读书的滋味记叙文(合集20篇)
包容,可以使我们化解之间的矛盾。包容,可以增进我们之间的友谊,包容,可以让我们的心胸不再狭隘。以下是为大家整理的读书的滋味记叙文,希望对你们有所帮助!
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3614作文
132读书的滋味
全文共 792 字
+ 加入清单“书是人类进步的阶梯”。这句话我们早已听说过,我深有感触。我也非常喜爱读书,因为书可以在方方面面帮助我,提高我。不过,我更感受到的是,我会发现书中有个我自己,让我有许多快感。我非常喜欢一本书,《少年派的奇幻漂流》。这本书的主人公与我有许多相似之处。在派小的时候,他经常被人嘲笑,原因仅仅是名字被恶搞。不过,他没有惧怕那些嘲笑,而是一次次走向讲台,大声对嘲笑者们说:“我叫派,就是圆周率π,请你们以后叫我派!!”派用他的聪明才智还以颜色,我的经历也与派十分相似。
会想起小时候,也是因为名字被恶搞,大家都嘲笑我,欺负我。直到有一天,我再也忍不住了,向他们大声喊道“请你们好好叫我的名字,要不然别怪我不客气。”想到这里,我与派相似的勇敢,让我十分高兴。派遇到海难,家人全遭不测,他跳上救生艇后,顽强地与暴风雨抗争。暴风雨好像在戏耍他一样,把他冲下水,让他爬上来,再把他冲下水,又让他爬上来。他一次次挣扎,丝毫没有屈服,最终战胜大自然。
看到这儿是,我欢呼起来,回想起一次期末考试,一道数学题很难,我想出一个答案,验算后发现不对,连续几次这样,不过我没有气馁,终于想了出来。在书中,更让人膛目结舌的是,派与一只高大、凶猛的孟加拉虎在一起, 一开始他极其害怕,但是后来,他就用老虎来激励自己生存的斗志,因为也许没有老虎,派就不存在了。他凭着机智与勇敢,驯服了老虎,成了他心灵上重视的伙伴。
想起自己的学习生活,也有过类似的经历。一次体育课, 要跑1000米,这是我第一次跑这么长,免不了有些害怕。刚开始跑觉得挺轻松,可是越跑越累,心里、脑子里乱糟糟的, 渐渐赶不上前面的同学了,觉得天旋地转。忽然,我看见有同学到达了终点,心里着急,来了一股力量,飞快的跑起来,到达了终点。这是我最荣耀的一次经历了,捧着书,我非常激动。
看吧,这就是我的读书的滋味,书给我无限快感,当然,也无时无刻提醒着我,提高着我。
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篇1:读书的滋味
全文共 438 字
+ 加入清单读书的滋味是甜蜜的,又是悲伤的,又是紧张的,还有等等等等。这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢警F匪的,因为它又刺激,又紧张,让人惊叹不已。你喜欢什么类型的呢?
我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书,书里讲的是怎样使自己的特长展现出来,我当时看的津津有味,吃饭时间到了都不知道。父母见我看书看的这么入迷,也就没有来打扰我。不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地抗议,咕咕的叫不停,嗨,那时候别提有多饿了,而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了!以后我就吸取教训了,看书都戴着表,时时看看时间,所以从此我从来没有超过吃饭时间。
有一次,爸爸对我说,书是老师的老师,书里的知识是无限的,只要你好学,书里的知识也会喜欢上你.
让你的知识不断增加。从此我天天看书,我非常享受读书的滋味,它是全世界人类的老师,也是所有知识的结合,它还充满奥秘,让我们来发现书中的奥秘,不断的学习新的知识!
书默默无闻的奉献着,所以,让我们珍惜它,接受它吧!
现在,我发现,书是诱人的,是伟大的!
篇2:最是读书滋味长初中作文600字
全文共 833 字
+ 加入清单川端康成如是曰:凌晨四点钟,看到海棠花未眠。——题记
从小,我就对书有着深厚的情结。我看的第一本书是《格林童话》,它是爸爸送给我的8岁生日礼物。当我接到这本书时,它精美的画面深深的吸引了我。我打开书,一缕墨香沁人心脾,回环往复,绵绵不尽。
那一刻,我深深地爱上了书。
周末下午,我喜欢到到图书馆去看书。在这个安恬静谧的世界里,徜徉于书海之间,上下五千年,纵横千万里,轻轻抚摸每本书皮,让淡淡的书香从手指间徐徐流过,那真是一种美的享受!三毛的洒脱豁达,鲁迅的铮铮铁骨,郭敬明的淡淡忧伤……仿佛有一个个睿智的灵魂在和我亲切交谈,让我警醒,使我领悟,催我奋进,精神格外愉悦。
在书中,我可以跟着鲁迅去看社戏,去捕鸟,知道了鲁迅对“猫”的憎恶和对“隐鼠”的同情、喜爱,认识了“鬼而大,理而情”的无常,正直倔强的范爱农,严谨热情的藤野先生;在书中,我可以跟着鲁滨逊去航海,拯救野人“星期五”;在书中,我可以跟着格列佛去历险,认识了英国统治者的丑恶嘴脸……比起鲁迅读《天演论》却受到重重阻碍,我真是幸福多了,呵呵!
读书乃人生一大乐事也。当夜幕悄悄降临的时候,手捧一本好书,书案上一杯香茗,在洁白的灯光下,心无旁骛,细细地阅读。随着一页一页的翻下过,我哭,我笑,书中的妙味随着我的心脏一起跳动,随着我的血液一起涌流。在书海里驰骋,我敬佩冉阿让的宽容,善良,无私奉献,我敬佩小狗巴克的忠诚,英勇顽强,我厌恶泼留希金的吝啬,自私,**,我憎恨《钦差大臣》里县长的老奸巨猾,**成性,我同情孔乙己的悲惨遭遇……在书中,我可以跟着李白吟诵几句“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”,也可以跟着李煜吟诵几句“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头”,更可以跟着毛泽东吟诵几句“寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞”。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。清照还在等心中的伊人吗?
何谓福?读书即是。能有一本好书在手,此乐何极!书是寄存我们灵魂的花园,让我们一起品味读书的好滋味吧!
[最是读书滋味长初中作文600字
篇3:读书的滋味
全文共 719 字
+ 加入清单拿起书架中的图书,它们在我的遗忘中渐渐泛黄、褪色,与旁边崭新的书籍对比鲜明。抚摸那熟悉的质地,吸入那熟悉的气息,读书时的百味涌上了心头……
笑语盈盈忆甜蜜
读书的滋味是甜的。当我遨游书海之际,现实的一切烦恼抛之脑后。忘我的境地,总是将灵魂注入书本之中,感受着书中人物的种种甜蜜。读莫言的《生死疲劳》,遇到一些幽默的语句,我会情不自禁地笑出来,同时为莫言的文采而感叹。那一刻,我好像与名人才子面对面,心中洋溢着是快乐。像是一层糖浆抱住了心脏,心中尽是甜蜜。
辛酸百味掩心底
读书的滋味是酸的。当我沉浸于书中人物的七情六欲时,我为他们快乐,也为他们痛苦。我喜欢悲剧,可能是因为它触及我的某根神经,让我即使经过很久也会记忆犹新。读《简·爱》之际,我时时为简爱感到不值。读到一场疫病夺取很多人生命的片段,我心中说不出的苦涩,从鼻子一直酸到心底。世间有太多的不如意,书中人物的经历总是不平凡的,或是平凡中彰显的不平凡。可是,这样的不平凡究竟会带来什么呢?我是一个多愁善感的人,总是会这样想、不过,想归想,悲剧带给我的启发往往更多。
奔腾热血尝火辣
读书的滋味是辣的。书中的种种不平情节总是让我拍案而起。我喜欢幻想,如果我生在《水浒传》的时代,我定当是一代侠女,帮助梁山好汉们惩恶除奸!或许是年少轻狂,我支持《家》中觉慧的毅然出走,那是对封建社会的反抗。像辣椒一样,书总是令我身体中的热血沸腾,令我的脸瞬时间涨红。书籍能激发我们青少年心中敢为的种子,让我们拥有蓬勃朝气。
小小的图书中藏着各种滋味,有甜蜜,有苦涩,还有火辣。只要触及了图书,就容易被其中的滋味吸引,心会随着滋味的变化而起伏。
遥忆读书时,若惜甜蜜,尝了辛酸,一惊拍案,辣上心田……
[读书的滋味作文集锦
篇4:读书的滋味
全文共 379 字
+ 加入清单杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”意思是假如读的书越多,写文章就有如神助,非常快。而在我看来,读得书越多,就越能尝到不同的人生滋味。
我读安徒生的童话《卖火柴的小姑娘》时,就觉得鼻子一酸,泪水在眼眶里打转。小姑娘多么可怜,寒冬腊月她又冷又饿,却又不得不在街上卖火柴,最后活活地冻死了,假如我碰到了她,一定会把她接回家,让她吃饱穿暖。
当我从《上下五千年》中得知,古代世界四大发明:火药、指南针、造纸术、印刷术都是由中国发明时,心中就甜滋滋的,为祖先的智慧深感骄傲。
从《三国演义》中,读到大英雄关羽被人设计割掉脑袋,内心感觉很苦涩,“好人不得善终!”是多么令人叹息啊!
我从《诚信谦虚》这本课外读物中,看到《少刷一次盘子》这篇文章,不禁替那个在日本的留学生感到脸红,他真丢人呀!
书籍是人类进步的阶梯,要想人生更丰富,那么我们就多读点书吧,从中悟出更多的人生道理。
篇5:读书的滋味
全文共 531 字
+ 加入清单读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?
读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都为你驻足,你的心里难道不甜吗?
读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫的身心得以放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?
如果有人问我:“读书的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“是甜的,是永远令人心醉的甜!”
篇6:读书滋味长作文800字高中
全文共 895 字
+ 加入清单导语:书是人类进步的阶梯,智慧的源泉!这是我们都明白的道理,从现在开始,我们就应该认识到读书的重要性!有人说读书是痛苦的,有人说读书是咸酸的,还有说读书是甜的。读书到底是什么滋味,主要的是看你用什么样的心态去看待它
总喜欢坐在春日午后的窗前,傻子似的盯着映在桌子上的阳光。隐约感到有些乏味,便两手托着腮,望着眼前这一切。街道上有些空旷,可能是因为今天的太阳有些耀眼,弓箭般直射在大地上的每一个角落,外面像蒸笼一般炎热,没有人肯出来吧。
路旁的绿草,好像散发着淡淡的金黄;暖烘烘的微风,轻轻吹拂着刚刚露出笑脸的嫩芽;深邃而湛蓝的天空,点缀着几朵白云。不令人察觉的,偷偷飘到别处去了。贪玩的孩子,灿烂地笑着,眯起眼睛,好奇地打量着眼前这新生的美景。眉间的表情,似乎替人们感到惋惜,这样美的景色,竟无人来欣赏。
手捧着一杯香浓的花茶,细细品味着。虽然惬意,但总觉得,在这和谐之中,还缺少些什么。转过身,看到满橱的书籍。仿佛一种无形的默契,会意地笑着,走到书橱边,抽出一本书,坐下来,静静的读起来。闭上眼,深深地呼吸,仿佛嗅到了书的香味。书中的片段,总是那样美好。每一个字眼,都缠绕着文学气息的美。仿佛一股潺潺的流水,流入我们的内心深处,甘雨般滋润着我们的心田。
读书总是让我入迷,忘却了时间。常常捧着它,知道能够感受到我手心的温热,还不舍得放下。它,就是这样引人入胜。它是那样甜蜜,曾无数次陪我度过烦躁的时光,使我焦躁的心灵,渐渐平静。那感觉是甜甜的,令我不禁微笑起来。
当我满足的放下手中的书,感觉读书,也意味深长。深深回味着一切,仿佛一点儿也不亚于此刻窗前的美景。书,是那样美好。
当彩虹失去了色彩,只留下单调的灰白;当孩子不在欢笑,只能看到红润的脸庞布满泪痕;当鸟儿失去翅膀,向天空发出最后的哀鸣。不管怎样,当我徜徉在书海中,它却能重新使灰白的彩虹恢复昔日的艳丽,让沮丧的孩子找回从前的快乐,让折翼的鸟儿重新拥有向蓝天翱翔的翅膀。它,就是拥有如此之大的力量!书是那样高贵,给我们带来灵魂的洗礼;
书是那样甜蜜,让我感到这世界的美好。如果书是一首乐曲,一曲末了,却是余音绕梁,久久不能散去。读书,滋味长……
篇7:小学三年级作文:读书的滋味
全文共 420 字
+ 加入清单俗话说的好:”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“”活到老,学到老。“人无时无刻都在学习,在学习过程中,增长自己的知识。
一盏暖灯,一杯杯清茶,一本本书,伴我走过多少个日子。
在纯洁无暇的幼儿时期,书,总是陪伴我左右,上课时它在,下课了,它依然在,小小的一本书,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,无法自拔,使我遇上了一生的挚友。
在懵懂无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收获,也会得到更多的感悟,会有新的快乐,每当我的作文被老师当作范文朗读时,心中就会有中说不出的喜悦,一种难以言表的感情。
而现在,在逐渐成熟的中学时期,有了书,就有了绚烂的梦想,有了无限的快乐,是书陪伴着我,让我在面对一次次失败时,也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强,学会考虑问题。
是的,书,一直陪伴在我们左右,爱上读书,就像鸟儿爱上蓝天,鱼儿向往大海,这是我们会书的挚爱,对知识的渴望。
只要我们用心去体会,一定能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。
篇8:读书的滋味
全文共 765 字
+ 加入清单说到读书的滋味,众生深有感叹;太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。
首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学校。上早自习,规规矩矩听好每一节课,然后领到大堆作业,回家埋头苦做,常常熬到深夜,连吃饭,睡觉都得计算时间,如果遇到难题,考试砸锅,受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想,其实不然,凡是做学问的,都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中,宋濂小时候喜欢读书,家里穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,借来就亲手抄写,计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷,砚台里的墨汁结成冰,手指冻的不能伸屈,也不敢懈怠。他从师求学的时候,经常背着书籍,拖着鞋子,行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风,大雪深达几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道,可见,读书是要吃苦的了,因此,我们要有吃苦的准备。
其次说读书乐的一种滋味吧,读书虽然是件很苦的事,但乐趣却不少。例如:当你听着老师娓娓动听的讲课的时候,当你忽然出一道难题的时候,当你考试取得好成绩的时候,当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过,快乐过吗?其实,读书的乐趣要有的,当你看着自己读书的以摞摞书,当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗?这就是乐,它就在我们身边。
苦和乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过:“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道:“与困难作斗争,其乐无穷。”我们今天有了苦,就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏,很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行,这种做法值得效仿。
总之,读书是艰苦的,但乐在其中。只要,我们勇于读书,善于读书,并从中找到乐趣,我想我们会在读书中取得成功的。
篇9:读书的滋味
全文共 407 字
+ 加入清单要问我读书的滋味是什么样的?我会说:读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便
可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中国人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?
读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都会为你驻足,你的心里难道不甜吗?
篇10:读书的滋味真好作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。书陪伴我成长,给我带来很多快乐,闲暇时我便钻入书中,如醉如痴。
我酷爱看书,妈妈给我准备了一间书房,还给我买了很多书,如《绿叶仙踪》、《笑猫日记》、《大草原上的小木屋》、《格林童话》……正是这些书,带我在知识的大海中遨游,陪伴我成长,给予我快乐:正是这些书,让我懂得了许多做人的道理。
最近,我迷上了《成语故事》,它告诉了我们正确地掌握和使用成语,了解了成语背后的故事,对我们掌握成语和正确使用成语起了至关重要的作用。我整日陶醉在其中,我收获的不仅仅是知识,而且还有无穷的快乐。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的孩子,它的功用更是不言而喻。《海底两万里》引得我浮想联翩,《三国演义》让我如醉如痴,《王二小》又叫我泪落如珠,漫画书让我捧腹大笑……妈妈平时很节俭,但只要我买什么书,她毫不吝啬,我的书架上摆满了各种各样的书:《笑猫日记》、《马小跳》、《窗边的小豆豆》、《水浒传》……只要手中一有书,我就忘了吃,忘了睡。
篇11:读书的滋味作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单在我一年级时,我认为读书是很有趣的,是因为我可以背上书包去上学、可以和同学们一起玩耍、可以学到许多许多汉字和无穷的知识,还可以受到老师的表扬和教导。那时我认为读书像棉花糖那样是甜甜的滋味。
二年级时,我开始觉得读书已经变得枯燥乏味了,那是因为我觉得书本上的知识是很无聊的,我不再爱听老师讲那些干巴巴的课文,我也不爱背课文和数学公式。二年级的我认为读书像白开水那样没有味道。
到了三年级我渐渐开始不再认真听课,当老师让我们读课文时我也是嗡声嗡气,当老师让我们背数学概念时我开始只张着嘴巴,等到了考试时我开始不仔细审题,还常常写错字……,那时候我认为读书像盐一样很咸很咸。
现在四年级的我又像一年级一样爱读书了,因为在班级中我有一个竞争对象,我只要好好学习就能超越我的竞争对手。所以现在对我来说读书就像汽水一样,充满了各种挑战和刺激。
读书滋味:有甜甜的滋味、白开水的无味、盐一样的咸味还有像汽水一样充满激情的滋味……
篇12:读书最有滋味作文800字
全文共 847 字
+ 加入清单什么最有滋味?在小孩子看来,和朋友玩耍最有滋味;在老年人看来,和家人团聚最有滋味;在我看来,读书最有滋味。
高尔基曾说过,“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书才能进步。刘向说过:“书犹要也,善读之可以医愚。”由此可见,书在我们的生活中多么重要。我喜欢这些名言,因此,我深深地爱上了读书。
记得有一次,妈妈给我买了一本《假如给我三天光明》,我爱不释手。刚刚读这本书的时候,我仿佛身临其境,目睹了小海伦那不幸的遭遇,心想:小海伦真可怜,一场大病,结束了她仅有19个月的光明和声音,这么小就与有声有色的世界隔绝了,真不知她是怎么坚持下来的。想着小海伦那不幸的遭遇,我便同情她,禁不住泪流满面。
当我再次重读这本书的时候,我对她不仅仅是同情,更多的是敬佩。她的命运是悲惨的,每天只能生活在黑暗之中。但她从不抱怨上帝的不公,仍乐观地微笑面对生活。在她看来,苦难是最好的试金石,是对自己的一种磨练、一种提高自我的动力。当她克服了这些困难之后,竟有别人无法体会的欣喜,是呀,没有含辛茹苦的耕耘,哪能领会到甜入心田的快乐?
从此,小海伦成了我的知心朋友,我感觉她在向我倾诉着自己遭遇的不幸,同时还在告诉我:生活中的不幸和挫折是宝贵的财富,只要用微笑来迎接每一天,用乐观、自信、自强来战胜困难,就会谱写出一个又一个令人瞩目的辉煌。读这本书的滋味真好,它让我的内心由酸楚变得甘甜。正如歌德所说,“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”
还有一次,妈妈给我买了一套书,叫《鬼谷子的局》。这套书讲了谋略家、兵法家、纵横家、阴阳家、道家共同的祖师爷——鬼谷子布局天下的辉煌传奇。初读这本书时,我似乎看到了鬼谷子是如何指点四大弟子:苏秦、张仪、孙膑、庞涓纵横战国。我也在跌宕起伏的故事中,汲取他深不可测的谋略与智慧。再读这本书时,他们四人仿佛坐在我的身旁,激动地讲述他们生前的故事。正所谓“初读好书,如获良友,重读好书,如逢故知。”
读书最有滋味!我尤其喜欢品味书中那些酸甜苦辣的滋味,因为它让我在读书中,汲取营养,不断成长!我爱读书!
篇13:读书的滋味
全文共 377 字
+ 加入清单读书的滋味是快乐的,是享受的。莎士比亚有句话说得好:书是全人类的调味品。能说出这样的话那一定有他的道理。
我觉得读书和吃饭是一个道理。读书可以吸收知识、认识的更多,见识的更多,从而陶冶情操。吃饭是为了吸收营养,让身体更加强壮。所以说读书就是一种品尝。
记得一次,我刚从爸爸手中拿到一本外国名著叫《孤女流浪记》。这本书写的是一位小女孩从小父母双亡就过上流浪的生活。最后却和自己的祖父相认。读完这本书我为这个小女孩感到伤心。有些地方写得好我会反复品尝。甚至有些书角都被磨黑了。有时候我会在教室里、公园里去品尝这本书。有时候读的入神了,好像自己和主人公在现场同样经历过这些事。让人回味无穷。而每当我读完一个情节的时候,就想吃完了一道好菜,令人心旷神怡、赏心悦目。
朋友,如果你也想亲身感受一下读书的滋味,那就多读上几本好书吧!让读书的滋味像花粉一样传播给每一个人吧!
篇14:小学三年级作文:读书的滋味
全文共 467 字
+ 加入清单读书是永恒的话题,也是人们建造心灵“花园”的基石,并给这座心灵“花园”点上智慧之灯。读书的好处无处不在,书是人类进步的阶梯。
不知从什么时候开始,我开始喜欢读书了。我一有时间就静下心来,埋头苦读,把其它一切事抛到九霄云外,无论妈妈怎样催着我吃饭。我总会毫不着急的回答一声:“马上,马上。”
书,把我带进了知识的海洋;书,让我明白了人生的一切酸甜苦辣;书,把我引进了盛开芳香花朵的草地上。有一次,妈妈刚买回来一本《安徒生童话》,我连作业也顾不上写,就钻到书房里如知如醉地读起来。在书中,我明白了《卖火柴的小女孩》最后在除夕之夜被严寒冻死,《拇指姑娘》让我明白了邪恶是永远战胜不了正义的。
书让我拥有了越来越多的知识,书使我快乐,书是开启智慧大门的钥匙,书的滋味是甜美的,书是我最真诚的眷侣。我虽然还太明白人生的真谛,但是我已经受益匪浅了。与书牵手,让我难忘及感人的事真是数不胜数。以后无论在什么地方,只要有书我就快乐!
我虽然读了很多书,但是学无止境。我的目标是不断吸收书中的“营养”,把这些“营养”订成精美的文集。
篇15:关于读书的滋味的小学作文
全文共 2320 字
+ 加入清单在人生的餐宴上,酸甜苦辣样样俱全。每个味道都应该慢慢品尝,慢慢品味。在成长过程中,我尝过许多滋味,但我认为,读书的滋味一定是令人回味无穷的。读书令人依依不舍,难以忘怀,这种滋味在我的脑海中留下了难忘的记忆,每每想起,过去的往事总会浮现在我的眼前……在我10岁的时候,学校经常开办读书的活动,因此,图书馆也是常常开放。我喜欢读书,也爱读书,于是,每次总是我第一个冲进图书馆,最后一个走出图书馆。“读书周又开始了。”听到这个消息,我便急匆匆地跑进图书馆,随手拿起一本书,细细阅览。我并不是囫囵吞枣地看,因为我觉得,只有细细品味,才能品出读书的滋味。在我看来,读书并不是打发时间,而是通过学习书内的知识来充实自己,于是,我常常会停留在一篇文章,一段话,甚至一个字,一个标点上细细品味,思考,并把它记下来。这样,就连一些枯燥无味的书本,也会在我手中变得丰富起来,变得有趣起来。我读了很多,也学了很多,可时间也一样慢慢流逝,直到我无法阅览。太阳慢慢落下,早晨变成了黄昏。在我感叹好词佳句的同时,也不得不感叹时间飞逝的速度。图书馆要关门了,我走出了图书馆,可我的心却还没走出那本书,仍在回味,回想,但我却只能依依不舍地回家。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书籍不仅让人回味无穷,还促使人们进步。更不可忽视的是:读书的滋味令人久久不能忘怀。 第2篇 读书的滋味作文600字
读书的滋味看到题目时,你也许会想:读书有什么滋味呢?它应该是枯燥的,不回有滋味可言。但是你错了,读书也是有滋味的,不过可以能滋味不同而已。读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切,读书让我知道了商纣王的残暴;读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏;因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多,所以在这书海中遨游,怎能不甜呢?读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时,故事中的主人公或其他人物的特征像你自己,并且犯的错误和你一样时,也许你会感到自己的鼻子酸酸的,眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢!你说它是不是酸的呢?读书的滋味还可能是辣的!当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时,是不是觉地脸上火辣辣的?但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时,你会时时读书、在放学路队上读,在车上读,在睡觉时读……当你读后会发现,视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜,别人也叫你“四只眼”。老师问你课堂上的学的知识时,你也一问三不知,所以说读书的滋味也是苦的。读书的滋味有酸、甜、苦、辣四样,但到底是那一样呢?我也不知道,只有你去细细品味、慢慢回味喽!甘肃省临泽县城 关 小 学六 (6) 班白?指导老师: 贾 淑 萍 第3篇 读书的滋味作文600字
读书的滋味“一个爱书的人,他必定不会缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰着。”在我的生命中,书已经成了我的良师益友,是它教我许多知识,是它教我做人,是它看着我一天天长大上小学一年级时,只要我一放学,妈妈都会带我去书城买书。妈妈给我买了很多带拼音的童话书。有《格林童话》、《安徒生童话》、《丑小鸭》……但我对这些书都不敢兴趣。每次回到家,我就会对着书发脾气说:“那么多书要看到什么时候啊?”我有小声嘀咕了一句:“还不如玩呢,玩多好啊。”我不耐烦地翻开了《格林童话》,看了目录,我看到了一个故事,《会飞的帽子》,这时我可来劲了,我翻到那一页,越看越喜欢。这个故事告诉我们要以智取胜。凡事不能靠蛮力,蛮力是解决不了问题的。在拼音的帮助下,我读完了整本书,从这时起,我就爱上看书了。渐渐地,上四年级了,我认识了很多字后,就不在看那些小儿科的书了,我看的是少儿版名著,如:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》……有时我会随着书中的故事而高兴或悲伤。我现在已经上五年级了,我看的是中外名著、小说……只要我一有时间就会把心爱的书拿出来,津津有味地读起来。有时还忘了吃忘了睡呢。书,教我许多知识,让我认识了世界。如果一天不读书哦,就感觉自己像小鸟没有了翅膀一样,飞不上那广阔的蓝天。所以,从现在开始,让我们一起走进书的王国吧! 第4篇 读书的滋味作文600字
读一本好书,犹如在荒芜的沙漠中,发现一个新的生命:读一本好书,犹如在喧闹的集市中,发现一个安静的角落:读一本好书,犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的成长历程中,书一直陪伴我的左右,使我品尝人生的各个滋味。
读书犹如一节历史课,让我们回顾古时的神话,嫦娥,想必这个名字大家并不陌生,嫦娥,一个神话般的名字,一个温柔可亲的名字,她不怕孤单,寂寞的长守广寒宫,她不怕辛苦,几十年如一日的守着广寒宫,为百姓解忧,我常常为这个故事感动,所以我誓言也要为百姓,为人民解忧。
读书犹如一节教育课,让我们来接受教育。小时候,我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书,这本书既能让我们看到有意义的教育故事,还能让我们看到令人解神的漫画,难道不是一位教育有方的教育家吗?是他伴着我们成长,和我们度过酸甜苦辣。
读书犹如一节感恩课,让我们学会感恩。走到书架旁,手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书,这本书告诉我们,母亲怀胎十月,要感恩母亲,父亲语气虽然强硬,但我们还是要感恩父亲,是您的话语,让我觉得世上真的无难事,只要你肯努力。老师手中的粉笔,教会了我们知识,让我们学会了退一步,海阔天空。
书,犹如一位长者,与他交谈,会让你变得渊博,让你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中,书陪伴我们走着,愿好书陪我们成长。
吉林长春九台市吉林省九台市实验小学六年级:陈羿潼
篇16:读书的滋味
全文共 437 字
+ 加入清单读书的滋味是甜蜜的,又是悲伤的,又是紧张的,还有等等等等。这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢警匪的,因为它又刺激,又紧张,让人惊叹不已。你喜欢什么类型的呢?
我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书,书里讲的是怎样使自己的特长展现出来,我当时看的津津有味,吃饭时间到了都不知道。父母见我看书看的这么入迷,也就没有来打扰我。不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地抗议,咕咕的叫不停,嗨,那时候别提有多饿了,而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了!以后我就吸取教训了,看书都戴着表,时时看看时间,所以从此我从来没有超过吃饭时间。
有一次,爸爸对我说,书是老师的老师,书里的知识是无限的,只要你好学,书里的知识也会喜欢上你.
让你的知识不断增加。从此我天天看书,我非常享受读书的滋味,它是全世界人类的老师,也是所有知识的结合,它还充满奥秘,让我们来发现书中的奥秘,不断的学习新的知识!
书默默无闻的奉献着,所以,让我们珍惜它,接受它吧!
现在,我发现,书是诱人的,是伟大的!
篇17:读书滋味长作文1000字
全文共 1065 字
+ 加入清单小时候,读书是甜到心里的奶糖味。记忆中的我在夏天总会搬着一个小板凳在那棵梨子树下乘凉,那时的我总手捧着一本厚厚的《安徒生童话》。脚底下卧着一条大黄犬,任阳光似流水般淌过膝下,燥热的夏天我却能在书本中沉静下来。我看到丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了美丽的白天鹅;我听到夜莺好曼妙的嗓音,赢得了全世界博学之士的推崇,也赢得了中国皇帝的眼泪;我寻找到漂亮、善良的拇指姑娘来到慈爱的老婆婆家中,开始了她惊险、梦幻般的旅程……树上的蝉儿不停地鸣叫,树下的我沉浸在奇妙的故事中。奶奶欣慰地看着我,将手里的奶糖剥开,塞进了我的嘴里,那奶糖便在我的嘴里跳开,奶香味充斥着整个味蕾,甜味便在心里化开,浓浓地,一直化在我儿时读的每一本书中。
长大了些,读书便是那浓郁芳香的桂花香。在一个闲适的午后,窗外的桂花开了,那浓郁的香味招引了不少的蝶子,也让我沉醉在花香蝶舞中。拿一本《目送》细细品读,浓浓的深情便如这浓郁的花香悄悄地流淌在文字中。长大的儿子是作者永远的牵挂,即便潇洒地走也少不了母亲深情的目送;病中母亲如孩子般地依恋着作者,即便是痴呆也还惦念着心中的女儿;死去的父亲在我的目送中走向了天堂,空留下我无法寄托的思念和无措……父母子女之间的深情让我忍不住地垂泪,却也在泪光中看清了父母对我的爱,姐姐对我的照顾,亲情便在心里进一步地深化,浓得也像这桂花的香味。
现在,读书便是一杯浓浓的卡布奇诺的滋味,有苦味、有甜香、有苦尽甘来的醇厚。左手端着一杯卡布奇诺,右手捧着《钢铁是怎样炼成的》,任那浓郁的香气夹杂着墨香充满了我的整个鼻腔,也洗刷着我的心灵。保尔铿锵的话语在我的耳边响起:“人,最宝贵的是生命;它,给予我们只有一次。人的一生,应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”保尔的一生就是这样渡过,经历了千辛万苦,经过了千千锤百炼,终于成为了最伟大的保尔,奥斯特洛夫斯基也是这样渡过,新时代的我是不是也要这样渡过?
嘬一口卡布奇诺,当咖啡的苦味在我的舌尖漫延,我明白了只有经过生活中的苦,经过千辛万苦地拼搏,生命才会缩放精彩。再一次地低下头,好好地读这些书,汲取书的精神,吸收名著的力量,让自己更成熟地看待读书、看待学习,为了自己的将来而进一步地努力。不知什么时候,咖啡的苦味已经消失,淡淡的甜味却在舌根溢出。
不管是过去、现在还是将来,我将永远带着书一起前行。有了它,我的世界既有奶糖的甜味,又有桂花的浓香,咖啡的苦尽甘来的醇厚,还将有各种滋味,这些滋味将陪伴我成长的每一步。(公众号:金氏小园)
篇18:生活的滋味作文记叙文600字
全文共 670 字
+ 加入清单有人说生活的滋味是一碗四味汤,也有人说生活的滋味是一枚青橄榄,而我说生活的滋味就像一粒怪味豆,嚼一嚼就会体会到酸、甜、苦、辣,令人回味无穷。
辣的滋味
“考得真好呀!”听着妈妈讽刺的话,我的脸上火辣辣的,头垂得更低了:为什么?为什么?明知要考试了,前几天还在玩,这下好了,考这么差,后悔了吧?我暗自下定决心:下次一定要考好来,让笑脸重新回到妈妈的脸上。
酸的滋味
期中结束后,本以为可以轻轻松松,痛痛快快地玩一两天,哪曾想老师第二天就发试卷了。看着不理想的分数,鼻子酸酸的,豆大的泪珠顿时从我脸上流下来。“期中考差没关系,下半学期再努力。”老师站在讲台上语重心长地说,然后郑重其事地写在黑板上,让我们认认真真地高呼三遍。对呀,一次考差没关系,下次考好来就行了,我擦干眼泪,又重新燃起了斗志。
苦的滋味
今天晚上,坐在书桌前,看着眼前的白纸,我完全下不了笔。作业原本早都完成了的,可老师却要我和几个同学晚上加加班,写一篇作文,参加征文竞赛,我忍不住感叹到:作文如此多娇,引无数学生尽通宵,唐宗宋祖,不得不抄,一代天骄,成吉思汗,只把白纸交,写完后,数风流人物,全部累倒。哎,真苦。不过想想,吃得苦中苦,方为人上人,苦尽甘来的感觉,应该很不错的,赶紧写吧。
甜的滋味
听着同桌的称赞,我心里乐开了花。哈!看来今天中午的努力没有白费,我花了一个中午写出并修改的诗得到老师和同学们的认可了,脸上通红通红的,身子轻飘飘的,感觉飞上了云端,心里像嚼了糖似的,甜滋滋的!
生活丰富多彩,每个人对生活的体会也各不相同。我相信,如果细细体验的话,你一定感觉生活的滋味挺美妙的!
篇19:读书的滋味
全文共 571 字
+ 加入清单书,它是智慧的来源,也是一个获取知识的工具。读书的滋味变幻无常,有时苦,有时甜。而在一天中,我体会到了书的几种滋味,请听我详细道来。
清晨,一缕阳光透过窗户照进了我的书桌,此时的我已起床洗漱完毕,准备晨读了。我拿起了一本《爱的教育》,揉了揉惺忪的睡眼,翻开了第一页读了起来。那时我睡意未尽,读起来有心无力,我真想睡觉啊,一大早起来读书,我很不情愿,只想钻进被窝继续在梦的世界里遨游,那时的我觉得读书的滋味是苦的,就像喝下了一杯浓浓的苦咖啡。
中午上学时,语文课里我们要朗诵课文。此时我兴致勃勃,课本里的每一篇课文,每一个名言我读起来都觉得很有意思,课文里的字里行间都流露着大文豪的文采,读时也顺口了,而且读起来整个人感觉十分的舒服,嘴巴里似乎有一颗甜甜的水果糖,那时的我觉得读书的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家,从书柜里抽出了一本《唐诗三百首》,认真地读了起来。里面每一首诗,每一个字都有着唐代诗人的风范,诗中所描写的场景似乎都浮现在了我的眼前。每一首诗中都让我获得许多的知识,明白了许多的道理。读书,就是让智慧这粒种子萌生发芽的过程。在这个过程中,我感觉我的喉咙中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌过,甜的无法用词语形容。所以,我觉得读书的滋味还是比较甜的。
虽然读书的滋味千变万化,各种味道都有,多的如天上的繁星,但我觉得读书这个百味冰糖葫芦还是甜的多!
篇20:读书的滋味
全文共 301 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯”。读书,让我增长了知识,开阔了眼界。
读书让我尝到了不少甜头。有一次,我们几个小伙伴在一起玩耍,发现了一群蚂蚁。有个伙伴说:“谁能让蚂蚁排成一队?”没有人出声。我说:“我能行。”于是,我回到家里拿来白糖和水,把糖融化后,用手指醮上糖水后,在地上写了一个“一”字,不一会儿,爬来了很多蚂蚁,它们排成了一排,这时小伙伴们都非常惊讶,向我投来赞许的目光,我高兴极了!我告诉伙伴们这是我从书上看到的。
一次语文课上,老师提出的问题,只有我一个人举起了手,当我大声地说出答案时,教室里响起了热烈的掌声,老师也露出了灿烂的笑容,我神气极了。这次也要感谢我看的书。
读书让我感到快乐,读书伴我成长。