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小学生描写“哥哥”的作文(推荐20篇)

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描写秋天的美景的小学生

全文共 256 字

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秋天到了,柳树和杨树的叶子变黄了,只有枫树的叶子是红的。一阵风吹来,树叶随风飘落,像五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。花园里的花很多枯死了,但是秋菊却开的正茂盛,黄黄的花朵,非常鲜艳。秋天的景色真美。

秋天到了,田野里的粮食成熟了,有玉米、有麦子、有棉花。一阵风吹来,麦田里黄色的波浪随风飘荡,一朵朵白色的棉花点缀着黄色的田野。远处,人们正在采摘粮食。秋天正是丰收的季节。

秋天到了,天气渐渐变冷了,下了一场秋雨过后,大雁往南飞去,小蚂蚁开始储存食物,知了也停止了歌唱,我们也穿上了厚衣服,准备过冬了。

秋天的变化真是很多呀!

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篇1:描写春景的小学生作文400字

全文共 423 字

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经过一个冬天的漫长孕育,荒芜的大地有了一丝生机。和煦的风送来鸟语花香,温暖的阳光爬上柳梢,逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃,南归的燕子衔来一个讯息——春天来了!

仿佛是一支欢快的歌,春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处,万物复苏,大地披上了艳丽的新装,令人赏心悦目。

春天的到来,给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花,宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞,仿佛是挣脱枝头的,一朵会飞的花。入眼之处,是浓淡不一的绿,清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香,令人心旷神怡。

不提那悦耳的鸟鸣,也不提那满目的春色,但是看着人们的笑脸,听着银铃般的笑声,享受着来自大自然的馈赠,就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地,鸟儿的啁啾,与人们的欢笑,响彻了整个春季。

春天,不像夏天那么热情,不像秋天那么悲戚,不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的,如同一个懵懂的孩童。一年之计在于春,唯有好好地欣赏,才能留住这如画的春景。

[描写春景的小学生作文400字

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篇2:在暑假期间的小学趣事描写日记

全文共 613 字

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8月12日那天下午,我兴致勃勃地参加了我们望直港镇中心小学组织的夏令营活动。活动丰富多彩,并让我受益匪浅。

首先,我和同学们一起来到了望直港镇文化站。到了那里,擅长画画的,尽情地描绘着我们美丽的家乡。书法好的学生挥动毛笔,赞美我们的学校……而我和我的好朋友打起了我们的国球——乒乓球。我们尽情地展示着自己的才能,愉快地在一起玩着。

接着,在老师的带领下,我们去了镇上的扬州尼尔塑料有限公司参观。一到那里,我们就看到了一座美丽的小花园。那里有形态各异的假山,有高大而茂盛的树木有小巧玲珑的凉亭……它们互相映衬,使得这里的景色秀丽迷人。穿过花园,我们来到了那家公司的生产车间,那些工人们正在辛勤地工作着,神情是那么专注,动作是那么的娴熟。我们默默地逛了一圈,带着敬佩之情离开了。

最后,那家公司的总经理把我们带到了那家公司的办公楼,首先映入眼帘的的“开心”二字。是呀,开开心心地工作着,开开心心地度过每一天。跟随者总经理,我们又参观了五楼的娱乐设施,有乒乓球室、健身房……这些都是给工人们休闲娱乐的。我们在这里也情不自禁的玩起来。我和朋友打了一会儿乒乓球。有一部分同学还到了六楼的KTV里唱了几首歌,才尽兴而归。

半天的时间就在不知不觉中度过了。对我来说,是一个精彩的旅行。它不仅让我们愉悦,还开阔了我们的视野,更让我感受到集体活动的精彩和快乐,看到了家乡经济的蓬勃发展。它就像是一次心灵的冲浪,带走了夏天的疲惫和炎热,留下了活力和凉爽。

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篇3:描写笑声小学

全文共 493 字

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在我们的生活中处处充满笑声,笑声使这个世界变得温暖,笑声使这个世界变得幸福,笑声使这个世界变得五彩缤纷。

有一次我坐公交车,那次的笑声让我至今难忘。放学了,我独自坐车回家,车上的人并不多,但已经没有空位了。好不容易才有一个人下车,我便坐了上去。

这时从车站上来了一位约有七十岁的老奶奶,手里拿了一堆东西。司机对乘客大声说道:“这有一位老人,哪位能少坐一会儿,让个座儿?”话音未落,车上有一大半人都站了起来,他们当中有青年、有妇女,有一些中学生,还有一位老爷爷。他们纷纷对老奶奶说:“大妈坐这儿吧!”“奶奶坐这儿吧!”我也站了起来说:“老奶奶这儿离车门近,下车方便,您坐这儿吧!奶奶笑了笑对我说::“谢谢啊,小同学。”司机也回过头来对我说:“谢谢啦,小同学!”“没什么,不用客气。”我对他们说。司机自言自语道:“唉,要是我也能让座儿就好了!”这时全车人都笑了起来,这笑声是对司机的幽默同时也是对我的感谢。

这辆公交车在笑声中缓缓开走了。回到家,我把这件事讲给了家人听,他们听后,也笑了起来,同时也夸我做得对,做的好。

通过这件事让我明白了:只要社会上每人都献出一点爱心,那么就可以让笑声永驻人间。

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篇4:描写熊猫的小学作文400字

全文共 394 字

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我是一个令人喜爱的大熊猫

我生活在四川、陕西等地,我是一种独特的生物,因为我的身体是黑白色的,从来都没有拍过一张彩色的照片。

我长着一对“八”字形的黑眼圈,整天犹如带着幅黑墨镜,我头上长着一双圆圆的黑耳朵,就像两个小黑球,我喜欢爬到树上荡秋千。

我长大了要吃很多竹子和竹笋,十分喜欢安静而不喜欢被人打扰,现在知道我是谁了吗?我就是咱们国家的国宝,大名鼎鼎的大熊猫。

我的繁殖率很低,最多能生两只幼崽,幼崽刚出生像小老鼠似的,浑身光光的,一根毛也没有,过了几天身上就长出了白色的毛,后来四肢慢慢变黑了,就变成了一只健康的小熊猫。刚出生的小熊猫身体很弱,需要由饲养员精心护理、喂养。饲养员把小熊猫抱给了我,我激动地用嘴巴把它含住,然后放到我的怀抱里,轻轻地抱着我的宝贝我很爱它。

我是中国的象征,和平的使者,人们还把我们拍成卡通片《功夫熊猫》人们都称赞我!

怎么样,听了我的介绍,你是不是更喜欢我了呢!

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篇5:描写君子兰的小学

全文共 784 字

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我家的君子兰长了已有6年。今年春节前夕,妈妈兴奋地告诉我:“君子兰有花骨朵儿了!”话一出口,全家人马上围到花盆前,仔细端详着它。真的!在那只有6公分宽绿叶的中央,夹着一簇水灵灵的花骨朵儿。我高兴极了,这可是我第一次看君子兰开花呀。这以后,我每天都要在盆前驻足,自己观察它的生长过程。它的每一个细微变化都令我欣喜不已。有一天,我忽然发现,原来这些花骨朵儿生在一根扁扁的茎上。看着那花茎一天天伸长,花骨朵儿也一天天长大,仔细一数,有22个呢!这时我的心里别提多高兴了。

终于,在元宵节那天,第一朵花开了。它开在花茎的正中央,显得格外悦目。橘黄色的花瓣均匀地分布排列着,里面伸出了6个雄蕊和一个雌蕊。刚刚开放时的花蕊是一个嫩绿的小“苞苞”,点缀在花丝上,使花儿愈发显得娇嫩美丽,惹人怜爱了。几天以后,花儿陆续又开了几朵。我发现,第一朵花的花蕊萎蔫了,小“苞苞”打开了,呈现出黄色的粉。这下花儿更美丽了,还显出一股成熟的韵味。

又十几天过去了,花儿开得更多更娇艳了,并且一朵接着一朵,互相抱成一团。我更加喜欢它们了,可又替那些未开的花蕾担心起来。因为在花茎顶端,看上去已没有再能看花的空间了。它们还开得了吗?我心里真的焦急万分。直到有一天,我忽然惊喜地发现,又多了几朵有小“苞苞”的花儿!它们不但没有挨挤,相反地,花瓣依然是那样一片片地舒展着。所有的花儿开在一起,仿佛一把撑开的雨伞,那么鲜艳,那么美丽。呀!在花茎顶端那一块立锥之地,竟然开了这么多花朵,居然还能平均地各踞一方,哪一朵也不因为先开放而多占地盘。这是多么谦和的品质啊!它这种谦让、团结、互相帮助的品质令我分外钦佩。君子兰的茎紧紧地支持着花儿,它们之间紧密配合又使整株植物英姿勃勃。

我真心希望,人们都能像君子兰那样团结谦让、互相帮助;我更希望,我们的人民能紧密团结,齐心协力,共同奋斗。这样,祖国的腾飞就会指日可待了!

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篇6:描写小学生课间活动作文

全文共 587 字

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我们班搞过许多课间活动,使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。

一天下午两节课后,喻老师拿着鸡蛋走进教室,微笑着对我们说:“大家来握握这个蛋,一看看能不能把它握碎?”“什么?握鸡蛋,那还不容易!”大家非常好奇,个个想最先上去把它握碎。

第一个上去的是小个罗帅波,只见他鼓足了劲,涨红了脸,把蛋紧紧地握着,可蛋一点也不理睬他!接着一个又一个同学上去握,他们都是欢欢喜喜上去,红着脸回到座位上。我想:你们真是些笨蛋,连小小的鸡蛋都对付不了,等一下看我的!好不容易轮到我了,我满怀把握地走上讲台,毫不在乎地一攥,真出乎意料,蛋丝毫无损。我有点慌了,但马上提醒自己,不能灰心!于是,我使出全身力气,咬紧牙,左手握住右手一齐用劲攥,不知为啥?它仍然是圆溜溜的。最后,轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了,他仰着头,挺胸,急忙走上讲台,教室里顿时沸腾起来了,我后来那位同学拉着对我说:“鸡蛋碰到对手了!”我点点头,李京他两脸叉开,睁大双眼,左手攥着拳,右手紧紧握着蛋,抿着嘴,屏住气,握了一次又一次,但是蛋始终完好无损,大家七嘴舌讨论开了。

最后,老师告诉我们:“蛋是椭圆形的,无论怎样用力量握,力总是不会使在某一点上,所以无法握碎,根据凸曲面形有惊人的抗压能力的道理,科学家发明了这一新技术,已有广泛的应用,如:拱桥是根据这个道理造成的。”

真有意思,一个普普通通的鸡蛋竟有这么多学问!

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篇7:描写桂花的小学

全文共 898 字

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也许生活总是那样枯燥而又一成不变,但在不经意间闯入的“精灵”却带来了无尽的生机与遐想。在那瞬间仿佛闻见了生活的馥郁……

还曾记得我与她是邂逅在学校金秋的十月。天,没有故事里的那样一碧如洗,而是下着密密的小雨,弥漫着淡淡的忧愁,正如我的心情,晦暗得寻不到阳光。恍然间,似是闻到了一股淡淡的香味,很甜很蜜,不由令人陶醉其中,不经意间地被吸引,浸在那片如梦如幻的梦境之中。是谁?在小小的校园里遗落下那满世的清香。我四处搜寻。

正当遗憾之际。“看,桂花已经开了!。”朋友一声兴奋的欢呼,令我不经意间地抬头,却看见了她的身影。瘦小细弱的她,枝干远比不上胡杨的高大挺拔,也毫无柳树的病态柔弱,雨中飘摇的她倒发了有几份清冷与坚毅。对,就是她,原来苦苦难觅的竟是桂树,而今的细雨似乎更为她添上了几分空灵与飘逸,不去卖弄风骚,亦没有垂柳的婀娜多姿,只有静静地伫立。

树上隐隐透出几点淡黄色,好似点缀其间,别有一番风景。那便是桂花。桂花很小,淡黄色的它们隐逸在层层绿叶之中,使我不得不踮着脚靠近去窥视这些“精灵”。花的细小无法与富丽堂皇的牡丹相比,也没有菊的孤冷清傲,却独有坚毅,默默地散发着芬芳。素闻“桂花十里飘香,”果真不假,远远就感受到它的香气。淡淡的香气笼罩着人的身心,没有玫瑰的香气扑鼻,反倒多了莲的几分清远,梅的淡泊。花香中又流淌着淡淡而纠结的乡愁,不由醉了……

恍然间,又忆起了儿时在外婆家,品尝着自制的桂花糕,桂花茶,香味还似曾留香于口际。令人回味无穷。心中也不由被回忆和思念溢得满满。

从此,每天的学习里有了独特的香味,淡淡的,飘渺一般,却又总在抚慰着身心。在桂香的氤氲中,渐渐学会去品味生活的味道和香气……

几个星期后的一天,突然间发现,身边不知何时已少了淡淡的桂花香,一时性急,奔至树下,才发现曾经的花儿早已不复存在,只在脑海中留下曾经芬芳的依稀印记。再去寻找,早已经是物是人非。

时光也许只定格于那一刻,桂香满溢的那段时光俨然成了一份珍贵的记忆,静静地被我深藏于心底。也许在多年之后,不经意间又与桂相遇在这片天空下,回忆起这份曾经的梦与恋……

后记:你的太阳光对着我心中的冬天微笑,从来不曾怀疑它春天的花朵。

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篇8:描写一句话的力量小学

全文共 763 字

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一句话能成就一名千古名将。抗金英雄岳飞的背上刺着“精忠报国”四字,这是岳母爱国爱子的情怀和望子报国的殷切希望,这句话塑造了一个为国捐躯而在所不辞,鞠躬精粹而死而后已的英雄,岳飞意识到,他背上的不单是这四个字,而是国家的兴亡、人民的期望、民族的未来。这句话的力量,推动着岳飞的成长,鼓舞着岳飞的抗金,没有这四个字,就没有“靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭”的豪情壮志,就没有一代英雄的诞生,而南宋便在历史的名册中消失。

一句话的力量是伟大的。

一句话能带动世界文明的进步。亚历山大大帝,一个战功赫赫,流芳百世的千古明帝,一位建国跨三洲的传奇人物,更是转播世界文明的使者,是他的一句话,鼓舞了士兵们的士气,“把世界当做自己的家”,普通的一句话,竟然是士兵们的精神寄托,士兵们为了这句话,夺埃及,并两河,收印度,这位亚里士多德的骄傲弟子将希腊文明与三大古国文明融合起来,是历史的进步,是人类的骄傲,而这句话便是亚历山大成功的保证,人类智慧的结晶,世界进步的源泉。

一句话的力量是强大的。

一句话也能给人带来灭亡。周幽王烽火戏诸侯,这个悲剧故事的源头也因一句话。周幽王为了博得褒姒一笑,被虢石父的奸言所迷惑,大点烽火,诸侯赶来,褒姒一笑,却换来了灭顶之灾,换来了后人的一句“可怜列国奔驰苦,止博褒妃笑一场”的惋惜。虢石父的这一句话,却是一言三害——他使得犬戎的来侵毫无阻碍,西周灭亡,而自己也没好下场。

一句话的力量是可怕的。

一句话似乎是一把双刃剑,它可以把他人引向成功,也可以给个带来灾难。有“忠言逆耳利于行”,亦有“奸言顺耳难于进”。处于花季的我们,当面对这些千言万语时,心中必须要有正义的标尺,用它去量度人生的高度,辨别社会的百态,选择前进的方向,只有正确客观地认识,才能将这些言语化成你生命的指路明灯,带领你走出黑暗,走向光明,走到成功。

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篇9:描写下雨天的小学生低年级优秀作文

全文共 468 字

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早上起床,我听见滴答滴答的声音,拉开窗帘,我小雨滴正快速滴落下来,而天上依然乌云密布,我觉得可能马上就要下大雨了。

雨水落到了很多很多的地方,小鸟已经被雨水给淋湿了,蜻蜓知道要下雨了,它聪明的在荷叶下躲雨。小鱼觉得快下雨了,可能是水里很闷,它就跃出了水面来透气。

果然不一会儿大雨如期而至,豆大的雨滴落在外面的房顶上,顺着屋檐形成一道透明的雨帘,柳条被狂风吹的摇摇摆摆,像是在跳舞一样,雨水把小动物都打湿了,害的它们狼狈地四处乱蹿。雨水渐渐地汇成了一条小溪,在地面的凹陷处形成一个小水坑,雨水落在上面,溅起无数的“水莲花”,行人撑着五颜六色的伞穿梭在湿漉漉的街道上。

渐渐的,雨变小了,风也渐渐小了。慢慢的,乌云散去,阳光从云层中探出头来,

地面归于平静,小动物也出来深呼吸,到处都充满了生机。我穿了雨鞋,拿上一把雨伞,准备去外面玩,刚一出门,清新的空气便扑面而来,其中还夹杂着花香和泥土香,我在外面踩着水坑,远处草坪上的小草尖上还挂着摇摇欲坠的露珠,像很多荧光的宝石。

我很喜欢下雨,雨可以滋养花草树木,可以带来新鲜的空气,让整个大地焕然一新。

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篇10:描写快乐的中秋节小学生

全文共 1283 字

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今天姑妈、姑伯、昊子表哥都要来我们家吃饭。俗话说,中秋节时的月亮是圆的,表示一家人团圆,还真不耐。平时,要么昊子哥哥到外地上大学不能回来;要么就是姑伯要谈生意,没有时间来;再就是爸爸要去襄樊工作也不能来。现在,一家人终于能团聚在一起了。 Todays aunt, Gu Bo, and Haozi cousin all come to our house for dinner.As the saying goes, the moon in the Mid -Autumn Festival is round, indicating that the family reunite is really impatient.Usually, either Brother Haozi cant come back in college in the field; or Grandma is talking about business, there is no time to come; then, his father cant come to work in Xiangfan.Now, the family can finally reunite.

今天菜的类容真丰富:有鸡汤、红烧肉、还有油焖大虾,好吃极了。我先吃了一块红烧肉,好吃极了!又吃了一口油焖大虾,更是好吃,简直就是山珍海味、美味佳肴。

一家人吃完了饭,都坐在沙发上看“中秋晚会”,主题就是“海上生明月,天涯共此时。”表演的节目很精彩,里面还表演了许多幽默的小品,逗得我们哈哈直笑。

突然,我想了一个问题,边问妈妈:“中秋节的来历是什么呀?”

妈妈笑着说:“中秋节是我国的传统佳节,与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。据史籍记载,古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制节期为农历即阴历八月十五,时日恰逢三秋之半,故名“中秋节”。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗。古人赋予月亮许多传说,从月中蟾蜍到玉兔捣药,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,丰富的墨客纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间,官家正式定八月十五日为中秋节,取意于三秋之正中,届时万民同庆。中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们把月圆当作团圆的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子,因此,中秋节又被称为“团圆节”。

“哦,原来是这样。”我说。

后来,我们又吃了宵夜——月饼。月饼有很多不同的馅,有:蛋黄馅、莲蓉馅、豆沙馅……。因为豆沙和莲蓉馅太腻了,于是,奶奶泡了一壶铁观音。以前中秋晚会上就有这样一句话:"吃月饼,喝热茶,越吃越热。

我吃着月饼,望着天空,只见一轮圆月,但不是我们常说的一轮皎洁的圆月,天空中有层层清云,如烟似雾,弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘,牵于二者之间,淡淡的点上一圈,既不喧宾夺主,又有万般娇态。不禁让我想起了苏轼的那首诗:明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。

吃完月饼后,姑妈、姑伯……向我们告别走了。

这真是一次愉快的中秋节。

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篇11:小学生对母亲节的描写描述日记

全文共 675 字

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五月份的第二个星期日是母亲节,今天是五月份第二个星期六——母亲节的前一天!那时,我还没有想到第二天是母亲节,还是和平常一样,那么悠闲。当我打开电脑时,电脑自动提示:“明天是母亲节,你给母亲准备惊喜了吗?”

我心中一惊,不由自主地想:哎呀!明天是母亲节,我怎么忘了呀!可是我该给妈妈什么惊喜呢?我顾不得干别的,一下子栽倒在床上,开始了冥思苦想:给妈妈什么呢?给妈妈什么呢?……想着想着就睡着了。第二天早晨,我表面上装作忘了今天是母亲节的样子,悄悄打开电视,准备在电视上寻找出灵感,正好看见电视中一大群人,每人手持一支火把,放到地上,形成了一个个明显的字。一个念头在我的脑海里闪过:妈妈平时那么爱吃瓜子,我为何不用瓜子瓤来摆——“妈妈,母亲节快乐!”这几个字呢!说干就干,我趁妈妈不注意,把瓜子拿来,一颗一颗地嗑开,取出瓤,放在一旁。等我忙活了半个小时后,一大堆的瓜子瓤就出现在我的面前,我仔细地摆起来了。渐渐地:“妈妈”两个字摆出来了,我为自己加油了一下后,又继续摆起。不一会,我的“作品”完成了。我拿起一张纸,将它轻轻盖住,要给妈妈一个惊喜。一切准备就绪,我兴奋地喊妈妈:“妈妈,你过来一下。”妈妈带着好奇心来到了我的房间里。

我让妈妈闭上眼睛,数“1”、“2”、“3”,当数完的时候,我一揭开纸,“啊!母亲节快乐!”,妈妈吃惊的喊到。爸爸一听,拿起相机,三步并作两步的来到了我的房间,对着我和妈妈还有那令人感动的祝福,大声的喊:“快,‘茄子!’”随着“咔嚓”一声,照相机便把我们的快乐永久的保存了。让我们一起对最无私最伟大的妈妈们说声“母亲节快乐”吧!

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篇12:描写路口小学

全文共 686 字

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这是个繁华的路口,各种商店林立,各种摊贩更是数不胜数。人声鼎沸,熙熙攘攘。这边的商贩与顾客的讨价还价声不绝于耳,那边的迎宾小姐面带微笑地说着:“欢迎光临。”

9点05分30秒。路口依旧吵杂,人群一如既往的拥挤。大地发出有些尖锐急促的声音。有些人没有注意到,有些人以为是工厂在工作,没有太在意。地声渐渐变小,很快就听不见了。

不久后,大地开始微微颤抖。有些人开始感觉不自在。人群中有些小骚动。

大地剧烈抖动。地震忽然降临,路口一片混乱。人群的叫喊声,搬东西的声音,东西掉落的声音等各种声音交汇在一起,形成了一曲交响曲。

9点10分05秒。小孩子被大人急切切地牵出路口,老人被儿女搀扶出路口,不是谁帮小商贩一起将车推出路口,顾客散落一地的蔬果被踩了也没计较,你帮我,我帮你,忙得不可开交,几个年轻人主动维持起了秩序。

不知是谁喊了声:“快来帮忙把瓦斯搬出来!快!否则后果……”后面的声音被人群的吵杂声淹没了。好几个人涌过来,七手八脚地帮忙搬瓦斯,人群依旧混乱而又有序地涌出路口。9点11分30秒。大地停止颤抖。没有什么大财物损伤,人人平安。

小孩子看着牵自己出路口的人,发现自己并不认识他们,而自己的父母正在附近焦急地呼喊着自己的名字,陌生人对着小孩一笑,送他们到自己父母身边。老人发现搀扶自己出路口的人自己根本没见过。商贩发觉帮自己推车的是昨日跟自己争吵的人。瓦斯店的老板搬完瓦斯,想感谢帮忙的人,一回头,发现帮忙的人已无影踪。

一阵风吹过,路口又吵杂起来,大家开始忙着收拾东西,清洁路口。人群又开始涌入路口。人们谈论着这次的地震,脸上却带着莫名地微笑。人群显得有些松散。路口,繁华依旧。

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篇13:描写秋天颜色小学作文

全文共 409 字

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秋姑娘乘着金色的魔毯来了。她掠过草地,让小草戴上了金帽子;给绿色的叶子戴上了金首饰。在这金色的季节里,我们走上乡间的羊肠小道,去寻找秋天颜色

啊,这白茫茫的一片是什么?是白雪吗?不,这是一片棉花,农民伯伯戴着头巾,穿着衬衫,卷起袖子干得热火朝天。田边还有几棵蒲公英在微笑,我摘下一朵,轻轻吹了口气,白色的降落伞飞了起来。哦,秋天本是白色的。

啊,这红艳艳的一片是什么?是气球吗?不,这是一片苹果园,果农伯伯披着毛巾,穿着t恤,仰头把苹果从树上摘下来。树边还长着几棵一串红,摘下一朵,放进嘴里,一阵甜蜜荡漾进我的心里。哦,秋天本是红色的。

啊,这黄澄澄的一片是什么?是菊花吗?是的,那是一片在万花凋零时仍然开放的菊花。小朋友们穿着毛衣,在菊花丛中像小蜜蜂一样在花丛中嬉戏着、追逐着。我摘下一朵菊花捧在手心里,嗅了嗅它那让人心旷神怡[注: 旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。]的清香。哦,秋天本是一片金黄的......

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篇14:小学描写贝壳的作文

全文共 411 字

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暑假里,我在故乡的清漳河里捞了许多贝壳

贝壳有两大种类:第一种是像扇子一样的贝壳,它们个个大小不一,小的只有小拇指指甲那么小;而大的可以扣住十个小的,那凸起来的地方花纹十分密集,越往大花纹也很大,那一条条花纹点缀了一个个贝壳。

那贝壳不仅花纹美,而且颜色也很美,有的是淡黄色和黑色组成的,也有的是从红到黄再到棕,还有的是半瓣黑、半瓣黄……

要说最美的还是那种几圈黄、几圈黑的。

我非常喜欢两个贝壳连在一起的中间放两个小贝壳,摇一摇,那声音犹如银铃一般清脆。

还有一种海角更好玩,轻轻一转便呼呼地转起来,海角也是很美丽的,中间有圈圈花纹最后到顶角,最下面有一个口是一种小动物的家,海角炒了可以吃。

海角的颜色很奇怪,不是顺着花纹走的,而是竖着的,洞口外表的上面是棕色的,慢慢的变成枣红色转过去又变成了淡绿色。

听姥姥说:以前的教师经常把海角的口磨平,然后,涂上各种漂亮的颜色,用线穿起来戴在手腕上或脖子上。

我爱故乡,更爱清漳河里的贝壳!

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篇15:小学生日记我的哥哥

全文共 256 字

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我有一个哥哥,叫张高博,他现在在黄岩实验小学五(二)班读书。他长着大大的眼睛,小小的嘴巴。他数学特别好。每天下午放学,他们班老师一直拖堂拖到五点多,而放学后,许多同学抄好作业,就拿着一些作业来到哥哥身旁,向他请教数学题。因此,哥哥总是很晚回家。今天下午,我去接哥哥,看见同学拿着作业,来到哥哥座位上,说:“张高博!这题怎么做?”哥哥说:“等一下,让我先做完作业!”同学说:“好!”哥哥做好了作业,说:“让我想想,想想。哦!对了!应该这样……”说完,先把答案写在自己书上,再告诉同学。你们看,这就是我的哥哥张高博。

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篇16:小学四年级作文描写春天

全文共 615 字

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一叶飘零而知秋,一叶萌发而见春。我捡起偶尔掉落的绿叶,踏入了春的殿堂。

踏着鹅卵石铺成的小径来到花园,就与散发着青草芳香的微风撞个满怀,没有浓厚的香味,却充满了自然的气息。心里的感受好清爽!

偶尔想外出散步,就在清晨一个人走出家门,寻找久违的春色。

一个3岁左右的孩子,把灰色的小石子投入湖水中。我欣慰地笑了,那么像当初的自己!清澈的湖水,你静静地流淌着,蜿蜒曲折地围绕在花园周围。你已褪去了冬日薄薄的冰霜,熟悉的绿色又给人以春的生机。你那纯净的心灵,让我悟出了凝视的美丽。

走近这片草地,清晨的露水悄然滴落,静谧之中我感受到了活泼与天真。又是一阵微风吹过,小草都朝着一个方向倒去,惹人怜惜。我不喜欢栀子花浓郁的香气、丁香淡淡的味道,却独爱小草自然的芳香。扎根于泥土的平凡,春风吹又生的坚强,为花儿伴舞的无私,将我深深吸引。

向远望去,显眼的那一片色彩便是小区的花圃。花儿是最能体现春的韵味,我不禁加快了脚步。各种各样的鲜花,凌乱之中却有着春天的美。扑鼻而来的芳香,虽没有青草的淡雅,然而别有一番韵味。

依旧是抬头看天,阳光不怎么刺眼,白云与天空构成了奇妙的空间,依旧是仔细聆听,鸟儿愉快地啁啾,清脆之中合成了动听的旋律。依旧是悉心感受,春天独有的风姿霎时间演绎成令人心动的情景。

春,就这样环绕在我身边。第一次与自然那么亲近,无论是朴实还是妖艳、清新还是浓郁,这一切都在脑海里定格成永恒的画面。春天的确已经来临,微风拂面,是一年中最美的光景。

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篇17:描写黄河瀑布的小学生作文

全文共 490 字

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8月6日这一天,我们坐了一夜的火车,又沿着盘山公路坐了4小时的汽车,终于来到了壶口瀑布。还没看见瀑布,就先听到了瀑布的声音:像龙吟虎啸、万马奔腾。我循声望去,只见远处的黄河水像一条巨龙奔腾而至。此时,我兴奋不已,惟一的想法就是快点到黄河岸边,快点到瀑布跟前。忘记了老师的叮呼,忘记了家长的嘱托,我于步并作两步向前跑去,似一个小孩向着母亲奔跑,准备投入到毋亲的怀抱。

啊,走近了,我看得更清楚了。黄河水像巨龙咆哮,拍击出一曲雄壮的《黄河颂》,从我眼前飞流直下,从平地陡然坠人深谷,形成了眼前这壮美的瀑布。你看,那溅起的水花一阵高过一阵,似团团黄烟在河谷中飞腾,真可谓巧夺天工。我高兴得大叫了起来,又向前靠近了一步。哇!水珠溅到了我的脸上、身上,溅进了我的嘴里,似一双小手轻轻地抚摸,丝丝凉意,丝丝爱抚。我陶醉了,闭上眼睛品尝,仿佛喝进了母亲甘甜的乳汁。睁开眼,我又大笑起来,因为同行的伙伴们每个人的脸都因溅上水花而变成了小花脸……

在壶口瀑布跟前,在黄河岸边,我感到了自己的渺小,感到了黄河的伟大。这一刻,我想吼,我想叫,我想让更多的小朋友知道:我深深地融进了大自然,融进了祖国的怀抱。

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篇18:小学生描写春天的景色

全文共 566 字

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春来了,万物复苏了,小燕子飞来了,小河儿也醒了,小鸟在枝头唱着歌,枝头的树叶变绿了,这万物仿佛在慢慢苏醒。

河边,小草变绿了,小草托着晶莹的雨露,那雨露晶莹剔透,美丽极了。

“咔咔”,听!那不是小河醒了的声音吗?那厚厚的一层冰裂了,变成了一大块一大块的,几个孩子用手轻轻地碰一下,它却害羞地躲开了。大人们挑着水桶,每人打了满满两桶水上山去了,嘴里还说:今年用水不愁了!

路边的柳树在微风下“沙沙”作响,那嫩绿的树叶仿佛是一片绿宝石,在和煦阳光的照耀下映得更加美丽。

“喳喳”,看!那不是小燕子吗?它们穿着一身黑色的燕尾服落在枝头,唱着那动听的《春天来了》,那歌声动听极了,使枝头的花儿都沉浸在那优美的旋律中了。

迎春花儿在阳光下开着金灿灿的花朵,那桃花还打着那粉色的花骨朵是不敢露面呢,还是正在化妆呢?那不知名的花儿也争着开放着,这使我想到一句诗:“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春”。这不就是那“花枝俏”吗?

站在山上望着对面的山,绿油油的一片,使人心旷神怡,这使我想到一首歌:春天在哪里呀!春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……

看呀,描写春天的诗、歌有多少呀!数也数不清呢!

那美丽的花儿,绿油油的山,随风摇曳的柳条,都是春姑娘的魔法棒下的奇迹呀!

春,你染绿了世界,点缀了世界,让世界浸在绿的世界里!

春,我爱你!

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篇19:小学二年级描写春天的作文精粹

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春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望,在这大好的春光里,我们要用眼睛去看,用耳朵去听,用鼻子去闻,用心灵去感受。

走进校园两旁都是四季青,手拉手保护着校园,它十分美丽。再向前走,会看见十几年的松树,松树真绿啊!绿得像一块无瑕的翡翠;松树真高啊!高的像一位巨人保护着校园和我们。迎春花长出嫩芽,给校园增加了无限生机。

再往前走,就是花园,花园里有许多月季花,有红的、白的、蓝的、黄的……十分美丽,就像春姑娘把五颜六色的颜色给了月季花,使它给春天增添了无限生机。

这就是春天的校园,十分美丽,把校园变得更美丽。

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篇20:描写樱花树的小学生作文

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校园里那一棵樱花是我魂牵梦萦的地方。它不知在这里有多久了,那粗粗的树干,写满了岁月的沧桑。也许有一天它会倒下,会消失,但是我相信只要它在,一定是校园里真正美丽的风景。

冬去春来的美

冬去春来,樱花树如约抽出了嫩芽,小得惹人怜爱,绿得让人心醉!不过,这还不是它最美的时候,三四月份它的花儿绽开了美丽笑脸。花瓣粉里透着浅浅的白,走近花儿能清清楚楚看到那美丽的花蕊顶着一个个圆圆的小脑袋,懒洋洋地晒着太阳。再配上了那淡淡的花香,更是让人心旷神怡。这淡淡的香飘入书声琅琅的教室,让我们原本烦躁不安的心平静下来。每次下课,我总要去那里走一走,转一转,坐一坐。去那里干什么呢?当然是去闻一闻那花香,去树下乘一会儿凉。有时会看到老师走过那里神秘一笑,我也不知道在笑什么,也许这是一个秘密吧!

夏秋合奏的静

夏天的樱花树用自己的叶子静悄悄为我们带来了阴凉。秋天转眼就来到了我们的校园,把一切染成了金色,樱花树也换上了金色的外衣。夕阳中,我们的校园安静了,但那棵樱花树依然不放弃,保护着我们的校园,为迎接明天,做好了充足的准备!

冬日寒风的冷

冬天,樱花树已经凋零,只有那干枯的树枝在寒风中摇曳。在安静与沉默中,我们等待着寒假的来临。伴随着试卷的发放,我以这棵树为题作文,把它的美变成永恒。

夕阳中,我背着书包默默离去,看着那一棵树伸着孤零零的树干,似乎是在和我告别,我也不由自主地举手与它告别!

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