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春天的足迹作文2篇 作文三年级热门20篇

《伊索寓言》相传为公元前六世纪古希腊奴隶伊索所著,是几百篇小故事的集大成之作。下面是开学吧小编为你们整理的春天的足迹作文2篇 作文三年级,希望你们喜欢。

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春天的足迹

全文共 415 字

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一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天足迹

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”作文

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篇1:三年级描写春天的

全文共 300 字

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春天来了,窗外传来了清脆的鸟叫声,把我从梦中惊醒了。

我起床后,看见温暖的阳光已经照射到了我的家里,我赶快跑到了窗前打开窗户,哇!外面的景色真美啊!

柳树的树梢上长出了新的绿叶,柔软的枝条就像一位小姑娘的长发,随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草,就像是春天的眉毛。

还有五颜六色的花朵,有红的、有黄的、有蓝的、有紫的,它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂,这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着,从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜,连忙的告诉大家:“快来呀!这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去,那热闹的声音似乎在说:“这次采的一定比上次采的多!”

我爱美丽的春天。

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篇2:春天的足迹小学生作文600字

全文共 531 字

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春天是美好的,到处姹紫嫣红,莺飞燕舞,美丽极了!这不,我又发现了春的脚步,作文 春天的足迹

听,燕子们在树上喳喳地叫个不停,在田野边忙着衔泥造窝,多美的情景啊,就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏,打闹,好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来,树叶也啪啪等跳起了优美的舞。

忽然,天上响起了雷声,小雨在沙沙地下,它们从空中一路唱歌,一边跳着华尔兹,一路旅行到人间。落在小河中,小河露出了千万个小酒窝;落在田野边,传来了人们的欢声笑语;落在小朋友们的手中,大家都欢乐地叫啊跳啊——

看,桃花开了,一片片粉红格外美丽,一阵风吹来,把它的芳香吹到各个角落,有时花瓣也飘落到小河中,给北方的小朋友送去春的信息——

咦,在学校里,我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书,嬉戏。听,书声琅琅,多么的整齐;欢声笑语,风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊,跳啊,把这一切,都与春天融合在一起!

农民伯伯在田野中忙着插秧,脸上溢出幸福的微笑;青蛙在夜间奏响春之交响曲;还有许多美丽的鲜花,在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚,月光给大地披上一层银色的雾,隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁——

春天是一幅动人的画;春天是一首动听的歌;春天是一首优美的诗。杨柳如烟,鸟语花香,这就是春天的真谛!

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篇3:春天的足迹作文

全文共 675 字

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我在寻找春天足迹……

厚厚的雪还覆盖着大地,一株惹人爱的小苗儿正蠕动着自己胖乎乎的身躯,挣扎着,新绿的牙尖儿从雪里探出头来,傲然地挺直了腰板,亲吻着寸土。就这样,春悄然来临了……

春天的足迹,是一声轻柔的呼唤……

她的呼唤,那么纯净,不含一丝杂质,像一阵风般温柔,使沉睡的万物复苏。那阵微风为它们轻揉惺忪的睡眼,就这样,大家都醒了,探出头来,用心去感受她的气息……

春天的足迹,是一次奇妙的邂逅……

春赋予了万物生命,是万物之灵。神圣的新生带给我们惊喜,她给予了我们起点,源源不断地滋养我们,如果没有春的邂逅,那一切都将不复存在……

春天的足迹,是一曲婉转的旋律……

嘀哒嘀哒,淅淅沥沥的雨点欢喜地点缀着大地,雨点儿蹦到窗台上,草丛里,个个都精力充沛,到处都是它们的身影,汇成了一曲美妙的圆舞曲,它们仿佛感受到春天的脚步,都在活蹦乱跳地探寻她的足迹。

春天的足迹,是一场盛大的舞宴……

春意昂然的暖阳笼罩着大地,春风都是轻柔的的,像妈妈的手,温柔地抚摸着我们。花儿,草儿都随风摇曳,是春风,赋予它们生气,是春风,给予了它们节奏。大地上的一切生灵,都在以最美的姿态,赴春天的约定,参加一场最盛大最隆重的舞宴。

春天的足迹,是一次神圣的生命洗礼……

小芽破土而出时,是春孕育了它的小生命;“野火烧不尽,春风吹又生”时,是春赐予了它重生的力量;干涸的小溪快要断流时,是春滋养了它;沉睡的花朵走向枯萎时,是春在竭尽全力唤醒它……

春天的脚步不曾停止,没有尽头,它的足迹遍野天下,无处不在,就在身边。当人类用心去聆听春,用一双发现美的眼睛去探寻春的足迹时,那么,每一天都将是春天……

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篇4:春天的足迹作文350字

全文共 370 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。告别了鹅毛大雪的冬天,又迎来了鸟语花香的春天

春天的美美在花园。瞧!远处有粉如霞的桃花,有白如雪的梨花,还有黄得似金的迎春花……它们姹紫嫣红、争奇斗艳,真是好看极了。我轻轻的闭上眼睛,一阵阵清香扑面而来。可爱的蜜蜂妹妹正在采蜜呢,蝴蝶姐姐正在花丛中翩翩起舞,一切都那么美好!

春天的美美在河边。一阵阵微风吹过,那像绸带一样的柳条,又开始打扮它那细长的小辫子。河里的小鱼小虾也来凑热闹了。柳树妈妈对小虾说:“春天来了”。小虾一看,春回大地,万物苏醒。小鱼也听到了,在河里欢快的游来游去与小虾嬉水跳跃。

春天的美美在鸟语花香,莺莺燕燕,各种鸟儿在枝头上齐声歌唱,冬眠的小动物纷纷离开巢穴出来觅食,大自然一片生机盎然繁忙而又热闹。

啊!美丽的春天你是一个迷人的世界,你那神奇的活力让我陶醉其中,我期待着与你亲密接触。

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篇5:小学三年级作文春天的礼物

全文共 761 字

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春天在哪儿里,春天在哪儿里。春天在那小朋友的眼睛里。转眼间,又是春光明媚的季节。春天的脚步悄悄地来到我们身边。不知不觉,我已经沐浴在春风里。可春天到底送什么礼物给我们呢?使我的好奇心再次走进春的世界。

春天是绿色的,我要看到绿色的礼物——看,小草在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着,在微风中尽情地摇摆。树苗也在头上点缀了一颗颗翠绿的宝石,变得容光焕发。哦,春天的礼物是鲜的,一切绿色的植物都活了起来,好像这是专门为大地妈妈送的,春天知道冬日寒气的大地妈妈很寂寞,特地给大地妈妈穿上一件绿色的毛衣,大地妈妈乐的前仰后合。

春天是生机的,我要听到春天生机的气息——听,春天漫步。踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。微微的春风吹化了冰冻的小河,水中的鱼儿开心地游玩,鸭子在水中尽情地一边玩一边叫,好像在说:春江和暖,鸭之先。青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。这些礼物好像是春天送给森林的,因为它想让森林的生机充满奥秘,充满欢声笑语。

春天是滋润的,我要找到滋润的世界——找,春天在这儿。在前面不远处,倾洒着蒙蒙细雨,一滴雨点滋润着干旱的土地,更滋润着我们的心窝。春天又在某一个角落,把温暖的风挥动着,让风飘飘悠悠的手舞足蹈。那不就是春风春雨两姐妹吗?没想到春天把春风春雨送给了大自然,春天的号召力可真大啊!

春天的礼物可真多,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,带会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目。我们也想给春天增添一些礼物,和同学们手拉着手一边做着游戏一边唱着歌:春天在哪儿呀,春天在哪儿里,春天在小朋友的眼睛里。

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篇6:寻找春天的足迹作文

全文共 699 字

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春天在哪里,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”是呀,乍暖还寒的时候,我就注意到枝头鸣唱的小鸟,这些春天的使者,用美妙的歌喉唤醒了沉睡一冬的大地,万物开始复苏。

沐过几场春雨,草木吐翠,百花盛开,春意更加盎然。此时,我家乡的濠河披上亮丽的春装,显得格外清新秀美。

漫步河边,只见河水清清,波光粼粼,几只小艇泛舟河上,不时传出人们爽朗的笑声;河水轻轻拍打着岸边,发出“咕嘟咕嘟”的声音,那是它的喃喃细语。河两岸已是柳暗花明,一株株桃树上开满白的、粉的花,花间缀着几片碧玉般的叶,灿烂无比,微风吹来,桃花瓣纷纷飘落,仿佛下起一阵花瓣雨,让你禁不住要用手接住那甜蜜、轻柔的“雨滴”。与桃红交相辉映的便是醉人的柳绿,一团团,一簇簇,如绿色的烟雾,又如绿色的瀑布。那纤细垂直的柳枝上缀满狭长的叶子,似少女弯弯的秀眉。不过,文静的柳树姑娘也有调皮的时候,瞧,她使劲一吹,便将柳絮吹得漫天飞舞,成了一个个春天里的小精灵。高大的梧桐树开出无数倒挂小钟似的花朵,远看像给梧桐树披上一块粉红的头盖;碧绿的紫藤上挂满淡紫色的花束,像挂着一串串小风铃,淡雅的花香引来无数小蜜蜂流连……就是脚下的草地也风光无限:小草嫩绿嫩绿,无名的小花扬起笑脸,最惹眼的要数蒲公英了,好像要去参加选美比赛:有的顶着鼓鼓的花苞,有的撑着金黄的小伞,有的戴着洁白的绒球帽……

河边的广场上可谓热闹非凡,男男女女,老老少少,谈笑风生,怡然自乐。许多放飞风筝的孩子竞相奔走,笑声让春天的气息变得浓烈;拖着长尾巴的风筝扶摇直上,让春天的天空变得更加开阔。

“春天在哪里,春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”春天是那么温暖,那么柔和,那么美好,我爱春天!

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篇7:秋天的足迹三年级作文

全文共 440 字

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刚送走热情的夏姐姐,可爱的秋姑娘,提着她那金色的长裙子悄悄地走来了。我要追随她的身影,寻找秋的踪迹。

伴着秋风,我来到了乡村的田野。看,田野里的稻子,被层层稻穗压弯了腰,可稻子还是随风舞动,好似翻起了金色的波浪。田野里的高粱也开始耍小孩子脾气了,他涨红了脸,好像生气地在说:“我已经成熟了,快点来摘我,我要到外面的世界去看看啊!

香甜的瓜果,勾住了我前进的脚步,走进果园,硕果累累,瓜果飘香,好一派丰收的景象。葡萄有红的、白的、淡绿的,五光十色,仿佛一颗颗彩色的玛瑙,在阳光下显得格外漂亮。石榴里的果实也来凑热闹,争先恐后地挤破”屋子“要去看看外面精彩的世界。

芬芳扑鼻的桂花香,像一双无形的手,又将我拖进美丽的花园里。俗话说:”桂花香飘十里。“果然她们竟相开放出金黄色的小花,一团团、一簇簇,好似繁星点点,时不时传来阵阵沁人心脾的花香。艳丽多姿的菊花也绽开了一朵朵”笑脸“在跟秋姑娘打热乎呢!

跟着秋姑娘,我一路走走停停。我找到了一个丰收的秋天,一个瓜果飘香的秋天,一个芳香四溢的秋天。

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篇8:春天的足迹作文650字

全文共 606 字

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等待了一个寒冬,春天的脚步近了。大地一片生机,充满了活力和希望。我走出家门,寻找春天的足迹

走出家门,春风迎面而来,让我感受到春的温暖,春天,没有冬季的寒冷,夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱,为春天谱写了优美的乐章。啊,这就是春天的足迹!

来到田野里,小麦从沉睡中醒来,小草从地下探出头来,春风吹过田野,麦浪翻滚,伴随着优美的音符,有声有色,给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了,孩子们在这里放风筝。啊,这就是春天的足迹!

来到树林里,寒冬里的枯燥消失了,换上了全新面孔,树木长出嫩叶,有阳光穿过叶缝,照在林间的地上,形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家,小动物们都从冬眠中醒来,它们在林间嬉戏,五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了,这里的景色真是如诗如画,让人看了流恋忘返。啊,这就是春天的足迹!

雨水不再是那么凉了,在我们这里,冬天几乎是不下雨的,年后的第一场雨,便代表春天来了。春天的雨啊,浇绿了大地,给大地换上了一套新装。啊,这就是春天的足迹。

其实,春天的足迹无处不在,只要我们留心观察,就能随处可见。那吹过的清风,枝头上欢快的小鸟,地上新生的小草,林间五颜六色的花朵,浇绿了大地的雨点都是春天的足迹。春天的气息,给人美好的感受,充满了活力和希望。春天的足迹,象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色,洋溢着活跃,当大地一片沉寂之时,那还会是美丽吗?

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篇9:小学三年级春天到了作文300字

全文共 255 字

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春天不知不觉地来到了,天气渐渐暖和起来。

小草从泥土中钻出来,伸开手脚,柳树披上了绿衣裳。果园里,杏花开了,飘来阵阵清香。田野里,麦苗绿油油的一片。

花园里的花儿争先开放,五颜六色。有粉红的、杏黄的、淡青的,好看极了!几只蜜蜂“嗡嗡”叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”

操场上,小朋友们穿上了毛衣、毛裤,脸上漾着笑。有的在放风筝,有的在翻筋斗,还有的在赛跑。星期天,我约了几个小伙伴来到广场,跳呀,蹦呀,好不快活!我们一边玩儿,一边讨论新年的打算。

是的,“一年之计在于春”。春天充满了生机和希望。

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篇10:寻找春天的足迹

全文共 413 字

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一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天足迹

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”

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篇11:春天的足迹作文600字

全文共 700 字

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春,人人都会写,也知道其中的含义,可许多人嘴上爱春,可早春来时,他们在哪里?个个都在家里取暖。可是春,对我来说意义重大。

春,带有它独特的清香,它走过的地方,一拂手,地上绿茵茵的一篇,花儿散发着淡淡的清香,重要的是,春有着我童年的足迹;有着我童年的理想;有着我童年的欢乐;有着我童年淘气的身影……

儿时,最期待的不是好吃好玩的,而是那可爱的春天。每次春天到了,我就飞一般地奔出温馨的家,大口大口地呼吸着春天给我带来的恩惠——新鲜的空气,花苞散发的清香。躺在草地上,打几个滚,草软绵绵的,绿油油的,简直就像是一个绿色的地毯。夜色,看到了萤火虫,我一直认为这是星星,天真地对妈妈说:“妈妈,天上好多星星,我可以捉下来吗?”“可以啊,去捉吧!”妈妈笑着说。我随手拿了个空瓶子,一挥,一些萤火虫就进去了。只见瓶子里散发着绿色的光,我高兴极了对妈妈说:“你看,好多小星星呢!”

暮春到了,天气暖洋洋的,我享受着阳光浴,看见了地上的绿叶子,我认为一定是毛毛虫,一脚踩了个稀巴烂。我去外公家,看见外公在田里浇水,我跑去说:“我浇!我浇!”奇怪的是我不是往田里浇,而是往天上一甩,嘴里还说着:“下雨了,下雨了”有时还和哥哥偷偷跑入比人家的田里,摘草莓吃,可笑的是我不是洗了吃而是放在火上烤了吃!我还帮外公除草,却把小麦的种子当草除掉,留下了毛茸茸的狗尾巴草。外公跑来哭笑不得的说:“这是什么?”“谷子”我天真的说。“我们吃的长这样吗?”“对!不信我拿给你看。”外公看着我,笑着说道:“我们吃的谷子是有小尖角的,狗尾巴草没有。”虽然我不想承认,可我依然点点头……

春,伴随着我童年的足迹,伴随着我的天真,还有着——我童年的笑。

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篇12:寻找春天的足迹作文

全文共 522 字

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春天是美好的,到处姹紫嫣红,莺飞燕舞,美丽极了!这不,我又发现了春的脚步。

听,燕子们在树上喳喳地叫个不停,在田野边忙着衔泥造窝,多美的情景啊,就连小河也哗哗地唱起了欢快的歌。河中的小鱼在自由地嬉戏,打闹,好不快乐。一阵阵暖暖的春风吹来,树叶也啪啪等跳起了优美的舞。

忽然,天上响起了雷声,小雨在沙沙地下,它们从空中一路唱歌,一边跳着华尔兹,一路旅行到人间。落在小河中,小河露出了千万个小酒窝;落在田野边,传来了人们的欢声笑语;落在小朋友们的手中,大家都欢乐地叫啊跳啊——

看,桃花开了,一片片粉红格外美丽,一阵风吹来,把它的芳香吹到各个角落,有时花瓣也飘落到小河中,给北方的小朋友送去春的信息——

咦,在学校里,我又发现了春的足迹。同学们伴着春风在读书,嬉戏。听,书声琅琅,多么的整齐;欢声笑语,风筝在春风下缓缓升起。同学们跑啊,跳啊,把这一切,都与春天融合在一起!

农民伯伯在田野中忙着插秧,脸上溢出幸福的微笑;青蛙在夜间奏响春之交响曲;还有许多美丽的鲜花,在灿烂的阳光下悄悄地绽放。傍晚,月光给大地披上一层银色的雾,隐隐约约看见几颗明亮的星在闪烁——

春天是一幅动人的画;春天是一首动听的歌;春天是一首优美的诗。杨柳如烟,鸟语花香,这就是春天的真谛!

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篇13:春天来了作文700字_小学三年级作文

全文共 703 字

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春天来了!春天来了!

我们现在眼前一片春天的景象,三年级作文春天来了。柳枝冒出点点嫩芽,小草把头钻出大地,在家睡了一冬天的小动物纷纷走出家门,伸个懒腰,打个哈欠。一时间许多新鲜景象映入眼帘。

让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,走进树林,爬上山岗。到处都有春天的气息,

我一出门就闻到缕缕清香扑鼻而来,我赶快跑到我家的花园一看,桃树、梨花、迎春花全开了。我拿起一本书,沏上一壶桂花茶,坐在桃树下,闻着浓浓的花香和淡淡的书香,喝着桂花香茶。一束暖暖的照在我的心田,此时此刻我觉得非常温暖幸福。

春天不像夏天那样炎热,虽然没有秋天的收获,但是,如果没有春天的孕育哪有秋天的收获,春天是四季中最美丽的季节!

我喜欢美丽的春天!

冬弟弟玩累了,回家睡觉去了,春姐姐伸了伸懒腰,这不,出来玩耍来了。

你看,公园里,孩子们脱去了厚厚的棉衣,换上了轻便的夹克衫,公园里满是孩子们银铃般的笑声。

咦?那是什么?原来啊,在去年叶落的枝头,多了几颗绿绿的东西。走近一看,啊!原来枝头上冒出了几颗绿油油的小嫩芽。

公园里的花坛里花儿五彩缤纷,尽情的开放:白得似雪;粉得似霞;红的似火;黄得赛金……一阵微风拂过,花坛里的花儿随风摇拽,仿佛一位优雅的芭蕾舞演员,再仔细一看,更像一位位美丽的少女,真是美极了,让人忍不住想把这一切的一切尽收眼底!

俗话说得好“一年之计在于春”,春天还是一个播种的好时节。不信?你看,农民伯伯正在播种呢!从农民伯伯的目光和汗水中,我们分明可以清清楚楚的看到了农民伯伯对今年秋天的大丰收美好又殷切的憧憬。

春天呀!你是一位仙女,你把大地,花草树木和万物装扮的和你一样美丽,纯洁,生机勃勃!我爱你——春天!

三年级:潘家林2004

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篇14:寻找春天的足迹

全文共 655 字

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不知不觉中,春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下,悄悄地来到了人间。雷公公敲响了沉默已久的大鼓,迎接春姑娘的到来。春姑娘迈着轻盈的脚步来到河岸旁,用那柔软的双手去抚摸那光秃秃的柳条。不一会儿,那柳条上便抽出了鹅黄色的嫩叶,远远望去,那挺拔的柳条就像是一位亭亭玉立的少女。

春姑娘来到一片枯黄的草地前,她轻轻地撒下春的气息。顿时,小草从地底下探出了嫩绿色的小脑袋,好奇地张望着这个世界。草地上一下子焕然一新,就像披上了一件绿色的外套,美丽极了。一旁的小花也不甘示弱,张开一朵朵含苞欲放的花蕾,一阵微风吹过,小花摇摆起它那婀娜多姿的身体,淡淡的清香引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们围着花儿翩翩起舞,为大地那绿色的外套上新添了几许鲜艳的花纹。

春姑娘继续向前走,走啊走啊,她看见了田野里冬眠的青蛙,于是,春姑娘用她神奇的“魔法棒”唤醒了睡梦中的青蛙,青蛙便开始用它那特有的歌喉,响亮地唱起了只有它自己能听懂的歌曲。青蛙的叫声吵醒了小鸟,一下子,大地热闹起来。“唧唧唧,唧唧唧”,小鸟也跟随着春天的旋律,唱出了美妙的“歌曲”,从这个树枝上,一下子飞到那边的树枝上,为大地增添了不少生趣。春姑娘就这样走啊走,走遍了大江南北,在春姑娘走过的地方,处处呈现出一片生机勃勃的景象,让人流连忘返。

在这篇描写春景的作文中,作者寻找春天的足迹,生动形象地展现出一个生机勃勃的春天景象。春姑娘来到“光秃秃的柳枝旁”、“枯黄的草地前”、“冬眠的青蛙前”等,用自己独特的能力将其赋予生机勃勃的气息,并将其改变后的模样一一展示,表现了春天的美丽景象。

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篇15:春天的足迹

全文共 555 字

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第1篇春天足迹作文200字

是什么吹绿了柳了柳树?是什么叫醒了小河?是谁唤醒了百花?啊那是春天!啊那是多彩多姿的春天!啊那是生机勃勃的春天!啊那是万物之首的春天!那是人类的源泉!即寒冷又可爱的冬爷爷,正与可爱的小朋友们诉说离别的痛楚!春姑娘真从远处挥舞着那飘逸的秀发!冬爷爷又仿佛一个小孩子,看到那貌似嫦娥的春姑娘,利马做到地上哭着闹则取消朋友们留住他!春,风尘仆仆。啊我赞美你!你的生机,你的美丽,你的飘逸,你的春天! 第2篇春天的足迹作文200字

春天来了,春天来了。让我们去迎接春天,让我们去把他寻找。我问树上的花苞,花苞默默无语,咧着小嘴浅浅的笑。我问林中的小鸟,小鸟喳喳的叫,抖落几片换新的羽毛。我问山间的小溪,小溪缓缓地流,把两岸的也野花映照。春天来了,春天来了。春天就在你身边,不用你到处寻找。 第3篇春天的足迹作文200字

今天,我在南湖广场找到了春天的足迹。 桃花盛开了,小草织成了一片绿色的地毯——春姑娘回来了!一簇簇桃花像小姑娘的脸粉嘟嘟的,有的已经盛开,有的含苞待放,美丽极了!这使我想起杜甫的诗句“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”我把一朵朵掉在地上的桃花捡了起来并收藏好。我抬头一看,天空中飘着许许多多的五彩斑斓的风筝,有:展翅高飞的老鹰,活泼可爱的小狗,看!春姑娘在向我们招手呢!

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篇16:关于校园的春天三年级作文

全文共 448 字

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阳光明媚,微风徐徐,我们怀着激动的心情去观察春天校园

进了校门,向右拐走到车棚前,会自然而然地闻到一股令人心旷神怡的香气,那就是白玉兰发出的香气。远看玉兰树上的花像无数只白鸽停在枝头,又像树上张了好多棉花团子。近看花瓣呈椭圆形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣,因为花瓣片数多,由于一朵白玉兰的花特别大,像一团棉花盛开在树上。

经过玉兰花再往前走就到了迎春花的地盘。虽然只张了一簇迎春花,但因为它是黄色,由于格外的显眼。迎春花的花枝是一串一串的,每串上花特别多,每朵花有四个花瓣,像一个小喇叭,在演奏春天的赞歌。迎春花有淡淡的清香,不仔细闻是闻不出来的。迎春花有一个特点跟别的花不一样,她呀是先开花后张叶,别的花大多是叶子多花少,而迎春花却是花多叶子少,与别的花大不相同。

我们的校园不仅只有这两种花,还有含苞待放的串红,用绿叶遮掩着害羞的小脸;有刚发芽、还坑坑巴巴的小垂柳;有像米粒那么大花骨朵的紫金花;还有刚发芽还带着一大堆枯草的草地……

啊!我那漂亮的校园!花花草草在我眼里是那么漂亮,我爱我的校园!

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篇17:忆,寻找春天的足迹作文

全文共 596 字

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悄悄地,一夜间,万物复苏,他们抖擞精神,舒展筋骨,将储蓄一冬的能量爆发出来。

二三月,冬的寒意还未散去,我乘着周末,骑上车到老家走了一趟,老家在一个充满绿意的乡村。沿着小道赏着风景,环境不错,没什么工厂,特别是到了春天,遍野尽是油菜花,空气中还弥漫着花香,蜜蜂也在花丛中穿梭。

可是,想象中的”千里莺啼绿映红“的景象离我还有一段距离,因田野才有星星点点的绿意,也可说是”草色遥看近却无“。那时,隐约地想到,春天还没到,离我还远着,但似乎又并不遥远,咫尺之间,又有一种感觉,春,到了,但没完全到,她只是将素手搭在大地那浑厚的肩膀上。

也就一会,回到熟悉的小屋,炊烟直窜云霄,颇有”暖暖远人村,依依墟里烟"之景,回来,也不打招呼,便头也不回的奔向田野

走出院子,就看到一棵高大挺拔的的杨树,树皮泛着绿色枝干冒出无数枝条,仿佛像伸着懒腰在说:“春天来了。”金色的阳光透过枝条撒在我脸上,像母亲的温柔的手抚摸着我的脸,暖暖的,空气里弥漫着花和草的芬芳,仿佛走进了一个充满香气的童话世界。

我来到小河边,迎春花的香气扑鼻而来,我走进仔细观察,它的花瓣黄黄的,有八九片花瓣组成,像八九个穿着黄色舞裙的少女围成一团,手拉手,在歌唱这首春的赞歌。美丽的迎春花围着红冬青,像天边的火烧云降到人间,美不胜收。

看着,听着,闻着,感受大自然微妙的变化,才顿悟,

哦,春天,到了,但没有完全到,她只是将素手搭在大地那浑厚的肩膀上。

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篇18:寻找春天的足迹作文450字

全文共 479 字

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春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐,越过山峰,飞过海洋,把自己的足迹留在了大地的每一个角落里。美丽的春姑娘把无限生机洒向大地上的万物,让我们去寻找春天的足迹吧!

春风轻轻的吹着,不一会儿就下雨了。它在竹枝、竹叶上跳动着。时而随风飘洒,如雾、如烟、如纱、如丝,仿佛是琴弦上跳动的音符。这让我不禁想起了“好雨知时节,当春乃发生。”

春天的草也绿了,春雨让小草“咕咚、咕咚”喝了个足饱。小草偷偷地从泥土里钻出来,伸个懒腰,打个哈欠,开始了新一年的成长。这又让我情不自禁感叹“真是天街小雨润如酥,草色遥看近却无”呀!

春天的小河静静地流淌,风伯伯轻轻抚摸着湖面,湖面也伴着风,荡起一圈圈涟漪,你看,岸边的柳树正对的“镜子”梳理它那披肩的长发,好像正准备去参加一场盛大的舞蹈表演。

春的花是争奇斗艳的,花骨朵儿像一位含羞的少女,才展开两三片花瓣;有的全部都展开了,像一位少女。一阵微风吹来缕缕花香围绕着我,令我陶醉不已。

春天的阳光是温暖的,是柔和的,指间穿过柔和的阳光,似乎听到了潺潺流水的声音,流进了我的心房。

“一日之计在于晨,一年之计在于春。”我将要继续寻找春天的脚步。

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篇19:三年级小学生关于春天的百字

全文共 834 字

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春回大地,大地复苏了,冰雪融化了,温暖的春风像两只温和的大手,抚摸着世间的一切。 Spring returns to the earth, the earth recovers, ice and snow melted, the warm spring breeze like two gentle hands, stroking everything in the world.

在春暖花开的日子里,大自然构成了一幅五彩缤纷的图画,发出了沁人心脾的芳香。

田野里,麦苗像一块绿油油的地毯,舒展着嫩绿的叶子,在微风中摇着小手像是在给人们打招呼。看,小

草被春天唤醒了,悄悄地从地下钻了出来,探了探可爱的小脑袋,舒展着苗条的肢体,抖抖身上的泥土,披上春天为花圃里,花儿也开了:红红的、白白的、黄黄的、紫紫的……它们像赶集似的聚在一起,看,穿上了春天为它们纺的五彩缤纷的花裙子,比比谁最漂亮。它织的碧紗,贪婪地吸着春天的甘露。

看,我家门前的那棵木棉树,已经脱下了枯黄的旧衣,等着换上春天的新装啦。可不是么,黄叶子落了一地,像一层华丽的金绒地毯似的。枝头上新抽出碧绿的嫩芽,那是一种怎样的绿呀?是一种充满灵性与活力的绿。

看,蝴蝶和蜜蜂它们在桃花瓣儿上忙什么呀?哦,原来它们在开一个birthdayparty!是的,每年的春天就是它们的生辰。当然,春天没忘记它们的生日,派春风妹妹去为它们庆祝。当春风带着温润的芬芳气息前去祝贺时,它们笑得更欢了,蝴蝶载歌载舞,蜜蜂嗡嗡酿蜜。

山坡下,一条清澈的小河,静静地流着,在阳光的照耀下,反射出万道金光。看,一群活泼可爱的小孩子,笑声朗朗,擎着各式各样的风筝,奔跑着,呼喊着。春天轻轻呵一口气,转眼间,小河上泛起一阵涟漪,还把五颜六色的风筝送上了天空。真美啊!

小燕子也从南方赶来,吱吱地叫着,仿佛在为春天唱一支欢快的赞歌,又仿佛在向人们报喜:“春天来啦——春天来啦!”

啊!春天你就像我们那伟大的祖国一样,处处是那样生机勃勃,万紫千红,蒸蒸日上。

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篇20:春天的足迹

全文共 323 字

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张劭楠

星期六早晨,阳光明媚,我们一家人决定到村后面的山上走一走,去寻找春天足迹

我们漫步山道,看到大部分的树木还是那样死气沉沉,路边还是有很多荒草。只有松树依然挺拔翠绿。看,在荒草中那点点的绿色嫩芽,才是春天开始的足迹。

山道两旁栽种的玉兰花竞相开放了,有白色的,还有紫色的。含苞欲放的花骨朵,上面尖尖的,中间鼓鼓的,像一盏盏袖珍的小灯笼挂满了枝头,浑身毛绒绒的。那些盛开的花儿像朵朵宝莲灯,闪耀着光芒。微风吹来,花儿迎风招展,不时散发出缕缕清香,让人觉得心旷神怡。

我们继续往上走着,看到很多出来踏春的人,他们有的在挖野菜,有的在锻炼身体,还有的像我们一家一样三五成群,一边聊天一边沐浴着春天的阳光,感受着春天的气息。

啊!春姑娘已经悄悄的来到了!

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