纪念母校作文(汇总20篇)

您好，母校：

时间似流水，眨眼之间，六年已过。

记得，六年前，我们走进了这里，那时看什么都是新奇的，那时我们无忧无虑，那时我们毫无压力……

现在，六年后，我们将要离开，心中满是不舍，我多么希望时间能够停止，能够永远停在这个夏天;如果有可能，我希望时间倒流，让这六年重新来过。

我们曾在这片操场上呐喊，拼搏;我们曾在这间教室中学习;我们曾在这条走廊上打闹，玩耍;我们曾在……

六年了，我们从那个朦胧而倔强的男孩女孩蜕变生了现在的这个不服输却又成熟的少年少女。

在这个我们即将离开的夏天，我想对您说一句：“别了，母校!”似水流年，唯一不变的是我们的友谊，是老师慈母般的呵护。

最后祝母校的明天更加美好!

您的学生

母校，多么亲切的一个字眼，像母亲一般抚慰着我幼小的心灵;母校，多么美好的一个字眼，像花坛里的朵朵鲜花绽放了笑脸;母校，多么温馨的一个字眼，像无尽的黑暗里的一缕阳光，照亮了我人生的道路。母校，那是我人生中第一个学习的地方，引领着我向前。

铁门缓缓移开了，石砌的架子上挂满了紫藤，我似乎看到了快乐的脚印，那一行成长的足迹。再往前，是大操场，红色的跑道裹着草坪，凝聚了多少欢笑与泪水。操场边的教学楼耸立着，五星红旗迎风飘扬。穿过走廊，来到教室，一直陪伴我的教室，破旧的木桌椅早已变成了清新的淡绿色，黑板报上写满了同学们工整的字迹。

我又来到了花坛。几棵高大的白玉兰伫立着，脚边围着一群小花小草。还记得有一段时间，白玉兰正值开花期，中间的小树开出的花白中带粉，像姑娘羞红了脸。最边上的大树开得最为轰轰烈烈，纯洁无瑕的花儿一齐绽放开来，挂满了整棵大树，白得纯洁，白得耀眼，壮观极了。我曾经好想把那轰轰烈烈的景象描绘下来，成为记忆里永存的一幅画，但是，时间过得好快，转眼它就长满了椭圆形的叶子，而我，也将要远行了。

同学们还是像以前一样，喜欢在一起嬉闹，而现在，嬉闹的背后又饱含了离别的泪水。漫漫小学生涯就快结束了，面前的岔路可能使我们的缘分到此结束，也可能使我们继续结伴旅行，所以，好好珍惜还在一起的这段时光吧!

我走出了校门。不管有多么舍不得，我终究是要走的，蓦然回头，母校的样子仍旧依稀可见。两滴水从我的脸颊淌下来，当我第一次迈进校门，是个天真的顽童，而今天已是充满正能量的少先队员了。

啊，母校，我的母校，再见了!

匆匆岁月，转眼间六年的小学生活就要结束了。回顾这六年，学校里发生的事总让我记忆犹新。

难忘开学的第一天，妈妈拉着我的手来到这个陌生的地方——学校，我是多么的兴奋。这里的一切对我来说都是陌生的。我看到那大大的操场，高高的旗杆，让我感到无比新奇。来到那个新的教室，接待我的那位阿姨，妈妈让我叫她老师，她是那么的和蔼可亲，笑眯眯的把我领进了教室，这里的一切都和我想象的不一样，比如课桌和幼儿园的不一样，这里是一人一张桌子，而幼儿园却是很多人一张桌子。我还发现教室的拐角有一台电视，同时还见到了许多陌生的面孔，都是和我一样大的孩子，后来才知道那都是我的新同学。

随着时间的推移，我对学校也熟悉了。还记得我曾激动地站在国旗下对全体师生声情并茂的演讲，阵阵热烈的掌声给了我自信和勇敢。还记得，学校的操场上有激烈的运动会。跑道上我们在奔驰着，跳跃着，有人摔倒了我们一起去扶。我懂得了什么是友谊，什么叫关爱，虽然在赛场上我们是对手，但我们一样是朋友。还记得，那一堂堂生动的课堂上有精彩的发言。课堂上老师向我们传授知识，我与同学们一起学习，老师提问，我们争先恐后的举手，我精彩的回答，得到了老师的表扬。我学会了不懂问题，不认识的字，学校里我们一起学习，一起玩耍多么快乐，还记得……

是学校给了我们学习的机会，让我懂得了什么是友谊，什么是关爱，什么是自信，什么是勇敢……学校让我明白了不懂的东西，明白了为人处世的道理，感谢您给了我这些，不管多久，我都不会忘记我的母校，我会永远感激您。

我的母校，曾经是我依靠的一部分，曾经是我一片撒娇的地方，也是我一片拼搏学习的地方。可要离开她了，我怎能舍得？

曾经，校园的一角，是我伤心之地。刚来的时候，年少无知，在操场上摔着了，来到这了那一角，边哭便一边抚摸着伤口，感陌生的母校变得熟悉了一些；二年级的时候，被别人欺负，我总是要来到母校的那一角，感觉那一角忽然成了我知音朋友了，每一次委屈，总会去那一角，把自己的苦衷和委屈都向那位“朋友”诉说，每次说过后，感觉好了很多；我年纪越来越大，进入高年级了，总会有几次考试考砸了，来到母校的那一角，默默的坐在那，每次感觉都会有些舒畅，毕竟有我的“朋友”嘛！每次考试考的不理想，我总要去那一角。

曾经，操场上的那一片平地，是我们欢声笑语的一片天地。刚来的时候，我和同学们在上体育或下课总要在那追逐打闹，玩累了就躺在操场上，想起来，那时候真是无忧无虑啊！那一片平地也是我洒满汗血的一片空地。进入高年级阶段，好不容易有一次运动会，于是，我参加了跑步和定点投篮，每天，我总要在操场上跑上几圈，再练习一下投篮，运动过后，身上大汗淋漓，眼冒金星。经过每天的训练，我两项都获得了第一名。

曾经，课堂是我快乐的天地。在低年级的时候，在课堂上，只不过是牙牙学语罢了，学习是快乐的。曾经，课堂也是我奋斗、争先恐后的“战地”，升入高年级，临近期末，不是背，就是做卷，我和同学们都是在争先恐后的学，无一人落下队伍。在母校的最后一次考试，同学们都考出了理想的成绩，考上了好初中。

想起在母校的一段时间，我不禁泪潸潸了，哪一位同学愿意离开自己曾经眷恋的地方啊！母校，我将永远把你永远铭记在心中——母校，我爱你！

冬去春来，还没看清这时间的去向，转眼又是一个夏季。

往年的夏季，在我的记忆中已蒙上了一层雾。时光为何如此匆忙?今年的夏季，已是离别之际。在看这校园，留下了我多少回忆?要是，能把我从小小的灵魂分一点出来，就一点点，永远留在这校园里，那该多好!也许人的一生，就是把自己的一部分永远留在难忘之地，渐渐的、分完了，一生结束，却仍永生。

刚进的校门时，我是那样的小，就等着老师教书。可就这么的一日复一日，却不想六年过得如此之快。

校园永远是这样，里面充满了生机与活力。可待下一学期的开始，我们离开，新生入校，可谓感慨万千。想起我们给一年级的学弟学妹戴红领巾，他们终有一日也会升到我们班，做我们做过的事，最后离开校园……如此重复。不知他们是否会有和我们一样想法呢?

夏日炎炎，蝉鸣声声，孤独的太阳仍无所事事地注视众生。每年的夏，亦是如此。可是啊，物是人非，明年的六年级还是如今的六年级吗?

突然发觉时间走得太快了，我已被远远的甩在后头了。“别走啊!等我! ”无数次想如此说了，可太远了，它一定听不到吧。”太慢会被我忘掉哦。”它笑着警告我。我不想被忘掉啊!于是夜以继日地追，可只是打个瞌睡的时间，它又不见踪影。

如果能复来一次，我一定会一直追，不停地追，也许现在就没有遗憾了呢……

您好，母校：

禾苗需要露水滋润;花儿需要绿草衬托;雏鸡需母鸡羽翼的保护;而我，需要您来教导。转眼间，两千多个日子将过去，我将离开对我一生影响最大的母校。

记得我第一次来上学的时候，幼小的我躲在母亲身后，不敢进学校。这时，一位身材偏胖，高高的鼻梁上架着一副眼镜的女老师走过来对我说：“来，宝贝，跟老师去上课，里面有许多小朋友在等着你玩呢!”年幼的我悄悄地探出头，被这位老师轻轻地领着走进教室。

六个春秋，我从一名幼稚的小女孩变成了一名有思想的女生了。

岁月悠悠，波光明灭，老师的眼角增添了几丝皱纹，谁知道这是为什么?因为她老了?不，这是因为她每天从早上开始为我们讲课，一直到深夜为我们批改作业累的!

此时，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，让您轻轻品上一口，希望它能让您心情舒畅，希望它能让您的皱纹减少一些，希望它能让您为我们讲课时润一润自己的喉咙，让您清爽一下。

是谁，让我学会拼音?是谁，让我从书中得到知识?是您，是您啊，母校!您给予我智慧，告诉我一定要有远大理想。您给予我温暖，告诉我同学间的友谊是珍贵的。您给予了我信心，告诉我，赛场上只有坚持一下，才是好样的。

过不了多久，我将离开影响我一生的母校!我一定会用最优异的成绩来回报您的。

祝您永远健康。

您的学生：张思铭

九月，无尽的炎热让我充满遐想，新学校是什么样的？你会不会和我同班？

踏入教室，我三百六十度无死角地搜索着你的身影，可，结果却让我失望。不仅如此，连认识的也没有。我随便找了一个座位，全身无力地瘫坐在桌子上，听着耳旁随时想起的问候声，心里很不是滋味。

我走到草地上，九月那炎热潮湿的风肆无忌惮的拍打在我脸上，我情不自禁的回忆起来……小学里，我们形影不离，被同学视为“最佳拍档”的我们整天无忧无虑地散步在学校的草地上，望着天空，畅谈着自己感兴趣的事，你我都认真的听着。我们彼此了解，彼此依赖，就像人与空气，鱼与水源，鸟与大树，谁也离不开谁。可是，我们之间的友谊却被升级和一叠叠的作业无情的隔开了。学校的草地上，再也看不见我和你的身影，再也听不见我们的欢呼声。静谧永远笼罩了那片草地，没有生机。我很无奈，只有在心里默默地遗憾，默默地哀叹。

纪念，那时无忧无虑的日子，不知天高地厚的日子，还有只属于我们的日子……

转眼就，的时间就快要过去了，马上要升入初中的我们已经对这个曾经培育、培养我们的母校无法割舍。当别人问我，你的母校是怎样的？你在母校时的生活又是怎样的？讲到这个我可以滔滔不绝地讲三天三夜。

我的母校是个美丽、绿色的母校。美丽这个词太轻了，还可以用得重一点，那是真的真的太美丽了。一进校门就能看见绿色，还有许多的荣誉挂在墙上，再往前走就是们的房间了，也摆满了绿色。中间还有一棵树，到了开花季节，里便会充满这些诱人的香气。再往前走，就是了。上有许多人，有的在跑步，跑得比还快呢，有的在跳高，跳得比袋鼠还高、还远呢。

我在母校的学习呢，有时懵懵懂懂，有时却一点就通。懵懵懂懂是因为我在母校里除了玩就是吃饭，在上课时，要是无聊的话会开开小差还会摸摸小动作(当然课是有听进去的）。到了六年级我就开始认真起来了，上课专心，下课了，有时看看书，有时放松一下。

在这6年里，我结识了许多好，真有一点舍不得她们，过去，我和她们一起玩耍、一起吵闹、一起上课。但是毕竟还是要分开的。

在母校里我有许多快乐的回忆，这种回忆是不可取代的，就像是这个母校，我会永远记住她的。

亲爱的母校：

你好!我是一名即将小学毕业的学生。即将离开母校了，我的情绪是那么的依依不舍。我十二年都在这儿度过，我的童年就在这，我怎样会不留恋呢?是啊!一个人只有一个童年，我会永远记着这，正因是你伴我度过了我童年的十二个春夏秋冬。

忘不了，平易近人的老师。他们给了我知识，给了我做人的道理。如果我是小树，他们就是雨露和太阳。

忘不了，和蔼可亲的同学们。他们给了我应对困难的勇气和每个人都不能少的欢乐。他们一张张小面孔都印在我的心里。

忘不了，在母校怀里发生的事。天真可爱的同学们故意制造出的怪事。他们一件件都留在我记忆的脑海里。

啊!多少个忘不了，多留在母校。在即将离开的这一天，我要大声说出我早就想说的话:母校我爱你!我永远记得你!我一辈子都感激你!

光阴似箭，日月如梭，六年的小学时光匆匆而过，但母校里的一沙一石、一草一木，都能勾起我对往事的美好回忆。

母校感谢您，是您给予了我们良好的学习环境，让我们在您的怀抱中渐渐长大。一走进校园的大门，那墙壁上醒目的二十四个字，是习主席教导我们：富强、民主、文明、和谐、自由……操场上那几棵高大挺拔的樟树，春天，樟树伯伯就摇了摇身上的铃铛为我们读书而伴奏；夏天，樟树伯伯为了给我们乘凉就长的非常大，叶子非常茂密；秋天，樟树伯伯脱下绿衣裳穿上黄外套一直陪伴着我们；冬天，樟树伯伯仍然挺拔着，守卫我们的校园。还有后面的小花园，还没有靠近，就已经闻到浓浓的花香，令人神清气爽。小花园之所以这么美，多亏了同学们的爱护。啊！母校谢谢您！

老师，我也要感谢您，是您教我们要热爱劳动、遵规守纪、好好学习、孝顺父母；也是您教会我们简单的一撇一捺到一个个复杂的汉字；也是您教会我们普通的声母、韵母到会“看拼音写汉字”……您就像一位天使，每当我们遇到难题时，您就会降临在我们身边为我们讲解难题。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着鲜花；小鸟感谢天空，因为天空让小鸟飞翔；我感谢我的老师，因为老师带领我们在知识的海洋成长。再见了我尊敬的老师。

日月如梭，岁月如流。转眼间，6年的学习生涯即将结束，也意味小学生涯也即将结束。校园里，一草一木、一砖一瓦历历在目。班级里，欢声笑语、嬉戏打闹声回荡耳畔。教室里，老师谆谆教诲、循循善诱浮现眼前。一切，都是那样美好，那样值得寻味。

在校园里，最值得我留念的是我们学校18棵高大、粗壮的银杏树。它们已经有100多年的历史了，更敢相信的是，有一棵银杏树的岁数已经有800岁了。学校里银杏树无论春、夏、秋都是那么美丽。春天，银杏树的枝头上探出了一个个嫩绿色的小脑袋;夏天，银杏树的叶子就像一位位可爱的小天使，将银杏树装点得十分神气。夏天的银杏树还有一个好处，在天气炎热时，它为我们遮挡阳光;秋天是个美丽又热闹的季节，一片片银杏叶被秋姑娘换上了金黄的棉袄，一个个兴奋得从树枝慢慢地飘落下来，给大地献上最后一个优美的舞蹈，然后落到了地上。学校为这银杏树还做了银杏娃的标志。

回到教室里，让我回想那时，刚刚跨入小学校门的时候。爸爸牵着我的那雉幼的双手，引领我到了我人生的第一个转折点，也就是那时，我那颗懵懂的心早已落户在了这美丽的校园中。当我第一眼就看见操场上那么多的大哥哥大姐姐，心里着实还是难免有些胆怯。一切都觉得是那么陌生。随着时间的慢慢推移，彼此之间互相认识了，这些陌生感也都消失了，大家没有了距离感。而此时，大家又要分开，步入中学不再见面，心里有些不舍。

学校里的老师是值得感激的人，俗话说：“一日为师，终生为父”。老师在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师你们教给我做人的道理。洪老师我的启蒙老师将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对挫折的信念中;三年级的董老师当我怀着失落的心面对失败时，你天使般的来到我身边给我以勇气与希望。朱老师当我怀着喜悦的心对待成功时，你善意的提醒给我以谦虚、上进。在这里，老师我想对您说：“老师，您辛苦了。”

别了，我的母校，我亲爱的同学，敬爱的老师。

时光似箭，日月如梭。小学生涯让人难忘。

－－题记

时间像一条正在流淌的小河，“哗哗哗”地向前流去。一眨眼，六年的小学生活结束了。现在回忆起来，每一件事都那么的难忘。

忘不了老师上课时的样子，他们教会了我们知识，让我们学会了做人。在课堂上，老师总会提问我们，让我们学会动脑筋。倘若有同学回答得清楚，深刻，老师就会站立在讲台上，手放背后，眯着眼睛，细细地领悟话里的意思，好像在品尝一道无比美味的菜；倘若有同学回答得不清楚，老师便会不断地去鼓励那位同学：“别紧张，慢一点，清楚点。”这时，老师往往会比那位同学更紧张。我们在老师的谆谆教诲之下，学会主动去学习。啊，老师，您是我成长之路上的启蒙老师。

忘不了那次军训，它是我能够独立生活的见证。白天，烈日当空，我们顶着太阳，练习着踏步、脱帽等动作；到了晚上，夜深人静，这时就是我们的玩乐时间。每到睡觉时间，我们就会跟监督员“作对”。他一来，我们就静，他一走，我们就闹。星期四晚上，我们宿舍里的人都不敢睡觉，因为床板、被子上、墙上都写着星期四晚上会有鬼出来。因为无聊，我们就坐起来，跟旁边的人窃窃私语，有的同学还把带来的手电筒打开，扮起了“鬼”，惹得大家小声地发笑。这时，靠门边的同学听见有脚步声传来，楼梯还照射出白光，那个同学马上向我们发出“警告”：“监督员来了。”我们立刻躺下来，扮演“鬼”的同学也关上手电筒，躺了下来。下一刻，监督员便出现在门口。他扫视了一眼便走了。随着脚步声的远去，我们这群“夜猫子”又开始了活动……

忘不了那次拔河比赛，它是我们团结的证明。那一天，操场上的加油声、欢呼声响彻云霄。看，我们班正在对战六（6）班。只见，绳子中间的红带在我们两个班之间徘徊。有的同学脖子上的青筋暴了出来，眼睛怒视着对方；有的同学闭着眼睛，仰头对着天空，好像要上天给他一点力量；有的同学把腰弯成弓型，死死地拽着绳子…………最突出的是小林，他的腰弯成了弓型，脸憋得通红，眼睛怒视着对方，好像要一口吞了对方似的。没参加比赛的同学，喊着响亮的加油声。尽管最后我们班输了，但是我明白了团结力量大的道理。

忘不了您啊，母校。曾经的欢声笑语，曾经的努力，曾经的成功……母校的每一件事都是那么值得怀念。

记忆如潺潺流水般再次划过我眼前。那“哗哗”声是那可爱，美丽，纯洁而又清甜，记得小时候，我懒散时，妈妈常说“现在懒，将来上小学怎么办！”个个春夏秋冬转眼间过去了小学马上就要毕业了，而在我眼中，我们班是一个团结，快乐而又美丽班……

从五年级第二个学期开始，张老师就带我们班，我们也与他结下了不解之缘。

本来六年级的课程应该是挤满的，可您却给我们举行那么多的活动：打乒乓球，打篮球，讲笑话，踢足球赛……使我和同学们都喜欢上您的课。

可是，岁月不待人，转眼间，六年的小学生活即将画上一个圆满的句号，可是六年的小学生活，仿佛昨日的夕阳，真美啊；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁——苦尽甘来……

时间过得真快，一晃眼，六年的风风雨雨就像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋，而依依不舍，可我们就要各奔前程了。

我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，使我难以忘怀，小学生活中，是他们陪我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是毕业那天和同学们深情的告别，走出校门，腿上像灌满了铅：再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学们！

曾几何时，我们告别了幼儿园，怀着对校园的好奇和憧憬加入了这个新的大家庭。如果母校是一棵大树，我就是其中的一片叶子;如果母校是一个花园，我就是其中的一枝花朵;如果母校是一条河流，我就是其中的一滴水珠。我是您的一部分，千言万语也表达不了我对您的热爱。

每天早晨，当我们踏进了校门，一切都显得生机勃勃。到处是值日生忙碌的身影，到处是同学们开朗的笑声。早读的时候，每个班级都书声琅琅，他们争着，抢着，如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。那此起彼伏的读书声像一首千万人的大合唱;上课了，我们收起了松散的心，打开了收集知识的包袋，我们认真地听讲着，思考着，记录着，急切地收起了知识的露水;当做操的音乐响起，我们早已站在了操场上，个个精神抖擞，雄赳赳气昂昂地挺立在那儿，乍看之下，还真有几分军人的气概;课间活动时，我们个个生龙活虎，有的玩双杠，有的打篮球，有的踢键子，人人脸上洋溢着快乐和满足的情态。

我多么怀念这美好的生活呀，然而，当岁月的长河慢慢地流逝，这一切即将成为过去。最后一次观察校园，是如此地美丽祥和。南边是宽广的大操场，总会有许多孩子在里面玩耍，四座教学楼各居一方，中间是两棵友好之树和一个金鱼成群的小池塘，科技楼和校工厂在校园的西边，紧靠着它们的还有一个小天井，东南角和正中有两丛翠竹，这是读书的好地方-——追梦庭。

新的生活让我们期盼，中学的大门已为我们打开，我们就要飞走了。虽然母校只用淡淡的几笔就能描绘出来，但她在我们心中的分量是无限的。我们飞走了，带走了母校的全部记忆。

感谢您，老师。感谢您在课堂上为我们传授知识，感谢您在夜里为我们批改作业，感谢您为我们的成长烦心。说您是红烛，您比红烛更明亮;说您是春蚕，您比春蚕更奉献;说您是园丁，您比园丁更勤劳。感谢您，老师。

感谢你，同学们。在我伤心的时候你们安慰我;在我孤独的时候你们陪伴我;在我骄傲的时候你们提醒我。你们给了我六年的欢乐，感谢你们。

感谢您，母校。半个世纪的岁月沧桑没有磨灭您的青春。您接纳了我，并培养了我，锻炼了我，让我成为一个懂事的少年，我已有羽翼，必须飞走了。愿您在以后的日子里更加辉煌，更加美丽，桃李满天下。

感谢您——老师，感谢你——同学们，感谢您——母校。

学校还是那个学校，里面的植物还是记忆中的一样。但现在，熟悉的教室和楼房，仿佛正慢慢的变陌生……

——题记，致即将消逝的童年。

校园里有我的记忆。一年级时来到学校，刚从懵懵懂懂的幼儿长成活泼的少年，对眼前的“世界”一片陌生，充满了新奇，但也会在上学是一步三回头。但这种表现，在与学校的朝夕相伴之中渐渐没有了。人生的路还很长，小学的生涯只是一个起步的阶段，老师对我的教诲，是让我前进的动力。

〔1〕亲爱的母校

快分别了，总有一肚子的话想说出了。对母校我想说：“润养我的大树是你，我遨游的大海是你，我所难忘的事是你……现在，我为我的母校为荣，未来，我会让你为我而骄傲。”

〔2〕可爱的同学

同学，你是我的伙伴，朋友。我想对你说：“遇见你，是缘分；认识你，是同学；离开你，是分别；几个春秋，一起学习，一起成长。前路茫茫，一路向前，以后有缘再见。”

〔3〕敬爱的老师

老师是引领我们成长，帮助我们学习。特为我们付出，为我们辛劳。我会对他说：谢谢你老师，陪我几个冬夏。诲人不倦，教导有方，让我们茁壮成长。你是那引领的鸟儿，带我们向远方飞去；你是那发光的灯塔，照亮我们成长的迷雾；你是那春蚕和蜡烛，到老也让学生成长……

“春天把花开过就走了，如今落红遍地，我却等待而又流连。”这是泰戈尔的话。这句话中的“春天”不正是母校，“花”不正是我们吗？在这里，我度过了我的童年，有喜有忧。再见了，母校。再见了，我的“家”。

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

亲爱的母校：

三月春风从身边吹过，而时间一分一秒的流逝，而我对您的眷恋之情，不禁涌上心头，下学生活一天天过去又一天天到来，恍惚间我已在大学度过近一年的时间。一年以来，我饱览大学的汗牛充栋的书海;享受着教授在台上的才华横溢的独特见解，沐浴着校园内幽幽小道的绿阴与花香;融入到身边朋友的高谈阔论与欢声笑语中……但我深深地懂得这一切的一切都源于母校对我的养育与栽培。

俗话说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义;滴水之恩，当涌泉相报。再回首：母校的一草一木是那样熟悉，一石一瓦是那样亲切，一人一事是那样深刻。再回首：在学校的槐树下，老师对我的谆谆教诲。再回首：清晨教室内同学们传出的朗朗读书声，课堂教师激情昂扬地讲课声，操场上田径队的英姿飒爽;篮球队的拼搏，更难忘的是我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆，智慧的力量，实用的才干，作人的道理，在您的怀抱中，培养了全面的人才，您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?您说，我能不为我的今天感恩于你吗?

其实，一块普通的黑板，如果被倾注入毕生的心血，就会成为一盏明灯，照亮你的人生;一支平凡的粉笔，如果被注入了整个心底的爱，就会变为一支魔棒，指点你命运的征程。而这个默默无闻奉献的就是母校。曾经有一次老师的点拨对我犹如醍醐灌顶。从那个时候开始，我便渐渐地从一个前途迷茫中走出来，决定自己的目标。有目标的奋斗是坚而有力的，为目标努力的过程是坚难的，无数个严寒酷暑，无数个日晒风吹的日子里，我放弃过，但当我看到不远处仍然雷打不动的训练老师坚定的身影与执著的眼神时，我为自己无法为吃苦而持之以恒的坚持感到羞愧脸红。也就在那个时候，我暗自发誓过有一天我一定要以自己的优异成绩来回报老师，回报母校。一次次当我想要放弃干脆瘫倒在运动场的跑道上时，那个身影与那双眼神无不以其坚定执著的姿态向我展示他的沉默却深厚的鼓励与支持。每一次，我就像一个泄了气的轮胎又重新被加满了气有了前进的动力。终于皇天不负有心人，因为成功=99%的汗水+1%的机遇;您教会了我奋斗的过程不可半途而废，必须持之以恒，您教会了我;人的潜能是需要积发的，人要不断突破，挑战自己的极限，因为那样人才能不断地进步;您教会了我……

感恩母校，我在这里健康成长;感恩母校，给我发展的新天地;感恩母校让我领悟了多少人生道理;感恩母校，使我得以继续超越自己，突破自己;感恩母校，让我享受大学生活的精彩。

我一定以这颗曾经在母校已磨砺得坚韧的心，朝向自己更远大的目标奋发图强，永不言弃，使我的大学生涯如同高中生活一样成为我人生中的巨大转折，赋予我的整个人生以不同的意义。因为我的光荣就是母校的荣誉。

最后，我殷切地希望学弟学妹们能够在母校老师的谆谆教诲与循循善诱中，为着自己的目标刻苦学习，坚持不懈，为母校再创辉煌，使我们的母校更加熠熠生辉。

此致

敬礼

胡书江

六年寒窗苦读，换来一场永久的别离，杨柏树随风摇摆，树影婆娑，而那些回忆也似那些残缺的旧照片，星星点点，点缀着我七彩的童年。——题记

六年，我们懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我们都成长了许多，可时间似箭一般飞速流逝，谁又能阻止这时间？六年，我们哭过、笑过，印象最深的还是上一次为老师过生日的场景。

前一阵，我们的老师过生日，我们赶紧跑回座位，安然地看起书来。老师慢悠悠地走过后门，还看了一眼我们，我们看着书，老师便继续向前走，她推开了门，走了进来，“全体起立”“老师生日快乐！”，老师看了看我们又看看黑板，老师呆站在那里，看到这一切看了好久。

我们都极力为班级争取荣誉，不论是学习，还是体育。

“六一”儿童节，我摇大绳，我并没有感到紧张，因为我还有大家。“一、二、一、二”我们喊着，虽然我们手被勒得通红，跳大绳的也呼呼地喘着粗气，但伴着同学们的加油声，我们显的格外高大，我好像打了鸡血，摇的更加卖力了，同学们的鼓励总是让人暖心。

母校，承载着我们的成功，承载着我们六年时光的点点滴滴。再见吧母校，你将是我所有美好的回忆。

记载着我儿时的记忆，童年的欢乐，谈论着我儿时的玩耍的伙伴，大树的拥抱，关注着我儿时的健康成长，身心的茁壮，它———我的母校，无私奉献，让我拥抱湛蓝的天空，闻着泥土的清新和花朵的芬芳，看着无限宽阔的知识海洋，遨游世界的群书，享尽世界的繁华，看尽世界的伟大……想着这些，我的心不免震动了一下。光阴似箭，岁月如梭。随着时间的推移，我们的母校生日即将来临，一想到这里我的心忐忑不安，因为它的来临，也就面临着我们的告别，天下无不散之宴席，我一直想着这就话的含义。努力追寻欢快的回忆，努力看着这些花花草草，努力触摸它的一点一滴，我努力地狂跑着，汗水肆无忌惮的流淌着，这是我的心却是那么的宁静。似乎这些早就在我的脑海中出现过，大吃一惊，谈何意义，我不知道我到底要做些什么事情，但我的直觉告诉我要：疯狂的跑，什么也不要想。于是我听从心灵的安排，疯狂的跑着……

新的一天来临了，班主任老师还是那么的唠叨，孜孜不倦的教导着，代课老师还是那么无聊，总在讨论一些与学习无关的话题，也罢也罢，我们也就习惯了，顺其自然吧，一切显得那样宁静，唯独我们的那个心却一直在砰砰直跳，闹个不停，七上八下的，这样便使我们无心听课，无意说错，无心讨论，我们整个人都被这母校六十周年的生日勾走了，显得格外恍惚，格外紧不自然，为什么我们会这样呢？是心中的不安吗？不，不是，是我们心理上的依依不舍，流连忘返。我突然停留在这一刻，潜意识的在思考，我的同桌叫住了我，吓了我一大跳：“明天我们要去参加学校举办六十周年庆祝日。”“恩，我知道了，以后我们就很少有机会再看见母校了，好舍不得。”“恩”眼泪在一时间将我们的眼睛夺眶而出，眼泪湿了眼眶。

音乐的奏起，我们各自捧着饮料，祥和的气氛，美丽的场景，校长发表演讲了，我们坐在长椅上，细细谛听，心中涌动着一份不舍，一份激动，一份难过，在这种强颜欢笑中，谁也不知道心中的这份情感如何调理，演讲结束我们又恢复到了家里，迎接新的一天，奔赴战场，努力考试，我轻轻地走，正如我轻轻地来……

再见了，母校。

德阳外国语小学是我已生活了三年的学校，那里环境优美，到处都有诱人的景色。在这里生活了三年的我，早已经把它看成了我的家。现在，我就带你去看一看我美丽的家园。

进了校园的大门，映入眼帘的是搭车的地方。它的两旁有一排粗壮挺拔的大树。它们站在那儿，显得格外苍翠，手掌形的树叶一大片一大片，仿佛是一只只大手向空中伸去，它是想用这些挥舞的手表达它的欣喜吧？两旁不光有树木，还有一块块大草坪。一眼望去毛茸茸的，像铺了一块鹅毛绒的绿地毯，看上去它好像在尽力显露它那象征生命的绿色。

顺着停车场的过道往前走，不远就是AB两栋教学楼。它穿着土红色的外衣，排得整整齐齐，很有规律。让人感到朴素、大方、幽雅。是一个读书、学习的好地方。教学楼旁边是科艺楼，同学们在楼里上各种兴趣课以丰富我们的课外生活：学钢琴，画画，跳舞等。走过科艺楼是宽广的操场，同学们在操场上打篮球，踢足球，跑步，开运动会，打比赛，做广播操……操场上不但留下了我们的欢声笑语而且锻炼了我们健康的身体。

进了教学大楼，便是宽阔的走廊。那红色的地板，白色的大柱子，配上灰色的天花板，非常雅致。它面积很大，显得格外壮观。走廊两旁栽满了花草、树木。春天一来，这里便百花争艳，使人一看就会眼花缭乱，仿佛进入了万紫千红的世界。到处是鸟语花香，绿阴蔽天。周围的树木郁郁葱葱，参差不齐。花儿在葱茏的树木掩映下，亦显得清新秀丽。

走进教室，更是叫你眼睛一亮：这里设施齐全，各种教学用具应有尽有：有34寸的大彩电，可以常常看到我们喜欢的节目，尽情地享受着电视带给我们的乐趣；每个教室还有柜式大空调，在炎热的夏天给我们带来凉爽，在寒冷的冬天里给我们带来温暖，除此之外还有先进的显示台，饮水机等。

我们的校园还有许多优美的风景区，说都说不完。如果有机会，请你去细细观赏吧！

9月10日星期六，太阳公公也亲自出马迎接第35个教师节。在这特殊的日子里，同学们高高兴兴地来到学校，个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡，有的送鲜花，有的送自己亲手制作的小手工艺品，而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。

由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分，老师就想出了一个法子：让我每天练字一行，要求写得认真、整齐。当初是练单字，其次是练词语，最后练句子，周而复始的练。今天老师终于告诉大家：看到罗壹写的字老师心情特别好，他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识，我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量，老师还特意制作了一个阅读表，让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等，要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听，有些名人故事还可以背下来，还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧?

老师，您一直是我们成长路上的精神支柱，在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法，您就是我们在学校的父母。作为老师，您总是知道许许多多的知识，懂大大小小的道理，总是耐心的帮我们改正错误的思想，更新学习的方法，总是因材施教地给每个学生开“小灶”，所以我们班的每个同学都是最棒的。

感谢您，老师!