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5447作文
1000战争作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单脑海中之所以闪现“战争”这个词,还是得从爸爸的小菜园说起。
小菜园原本是一块荒地,爸爸用汗水和力量,把它变成了现在的菜园。
原来的荒地是动迁之后留下的一块地,由于没有人管理,夏天那里杂草丛生,人从那经过的时候,不时有蚊虫从中飞出,趁人不备,叮人一口。空闲时间的爸爸溜达到这,透过杂草看到了这里的希望,跟妈妈说了自己的想法,妈妈也欣然同意。因此才有了今天的生机勃勃的小菜园。
小菜园里,爸爸按照自己的计划,种植了适宜时令的蔬菜。全家人和周围的邻居都能吃上了放心的蔬菜,都得感谢爸爸。
不料,前些天,爸爸因为有事出差,离开了菜园有半个月的时间。可给杂草翻身的机会,又是雨水充足的季节,等爸爸回来带我再次来到菜园的时候,小菜园里的蔬菜被杂草打败了。又出现了陶渊明先生描写的景象:草盛豆苗稀。
爸爸语重心长的对我说:“这世间的一切都是一场战争。当初我用勤劳打败了懒惰,换来了一片干净的菜地。在我疏于管理的时候,杂草打败了蔬菜,就有了今天的结果”。
我觉得爸爸的话太对了。我每天的学习和生活无时无刻不是在战争中:懒惰和勤奋。认真和马虎,干净和肮脏……
今后,我要用积极的心态打败消极的心态,过好属于我们的每一个日子。
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篇1:初二叙事作文:战争与和平
全文共 803 字
+ 加入清单《战争与和平》是着名作家列夫托尔斯泰的着作。“战争”这一词在那天我们深深的领略到了。
学农那天早上,伴随着的是我们吵闹的声音,当老师走进教室拿起粉笔在黑板上写了大大的四个字“真人CS”这时,吵闹声一下子消失了,接着,就是一片欢呼声。大家兴奋地你看看我我看看你。老师示意叫我们安静。大家纷纷屏住呼吸认真地听老师讲课。十分钟。。。二十分钟。。。三十分钟。。。1小时过去了,可是老师却还在那里滔滔不绝,大家的困意不尤来袭。这时老师说:“好了,大家都听清楚了吧!休息十分钟到楼下按学号排队集合。”一阵欢呼声淹没老师的讲话,大家早已消失困意也忘记了下课休息,早早排好了队,随着老师进入了拓展基地。
我们共有56个人分为2组,2组中又分为了四组,一小组对战一小组。一组穿着黑色迷彩服,手中拿着枪,不时发出滴滴的枪声,而另一个小组穿着蓝色迷彩服。我光荣的成为黑队的一员,黑队的我们彼此早已不是普通的同学,而是出生入死的战友。
大家早早的伏在障碍物和隐蔽物的后面,几个胆大的早已悄悄潜入敌营。先是第一小组对战第一小组,大家以不顾雨后泥土的潮湿,不怕会被潮湿的泥土滑而摔倒。当老师说了开始,彼此个个都瞄准了目标向“敌军”发射。“我军”早已遥遥领先了,把“敌军”打的片甲不留!“我军”纷纷拍打腿上的泥土露出满意的微笑。在第二组蓝队反败为胜,且我们黑队势单力薄,蓝队深深的反击我们,我们输了!纷纷低下了头。到了第三组对抗第三组的时候了,也就是我出场了,我躲在一十分隐蔽的地方向敌方射击最后被我们打得逃之夭夭。我们赢了!
最终我们以二比一而胜,我们心中甜滋滋的,原来战争是这样的啊!一场战争不知道会死多少人啊!是啊!我们因该让世界停止战争,多一份和平!让彼此心连心,手拉手,让我们的明天更美好!
学农活动中,大家收益非浅。我们领略了宁静祥和的田园风光,感受到了劳动的艰辛,更体会到了一种团队合作的重要与快乐。我们在收获中成长,在成长中收获。
篇2:避免战争珍惜和平作文:和平与战争
全文共 572 字
+ 加入清单敲开历史沉重的大门,有一种思想振动着我的心弦,那便是尊重历史!尊重和平!
抗日战争前夕,日本军事考察团到东三省考察,他们来到驻军营地时,使他们大吃一惊的是——中国军队尽然在大炮上晒衣服。
当时,只说了一句:“中国可以侵略了!”不久,东三省就沦陷于日寇的铁蹄之下。
从此,就拉开了抗日战争的序幕。
虽然,那数十名敢死队将士有着“为国捐躯”的决心,但是寡不敌众,还是没有改变这一历史事实。
从此日寇在华夏大地上烧杀抢掠,无恶不作。
可见,国不可一日无防,国防实力的强弱决定着一个国家的命运。
当年,中国被日寇侵略的原因就是:国民政府不重视国防事业的建设,而是自我满足,自以为是。
受到侵略后而又不积极的反抗,只是一味的退缩。
因此,我们必须不惜一切代价增强我国的国防实力,只有这样我国才能屹立于世界之林!
从“神州一号”到“神州五号”,我国成为世界上第三个独立自主完整掌握载人航天技术的国家。
再到成功发射“神州六号”载人航天飞船,实现双人,多人飞行。
再看看预计20XX年升空的“嫦娥二号”我国的航天事业走过了不平凡的历程。
种种迹象表明:中国的国防实力在实现跨越性的增强,使得世界上所有的国家对中国都得刮目相看。
在这和平年代里,我愿做一只在蓝天白云间飞翔着的和平鸽!把和平传播到世界的每一寸地方,让人们从此永远远离战争,过上和平,幸福,美好的生活!
篇3:战争中的孩子作文600字
全文共 732 字
+ 加入清单“轰——!”1937年8月28日,日本侵略者终于放出了万恶的炸弹,将上海火车南站炸了个粉碎。与炸弹同来的,还有“东亚共荣”的日本兵,向中国人民射出了“东亚共荣”的子弹。
“快跑啊!”“小鬼子来了!”“救命!”“孩子!孩子!你在哪啊……”“妈妈,爸爸,我痛啊!”人们慌张地哭喊着,有的在呻吟,有的在垂死挣扎……而当日本的“东亚共荣”军队过去后,连那痛苦、微弱的喊声也全消失了。昔日热闹的车站如今死一般的寂静。一个被母亲护住,幸存的孩子,不顾旁边瓦砾瓷片的扎痛,爬出了妈妈一点点变冷的怀抱,爬到妈妈身边,想用手抹去妈妈脸上的血迹,妈妈多想抱一抱这孩子,带他走出这地方,把他抚养成人啊!可是,妈妈知道,自己早就不行了,妈妈只来得及说出“孩子,你……你……”就闭上了双眼,永远的睡了。孩子惶恐地推着妈妈冰冷的身躯,想唤醒妈妈,但无论如何都叫不醒。他想去找爸爸,他努力着一摇一摆站起来,一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的伤口流了好多血,身子越来越累。但他没停下,不断地向爸爸的方向走,不知道跌了多少跟头,划了多少口子。但他却像个小大人一样,不哭也不闹。但当看到爸爸后,他却哭了,爸爸只剩下上半身,下半身血肉模糊。爸爸脸上有无数口子,身体比妈妈还冷。他知道没有希望了,可依然使劲推着爸爸的身体,可爸爸也沉沉睡去了。
他还在跑,希望找到姥姥,可无论怎么找也找不到。他被只有一段的铁轨绊倒了,坐在地上大哭。但他因体力不支,微弱的哭声连日本兵都听不到。哭了好久,他终于明白,再也不会有妈妈的小布偶、爸爸的小玩具、更没有慈爱姥姥的小点心、当兵的爷爷的小谜语出现了。小男孩子最后被八路军看见了……
这场战争给小男孩留下了不可泯灭的伤,这伤不仅留在小男孩心中,也同样存在于所有中国人民心中……
篇4:幸福生活需要和平作文300字
全文共 310 字
+ 加入清单1937年8月28日的一天,在上海的火车站前人山人海,人们匆忙的行走着。
突然,一阵轰隆隆的声音让人们心里非常不安,他们仔仔细细的听,猛然发现原来是日本侵略者的飞机来轰炸了。人们听到炮弹的爆炸声就四处躲避,顿时,哭声、呼救声四起。
日本侵略者的飞机把四周的房屋和桥梁一瞬间炸成了一片废墟。
有一个一两岁的孩子,坐在火车铁轨上,喊着:“爸爸,你在哪儿?妈妈,我好害怕呀”此时此刻,孩子可能还不知道他的爸爸妈妈已经死亡了,而且他不知道即将就变成孤儿。
孩子悲伤的哭着,没有亲人的照存和关爱,他就会面临着饥饿或死亡的命运。
篇5:81年前的战争作文450字
全文共 456 字
+ 加入清单1937年8月28日,上海火车南站一片繁华的景象,人山人海。人们都指望火车能把他们带到一个安静、幸福的地方。大家的脸上洋溢着笑容,谁都没有想到,死神正向他们靠近。
“轰……”,密密麻麻的炸弹如雨点般落下,在车站四周爆炸。有些人还没有反应过来,就被炸飞了。人们心中只有一个想法:快跑!四处的房屋一片片倒塌,铁道天桥也被炸得摇摇欲坠。四处散落着砖头、铁片、炸弹片。哭声、叫喊声、呻吟声,充满了车站。人间天堂顿时变成了残酷的地狱。
“呜呜呜……”远处传来一个孩子悲惨的哭声。只见一个三岁左右的孩子独自坐在地上,衣服被划的乱七八糟,上面渗出斑斑血迹。他边有手抹着眼睛,边号啕大哭,泪如雨下,嘴里不停地喊着,“我要妈妈……我要妈妈……”炸弹还是冰雹般从天而降,小孩随时都有生命危险。他的父母在哪里?也许,他们正在赶来救孩子;也许,他们已经身陷瓦砾之下;也许……
小孩今后会怎么样?谁也不知道。他会被好心人救起吗?还是会被炸弹炸死?总之,他失去了一个温暖的家,他失去了应有的幸福。
我希望,我们一起努力制止战争,不要让悲剧再次发生!
篇6:十秒的战争作文700字
全文共 741 字
+ 加入清单窗外的蝉鸣和着沙沙的叶声远远地传来,更显得教室里一片安静肃穆,每个人都低着头,手上的笔不停地轻轻颤动着——我们正在进行着一场考试。
忽然间,一阵铃声响起,讲台上老师瞥了一眼手机屏幕,皱了皱眉,深深地看了我们一眼,起身,一边接着电话一边往外走去。“啪嗒!”先是笔掉落的声音,而后渐渐浮起了轻微的、细碎的交谈声,由远及近,由轻及响,交谈声越来越大,忽地又安静下来。一场为时十秒的战争悄悄地打响了。
第一秒。一个纸团从身后飞来,从我的肩头跃过,轻盈而悄无声息地落在我的试卷上。它那么轻,却一下子击在了我的心里,惊起千层涟漪,一瞬间,我的心疯狂地跳动起来。
第二秒。我微微回头,就看见他正看着我,抿着唇,伸出一根手指,遥遥地向前方另一个同学点了点,意识到那张纸里写了什么,也意识到他的意思,我的心跳得更厉害了。
第三秒。我快速地摇了摇头,却看他冲我比着口型,一副恨铁不成钢的模样,他说:“往前传吧,勇敢些。”我的心微微动摇了起来。
第四秒。我转过身,盯着桌上洁白的纸团,慢慢伸出了手。我似乎能够清晰地听见自己脉搏跳动的声音和呼吸时空气的震动,四周从未这么静过,背后似乎有千万只眼睛死死盯着我,“没事的,勇敢些,”我对自己这么说。
第五秒。我死死地盯着桌上的纸团,想起爸爸曾对我说过的话,他说做人要讲诚信,要有所为,有所不为。
第六秒。我想起老师对我们的谆谆教导,想起他出门前看我们的那深深一眼,里面有不放心,更有信任。我忽然有些胆怯了,心底不安渐起。
第七秒。心底的不安越来越大,我想“勇敢”,却怎么也不敢。
第八秒。我拿起了那个纸团。
第九秒。我站了起来,站定时,我又听见了蝉鸣风声,远远地传来。
第十秒。我走向了讲台。
最终,“不敢”战胜了“勇敢”,但在将纸团放在讲台的那一刻,我知道,这十秒的战争,是我赢了。
篇7:远离战争热爱和平
全文共 940 字
+ 加入清单上周五,我和同学们怀着沉得的心情观看了一部电影——《地道战》,使我受益匪浅,感慨万分,也更加了解了抗日战争。
《地道战》主要讲了一个这样的故事,1942年的五月,当时,我们与敌军势均力敌,是最残酷的一个阶段。日本鬼子对我国的冀中平原进行了大规模扫荡,使用了“三光”政策——“烧光”“杀光”“抢光”。使当地人民群众的生命财产安全受到了极大的威胁。当地的地方武装立即召集群众挖地道,把地道通到家家户户,便于敌人扫荡时躲蔽,还可以在地道中消灭敌人。在不断的战斗中,我们的地道也在不断完善,不怕放毒,不怕水淹,不怕火烧。还能有力地痛击敌人,保护了人民群众的安全。采用“打得赢就打,打不赢就躲”的灵活战术,把来的敌人一个一个地消灭掉,进行游击战、地道战。
看了这部电影后,里面的几个重点情节给我留下了深刻的印象。其中,人民群众的地道让我久久不能忘记。刚开始的地道十分简易,是单向地道,只有一个出入口,进出十分不方便,一旦被敌人发现,就会死路一条。在几次战斗后,改为了双向地道,虽然可以方便进出,但还是禁不住敌人的毒烟和水淹还有火烧,许多人被淹死、熏死、烧死在地道里。我们的地方干部对其进行了第三次改进,把普通地道改为了多层向地道。这种地道设计十分周密,有许多层。敌人用水淹的方法,我们可以把水从底层排出,排到小溪中。放毒也没有用,我们用隔板把烟隔住,烟就只能从第二通道排出。如果用火烧我们就可以利用小溪中的水来浇来大米,而且这种地道有许多机关,如果敌人从入口进来,我们就可以利用各种机关来把敌人消灭掉。而且地道通往每家每户,如果出现紧急情况就可以从地道进入躲蔽。这样我们就可以利用人民群众智慧的结晶,有力地打击敌人,而且资源消耗极少。
假冒武工队的片段也让我感触至深。虽然他们衣着打扮和武工队十分相像,但他们吃东西时的形象却暴露了一切。他们平时的浪费习惯让队长看出了一切,他们只吃大鱼大肉,窝窝头啃一口就扔了。武工队是人民的部队,怎会这样无节制的浪费食物呢?
从这种《地道战》的电影之中,敌人是发挥了高科技术武器,而我们是发挥广大群众的力量。战争教育了人民,人民要赢得了战争。但人民不需要战争,我们应远离战争,热爱和平,呼吁和平,认真学习,建设祖国,不再受到外敌的侵略,让我们的国家永远充满和平吧!
篇8:要和平,不要战争作文300字
全文共 299 字
+ 加入清单要和平,不要战争郁郁葱葱的树林,本来是鸟儿们唱歌的舞台,可是罪恶的炮弹把它们搅得很不安宁,这究竟是为什么?
祥和的学校,本该是孩子们求知的殿堂,可是如今轰隆隆的坦克却让幼小的花朵过早凋零,这究竟是为什么?
清澈的湖水,原来是鱼儿们的家园,可是如今散落着的炮弹碎片使鱼儿们无家可归,这究竟是为什么?
幸福的家庭,本该沉浸在欢笑中可是飞机的狂轰滥炸让欢笑变成了一声声的哭泣,这究竟是为什么?
我们希望,我们企盼,让“小夜莺”、“雨来”那样的孩子没有生命危险,也能和我们一样在鲜花中读书;我们希望,我们企盼,所有的孩子不像雷利那样失去亲人,拥有一个温馨的家;我们希望,我们企盼,世界就像一个家。和平之神永驻人间!
篇9:战争与和平的作文
全文共 448 字
+ 加入清单在1937年8月28日,日本轰炸中国上海火车南站,现场一片狼藉,惨不忍睹。
房屋倒塌,大桥倒塌,地上被炸的深浅不一,人们大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一个不到一岁的孩子,坐在火车轨道上。在这个不到一岁的孩子周围,只有乌黑呛鼻的浓烟和破碎的砖瓦,没有一个人。那个小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火车轨道上哇哇大哭,那哭声响彻云霄,十分悲惨!
也许,那个小孩正要过生日,他的妈妈正带着他去火车站,坐火车去他的奶奶家过生日,不幸的是,他们正要上火车,就飞过来了一颗特大号的**,遭到此难。
或许,那个小孩,过了几天,被一个好心人收留了,好心人天天辅导那个小孩良好的知识,最后,那个小孩长大了,为祖国做了许许多多的好事,立了许许多多的功,成了祖国的一把好手。
从以前和现在比比看,现在有电视、电脑……奥运会、世博会……。都从中国举行,而从前,有什么呢?
我希望,我们中国越来越富强!
等中国富强了以后,我们就不再弱小,不会再受到别的国家的欺侮了!
篇10:战争与和平
全文共 652 字
+ 加入清单1937年8月13日,日军全面轰炸上海,于同年8月28日重点轰炸上海南火车站。
经过日军疯狂的轰炸后,只见黑暗的气息笼罩着整个上海的上空,浓浓的硝烟弥漫在空中,乌烟瘴气的。车站的天桥,月台和铁轨被炸得稀烂。到处一片狼藉,上海的火车南站,早已被日军炸得面目全非了,就像一个垃圾场似的,凌乱不堪,又浓又密的烟雾扑鼻而来。房屋残缺不全;高高耸立的铁架只剩下小半截;铁片,树皮,大大小小的倒在一旁。火车也被炸的粉身碎骨了。满地都是残砖破瓦。
就在不远处,有个孩子坐在冰冷的铁轨旁边。只听见小孩撕心裂肺的大声哭喊道:“爸爸妈妈,呜,你们在哪里啊?不要离开我呀,呜,呜……”他一边哭一边用手背擦着眼泪。接着,他用小手紧紧的拽住自己的衣服,拼命的往后退,他显得那么茫然无助。他那瘦弱的脸上闪过一道害怕的,恐惧的亮光,不断的哭泣着。哭累了,声音也变得沙哑了,可是孩子还在不停的哭泣着,似乎在控诉着日军这一系列的罪恶行为。这一切,都被一名幸存的记者所拍到。
日军的这一侵华证据,会被人们永远的铭记在心中。这张照片,成了侵略者对于幼小的心灵被吓的无声证据。对于日本侵略军的野蛮行为,我们每一个人都拥有着各种各样的爱国感受与想法。是啊!和平是宝贵的,他能为人类带了来平安与幸福。为什么世界还有着战争?和平之神去哪儿了?让我们记住这悲惨的一幕,为振兴中华而努力读书;让战争远离我们,我们需要一个和平,温暖的童年。愿圣洁,美丽的和平鸽永远地在地球上飞翔,让我们一起来维护世界的和平,制止战争,让战争的硝烟不在弥漫,让美好的明天等着我们!
篇11:我和手机的一场战争作文800字
全文共 1218 字
+ 加入清单几声清脆的鸟鸣声,惊醒了睡梦中的我,睁开眼,才发现:温柔的阳光,早就透过窗帘,洒在我身上。好明媚的周六清晨。
我本想睡个自然醒!偏偏有小鸟,真是的!揉了揉惺忪的睡眼,伸伸懒腰,我转过身,背对阳光。不经意间,右手却摸到了昨晚“睡”在枕边的好朋友——手机,闭着眼,开屏一一滑动一一播放 。于是,熟悉的旋律,便在耳边想起:“我不想长大,不想长大……”优美的歌声,暖和的被窝,我舒服地享受着。
正当我陶醉得不亦乐乎之际,“起床啦!起床啦!又在被窝里玩手机了!赶快写作业……”的声音突然在耳边响起!坏事了!都怪我忘了把手机音量调低点!可是…
“嗯,嗯,嗯”我连连应和着,“五分钟,就五分钟。”
“成绩都落后得那么厉害了,还在被窝里玩手机?快写作业!”
“成绩!落后!”一语惊醒梦中人。我不由地心灵一震:“这次月考真倒霉!成绩下滑,一落千丈啊!我咋能忘了见到分数时,泪流不断呢?咋能忘了曾暗下决心好好学习呢?……可是毕竟是周六!毕竟我需要好好休息!”我安慰自己说。
于是就闭上眼睛,把手机音量调低了许多!依然在听歌:“我知道青春有烦恼,可是我不能逃跑……”
“啥?青春有烦恼,我不能逃跑?我现在不就是逃跑吗?我这是在?”
“可是?毕竟…毕竟应该好好休息!”
“马上就要期末考试了”
当断应断,我关掉了手机。
猛的一掀被子,坐起来,竟然头晕脑涨。偏偏一阵凉风袭来,“真冷!”我不由地又钻回被窝。拿起手机开始搜索昨天晚上偷偷看的热播剧《你和我的倾城时光》。
“还没起来?我要进来了!”妈妈又叫我了。“你别进来了,我在看书呢!”我敷衍到!顺手再次关机。“那好,我去上班了!”
妈妈终于走了!我又滑开了手机,正要再次搜寻。突然脑子里有个异样的声音想起:“不行!不行!我要学习!我要写作业!”沉思好一会儿。终于!穿衣,起床!
看看窗外的阳光。真刺眼!强忍着内心的极不情愿,磨磨蹭蹭地刷牙,洗脸。一切搞定,我却还是打不起精神。完全没有往日活力四射、兴致勃勃的样子。就连窗外的鸟鸣声都是那么让我厌恶。心头的沉闷,久久挥之不去。总觉得想玩玩手机!
拖着懒洋洋的身子,极不情愿地来到书桌旁。双手在书桌里翻找着作业。心里依然在想着手机,想着坐在被窝里看手机,看电视剧。真是“身在曹营心在汉″!
磨磨蹭蹭地不想拿出作业。忽然看见了那月考英语卷上鲜红的几个"x"号。它们像针一样刺进我心灵深处,我眼眶又红了,鼻子又酸了……
拍拍自己的脸,让自己再清醒清醒,然后关了机。虽然还是有点不舍,但我还是暗暗地对爱玩手机的自己,和手机说:“再见了,朋友!我一定要战胜你对我的诱惑!虽然在日常生活中,我和你形影不离。但你只能给我带来足够的诱惑。严重影响我的视力,更影响了我的学习!所以我要远离你”
就这样,在冬日暖阳的沐浴下,在一个寂静的小屋里,放着手机的桌子旁边,有一个小女孩儿,正在奋笔疾书。“沙一一沙一一沙”的声音,回荡在她耳边。我知道,此时的她,是快乐的。
因为她战胜了手机的诱惑!她就是我!一个14岁的青春女孩!
篇12:战争中的孩子的作文
全文共 350 字
+ 加入清单在1937年8月28日,我国上海火车南站被日本鬼子侵略,周围一片慌乱。
地上有着七横八竖的砖头和木块。火车南站的月台上有着一大群上海人,明显是在等火车。为什么?因为上海的所有人收到了一个极其可怕的消息:日本人要来了。
其中,在人群中,有一对母子,孩子三岁不到,母亲抱着孩子,很着急的在原地来回走动。他们明显是没有车票。这时,天空中飞来四架飞机,母亲一看,立刻,跑到了一个空旷的地方。
因为孩子的父亲是一名八路,在战场上牺牲了。这时两人已被日本鬼子发现,母亲为了保护孩子,用了声东击西的方式。她自己跑到显眼的地方,把孩子藏好了。出来后,“轰”的一声,母亲死了。
孩子从藏身处爬出,这时日本人走了,孩子在废墟中寻找母亲,累了,他坐了下来,嚎啕大哭。后来他被一位大妈收留了。
我相信,他长大后会成为一个报效祖国的人。
篇13:战争与和平
全文共 266 字
+ 加入清单一次一次,反反复复,永不完结,战争,世人都憎恶的恶魔,它张着满口臭虫的血淋淋的口,贪婪的眼神将黑洞的眼珠挤出灰黑的眼眶。无论我拜跪,还是反抗,只有往火炕里跳,才求忠烈终生。
我在黑暗中,追寻和平的影子,可暗中总是无影,有影便回到阳光。我在幻梦里,探寻和平的歌声,可梦里总是无声,有声便回到现实。
我厌倦阳光,继续在黑暗中追寻和平的影子。我厌倦现实,继续在幻梦里探寻和平的歌声。
和平,一个遥远的地方,是我怎么也到达不了的地平线。战争,一个残酷的世界,是我怎么也逃离不了的迷雾宫。
梦中,我看见我泪尽而毙,刹是惨不忍睹。却仍逃不出这个牢笼
篇14:战争优秀的作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单战争是罪恶的,它毁掉无数家园,破坏了幸福家庭,我们要抵制战争。
“铸剑为犁”这一尊神圣的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋,但和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响,战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。和平,是多么的神圣,和平是千千万万人民发之心肺的话语。
人类战争,总有一定的目的。美国攻打伊拉克,为了石油。使伊拉克人民无家可归,过着流浪生活,他们的心是多么的悲伤,凄凉。不妨将美国和伊拉克的位置调换一下,假如伊拉克是世界第一强国,他攻打美国同样也为了石油,使得千千万万的美国人流浪街头,无家可归。
从清末到中华人民共和国成立这100多年间,我国同样也有许多大小战役,有“兄弟”战争——国共内战,也有中外战争。这100多年间的历史耻辱,我们要牢牢记住,要吸取教训,不要再有战争了。
人类啊!放弃战争吧!我们应携手共进,共创美好明天。当然,我们要反对战争,但我们不怕战争,我们要实现真正的和平。
篇15:战争与和平
全文共 1134 字
+ 加入清单——题记
世界有一个贪婪可耻的恶魔,残害着人类与万物的和谐,一次又一次将人民推向水深火热的渊源,甚至不顾一切地破坏这人类的璀璨文明!
战争乃始发于统治者不断膨胀的欲望:贪婪,虚荣,仇恨……
贪婪,案例:鸦片战争
19世纪上半期,英国的政治,军事,经济突飞猛击,成为世界头号工业强国,但是英国皇室不满现状,贪婪地将强买强卖的魔爪伸向世界各地,清朝由于人口众多,成为了英国皇室的头号目标,可是,清朝由于过于自给自足和安于现状,使得英国工业产品在清朝市场严重滞销!
英国为了谋取巨大的利益,打开庞大的中国市场——1840年6月,发动了蓄谋已久的“鸦片战争”,使得战区百姓生灵涂炭!清政府迫于强大的外敌压力,不得不在1842年8月签下丧权辱国的《南京条约》,而英国则在《南京条约》中直接牟利2100万银元,夺得香港岛领土权99年!
可是,贪婪的欲望没有停止,英国随后又展开了第二次鸦片战争,迫使清政府签订了极不平等的《北京条约》……
虚荣,案例:亚历山大东征
公元前4世纪,波斯帝国是个没落的军事奴隶制国家,在大流士三世统治下,内政腐败,政局不稳,国势日衰。波斯在小亚细亚仅部署有骑兵2万、希腊雇佣兵2万、舰船400余艘。公元前334年5月,亚历山大为了拿到欧洲霸主的虚荣,派远征军攻打波斯帝国,几月战火连之后波斯骑兵亡千余人,其步兵遭马其顿军四面打击,迅即溃败,2000余人被俘。远征军仅亡百余人。
这一战的胜利,最重要的不是土地与财富,是亚历山大大帝满足了他傲世欧洲的虚荣心!也满足了统一波斯帝国的愿望!
仇恨,案例:大泽乡起义
秦始皇为了抵抗匈奴,派人修造长城,发兵三十万,征集了民夫几十万;为了开发南方,动员了军民三十万。他又用七十万囚犯,动工建造一座巨大豪华的阿房宫
到了二世即位,从各地征调了几十万囚犯和民夫,大规模修造秦始皇的陵墓。这座坟开得很大很深,把大量的铜熔化了灌下去铸地基,上面盖了石室、墓道和墓穴。二世又叫工匠在大坟里挖成江河湖海的样子,灌上了水银。然后把秦始皇葬在那里。安葬完了,为了防备将来可能有人盗坟,还叫工匠在墓穴里装了杀人的设备,最后竟残酷地把所有造坟的工匠全都埋在墓道里,不让一个人出来!
如此残暴的统治,最终导致了人民的愤怒与仇恨,多少家庭支离破碎,最终,在“王侯将相另有种乎”的口号下,爆发了大泽乡起义!
但是,随着秦二世的残暴镇压,陈胜吴广被杀,起义终究还是失败了,但这场仇恨也使秦国元气大伤,不久亡国……
一场场历历在目的战争,是一个个不可触碰的伤疤,我们在缅怀死难者的同时,应该宽容、大度、谦逊,让战争消失,让和平鸽飞向世界,让地球充满欢声笑语!
我们作为地球的新一代,应该团结起来,让历史不再重演,让地球村焕发生命与和平的耀眼色彩!
篇16:战争与和平
全文共 813 字
+ 加入清单小的时候,受战争电视剧的影响,我竟然产生了渴望战争的想法——打仗的时候,那些剧中的主人公多么英勇啊!一个人杀了几十个敌人,威风凛凛。我信奉的,是乱世出英雄。
我怀着这种心理,翻开了《三国演义》。
……
看完后,我觉得心冷冷的。《三国演义》就是以东汉末年的战乱为背景,讲述了一个世纪的风云变幻。在整部小说中,我最喜爱的人物非曹操莫属了。虽然整部小说拥刘反曹的意思十分明显,可我觉得,曹操是一个英雄,他统一了大半个中国,基本平定了北方诸候割据的战乱局面。对于奸诈,那是一个有野心的政治家所必须具备的,这总比那个满口仁义,内心奸诈的伪君子刘备强。
我读到那些惊心动魄的战争场面时,心里十分激动,可是后来,书中描写了战争之后的场面——“流民无数,尸横千里,百里不闻鸡鸣狗叫”。我的心被触动了。这让我联想到了第二次世界大战,苏联用了两千多万人的生命为代价,取得了战争的最后胜利。两千多万人,这是什么概念,我们有什么权利去剥夺别人的生命?
从这时开始,我厌恶战争了。怀着一种新的心情看下去。到赤壁之战了。我希望曹操可以击败孙权、刘备,统一中国,停止战争。结果还是不尽人意,半路杀出个程咬金——诸葛亮在这时出山了,曹操大败,退回北方。
孔明的出山其实是一场悲剧。这在孔明出山前作者就已经写下前奏,作者借用了诸葛孔明之师司马徽说了一句:“孔明虽得其主,不得其时。”果然,诸葛亮后六出祁山,无功而返,寸土未得,最后病死在五丈原。孔明的出山使曹操在赤壁之战失败了,这只能使曹操统一中国的步伐慢下来,但这时,北方统一南方的局势已定,孔明还是没能挡住历史的车轮。
《三国演义》最后定了三国归晋,向我们讲述了“分久必合,合久必分”的道理。
在《三国演义》一百年的战乱中,无辜的百姓是死得最多的,就因为三个国家的矛盾,出现了多少人永远分离,白发人送黑发人的历史悲剧。
我读完整本《三国演义》,我希望世界上没有战争,取而代之的是和平,因为我回首了战争,所以更珍爱现在的和平。
篇17:客厅的战争作文1000字
全文共 1021 字
+ 加入清单“你怎么这么笨!”“你怎么还听不懂!”“你是不是猪脑袋!”已是晚上十点,一阵又一阵尖利的女高音,划破夜晚的宁静——没错,这声音正是从我家传来的。
这天,英语只考了88分。下午放学,天阴沉沉的,迈一步都挺艰难。我迈着沉重的脚步回到了家。有着警犬般锐利目光的老妈看我脸色不对,就知道准没好事。她用警惕的目光盯着我,盯着我的一举一动,似乎随时准备发表质疑。无奈,我终于还是掏出了试卷。当看到我拿着一张只考了88分的英语试卷时,她眉头立刻皱成“川”,我知道,这场暴风雨是无法避免的了。她从我手里夺过那张英语试卷,一道一道搜索着我错的每一道题,她终于忍不住了!原本坐着的她“腾”地一下站了起来,严厉地低沉地说道:“学校的英语给我考成这种样子!啊?在外面的英语是怎么学的?上课有没有好好听讲……你的脑袋整天在想些什么东西啊?整天云里雾里的……”妈妈的手指狠狠地点了一下我的头,然后死死的揪住我的衣服,把我往前一拽。过了好一会儿,我才回过神来。我知道危险正在一步一步地向我逼近,恐惧的我浑身哆嗦。
咆哮并未结束。妈妈指着被撕成两半的试卷,继续展示着她的“狮吼功”:“你看看你什么脑袋?该复数给我写单数……还有你这作文,时态都不看……”我已然崩溃,呆呆地站在原地,泪水如断了线的珠子,喷涌而出。似乎我的沉默并未得到妈妈的认可,似乎这样的指责并未消减她内心的愤怒!
我偷偷瞄了妈妈一眼,忽然,我感觉她的形象是那么模糊,我甚至怀疑:站在我面前的这位,是不是我亲妈?她不允许我犯错,可是,人非圣贤孰能无过啊。
妈妈的咆哮终于渐渐减弱,也许她是累了吧。我拾起试卷,展开放在书桌上,开始订正起来。出乎意料,所有的题目,我全做对了。和我预料的一样,看到我订正全对,妈妈不但没有高兴,反而瞬间再次勃然大怒:“吆,原来你全会啊!”说着,眼前一个手掌飞过,我顿时觉得脸上烫乎乎的,快把我烧着了一般。
我终于忍不住了:“妈妈,您不要把我的成绩看的那么重,每次都和别人比,我心里多么有压力啊!每次考试都让我觉得好紧张,总觉得有块大石头压在我心上……”我一边说一边哽咽,是我的哭声更响亮还是我的诉说更清楚,我已经完全顾及不上。委屈、伤心,一股脑儿的袭来。妈妈不知是不是被我的样子吓住了,居然愣在那里半天没有出声。
忽然,妈妈一把把我搂在怀里:“灿一,我……我跟你道歉。”妈妈的眼里含着泪珠:“我的要求是高了一点……妈妈以后多站在你的角度想一想……”我也紧紧地抱住了妈妈。
一场战争就这样结束了……
篇18:战争优秀的作文400字
全文共 477 字
+ 加入清单如果要问我们的校园里最热门的是什么运动,那所有的人都会毫不犹豫地说:“那肯定是篮球莫属啊,那要问”。篮球在我们年级,我们班是传统强项,几乎每个人都可以在体育课上露两手,其中也有不少是“巾帼英雄”。会打篮球的人多了,对手也就多了,同学间频频上演“战争”场面。下面是我的几个久攻不下的“火力点”:
“火力点”之一:方浩
原因:方浩的单挑水平太高。自从第一次和他单挑靠罚球赢过一次后,我就再也没有赢过他。虽然我多次烂泥路上开汽车――卷土从来,但是却屡战屡败,真有些烂田里的石臼――永世不得翻身的感觉。
“火力点”之二:罗炜龙
原因:罗炜龙的投篮太准了。跟他比赛罚球,他总是黄忠射箭――百发百中,看得我是篮子里挑花――越看越眼花。他明知道我比不过他,却老跟我比。狭路相逢勇者胜,我还得加把劲啊!
“火力点”之三:何聪
原因:和何聪比赛,他总是用一种特别的方式――勾手投篮来结束比赛。勾手的一大好处就是很难被盖帽,何聪把这个特点发挥得淋漓尽致,打得我魂飞胆丧。看来在这方面我还得加强啊。
我们彼此“战斗着”,彼此享受着篮球给我们带来的乐趣,打篮球,真是一种尧有意思的“战斗”啊!
篇19:和平的作文600字
全文共 599 字
+ 加入清单我是五年级(2)班的袁同学,我生长在一个幸福,和平的年代,没有经历过战争炮火的洗礼,也没有目睹过家园的覆灭,更没有处在国家颠覆的年代,我知道这是和平给我们带来的最大的快乐。
可是我从老一辈人叙说的故事里知道了那些不曾和平的年代的沧桑。在150年前我们的祖国母亲遭受到了一场史无前例的劫难,八国联军靠着洋枪洋炮,持强凌弱侵占了我们的国家。祖国母亲的身躯被践踏,房屋被焚毁,无数的珍品被洗劫。祖国母亲的孩子家破人亡,妻离子散,过着水生火热的生活。在忍无可忍的情况下,无数的中华儿女挺身而出,不顾自身的安危与荣辱,团结一心终于把列强赶出了中国的土地,维护了母亲的尊严。我的祖国母亲和她的孩子在长年的战争与伤痛中,深深懂得了和平的重要,并用自己的实际行动珍惜并维护着和平。
沧海桑田,岁序更新。今天我们虽然处在一个和平的年代,在祖国母亲的怀抱里快乐的成长,在辛勤的园丁老师的哺育下吸收着知识海洋的乳汁,但是我们不能忘记那些苦难的往昔。更不能忘记在别的地方还有无数的和我一样大的孩子在受苦,他们衣不遮体没有快乐,没有能像我们一样安心的学习知识,他们时时处在饥饿与炮火的威胁中。只能用自己微弱的体温抵抗即将到来的严冬的侵袭。这些都因为他们的国家正在被炮火摧残,他们比我们更加能体会和平的含义,更加渴望和平的早日来临。
和平犹如一道春风,轻轻的穿拂在人们之中,人们离不开它那夹着鲜花与青草的淡淡清香,让我们珍爱和平吧。
篇20:愿和平之花永远绽放作文300字
全文共 325 字
+ 加入清单1937年8月28日,上海的天空黑压压的,仿佛在预示着危险的到来。由于北站被敌人封锁,逃亡的人群便疯狂地涌向南站。正当人们不知所措、惊恐万分的时候,他们万万没想到,危险即将降临了。
数十架轰炸机在空中盘旋着,投下了无数颗炸弹。霎时间,尸体遍地、血流成河,哭声、喊声连成一片。上海火车站顷刻间成了一片废墟:人行天桥上的木板摇摇欲坠,楼梯也断了,铁轨上堆满了杂物,房子也全都倒塌了。
这时,从人群中传来了一阵哭声,只见一个孤零零的孩子坐在铁轨上,他的父母哪去了呢?可能是被炸弹炸死了。他那撕心裂肺的哭声,仿佛在向全世界倾诉日本人的残暴行为。这个孩子今后的命运会如何呢?没有了父母的孩子今后该如何生活呢……
战争是可怕的、残酷的,愿我们的世界永远和平,没有战争!