我们要飞翔-----从《乌塔》想到的经典20篇

在我的生活中会遇见许许多多的“0”，看到它我能联想到许多许多……

“0”是一枚金灿灿的硬币。每天乘坐公交车要投下两枚硬币，买东西的时候也要用到它。它可以买来物品，但是却买不来时间。

“0”是一轮闪着银光的的月亮，“0”是一个圆圆的美味月饼。它象征着团圆。中秋节的夜晚，月亮最圆。人们在皎洁的月光下赏月，吃月饼，吃团圆饭，唱苏轼写的《水调歌头》，把“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望请明月传送。

“0”还像一个圆圆的电扇，它在人们最热的时候，将自己不停旋转，无私地奉献。

“0”是一个“叮铃铃”的闹钟。它在我上课要迟到的时候叫醒我，在我该睡觉的时候提醒我。它就像我最守时的伙伴。

“0”是我100分里的两个圈圈，它像语文老师和数学老师的笑脸，在夸我“真能干！”它还像“OK”的手势，代表我得到赞成和同意。

“0”能让人浮想联翩，它还能代表考了鸭蛋和一无所有。

我愿大家都能从“0”开始，虚心学习，考到100，完成心愿，OK！

回想当初，童年的一幕幕“可笑”的往事仍然在我脑海中挥之不去。那金色的童年呐！至今还在我的回忆中浮现。可当我伸手一抓，却发现那只是自己一阵傻傻的遐想。童年的风筝啊，至今还在我心中飞翔……

还记得上幼儿园大班的时候，一个周末，姨姨带着我和刚上三年级的表哥一起去江滨公园放风筝。年幼而傻傻的我对放风筝很陌生但也很感兴趣，便兴致冲冲地跟着走了。到了江滨公园一看，“哇噻！”黑色的又神秘的天空之中汇集着红的、绿的、粉的形形色色的风筝，它们时而散开，自由自在地漂浮；时而聚在一起欢快地跳着空中之舞；时而上下飞腾。这景象美妙绝伦。“耶！”我高兴极了，也跃跃欲试。姨姨见了笑着从大袋子里拿出一个青绿色的大蝴蝶风筝“：呵，喏，就是这个大风筝。”“嘿！太棒了！”我心想，表哥二话不说从姨姨手里接过风筝对我说“：呵呵，哲昊啊，如果放得太高的话，大风筝可是会把你“带上天”的哦。小心呀！嘻。”啊？我晕，不会吧？我一下子惊呆了。风筝怎么能把人带走呢？表哥笑了（可那是一笑里藏刀的笑！）。“哈，”多亏有了表哥和姨姨的帮助，风筝终于带着它“尾巴”后面的长彩带步履蹒跚地飞走了。可能是我力气太小了，过了一会儿表哥和姨姨突然松开辅助我得手（这时风筝已经飞得老高老高）。我的脚微微地离开地面了，“风筝要把我带上天了？不！救命！”我惊恐地想。就这么一刹那间，我松开了双手掉到地面上。还好姨姨及时拉住风筝线筒，风筝才没落得“落水筝”的运气呀。而那可恶的表哥指着我满脸泥土的模样笑地合不拢嘴。我不知为什么的也跟着傻笑。现在想想表哥可真可恶！算了，宰相肚里好撑船，放他一马！我的一次小经历，风筝带来了欢声笑语。

童年的风筝还在自由自在地荡漾，心中那一段童真更是令人无法忘怀。我的童年里，风筝带给了我欢笑，也带给了我悲伤。它是我的伙伴，童年里的风筝呀，在我的心中永远地飞翔吧！

我的爸爸今年43岁了，他和别人相处总是十分友善，客客气气，热情又周到。可是我万万没想到：对于我这个儿子，他可就没那么和善友好了。

记得那一次，我一放学回家，爸爸就走到我面前，轻轻地问我这次单元考的成绩怎样了？我心惊胆颤地回答道：“87分”。爸爸一听这话，脸上的表情立马由晴天转阴天，厉声喊道：“什么？才87分？”我早就预料到会这样，被臭骂一顿是免不了的了，可是我万万没想到爸爸竟然结结实实地把我揍了一顿，差点让我屁股开了花……

还记得有一次，我们一家三口高高兴兴地回到了爷爷那边的家。一下车，我就迫不及待地跑去找邻居的小伙伴玩耍。正当我玩得很起劲的时候，万万没想到的是：爸爸竟然操起了一根棍子，狠狠地打了一下我的腿，我的腿都要被打折了。于是我就哭着去向妈妈告状，妈妈听完我的话，很生气地去责问爸爸为什么打我。爸爸说我为了玩，居然把家里的水桶弄倒也不扶。这时妈妈就跟爸爸同一个战线了，严肃地批评我不应该心里只有玩，却把该遵守和做到的基本原则忘记了。后来通过监控，我才想起刚才走过走廊的时候，弄倒了一个水桶，可是我急着出门，并没有回头把水桶扶起来，所以爸爸就大发雷霆了。

爸爸，我多么希望您对我也温和热情一点，可是您好像是觉得只有严肃威武地对待我，我才能有所出息！我也能体会您对我良苦用心，不过爸爸，请您不要再出现那么多的让我万万没想到的事件了，可以吗？

每当我出门的时候，总能看见楼梯间那株不起眼，但又不平凡的小树苗，它像一颗钉子，深深地印在了我的脑海……

那是在阳春三月的时候，我在一楼的楼梯间无意发现了它。那时，它还是那么弱小，小小的苗，病恹恹地耷拉着，淡淡的绿中夹杂着一丝微微的黄。我一直认为，在这么狭小的空间里，它根本不可能长大。后来的一个星期，奇迹发生了：不知何时，它已经悄然地长成了一株真正的小树，叶子更大也更多了，茎也粗大了不少，虽然还是带着那么一丝丝的黄色，但它终究还是长大了，并且还在继续地、顽强地生长着……

一阵微风吹过，它笑了，笑得很开心，以至于整个身体都快倒下了。每每有路人经过时，它都会向人们招手，告诉他们：它现在是开心的，因为它成功了，它想让每一位见过它的人都能分享到它的喜悦……当然，谁也没太在意，更不会想象到它当初的生长过程是多么艰辛了。当清洁工阿姨打扫楼梯间的时候，不是碰掉它的叶子，就是弄弯了它的腰，它总是不说话，也不埋怨；当调皮的小男生经过它的时候，时不时就是一脚踢过去，它也只是默默地承受；楼上住户家养的阿猫阿狗经过它身边的时候，不时在它身上东嗅嗅，西瞅瞅，然后一跃从它头上跳过去，它也依然选择沉默……

由此，我想到了处于社会底层的农民工，他们总是干着最辛苦、最底层的工作，有时连生命都搭进去了……而每每到了春节该收工资回家过年的时候，却总是被各种各样的理由拒绝或恶意拖欠。他们的处境，不正如这株顽强的小树苗吗？记得妈妈曾跟我说过：“生命不分贵贱，只是各人处境不同。”

想到此，我暗暗地下定决心：长大后一定要做一个积极、坚强、勇敢的人，永远努力向上，活出精彩的自我！

这个星期，我们学了《乌塔》这课。品味着小女孩乌塔的一句句话语，我思绪万千……

乌塔只是一个十四岁的孩子，却靠自己的能力挣钱去游欧洲，真是了不起!而我呢，却当家中的“娇娇女”，总是“饭来张口，衣来伸手。”她为这次欧洲之旅准备了三年，路线日程安排得滴水不漏──一个中学生，几乎不要家长帮忙，与我们这些同龄人相比……唉!想想我，除了读书，看课本，什么都要依赖父母。和乌塔的自理能力比起来，我就像一个刚刚学会走路的娃娃。

从乌塔身上，让我懂得了，做一个优秀的人才，对未来有用的人才，能回馈社会的人才，不是光会死读书就够的，经验和社会知识的积累不是光看电视图片就能学到的。“从电视和书本上认识世界并不完美。”乌塔的这句话，如雷贯耳!在我沾沾自喜自己能发表几篇作文的时候，乌塔已经在自费旅游多个国家了。

和乌塔比起来，我看到了自身的不足。或者说，我们国家小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇养的有些软弱苍白了。其实，小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话，长大后走入社会，承受挫折打击的能力就会很差。容易在困难前退缩。平时得到锻炼的人，面对困难时，就不会显得手忙脚乱，就能自信地鼓起战胜困难的勇气，不会轻易言“败”。

亲爱的爸爸妈妈，多给我们一些锻炼和自由吧，让我们按照自己的兴趣发展!让我们多一些自信去干一些力所能及的事情。不要把你们对我们的爱变成溺爱，过度的保护只会使我们丧失独立的能力。不要把我们当做小鸡护在羽翼下，我们要做的是雄鹰，展翅高翔的雄鹰!社会需要的是能独立思考动手干实事的人才。而不是只会“纸上谈兵”的赵括。未来是我们的，请放开对我们过度的保护，让我们经受风雨的磨练，在这美丽的大千世界里开辟属于自己的天空吧!

我有一个梦想，深深地埋在我的心里，我用希望浇灌着它，使它生根、发芽；我有一个梦想，它载着我爱国的情怀，让我对祖国念念不忘、无比期待；我有一个梦想，它不仅是我的梦想，也是所有中华儿女的梦想。这个梦想就是——报效祖国！

祖国，多么庄严的名字！凝聚着多少劳动人民的鲜血与力量！祖国，多么让人热血沸腾的名字！祖国啊祖国，你哺育了无数中华儿女！引领我们走上腾飞的道路！

我要为祖国出一份力！在我有这个小小的梦想的时候，我就从小事开始实践。首先，我自己要做好每一件事。如：学习、做家务、帮助别人……其次，我还倡导别人也做好每一件事，努力成为有用之才，以后为祖国出力。

我还要保护祖国的环境，爱护每一棵草，每一朵花，不乱扔垃圾，让天更蓝、水更清、草更绿，让中国成为“绿色天堂”！我对科学发明很感兴趣，以后我会一直研究科学，争取长大后研制出新的东西，发现出新的定律，探究出更多奥秘，为中国科学界做出贡献！

报效祖国，不仅仅是我一个人的事，也是所有中华儿女的事！我还要倡导人们一起来报效祖国，保护家园！从现在开始，从小事做起，从一点一滴做起！

我要带着这个梦想，让希望浇灌，用实践施肥，让梦想越长越大，越飞越高，让梦想成为“参天大树”，成为“展翅雄鹰”！同学们，你们一定也有自己的梦想，可能很渺小，也可能很远大。不过，只要你们努力了，相信自己，就一定能实现！

当我想起那件事时，我都会难以忘记，这件事让我十分懊悔与失望，这件事让我怎么也没有想到。

有一次，我还是早早的来到教室，看到教室内稀少的同学都在认真的复习，因为今天下午老师要测试我们学得怎么样，所以同学们都很努力的复习，时间一分一秒的过去了，老师即将来临，好像有一场大战一触即发，我也在努力的复习中，这时候看见数学老师抱着试卷走进教室，同学们都非常紧张，“别复习了，上课不好好听，光靠下课复习有什么用，把课本都给我收起来，要是被我逮找，你就等着完蛋吧。”老师一声令下，同学们都急忙把书收起来，生怕别老师逮找。

考试开始了，老师把试卷发了下了，一开始我还是很紧张的，可看到试卷后，我的心一下子从嗓子眼又回去了，我不再是那么紧张，心想：太简单了，我一会就完成了，就这点小题，想难道我怎么可能，于是我边玩边做，我对自己充满了信心。

到了第二天下午，数学老师一脸愤怒的走进教室，同学们都不敢说话，连以前调皮的同学都安静了下来，我对自己非常有信心，我相信我一定可以取得好成绩，老师开始宣布成绩，我很开心，一百分以上的宣布完了，我非常吃惊，竟然没宣布到我的名字，我非常失望，内心充满了恐惧，再回想一下我考试时的情景，我会想起来，发现我有许多的题都是粗心造成的，我非常懊悔，当老师念到我的名字时，我底下了头，“80分”，我默默地留下了眼泪，当拿到试卷后，看到试卷上的红红的大大的叉号，如同一张网朝我走来，使我无法移动。

没想到，真没想到，数学成绩一向比较好的我这次竟然考了80分，这大大的80给了我一个鲜明的教训，以后我再也不会粗心了，就算再简单的题，不认真也会出错。

没想到，真没想到，我以后再也不粗心了，要认真。

阳春三月，春姑娘开始慢慢地抚摸大地。柳树冒出了嫩嫩的绿芽，小草小花开始争相开放，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，形态各异、颜色鲜艳的风筝飞翔在空旷的天空中，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，我按捺不住兴奋，缠着爸爸来到明珠广场放风筝。

我带来的风筝是一条“美人鱼”：圆圆的脑袋，水灵灵的大眼睛令人着迷，樱桃似的小嘴，皮肤白白的，可爱极了！它有着一条婀娜多姿的尾巴，色彩艳丽，栩栩如生，别看它外表看上去柔弱，但却是风筝中的高手，可以飞得很高很高，绝不亚于其它造型的风筝。

微风轻轻地吹着，我拿着线团，爸爸擎着风筝，我们开始慢慢地小跑起来，看风筝兜足了风，爸爸顺势把风筝给放开了，我开始加快了脚步，风筝也随着我的加速渐渐升高了，“嗖”地一下就窜到了天空中去了，快要追上那个头又黑又大的“蝙蝠”了。我放慢了脚步，拼命地拽着手里的线，可是“美人鱼”怎么不听我的使唤了，开始东摇西摆起来，眼看着和“蝙蝠”的距离越来越远了，这时候我的大救星爸爸终于赶了上来，他开始一边放线一边回拉，“美人鱼”又稳稳地飞了上去，追上“蝙蝠”，都快要赶超那多脚的“蜈蚣”了，快要跟云朵们玩耍了，我好一阵欢呼！

天空中飞翔着各式各样的风筝，艳丽的“蝴蝶”与威风八面的“老鹰”并驾齐驱，矫健的“大雁”与聪明的“喜羊羊”来个你追我赶，凶猛的“老虎”也飞上了天，与漂亮的“白雪公主”做了一回邻居，天空中的景象真是让人看得有点零乱了。看来，我的“美人鱼”要和黑乎乎的“蝙蝠”、多脚的“蜈蚣”成为好朋友了。

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”这首《阳光总在风雨后》，相信大家一定不陌生。正如歌词所写：晴空总在乌云后面，我们只有穿过乌云，才能见到阳光。这首歌词的哲理，正所谓：逆风的方向，更适合飞翔。

作文材料所讲：种树的老农告诉我们，风调雨顺不一定就好，它只会使树根长在表土上；而天气干旱了，就会使树木的根，使劲儿扎向地下，吸收水分，树反而更壮实。人也一样，经历了风雨，见到了彩虹。

匡衡，凿壁借光读书，反而成了一位大家。匡衡是我国古代一位非常有学问的学者，他自幼酷爱读书，但不幸的是，他家境贫寒，买不起蜡烛。没有灯火，如何读书？后来，匡衡发现邻居家是彻夜如昼，于是，他在墙上凿了一个洞，就这样，借着邻居家的光勤奋学习，反而成为了一个知识渊博的人。但是邻家的孩子，条件很好，却读书平平。

宋濂，靠着借书和抄书，成就了自己，成为了元末明初有名的文学家。他自幼嗜学，但家里贫寒，没办法买书看，于是他就去有书的人家借书。回家后，一本一本抄录下来。成年以后，他去更远的地方求学，每日只能吃些清淡的食物，常以蕴袍蔽衣，但他肯吃苦，勤奋好学。最终，学有所成，还被明太祖誉为开国文臣之首。比他家境好的同窗，读书读出大成就的没有几人。

有个大学生曾问过某位登山专家：“如果在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该往山顶走。”“为何不往山下跑呢?山顶风雨不是更大吗?”大学生疑惑地问。“往山顶走，虽然风雨可能很大，但它不会威胁你的生命。至于往山下跑，看似风雨小了，但可能会遇到爆发的山洪，它会威胁你的生命。”登山专家语重心长的说：“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流，迎向它，你就有机会获得生机。

从哲学的观点看这一问题：一切事物都是相对的。挫折，逆境，风雨虽然使人痛苦，但另一方面，它也能锻炼人的意志，它还能让我们保持一颗清醒的心，有时，它反而会引导人们走向胜利。

古往今来，国内外还有很多这样的人，他们经历了风雨，拥抱了彩虹。如大音乐家贝多芬，他双耳失聪，但他不向命运低头，刻苦创作，反而为后世留下了经典的《命运交响曲》：再如清代文学家蒲松龄，他一生四次落榜，却不因此而颓废，反而是深入民间进行采访，写出了著名的文学作品《聊斋志异》。

在我们的学习生活中，通常会经历一些挫折，我们要以正确的态度去面对，要把挫折带给我们的反作用力，转化成我们走向成功的动力。

树木遇到干旱，根深扎而牢固；我们遇到逆境，志更坚而拼搏。所以我坚信：逆风的方向，更适合飞翔。

数学世少赛又要开始了，三年级时的我晋级赛没有取得名次，现在，四年级了，我一定要考出一个好成绩！

妈妈叫我报名参赛，开始，我极力反对，经过妈妈苦口婆心地劝说，我才极不情愿地报了名。既报之则安之，我下定决心这次要好好准备，争取取得好成绩。从那时起，每天晚上我与妈妈都挑灯夜战到很晚。妈妈开始耐心地一道题一道题地讲解，不知是对奥数的排斥心里在作怪，还是像妈妈讲的脑袋瓜未开窍，许多题目虽然她都给我讲了，我还是一头雾水，思路混乱。几乎每天晚上都要挨妈妈一顿骂。她心里急，越骂我越对奥数题不感兴趣。最后，我差不多每天晚上都是哭着进被窝的。

时间在我与妈妈的“战斗”中过去了，十月七日，星期六的上午八点，我怀着忐忑的心情来到新一中，找到自己的考场、座位，坐下来准备考试。过了一会儿，监考老师来到我们考场，讲了注意事项后分发了试卷，考试考试。

我拿起笔，心突然间悬了起来。我努力让自己放松，慢慢平静下来后开始做题。做着做着，我发现好多题目都与我平时练习的题目类似，于是，心放了下来，觉得这次考题不难，自己有了很大的信心。时间一分一秒过去了，我开始冒冷汗，一些题目因为自己平时一知半解，加上考试时的紧张情绪，大脑竟然一片空白，完了完了……我越来越紧张。“叮铃铃……”比赛结束了，我飞奔出考场，沮丧地跑到校门口，出入口早已被人流堵得水泄不通，我费了九牛二虎的力气才走出校门。

在回家的路上，我心情久久不能平静。这次又因为自己平时不够努力，几道题目没做出来，晋级肯定没希望了。

大概一周后的一天傍晚，妈妈带着怀疑的目光看着我说“文文，你奥数晋级了，我有点不相信？”“真的吗？”我激动的眼泪水都要出来了。“真没想到，还晋级了！”“耶！”我一蹦三尺高。

接下去是晋级赛，我会用心对待，积极准备，争取一举取得成功，让“真没想到”变为“理应如此”，加油！

在一生中，每个人都有一些难忘的经验，有些是快乐的，有些是可怕的，有些是惊奇的，甚至是悲伤的，不管经验是好还是坏，我们都要坦然面对，这样才能快乐的过每一天。

今年暑假，我们全家到美丽华坐摩天轮，我们在停车场时，由下往上看，好像一座高耸矗立的大风车，令人驻足赞赏，等到我要乘坐时，一方面想坐，另一方面怕会摔下来，心理挣扎了很久，后来还是勇敢的乘坐，随着摩天轮的高度徐徐转动而上升，我的心跳开始快速的跳动，从上往下看，看到很多像玩具的车子、房子及像蚂蚁一样小的人，好像一幅远眺的画，过不久我的心跳也随着摩天轮下降而减缓，让我亲身体验一趟幸福飞翔之旅。

在我们生活中，有很多事就像坐摩天轮一样，如果能克服恐惧，建立自信心勇敢面对困难，就会有所突破与收获。

“圆”胖嘟嘟的，十分可爱，大家都喜欢它。“圆”觉得自己本事很大，为了炫耀自己的本领，它背上了包裹，准备来一场旅行。

“圆”走啊走，正巧遇见了“老朋友”——数学书。它欣喜若狂，一激动，便跳了进去。这一跳可不得了啦！“圆”在数字王国中找到了自己原来的模样——0，自己在数字中排名第一，1—9还是它的哥哥姐姐呢！它跳到十位这个数字就一下子扩大了10倍。跳到百、千、万上扩大的更多。

“哈哈，原来我这么厉害呀！”“圆”狂笑道。这时，不知谁说了一句：“0，你还好意思骄傲，你不知道吗？你单独被写在试卷上的时候可是只有0分耶，没有哪个家长看见你不愤怒的。”“圆”听了，伤心极了，便哇哇大哭起来。数学书听到它的哭声，说：“0，你别伤心了，你还有很多优点，你要从多方面了解自己呀！”“圆”听了，破涕为笑。觉得数学书说的很有道理，便背上包裹，继续它的旅程。

“圆”来到了超市，在里面逛来逛去。碰见了语文书，好奇自己在语文书中的模样，便“扑通”一声跳了进去。这一跳，看到语文书里满是汉字和标点符号。哟！“圆”突然双眼冒光，原来看见了自己的小宝宝“。”，这就是课文中的句号啊！“。”朝大家扬了扬眉毛，得意洋洋的扯长嗓门：“我的作用可大了：一句话说完写句号；一段话说完用句号；一篇文章完了还是要用句号。现在知道我的厉害了吧！”

“圆”听了，欣慰地点点头，在这里不仅见识了自己第二项本领，还见到了自己的小宝宝。为了不让小宝宝看到自己，“圆”悄悄离开了。

“圆”在大街上转悠，走到了英语书家门口，英语书正在家里睡大觉，那我趁它睡觉去英语王国里遨游一番吧！

想着便跳了进去，在英语书里，自己在英语字母中排行第15，是“O”住在“N”的后面，和“P”是邻居。

他的样子就是圆圆的，读“哦”，“圆”正在欣赏自己的本领时，英语书突然翻了一下身。“圆”感到很困，便也稳稳地睡起大觉来。

在美妙的梦中，“圆”看到了自己在生活中的模样：它是眼睛，让人们看到万物的美；它是镜子，人们用它来打量自己；它是盘子，用来装食材；他是足球，让人们锻炼了身体找到了体育的乐趣；它是鸡蛋，给人们增添营养；它是太阳，让花草树木更快生长；它是月亮，在夜晚为人们照明……

这时，梦醒了。“圆”很开心，它眨巴着眼睛，调皮地说：“小朋友们，你们一定要弄清楚我的身份，千万别叫错我的名字哦！”

夜深了，星星困得睁不开眼睛，月亮也不知道去哪儿了，天空早已不知道被哪个淘气包涂上了黑色，只留下了我一个人在挑灯夜战。

“老师布置这么多作业，这么难的题，什么时候才能做起啊！”望着身旁如山的试卷如海的习题，我小声地抱怨到。但，抱怨归抱怨，师命难违，老老实实地写吧。

咦！这首诗是谁写的？我仔细的翻阅着记忆的书籍，可怎么找也没找到，几乎要绝望了。我的记忆力怎么这么差啊！我沮丧的扔下了笔，那笔暴怒地跳了起来，作业本也随之落地，凌乱了我的课桌，凌乱了卧室的地面。

我无助地在卧室里乱窜，一种挫败感油然而生。

抬起头，不经意间，瞟了一眼阳台，一抹粉红映入我的眼帘。

那不是前几天快要枯死的月季吗？我惊讶地瞪大了眼睛。

妈妈爱花，也爱买花。这不，她又买了一盆月季。妈妈刚把月季拿了出来，才发现没有空盆了。“明天再买吧！”可妈妈转身就把月季忘的一干二净了。这几天没有了土壤的保护，阳光的照耀，雨露的滋润，月季像一位有气无力的病人奄奄地躺在地上，茎中有些星星点点的黄色，叶子上已经没有了一点青绿，有的还被虫子蛀了几个小洞。花朵从萼上掉了下来，好像刚刚下了一场花雨，也像铺了一个花毡。妈妈终于买花盆了。“这花还能活吗？”但妈妈还是把它种进了花盆。

这几天月季努力的生长，不放过一丝生存的希望。借着昏暗的灯光看了看，月季的花茎立了起来，像一位窈窕淑女亭亭玉立，茎上有一些新绿在颤动，萼上长出了一个粉嘟嘟的花骨朵，含苞欲放，像一位刚刚出浴的美少女。

看看月季，再想想我，学习上的一点小挫折，就把我打败了。难道我连一株小小的月季也比不上吗？于是，我又捡起了笔，继续思考。一分钟过去了，十分钟过去了，二十分钟过去了，江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑……这首诗的作者不是那个……那个……刘著吗？呼……我顺利的写完了这道题。

月亮终于醒了，轻柔的月光洒在月季身上，月季也在月光的抚摸下进入了甜甜的梦乡……没想到，真没想到，小小的月季不仅打开了我的思维，还给我上了生动精彩的一课，让我知道“人，不能轻易被困难打败”。

一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一的任信。

——题记

晴天，雨天。夏天，冬天。时间很快就过去了。

小时候，篱笆墙外满是蒲公英，一个个可爱的小绒球，白白的，像棉花糖，淡淡的花香，是记忆里有味道的一处风景。微风习过，蒲公英总是张开翅膀，飞得很高很高，而我总是跟着蒲公英，追着，跑着。

那时候家里穷，爸爸妈妈总是早出晚归，我就跟着奶奶在家附近干农活。奶奶提着锄头，我坐在篱笆墙外，看着蒲公英乘着风飞翔。

“奶奶你看，蒲公英飞的好高哦！”

“是啊，真漂亮！”

“奶奶，是不是有一天我也会像蒲公英一样飞得很高很高呢？”

“会的，我们家晶好好读书，以后飞的比蒲公英还高。”

“嗯，到时候我要带着奶奶一起飞，我们大勾勾！”

后来，搬家了。搬到现在的房子里。周围已经没有篱笆墙，更没有我向往的蒲公英了。

虽然搬了新家，但我依然没有爸爸妈妈时时刻刻陪伴在身边。所以，我总是缠着奶奶。

“奶奶奶奶，妈妈呢？我要妈妈，别人都是妈妈陪在身边，我为什么没有妈妈？”

“晶不是没有妈妈，妈妈要努力赚钱，让晶过的很幸福啊。”

“不要不要，我要妈妈，有妈妈，我就很幸福了。”

“傻孩子。”

“那奶奶，带我去看蒲公英。”

然后，奶奶牵起我的小时，来到以前那个篱笆墙看蒲公英。

奶奶如孩童般笑着对我说：“看，蒲公英花又开了。我们的晶又长大一岁了。所以晶要更懂事些。”

“恩，奶奶，你看，蒲公英飞起来了，它去找妈妈了。”然后，我低下头默默的流泪，蒲公英都去找妈妈了。我呢？风轻轻吹过脸颊，替我拭干眼泪，撩起刘海，携着一朵洁白的蒲公英从我眼前飞过。

“晶，别难过。看，蒲公英多勇敢，它那么幼小，那么脆弱，却能乘着风和蓝天较近。蒲公英不是去找妈妈，蒲公英长大了，去寻找自己的目标了。晶要和它一样勇敢。”

“哦！那晶长大了要像蒲公英一样勇敢的飞，晶还要带上奶奶一起飞。”

总是这样，黏着奶奶去看蒲公英，然后羡慕它。

现在，篱笆墙没了，蒲公英也很少见了。然而一起飞翔的约定没有变。偶然有一天，在路边看见了几株蒲公英，便停下来认真的看了起来。依然是一个个可爱的小绒球，白白的像棉花糖一样，夹带着谈谈的花香。多少年后，依然这么美丽，而我依然记得小时候的约定，那样清晰，打过勾的，我相信，我会努力实现的。

像蒲公英一样朝着天空飞翔。

我是一株勇敢的蒲公英。

生活中，有很多我们意想不到的事，它可以瞬间让我们变得强大起来，让我们更快成长。

那天，当所有的考试试卷发下来时，我惊住了。竟然一个目标都没达到。有的不仅没达到，反而还退了。我真想找个地洞钻进去。我在成绩进步目标书上清清楚楚的写着我要前进多少名，恐怕这次我是班上退步最多的人了。

星期五放学回家，坐在公交车上的我没有像其他同学一样睡觉，不是我不想睡，而是一闭上眼，眼前就出现各种我被父母批评的画面，我实在是不敢睡。回家的路很近，而我又是多么希望路遥远些，再远些，能拖一会儿是一会儿，可最终我还是到家了。

母亲看到我回来了，赶紧取下我身上重重的书包，问我饿不饿，我当然说饿了。因为只有这样，我才能躲开父母追问我成绩的事儿。可是躲开了母亲，还有父亲。

父亲正在看电视，看到我回来了，竟然把电视关了，一屁股坐到我身旁。看来我是躲不过这一劫了，天啊，该来的总是会来的，顿时，我有种天塌地陷生无可恋的感觉。

父亲从我身边把书包拿过去，竟说了一句：“咦，今天怎么背这么多书回来，平时可没见你背过这么多书啊？”我当然要多背点儿了，考这么点分数，再不多背点书回家，指不定被父母骂成什么样子呢。

父亲没多说话，就直接打开了我的书包，还没等到他把卷子拿出来，我就抢先“告饶”了：“爸，这次没考好，退了很多，不过您放心，下次我一定会考好的！”没想到，我说完这番话之后，他竟然停住了，不再翻动书包，也没去检查卷子，反而笑着对我说：“没事，我相信你下次会考好的。”

原本以为父亲会狠狠地骂我一顿，没想到虚惊一场，一切都逢凶化吉。瞬间，我充满了信心，觉得自己更强大了。有时，也许就是那短短的、简简单单的几个字，也会让人充满信心，变得强大。

没有狂风暴雨，只有阳光普照，暖暖的，直透心扉，真好！

中午，我正津津有味地阅读一篇文章，其中有一句这样的话：“任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。”我深有感触，想起了那次记忆犹新的经历。

九月的一天下午，我很早就回家了，坐在家中的长藤椅上休息。一会儿，只见弟弟匆匆忙忙拿着一只鹦鹉，刚跨过门槛，便嚷道：“看！我捉到一只鹦鹉了！”我三步并作两步走上前去，细细端详着这个“外来客”。它头戴着顶棕色的“帽子”，脖子戴着一条黄色的“围巾”，身上穿着一件草绿色的“衣服”，尾巴修长。更有趣的是，它的黑眼睛周围有一圈昆白色的，跟朴实的熊猫的黑眼圈相反。而它的爪子则是银灰色的！假如它静立不动，你还以为这是多么精致的雕刻品呢！它虽不加修饰，却楚楚动人。

小弟弟小心翼翼地把它放到鸟笼里，它拍打着翅膀，把眼睛瞪得大大的，在笼中飞来扑去，大概还没熟悉新的环境吧。但后来也许太累了，不得不停下来，环视着周围，好像承认了这个新家，它整天吱吱喳喳着，歌声美妙绝伦，真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”能在笼子前聆听这个不亦乐乎的小音乐家唱出这美妙的歌曲，我感到万分高兴！于是来来去去地忙着为鹦鹉添置“家具”。

这个顽皮的家伙似乎一生下来就注定了要当一名出色的音乐家。当我们家人遇到了什么喜事，它仿佛也知道并感受到似的，还会为我们高歌一曲，用鲜红的勾嘴在笼子的铁枝上摆动几下，发出清脆的声音，有高有低。高亢的时候，好像一位血气方刚青年在喊叫，低声的时候就像一位少女那么柔婉，把我们听乐了。

改变小音乐家的命运的事，在六天后发生了。那天中午，爸爸突然问我：“你认为做笼中鸟好还是野鸟好？”我被这突如其来的问题怔住了，但不加思索回答说：“做笼中鸟不愁吃，但缺乏自由，失去了生活乐趣，不能体味人生味道。做野鸟可以获得自由，在那深蓝的天空中飞翔，但可以饱览笼中鸟无法看到的美景，人生惊险刺激，充满生活韵味。难道做笼中鸟比做野鸟好吗？”我从来也没像这次这么激动。想到可爱的鹦鹉，可我们一家人都舍不得它呀！我们已亲如朋友，不能分离。忽地想起了鹦鹉每天都往窗外眺望那些自由的同伴。想到这里，我便狠下心，在弟弟上学后，我毫不犹豫地打开笼子的门，鹦鹉意识到什么，身子一跃，飞出了鸟笼，飞出了窗外。我再三和它诀别，它好像留恋着什么，在那空中盘旋着。我顿时放下了心中沉重的铅块，同时我的心似乎也跟着它飞起来。噢，是那么坦然舒服的，一只花花绿绿的鹦鹉，在蔚蓝的天空中自由地飞翔着，虽然单调，但已构成了一幅美丽的自由之图。它的影子渐渐远去，最后消失了在湛蓝的空中！我的心中顿时升腾起一种从未有过的感动。

小音乐家终于获得了自由，但我却不知从何时起仿佛也被关进了一个狹小的笼子。家庭在这里，我百般依靠，家人叫我做什么，我只有唯唯诺诺，也缺乏自由。望着窗外飞翔的鸟儿，我何时也可以在天空中自由地飞翔呢？

[自由地飞翔_初三作文

结束了一天的课程，我高兴地坐上了回家的公交车，准备好好休息休息。但是，公交车在离家不远的地方停下了，看来是堵车了。长长的车流汇成了一条长河，无论是前面，还是后面，都望不了尽头。喇叭声、叫骂声、抱怨声此起彼伏，让疲惫的我更是烦心。于是，我为了了解堵车的真相，也为了节省时间，我毅然下了车，向家的方向走去……

在家旁的三叉路口，我看到了这样的一幕：一辆银灰色的越野车停在路边，司机可能去路边的商店去买东西去了。而众多的车流，就被这辆小车给塞住了，原本的两车道变成了一车道，而此时正好是下班的高峰期，怪不得会堵车。

我不禁愤怒了起来，因为就在马路前不远的对面，就有一块可以停车的小空地。为了自己买东西的方便，就不顾别人了吗？这又是一个社会公德的缺失。

我还不曾忘记我在品德书上看到的：一名16岁的少年高某，仅仅是因为无聊，就到镇中学放高音喇叭干扰教学，又开着拖拉机进学校横冲直撞，还在路上拦截学生侮辱打骂。当老师出面劝阻时，他竟然还说：“我大错不犯，小错不断，气死别人，不被法办！”……

我也不曾忘记我曾亲眼看见过的：一个时髦青年随手扔掉了一个可乐瓶，可乐洒得地上到处都是。一位老太太差点因此而摔倒……

我更不曾忘记我曾亲耳听见过的：一名公交司机仅仅因为前面有车掉头，阻碍了公交车的行驶，就破口大骂：“搞快点滚吧！”……

社会公德是反映社会文明程度的一面镜子，可这面镜子折射出的是什么呢？丑陋、无耻、卑鄙！作为中国人，我们真的需要素质。我们应该意识到：我们的道德已开始在滑坡，千年文明古国的形象早已不在，社会公德建设，刻不容缓！

多一点道德，好吗？

即将踏入初中校门的我，收拾行囊中，那本落满灰尘的同学录中飘落下一张卡片映着清晨的阳光格外耀眼。伸手捡起，剥开岁月残积的灰尘，小学时的毕业照映入眼帘。

望着手中这张照片，不禁升腾起一股暖流，沁人心脾。透过架在鼻梁上的镜片，那一张张花朵般的小脸那么可爱可亲。是呀，这一名名老师、同学都是朝夕相处的知音、伙伴，同窗六载，他们早已在我心中化为那亲密无间的兄弟姐妹。双手抚摸着照片，那一幕幕与他们在一起的欢声笑语浮现在眼前，暖在我的心里。“二锅头”、“小黄”、“消食片”、“小飞”……这些外号个性张扬，别具一格。在此看来，它们无疑是连接友谊的绳索，虽有时争吵、有时敌对，但他们把我们永恒地连接起来，友谊在“风暴”中更加的坚强起来！望着他们的音容笑貌，怎能不是最好的享受？昔日，和他们一起努力下，我们建立了班中第一个小说、漫画组织，并使他一天天成长壮大。在创作中，我几时想放弃，畏难而退，是他们用全力支持我坚持下去，使我重拾信心。小说《六（4）班的坏小子》，漫画《猪猪总动员》……，这些充满了新少年的活泼、健康、向上的作品，现在回想起来，仍让我自豪不已。它是我们的劳动和智慧的结晶、处女作，更是我们友谊的见证！

长舒一口气，目光又投向了照片中间的两位语数老师：周老师和柴老师。俗话说“一日为师，终生为父”，她们便是我的再生父母，教授我知识，教会我做人，激励我成长。周老师，用快乐与游戏，开起了我的写作潜能；柴老师用鼓励和信任，使我信心十足。照片中的她们脸上洋溢着会心的灿烂的笑颜，那么和蔼可亲，对她们的思念一时间涌上我的心头，久久难以平静……

啊！我们这个可爱的六（4）班却再也无法重现了。我们这些风华正茂的追梦少年各奔东西，去追逐自己的梦想，两位和蔼的老师也在努力地培养着下一批“接班人”。想到这，我不禁潸然泪下……啊！我多想回到这张照片中，因为这样，我便可以与亲爱的老师同学们永远的在一起了。唉，俱往矣，人生总有离别，但即使离别也不能拆散我们的师生之情、同学之谊！

我擦去照片上的灰尘，放进了远行的行囊中，铭记这段感情……

我家屋前的大树上有一个麻雀巢。他们天天清晨叽叽喳喳的唱着歌催我起床，我常常坐在窗前听他们唱歌，看他们飞翔。

星期天我再次坐到床前，凝望着树上的麻雀巢，一幕深深的震撼到我。原来是麻雀妈妈教他的孩子飞翔，只见妈妈围着鸟巢飞了一圈，然后站在巢边。便用殷切的目光注视着孩子，用惊恐的眼神望着外面的世界，久久不动，麻雀妈妈耐心的叽叽喳喳了几句，又展开翅膀像飞机一样平稳地飞了出去。站在数字上又对着窝内的麻雀叽叽喳喳地叫着。可孩子仍然无动于衷，鸟妈妈又飞了回来。在我眨眼的功夫，发现鸟妈妈把他的孩子用身子推出了鸟窝，我的心提到了嗓子眼，只见小鸟就像一个小球似的从鸟窝往下落，瞬间本能的伸出了一对翅膀扑棱起来，此时的小鸟就带上了降落伞，飘飘悠悠落在树下。

我的心不禁一颤，多么可爱的小精灵啊！多么伟大的母爱呀！为了自己孩子学到本领，既耐心，又严厉，这一幕深深的印在我的心里。常常令我感动。

又是碧螺飘香时。那茶香四溢，伴着心灵一起飞翔。

轻轻地走在青石板路上，悄悄推开木色小门。茶馆内，灯光昏美，老式的收音机还在扯着沙哑的嗓子，咿咿呀呀唱着京剧。宁静的茶馆，对于刚刚在考场失意的我来说，显得有些寂寥。

茶馆主人是个老先生，穿灰色长袍，戴一副银边眼镜。见我默默而来，早已洞悉了我的心事。他摆出红泥小火炉，拉出一张藤椅，邀我同坐。

他取出一只洁净的透明大玻璃茶碗，又拿出茶罐子，向手里倒了少许碧螺春茶叶。那些茶叶模样真是丑陋，一个个安静地卧在老先生的手心里，身子蜷缩成一团，看上去颇为灰头土脸，是深绿色的卑微。望着那茶叶，我不由想起自己，渴望让心灵起飞，却永远只是渺小的存在。

看见我一脸不悦的表情，老先生却是淡然地付之一笑。他把茶叶一粒一粒投进碗中，从从容容，似乎十分自信。紧接着，向茶碗里注满滚烫的开水，激起阵阵热气氤氲着向上回旋。

待热气散去，我望向杯中，那一片片茶叶，虽被冲到了底部，却不放弃。它们像刚学步的小宝宝，刚开始向上时还走得跌跌撞撞。但很快，它们就稳住步伐，如顽童一般向杯口跑去，轻盈地扑起翅膀，开始飞翔起来。所有的茶叶都舒展了自己的身子，一个又一个淡绿色的小精灵在水上面来回地飞舞，尽情绽放生命的喜悦。这正是我想要的飞翔！

老先生一直浅笑着看我凝视茶叶。“尝尝看。”说罢，他便斟了一杯给我。轻抿一口，好香！既没有花茶的甜腻，又没有橘柚的苦涩，而是阳光和空气般的鲜活，过后又是一番仿佛经受过历炼的沉郁厚重，流过唇齿，沁人心脾。

“‘一杯春露暂留客’，可是哪止这？”见我陶醉于茶香之中，老先生悠悠说道。我却疑惑。“你要知道，生茶是品不出这个味的。茶叶唯有焙炒、烘干，再经热水的冲泡，方能唇齿留香。”老先生捻着胡须，将缘由细细道来。

我恍然大悟。原来，茶叶无法长久地享受阳光和雨露，只有经历过一番艰辛，才能在杯子里飞翔，让它的心灵和使命——那悠悠茶香飞翔。

那我呢？我就应该面对挫折时止步不前吗？纵然遇到坎坷，人生的路也无穷无尽。所以，既然选择了远方，那就微笑着昂首，让心灵伴着花香，开始飞翔。

再次望着杯中的茶叶，我感觉我的心灵，正伴着那些茶叶，缓缓地、坚定地，飞起来了。

《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个独自在欧洲旅行的小姑娘——乌塔，赞扬了她自强自立，不依赖父母的美好品质。她是一位德国姑娘，她的自立，能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印象。

看看乌塔，她才十四岁，就已经去了欧洲，意大利等地方。在去旅游之前，她做了充足的准备，她在家里就设计好了旅行路线和日程，这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。为了挣旅费，她还帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还陪小孩玩，这体现了乌塔独立自主的意识，这一点很值得我们中国孩子学习。再看看我们中国，父母都太溺爱孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。几乎所有的事情都是父母代劳，就连上、下学家人都要接送，更别提独自出行了。在家里，父母不让孩子干这、干那，生怕摔到这，碰到那，只让我们安心学习，父母真是想让我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。即使这样我们也不见得学的让它们满意，从小他们就剥夺了我们学习、生活的权力，在他们眼里，孩子永远是孩子，他们永远都操着孩子的心，生怕自己的孩子受半点委屈，吃半点苦，而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的机会。举个小小的例子：一个小孩摔倒了，如果是中国家长，他会赶快跑过去扶起来，还要埋怨几句，为何不小心?看把衣服弄脏了等等的话。而外国家长他会笑着鼓励孩子爬起来，还会表扬几句。你说这样的中国孩子能早日自立吗?

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。这话一点不假，所以我们应该给家长说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实。