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5687作文
1000上科学课的日记600字
全文共 735 字
+ 加入清单“丁零零……”上课铃响了,俞老师迈着轻快的步伐走来了。只见俞老师一脸神秘地说:“今天的作文课上,我们来做一个实验。”话音刚落,同学就异口同声地叫起来:“哦!吔!太好了!”
俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水,他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面,手轻轻地松开,鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中,迅速地沉入了水底,和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了,轻微地晃动了几下,又恢复了平静。这时,我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了,它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢!
俞老师拿出盐,往烧杯里倒了五小勺盐,一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞,一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢;仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐,又拿出一根长长的搅拌棒,不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡,水慢慢变浑浊了,像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转,但老师的搅拌棒一停下来,鸡蛋又沉了下去。我发现,这时的鸡蛋已经竖了起来,像一枚将要发射的火箭。
我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来:“老师!老师,您放的盐实在是太少了,在多放一点!”俞老师又往杯子里面加了许多盐,并用搅拌棒搅拌,让水底的盐快速溶化。呀!鸡蛋就像充足了气的皮球,一下子浮到了水面上,同学们都睁大了眼睛,在下面七嘴八舌地说:“看,浮起来了!”“哦,鸡蛋浮起来了!”“太好了,太好了!”还有几个同学甚至跑出了座位,冲上了讲台想看个究竟。这时,我举手说:“老师,您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧!”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底,又马上拿出搅拌棒。鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来,鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀!它露出小半个头,舒服地在晒日光浴呢!
真是一节有趣的科学课呀!
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篇1:二年级科学小实验作文
全文共 575 字
+ 加入清单我曾听妈妈说过,石碱水可以让花儿变色,而醋则可以让它再变回原来的颜色。为了证明妈妈的说法,我做了一个小小的实验。
我先向妈妈要了一些石碱,然后到我家花盆里摘了一朵鲜艳的月季花,又拿了两个玻璃杯,做好了实验前的准备。
我深深地吸了一口气,拿起月季花,准备让它变“魔术“。我首先在杯子里倒了半杯清水,然后在里边放了一些石碱,最后把花儿放进杯子里。做完这些之后,我就静静地坐在一旁观察杯子里的变化。
过了一会儿,“喝”着石碱水的月季花受不了了,它像喝醉了似的,在杯子里东摇西摆。正当我以为它要变色的时候,它却停止了“运动”,像乖孩子一样安分守己地“坐”在了杯底。我急了,为什么还不变色呢?难道是妈妈说错了?还是石碱太少了呢?于是,我又向杯子里面倒了些石碱。真是神了!花瓣的颜色越来越浅,最后居然换上了一身“蓝衣裳”。我惊奇万分,又把花儿放进了装醋的杯子里。奇迹再次出现了,花儿姑娘好像不喜欢蓝色,慢慢脱去“蓝衣裳”,又换上了红艳艳的“旧衣裳”。
实验成功了,证明了妈妈的说法,但我还是不明白其中的道理。这时,妈妈走过来,笑眯眯地对我说:“因为花里有种成分叫花青素,如果遇到碱性溶液,就会使花儿变蓝;如果遇到酸性溶液——比如醋,就会让花儿变回原色。石碱溶液只不过是它‘化妆’的工具罢了。”
知道了真相的我,如同拨开云雾见到了阳光一样,无比兴奋。看来这科学呀,还真神奇。
篇2:五年级风的科学实验作文
全文共 534 字
+ 加入清单在暑假里,我和爸爸妈妈做了好几个科学小实验,其中我最喜欢的是“火山喷发”。
听爸爸说今天要做一个神奇的实验——“火山喷发”,我激动极了,赶紧找来实验需要的材料:瓶子、清水、色素、食用油、泡腾片、搅拌棒。开始做实验了,我小心翼翼地往瓶子里倒入约四分之一的清水,然后在清水里滴入五滴红色的食用色素,用搅拌棒搅拌均匀,水立刻变成了红色。接着我往瓶子里加入四分之三的食用油,仔细一看,咦,真奇怪,油怎么是浮在水面上的呢?爸爸说:“因为油的密度比水小,所以油浮在水面上。”“啊,原来是这样!”我恍然大悟。最后一步,也是最关键的一步,就是往瓶子里放入泡腾片。我紧张极了,心怦怦直跳,因为实验成不成功就看这最后一步了。我深吸一口气,两根手指紧紧捏着半颗泡腾片,好像捏着一颗神奇的大药丸。随着爸爸的一声令下:“放!”我手一抖,泡腾片落到了瓶子里。
我目不转睛地看着瓶子,又十分害怕地退后了几步,生怕“火山”喷发到我。突然,瓶子里发生了变化,只见瓶子里冒起好多大小不一的红色气泡,渐渐地,气泡越来越多,看上去真的像极了火山喷发。
爸爸告诉我那些泡泡是泡腾片产生的化学反应,释放出二氧化碳气体所形成的。
暑假里的这些小实验让我学到了不少科学知识,我深深地感到科学的奥妙无穷。我爱上了做科学小实验!
篇3:二年级日记
全文共 252 字
+ 加入清单因为我已经有一个星期没有洗头了,所以外公外婆决定带我去洗头。
我们来到了小区门口“大老虎”开的理发店,可是门居然是关着的,门口贴了一张纸,上面写着“家中有喜,休息一天。”我心里想,哎呀!今天算是白来了,看来只能等到星期天来洗了,我们只好灰溜溜的回去了。到家后,我想,下午的时间可不能这么浪费掉,赶紧写作业吧!
这件事也告诉了我们一个道理:计划中的事情是很多变的,如果你安排了一个计划,应该再安排一个备用计划。就像今天一样,计划中的洗头不能完成了,就马上启动备用计划——写作业,这样就不会无所事事的浪费光阴了。
篇4:做一次科学实验年级
全文共 691 字
+ 加入清单这是一个让我兴奋不已的星期天。我一大早就写完了作业,准备到阳台上看看绿色植物休息一下。刚走到阳台上,我就发现在墙角边有一群可爱的小蚂蚁在搬面包渣。我呆呆地看着小蚂蚁发愣……
忽然,我的脑海里浮现出我刚刚看完的一本书。那本书讲的是一名勇敢的登山员在攀登一座雪山的时候,不幸遇到了雪崩,被埋在了雪堆里。后来又有一队登山员去攀登这座雪山,发现了那个人,并及时把他送到医院里去抢救。经过医生们的细心治疗,那个人竟然奇迹般的被救活了!
我对这本书半信半疑。突然,我脑子里冒出一个大胆的想法——做个“速冻”蚂蚁的实验。就是把一只蚂蚁放在冰箱里冻一会儿,看它还能不能活过来。我越想越兴奋,于是就抓了一只看起来身强力壮的小蚂蚁,快速跑到了厨房。正当我准备采取下一步措施的时候,我又犹豫了。如果蚂蚁活不过来了怎么办?蚂蚁虽小,但它也是一个小生命啊!就这么不明不白的死了,对它来说太不公平了。
但是,我还是无法克服好奇心。我把蚂蚁小心的放在碗里,再从冰箱里取出一块儿冰盖上,放入了冰箱。过了大约二十分钟,我去看了一次小蚂蚁,它还在动。等我第二次去看时,小蚂蚁已经不能动了,我马上把小蚂蚁拿了出来,用吹风机轻轻的吹着小蚂蚁。过了好久好久,小蚂蚁还是一动不动。我以为蚂蚁死掉了,很是伤心,心想只能把它扔了。可是又不甘心,我不应该放弃之前的努力,这也是一条生命,小蚂蚁的家人该多伤心啊。正在这个时候,小蚂蚁的头微微动了一下,我吓了一大跳,再仔细一看,“啊!蚂蚁活过来了。”我高兴的叫了起来。
从这次实验来看,我看的那本书是对的。可是,蚂蚁后来到底怎么样了,我还不知道。但是我相信,只要好好学习,一定会知道问题的答案!
篇5:二年级科学小实验日记100字
全文共 253 字
+ 加入清单今天我在做实验,是关于水珠子的。
我准备了一张纸巾、没用的小布头,还有一些卡纸和剪刀。先把卡纸前段拿着,用剪刀剪出细细的小纸条,然后把水龙水扭开到小水,之后把纸片香山压3分钟,水就变成了一串串珠子!我把纸巾包着水珠子,再用小布头剪出一个小口子,让它贴在纸巾边上,水仿佛是从这漂亮的小布头里变成来的水珠子,一串一串的,十分漂亮。做完之后,我观察了一会儿,水珠子没了,赶紧去再做。我一直做啊做,做都手都变成老太婆的样子了,才停下来,手边的皱皱的。
我多么希望水珠子能一直流着,流着,这样水珠子就能快乐的进下水道……
篇6:二年级爬山的日记大全
全文共 708 字
+ 加入清单大年初一,一清早,我就和爷爷、爸爸、妈妈、小姑和小叔一块儿去登山赶庙会。我们老家有个老规矩:早上赶庙会不能吃饭。“这是什么破规矩,饿着肚子去赶庙会,我找死呀!”我埋怨到。
我们从家门口出来,边走边欣赏美景,昨晚刚好下了一场雪,雪厚的足有三厘米,路又滑又不好走。大年初一的早晨很寂静,听不见鸟叫声,只能偶尔听见一声狗叫和我们脚底下发出的咯吱声,再看看路旁的那些松树,它们一个个昂然挺立的站在雪地里,像披着白色大衣的战士,他们有一种视死保卫祖国的伟大精神。从远看,哇!我们要到的那座山好像是香喷喷的“大馒头”呀!真想咬一口尝尝是什么味道。
我们开始登山,我看见路边的树枝上堆满了雪,好像开了一个个白梅花,它代表着纯洁,让人感觉很清爽。突然,一道红光照在了我的身上,我一看,东方的鱼肚白漏了出来,原来是太阳公公来了,它再一次把光明洒向了大地。我们爬到了半山腰,我爬不动了,妈妈说:“坚持就胜利,在坚持一下,马上就到了。你看,你小叔年龄比你小,人家都不哼哼!”听了妈妈的话,我惭愧的无地自容,只好继续往前走。不一会,我就到了庙里,庙里也是一片欣欣向荣的景象,刚进去,我看见了一口大钟,金灿灿的,令人眼花缭乱。我们进到了大殿里,上面摆放着菩萨的神像,墙上也画满了神仙的画像。我们是来参加庙会的,首先,爷爷让我们点了香,插到香炉了,然后我们跪在下面的垫子上磕了三个头。我和爷爷还捐了几元钱。最后,爷爷在外面放炮了,炮声震耳欲聋,好像陨石掉在地上发出的声音,炮放完了,我们就下山了。那时候,我的肚子早已“咕咕”叫了,所以在下山的时候我就一溜烟的跑下去了……通过登山,让我明白了做什么事都要坚持,坚持就是胜利。
世上无难事,只怕有心人啊!
篇7:摘樱桃的日记二年级
全文共 360 字
+ 加入清单今天,天气晴朗,万里无云,远处的大山连绵起伏,我、爸爸、妈妈和爸爸单位的同事上午一起去樱桃谷摘樱桃。我爸爸妈妈在车上说说笑笑的,眨眼之间,我们就到了白鹿原樱桃谷。
到了樱桃园,哇,好美呀!树园里的小树长得十分茂密,每一棵小树都像一名解放军叔叔,站的笔直笔直的。有的樱桃树高的插入云霄。妈妈给我拿了一个小篮子,我和爸爸负责采摘,妈妈负责在树下接樱桃。我站在梯子上摘樱桃,爸爸爬到了树顶,把最红的全部摘下来了。一颗一颗像玛瑙,还像宝石,在太阳光下闪闪发光。我尝了一颗,哇,好甜啊!最后我发现一颗非常红的樱桃,我爬到树上把它摘下来。我们一共摘了两箱,我们带着劳动成果,高高兴兴的回家了。回家的路上,车堵得非常厉害。后来,爸爸气的忍无可忍了,着急的跑下了车,到前面的十字充当交警叔叔指挥,不一会儿,道路就畅通了。
今天玩的非常高兴。
篇8:二年级美丽的校园日记怎么写
全文共 439 字
+ 加入清单我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。
记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”
听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。
篇9:二年级乡村的日记
全文共 641 字
+ 加入清单妈妈带我去了乡下的亲戚家住了几天,领略乡下的无限风光。
放眼望去,我仿佛走进了金色的海洋,大片大片的油菜花映入眼帘,使人神清气爽。绿油油的麦苗一大片一大片,一阵微风吹过,麦浪起伏,“唰唰”地响,就像碧波荡漾的湖面。金灿灿的油菜花与绿油油的麦田交相辉映,组成了一幅美丽的画卷。走在田间的小路上,闻着空气中带有泥土香、花香的空气,心里别提有多舒畅!
亲戚家房子是两层楼房。门前种着一棵橘子树,夏天上面挂满了一只只橘子,让人垂涎三尺。房前还有一小块田地,种着各种时令蔬菜,青菜、土豆、茄子、南瓜……屋后有条小河,河里有龙虾,有小鱼,房子爬了些爬山虎,门口有只看门狗,一遇到陌生人闯入便大叫起来。
亲戚家的孩子我喊他哥哥,每天喜欢和他一起在河边抓鱼、抓龙虾。那时,我最爱玩这个游戏。我拿着网罩在河边等待小鱼,有时小鱼可机灵了,故意不动,一看见我来抓,风似的游走了。我也爱抓龙虾,有一次,我把龙虾抓住时,没想到它竟然用钳子咬了我一口,害得我流了血,过了几天,才不觉得痛了,我再也不敢抓龙虾了。
蚂蚱,我也抓过几只。有一次,用力过猛,把蚂蚱的血挤了出来,黑黑的,趁这时机,后腿猛的一蹬逃跑了,吓了我一大跳,有时蚂蚱从我的手指缝逃脱,很机灵的。
我们还做麦哨。麦子成熟后,麦杆一节一节的,把一节留下,把其它部分折掉,掏一个小口子,一吹,声音可响了,到处都有“呜卟,呜卟,呜卟……”你呼我应,此起彼落,柔美而又欢快。
乡村生活真快乐,我真想一直住在那里,有那欢快而柔美的麦哨声,有有趣的游戏,更有那新鲜的空气。
篇10:二年级的爬山日记600字
全文共 705 字
+ 加入清单今天下午,缪老师宣布去爬山,目标是距离学校几里远的北山。随着“哇噻!”一声,同学们有的一蹦三尺高;有的拍着桌子庆祝;有的干脆站在凳子上欢呼……顿时,教室里一片热闹的景象。我们排着整齐的队伍,前往北山。一路上,草儿向我们招手,花儿向我们点头,麦苗像一张绿色大绒毯铺在路边,好一派蓬勃的景象;五颜六色的野花散发出一阵阵馨香,那种香味,真叫人陶醉!
不知不觉就来到了目的地——北山。整好队后,同学们个个精神抖擞,摩拳擦掌,准备比赛。接着刘老师宣布比赛规则:比赛时不能碰人,不能拔草,不能……。讲完后,比赛马上进行。首先是一年级组,哨声一响,只见一年级小朋友像小鹿似的往山顶冲,不一会儿,山就被他们“征服”了;二年级学生你不让我,我不让你,飞快的往上爬,我的心也随着他们紧张的跳动着。终于,他们也爬上了山顶……。轮到我们了,我想:这山太矮了,简直一步就能登上。
虽然这样想,可我的心情还是很紧张的,害怕自己拖班上的后腿。哨声一响,我们就像刚出笼的兔子,使劲向山顶跑去。慢慢地,我的双腿好像灌满了铅似的,越走越慢,越走越没劲。突然,四(2)班的一个同学重重的撞了我一下,我就像一列失去了方向的火车头脱离了轨道——路线。顿时,我火冒三丈,真想把他撞下山脚。这时,我想起了老师的话:“友谊第一,比赛第二”。身体里又涌上一股力量,暗自鼓励自已一定要坚持爬上山去。
“有志者,事竟成”,经过我的一番努力,终于爬上了山顶。爬上山顶,放眼望去,远处是蓝蓝的天,白白的.云,一座座青山好像一条长龙连绵不断。近处是一片片苍翠的树林和鳞次栉比的高楼。四周美景,尽收眼底。比赛结束了,我们久久不愿离去,细细品味着“会当陵绝顶,一览众山小”的真谛。
篇11:有关我的一次科学实验的年级
全文共 610 字
+ 加入清单老师昨天让我们今天带去学校的鸡蛋,原来是要教我们做不用画笔也能在鸡蛋上画画的小实验!我们走进实验室,已经看见老师的桌上摆放着了一个画了笑脸的鸡蛋了。
老师除了让我们各自带一个鸡蛋来,其它的实验小工具,他已经都给我们准备好了。在我们每个人的实验桌上都放着白醋、水杯、蜡烛、毛笔、美工刀、玻璃杯以及打火机。就在我们都好奇老师是如何不用画笔在鸡蛋上画出了笑脸时,老师让我们用打火机点燃了摆在面前的蜡烛。紧接着,老师让我们拿起那支毛笔,在被融化了的蜡烛油上蘸两下,然后在鸡蛋壳上用蘸了蜡烛油的毛笔画上自己想画的图案。
我们从没有用蜡烛油画过画,都一边画一边在叽叽喳喳地讨论“这蜡烛画上去,一会儿不还是透明的吗?”老师大概是听见了我们的讨论,他笑哈哈地示意我们安静,让他带着我们继续做完这个实验。等我们在鸡蛋上画完了图案后,老师示意我们在玻璃杯里倒入半杯白醋,然后把画好的鸡蛋放入白醋中,等待30分钟。
当我们听见老师说要等待三十分钟时,我们都觉得老师像是在逗我们玩儿似的,我们哇哇乱叫又被老师哈哈大笑着示意安静等待。我们一个个凑近了玻璃杯观察里面的鸡蛋和白醋,除了鸡蛋壳的颜色,慢慢地,我们也看见了蜡烛的白色,还看见鸡蛋和白醋在一起时长出的许多小气泡,我们感到它们应该开始起反应了。
三十分钟还未到时,我们都已经看见我们画在鸡蛋壳上的图案真的都显现出来了!这一小实验让我们想到了在电视里看到的无字天书,或许正是用这样的方式呈现出来的吧!
篇12:一次科学实验作文800字
全文共 974 字
+ 加入清单今天下午的作文课,可谓是一节科学课。为什么呢?嘿嘿,你们这就猜不出来了吧!瞧,朱老师正拎着一个袋子神秘兮兮的向教室走来呢!
她放下袋子,小声的说:“今天我们要做一个有趣的实验。”说完,教室里顿时像炸开了锅一样,七嘴八舌的讨论着。“今天,我们做的实验就是要把乒乓球从纸杯里吹出来。”朱老师补充道。“这怎么可能。”许多同学半信半疑。朱老师笑着说:“那么,你们就自己来试一试吧。”说着,朱老师发给各个小组实验器材。
“我们应该先想一想怎样才能把乒乓球吹上来才对。”薛智恒说。这是我振振有词地说道:“我觉得可以从乒乓球的侧面吹才行。”“嗯,我也觉得应该是这样才行。”顾寒波赞同了我的观点。
我们开始实验了!只见薛智恒深深的吸了一口气,鼓起腮帮子从球的侧面猛地一吹,在这一瞬间,我屏住呼吸,眼睛紧盯着乒乓球,期待着第一次实验的成功。可是球就像是一个小赖皮一样,死赖在杯底不动弹。第一次实验失败了。看到这时,原本充满期待的小组成员,现在个个像一只泄了气的皮球一样垂头丧气,不知该怎样才好。这时,顾寒波说:“既然在侧面吹球失败,那我们可以试试从正面吹呀?”我若有所思,轻轻的点了点头。“成功了!成功了!我们成功了!”陈赟婕兴奋的喊道。我的目光立刻转移到了陈赟婕一组。啊?这么快就成功了。我在心里暗暗想着。“快,快,我们也不能落后。”我焦急的说着。第二次实验开始了。
这一次由我来吹球。我双眼紧紧的盯着球,眼珠都要掉到杯子里去了。双手紧紧握着,接着,深吸了一口气,对着乒乓球使劲一吹,乒乓球居然浮起来了。当乒乓球快要跳出来时,他还是在边缘溜达了一圈,然后又落到了杯底。可是球毕竟是离开了杯底。我没有放弃,继续挑战着。可是结果仍然不尽人意。这已经是我第四次挑战了。我鼓起腮帮子,噘着嘴,猛地朝杯子里的乒乓球吹气。乒乓球就像被施了魔法一样乖乖的从杯子里溜了出来。“耶!我终于成功了!”我欢呼着。就连我们小组内的成员也为我高兴。
虽然实验成功了,但我仍有一个谜团尚未解开。为什么我们对着乒乓球吹气,乒乓球就会从杯子里跳出来呢?老师告诉我们:这个实验的原理是伯努利原理。其实就是利用气压让小球浮起来,乒乓球上方风速大,压力小,球下方风速小,压力大,这样乒乓球就自然被抬起来了!听了老师说的,我觉得这真是太神奇了!
通过这次实验,我不仅收获了快乐,还明白了一个科学原理,真是一举两得啊!
篇13:小学生二年级日记难忘的一天
全文共 338 字
+ 加入清单今天,科普大篷车进校园了。吃过早餐,我们怀着好奇的心进行各种科学试验。场面可热闹了。
展出的物品有二十五件,有滚出直线,有非涅而头镜,有窥视元突,有离心现象,有看得见摸不着的,还有有记忆的花……最有趣的是锥体上滚。讲的是把锥体放到轨道低端,观察轨道上锥体的运动。锥体为什么能从轨道低端向高端滚动呢?
原来锥体上滚的时候,它的重心随之降低。在重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单测量一下就可以知道,物体在轨道高端时,其重心最低。所以锥体就可以向上滚了。滚出直线讲的是一个圆围绕一条直线进行旋转,那条线叫内摆线,如果定圆的半径恰好为动圆半径的两倍,内摆线将成直线。
这些科学物品真神奇,可我却不懂这是为什么,我以后要努力学习科学,了解这些科学物品的神奇之处,这真是难忘的一天啊!
篇14:二年级日记
全文共 229 字
+ 加入清单今天早上,妈妈又带我去爬山了,但是今天我的运气特别差。
上山时,我和弟弟一边爬山一边成语接龙,十分开心,正在这时,弟弟摔了一跤,还拽着我的裤脚,害得我也摔了一跤,整条裤子背后都是泥巴,一路上,旁人都用异样的目光看着我。
下山时,我心情十分糟糕,于是加快脚步,走在了妈妈还有弟弟的前面。走着走着,我踩到了一堆湿的树叶,差点掉了下去,还好抓住了旁边的草,妈妈和弟弟都被我吓到了,现在想起来还后怕,要是我当时没有抓住那后果简直不堪设想!
(路会滑是因为昨天晚上下雨了。)
篇15:二年级五一假期日记300字
全文共 301 字
+ 加入清单一年一度的五一节到了,这一天家家户户都要劳动,你知道为什么吗?哦,原来今天是劳动节啊!
劳动节,顾名思义,也就是家家户户都需要动起来,做一些力所能及的事可以擦桌子、拖地、扫地,都可以,因此,今天,我们全家也动了起来,我洗碗,爸爸拖地,妈妈抹桌,哥哥整理书柜,不一会儿,一个“工人”级别的家,就变成了一个“老板”级别的家,这个家被我们整理的井井有条,一尘不染,看着这么干净的家,我们的心情瞬间也好了很多,可是虽然家里从一个“灰姑娘”变成了“白雪公主”,但我们却从一个“白雪公主”和“白马王子”变成了“灰姑娘”和“野兽”我们互相看看各自狼狈不堪的样子,不好意思的笑了。
虽然,被灰尘弄得很脏,但今天却十分开心!
篇16:二年级的游泳日记怎么写
全文共 452 字
+ 加入清单在我小的时候我就特别怕水,只要一碰到水就哇哇大哭,随着年龄的增长,我慢慢的喜欢上了游泳。
一天,妈妈带着我一起去游泳。我们俩换好了泳衣,戴着泳镜儿就下游泳池了。刚下了水,我就像冰剑刺伤了似的冷的,僵在那里,我心里也很害怕!我赶紧爬上岸,只好看着妈妈游泳。
妈妈让我下来,我就说先让妈妈来教我游泳!妈妈只好先给我讲了游泳的技巧:“游泳的时候先要屏住气、往下游,让身子浮起来,而且你要多练习,不要害怕,妈妈相信你一定会成功的。”我听了妈妈的讲解,然后我又重新戴上泳镜儿下到水里照着妈妈的方法开始游泳。哎呀!差点儿呛死,喝了一大口水。
这时我对妈妈说:“妈妈,我不想学游泳啦,游泳真是太难学了!”妈妈批评我说:“遇到一点困难你就要退缩,真是太可惜了,如果你再坚持一下,你就会学会的!”我又把妈妈刚刚教我的方法想了一遍,屏住气,双手拨水,两脚摆动着。慢慢的我就可以向前游走啦!功夫不负有心人,一会儿我终于学会了游泳,我高兴极了!
这次游泳让我明白了一个道理:不管学什么都不能半途而废,要相信自己,坚持不懈,最终才能成功!
篇17:二年级小学生军训日记心得
全文共 435 字
+ 加入清单当猫咪又响起了早餐铃时,当鹦鹉又站在杆上唱歌时,当闹钟又开始跳舞时,我迷迷糊糊地坐起来,睁开了睡意朦胧的双眼,起床了。简单地吃过早餐后,我便匆匆忙忙地赶到学校,坐上了由学校开往余杭长乐教育基地的大巴,开始了我的学军之旅……
经过1小时33分钟后,我们终于到达了目的地。教官们身着迷彩服,肩上佩戴着士官军衔,头戴一顶军帽,领着我们去拿迷彩服、分寝室。
军训的第一天,是最艰难的一天,也是最累的一天。在简单的整顿和午休过后,我们的军训活动正式开始了。在炊乐园里,我们站成4列,每列约9人。教官先教我们站军姿:“昂首挺胸,收腹,脚后跟并拢,用脚尖站立!”我们凭着顽强的意志与时间对抗着,但时间却像一个调皮的孩子,慢慢地往前移:一步、两步——滴答、滴答……许久之后,我们终于盼到了休息时间,同学们都不约而同的伸伸已经麻木的脚,一_坐在水泥地上休息了。
傍晚,我们舒舒服服地沐浴后,开展了学习军歌的活动。“团结就是力量……”,响亮高昂的歌声从军校传出,在山谷回荡,由近而远,由远而近……
篇18:二年级打羽毛球的日记600字
全文共 462 字
+ 加入清单每当到了周末,看到哥哥姐姐们在操场上那矫健的身影,那只只犹如飞燕般的羽毛球,听见那一阵又一阵的欢呼声,我的心里总是痒痒的。于是,我暗暗下决心:一定要学会打羽毛球。
一个风和日丽的上午,哥哥在我的要求下,带我到楼下学打羽毛球。他对我说:“要想学会打羽毛球,首先要从发球开始。”说着便给我做了一个示范,然后把球扔了过来。我照着哥哥的样子,一手握着球,一手拿着拍,我把球扔上去,然后拿拍子用力向前一拍。我满心欢喜地认为球一定打到哥哥那边了,突然哥哥大叫:“煜欣,快看后边!”我转身一看,原来我使的劲偏了,球朝后面飞过去了,我很不服气,一连打了好几次,结果不是打偏了,就是朝后飞过去了。哥哥笑得前俯后仰,风趣地说:“看来和你打羽毛球,后面还得站一个人。”接着,哥哥又手把手地教了我好几遍,这一次,我来了一个漂亮的发球,受到了哥哥的表扬。
在后来的日子里,经过勤学苦练,我学会了接球、扣球等技巧。现在,我已经可以和小伙伴切磋一番了。要不是哥哥在我初学的时候鼓励我,恐怕到现在也学不会打羽毛球。这次的学习使我明白了:世上无难事,只怕有心人。
篇19:观察动物日记二年级
全文共 344 字
+ 加入清单今天,我和妈妈去捉蜗牛,我们到了一片泥土湿润的草地,在一棵阴暗的树下找到了一只在吃叶子的蜗牛,可把我乐坏了,赶紧抓起来放到事先预备好的盒子里,仔细观察盒中的蜗牛。蜗牛有两对触角像天线一样,眼睛长在最长的触角上,我听妈妈说它是世界上牙齿最多的`动物。好象有几万颗呢,蜗牛是用腹足爬行的,它背上背着一个壳,像是它的“房子”。然后,我准备了树叶、苹果、面包给它吃,但蜗牛只去吃了树叶,蜗牛非常胆小,只要碰一下它身体的一部分,它就会钻进壳里,蜗牛爬行很慢。我看了下时间,十分钟大概爬行五十厘米左右,我看见蜗牛爬过的地方会有很粘的液体。我还了解到,蜗牛全身都是宝,营养成份非常高。
蜗牛真有趣!通过观察,让我知道了蜗牛的许多秘密和特征,收获了丰富的知识。
篇20:二年级我的校园日记大全
全文共 300 字
+ 加入清单我有一所非常漂亮的学校,你知道它是什么样吗?那就听我讲一下吧!
我的学校是郑师附小英协外语小学,里面非常大,教学楼旁边有一个综合楼,一楼是学生教室,教室宽敞明亮;二楼是教师活动室;三楼是学生咨询室......
综合楼的前砌起了四个漂亮的大花坛,里面种着红红的月季花,黄黄的黄球菊和细如丝的千丝菊。在教学楼前面,种着棵棵小树苗,为学校增加了美丽,增添了生机。现在学校变得更漂亮。每当人们从这里过,就会称赞它。
可是,自从建起了花坛,有些同学为了做标本,把花坛里的花摘下来,还有的同学把零食吃完的袋子仍在花坛里,垃圾就掉到美丽的花上了......
这样子的行为让花儿受了许多委屈。
我们要爱护校园!
这就是我的学校。