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5713作文
1000二年级我的妈妈日记
全文共 351 字
+ 加入清单寒假里的一天,我和妈妈来到家乐福超市,一盒精致的果冻吸引了我。我央求道:“妈妈,给我买一盒吧,好不好?”谁知妈妈一口回绝,我缠着妈妈:“买一盒,就买一盒,好不好?”“我说不买就不买,你别再费口舌了。”说着,妈妈拉着我走开了。“哼,小气鬼!”我边走边嘀咕着。
我们又来到了楼上的书市,我一眼就看见了早就想要的《科学世界》,我一下子就“钻”了进去,越看越有劲。我想买下来,但一看价钱,吓了一大跳。“还是别提了吧,连一盒果冻都不肯买的妈妈,肯买这么贵的书?准碰一鼻子灰。”我边想边恋恋不舍地放下了书。
“喜欢吗?”突然,妈妈问我。我说:“喜欢有什么用,你舍得花这个钱吗?”妈妈非常肯定地说:“买!”“真的!”我感到喜出望外,顿时一瑞三尺高。
买好了书,我还是想不通,妈妈为什么连一盒果冻都不肯买,却肯买这么贵的书?
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篇1:小学二年级项小实验
全文共 504 字
+ 加入清单“丁零零……”
上课铃从耳边响起。同学们连忙拿出各种实验材料,向别人炫耀了一番。等待着老师的到来,揭开这个奇迹的科学实验。
老师终于来了,看他手上走来一圈,“恩”,很好,每个小组的盐。土豆。铁勺子。都带齐了。老师高高兴兴地说。
“可以开始做实验了吗?”同学们好像有些迫不及待。只见老师先拿出两大盆水,每个盆中放着一大一小的土豆。可是当老师把它放下去的那一时候,令人惊叹的事发生了,大土豆竟然浮着,而小土豆却沉在水中。比比轻重,大的更沉着呀,怎么会这样呢?当然只有做一下实验喽!
老师发给我们每一小组一盒火柴,一根蜡烛,两个勺子上放着两种水,接着再把勺子上的水放在火上面蒸发掉,看看上面有什么东西留着。
我把勺子在端上面不久,就看见勺子上就冒出来许多小气泡,消失后,只见一粒一粒的微小水珠溅在了桌子上,好似一颗颗小豆子。
过了几分钟后,只看见勺底漆黑一片,勺子却什么也没有,就知道,这一定是水了。
当实验第二勺时,勺上却出现了许多盐。这回我们总算搞懂了,原来大土豆会浮是因为盐呀!
这回,我们可是弄明白了。有趣的科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学实验真好玩,它不但让我们懂得了科学的奥秘,还让我们通过实验知道了更多的知识。
篇2:二年级日记
全文共 244 字
+ 加入清单今天上了节体育课。一开始,老师看天气太热,太阳光太毒辣,就让我们先到阴凉处做游戏。虽然是小游戏,但是没过多长时间,我们早就满头大汗了,我想:还不如去跑两圈消耗的体力少。然后,老师教我们如何跳沙坑,我们很快就学会了,急着想入坑。接着戏剧性的一幕出来了:一位比较肥硕的男孩,还没做完动作就想着跳进去,结果一股脑儿在沙坑上翻滚了360,度,和元气骑士的游侠那样,大翻滚!一旁人都笑了起来,他的一位同学把他服气,幸好没吃到沙子,可惜这沙是湿的,他的半张脸已经被沙子覆盖,于是我们现在都叫他:沙人!
篇3:二年级愉快的暑假日记200字
全文共 387 字
+ 加入清单20--年-月-日 晴
暑假期间,我安排好了学习和锻炼的时间。每天早上我都和爸爸妈妈起来跑步,然后去广场打羽毛球。
这一天,天气格外的晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈穿好运动衣,一起来到马路旁边跑步。马路两边树影斑斑,还有很多鲜艳的小花,有红的,黄的,蓝的,紫色的,点缀着绿色的地毯,散发出清新的气味。
刚开始,我跑在第一位,可不一会儿,我就感觉力不从心,渐渐地,被妈妈超过了,妈还对我做了个鬼脸。我回头朝爸爸使了个脸色,他马上领会了我的意思,稍微一用力就超过了妈妈,我高兴地说:“螳螂捕蝉,黄雀在后”。跑步结束后,我们来到广场的空地上打羽毛球,最初,我怎么也接不住球,发球也发不远,心理很难受。在爸爸妈妈的耐心指导下,开始慢慢掌握了技巧,打的越来越好,虽然只是业务爱好,但是我乐在其中。
哈哈,暑假生活真是丰富多彩,让我享受到了亲情间的默契,同时也喜欢上了一项体育运动,真是收获很多。
篇4:二年级作文关于科学小实验
全文共 507 字
+ 加入清单自从妈妈给我买了科学实验这一套工具时,我的每时每刻都在想它。
我今天又迫不及待的做了一个科学小实验,它的名字叫火山爆发。我怀着强烈的好奇心迫不及待的开始做这个实验。
做这个实验需要的材料有:泡腾片、色素、瓶子、食用油、清水。首先呢,先往瓶子里装1/5的清水,然后我又往这里面加入了五滴绿色色素(加色素是为了提高辨别能力的)。然后再往瓶子里加3/5的食用油,这样前三步就做完了。然后再拿出准备好的泡腾片,用小刀把它切成一半,然后放入瓶子内,等到泡腾片沉入水底时,就可以看到神奇的现象了。
我把泡腾片放到杯子里时,刚开始还没有什么变化。可是当我观察一段时间后,水面上已经开始出现沸腾的状况了。泡腾片附近一直在冒泡,再过一会儿,水面上的动静更大了,可泡腾片却没有减少一点儿。再看看杯子里,中间非常像火山爆发。绿色的水,一会儿S形向上移动,一会儿V形向上移动。这时从水面上掉下来很多绿色的小圆球,这就是刚才绿色的水形成的物质。
我的到的科学原理是:泡腾片遇水后,能迅速地制造出大量的二氧化碳气体,当聚集到足够的二氧化碳气体时,二氧化碳气泡携带者有颜色的水冲出油水层到达油的顶端,最终溢出到空气中,进而制造出酷似火山爆发的壮观现象。
篇5:二年级写春节的日记
全文共 562 字
+ 加入清单我家乡的春节呀,我家乡一年一度的春节有到了,你们知道吗?我家乡的春节可有趣了,那现在我就告诉大家我家乡的春节是什么样子的吧。
春节,我家夜里时二点的时候,每家每户的人们都要放鞭炮的,等到大年初一的时候,每家每户也都要贴对联,也要放鞭炮,我知道人们为什么要这么做,是在很久很久以前,在每当人们过春节的时候,都有一个叫年的大的怪物它都要从天上飞下来,这个叫年的大怪物他喜欢吃人,它还喜欢吃那些活的动物,比如有绵羊,猪,马......搞的这些人们都想把这个大怪物给撵走,可惜他们也不知道请了少法师还有道士,都没有把这个大怪物给撵走,一天夜里,这个大怪物有来吃人,绵羊,猪,马,于是正有一个人正在放鞭炮,于是年听见了,就急忙飞上了天,等到第天,年有飞下来吃人,绵羊,猪,马,可是今天正好是大年初二,是真正过年的一天,人们一大早就起来有的放鞭炮,而有的贴对联,年飞下来看到了红对联,听到了放鞭炮的声音,后来有一个人看见了,对人们讲年飞走了,年飞走了,然后人们开开心心,快快乐乐的过了一个美好的春节。
春节前,每家每户都要买新衣服,过年的时候人们穿上新衣服,然后再去拜年,等到了中午,然后一家人团圆的坐在一起吃饭。怎么样,你们读了这篇作文,一定觉得这个叫年的动物,一定很可怕吧,虽然现这个叫年的动物已经没有了,你们可以为以前的人们想一想呀。
篇6:二年级打篮球的日记600字
全文共 793 字
+ 加入清单暑假生活真美好,多姿多彩,令我最难忘的是上篮球课,那我就讲给你们听听吧。 The summer vacation is really beautiful and colorful. What makes me most memorable is the basketball lesson, so let me listen to you.
今天,老师出了新篮球游戏:球王争霸赛,规则是:在指定的区域内,如果对方把你的球打出指定的区域外,就算你赢了,就让对方再派出一个人,直到你被淘汰,才换另一个人,如果是队长的话,有两次机会,而且队长最后出场,队长可以选自己队的任何一个人。最让我兴奋的是,很庆幸被推选为队长。
开始打篮球了,他们队派出的是许晋硕,队友都求我不要让他们先上场,最后,我只能叫胡一诺。胡一诺先发起了攻击,拍了一下许晋硕的球,就在球要滚出去时,许晋硕接到了球。这次是许晋硕发起攻击,许晋硕一拍胡一诺的球,结果,胡一诺被淘汰了。经过很久地战斗,我们队只剩下两位队员了,而且都是许晋硕打的。
其中,我也在剩下的队员之内,另一位队员攻击力强,速度很快,不到几分钟,许晋硕被淘汰了。接下来出场的是一位比许晋硕还要厉害的人,那个人攻击力太强了,我们队的队员刚刚回过神,球被打出去了。我们队就只剩下我了,他们队还有两个人。那个人一直在拍我的球,可他就是拍不到,因为我就像一只“猴子”一样,一会躲,一会跑。
然后,我就攻击了,那个人速度极快,我打不到,最后,我使用绝招,把对方耍得没力气了,致命一击就淘汰他了。
现在只是1对1了,队长对队长,他的速度简直如风,不到几秒,我被淘汰了。老师说每个队的队长可以复活一次。我就复活了,不一会儿,我就知道了他的必杀技,超级攻击,他只顾攻击,不躲,而我只躲,不攻击。最终,我还是输了,他们队的队长就成了“第一次的球王”。
暑假生活好快乐啊,我希望每天都是暑假。
篇7:科学小实验二年级作文
全文共 569 字
+ 加入清单春天来了,生机盎然,阳光明媚。当你出来散步时,聪明的你一定会发现,阳光透过树叶之间那狭隘的缝隙时,投在地上的都是圆形的光斑。这是为什么呢?这是因为你看到的光斑并不是根据缝隙的大小而呈现的,因为树叶的缝隙一般都很小,这就出现了“小孔成像”的画面。其实,投在地上的圆形光斑就是太阳的倒像,这个现象被称之为“小孔成像”。
今天我就通过小实验来验证一下小孔成像的原理。实验的材料有易拉罐、剪刀、蜡烛、打火机和塑料。首先,我提心吊胆的用剪刀把易拉罐开口处剪下来。然后,又小心翼翼的在底处减一个大约三毫米的小孔,真的好害怕会割伤自己的小手啊!其次,用塑料布把易拉罐的开口处包起来,用皮筋套住,这是为了避免塑料布逃跑呢!最后,需要用打火机点燃蜡烛,这一步看似简单,但对我而言可是最难的一步了,因为我特别害怕火,甚至不敢用打火机。还好在爸爸的耐心引导下,我鼓足勇气学习打着火机的步骤,可惜尝试了五次也没能燃起,不得不以打火失败而寻求爸爸的帮助。爸爸看我毛骨悚然的样子,也只好帮助我点燃了火机。我迫不及待的将蜡烛拿到易拉罐的开口处,果不其然,塑料布上呈现出了一个倒映的蜡烛,我的实验成功啦!激动的我坐下来观察着这缕烛光,她好像一个害羞的姑娘,时而眨眨眼睛,闪烁着微光。
原来,小孔成像的的实验也并不复杂。这个原理就是依靠光的直线传播原理,可以应用在很多场景呢。
篇8:科学小实验一年级作文
全文共 604 字
+ 加入清单哇!哇!烤糊啦!救命啊,着火啦!教室传来一阵阵尖叫声。究竟发生了什么事?别急,让我跟你慢慢道来。
上课了,彩虹老师神秘兮兮地拿出一张黄色信封,在同学们面前晃了又晃,面带微笑地说道:我这有一封信,是给班上的某一位同学的。说完,彩虹老师又在每位同学面前神秘地晃了两下。哼!里面不会什么都没有吧?再说了,彩虹老师肯定不会给我的。我在心里小声嘀咕着。同学们在心里面的猜测各种各样。有的说,肯定是彩虹老师写给自己的;有的说,里面应该是隐形字;还有的
停!彩虹老师让同学们停止讨论。不紧不慢地打开信封,后面的一幕让同学们大吃一惊。你们猜,怎么着?里面的信纸是空白的,再看看反面,也是一片白茫茫的,什么字都没有。我心想想:字会不会是隐形的吧
正当我好奇之时,只见彩虹老师摆平那张纸,接着拿出打火机和一根蜡烛,点燃蜡烛,小心翼翼地在纸下左右快速地摇晃。过了好久,纸上终于出现了一个小黄点,隐隐约约地出现一个彩字。哇,好神奇,真的有字,真的有字出现了。我激动极了。又过了好久,呀!彩虹老师把纸烤了一个洞。可是我心急如焚,我好担心啊!彩虹老师急忙换了一个姿势,继续在纸下用蜡烛烤。这次彩虹老师加快速度了。又过了很久,纸上出现了字:彩虹老师是个胆小鬼!哈哈!彩虹老师居然自爆缺点。出乎我的意料呀!
你们知道这封神秘的信是怎么做的吗?原来只需要一点柠檬汁在纸上写字,然后等待风干,写上的字就会像施了魔法一样消失了!怎么样,你想不想尝试一下?
篇9:字二年级日记
全文共 257 字
+ 加入清单20__年11月4日星期六晴
今天去超市之前,妈妈说:“你其中三次的阅读抄写字迹工整,所以你可以买三样零食。要是你嘴馋,你可以先买上更多的零食,然后回家补上更多的字迹工整的阅读抄写,因为我们也不经常来超市。”
我走进超市,发现超市里有巧克力棒,有薯条,还有曲奇……,由于我的嘴太馋了,我一下就买了十种零食,妈妈又补充了一句:“要是你不按时补完,我要从你的零用钱那儿扣。”
我担心死了,因为我的零用钱才一百多元,要是吃几顿大餐,我的钱可就没了。
我想我这次一定能把我买回来的小零食一一补回去,一定不会让妈妈来扣我的零用钱的。
篇10:二年级下象棋的日记
全文共 655 字
+ 加入清单我认为象棋是一种艺术,下象棋是一种动脑,我们下象棋就是动脑筋,就是开发脑细胞。
我下象棋还说的过去,还算有两手。但是这一次我算是遇到了强手,他是我的表弟,表弟的棋艺不是太高,但是不知拜访了那位高人,棋艺大增了不少,十局下去5:5,所以我们决定在下一局中定胜负。
开始了,首先是我来了个当门炮(当然这只是无功因为这个招数已经被人唱颂了)不用说这一下他跳了马,接着又是一阵的乱战:先后是我的两个卒子阵亡,然后就是表弟的马阵亡,就在我认为可喜之时一个十分让我惧怕的招数使出来了,他的俗名叫做双门炮,真的很厉害但是因为我的提前发现他的他的计策没有成功,尽管如此我的一员大将“炮”,不幸的身亡,这让我十分的以外,但是为了给我的炮报仇,我开始了深思熟虑,足足僵局了5分多钟,最终我想到了一个办法,但是有副作用:就是把自己的另一个炮作为陷阱,而且也只有在对方麻痹的情况的时候才能将他的的老将将死,代价十分的大,要不是非常情况我是不会轻易使出这个下下策。
这时表弟发现我的举动好像不对劲(将自己的活生生的一个炮从到了对方的的嘴边上)也就是因为此他陷入了深深的沉思,又是5分多钟,这可让我十分的紧张,因为这样的话一但破绽被对方看出我的一个炮就可能白白的丧命,看着他的眼睛滴滴路路的乱转,真的不好说,为了麻痹他我冒出了一句:“真糟糕我走错棋了,可不可以悔棋!!”语气中有浓浓的急切轻易。他看了我一眼说:“真的吗?”我的心情猛地一紧,但是大意的他还是上了我的全套。结果是我挥泪将了他的老将,并口述道:这可真是我的两员“炮”将军在天有灵呀!
篇11:二年级日记
全文共 245 字
+ 加入清单今天妈妈还是给我订了台资味的卤肉饭,然后她又订了个鸡肉招牌饭,她觉得鸡肉招牌饭应该很好吃,她让我先吃,然后再她吃。
我还是按照原来的习惯先吃了一口卤肉饭,可是有点辣,我只好喝了点饮料。我又吃了点卤肉饭和一些藕,我想要是那个太辣了,我不能吃,那我还可以吃什么呢?我看见鸡排又是红色的。
我同桌看到我这个情况,就问我:“你怕吃辣呀?”我问他是指的鸡排吗?他说是的。我不服气,就尝了一口,发现瞒好吃的,我就把那大大的鸡排都吃了,又把蔬菜全吃了,才觉得好一些,不是那么饿了。
我觉得下次还是别订这个饭了。
篇12:二年级作文关于科学小实验
全文共 546 字
+ 加入清单我又到吴老师家写作文了,一进门,吴老师拿来一块橡皮、一把尺子和一张白纸,吴老师问我们:“你们猜我要做什么?”
“画画”?“写字!”“折纸!”同学们讨论着,好不快活!
“停!”吴老师一边说着,一边把尺子放在桌子上,让尺子三分之一悬空,尺子悬空的地方好像在说:Oh
no!你想干嘛?吴老师又拿出橡皮这个“炮弹”,准备“投弹”,吴老师瞄准了,“开炮”!橡皮准确无误地打在了尺子上,尺子像个跳水运动员三百六十度大旋转,然后就掉在了地上,老师也让我们试了试,尺子被成功击垮,非常准确。
这时老师把一张A4纸压在尺子上面,A4纸像个防护罩,盖在了尺子上面。吴老师问我们:“这时如果我砸下去,你们觉得会发生什么?”这时同学们又讨论开来,我觉得尺子和橡皮会一起落在地上。
又到了紧张的实验阶段了,尺子好像在说:小橡皮,我不怕你了!当“炮弹”落到尺子上,尺子跛了几下,但没掉下来,我们都惊了,吴老师拿手用力向尺子砸下去,尺子也没掉下去,同学们纷纷说吴老师没用力,吴老师就叫我们自己来,尺子还是不掉,轮到我时,我虽然很用力,但尺子还没有掉下去。
老师看我们很用力,就告诉我们,噢!原来是大气压问题呀!吴老师跟我们说:“我们身边都有大气压大气压在A4纸上,才使A4纸压在桌子上。”我听完,心想:“科学的世界,真是奥妙无穷啊!”
篇13:做一次科学实验年级
全文共 707 字
+ 加入清单人们都说:“水火不能相容”,可蜡烛却能在水中燃烧,你相信吗?
下面就让我来给大家做一个即科学又有趣的实验――“水中燃蜡烛”,来验证一下刚才那句话到底是真还是假。
首先,准备一个小水缸、一根蜡烛、一碗清水、一个点火器和一个小玻璃杯等实验器材。接下来,先把清水倒入小水缸中,再用点火器将蜡烛点燃,然后再把装有蜡烛的小玻璃杯轻轻地放在水面上,谁知,我刚要把杯子放上去,手在这时却不小心地抖了一下,因为没有放稳,蜡烛上的火苗一碰到水就立刻熄灭了,第一次实验——宣告失败。
第二次实验开始,我再次将蜡烛点燃,屏住呼吸,小心翼翼地把被子放在水面上,生怕它又有什么闪失,还好,杯子放稳了,蜡烛也在正常燃烧,但因为水没有没过蜡烛,这次实验也算是失败了。经过前两次失败的教训,我静下心来,认真总结了刚才失败的原因,并进行细致的调整;我先将蜡烛点燃,然后再用小玻璃杯盖上,底部不完全盖死,之后倒入清水,待水没过杯子里蜡烛的高度后,小玻璃杯稳稳地浮了起来,有了玻璃杯罩的“保护”,蜡烛上的火苗燃烧得特别带劲。这也预示着我最后一次的实验成功了!
平复了激动的心情之后,我突然想起妈妈对我说的话:“孩子,不论做什么事,耐心是必不可少的,因为那样,你才能踏踏实实地做好每一件事情。”谢谢妈妈,正是因为您的教导,我才能细心地发现实验中出现的问题,并想办法去解决这些问题。通过验证,我得出一个结论:“水火不能相容”这句话有点以偏概全,在特定的条件下,水和火可以和睦相处,相安无事。这次的实验非常好玩,不仅可以学到知识,而且还能让人懂得很多的人生道理。
同学们,你们在家有做过其它有趣的科学小实验吗?有没有发现什么道理呢?如果有,记得写出来和大家一起分享呀!
篇14:二年级我的校园日记大全
全文共 373 字
+ 加入清单我们的学校可美丽了,那里到处都充满了学生们的欢声笑语。
春天,我们学校里的绿化带中的小草探出了小脑袋,大树也抽出了又鲜又绿的小叶子,小花们也开放出了花骨朵儿,整一片生机勃勃的景象,我们校的绿化带又美丽又漂亮。
夏天,学校里的草坪中点缀着许多又鲜艳又美丽的小花。大树的叶子又大又绿了,小花们也争奇斗艳的为炎热的夏天添一抹色彩。
秋天,大树的叶子开始慢慢的变黄了,落在草坪上,像给大地铺上了又大又黄的地毯。飘在空中,如美丽的黄蝴蝶一般翩翩起舞。这时小草也换上了黄色的衣服,花儿也开始重回大地母亲的怀抱。
冬天,树上的叶子几乎全部都落光了,天上开始飘起了洁白的雪花,整个学校成了白色的世界。下课之后,小朋友们都跑到操场上玩雪。堆雪人、打雪仗,寒冷的天气,同学们却一个个都满头大汗。
这就是我们的学校,一年四季都这么美丽。我们在那里学会了很多知识、学会了团结友爱。
篇15:二年级的爬山日记
全文共 549 字
+ 加入清单在这春风吹拂着大地,黑夜还未和黎明换岗的今天。我起了大早。你若问我干什么?我可以高兴地告诉你:“去爬山”
在路灯的照耀下,我一蹦二跳的冲向集合地。一到,呵!全到齐了,还真准时,我还以为他们又变成大懒虫了呢!时间一到,我急忙说“出发”。一路上我们蹦蹦跳跳,有说有笑,还唱着小调呢,开心极了。
一到山下,一阵芳香扑鼻的香味,随风钻进了我们的鼻子,原来这正是春暖花开的时节。一想到这里,我们更是迫不及待了,恨不得长翅膀飞上山顶,看看家乡的景色如何。山虽然小但是我们还是要攀登着陡峭的山坡。不一会儿就已经气喘吁吁了,只见有人坐在地上休息,还有气无力的说:“哎,真难爬。”我说:“不能半途而废,应该坚持到底,这样才能取得最后的胜利。”伙伴们似乎明白了道理,不约而同的站了起来,继续登山。这时天已经快亮了,我们以闪电般的速度,冲向了山顶。
到了山顶时,我们早已大汗淋漓。这时,风姑娘似乎来表扬我们,我们感到热气已经逃去了大半。小树们也发出“沙沙沙”的声响,好象在为我们鼓掌。这时,太阳已经露出了半个红红的脑袋,把天空染的火红火红的,就像天上正在烧饭呢!太阳把万物都染上了颜色,那颜色比火的颜色还红;比血的颜色还红;比旗帜的颜色还红。
太阳跳出来了,在它的感召下花、草、树木全都苏醒,大家都唱着欢快的歌儿,迎接新的一天。
篇16:做一次科学实验优秀年级
全文共 498 字
+ 加入清单星期四的上午,原本以为科学课也会被我们万能的语文老师所占掉。但没有想到奇迹发生了。语文老师竟然要出去教研活动,举天同庆,我们终于能上副科了。
上课的时候,在我们班班长的带领下,走进了科学实验室。我们的科学老师早已准备好了科学本以及实验材料。看到我们做好了,科学老师清了清嗓子说:“各个小组的组长上来把科学书领好发给组员们”组长们听到老师的命令连忙走上去把书领好给组员们发了下来。我刚拿到书,科学老师老师就有说了起来。“各位把书翻到25页,今天我们要做一个实验。”“各位看好,这里有一瓶醋和一瓶小苏打,我要是把它们混合在一起,会发生什么呢?有哪位同学知道?”这个问题一问下去,全班一片死寂,连根针掉在地上都能听到。
科学老师见了并不生气,而是富有智慧的扫视了我们一下,不急不慢地说:“那我给你们做一遍不就知道了吗?”只见科学老师拿着一瓶小苏打倒进白醋里,顿时产生了气泡,我们惊讶的啊了出来。当老师却没有停下来,拿了一根火柴点燃之后放到了气泡里,火柴顿时熄灭了。我们十分惊奇,因为火柴没有碰到水呀。
科学老师对着大家说:“小苏打和白醋混合在一起会产生二氧化碳……”
我喜欢科学课,因为它能可以交给我许多知识。
篇17:二年级爬黄山的日记大全
全文共 537 字
+ 加入清单愉快的暑假到了,每年暑假爸爸妈妈都会带我和弟弟去其他城市看看祖国的大好河山!今年因为爸爸妈妈比较忙,所以就让我和姑姑一家去旅行,我可开心了!
这天天不亮我就起床了,姑爷开车带走我们开了三个小时来到了这次旅行的目的地苏州。第一站,我们要游玩的景点是拙政园,它与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园一起被誉为中国四大名园,位于苏州东北街,是苏州存在的最大的古典园林。全园以水为中心,山水萦绕,厅榭精美,花木繁茂,具有浓郁的江南水乡特色。放眼望去,全是大大小小荷花池,在一片片荷叶的衬托下更显现出荷花的美丽!在池子的周围都是各种不同建筑的房子,并且每间房子都有独特的名字,体现了典型的江南地区传统民居多进的格局。在这里,让我们的心情显得格外舒畅!
出了拙政园,我们又去了紧邻的博物馆,它的设计结合了传统的苏州建筑风格,把博物馆置于院落之间,使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。在博物馆里我们观赏了汉服、铜币等等,让我过目不忘的是那栩栩如生的水墨画,看着这一幅幅独一无二的画让我叹为观止!
时间过得真快,一晃都到了晚上,结束了我今天的行程,让我对我们伟大祖国的文化和历史又有了一定的见识,这是印了那句古话纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行啊!
篇18:二年级日记过年
全文共 337 字
+ 加入清单“过年啦!过年啦!”我高兴的喊着。终于过年了,一年的疲劳终于没了!
2月2日,大年三十那天,我们乘着火车去嘉兴大伯伯家过年。在路上,我的心在“怦怦!”“怦怦!”地跳着,这可是我第一次坐火车啊!一下子激动得不得了!坐上火车,向窗口望去:什么都变小了!汽车小得像一条毛毛虫,人小得像一只蚂蚁。
到了大伯伯家,映入眼帘的当然要数桌上那一盘盘鸡、鸭、鱼、肉了。人们常说:我们南方人是吃汤团,北方人是吃饺子的。当然,汤团也不能少。开始吃饭了,我的肚子早就饿得不得了了!我左手拿鸡腿,右手拿鸭腿,吃的连嘴巴上都沾满了油!我还狼吞虎咽的吃了两碗饭,看上去好几天没有吃东西似的。
吃好了晚饭,我们早就迫不及待了,拿着鞭炮跑下楼去,不停的放,那声音可响了!正是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”啊!
篇19:二年级日记
全文共 297 字
+ 加入清单20_年10月23日星期一晴
前几天,我刚从日记网上用积分换了一个书架和一个保温杯。
今天爸爸回来后,对我说:“我有一个惊喜要给你!”我立马问:“是不是烤鸭啊?”
爸爸说:“不是,是日记网邮过来的书架。”
我又问:“ 十九大不是还在开吗?物流应该堵在路上,怎么能进入北京呢?”
爸爸说:“反正送货员送过来了呗。”
我仔细地看了一下这个书架,它的形状是长方形的,上面有我非常喜欢的闪电麦昆的图案,还是蓝色的呢!
妈妈在边上说:“嗯,这书架不错!把喜牛美死了!”我也觉得特别实用,也非常喜欢它。
同时我又奇怪了,为什么我同时换的书架和保温杯,仅仅只到了一样,保温杯怎么就没到呢?
我还一直以为是同一个包裹发出来的呢!
篇20:二年级踢足球的日记
全文共 353 字
+ 加入清单今天,体育课上老师带来了一个足球,他笑眯眯地对我们说:“同学们,我们班今天来一场足球比赛好不好?”同学们异口同声地说:“好!”
比赛一开始就很激烈,球一会儿在红队脚下,一会儿在蓝队脚下。当比赛进行到了20分钟的时候,红队的6号一脚长传,把球踢到了队友10号的脚下,10号接到球后,对方看得很紧,
他左躲右闪,连连冲破对方3名队员的防线,猛地飞起一脚,球像离弦的箭一样飞出去,在空中划出一道漂亮的弧线,直奔对方的球门。蓝队守门员早已做好了准备,他牢牢注视着球的方向,张开双臂,纵身一跃,奋力扑救,只可惜他扑了个空,球进啦!这时,场外的啦啦队一下子沸腾起来,他们欢呼着、跳跃着,喝彩声一浪高过一浪,响彻了整个赛场。比赛真是太精彩啦!
这节体育课给同学们留下了深刻的印象,红队由于他们的齐心协力,所以取得了最终的胜利。