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327作文
1000说说我的心里话优秀
全文共 482 字
+ 加入清单心里话,是人发自内心的表达,今天我就要用我的笔,来一吐为快。
我想对已经去世的爷爷说:“爷爷,您虽然不在了,我再也见不到您了,但在我的记忆中,您是一位慈祥的老人,我渴望能再一次听到您给我讲故事,您能再一次把我搂在怀中……可是这些已经不可能了。爷爷,我希望您能感觉到:我爱您。”
我想对妈妈说:“妈妈,我受到过您严厉的批评,更受到您无数的关爱,但每当我和我的两个弟弟在一起的时候,有时明明是他们错了,您却说:‘你是当姐姐的,怎么能不让弟弟呢?’有时候,您又说:‘他们还小,不懂事,你这个当姐姐的,应该要忍让他们。’妈妈,您知道我是什么感受吗?有好几次,我都被气哭了,难道他们是对的吗?他们骂我,说我:‘你会不会当姐姐,不会当就让我当哥哥吧!’是啊,他们是很小,但是也得分清楚过分和不过分吧?有时候他们居然直接叫我名字,竟然还用脏话来骂我,那时候,我最希望得到的是公平,您却又说:‘他们有多大,你又有多大,你怎么能不让让他们呢?’这时候的我是多么寒心啊!妈妈,我希望您能给我公平,姐弟间的公平。”
写到这里,我的心豁然开朗,感觉无比的畅快,因为我说出了藏在内心已久的真心话。
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篇1:把心中的爱说出来作文800字
全文共 950 字
+ 加入清单爱有许多种,有人会大声地表达出来,有人却把它深深地藏在心底,而要数藏得最深的,还是我的数学老师——叶老师。
自从换了数学老师,我们身边就多了一个“唐僧”,天天在我们耳边念各种“经”。晨读的时候念、上课的时候念、午休的时候念、甚至连放学排队的时候也要不停地念。看看,这才刚到教室,早读管理员刚刚打开电脑,准备带我们一起早读,叶老师就开始念“学习经”了,“你们几个参加晚托班的同学啊,你们晚托班的老师检不检查你们的作业?什么?不检查!那就别上了,这样下去,不但学习学不好,作业做不好,还费钱费时间……”一直到语文老师走进教室,问我们为什么还没有早读,叶老师才舍得停下来。
数学课上,叶老师写了几道计算题,刚让我们开始做,他又开始念“作业经”了,“你们作业动作要快一点,正常五分钟能做完的题,你们要做十分钟。等你们以后上中学,那作业更加多了,别人九点就做好了,按你们这个速度十一点也做不完,这样不仅学习跟不上,身体也被搞坏了。动作这么慢,以后找工作都没人要……”一个同学做完了,叶老师又开始念结尾部分:“各位同学,你们看看人家动作多快,再来看看,你们都做到哪里了……”
中午,写作业时,叶老师又开始念“纪律经”:“做作业一定要安静,因为你自己乱说乱动,就会打扰到别人学习。所以,哪怕你和别人说一个字,我都会把你赶出去,因为你已经打扰到别人学习了……”
终于要放学了,没见叶老师的身影,大家都偷偷地松了一口气。可是刚刚整队要出发时,一串“路队经”又从我们身后传来:“你们看路队长整队都整了几次了?你们竟然还讲话,还不快去重新排队……”直到我们的路队排得整整齐齐,没有一个人说话,叶老师才带我们向校门口走去。
尽管叶老师那么爱念经,但我知道他是真心对我们好。叶老师每天早早就来到教室,陪我们早读,抓学习、管纪律,直到我们放学以后,他还在学校批改作业,准备第二天上课的内容。他正是从心底里想让我们变得更好,才会每天从早到晚不停地“唠叨”,念各种“经”。
有一天,叶老师出去开会没来学校,同学们都觉得这一天过得很别扭,好像少了点什么似的。快到放学的时候我们才发现,原来是我们的“唐僧”没来,没了叶老师的念经,我们还真有些不习惯了。
叶老师,请您把对我们的爱大声说出来吧,或许我们还不能完全理解,但是我们已经完全准备好“接收”了。
篇2:妈妈,我想对你说
全文共 455 字
+ 加入清单妈妈,有很多事情,我想对您说,可又说不出来,我就趁着这次,跟您说。
现在我上三年级,学习负担重了许多,周末又要上补习班,作业必须要在周五晚上做完。由于作业多,我做作业的`时间常常超过半小时,可超过半小时,您就把我的作业撕了,您还说:“你做作业拖拖拉拉,谁做得不比你快?”我很想解释,可您却一句也听不进去。
有一次,我考了96,是全班第二,本来我是兴高采烈地把试卷拿到您的面前,等待您的表扬。没想到您却批评我说:“你看看每一次都考不到第一,人家刘逸婷、王嘉怡,谁的成绩不比你好?”我心里有一种说不出的委屈,因为您根本就不考虑我的感受。
还有一次,我想买一本叫《梦幻小公主》的书,我很期盼你帮我买一本,却被你无情地拒绝了,还说:“这本书对学习没用,不许买!”那里,我就想:学习归学习,买书归买书,你为什么不给我买?”
妈妈,我希望你在批评别人之前,先考虑别人的感受。我已经长大的,你能不能别总是管着我,给我点自由,好吗?
评语:你是个有心的孩子,罗列生活中的小事,写出了妈妈做法欠妥之处,自己流露出的心声自然而贴切,欣赏了!
篇3:妈妈我想对您说作文450字
全文共 502 字
+ 加入清单妈妈,我知道您说我,骂我,管着我,都是为了我好。但我一直想跟你说:“我已经长大了,有很多事情,我可以自己做主。”可是您还是把我当幼儿园的小孩子一样看待。
那是一个周末,我想一个人去同学家里玩。可是,您不让我去,我就在心里埋怨:“为什么姐姐都可以去同学家玩,而我不行呢?”只有和姐姐一起去,您才放心。每次,我去的地方,您都要找一遍,哪怕是在隔壁朋友家,您也一会儿就找过来,用各种理由把我哄骗回家。
每次周末写完作业的时候。总是一个人孤零零的待在家里,隔壁的小朋友都出去玩了,没有一个人影。我好想去姐姐同学家玩,脚还没有迈出门,就被您叫住了,又只好极不情愿地回到楼上。
又到了周末,我早早的把作业都写完了,就是为了能玩一会儿手机。可是,妈妈您却迟迟不肯给我,我就在那里苦苦哀求,一直缠着您,一直唠叨个不停。最后,您禁不住我的软磨硬泡,终于把手机给我了。但只玩了30分钟,您就把手机没收了,哪怕多玩一分钟都不行。嘴里嚷道:“时间到了,不能再玩了!”此刻,我心头乌云密布……
妈妈,我想对您说,我已经长大了,需要有自己的独立空间。希望您能够理解,我已经可以独立做一些事情,请您对我少一点溺爱,请您别把我当客人对待可以吗?
篇4:妈妈我想对你说作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
从我会说话时,我最先叫的就是妈妈,因为爷爷和奶奶不和我们一起住,爸爸工作又比较忙,所以每天陪在我身边最多的人就是您。
您从小把我照顾的无微不至,以至于让我养成了衣来伸手、饭来张口的习惯。整个小区里的人都知道您是一个细心的好妈妈。
记得在我3岁时,我们家新房装修,那时我很淘气,在装修的柜边放着五、六块板子,我好奇地去摸那块板子,您告诉我不要摸,有危险。我摸了一下,没有事,太棒了!您告诉我不要再摸了,可我不听,还去摸。真是:不听老人言,吃亏在眼前。我的胳膊刮了一个很深的大口子,当时您迅速地用自己的衣服按住了伤口,抱起我就往最近的诊所跑。当时我已经很重了,也不知道您哪来的那么大力气,您是一路小跑去的诊所,医生说幸亏来的及时,要不然会留疤的。为了让我的伤口快点愈合,您每天都细心地帮我换药,给我做各种好吃的,陪我玩。而您却没有时间照顾自己,每次吃的饭菜都是凉的,每天睡得最晚,起得最早。
自从生完弟弟后,您没有更多的时间陪我写作业,可是您每天还是等弟弟睡着以后帮我检查作业,整理衣物。有时我的态度也不是很好,会和您说,为什么您总是陪弟弟,不陪我。您还是和蔼地对我说,妈妈对你和弟弟都是一样的,只是方式不一样。我有时还对您发脾气,希望您能原谅我。由于您长时期睡眠不足,头上已长出了些许白头发,这些都是我看在眼里的。我会努力学习,使自己变的更优秀。妈妈,我爱您!
祝您身体健康,万事如意,天天有个好心情!
爱您的女儿:朵朵
2019年11月12日
篇5:想对老师说的话简短
全文共 744 字
+ 加入清单「写给老师的信」 " Lets believe "
敬爱的老师:
您好!光阴似箭,日月如梭。转眼间三年过去了,在这段漫长的时间里,我对您有说不出的感激。您——使我由一个什么都不懂的孩子,成长为一个品学兼优的好学生;使我由一个羞答答的小姑娘,成长为一个能说会道的小女孩……。.这其中您花费了多少精力呀! 老师——这是一个多么神圣的称呼!曾几何时?在夜深人静的时候,是谁 在孜孜不倦的批改作业?在人们欢歌笑语时,是谁在废寝忘食的备课?在我们误入歧途时,是谁为我们指点迷津?是您呀!亲爱的老师,您用渊博和浩瀚的知识,哺育了一代又一代栋梁。我深知:桃李满天下是您一生的夙愿,三尺讲台上的英姿飒爽使您永远的眷恋!
老师您还记得吗?有一次我没完成作业,您说让我下课后去办公室,老师,您知道当时的我吓得心惊胆颤,走在路上就想:“我好歹也是一个学习委员,在那么多老师的面前被批评,多丢人啊!”时间一分一秒的过去了,我总算到了办公室。一进门,我那忐忑不安的心又跳动起来。您把我叫到跟前,拍拍我的肩膀,和蔼可亲的说:“你怎么没有写完作业 ?"我吞吞吐吐的说:“我……。我忘记带书了。”然后把头深深地埋在胸前,不敢看您。而您却对我说:“老师相信你不是那样的孩子,一会去补上吧。”您这简单的话语,却深深的印在我的心田…
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,放出我对您的感激;放出我对您的敬佩;放出我对您的赞美!
“ 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您就像蜡烛,燃烧了自己着亮了别人;您就像春蚕一样,默默的吐丝,却永不回报;老师,您就像大海,我们是一条条小鱼,您用细细的波涛为我们按摩;老师,您就像一把梯子,让我们攀登上知识的最高峰!老师,您将永远被我们尊重和爱戴,在此,我要对您说一声:“老师,您辛苦了!!!”
此致
敬礼!
篇6:老师我想对你说作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单尊敬的老师,您在这几年里对我的关爱和照顾,我久久不能忘记。我有许多话要对您说,我就在这篇作文中把我想说的话一吐为快。
我想对我们班的班主任,也是数学老师——何老师说:“老师,您辛苦了!您不但是我们的班主任,还是我们的数学老师。我知道,我们班的同学很难管,成绩也不好。但您总是温和地对待我们,微笑地和我们讲话。您上课时总能使同学投入课堂,总能使课堂变得很有趣,我们都很喜欢您的课,也很喜欢何老师。老师,您辛苦了,谢谢你对我的教育之恩,感谢您老师。”
记得有一天中午,我的作业本错了几道题,那几道题,我算了几遍,都没有算出来,于是,我就去问何老师。何老师这个时候是应该去吃饭的,但她并没有,而是坐在教室,教不会写题目的一些同学。这是,我的心里感受到了老师对同学的爱,让我们内心倍感温暖。何老师把我不会的题目详细地讲了一遍。讲完后,我全都明白了,但这不是最重要的,重要的是,我此时感觉到了老师对我的关爱和照顾。我心里想:老师真辛苦,她不但要管好我们地思想、行为、习惯,还要想办法把我们的成绩提高。
老师,您就像一位辛勤的园丁,把我们从一棵幼苗培养成一棵小树;您就像一棵大树,为我们遮风挡雨;您就像一只雄鹰,教会我们飞翔!老师,你那憔悴的面容,让我知道您一天天是多么辛苦;老师,您那小小的声音,让我知道您为我们班付出了多少东西。
老师,您的耐心、关心、爱心让我敬佩极了!您是我的好榜样,我长大后也要当老师,我要当您这样的好老师。
篇7:我与不得不说的故事作文1000字
全文共 1075 字
+ 加入清单我和老爸之间都快成哑巴了。
老爸每天都很忙,每天都起早贪黑,每天都加班加点地干活。我也很忙,每天都“沉迷于学习无法自拔”,每天都“我要读书别烦我”,每天都“我很困明天再说”。
后来,真的没话说了……
从小学六年级开始,我就开始无意识地回避亲人——坐他的车去上学时,我的嘴关得比车窗还严实;在家时,总喜欢把自己锁大房间里,尽管在学校和同学打成一片……这是“独立的前兆”吗?我不知道。
我开始发现,老爸在学生评价本上写的话变多了。原来只有一两行的空位,字数却总是有超格;原来一个个整的方格字,却屡屡如群蚁排衙……
在上学的途中,他总是问我:“你看了爸给你写的话没有啊?”平和的语气中竟夹了一丝隐约的着急。“嗯……啊”。我还是吐不出个完整的字,其实他写的话我压根儿没看过。“回学校要认真看看哦!别那么急着交……”脑中自动略过后续的一切唠叨……
结果,上交前我还是没看。
晚上回到家,一听到母亲和父亲通电话,我赶忙一头栽回房间,把门锁上。
老爸又现新招了。
周末的第一天早晨,我把书包背到书桌前,发现桌上压着一张小纸条。我拾起一看——“……儿子加油!爱你的爸爸。”未曾细读,我突然想起还有一篇作文没有完成,随手把纸条往地上一扔,就自顾自地写作业了。地板上,纸条渐渐地蒙上一层灰,羽化了字迹,也封住了父亲的心。即便如此,我还是能经常收到他的纸条,有些认真地看了,有些却不知怎的就略过去了。无论如何,我到底是没有认真收藏起来,纸上的字也就渐渐淡去了……
上初中后,我就更没有时间去与老爸沟通了。他的头发也蒙上一层灰,厚重的镜片使他看上去更消沉了。再也不用写评价体了,我收到的纸条也少了。可是他仍旧早出晚归,身体也大不如前了。我变得更加成熟、更懂事了,可我们之间的那层膜却越来越厚,我们也仿佛越隔越远了。
一个周末的夜晚,我洗完澡准备看一会儿书。我捧起新买的《阿甘正传》,草草一翻,瞥见一段不和谐的字迹与原本的印刷体不同,那是……手写的!我赶忙一页一页地认真的翻找。翻到扉页时,上面赫然写着一段工整的英文——“NoPain,NoGain!”——“没有付出就没有收获!”署名“Love,yourfather”——“爱你的爸爸”。刚劲的字迹竟比书上的任何文段里英文都要顺眼。一抬头,我仿佛看到他就坐在书桌前,手中的马克笔在纸上嚓嚓作响,嘴上的笑容是那么陌生,又是那么使人眷恋……
我是那么怯懦,一直无法面对的,竟是与自己近在咫尺的父亲!竟一直回避他给予我的爱!装作独立坚强,我看着扉页上的字,抚摸着纸上的笔痕。突然,我猛地合上书,只因不想让爱再次白白地溜走……
现在,也到我给您写话了,老爸……
篇8:妈妈,我想对你说作文500字
全文共 541 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
妈妈,我一直有很多心里话想对你说,但是一直没能找到合适的时间,直到今天我才有时间和您说说心里话。
在日常生活中。您对我费尽了心血,不管是大事还是小事,都让您操心。
记得有一个周六的早晨,您是早上一直唠叨着让我记得上美术课带上水杯,我最后还是忘记带了,我到美术班不久,一件让我出乎意料的事情居然发生了——您为我送来了水杯。那时的天如此寒冷,但是您的头上布满了汗珠,不停的往下流。在您把杯子递给我的那一刻,我感到我很幸福,心里很温暖。
在我接过杯子的瞬间,我的眼泪不由自主的流了下来。您说先让我喝几口,我抱起水杯就喝了起来,水喝起来是那样甘甜、解渴。
在水杯里面,还为我泡着酸酸甜甜的陈皮,那陈皮不正是您对我深深的浓浓的爱吗?水里饱含着您辛勤的汗水和对我的牵挂。
您基本从星期一到星期五都忙个不停,到了周末您还要为我做这做那!
妈妈,不妨周末你也可以去街上散散步放松一下,正好我跟您也能多说说心里话,外面的美景那么让人陶醉,您真的不想这样吗?
您完全可以放下手中的活儿来轻松一下,或许能把自己严谨的心消散。
我知道您的爱一直伴随着我成长,不管在大事小事中都能感受到您的爱。
谢谢您,妈妈,谢谢您对我无私的爱,也感谢您对我无微不至的照顾!
此致
敬礼!
爱你的女儿:张靖潇
2019年11月24日
篇9:老师我想对你说300字作文
全文共 335 字
+ 加入清单老师,我想对您说:“我们已经长大了,您别再把我们当成五六岁的小朋友看了。”
老师们,您们为了我们的学习而操碎了心,您们努力地给我们上课、复习……,我们以后要好好学习,做个不让老师们操心的好孩子。
老师,您生病了,本该休息做手术的,但是您不放心我们的学习,依然带病回来给我们上课,但是我们有些同学还是不认真听课。老师,我们以后上课一定会认认真真的。您在讲台上讲课,我们在下面不再开小会,家庭作业认真写,字不马虎,要一笔一划地写,争取考试得高分。上课不发呆,不玩自己的东西,上课不插嘴,有问题举手发言。下课时不要在课室里乱跑乱跳,保持安静,做个好学生。
老师,我想对您说:“老师您辛苦啦,谢谢您!我们已经长大了,要认真学习,做一个不让老师操心的好孩子。”请您放心我们一定能做的到!
篇10:妈妈,我想对你说
全文共 579 字
+ 加入清单敬爱的妈妈:
您辛苦了!您天天最早起来,而又最晚睡觉,您天天不是忙煮饭、做家务,不是工作就是辅导我学习。妈妈您的苦心我知道,我每次都把我的心事告诉您,您也会帮我梳理,劝我放宽心。可每当您大声责骂我时,我的眼眶马上露出了泪水,我抬着头,希望可以让泪水回去,可是我总是控制不住自己的心情,有时我控制住了,可泪水却在我心里滴滴地掉落着。那种感觉很伤心,很难过,很委屈。可看着您那严肃的神情,我好像觉得心要跳出来似的,我紧张,我惧怕,有时还会情不自禁地安慰自己:不要害怕,时间会控制住她的心情的,放心吧!这句话让我缓和了些,但是我却变得孤独、寂寞,我想马上控制住自己,但没成功。
直到一件事让我不再回忆妈妈那严肃的眼神。事情是这样的,那是个下午,天空突然乌云密布,还有一点儿闪电,两分钟左右下起了倾盆大雨,雨水像淘气的小娃娃在地面上跳跃着。我们放学了,可是天空仍下着大雨,我等呀、等呀,直到全班同学都走光了,天空还下着大雨,可我还没看见家长的身影,我焦急地跳了起来,我感觉没有希望了,正要冲出躲雨区时,妈妈您的身影突然缓缓地向我移来,我高兴极了,我想太好了,妈妈来接我了,妈妈不讨厌我了,原来您是爱我的。感动地热泪缓缓地冲出眼眶,我冲出躲雨区抱住您,您抱歉地说对不起,我来晚了。我立刻反省了一下之前,终于发现妈妈那是为我好,骂在口中,疼在心里啊!
妈妈谢谢您!
祝平平安安!
篇11:老师我想对你说作文开头
全文共 435 字
+ 加入清单是谁让我们快乐地度过了一年又一年;是谁给予了我们知识;又是谁让我们像花朵一样开放。这不是别人,正是我们班的老师。今天,我和巧巧,还有娜娜做了一件对不起老师的事。
今天上午,我们听见俊俊和老师的对话:“老师,我错了一个‘已’字,可以不抄吗?”“可以啊!”听到这话时,我和巧巧、娜娜心里很不是滋味,想着:凭什么,这对我们不公平。于是我们便一个人写了一封信,交给了老师,信上写着:老师,为什么俊俊错了听写的她可以不抄,而我们却要抄呢?这很不公平!
我们来到办公室将信交给了老师,下了课,我们主动到老师办公室,老师教育了我们一翻:“你们想一想,是抄好,还是不抄好?你们还不懂这点儿道理吗?”巧巧听了后哭了,我和娜娜没哭,可我们受到的教育却都是一样的。我们懂了,多抄了那一下,可以加深我们对它的记忆,以后就不会再出错了。
老师,我想对您说:“对不起,我们错怪您了,您当时说话时和蔼,并没有骂我们,而是在教育我们,让我们读懂了一个道理,我们会深刻记住您的教诲,以后不再这样了,请您原谅!”
篇12:五年级我想对您说
全文共 483 字
+ 加入清单我的老师很漂亮,一头乌黑柔顺的长发,常常束成马尾,一张能说会道的嘴巴,常常逗得我们哈哈大笑!她善解人意,可有一次,她却误会我了……
那一次大课间,我急着上厕所,大组长拦住我:“先把昨天抄好的作文正本给我。”我随手一拿,就交给大组长。
中午,大组长跑来说,老师叫我去办公室一趟,当时我还不明白发生了什么,我做错了什么吗?还是我作文没写好?我忐忑地走到办公室门口,迟迟不敢进去,犹豫了许久才挪进去。
一进去,老师就板着脸问:“看看你都交了什么上来!”哎呀!怎么把作文草稿交上来了?我拿着作文草稿跑回教室,在书包里翻找作文正本,可我把书包、抽屉翻了个底朝天,就是找不到!我急得像热锅上的蚂蚁团团转,老师见我这么久都不去办公室,便亲自过来:“怎么还不交!”“我——我找不到了!”我急得话都说不好了。“没写就是没写,别找理由还说自己找不到……”老师训斥道。我听得两眼泪汪汪。“哭什么哭!还不赶快去补!”我真的很想说,老师!我真的写了!只不过找不到,也许忘在家里了。我边哭边写,感觉这篇是最难写的作文!
放学回到家,看到作文本端放在桌上时,我真的很想对老师说:“老师!您真的误会我了!”
篇13:老师我想对你说作文350字
全文共 380 字
+ 加入清单老师,我想对你说,从一年级到现在,都是你教我们,可我总是惹你生气。
您还记得那一次我没完成作业的事吗?当时您狠狠地批评了我,之后您哭了,而且哭的很伤心。当时,教室里鸦雀无声,我们没完成作业的同学可吓坏了,都傻傻地等着你的惩罚。让我们意外的是,这次你不但没有处罚我们,反而平心静气地教育我们要好好学习,语重心长的话深深地触动了我,自从那次以后,我都按时完成作业,我不想再看到老师流眼泪。
还有一次,我们几个同学在楼梯间打闹,因此,学校不但给我们班扣了分,还取消了我们班参加学校“优秀班级”的评选资格,严重的影响了全班的成绩,那次又把你气的够呛。说真的,事后我真是追悔莫及,只恨世界上没有卖后悔药的。心想:“我怎么就这么不争气呢?”
老师,我想您说:“我一次又一次的犯错,您还生我的气吗?请放心吧,我绝不会再做让你流泪生气的事了。
桦甸市二道甸子镇中心小学四年一班:刘士轩
篇14:说说我的心里话
全文共 328 字
+ 加入清单老师,你是那么和蔼可亲,您就像花园里的一位辛勤的园丁,我们是校园里的一朵朵小花,经过您的精心栽培,我们渐渐长大。三个学期来,您为我们花费太多心血和精力啊!
你每一次帮我们修改作文时,你是那么细心啊!你在我们的作业本上写满密密麻麻和清晰可见的文字和各种修改符号。一看就可以知道老师您是那么希望我们作文能够写好。
记得有一次,您的喉咙痛,痛的连说话都变了声,说话声音稍微大些就会疼得皱紧眉头,可是你没有请假休息,而是坚持给我们上课。我们中有的同学却不听您的话,还开小差。老师对不起,谢谢您一直教导我们,老师你为我们付出太多了。谢谢您。
老师像阳光,用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛,燃烧着自己的青春,激励我们前进;老师像春蚕,吐尽心中所知教我们知识。
谢谢您老师!
篇15:我想对您说五年级
全文共 583 字
+ 加入清单妈妈,我有一大肚子的话想对您说,可看到您那严厉的样子,刚到嗓子眼的话又咽了下去。这次,我就借写作文的机会将我掏拟窝子的话向您倾诉。
妈妈,由于您过于严厉,只要我说话说得不好,您就冲我;做事做不好您就打我,使我对您产生上惧怕的心理,这使我有许多的事情都不愿告诉您了。
就拿昨天来说吧,我一连掩盖了两件事情的真相。其实,我并不想这样,我知道纸是包不住火的,您迟早会从同学或老师口中知道的,但是,我想:你早知道不如晚知道;我早挨打不如晚挨打,能挨一天是一天吧!
哪知道我一天好日子都没过好,就被您发现了。在这,我只想通过作文向你解释清楚。
前几天,我接到同学张晶鑫的邀请,10月11日到他家吃午饭。按理我应该先请示您再作决定去不去,可是,我又怕告诉了您,您如果不同意,我就惨了,还不如来一招“先斩后奏”。
到了那天,我和几位同学一起上了出租车,尽管我一到张晶鑫家就给您打了电话,您也没说什么,可是,我心里怎么也高兴不起来,看来,任性是换不来快乐的。
还有一件事,李老师公布了语文小试验的情况,我破天荒只有87分,分数这么低怎么能告诉您呢,我矛盾了一阵子就把试卷藏在了书包里,可世上没有不透风的墙,晚上您帮我收拾书包时就明白了一切,自然惩罚也少不了了。
妈妈,您知道吗?我考不好心里也很难过,此时我更需要的是您的安慰,妈妈,我需要一点自己的空间和自由,不想被您的种种要求,压得透不过气来。
篇16:妈妈,我想对您说
全文共 261 字
+ 加入清单庄艺阳
妈妈,我想对你说:我知道你的辛苦。我知道你都是为了我和我的哥哥。
我很感激您这11年来的养育之恩。你为了我们宁愿牺牲一切。我的兴趣爱好有很多,只要我想学什么,您都是举双手赞成,全力以赴支持我。我的哥哥,想作为一名出色的运动员,您也是双手赞同。在这个家里,我们最要尊重的人就是您“母亲。”
我是世界上最幸福的孩子,我这次考试,虽然考得非常差,但是你都忍住了,在我的耳边说道,没事,还有下次你一定会考好的,我相信你。
妈妈却让我坐在了老师的讲桌边。我宁愿坐在那里也要好好学习。为班争光。妈妈我一定会好好努力学习,相信我的承诺!
篇17:老师我想对你说作文开头
全文共 403 字
+ 加入清单时光飞逝,日月如梭。转眼间,一学期快结束了,遗憾的是每次我们见面时都十分匆忙,没能和您多讲几句。我们身在的两个班各在教学楼的两侧,很难见着面。今天,我想和您一起,叙叙旧。
记得以前,我十分胆小,上课时老师出的题目,我几乎没有回答过一个。有一次,老师提出问题后,我自然不会举手特别是看到班上没有一个人举手时。可是我心底却产生了一丝犹豫,这可是以前从未有过的一丝犹豫,因为这个问题我有把握。这时,您那鼓励的目光与我对视着,好像看出了我心里的犹豫不决,您的目光好像在对我说:没事,不要怕,勇敢地把你的手举起来,答错了我可以帮你!老师,您的目光如同一束温暖的春光,直射进我的心田。于是,我勇敢地举起手来。您看见了,马上叫我回答问题。我的回答完整、清晰、流利。您表扬了我。
后来,您为了进一步锻炼我的胆量,推荐我去当诚勇电视台的小主播。这不仅锻炼了我的胆量,还锻炼了我的语言表达能力。现在我终于明白了您对我的良苦用心了。
篇18:妈妈,我想对您说作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
一转眼,我已经11岁啦!我总觉得我是大孩子了,您经常告诉我做人要善良,要理解宽容地对待别人……最近在学校发生的一件事,我想和您说说我的想法……
常常听到大人们总是说矛盾矛盾的,我在学校也遇到了“天大的”矛盾!
今年开学我们重新分了小组,我们小组有四位同学,每天在一起快乐的学习。可最近,我们小组的一位同学经常在我不在班级的时候,在我的座位上坐着不礼貌的手势,还说不文明的话语……连续发生了几次这样的情况后,小组同学第二天都悄悄地告诉了我……我当时听了非常气愤,真想当面和他理论!但又不能,因为我要为同学保密,不能出卖了他们呀!
我经常想起您对我说的:对人要善良,要和同学们好好相处,遇到矛盾时先从自身找原因!我想我还是先从我自己找问题,是什么原因引起他对我的不满……思来想去,我也和小组同学找原因:原来是因为我在美术课时,因为说他溜号,引起了他的不满!
妈妈,您经常对我说,一个人不可能与世隔绝的过一辈子,必然要和人接触,要生活在人与人的交往中。总会发生摩擦、冲撞,同学之间发生矛盾是在所难免的。我在课堂上指出他的毛病,可能是他觉得太没面子了,才在我不在座位的时候,发泄他的愤怒!我是善意的指出他的坏毛病,让他上课多注意听讲,他早晚会理解的!
“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”!找到原因后,我想出了两个办法解决:
一是,我要改变我的态度,当别人有缺点时,我私下告诉他,不让他感觉没面子!
二是,我联合小组其他同学找他谈心,告诉他我们说他的原因,是为了他认真听讲,同学之间有矛盾可以一定要说出来,不要嫉恨在心!
“人不知而不愠,不亦君子乎?”妈妈,您认为我的办法好不好?您还有更好的办法么?期待您的回信!
祝您身体健康!笑口常开!
爱您的女儿:温承澄
2019年10月20日
篇19:我想对你说高三作文
全文共 805 字
+ 加入清单古老头儿,我想对你说。在我眼里,你一点也不老。你是巨人,是行动上的巨人,拥有着大无畏精神的你让我钦佩!
老头儿,我想对你说。连续84天一无所获的你是十分背运的,但在第85天你依然出海,经过三天两夜的搏斗终于捕获一条大马林鱼。却又随着一连串鲨鱼的袭击只剩下了一座骨架。可是你就是一个这样的人,不论结果怎样悲哀,从不屈服和退缩。你尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,拥有着胜利者的风度!
老头儿,我想对你说。即使头上有高高的积云及很多的卷云,即使知道自己将面临严峻的环境。可你却仍旧选择了义无返顾的出发,你就是这样好的一个硬汉子,一个实打实的硬汉子!
老头儿,我想对你说。可能在别人眼中你是一名失败者,因为身为渔夫却捕不到鱼。而在我心里,你是一名成功者,你成功在于那种知其不可为而为之的勇气;成功在始终用一切手段进行反击;成功在什么也无法摧毁的英勇意志上。一句我跟你奉陪到底,夹杂在大海的咆哮声中,回响在我耳旁,一个人一把生命都压上去了,与敌人做殊死的搏斗,能不算英勇吗?
老头儿,我想对你说。在我心中,你是一个绝不向命运低头的硬汉子,是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里,都凭着自己的勇气,毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士,是一个捍卫了人的灵魂的尊严的人。你的那句“你尽可把他消灭掉可就是打不败他”。更无疑是直接捍卫了人的灵魂和尊严。你集“坚强、宽厚、仁慈、爱心”于一身,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,却仍然是精神上的强者,是真正的硬汉子。
老头儿,我想对你说。从追捕马林鱼,与大海,鲨鱼的抗争中我看到了你生命的价值,看到了你坚定的信念和顽强的斗志,看到了“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的人生必然。你的奋斗过程也告诉着我们:人生的道路是充满艰难,坎坷的,不要想困难和厄运屈服,只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战,就是一个真正的胜利者。而这其中,要明白物质上的胜利有可能化为乌有,不服输的精神才是最宝贵的。
篇20:语文我想对你说作文800字
全文共 768 字
+ 加入清单今年是特殊的一年,因为在今年,我告别了小学,跨入了初中,光荣的成为了一名初中生。报到的那天,我再一次翻开有着油墨香气的语文课本,我发现,课文变长了,内容变多了,一切都不一样了。新的学期,再一次上语文课,我的语文老师是位和蔼的男老师,起初,我并不喜欢男老师,我认为男老师不如女老师温柔,但上了一周的语文课,我发现我好像错了,这位男老师似乎是几位老师中最温柔的一位,我也“爱屋及乌”地喜欢上了语文,今天,借着我手中的笔,我也有许多话想对语文说。
语文是什么?我觉得最准确的答案应该就是语言文字了。语文的基础就是文字,中华上下五千年,文字经历了一次又一次的演变,从商朝的甲骨文,到周朝的金文,再到小篆、隶书、行书、草书,最后到楷书。现在的文字又分为形声字、会意字、象形字。翻开厚厚的字典,谁也不知道中国到底有多少个字,而一个字都可能有很多个意思。语文在于文字的繁多。
诗词,是华夏东方升起的一颗明珠。今天,我们跟随着古人的脚步,观赏名胜古迹,见证历史突变,品味人情冷暖,淡看秋月春风。语文是“留取丹心照汗青”的爱国精神;语文是“恨别鸟惊心”的无奈感伤;语文是“咬定青山不放松”的坚韧执着;语文还是“化作春泥更护花”的奉献精神;语文更是“门前流水尚能西”的超脱豁达┅┅语文在于诗词的优美。
书是人类进步的阶梯。小时候,我听着童话长大,上小学后,又开始读四大名著。一本本厚厚的书带我认识了一个又一个人,了解到了许多书本上学不到的知识。《朝花夕拾》带我来到封建时期的绍兴;《假如给我三天光明》让我认识了不屈不挠的海伦凯勒;《背影》让我懂得父亲的不易;《镜花缘》告诉我男女平等的道理……语文在于书给予我的感悟。
语文啊语文,你包含的太多,涉及的太广,新的学期,我会跟随老师,一起学习语文,一起探索语文的真谛,读更多的书,赏更多的诗,写更多的字,努力学好语文。