0春天的足迹作文2篇 作文三年级（精彩20篇）
《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著，是几百篇小故事的集大成之作。下面是开学吧小编为你们整理的春天的足迹作文2篇 作文三年级，希望你们喜欢。
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篇1：春天的足迹
全文共 434 字
+ 加入清单周旭洋
一出门，我们就遇见一棵盛开的桃树。粉红的花瓣像小姑娘的脸蛋，十分美丽，讨人喜欢。“嗡嗡嗡……”凑近一看，原来是一只小蜜蜂在辛勤地劳作。我调皮地踹了一脚树干，顿时下起了纷纷扬扬的桃花雨。我头顶花瓣快乐地向前跑去。爸爸说：“注意脚下！”我蹲下来一看，小草像绣花针那么细，向远处看去，一片绿油油、水灵灵的草地像一大块碧绿的翡翠。再往前去，是我们最喜爱的人工湖，四周是一圈柳树，它们像爱美的姑娘一样，站在湖边照镜子哩。一阵暖风吹来，它们跳起了迷人的舞蹈。看，柳树姑娘已穿上了绿裙子。
走着走着，我们来到了外婆家附近。忽然，妈妈惊喜地叫起来。“这里有荠菜！”我们问外婆要了剪刀和篮子，在田间忙碌起来。“这里又一棵，这里又有一棵！”我负责查找，妈妈和外婆挖，不一会儿，小篮子里已有不少了。妈妈说回去给我包饺子吃。我心里乐开了花。
春天的足迹在哪里？就在我和妈妈今天下午一路走来的足迹里！春天，是生机勃勃的，是美丽的，是充满希望的。
篇2：小学生描写春天三年级作文600字
全文共 739 字
+ 加入清单春在哪里?看不见雪花漫天，听不见北风瑟瑟，冬天早已过去，春姑娘她已来到我们的身边，可她藏在哪儿呢? Where is spring? I cant see the snowflakes and cant hear the north wind. Winter has passed in winter.Whats more?
“在这里吗?”我呼吸着新鲜的空气，瞧脚下的山野乡间，此时的山野已褪去了冬天的外套，曾经飘荡着的雪花可是度假去了，周围的绿色像是刚睡醒似的。哎，连大树的“秃头”早已不见踪影，取而代之是一树的郁郁葱葱，多么时尚，多么生气!
阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束，组成一幅壮观的星空图画，又似一条绵延不绝的银河，把春的气息带向远方，将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡，就像望不到边的绿色海洋，在这海洋中，有一片明如美玉的丝带——溪!溪水高唱着歌谣自东向西流去，冬天，她奔腾的欲望被深深冻结，而现在，她终于能随着叮咚叮咚的奏响，与路上的一切，宣扬春的美妙，春的曼舞……
然而，寻春的脚步永远不会停止，在那里吗?我望向公园无限的花海，望着辽阔的架势，一看就不禁让人心旷神怡，并且总是一群一群，金黄金黄的，火红火红的，绝不交织在一起，不会让人看得头昏，细看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花总是先行开放。
但她并不张扬，她只是充当信使的角色，让她显得格外可爱，油菜花一开，定是金黄的一片，大胆地展示着自己的美，楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘，高傲地开着，散发出美丽的“味道”闪耀登场。春，是花是草，是生命的起始点。
不仅在田园，在山野，在绵延不绝的清河，在无边无涯的花海，春就潜藏其中。她散着花香，绿如碧玉，美胜天堂，让我们一起寻春，感受春的魅力吧!
篇3：初中春天的足迹
全文共 603 字
+ 加入清单春风。春雨。小草。花朵。青蛙。融化的河水……都代表着春天，春天悄悄地来了。
风跑的直喘气，向大家报告好消息：春天来了，春天来了。
柳树姑娘刚刚睡醒，春风姑娘便火速赶来为柳树姑娘梳理她那蓬乱的头发。花朵站在枝头上，看不见春天，就踮起脚尖，急着找，急着找，春天在哪里？花儿不知道自己就是春天。
春天在哪里？
春天在枝头上，春天的风微微吹，柳条儿跳舞，桃花红了脸；春天在草原上，春天的雾轻轻柔柔，草儿醒过来，换上了绿衣裳；春天在竹林里，春天的雨一阵又一阵洒，竹笋从地下探出头来；春天在田野里，春天的太阳，那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花香。
当然，春天也有许多美妙的声音。不信，你听，你听——鸟儿是春天的歌唱家，从早到晚唱个不停；青蛙在池塘里呱呱呱呱，唱的歌儿那么好听；蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡，一边唱歌一边劳动；虫儿们在草丛中开音乐会，有的吹笛，有的弹琴；在春天安静的夜里，你会听到绿树抽芽，种子出土，春雨沙沙沙沙和泥土谈心……
春天有许多美妙的声音，不信，你听，你听……淅沥，淅沥……想必，有些人可能已经猜到了这是什么声音，这是春雨的声音。春天的雨在夜里降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌：冬冬，冬冬！敲打着宽大的芭蕉叶，声音是那么悦耳，清脆；春天的雨是琴键：叮咚，叮咚！敲响了平静的小池塘，声音是那么婉转，动听；春天的雨是颜料：染绿了小草和树叶，抹红了野花和山果……
春天是美丽的，是多彩的，是动人的……春姑娘悄悄的来了！
篇4：春天的足迹记叙作文
全文共 461 字
+ 加入清单走进春天，春天那轻盈的步伐留下了许多脚印，作文 春天的足迹。让我们顺着他的足迹去看看吧！
你看柳树妹妹的嫩芽已悄悄的从树条上冒出了，是春姑娘给他扎好了辫子。小草弟弟悄悄的从土里叹出头来，探看春天的生机盎然！它以沉睡了很久，地下太闷了早就想出来透气！这儿的青山，哪儿的绿水，形成了光彩夺目的春天！
春天的脚步让那宽阔无边的江水是那样的清澈，时不时的可以看见几条小鱼儿欢快的嬉戏。江水是那样的碧绿，犹如一块完美无瑕的碧玉。江水不再像以前那样急匆匆的流淌，它静静的似乎感觉不到它在动，也许它被春天的景色儿停住了脚步。
远望一座座青山威严而起，高傲的屹立在蓝天之下。雾犹如一层薄薄的轻纱，缭绕在曾连跌张的山峰之间，让人感觉仙境一般。山脚下一颗颗樱桃树占遍了整个山脚。只见它抽出一条条乌红的枝条，上面已经长出了嫩叶，花骨朵也冒出了，像是害羞的小姑娘，隐隐约约的。
这时农田里已经阳光明媚，春风拂面。麦苗已长高了，在春风里摇摇晃晃，好像在跳舞。好活动活动筋骨快快长大。
这就是春天，它神奇的如一位画家。我们跟着它有看不完的美景，它是千姿百态的。
篇5：春天的足迹
全文共 366 字
+ 加入清单有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢春光明媚、百草萌动、百花争春、百鸟争鸣、鸟语花香的春天。
春姑娘穿着绿袍来了，她来到桃园里，只见有的桃花含苞欲放，有的桃花半开着，像一位害羞的小姑娘，有的桃花全开了，好像要向人们展示自己的美丽，桃花的颜色非常漂亮，粉里透白，粉里透红，红里还透着黄，这都是大自然调色师调出来的。
春姑娘又来到池塘边，池塘里的并都融化了，小鱼儿游到水面上吐起了小泡泡，好像在欢迎春姑娘的到来，小野鸭也在水里游来游去，不由得让我想起了一句诗：“春江水暖鸭先知”。
春姑娘又来到了梨园里，放眼望去，满山遍野的梨花白如雪，非常美丽，我被这漂亮的梨花弄迷糊了，这到底是春天还是冬天？那么漂亮！
春天真的好美呀！我们知道一年之计在于春，我们要珍惜这美好的时光，为实现自己美好的梦想而努力！
篇6：春天来了作文700字_小学三年级作文
全文共 703 字
+ 加入清单春天来了！春天来了！
我们现在眼前一片春天的景象，三年级作文春天来了。柳枝冒出点点嫩芽，小草把头钻出大地，在家睡了一冬天的小动物纷纷走出家门，伸个懒腰，打个哈欠。一时间许多新鲜景象映入眼帘。
让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，走进树林，爬上山岗。到处都有春天的气息，
我一出门就闻到缕缕清香扑鼻而来，我赶快跑到我家的花园一看，桃树、梨花、迎春花全开了。我拿起一本书，沏上一壶桂花茶，坐在桃树下，闻着浓浓的花香和淡淡的书香，喝着桂花香茶。一束暖暖的照在我的心田，此时此刻我觉得非常温暖幸福。
春天不像夏天那样炎热，虽然没有秋天的收获，但是，如果没有春天的孕育哪有秋天的收获，春天是四季中最美丽的季节！
我喜欢美丽的春天！
冬弟弟玩累了，回家睡觉去了，春姐姐伸了伸懒腰，这不，出来玩耍来了。
你看，公园里，孩子们脱去了厚厚的棉衣，换上了轻便的夹克衫，公园里满是孩子们银铃般的笑声。
咦？那是什么？原来啊，在去年叶落的枝头，多了几颗绿绿的东西。走近一看，啊！原来枝头上冒出了几颗绿油油的小嫩芽。
公园里的花坛里花儿五彩缤纷，尽情的开放：白得似雪；粉得似霞；红的似火；黄得赛金……一阵微风拂过，花坛里的花儿随风摇拽，仿佛一位优雅的芭蕾舞演员，再仔细一看，更像一位位美丽的少女，真是美极了，让人忍不住想把这一切的一切尽收眼底！
俗话说得好“一年之计在于春”，春天还是一个播种的好时节。不信？你看，农民伯伯正在播种呢！从农民伯伯的目光和汗水中，我们分明可以清清楚楚的看到了农民伯伯对今年秋天的大丰收美好又殷切的憧憬。
春天呀！你是一位仙女，你把大地，花草树木和万物装扮的和你一样美丽，纯洁，生机勃勃！我爱你——春天！
三年级:潘家林2004
篇7：三年级作文：找春天
全文共 338 字
+ 加入清单“春天在哪里，春天在哪里?”我们 81 个快乐的小天使，在老师的带领下去二郎庙找春天。
一路上，阳光明媚，春风和煦，杨柳青青，广袤的田野披上了绿装，到处是一派生机勃勃，万物竞长的景象。
我们来到了二郎庙，下了车，像出笼的小鸟，跑到了湖水边，开始找春天。
“找到了，找到了!”我们循声望去，原来是小张，发现了一只小蝌蚪。
“我也找到了!”又是谁在喊，哈!是小赵，我想他也一定是看到了蝌蚪，出乎意料，同学们急忙围了上去，啊!原来是只小蜥蜴在湖边爬行呢!看到那面目丑陋的蜥蜴，我们几位胆小的女孩“哗”地跑开了，让男生好一阵笑话。
“找到了!”十几个人异口同声欢呼着，你看，岸柳青翠，春风和煦，小草茵茵……是啊，春天已经无处不在。
同学们沐浴着春风，找着，笑着，唱着，大地春意盎然，令人欢欣鼓舞!
篇8：寻找春天的足迹作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单“春天在哪里，春天在哪里……”唱着熟悉的歌遥，在田老师的带领下，我们来到了美丽的白云湖，一起寻找春天的足迹。
看，春姑娘来到了草地上，吹了一口“仙气”，小草们从土里争先恐后地探出头来，伸了伸懒腰，揉了揉它睡眼朦胧的眼睛，好奇地张望着这美丽的世界。慢慢地，小草们给大地铺上了一块绿地毯。
春姑娘接着来到了花丛中，花儿们有的含苞待放，有的绽开了笑脸，有红得似火的山茶花，有淡黄色的玉兰花，白的似雪的樱花，还有粉的似霞的桃花。它们仰着头，在雨露的滋润下茁壮地成长，微风吹过，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉，引得游人驻足观看。最引人注目的是蝴蝶花，每朵花有四片花瓣，散在草从里，像一只只蝴蝶，又像是一个个穿着彩色衣服的小姑娘。这一定是春姑娘的足迹，不然还有谁能播种出这么鲜艳的花？
看，春姑娘又来到了湖边，用它那柔软的手抚摸着柳条，不一会儿，柳条上长出了嫩绿的叶子，就像小姑娘的长头发。柳条倒映在湖水里，把湖水染绿了，春风一吹，湖面上泛起层层波纹，在阳光的照耀下，闪闪发光，好像撒下了一层金粉，鱼儿时不时跃出水面，好像是在欢迎我们的到来。鸟儿在树上欢快地唱着歌。好一派热闹的景象。
啊！春天来了！春天把大自然打扮成了一幅优美的图画，留下了一串串美丽的足迹……
篇9：小学三年级作文：春天是希望
全文共 595 字
+ 加入清单“好雨知时节，当春乃发生 。随风潜入夜，润物细无声。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鸟儿停在我家窗台上，唧唧喳喳的叫个不停，催我快起床，仿佛在告诉我，春天来了。
春天来了，她真的来了吗？我穿好衣服，来到小区楼下，找寻春天的影子。因为昨夜的雨，泥土是湿瘩瘩的，夹杂着一股春天的气息。小草们已经蠢蠢欲动，沐浴了一夜的春雨，正在努力挣扎着探出脑袋，尖尖的嫩芽随风而动，告诉我春天来了。几颗野花早已耐不住寂寞，偷偷的开出了花骨朵，白色的，紫色的，争先为春天涂抹上了颜色。路边的电线杆上，停着几只麻雀，欢快的唱着歌，庆祝它们又度过了一个严寒，却引来边上的长青树的讥笑，我们可是一年四季都保持着绿色，但是我们也喜欢春天，想到这，我竟然傻傻的笑了。抬头深深的呼吸了一口春天的空气，虽然还带有凉意，但是那味道分明是春天的，因为我感觉到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心与春风撞了个满怀，淘气的春风一会儿跑向左边，一会儿跑向右边，累的云儿气喘吁吁，变化形状越来越多，云儿正欲骂春风，却早已不见了它的踪影。我知道它在哪，因为它刚刚从我身边经过，吹动了路边的几排柳树，一根根的绿丝绦象飘扬的秀发，舞动春天。春雨，春风，鸟儿，云儿，小草，野花。。。他们共同谱写着春天的奏章。春天确实是美的，虽然还只是初春，但是一切生机正整装待发，就象一个新生命的诞生，是一个希望的开始。
篇10：寻访春天的足迹优秀作文
全文共 1199 字
+ 加入清单轮回的四季，诠释着生命的真谛。只要用心去感受，也会拥有无限的情趣。转眼间，寒冷的冬天已经渐渐离我们远去，可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之遍布四面八方，整个世界就像刚从睡梦中苏醒过来，顿时充满了力量，充满了希望。
春姑娘特别爱打扮。眉笔画到小草，小草变得嫩绿嫩绿的；口红抹到花儿，花儿开得火红火红；粉饼搽到小树，小树枝上抽出了新芽；睫毛膏涂到了天空，天空湛蓝湛蓝的，活泼机灵的小燕子也从南方赶来了，加入者春天的盛会。
有时候，春姑娘会跑到田野里去，把农民们的庄稼地装点一新。漫步在家乡的田埂上，那田野一望无垠，瞧，脚下沉睡了一冬的小草，慢慢睁开眼睛，从泥土中探出了小脑袋，挤眉弄眼地打量着这个美丽的世界。放眼望去，这儿一丛，那儿一簇，铺成绿色的地毯，织成绿色的锦绣。山边梯田里的油菜花也相继开放了，一阵微风拂过，花田里涌起一股又一股金黄色的波浪，空气中弥漫着泥土的芳香，层层叠叠的油菜花嫩娇可人，仿佛是金子似的阳光洒下来，沉淀在薄薄的花瓣尖上。它们散发出一股清香，又似花香，又似酒香。地里的麦苗，长得肥绿肥绿，毛茸茸的，在朝晖下挑着一颗颗晶莹透亮的露珠，伸展着嫩叶，像翡翠那样绿得发亮！从窗口望去，满目苍葱，新绿，嫩绿，鲜绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。踩在松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此的平实，只要季节的使者飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命。不远处，一群劳动的农民伯伯弓着腰，驼着腰，熟练地插下一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的种子。再看那边，一头头肥壮的大牛正以坚实稳重的步子，从田野慢慢更过，身后留下了一条深深的犁沟，这犁沟不正是春天这位哲人的笔迹，告诉我们一分耕耘，一分收获的真理吗？
有时候，春姑娘也会来到美丽的花园里，像一位化妆师，用他那娇嫩的双手，把漂亮的鲜花一朵一朵插满每个角落。春雨浇灌，春风催绽，嫩黄的迎春花，洁白的梨花，粉红的桃花竞相赶来，枝条上缀满的花朵，张开悦人的笑脸，朝着行人搔首弄姿。红的像燃烧的火焰；粉的像五彩的霞光；白的又是那么赛雪胜霜……飘逸的清香引来了大群的蜜蜂蝴蝶，在花丛中时隐时现。还有那盛开的桃花，像一片片胭脂染红富饶的春之山河，又像一团团云霞，映红充满生机的花园。看到这么艳丽的花朵，闻到如此醉人的芬芳，怎么不令人想到秋天那甘甜的果实呢？春雨滴入花心，春风摇动花枝，美不胜收！
四季轮回，春暖花开。春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼追逐，鸭戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春意人间！我们把无限激情注入涓涓的河流，用年轻的热血谱写成春夜优美的赞歌。但欣赏春天不是我们的目的，“一年之计在于春”，趁着春光努力进取才是对春天最深情的拥抱；踌躇满志地迈向季节深处，才是对春天最真诚的回报。播下春的种子，希望便与四季一起成熟；把握春日，生活便绚丽多彩。
篇11：春天的足迹作文300字
全文共 321 字
+ 加入清单潇潇春雨，润绿了万里沃野；暖暖春风，催开了千树繁花。
今天是星期六，我决定去公园寻找春姑娘的足迹。
我来到擦胭抹脂的桃树旁，只见火焰似的花朵，它们有的绽放出了粉红色的笑脸，张着小嘴，吐着迷人的芳香；有的羞羞答答，含苞待放；偶尔一只小鸟离开树枝，飞向蓝天，那花儿就颤抖起来，好像在对我点头微笑，又好像在对我说：“春姑娘来过这儿了！她给了我们热情、欢腾的红色。”
我来到头顶银冠的梨树旁，她告诉我：“春姑娘已经来过这了！它带给我们纯洁如雪的白色。”
我来到兰花旁，它告诉我：“春姑娘来过了！它留给我素雅清新的蓝色。”
我看见斜着身子在空中掠过的燕子，突然心中一亮：春姑娘已经驾着春风春雨，走遍了祖国各地，它仿佛已为祖国这位伟大的母亲纺织了一件五颜六色衣裳。
篇12：寻找春天的足迹作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单初春的天气，还是一如既往的冷，虽没冬天那般寒风嗖嗖，但也丝毫没有春天的迹象，春姑娘似乎是睡着了吧！
而这个周六的上午，张老师却要带我们去寻找春天的足迹。这话可把我震住了，春天还没到呢！于是，我带着浓浓的纳闷劲儿，去寻找春天的足迹了。
我和杨锦易、吴思翰、徐子豪、宋泽航是一组。刚好，我们都是志同道合的好朋友。我们在张老师的带领下来到了广场。
起初我还不信，可我发现了山茶花时，才半信半疑地相信春天已经踏着脚步向我们问好了。
山茶花与玫瑰花十分相似，要是不仔细看它的茎的话，还真分不清谁是“白骨精”。红色的花瓣，外层的花瓣托着里一层，就这样层层叠叠，互相交错，保护着花蕊，大有几分“肥水不流外人田”之势。虽然山茶花外层向外开放着，可花蕊却向内卷曲着，看起来真是弱不禁风。一丛丛山茶花争相开放，像是在比美，有的已经张开了自己美丽的花瓣，而有的呢，还缩在被窝里。
我们观察完山茶花，又增加了几分兴趣，感受着大自然亲近的情意，兴致勃勃地向前走去。
这不，我们又发现春天的足迹了，温和的阳光洒下来，给远处的蝴蝶们铺上了金色的外衣，让蝴蝶们扇动着翅膀，更起劲了。我们走近一看，哪是什么蝴蝶，而是争先恐后散发自己清香的蝴蝶花，它们花花绿绿的，大约有四个花瓣，花蕊是浅绿色的，充满了生机，并散发着阵阵清香，让人心旷神怡，真是“春色满园关不住”呀！
一向十分坚持自我主张的我心悦诚服地相信春天真的来了。看，远处的小朋友快乐地放着风筝，这不是春天的象征吗？天空中的燕子也飞回来了，这不是春天的象征吗？
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。我相信，在每个人的心里，都有一个多姿多彩的春天！
篇13：春天的足迹小学生作文600字
全文共 531 字
+ 加入清单春天是美好的，到处姹紫嫣红，莺飞燕舞，美丽极了！这不，我又发现了春的脚步，作文 春天的足迹。
听，燕子们在树上喳喳地叫个不停，在田野边忙着衔泥造窝，多美的情景啊，就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏，打闹，好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来，树叶也啪啪等跳起了优美的舞。
忽然，天上响起了雷声，小雨在沙沙地下，它们从空中一路唱歌，一边跳着华尔兹，一路旅行到人间。落在小河中，小河露出了千万个小酒窝；落在田野边，传来了人们的欢声笑语；落在小朋友们的手中，大家都欢乐地叫啊跳啊——
看，桃花开了，一片片粉红格外美丽，一阵风吹来，把它的芳香吹到各个角落，有时花瓣也飘落到小河中，给北方的小朋友送去春的信息——
咦，在学校里，我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书，嬉戏。听，书声琅琅，多么的整齐；欢声笑语，风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊，跳啊，把这一切，都与春天融合在一起！
农民伯伯在田野中忙着插秧，脸上溢出幸福的微笑；青蛙在夜间奏响春之交响曲；还有许多美丽的鲜花，在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚，月光给大地披上一层银色的雾，隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁——
春天是一幅动人的画；春天是一首动听的歌；春天是一首优美的诗。杨柳如烟，鸟语花香，这就是春天的真谛！
篇14：描写三年级春天的词语
全文共 3992 字
+ 加入清单1、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。
2、绿草儿：绿色的草儿。例：“山上绿草儿茵茵，野花飘香，真迷人啊！”
3、百卉含英：卉：草儿的总称；英：花。各种各样的草儿都含着花朵。形容冬去春回，花草儿争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语；指春天。
4、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”
5、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系
6、与春意关联的词：春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊
7、春草儿：春天的草儿。例：“春草儿初露；大地已经泛青了。”
8、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。
9、春汛：春天的潮汛。
10、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
11、春晖寸草儿：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草儿：一寸长的小草儿；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
12、青草儿：绿色的草儿。
13、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情
14、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
15、熙春：和煦的春天。
16、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
17、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。
18、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
19、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。
20、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。
21、着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
22、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
23、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
24、季春：指春季的末一个月。
25、春山如笑：形容春天的山色明媚。
26、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。
27、寸草儿春晖：寸草儿：小草儿；春晖：春天的阳光。小草儿的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩
28、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。
29、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来
30、春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。
31、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
32、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”
33、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”
34、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”
35、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。
36、红情绿意：形容艳丽的春天景色。
37、九春：春季三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍的笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。
38、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
39、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
40、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
41、百草儿权舆：权舆：草儿木萌芽状态。指花草儿萌芽，春天到来。
42、野草儿：野生的草儿，野草儿的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。
43、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。
44、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。
45、春联：春节用的对联。
46、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
47、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
48、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”
49、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。
50、漏泄春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。
51、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。
52、春游：春日郊游。
53、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。
54、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
55、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
56、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。
57、早春：初春。如“早春二月”。
58、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
59、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”
60、春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”
61、青阳：春天阳光温和明媚，因而又有“青阳”之美称。如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。
62、嫩草儿：初生而柔弱的草儿。例：“嫩草儿油油，充满生机。”
63、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。
64、春暖花香：形容春天美丽的景色。出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”
65、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
66、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
67、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。
68、雨丝风片：形容春天的微风细雨。
69、芳春：春天气温渐暖，百草儿萌发，万木滋长，奇花异草儿斗芳菲，于是春天又有“芳春”的美称。如：陆机的笔下有“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”之句。
70、和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。
71、傍柳随花：春天依倚花草儿柳树而游乐的情调。比喻狎妓。
72、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
73、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。
74、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。
75、三春：古时，以农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草儿心，报得三春晖”的诗句。
76、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。
77、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
78、春：春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。
79、小草儿：指生长得小的草儿。例：“刚下过春雨，小草儿怯生生地探出头来。”
80、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”
81、韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”
82、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”
83、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
84、芳草儿：香而鲜的草儿。例：“春回大地，芳草儿天涯。”
85、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。
86、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。
87、柳绿花红：形容明媚的春天景象
88、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
89、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
90、浅草儿：长得不深的草儿。
91、阳春：我国江南一带，人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。在我国民间，人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”，二月称“酣春”，三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。
92、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
93、残春：余春。
94、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”
95、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
96、余春：犹暮春，晚春。
97、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”
98、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草儿木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新
99、晚春：春之末。
100、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。
101、春光：春天的景色。如“大好春光”。
102、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝
103、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”
104、春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。
105、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。
106、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
107、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
108、暮春：晚春。如“暮春三月”。
109、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”
110、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
111、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”
112、韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。
113、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
114、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
115、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”
篇15：春天的足迹作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天来了，小朋友们都哼起了有关春天的儿歌，三个一群五个一伙地去寻找春天。我也是个喜欢春天的小孩子，早就按耐不住心中的喜悦了，于是就和小伙伴们一起相约到长安街，去寻找春天的足迹了。
漫步走在长安街上，远远看去，街边的柳树有一点嫩嫩的翠绿，顿时让人感到了春天的气息。待你走近仔细一看，原来那些绿色是柳树吐出的一个个微微小小的嫩芽苞。正当我们欣赏着柳树的嫩绿时，天上下起了淅淅沥沥的小雨。哗啦啦，哗啦啦，小雨点们一起唱着欢快的歌，滴滴答答地飘落着，落到了我们的脸上，让我们感觉到一丝丝的暖意，没有了严冬时的寒冷;它们落到了地上，羞涩地敲打着地面，它们就好像一位位春天的使者，将春姑娘到来的喜讯带给了大地。小雨点们的到来滋润着沉睡的小草，也许是因为小雨点的欢笑声，引得小草们都把头探了出来，它们互相张望，打着招呼，彼此贪婪地吸吮着雨露。当你低下头来看时，草地上好像什么也没有，那一个个草儿的小嫩芽好像在和你玩藏猫猫似的，躲了起来，不让你发现;可当你远远的望去时，草地上却是一片淡淡的绿色。
我喜欢这时的春天，因为这时万物吐绿，就连那些枯萎的枝条也开始换上了新衣，好一派喜气洋洋的翠绿呀!人们也都换上了红色的新装，放着鞭炮，喜迎新春的到来。整个长安街上，到处呈现着一片崭新的景象，红绿相间，再加上各式各样的花炮，好一幅热闹的场面。我觉得这时的景色，大大胜过了杨柳翠绿的三月暮春，因为这时的翠绿，具有着它独特的魅力，展示着早春的气息，让人对未来充满了憧憬和希望。
看着眼前的景象，不由得我想起了诗人韩愈的一首诗来：
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
篇16：校园的春天三年级作文
全文共 271 字
+ 加入清单你瞧，校门口的长叶葵长出了那芭蕉似的嫩叶，叶子被风吹得一摆一摆，好像一把扇子正在扇风。操场边的白兰树也吐出了新芽，长出了新叶。当春风拂过树梢的时候，春天已经来到了白杨树上。操场边的芒果树开了花，满树都是一片黄，芒果花形状就像那一颗颗小米，只要深深吸一口就会闻到芒果花的清香。桂花树上也开满了花，桂花的香味飘满了整个校园。你听，树上还有那小鸟正在高声歌唱，那声音婉转动听。同学们脱掉了厚厚的冬装在操场上奔跑、做游戏。老师和我们一起在操场上放风筝和吹泡泡，同学们都玩得非常开心。
春天的校园，到处飘满着花香，充满着欢乐的笑声
篇17：春天的足迹作文
全文共 522 字
+ 加入清单春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了他，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲伤。现在，我带着些许敬意去寻找春天的足迹。
天空上，雷公电母应邀着春天的号召，让黑云为大地落下生命的滋养。刹那间，生命的气息降临在这个死气沉沉的大地上。小芽坚强的从硬实的土层中脱出，鱼儿在河底淋浴着着生命的补给。春雨伴随着包容一切的黑色太空，悄然的降临了。在这和谐的雨的画幅中，我看到了春天的足迹。
花园里，枝头的花苞一个接一个的舒展开来。花之神应邀着春天的号召，把储藏许久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的无色无味的世界。黑绿色的枝头绽放出了红、绽放出了黄、绽放出了紫……还绽放出了生命的颜色。辛勤的蜜蜂被这沁人心脾的想起唤醒，再一次快乐的劳作着。在这生机勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足迹。
树杈间，鸟儿欢迎着春天的到来，一首首愉悦的歌、一首首充满生命力的曲，让这冬天冷寂的世界热闹起来伴随着鸟儿的歌声，青蛙、昆虫也加入了音乐的盛会。在这一首首生机勃勃的歌曲中，我听到了春天的足迹。
春天来了，她在悄无声息中降临到了这个冰冷的世界；春天来了，她在许许多多不为人知的地方驱走了严寒、驱走了悲凉。现在，我在每一个地方、每一处角落，找到了春天的足迹。
篇18：寻找春天的足迹
全文共 230 字
+ 加入清单过了人行道，进了环海公园，大海的波纹像被仙女撒了一道奇妙的金光，欢快地向我们招手。冬天过去了，春天就是不一样，行人一个接一个地脱下了笨重的棉袄;小草甩掉了枯黄的外套，换上了嫩绿的衬衫;小树抽出了新芽，有的淡粉，有的浅绿，有的嫩黄;海面上的浮冰已经融化，小鸟在我们身边快乐的歌唱……这里的一切都向我们传递着一个共同的信息“春天来啦!”
春姑娘脚步悄悄地走近我们，使我们的春天更加美丽，更加绚丽多彩。啊!春天，我爱你!
篇19：三年级找春天作文
全文共 215 字
+ 加入清单“春天在哪里呀?春天在哪里?” 春天到底在哪里呀?于是，我叫妈妈陪我去郊外找春天。
春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，花儿都打扮得花枝招展，小草们仿佛彬彬有礼的绅士，频频行礼。垂柳吐出了嫩芽，更有趣的是法国梧桐的丫杈上，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一般。原来，树木到了春天，都要“脱旧换新”了。
一路上，我看见人们穿上了春装，脸上洋溢出了春天的喜气。啊!春天在人们的笑脸中。
知道了，知道了!春天真是无处不在，我找到春天了!
篇20：寻找春天的足迹
全文共 491 字
+ 加入清单春天，万物复苏的时候，太阳照在身上，暖洋洋的，春天的太阳光滋润万顷绿地，我又何尝不喜欢春天呢? 但愿，我们都拥有一个美好的春天吧!
我上课时，注意不集中，作业经常没完成，这是我的很大的缺点，也是我的耻辱。初中以后，这些事情越变越严重，我早就想解决这些问题，可都无计于事。然而，我的方法，就此得到了改变。 我的背书技巧呢!原本不好，有时甚至四句诗都难以背下，于是，初中时，我就尝试瞬间记忆法，自己发明。诶!这种方法的效果真不错，居然几分钟就背下来了，太好了!别高兴的太早，记得快，当然忘得也快，不久，我背得诗就忘得一干二净，很悲催吧!
于是，老师教我一种背书的方法，慢慢地，理解着背。初次使用，效果不错，很快背下来，而且即使忘了，读几遍也会马上在次记下来，这种方法在我以后的学习中受用很大啊! 我的作业也经常没交齐，这是很可怕的，老师就用一种方法让我慢慢改变。改变很快吧，不久，我的缺交作业情况有所缓解，那么，我的成绩也慢慢稳定，且一点一点的攀升，呵呵，速度很快哇! 语文老师的方法我会好好记住，即使……
这些教导，如甘泉，滋润我的心田;如太阳，照耀我的心灵;如春天般的温暖，是我感到快乐!