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和平与战争的作文通用20篇

真正的勇士,敢于正视淋漓的鲜血,敢于直面惨淡的人生!以下是“和平与战争的作文”希望能够帮助的到您!

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放飞和平鸽作文

全文共 552 字

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一天放学回家,我看见爸爸正在焊一只笼子,我就好奇地问:“爸爸,你用电焊焊这只笼子干什么呀?”爸爸对我说:“你妈妈的同事送了一对鸽子给你,我在为它们做一个窝。”我听了,高兴地跳了起来。爸爸笑着说:“瞧把你高兴成啥样子了。”

我从来没观察过鸽子,现在终于可以近距离地观察它们了。只见它们头上的羽毛又密又短,像披着一块小小的头巾。一对黑珍珠似的眼睛骨碌碌地转,一身银灰色的羽毛,非常地光滑。尾巴有一点往上翘,就像一把扇子,颜色也很特别,呈现出灰褐色。它们还拥有一双锐利的红色爪子。

鸽子很可爱。它们经常会把自己小小的脑袋探进自己的羽毛里,不停地啄食着,爸爸说,那是鸽子在啄食脏的东西,给自己做清洁呢。它们在阳光下斜眯着眼,站在那里休息,我走上前去,想摸摸它们,一听到有动静,它们立刻有了精神,扑打着翅膀飞得很远,还伸直了脖子“咕咕”地叫着,警惕地看着我。看到我没有敌意,又开始慢慢地靠近我。

它们互相忽上忽下地飞着,显然是遇上了高兴的事。飞累了,落了下来,用它们锐利的爪子不停地在草地上搜寻着,希望能找到一些虫子。时间呆久了,它们和我越来越熟悉了,有时候竟然落到我的肩上,打起了盹。把我的肩当成了它们的“安乐窝”。

鸽子是那么地乖顺、温和,大家都把鸽子看作是和平的象征。我希望它们早一点培育下一代,把和平永远传递下去。

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篇1:战争与和平读后感

全文共 666 字

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近日,读完了《战争和平》,掩卷沉思,颇有心得。

这部历史小说,主要生动的描述了1805年至1820年俄国社会重大历史事件。表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾的抗敌精神。

当我读到安得烈公爵因为自己的部下有逃兵时而感到羞耻和愤怒的眼泪堵住了喉咙时,心中不禁被他那种强烈的爱国精神所震撼,以为我觉得爱国是每一个人义不容辞的责任。

正如雨果所言:“人不能没有面包而生活;人们也不能没有国家而生活。”所有我们从一点一滴做起,爱护自己的祖国,让祖国不受到伤害,受到冷落。

“被遗忘的土申炮兵连没有接到任何命令,直到战争结束,炮声还在中央阵地传出。掩护土申炮兵连得部队不知根据谁的命令,在中途撤退了。炮兵连一直在开火,而他之所以没有被法军攻下,是因为他们四门大炮发出猛烈炮火的缘故。”我觉得,土申炮兵连真是勇敢啊!

“彼嘉骑马穿边的地主庄园,却没有拉住缰绳,而奇怪的迅速挥舞双臂,身子越来越不正。马跑晨光中,在快要熄灭的篝火旁站住,彼嘉就沉重的摔在潮湿的泥地上,一颗敌人的子弹打穿了他的头。”一读到这,我落泪了,心中不禁服于他的伟大爱国精神。

同时,俄军统帅库图佐夫也因为体现了人们的意志才具有过人的胆略和决胜的信息。在家里不关心大事,跟人进行比较时又没有了决胜的信心,当然会败下阵来。所以,我们要像库图佐夫学习,要有精忠报国的品质与决胜的信心。要有土申炮兵连得勇敢。更重要的是人人都要有一颗爱国之心,报效与自己的祖国。

总之,爱国是每个人义不容辞的责任,让我们一起学习爱国主义精神;倡导爱国主义精神;并把爱国主义精神推广于世界吧!

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篇2:和平的作文

全文共 540 字

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世纪的钟声在敲响,时光老人的脚步匆匆地向前,在时间的洪流中,洗去了多少平凡,经历了多少变迁与沧桑?

让人流连忘返的世纪里,时光把人们从沉旧的年代中敲醒。只有把人们敲醒,才可以让人们从昏暗的战争年代走向和平时代,只有敲醒人们梦中的烟火时代,才能够看到辉煌的世界。

让我们把希望、祝福留给明天,把美好留给明天。明天、明天,并不遥远的明天,我们希望留下的是干净的地球、和平安的世界、美好的家园。

和平带来了一个兴国安邦的时代,带来了一个安居乐业的家庭,让人们的心中充满爱,从此生命中没有仇恨的血液。让地球也有一展宏图的时刻,不要让仇恨占满你的人生轨迹,用和平的力量开通你的人生七色大道,让恶魔从你的泪滴中释放出去,从心灵中消失,用你的眼看一看吧:鸟语花香、清山绿水的世界,是多么的明媚啊!

地球是给人类去探索美好的未来的,而不是用来损坏的。若世间再无战争,那么和平将是美满快乐、健康的,让地球永保太平、永保安康、永世和和睦睦吧!因为世间的万物总是相生相克的。

和平的世界,是人人追求的;和平世界,拥有光辉,让时光洗去沧桑、抹掉过去,和平的到来让人兴奋的落泪。和平是七色的阳光,和平是泪珠的磐石,和平是美好蓝天轮廓,和平就像一座拱桥,让我们跨向明天。

愿明天,面朝大海,春暖花开,四季如春,星光灿烂!

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篇3:要和平不要战争

全文共 534 字

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1937年8月28日,日本侵略者开始轰炸上海火车南站。一个繁华的火车站转眼间就成了一片废墟。

那里只剩下一个人了,他是一个不满两岁的幼儿,他本来要和爸爸妈妈一块儿坐火车去北京,现在火车站被炸了,他正在废墟里哭,因为他的爸爸妈妈都被日本侵略者的炮火炸死了。日本鬼子没有注意到他,炸弹也没炸死他,他是一个非常幸运的人。

战后,有几个八路军战士发现了他,就把他领到家里抚养。他的心里一直记着日本人轰炸上海火车南站的悲惨往事,他渴望和平,痛恨战争。后来日本鬼子宣布无条件投降,从中国的领土撤走了。

那几个八路军把他养大,送他上了学,他在学校发奋学习,要掌握更多的本领,将来报答共产党八路军,报效祖国,使祖国变得繁荣富强,不再受外国侵略者的欺负,因为,落后就要挨打。他慢慢地长大了,那几个八路军慢慢地衰老了,不能干活了,他像对待自己的亲生父母一样细心地照料他们。后来,为了世界上更多的孩子不要像自己一样失去爸爸妈妈,为了世界人民过上幸福的生活,他找来几个人照顾那几个衰老的八路军,毅然决定参加国际维和部队。

他在国际维和部队里作战勇猛,杀敌无数,屡建奇功,很快就当了营长,挑起战争的人都怕他,一听他的名字就吓得尿裤子,一听他的名字就失去了打赢仗的信心。他为维护世界和平作出了巨大的贡献。

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篇4:制止战争保卫和平

全文共 498 字

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我曾经在书里看到这样一张照片:这里的房子都塌了,到处都是废墟,空气中弥漫着战争的硝烟。在一堆废墟的旁边,坐着一个二、三岁大的孩子,这个孩子身上穿着一个既破又脏的衣服,显然是从旁边的废墟里面爬出来的。他正哭喊着什么,他的心中一定在期盼着什么……

这张图片是1937年8月28日,日本侵略都轰炸上海火车站时,被记者拍下的真实情景,我想那个孩子一定在哭喊着自已的爸爸妈妈。

我曾经在电视和报纸里看到美国打伊拉克时,伊拉克居民过得生活。只要一颗炸弹下掉下来,就把伊拉克人房子炸烂,这亲友,小孩子将失去自已幸福的家庭,成千上万的伊拉克人死于战火之中。后来就出恐怖分子,绑驾无辜人质,让300人死于非命。

今天,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但不少地区还弥漫着战争的硝烟。为了孩子不再失去温暖的家园,为了孩子可以在明亮的教室里读书,为了孩子过一个快乐的童年,全世界应该一致行动起来,要和平不要战争,要让“和平之花”开放的更加美丽。

自1990年到2003年,世界有2万儿童死亡,6万儿童受伤,军民死伤1000多万人。所以为了不再有死亡,我们应该维护和平,让世界以后的每一天真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。

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篇5:我希望没有战争作文400字

全文共 400 字

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1937年8月28日上海火车南站,和往常一样,许多人在候车室等候列车。这时,天空中传来嗡嗡声,有人定睛一看,是日本战机向车站投下无数颗炸弹。顿时,火车站里的人们大喊大叫,惊慌失措……

一个年轻的妈妈拉着年仅四岁的小男孩,本来她们俩准备去远方看望孩子的爸爸。

“儿子,快卧倒……”妈妈大喊,小男孩立即卧倒身体。顿时,爆炸声、呻吟声、惨叫声充满了整个火车站,小男孩也昏了过去。

过了一会儿,火车站里变成了一片废墟。“妈妈,妈妈,您在哪儿呀?我害怕!妈妈,那些是什么呀?呜呜呜……”小男孩坐在被炸毁的铁轨中间,浑身是血,嘴巴呜呜地哭泣着,眼泪已经把衣服弄湿了,但却无人应答。

这时,一位记者经过此处,他四处张望着。忽然,他看见这个在废墟中的孩子在哭泣,拍下了照片,领着这个可怜的孩子离开了。

眼前的废墟,眼前的孤儿,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?孤苦伶仃的孩子不足以证明了日本所说的“东亚共荣”是谎言吗?

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篇6:和平日记

全文共 770 字

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最近,我阅读了《战争与和平》,这是一本讲述战争背景的书籍,描写了四大贵族在战争中仍然享受着和平和宁静的生活,他们希望在战争中寻找机会建立自己的战功,获得荣耀,而底层的俄国人民却生活在水深火热之中,不光是俄国,即便是发动了战争的法国,受害的也是底层老百姓,托尔斯泰用战争与和平的不同生活状态来表达在战争中遭受苦难的人民的深切同情,也让我们更加珍惜和平的生活!

拿破仑是我非常崇拜的一个人,他有卓越的ZZ才华和军事才能,但他发动的战争也对人类带来了灾难,总之一个伟大的ZZ家身上,会体现出才华与罪恶。1805年,拿破仑发动了战争,俄国也引燃了战火,当战争来临时,俄国的贵族与底层人民都奋起反抗,只不过大多数贵族是为了荣誉和战功,老百姓则是为了保家卫国。战后不管胜负如何,上层人士仍然过着锦衣玉食的生活,跳着快乐的舞步。但是在这场卫国战争中,俄国贵族的青年们也有了不同的思想观念,他们接触了欧洲文明的资本主义制度和生活方式,思想正在发生改变。

纵观全世界的战争,受伤的永远是底层的人民,他们付出生命去参加战斗,死后不过是一具枯骨,无人理会和纪念,时过境迁变消失在历史的场合中,而那些靠战争建立了功勋的人,世世代代享受着功绩和荣耀带来的便利和好处,这是不公的。

通过卫国战争的胜利,托尔斯泰也表达了对在战争中受到创伤的各方人民的怜悯之心,他是一位有博爱观念的作家。读后感。俄国人民在这场惨烈的战争中表现出来的英勇和和爱国热情,被史书称赞,也表现出了俄国人民这种顽强的性格和斗志,是任何民族都打不垮的。

在战争与和平的历史背景中,俄国还是一个奴隶制国家,当西方文明的资本主义渗透进来时,他们遭遇了沉重的打击,一个大国仍然要被强大的小国冲击和压迫,当然这也给俄国的社会进步带来了契机。

我们珍惜和平,享受着和平带来了幸福生活,而我们也要为保护和平贡献自己的力量!

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篇7:家庭战争作文500字

全文共 508 字

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家庭战争?家里还会发生战争吗?也许你会疑惑不解。没错,我家就发生过一次“战争”。

那一天,我和爸爸坐在沙发上,吹着空调,看着电视,多么惬意!这时,厨房里传来妈妈的声音:“你们俩谁去丢一下垃圾?”我正沉迷在电视里,一点也不想去,于是装着谦让的样子:“爸爸,你不是要减肥吗?走一走也是可以减肥的呀,我就把这个宝贵的减肥机会让给你吧!”“这个建议不错!”爸爸狡黠地笑了笑,“不过,我不想去。要不,我们来划拳吧,三局两胜,输的去丢。”我想了想,便答应了他。

我们一边挥手划拳,一边口里念道:“石头剪刀布。”哈哈,我的运气真好,连赢两局!

可是,爸爸赖起帐来:“刚才我说错了,是赢的去丢。”

我来了一声狮子吼:“想——得——美!哼!”

“小点声,耳朵都要震聋了,真是的!”爸爸埋怨道。

“我不管,我不管,快点去丢垃圾!”我向他做了一个鬼脸,继续吹着空调,看着电视,还故意补充了一句,“真舒服呀!”

爸爸垂头丧气地站起来,提起垃圾向外面走去。过了好一会儿,爸爸回来了,浑身大汗。

“以后丢垃圾这个任务就交给你啦!只要坚持,减肥就能成功!”我笑嘻嘻地对爸爸说。

“知道啦!你这个小坏蛋!”爸爸抬起一只手,装作要打我的样子。

我哈哈一笑,赶紧逃开了……

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篇8:和平的作文

全文共 460 字

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今天,我在语文书上看到了一张图片。这张图片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。

这天早上,一个小孩与他的爸爸妈妈准备回老家,他们一家非常高兴。可就在这时,不幸的事情发生了:一架飞机从天上抛了来了几颗炸弹,把整个南站全炸成了废墟。而这个小孩幸存地活了下来。瞧,画面上倒塌的房屋,被毁的铁路,残废的碎片在地面上散落着。这个小孩该何去何从?

是什么造成了这一切,使得孩子没有爸爸妈妈,妻子没有丈夫?我的脑海中突然漂浮出了这样一条答案:是战争。

这让我想起了南京大屠杀,多少无辜的百姓在战争中失去了生命。他们一个个被活活埋入了一个大坑。由此可见,战争把多少百姓卷入了杀害之中。

战争,停止吧!虽然现在中国没有战争了,可是世界并不太平。有多少国家和地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的"和平之花"。为了我们的地球,为了我们的家园。全世界应该一致行动起来,呼唤和平,制止战争,为战争敲响丧钟。让明天的世界真正成为充满阳光。鲜花和爱的人类家园。渴望和平,杜绝战争,那是我们全人类的梦想。

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篇9:和平社会作文350字

全文共 350 字

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我们是一代幸福的小孩,没有战争的杀喊声,没有战争的火炮声,也没有杂乱的环境,世上的小孩像温室里的花朵,不会去想以前的那种不和平社会,以前的小孩有很多地方和现在的小孩是完完全全不一样的:

1:食:以前的小孩能吃饱就心满意足了,可现在的小孩不仅要吃饱,而且不停的换新鲜的,一会儿吃KFC,一会儿吃必胜客,刚吃完,有闹着要吃麦当劳,以前的小孩可没这些。

2:住:以前的小孩住在草地上,晚上还要挨冻,可现在的小孩呢,不但要住在高楼大厦里,而且望上不会挨冻,有些人还嫌热呢,以前的小孩穷点的,连住的地方也没有。

3:安全:在旧社会里不能保证任何一个人的生命安全,而我们呢,光着一点,我们就比以前的孩子幸福多了!

想想现在,想想以前,更可以体现出社会和和平有进步,我们应该好好珍惜美好时光,珍惜现在的和平社会,不是吗?

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篇10:和平的作文300字

全文共 447 字

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虽然现在我们中国人生活在和平的世界里,但是,在以前的战争时期,有许多的国家都进入了战争。这些战争都给人们带来了巨大灾难。

每次战争,就会使好几亿人的家园被破坏,顿时使房屋上的瓦片落下来,地上充满地雷碎片,到处能听见机枪声和叫喊声……许多的人们都在战争中失去了宝贵的生命,有的即使幸存下来了,他们也可能受了伤,或者失去了亲人。在战争中的孩子们有的跟着父母一起去打仗,有的则去往别的国家或地区去躲避危险。战争只要一开始就能连续几年,有些孩子就因为战争而无家可归,到处流浪,连饭都吃不上。在战争中的孩子们不仅十分可怜,而且他们也上不了学校。战争一开始,各种机枪导弹就会在一个地区甚至多个地区里到处乱飞,很快,各种的大楼、和房屋都倒塌了,废墟铺满一地。孩子们没有了可爱的校园,也就无法再次在温暖的教室里读书,再也没法在校园的操场上与小伙伴嬉戏,战争破坏了他们的学习环境。

在战争中的人们就是这样可怜,我们既然有这么好的生活条件,为什么我们不珍惜他们呢?从现在起,我们要好好保护生活环境,珍惜我们的美丽家园。

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篇11:战争的毁灭与英灵的诞生作文600字

全文共 742 字

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世界上自从有了生灵的诞生,便开始有了争抢。地球几十亿年的寿命,花开花落,草岁荣枯,沧海桑田,世事变化之频繁,不断有物种在绝种,也不断有新鲜事物的诞生,如此轮轮变化,然而亘古不变的却是战争

不管是人还是其他生物无时无刻不在为自身的利益去争抢,于是单说人类的历史上,就发生过大小战争14531次,平均每年2。6。战争的胜利是用血的人的性命铺垫而成的。只要一发动战争,那便是一场巨大的灾难,遍地的尸体,血流成河。有横着的,有竖着的,有的像是叠罗汉一般,他们中间,有老人,有小孩,还有孕妇……他们在死前大大地瞪着眼睛,那双眸子中充斥着对生的渴望,对亲人,爱人,孩子的不舍与留恋和对战争的痛恨。战争使得多少人家破人亡,妻离子散。

战争不仅让生灵灰飞烟灭,使36。4亿人丧生,也对经济和环境产生了巨大的破坏。在战争期间,损失的财富折合黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带!据有关学者专家研究统计,一场战争对环境的污染和浪费掉的资源,地球几十甚至几百年都无法再生恢复的!这就是战争所带来的严重灾难,甚至是有过之而无不及!

然而,战争虽然给我们留下了惨痛的记忆但也留下了英雄,为了正义献身的英雄。

如果说战争是要毁灭的话,那么总会有人去拯救的,拯救心中的信仰,拯救自己在乎的东西,在乎的人,拯救他效忠的民族,国家“青青处处埋忠骨,何须马革裹尸还?”乱世出英灵,保护着自己看重的东西,不惜付出生命的代价。或许他们会后悔,但绝不是因付出了生命,或许是因自己不能更多地报销国家,保护亲人而去后悔。这样的人堪称英雄。我们踏着他们用白骨堆积的和平,岂能不居安思危?终归是不能让英雄白白失去生命的!

战役与生长是现当代的主旋律,天下范围仍不时燃起战火。让我们新一代的少年努力奋进,为中华之富强而读书!

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篇12:写给战争中的孩子300字

全文共 317 字

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还在饱受战争孩子们:

你们好!

我是一个中国孩子,这次我想用书信的方式安慰一下你们。

首先,你们应该和我们一样在同一个地球生活,我们的命运却不同,我们每天坐在温暖的教室里幸福地读书,在宽阔的操场上玩耍,可你们却天天在恐惧中度过,生怕无情的炸弹突然袭击,过着提心吊胆的日子,你们每天都过着吃了上顿没有下顿的日子,让我十分难过。据计算,近几年来,因战争、饥饿、疾病死亡的儿童达到200多万,受伤的儿童竟然达到600多万。所以,我希望全世界都能和平!和平!和平!不能再让你们这些孩子成为战争的牺牲品了。我呼吁:应该让你们和我们一样,快乐读书,快乐长大,有一个幸福的家。

最后希望你们能够早日摆脱战争。

祝你们

健康快乐

一个中国孩子

2018年4月15日

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篇13:战争中的孩子作文800字

全文共 813 字

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1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景。我看到这张黑白的照片,仿佛这些场景都出现在了我的面前。

上海的火车站此时热闹非凡,拥挤得很,人山人海,根本无法流动,像时间停止了一样。突然,一架架日本轰炸机的影子清晰的出现在了上海火车站的上空,此时,时间开始了“流动”。火车站一片喧哗声,人群此时处于一片慌乱的境地之中。

“轰”的一声巨响,一枚巨大的导弹飞向了人群,此时地面上更慌乱了,控制轰炸机的飞行员不管男女老少,无情地投下一枚枚既可怕又巨大的导弹,此时我们脚下血流成河,一具具被鲜血染红的尸体摆在我们的面前,一个1岁左右的男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛,胳膊和腿都露在外面。他竭尽全力地哭着,喊着,却无人回应。他还没来得急享受父母给他的爱,还没来得及享受童年给他带来的快乐,还没来得及享受世界的美好,就已经失去父母,失去家变成孤儿了。

这个可怜的小男孩未来的命运将会怎样呢?我想:这个小男孩今后会流浪街头,这已经是不幸中的万幸了。他也可能死在鬼子的炮弹下。原本他应该生活在舒适的家庭里,拥有父母的家庭里。可是因为人类发明了炸弹等危险工具,令多少国家自相残杀,令多少人无家可归,令多少个孩子失去父母和亲人啊!

我不明白,为什么不让世界永远和平呢?为什么我们同在一片蓝天下的孩子有天壤之别呢?为什么我们不能一起欢笑,不能一起学习?这一切一切,都是因为无情的战争,残忍的战争,可恶的战争,久久不能平息的战争!就是因为有了它,多少英雄,多少无辜的老百姓死于弹下!我们现在的安宁,不是一份投降书换来的,而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的!古人曾经说过:战争来临时,真理是第一个牺牲品。

和平,是一段美好的时光,是一朵娇嫩的鲜花,是一张张可爱的笑脸,是一幅美丽的图画,是万物的生命。一旦失去和平,就等于人失去了新鲜的空气,植物失去了灿烂的阳光,孩子失去了最爱的父母。

所以,维护和平,制止战争吧!

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篇14:战争与和平400字

全文共 447 字

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古往今来,这世界上战争总是不断的。就我们中国来说,从夏到清朝的变更,换了多少个统治者?经过了多少次的战争?可是,谁是真正的受害者呢?

战争,不仅意味着一场输赢的比赛,还有着泪水、血水、痛楚和喜悦。泪水,是在战争中失去亲人的人流出来的;血水,是战死沙场的烈士们流出来的;痛楚,是一个国家从兴盛走向衰败民族的痛;而喜悦,则是成功者的表情。人们不想有战争,可自己却引发战争,为何呢?是为了自己版图可以扩大吗?是为了人民的幸福吗?不,不是。是为了他们的私欲,是为了他们的野心。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

第二次世界大战,不错,是很激烈。不过,请你想一想,这场激烈战争,的结果又是什么呢?这还不足以给人们给予警告吗?可是,随着时间的流逝,惨痛的历史被人们淡忘了,也包括曾经的伤痛。南京大屠杀、九一八事变、珍珠港事件……诸如此类的战争,哪一个没有饱含硝烟、没有生离死别、没有痛苦绝望呢?

人们真诚的发自内心的呼喊出一个词——和平。和平可以将痛苦化为欢乐,和平可以将满天硝烟变为晴空万里。

我们热爱和平,我们需要和平。

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篇15:教室里的战争作文400字

全文共 459 字

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今天正值六一,我人生中的最后一个六一,老师准备给我们庆祝一下,一波如此的举动让我们很惊讶,也很惊喜。(“一波”是班主任的新外号),他居然会如此反常,真是有些不科学。但那一天,大家都很开心,因为那一天有一场巨型的盛宴——蛋糕大战。

在那天中午,一波发了些小零食来平抚大家的心情,但真正的礼物在下午,下午临近放学的那一段时间,老师端来了一个大蛋糕,发出耀眼的光芒,可我们班战斗系天才的男鞋们专注于那蛋糕上的奶油,准备用它引发一场暴乱。

在我出门接水之后,我回到教室,那里已经成为了一片战场,奶油糊到了墙上,我哥们儿老杨的脸上已经红一块粉一块儿了,我也很快奶油上脸了,我终于怒了,从孙悟空变成了超级赛亚人,我从别人眼中的李大马转眼间成为了《红岩》中的双枪老太婆,奶油上手立刻开启了暴走模式,我抹变了天下无敌手,超神五杀,样样俱全。我打开了我所有的军火库,面向大众,在听见班里一片哀嚎,可惜这盛极一时的军火大战持续不久,最终以一个女生的哭嚎声结束了,那女的实在太脆弱和敏感了,以至于她暴走后没人敢去碰她。

周一会发生什么,谁知道呢?

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篇16:关于世界和平

全文共 1277 字

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谈到东西方冷 战的结束,造就短暂的世界和 平时代的.来临,就不得不让人想起前苏联一位伟大的政治家、1990年诺贝尔和平奖获得者――戈 尔 巴 乔 夫,他和他的《改 革与新 思维》结束了一个强大的军 事苏 联,结束了一个强大的华 约军 事集团。因为他是结束东西方冷战最主要的人物,所以世界爱好和 平的人们都很怀念他,我断言将来历史会给他写上浓重的一笔。但由于他断送了苏联共 产 党的前途,一手造成了苏 联的解体,在俄罗斯很不受欢迎,甚至有人主张对他进行行事诉讼。

另一方面世界局部战争却从未停止过,由东西方对抗引发的朝鲜战争、越南战争;边界领土冲突引发的中印、中苏、中越边境冲突、英阿马尔维纳斯群岛(福克兰群岛)之战;种族争端引发的五次中东战争、印巴冲突、前南斯拉夫的克罗地亚、斯洛文尼亚、波黑种族冲突;价值观取向、宗教教义引发的我国三 年解 放战争、两伊战争、阿富汗战争、美伊战争;此外还有无数个象斯里兰卡、柬埔寨、土耳其、北爱尔兰、海地、苏丹、斐济等国家和地区的局部冲突和战争。

热爱和平的人们,我们所看到的战争,永远是影视作品中宣传正义的战争场面和英雄人物形象。战争的伤亡,仅是一个枯燥的数字表达;战争的惨烈换来的只是人们的艺术享受和肾上腺素的升高,面对艺术化了的战争场面,唤醒人们的仅仅是爱恨情仇。人类的英雄崇拜情结与生俱来,人类对其他民族、其他群体或其他个体的征服欲也是与生俱来的。政治强人对局势、对战争的掌控,决定着人民的生死。芸芸众生的生 存权全都掌控在政治CEO手中。

有多少人会去想,战争波及的无故人群和战争造成的家破人亡、妻离子散?又有多少人会去思考,战争是不是解决争端的唯一手段和途径?战争对社会、文化、环境、经济和人民生活的影响究竟有多大?不同意 识形 态、不同种族、不同文化背景、不同宗 教信 仰、不同地区、不同国度的人们都应该反思这些问题。如果国与国、人与人之间都学会妥协、让步、理解别人约束自己、相互包容,或许可以避免很多军事冲突以至于战争。人 权高于主 权的理念应该为全体人民所接受,为避免战争灾难的降临,请社会、民众、国家及伟大的政治家们优先关注人 权。

战争,是政 治巨人间以无故的民众做棋子,以大好河山做棋盘的一次对弈,无论谁胜谁负,受损的是大好河山和自然环境,受害的永远是普通民众。发动战争的政 治CEO,一般都具有口若悬河的辩才,颠倒黑白、指鹿为马的诈术,以某某主 义欺骗、蒙蔽人民于无形之中。反思历史,反思战争,无有例外(请读者原谅,此处不能说得太直接明了,否则会成为张 丹 红第二。)。时代进入到今天,人民应当醒悟,应当为维护自己的生存权而反对任何形式、任何理由的战争。希望政 治巨人们能怜天下苍生之悯,停止以战争手段创造历史,停止以战争手段扬名立万。让人类都能享有和平发展的生 存 权。

世界的局部战乱,受影响和受害的不仅仅是战乱地区和战乱国度,影响的是全世界人民的和平发展和正常生活,全世界人民都应该放弃自己的极端立场,与人为善,和谐相处,让我们一起来反对战争,阻止战争,维护世界持久和平,造福全人类,造福子子孙孙。

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篇17:战争与和平作文400字

全文共 328 字

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战争是魔鬼,是恶魔,只会给人带来不幸,人人都不希望战争。

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站的场景令人恐惧,原本忙碌、充满喧闹声的火车站转眼间就变成了充满悲惨呻吟声的一片废墟。一声凄惨的幼儿的哭声让我们知道这也许是一个只有两、三岁的小孩。车站里除了叫喊声、呻吟声和这个小孩的哭声就是一片死寂。

那个幼儿口中一遍又一遍叫喊着爸爸、妈妈,但是并没有得到回应,他的父母去哪了?是在逃跑时和他走散了?还是被压在废墟底下了?还是已经离开了人世?再说说这个小孩,他的四周也充满了死亡的气息,四周全是被炸死、炸伤的人,一片狼藉,到处充满战火,他的命运会是怎样的呢?

这个小孩为什么会这么可怜?是因为战争才会使他离开了父母,所以我要向全世界呼吁:要和平,不要战争!

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篇18:2024教师观看为了和平纪录片观后感或心得体会

全文共 830 字

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烈士冉绪碧和陈曾吉的家人是幸运的,他们珍藏着烈士留下的遗物,可以睹物思人,寄托哀思。

一个木制算盘,一盏桐油灯,一个简易木制书箱,3件由家人捐赠的冉绪碧烈士的遗物,如今静静地“躺”在沈阳抗美援朝烈士陵园纪念馆的展柜中。

家住湖北省利川市柏杨坝镇龙兴村的冉方章,是冉绪碧的侄子。“家里老人都说,如果叔叔活着,一定是家里最有文化的人。爷爷早就有交代,一定要保管好叔叔的这3件遗物。”冉方章说,听父辈讲,叔叔冉绪碧从小就展现出很高的天资和学习热情。为支持他读书,在那个节衣缩食的年代,爷爷冉启基只好让其他3个孩子辍学,全力供小儿子冉绪碧读到了五年级,并为他购置了学算数用的算盘。为了读书,冉绪碧早出晚归,每天都要跋涉四五里山路。为了让冉绪碧好好学习,冉启基还咬牙用12斤玉米换了一盏桐油灯,供冉绪碧晚上学习使用。

渐渐地,私塾教育已经满足不了冉绪碧对知识的渴望。冉启基又用60斤玉米当学费为冉绪碧请了一位教书先生。为了便于保存学习书籍和用品,冉启基特意请木匠师傅为小儿子手工制作了一个书箱。

3件学习用品,浓缩了父亲为支持冉绪碧读书改变命运的希冀,也见证了这个乡村少年的思想启蒙。为了追寻革命理想,冉绪碧放下书箱,扛起钢枪,并奉献了自己的全部。1951年4月22日,志愿军第20军60师180团战士冉绪碧,光荣牺牲。

陈曾吉烈士留给家人的遗物,是他的一张黑白照片。照片里的小战士身着军装,手握钢枪,英姿飒爽。

1930年5月,陈曾吉出生于吉林省延吉市长安镇磨盘村,兄弟四人中,他排行老大。1947年,时年17岁的陈曾吉响应号召,主动报名参军。1950年,陈曾吉随部队入朝作战。那年7月,身为班长的陈曾吉在朝鲜江原道与敌作战中壮烈牺牲,年仅20岁。家人得知这一消息、收到陈曾吉的烈士证时,已是1955年。和烈士证一起送来的,还有一张陈曾吉的军装照片,这也是他留下来的影像。

在父辈们踊跃参军、保家卫国的感召下,陈家后代也不甘落后,陈寿山的两个儿子和陈虎山的两儿一女,也相继参军报国。

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篇19:呼吁和平——给还在战争中的孩子

全文共 430 字

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亲爱的孩子们;

你们好!

我们虽然素不相识,但是你们的信念,坚强,勇敢,期盼却是谁都知道的。

新中国成立了60多年了,虽然世界已经较好地稳定下来,但是还是有很多地方还弥漫这战争的硝烟,就是它让更多人身陷苦境,让更多人痛苦,就是它让人们承受这妻离子散的痛苦。我坚信你们和大家一样期盼和平,呼唤和平,扞卫和平。每次看见你们那坚强的笑容,我就感到全身充满力量,我真想出现在你们的身旁,大声呼吁和平!和平!和平!

本来,你们应该和我们一样,享受着阳光,踢足球着,拿着书在教室学习,自由自在地玩耍,享受着父母的爱……可是,因为侵略者的大炮,坦克……毁了这一切的美好。不少人民用自己的生命,用自己的鲜血扞卫了这一切,保卫世界的美好,扞卫世界的和平,但是战争还是在继续。今天,让我们一起大声呼吁和平,让我们为战争下场雨,洗净它,让明天的阳光更明媚,更美丽,让和平的彩虹搞搞挂起吧!我们会默默支持着你们,总有一天世界会真正和平!

一起呼吁和平!和平!和平!

祝:早日脱离战争!

一个中国孩子

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篇20:战争优秀的作文400字

全文共 569 字

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我告诉你一个秘密:我们班的男生女生素来不和。天天在教室里东吵西吵,没完没了。想听吗?让我给你细细讲讲。

一个中午,天空就像昨晚丢了玩具的小孩子,到现在依然板着脸,还发了脾气,下起了牛毛般的小雨。在这美好的中午,蕴含着一起重大事件—— 四(3)班男女吵架。

一名男生先发制人,一招“旋风腿”把女生吓得目瞪口呆。为首的女生也不赖,说了几句:

“你们男生知不知道“女士优先,男士靠边。”这句吗?”

为首的男生火冒三丈,怒气冲天,指着对方的额头说:“你们这些“癞蛤蟆”蛮不讲理,欺负“神圣的使者”,你们这些“癞蛤蟆”该当何罪?”

为首女生先“送给”我们一拳,狡辩着:“你们这些下三滥,居然把自己比作“神圣的使者”,欠揍啊?”

第一轮拉下序幕,第二轮继续厮杀。

全场女生排山倒海的“杀”向男生,只见为首女生拳打脚踢。看着男生受欺,更多的男生加入行列。顿时唾沫横飞,唇枪舌剑,一招招“葵花点穴手”、“霹雳旋风腿”、“金刚铁头功”等绝招大显身手。教室被捣成了一锅粥,在“粥”里隐隐约约听到了几句话:

“我们打败男生,让须眉知道巾帼的厉害!”

“以为我们男生不发火,就当我们是hello kelly猫。”

“冲啊!杀啊!打倒男生!”

“我们绝不做灰太狼,誓死捍卫男生权利!”

“我们是心的代表者,男生的毁灭者!”

正当双方鏖战正酣,不料老师驾到,“战争”就这样瞬间平息,戛然而止。

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