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读书的滋味记叙文(热门19篇)

包容,可以使我们化解之间的矛盾。包容,可以增进我们之间的友谊,包容,可以让我们的心胸不再狭隘。以下是为大家整理的读书的滋味记叙文,希望对你们有所帮助!

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读书的滋味

全文共 379 字

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杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”意思是如果读的书越多,写文章就有如神助,非常快。而在我看来,读得书越多,就越能尝到不同的人生滋味

我读安徒生的童话《卖火柴的小姑娘》时,就觉得鼻子一酸,泪水在眼眶里打转。小姑娘多么可怜,寒冬腊月她又冷又饿,却又不得不在街上卖火柴,最后活活地冻死了,如果我碰到了她,一定会把她接回家,让她吃饱穿暖。

当我从《上下五千年》中得知,古代世界四大发明:火药、指南针、造纸术、印刷术都是由中国发明时,心中就甜滋滋的,为祖先的智慧深感骄傲。

从《三国演义》中,读到大英雄关羽被人设计割掉脑袋,内心感觉很苦涩,“好人不得善终!”是多么令人叹息啊!

我从《诚信谦虚》这本课外读物中,看到《少刷一次盘子》这篇文章,不禁替那个在日本的留学生感到脸红,他真丢人呀!

书籍是人类进步的阶梯,要想人生更丰富,那么我们就多读点书吧,从中悟出更多的人生道理。

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篇1:读书的滋味

全文共 448 字

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读书在生活中是普遍的,也是很常见的。我觉得我读书的滋味是一种快乐,也是一种享受,就让我来给你们讲一个吧!

有一次,妈妈带我去买一本书,于是到了书店买书。我看了又看觉得没什么好书。后来,妈妈给我推荐了一本《80天环游世界》,我说:“这本书我们班上有,我可以去借来看。”妈妈说:“这本《西游记》好吗?《水浒传》也可以。”我说:“这些书我们班上都有,我都可以去借来看。”就在这时我的眼光瞄的到了《三十六计》这本书上,之后,我就下定决心买下这本书。

买完这本书以后,我经常为了做作业,所以没时间看书而生气。有的时候我都把书带到厕所来看。书里面的内容讲的全是三国时期,哪些英勇的战士外出打仗想到的妙计。如:调虎离山、反间计、苦肉计......看这本书的时候,我会很用心,很仔细的看,直到结束。

还有一次,我看书入迷。朋友说:“快出来玩。”我说:“你这个傻子。”朋友生气的说:“你骂谁啊你!”我说:“骂《三十六计》里面的人物啊!你自己看他是不是很傻呢?”

读书虽然会闹出许多笑话,但也能带来无限的乐趣,你说好不好呢?

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篇2:读书的滋味

全文共 349 字

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读一本好书,如同享受一顿饕餮大餐,其中的酸甜苦辣在我唇齿间回味,让我久久不能忘却。

酸,让我想起《水浒传》第五回豹子头误入白虎堂。自从高衙内受了惊吓,一病不起,高俅设奸计把林冲骗入白虎堂,以此将他治罪关入牢房,差点治了死罪。林冲的悲惨遭遇让我阵阵心酸。

当我读完葛冰的《水狼小尾巴》,一种正义感油然而生,皮皮用勇敢和智慧打败了邪恶的大嘴巴,此时我如同品了一罐蜂蜜,清香甘甜沁人心脾。

苦,书中主人公的生离死别常常令我牵肠挂肚,伤心欲绝。《小猫日记》中的小可怜在冰天雪地中飞上了天堂。从此与深爱他的父母天人永诀。一向坚强的我顿时泪流满面,泣不成声。

辣,当《隋唐演义》中的各位英雄好汉完成反隋兴唐大业的时候,我感觉就像吃了四川的麻辣烫,面红耳赤,心中不住的呐喊:加油,加油……

读书滋味,酸甜苦辣,乐在其中。

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篇3:2024江苏无锡中考满分作文:读书滋味长

全文共 846 字

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作文题目:读书之味长

中考作文为自己的读书经历,人生体悟,所思所感,题目自拟。前面有小短文,说有的书让人提升智慧,有的书让人动情,读书如品茶,等等之类的。

满分作文】

水,灵动飘逸,却有着一望无际蔚蓝的恬静;山,稳重厚实,却有着满山遍野浅绿的生机:书,神秘深邃,却有着令人心旷神怡深深迷恋的气质。

——题记

爱上阅读,不可救药地爱上有关它的一切。

感谢阅读,感谢它的那份厚重和潇洒。

淡淡几墨,一个世纪,一个时代,一段传承几千年的文化在宣纸上氤氲而生。挥毫间,历史的印记在眼前清清楚楚,有谁又有什么能与这份豪气,与这份潇洒相匹敌?阅读中给你的是凝动的艺术,是帅气的艺术,是它这种无畏的品行,让我顿生敬意,让我由衷赞叹。

感谢阅读,感谢它的柔美。

你能看见“浓妆淡抹总相宜”的西子湖吗?你能看见“便引诗情到碧霄”的隐士白鹤吗?你能看见“悠然见南山”的安逸老者吗?在阅读中你的心开始变得如此淡泊,如此宁静,如此有诗意。有时它像泼墨如水的写意画,大气,不拘小节,心中的感慨,就那样呼之欲出。有时它像精雕细琢的工笔画,细腻深刻。像人比黄花瘦的江南女子,心中的感情是隐忍的,落在纸上又字字珠玑,就像李清照在人们心中永是唯美,永是怜惜。是它的美让我爱不释手,让我无法释怀。

感谢阅读,感谢它的不朽灵魂。

你是访遍青山绿水且行且歌的酒者,无论“贞观之治”还是“环肥燕瘦”,都不及你来的震撼。李白,你是阅读不羁的灵魂。

你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆黄土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦会吹角连营”。辛弃疾,你是阅读中磅礴的灵魂。

在阅读中正是有了不羁,有了磅礴,才让我深深迷恋,让我陶醉其中。

就是这样,我爱上了阅读。爱上了字里行间流露的千娇百媚,爱上了文字眉宇中隐藏的千军万马,爱上了书中平静表面下暗涌的跌宕起伏。爱上阅读,我无怨无悔,我的生命因此而生动。爱上阅读,我坚定不移,我的一切因此而蓬荜生辉!

阅读,感谢你给了我完整的生命,感谢你给了我清澈的生活。阅读,与你为伴,今生何求!

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篇4:关于心在哭的滋味写人记叙文

全文共 803 字

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天气阴沉沉的,似乎预兆今天日子不好过。 天气还真准。今天我的心情本来很好,就被那一件事,夺去了我愉快的心灵。 “市作文比赛的结果出来了”我一听到声音,飞快的跑进文老师办公室,有些迫不及待了。

“怎么样?怎么样?”一个个同学,比我还着急呢!抢着问文老师。老师却严厉的说:“先回教室,呆会儿再公布。” “真扫兴。”我们垂头丧气地走进教室,我还是有点不放心。想第一个知道结果。于是悄悄地去找文老师,真巧,文老师正好从办公室走出来。我大声告诉大家,不一会儿,教室里安静得出奇。大家都等待老师的来临。

“现在公布结果了,我们班共有四个一等奖,九七二班有五个,一班有一个。”

“别说这个,快报名单吧!”一个个着急的问。

“好好好!一等奖有……”

“什么没有我,我愣住了。怎么可能?”一脑子疑问,一时间是丈二和尚——摸不着头脑。简直不敢相信。也许二等奖里有也说不定呀。自我安慰。

“二等奖:石凡一人。”

这时,我的心像刀绞一般,目瞪口呆。我实在令自己失望,我真的好想好想哭,可到了眼眶里又被我“咽”了回去。唉,希望三等奖里有吧!

“三等奖:李格亮、吴洋、罗贝特,三个。”

“我的天哪!”我再也忍不住了,一颗颗晶莹的泪珠顺着我的脸峡,流到桌上本子上。这是什么,会令我疯呀!我真的对自己非常非常的失望,为什么?为什么?为什么?......几万个“为什么”浮现在我的脑海里,不知怎么去解决,我的心流的泪比眼睛中的泪多的多。第一次尝到心在流泪的滋味,真的好难受,比各种折磨难受的没法说。

老师接着说:“龙佩佩不要哭,这次比赛有许多学校中作文全校第一的同学都没获得到奖。失败乃成功之母。这次没关系,还有很多机会。” 可是已经挽救不了我了,我的心仍继续流泪。

回到家,仔细想了想,这真是一次不公平的比赛呀,不知那些老师是怎样看作文的,如果我知道该多好!如果时间能倒流回去到考试的那一天,该多好呀!我就不会第一次尝到心在哭的滋味。真的好难受好难受!

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篇5:读书的滋味

全文共 333 字

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爸爸给我买了一本百科全书,我爱不释手。

书一拿回来,我就赶紧到房间里,把书翻开看,大约看了一个小时左右,我就想上厕所了,可是,我还是不想浪费时间,所以,就没有去上厕所。

半个小时后,我实在不能不上厕所了,我就飞快的跑向厕所,上完厕所,就又回去看书了。

大约看了半个小时桌左右,已经到6:00多了,妈妈叫我过来吃饭,我说:“好的,马上就来。”可是,我刚说完,又开始看起书来了,好像刚刚说的话我没说一样,妈妈又叫我吃饭,说:“快来吃饭。”

我说:“马上吃。”终于,我把我最喜欢的地方看完了。

我打了一哈欠,好像把书中的知识全部吸收进来了,我把书合上,然后恋恋不舍的去吃饭。

这时,我想起语文老师的话:“你们要多读些书,才能增长一些知识。”

虽然读了一个小时书,但我的心里却是热乎乎的。

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篇6:读书的滋味

全文共 719 字

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拿起书架中的图书,它们在我的遗忘中渐渐泛黄、褪色,与旁边崭新的书籍对比鲜明。抚摸那熟悉的质地,吸入那熟悉的气息,读书时的百味涌上了心头……

笑语盈盈忆甜蜜

读书的滋味是甜的。当我遨游书海之际,现实的一切烦恼抛之脑后。忘我的境地,总是将灵魂注入书本之中,感受着书中人物的种种甜蜜。读莫言的《生死疲劳》,遇到一些幽默的语句,我会情不自禁地笑出来,同时为莫言的文采而感叹。那一刻,我好像与名人才子面对面,心中洋溢着是快乐。像是一层糖浆抱住了心脏,心中尽是甜蜜。

辛酸百味掩心底

读书的滋味是酸的。当我沉浸于书中人物的七情六欲时,我为他们快乐,也为他们痛苦。我喜欢悲剧,可能是因为它触及我的某根神经,让我即使经过很久也会记忆犹新。读《简·爱》之际,我时时为简爱感到不值。读到一场疫病夺取很多人生命的片段,我心中说不出的苦涩,从鼻子一直酸到心底。世间有太多的不如意,书中人物的经历总是不平凡的,或是平凡中彰显的不平凡。可是,这样的不平凡究竟会带来什么呢?我是一个多愁善感的人,总是会这样想、不过,想归想,悲剧带给我的启发往往更多。

奔腾热血尝火辣

读书的滋味是辣的。书中的种种不平情节总是让我拍案而起。我喜欢幻想,如果我生在《水浒传》的时代,我定当是一代侠女,帮助梁山好汉们惩恶除奸!或许是年少轻狂,我支持《家》中觉慧的毅然出走,那是对封建社会的反抗。像辣椒一样,书总是令我身体中的热血沸腾,令我的脸瞬时间涨红。书籍能激发我们青少年心中敢为的种子,让我们拥有蓬勃朝气。

小小的图书中藏着各种滋味,有甜蜜,有苦涩,还有火辣。只要触及了图书,就容易被其中的滋味吸引,心会随着滋味的变化而起伏。

遥忆读书时,若惜甜蜜,尝了辛酸,一惊拍案,辣上心田……

[读书的滋味作文集锦

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篇7:读书的滋味作文

全文共 571 字

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书,是我们心灵的源泉;书,是我们心灵的安慰。在平时,我就是这样一个爱看书的小女孩。

不知书让多少人找到了自我,又不知书让多少人成长为国家栋梁之材。

在看书时,我时而为卖火柴的小女孩的故事结局而哭了;又时而为灰姑娘的完善结局而笑了。

在生活中,我最喜欢看世界名著和童话书。世界名著能开阔视野,得到知识;而童话书能让我幻想提高。因此,我语文才能学的这么好。

上三年级时,我买了一本书,叫《汽气包马小跳》书上讲的是马小跳是个富有爱心,很勇敢的一个男孩。他虽然学习不好,但他的爱心和勇敢让我觉得很温暖。

转眼间,我已经上四年级了,这时,我的阅读量非常大。一两本童话书和三四本名著已经不够了。因此,我常常去书店看书,只要一去就要1至2个小时。

记得我上四年级上册的时候,去书店里去了一本叫《地震知识手册》的书。看着看着,我发现了一个小故事,里面讲了一位母亲在地震中,把自己的女儿紧紧的抱在怀中,用头部护着她刚满一个月的女儿,最终被救治队员挖了出来,出来的时候,她还有一口气,对挖掘队员说:“救救我的女儿……”然后,含笑离去。不知怎么了,我的眼睛里含着一股热泪,那一刻泪水喷射了出来,好感人啊!

上四年级下册的时候,我突然明白了,读书滋味是什么?是:酸、甜、苦、辣!我终于明白了读书的滋味是什么。

大家一起来读书吧!来体会故事中的情节,体验生活的乐趣,体验人生的乐趣!

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篇8:读书的滋味初三作文

全文共 948 字

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书籍是一把钥匙,能开启智慧之门。读书滋味是甜的,能时刻伴随我们快乐地成;读书的滋味也是苦的,他让我们感受到了书中人物的辛酸……那一次,我尝到了读书那苦涩的滋味。

“铃铃铃”上课铃响起,同学们迈着愉悦的脚步回到了课室。我心想:等一下上科学课,反正科学课也没什么好听讲的,还不如看看小说呢!于是,我从抽屉里偷偷摸摸地拿出一本《我不会死在这里》。“哈哈!最精彩的还是这本书呢!”我喃喃自语道。

老师来到课室,我不顾三七二十一,低头看着抽屉里的书,老师所说的话我都听不进耳朵里。这是,书中正讲着十几个空难后余生的年轻人在自救的故事呢!看到这,我不禁地佩服那些年轻人,尽管在如此恶劣的情况下,也抱满着希望去自救,他们这样是为了生命而斗争……

书,一页页地翻着,我看了一章又一章。正当我看得入迷时,老师早已走到了我的身边,而我却浑然不知。“啪”的一声巨响划过了天空,我被吓得几乎摔到地上。我不敢抬起头来,生怕被老师发现我看书,我忐忑不安地想:难道老师发现我偷偷看课外书了,还是……还是别的同学开小差了?我胆怯地抬起了头,慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老师!”我惊讶极了,脸上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗,心里像十五个吊桶——七上八下,心想:老师肯定是发现我看书了,会不会没收了我的书呢?这书,可是我花了一个月剩下的零用钱买回来的,要是没收了,岂不是……想到这,老师的话打断了我的思想。“虽然这是一节常课课,但你也不能偷偷看书,得好好地听讲!”我紧张地咬了咬嘴唇,双手扭捏着校卡套。我咽下一口水,说:“我……我很抱歉,我不该上课看书……”话还没说完,老师边打断了我。“这一次,我得没收了你的书!”话音刚落,老师便拿走了我的课外书。我连忙对老师说:“老师,不要没收我的书……我知道我上课看书不对。”老师转了转身,说:“今晚写一篇保证书,明天交给我,我就把书给回你。”说完,便转身离开了。

我心里难受到了极点,可是,这本书可是我最爱看的,为了能取回这本书,我写了一篇保证书,并交给了老师。老师也按照承诺把书还给了我。我终于能拿回自己的书了!

我知道了自己的错,不该在课堂上看书。但虽然看书的时间少了几分钟,甚至十几分钟,但是这并不会使我剥削我对读书的兴趣和喜爱。这读书的滋味,酸甜苦辣,这一次,我体会到了这苦苦涩涩的滋味。

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篇9:读书的滋味

全文共 597 字

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晚上,九点半,该是我睡觉的时间了,我悄悄地踮起脚尖,来到我的书柜前。过了一会儿,我蹑手蹑脚地拿着书回到了床上。路过书房时,我朝里头瞟了一眼,只见妈妈聚精会神地备课,没注意到我。“哦耶!”我心中忍不住窃喜。

回到床上,一页,两页,我像匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!“吱……”远处传来一阵开门声。呀!糟了,一定是妈妈来了!我慌忙把书藏在枕头下,一不留神,枕头掉了,被子也滑下去了,我没办法,只好将书紧紧地搂在了怀里——装睡。妈妈果然来了,她见屋里乱七八糟,赶紧走过来收拾。她拿开我的手,把被子拖上来盖着,我趁机轻轻地打起了鼾,妈妈见我睡得这么香,悄悄地走了。

妈妈一走,我一个鲤鱼打挺,嗖地一下坐起来,继续看书。那本书如磁石般吸引着我,离也离不开。这本书名叫《残狼灰满》,讲的是一条两条腿的残狼和另一头小个子的狼,通过无穷的智慧和顽强的毅力,当上了狼王……我如醉如痴,仿佛自己也走进了书中,感受着狼们的喜怒哀乐……

不知过了多久,我忽然觉得身后有一股凉飕飕的感觉……我回过头来,啊!原来是老妈!她怒发冲冠,眼睛里射出两道寒光,盯得我直发毛……“老老老……妈……你你为……什么……在这……”“谢!欣!芸!我告诉你!五分钟!睡不着!哼!后果很严重!”我的额头上顿时冒出了冷汗,只好乖乖地躺在被窝里。

晚上,我做了一个梦,仿佛见到了狼王灰满,故事中的情节如放电影般在我的的脑中划过……

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篇10:最是读书滋味长作文500字

全文共 505 字

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“啊,真香!”闻着这散发着淡淡墨香味儿的书本,我情不自禁地赞叹!是啊,书,你身体的每一部分对我来说都是那么美好,令我陶醉……

书本里有许多知识在向我招手,书本里也有许多的诱惹在等着我。读书,成了我生活中重要组成部分,我每天早起读书,中午读书,晚上临睡前也要读书,如果哪天我的手不摸摸书本,我这天会连觉都睡不着。

书确实令我受益匪浅。我想说的是,除了课堂上老师教的知识外,其它多半得归功于课外书籍了。正因为我不惜花大量时间来阅读课外书籍,不断充实我自己,所以我的语文比别人学得轻松。曾经,我的作文成绩平平,写得毫无生趣,可是如今,由于我读的书多,积累的好词佳名多,背诵的东西也多,所以写起作文来得心应手,作文也写得一波三折,十分有趣。有时习作几乎能达到一气呵成,那感觉真的好爽,除了能得到老师的表扬、同学的羡慕外,自己也很有成就感哦!每每这时,我总是情不自禁地对我心爱的书本说:“谢谢你们,是你们让我在我知识的海洋里畅游!是你们让我拥有了这一切。”因而,我不得不承认,读书真是好处多。

书,教会了我真善美;书,开拓了我的视野;书,哺育了我的灵魂……书是我的知心朋友,是我的亲密伙伴,是我的温暖家人,更是我心灵的启迪者。

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篇11:成长的滋味600字记叙文

全文共 642 字

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记忆中,那一段时光令我们难以忘怀,或轻松愉悦,或焦虑紧张,或幸福甜蜜,或苦涩忧伤……在多姿多彩的匆匆流年里,我们慢慢成长,品尝成长的滋味

——题记

牛奶咖啡

成长的滋味就如一杯牛奶咖啡,它充满了温馨,让我们明事理。

记得在六年级时,奶奶在浴室里不慎摔倒,导致了她的右大腿骨折,虽然我以前从未遭遇过这种紧急情况,但我还是让自己镇定下来,先拨打了急救电话,再通知了妈妈,紧接着我快速又不失轻柔地将奶奶扶起,拿出一件衣服披在奶奶身上,用软垫垫在她的腰下,等着救援车的到来。后来医生告诉我,如果不是我处理得及时正确,奶奶的伤很可能留下病根,我舒了一口气,甜甜地笑了。

原来不知不觉中,我已经从一个少不经事的小孩成长为了一名沉着冷静的少年了,我感受到了成长的芳香,它就像一杯牛奶咖啡般温馨,让我渐渐懂得了事理。

拿铁咖啡

成长的滋味就如一杯拿铁咖啡,它充满苦味。

记得在刚刚步入初中时,我十分不习惯紧张而繁忙的学业生活,一开始,我就感觉到初一的作业明显又杂又难,每天晚上我都在书桌前对着那一摞作业发牢骚,作业与我“大眼瞪小眼”,一直瞪到十一点,这种夜猫子生活让我精神不支,十分地痛苦。

可成长就是这样,它会让我们陷入困境,但随即它又赐予我们甘甜。

焦糖咖啡

成长的滋味也如一杯焦糖咖啡,它十分地甜蜜。

在经历了初一的期中考试后,我成功地考入了班级前十五名,我的心中十分甜蜜,因为在经历了自己的努力后,我得到了一份满意的回报。

成长就是这样苦乐交织,有苦必有甜,途中也会出现令人欣喜的意外,成长的滋味独一无二,甘甜芳香。

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篇12:读书的滋味

全文共 409 字

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要问我读书滋味是什么样的?我会说:读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便

可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐F败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中国人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?

读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都会为你驻足,你的心里难道不甜吗?

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篇13:读书的滋味九年级作文600字

全文共 747 字

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有一种东西让我学到了知识;有一种东西使我视野变得更广阔;有一种东西让我张开了理想的翅膀,那就是书。

莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这句话一点没错,在我的眼里,书是我生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也广阔了不少。在生活中,书还帮了我不少忙呢。

有一次考试,卷子上的作文是写一件有趣的事,我想着想着,忽然,不知灵感是从那来的,生活中的几件有趣的事,跳到了我的脑海中,顿时,我才思泉涌,奋笔疾书起来,不一会儿作文就写完了。过了三天,卷子发下来了,老师当场把我写的作文读了一遍,并夸我写的很好。我害羞地趴在了桌子了上。我知道,那些美丽的词语都是从我的课外书里学来的。这时我才明白:只要多看书,把书中的好词好句记在心里,其实写作文并不难。我还要多看书上。

我在上幼儿园的时候,每天晚上都缠着妈妈给我讲幼儿画报,平时看的也都是那些字少画多的书,虽然字不多,但看的津津有味。上了一年级,我学会了拼音,就开始自己看带注音的书了。

《狼来了》的故事,使我明白了不能撒谎,要做一个诚实守信的人;《龟兔赛跑》的故事,让我明白了做人不要骄傲自大,看不起别人;《小红帽》的故事,让我知道,不要随便相信陌生人的话,要学会保护自己……渐渐地我上了四年级,早已把那些幼稚的画报抛在了脑外,开始阅读一些中外名著,比如《三国演义》《热爱生命》《西游记》《国学经典》等等,都成为了我缺一不可的好朋友。

书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的老人,告诉我一个个人生道理。我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰满。读书使我快乐,书永远是我的好朋友。

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篇14:读书的滋味

全文共 680 字

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书,它就像一日三餐一样重要,它是我学习、生活的精神粮食。是它充实了我的课余生活,使我的课余生活变的有滋有味。

《中华上下五千年》是以历史人物为主线,以他们左右朝政、参与变革、指挥战争的某些片断而编纂的。我们在注重描述历史人物的同时,力求通过真实详尽的历史事件,向读者展示出圣人先哲的思想理论、华夏王朝的兴衰更替和金戈铁马的雄浑豪迈,进而展示出他们个人的文治武功、计谋韬略和荣辱功过。使我们这些后人能够从中悟出王朝更迭的原因、战争胜负的因素和兴国富民的道路。

在上国庆七天的假期中,有一天上厕所时发现洗衣机上放着一本《读者》,我如获至宝,边上厕所,边贪婪地浏览起来。直到妈妈开始数落我起来: 走路时看书,吃饭时看书,睡觉时还想着看书,连上个厕所也见缝插针地看书,整天想着看书看书,我看你呀都变成书呆子了,作业都还没写完,你一天到晚在想些什么呀? 才恋恋不舍地去写作业,但那本未看完的《读者》依然吸引着我,使我连做作业都三心二意起来。不一会我有以肚子痛为由再次进入厕所看书

空下来,来到一个角落,拿着昨天未读完的书,沐浴在其中。书中,我与诗人同行。我感受了李白 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 的壮志;感受到了李白与孟浩然之间 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 的友情。看到了 天生我材必有用 的自信;看到了 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 的潇洒。我赞叹苏轼 会挽雕弓如满月,西北望,射中狼 的豪迈;同情 富汉不知穷汉饥 的痛苦;向往 采菊东篱下,悠然见南山 的自在。

读书滋味,欲愁还休,为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书,让我的生命更有滋味。

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篇15:读书滋味长作文700字

全文共 755 字

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清晨,踏朝阳,入书房。

打开房门,一股浓郁至极的书香之气袭鼻而至,窗外,鸟鸣之声清亮悠扬地划过,碧空如洗,草坪修剪一新,阳光铺展其上,或许是露水的缘故吧,每一片草叶都闪耀着淡淡的金色光泽,蒸发起令人心情舒畅的植物清香。书香、草香相互交融,形成一种独特的清香,那是一种令人想起梦境中故园的清香,遥远、古老而又安宁。

座椅上,翻书本,阳光透过半开半掩的窗户,不偏不倚地照在身上,书上。身子在阳光下那般舒畅而又自然,书在阳光下是那般神圣而又古老。翻着书,读着文,一字一句,不急不缓,自在而又安稳,读着读着眼前是一片赤红,哦!是火烧赤壁吧,东风阵阵,那江岸边,银盔白甲的可是周瑜?他笑得是那般豪情万丈,是啊!他又一次捍卫了孙吴的领土;东风阵阵,那吴船上,手持弓箭的可是黄盖?他手捋白须,仰天长笑,是啊!他的苦肉计已驰名三国;东风阵阵,那江中心狼狈逃窜的可是曹军?他们乘兴而来,却又败兴而归;东风阵阵……远望赤壁,我不禁沉思起来,究竟是应该为孙吴的胜利笑呢?还是应该为曹魏的失败可惜呢?还是应该责骂孙吴,借天气风象取胜?还是应该痛斥曹魏为何要进攻孙吴?我不知该怎么办了,是啊!如果不是东风,恐怕就此绝吴了吧,如果不是东风,恐怕此刻狼狈逃窜的应该是吴了吧……细抚书,心中思绪万千,尝出了人生的苦与甜,读罢,记忆犹新,不忍忘却……

光更亮了,味越郁了,一切还是那般古老而又安宁,忽然,眼前的景色变了,金灿灿的,哦!是书洋,书洋中不时散发出或浓或淡的书香,让人不由自主的放松了。定睛细视,猛然发现书中并非只是金灿灿的,其中还有或明或暗的色彩,哦!这或许便是书中的滋味吧!我沉浸其中,不愿回神……

书中的滋味有许多,有甜,亦有苦;有淡,亦或有咸;有安宁,亦有喧闹……

书的滋味便似人生,读懂了书的滋味,便是读懂了人生,故此——读书滋味长!

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篇16:读书的滋味

全文共 1325 字

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当初读书,并不知道读书的重要。那么勤奋刻苦地学,为的只是超越别人,捧回那张可以做为资本炫耀的奖状,寻求一种心理上的满足。这一切都是心中那份要强的自尊在支持着自己。但在默默的成长中,在痛苦与烦恼的冲击下,逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。是书这无声的挚友使我明白,读书是为了使自己获得更多的知识,不断地充实自己。

而今,闲来无事,便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,更不为那一纸荣誉,只是为了读。读书已成为生命中不可或缺的一部分。不论是坐是卧,如果没有一本书做伴,就要心下茫然,踯躅不安。

我最喜欢夜深人静,燃一支红烛,到书海中跋涉。若窗外还下着雨,则更是读书的好时候。万籁俱寂,伴着摇曳的烛光,听着雨声剥啄,是极易进入书的境界的。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游,读三毛洒脱、豁达的人生,读朱自清那深沉的父爱,读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋,跟着鲁迅去看社戏,随鲁滨逊去航海,也可以步入路遥平凡的世界,更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了心灵的对象、思想的交流,时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验,正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳,回环往复,绵绵不尽。好书在手,你会不自觉地被它吸引,难以割舍,于是敛思凝虑,心无旁鹜,细细地展阅。随着一页一页地翻过,书的妙味连同它的芳润会浸入肌肤,随着你的血而流淌、奔涌。你的情绪也会在意境中摇曳、波动,诸态纷呈。虽难为人理解,却能自得其乐。古时所谓“书痴”该属此类吧。

读书需要有闲心、闲情、闲致,忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生……可是,这样的人生已随昔人一起远去了,而其内核已化为一种优美的思念留存于今人的心中。所以,在现世拥塞的尘缘里,我们只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到你有许多时间时才去领略读书的趣味。只要你偷得片刻的闲暇,一样可以充分吟味书的深蕴。而一旦当你步入了书的心扉,则那种澹然的心境,同样令你无所止追,与书沉浮;此间滋味,也只有读书者方能领会。在周末晚上那片属于自己的空间里,我选择读书。当夜幕降临的时候,宿舍里静悄悄的,同学大多出去了,惟有我还恋着床头的那叠书。此时皓月临窗,一卷在手,一见如故。打开书,如开启友人的心扉,在幽幽的墨香中,上下五千年,纵横千万里,无所不尽。昏黄的灯光照在我脸上,此时此刻,我心中自有一片温馨的感觉。

周末读书,我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头”。周末晚上,在书中,我能领悟到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中,我得到了“天生我才必有用”的自信。周末读书,《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者,笑迎人生;《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……读书的时候,我可以把烦恼抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境;读书的时候,我哭,我笑,但我很清醒。

“云何是福?读书是。”茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书,惟有好书,才是一方净土,是一方寄放灵魂的乐园。

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篇17:小学三年级作文:读书的滋味

全文共 467 字

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读书是永恒的话题,也是人们建造心灵“花园”的基石,并给这座心灵“花园”点上智慧之灯。读书的好处无处不在,书是人类进步的阶梯。

不知从什么时候开始,我开始喜欢读书了。我一有时间就静下心来,埋头苦读,把其它一切事抛到九霄云外,无论妈妈怎样催着我吃饭。我总会毫不着急的回答一声:“马上,马上。”

书,把我带进了知识的海洋;书,让我明白了人生的一切酸甜苦辣;书,把我引进了盛开芳香花朵的草地上。有一次,妈妈刚买回来一本《安徒生童话》,我连作业也顾不上写,就钻到书房里如知如醉地读起来。在书中,我明白了《卖火柴的小女孩》最后在除夕之夜被严寒冻死,《拇指姑娘》让我明白了邪恶是永远战胜不了正义的。

书让我拥有了越来越多的知识,书使我快乐,书是开启智慧大门的钥匙,书的滋味是甜美的,书是我最真诚的眷侣。我虽然还太明白人生的真谛,但是我已经受益匪浅了。与书牵手,让我难忘及感人的事真是数不胜数。以后无论在什么地方,只要有书我就快乐!

我虽然读了很多书,但是学无止境。我的目标是不断吸收书中的“营养”,把这些“营养”订成精美的文集。

[小学三年级作文:读书的滋味

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篇18:读书的滋味作文初一

全文共 637 字

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书是我们一直到老的伴侣。

读书,让我们体验书中的千滋百味。

读书,让我们体验一种畅快。“书中自有黄金屋。”不错,虽然书中全部都是汉字,看起来很乏味,但是它并不枯燥。在书中,我们可以读到作者的心灵,有些文笔柔中有刚,还有些刚中有柔,可以让我们体会到截然不同的感觉,淋漓尽致。

读书,让我们体验一种艰辛。上学,是我们作为学生的一种职责。在学校,我们每天都要学习大量的知识,很累很辛苦,但读书学习知识的过程不可能是铺满玫瑰的花径,而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要面对这重重的困难,勇敢的走下去。

读书,让我们体验一种享受。每当我闲暇时,有时会随便找几本书来看,书中赏心悦目的词语描绘,都是那么生动。面对它们,我仿佛身临其境,遨游在书海之中,细细品味它们的美好。

读书,让我们体验一种悠闲。每次读书,总是很容易着迷,每当快看完时,看一下钟表,都过了那么长时间了,时间怎么过得那么快啊!一读书,就忘了时间,忘了一切,让我体会到一种悠闲宁静的滋味,整个人都轻松了许多。

读书,让我们体验一种痛苦。当我们面临一次次的考试,心里不禁好像会打起退堂鼓:虽然考前需要读书来复习,已经复习扎实,但是一到考试就会紧张,紧张到把复习好的知识给忘了,大脑一片空白,心里只会想:万一考不好怎么办啊,一定要考好啊,考不好就完了……

读书,让我们体验一种快乐。当我们在考前复习好,在考后取得了好成绩,当然会觉得这书没有白读,会有一种快乐一种成就感。

读书,让我们快乐、畅快、充实、悠闲,体味艰辛和痛苦,千滋百味,有如人生。

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篇19:读书的滋味高中作文

全文共 678 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”庄子曰:”“吾生也有涯,而知也无涯。”余秋雨认为:“读书最大的理由是摆脱平庸。”由此可见,从古至今,读书对人类是有多么重要啊!它是提升我们思想品位,促进我们道德成长的重要途径。

我认为读书是一种幸福的味道。我沉浸在书的馨香中。在这里,我可以感受到雨果的忧郁,司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情。我可以体会到李太白的豪放,杜工部的沉重,李义山的秀逸。我可以品味到梁实秋的随意,钱钟书的睿智,朱自清的平和……每一次读书,都是在与笔者的心灵的交流,都是一次心灵的洗礼,都是充满快乐的。每一次读书,都可以随性地“好读书,不求甚解。”读书能启迪我们的智慧。开拓我们的视野,使我们成为快乐,有用的人。

我们都知道:“人是铁,饭是钢。”那么,书就是“饭”的味道,它是我们精神上的粮食,如果我们不读书,就像饥饿的人不能吃饭,没有了精神上的补给。

读书是“牛奶”的味道,刚喝下去时,感觉对自己没有什么好处,但一旦坚持下来,你就会发现牛奶对你很有好处。读书也是一样,读完一本书,觉得读了也没有什么不同,可持之以恒后,你就会受益匪浅!

读书是“水果”的味道,吃下去时清新爽口,久而久之,容颜就会焕发出动人的光彩。如同读书,认真读了一本书,你就会学到许多知识。有人说:“三天不读书则觉面目可憎,反之,读了三天书,则可以面目清秀。”书可以美化我们的心灵,心灵美了,面目也就动人了。

我想,读书的快乐,是人生最大的快乐,尤其是读完自己喜欢的书后,所以不要认为读书苦,读书累,要把读书当作一种休闲方式,一种精神补给,读书将始终伴随我们。

[读书的滋味高中作文

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