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关于下雨的事【热门20篇】

在热带雨林中,有牙尖嘴利的食人鱼,有以人为食物的食人族,这又有什么,一样去探险!下面是小编为您推荐的作文:

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春天的雨作文300字

全文共 341 字

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像无数个跳跃的精灵,雨像一个晶莹剔透的珍珠,还像一位神奇的魔术师。

滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒、打开窗户,无数点水滴从天空中落下来,变成了一朵朵漂亮的水花,行人打着五颜六色的雨伞,远远看去就像一幅彩色的图画,美丽极了,他们都走向自己的工作岗位,开始了这一天的工作。

春雨走向五湖四海,让世界各地的花草树木生根发芽,小草从泥土中探出了脑袋,望着周围新奇的事物好像在说:“这里可真美啊!”花儿也慢慢的张开了花瓣,吮吸春雨的营养,如果没有春雨就没有勃勃生机,没有清新的空气。

雨晴了,天空变得焕然一新,只见天空中出现了一道靓丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,五色交辉。

春雨不像夏天的狂风暴雨,不像秋雨的那样漫长,也不像冬雨的那么寒冷,春雨是温和,而又细细地,我爱春雨,爱他的绵绵,爱它的无私奉献。

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篇1:雨中即景作文500字

全文共 488 字

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深圳的像一个调皮的孩子,说下就下,根本来不及做准备。

早晨,太阳刚刚升起,天空万里无云,阳光十分温暖。公园里,有小朋友在快乐地嬉戏,有些人在晨跑,还有些老人在做操……,公园里十分热闹。

这份热闹持续了不过几个小时,乌云滚滚而来,天像是要漏了似的。一道闪电划破了天空,直击地面,好像一把闪着光的巨剑。闪电的霹雳不小心走火了,雷公公的脾气很暴躁,大声呵斥。雷公公的声音可真大,声音震耳欲聋,把公园里热闹的声音完全覆盖了。被称为“众神之首”的老天爷十分愤怒,就用众神们都怕的水去“攻击”闪电河雷公公。这样就下起了雨;大家都快速往能避雨的地方跑去,场面有点混乱,过了一会儿,大家都撑起了大大小小、五颜六色的雨伞,像一朵朵移动的小蘑菇。雨越下越大,基本上没有人了,只剩下豆大的雨点像断了线的珠子落下来,溅起阵阵的水花。

终于,老天爷累了,这场雨也停了,雨后的景色十分美丽。雨水让叶子更绿了更鲜艳了,空气变得更清新了,小草和小蘑菇也从土里探出了头,彩虹就更加漂亮了,五颜六色的,想是用颜料染成的……

虽然深圳的雨很调皮,但却给我们带来了美丽,带来了生机,也是充满了“诗意”的雨。

我喜欢深圳的雨。

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篇2:以秋天的雨作文600字

全文共 637 字

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一年有四个季节,每一个季节都是那么的美丽,那么的令人喜欢,虽然我喜欢万紫千红的春天,我也喜欢炎热酷暑夏天,我喜欢天高气爽的秋天,我也喜欢大雪纷飞的冬天,但我最爱的还是秋天!不因为别的就因为那秋天的!

秋天来了,我们都加暖了衣裳,盖上了棉被,但秋天是下雨的好季节,天上的乌云铺满了湛蓝的天空,轰隆隆,雷伯伯也喊了起来。雷声盖住了人们的议论声,这时雨下下来了,“沙啦啦,沙啦啦”像一曲无字的歌谣神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近。

雨越下越大,走在街上的人也越来越少,在阳台上的人也越来越少。雨声里飘飘洒洒的雨丝,像无数柔软的手指,好象在弹奏着一首首激烈的歌曲,每一个带着色彩的音符,也都带着幻想的音符。雨染便了整个大地,有墨绿,有翠绿,有淡青,有金黄。

这里所有的色彩,都融化在了这绿色之中,天上的乌云慢慢的消失了,雨中枫叶,在红的基础上变黄了,这是为什么呢?“这都是雨带来得害处呀,我们本来就是刚刚长出来的,非常嫩,这雨打的我们都快要死了。”“哦,原来雨也有害处呀。”“不过也有好处呀,这给农民伯伯带来了好处呀,所以说你们不要光为自己着想呀。

”“哦我们明白了。”雨小了,在外的人也渐渐的多了,大家都在赞赏这雨来得真是时候,我也是的,突然,我看见了一只不知名鸟儿在天上啼啭,仿佛在倾吐欲后的喜悦,仿佛在说“谢谢你,大雨你为我冲洗了一个舒服的澡,我太感谢你了!”

不知什么时候,雨悄悄的停了。风,也屏住了呼吸,大街上一片幽静!我爱秋天,我爱秋天的雨!

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篇3:雨中的感动的作文

全文共 643 字

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人生没有彩排,处处都是直播,现场直播的感动产经最让人难以忘怀。

——题记

感动来源的地方有很多,天冷时父母深深的一句关怀,考试前老师深深地一句祝福,比赛前朋友的一句鼓励,都能够让我们深深地感动,生活中总是会有很多的事情让我们为之感动。

我所就读的初中是当地的重点初中,很多人不远万里来到这里就读,所以不少同学都是寄宿在学校的宿舍里面,我的初二同桌就是众多寄宿生里的一员,他为人友善,是班上的学习委员,在学习上他总是能够给予同学们很多的帮助。

在初二数学期末考试的时候,窗外突然变得黑压压的一片,响起了雷鸣般的闪电,过了不久便下起了倾盆大。我心中非常的焦躁不安,都怪自己没有听从妈妈的话,上学的时候没有带伞,看着窗外那摇曳的树叶,仿佛在嘲笑我这个即将淋成落汤鸡的模样。

由于下雨天对自己心情的影响,我深知这次数学期末考试发挥得并不是很理想,内心很不是滋味,下雨天真实糟糕透了。这时候我的动作拿着雨伞走到了我的身边,他微笑着说:“刚在考试的时候就发现你心不在焉的样子,一定是忘了带伞了,我送你去校门口坐车吧。”顿时我的心中感动地说不出话来。雨依然在不断地下着,但我的心中仿佛看到了彩虹。很不幸,到了校门口还需要等公交车,这里也没有遮风挡雨的地方。此时同桌还在不断地安慰着我,陪伴我一起等公交。这时我看到同桌的肩膀湿透了,原来他的雨伞比较小,为了能够让我不淋雨,一直把雨伞往我这边靠,这让我非常的感动。

他送我坐上公交车后才默默地离去,看着他在雨中离开的背影,让我在暴风雨的肆虐中感受到了彩虹般的感动。

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篇4:观察雨天的初中日记

全文共 620 字

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今天是一个倒霉的日子,由于天气不好,我又不能够去旅游了。我对着天大声说:“老天呀,你太不公平了,为什么偏偏在星期天下?害得我不能够到练市去游玩了!要是平时下雨,星期天放晴,那该多好啊!你呀,欺侮我一个小孩子!”

父母上一天跟我说好今天如果天晴就带我去练市玩。可是,到了早上七八点钟的时候,我们正想出发去车站乘车。可是不知道什么原因这个老天爷却大哭起来,哭得非常伤心好象没有一个断头。而且,更加糟糕的是这雨却下得越来越大。爸爸说:“今天这么大的雨我们还是不要去了!”我刚想反对,可是,妈妈却抢着说:“是呀,我们是去玩的。不是执行公务,还是换一个日子去吧!”唉,没有办法!我就站在窗前看着大雨发呆。这时,我满脑子想着:老天呀老天,你难道不能够在昨天下雨吗?提前为什么不可以呢?我们学习都要提前呢!当然,你也可以推迟,推迟到明天也可以呀!唉,本来我们要去练市旅游,可就是因为你这个坏老天,偏偏喜欢在今天下这么大的雨!嗯,我恨死你了,你这个老天爷!我真是非常地不喜欢你。唉,但是我没有什么办法叫它不下雨。这是天气变化造成的呀!

下啊,下啊,大雨下了一个小时,又一个小时……大约到了下午三点多一点,这雨开始变小了。渐渐地停止了,不下了。我看见了气得火冒三丈,差一点跳起来碰到了屋顶。我真是被这老天爷气昏了头,差一点气得变成了疯子,但是我还是没有办法呀!唉,只好下一个星期天去了。

我希望老天保佑下一个星期天不要再下大雨了!好让我去练市玩了!谢谢你,老天!

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篇5:描写下雨五年级

全文共 904 字

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“淅淅沥沥”,窗外传来下的声音,我轻轻放下手中的书,推开窗子,深呼吸,直到肺里污浊空气重新变得清新。“下雨了!”耳边是妹妹兴奋的声音。我也微微一笑。是啊,下雨了!

因为家里住在二楼,所以可以看见楼下来来往往的各种人各种事。当雨开始下起,路上的人们都打开伞,形形色色,有大有小。一把把伞重叠成一幅绝美的画卷。雨滴落在伞上,发出“啪,啪”的声音,跳动的音符组成一首悦耳的乐曲,赏心悦目。浅浅的雨丝交织在一起,形成一层薄薄的雾。将头伸出窗外,雨雾仿佛紧紧贴在了人的脸上。雨声滴滴,雨雾蒙蒙,整个世界都被雨笼罩了。

窗外有一棵大树生长得十分茂盛,叶子青翠地挂在树枝,被雨水打得摇摇欲坠,偶尔也有一滴雨珠“危险”地挂在叶尖,当雨水汇集在一起时,便坠落、下沉。又一声“啪”地掉在伞上。那时,撑伞的人一定会感到手中的雨伞有一阵小小的震动吧。不再理会窗外那些事,

我独自一人想要出门,可妹妹却乐颠颠地跑到我的身边,仰起小脸天真地问我:“姐姐,我可以跟你一起出去吗?”我望了望空无一人的房间,无奈的叹了口气:“好吧!”于是我关上门,牵上妹妹的手就下楼了。当然,我也没忘了带上一把伞。

因为下雨,人不是很多,但因为伞的缘故,所以显得有些拥挤。我牵着那只小小的手,被拥在人群中。走了好一会儿,人才渐渐散去,我们也走累了,在小店的雨篷下站着。休息了一会儿,又来了一位躲雨的人,他向我腼腆地笑笑,我朝旁边挪了挪,给他留了个空位,而妹妹则冲他灿烂的笑开了。雨小了点,我撑开伞拉着妹妹又走了出去。我们走在泥泞的小路上,雨水打湿了鞋面,泥点沾上了裤脚,此时我觉得我就像一位风尘仆仆的旅人,十分疲惫。路上偶尔有几条蚯蚓冒出地面,估计是想挣脱那层束缚,呼吸一会儿新鲜空气吧!扭头望向路边,发现那些草儿花儿经过雨水的冲刷显得更青翠欲滴,仿佛重生一般。而我也好像得到了雨水的洗礼,焕然一新。

过了一会儿,我们在一扇大门前停下,我抬头一看,原来已经到了奶奶家了,怪不得觉得这么熟悉呢!我放下手中的伞,竟然没有感到有水落下,原来雨已经停了,天空的那边,甚至出现了一座彩虹,散发着炫目的光,让人眼花缭乱。

雨落下,落在这尘世间,冲刷掉许多的污秽,带给人们焕然一新。

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篇6:那一场雨话题作文初中

全文共 700 字

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总认为滴是天使纯洁的泪珠,而雨声就是天使那充满幸福的歌声,飘飘悠悠的,轰轰烈烈的,各种各样的声音都有。

我最喜欢听雨,每当下雨之时,我便要细细聆听雨声,倾听它带给我的快乐,烦恼,忧愁……当然,我也喜欢看雨、感受雨。

春之雨时,我打把伞到田野中去,倾听雨声,“淅沥沥,淅沥沥”轻轻的,悄悄的。雨滴落在树叶上,雨滴顺着树叶边缘聚到叶尖上。当雨滴越来越大,树叶承受不住它的重量时,便滴了下来。“啪”一声,好脆。当春雨过后,树叶儿绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

夏之雨时,我站在家门口,倾听雨声“哗哗哗,哗哗哗”轰轰烈烈地,像在演奏贝多芬的《欢乐颂》。雨精灵的活力真让我想冲到雨中与它们一块嬉戏。“啪”雨水落到地上,又溅出许多小水花,又奔向大地。夏雨轰轰烈烈地来了,又轰轰烈烈地走了,一瞬间,让我看不清它的真面目。

秋之雨时,我坐在窗前,边聆听雨声,边欣赏着张爱玲的《秋雨》,那是一篇令我百读不厌的文章。秋雨之声绵绵的,愁愁的,“玲玲玲,玲玲玲”似乎有一种黏黏的感觉。雨水轻薄薄一层,像雾,像雨,又像风。不知为什么,总有一种蒙蒙胧胧的感觉。落叶随着雨水飘飘悠悠。秋之雨令我无法形容。

冬之雨时,天气显得格外寒冷。雨声我也不太熟悉。我想许多人都很讨厌冬雨吧。但我却例外,冬天的雨多么自由,伴着寒风,伴着雪花,多么热闹,人们都说:“瑞雪兆丰年。”而我却说“瑞雨兆丰年。”

春之雨纯情,夏之雨热闹,秋之雨风采,冬之雨自在,这是我最欣赏的。

许多大作家、小作家写文章时,也总爱写雨。有时以雨为主题。甚至写事时,总爱写雨天发生。可见作家们也喜欢着雨,欣赏这雨。

妈妈说我赏雨浪费时间,我却认为她不懂雨的心,雨的精魂。

赏雨,我的最爱。

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篇7:关于雨中初三作文

全文共 594 字

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天又下起了蒙蒙细。准是春娃娃又惹老天爷生气了,这不,又哭起来了。不知为什么,老天爷一到春天就哭鼻子,也许春娃太淘气了。

“滴答,滴滴答,滴滴答答”,雨渐渐下欢了。一串又一串的小雨点儿如无数蚕姑娘吐的银丝,不断地从屋檐上坠下来,将青石板上的尘灰慢慢抚去,又溅起许多小水珠,仿佛是琴弦上的小音符。瞧呀,从远处望去,像是一张透明的水帘,留下了如烟、如雾、如纱的倩影。

“哒,哒哒”,雨点儿又落在了路上,如万马奔腾,战鼓齐昂。雨花在路上砰然开发,洋溢着美丽,寄寓着欢乐,似一朵朵雪白的荷莲绽放。小雨点儿由雨花聚集成了一块块大小不一的水洼,一滴滴雨点儿落在水洼上,在水洼里泛起了极小的波纹。站在路中,烟雨朦朦胧胧,似云似雾,让人恍如置身于瑶台仙境,悠然洒脱。

“沙沙沙”,雨滴儿又跳到了树上,如轻风抚萍,窃窃私语。在叶片上快速地打几个滚,可又站不住脚,只能随着叶茎滑下去。在树梢上也不忘停留片刻,闪出晶莹的亮光,这才不情愿地跳下去。哎呀,原来干枯的树叶神气地亮泽起来了,挺起了十二分的精神,在带着几分寒意的春风中舞蹈。

雨打在不同的物体上声音也不同。雨敲在屋顶的红瓦上,回声有些空灵;雨打在窗外的青石板上,回声有些清越;雨掉进房前花台的黄泥土上,回声如泣如诉;雨落进屋后翠竹林中,回声如梦如烟……

一会儿,雨下小了,淅淅沥沥,这是牛毛细雨。每一丝雨都从天而降,有“天降甘霖,万物勃发”的欣喜。

雨,多么美丽!

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篇8:五年级雨中即景

全文共 469 字

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今天早上,我趴在窗户上看着外面,外面黑漆漆的,我知道,大就要来了。

过了一会,天空中穿来一声闷雷的轰鸣。我急忙把窗户关上,霎时间,一场滂沱的大雨扑面而来,啪啪啪的打在窗户上。最后顺着光滑的玻璃滑了下来,呀,多像天空姑娘留下来的眼泪啊,看着远处密密麻麻的雨点,就像一群小精灵在玩耍啊,那些一声声由远到近的响雷声和呼呼挂过的,就像是送给小精灵的音乐。远处的车灯一闪一闪的像是不小心迷路的地面的星星,悄悄的眨着眼。

过了一会,雨下的更大了,一条条小小的水流合并在一起,汇成一条晶莹的小溪,从屋檐上倾泻而下。雨点敲击在防盗窗上,发出叮铃铃的响声,好像有好几个小巧的闹钟在发出响声。而窗户现在也被这些可爱的小精灵清洗的干干净净,小雨点们可真勤劳啊,还会帮忙擦窗户。

又过了一会儿,这场雨停了,屋檐上,窗户上,防盗窗上,都还挂着它们的身影。

这个时候,深呼吸,甚至可以感觉到这新鲜的空气中仍然隐藏着它们的身影,而且在蔚蓝的天空上,还有一条美丽的彩虹悬挂着,几朵似有似无得白云也安然的飘着。

我喜欢这些小精灵,更喜欢下雨。希望每一天我都可以和这些小精灵们相遇。

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篇9:二年级描写雨的作文

全文共 282 字

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天空阴沉沉的,乌云密布,快要下了。我往窗外看去,远处的高山、房子都变得模糊了。蜻蜓飞得格外低,小蚂蚁们开始搬家了,蚯蚓躲进了泥土。

几点调皮的小雨滴飘下来打在我的鼻尖上,好清凉。渐渐地,雨变大了,唱起来欢快的歌曲:“沙沙沙,沙沙沙”。小树苗摇摇晃晃,像是在为雨点伴舞。花草们贪婪地喝着水,努力地长大。

天慢慢亮起来,雨变小了,最后停了。天空显得特别清澈、特别蓝。树叶上、花瓣上留下了点点晶莹剔透的水珠,就像是春雨为小树、小花们留下的礼物。远处的山又清晰地展现在眼前。蜻蜓飞高了,在空中自由地盘旋。小蚂蚁们成群结队地出来找食物。蚯蚓出土了,瞧,它正在向花儿点头问好呢!

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篇10:雨中即景学生

全文共 451 字

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今天,天灰蒙蒙的,乌云犹如一群黑色骏马奔腾而来。蜻蜓低低的飞着,蚂蚁兄弟们拿着食物急急匆匆地搬家,一刻也不停歇,风刮的很大,街道上的行人个个行色匆匆。

没一会,开始下,蒙蒙细雨从天空上慢慢落下来,打在已经有些湿润的土地上街上的人们大多都打着伞,从高处看,就像一个五彩缤纷的小蘑菇。有些人没带伞正在疯狂的往家跑。当然,这只是《雨》这首交响乐曲的小前奏。

雨越下越大,一刹那间便成了倾盆大雨,街上没有一个人,只是有几辆车还在路上缓缓行驶的轿车。过了一会儿,街道变成了一条浅浅的小河。汽车溅起的积水在天空跳一段舞,接着又落回小河里了。在这首交响乐乐曲中当然少不了风的`助威,旁边的树已经被吓得东倒西歪…

渐渐的,雨变小了,刚才那条颇有气势的水流也消失不见,只剩下几片深浅不一的小水洼,天空竟架起了彩虹桥。小草上沾满晶莹剔透的珍珠。小花比之前更鲜艳了,小燕子又飞出来了,好像在说:“雨后天气可真清新啊!”街上又布满了行人,街道又恢复了原来的平静祥和。

雨就是这样来得也急,去得也快,可就算它行色匆匆,我也依然喜爱。

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篇11:日记下雨600字

全文共 656 字

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连续好几天了,地上水洼里还满是涟漪;连续好几天了,打在树叶上还是沙沙的响;连续好几天了,汽车的雨刷还是疯狂地摆动。有人说涟漪像花儿,很美丽;有人说“雨打梧桐叶”的声音很好听;而有的人说雨刷的摆动很有节奏感……而我,只能叹口气,望着窗外的雨,恶毒地诅咒一句:“该死,又是下雨!”

今天下雨,那就期待明天吧,可是天气预报却每每像一场倾盆大雨,浇灭了我的希望,七天的天气预报一色的图标--一朵下着雨的云嘲笑着我们……

没有晴天,哪怕是阴天也好呀,起码不用钻进雨衣,不用受汽车溅起的污水的侵袭,不用在拥挤的大礼堂用没橡胶的乒乓板打球--这对一个近两年没摸拍子的人来说实在是一种煎熬,何况还有些球在大礼堂里像无头苍蝇般乱飞,找个时候就企图用白色身影砸下你的眼镜。

下雨的老天爷不给力,太不争气,它怎么可以连着哭泣了好几个星期?是考试考砸了?是吃了一半的雪糕掉地上了?打球打输了?有人欺负它了?当然我们是猜不到的,只能在默默中盼着它早日开心。

总不天晴,总是下雨。天上雨淋淋,我的心也雨淋淋的;地上湿漉漉,我的心也湿漉漉的。下雨天不能出去,向开窗透透气,那该死的雨丝还一个劲地要钻进来。只好闷在家里,像一个小小的蜗牛缩在壳里等着天晴。等得不耐烦了,真想把老天爷揪出来执行死刑,“嘣”的一声枪毙。一想又没有这个权利,它不正也像个任性的人吗?正处在人生的低谷,下下雨来发泄。等它从低谷走出去了,便又会还是展露笑脸,开始将阳光洒下大地,晒干积水,照亮阴霾……

这个星期,这个月,也许都是属于雨的,但总有一天要天晴的。但是--何如才能天晴?

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篇12:下雨的时候话题初中

全文共 990 字

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俗话说,三尺头上有神明,一点多不错。前几天,太阳高照,大地就像一座巨大炙热的火炉。为此,许多同学天天念叨着,下一场大。没想到天公作美,圆了我们这一个心愿。 As the saying goes, there are gods on three feet, which is more nice.A few days ago, the sun shone high, and the earth was like a huge hot stove.For this reason, many students said every day, the next heavy rain.Unexpectedly, Tian Gongs beauty, fulfilling our wish.

第六节课上了一会儿,天色突然阴沉下来,乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷,出其不意,把同学们吓得一蹦三尺高,我也一个哆嗦。我看向窗外,雨不大,只是一阵雨丝,悄然打湿了大地。看这情形,只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断,是那雷公在蟠桃会上醉酒,敲起大鼓,用他那粗犷的嗓子,放声高歌。电母手持长鞭,身姿摇曳,翩翩起舞,为雷公助兴。使得天上闪电不断,撕裂了天际。我不甚在意。

一会儿不注意那雨后,我再去看时,顿时被惊到了。啊,这雨,何时下得如此壮观了?看哪,就像天上玩起了泼水节,雨,一阵一阵,泼个不停。听呀,“哗啦啦……”这声音,不似先前的“润物细无声”,反倒十分有气势。我一惊一乍,不禁担忧,看这架势,莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大,那窗外,“哗”地一声降下一道水幕,衔接的天衣无缝。水花四处飞溅,雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上,一个个争先恐后的飞进教室里,蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户,望望远处,漫天大雨,给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨,不见忧郁,只是一下一下地冲去了夏日的烦闷,刷去了种.种不悦,洗涤了整个身心。

这雨犹如昙花一现,未等我回过神来细细品味,架势已经弱了下来。慢慢地,雨温顺的下着,不复前刻的张狂,天地渐渐清亮起来,一切崭新如初。“滴答,滴答,滴答……”水珠断断续续,别有一番美。打开窗户,一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息,扑面而来,令人精神一振,心旷神怡。

雨悄然停了,太阳迫不及待的出来了,鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着,看着,心情飞舞着,一切美好着。

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篇13:小英雄雨来读后感心得

全文共 384 字

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玉来出生在晋察冀边区北部的一个小村庄。因为这里有很多芦苇和鲜花,所以被命名为如花村。

是个非常淘气的孩子。夏天,一到下雨,村子里就有很多孩子在还乡河玩耍。但是,来雨的妈妈不让他去游泳,说是淹死了里面的孩子。其实她是怕被别人拿去当领导游泳,只是不听雨声,去水里玩了。因为雨没有听你的劝告,有一次你偷偷回来拿干净的衣服。下雨的时候,你妈妈看到了。下雨的时候,她妈妈什么也没说。她拿起扫帚去争雨。雨来了,她立刻跑到河边,一头扎了下去。下雨的时候,我妈妈不能回家。

雨真的很淘气,我们一定不能淘气,野外的河流和池塘很危险。如果我们去那里游泳,会发生溺水,所以我们必须去正规的游泳池,在游泳前热身,以防止游泳时抽筋。如果你真的在野外游泳时淹死了,试着让你的头露出来。不要脱衣服,因为衣服能产生一定的浮力,保暖。如果其他人落水,请不要擅自去救援。可以喊成年人,把漂浮物丢给落水的人。

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篇14:雨的诉说作文

全文共 1770 字

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【作文目的】

1、丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。

2、通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息的搜集和处理能力。

3、阅读和朗诵写的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力,尤其是体味抒情类作品中“情景交融”的意境。

【训练要求】

1、多文体、多题材、多角度进行写作,扩展思维,激发灵性。

2、细致观察,用心聆听,抓住景物特征,寓情于景,情景交融,抒发内心真实感受。

3、写作时适当采用各种修辞,增强表达效果。

4、运用多种表达方式,叙述、描写、议论,抒情有机结合,叙写心中故事、描绘雨中景胜、抒发内心真情、阐述鲜明观点等。

5、适当运用联想和想像思维,抒发积极健康的情感。

【思路提示】

文题1:聆听雨的诉说

提示:

“雨”是一种自然现象,本身没有特别之处。可是在不同人眼中却有着很大的差别,在失意人那里,雨平添了惆怅;在得意人那里,雨别具一番情趣。这些不同都是由人的心情引起的,所谓“以我观物,万物皆着我之色彩”,说的就是这个道理。当我们用心与自然交流,就会发现自然的精彩。要写好这篇文章,首先要有一双慧眼、一颗情心。

1、写出特点。不同季节的雨有各自的特点,春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷,即使同一季节的雨也会有所不同,这些在写作时要加以注意,切忌模糊不清。这就要求观察细致,用心体会。

2、情景交融。对雨的描写要和个人的情感抒发结合起来,这种结合不是一加一的加法,最好不要写成一段描写加上一段抒情的粘贴形式,要在字里行间渗透情感,使每一处文字都打上情感的烙印,让雨“活”起来。

3、真情实感。文章中的情感要发自内心、发自真心,自然而然,不要无欢而喜、无忧而戚。避免要么平铺直叙,感情苍白;要么用语气词来凑,矫揉造作;要么口号不断,套话连篇;要么政论文章,临高训人。如果不是真正的有感而发,一般不要轻易“抒情”。真正意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。文章要想打动人,首先必须打动自己。

4、要抒发积极健康的情感。在阐述自我的见解、描述自我的体会的同时,要防止以灰色的笔调写生活,用消极的眼光看人生,以逆反的心理张扬个性等的做法。

5、要研究读者心理。在动笔之前,不妨先从读者的角度想一想,而不是单从作者的角度想。想一想,如果自己是一位读者,希望从文章中得到些什么,怎样的内容和表达“我”才喜欢,怎样的内容“我”最厌倦……这样,才有可能去打动读者的心灵。

6、使用适当的修辞。俗话说:“三分姿质,七分打扮。”写作文也是如此,只要经过“事事四五通”的装扮,何愁它不“精妙世无双”?装扮的手段很多,而最重要、最有效的手段就是使用辞格。巧妙运用各种修辞格式,会使你的作文语言文采焕然,瑰丽多姿。同时不能为形式而形式,那样会陷入唯形式主义的误区。

文题2:雨的故事

提示:

本文以记叙为主,训练叙事、抒情的结合。

1、多角度思考。写作之前要让思维充分活跃起来,从各个角度去思考,不要仅仅局限于正面的直接的写“雨”,只要同“雨”有关即可,比如雨中发生的故事,比如围绕“雨”的几个人的故事等等。

2、安排好结构。如段落和层次的关系、各部分的过渡和照应、开头和结尾的处理。尤其是开头和结尾的处理。开篇可以有如下方式:开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等。结尾可以有如下方式:总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等。“文似看山不喜平”,在记叙的过程中开可以使用多种记叙方式,如倒叙、插叙、补叙等,使文章的结构波澜起伏,这样才能说好一个故事,也才会吸引人。当然,所有的结构都要表现文章的中心:“雨的故事”。

3、记叙、抒情调配得当。二者的关系是有主有副,记叙为主,抒情为副。主当然不可少,副同样未能缺。如果说一篇记叙文的记叙部分是“龙”,那么抒情部分就是“睛”,如果调配不当,“龙”不能腾飞,“睛”无处可置,只有调配合理才会引人入胜。

4、【相关素材】

1、虞美人·听雨 2、微雨 3、夜雨寄北.

蒋捷(南宋). 丘逢甲 李商隐.

少年听雨歌楼上 微雨轻云扫墓天, 君问归期未有期,

红烛昏罗帐东风 消息又经年。 巴山夜雨涨秋池。

壮年听雨客舟中 棠梨花发千林雪, 何当共剪西窗烛,

江阔云低断雁叫西风. 独对春山意惘然。 却话巴山夜雨时。

而今听雨僧庐下鬓已星星也

悲欢离合总无情。

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篇15:雨过天会晴记叙文

全文共 367 字

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今天,天空中下着小,空气格外清新,天空中飘着几朵白云。

我撑着伞,漫步在小河边,看见一个小孩子正在用手钓鱼,他也拿着鱼竿和竿去钓鱼。小河清澈见底,他正坐在小河边钓鱼,看见他钓鱼,就拿起鱼竿,小心翼翼地走着。

这时,突然,天空中乌云密布,不一会儿,下起了倾盆大雨,我和弟弟赶紧跑回屋里避雨,屋里的人都淋成了落汤鸡,我们看见这种情况,赶忙跑回屋里避雨。

雨越下越大,天气也变得越来越热,我们在屋里躲雨,不一会儿,天黑了,雨越下越大,我们只好躲到屋里避雨,避雨的人还是被屋外的雷声惊呆了,我们就跑到屋里避雨,可是又一个叔叔在雨伞下不停地打打闹闹,把我和弟弟逗得咯咯直笑。

雨后的空气格外清新,天上的白云在慢慢地向后移动,好象在玩耍;天空中飘着一朵朵白云,好象在和我们玩捉迷藏。雨后的空气格外清新,我感到无比清爽,这雨真好看呀,我喜欢这美丽的一天。

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篇16:雨中即景五年级

全文共 426 字

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如果你来到我们学校,旁边玩水。俗话说:“春贵如油。”不只是农民伯伯喜欢,我们校园的花草树木也在贪婪地吮吸着这春天的甘露。

倾盆大雨时的校园,同学们都撑着雨伞,穿着雨衣走进班级,那五彩的雨伞、雨衣也成了校园里一道独特的风景线。没带雨伞的同学就不一样了!他们一路小跑地冲进班级,操场上顿时空无一人。夏雨的美在于它的来去突然;夏雨的美在于它的倾盆直泻;夏雨来临时,天空并无乌云,但雨滴滴嗒嗒地落下来,渐渐地变成了啪啪啪,宛如琴声,从低到高,好像在敲门,静下心来倾听,优美至极,加上雷神的大鼓、电神的电光、还有阵阵狂风,组成了一首交响乐,美不胜收。

雨停了,树上的露珠落下来,雨滴还在嘀嗒流着,花草上面沾满了露珠,滚来滚去就像一颗珍珠在尽情地玩耍,多么可爱啊!一不小心就滑滑梯似地落下来,你轻轻地弹一下,雨滴、雨点儿就溅在你的脸上。低年级的同学会来到操场上用力地踩水坑,溅起水花,玩得不亦乐乎,搞得全身湿漉漉的还在高兴地笑着。

校园里的雨真美啊!我爱雨中的.校园。

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篇17:我喜欢春天的雨初一作文600字

全文共 925 字

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今天下午,下了一场小,第一课下课时,我漫不经心地望了一下窗外,想看看已萌芽生枝的桂花树,可只一看,便“啊?!”的一声叫出声来。 This afternoon, I took a light rain. In the first lesson, I looked out of the window inadvertently and wanted to see the germinated osmanthus trees, but only only the buds of raw branches, but only onlyAt first glance, "Ah?!" A cry came out.

原来,云宝宝流泪了。我想去看看我几个朋友的情况,可无奈的是,我习字册没有完成。于是,我奋笔疾书,几分钟后,我已经完完全全解脱了。我舒舒服服地伸了个懒腰,长长地吸了一大口气,去找刘潇。我找到她时,她正在和刘晨、薛宇昂等人玩着抢房子,我便欢欣地加入进去。只见刘晨往走廊边的瓷砖护围上一坐,说:“我们来天天吃白饭,谁输了谁就当┅┅”她的话还没说完,就立即跳了起来。大家一看,哈!因为雨下了很长时间,所以瓷砖湿了一片,刘晨这一坐,裤子全都湿透了。

雨淅淅沥沥地下个不停,雨点打在我们的头上,又顺着脸颊往下淌。我们可顾不得这些,反正是细细的雨丝嘛!打在身上不会感冒,可没有大碍。雨点像仙女用灵巧的双手,轻巧地剪下的银线段。又像是工人削下的细细的玻璃条或是些用明亮圆润、光亮四射珍贵宝贝打磨成的珍珠。

雨小小的,雨点都是小巧玲珑,精巧至极的。因为雨太小,打伞的人很少。雨点打在脸上,像母亲温柔的手轻轻抚摸着你。同学们都看着、欣赏着春天的第一场雨。雨点打在小河上,河面上的坚冰都化了。小河醒来,泛起层层涟漪。

春雨洒在田野里,麦苗醒来,吮吸着大地甘甜的乳汁,正在努力地向上生长。春雨打在河岸上,青蛙从长眠中醒来,“呱呱”叫着产卵去了呢!春雨洒在校园里,同学们呼吸着春天新鲜的空气。小雨更像是谁给大地洒上了一层薄薄的粉,宛如给大地母亲的脸上笼罩了一层又一层的轻纱。

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫就是这样贴切赞美春雨的。我也很喜欢春雨!

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篇18:雨中即景五年级优秀作文500字

全文共 461 字

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我爱看,每当下雨时,我都会在透明的白色窗前凝望,细细品味雨的韵味。

随着一阵阵放肆的狂风,伴着一团团漆黑的乌云,天空像一个黑色巨人的大黑手,伸出来罩住了整个天空。“轰隆隆,轰隆隆……”,大地瞬间地动山摇,“哧……”,闪电似乎要把大地劈成两半。大雨倾盆而泻,豆大雨点像无数个刺客冲进来,把窗户打得噼哩啪啦响。马路上的雨水很快就汇成了千万条溪流,似千军万马飞奔而来,一辆飞驰而过的小汽车溅起一朵朵水花。暴雨掠过乡村,掠过大路,掠过矮小房屋,仿佛世界全都笼罩了在水流之中。

暴雨还在不停地肆虐着,小树被压弯了腰,田野的庄稼被狂风一脚给踢飞了,雷公和电母像吵架似的,不停地在天边吵,越吵雨下得越大。突然,电闪雷鸣,震耳欲聋,一声连着一声,一声比一声大,像一把把金光闪闪的金剑从天边划过,又像一位巨人从天而降,威武无比。

“暴雨来得快,走得也快”说停就停,黑乎乎的巨人缩回了手,雷公和电母也和好了。天晴了,太阳出来了,彩虹高挂,天边的云彩露出了笑靥。

我爱雨,因为你是变幻的精灵,我更爱雨中即景,因为你是美的天使,为人间谱写一曲曲雨中情。

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篇19:雨中情怀高一作文

全文共 1324 字

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知道爱的人无数,写雨呤雨的文章更是浩焱如烟,可我也终是一个喜雨之人,对雨有不一样的感受,也就写了。

雨,在不同的人的眼里,有着不同的景致;就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样。对雨,有人喜欢,有人讨厌,有人叹息,有人痴狂,感受各异。

苏东坡书斋名曰“喜雨斋”,可见他是一个爱雨之人;而现代名士周作人把他的书斋取名为“苦雨”,虽然不能因此来判定他对雨的喜恶,却由此可见周先生对雨,多少有些无奈。也知道,我那位从年轮上离去,已有多日不曾归来的朋友,还曾把她的闺房称为“听雨轩”,想她也是一个爱雨、喜雨、恋雨,对雨有着别样情怀了的人了。

雨也如同花草树木一样,能否成为风景,还取决于人们的心情。久旱逢甘霖,不论在谁的眼里,都是一份美丽;而淫雨霏霏,堤破水淹,又有谁不为之而心烦?

但是,雨就是雨,它不因你喜爱而来,也不因你厌恶而去更去,更何况不经历风雨,就不能见到彩虹的绚丽;没有雨天的阴云,也就没有晴天的阳光的`灿烂。

江南是多雨的,而生于多雨江南的我,对雨不能不说是熟稔之至;按说应该早已是熟视无睹,无动于衷了。可我对雨却偏偏有着一份惊喜和新奇。每每雨天,总爱徜徉于雨中,任由那甘甜纯净和雨丝尽情地洒在我的身上,浸入我的肌肤;淋去我心灵中的灰尘和阴暗,让心情变得洁净和亮丽起来。雨是上天的恩赐,惠世的甘泉,它使万物葱郁,生机一片;倘若没有了雨,那么这个世界又会是什么样子?沙漠遍布,尘暴肆掠,风沙飞扬;不见鸟踪,难觅兽影,甚至连一丝绿意也不能找到,生命也在这里消逝,那将是多么的恐怖和可怕呀。

四时之雨,也因时节的不同,季节的变化而各不相同。春雨当算是最美妙精致了,有如青春少女含羞带娇般的呤唱;春雨也最为文人墨客所喜爱。“好雨知时节,当春乃发生”,“天街细雨润无声”,“杏花春雨江南”等名句,便是对春雨的赞颂。而《雨巷》中那水淋淋的女子,大概就是沐着春雨而来。最热烈的当是夏雨了,它就像一个壮实的大汉尽情挥洒的热汗,有着一种酣畅淋漓的痛快;来势凶猛,去得也快,干干脆脆,从不拖泥带水。它不仅浇灌田地,滋润禾苗,也在炎炎酷暑,为人们带来丝丝凉爽。其功过是非,人们是了然于胸。而带有丝丝凉意的秋雨,则是另有一番滋味在心头了。它凄凉冷清,霏微萧瑟,说它是青春已逝,韶华不再的怨妇的叹息,则十分贴切。“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。”

秋雨中,柳永的心情是多么地凄凉无奈。李易安在她的《秋情》中也如是诉说着她的孤独、悲愁、哀怨,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”。其实,人之悲欢、喜怒、哀愁、与雨又有何干?冬雨似乎并多见,更少有人喜欢。可我却觉得它犹如是一位断腕不皱眉、一去不复返的壮士洒下的几滴清泪,有着一种冷峻、刚毅、悲壮和豪迈。让人不能不由衷地生出几份敬意来。

人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽。

在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着,就不由得又心生几分伤春感春的情怀来,不知不觉春深了,无声无息夏来了。青春不就是这样慢慢变老的嘛,梦想也是如此悄然渐逝而去……

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篇20:秋天的雨作文小学生

全文共 551 字

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来得突然跟着一阵微凉的秋风,悄悄地来了。

首先,只是小毛雨,跟随着风在空中摇摆,然后悄无声息地落下。抬头看向天空,才感到雨点轻轻地飘落在面颊上,有时会让你的发丝上挂上晶莹的珍珠。天,就像被罩了层纱网。接着,雨雾变成了一个个小雨点,从天而降,落在树叶上,落在水泥地上,落在行人温暖的脸颊上这时,抬头看向天空,又是另一番景象,不断打落的雨丝像断了线的珍珠。

快速从空中降落到地面,在地面凹下的坑中积起一片小水塘,行人不小心一脚踩入水塘中,溅起一片水花,被溅起的水落在水塘边缘,沿着大路上弯曲的纹路又流进小水塘正身处游船的游客,更是有一种“白雨跳珠乱入船”的感受。透明的雨点,随着风一齐扑进了船舱,船舱也变得湿湿的了。

林间大道,也弥漫着一种神秘的气息,道路两旁的树木,在雨中舒展着四肢,纠缠在枝条间,满是各色的叶子,一滴小水珠落入叶子的中心,结合着旁边小小的水滴,变大、变大,沿着叶子凸出的脉络,从叶尖慢慢地、缓缓地向下流淌。最后,再也抓不紧这叶尖,落了下去。雨点打在车窗上,绽放出了一朵透明的花。

秋雨,是五彩的,它就像一位挥舞着五颜六色画笔的画家,给身边的事物都染上了绚丽的色彩,枫叶变红了;银杏叶变得黄黄的;就连果树上的果实,也披上了彩衣;一切的一切,都是那么地美丽。

秋雨,是柔的、是五彩的,我爱秋天的雨。

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