郑成功的事迹（20篇）

今年95岁的徐振明拥有很多身份:他是一名有着75年党龄的老党员，是一名经历过抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的退伍老兵，也是一名默默守护杨靖宇烈士陵园的“守陵人”。62年，22000多个日夜，多次立下军功的英雄老兵徐振明，始终守护着这座陵园，守护着中华民族铭记英雄、崇尚英雄的精神高地。

徐振明老人，1925年7月出生，1942年，他参加八路军，在山东日照、诸城、高密等地抗击日本侵略者。

直到现在，徐振明老人还能清楚地记得，1942年初冬的一天，他所在的部队在山东莒县与日军打的那一场伏击战，那天的战斗打得很激烈，敌人拼命突围，徐振明所在战位是敌人突围的地方，敌人拼命地挣扎。战斗中，一发炮弹在徐振明的身后爆炸，他的后背被炸伤，鲜血瞬间湿透了军装，人也被震晕过去。战友们把他背到阵地后方，卫生员为他处置了伤口。待徐振明慢慢苏醒睁开眼睛时发现自己趴在担架上，这才知道自己负了伤，后背的伤口钻心地疼。可是当担架队员抬起他赶往医院时，他抬眼看到还在激烈战斗的战友，徐振明一下子上来了犟脾气，坚持不打败敌人哪儿都不去。看到负伤的徐振明重返阵地，战友们更坚定要打赢的信心。这次战斗，徐振明一直坚持到最后胜利，战后他荣立了参军后的第一个一等功。

1958年，徐振明转业到通化市民政局，当时有三个岗位让他选，徐振明毫不犹豫地选择了为抗日英雄杨靖宇守陵。徐振明老人说:“1942年，我参加八路军时，部队里正在大力宣讲杨靖宇率领抗日联军打鬼子的故事，杨靖宇将军身上的民族精神，鼓舞了千万八路军将士在抗日战场上与鬼子拼杀。杨靖宇将军是我的前辈，能为抗日英雄守陵，我感到无比光荣。”

徐振明来到靖宇陵园的时候，这还是一座秃山。徐振明带着陵园的职工植树、种花，把陵园建的冬天一片苍绿，夏天繁花盛开。杨靖宇陵园是全国重点烈士纪念建筑物保护单位、全国爱国主义教育示范基地。这里是外地人来通化一定要参观瞻仰的景点，也是通化当地人教育后代必去的地方。徐振明不光是陵园的负责人，他还是抗战的讲解员，他亲历过抗日战争，他身上有在战斗中留下的伤疤，他的讲解，让人们记下了英烈抗击日寇的革命精神，他常说:“要让参观的人们心中记住日本侵略者杀害欺辱东北人民的罪证。”

在徐振明老人的心里，讲解员的工作尤其重要，每次回到陵员，他都不忘给陵园内的讲解员进行培训。前几年，徐振明老人的身体还硬朗，他还应邀在几所学校兼任校外辅导员，他讲的杨靖宇将军的故事最受孩子们的欢迎。靖宇陵园有什么大型活动，他还是一定要参加。老人常说:“脱下军装，但没有丢掉军人的作风，离休退岗，但心依然在为杨靖宇将军守护陵园。”

由于身体原因，如今已经95岁的徐振明老人已经无法正常交流和表达。徐振明老人的很多事迹，我们唯有通过老人的儿子徐永军和老人身边人的讲述来了解。徐永军说，过去父亲参加过的战争，他没法详细讲述，但是父亲的教诲他仍牢记于心。“‘不能忘本’，这是我父亲过去常跟我说的话，我和我父亲共同的愿望就是希望年轻人多了解历史，不要忘记历史，要记得现在的美好生活都是无数的革命先烈用鲜血换来的!”

从风华正茂到白发苍苍;从战场上奋勇杀敌到陵园里默默守护，徐振明用一生的时间，诠释了“老兵精神”，更将这种精神传递给了后辈。62年，徐振明用执着为信仰坚守，用生命守护着民族魂。他是默默无闻的奉献者，更是革命火种的传播者。

学校举办了“大山与民族”的社会实践活动，让我受益非浅。

我参加的是编花绳小组。一听到编花绳，我就觉得很没意思，那不是女孩子们玩的吗?我才不感兴趣呢。不过，既然报了名也只好去看看了。

我慢腾腾地来到编花绳小组，大家已经在集合了。教我们的是温老师。她胖胖的，穿着白色的衣服、蓝色的牛仔裤，正微笑地看着我们。

她给我们每人发了一条绳子，温和地说：“同学们，我们来做第一种编法‘降落伞’。”“降落伞”的做法其实很简单，不一会儿一个小巧而精致的降落伞就在老师的手中产生了。我不由得叫起来：“太神奇了!”没想到一根不起眼的绳子，竟能变成这么精美的东西，我可从来没见过，我一定要学!

我马上对编花绳产生了兴趣，于是我模仿老师的动作和技巧练了起来，可是试了很多遍都没成功。这时我想起了《邯郸学步》这个寓言故事，故事告诉我们不能盲目地模仿他人。想到这里，我一边模仿老师，一边自己琢磨，不多一会，那精美的降落伞也出现在我的手里了。

我高兴得笑了，大声嚷道：“哦，我成功了!”

温老师望着我那充满胜利喜悦的脸，对我说：“怎么样?很神奇吧!”

我说：“是啊，老师，你快教我其他本领吧!”

“好，这次我就教你复杂一点的吧，那就是‘渔网’。”渔网?一听到这个名字我就好奇，迫不及待叫老师教我。老师又教了我编渔网的方法，可是不知道怎么回事我总也学不会。

“铃……铃……”吃饭铃响了，老师让我们先去吃饭。吃饭时我一边吃一边还在回忆老师教我的方法，恨不得马上学会。

第二天下午，我马上又去编花绳小组学习了。没过一会儿，我就成功了。我欢呼起来：“我成功了!耶!”

通过这次学习，我明白了一个道理：“世上无难事，只怕有心人。”

一群蛤蟆在进行比赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。

比赛开始了，没有谁相信哪只蛤蟆能到达那座塔的顶端，只听到周围一片唏嘘声：“太难为它们!无法到达，无法到达。”

蛤蟆们开始懈气了，可是，仍有一只蛤蟆在奋力向前摸索着，向上爬去。

围观的蛤蟆继续喊着：“太不现实了!你们不可能到达塔顶的!”

其他的蛤蟆都被说服了，停了下来，只有那只蛤蟆还一如既往，并且更加努力地向前!

比赛结束，其他蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆一令人不解的毅力一直坚持了下来，到达了终点。一只蛤蟆走上前来，问是什么使他坚持下来到达终点的。

这时，大家才发现――它是一只聋蛤蟆!

静是大自然无声的语言。一棵树，耸立在那边，似思考，似沉思，无不暗合于大自然的巧妙，不意间，成功的传送了氧气，吸收了二氧化碳;一堆石头，终日静默，它们顽强而又坚毅，只是尽力的做好自己，于是，一条道路就被这些静默的石头占据。 Jing is a silent language of nature.A tree, standing over there, seemed to think, seemed to think, all of them coincided with the ingenuity of nature, and inadvertently transmitted oxygen and absorbed carbon dioxide;Do your best to do yourself, so a road is occupied by these silent stones.

可以见得，没有这悄无声息的静，又怎能换来浮华的世尘。可是，静的本质岂是外表的静止，更多的应该是思想地静，心性的静。

一个人发呆，端坐在其位上，一只手撑着下巴，脑子里掠过无数数不清的画面，这是静吗?

真可谓是病态;但如果一个人在灯光四射，声响振耳的酒吧看报纸，并悠闲地看着报纸，你能说他不静吗?这好像很难。的确，静绝对不是一静来衬静，相反而是以动衬静。一个人想要摆脱世俗的困扰，固然不能退而居隐，只有在繁华的生活中生活，看清自己，把这种干扰转化为成功的动力，那么也就具备了成功的要素。

司马迁忍辱苟活，但却不甘永远这么卑微的活着，于是他把心中的悲愤静于心间，终成史家之绝唱;鲁迅先生也不愿自己的国家是那么沉浮，黑暗，于是，执起手中的正义之笔书写着伟大的批判性文学。假使，当初他们没有在困境中坚持下去的决心，没有静下心来的沉思，那么他们还会得到众人的捧怀，今天的中国还会这么辉煌吗?

成功多从静中来。其实就像摆在零食架上的零食摆在一个不起眼位置的，外包装不很精美的一款静静的守望者，它很清楚，那些口味不佳的零食即使包装得再好，总有一天人们会唾弃他的口感，继而唾弃他的包装，而它讲大获全胜，成为最成功的一个。

我们最大的悲哀是只知道参与，而不知道思考;我们最坏的习惯，是只重视成功，却忽视了这静。对于物欲横流，物质生活越来越丰富的我们来说，能否脱去外表的衣裳，回归内心的宁静，思考自我，沉思自我，很大程度上决定了你是否成功。

失败是什么？成功又是什么？有谁能知道？又有谁能告诉我？不了，我已经尝试过了，失败的味道是苦涩的，成功的味道是甜滋滋的。

有一次，语文考试考砸了，大幅度下降，看到那张“血淋林”的考试卷，眼泪就情不自禁的在眼眶里直打转，爸爸妈妈们对我批评后，忽然有一股满热量的液体，冲出眼眶，泪水像雨水一样“哗啦啦”地流了下来。那天，我连吃饭都没胃口了，精神状况不佳，浑身上下都被消极情绪控制住了，怎么也不听使唤。坐也不是，站也不是，身体像麻痹了一般。心里有一种不可名状的感觉，无法向别人倾诉，无法向别人告白。我怎么也不相信能考出这种令人失望的成绩，它永远沉重地打击了我的心灵。使我至今还留下了一个心灵的创伤，无法愈合。有了这一次的失败，我从中吸取了不少教训，于是我奋笔疾书，埋头苦干，终于功夫不负有心人，在接下来的一次语文考试中，我取得了优异的成绩。古人云：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我不能骄傲，因为成功只是短暂的，如果让它持久的、永恒的取代你的人生，那就必须要谦虚和坚持不懈。 至今，我已经遭到了失败与挫折，但我也获得了不少成功。许许多多的中外名人也经历过像这样的艰难和磨练，还有无数次的失败，才看到他们隐藏在身后的胜利的笑容。如徐霞客用了34年，遭到了无数次的失败，终于考察完了长江两岸的地质情况;爱迪生制造电灯的灯丝，999次都没有成功，终于在最后一次实验过程中，他胜利了……还有许多，在这里就不一一介绍了。

要想获得成功，就必须失败与磨难，所以说失败是成功之母，不要像“守株待兔”里的主人公一样，存有侥幸心理，那么后果就不堪设想了，你浪费了你的大部分的生命，也浪费了你大部分的金钱，最终还是一无所获。所以如果克服了困难，才是真正的赢家。

师者，人之模范也。

中宣部、教育部6日公布2022年全国教书育人楷模名单。涵盖高教、职教、中小学、幼教、特教等各级各类教育的12位老师获得这一荣誉。或深耕思政课堂

深耕思政课堂

思政课教师，是引导学生扣好人生第一粒扣子的人。

吉林大学教授孙正聿从教40余年，他写的《哲学通论》再版10余次，成为全国高校通识课教育的经典教材，为思想政治教育和社会科学普及作出了重要贡献。

“我的专业是哲学，但我的事业是研究和讲授马克思主义哲学。”年过古稀的孙正聿始终把培养“人”当作自己的“终身大事”，至今仍在为本科生讲课。他希望，能像自己崇拜的马克思那样，“为全人类而工作”。

前辈老骥伏枥，后学锐意进取。来自湖南省长沙市芙蓉区育英学校的年轻教师郭晓芳，把思政课“玩”出新花样。

作为湖南省“我是接班人”网络大课堂总班主任，郭晓芳将新时代“云端”思政课进行多维度创新，把思政教育内容融入学生喜爱的时事、人物等“活教材”中，打造出46个大课专题、600余个配套课程，覆盖全省2.8万余所学校并辐射全国，形成具有全国影响力的网络思政品牌。

勇攀科研高峰

在哈尔滨工程大学，杨士莪被称为“一站到底的院士”。只因年过九旬的他，从不坐着给学生上课。

创建中国首个理工结合、覆盖全面的水声专业；参与培养了中国首批水声专业骨干；中国水声定位方法最早的提出者和技术决策者……直到现在，杨士莪仍奋战在教学科研第一线。

“希望我们的后浪，在国家的支持下，为中国海洋事业、水声事业作出更大贡献。”这是杨士莪90岁时许的生日愿望。

名单中的另一位院士康绍忠来自中国农业大学，从上世纪90年代起便致力于农业高效用水与水资源的教学科研工作。

创建旱区农业水土工程教育部重点实验室，发起成立中国农业水问题研究中心，领导建成我国第一个农业水土工程国家重点学科……如今，康绍忠的农业高效节水技术年节水量可达10多亿立方米。

“还西北旱区一片绿洲”，这是康绍忠从教30多年来不曾更改的初心。

四川护理职业学院院长、教授张先庚，同样将教学科研一线视作自己的“主战场”。她领导下的四川护理职业学院，仅用3年时间就实现从中职到高职的转型升级。

“继续坚守教育与卫生报国初心，勇担职教改革使命”，这是张先庚最新的目标。

矢志扎根基层

“深耕一寸，苗长一尺”。那些矢志扎根基层

江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长、教师杨瑞清，40多年坚持扎根乡村办教育，把乡土生活作为教学资源。他创办的行知小学，也从一所简陋破旧的乡村小学，发展为集幼、小、中和教育实践基地为一体的集团化现代学校。

安徽省六安市霍邱县第一中学校长、教师杨明生，留守家乡贫穷落后的地区30多年，默默耕耘在教学一线。他数次拒绝发达地区的高薪聘请，更克服肿瘤病痛，用奋斗赢得霍邱老百姓最真诚的赞誉。

甘肃省张掖市肃南县明花学校教师安文军，30年辗转4个乡村学校，将青春和爱心全部奉献给牧区的孩子。他主持完成的三项课题，为牧区学校学生习惯培养、心理健康辅导、理想教育、提升学生综合素养和少数民族地区建设书香校园提供了一条切实可行的发展思路。

倾注大爱深情

教育是一门“仁而爱人”的事业，有爱才有责任。

山西机电职业技术学院教授李粉霞深谙这个道理。被学生亲切地称为“霞姐”的她，用无微不至的关爱帮助职校学生学习成长。她说，必须让学生在职业学校找到梦想和希望，那就是以技立身。

另一位来自职业学校武汉市旅游学校的老师马丹同样用无私的爱心关心学生的成长发展。2016年以来，她两次申请参加“组团式”援藏工作，在雪域高原上践行“爱的教育”。她说，选择了援藏就选择了奉献和担当。

上海市浦东新区特殊教育学校校长、教师周美琴拥有35年的特教生涯。特殊儿童的悲喜她感同身受，特殊儿童的生命她用专业守护。她的学生中，有的在国际上表演，有的考上著名大学，更多孩子则学会了自食其力。她说，孩子的成长，就是我的成就。

今年全国教书育人楷模中，“80后”孙怡最年轻，教龄却也超过20年。2000年毕业后，她毅然选择回到新疆生产建设兵团，投身学前教育，从此再也没有离开这份事业。22年来，近千名3到6岁的边疆孩子得到她的照料。她说，只有用爱才能教育孩子。

又是一个九月开学季，又是一批教书育人楷模。

从幼儿园到高校，从职业学校到特殊学校，从文科到理工科……他们代表着新时代教师队伍的杰出风采，用心用情诠释出“四有”好老师的可爱模样。

2020,是一个多么美好的年份，在人们还沉浸在2020年2月2日对称日的浪漫时，却传来新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。

84岁的钟南山院士再次挂帅出征，在第一时间奔赴武汉，他们是夜空中最亮的星，用自己的身体力行、全力以赴，将希望传递给每一个中国人。

这不禁让我想到，在2019年，四川省凉山州木里县境内发生的森林火灾。凉山州消防支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救，却未曾料到受风力风向突变影响，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整个山林，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。

也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说，但不管是医务工作者还是消防官兵，他们本同我们一样，也为人子、为人母，有着自己的家庭和幸福。但当他们穿上隔离服的那一刻，他们代表的就不仅仅是自己，更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿，但危险降临时，他们没有丝毫的犹豫与退缩，把生的希望留给别人，他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。

疫情之下，没有一个人可以置身事外，作为一名党员，我们要冲在前、干在先，有担当与责任意识，不传谣、不造谣，及时公开透明信息，给公众以的信心与安心。自觉遵守组织规定，配合领导干部做好疫情防控工作，对村庄、社区，外出返乡人员要及时上报进行备案登记，对火车站、超市等人员密集地区做好人员、物资及交通工作的查验工作，对疑似症状人员要及时进行医学观察，做到"早发现、早上报、早诊断、早治疗",控制传染源，将疫情扩散可能性降到最低。

2020,注定是一个不平凡的年份，在鼠年春天到来之际，我们经历着这样一个特别的冬天。但正如雪莱所说"冬天来了，春天还会晚吗",冬天快要结束，春天也必将来临。防控疫情阻击战，我们也必将取得胜利。此刻我们所坐拥的岁月静好不过是有人在替我们负重前行，让我们向最美逆行者致以最崇高的敬意，武汉加油，中国加油。让我们约定，待到繁华盛开时，携手共进更加美好的明天!

国光初级中学 初二9班 黄玲凤 苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”

千百年来，在人们眼里，命运是神秘莫测，不可把握，无法控制的饿一种神秘力量，是主宰人们一生的至高无上的主任，而人类则永远是命运的仆人和奴隶，半个世纪以前，一位比利时智者莫里斯梅特林克先生告诉我们，人们是完全可以成为命运的主任而非奴隶，这种能够把握，主宰和战胜命运的首要条件就是自信。因此，我认为自信是成功的基石。一个人要自信，就要克服自卑，树立自信。1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄x射线衍射中发现了dna双螺旋结构，经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲，然而许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的照片的真实性和假说的可靠性，在这些压力下，弗兰克林也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高森的理论问题，或许太不自量力了吧？她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去，后来在1953年，其他科学家却证实了这个假说，不自信的弗兰克林与成功失之交臂了。

人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。著名天文学家，自然科学先驱哥白尼，第一个对影响人类达千年之久的托勒玫地心说提出怀疑，否认。遭到无数千万人的反对及压迫，但他自始自终都相信自己的“是地球绕太阳旋转而非太阳绕地球旋转”的理论，也没有轻言放弃，最终，其日心说被应证了，哥白尼也成功了。如果，他在人们提出怀疑的时候也怀疑自己的能力，他就不会有后来的成功。自信并不是自负，自负的人喜欢制造虚幻的自我满足，希望得到超过自己实际价值的肯定，但往往适得其反，有个同学第一学期当上了班长，没想到这个学期一开学，他就落选了。他忿忿不平，其实是他太过自信，盛气凌人，才会落选的。

这些例子告诉了我们，自信要克服自卑，自信不是自负。有了自信，我们才有可能同向成功的彼岸。

指导老师：李世利

评语： 能围绕中心论点，选用典型的论据，多方论证。

在当今社会中，激烈的竞争在所难免。如果你不有所成就，很难立足。而要渴望成功、出人头地，“坚持”就成为人生旅途中必不可少的通行证。

成功不是等来的，不是想来的，它需要我们的辛勤努力和付出。在我看来，人生则是一场激烈的比赛：“梦想”是比赛的起跑线，“坚持”则是弯道的发力点，而“胜利”则是最后的赢家。所以，“梦想”固然重要，而过程“坚持”则更重要。做到“坚持”固然很难，但是并非没有人做到。李时珍为了记录各种草药的特性，走遍祖国的大好河山，尝百草，观察草木花草，终于写出了巨著《本草纲目》。徐霞客走遍大河山川，记录地理位置，写出了著名的《徐霞客游记》，为祖国的地质学做出了巨大的贡献。居里夫人、爱迪生、牛顿等著名科学家，为了科研事业，经常废寝忘食工作几十个小时，可他们却依旧乐此不彼。这就是坚持，这就是在历经艰辛、克除万难后的坚持！

“心血来潮”、“豪情壮志”只是一时的冲动，并不能持久。这种性格我是不欣赏的，它不过是人们说的三天打鱼，两天晒网而已。“坚持”是一种长远的，漫长的过程，坚持是一种心境。所以我们应该要静下心来，努力做好每一件事。“静”用来形容坚持我认为是最好不过的了，这既是磨练自己的一个过程，又是让自己的心灵得到升华，所谓“宁静才能致远”曹雪芹不入世俗，不屑科举功名，“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”，写出了中国最伟大的古典小说。

坚持，是成功道路上唯一的通行证。在今后的学习道路上，我要朝着既定的目标，一步一步淡定的走下去，抛却浮躁，摒弃杂念，成功就在不远处！

人生好比一场漫长的马拉松，若是一开始方向错了，无论流下多少汗水，也只会离终点渐行渐远。就像“如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错”，所以，人生的扣子从一开始就要扣好。

智者曾言，“人只要不失去方向，就不会失去自己”，把握好人生的方向其实是出发的前提，只有在树立了正确的价值取向后才不至于在未来的道路上迷失自我。从某种程度上说，价值取向决定了一个人的一生。

生活总是充满喧嚣，无数看似美好的东西在你内心深处骚动，像是塞壬的妖歌一般诱使你脱离原本正确的航道，最终撞上海礁，跌入万劫不复的深渊。在美国，有这么一群特殊的孩子。他们对于计算机技术天赋异禀，本应在长大后进入不错的IT公司，可他们被金钱的诱惑蒙蔽了双眼，走上了人生的岔道，在利益的驱使下成为黑客，最终被绳之以法，断送了自己的大好前程。无独有偶，在东南亚也有一群终日与毒品相伴的孩子，他们一开始就没有树立正确的价值观，在吸毒贩毒的错误道路上越走越远，最终他们所得到的不是罂粟花短暂麻痹神经的快感，而是冰冷阴暗的牢房。在为这些孩子唏嘘叹惋之余，同样是青少年的我们也应该以之为戒，在一开始就应把握好人生的方向，不受外界黑暗浸染，于万千星辰之中等待晨曦乍现。

扣好人生的第一粒扣子，不仅决定了自身的发展，更关系着社会的走势。没有人能够永远年轻，但永远有人正年轻着。正是青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，也决定着这个国家的兴衰成败。在那个腥风血雨的年代，日军的刺刀正一步步逼向我国的心脏，有的人在威逼利诱下低下了自己的头颅，但更多的是那些有着稚嫩面庞却早已懂得要誓死守护祖国的青年人，他们用自己的满腔热血为祖国的每一寸土地而斗争。正是有了这些早就将“爱国”二字深深铭刻于心的年轻人，我们才最终迎来了十四年抗战的胜利曙光，也正是有了这些有着赤诚之心的年轻人，我们才懂得青年人的正确价值取向对于一个国家，一个民族是多么重要!青年人的价值取向决定了这个社会的风气，有了正确的价值取向，我们的国家在风雨如晦的动荡时代也总能留给她的国民一片和平的天空。

人生的扣子从一开始就要扣好，容不得半点马虎，这也就要求我们青年在未来的道路上要树立好正确的价值取向，以一颗永远纯净的赤子之心去面对这个世界，既不惧风霜满路，又不易己身初心，在跋山涉水之后，终能拥抱美好明天。

古人云：师者，传道授业解惑也。传道当指育人，授业当指教书。(从授业这个词语来看，古人比我们更注重教育教学的实用性，更贴近生活)解惑当兼而有之。

教育教学的理想境界，本应是所有的学生对知识都如饥似渴，老师除了教他们怎样学好知识，还要引导他们学习什么样的知识，帮忙他们规划未来的蓝图，设计人生的辉煌方案。教者就是解他们在学习和人生道路上所遇到的惑。教的同时也是育。但是，现实和理想总是有距离的，而且这距离还很让人为难，甚至悲哀。这源于由社会纠结多个方面而构成的复杂原因，最终作用于学者(相对于教者而言，即学习的人)和教者两个方面。

先说学者，就目前我们所应对和以前应对的学生来说，大部分学生不能算是理想中的如饥似渴者，这就给教增加了难度，使育的任务更加艰巨。而且，这育也是外因，是后天的，是苍白无力的。只要是应对现实敢于说真话，真心关注教育教师学生而不是一味强调教师没有教好学生的人，都会承认这一点。如果只是一味归咎于教者，学生知识潜力有问题，是老师没有教好;学生厌学不学，是教师没有育好。那教师无话可说，因为当今教育理念已经十分理想，教师处于绝对弱势地位。教师无话可说，缄口不语，就会把教书育人做好了吗不见得，他满腹怨言，满腹委屈，能把潜力发挥到极致，把工作做到吗所以，真心关心教育、爱护学生的专家和领导就应把教育意识层面的理念、社会舆论、法规政策等，制定得不要太理想化，稍稍降低接近现实一点。就在这样的大环境下，物质生活优裕得让学生只明白享受却不明白创造，只明白快乐和顺利不明白困难和挫折，退化到十分脆弱的地步，稍微不慎就会身体骨折甚至心理骨折，更有少数甚者生命骨折;文化生活贫乏得却只有电脑和手机，应对如此孺子，教师努力育之教之、教之育之。因为没有教不好的学生，只有不会教的老师。

教师想尽千方百计，从物质和精神两方面着手，一会在前召唤引导，一会在后鼓励鞭策。你的召唤引导久而久之会让他迟钝麻木，你的鞭策也不能太轻或太重，太轻他毫无感觉乐彼不疲;太重就有体罚或变相体罚的嫌疑。轻者受到家长领导的责问，重者走向法庭的被告席。这鞭策只好不轻不重，况且这轻重的标准不好把握，因为标准完全在于学生那敏感而又脆弱的承受潜力，在能理解与不能理解之间就是教师所要研究掌握的教育艺术。

相当一部分学生就是在这样的学习生涯中，度过了宝贵的学生时代，熬成了家长。成了家长后忽然明白了学习的重要性，反过来逼迫学生好好学习。如此循环，代代相传。人们啊，学生啊，为什么只有在付出几十年的代价之后才明白呢为什么前人以几十年的生命为代价体验到的深刻教训，我们不能汲取呢难道只有自己也和前代一样付出不可挽回的代价之后才明白老师和家长说的是千真万确的真理吗这是谁的杯具呢

再说教者。一个教师首先就应是一个学者，是一个博学者。花费自己所能花费的时间、精力，投入自己所能投入的情感、智慧，努力学好文化精髓，并且有自己个性的心得和感受，准备传授给学生。并且还要终身学习，以汲取不断更新的知识。人类的文化就是这样传承下来、光大起来的。教师就是这继承、光大、传递人类优秀文化的使者，在这个过程中，不断修正学生的灵魂，为世界为人类打造一缕缕阳光。然后，教师还就应是个博爱者。教师具有真挚而且广泛的爱心，不仅仅仅是出于对学生身心的呵护，也是教育教学的需要，因为教育家已经说过，教育的全部技巧在于如何爱儿童。从这个角度说，学生无论在行为、心理、学识等哪个方面出点问题，都就应是教师的爱心不够甚至是没有认真负责所导致的。所以，教师要有发自内心的深厚的广博的爱心，而且这爱心要有教室将要倒塌时最后救自己儿子的无私，还要像阳光一样照遍每一个角落。再者，教师还就应是一个艺术家，因为，一个优秀的教师不是把教书当作工作，而是当作自己所钟爱的艺术(首先，你要爱艺术)。最后教师是一个圣人，因为教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才能塑造健康的心灵，有了健康的心灵才有健康的行为，才能为国家为民族做出贡献。

这本应是教师的神圣使命，说神圣是因为教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而用心的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，是过去和未来之间的一个活的环节。但是由于众所周知的应试教育的原因，修正灵魂、打造阳光的神圣使命枯萎，甚至退化萎缩。变得现实、浅近、低俗了，变成为考上高一级学府而教，这本是教育的副产品，却成为的主产品。

更令人痛心的是，我们没有做到苏霍姆林斯基对教育者提出的忠告：关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼留意灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

这位高明的教育家，他关于教育恶化的预言如此真切而又细腻!我最后把学生教育到他老人家担心的地步。但是，社会(尤其是上级教育行政机关)评价教师是这个标准吗是看我的学生血液里有没有关于祖国的豪言壮语和崇高理想吗这当然是软件，无法量化，无法把握。最终淡化、退化成一些堂而皇之、人人具备、可有可无的政治条件。

新型冠状病毒肺炎蔓延期间，是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个路口卡点的基层党员给了我们安心的后盾。“党员，上!”已内化为山东郯城县马头镇广大基层党员的信念之基，带头入户的是他们，不畏严寒站班值岗的是他们，隔离排查冲在前的是他们，捐资捐物的还是他们，在这场没有硝烟的战火面前，他们只记得自己是一名光荣的共产党员，只记得自己使命就是保护群众，奉献国家。

普通党员：捐赠物资 奉献爱心。

于志强是马头镇的一位普通党员，疫情扩散后，他看着熟悉的街道被封堵，村里的党员干部不分昼夜的值守卡点，内心深受感动，在物资紧张的局势下，托临沂的朋友购买了100件棉大衣、44箱方便面、45把手电筒，带着妻儿一起送到附近8个村的路口卡点，送到奋战在一线的党员同志手中。他还利用自己搞建筑的优势，免费为各个卡点提供钢管围栏，先后捐赠近万元物资，他的初衷很朴实，他说：“俺就是觉得身为一名党员，做这些都是应该的。”

支部书记：勇担责任 坚定信心。

肖付权是镇里第一批纳入专业化管理的农村党支部书记，他所在的民主街回族群众多，又临近马头老街交通路口多，封村拦路工作难度大，他迎难而上，带领着村支两委成员第一时间响应镇党委部署，分配人员设立卡点封路拦车、分小组入户排查武汉返乡人员，为了广大村民的健康安全，他做通村里回族群众的工作，暂时取消了集中礼拜的习俗;族里有声望的乡老去世，他深入其家中，讲透县里的政策规定，只是简单地举行了葬礼;身为党员，他不忘自己的使命职责，个人缴纳3000元大额党费，他说：“身为党员，在国家危难时刻就是要挺身而出。”

人大代表：后方支援 不忘初心。

人民代表爱人民。赵文争是一名县人大代表，也是一名普通党员，他热心公益，多次捐款资助镇里贫困村民学生，资助村里修路建广场。疫情战役打响后，他也没落伍，第一时间上交了2000元大额党费，又捐款8000元用于疫情防控工作。作为一个种粮大户，他对社区书记说：“缺啥吃的俺给送!你们天天站岗巡逻都冻透了，老吃泡面哪能行。”这就是一位种了半辈子地的党员质朴的初心。

人民公仆：履职尽责 永葆恒心。

人民公仆为人民。吕博良一名基层社区党总支书记，已经连着7年没有回家吃过年夜饭了。今年除夕还没回到家就接到了辖区内村书记的电话，说有一户武汉回来的人员。他停下了回家的脚步，转身去了社区，落实情况，与返乡人员电话沟通，叮嘱他不要随意走动。他连轴奔走于各村的路口卡点，还记挂着那户武汉返乡人员，打电话再次核实，得知有发烧情况，他赶紧劝其去医院发热门诊，并告知了详细位置和电话，经医院检测，为新型肺炎阳性。他第一时间收拢患者行动范围和接触人员信息上报领导，并带领村干部封楼消毒。家中宝宝未满百天，他并没以此为由推脱工作，每天都能见到他在社区忙碌的身影，车库成了他第二个家。他最常说的话就是：“我自己的职责在那，我就得好好干!”

还有机关支部第四党小组主动缴纳“特殊党费”，还有“两新”党组织企业捐资捐物，马头镇还有许许多多的基层党员在抗“疫”一线用实际行动守护入党的初心，践行一名党员的使命，捍卫着群众安全，感动着群众。疫情无情，党员有情，待春暖花开时，我们再走上街头，不用口罩繁华与共。

做一件成功的事情，不容易。要学会承受孤独，要学会自我欣赏，要学会严格律己，要学会一个人思考、思索！

每个人都不喜欢孤独，现在看看，对于自己，孤独如果能够成为生活中 或者生命中的一种味道，是最好的。

听着歌睡觉，对我真的不太现实，也不合适。我每次只能做一件事，才能全神贯注。所以，要做一件成功的事，就是要懂得放弃。要能说服自己，才行。还要学会承受压力。最后期限应该是一个美丽的节日，而不是会让人望而生畏的死期。我想，最后期限，应该是喝着红酒唱着歌儿，对，就要这样，才能让自己有羡慕期待的目标，而不是面前一片死寂死寂的迷茫与怯懦。

做成功一件事，需要孤独，就是那种无所谓且无所畏惧的孤独。是的没错，就是孤独。

成功是一个动词，因为它可以让任何人为他付出一切代价。在我的记忆中，只有付出努力，才能算得上成功。但是，往往有些人不劳而获，那算是成功吗?不，那永远都不算成功，只是一次虚假的收获。记得六岁那年暑假，老师选我去参加第六届武汉市少儿拉丁舞比赛。 Success is a verb because it allows anyone to pay him at all costs.In my memory, only effort can be considered successful.However, often some people do not work hard. Is that success? No, that will never be successful, just a false gain.I remember the summer vacation at the age of six, the teacher chose me to participate in the 6th Wuhan Childrens Latin Dance Competition.

听到这个消息后的我不再是一个六岁的小女孩了，而像一个小大人，在那说道：“遵命，老师，我会加倍努力，争取赢得比赛!”话音刚落，全场哈哈大笑起来，我莫名其妙的看了看他们便联系起来。时间一天天过去了，离比赛的时间只有五天了，我更加刻苦的练习，舞蹈我已经练的滚瓜烂熟了，只等比赛。

可是不料，在比赛前一个小时，我的脚扭伤了，怎么办?怎么办?我焦急万分。比赛开始了，我一拐一拐的走上舞台，脚一阵一阵的疼痛，再看看和我一起比赛的同学，都比我大两三岁。此时，音乐已经响起，其他参赛者们都已经迈出轻盈的步伐，跳起了优美的舞蹈，可我仍站在那里一动不动，呆若木鸡。

爸爸在一旁急了，在那大声喊道：“千千，即使伤口再痛，即使他们都比你大，都不要低头，都不要害怕，忘掉痛，振作起来，跳啊!跳啊!”我像从梦中惊醒一般。忍着剧痛，忘记了跳了起来，进入到音乐空间跳了起来，仿佛那儿只有我一个人独自在跳舞，周边的小鸟，青蛙，还有那洁白的兔子都随我而动。

而我像一只轻巧的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。虽然脚还时不时的发出剧痛，但是，在这个音乐空间里我忘记了什么是痛。跳完了，全场掌声一片，一阵阵“好!好!”传来，我心里甭提有多高兴。当品味宣布本届冠军是，我怀着忐忑的心情看着评委。结果真是出人意料：“本届冠军是罗陈千千小朋友”我一听差一点一崩三尺高，但是脚上发出的剧痛，让我只好高呼一声：“耶!我成功了。”

我成功了，在我失去信心的时候，一句铿锵的话语，让我鼓起勇气，重新振作起来，最终取得了成功。

真的，每一个小小的成功，都离不开付出与坚持，勤奋与努力，这就是我所认为的成功。

今天晚上我观看了中央电视台少儿频道播出的《新时代好少年先进事迹发布会》，里面十位好少年的先进事迹深深感动了我。

颜玉宏，一名从小就患了小儿麻痹症的男孩，但是他并没有因为自己身体的残缺而自暴自弃，而是用积极乐观，自信的心态去面对每一天。因为行动不便他的父母曾提出开车送他去上学，但他拒绝了，每天都坚持自己用拐杖或倒立上学。并且凭着自己对知识的渴求和顽强拼搏的精神考上了中学。出于对他身体特殊情况的考虑，校长给他安排了一间在一楼的宿舍，但是他婉言谢绝了，坚持和同学们一起住在五楼的宿舍。老师问他为什么这样做，他回答：“没事，就当是锻炼身体了。”中学期间，他没有因为自己身体的情况搞过一次特殊，让我印象最深的是他那句:“我的腿不方便，可是我还有手啊!我希望用自己的双手创造属于自己美好的明天，更想用实际行动去影响身边的人，让他们用积极乐观的心态去生活。”

颜玉宏这种身残志坚，顽强拼搏的精神正是我所欠缺的，以后的学习生活中我要向这位好少年学习。

宁希澄，一名助人为乐的好少年，一次上学的路上，他路过一个小巷口，看到许多共享单车都倒了，一辆压在一辆上面，乱糟糟的。他就把这些共享单车，一辆一辆的抬出来，又一辆一辆的摆整齐。这件事看似容易，可是做起来是很难的，但他没叫一声苦，喊一声累。

平时他没事的时候还会到河边捡垃圾，保护周边的环境。在他的影响下，许多的学生也加入到了他助人为乐的行动中来。他这种助人为乐的精神值得我们每一个人学习。

还有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语凝，妙笔丹青心系贫困山区孩子的林峻德，关心社会、努力实现梦想的黄郁薇……他们纯真质朴、亲切感人的故事强烈地震撼了我的心灵，以后我也要以他们为榜样，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

俗话说的好“有志者事竟成”这句话告诉我们，做事一定要坚持，这样才会成功。

比如王羲之，他从七岁开始就练习书法，几十年如一日。刻苦练字，从不间断。他在练习书法时，常常把墨当饭吃。正因为如此，他在练出“入木三分”的笔力。笔笔刚劲，字字雄飞，成为划时代的书法家。

我也曾经有过这样的经历，在我三年级的时候，我在娃哈哈小学学习游泳。一开始，我对游泳充满了兴趣，仿佛是在做游戏一般。可是到了泳池看着那深不见底，但又感觉十分浅的水，我慌了。不管爸爸怎么拉我，我都不肯下水，没办法，我在第一次学游泳的第一天就放弃了。成效？当然没有了。

第二次，是三年级的暑假里。这次，我来到了定安路游泳馆，来到了里面，那种莫名其妙的感觉又来了，不过这次总算是被逼下了水，可是当我的脚踮不到底时，我又害怕起来。这一次又失败了。

转眼间，我升到四年级了，这一次是学校组织的生存训练。这下我可不能在退缩了！我十分努力的学习，每天必到，从来不缺勤。经过五天的刻苦训练，我终于学会了游泳！

通过我学游泳这件事，我深刻的体会到了：做任何一件事，或者学习任何一样本领，都需要坚持，否则，你都会一事无成，一样本领都没有！

暑假期间，老师规定我们要进行体育运动打卡，双飞跳绳便是其中之一。我会跳双飞，但一直没有突破100。这一次，我下定决心，一定要跳100个！

我先开始了热身，跳了50个单飞，感觉身上已经出了一些汗。妈妈开始帮我计时。只听妈妈说：“三，二，一，开始！”我的手快速的摆动起来，像“风火轮”一样。心里默默的数着数字：1、2、3、4……还不到10个！我得坚持住！”我不停的在给自己打气，等我跳到30个的时候已经累得直喘粗气，但我继续咬牙坚持。终于一口气跳了80个！感觉已经到达了自己的极限了，但是达到目标100就差20个了，我一定要挺住！在不断的自我鼓励下我又跳了8个。妈妈催道：“还有30秒快！快！”听着还剩30秒，还有机会！加油！挺住！我一定行！时间一秒一秒的过去了，妈妈开始倒数：“十，九，八，七，六……二、一！”“106！妈妈我成功了！”我高兴得跳了起来。

我一头扑进妈妈的怀里，和妈妈一起分享成功的喜悦！这一次的成功挑战，也将激励着我，勇于尝试，挑战困难，获取更大的成功！

我在学校举行的演讲比赛中，为什么得了第二名?

2019年4月24日下午，我参加了明水小学"讲传统故事，弘扬传统精神"的演讲比赛，包括我在内的16名选手经过激烈角逐，最终成绩揭晓，我获得了第二名。

一回到家，我就把这个消息告诉了爸爸。我有点遗憾地对爸爸说:"没想到获得演讲比赛第一名的选手，演讲的内容是我们原来主持家国情怀的文章，并且配上了我原来朗诵《满江红》的音乐，声情并茂，让评委深受感染。我怎么就没想到呢?"

爸爸一听，没有责怪我未得上第一名，反而有点疑惑地问我:"原来和你一块上电视台参加演讲的那两名选手演讲得怎么样?"

"那两名选手没有背过稿子，他们照本宣科，拿稿子读的，所以效果不够好，没有获得好名次。"我心不在焉地对爸爸说着。

"你看到了吧?一份辛苦一份收获，付出努力才有好的名次，不付出努力就没有好的名次，这就是取得成功的辩证法。原来和你一块上电视台参加演讲比赛的两名选手实力本来是比较强的，可没有用功，这就不行了。好成绩总是变化的，不是买下的，成绩取决于一个人付出的努力。我们要吸取经验教训，以后学习做事要记得勤学苦练，要有前瞻性，做好充分准备，打出充足的提前量。"

打出充足的提前量!这一点我是深有感触的。

对于成功的定义，很难有统一的标准，但我个人认为，成功大体上可以归因于以下几点，即努力、运气和诸如“自律”的品质。

首先，成功是一种可能，而不是一种必然。因为有成功，往往伴随着有失败。有时候，我甚至觉得，成功是偶然的，失败才是必然的。

其次，努力是成功的前提。一般来讲，成功跟努力成正比。不过，有时候即使我们很努力，但也不一定能取得成功。总而言之，努力不一定能成功，但不努力就一定不会成功。

再次，运气很重要。我不是一个迷信的人，但随着阅历的增长，我越来越觉得运气很重要。一个人，不管它的能力有多大，它终究是一个凡人，不是神。如果有谁觉的它自己可以操纵一切，这种人不是**就是骗子。当你春风得意的时候，请对造物主有一丝敬畏。

最后，我们的某些特质影响着我们的成功与失败。 之前听到一位老师讲到，我们看问题以及做事情的方式方法决定了我们自己的命，深有感触。运气总是有好有坏，如果我们改变不了自己的运气，最少我们可以改变我们自己。

人最大的敌人，其实是我们自己。我们的狂妄、我们的懒惰、我们的恐惧、我们的懦弱。如果我们想要得到我们所梦想的，我们必须放弃某些我们所拥有的。想要成功，我们所需要具备的品质实在太多，即使伟大如富兰克林，在自传里也给自己定了多达13条美德。但如果要挑出一个最重要的品质，我觉得是自律。

什么是成功What is Success?

What is the definition of success? I believe different people will have different opinions about it. If anyone asks me what is success for me， I will tell him progress is success for me. I can have small goal or great aim in my whole life. If the goal what I set is too large for me， I will not taste the feeling of success. Or I always set small goals， so I will feel success all the time， which may make me become autophilia and without ambitions. Therefore， I think if I can be better than yesterday or last time， then I am successful.

成功的定义是什么?我相信不同的人会有不同的看法。如果有人问我对我来说成功是什么，我会告诉他进步就是成功。在我的一生中我可以设定很多小的或者大的目标。如果我定的目标对我来说太大了，我就尝不到成功的滋味。或者我设的目标太小了，这样我一直都会处于成功中，这也许会使我变得自恋没有雄心壮志。因此，我觉得要是我能够比昨天或者上一次好，这样我就算成功了。

曾经有这样一个故事：一只原本威风凛凛的雄鸡由于一场意外断了一只脚，而他靠剩下的那一只脚自然维持不了身体的平衡，因此，它变得萎靡不振，而在一个月后，人们惊奇地发现，它将另一只脚也咬断了，只剩下光秃秃的脚杆竟也使它重新站了起来，它又成了原来那只鹤立鸡群的雄鸡。 Once there was such a story: an original prestigious rooster broke a foot due to an accident, and the remaining foot was naturally naturally naturally.Cant maintain the balance of the body, so it becomes sluggish, and one month later, people were surprised to find that it bite the other foot.Get up, it became the rooster that stood up.

可见，当处于进退两难之地时，快速地做出决断是无比重要的。

近代中日甲午战争中的黄海战在原本形势尚可的情况下，却因将领的要保存实力，早早地进入了威海卫海域，硬生生扼杀了清军生存的最后一线生机，最后虽顽强抵抗，却也只落下一个全军覆灭的下场。若是当时的将领能有果断“自食”的气魄，继续战斗，或许历史就会被改写吧。

这不由得让我想到曾风靡一时的一句话：一个人的努力固然重要，可有时选择比努力更重要。

对于当今社会，又何尝不是如此呢?

在这个物质文化高速发展的时代，由科技和经济发达带来的后遗症也屡见不鲜，其中最不容忽视的就是环境污染问题，而有些相关部门不仅未利用自己的职责清理污染，反而因为短暂的经济效益而助纣为虐，尤其是一些河道污染，如果不能及时做出决断，最后不仅生态系统被破坏，还会危害人类自身，最终自食其果。

因此，我们要敢于直面惨淡的现状，并有“自食”的气度，早日整改污染，造福于自己以及后代。我想，这或许也是人的思想为什么会由“人定胜天”而演变为可持续发展的原因吧。

而放眼我们自身，应当也做到“自食”。有时，我们并不需要有壮士断臂那种流血精神。一些微小的牺牲就能带来长久的效益，那又何乐而不为呢?如除去一些平时的陋习，就能使人终身受益，这难道不是为一种意义上的“自食”呢?

但我们虽然要有敢于果断做决定的气魄，却也不能盲目的“自食”。有时，盲目的“自食”反而会让困局更加糟糕，那么这就是得不偿失的事情，也失去了“自食”思想的精髓。

总而言之，“自食”固然是一种好的方法，用之得当，是一条使人更快通往成功的捷径，可我们也不能急于求成，最后反倒弄巧成拙。