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感人的老师的故事(汇总20篇)

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关于感人的故事作文400字

全文共 610 字

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上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪。我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了——我忘买电池了。天这么冷,我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话:

“妈,我闹钟没电池了,明天 还要去公司开会,要赶早,你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑,可能已经睡了,她说:“好,乖。”

电话响的时候我在做一个美梦,外面的天黑黑的。妈妈在那边说:“小桔你快起床,今天要开会的。”我抬手看表,才五点四十。我不耐烦地叫起来,“我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢,被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了,我挂了电话。

起来梳洗好,出门。天气真冷啊,漫天的雪,天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的,我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说:“你看你一晚都没有睡好,早几个小时就开始催我了,现在等这么久。”

是啊,第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了,我上车。车的是一位很年轻的小伙子,他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说:“喂,司机,下面还有两位老人呢,天气这么冷,人家等了很久,你怎么不等他们上车就开车?”

那个小伙子很神气地说:“没关系的,那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交,他们来看我的!”

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短消息:“女儿,妈妈说,是她不好,她一直没有睡好,很早就醒了,担心你会迟到。”

忽然想起一句犹太人谚语:

父亲给儿子东西的时候,儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。

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篇1:最感人的故事作文

全文共 708 字

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看着书架上的小兔爷,我的脑海中又浮现出那位朴实而又令人尊敬的姐姐,她那颗执着坚守的心,一直深深地感动着我。

那天,我和妈妈去逛老北京庙会。透过熙熙攘攘的人群,依稀可见许多平日里难得一见的绝活。忽然,我在许多摆摊的老人中竟发现了一个二十几岁的姐姐,我拉起妈妈向她的摊位挤去,可是身后人一拥,我一下子摔在她的摊位上,那一个个生动可爱的小泥人全被我压扁了。

这下我慌了,看着这一堆扁了的泥人,我的心头蒙上了一片阴云——她一定会漫天要价的!不想,姐姐只是关切地问:“没受伤吧?”我边摇头边不知所措地看着妈妈。妈妈赶忙不好意思地掏出钱包,紧张地说:“给您添麻烦了!”可她却嫣然一笑:“小妹妹又不是故意的,我重做就好了!”

我决计要买一个小泥人。我挑了一种最贵、最复杂的,她二话不说做起来。只见她专注地盯着手中的活,那粗糙的手,竟如此灵巧。她可以一手捏兔子的身体、一手捏兔子的耳朵。然后她从袋里揪出一小点黑泥用指甲划两下,粘在小白球上,一对可爱的小眼睛就生动的出现在小兔子的脸上。我目不转睛的盯着她的手,可总是跟不上她手的速度。妈妈好奇地问:“你这手艺是从哪儿学的?”“我爷爷,我们家世代都是干这行的。”“可这也赚不了多少钱啊!”“不是为了赚钱,一个最多20元,我只想留住咱老北京的手艺,这可不能失传呐!”她笑着说。普普通通的一句话,却令我肃然起敬。是呀,正是她以及更多的“她”,才使得这些绝技保留至今,展现在我们面前……

放眼望去,繁华的京城高楼林立,现代的高科技层出不穷,人们的生活丰富多彩,但与此同时,许多精彩绝伦的老北京绝活儿,却似乎与人们渐行渐远。但今天我看到了这个做泥人儿的姐姐的不离不弃的坚守,是他们让我们的生活无限精彩。

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篇2:抗日英雄杨靖宇的感人故事

全文共 744 字

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“九•一八”事变后,曾任中共哈尔滨市市委书记、兼满洲省委军委代理书记,中国工农红军第32军南满游击队政治委员,东北人民革命军第1军第1独立师师长兼政治委员,东北人民革命军第1军军长兼政治委员和抗联第1军军长兼政治委员,东北抗联第1路军总司令兼政治委员。

他认真执行党的抗日武装统一战线政策,团结联合东北抗日义勇军共同对敌作战。注重部队全面建设,加强党的领导,深入开展政治思想工作,培育英勇善战精神,适时整顿部队,严格组织纪律,使抗日联军第一路军成为一支人民抗日武装,勇猛杀敌的劲旅。最早创建磐石红石砬子抗日游击根据地,尔后扩大到南满、东南满20余县,被日伪称为“第一癌肿地带”。

1940年1月,为解决部队给养问题,命部队主力北上,自己带领一支小部队东进。到了最后,他身边仅有7名战士,4名负伤。于是杨靖宇下令4人转移。后来,他派了剩下的两名战士去村落找些吃的,下山后,两名战士被日伪军杀死。杨靖宇明白了一切。2月22日,杨靖宇在一间雪地中的小破屋里度过了人生的最后一夜。2月23日,他孤身一人在吉林蒙江县(今靖宇县)保安村前三道崴子遇到四个中国人,杨靖宇恪守党的铁的纪律,不拿群众的一针一线,于是给了钱,让其中一人帮他买些食物和棉鞋。那个人回大屯泄密给日伪当局;关东军讨伐队包围了杨靖宇,并紧急召集由抗联叛徒组成的伪满特工队参战;经过数小时激战,杨靖宇被叛徒机枪点射命中要害,壮烈殉国。终年三十五岁。

杨靖宇将军牺牲后,凶残的日军割下他的头颅,解剖了他的遗体,发现胃里竟一粒粮食也没有,满是树皮、草根和棉絮。残暴的日军割下他的头颅,送伪都长春请赏。杨靖宇率领第1路军在东南满的抗日战场上纵横驰骋英勇杀敌的光辉业绩,他“满腹棉絮枯草,战斗到最后一人,以身报国”的革命精神,将彪炳史册,永励后人。

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篇3:我与老师之间的故事作文500字

全文共 489 字

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说到老师,这回令我想起我们班的班主任——崔盛老师,崔老师给我的第一个印象是一个比较严厉的老师,她有较和蔼可亲的老师的,

我的物理想来不是特别好,崔老师作为我的物理老师,那真是叫个煞费苦心,良苦用心……就举一个事列来说吧:在一次自习课上,崔老师专门针对我的物理来了一场“一对一”,我一听老师要单独辅导我,我立马感觉我直冒冷汗,整个人都处于惊悚状态,我拿着物理东西战战兢兢的走到了办公室,我装着十分镇静老练的样子轻轻敲开了办公室的门,当老师在教一道我不懂的物理题时,老师用她那独有的、尖利的声音追问我引导我时,我心急如焚,急道哭了出来,直到最后,我终于弄懂了这道题并成功的掌握了这道题的要领时,我悲喜交加,对老师的看法大有改观,懂得了老师的本意,觉得老师是无微不至,有责任心,责任心强的一位好老师!

人们对教师的赞美枚不胜举,然而,我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人,渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴,你才舍弃私利,坚守三尺讲台,默默无声地哺花育树,追求自己矢志不渝的憧憬。

感谢您崔老师,感谢您对我的付出,我一定要用好好学习来报答您对我的帮助!

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篇4:我和老师的故事

全文共 258 字

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老师是我们班的班主任,她长锝高高的,对我们很亲切。别看沈老师年纪大了,可她却有一双“会说话的眼睛”。当上课时,有的同学再在搞小动作,她那会说话的眼睛就会察觉到,接着就会用眼神告诉你不要搞了。历害吧!

记得有一次,语文课上沈老师让我回答一个问题。我站了起来,脸一下就红了,一紧张,脑袋里一片空白。沈老师立刻用她用双“会说话的眼睛”告诉我别紧张,再仔细想一想,一定能想到的。我听了沈老师的话,马上就不再紧张了。顺利地说出了正确的答案,并获得了沈老师的表扬。通过为件事,我知道了沈老师那双“会说话的眼睛“原来是用心说话呀!

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篇5:老师的故事作文

全文共 801 字

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小时候,不知是什么原因,我便和写作文结下了不解之缘。我和它就好比朋友一样,亲密无间。以前的我,就算不懂得写点像样的东西出来,也会在纸上乱写一通。嘿!你还别说,可能是我对写作文这方面有天赋的原因吧,没过多久,就可以从一两句话写到一两段话,到最后竟然可以写一篇文章了!所以,我就和写作搭上了关系,写出的作文在班里头也总是能拿高分。

小时候的我,有着许多的梦想,什么长大后当科学家、记者、外交官、播音员……可随着年龄的增长,我逐渐觉得那些都不适合我,我也逐渐地对它们失去了兴趣。但我总不能平凡地度过一生吧!于是,我便开始寻找适合我的梦想。忽然,黄春芬老师刚调动到我们学校来,担任我们班的语文课,她脱口成章,是我们班同学作文的偶像。这时,我发现我写作也蛮行的,后来,我就改变自己奋斗目标:将来长大了一定要当上一名作家!而周围的老师、亲朋好友们也说我适合当作家,我别提有多开心啊!

有一次,因为我在家里头写作文,竟然把妈妈出门前交代给我的任务给忘了!记得妈妈出门前曾经对我说:“我现在有急事要出门,你待会儿到大街上卖包盐,留着晚上煮菜用。”我满口答应,可谁知,因为我练写作写得太投入了,竟把此事给忘了!等到妈妈回来的时候,问我:“盐买了没。”我这才醒悟,支支吾吾地回答道:“买……买了。”“那盐呢?”“我……我……”我见招架不住了,只好把我忘记买盐的事情告诉了妈妈。结果挨了妈妈一顿批评:“你这孩子,怎么这么健忘呢?叫你去买包盐,那么简单的事情你居然也能忘!真是服了你了!这下好了,晚上六点了,商店早关门了!今晚的菜怎么办?”我被说得无话可说,静静地站在她面前。因为没盐,今晚的菜吃起来也没有味道。而我却边吃边不好意思地笑。

写作文,使我立志长大之后,要当上一名作家。张海迪姐姐就是我的偶像,我也正朝着这个目标而努力着。我相信,只要我努力了,将来一定可以梦想成真的!家的故事作文最感人的故事作文故事作文

[老师的故事作文

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篇6:感人故事作文

全文共 792 字

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我的同学给我讲了一个感人的一个故事:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕就是无上的美味了啊!

有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭的时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门

口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈

妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着他妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了,就把妈妈的

头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小

女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着,却发不出一点声音......

雨一直下,小女孩也不知哭了多久.她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己.妈

妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做.于是擦干眼

泪,决定用自己的语言来告诉妈妈一定会好好的活着,让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱“着首《感恩的心》.泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过......“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自

己...... 感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……“她就这样站在雨中不停歇

地“唱“着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

故事很长却很感人,我们班的同学都哭了……后来有个同学说那个小女孩的妈妈是天天去卖血就死了……是呀,妈妈是伟大而无私的,我们要感谢妈妈对自己一切一切的爱。母

亲节那天,我要送给妈妈最好的礼物!

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篇7:我和老师交往的故事作文

全文共 420 字

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这五年来我和老师故事数不尽数,可是令我终身难忘的是在一年级开始上学时的故事。

记得有一天,老师上课之前说要检查我们背诵古诗的情况,尽管在家背得很熟,但在老师和同学面前我还是有些紧张,我一直在暗暗鼓励自己千万别紧张,可就是控制不住自己,最终还是磕磕绊绊的背了下来,在我背的时候老师并没有打断我,而是耐心地听我背完。我背的不熟,以为老师会批评我,可是让我没有想到的是,老师没有批评我而且还鼓励我说:“你背得很好,加油。”这句话不仅鼓励了我,让我的心灵深处深深地感动。

老师又要课前检查背古诗了,可我还是有些紧张,因为我害怕再背不好,这次肯定要挨批评了。我虽然紧张的情绪好了一些,但还是磕磕绊绊的,这次老师依然没有批评我,而是又给了我更多的鼓励。老师这样不厌其烦的一次又一次鼓励我,我紧张的情绪就渐渐地好起来,不紧张了,而且我一次比一次背的熟了。老师也就不用再一次又一次的鼓励我了。我得到了进步和成长。

这就是我和老师之间发生过的其中一件最难忘的事。

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篇8:名人故事:莫言讲述自己的老师

全文共 2258 字

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在我短暂的学校生活中,教过我的老师有非常好的,也有非常坏的。当时我对老师的坏感到不可理解,现在自然明白了。

我五岁上学,这在城市里不算早,但在当时的农村,几乎没有。这当然也不是我的父母要对我进行早期教育来开发我的智力,主要是因为那时候我们村被划归国营的胶河农场管辖,农民都变成了农业工人,我们这些学龄前的儿童竟然也像城里的孩子一样通通地进了幼儿园,吃在那里睡也在那里。幼儿园里的那几个女人经常克扣我们的口粮,还对我们进行准军事化管理。饥肠辘辘是经常的,鼻青脸肿也是经常的。于是我的父母就把我送到学校里去,这样我的口粮就可以分回家里,当然也就逃脱了肉体惩罚。

我上学时还穿着开裆裤,喜欢哭,下了课就想往家跑。班里的学生年龄差距很大,最小的如我,最大的已经生了漆黑的小胡子。给我留下了印象的第一个老师是一个个子很高的女老师,人长得很清爽,经常穿一身洗得发了白的蓝衣服,身上散发着一股特别好闻的肥皂味儿。她的名字叫孟宪慧或是孟贤惠。我之所以记住了她是因为一件很不光彩的事。那是这样一件事:全学校的师生都集中在操场上听校长作一个漫长的政治报告,我就站在校长的面前,仰起头来才能看到他的脸。那天我肚子不好,内急,想去厕所又不敢,将身体扭来扭去,实在急了,就说:校长我要去厕所……但他根本就不理我,就像没听到我说话一样。后来我实在不行了,就一边大哭着,一边往厕所跑去,一边哭一边跑还一边喊叫:我拉到裤子里了……我自然不知道我的行为带来的后果,后来别人告诉我说学生和老师都笑弯了腰,连校长这个铁面人都笑了。我只知道孟老师到厕所里找到我,将一大摞写满拼音字母的图片塞进我的裤裆里,然后就让我回了家。十几年之后,我才知道她与我妻子是一个村子里的人。我妻子说她应该叫孟老师姑姑,我问我妻子说你那个姑姑说过我什么坏话没有,我妻子说俺姑夸你呐!我问她夸我什么,我妻子严肃地说:俺姑说你不但聪明伶俐,而且还特别讲究卫生。

给我留下深刻印象的第二个老师也是个女的,她的个子很矮,姓于名锡惠,讲起话来有点外地口音。她把我从一年级教到三年级—我自己也闹不清楚上了几次一年级—从拼音字母教起,一直教到看图识字。30多年过去了,我还经常回忆起她拖着长调教我拼音的样子。今天我能用微机写作而不必去学什么五笔字型,全靠着于老师教我的那点基本功。于老师的丈夫是个国民党的航空人员,听起来好像洪水猛兽,其实是个和蔼可亲的老人。他教过我的哥哥,我们都叫他李老师,村子里的人也都尊敬他。文化大革命期间,兴起来往墙上刷红漆写语录,学校里那些造了反的老师拿着尺子排笔,又是打格子,又是放大样,半天写不上一个字,后来把李老师拉出来让他写,他拿起笔来就写,一个个端正的楷体大字跃然墙上,连那些革命的人也不得不佩服。于老师的小儿子跟我差不多大,放了学我就跑到他们家去玩,我对他们家有一种特别亲切的感情。后来我被剥夺了上学的权利,就再也不好意思到他们家去了。几十年后,于老师跟着他的成了县医院最优秀的医生的小儿子住在县城,我本来有机会去看她,但总是往后拖,结果等到我想去看她时,她已经去世了。听师弟说,她在生前,曾经看到过《小说月报》上登载过的我的照片和手稿,那时她已经病了很久,神志也有些不清楚,但她还是一眼就认出了我,师弟问她我的字写得怎么样,她说:比你写得强!

第三个让我终生难忘的老师是个男的,其实他只教过我们半个学期体育,算不上“亲”老师,但他在我最臭的时候,说过我的好话。这个老师名叫王召聪,家庭出身很好,好像还是烈属,这样的出身在那个时代里,真是像金子一样闪闪发光。一般的人有了这样的家庭出身就会趾高气扬,目中无人,但人家王老师却始终谦虚谨慎,一点都不张狂。因为我当着一个同学的面说学校像监狱、老师像奴隶主、学生像奴隶,学校就给了我一个警告处分,据说起初他们想把我送到公安局里去,但因为我年龄太小而幸免。出了这件事后,我就成了学校里有名的坏学生。他们认为我思想反动、道德败坏,属于不可救药之列,学校里一旦发生了什么坏事,第一个怀疑对象就是我。为了挽回影响,我努力做好事,冬天帮老师生炉子,夏天帮老师喂兔子,放了学自家的活儿不干,帮着老贫农家挑水,但我的努力收效甚微,学校和老师认为我是在伪装进步。一个夏天的中午—当时学校要求学生在午饭后必须到教室午睡,个大的睡在桌子上,个小的睡在凳子上,枕着书包或者鞋子。那年村子里流行一种木板拖鞋,走起来很响,我爹也给我做了一双—我穿着木拖鞋到了教室门前,看到同学们已经睡着了。我本能地将拖鞋脱下提在手里,赤着脚进了教室。这情景被王召聪老师看在眼里,他悄悄地跟进教室把我叫出来,问我进教室时为什么要把拖鞋脱下来,我说怕把同学们惊醒。他看了我一眼,什么也没说就走了。事后,我听人说,王老师在学校的办公会上,特别把这件事提出来,说我其实是个品质很好的学生。后来,我辍学回家成了一个牧童,当我牵着牛羊在学校前的大街上碰到王老师时,心中总是百感交集,红着脸打个招呼,然后低下头匆匆而过。再后来王老师调到县里去了,我也走后门到棉花加工厂里去做临时工。有一次,在从县城回家的路上,我碰到了骑车回家的王老师,他的自行车后胎已经很瘪,驮他自己都很吃力,但他还是让我坐到后座上,载我行进了十几里路。当时,自行车是十分珍贵的财产,人们爱护车子就像爱护眼睛一样,王老师是那样有地位的人,竟然冒着轧坏车胎的危险,载着我这样一个卑贱的人前进了十几里路,这样的事,不是一般的人能够做出来的。从那以后,我再也没见到过王老师,但他那张笑眯眯的脸经常地在我脑海里浮现。

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篇9:那些感人的故事

全文共 255 字

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今天学校组织我们观看了20xx《最美孝心少年颁奖典礼》,十位最美孝心少年,每一个的故事感人肺腑、激励人心。我们全班同学都看得非常认真。他们每个人的家庭条件都非常贫苦,父母都患重病,而他们都能够担当起家庭的重担,不但战胜了一切艰难困苦,而且没有放弃学习,最终取得了优异的成绩。

我们要在以后的生活中,孝敬父母,尊敬长辈,帮父母多做事。更要加倍珍惜现在所拥有的良好的生活和学习条件,不辜负老师和家长对我们的关爱和期待。同时也希望国家和社会对像他们那样的家庭和孩子多一些关注、多一些扶助,好让这样的事情更少一些发生。

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篇10:我与老师的小故事

全文共 454 字

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在我的脑海里,放着一本我人生中记忆的相册,里面都是一些充满温馨、感人的故事

记得有一次语文测验,我不小心撕烂了试卷。可偏偏这时,考试时间结束了,我还有一大半的作文还没写完。我顿时鼻子一酸,眼泪就忍不住一滴一滴地掉下来。有几位同学看见我低下头,不停地啜泣,就去告诉老师。老师走过来问我为什么哭?我说:“我不小心把试卷撕烂了。”然后,语文老师拿起我的试卷看了看,之后叫同学们下去吃饭。只有我和老师在教室里。老师说:“那样哭能解决问题吗?”我抬头看着老师,赶紧把眼泪擦干,认真地去听老师说得每一句话。慢慢地我的内心终于平静下来。这时,我重拾信心,回答老师提出的每一个问题。“老师,这张试卷让我重做吧!因为里面有太多的不自信。”我对老师说。老师看着我,摸了摸我的头,说了句:“你进步了。”

几个星期过去了,到了期末考试的时候。我记住老师跟我说的每一句触动我心灵的话。考试的时候,我认认真真地去答卷。最终,我拿到了学习生涯中的第一个“三好学生标兵”。

亲爱的老师,虽然你说的仅仅是那么几句话,却深深地印在我脑海里。谢谢您!

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篇11:我与老师的故事作文500字

全文共 492 字

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教师节是老师们的专属节日。老师的职责是教书育人,他们的工作是伟大的。而我印象最深的老师,还当数我们的班主任---卢老师。她有着略矮的身材,乌黑的头发,平时还戴着一副眼镜。她似乎有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们。

在初一开始,她就鼓励我们每天都去可以跟她“聊聊人生”“谈谈理想”,能与理解自己的人交流。那个时候,经常会有人到她的办公室里,有时一谈便是一个下午。也许,这种谈天说地不仅是对于我们,也许也是她在百忙之中的一种解压方式吧。

卢老师其实对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心指导。在上了初二以后,各项事务的压力也变得越来越大,但是,她对我们的关心却从来没少。有一次,她专门找到我,指出了我当前不问问题的缺点与对待作业的不当态度,也对我下滑的成绩提出警告。虽然当时的话语略显尖锐,但也正是在这之后,我的成绩又有了进一步的提高。

卢老师,您将是我成长的过程永远铭刻于心的一个重要篇章。您默默付出的努力,我们绝不会遗忘。教师节马上就要到了,我在这里为卢老师祝福,愿您事业一帆风顺,健健康康!

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篇12:勇敢便能前行——我和老师的小故事

全文共 751 字

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老师相处的日子并不多,但是小故事总是会有的。

记得那是阳光明媚的一天,语文课上,老师问同学们:“思潮起伏是什么意思?”同学们络绎不绝的举起手,争先恐后的抢着要老师让他回答。我坐在座位上,心“扑通扑通”地跳,生怕老师提问我。因为课外知识我懂得不多,知识不广,怕答错被同学们取笑。老师看着端坐在座位上的我,没有丝毫想要回答的积极性,便亲切地说:“敏希,你来回答吧!”我吓得目瞪口呆,忐忑不安地站了起来,我的脑子里飞快地在转,心里不停地说:“怎么办,怎么办,唉……我真的不会回答呀,随便答吧,可是……如果答非所问,老师肯定知道,那么我只能是挨批评。”当时,我感觉整个头就快要炸了!

我犹豫了一下,想起老老师教过的方法,如果不理解词语,可以根据字面意思逐一解释再结合意思,就这样做吧!于是我慢吞吞地一个一个字从嘴里吐出来:“意思是……思想活动……”说完后,手心不断地在冒汗,生怕答错,心里仿佛一直都吊在悬崖上,等着救命。老师笑着问同学们:“答得对吗?”全班同学异口同声地说:“对!”听到后,悬着的心终于放下了!

下课后,老师叫我去办公室,一些同学听到后,胡言乱语:“老师请你去喝茶!”“啊?喝茶?怎么怪怪的。”我提心吊胆的走向办公室,以为老师要责骂我,小心翼翼的走到老师面前,小声地问:“老师,您找我什么事?”老师微笑了一下,亲切地说:“来,过来!老师想知道你上课为什么不敢举手发言?”我紧张地说:“我怕答得不对,同学们会取笑!”老师笑了,说:“你刚才不是回答得很好吗?要给自己一点勇气和自信,知道吗?期待你下节课的表现!”老师的话如沐春风,让我一下子充满了力量。从那以后,上课了,我很积极的去发言回答问题,因为我知道,老师对我充满信心!

和老师的小故事,让我明白了任何事情都要勇敢去做,要给自己信心,不要低估自己!

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篇13:感动我的老师故事家长征文

全文共 1286 字

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老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量…… 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。 老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

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篇14:感动我的老师故事家长征文

全文共 953 字

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这是一个许多人童年时代都曾玩过的游戏,它给许多人的童年留下了美好的回忆。但是,在2005年3月31日,它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦的记忆。

这一天,学校组织看电影,学生们排着整齐的队伍横过马路,二年级一班班主任殷雪梅,领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道,车辆像往常一样,并不是很多。可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时,一辆因疲劳驾驶而失控的轿车,以每小时120公里的速度,向他们急驰而来,情况万分危机!就在这生死瞬间,殷雪梅奋力张开双臂,就像游戏里勇敢的鸡妈妈,不顾一切地扑上前去,使出浑身的力量将学生猛推出去!孩子们安全了,而她却被撞出25米远,倒在血泊中。

殷雪梅1976年参加工作,一直担任小学教师,至今整整三十年!她是位语文老师,也做过无数任的班主任。三十年来,她总共带过几千名学生、教过上万节课,和孩子们有着深厚的感情。

平时在学校里,她和孩子们最喜欢玩的游戏就是“老鹰捉小鸡”。而实际上,在孩子们眼里,她也的确有着母亲般的慈爱。殷雪梅和学生们说话时,从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子,也总是耐心地指出,从不大声呵斥。每当他们有了一点成绩和进步时,她总是及时地给予表扬和鼓励。为此她办公桌的抽屉里,总会放着几块糖果。

听说殷老师为保护学生受伤了,很多人都赶来看望,他们中有领导、学生、老师、家长,也有素不相识的市民。他们只有一个共同的愿望,就是希望殷老师早日康复。

(医院的工作人员 :这一路凡能放的地方,墙角、地上、还有电梯放的全是花。)

虽然有无数的人为殷雪梅祝福,但终因伤势过重,殷雪梅还是离开了我们。这一天正是中国的传统节日清明节。

四月七日,为殷雪梅送行这一天,全市的人都来了。无论是白发苍苍的老人,还是稚气未脱的孩子,他们都想再看殷老师最后一眼,再送殷老师最后一程。

当灵车徐徐开动的时候,整个城市都在为失去一位平凡而伟大的老师哭泣,都在向一个崇高而圣洁的灵魂致敬!

殷雪梅走了,她走得太匆忙。

她没来得及批改完学生的作业,没能再看一眼熟悉的教室,更没来得及兑现星期天带小外孙去动物圆玩的许诺,

殷雪梅,一个在三尺讲台上默默工作了三十年的普通教师,在生死关头,用她奋力的一推,写下了她人生中最辉煌、最壮丽的一笔,用生命尽到了一名教师的职任,也让她的名字永远留在了人们心中……

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篇15:最美老师张丽莉的故事

全文共 5374 字

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5月8日,胜利路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的学生。

原本停在路旁等待接学生的汽车突然向前蹿去。

车旁的张丽莉向前一扑,一拉一撞,两名学生获得了新生。

而她,永远失去了双腿。

其实,她可以选择。不动,后退。

那样,客车会从她身边滑过。

可她选择了向前。

那样的毫不迟疑,那样的义无反顾。

她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。关于大爱,29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。

这一刻所有人被她感动,她感动了整座城市。

我,是你们的老师

“我,是你们的老师……”十九中学初三三班的65个孩子都清楚地记得三年前刚和丽莉老师见面那天的情景。

当这个年轻、美丽、高挑、一脸笑容的女老师出现在大家眼前的时候,孩子们有些吃惊也有些兴奋。

“以后这三年我们就要一起走过了,初一三班是我们的家,我们都是一家人,初中三年要学习生活在一起,我们要互帮互助、互相关爱,我们是兄弟姐妹,一起携手风雨走过三年。”丽莉老师的话,大家至今都还记得。

说到做到,从初一到初三,丽莉老师和她的学生组成一个“幸福快乐的家庭”,学生们亲热地叫她“丽莉姐”。

说到没有做到。还有一个多月的时间,丽莉老师才和大家呆满三年。

“我,是你们的老师,就要对你们负责。”这是丽莉常挂在嘴边的话。

学生们记得,丽莉老师说这话儿的时候,带笑的脸上透着严肃。

“孩子们没事吧?”虽然已经过去五天了,李金茹老师耳边依然时不时回响起这句话。

她清楚地记得,8日晚上在医院里,已经休克的丽莉在偶尔的一次清醒后,先问的竟然是学生们的情况。

清醒时,她先想到了学生,因为,丽莉知道,自己是一名老师。所有的学生都是她的孩子。

同样的话三年前丽莉老师也曾经说过。

三年前,丽莉老师也因为保护她的学生被车撞过,不过那次是自行车。

2009年冬天的那件事闫泓佚至今铭刻在心。

班里有个同学生病了,丽莉老师领着班干部去看望。

过马路时一辆自行车因为路滑摇摇摆摆地撞了过来,眼看着就要撞上了。

身边的丽莉老师一把将他揽在怀中。

闫泓佚没什么事儿,可丽莉老师被自行车撞了个正着。

“孩子,你没事吧?”。这是被撞后丽莉老师说的第一句话。

闫泓佚的目光停留在老师被车子刮开了大口子的裤子上。他忘不了几天后张老师走起来一瘸一拐的样子。

出了事,丽莉老师想到的是我,而不是她自己。张老师就像妈妈,待我们就像孩子。

学生们知道丽莉老师特别喜欢孩子。每次碰到那牙牙学语的孩童,总是凑上去摸一摸,亲一亲。

可学生们并不知道,2010年,为了陪他们一起跑操,丽莉老师流产了,她自己的孩子没有了。

休息了仅仅两天,丽莉老师又出现在了班级里。

学生们更不会知道,为了带好他们这届毕业班,在丽莉老师的坚持下,她和丈夫选择先不要孩子。

不过,同事们清楚,丽莉老师给学生倾注了多少的爱。

“来,我们一起过马路,别着急,慢点,看着点儿车。”这些话16岁的闫泽坤每天都要听上一遍。

每天和张老师一出校门,她都会拉着学生们的手细细叮嘱。没想到,这次为了保护同学丽莉老师被车撞倒,失去了双腿。

给老师们印象最深的就是她对学生的爱,“可以说她把全部的爱全都倾注在学生身上了。”张丽莉的同事靳艳萍老师说:“丽莉几乎把周末和课余时间都用在与学生交流中。而且张老师和每位学生家长都非常熟悉,经常电话或短信交流学生的学习和生活情况,每到节假日,每位学生家长还都能收到她的短信祝福,不少后进生到了张老师的班上,都有了长足的进步。学生为什么喜欢张老师,因为她对学生有着一颗无尽的爱心。”

“看到学生的扣子没系好,她会上去整理;看到学生衣服脏了,她会帮着拿去洗。”张老师的另一位同事王玉文说,“学生哪会不喜欢这样的老师。”

张丽莉的优秀得到的不仅是学校领导、同事和学生的认同,更得到了学生家长的认同。

车祸发生后,张老师所在班级有不少学生和家长自发带着鲜花和水果来到医院看望老师,其中有家长还精心熬了鸡汤送到医院,可丽莉老师喝不下。

双下肢碾轧、失血性休克、骶骨骨折、双上肢及双手碾轧伤、腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出现骨折,双下肢高位截肢……

盖在她身上的淡蓝色棉被下半部空荡荡的,1.72米的高挑身材如今少了长长一截,曾经如花似玉的丽莉老师躺在重症监护室里生死未卜。

这样的情形,很多人都失声痛哭。

这个时候,也许只有泪水才能宣泄出压抑已久的情感。

你,是全家的惟一

出事后,李梓烨脸上就没有再出现过笑容。

2007年和丽莉相识,2009年结婚,两个人几乎没红过脸。

几乎每天的同一时间,李梓烨都会出现在校门口接丽莉,朋友们经常拿这事儿和他开玩笑。可李梓烨觉得自己很幸福。

“就那天有事没接。”守在重症监护室外,李梓烨一直埋怨自己。

“没法想象她醒来后看到自己失去双腿的样子,我都不知道怎么跟她说,不管以后怎么样,我都是她的依靠,她就是我的惟一。”

一份爱,一份承诺,一个普通的汉子。他愿用心中那份爱,支撑起爱人的信念和希望。

他这份对爱情的执着和用爱支撑起的承诺,让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。也让我们在这个还有些微寒的春天,心中充满了似火一般的温暖。

丈夫眼中的惟一,在家人眼中同样是惟一。

在家人眼里,丽莉是一个美丽、善良、懂事、孝顺的孩子。

出事后,所有的亲戚都赶到了医院。

小姑、二姑、表姐、堂哥、表叔八九名亲人守候在ICU重症监护室外走廊里,一呆就是好几天。

大家都想到监护室去看一眼张丽莉,却又不敢去看,他们无法接受她被夺走双腿的残酷事实。

监护室旁的房间内,与她亲同母女的婆婆因悲伤过度已卧倒在床。

家里人说,丽莉是个孝顺的孩子。

一有空她就会去看看奶奶,给奶奶买爱吃的水果、糕点。

80岁的奶奶特别疼爱喜欢这个孙女,丽莉出事后,家里人都没敢告诉她,更不敢在面前哭。

两天前,奶奶还向身边人问起过丽莉,说孙女从来没有这么长时间不回来看自己,是不是出事儿了。

姑姑张兰华忍着悲痛告诉奶奶,丽莉出差了,要好几天才能回来呢。

大姑去世的早,有事没事丽莉都会去看看大姑父,这么多年一直没断过。

家里人说,丽莉是个没享过福的孩子。

8年前还在读大学时母亲就已过世,安慰爸爸,劝慰奶奶,刚刚二十出头的丽莉显得那样的坚强。

一边照顾家庭,一边完成学业,并如愿地当上了教师。3年前,还结了婚,找到了深爱自己的丈夫,本想着明年要个孩子,眼看着熬出了头,可没成想灾难从天而降。

大她七岁的表姐于彩霞说自己一闭上眼睛,就是丽莉那灿烂的笑容。

她,是我们的姐姐

丽莉的办公桌紧靠着语文教研组办公室的窗户。

水杯、教案、钢笔,简单的几样,教案上的时间记录是5和8两个大大的阿拉伯数字。

这是她出事的那一天。

半米高的试卷旁放着还没来得及拿回家的餐盒。

一个红心型靠垫摆在椅子上,这是孩子们给丽莉姐姐买的礼物。

丽莉姐姐每天都要花很长时间坐在椅子上给他们批卷子,孩子们心疼姐姐,送个靠垫给她,让她能舒服些。

走进初三三班,黑板前的讲台孤单地立在那里。

几天前,丽莉姐姐还站在这里给大家上课,连珠妙语让大家那样的兴奋、激动。

而如今,大家的丽莉姐姐永远地告别了这里,告别了三尺讲台。

教室墙上挂着距离中考还有36天的倒计时板,这是当初丽莉姐姐和大家一起挂上去的。

大家还记得,丽莉姐姐说过,等数字变成0的那天,她要领着大家好好玩上几天。

黑板旁边的桌子下放着一把电水壶。

学生们都记得,这是丽莉姐自己花钱买的,好让大家冬天能有口热水喝。

壶盖上的小毛巾洁净如新,那是丽莉姐姐怕写字时掉落的粉笔灰落进壶里。

在班级的最后一排,有一张试卷堆成小山似的课桌。

学生们知道,这是丽莉姐的课桌。为了让孩子们感到踏实,她每天都和学生一起上课,坐在大家身后。

像姐姐,又像妈妈,守护着她的65个孩子。

丽莉姐姐出事时,路星光正和同学坐在肇事车上。

看到丽莉姐姐倒在血泊中,三班的同学傻了、疯了。

回过神来,大家哭着、喊着跑下车,围着丽莉姐姐,想替她分担一些痛苦。

“到现在,我都无法接受丽莉姐被截去双腿的事实,这样的事儿不该出在她的身上……她是我们学习中的老师,生活中的丽莉姐,我们有什么心里话都愿意和她说……同学们和她很亲密、没隔阂……在一起可以无话不谈……对于我们这些孩子,她就是我们的知心姐姐。”抽泣中的路星光断断续续说完了这些话。

“丽莉姐特别重视细节,对我们每个人的关心照顾都是无微不至,我们全班同学都很爱她。她永远是我们三班的骄傲和自豪,她的好,让其他班的同学羡慕,别的班同学也都特喜欢她。”学生闫泓佚哽咽地说。

听见您可能截肢的时候、我鼻子一酸,张丽莉是十九中年轻又漂亮的老师,平时都跟孩子们打成一片,现在却……校车上的三班学生看见您被撞,大叫“老师”像疯了一样冲下车去,三班的学生都红肿着眼睛,他们的心在滴血啊。我多希望自己也是三班的,这样我就可以不忌讳的放声大哭了。回到家终于没忍住,眼泪直流,丽莉老师请坚信,无论今后的路有多难走,不止三班的学生,十九中的学生都是您坚强的后盾,您用大爱感动我们,我们用爱鼓励您,用爱支持您,老师您有漂亮的大眼睛,不要哭,哭了就不好看了,老师您有一颗善良的心,不要灰心,因为你有我们。张丽莉你是最美女教师,我们十九中学的骄傲,丽莉姐加油,祝您早日康复,再次对我们绽放美丽的笑容。

初三四班吕杭潮留在网上的这些话读起来任谁都会忍不住热泪盈眶。

她,是播撒爱的天使

5年的工作,张丽莉只请了两次假。

一次是两年前的流产,还有一次就是三年前的婚礼。

丽莉出事后,内向的张旭回家时妈妈赵雅波一眼就看出了他的心事。当得知丽莉的遭遇后,赵雅波立刻哭着赶到了医院。

张旭的父亲几年前去世了,赵雅波患有肾病综合症没有工作,家里仅靠低保维持生活。3年前,丽莉成为了张旭的班主任。一次,赵雅波找到丽莉向其说明家中贫困情况,想向学校申请减免学费。

得知张旭的家庭情况后,张丽莉从每月不到1000元的工资里拿出100元资助他们,到现在已经三年了。丽莉还将爱人的衣服拿来给孩子穿,现在,孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是张老师拿来的。

得知丽莉的事情后,赵雅波已经好转的肾病一下子又严重了,整个脸都肿了一圈。

赵雅波怎么也想不明白,为何老天这么不公平,这样的好人,却要遭受这样的折磨。

张莉波现在还记得出事那天丽莉来班上听课的情景。

像五年以前一样,上课铃刚刚响过,丽莉就又拎着小马扎来到了自己的班上,开始了“偷师学艺”。

同事们都好开玩笑说丽莉的成绩是“偷”来的。

入校5年,各种赛课、教学比赛都名列前茅。她所带的班级名次评比遥遥领先。

“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖……她成长的路上硕果累累。

课间的时候,丽莉还细心地给她倒了杯开水,她知道,师傅教课三十年,落下咽喉肿痛的毛病,每上完一节课后都会特别痛。

张莉波没想到,那竟有可能是丽莉给自己倒的最后一杯水。

灾难原本可以避免。

“师弟”张宇正清楚的记得,出事当天,她身体很不舒服,大家都劝她回去。但她执意不肯,坚持把课上完。

提起自己的“师姐”,张宇正一脸自豪。

她的语文教学在我们年轻老师中是最棒的。每一次赛课、公开课,她都是成绩最好的。

刚来学校的时候,什么都不懂,都是莉姐一点一点教我的,让我多听老教师的课,认真写教案。

听说丽莉姐出了车祸,张宇正跑到了医院,晚上11点多,丽莉清醒过来,还安慰他说没事儿,让他早点回去,明天还要上课……

说到这儿,张宇正泪流满面。

丽莉和学生们的关系让最好的朋友王筱芊都有些“嫉妒”。

同一个办公室,教师节她收到的礼物最多,小礼物、小食品每次都能在办公桌上堆成小山。

丽莉舍己救人,王筱芊一点都不感到意外。她了解丽莉,丽莉心肠软,看不得别人受苦,平时如果发现学生没吃早饭,她就把自己的饭给学生吃。

“桃李不言,下自成蹊。”两年来,我已渐渐明白,只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生,因此,我时时刻刻都在用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……

时光如白驹过隙。似乎眨眼间,我便由三年前刚刚从大学毕业的青涩学子,成长为如今奋战在教育教学第一战线上的一分子。这三年中,我一直在用行动,阐释着自己对“师者,传道、授业、解惑也”的理解;一直在用爱心,陪伴学生们成长。而那一次,更让我深深地感到,当你心怀师爱时,被温暖的不再仅仅是学生的心……

听不见医生常规般的嘱咐,看不见家人担心我的神情,我的大脑快速搜索着医生刚刚提到的流产原因——是那天我领着学生在冬日的操场上练习了一节课跑操吗?还是那个周四我连上了一下午的课?可是,这都是我作为班主任最常规的工作啊!难道就因为这些,家人期许已久的宝宝就这样与我们擦肩而过?也许,一切都是命中注定吧?!想到这儿,我的眼泪顾不得家人的感受,冲出了早已充满血丝的眼睛……

记不清是第几次拭去脸上的泪水才看完丽莉的这三篇演讲稿。

在渐渐读懂丽莉成长之路的时候,我们也读懂了她,读懂了这个让整座城市感动的姑娘。

我们相信,当故事被阅读,善行被传播,相信会让更多的人重新认识身边“沉默的大多数”,重新打量社会风气的主流,重新衡量自己的选择。模范引领,千万人同行,爱心的力量必将为和谐社会建设不断谱写新的动人乐章。

我们相信,当这种精神彰显于世的时候,触动的是被物质裹挟得沉沉欲睡的真实的人性。这个时候,一种叫做爱的精神悄然升温。

这个春天,张丽莉如同一支飘散着淡雅清香的杏花,让我们这个城市感动的同时也让大家触摸到了一种温度,她告诉我们,这是一个有爱的世界。

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篇16:关于母爱的感人故事之最伟大的母爱

全文共 367 字

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关于母爱感人故事之最伟大的母爱

5月13日下午,都江堰河边一处坍塌的民宅,数十救援人员在奋力挖掘,寻找存活的伤者。突然,一个令人震惊的场景出现:一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中,她低着头,上衣向上掀起,已经失去了呼吸,怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头,吮吸着,红扑扑的小脸与母亲粘满灰尘的双乳形成了鲜明的对比。

救援人员小心地将女婴抱起,离开母亲的乳头时,她立刻哭闹起来,看到女婴的反应,在场者无不掩面。

无法想象,一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶,从母亲抱孩子的姿势可以看出,她是很刻意地在保护自己的孩子,或许就是在临死前,她把乳头放进了女儿的嘴里。此时此刻,每个人无法抑制自己悲恸。

当你承受不住外界的种种压力时,母亲为你撑起一片天空,为你遮风挡雨,至死也呵护在孩子们的身旁,这就是天底下最伟大的爱——母爱!

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篇17:我与老师的故事作文700字

全文共 718 字

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每当走进大操场的看台下,都能听到哐哐的声音。不用想,一定是老谢在捣鼓他的那些玩意了。“老谢”就是我的模型设计课老师,为什么叫他老谢呢?因为每次看到都会觉得非常亲切。

要说认识老谢,那是一个学期前的事了。那时候,第一次上他的课,第一次看到他,心里只觉得这个老师有点狠。但上完第一堂课时,我却感觉得这个老师很好。渐渐的,我开始仔细观察老谢了。他的眼神始终给人以亲切感,顶着一头白发,看上去有点可爱。一天,正上着课,同学们各自制作着作品,一阵悠扬的音乐声在我们耳边响起,“哈!这是谁在拉琴”我心里想着,大家的目光开始四处搜寻,只见老谢坐在一旁的椅子上,正饶有兴致地演奏着手风琴。

我惊讶地问道:“老谢,您老人家还会这个啊?”老谢不紧不慢的放下琴说:“年轻的时候学过,这琴用了好多年了,以前坏过,让我给修好了。”听他这么一说,我不禁更加佩服他了。

老谢还经常逗我们班里的同学,跟大家说:“你们完成了做作品,我给你们发糖吃,我这的好东西可多了!”哈!真是个可爱的老头。

还有一次,老谢问我们:“你们的项目了准备好了吗?”“早准备好了!我们要改无人机的预航系统!”这么一说,老谢立马就精神了,“好!好!好!”这三个好一说出来,别提我们有多紧张了,不知这老谢在卖什么名堂呢。过了一会,老谢跟我们说:“我原来学过这个,但是不能外传,你们加油!我相信你们!”这一说,让我们也精神起来了,查资料、买零件,一切准备就绪,我们胸有成竹、跃跃欲试!

渐渐的,我和老谢的关系越来越亲近了。每次上课,他都要给我们讲一遍他的得意门生们。我们每次都说:“您都说了好多遍了,还是别说了。”但老谢总是笑笑说:“哦,我忘了。”看!多可爱的一个老师,这就是我们的老谢,我的模型设计课老师。

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篇18:感人的故事作文

全文共 310 字

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转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新。

那是一个寒冷的夜晚,白天因为贪玩,到了半夜,病魔就把我从梦境里拉了出来。我感到头痛欲裂,浑身上下都热乎乎的。妈妈被我的呻吟声惊醒了,赶忙关切地问:“儿子,怎么了?”“我难受。”妈妈立刻用她那粗糙的手摸了摸我的头,然后跑到了客厅拿出温度计,塞到了我的腋下。“呦,三十九度七。”妈妈二话没说赶忙帮我穿上衣服。到了医院,妈妈就急忙给我挂号,带我看病,最后又带我到输液室输液。护士把我推到病房后,已是凌晨三点了,我又累又困,迷迷糊糊便睡着了。

醒来时已是中午了,妈妈一夜没唾了,都在为我担心,我感动得忍不住哭了。

妈妈你真伟大,我爱你。

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篇19:感人的故事

全文共 473 字

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在5.12这次地震中,有很多人都受难了。但是,却又很多人的行为很使我们感动。现在就我们来看看感人故事吧。

在5月13日下午15时30分,天降大雨,某团四连得知什邡市洛水镇一间倒塌民房内传出小孩哭声。五班班长何炎当即带上4名战士前往施救。赶到现场后,战士们听到废墟中传来非常微弱的哭声,马上甩开膀子挖掘通道、清除石块。经过40分钟的紧急挖掘,终于清除了表层建筑碎物。顿时,一幕感人的景象出现在战士们面前:一个脸色惨白、目光呆滞的两岁小女孩在墙角舞动着小手,她身上压着一个面孔朝下的老妇人,老人身上还压着一个成年男子。男子全身几乎无一处完好,却生生顶住了塌下来的断梁;老人的头已经垂下没有任何反应,双手却紧紧将小女孩搂在身下……没有时间擦去夺眶而出的泪水,何炎赶紧上前将呼吸微弱的小女孩抱入怀中,跑步赶往灾区救护所。

据了解,那名老妇人,是小女孩的奶奶,成年男子是小女孩的爸爸。这一家三代的悲壮场景,感动和震撼了在场的战士们,传到部队后,更加激励官兵拼死奋战,尽快抢救出更多的被困者。

在这次地震中,还有很多更感人的故事,你们也去看一些其他的感人故事吧。

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篇20:2024全国最美教师王伟平的感人故事

全文共 1286 字

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“小学的科学课,意味着什么?”

“它意味着对科学的启蒙,是每个孩子对自然科学产生兴趣的火种!”王伟平如是说。

今年57岁的王伟平,是遂昌县大柘镇中心小学的科学老师。自1980年走上教师工作岗位以来,他先后在遂昌县石练镇大茂坑村小学、石练镇中心小学、大柘镇中心小学任教。今年,是王伟平从教的第36个年头,他还被评为“2016全国最美教师”。全国仅有十人获得该项殊荣,而他也是浙江省唯一入选的教师。

8月24日,王伟平又受邀赶赴北京,参加30日在中央电视台演播厅录制的“2016寻找最美教师”大型公益活动颁奖晚会。晚会录制完成后,他又马不停蹄赶回遂昌,赶回了他心心念念的学校,只为不影响9月1日学校正式开学的工作……

放弃进城扎根农村,他是别人眼里一根筋的“大傻子”

36个春夏秋冬,王伟平一直在基层农村小学从教。

不免有人要问,像他这样表现突出的科学老师,为什么会一直呆在农村小学任教,而不调到县城,或者其他条件更好的学校呢?

其实,王伟平曾经不止一次有过调进县城学校任教的机会,但每次都被他主动放弃了。

人们问他为什么?他总是轻描淡写地说:“县城学校需要我这样的科学老师,但农村学校可能比县城更需要。”因为出身农村的他,更懂得农村孩子对知识与科学的渴望。

科学课涉及的知识面广,课前总是要做大量的准备工作。有时上课需要活鱼、蔬菜、种子等实物,而学校又缺这些物品,王伟平就自己贴钱购置。他到舟山去参加教学观摩会,买回了海马、海螺、扇贝、海螃蟹;到海南去旅游,又买回了海星、海胆;到福建太姥山游玩,还买回了寄居蟹……尽管他的工资不高,但要自己贴钱买教具,他却从不心疼。

在教《形形色色的植物》一课时,王伟平觉得光靠挂图是不够的,必须在课堂上通过具体的实物观察,才能提高学生的识别能力。于是他就利用空余时间,事先去户外采集了学校附近没有的30多种植物,带到课堂供学生观察。为了能在课堂展示教材上的“金鱼草”,他甚至骑了2个小时的摩托车前往衢州,自掏腰包采购……

还有一次,王伟平在坐车从遂昌县城回校的路上,看见路边正在开采石英矿和花岗岩,便立刻下车去采集矿石标本。当他返回公路时,天色已晚,路上早已没有客车。他就背着一篮子的石英矿和花岗岩步行,直到晚上8点多钟才回到学校。

一名小学科学老师,其实就是全科教师。课余时间,王伟平还充当学校的水电工、木工、泥水匠,义务管理学校的水、电、音响等。这一做,就做了十几年,没有任何报酬和补贴。

1995年12月,在一次疏通教学楼水管的高空作业中,由于地面湿滑,王伟平不慎从三米多高的木梯上摔下来,造成腰椎粉碎性骨折。这一摔,让他在遂昌县中医院躺了整整84天。“有十几天下肢完全没有感觉,医生都说我差一点要坐在轮椅上过下半辈子了。”王伟平说,万幸的是骨折没有伤及脊髓。经过痛苦的治疗与康复锻炼,他终于重新站了起来,重新回到了他心爱的讲台。虽然摔伤留下的后遗症,让他至今不能正常弯腰、下蹲,每逢阴天下雨伤口也总是隐隐作痛,而他却从不言悔。

有人费解,他这样辛苦究竟图个什么,甚至还有人当面说他是个傻子。王伟平却不以为然地笑道:“我觉得能做这样一个‘傻子’,也很值得嘛!”

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