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6214作文
1000五年级上册二十年后的家乡作文怎么写
全文共 993 字
+ 加入清单一想到今天即将回到分别多年的故乡，我真是恨不得一下子就飞回故乡。
汽车踏上了回故乡的路，窗外风景迷离了我的眼睛。啊!故乡的山，故乡的水，故乡的花花草草，故乡的一切一切都飞过脑海，故乡，还是如此的亲切，让我温馨。
汽车行驶过村头，停下车，我仔细地寻觅过往的一切，咦?村头的那座小木桥呢?木桥已不见了踪影，映入我眼帘的是一座石拱桥。那栩栩如生的雕刻，那宽厚的石头……真的变化好大呀!!桥下缓缓流淌的河水依然那么清澈，流水声还是那般悦耳动听。
“咦?这不是小宁吗?”一声亲切的呼唤把我带离回忆，打断了我对过往的一切回忆。猛一抬头，呀!原来是我童年时候的朋友，我欢呼雀跃的跳起来，像个孩子般与她拥抱。二十年不见，她显然已不再是儿时的模样，多了几分成熟，也多了几分苍老。看着她，我久久不肯放手，想那时我们可是最要好的朋友。
与朋友告别，我过了村头，向村子驶去，眼前的一切都变了模样，这还是我记忆中的村庄吗?一排排杨柳，一栋栋新房，宽阔的马路上人来人往，这变化真是让你给我始料不急。不一会儿，我就来到了家门前，我已认不清了，模糊的记忆里，是妈妈在门前插花的情景，而如今迎接我的妈妈也已两鬓斑白了，握着我的手的母亲的手粗糙而历尽了沧桑，不变的是母亲看我时的眼神，慈祥而又祥和。
故乡的变化真是太大了，大的让我惊讶。但故乡情在我心中却恒久悠远，我爱你故乡，我爱你，故乡的人儿。
五年级上册二十年后的家乡作文怎么写怎么写6 How to write a hometown composition in the fifth grade in the fifth grade How to write 6
20年后，我踏上回家乡的路，想看看家乡20年后有什么变化。
一下车，便有几座高楼，并且环境也比以前好了。正在我惊叹着，一个人过来，对我说：你是不是还不知道这里呢?我来给你带带路吧!我点了点头，我看到现在都不用汽车，而是用一种会飞的鞋子，我把嘴巴都张大了。
那个人笑了笑，说：这还不足为奇呢!他继续把我带到学校，哇塞!学校，这搞得根本是一栋大城堡嘛!而且，图书馆、教学楼、宿舍、电脑室和食堂又干净又漂亮，还是欧式风格的。那个人又把我带到一家饭店，我们刚一坐下，一个飞着的盘子过来，把我吓一跳，那个人说：不用怕，你把点好的菜放到上面，它又会把菜送来。我们就吃着：不用人端的饭菜。
我一觉醒来，原来是做梦呀!不过这个梦太有趣了!
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篇1：我的心爱之物作文600字五年级优秀
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+ 加入清单想必大家都有自己的心爱之物吧，我也有。
我的心爱之物是这样的：一个木头制成的类似长方体的音响，面板成弧形，长度大约有160厘米，上面有21根细绳，每根细绳下面还有可以自由移动的小柱子，它们斜形排列很像飞翔的大雁群，所以又称为雁柱。用指头去拨弄这些细绳，会发出空谷清泉般的美妙声音，如涓涓细流，似碧波盈盈。
你们猜到这是什么了吗?这就是我的心爱之物——古筝。
想起第一次遇见古筝还是刚上幼儿园大班，听到老师在21根琴弦上弹奏出我们小朋友耳熟能详的儿歌，还能模仿出上课铃声，我又好奇又羡慕，心想：“要是我也能弹出这么优美的乐曲就好了，这可比我自己唱的好听多了!”
本以为用不了多久我就能弹出一首好听的曲子了，可是每首曲子里都有各种“拦路虎”挡住我前进。基本功练习也非常枯燥，同一个指法技巧经常要重复练习成百上千遍，经常胳膊手腕酸酸的，手指也快磨破了。
经过两年多的练习后，我的手指能力提高了不少，前两架古筝已经不能满足高级曲目的需求了。终于，在“上海国际乐器博览会”让人眼花缭乱的各款古筝中，我一眼看中了一架漂亮的古筝，只见它琴头和琴尾的面板上都镶嵌着彩色贝母，在光线的照射下，闪烁着点点光芒。21个小筝码上还雕刻着莲花图案，像一个个乐队的小演奏家们整齐地排列着。这架古筝还有一个很优雅的名字“碧荷幽泉”。
年复一年，日复一日。至今我的古筝陪伴我度过了整整四年多的时光，它记录了我练琴的酸甜苦辣，也两次见证了我在全国总决赛中获得的金奖。
我爱我的古筝。它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣;它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐!
篇2：我的烦恼五年级作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单生活中，烦恼就像一个吃光的怪物，不断变换着形状，把我们整齐有序的思绪乱成一团。
进入中学后，越来越多的烦恼困扰着我。其中，最让我困扰和无奈的就是数学这门课。
数学是一块石头。解决问题时，即使有时有灵感，但最终往往没有结果。每次寻找方法，总能找到方法，但此时，心中的烦恼却越发汹涌。
有一个数学测试，只剩下最后一个大问题。心里再怎么感叹，还是要面对。不出所料，这对我来说真的是“无解”。我的心怦怦直跳，手更冷了。环顾四周，同学们正在努力，他们应该在做最后的大题。我心想：我不能这样失败。于是我集中精力，以笔为敌，在草稿纸上列出计算。
但是直到最后一刻，我已经在纸上写了一大半，我还是无能为力。也许有人已经回答了这个问题，而我正在翻阅试卷检查。我的心越来越冷。我把头靠在试卷上，试卷也很冷，这道题不温不火。或许，数学对我来说是一道未解的题。
交完试卷后，我趴在桌子上，把那张不满意的试卷扔进了垃圾桶。
我的心情越来越差，一点点摩擦就会点燃。妈妈注意到了我的异常，小心翼翼地和我沟通。她告诉我，取长补短，在数学上努力做到最好，没有什么可耻的。尽力而为就是最好的努力。
妈妈的话把我点醒了。她的建议可能不是最好的，但一定是最真诚的。
现在，这片乌云在我心里渐渐消失了，心情也终于放晴了。
篇3：五年级收获的作文600字
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+ 加入清单收获有很多种，秋天丰盛的果实是收获;领奖台上沉甸甸的奖牌是收获;考场上取得优异的成绩也是收获。但对于我来说，最大的收获却是那生活中点点滴滴的感动。
还记得那次史上罕见的四川大地震。一方有难，八方相助，同学们积极响应学校捐款捐物的号召，纷纷伸出了援助之手。你五元，我十元，平时省吃俭用的零花钱很快塞满了小小的捐款箱。还有同学从家里带来了书籍、文具，希望四川的小朋友能够尽快读书上学。我们的力量是微薄的，却代表了一颗颗火热的心，这样的场景，怎能让我不感动?
还记得我刚上一年级，课间玩耍时不小心摔破了膝盖，鲜血直流。老师闻讯急忙赶了过来，背起我就直往医务室跑。渐渐地，老师的呼吸声越来越急促，额头上也布满了细密的汗珠，要知道我的分量可不轻啊，可老师飞奔的脚步却丝毫没有放慢。到医务室后又协助保健老师帮我清理包扎伤口。望着老师忙碌的身影，怎能让我不感动?
还记得那场数学考试我考砸了，怕父母责备，怕同学取笑，自尊心极强的我背着沉重的思想包袱回到家，迎接我的却是妈妈充满关爱的目光。没有过多的批评，妈妈就耐心地帮我分析一道道错题，又拉着我的手聊学习，聊生活，谈了很久的心。我的心结终于被打开了，妈妈却在一旁轻轻地咳嗽着，原来她的感冒还没有痊愈啊，望着妈妈憔悴的脸庞，怎能让我不感动?
如果一份感动代表一颗星星，总有一天我将会收获整个浩瀚的星空，无数份感动在闪耀着，师生情、父母情、同学情……那么绚烂，那么夺目，拥有它们，将是我最珍贵的回忆，最幸福的时刻!
篇4：关于踏春五年级作文
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+ 加入清单今天，是个阳光明媚好日子，一大早，我便闹着要妈妈带我去红梅公园踏青赏梅。妈妈笑着答应了。
来到大门前，只见一条长长的红布悬挂在半空中，几个显眼的大字映入眼帘：“第--届常州市梅花节开幕”。走进公园，只见小草已换上嫩绿的盛装，好像在欢迎人们的到来呢!柳树姑娘披上了鹅黄色的长发。小鸟们展开歌喉，放声歌唱。听!“唧唧喳喳”“唧唧喳喳”各种声音汇聚在一起，动听极了，到处充满了生机。来到景点“红梅春晓”，放眼望去，到处都是一朵朵美丽的梅花，它们的颜色各不相同，有粉红的、白的、深红的、绿的、可美了。
花儿绽开的程度也不同，有的已经怒放了，好像想迫不及待地看看这个美丽的世界;有的含苞欲放，好像一个个害羞的小姑娘;还有的展开了一小点儿花瓣，似乎想偷偷窥视着外面。走着走着，突然，我发现了一棵奇怪的梅花树，只见这棵的枝丫上长满了许多盛开的梅花，仔细看，竟是粉红和白色两种。我扯了扯妈妈的衣服，疑惑的问：“妈妈，这是什么怪树呀?居然一棵树上长两种花!”妈妈看了看树，笑着说：“孩子，它不是怪树，它是白色的梅花移植到粉红色的梅花上的!”“哦，原来是这样!”我点了点头。“你知道为什么这儿叫红梅公园吗?”妈妈又问。“因为这儿的红梅最多，对吗?”“我想可能是吧!”妈妈抚摸着我的头说。
不知不觉，太阳渐渐下山了，我依依不地告别了“梅花展”，离开红梅公园。
篇5：五年级小草作文600字
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+ 加入清单阳光十分灿烂，清晨的第一缕暖阳，沐浴着我，使我昏昏欲睡。身体的温暖永远没有远去，总有一丝丝暖意，我的身旁都是欢声笑语。我是一株中侨名城中的小草，正在享受着清晨的暖阳。
此时，我对此的生活十分的满意，我在的地方满是欢声笑语的世界，此刻孩子们正在篮球场上打篮球。他们各自屏息凝神，眼睛直勾勾的看着篮筐。在此看一场球赛真是一种享受，此时此刻飘飘洒洒的牛毛细雨在天空中飞舞，十分口渴的我得到的是食物的补助，滴落在我任何的身体，一旁的小水洼好似琴键，在雨中弹奏出一首又一首优雅的小曲，在享受润滑雨水的我无疑是一种享受。此刻，雨停了，留下的是美丽的彩虹，高高挂在中侨名城的楼盘上，人们众星拱月般的抬起头来光围观彩虹，身为小草的我甩甩身上的雨露，也正在观赏彩虹。此时，一天的时间已过大半，我躺回我的暖床，望望天空，总是有着一种莫名其妙的幸福感，希望能一直延续。
此时此刻，我又在叹气，叹息着自己曾经的同伴。那是三个月前的一天，那时我正在阴暗墙角，与其他几株小草，一起生活，顽强生活着。那里没有充足的阳光，终不见天日，只靠着身旁的臭水维持生活，令我难以度日。身旁的平房，是一位极其肮脏的老公公的住所，还时不时从窗子吐出口痰，打到我的柔软的身体，发出一阵阵恶臭，可是，身边的同伴，因细菌已入根部相继死去。正在等待死亡的我，终于重见光明，一旁的平房已被拆去，盖起了在建瓯远近文明的中侨名城。
此刻我在名城中享受着皎洁的月光，一声汪汪的狗叫，惊醒了我。我睁看观望，一对年轻男女带着一只雪白的拉布拉多犬，来到草坪，正与狗在嬉戏，此时小狗发现了我，围绕着我这棵绿草，一直盘旋玩起了追逐游戏。我也兴致大发，随风飘动与狗嬉戏。此刻月色渐浓月光已高高挂顶。小狗已随那对男女离去。
此刻，我也纷纷欲睡，等待着新的一天到来。
篇6：描写舌尖上的美食五年级
全文共 884 字
+ 加入清单陕西是一片神奇的土地，从上古祖先“华胥氏”“炎黄二帝”，到“夏、商、周”“秦汉隋唐”，都与这片土地有关。这里的美食，也是让人流连忘返。
一说到陕西，你可能想到的就是古都西安。今年暑假爸爸妈妈就带我去了西安。西安是一个有着悠久历史文化的地方，又将现代化与历史文化完美融合。整个城市洋溢着一种古色古香的味道，还有那街头小巷里飘散的美食的香味。
陕西的小吃，也是有悠久历史的。尤其是各种面食，那叫一个绝。比如赫赫有名的裤带面，也叫Biangbiang面。Biang这个字无法输入电脑，一共有57画，关于这个字的写法还有一个口诀：一点飞上天，黄河两边弯;八字大张口，言字往里走，左一扭，右一扭;西一长，东一长，中间加个马大王;心字底，月字旁，留个勾搭挂麻糖;推了车车走咸阳。正宗的Biangbiang面特别香，宽度有差不多一根手指头的长度，所有的口感和面的劲道配合得天衣无缝，端上来油还会滋滋作响，被油泼了之后蒜的香味和辣椒面非常与众不同的香气完全融合，让你食欲大开，吃着吃着一碗见底，还想再来一碗!
除了Biangbiang面，我们还吃了臊子面。臊子面——顾名思义就是猪肉面，但是实际可没那么简单。臊子面的特点是面条细长，厚薄均匀，臊子鲜香，面汤油光红润，味鲜香而不腻，其中含配菜有豆腐、鸡蛋等。色、香、味俱全，既好看又好吃。
西安的名小吃中，羊肉泡馍也是其中之一。西安的大街小巷，随处可见羊肉泡馍馆，有名的没名的数不胜数，酒香不怕巷子深，你顺着飘香就一定能找到好的店。它烹制精细，每一块肉都煮得很熟，料重味醇，肉烂汤浓，肥而不腻，食后回味无穷。羊肉泡馍的名气特别大，历史上出名还有一个关于宋太祖赵匡胤的有趣的传说，现在它已经成为陕西美食的“总代表”，还是非物质文化遗产呢。
“锅盔像锅盖，面条像裤带，辣子一道菜，碗盆不分开，不坐蹲起来，帕帕头上盖，房子一边盖，秦腔吼起来”，陕西八大怪中有五个是关于美食的，不亲身体验和品尝，你感受不到其中的美!从西安回来已经快四个多月了，我们想起最难忘的华山脚下老马家的羊肉泡馍和大唐芙蓉园旁的福茂源陕北铁锅羊肉还会流口水。
陕西美食，等着你去探索!
篇7：五年级动物朋友
全文共 541 字
+ 加入清单我的朋友数不胜数，其中有一些好朋友它们非同一般，那便是我的动物朋友。我的朋友小蜗牛经常出现在外公的小菜园里。它们像小精灵一样，大小不一，无论走到哪里都背着那精致的，螺旋状的壳，壳里包裹着那奇异，柔软且微微透光的身体。还有那长长伸着的触角，都令我如此着迷。小蜗牛是从容的。每当早晨晨露晶莹时，它才慢悠悠的从家中探出脑袋，两根触角缓缓的舒展开左右探望一番，然后开始挪动身体，背着自己的家向前蠕动。如果遇到坚硬的石头之类的，它往往会从旁边绕过，寻找一条最合适的道路。
对于这小精灵我很好奇，它是怎么走路的呢？我目不转睛的盯着蜗牛的爬行，只见它柔软的身体紧贴地面，身体慢慢的向前移动，不一会它的身后就会出现一条白色的痕迹。查资料后才得知，原来蜗牛没有其它动物那样弯曲自如的脚，在腹部有一种能动的腹足，就是蜗牛的脚，在爬行的时候腹足能分泌出粘液，可以减少摩擦，有利于爬行，所以才会出现蜗牛爬过的地方有一条白色的线，那便是粘液干了的痕迹，实在是太有趣了。小蜗牛是坚定有韧性的。它们一旦锁定目标，便会沉稳踏实的前进，天空对于渺小的蜗牛来说，这目标会被误认为好高骛远，但是它依然是那么坚定，缓缓的一往无前不停的攀爬。
我的蜗牛朋友让我提高了观察能力，还让我增长了知识，更让我明白了处处留心皆学问的道理。
篇8：描写未来的科技五年级作文500字
全文共 654 字
+ 加入清单昨晚，我做了一个奇怪的梦，梦中，我来到了n年后的未来。哇塞!太棒了，未来的世界和我们现在可是完全不一样，都是高科技，用语言驾驶汽车，用机器人代替人类工作，能当电话使用的手表……让我们一起去好好看一看吧!
未来的汽车，早已不用汽油当燃料了，而是把空气输入管中，再在管中迅速转化为风，利用风力让汽车前进，这样既节能又环保;而且还可以用语言来操控，任何年龄的人都能驾驶呢!在宽敞笔直的大道上你可以悠闲自在地在车里欣赏沿途美丽的风景，到了拐弯的地方只要你发出“向左转”之类的指令，它就能遵照你的命令办事了;而且还能提前发出指令呢，比如“前面200米处靠右停车”，到了目的地，车子准会准确无误地完成刚才主人下达的命令哦!更神的是，遇上塞车或者其他突发状况，只要你说一声“起飞”，车子就会拔地而起，车身左右两侧伸出像翅膀的机翼，带我们到空中遨游，再安全降落到你想去的地方。
现代社会很多事都得我们自己亲力亲为，多累呀!未来世界可不一样了，科学家早就发明了机器人，代替我们的活儿了，他们能当农民在地里松土、播种、收割;他们能当工人去修路、架桥;他们能当空姐在飞机里为乘客端茶、送饭;他们能当保姆在家带小孩，做家务……各行各业的活儿都由他们干。最好的是他们不怕脏不怕累，任劳任怨。当然，这一切都离不开人类的操控哦!
未来的家用电器很多都采用声控，只要我们拍一下手、跺一下脚、说一说话，它们就能产生让我们满意的效果来了!
我梦得可起劲了，突然老妈把我摇醒：“小懒虫!快起床!要迟到了!”我依依不舍地离开了未来的世界，真想再多看几眼哦!
篇9：五年级漫画老师优秀作文
全文共 542 字
+ 加入清单我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢！”
他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀！多累啊！更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了！
每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇！都变成习惯了！习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的时间绝对不少于十几年啦！
可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子？一点也没有瘦下来呀！呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。
这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。
篇10：神奇的探险之旅五年级
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+ 加入清单大自然永远是那么的迷人，永远有着无穷无尽的奥秘。怀着对大自然的憧憬和对丛林历险的向往，我们一家人决定到森林里进行一次探险之旅。起初，探险充满了欢乐，而且野外的空气清新、风景优美，各种各样的植物让我们深切地感受到了大自然的奇妙。
这天早晨，我和妹妹提着水桶，背着装满求生工具的背包，一路上有说有笑地来到小溪边。装好水后，正要往回走，我发现自己找不到回家的路了。我一下子慌了神，不知该如何是好，只好拉着妹妹一个劲地往前走。走着走着，我们来到了一片死气沉沉的树林，这里的气氛十分诡异。这时，一阵阴森森的风从耳边吹过，我吓得紧紧握住妹妹的小手，却发现她的手心早已汗津津的，回头一看，妹妹全身都在颤抖着。她结结巴巴地对我说：“姐……姐，我们回……去吧!”我小声地对她说：“我也想回去啊!可是我们该往哪儿走呢?”
我们硬着头皮，小心翼翼地继续往前走。我突然感觉身边似乎少了什么，往身后看看，却不见妹妹的身影。我心里一惊，快步往回走，边走边大声喊道：“妹妹……你在哪里?”走了一段路，我终于发现蹲在地上大哭的妹妹，连忙跑过去抱住她，抚摸着她的头，安慰道：“妹妹不怕，姐姐在这里呢!”说完，我就牵着妹妹的手，壮着胆子，继续寻找回去的路。
天色越来越暗，偌大的森林显得更加幽静恐怖，紧张不安的情绪疯狂地向我袭来，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我感觉背后一阵阵凉意，转过身，惊恐地发现身后的树枝上有一条正在攀爬的眼镜蛇，“咝咝”地从嘴里吐出火红的信子，锋利的牙齿上流着绿色的毒液。我紧张地攥了攥妹妹的手，用眼神示意她不要出声。妹妹立刻会意，也吓得连大气都不敢出，跟着我的脚步悄悄地离开了那条可怕的眼镜蛇。
正当我们跑到一块空地时，身边的灌木丛动了动，我和妹妹吓得不约而同地往后退了几步。这时，有一个身影从灌木丛中窜了出来，原来是我们家的小狗“菲菲”。看到菲菲，我和妹妹情不自禁地热泪婆娑，紧紧相拥。菲菲咬着我的裤管，开心地围着我们转。不一会儿，爸爸妈妈顺着菲菲的叫声，也找到了我们。我和妹妹激动地投到爸爸妈妈的怀抱中，把刚才在森林里发生的这场惊险之旅娓娓道来。
经历了这场神奇的森林之旅，虽然有惊无险，但同时也教会了我们野外求生的技能。
篇11：描写老师的五年级
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+ 加入清单城里花开，芬芳且郁，众人争之，种花人含笑立于旁。当今世界，“群芳”争鲜，可有人注意到那“种花人”在每个日日夜夜里的辛苦劳作?可有人能体会得出那人浅笑之意?可有人发现了那人纹间酸甜?在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里，是那立之于旁的花者，给了花朵们一个温暖且坚实的臂膀。
她是有瀑布般美丽的长发，如寂潭般深沉的眼。她的抬手间，岁月随之溜走;她的举步间，沧海化作桑田。她向着知识招手，抬眸便见宇宙之轮廓。她用双手捧起祖国的明天，她用胸襟宽恕并包容世界的希望。但，当花朵们纷纷开得绚丽，向新世界招摇着身姿，朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时，她仅仅是轻轻放松了一下肩膀，她沉默了。
她是我初中时的一位英语老师，她美丽、大方、勇敢、性子急，是我最难忘怀的老师。她每每讲课，我必全神贯注，要的，不过是成绩单下放之后，她轻拍着我的肩膀，露出那比阳光还要温暖的微笑。但，刚开始的时候，我并不是那样的称心如意······记得初中刚开始时，我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。我会去把小纸团准确无误地投进垃圾桶，我会去在身旁路过的老师的新裙子上贴上口香糖，我会去在老师背过身时用红外线灯光照射黑板······我会做很多与学习无关的事情，但我就是不会安安静静地坐下来听上半节课，写上半页字。这样糟糕的我，恐怕是没有老师愿意接近的吧。但，我分明真真的看清了，她就是这么走近我，身后洒满阳光的她，就这样走近了我，步伐坚定，脚步沉稳。她微启双唇，说道：“这一组就由你来担任小组长。”我很差劲，我知道;我不值一提，我知道。但，我唯一不知道的是，你，为什么选择了这样的一个我，这样的，一个差劲至极的我。后来，我渐渐开始明白你了，明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你，明白就算我托托拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你，你告诉我，你对我不是放纵，你需要我。我把头埋进你的肩膀，泣不成声，你轻轻拥着我，使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。
你是我的英雄，是我的救星，是那个在我迷途之际会牵起我的手的人，是那个无论风雨，日夜依旧守护着我，轻拥着我，给予我一个坚实肩膀的“种花人”。轻轻别离，爱你爱我的人，想念相思更甚相逢之意。
篇12：五年级写人作文形形色色的人
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+ 加入清单我们班的女汉子不少，可娘娘腔的“宝座”却只有一人独占，而这个人，就是我们班的_淘。
_淘个子高高的，黑色的短发，干净的校服，怎么看都是个堂堂正正的男子汉，可你要是这样认为，你就大错特错了。其实，他是一个不折不扣的娘娘腔!咦?你一定会奇怪，他怎么可能是娘娘腔呢，事实胜于雄辩，让我们一起来看看，他的娘娘腔镜头!
镜头一：兰花指!叮叮叮!下课了!突然，听见了一声哭泣声，一个身影向门外奔去，手里还翘着那大名鼎鼎的兰花指，迈着猫步，像放慢动作一样，哭喊着“呜呜呜，都欺负我，不和你们玩儿了!”这个女生一般的声音，便是那个“男子汉”刘文淘发出的!
镜头二：自恋狂!每次语文改错，总会有几声甜腻腻的声音，“老师，什么时候叫我呀，我都改完了!”老师有时被他缠得不耐烦了，叫他上去，刷刷刷!改完了!刘文淘一脸的骄傲，“看，我就说全对吧!”事后，老师对我们说：“他的字太难看了，懒得跟他辩!一改肯定错很多!”这个自恋狂刘文淘，自信从哪里来的呢?
镜头三：细心!男生小牛忘了带纸巾，刘文淘立即细心地递上一包纸巾，还不忘提醒一句，“下次记得带喔!”
这就是我们班的刘文淘，虽然他烦人，爱翘兰花指，可他乐于助人，细心，这种品质也是很珍贵的!
篇13：成长中的感悟五年级
全文共 935 字
+ 加入清单有人说：“压力使人成长”。那，痛苦能带给我什么呢?;有说：“当上帝为你关上一道门时，势必会为你开启一扇窗”。因此——我期待着属于我的蓝天!
对我来说，挑战自己即是保有一颗学习、上进的心，对于任何事物持有热忱，随时充电自我。相信大家对于初中生活的刻板印象便是：日积月累的考试压力、堆积如山的各科作业，不是小考大考平时考，就是段考周考模拟考。然而，一切都是一体两面的。在不间断考试的模式下，象征的是未来美好生活的缩影;在耳边捞叨话语的提醒中，伴随而来的是师长、父母那从未停止过的关心。正因清楚明白了这些蜷缩在角落里的点点滴滴，我向自己下了一项战帖，期许自己在未来无可预料的日子里，能具备除了学校要求的各项标准以外，在面对课外软知识的同时，做到愿意花心思去了解、探索，而令我深信不疑的是：在这一连串的搜索过程中，我将更加成熟、懂事，无论是心理抑或是生理上，对事物都能有拥有更深层的看法。此外，在艺文活动方面，更要多方涉猎，大胆的去尝试自己的不可能，完成看似无法成功的任务，将自己打造成一位全方位的能人，保有一颗虚怀若谷的心，在挑战接踵而来之际，能将熟悉的“不要，我不行啦!”更正为“好的。我会全力以赴，尽我所能的达成您的期许。”跳出以往的舒适圈，勇敢地跨出如同“阿姆斯壮”的一步。
对我来说，挑战自己即是摆脱世俗的诱惑，回归到最纯真的自己。在古板的升学制度下，能唤起隐藏在心、那源源不绝的想象力。有句广告台词是这样说的：“想象力是你的超能力”。在开会讨论中、设计海报时、执笔写作时，如何采用题材?如何创造奇迹?如何运用巧思?全看你那僵化的想象力，是否能及时复苏，提供你与众不同的想法、看法。随着年纪的增长，教科书里既定的标准答案，似乎捆绑住了大多数人在童年时代那取之不竭，用之不尽的“想象力”。因此，挑战自己在课业之余，增加思考的空间是十分重要的课题。经常的抛出一个问题供脑袋运转，且永远不丢下在后头紧追不舍的“想象力”。
每个时期的我，对自己、对他人都有着不同的挑战。闭上双眼，静静地聆听心脏那强而有力的心跳声，过往云烟仍残留在视网膜上，同样的山，同样的景，唯一不同的是——心境。我——成长了!又有了更不一样的挑战了。它不是一种束缚，而是一种催促着我不断前行的动力——最重要的……
篇14：描写战胜自我的五年级
全文共 540 字
+ 加入清单“阳光总在风雨后”人生不可能一帆风顺，会遇到一些挫折，困难，在优秀的人也会遇到困难、挫折，所以我们要战胜困难和挫折。
作文是我的一个死角，也是我的困难之处。每当我我写一篇作文的时候，都会觉得很困难，搞不清顺序，不知道如何下笔，尤其是写人物描写的作文我更是一塌糊涂。
有一次，老师布置了一项作业，使关于描写人物的作文，当时我的脑袋都要大了，心想这该怎么办啊?”我急躁地就想把本子给撕成粉身碎骨，我坐在床上直敲床头，“烦死了，烦死了。”
这时，我看见地上有一群蚂蚁在地上搬粮食，我把一支铅笔放在蚂蚁们前方的路，而蚂蚁就绕弯走。第二次，我把几支铅笔把他们围在一个圈圈里，这时，有一只带头的蚂蚁站在铅笔上指挥蚂蚁们出去，就像一个指挥官一样有条有理的指挥他们出去。看到这个场景我惊住了：连蚂蚁这么小小的动物都战胜了困难，都不说放弃，我们还有什么理由说放弃呢?从那以后我就多看书，多看课外书，有时还把一些好词佳句积累在一个厚厚的本子上，看到一些非常好的句子，我就并记录仪和背诵下来，就这样坚持不懈的努力之后我的作文就大大提高了，有几次还被老师表扬了。
人生的道路是坎坷的，没有人可以在人生的道路上一帆风顺，所以，在你遇到困难和挫折时，不要轻言放弃，要相信自己。只有相信自己，才能把握明天才能赢得胜利。
篇15：五年级形形色色的人人物作文
全文共 597 字
+ 加入清单解题达人
姐姐，这道题目怎么做啊?我不会呢!你能教我吗?这个题目你都不会啊?来吧!我帮你看看!这就是我们时常会上演的对话。姐姐做题可厉害了呢!不管是语文、数学还是英语，只要我有不懂的都可以问她!但是她可不会直接告诉我答案哦!她会耐心讲解解题的思路，或者引导我去查找资料，最后都会要求我自已把题目做出来。而且很神奇的是，我只要听了她的讲解就会豁然开朗，并且类似的题目做起来也都得心应手了。你看她算不算是个解题达人
做饭达人
我今天中午要出去一趟，你们自己做饭吃，好吗?妈妈边换鞋子边问道。好呀!我连忙回答道。其实我根本不会做饭，所以这个重任自然就落到了姐姐头上。姐姐打开冰箱看了一眼，对我说道：我们今天吃拌面，你帮我下去买点葱和酱油。我一听有拌面吃，便飞快的跑下到楼下买了葱和酱油回来。推开厨房门给姐姐的时候看到面条已经下锅了，姐姐连忙把我推了出来：你先出去，做好了我叫你。过了一会儿，我心心念念的拌面终于好了。只见姐姐端出两个碗，我跑过去一看，咦，碗里两坨黑糊糊的东西，我嫌弃道：姐，这东西能吃吗?爱吃不吃姐姐白了我一眼，走到座位上，自顾自地吃了起来。看着姐姐吃得那么香，我也忍不住尝了一口，嗯?味道貌似，还不错?这次，我夹了满满一筷子，哇塞，这味道也太美味了吧!真是物不可貌相啊!我伸出了大拇指夸赞道：姐姐，你可真是做饭达人
说起我姐姐的技能，三天三夜都讲不完。这就是我心目中的万能姐姐，你们羡慕吗?
篇16：五年级成语小故事
全文共 511 字
+ 加入清单唐代高僧从谂掸师，主持赵郡观音院多年。相传他对僧徒参禅要求极严，必需人人静坐敛心，集中专注，绝不理会外界的任何干扰，达到凝思息妄、身心不动的入定境界。有一天，众僧晚参，从谂禅师故意说：“今夜答话，有闻法解悟者出来。”
此时徒众理应个个盘腿正坐，闭目凝心，不动不摇。恰恰有个小僧沉不住气，竟以解问者自居，走出礼拜。从谂掸师瞟了他一眼，缓声说道：“刚才抛砖引玉，却引来一块比砖还不如的土坯!”
另外，有一个抛砖引玉的故事。据《历代诗话》、《谈证》等书记述：唐代诗人赵嘏，以佳句“长笛一声人倚楼”博得大诗人杜牧的赞赏，人们因此称赵嘏为“赵倚楼”，当时另有一位名叫常建的诗人，一向仰慕赵嘏的诗才。
他听说赵嘏来到吴地，料他一定会去灵岩寺游览，便先赶到灵岩，在寺前山墙上题诗两句，希望赵嘏看到后能添补两句，续成一首。
果然赵嘏游览灵岩寺看到墙上两句诗，不由诗兴勃发，顺手在后面续了两句，补成一首完整的绝诗。常建的诗没有赵嘏写得好，他以较差的诗句引出赵嘏的佳句，后人便把这种做法叫作“抛砖引玉”。
其实，常建、赵嘏并非同时代人，他们各自的活动年代相距百年之多，续诗之说不可信，只是由于这段故事很出名，人们也就承认它是成语“抛砖引玉”的出处之一。
篇17：五年级委屈600字
全文共 660 字
+ 加入清单今天我心情十分不好，简直就是委屈到家了，可是我也不能跟老师说，因为就是被老师误解了。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀!
刚上课，我前面的那位同学就说她的笔丢了，她到处找：地上、桌子上、讲台上……都找遍了，就是找不到，她都快急哭了。正在这时，她看见了我的文具包，发现里面有一支和她一模一样的笔，于是她就问我：“你见到我的笔了吗?”
我说：“没有。”可她突然拿着我的笔问：“既然你说没有拿我的笔，那这是什么?”
“这是我的笔呀!我今早上刚买的。”我又想：她这么问我，不会是怀疑我偷她的笔吧!
“你骗人!这就是我的笔!”“这是我今早上刚买的。”我大声申辩道。然后我俩就开始争吵起来了。
“你俩在课堂上吵什么呢?有什么问题下课解决。”老师厉声呵斥道。于是我强忍着泪水等到了下课。
“上课时间在吵架，有什么问题不能下课解决吗?”在办公室里老师生气地问道。“老师，她偷了我的笔，她文具包里的那支笔和我刚丢的一模一样。她还想抵赖……”“真是的，我还没开口呢，你倒是恶人先告状。那明明是我今天早上刚买的。”“老师，那支笔是我生日时妈妈送我的礼物。”她边说边抹着那虚伪的眼泪。“小红，快把笔给人家，以后不许再犯这样的错了。”还没等我开口，老师就已经下了结论了，看来眼泪有时还真是一种武器，谁叫我天生倔强，就是哭不出来呢!当时我真是气得一句话都说不出来，只好按照老师说的做了。
自从这件事以后，我就再也没有跟她说过话，而且也看出了她的人品。如果当时我把事情的经过跟老师讲明白，也许老师可能就不会误会我了，我也不会受到这么大的委屈。
今天可真是黑色的一天呀!
篇18：2024年五年级学生我的漫画老师作文篇
全文共 531 字
+ 加入清单一说起老师，我马上就想到我的班主任——孙老师。
她是一位体态中等，又和蔼可亲的老师，在她圆圆的脸上有一双大而明亮的眼睛，在开心的时候会笑的弯成两道“月牙”，一头乌黑的短发显得精明干练。孙老师还有一个特别好看的地方，就是在额头的正中间有一个“美人尖”，让整个人都显得温柔又善良。
自从上五年级以来，班上好多同学都出现了懒惰的感觉，孙老师为了减少我们的惰性，实施了一个新的方法——站着听讲，积极回答问题的同学和认真读书的同学可以依次提前坐下，这可养成了我们抢着回答问题的习惯。在上大课间不能出去的时候，孙老师就会让我们看书，写作业，做操等，有时会带领我们把一些课外的古诗记在摘抄本上，把它背诵出来。
孙老师特别喜欢她的职业，不管在办公室还是教室里，都认真的备课或批改作业，为的是把更多的知识传授给我们。
在作业本上，再细微的差错都逃不过孙老师的“火眼金睛”，面对同学们的每一个错误都会用红笔仔细的圈出错题，并在旁边打上括号，要求我们及时订正。每当我的作业本发下来，我就迫不及待的打开找一找有没有错的地方，读一读老师写的评语，看一看老师画出的好词好句，还有那醒目的符号能给我信心的力量，鼓舞着我奋进前行。
我们的班主任老师，好像一缕春风，温暖着我们的心。她是我们心中最好的老师!
篇19：有一种甜作文600字五年级
全文共 608 字
+ 加入清单生活中有很多的滋味，而我更喜欢一种甜的味道，是那种被牵挂和关心的甜。
临近期末考试，我每天都沉浸在紧张的复习功课中，不停地写卷子、补错题、背单词，可以说是忙得不可开交。有时为了完成学习任务甚至会睡得很晚，就连吃饭也常常心不在焉的，生怕期末考试考不好。
终于盼到了周末，我瞪着鼓鼓囊囊的书包，十分烦躁地坐在沙发上，想着如何在一天内快速地写完这些作业。
忽然，一阵电话声传来。我拿起手机一看，眼前顿时一亮，竟然是最疼爱我的姑姑打来的。姑姑在郑州工作，平时业务繁忙，一年里很少回来，今天怎么会有空给我打电话呢?
我激动地接通了电话，可还不等我开口，姑姑便说到：“浩然呀，最近就要考试了吧?你紧不紧张?别给自己太大的压力啊，尽自己最大能力就好……饮食要规律，一定不能因为学习压力大把身体熬垮了。”听着听着，我的眼泪在不知不觉中爬满了脸庞，心里感到有种甜甜的、幸福的味道。
记得还有一次，那天是端午节的中午，我们一家正兴致勃勃地围在一起吃着粽子。这时，姑姑打来了电话，我正准备要接的时候，妈妈却一把抢去接了，然后自顾自地聊了起来。
我无奈地站在旁边等了许久，妈妈才漫不经心地把电话递给我。电话那头，姑姑一边埋怨妈妈怎么不让小孩子先接电话，一边不停地对我说她想念我了，想在最近抽时间回来看看我。
挂了电话之后，粽子也已经吃完了。可我觉得嘴里还留有一股甜甜的味道，就像含着一颗糖，沁人心脾，久久在心中回味。
被牵挂和关心，这种感觉真的很甜很甜……
篇20：五年级扬州作文600字
全文共 745 字
+ 加入清单8月20日，我们坐上大巴车赶赴扬州，参加“广陵杯”中国扬州青少儿国际古筝邀请赛的比赛。
哇!好漂亮的酒店，金碧辉煌，光彩夺目，大厅人山人海，参赛的人员有上百个，我迫不及待地去察看比赛的场次，想着明后天一定要好好发挥，争取夺得好成绩。
接下来的一天我们参观了金韵乐器厂。了解了古筝和古琴是如何制作的，知道了一个成品的古筝需要做一年以上，有400多道工序。听了扬州艺术大学傅明鉴的古筝讲座，欣赏了“中国四大国乐大师之一”方锦龙先生的各种乐器演奏，他能100多种乐器，是当代五弦琵琶的代表人物，这让我大开眼界。
这次扬州之行最难忘的是青年古筝演奏艺术家李凡老师给我上一堂受益非浅的课。她披着一头乌黑亮丽的长卷发，圆圆的脸上镶钳着一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，穿着一身黑衣裳，非常有精神。看到她我的心怦怦直跳，由于我太紧张，一直看着地面，不敢直视她。她看到我紧张的样子，就笑着细声细气地询问我：今年几岁了?读几年级呀?古筝弹得是几级呀等一连串的问题，我悬着的心一下子放了下来，并一一回答了她。李老师让我弹首曲子给她听，听完后先是表扬了我，然后一针见血地指出了我手指的问题，并手把手地教，起身弹奏演示给我看，还握着我的手意味深长地对我说：“孩子，你弹得非常好，但是弹拨的时候力气都要用在指尖上，牵扯身体及手臂的地方不要太多，这样会使手更累。”按照老师的要求，我做了好几遍手指练习，虚心地问老师：“李老师，我弹得指法对吗?”老师看了以后，直夸我学得快，学得认真，说我是个有灵气的小姑娘，最后还提出在弹琴时需要注意的几个问题，并鼓励我要好好学习，以后会更有出息，她的话激励着我。
通过这次比赛，我不仅进入了决赛，还看到许多音乐家为人处事谦逊和低调的一面，听到了中国民乐的天籁之音，这些使我长了好多好多的见识。