验算后发现不对，连续几次这样，不过我没有气馁，终于想了出来。在书中，更让人膛目结舌的是，派与一只高大、凶猛的孟加拉虎在一起， 一开始他极其害怕，但是后来，他就用老虎来激励自己生存的斗志，因为也许没有老虎，派就不存在了。他凭着机智与勇敢，驯服了老虎，成了他心灵上重视的伙伴。

想起自己的学习生活，也有过类似的经历。一次体育课， 要跑1000米，这是我第一次跑这么长，免不了有些害怕。刚开始跑觉得挺轻松，可是越跑越累，心里、脑子里乱糟糟的， 渐渐赶不上前面的同学了，觉得天旋地转。忽然，我看见有同学到达了终点，心里着急，来了一股力量，飞快的跑起来，到达了终点。这是我最荣耀的一次经历了，捧着书，我非常激动。

看吧，这就是我的读书的滋味，书给我无限快感，当然，也无时无刻提醒着我，提高着我。

爸爸给我买了一本百科全书，我爱不释手。

书一拿回来，我就赶紧到房间里，把书翻开看，大约看了一个小时左右，我就想上厕所了，可是，我还是不想浪费时间，所以，就没有去上厕所。

半个小时后，我实在不能不上厕所了，我就飞快的跑向厕所，上完厕所，就又回去看书了。

大约看了半个小时桌左右，已经到6：00多了，妈妈叫我过来吃饭，我说：“好的，马上就来。”可是，我刚说完，又开始看起书来了，好像刚刚说的话我没说一样，妈妈又叫我吃饭，说：“快来吃饭。”

我说：“马上吃。”终于，我把我最喜欢的地方看完了。

我打了一哈欠，好像把书中的知识全部吸收进来了，我把书合上，然后恋恋不舍的去吃饭。

这时，我想起语文老师的话：“你们要多读些书，才能增长一些知识。”

虽然读了一个小时书，但我的心里却是热乎乎的。

杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”意思是假如读的书越多，写文章就有如神助，非常快。而在我看来，读得书越多，就越能尝到不同的人生滋味。

我读安徒生的童话《卖火柴的小姑娘》时，就觉得鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。小姑娘多么可怜，寒冬腊月她又冷又饿，却又不得不在街上卖火柴，最后活活地冻死了，假如我碰到了她，一定会把她接回家，让她吃饱穿暖。

当我从《上下五千年》中得知，古代世界四大发明：火药、指南针、造纸术、印刷术都是由中国发明时，心中就甜滋滋的，为祖先的智慧深感骄傲。

从《三国演义》中，读到大英雄关羽被人设计割掉脑袋，内心感觉很苦涩，“好人不得善终！”是多么令人叹息啊！

我从《诚信谦虚》这本课外读物中，看到《少刷一次盘子》这篇文章，不禁替那个在日本的留学生感到脸红，他真丢人呀！

书籍是人类进步的阶梯，要想人生更丰富，那么我们就多读点书吧，从中悟出更多的人生道理。

“书籍是人类进步的阶梯”。读书，让我增长了知识，开阔了眼界。

读书让我尝到了不少甜头。有一次，我们几个小伙伴在一起玩耍，发现了一群蚂蚁。有个伙伴说：“谁能让蚂蚁排成一队？”没有人出声。我说：“我能行。”于是，我回到家里拿来白糖和水，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上写了一个“一”字，不一会儿，爬来了很多蚂蚁，它们排成了一排，这时小伙伴们都非常惊讶，向我投来赞许的目光，我高兴极了！我告诉伙伴们这是我从书上看到的。

一次语文课上，老师提出的问题，只有我一个人举起了手，当我大声地说出答案时，教室里响起了热烈的掌声，老师也露出了灿烂的笑容，我神气极了。这次也要感谢我看的书。

读书让我感到快乐，读书伴我成长。

小时候，我经常看见爸爸看书。我要他跟我玩，他却边看书边说：“好，好，马上跟你玩。”我只好自己跑到床上生气去了，从那时，我对读书产生了浓厚的兴趣。

那时，我不识字，我要爸爸给我看他的书，可没到五十秒钟，我便不耐烦了，我开始换了一种方法读：略懂的文字与文章就猜着读；不懂的文字与文章就看着图读。这种方法果然很有效，不一会儿，我就入迷了。

二年级时，我读了一本书，名叫《笑猫日记》，便开始学习从书中了解一些大道理，从那以后，我读书都是笑着读的。

上了三年级，我有了一本《笑猫日记》中的：《虎皮猫，你在哪里》。那天，我读着读着，发现自己第一次因为读书眼睛湿润了，心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了，爱是一种心里的障碍物，但如果你真心地把它给了另一个人，那么它便是你洗脸时的洗面奶。如果你和那个人离开了，而且很远，那么真心便是你的救命稻草，毅力便是这根稻草的保护屏障。我第一次发现，书里竟然还有这么柔情的故事呀！今后我一定要多读一些书。

自从那一天起，我开始每读一本书就在一个小本子上记载我明白的道理。一年后，我的小本子上便有了以下记载：《虎虎猫你在哪里》——真情真爱可以战胜一切困难；《小猫出生在秘密山间》——母爱是最强大的力量。

后来，爸爸见我悟性高，便开始引导我读《苏菲的世界》。爸爸一开始是引导我读，后来是我教他读。一个星期后，我在清晨便突然对植物说：“你们有点不幸，没有办法表达一些事情。”“你的命运不差，可以表达，但我们什么还都是略懂。”，“你是最幸运的一个，你可以表达所有的所有，一切的一切。”

又过了一年，我已看完了《苏菲的世界》中大部分的故事。我觉的这个世界一下子变得神秘了。我吃饭时总会问道：“爸，妈，这个世界从何而来？”等奇怪的问题。

人们都说：“人的智慧是花园。”我的花园中充满了知识，都是因为书。

[关于读书的滋味的作文

坐在黄昏的膝头，晚风吹拂在脸上，掏出那本散发着特殊味的唐诗宋词，细细地品味着其中的“美味佳肴”，没料到书读至深之处的那种滋味是多能意会。黄昏的景色啊，真是一种的美丽。

令人感受到“采菊东篱下，悠然见南山”的那种悠然快乐的滋味，心中顿时绽放出欢喜的绿苗。留久，才觉月光跃动在树上，于是便成了几声森林鸟语，在书上，竟然映出几行清清纯纯的诗句，领悟到逍遥不羁的滋味。漫步在林间的小路，在透过梅枝间的月光下读书，其滋味就如同品闻梅花”那种清幽的芬芳，让思想与其一同自由绽放。夜渐深，银白色的月光将一切的一切变得更富有诗趣，悠悠的小河中流淌着无限情思，王维“明月松间照，清泉石上流”那清新雅致的风味，在我的心中徜徉。坐在青草绿荫中，泡上一壶香茶，品着书中美味，感到读书如同品茶，越品越有滋味，说其似茶，因为读书之美妙源于清幽与恬淡，这恰如茶之妙味。

我想读书是需要意境的，意境不同，读书的滋味也因之而异。我喜欢读书，尤其是黄昏后读书，我认为此时意境最美，读书的滋味也最妙。

有一种东西让我学到了知识;有一种东西使我视野变得更广阔;有一种东西让我张开了理想的翅膀，那就是书。

莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话一点没错，在我的眼里，书是我生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也广阔了不少。在生活中，书还帮了我不少忙呢。

有一次考试，卷子上的作文是写一件有趣的事，我想着想着，忽然，不知灵感是从那来的，生活中的几件有趣的事，跳到了我的脑海中，顿时，我才思泉涌，奋笔疾书起来，不一会儿作文就写完了。过了三天，卷子发下来了，老师当场把我写的作文读了一遍，并夸我写的很好。我害羞地趴在了桌子了上。我知道，那些美丽的词语都是从我的课外书里学来的。这时我才明白：只要多看书，把书中的好词好句记在心里，其实写作文并不难。我还要多看书上。

我在上幼儿园的时候，每天晚上都缠着妈妈给我讲幼儿画报，平时看的也都是那些字少画多的书，虽然字不多，但看的津津有味。上了一年级，我学会了拼音，就开始自己看带注音的书了。

《狼来了》的故事，使我明白了不能撒谎，要做一个诚实守信的人;《龟兔赛跑》的故事，让我明白了做人不要骄傲自大，看不起别人;《小红帽》的故事，让我知道，不要随便相信陌生人的话，要学会保护自己……渐渐地我上了四年级，早已把那些幼稚的画报抛在了脑外，开始阅读一些中外名著，比如《三国演义》《热爱生命》《西游记》《国学经典》等等，都成为了我缺一不可的好朋友。

书就是一把钥匙，让我打开文学之门;书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰满。读书使我快乐，书永远是我的好朋友。

其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”一个愁字怎能说尽读书的滋味。

读书的愁味是诸位深有感触。不必说为没钱买书而愁，也不必说因损伤视力而愁，单是家长不让看书就足以够我愁的了。

敝人自幼爱书如命。据说我一岁认字，两岁翻书，三岁看书，四岁就手不释卷。书的精髓已溶入我的血脉之中。家长见我如此痴迷于书，加之视力下降，所以煞费苦心地不让我看书。为此，愁坏了我，不得不与父母左右周旋：我常常在写作业的时候，忍不住偷看有趣的小说、漫画之类的别的书，导致每次写完作业都要很长时间，故此，妈妈有所警觉，在我写作业及休息期间借端茶送水为名，查看行踪，我不得不一边藏书，一边应付妈妈，忙得我团团转，有好几次还是露了馅，父母只好下了“禁X书令”，只许一心一意啃书本，不准走马观花看课外。这一招果然见效，几日不读书，愁得我茶饭不思，如同索命。这无书可读的愁味，可真难受啊！

其实读书的愁味还在于“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”。我曾与高呼“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈子同吟《离骚》，共愁楚国社稷；也曾与感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”的杜工部同游泰山，悯怜黎民百姓；还曾与“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅齐书匕首，拯救麻痹民众……是进亦愁，退亦愁，然何时不愁？如此种种愁，让我体验自我，感悟人生。

我在这读书的愁滋味中了解了书的梗概，学会了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣；读书，让我的生命更有滋味。

清晨，踏朝阳，入书房。

打开房门，一股浓郁至极的书香之气袭鼻而至，窗外，鸟鸣之声清亮悠扬地划过，碧空如洗，草坪修剪一新，阳光铺展其上，或许是露水的缘故吧，每一片草叶都闪耀着淡淡的金色光泽，蒸发起令人心情舒畅的植物清香。书香、草香相互交融，形成一种独特的清香，那是一种令人想起梦境中故园的清香，遥远、古老而又安宁。

座椅上，翻书本，阳光透过半开半掩的窗户，不偏不倚地照在身上，书上。身子在阳光下那般舒畅而又自然，书在阳光下是那般神圣而又古老。翻着书，读着文，一字一句，不急不缓，自在而又安稳，读着读着眼前是一片赤红，哦！是火烧赤壁吧，东风阵阵，那江岸边，银盔白甲的可是周瑜？他笑得是那般豪情万丈，是啊！他又一次捍卫了孙吴的领土；东风阵阵，那吴船上，手持弓箭的可是黄盖？他手捋白须，仰天长笑，是啊！他的苦肉计已驰名三国；东风阵阵，那江中心狼狈逃窜的可是曹军？他们乘兴而来，却又败兴而归；东风阵阵……远望赤壁，我不禁沉思起来，究竟是应该为孙吴的胜利笑呢？还是应该为曹魏的失败可惜呢？还是应该责骂孙吴，借天气风象取胜？还是应该痛斥曹魏为何要进攻孙吴？我不知该怎么办了，是啊！如果不是东风，恐怕就此绝吴了吧，如果不是东风，恐怕此刻狼狈逃窜的应该是吴了吧……细抚书，心中思绪万千，尝出了人生的苦与甜，读罢，记忆犹新，不忍忘却……

光更亮了，味越郁了，一切还是那般古老而又安宁，忽然，眼前的景色变了，金灿灿的，哦！是书洋，书洋中不时散发出或浓或淡的书香，让人不由自主的放松了。定睛细视，猛然发现书中并非只是金灿灿的，其中还有或明或暗的色彩，哦！这或许便是书中的滋味吧！我沉浸其中，不愿回神……

书中的滋味有许多，有甜，亦有苦；有淡，亦或有咸；有安宁，亦有喧闹……

书的滋味便似人生，读懂了书的滋味，便是读懂了人生，故此——读书滋味长！

书籍是人类进步的阶梯，现代社会时时在进步，人们也就时时在读书；人们时时都在读书，也自然时时都能体会到读书的滋味。

书是滨纷的。它包含了大千世界的奇闻怪事，囊括了古今伟人的高深哲理。它使我们的生活丰富多彩，使我们短暂的生命旅程变得充实。有人说：“生命的长度，你无法预知，所以你只能使它的宽度更宽。”的确，人的寿命我们没有办法知道，而使它更宽的办法我们却知道，那就是读书。

正所谓“开卷有益”。读书的好处有很多，它是一种沟通、一种交流、一种思考、一种补充、一种超越、一种拯救……不知多少伟人名士沉浸在书海中，沉浸在读书之乐中，无法自拨。读书的滋味多彩而又缤纷。所谓“书犹药也，善读之可以医愚。”药，永远都是苦的，有的书也是如此。有的书很苦，苦得令你潸然泪下，有的书很甜，甜得使你哈哈大笑；有的书又很酸，酸得令你只能情郁于中；有的书却很辣，辣得让你感到青春、生活原来充满了活力……读书，使你感知哲理；读书，让你留住微笑；读书，让你拥有才华。有人说：“我读了这么多年书，也没感觉到读书有什么滋味啊！”错！但凡是书，便会有读的滋味。就像是与一位朋友谈话，你用心对他说，便能感觉到他说的话的滋味。

冰心曾说过：“读书好，多读书，读好书。”这宝贵的青春是时光请不要浪费了，朋友，让我们一同在书的海洋中徜徉，细细品尝这读书的滋味吧！

书籍是人类进步的阶梯。可见读书对于我们人类颇为重要，但对我来说却是巨大的折磨。

印象中我读过的第一本书是《荒野大冒险》。因为图多字少，我居然看完了。在外人眼里这是一本漫画书，可它的确教会我许多生活常识。

嗯，以上就我记忆中读完的第一本书（什么小人书乱七八糟的书就不算了哦），也是最后一本。别人说“我读过的书比我个还高”，而我读过的书还没我脚面高。

读书的滋味是怎样的呢？是令人振奋的。借来我班丁同学的《我与地坛》，十分同情作者的处境，两腿残疾无法行走，从自卑到自信，从想一死了之到对生活的渴望。我有个健康的身体要好好生活，好好学习。

读书的滋味是怎样的呢？是令人身心愉快的。被作文搞得要疯掉了的我，毫无头绪，翻翻语文书，翻到了《威尼斯商人》，决定仔细阅读一番。文章生动活泼，语言风趣。我焦虑的心情也就随着情节的发展消散了，静下心来，开始写作。

都说书是人类的朋友，这一点也没错，妈妈给我买了一本书叫《最后一百天》，讲述的就是中考前的最后一百天，读过之后让本来放松的我一下紧张了起来。每当我要放松的时候，它就像我的朋友促使我继续学习，坚持下去。

读书从对我是一种折磨到成为我的朋友，当我真正读进去一本书的时候，我才发现，原来读书的滋味是如此地美好！