0诗歌作文网(合集20篇)
全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。下面是开学吧为大家整理的赞美母亲的诗歌，欢迎阅读参考。
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1605作文
1000国庆节献给祖国母亲的诗歌朗诵词
全文共 274 字
+ 加入清单国庆起舞
悠扬的马头琴呀
九曲回肠的情
诉说着中华大地的沧桑巨变
锦绣不再是奇迹
神话正悄然走近万户千家
新农村比肩沸腾的城市
步伐和心跳宣誓着高昂的骄傲
以前的天很蓝却很冷
如今暖心的话蓝在眉宇
火炬的力量正巍峨成一座座巨峰
艰辛屹立起今日的气魄
锐意进取的阶梯扎根于科学的问鼎
精诚团结，团结进取，进取搏发
在金秋的麦田里
收获爽朗，收获胸怀，收获微笑
伟大的母亲!儿女真豪迈!
脊梁骨的故事串成写真集
天神的庇佑打翻狂人的无理
强大的身躯包容着你可耻的过去
或许有一天血性方起
今朝多美丽!
第七十二个生日戴上吉祥花
天安门前怒放国运恒昌
兄弟姊妹舞动神州巨龙腾月起
夜，怎敌澎湃激情扫秋凉!
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篇1：爱国一二九诗歌
全文共 896 字
+ 加入清单历史的风
吹翻了六十六页日历
那个冷嗖嗖的日子
开始鲜活的
在我的眼中演绎
雪花不再洁白
那个寒冷的冬季
只有一种
金戈铁马般的呐喊
剥开了这个古国
深重的外衣
露出伤痕累累的躯体
一滴血
溅到我的额头
烙上一种
深深的印记
时间如北风般
呼啸而过
那个日子苍黄并远去
但现实的肩膀
能不能承受
那些曾经沸腾的激情
日子依旧站在
世纪的脊背上
默默凝望
窗外
阳光温柔的
抚摸大地
只是不知在它的记忆中
那个日子
是否如雕塑
永远屹立
一九三五年，中国的野菊花
钱万清
冬天阴冷的夜里
一卷厚厚的史册
铺到六十年前的冬天
这样的夜里总有潮声咆哮
总有烈火焚烧
十二平方米的房子
温度骤升 一双眼睛
从毛孔流出汗水来
大地的花香正浓
一甲子前的宿命里 你
身在何处
我敲开黄土之门
在一片枯皱的落叶上
看见火红的冬天
看见六千朵野菊花
同时开放 一队赤红人列了
野菊花 1935年的野菊花
你昂起头颅 对准太阳
呼唤
呼唤
折断了
十二角冷星拦腰抱过
一百个伤口同时流血
脚下的土地被握在手中
黄河长江将从此分流
野菊花 1935年的野菊花
你瘦瘦的根虬紧抱大地
在新华门的砖石上
双手敲打和平的门铃
大地开裂了
血盆大口吞噬整个冬天
三十个和平的声音
被困在笼牢里
笼牢之外
日日有潮声如涛
从北平 南京
到武汉 广州……
整个中国大地都被叫醒
所有的黑夜都灯亮
醒了 善良的头颅
在中国1935年的冬天
热血沸腾
有如大地野菊花的盛开
如何能想象启明的雄鸡
落在独裁者的盘上
如何能使黄河长江
从此断流
野菊花 1935年的野菊花
你四处奔走相告
或许
我们同根所生
同在一个家园 同饮一江水
在唇齿的空间里
炮火如何能烧起
野菊花 1935年的野菊花
你手握淡淡的花香
身着素净而美丽
在1935年的冬天
赴身烈火 向太阳追问
飘洋过海的人群
你企图用性命换取什么
生命在阳光下呼吸
星辰在空中运行
轨道横卧于法则中间
这样的日子多么和畅
你们为什么越轨而行
把理义压葬于车轮之下
和平的鸽子隐退夜里
刺刀被高举过头
野菊花 1935年的野菊花
六千朵 索净而美丽
同时焚烧
烧红了 1935年的中国
升温了 1935年的中国
每一束火焰都含着愤怒
每一束火焰都含着责问
火光笼罩了大地
笼罩了全世界受蹂躏的人民
今日我
静坐在历史面前
看见1935年的冬天
中国干裂的土地
开着美丽的野菊花
血迹未干
暗香又在眼睛里流动
：
篇2：关于诗歌九年级作文
全文共 728 字
+ 加入清单诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。
这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪--高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王--也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。
我们还参加了诗歌演讲活动。看，几位“古代人”神采飞扬地上场了，他们先表演了《游子吟》的故事，后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》，她们歌声优美婉转，仿佛带大家穿越时光隧道，来到了古代。歌声激起了大家的热情，同学们争先上台表演，有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断，掌声如潮……
这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。
篇3：鉴赏现代诗歌注意事项
全文共 1392 字
+ 加入清单一、鉴赏语言
1、反复诵读，品味韵律
诵读，是对语言的最直接的感知，是品味语言的最好手段。而诗歌，一般都具备旋律、节奏、押韵这三个韵律要素，适宜诵读。古代诗人很讲究在“吟咏之间，吐纳珠玉之声”，诗的语言要在朗诵时顺口流畅，欣赏时悦耳动听，要富有抑扬顿挫、起伏迭宕的韵律美和流畅回环的音乐感。作为鉴赏者也要从诗歌的音韵与节奏中，体会出其中的音乐美。
2、抓关键词，推敲语言.
诗是精炼的语言，一句话乃至一个字，里面蕴藏着深厚的旨趣，所以诗家以一字称工，刻意锤炼，以求其精深。对诗歌的炼字进行推敲，从而品味语言的隽美。动词、形容词、数量词、叠词等都是关键词。
二、鉴赏形象
1、捕捉意象，体察诗情
“意”是作者表达的中心，寄托的思想、情感;“象”是具象，具体可感的事物。“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。如《我爱这土地》中的“鸟”、“土地”、“河流”、“风”、“黎明”等就是寄予作者丰富的思想感情的具体可感的事物，即为意象。诗歌是抒情的，除了少数直接抒情，大多数都要为情感抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的“象”。要体味诗情就必须解开意象。因此把握意象是真正解读诗歌的第一步。
把握意象，必须在利用已知的基础上初步把握诗歌的风格、情感基调。诗人描写的图景是与其思想感情和谐统一的，美景当然流露喜爱之情，但情哀之时美景含泪，如“感时花溅泪”;心凉之时美景却又倍受诘问，如“念桥边红药，年年知为谁生?”这里的意象“花”“红药”所含的情感就是很清楚的了。
2、调动想象，领略意境
意境，是文艺作品中所描绘的自然或生活的图景(“境”)与作者的思想感情(“意”)相融合而形成的一种艺术境界，一种和谐而广阔的、能够诱发鉴赏者丰富想象并从而获得美的享受的艺术境界。
三、鉴赏感情
诗歌是抒情言志的文体，鉴赏时，须深切体会诗歌的感情内涵。可以通过诗歌的形象、意境中把握它所要暗示和启迪读者的东西来体会作者的情感。
1、知人论世，找准情感
欣赏任何一首诗歌，总要对它的作者和它所诞生的时代有一个初步的了解，诗歌是一定时代生活的反映，理解诗歌的感情不能忽略时代的特征。同一题材的作品，由于诗人的理想志趣、生活经历，所处时代不同，会表现出不同的思想感情。否则，我们的欣赏就是盲目的，甚至是歪曲的。要领会情感美，知人论世是第一步。同时，从创作规律来看，诗人平时积淀的情感要受到某种契机的触发，才能演绎成章，把自己的情感倾泻在字里行间，这种契机就是情感突破口。找准情感突破口也是把握诗歌旨趣、领会情感美的有效方法。激发诗人写作灵感的情感突破口可以是一个人，也可以是一种事物、一次经历或一个念头。
2、比喻象征，发掘内涵
一些诗歌的思想情感是通过诗歌形象的比喻、象征意义来体现的。理解这类诗歌的思想感情，首先要准确把握形象的内涵，进而展开联想和想象加深对感情的理解，要避免形象把握上的实指性。 理解诗歌的感情还要顾及诗歌的体裁、风格、流派等因素。现实主义诗歌和浪漫主义诗歌在感情表达上就有区别，豪放派词和婉约派词表达的思想感情也有不同。
四、鉴赏手法
在诗歌鉴赏中，要能掌握诗歌常用的表达手段与艺术技巧。
赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)
赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情
赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
篇4：感谢您老师为题目的诗歌作文
全文共 340 字
+ 加入清单加减乘除，算不尽你的奉献；
诗词歌赋，颂不完你的恩德！
三尺讲台，
您走了几十年，
汗水洒满了，
我们成长的道路……。
您是长夜里璀璨里的明星，
您是大海上领航的灯塔，
您是黑暗中照亮的烛火，
您是懵懂中启蒙的智者。
是您啊，老师，
用双肩，
托起了祖国的未来
是您啊，老师，
用真情，
温暖了我们的心灵……
一寸寸的粉笔，
染白了您的头发!
一张张的考卷，
看花了您的双眼！
是您用春的耕耘，
换来了秋的硕果。
是您把一棵棵幼苗，
培育成参天的大树。
老师，您的嗓子喊哑了，
老师，您的手臂举酸了，
老师，您为我们奉献了青春，
把毕生心血献给了教育事业！
老师，您的血压还高吗？
老师，您的咽炎还犯吗？
老师，您的失眠好了吗？
老师，今天我们仍在接受您的恩泽
我们用勤奋回报您，
我们用成绩回报您。
我们用行动感谢您！
篇5：谢谢你自己诗歌作文
全文共 626 字
+ 加入清单你就是你，谢谢你自己。
——题记
一曲完美的乐章，总是有高低起伏的旋律，是音符的跳动才会有如此完美的曲子。
那么，我们是否该感谢那跳动的音符呢？感谢它给予了自己无限的美、
静谧的树林中
荡漾着美的旋律
是谁给予了
那岁月的银欣？
感谢你自己，感谢你为自己开辟的一条有着淡淡月光香的路，感谢你为自己修饰了你的梦，让梦不再是平淡而雅洁。
阳光下，我们在森林的小道上向着终点奔去，虽然，每一年我们只能前进一步，噢！有着芬芳气息的广玉兰，你是在对我们说话吗？你是在说谢谢你自己吗？你是在说谢谢你给予了自己最充沛的活力向前冲，是在说谢谢你给予了自己最甜美的微笑面对生活，是在说谢谢你给予了自己最美的篇章去歌颂生活。
谢谢你给予了自己酸甜苦辣的人生百味，懂得了苦，才懂得蝴蝶要经受多大的疼痛才能变得艳丽，河水是在有了小草的映衬下才显得清澈。
谢谢你自己，在品读人生这本书中的时候，明白了许多大道理，谢谢你自己，用了自己的特长来点亮人生的冰山一角。
有太多的赞美属于自己，自己的灵魂永远是最美妙的，因为你就是你，一个没有人能够取代的你。
星星的互相照耀
是心与心的跳动
蓬莱似的梦境
是你心绪在流动
向阳的山坡
那会飞的花朵
是你向阳的温暖
一切的一切
都是如此的空灵
一笔一划
都是赞美自己的目光
人生就是一场梦
感谢自己
给予了自己最美的梦境
不要为生活的繁琐而哭泣
不要为人生的不公而埋怨
不要为自己的错误而悔恨
鸟儿的音调
白云的笔画
森林的苍翠
小溪的清澈
都在构成一幅字：
你就是你，谢谢你自己
[谢谢你自己诗歌作文
篇6：“民族团结一家亲”诗歌朗诵大赛征文启事
全文共 502 字
+ 加入清单为贯彻落实学习宣传党的十八届六中全会精神和自治区第九次党代会精神，歌颂民族团结的丰硕成果，巩固和发展我州社会稳定、长治久安的大好局面，伊犁州文联和伊犁电视台、伊犁州作家协会联合举办“民族团结一家亲”诗歌朗诵大赛。
一、征文要求
1、征文只限于伊犁州直各县市的作家、诗人及广大诗歌爱好者。作品须是未发表的(包括报刊、网络)，每位作者限投两首，一首须是以“民族团结一家亲”为主题进行创作，一首可抒怀对家乡的热爱，或讴歌体现时代风尚的先进模范人物等，诗作不超过六十行。
2、作品要求内容健康，积极向上，富有时代精神，感情真挚，语言优美，真切生动地表达对祖国对家乡的热爱，对各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的赞美。
3、截稿日期为2017年2月28日，投稿以电子版形式发送至邮箱：2214498895@qq.com,来稿请注明详细的姓名、地址、电话等;并注明“民族团结一家亲征文”字样。
二、评选和奖励
1、聘请专家和作家组成评委会，从来稿中评选出12首进入朗诵会决赛。
2、决赛时，由评委现场打分评定等次，一等奖1名，奖金2000元;二等奖2名，奖金各1500元;三等奖3名，奖金各1000元;优秀奖6名，奖金各500元。
篇7：歌颂祖国建国72周年现代诗歌
全文共 980 字
+ 加入清单为祖国高歌
迎着朝阳，
五星红旗冉冉升起;
沐着秋风，
震撼人心的国歌唱响。
这歌声，这国旗，
让14亿中华儿女为之振奋，
让全世界的华人为之动情，
让全球每个角落不同肤色的人们
为我们中国、为我们中国人自豪!
燕赵，生我养我的地方，
你用甘甜的乳汁把我养大，
你用丰厚的底蕴让我升华。
燕赵，我为你喝彩，
虽然你有过不堪回首的过去，
但你却不甘于平庸。
燕赵，我为你自豪，
虽然你曾贫病交加，
但你却自强不息、百折不挠。
燕赵，我要为你唱支歌，
虽然你只是祖国版图的一块地域，
你却励精图治，豪情万丈高!
从涿鹿大战到幽燕古城，
从赵州石桥到天下第一雄关，
从泥河湾畔到太行山下，
从铜雀台到京畿锁钥，
再到西柏坡——这新中国的摇篮;
从邯郸学步到黄粱美梦，
从廉颇、蔺相如到赵子龙、董仲舒
再到苏味道、赵佗、郭守敬、李大钊……
啊，历史星空中这闪烁的群星
使故乡这方土地人杰地灵。
一切的一切，都是历史赐予燕赵的传奇，
一切的一切，都是先贤走过故土的足迹。
祖国，我为你喝彩，
虽然祖国有过苦涩的过去。
但是，在这苦涩的岁月里，
我们也有着五千年的文明史。
像大山一样的厚重，
像江河一般的深邃，
你让人瞩目，让世人惊叹!
祖国，我为你自豪，
虽然你有过屈辱的往昔。
但是，中国这头醒狮并没有裹足不前，
在征战中，迎来了大好河山的统一，
迎来了56个民族的大团结，
迎来了，祖国美好灿烂的明天!
祖国，我为你高歌，
那是因为，祖国的血脉永远是红色的。
1949年10月1日，中国掀开了新的一页。
72年峥嵘岁月，
72年战歌嘹亮;
72年弹指一挥，
72年风雨兼程!
我们的祖国
今天已步入
富强昌盛的时代。
从香港、澳门回归到三峡工程竣工，
从神七飞船升天到北京奥运雄风，
从汶川大地震
到今天金融风暴、经济危机……
神州960万平方公里大地上
到处都有国旗的飞扬，
长城内外、大江南北
到处都可以看到中国人自豪的笑脸，
到处都飞扬着激昂的歌声!
雄狮已经跃起，
苍龙已冲向霄汉。
中国的实力，让世人刮目相看;
中国的强大，已不再是空谈。
我们昂首挺胸，步入世界强盛之林;
我们高歌一曲，为祖国自豪，
为自己是中国人而深感荣耀!
燕赵，我为你喝彩，
祖国，我为你高歌!
当五星红旗冉冉升起，
我们的心中永远铭记下你的名字，
中华民族的血脉，生生不息，
14亿双巧手，创建着美好的未来。
啊，燕赵大地，你是我的骄傲，
中华民族，我要为你自豪，
我为你欢呼，我为你祝福，
燕赵、中华，这响亮的名字
永远铭刻在我们的生命之中!
篇8：徜徉在诗歌的海洋里
全文共 414 字
+ 加入清单月儿挂上了树梢发出一丝丝冷冽的光，正如人们悲伤地心境。古人云；但愿人长久，千里共婵娟。可今昔却是思亲之日，杜牧所写的《清明》清明时节雨纷纷。路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。这一诗表达了作者的离愁同而也表现了人们的情深义重，难舍难分之情。
夜随着时间迎来了新日。
火红的太阳散发出强烈的光芒直射大地，田地里的人们还在辛勤的劳作着，手中的锄头不停的挥舞着，汗珠似水般倾泻下来。这一景象不禁让人想起了唐代诗人李绅所写的《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
清风一拂，望我国大好山河。
一如无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来一似君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回它们就是我们的骄傲长江、黄河。桂林山水之所以甲天下是因为行舟碧波上，人在画中游。如此境域怎堪不绝？水管潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜女子般的西湖。
[关于徜徉在诗歌的海洋里的作文
篇9：《愿望》诗歌
全文共 226 字
+ 加入清单一年级
我想和班级里最美的男生或女生一座。
二年级
我想要商店里那个迪斯尼文具盒。
三年级
我想和我暗恋的那个家伙同一组值日。
初一
我想和他她同一个补课班。
初二
我想要一辆山地自行车。
初三
我想和他她一所高中
高一，我想得到她他的注意…我想和他她一起放学回家。
高二，我想买那双阿迪达斯。
高三，我想和他他一个大学
大一
我想送他她回寝室
我想情人节送他她礼物。
大二
四级六级计算机二级
大三
我想要一个好工作
三十岁……
想要的太多
以至于终于忘了
我到底要什么
所以
请珍惜眼前
珍惜这平凡的生活
篇10：描写四季的诗歌
全文共 282 字
+ 加入清单春天
妳是美丽的仙子
爱把大地装扮得多采多姿，
有时娇，
有时艷;
布谷鸟来歌唱，
杜鹃花来共舞，
河堤上漫步的小蜗牛，
彷彿沉醉在如诗如画里;
夏天
你是洒脱的热血男儿，
爱把大地照得红通通，
有时刮台风，
有时闹干旱;
当火红的太阳滚着火轮子回家时，
使人难忘的是.......
沙滩上顽皮的小螃蟹?
还是我手中的冰棒?
秋天
你是多愁善感的诗人，
爱把思慕离愁写得令人感伤，
有时举杯邀明月，
有时卧看织女星，
当枫叶悄悄换上红衣裳时，
爷爷的柿子树是不是也红了?
冬天，
你是无情的浪子，
爱把四周围变的冷飕飕，
总是刮风下雪，
冰冻了山河，
当圣诞老公公的铃声传来，
我想请你一起泡温泉，
喝一杯热巧克力,温暖你的心。
篇11：《问佛》诗歌
全文共 320 字
+ 加入清单问佛：为什么每次下雪都是在不经意的夜晚？
佛曰：不经意的时候人们往往会错过真正的美丽。
问佛：不为人知的美丽有什么存在的意义？
佛曰：因为不为人知，才愈发美丽，人尽皆知，又何言美。
问佛：错过后如何弥补？
佛曰：于万千花中独拈一朵，于万千草中独移一株。
问佛：万千偌大，如何择之？
佛曰：万千虽大，心已有所向，路已明。
问佛：路既已明，缘何问佛？
佛曰：心有所惑，不居本心，是故问佛。
问佛：佛非万能，缘何问佛？
佛曰：问佛以明本心，以净本意。万千大道，殊途同归。
问佛：佛为何，存焉？
佛曰：佛为执念，信之则存。
问佛：既为执念，缘何存？
佛曰：梦未了，念难消，存以寄志。
问佛：佛度众生，缘何不渡己？
佛曰：执念不可渡。佛由心生，执念生佛。若无执念，既无问佛，亦无佛曰。
篇12：抗击疫情诗歌
全文共 249 字
+ 加入清单来不及告别父母，
来不及告别爱人儿女。
疫情蔓延x告急!
军中医疗队奉命出击。
战疫情争分夺秒，
狙击战你们把身体当做掩体!
几天几夜顾不得休息，
就是铁人也会承受不起。
出了病房，
一个个昏倒在走廊里。
看见你们深陷的眼窝，
感悟着你们的执著坚毅。
曾经细腻的双手，
强生生捂出了白泡印记;
摘下口罩满脸沧桑，
仿佛穿越了半个世纪!
几幅照片只是你们奋战的点滴;
奉献早就融入你们的生命里。
致敬!疫情第一线的军医。
是你们挺起的梁脊，
撑起祖国安宁的长堤!
祖国不会忘记，
人民永远铭记!
请接收一个并不标准的敬礼，
表达内心最最崇高的敬意!
篇13：青春追梦的诗歌
全文共 388 字
+ 加入清单青春之歌(追梦)
让春风轻抚我们的脸颊;
牵引着我们的梦。
大街小巷忙忙碌碌的身影;
在这城市记忆下我们的笑容。
红红的血，年轻的心;
是我们的青春的力量。
用一颗年轻炽热的心;
去追求我们心中最美的梦。
让青春牵动我们的热血;
照亮我们年轻的心。
城市中忙碌的面孔;
不知不觉留下曾经走过的足迹。
红红的心中，蓝蓝的天;
是我们的生命的希望。
风雨无情挡不住年轻无悔的梦。
让青春娇艳的花朵;
婝放我们红红的心。
天空中飞来飞去的云朵;
是我们欣慰的笑容。
春来冬去永不停歇的是追梦的脚步。
冰雪无语掩不住是我们胜利的光彩。
青春无悔;
永远不死的是红红的心。
让我们踏着青春梦的足迹;
在走过的每寸土地写下永恒的回忆。
子夜里红红的笔迹;
是倾诉我们共同的心语。
让青春之歌唱响我们的理想;
相信;
伸手就能摘下满天的星辰。
让青春之歌照亮我们的心灵;
相信
有理想就会有明天。
让青春之歌点燃我们的生命;
用无悔的青春追逐我们心中最真的梦。
篇14：激发想象，试编诗歌
全文共 922 字
+ 加入清单1．师：你瞧，诗人的生活其实跟我们差不多，只不过他们有一双独特的眼睛和一对非凡的耳朵，能够从令人烦燥的事情中看到有意思的地方，能够从不那么动听的声音里听到值得回味的内容。
2．试编诗的第一小节。
（1）你是不是也有这样的一双眼睛和这样的一对儿耳朵呢？咱们不妨来测试一下！这是一张照片，照片上发生了什么事呢？我们还是听听主人的介绍吧！
课件出示“远足”图片，配音：放假的时候，我和小伙伴一起出去玩，走到半路，突然下起了雨，我们只好打道回府了。
（2）此时，你看见了什么？课件出示：我看见________，就像________，它使我想起________。
（3）你听见了什么？课件出示：我听见________，就像________，它使我想起________。
3．师：同学们，看到这么美的景色，你们的心情如何？（愉快、喜悦、高兴）让我们带着这种喜悦的心情，读读我们自己写的诗吧！
4．师：有位小朋友回到家以后，自己也写了一首诗，不过他写的跟咱们写的好像不太一样，想看一看吗？
5．师：请同学们自由地读一读这首诗，思考：这首诗与咱们刚才写的诗有什么不一样的地方？（用了拟人手法）如果雨是人，你觉得，他会是怎样的人？（顽皮的、任性的）
6．师：是啊，拟人的手法不但可以使诗人的语言显得更加优美，而且使他笔下的雨有了人的灵性！
7．师生合作写诗。
（1）课件出示：雨伞、蘑菇、蒲公英、荷叶等图片。鼓励学生想象：这是什么？这把伞到哪里去了，变成了什么？师生合作写诗。
伞，/开在草丛/是一个个大蘑菇。
伞，/开在风中/是一朵朵蒲公英。
伞，/开在水里/是一张张荷叶。
（2）伞还有可能在哪里盛开？（师读文字，生填空，合作朗读这首小诗）
伞，开在________是________。
伞，开在________是________。
伞，开在________是________。
伞，开在________是________。
预设：开在森林，是一棵棵大树；开在时装店，是一条条漂亮的裙子；开在花园，是一朵朵鲜花；开在公园，是一个个亭子……
【设计意图】口头试编儿童诗，降低了难度，在语言实践训练中激活学生的思维与想象，受到“诗话”语言的训练，胜过具体方法的指导，为后面的动笔写儿童诗打下了很好的基础。
篇15：小学生庆国庆的诗歌
全文共 338 字
+ 加入清单《国庆颂》
祖国,
你走过了不平凡的55年,
像一个婴儿长成了壮年,
今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,
您有过磨难,也有过欢笑.
历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.
55年来,
你发生了翻天覆地的变化,
你的人民日益富强.
您的国力日益强大.
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
您赢得了世界尊重的目光.
现在您正意气奋发,
走进了新的世纪,
今天,在这欢庆的节日里,
我从心底里向您说一声,
祖国,您好!
写给祖国母亲的歌
金秋的风
送袅袅暗香而来
霜中的菊
献片片芳菲一季
吻夕阳余辉
爱溢出温柔的眼眸
望四野安详
激情飞上诗句
听黄河汩汩
载无数苦难历史
观河沙沉沉
积淀多少回忆
满目疮痍
是你旧时的容颜
儿时的艰辛
留下了不灭的烙印
风霜雪雨
半个世纪的搏击
渊远流长
五千年文明的足迹
历史的长河
翻滚着昔日英勇的浪涛
时光的琴弦
弹唱着今日辉煌的旋律
篇16：《一片雪花的自诉》诗歌
全文共 231 字
+ 加入清单让我笑着飘落
用最美得姿态
覆盖所有令人彷徨的脚步
因为大地的温暖
不再悲伤
安静的谛听醉人的节拍
深沉又契合心灵
然后找一个最完美的地方
在流完眼泪的刹那忘记所有的美
不在每一个夜半祈求朝阳的恩泽
不在每一个午后祈祷命运的眷顾
只是孩子似的嬉笑
让我哭着飘落
用最凌乱的舞步
穿破所有令人迷惘的结界
因为渐失的热力
冰封无尽的苦役
快乐的沉浸在虚幻的轮回
直到繁华落尽
最好在一个不知名的角落
用破茧而出的欣喜冲散亘古不变的信仰
在每一个华美的舞会绚烂所有的梦想
在每一个雪后诗话动人的旋律
像个漫舞的玉人
篇17：我想要这样一双手诗歌作文
全文共 465 字
+ 加入清单我想要这样一双手，能像王勃一样，写出千古传颂的锦绣文章。
我想要这样一双手，能像鲁班一样，制造出巧夺天工、连接着日月的通天桥梁。
我想要这样一双手，能像人民救星毛主席，激扬文字，指点江山！
口号喊完。
面对现实：
我想要这样一双手，可以主动帮妈妈干家务活，不知疲倦，尽孝于尊前。
我想要这样一双手，踏踏实实赶紧把作业做完，耳边不再响起爸妈喋喋不休的唠叨声。
我想要这样一双手，当我坐在书桌前时，能及时把我从灵魂出窍的状态中拉回来，不再默默呆想……
我想要这样一双手，每次的考试，都可以书写准确漂亮，全是满分，得到老师的表扬。
我想要这样一双手，能像王老师一样，在黑板上为同学们描绘出知识的海洋。
现实残酷：
这样一双手还没有长在我的身上，
因为我还不够主动，不够自律，不够坚强……
现实紧迫：
同学们你追我赶，没空儿回头张望。
而我，却在傻傻地空想，
啥时候自己想要的手，出现在自己的臂膀？
爸爸的斥责，
老师的爱谅。
我幡然醒悟 ：
想要这样一双手，必先劳我筋骨，苦我心志！
想要这样一双手，必先饿我体肤，空乏我身！
我想要这样一双手!
就要奋力扛起这一一磨成绣花针的铁棒！
篇18：妇女节赞美女人的诗歌朗诵
全文共 859 字
+ 加入清单是谁,在清晨与乡村的机器一起唱歌
是谁,在夜晚点亮了凤城大地的万家灯火
是谁,趟过了滏阳河,还在坚韧的跋涉
是谁,走过村村落落,脚步依然那样执著
是谁,汗珠与漫天繁星一同闪烁
是谁,用心浇灌着古老河畔上万紫千红的花朵
是我,平凡普通的电力女工
是我,默默奉献的电力女工
我们用真诚,换来宁静乡村的万家灯火
我们用服务,换来宣嚣都市的霓虹闪烁
我们用奉献,换来酷热夏日的凉风习习
我们用真心,换来冰雪寒冬的春暖融融
女人,就像一朵花,一只鸟,一首美丽的诗
女人,就像一朵云,一片雨,一场皑皑的雪
女人,在各自岗位上,演绎出多姿多彩的故事
女人,在电力大家庭中,撑起了瑰丽的半边天
我们,是x客服接线员
我们,被称为优雅而知性的神秘电力人
只因,客户不会轻易看到我们的容貌
我们,是心灵沟通的窗口
我们,是电力形象的宣贯执行者
只因,每天与无数的客户说声:您好!
把委屈留给自己,以微笑还给客户
没有不对的客户,只有不对的服务
宛如一道亮丽的风景线,编织着服务之花
宛如一条彩色的纽带,架起了沟通无限的桥梁
我们,是变电站的女工,是设备的守护神
我们,在平凡的岗位上默默奉献,挥洒着青春和汗水
我们,不仅要做好日常的倒闸操作,编制严谨科学的典票和规程
我们,还要用心监护设备、处理事故
多少次风雨里,我们义无反顾地冲在一线,娴熟地操作
多少个炎炎夏日,我们在巡视线上,汗水浸透衣衫
多少个节假日,我们在寂静的变电站里
用执着的坚守,换来了千千万万家的灯火辉煌
我们,是调度室的女工,是全县电网安全运行的保障者
我们,朝气蓬勃,兢兢业业,用心做好每一件事情
我们,细心付出,勇于创新,认真完成每一项任务
我们,把工作,当成享受人生的精彩体验
我们,用工作,为平凡人生增添几多耀眼的色彩
这,就是我们平凡的电力女工
这,就是我们伟大的电力女工
我,为有这样的女职工而骄傲
我,为企业提供这样优越的展示平台而庆幸
我,为拥有这样一份职业而深怀感激
来吧,邯郸电力的巾帼英雄
让我们昂起高山的头颅
让我们敞开草原的怀抱
让我们迈开河流的脚步
让我们展开雄鹰的翅膀
写一首无愧于自己无愧于时代的诗篇
唱一首响彻燕赵,感天动地壮美的歌
篇19：新春感怀小学诗歌作文
全文共 477 字
+ 加入清单刚撕去了一本日历，
迎来了新的一个春天。
经历了几十载的风霜雨雪，
体会到了人生的苦辣酸甜。
时光的激流
在我们的眉梢
冲出了一道道“光芒”。
成熟
使我们不只感叹冬日的肃杀、
人情冷暖，
我们同样讴歌大地春回的满目欣荣、
群芳竞艳。
回顾以往曾经走过的旅途，
我们无怨无悔、
一片坦荡、
真诚奉献！
展望人生秋日的美景
迎眸尽是
令人舒眉的、金黄色的
丰硕一片。
每次聚会时
一起带着真挚的友情和欢声笑语
去回首往来，
共同穿越时空隧道，
再把当日的青春年华展现！
然后，我们重新回到现实中来——
将我们的欢乐、我们的笑声、
我们对朋友们的诚挚的祝福、
和对下一代的殷切期望，
带到新的一年又一年……
迎春花开放
在火红的太阳底下
你听，那是百鸟的啁鸣
它们惊喜地叩响了
春天的第一道门扉
白云衔来温暖的思念
久违的问候
又为我们带来了新年的祝福
那些沉甸甸的欢笑
像父亲母亲的双手写满劳动和收获
一杯烈酒
盛满酽酽的乡愁
在迎风的早晨把我醉倒
漂泊的游子
不由得加紧了回家的脚步
我所热爱的少女
已经久未谋面
仿如故园里微微颤栗的蛛网
默默地长成了蚕茧
趁春风还早，我要快快赶路
好问心爱的姑娘一声
爱情她可会在这个春天，开出花来
篇20：喜迎建国70周年我骄傲我是中国人诗歌朗诵
全文共 397 字
+ 加入清单七十前的今天
在亚细亚的广大版图上
一只雄鸡在昂首高唱
七十年前的今天
在天安门城楼上
一个声音如春雷般炸响
刹那间
巨浪咆哮，天地呼应
四海翻腾，五洲震荡
风骨遒劲的中华民族啊
终于
巨人般挺起不屈的脊梁
五千年厚重的中国历史啊
从此增添一道亮丽的风景
神话般揭开崭新的篇章
用勤劳的双手播种
用智慧的头脑畅想
用滚烫的汗滴浇灌
用诚挚的期待盼望
十四亿中国人富民强国的激情
如火山迸发的岩浆
终于
偏僻的角落长出了繁华的都门
贫瘠的土地结满了收获的希望
七十个深深的脚印
踏出了高速公路和立交桥
四十圈厚实的年轮
布满了卫星电视和信息网
七十年漫长的等待
迎来了小康村和百强乡
中国，不再守着清贫与自足
她用敏锐明亮的眼光眺望
以挑战者的形象出现
以征服者的英姿登场
用奥运会上的金牌
体现一个民族的强盛
用发射场上的火箭
再现巨龙腾飞的形象
用香港澳门的回归
证明综合国力的强大
用崛起的跨世纪宣言
迎来整个世界羡慕的目光
让我们用坚定的信念
迎接新世纪
中华民族的灿烂和辉煌