高中感谢老师的作文最新20篇

敬爱的荣老师:

您好!

我是吴凯颖,很惊讶吧?现在还有多少人亲笔写信呢。但是我喜欢这种最传统的方式，因为电话里头我有很多讲不出的话。

在您收到信的时候，会想这到底是谁？谁这么用心？我有很多事情想跟您说.在这里我可以大胆地写出来。说真的，当老师不容易，我现在的职业学校的老师有时候都给同学们气哭了(当然是个女的),我想,老师真的不容易。上次五一没见您之前我很怕您一年没见,变老了些，还好，看到您之后，您还是一如即往的年轻，没有任何老了的感觉。知道为何我如此的思念您吗。因为，您是我读书中遇见到的最好的老师，我也不知道其他的老师为什么没有这么亲近的感觉。(您平易近人啊！）也可能是因为初三我才开始懂得了很多。懂得读书人都是幸福人的真正含义。现在回想起来，我初二真是一个小孩子。经常沉迷于电脑游戏，还乱花钱。初三到您手中我开始改变。我第一次改变的就是我不说脏话了。真真正正感觉到长大啦。完全可以控制自己。那时候我一天一天在改变。慢慢坚强的意志力，我在初三的改变是思想的改变。所以我要感谢您，回报您。我觉得，我很荣幸有认识到您这位值得我们学习老师。没有您当我们的班主任可能就没有我那么美好的初三。我认为我们班是当时所以班最幸运的（当您的学生）初三是我读书以来最值得怀念的一年。我喜欢您教育学生的方式，当了您的学生很幸福，也因为这样时间过得飞快。喜欢上您的课,您有一颗宽容的心，喜欢您管得我们不是很严格(哈哈)，不会以成绩来衡量我们，我很少看见您对我们生气,完全没有让我们对您讨厌的地方。对您所讲的哲理我认为很正确。虽然我成绩不怎么样，我也不怎么能听懂您的课。但是我永远记住您说的遇到事情先不要急，还有先付出才有回报。我们还没有付出就想得到回报是不可能的。我最后自己总结出来的就是，我们有付出就一定有回报，只是以什么方式，或许以一种我们不知道的方式回报给我们。这绝对符合物理的能量守恒定律。也就是以前人们所说的，好人有好报。工作思路老师您辛苦了!这是发自内心的感言，虽然现在没有什么机会当着您的面说了，但是我会用行动来证明。

我现在不能回报您，不代表我以后不能回报您。我有能力了之后，我心中不会忘记您。这都有您的功劳，谢谢您，我的好老师。

吴凯颖

20xx年x月x日

亲爱的老师，我很感谢您！您辛苦了！

在学校，您就像妈妈一样照顾我们，教会我们好多知识。老师是一个让人充满敬意的称呼！老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。老师是园丁，浇灌给我们对知识的渴望。老师是引路人，教导我们如何做人，怎样做事。老师是朋友，尊重、理解、爱护我们。

记得有一次我生病发烧，早上起床就觉得头晕晕的好难受，爸爸妈妈都没有发现。到了学校老师马上就发觉我的不对劲，轻声询问我有没有哪里不舒服，很温柔的轻触我的额头，给我量了体温39、8度。老师知道我发烧了，就赶紧通知妈妈让她接我回去看病。生病的日子里我不能去上学，就特别想念老师。所以当病好了之后，我就马上回到学校开始正常的上课。因为我最爱的学校里有让我十分牵挂和爱戴着的好老师！

感谢您！我的好老师！在教师节这个属于您的日子，衷心的祝您教师节快乐！身体健康，幸福万年长！

感谢哺育你的人，因为他给你了生命；感谢伤害你的人，因为他唤醒了我们的自护意识；感谢鼓励你的人，因为他给了我们信心；感谢挑战你的人，因为他觉醒了你的自尊。的确，在生活中我们有太多太多我们要感谢的人，但是我最想感谢的是我的数学老师——黄老师。

一个寒冬的早晨，上课铃已经响了，第一堂肯定是我最爱的课——数学。一会儿，老师大步走进教室，但进来的却是我们的班主任——语文老师。有一个同学实在是坐不稳了问语文老师：我们数学老师——黄老师为什么没有来上我们的课？语文老师长叹一声回答道：黄老师感冒了，没来上课。第二堂的上课铃响了，当然还是上语文课。一会儿黄老师竟然走上了讲台，只见黄老师脸色苍白，口唇青色。我禁不住问：黄老师你怎么黄老师说我病好多了，现在来和你们上课。黄老师回答的声音显得很微小。这堂课我们比任何一节课都专心、认真。下课了，我到办公室送作业本，进了办公室，我一下子呆住了：只见黄老师办公室旁的窗钩上吊着一瓶白晃晃的吊针瓶，黄老师在窗下左手在打点滴，另一只手在改学生们的家庭作业。

泪水一下子模糊了我的眼睛，泪光中，我看见黄老师批改作业仍是那么专心，那么认真。我感谢我的数学老师，她真是一位爱岗敬业的好老师啊！

[感谢老师150字作文

敬爱的杨老师：

您好！

今年我读三年级了，一转眼，我从一个不懂事的一年级小学生成长为了一名三年级的少先队员了。很快，我又要升上四年级了，听说下个学年我们就要搬到新的学校——高新区中心小学。不知到那时候你还会不会教我呢？我非常喜欢您，希望您能再教我们，因为您是一个非常有爱心、非常负责任的老师！

从一年级到三年级，您教会我们要热爱祖国、爱父母、尊师爱幼，在三（1）班这个集体里，我们就像一个大家庭，相互关爱，共同学习。有同学生病了，大家问长问短，帮助生病的同学补习功课；有同学忘带文具了，大家争着借文具给他；有同学参加学校的比赛了，大家在旁边为他加油助威……从一年级到三年级，您从a、o、e开始，到现在，我们已经会写简单的了。是您为我们开启了通往智慧的钥匙，是您教会了我们热爱学习，热爱集体。

难忘我们班级搞的一次又一次活动，每个“六一”儿童节，您都带我们搞庆祝活动，并给予了我们每个人上台展示的机会，凡是胆小不敢上台的，您都微笑着鼓励，您让我们的童年留下了太多美好回忆。

杨老师，您用爱心浇灌着我们，让我们一个个茁壮成长。今天，我们是您园里的花朵，明天，我们将成为祖国的栋梁。谢谢您，深深地感谢您！

此致

敬礼！

您的学生：范晨露

[有关给老师的一封感恩信作文

“起立，老师您好！”

伴随着悦耳的铃声，迎面袭来一股清新的风，空气中，流动着亲切的气息。

我快要迟到了，楼道里，早已空荡荡的。我急促地大步跨上台阶，忽然看见前面有一位老人拎着鼓鼓囊囊的袋子，手里还捧着很重的书。他身穿的白色衬衫已经被汗水浸湿了，眼看着上面那本书就要落下——我立即大跨步地跑上去，替他扶稳那本书。就在我靠近他时，他舒展开眉头，充满谢意地冲我笑了笑。因为我快要迟到了，便匆匆一笑，头也不回地跑向教室。

上课铃响了，又是那熟悉的悦耳的铃声，久久还不见老师的身影。就在疑惑之时，一位老教师推开门走了进来，怀里还夹着一本语文书。我再定睛一看，竟然是我帮助过的那位老人，我想这可能就是缘分吧！

他喊“上课”，我们立即站了起来并鞠躬，以表我们对老师的尊重。调皮的我，随便鞠了一躬，便直起身，却捕捉到了让我震惊的一幕——老师五十多岁的年纪了，他，居然也在向我们鞠躬，还是标准的九十度！身为一个老教师，和我们相差四十多岁，但他并没有把自己当老师，居高临下，而是尊重学生，对我们平等相待。他讲的课文也生动有趣，仿佛让人身临其境，就连学习不太好的学生也不自觉地跟着他的思维走。

下课后，我走到他身边，他也一眼认出来我，我鼓起勇气问：“您是老师，我们尊重您是应当的，为什么您也要鞠躬呢？”他告诉我：“每个人都是平等的，不需要分什么高低贫贱，只希望你们快乐学习，健康成长。”

后来，我毕业了，那位老师也退休了。在毕业典礼上，他作为退休教师代表发言，只见他缓缓走上台阶，大概是因为他不想宣布这个分离的时刻，而是想珍惜和我们在一起的时光。我注视着他的身影，心里涌起很多的不舍，舍不得同学，更主要的是我不想和这些尊重我，鼓励我的老师分开。

老师在台上说了很多，但让我印象最深刻的是：“虽然以后我们可能不会再相遇了，但是我们的心连在一起，我们永远是一家人。”说完后，他又庄重地对我们“九十度鞠躬”，我们立即站起，表示回敬，又再次鞠躬。这一刻，空气中弥散出浓浓的惜别之情，让人不舍，更让人惆怅！

他的一个眼神，一句励志的言语，尤其是那九十度的鞠躬，就好像在告诉学生“加油，我相信你！”在那之后，我的成绩也突飞猛进——因为您鞠躬时的腰背，早已化成了一座渡人的桥梁，引领我们走向繁花似锦的彼岸！

“老师，我感谢您！”每当我快乐时，我便想大声的对您说。

记得四年级时我是班里的学困生，是一个忧郁、自卑、沉默的胖男孩。我因块头大被您---新老师安排在了教室最后一排。

您刚来我的家长就找来了。妈妈为我的学习，为我被别人欺负，看着因羞愧、伤心而泪流满面的妈妈我无地自容。

我被几个胆大的同学偷偷骗到厕所揍得鼻青脸肿，却又不敢告诉您，回家被妈妈发现，无奈才讲出了实情。

我被您列进了学困生转化计划。您不仅一有空暇就站在我旁边指点，还发动全班同学“全民动员”进行帮扶工作。同学们似乎受了您的影响都乐意帮我，我也因块头、力气大经常帮同学们清洁卫生来表达我的感激之情。

因您，不久后的一件事彻底改变了我的世界。

一天早上的语文课，课前三分钟轮到我读日记、才艺展示。我紧张、羞怯半晌没有上台，同学们的目光不约而同地齐刷刷地聚到了我的脸上，我越加紧张抬头看了看您——平静的目光静静的期待着我，我低着头咬了咬牙，犹豫地站了起来，迟疑着走出座位，在同学们的注视下红着脸慢慢上了讲台，教室里静极了！我紧张极了，忘记了敬礼，结结巴巴的读起了昨晚我精心准备的日记。读完后，教室里没有平日里的掌声，但您却说，我声音虽然小内容很真实、很感人，希望我再接再厉。听了您的夸奖我紧张的嘴都没咧一下。

才艺展示我想画画，却紧张的粉笔头摁在黑板上好一会儿一动不动，教室里一片寂静，我想画可手却抖得厉害，脑子里一片空白，台下有笑声，您静静地走过来拿起一根长粉笔换去了我手中的粉笔头，抓住了我抖动的手使劲的捏了捏说：“别紧张，慢慢来！”听了您暖流一般的话语，我的抖动的心安静了许多。粉笔在我的拇指和食指间转了转，终于在黑板上画出一道锯齿形状的白线，白线越来越长，我从黑板的左面画到右面，从上面画到下面，教室里传来了私语声“这是啥呀！”教室里一片喧哗，您示意的向同学们摇了摇手，教室里又静了。又过了一会，“龙，，龙！”不知谁喊了一声，“真的是龙！”我的心好像不那么厉害的跳了，手也似乎不抖了。我画的越来越快，越来越快，过了一大会，我完成了在纸上画过无数遍的龙的图案。

一条龙！一条龙须飘飘、龙爪飞扬、腾云驾雾、白色的、栩栩如生的龙占据了真个黑板的长度！

教室里一片寂静！出奇的静！

“啪啪啪……”突然，一片掌声，一片热烈的、经久不息的掌声伴随着欢呼声打破沉静，从四（二）班的教室里爆发了，飞了出去，飞到了校园的每间教室，接下来就是一阵阵不间断的唏嘘、赞叹声。

我的心释然了，很窘的站在讲台上，看看台下的同学又看看门前的您——您静静地灿烂的微笑着、在同学们的注目下带着惊喜的笑容静静的走到我的面前，伸开双臂把我揽进您有点肥胖的身躯，用您那温暖的唇在我的额头轻轻烙下一个深深的印记。

我怔住了！老师！您知道吗？自我上学以来我都不曾记得妈妈有过这样的奖励，更何况是——老师。

我告诉您我喜欢画画，几年来经常在学校、家里用画画打发无聊的时光。

平日上课争分夺秒的您没有讲授新知识。美美的夸奖了我，对我和同学们做了一番很深刻的动员工作，希望我们在搞好学习的同时，也要练就一技之长。我憨憨的脸上露出了久违的美美的笑。看着同学们羡慕的目光，老师，您知道吗？我的心里有多甜蜜！有多感激您！

自那以后您让我包揽了班级板报、手抄报的美术设计。

您经常在班级表扬我：夸我日记好。虽然语句不通、错别字多，但……夸我爱劳动……夸奖我……

老师，您知道吗？我心里有多感谢您！

从那以后我爱上您的课、爱写您布置的作业、爱听您说得话。至到如今变成了您班级里的一名好学生。

老师，我的好老师！虽然您没有年轻的容颜，但您却用心中的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我快乐的校园生活……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

老师，我感谢您！

六年级:周文龙

[最新的感谢您,老师作文

俗话说的好；滴水之恩，以涌泉相报。听了这就话，我对我们班的班主任，发生了许大得改变。

我们班最近来了一个新的班主任，她不算太漂亮，小小的眼睛，披着一肩头发，个子有1.65这么高，她一开始来的时候，我还以为她是以很坏的人，但是通过那天发生的事情我改变了看法。

那一夜，下雨了，我在外面淋了一夜的雨，也许是天意吧。爸爸妈妈不在家，我的钥匙被锁在家里，我无处可去只好在外面站一夜恰好下了雨，第2天我发烧发得到40度，一连一个星期没上学，我的功课怎么办，唉补呗

下个星期的到临，使我心神不定，一进班老师就把我叫了进去，我很忐忑不安老师说；你的腿，怎么在哆嗦啊没事老师随后即说你把课本拿来。我说哦，拿来之后老师把课本上的内容说了一遍，而这一遍说玩了已经到了黑夜看着老师疲倦的眼神，我不禁流了泪……

老师感谢您，您就是我心中的榜样，我以后有了钱我一定会报答您

老师谢谢您传给我知识，真心的感谢。

孩子是祖国的花朵，而教师则是辛勤的园丁，他们无私奉献，培养了一代代花朵，最终我们出人头地，而他们却依旧默默无闻，继续培养着下一代，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是形容老师们的，我们无以为报，除了感恩，感谢他们。

今天是教师节，我们准备给老师们庆祝，感谢他们的教导。早早的我们来到了教室，开始准备，由于今天老师们下午放假，我们只有上午的时间，我们布置好了教室，又让书法好的同学在黑板上写上老师谢谢您这几个大字，然后我们叫班长去请老师们过来，其余人会到座位上。

老师来了，一推开门，我们便拉响了小礼炮，他们下了一跳，他们环顾教室四周，猜到了我们的意思，个个脸上露出了微笑，我们站起身，齐声喊道：老师，辛苦了”。他们不住的点头，似乎被我们感动到了。由于我们是学生，没有经济来源，只有零花钱，我们没人买了一朵花，给各个老师送去，尽管如此，他们也收到了满满一束鲜花，我们送上了贺卡，上面满满的是我们的祝福和感谢，千言万语也说不尽我们感激的心情。

最后我们又向老师鞠躬，感谢他们的教导。教室是辛勤的园丁，没有他们，又怎会有我们的茁壮成长，我们无以为报，就让我们在教师节那天感谢他们吧。

当时间开启记忆的阀门，一切都如潮水般涌进我的脑海，湍急的水流撞击记忆，发出敲击金属般的清脆响声。迸射出朵朵浪花，震击着我的内心。采撷其中最大的一朵夹杂着沙石，混入蚌中，化作一颗最美的珍珠，永远停留在记忆的沙滩上。让我永远铭记一份真挚的情。

哥有一双漂亮的明眸，仿佛可以看穿每一个人的心思。有时，我很怕与哥对视，怕自己心中的秘密会被他看的一清二楚。曾经，妈对我说过，“你哥呀！小时候不知为你挨了多少打多少骂。”我知道，大姨很疼我，所以每次我向她告哥的状，哥总会被大姨骂得狗血淋头。那时的自己是那样的幼稚，不过现在想想，真的觉得对哥很愧疚。所以，可能是因为这样的原因，我和哥的距离很远。有时，甚至会让我觉得，哥真的不疼我。

哥学习很棒，之前考上了重点高中，现在又上了大学。妈总是用哥来教育我：“学学你哥，看看人家是怎么学的，你哥多懂事，再看看你，唉！真是没法比啊！”我总是很郁闷地看着妈，我真的很讨厌妈用我和别人相比。渐渐的，心中对哥的陌生变成讨厌，我把一切的责任都怪罪在哥的身上。。。。。

一次，学校举办作文比赛，我咬着笔杆坐在书桌前冥思苦想。整整一个下午我就坐在那发呆，纸上一片空白。晚上，大姨和哥来家里做客。我依然坐在那，望着那张和我大脑一样空白的纸。这时，哥突然走进来，看着那张纸轻吐一句，“笨啊！”说得那般云淡风轻，却点燃我心中的怒火。原本压抑一天的我，听到这句话立刻火冒三丈：“你很烦啊！ 用不着你来管我。”“我说错了么？本来就是嘛！连作文都写不出来，还好意思当什么语文课代表！”我不明白，为什么平时很少与我沟通的哥，今天竟会如此的咄咄逼人？我来不及多想。看着他那张“小人得志”似的脸，得理不让人般，我就愈发的生气。我渐渐冷静下来，看着哥冷冷地说：“谁说我不会写？我有告诉你我不会写么？”“哦？那么我很期待噢！”说罢，便笑嘻嘻地离开了。我坐在那，有些不解，哥今天是怎么了？何尝这么喜欢看我发窘，还笑得这么灿烂，他真的是我哥么？有这样的哥还真是倒霉！真不可理喻。让我输给这样的人，叫我怎么甘心。

我拿起笔，把我全部的感情都融入我的“武器”中，我要用它打败哥，让他知道我不是那么好惹的。我抬起头，望了望坐在客厅的哥，他似乎感受到了我的目光，也抬起头来看我，我轻蔑地朝他一笑，便低下头。

我的作文获奖了，我在第一时间告诉了哥，骄傲地说：“怎么样？写作文对我来说根本就是小case ！”“恭喜了，不过最好不要太骄傲，免得以后摔得很惨。”我愣住了，突然觉得心中某个柔软的地方被触动了，恰似一股暖流流入心海。真是的，夸几句又不会怎样，我嘴上嘟嘟囔囔，可心里却不自觉地接受了。我知道，哥说的是对的，不论怎样，都不能再成功之中迷失自己。突然，我发现，不知何时，哥的话这样有说服力，对哥也不再是讨厌，不再是陌生，更多的是喜欢是温暖。即使话并不动听，却可以让我认清自己不断进步。

爱，有时就像那不需动听加以修饰的话，虽然逆耳，却让我不断完善自己。就像哥，那一刻，我就知道，他是疼我的。只是哥对我的爱没有包容，不需我去依赖。只有用他的经验，告诉我，成长的路，该如何去走。好想说，成长路上，谢谢有你！

[成长路上感谢有你高中作文

在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中，我选的话题是感恩老师。

我是新转来的学生，来得比较晚，胆子很小，胃不好，总是容易饿，对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间，老师微笑着走到我身边，用柔和的声音关切地问：“你饿不饿？要不要吃点东西？”我小声地说自己不饿。

老师的笑容是那么灿烂，老师的声音是那么柔美，老师的话语是那么亲切，亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田，温暖着我紧张而又孤独的心灵，同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……

今天，借这次活动，我要感恩老师对我无微不至的关怀，感恩老师对我无私而伟大的爱！

分享一封高三老师写给学生们关于“早恋”的信，他非常完美地解读了“爱情”的意义。不管你的孩子现在处于什么阶段，但你或早或晚要面临孩子青春期的问题，也许，有一天，你可以把这封信发给你的孩子，让他明白什么是真正的爱。

以下是这位老师写给高三学生的信全文：

致亲爱的高三一班的同学们：

你可以喜欢王滨的可爱，但请不要喜欢可爱的王滨，你可以喜欢周晓的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的周晓，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。

之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你根本给不起。因为它的经济基础不是金钱，而是时间和精力。

如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间和精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保，你给她的就是她想要的人生?

我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯，10年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。

所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的任课老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。

我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。

一个真正有质量的姑娘，不会因为你父母的慷慨跟你走，因为吃人家嘴短，拿人家手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当;如果她就是冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了，她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物种都不是问题，更何况年龄?

什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签，这比白手起家难多了，你应该比一般人更有危机感才对，还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声，加倍努力?

爱情，对于高中生，就像是一件太过昂贵的奢侈品，给不起，也要不起。不是因为“万恶”的高考，也不是因为中国人太多，竞争太激烈。其实大家应该感谢高考，给你一个自我成长，自我证明的机会。从小到大，很多大事你说了不算，但从高考开始，你的人生真的开始由你做主。

大学是什么?

我的理解，大学就是给你一个安全的地方，让你再慢慢的成长，让你用四年的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人，走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方，那你说这个地方重不重要?不同的大学会带你走不同的人生之路，看得到的是找工作的难易，看不到的是文化的熏陶，价值观的引领，人生轨迹的确立。

真的看到，很多学生的人生，就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟，几年不到就产生天壤之别你甘心吗?想想你的初中、小学同学，一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人，也一定有拼尽全力也追不上你的人，大学，会将这种差距变成人生质的差别。所以，再怎么努力也不为过。所以，你还舍得将时间和精力侧漏吗?

醒掌天下权，醉卧美人膝，是很多男人梦寐以求的人生，但我想问一句，当她长发及腰，你是否已有了行掌天下的本领?如果你还没有做好准备，还没有足够的实力，请离爱情远点，请保持一个光棍的节操。

谢谢。

以上就是小编为大家精心整理推荐的高中生励志经典文章3篇，希望大家能夠喜歡。

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一篇高中生必读的励志文章

篇四:高中生励志作文

刻苦拼搏攀登人生理想的巅峰（上）

——一位清华在校生的报告

各位同学好：

今天，我非常荣幸的站在这里给大家做一个关于高中学习方面的报告,下面我将结合自己在高中三年和大学三年的所见所感所想，通过一些事例向大家说明我们将会在高中遇到的一些问题及处理办法。我希望大家从我的报告中吸取经验教训，少走弯路，并且为自己树立目标，坚定信心，最终走进理想的大学。

我们如何确定目标，树立理想

我们中学每年考上重点大学的人数六七百，所以一年后你们都有可能进入一流的重点大学或者一流的名牌大学。我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。

这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘自鸿，他通过自己一年的钻研．在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。

邓小平说：“科学技术是第一生产力”，不错，再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了．别人没有，我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊?别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。

我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、

师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了．所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。

现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？

我在高中遇到的几个问题以及解决方法

这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。

(一)偏科问题高中生励志小短文_高考经典励志短文

我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢?这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些

课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。

我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝．我们是电子系的画这个干吗啊?的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满，我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周)，他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“C语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很

快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉

高中生励志小短文_高考经典励志短文 关于小高考里励志短文_这篇挺好的,你自己再看着改改,本文是（）三年级作文频道为大家整理的《高中生励志作文》，供大家学习参考

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们

一篇高中生必读的励志文章 (精选范文)

篇五:高中生励志作文

一篇高中生必读的励志文章高中生励志小短文_高考经典励志短文

(一）我们如何确定目标，树立理想

我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。高中生励志小短文_高考经典励志短文

这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘鸿，他通过自己一年的钻研．在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。

邓小平说：“科学技术是第一生产力”，不错，再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了．别人没有，我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊?别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个

月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。

我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了．所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？

我在高中遇到的几个问题以及解决方法(一)偏科问题

这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢?这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。

我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝．我们是电子系的画这个干吗啊?的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满，我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周)，他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“c语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已

一篇高中生必读的励志文章

篇六:高中生励志作文

一篇高中生必读的励志文章

(一）我们如何确定目标，树立理想

我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学为了什么，我们为什么一定要走求学这条路?我小时候的答案是“为了中华民族的伟大复兴”，好多家长的答案是“为了光宗耀祖”，好多老师的答案是“为了你们将来的前途”，在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是“求学这条路是我们通向成功的捷径”。

这里我举几个例子证明这个观点：我在清华电子系的一个师兄刘鸿，他通过自己一年的钻研．在去年全国大学生挑战杯科技竞赛上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片被一家企业以300万元买走。看看吧，一名大四的本科生就已经身价百万了，这样的例子在清华很多。

邓小平说：“科学技术是第一生产力”，不错，再给大家举一个个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价是3元人民币。我们系信息光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在在美国买一支200美元。事实上成本也就10元人民币，但是我们做来了．别人没有，我们就可以决定一切。

我查阅了一下福布斯《财富》杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100％都是靠科学技术起家的。说到这里文科生可能有点不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊?别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——一文科生，现在是中国招商银行的副行长，今年只有29岁。他因为在一个月时间内解决了河北一个城市建行的十几年的呆帐坏帐，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是自己的出色的专业知识和专业技能。

这样的例子多的是，他们走了求学这条捷径，他们用几年的时间达到了其他人可能要用几十年才能达到的高度。因为一流大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。这就是我所说的“求学这条路是我们通向成功的捷径”。你在学习上面耗费再多的精力也不过分。 我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学了。现在的问题是我们要考什么样的大学?

现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上不错的大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。全国排名三十名之后的大学对于你们来说就太差了．所以我希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级140多名，后来有一次还到过200名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在的大学同学好多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，当你从骨子里认定你是清华的水平，像自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。现在我想大家对自己的未来都应该心里有数了，那么我们现在应该做些什么呢？

我在高中遇到的几个问题以及解决方法(一)偏科问题

这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不清楚，现在我想明白了。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。我在高中时最

不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈予都可能用不到的东西呢?这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么需要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。我给大家说了下面的例子大家就应该明白了。

我们大一的时候有一门必修课叫《机械制图》——主要内容是在图纸上画螺丝．我们是电子系的画这个干吗啊?的确，那学期之后我们再也没有接触过相关内容。我们好多同学当时非常不满，我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事，他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计(16周)，他给这个学生的课题是给一台新型计算机编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊?微积分?”“没有。”“线性代数?”“没有”。“C语言?”“没有。”“微机原理?”“也没有??顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。”“那你大学四年都干什么了?你所学的所有的课程都没用啊。”这位同学傻了。但是老师又问：“如果你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗?”“显然不可能”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。”

这个故事给了我很多的启发，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。

(二)永远不要说你已经尽力了

有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩再提高一点。他自己安慰自己“我已经尽力了”。我记得电影《勇闯夺命岛》有这样一句台词：“永远不要说你已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心!”我个人觉得，当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。我觉得人的潜力是无限的。举一个我自己的例子，大家看看人的潜力有多大。

我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?谁来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门后，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：“我已经尽力了，1000米就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤

醒自己的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己己经尽力了。什么叫成功?人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。

（三）怎么学好高中课程

接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢?我在高中听过不少关于学习方法的报告，也很多次给别人介绍自己的学习方法。但是直到大二我才真正明白怎样才能把知识学好。

大二我们上一门课叫《模拟电子线路》，特别难。我们的老师——高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门四个字——题海战术”，我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么院士这么说呢？之后几件事我明白了这八个大字的含义。

我们班有一个山东的省高考状元，得了713分(750满分)，我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的。他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。

如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的；他的智商不会比在座各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力。他说他高考6个主科的题典他至少做了五遍。

所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没有错过。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做得多。

现在同学们一定会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊?这就引出我下面的问题。

(四)怎样挤时间

下面，我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节时放假三天，其余每个月放假半天。一年一共放假9天。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多．也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河北扩招一个。回想我的高中，我现在非常后悔，如果当时我像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。同学们，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学、走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。

那么我们怎么挤时问呢?

首先，我个人觉得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有说有笑踱着步子慢慢走。大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势

其次，我们的课间十分钟也非常宝贵，这一点我到了高三下学期才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。再有就是我们最好别看电视了。我在高中的时候每天必须看电视，当时主要是因

为要面子，看了体育比赛、晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明但就是不学习”的人是最蠢的人。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是在高中期间没看过一眼电视——包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个寝室都有电视。但是我们寝室的电视几乎就没开过。期末考试之后都没人看一场欧洲杯。大家考试后没有休息放松，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福GRE考试，或者是学一些实用的技术。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。

同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商超群的人至多占学生总数的四分之一。其他学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得只是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑，就算在大年三十清华的自习教室也会人满为患。用一位美国教授的话说：“StudentsofQinghua，noSatumay，noSunday，noholiday!”(清华的学生，没有星期六，没有星期日，没有节假日)，就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。

有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难让自己坚持下去，最多三分钟热度。之后就不想再努力了，好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。

(五)给自己找压力

我和清华大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说：“我觉得电子系的学生压力太大了。”许教授说：“清华的人才是怎么培养出来的?就是压出来的!”不错，巨大的压力才会有巨人的动力。有的同学说：“高中学生的压力已经太大了”。我现在觉得，我们当时在高中时的压力太小了。说实话，清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，比如我就有点厌学。但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了。所以清华有的系的淘汰率是30％。太可怕了，所以我们都要疯狂地学习。

比我们还恶心的还有美国的MIT，我大一的辅导员现在在MIT读书。他给我发的Email说他上学的第一节课，教授向他们宣布考核要求：“上我的课，最后的成绩是一个A，两个B，一半C，一半D”。就是说有一半的人将会不及格。MIT的淘汰率比清华还高．这也是为什么MIT的学生只要是拿到毕业证会被各大跨国公司高薪聘请的原因。

我再给大家举几个例子，可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情。

大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时课，学了计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的opu来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其它大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂的跑到图书馆借书，回去废寝忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到三点，周四编了二天加一个通宵，周五早上8点通过了验收。大家松了一口气。但是接着第二周周一早上，老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵，周三下午把超声波测距仪交上去了。

在此之前，我们根本没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下我们完成了。

还有一个例子，我们大一的英语课，要求我们一周背下500个单词。我觉得这是不可能的，第一次考试我只得了43分。没有办法，以后每天早上我5点起床，背单词到7点再去上课，最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。

在这里，我给各位一个建议，就是尽可能的给自己找一些压力，比如说规定自己一个星期之内必须做500道题，考试不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要觉得这些很过分。如果各位真的发誓要考上一流的大学，我觉得这是我们必须做的，并且现在的南方高中生就是这么干的

（六）情感问题

在高中阶段我们还必须面对的就是情感问题：相信班主任老师和校长也不止一次和大家提过这件事，三令五申不许谈恋爱。我个人觉得，我们在高中阶段的这种感情是非常美好的；我高中的时候就非常喜欢和漂亮的女生坐同桌，也喜欢打篮球的时候听全班女生的尖叫。在体育课打篮球的时候如果边上有女生观战，我肯定会拼命作出几个漂亮的动作。如果老师把那些我比较喜欢的女生调到我的座位附近，我肯定会非常注意个人形象，说话也不会那么粗鲁了，那种感觉还是很甜蜜的：主要是学习压力不容分心，还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了，给大家说说我高中时候那些谈恋爱的同学的处境吧——首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。但是一定会被发现的，接着又是一次又一次的被找去谈话。最后尽顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。考上了大学之后天南地北就都分手了。我自己还没听说有什么成功的案例。

就算是上了大学，清华的情侣们到了大四也是基本都分手了，所以我们好多大学的同学觉得与其费心劳神的找个女朋友还不如安心的好好学习，于是清华就有了本科僧、研究僧的说法，正是这些过着苦行僧生活的学生使得清华的学风在世界上都有口皆碑。我们这个年龄多学一点安身立命的本事比寻求那些短暂的甜蜜要有意义得多。我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。

(七)不要抱怨老师不好

当我们某一科的成绩不理想的时候，不要抱怨我们的老师。我可以毫不夸张地说，咱们高中的老师都是非常不错的，至少都是非常负责、敬业的。我和大家说说我在清华的经历大家就明白了。清华的老师做研究都是大牛，但是几乎没有老师好好给本科生上课。有一次上微机原理课，老师说，今天回去用Protel把课上的电路模拟一下。同学们都说，我们这辈子第一次听说这个软件。老师说：“这是电子工程人员必备的软件”，转身就走了。没办法，我们回去在图书馆熬了三天终于把这个软件学会了。还有一次数学课，老师让我们回去用MATLAB画一个三维的图形。同学们都说没学过。这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：“没学过?回去学呀!”我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。我们现在用的好多计算机工具，老师们都默认为我们已经完全掌握了，没有人教你怎么办，不过现在的你们好多了还可以报个辅导班找老师辅导一下，但是那时我们不会倒是不正常的了。所以，我们的同学当你觉得有哪一科学得不太好，一定不要埋怨客观条件，自己的努力才是成功的基石。当你总是抱怨客观条件的时候，成功也离你越来越远了。

(八)好的身体是一切的本钱

我有一位好老师，她中等身材，微胖，戴着一副眼镜，说话总爱笑，对人和蔼可亲，她就是我们的班主任——张老师。张老师知识渊博，教学经验丰富，最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。 I have a good teacher, she is medium -sized, slightly fat, wearing a pair of glasses, always laughs and laughs, and is amiable to others. She is our class teacher-Teacher Zhang.Teacher Zhang has a profound knowledge and has rich teaching experience. The most touching thing is that Mr. Zhangs serious and responsible attitude towards work.

张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意，把作业做错，张老师就会留下教他们，耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候，张老师更忙，改完试卷还要为明天要上的课做准备，连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。

记得那是四年级上学期，张老师患上了静脉曲张，做完手术后，医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课，可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课，她担心我们学不好，决定还是来给我们上课，当时张老师拖着沉重的步伐来到教室，连站起来的力气都没有，只能坐着坚持为我们讲好每一堂课，我们心里都很感动……

张老师还是一位伟大、无私的好老师，这个学期，张老师母亲住院了，张老师心里非常着急，为了不耽误我们学习，张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲，自己照常来为我们上课，在此我想对张老师说：“张老师，您辛苦了!”

亲爱的张老师，您为我们付出了很多，是您教会了我们做人的道理，让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师您就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师，哺育了千万颗幼苗茁壮成长。

光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。

教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。

两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师!

记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。刘老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。相信自己，你能行!”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。

“相信自己，我能行!”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了刘老师的一份!

是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的!最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您!感谢您的鼓励!”

亲爱的老师您好！

师恩如山，师恩似海！是您，把我带进知识的海洋；是您，让我懂得做人的道理；是您，从我平常言行举止中，来补缺补漏；是您用那份执着的精神，时时鼓励着我。在这教师节来临之即，我深深的对所有的老师说声：谢谢！

时光匆匆过去，我在渐渐地长大，您却慢慢地变老。老师，您还记得吗？三、四年级的时候，因为我骗人，您知道后，用您的执着跟耐心给我讲了许多道理，对我谆谆教道，把我从歧途上拉了回来。当时您就像灯塔为我照亮正确的道路，让我一步步回到归途。要是没有您我真不知道现在的我会变成什么样子。周老师谢谢你！

我还要感谢王老师，在上数学课时我交头接耳，根本不听老师讲课，手在课桌下面偷偷的摆弄着我那心爱玩具。老师点名时我正玩的起劲，根本不知道你在说什么。当再次喊到我的名字时，我才回过神。您讲得什么我根本不知道，连书都没有翻。当时你虽然什么也没说，为同学们解答每一个疑题，但我知道其实你是为了我把题又重新讲了好几遍，直到我会了为止。老师那次你没有责备我，但我知道我错了。

老师——谢谢你为我做的每件事情，我知道我身上有许多小毛病。你所做的每件事都是为我好！当我取得好成绩时，您的心里比吃了蜜还要甜。从不为自己的得失而为我无私的付出着。

亲爱的老师，你就是蜡烛燃烧自己，把我从无知的孩童，培养成优秀的学生；你是辛勤的园丁，培育着我成长，给予我学习的乐趣，照亮我前进的道路。在此我忠心的对每位老师说声：辛苦了！老师。

[关于感谢老师的初中作文

老师您好，感谢您在这一年中陪伴我们；感谢您我为们所做的一切；感谢您将您的知识传授给我们；感谢有您，陪伴我们。让我们有起勇气做自己；让我们懂得自我做主。花开花落，我一定会珍惜。

每当我坐在宽敞中的教师中的板凳上，就会想起您站在讲台上为我们传授知识；每当站在草坪上，就会想起您和我们做游戏；每当看到作业本上的错题，就会想起您对我们的教导。一次又一次的教导，您不知付出多少心血，我们却不以为然。

老师您每一次上课总是那多地专心致志，而我们呢？却在窃窃私语，老师：“对不起”；老师您每一次批作业总是废寝忘食，而我们草草地写过就算了，老师；“对不起”；老师您每一次谆谆教导，而我们却不以为然，老师：“对不起”

老师您还记得吗？“你犯的错，没关系，‘知错能改善莫大焉’”。每当我们做错事情的时候，您总是静静地看着我们，以前严肃的面庞挂着和蔼可亲的笑容。从您这种眼神中有关爱、有期望、有激励。给我们带来勇气；给我们带来温暖；给我们带来无限的希望。

老师您无怨无悔、无私地为我们付出那么多的汗水和辛劳，您将是我们成长过程中重要的永远不会忘怀的一个篇章。我为是您的学生而感到骄傲，您会永远留在我的记忆中。您如辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着我们。

“滴水之恩，应当涌泉相报。”面对老师父母的教导之恩，我们是不是应该好好学习呢？当我年少无知时，我步入了幼儿园；当我懵懵懂懂时，我步入了初中；当我即将走向未来的道路时，我步入了福州金桥学校。

在这里，老师教会我知识，教会我如何做人。我明白了自己为什么要上高中，因为高中之上是大学，我掌握了学习方法，树立了远大志向，我感恩我的老师。“孩子们，快醒来啦，上课了！”每当我趴在桌子上即将入睡，从讲台上传来一阵悦耳的声音，让我靠毅力端正坐姿认真听课。在老师的循循善诱下，有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，一次鼓励，也能给予我们向上的动力，也能让我们心存感激。

这是一个书香弥漫的校园，教室里老师铿锵有力的话语，言而重行的教诲都使我增加学习的激情。看我的校园，处处充满色彩，时时充满欢笑，宽阔的教室，先进的教学设备。每当教室都传来朗朗的读书声，我们不光学到知识，还有老师对我们的寄托。是老师慈善的目光，让我由懦弱变得坚强；是老师渊博的知识，让我感受文明与希望；是老师广阔的胸怀，让我懂得宽容与忍让。

在我的校园，不仅老师优秀，四周的环境也十分美丽。我们的学校在传承中发展，在发展中创新，聚精会神抓质量，脚踏实地谋发展，以高标准推进素质教育。在校园的每一角我都感受到了校园生活，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的沉淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

感谢您——老师！是您让我们成为自信，能超越自己的人。是你们让我们明白，在黑暗中寻找光明，在困难中聚集力量。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，是您殷切的关心，让我们在一次次失败中看到闪烁的星火。亲爱的老师，谢谢你们！是你们给了我别样的人生！

这么多年来，我心中总有一轮不落的太阳。有了她我的生活才更加充实，她教会了我知识，教会了我人生的意义，我要感谢你，我心中不落的太阳。

用李商隐的一句诗赞美老师最恰当不过了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师正是这样，不求回报，无私奉献，默默地照耀着她的学生。

当我步入花季，踏入初中校园时，我的任课教师是那样和蔼可亲。她们倾听我们繁杂的心事，为我们苦闷的心房送来了清爽，带我们徜徉知识的世界。语文老师带我们感悟作者的心声；数学老师带我们领会数字的意义；英语老师带我们领略外国的风情。让我们对学习产生无穷的乐趣，让我们变得更加可爱。

若没有她们，我们怎会知道晏殊“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惆怅；怎会领略辛弃疾“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈；怎会明白“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的迷蒙；又怎会看到李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思身影……

感谢你老师，我心中不落的天阳

[感谢你老师，我心中不落的天阳初中作文

蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间;而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。

敬爱的老师，是您，在我懵懂无知的时候，给了我一把开启智慧大门的金钥匙;是您，在我犯错误的时候，苦口婆心地教育我们;是您，在我们胆怯地不敢举手回答问题的时候，不断鼓励我们，让我们充满前进的信心;是您，在我们面对不会做的难题时，耐心细致的讲解，为我们拨开心头的迷雾。您不仅教授我们知识，还教育我们应该怎样做人，在我们心里播下爱的种子，让我们在爱中快乐的成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话说的就是您——老师!您燃烧了自己，却照亮了我们的人生之路。您为我们付出的太多太多，所以我要感谢您——敬爱的老师!

人的一生有很多第一次，从呱呱坠地的第一声哭泣到蹒跚学步的第一次摔跤；从喊第一声“妈妈”到认识第一个字，每一次，都充满着我们无限的努力，也是我们向人生迈出的一步！

如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！

忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算11，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学a，b，c，你一次次矫正我的口。

老师，我要把你比做园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。

老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

老师，我还要把您比做慈祥的母亲。因为是您，把每一个学生都当作自己的孩子，奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。

老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用自己的大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；感谢您给我教诲、见识、想像，教会我如何营造一生！

老师，今天是您的节日，我要对您说一声：辛苦了！

9月10日星期二，太阳公公也亲自出马迎接第xx个教师节。在这特殊的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。

由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。今天老师终于告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧？

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐；在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑；在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。

感谢您，老师！

[感谢老师教师节作文

老师是一缕阳光，我们就是阳光照耀下的小草；老师是一片池塘，我们就是水中自由的小鱼；老师是大海，我们就是大海中的波涛……

老师是园丁——传氶人类的文明；哺育祖国的花朵；描绘国家的未来……

老师是导师——给我们指明前进的方向；给我们知识的钥匙；给我们是非的标准……

老师是守护神——用您那高大的体魄，为灾区小朋友支撑一点点生存的空间；用您那柔弱的身躯，为高考学子护住一张张准考证；用您那脆弱的身子，为学生挡住前面冲来的滚滚车轮……

老师是一盏盏明灯——照亮莘莘学子的未来。

老师——我感谢您！