纪念母校作文(优秀20篇)

赵勉河小学，是我知识启蒙的地方。我终于再回到这无比温馨的地方。

头上的云不停地盘旋，风也不住的呼啸，但是这丝毫没有影响我回母校的欣喜与激动。只是觉得乌云也是这样美丽。漫步在赵勉河的街道上，脚下满是时光的痕迹，原本平整的路面有了很多细小的缺口，而四周原本陈旧的老房子现在早已不见踪迹，更多的只是一栋栋小洋楼。

走进校园，“正心楼”便立马在我的眼前。两年过去了，它依然是那样高大。凹凸不平的墙面如今光滑整齐，围栏上的锈斑早已不见踪迹，书法名片挂在顶楼墙面——庄重而又醒目。在这六年的时光里，同学们捧着语文书大声朗读的场景仍然在我的脑海中浮现。再靠近些，轻轻地抚摸那古老的墙面，上面好像还有我们玩耍的痕迹。知了趴在上面“吱吱”地叫着，可这知了还是以前的知了吗？

转过身去，我怀着深深地敬意仰望这棵百年古树。自打我进校以来，它便默默地伫立在这校园的正中央，像一名少兵一样守护着这一方净土。走上去细细观察，是它沟壑般的裂纹即蜿蜒盘旋又交错相通。它的根深深的扎在泥土的深处，汲取着养分，努力生长着为枝头的鸟儿遮风挡雨，也为孩子们享受清凉时的一阵阵欢笑！它见证了我们由一个懵懂无知的小孩到对知识充满渴望的学子。它便是这最受人尊敬的老者！

忽然不知为何，脑海里浮现出五年级期末考试邹老师在前面念儿歌的场景，讲台前的我们带着几分稚气与童真，无邪地望着邹老师，享受似的听着那一句句生动的童诗：“期末临到要考试，个个都像小战士，拿起笔杆当枪炮。”我想起了邹老师慈祥的脸庞与微笑。纷纷而来的一场雨打断了我的思绪，我满含着泪光缓缓离开......

敬爱的母校：

您好!

走在操场上，校园的一草一木令人感到那么熟悉、亲切，我感觉我就是您怀抱里的一个小婴儿，您就像母亲一样，培育我成长。

在我六岁刚走进校园时，我还是一个懵懂无知的孩子，是您敞开双手拥抱我，为我打开知识的大门，带我走上了求学的道路，去体验这有趣的知识之旅。转眼间，我快毕业了。六年时光，我见证了这里发生的一切。我看到一、二年级的弟弟妹妹们，他们那么小、那么可爱，我想起了自己刚来的时候，想象着有一天自己也能长得高高的，像高年级的大哥哥那样威武，像高年级的大姐姐那样有见解。现在我竟也当大姐姐了，多么有趣啊!曾经的我那么胆小，但是现在的我这么自信;曾经的我那么无知，但现在的我懂得这么多知识;曾经的我对这里还很陌生，但现在这里已经成为我的第二个家。母校，您见证了我的成长，而我的心里也时时刻刻都涌动着对您的爱。

每当下课时，我和同学都在您的怀抱中尽情地奔跑、欢笑。看我们那高大的教学楼，几年前我刚来的时候，它还只有一栋，现在已经有两栋了。哦，还有校园的草坪上，什么时候立下这块写着“三省”的牌子呢?这两个字时刻提醒着我要谦虚、善良，反省自己的缺点。啊，母校，我细细地欣赏着这里的一切，真真切切地体会到您的博大与美丽，您可知道，我心里有多么爱您?

随着时间的流逝，我即将踏上初中的旅途。一想到要与您分别，我心里就有很多不舍。我绝不会忘记我在这里学会的知识和做人的道理，带着这些知识和道理，我会更加勇敢地去敲开初中的大门，取得一个更好的成绩。啊，我敬爱的母亲，请等待我成功的消息!

祝您：越来越美，桃李满天下!

您的学生：__

20__年11月1日

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

——题记

教学楼前左丘明的雕像，你可曾记得，我们在你面前追逐嬉戏；广场上悬挂的国旗，你可曾记得，我们在你的俯视下手不释卷；宣传栏里的照片，你可曾记得，我们在你前面欢呼雀跃？带着辛勤，带着步伐，怀着忐忑的心走入了校门；留下回忆，留下纪念，有着上进的心继续努力。

一块普通的黑板，如果被人倾注了毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生；一根平凡的粉笔，如果被人注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个人，就是我们的老师。

曾记否，我们的老师曾在讲台上循循善诱，突然，他的眉头轻轻地皱起，大滴大滴的冷汗从他苍白的脸上渗出，可是他依然强忍剧痛，继续上课；课间的时候，他曾耐心地为同学一次次的讲解难题，当同学豁然开朗，露出欣慰的笑容。难怪有人说：“教师是太阳底下最高尚的职业”。

虽然“朋友”这个词对我们司空见惯，但友谊却无疑是我们最大的收获。我们的友谊是最纯洁的，因为我们的心如水晶般透明无瑕。

逆境，一样心怀感恩。曾记否，当一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来，却引来周围同学诧异的目光；当同学一时失意，我们给予他安慰，看到他喜笑颜开，我们从心底的喜悦；有时，我们也曾因一点小事而面红耳赤、剑拔弩张，可第二天，我们一起游戏的身影又活跃在操场上。童年也正因这些小插曲而变得多姿多彩、有声有色。

而我们亲爱的母校，也给我们带来了太多的荣誉和辉煌。

曾记否，舞蹈队姿态翩跹，合唱队歌声悠扬；篮球球队敏捷矫健，田径队英姿飒爽……无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹。而数不清的奖杯与奖状也正是他们努力的见证和回报。

而我们，又该给母校留下些什么？

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。让我们在未来摸到知识，摸到美德，摸到欢乐，再摸到一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校！

九月，无尽的炎热让我充满遐想，新学校是什么样的？你会不会和我同班？

踏入教室，我三百六十度无死角地搜索着你的身影，可，结果却让我失望。不仅如此，连认识的也没有。我随便找了一个座位，全身无力地瘫坐在桌子上，听着耳旁随时想起的问候声，心里很不是滋味。

我走到草地上，九月那炎热潮湿的风肆无忌惮的拍打在我脸上，我情不自禁的回忆起来……小学里，我们形影不离，被同学视为“最佳拍档”的我们整天无忧无虑地散步在学校的草地上，望着天空，畅谈着自己感兴趣的事，你我都认真的听着。我们彼此了解，彼此依赖，就像人与空气，鱼与水源，鸟与大树，谁也离不开谁。可是，我们之间的友谊却被升级和一叠叠的作业无情的隔开了。学校的草地上，再也看不见我和你的身影，再也听不见我们的欢呼声。静谧永远笼罩了那片草地，没有生机。我很无奈，只有在心里默默地遗憾，默默地哀叹。

纪念，那时无忧无虑的日子，不知天高地厚的日子，还有只属于我们的日子……

愿生者坚强，逝者安息！祭奠逝去的亡灵，诉说生命的重量。

——题记

上午九点十八分，天空传来一阵尖厉刺耳的警报声。我十分奇怪，问爸爸怎么回事。爸爸满脸悲痛的告诉我：“今天是九月十八号”。我百思不得其解，于是上网查找有关资料。

原来这阵警报是为了纪念“九一八”事变。1931年9月18日晚10点左右，日本关东军炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路，反诬中国军队所为，随即炮轰东北大营袭击东北军，制造了九一八事变。九一八事变是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端。这次事件爆发几年时间内，东北三省全被日本关东军占领。这一事件激发起了中华民族的抗日怒潮，中国人民以此为起点进行了长达8年不屈不挠的抗日战争，最终取得胜利。

因此，在每年的9月18日，我们都会听到这样的警报，今天，我们这座小县城上空也第一次响起令人警醒的声音，是的，在八十多年前，中国这片土地曾被侵略者疯狂地践踏，疯狂的催残。沃土被鲜血染红，江河被尸骨填满，防空警报不仅是为了纪念九一八血泪史，纪念逝去的亡魂，更是为了让每个龙的传人不忘国耻，不忘“落后就要挨打”的历史教训；更是为了坚定我们中华民族伟大复兴的信念，提醒我们“牢记历史，不忘加耻，振我中华！”

“9·18”国耻日，这一天作为一个中国人是永远不会忘记的。我们要发展，我们要强大，只有这样才不会有人欺负我们，落后就要挨打，这是被历史证明了的真理。防空警报的响起告诫着国人，历史的悲剧不能再次上演，我们要记住血的史实，远离战争，拥抱和平！

防空警报告诉人们，我们今天的幸福生活是革命先辈用鲜血和生命换来的，我们要珍惜今天的幸福生活，虽然我们生活在一个和平的年代，但各种危险依然存在，我们要居安思危，有备无患，绝不让“九一八”再次发生。

二零二七年的一天，已经成为发明家的我，突然收到了一份奇怪的邀请函。我打开一看，只见里面写着：二十七号时来母校参加聚会——薛彩云老师。

我望着邀请函上那个名字发呆，我想：这是我哪一个老师的名字？最后，我在我的记忆深处找到了这个人，原来她是我小学六年级的语文老师，那时候薛老师还是副校长呢！不知她这几年身体可好……

到了二十七号那一天，我如约来到了我的母校——永泰县实验小学。

走进校门，我有一种投入母亲怀抱中的感觉，因为我的童年是在这所学校里度过的，我相信在这里读过六年书的学生回到这里时，都会有这种感受的。

进了校门，我便闻到一股花香。我心想：这冬天里除了梅花没有花会开了呀，怎么会有这么浓的花香呢？

我带着疑问往里走，就看见一个大花圃，里面的花竞想开放，就跟春天时的花圃一个样嘛！

绕过花圃我便看见一个操场和体育场那里的操场一样，有沙坑，有环形跑道，还有足球场和篮球架……这时，我看见有人在操场上走动，连忙追上去原来是小学同学连永刚和何陈南山。

我们就结伴向前走去，忽然看见一个人站在操场上，好像在等什么人。我们走过去一看，不是别人就是薛老师，我们看见的薛老师和我们小学时的薛老师相比衰老多了……

过了一会儿，同学全到齐了。薛老师就说出了让我们来的原因：原来是许多年没见了，想见一见面，还有就是要带我们参观学校。

我问老师为什么冬天会有那么多花，老师回答说：“那些花的种子都经过加工，所以在冬天会开花。”

过一会儿，我们跟着老师去参观教学楼和办公楼，它们的外表都是用特殊的玻璃制成的，无论多重地砸都不会碎。教学楼有28层，办公楼有25层，楼里有电梯，老师带我们一层一层地参观，光是参观这两座楼就花了整整一上午的时间。

下午，我们到操场上打球，可一个球也没看见。只见老师走到篮球架下一根柱子前按了一个按钮，球就出来了。

原来这个是专门提供体育用品的装置，只要输入想要的体育用品的名称，然后按下“启动”键体育用品就出来了……

傍晚，我们依依不舍地离开了母校，临走时我还发出一声感慨：“母校的变化真大呀！”

我有两个家，一个是有爸爸妈妈的家，另一个是有老师同学的家，哪个家就是我的母校。在里面，老师是我的爸爸妈妈，同学是我的兄弟姐妹，我们天天欢聚一堂，一起玩，一起学习互相帮助，共同进步。

哪个家虽然不是高楼大厦，而是泥土四合院，但是里面的欢声笑语不一定低于高楼大厦。

春天校园里百花齐放，充满了春天的气息。那棵位于讲台旁的柳树，像脱胎换骨一般，从那干枯的身躯，换上了一件绿色的新衣裳，充满了朝气。校园四周的柑橘树开满了花骨朵儿，散发出一股柑橘的清香。而那丛玫瑰，都争芳夺艳的开满了红白色的花，真是香极了，坐在教室里上课，不时微风拂来，传来阵阵花香，使人心旷神怡。

夏天，知了来了，在树上叫着，太阳公公挂在天上，拌和着知了催人入睡。玫瑰已经开到了望盛时期，蜜蜂忙碌着，蝴蝶在旁边翩翩起舞。校园外的草地更加茂盛了，那里是我们休息并喜爱的地方。

秋天，果实成熟了，万物又到了该回归大地母亲怀抱的时候。这时正是柑橘成熟的季节，一个个诱人的柑橘挂在树枝上，惹得人们常常流口水。这时秋风送来了阵阵凉意。

冬天，万物沉寂，个个都冷得缩头缩脚，把自己裹地只剩下一个脑袋，这时不容易看到太阳公公的笑脸，一般都是乌云密布。

这就是我的母校，我的家，我爱我的母校我的家。

今天，我再一次来到了我阔别一年多的母校——-祥云学校。

校车刚进入校园，印入眼帘的是一排排保卫着这个学校全体师生的桂花树士。再向左看，是一个宽广的操场和一个升旗台。升旗台上飘扬着鲜艳的五星红旗。一切都未变，只是早已物是人非。那操场上纵情奔跑的人群已不再是我和朋友们，那操场上的欢声笑语也不再属于我们，那些……

下了车，我和朋友们一起上了二楼。在那个曾经我们与这个学校的一切告别的教室，我见到了我亲爱的孙老师。她的面庞还是那么的严肃，他还是那么的不苟言笑。我在窗外静静地看着他，看着看着…我不禁忆起了当年的我和他。我记得，他上数学课的时候总是喜欢叫我和微、斌、征、晴去黑板上做题目或回答问题。他总是夸征反应快，像个小神童……后来，我又去见了黄老师。当年那个与我一起下棋的他，白发早已爬上了他的双鬓。我想，他大概就要退休了吧。我想他打了招呼，他也回了一句。过后，我们两都沉默了。半响，他打破了沉默。不过也就说了‘你们都在一个班么’‘你们放学啦’之类的话。我想，他大概是不知道该说些什么吧。正如同我一样，我非常想念他们，也很想见到他们。可是，在见到他们之后，我却不知该说些什么。

我坐在那个多年前我坐过的花坛上，看着这校园的一切——-那高大的桂花树，那宏大的教学楼，那林荫处的教师住宿楼，那布满欢声笑语的操场……看着看着，泪水不知不觉浸满了我的眼眶。我不知我为什么想哭，也许是因为这里的老师给了我这个父母都不在家的孩子温暖与爱，使我把他们当成了亲人。在阔别亲人一年后回来，应当哭的。也许是为了祭奠远去的童年吧。也或许两者皆有。

大约半个小时后，我踏上了回家的车。

再见了，母校！不知何时你我再会？

母校是我童年中最值得回忆眷恋的事，恐怕我这辈子都不会忘记这所平凡却有着浓浓爱意的母校。

还清楚地记得六年前我刚刚入学的情景。那时，我坐在最后一排，没有几个认识的人，第一个和我说话的人就是老师。我对小学充满了无限的遐想，对这儿好奇，对那儿更好奇，像一个被关了好久的小鸟一样，被释放回蓝天，自由的飞着，飞向更远的地方。

我最喜欢的就是每周三下午的社团活动，可以随便选择自己喜爱的课程去上课。那时，我也总盼着周三来的快点，走的慢点。

中午半小时的写字课是我们每天必不可少的事，似乎已经养成了习惯，老师不监督自己也会拿出本子在那里写。周一到周五，红领巾几乎不离身，每天挂在脖子上，已成为我们小学生的标志品。还有还有，早操和眼保健操也是必不可少的……

六年了，六年了啊！母校，谁都清楚地记得这所自己童年的学校啊。每一年毕业生都带着沉重的心在匆忙的学习，校园里也少了一些欢声笑语，更多的是唉声叹气，因为我们知道即将毕业了。七月就要散了，九月又要面对另外一个全新的生活了。我还记得，五年级的时候总想着赶快毕业，走了多好。其实，这是沉重的心情也只有老师和毕业生知道。

你们知道毕业为什么选择在夏天嘛？因为那时候眼泪可以蒸发的比较快吧。我们就像是一只小鸟，要飞向更高更远的地方。我们有理想要去追求，所以，母校抱歉，我们要走了。谢谢您这六年里对我无微不至的关心，让我感受到了童年的快乐。

我们不得不离开母校，因为有许多使命没有玩成。您放心，我一定会再来看望您的，愿您也还记得我。

再见了，我亲爱的母校！再见了，我的童年。

坐在学校这艘月牙船中，在星海中荡来荡去，摇出了满满一年的回忆。

——题记

一个黄叶满地的秋天，我踏过荆棘丛，来到学海边，坐上一艘弯弯的月牙儿船，随着他轻轻地晃动，我沉迷于学海的温柔与广袤。仅仅一年，我就爱上了他。是他，带着我在大海中穿行；是他，提供了知识的营养。

知道吗？在你我相遇的第一天，我只是一个迷茫在森林中的稚童，但是，我却骄傲着，我是您载过的第一批旅客。当校长对我们致欢迎词时，我的心脏开始冲击着胸膛，似要跳跃出来。在周围的喧嚣中，我感到一种奇异的感觉，将我与您紧紧相连，仿若迷途的羊羔找回了羊群。这儿，是我第二个家。我与几千位同样怀着热血的同学以及两百多位老师紧紧握手。

记得吗？我第一次走在心宇大道上，来来往往说笑的同学，身上洋溢着快乐的味道，并不止他们，还有这儿的一花一草。这艘月牙儿船，仿若如伊甸园般美好，烦躁的心情，被柔软的风轻抚，直至平静。我也微笑走过这，沉闷之气全无。不远处，几个同学帮助老师搬着作业本；一些叽叽喳喳的女孩欢快地向老师问好。望着他们，我也开始以礼待人。

没忘吧？我参加过这儿的第一个元旦晚会。那是深秋的夜，我紧紧裹着大衣，看着夜晚的您，就像一位沉沉睡去的婴儿，不时露出甜蜜的微。那晚的表演十分精彩，宽敞的大厅里洋溢着暖洋洋的气息，就像您睡着时裹紧的祆被。看着舞台上表演的老师与同学，我仿若重新认识他们，平时严肃的老师，此时敞开心扉，欢庆着；平时嬉闹的同学们，此时收起玩心，舞蹈着。

不知不觉中，您载着我们已有一个多年头了。雪白的船壁，已开始有了些黑点，有时候您累了，却不肯休息。只是不停歇地向更深的海域驶去。这艘以爱与知识为动力的船儿，显得如此可爱。

我突然站起，站在前头大声庆贺着：“实验中学，生日快乐！”

再见，母校；再见，书声琅琅的教室；再见，朝夕相处的伙伴；再见，我美好的童年。

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我从一个懵懂无知、幼稚无比的“小不点”变成了一个即将毕业的少年。小的时候，总听大人们说长大后会懂得亲情和友情。当我懂得了这份亲情，这份友情的时候，我已经像小树一样渐渐地长高长大了，要去迎接新的开始，亲情和友情的种子，已经牢牢地扎根在每一个人的心田了。

六年的美好时光，一幕幕浮现在眼前：第一次踏进这美丽的校园，心里总是在想，只要有信心，有理想，有付出，就一定能够实现心中的那个梦；第一次上课时，我在教室里端端正正地坐着，望着和蔼可亲的老师，眼睛里充满了对知识的渴望。

如今，六年的小学时光，转眼过去。我们将插上梦想的隐形翅膀，飞向另一个知识的海洋，在那儿，我们可以放飞梦想，实现梦想。我不怕人生道路上的绊脚石，因为我已经从母校那里学到了许多克服困难的方法。有一些友谊已静悄悄地沁入我们心间，无声无息地淌入我们的生命之中，又即将在我们人生第一个转折点分别，有可能再也见不到彼此，留下的，只是回忆和深深的思念……

再见，母校！再见，这个伴随我成长的地方。

泥泞的小道，不需要人陪，亦不会感到寂寞。耳机里流淌的音符，那是我最好的知音。说不清为什么，最近总是喜欢在夜静的时候，赤脚走在这条小道上。

有时甚至会把自己想象成幽灵，也许自己是在进行着梦游。一个灵魂，自由自在，随心游走！

曾经在几年前写过，喜欢一个人跳舞，在黑夜中，最好是在人流攒动的天桥上，着一身黑衣，自由自在无所顾忌地舞着。然，舞姿终抵不过家中的柴米油盐，最后的繁华终在心低到尘埃中华丽谢幕！

在经历了心生、心死的历练中，终于明白一切的恩恩怨怨，是是非非终将归于苍穹，就如同叶终将入地，水终将入海一样。人，就算再不情愿也终将从世间消失，是结束，更是宿命！

刚刚下过的小雨，空气中带着淡淡的青草和泥土混合的味道。春已到，虽在夜色中看不到桃花红，杏花白，但心能感觉得到。轻闭双眼，让夜色中的清香把自己紧紧包裹！让自己的灵魂飞出躯壳，起舞，跳跃，飘散，回归！

走累了，席地而坐。

喜欢这种感觉，不去考虑自己留给别人什么样的印象，不去担心自己是不是弄脏了衣襟，自由自在，无所顾忌，最最重要的是喜欢这种空气中带着的淡淡诡异的味道，亦真亦幻，亦纯亦魅！

路边的公交车缓慢地行驶着，到站，上车，关门。

只是在此时，我看到一个怀抱婴儿的妇女，衣衫褴褛，急急赶来，暮色渐深，能看出她想回家的迫切。

“哎，等等，等等啊！”女子在后面奔跑着，大声喊叫着，路人都投来了惊异的目光，而司机却没能听到她的喊叫声。车依旧缓慢的开走了，女子终究错过了最后的一班车。

也许她会在心里埋怨自己，如果刚才快点跑几步就好了！如果不给孩子买那块棒棒糖就好了，如果不在橱窗前逗留，不去看那款心仪已久的上衣就好了，如果……好多的假设，好多的自责，只是错过了，终还是错过了！

我从泥泞中走出，随手招了一辆的士，告诉他，把她送到她想去的地方！

我像棵树杵在那里。

我深吸了口气，然后迈开步子，慢慢走近这所校园。

门卫探出头来，看到我，笑着打开了门。我鼻子一酸。不知何时，皱纹爬上了门卫哥哥的脸庞，添了几分沧桑。我笑着应对，然后跨进了母校。

大屏上，几个红字正跳跃着，大屏上表扬着表现优异的孩子，可惜，没有一个是我所熟悉的名字。

沿着花坛来到了操场。操场上，几个孩子正欢呼着，嬉戏着。抹了抹眼角，余光中，仿佛看到了什么。我急忙别过身，看到的却是空荡荡的老桂花树。我记起来了，这儿，每次跑步结束，女生们总是三三两两地聚在一起，在桂花树下聊天，聊一聊八卦，谈一谈喜欢的明星，抱怨一下学习的辛苦。而男生总是在老师的带领下打篮球，打比赛。想到这儿，我的嘴角在不知不觉中开始上扬。

来到了四楼，从第一个教室门上的窗户往里看，这是谁？黑发中，几根白发倔强地挺立着，笑起来时眼角多了一些皱纹。这是谁？带着疑惑，到了下课，老者从教室里出来，看到我，愣了愣。她……我不可思议地捂住了嘴巴。周老师！为什么她会变得这样？随即，我想到，我已不再是当年那个天真的女孩，我已经从这个学校毕业20多年了。

周老师告诉我，她又带了三届六年级，但还是我们这届最好。周老师脸上的皱纹，为她添了几分凄凉。我强忍着泪水，告别了周老师。刚跨出办公室，一滴泪无声地滑落。

今年是我在红旗小学的第六年，在这里度过了两千个日子，在这六年的期间里也发生了许多有趣的事，也交很多的朋友。

我们学校的后操场有一棵高大的梧桐树，这树梧桐树可大了，有四层楼那么高，树的叶子也很大，树根又粗又壮的，这棵梧桐树是小鸟的家园，只要天空中有小鸟飞过，它们都会在这棵梧桐树上歇息，有的小鸟直接在上面安家。

还记得四年级下学期的时候，那时我们的教室还在四楼，每天早上我上学都会来早一点，在教室里静静的听着梧桐树上的小鸟唱歌。有一次梧桐树的有一枝头长在了离教室窗口半米处，有一只小鸟正站在枝头我想让它飞进教室想了很多办法都没有成功。

有一年夏天天气特别的热，到了中午午饭后我特别想做作业但是教室里太吵了，所以没法写作业。于是我叫上了丁小胖和我一起去梧桐树下写作业、那梧桐树枝繁叶茂，为我们遮挡了很多阳光，我们就没有那么热了，而且不只遮挡光，不时的还有风向我们吹来。啊！这时了小胖大声说到要是我们每天都在这棵梧桐树下上课，学习，写作业那该多好啊！”

还有三个月我们就要毕业了，我真舍不得学校里的这棵梧桐树，还有和我朝夕相伴的同学和老师。

每个人的小学生活都像水果软糖吧！甜蜜，柔软，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。

二十年后，我27岁了，是一名法律系的博士，由于毕业回家时经过母校，便不由自主的走进去想看看，可是看着已经大变样的学校本来应该高兴的事，却又紧张，又激动地想着：当初我和同学们踩得脚印，还在吗？一起钻过的小道是否有了新的同学经过……怀着这些复杂的情绪，走到了我和同学们分别的五（2）班，里面教室里又坐满了人，隔了不知道多少个夏天，书声洋溢，我们已经感受到了来自小升初的压力，我们倚在小学部的墙壁上，看着在操场上畅快玩耍的一年级同学，思绪万千。我们都觉得还有一年呢，久得很，但是仿佛还是昨天，却已分别在即，有同学早已转学，却也有同学在融入集体，凑成了一个崭新的班级，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的骄傲，也有人越发放飞，30个人30个风格，促成扬帆起航的雏鹰中队。

抛弃那些沉重，我步伐轻盈地来到了初见的一（2）班，一个个矮小的孩子正捧着平板上课，原来，学校采纳用iPad上课了，我看着后排的座位，嘴角不由勾起开心地回忆：那天，小小的我们，背着同样小小的书包，胆怯的走进学校，走进一（2）班，班主任让我们自我介绍，大家用如蚊子叫的声音，颤颤巍巍的按座位顺序介绍自己，有些人不知所措就愣在那，咬着嘴唇，泪光闪闪嵌在眼眶。好像那个时候每个人都有自己的骄傲，都融入不了集体，害怕被不熟的人笑话，笑话是小，面子是大。

由于我刚刚毕业，一个星期前找到一份律师助理第二个工作，时间关系匆匆离开了学校。经过岁月的冲刷，幼稚的我长大了，成熟了，明白了一些当初的懵懂冲动。母校就是那个我们每天吐槽，但我们却不允许其他学校侮辱，可能我们拍毕业照时只需要三秒，定格的却是五年。也许很多年后，我们把这个夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我们曾笑得很开心笑容是那样绚烂。即使一路磕碰不断，但是隔天保持的还是那抹纯真开心的笑容。

不忘初心，方得始终。珍惜当下！

时间一晃就是几年，在这段时间里，我读了小学和初中。这不，还有一年的时间，还有一年的时间我就要报考高中。我要给我的母校，也就是哺育我长大的黄六小学送一封珍贵的礼物。

我想要买一把朴实的小伞，挂在学校过道，每逢烈日阴雨，老师或同学就可以遮雨挡炎。

我想要买一把雪白的茶壶，里面放进去一些甘甜的红茶，放在办公室里，当老师讲完课下课的时候，也不用到处找水喝。

我还想要买一本精装的笔记本，端放在学校的柜橱里，上面记载着历届考取的学生，记载着学校对社会的贡献。

然而，然而这些都不足以表达我对学校的纪念，商品和货币都不能表达我的心愿。我想要献一份珍贵的礼物，这礼物应确实是心理体现。

找到了！找到了！我终于找到了可以留给学校的纪念！

此时，我正趴在小书桌上，落日的余晖染红了我的小书桌上，晚风吹走了午时的炎热。风习习的吹着，我和着风蘸着激情在写留给学校的纪念——留给学校的诗篇。

六岁那年，我来到了这所校园，每天，我眯着眼睛，张着小口跟老师念：a、o、e、从此我认识了1、2、3。

天塌下来，女娲会去补;海淹死女娃，精卫会去填;山挡住了路，愚公和他的子孙会去移。但是，岁月一旦流逝，就不可复返了。

六年，六年!就这样，在风雨中，在欢笑中，如白驹过隙，飞逝了。

六年前，第一次走进母校。

一切，都是那么陌生。

陌生的教学楼。从来没在那么高的楼层上过课。

陌生的操场。从来没在那么大的操场上跑过步。

陌生的老师。从来都没想过有那么和蔼的老师。

陌生的同学。从来没想到会遇上这么有缘的人。

我记住了，我的学校是“瑞安市第二实验小学”。我也记住了，我们的校训是“自立成功，自省怀人”。

六年来，我一直为有这么好的学校而骄傲。

我的学校绿树成荫。我的学校环境优美。我的学校布置特别。我的学校的独一无二!

在怀旧的同时，才发现六年过得那么快。

翻开日历一算——只有36天就统考了。去掉双休日和端午节放假，仅有25天在母校学习了。

我本以为六年很长，原来六年短得连我们自己都难以相信。

我本以为还有很长时间才毕业，才离开母校，原来毕业一点儿也不遥远，而是近在咫尺。

还是熟悉的校园：教学楼，操场，大风车花园，休闲广场……不知为什么，总觉得和往常有什么不同。或许，是因为留恋;或许，是因为不舍;或许，是我把这当成了和母校的最后一次见面。

母校，陪伴了我六年的母校，如今，却要说再见了，谁不会触景生情呢?

现在，我唯一做的，就是在最后25天的日子里，和同学好好相处，在最后36天里好好复习，为母校留下好印象。

最后，我只能喊上一声“再见了，母校”，用它，来表达我对母校的恋恋不舍。

端午节有很多的风俗，如吃棕子、赛龙舟等。在我妈妈的故乡——三明就有一种“插茱萸”的风俗。

茱萸是一种草，它细细长长的，又是绿油油的。每到端午节，当地老人们就会在自家的每一个门的两旁都插上一?茱萸，以求神灵保佑平安。

有一次端午节，我们一家人回到了三明。那天，我第一次看到外公、外婆插茱萸。只见外公搬来一节长梯，在门的旁边(门框前)架好，接着小心翼翼地拿出一?茱萸草，拜了拜天，口里念念有词，接着慢慢地爬上梯子。最后，外公仔细找这门边的裂缝，等到找到了裂缝后，再把那一把茱萸草插上去，接着下来。

我们和外公在远处得意洋洋望着大大小小的门上被我们用心插上的茱萸。微风徐徐吹过，门旁的茱萸在微风中轻轻摇摆着身体，像笑这对我们说“放心吧!我一定回保佑大家平安的!”

这就是我的家乡的端午节风俗之一—插茱萸。但是，随这时代的进步，越来越少人会要想要插茱了。

所以，我向大家提议：大家要保持这种风俗将古老又悠久的风俗一代又一代地传下去。

教育可以改变一个人的一生，教育可以创造一个人美好的未来——题记

我的正规教育是在我们村那间黑暗、破旧的土坯房中开始的……

当时，每个村庄都有一所小学，不管村庄有多大，孩子有几个。村子小、孩子少就几个年级在同一个教室里，像现在的某些电影、电视剧中演的一样，老师给一个年级上完课再给另一个年级上。好在我们村比较大，而且我们又都是三年自然灾害后的生育高峰时期出生，所以我们这个年级的孩子就比较多，可以单独在一个教室中上课。那间教室低矮阴暗，南面只有棋盘大小的两扇小窗，冬天糊着发黄的报纸，其它季节就面向大街洞开着，于是大街上就会时常飘荡着我们声调拉的老长的“唱”书声：b——p——m—f，d——t—n——l……（呵呵，现在我可不允许我的学生们“唱”书，只许可他们用标准的普通话读书。）就是在这间破旧的教室中，我们唱会了拼音，唱会了生字，唱会了课文，唱会了乘法口诀，唱会了四则运算。还一直唱完了两年的初中（因为邻近的初中人太多，盛不下我们村的学生了，所以我们村从我们这一班开始有了初中）。

尽管到了打倒“四人帮”后的一九七七，高中还是照以前的惯例推荐上学，当然，比以前少了许多的条条框框，绝大部分人都可以上的。因为我家成分低，我的学习成绩又好，自然而然地上了我们公社的高中——小平王中学。

那是一所再普通不过的学校，不过比起我们村的学校就高大、气派多了。学校有七、八排红砖瓦房，每排都有三、四个教室。最后一排是伙房和教师宿舍。学校离我们村有七、八公里的土路，我们离的较远的学生都骑自行车来往，中午自带干粮，学校的食堂负责给加热。当时已经恢复了高考，学习气氛越来越浓，经常举行全校规模的考试，记得为了防止学生作弊，让我们搬着凳子到大操场上考试的情景，凳子当桌子，大地当凳子，或坐或跪或蹲，一场考下来，身上全都是灰土，考完后学校还张榜公布成绩，我当时的数学学得好，成绩总名列前茅，以至于清华毕业的数学老师李竹梅曾夸奖说我是上清华北大的料，还给我独自开小灶，可惜我辜负了她老人家的一片苦心，最终没有像她预测的那样。

在小平王中学只上了一年的高中，我就因成绩优秀而被献县一中选拔走了。

当时的献县一中，可以说是世界上绝无仅有的学校，因为那里以前是一所当地很有名的天主教教堂，文化大革命赶走了洋教士，信徒当然也就自生自灭了，取而代之的是我们这些来自全县各个村庄的孩子，还有那些来自五湖四海的老师。我们的教室以前具体是做什么用的不知道，只知道它很高大，宽敞，屋顶上尖塔高耸，长窗上镶着彩色玻璃；宿舍在一个二层小楼上，门前有长长的廊子，屋子里有木制的地板，窗子上也有五颜六色的花玻璃，刚入学时充满了好奇，感觉十分的神秘从而又生出一些莫名其妙的敬畏。这种敬畏很快就被紧张的学习冲淡了。我们这些学生，以前上学什么都不统一，科目的设立、教科书版本甚至学制，所以成绩是良莠不齐，拿什么参加高考？老师们着急了，他们当中大部分是下放到我们那个小地方去的，刚刚给恢复政策，身上有使不完的劲，他们白天按课表上课，晚上就在另一间教室补课，学生哪科成绩差，就自己去找哪个老师听，老师都是自愿主动上课，可没有什么补课费啊。记得我初中没有学过理化和英语，到了高中很吃力，一个晚上要跑好几个教室。写到这里教英语的符震寰老师的湖南腔调就回荡在我的耳边，挥之不去；化学刘柄书老师那雄赳赳气昂昂的“小八路”形象也萦绕在我的眼前，愈加鲜明……

啊，我的母校，我的老师，你们给我打开了一扇明亮的窗口，让我在无限的知识中恣情徜徉，你们给我插上了一对有力的翅膀，让我在理想的天空中自由地翱翔！

我的吊兰，枯死了。这件事，既在意料之外，也在情理之中。

早在朋友给我这株吊兰的时候，我就查过吊兰的生长习性。喜欢温暖，湿润，半阴的环境，在肥沃的沙质疏松土壤中生长比较好。

懒于寻找合适土壤，我抱着侥幸心理，直接用宿舍附近的硬质红土培植了。接下来的日子，我细心照料它，把它安放在了宿舍一个早晨能够享受日光浴，中午太阳照不到的小角落里；每天浇足水，时不时松松土，施施肥。我认为，土可能没那么重要，只要我照顾得好，营养有跟上，我的吊兰一定可以长得很好。可是，事与愿违，没到一个月，它就渐渐地把仅有的几片叶子，都搁在了我的小盆子里，再也没有站起来。

事实证明，我的想法是错误的。一开始没有选择合适的土壤，后面再怎么照顾也无济于事。这跟某些家长对孩子的教育似乎如出一辙，他们认为孩子就该全方面培养，于是给孩子报了各种培训班，好像这样孩子就能够十八般武艺样样精通。可是现实呢，有多少孩子成为全才，恐怕寥寥无几吧，相反的，许多孩子还因无法承受压力走上了不归路。

人各有所长，也都有短处。孩子有自己的爱好，让他发挥所长，才是培养孩子的正确方式。一味灌输自己的思想给他，只能是浪费时间又无实际成效。孔子的因材施教，正是说的这个理。

谨以此文纪念我的吊兰！希望大家不要重蹈我的覆辙。

上完四年的幼稚园，还记得第一次踏入中小学，那就是懵懂无知的我讨厌念书，讨厌寄宿。

在家里对爸爸妈妈说讨厌念书，她们总跟我念头反过来：“等着你毕业后了，出来工作中了，便会思念院校的生活的，如同我们都一样，但是，如何也回不到过去。”我对现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的一直将信将疑。

教师也常对大家说：“不必太憧憬成长的生活，等大学毕业前往了中学、普通高中，繁杂的作业负担，会使你期待返回轻轻松松的中小学生活。”

拍了编班照，也拍出了三年级的序幕，编班照发出来的情况下，忽然觉得咽喉酸疼，好像看到了刚入校园内的绘画，看到一个个萌呆的同学们。千辛万苦才融入了这一团体的生活，没多久要融进一个新的，换句话说是生疏的团体里去，想起这眼圈又发生了泪滴。漂亮的石榴花也在这时候凋零了，好像也为大家的将要分离而抽泣，心头的舍不得，只有入录漫天飞舞的毕业册里去。

成长三岁，我终于明白将要分离是啥觉得。即将来临五一六一，也会立刻远去，就代表着这一学期将要消逝，中小学生活将要消逝。之前总感觉，上学时间好长时间啊。之前全是那么测算的：我上中小学，到这一院校早已一个学期，2个学期，三个学期了；而现在是那么算：我距大学毕业也有2个学期一个学期，大半个学期，乃至是好多个礼拜，我一直觉得这段时间好长，却不经意间走到尾端。

如今，我一样不期待星期一的来临，但实际意义不一样，由于我明白，一旦到星期一，没多久要在日历上擦掉一星期，距分离也愈来愈进了。如今最能倾吐感情的，也仅有毕业册了……

谢谢友谊，要我痛得分离的觉得，明白時间的转眼即逝。再见了，我的母校；再见了，同学们；再见了，我的童年生活。