聆听历史作文初中（精品20篇）

in the u。s。 mothers day is a holiday celebrated on second sunday in may。 it is a day when children honor their mothers with cards， gifts， and flowers。 first observance in philadelphia， pa。 in 1907， it is based on suggestions by julia ward howe in 1872 and by anna jarvis in 1907。

although it wasnt celebrated in the u。s。 until 1907， there were days honoring mothers even in the days of ancient greece。 in those days， however， it was rhea， the mother of the gods that was given honor。

later， in the 1600s， in england there was an annual observance called "mothering sunday。" it was celebrated during june， on the fourth sunday。 on mothering sunday， the servants， who generally lived with their employers， were encouraged to return home and honor their mothers。 it was traditional for them to bring a special cake along to celebrate the occasion。in the u。s。， in 1907 ana jarvis， from philadelphia， began a campaign to establish a national mothers day。 jarvis persuaded her mothers church in grafton， west virginia to celebrate mothers day on the second anniversary of her mothers death， the 2nd sunday of may。 the next year mothers day was also celebrated in philadelphia。

jarvis and others began a letter-writing campaign to ministers， businessmen， and politicians in their quest to establish a national mothers day。 they were successful。 president woodrow wilson， in 1914， made the official announcement proclaiming mothers day a national observance that was to be held each year on the 2nd sunday of may。

many other countries of the world celebrate their own mothers day at different times throughout the year。 denmark， finland， italy， turkey， australia， and belgium celebrate mothers day on the second sunday in may， as in the u。s。

[初中英语作文：母亲节的历史

浅唱轻吟，我听到了如诗的美丽，沉思凝神，我嗅到了清雅的气息，是宋词元曲，是悠悠历史。

——题记

在那袭静的出其的星空，天上每颗划过的星星都是一个令人难以忘怀的人物，都是都是一首令人难以忘怀的诗儿，都是一种令人难以忘怀的声音，都是一种令人难以忘怀的史实。在着不眠夜，同我一起倾听历史的声音，回味历史的醇香。

“花开花谢花满天，红清香断有谁怜……”黛玉那瘦弱的身子扛起了锄头。身着纯白的巻裙，手提散落的花瓣。黛玉看似伤花，其实伤己。一曲《葬花吟》唱出了黛玉凄惨悲痛心情，一曲《葬花吟》唱出了那段悲惨的爱情故事，一曲《葬花吟》唱出了那个冷清的虐恋结局。倾听历史的声音，走在灯光下手捧红楼，从这里听出了历史的心痛。

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时……”李商隐徒身一人坐在烛光前，思着那远在家乡的亲人，念着独在他乡的自我，挥洒笔墨，诗兴激发，一首《巴山夜雨》让那隽永的诗句永留青史，一首《巴山夜雨》道出了那愁闷小雨中浓浓思乡情;一首《巴山夜雨》吟出了那暖暖烛光下淡淡伤感心。倾听历史的声音，坐左窗边，在那微弱的灯光下，心中产生了共吟鸣，从这里听出了诗人的思乡。

“春花秋月何时了，往事知多少……”李煜有着帝王身世，却拥有“剪不乱，理还乱”的愁绪。在那梧桐树下，在小楼明月下，在朱红雕廊下，他身为南唐后主亲眼看着自己的故国将要倒下，却不能作出任何决策，他只能看着自己的王朝在自己的手中毁灭。一首《虞美人》诉说了帝王那被人策划命运的痛苦，一首《虞美人》道出了那爱国却不能救国的急切，一首《虞美人》吟出了李煜那国破家亡的悲惨。倾听历史的声音，躺在床上，伴着那浓浓的睡意，我听到了历史的悲伤。

倾听历史，听到红楼中的凄惨爱情故事，听到了烛光下的浓浓思亲思乡，听到梧桐树下的叹息国破家亡，倾听历史的声音，直叫人心头一震，那声声疏忽划过心头，那声声拨动心弦的是叹息。

浅唱轻吟，我听到了如诗的美丽。沉思凝神，我嗅到了淡雅的气息，悠悠历史，凄凄别情。

窗外的雨滴滴答滴答的敲打在窗前的玻璃上，发出的声音是那么令人愉悦，好像那声音永远也不会停下，滴答，滴答……

沉浸在雨的声音里，似乎远处传来的雨声带着那么一点沧桑，一点沉重，一点，轻快。历史的长河经久不息，无论是未来还是现在，抑或是未来，它总有它行走的轨迹。就那么一点一点的流逝着。

中国的历史悠久漫长，它距今已有五千多年，是世界四大文明古国之一，五千年的传承，是否是能用只言片语便可描绘清楚的，我想，那是不可能的。

一个时代的文明起源便是历史的开头，在我们还未曾来到这个国度时，这个国度却早已存在了上百万年甚至更久。

从原始社会的结束，到奴隶社会，从禅让制到“家传子，公天下。”从夏朝到西周，再到一统天下的秦国，悠悠岁月，弹指之间就这样过了，王朝的复兴更替，在一条条鲜活的生命的牺牲下诞生了，又从一个个百姓的苦不堪言，怨声载道间结束了。而尧、舜、禹、周文王、嬴政等人的名字却永远记载在了史册上。

历史声音依旧在回响，回荡在那壮志英雄们的故事中，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”那一声声的壮志豪情震惊了多少后人，挥师北伐，收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。岳家军的英武在历史的长河中画下了浓重的一笔。

丝绸之路，是从西汉汉武帝时期开始的，各国人民交换物品，传承文化，西汉末年，因匈奴的袭扰不得不终止，后又因王朝的延续而继续这一“浩大的工程”。

历史走得如此之久，见证了多少悲欢离合、多少帝王的雄图霸业，多少人世间的丑恶与真、善、美。却从不曾停下歇歇。一个时代的过往，便在这场历史的大舞台上开演。笑的，笑得癫狂。哭的，哭的伤感。南唐后主李煜只因一首《虞美人》便断送了自己的性命，真正的国仇家恨，他是否能真的忘却。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉彻应尤在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。又诉尽了多少的无奈与辛酸。

不能忘记历史，历史是我们应吸取的教训，历史是激励我们向前的鼓点，曾经的过往，全被岁月给带过，咆哮的黄河，你奔腾不息，向着历史的前方行走，追逐。

历史纵有太多的无奈，愤怒与不甘，却又展现着一个民族的骄傲与自豪，千年文化的传承是经久不息的，展望未来，充满着自信，记住这历史的代价。列宁曾说过：“忘记历史，就意味着背叛。”学会倾听历史的声音，去倾听伟人们的诉说，去看那奔腾的历史长河中的风帆浪花。将名族的气节与热血永远传承下去。

篇一：聆听天籁之音作文

看着脚下那片正在施工的土地，心里不由生出一种不舍之情，而听着那吵闹的机器运作声又不得不让我今早离开这片土地。

我是一只普通的小鸟，几年前，妈妈在这里生下了我和我的5个兄弟姐妹。原来我们一家在这座森林安逸地生活。每天早上妈妈就出去为我们寻找食物，傍晚回来时就会唱起歌儿逗我们开心，而我们有时候也会附和着一起唱。也许在人类二中听到地只是一群鸟叫声，却不知在我们听来，妈妈地嗓声犹如天籁。每当妈妈觅食后回家，依偎在她的怀里是最温暖的时候，依偎在她怀里听她的歌声则是最幸福的时候。

不知不觉，我们已经长大了，可以和妈妈一起出去觅食了。可是几次觅食都险些落入人类布置好的陷阱里，都是妈妈把我们救了回来。每天画家都是满载而归，会酒后依旧欣赏妈妈的歌声，只是觉得歌声没有以前那么完美了，但是依然很动人。

有一天，森林里忽然出现了头“怪兽”形状怪异，但却十分巨大。听见多识的老三说“这叫”挖土机“，是人类用来破坏我们家园的凶器,依这个情况看这地方是不能久呆了，赶快通知妈妈搬家吧！”我听到这里心不由自主地一颤，照老三来说，人类岂不是进山了，妈妈会有危险，必须赶快回到她的人类的诡计————一石二鸟。而妈妈也用她的歌声婉转地提醒我们这里有危险，而老三却不能领会妈妈的意思，仍奋不顾身地冲向妈妈。当老三离妈妈只有一寸的距离时，被埋伏在草丛里的人类一枪击中，我现在记得那丑恶地我声音：“看，这就是一石二鸟。”随着枪响，妈妈和老三都倒下了。

在离开这座城市之前，我来到了妈妈和老三牺牲的地方，再看一眼，是否还能再看见妈妈，再听见妈妈的天籁之音。 篇二：聆听天籁之音作文

我的一生听到过许许多多的声音，有的转眼消逝，还来不及细细聆听，就从耳边悄悄溜过；而有的声音，不管历经多少磨难，多少风雨，都会牢记在心，心灵深处，总有一块地方为它们留着。

我想记录声音，但却没来得及下笔，脑海中的所有声音就想回放电视剧似的：初春里的第一场雨声——“哗”；秋末的落叶声——“簌”；刚步入中学的第一支歌声——“啦”……但，最令我难忘的却并不是它们，当我打开那些尘封的记忆时，终于找到了那难忘的声音——“咔”！

读中学时，我便开始独自上学，妈妈担心我，总想送我，但我不肯，于是我便踏上了独自上学的路程。那“咔”声就是在这段路程中出现的。

那是开学的第一天，我走下楼，在这寂静的早晨，忽然，从我背后传来一声类似关窗的声音，在这早晨听起来格外刺耳。当我我回头望了望，竟什么都没有！我便感到疑惑：这到底是什么声音呢？

开学第一周的双休日终于到来了，那一天早上，我睡得很香，但我又想起今天爸爸出差，要赶飞机，妈妈肯定会很早起来做早餐给爸爸吃。于是，全身都还带着睡意的我，还是早起了。谁知，当我刚踏出卧室的门的时候，看见妈妈站在阳台前的窗户边目送着爸爸，直到看不见了为止，于是，得知了爸爸已出门的我，本想回卧室继续睡我的大觉，但是，就在这时候，妈妈将门窗关上了，这时，发出了那个声音——“咔”！我心想：难道这声音是妈妈关窗时发出的？

第二天，我去上补习班，我故意留意“咔”声。当我走到保卫处时，“咔”声又出现了，等那声音结束后，我马上回头看了看我家阳台前的窗户——妈妈的身影果真在窗前晃动！

放学回家后，我便向妈妈说：“妈妈，您以后晚点起吧，我长大了，物品可以自己上学的。”随即，妈妈立刻知道了她的秘密已被我发现，便微笑着说：“好的，以后我会晚点起的。”但是，这天早上，我还是听到了那个声音，而我又不忍再去责怪妈妈——有谁会去责怪深深爱着自己的妈妈呢？

后来我发现，不仅妈妈在我上学时会发出“咔”；奶奶在爸妈上班时也会发生出“咔”声；爸爸在奶奶出去买菜时也会发出“咔”声……

那不好听的“咔”声，在我听来，就像是天籁之音，就是我们家所有人爱的传递！ 篇三：聆听天籁之音作文

大自然的每一种声音都是天籁之音：或清新如幽兰，或浓郁如牡丹，或温柔如丝，或铿锵如石，美妙绝伦。让人如痴如醉。

雨之歌

“沙拉拉！沙拉拉！”我被一阵雨声唤醒。我从床上跳了下来，蹦到窗前，哇！一条条银丝飘然而下，像一个个小精灵，为我演绎了一曲无与伦比的歌曲。“嗒嗒……”那是落在房顶瓦片的声音，“啪啪！”那是雨在石头上为我们演奏的，“哒哒！”那是滑落在石板上的歌曲。“叮叮”——那是雨和池塘在合奏，此时此刻，所有的一切都变成了奇妙无比的琴键，雨弹奏出千变万化的交响曲。时而高昂，时而低沉，时而长，时而短……清脆悦耳，我想到了“大珠小珠落玉盘”的境界，听着令人心旷神怡的歌唱，看着无私滋润笑话小菜，我不禁感叹道：人生也是这样，时而平淡，时而欢快，时而激情，时而冷淡，人生就是这样此起彼伏的度过，岁月在这一点一滴的流过。

溪之声

雨停了，大自然的一切都是水淋淋的，我经不住这诱惑，冲出了家门。到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻地雾，隐隐约约，朦朦胧胧。空气如幽兰那样清新，有说不出的感受……

走到小溪边，一阵阵流水声传入了我的耳内，一种如神仙般的感觉。如小提琴般的溪声，正表演起来了！“哗啦啦！呼啦啦！”听着那令人振奋的声音，我的每一个细胞都在挑动，想与它们一起歌唱，一起奔跑！我被感染了，情不自禁地走向小溪，掬起一捧溪水，细细品尝一番。那别样的滋味，只觉得心舒畅起来，清亮亮的，没有一点杂念。

沉浸在这如诗如画的境界，我忘记了世界，忘记了草地是湿的，闭上眼睛，躺在草地上，享受着大自然给我的恩泽！“哗哗哗！”像少女甜美的呼吸声，也像妈妈的摇篮曲，我深深被陶醉了！似乎所有烦恼都没了！感觉特别的神经气爽……

多么希望时间停留在这一刻，没有成长的烦恼，在这属于我的天地地倾听这天籁之音，享受这一切！ 篇四：聆听天籁之音作文

在我们周围有很多美妙的声音。有的是欢快的，有的是凝重的，有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之言，有的声音飘动着明亮的希望，有的声音温暖着丝丝柔情……凝神聆听，你会突然间感觉到自己是其中的一个和谐的音符，一个动人的画面。

听，小山不远处的那条小溪正欢快的唱着悦耳的歌声，那银铃般的嗓音使人不知不觉地陷入了迷境，让人如痴如醉，留连于这大自然的天籁之音中。如果你集中注意力的话，仿佛会听到溪水们正在窃窃私语的诉说着什么，那是青春的心在跳动……每当你投入进大自然的怀抱中时，耳边总会响起聒噪的虫鸣鸟叫声，时任不免有些厌恶、有些反感。但你不妨试试放下心中的烦闷，让自己平静下来，然后侧着耳朵去聆听大自然的语言，你回由心而生出一丝快感，一丝轻松。记住，大自然的声音是美妙的！

夜色将近，工作了一天的你早已疲惫不堪。下班后独自一人行走在街上，不免有些伤感，有些凄凉。此时的你不妨抬起头，仰望天空中的繁星，注视着繁星中的那一轮金黄的圆月，听，她似乎正在对你诉说古着什么，似乎理解你此时的心情，愿意倾听你心中的苦闷与烦恼……

有的时候，我们身边的事物仿佛都是一首美妙的乐章，其实世界缺少的并不是天籁之音，而是缺少去聆听它们的细腻心灵。只要我们细心聆听身边的声音，就会发现许多天籁之音，相信，你也不会错过！

我们的历史老师，今天在快下课的时候告诉我们：他要退休了，下学期就不能教我们了。我们老师也快60了。我和圆坤、晓菁，当时就哭了。

我真的忍不住！我觉得要是别的老师我一定不会哭。但是这个老师。

我也不知道是怎么了，对这个老师感情最深！！

为什么？为什么？为什么？我真想大声喊：为什么！老师不叫我们了！哈哈哈我太天真了！一生中要有多少老师教我啊！哈哈哈！我太天真了！太天真了！

呜呜呜！我太天真了！太天真了。

我只能在心里大喊：历史老师别走！不要走！不要走！我要你还叫我们！叫我们下一个学期！伤心面前请微笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！那一定是比哭都难看的笑！。

[我的历史老师初中作文

卧冰求鲤

晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

有诗颂曰：

继母人间有，王祥天下无；

至今河水上，留得卧冰模。

踏着春风，迎着春光，我们初二年级的同学兴高采烈地来到了上海东方绿洲公园春游。

东方绿洲可真大，我们参观了一天似乎都没有把它琢磨完。我们参观了仿真航空母舰，在它的内部大饱了有关兵器历史的眼福，在甲板上眺望公园的优美景色;我们在迷宫中经历了跌跌撞撞、蜿蜒曲折的旅途，个个累得筋疲力尽，脸蛋涨得通红;我们与柔软碧绿的大草坪来了一次亲密接触，享用包中的美食，享受与同学的快乐时光……但是，令我感触最深的是名人园，它让我倾听到了历史的声音。

名人园中共有一百多个名人的塑像，在这里，古人与现代人在对话，西方与东方在这里相遇，科技与文艺在这里碰撞。达·芬奇在与蒙娜丽莎微笑，而司马迁正埋头苦写《史记》;当哥伦布载着满心希望驶向印度时，李清照却正观赏着“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”;在贝多芬激昂地指挥乐队时，鲁迅用他那只笔唤醒麻木的人们……辉煌的人文成就，在历史的天空下闪烁，源远流长的古老中国文明更是博大精深，从传说中的炎黄时期到如今，在不断的改变中散发它的魅力。但是在将中国与外国放在一起时，我又不得不想起余秋雨的一句话：不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛回归于历史的冷漠，理性的严峻。虽然中华文明在世界上曾一度成为奇迹，但是，我们不该忘记在辉煌的背后也有过一段屈辱的历史，我们不该忘记它，不该忘记八国联军侵略中国，不该忘记那些毫无人道主义可言的不平等条约，不该忘记火烧圆明园的大火将北京的天空映照在一片惨淡中，看那西天凄艳的晚霞，那里，一个古老民族的伤口在滴血。在承受了无数次的蹂躏后，沉睡的中国终于以雄浑之力开始腾入云霄，努力向着最高层飞去。我相信总有一天它能绽放昔日的光辉。

历史的声音，久久在耳边徘徊，它让我们时刻记住居安思危，让我们鼓起勇气，向光明的前方迈进!

考进上外附中的暑假里，父亲帮我选补习课。当时，他首先给我选的是国学课，我很是奇怪，进附中不补习英语，去学国学做什么。父亲说，等你以后英语很好了，可以和外国人交流了，那时你和他们说什么，你拿西方的文化和西方人交流，人家可是内行。中华文明有着很深厚的历史底蕴，我们祖先的智慧横亘千古依然闪亮。所以，你必须学会倾听历史的声音，从历史里看到未来。

我的国学课目前是讲论语。古人云，半部论语治天下。论语作为中华文明的经典，涵盖了古人的处世之道、治国之略。里面绝大多数内容，对当下人的生活，依然有着指导意义。所谓倾听就是仔细全面用心的听。国学老师曾言，对于历史，对于经典，必须通读，切不可断章取义。老师举了个例子，《论语阳货》有个名句：“子曰：‘唯女子与小人为难养也！”现代人老拿着句老抨击夫子，说他歧视妇女。某段时期，甚至拿这句话证明论语是封建的糟粕。而事实上，子是这么曰的：“唯女子与小人为难养也！近之则不孙，远之则怨。”目前，研究的结论有多种，一则女子指夫子专门针对卫国国君所宠爱的南子而言的，她曾怠慢了夫子；二则古文中“女”通“汝”，女子则是你这小子的意思，指和对话的子贡。就算是指女人和小人，其实当今社会的确存在，一些人你对亲近，她就是自以为是，你对她疏远，她又怨声载道的人，还不在少数。要不怎么说，距离产生美。由此可见，对于历史的声音，我们要学会如何倾听，才能明悟起真谛。

有人说，现在科学技术这么发达了，为什么还要去看古代愚昧的东西啊。的确，从技术而言现代是大大超越了古代。可是，人性却没变，而中华文化主要论述的就是自然和人的关系，人与人的关系。千百年前要孝敬父母，忠于国家，现在依然需要。千百年前天人要合一，现在人和自然依然要和谐。

引用论语为政篇中一段：“子张问：‘十世可知也？’子曰：‘殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。’”通过倾听历史的声音，我们可以知道很多道理，也可以预见未来。

[倾听历史的声音初中优秀作文

春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。

触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响；听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。

那么我呢？我成长的声音呢？我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。

于是，我开始聆听我成长的声音。

当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊；当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语；当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声；当我对着家人无理取闹的哭喊声；当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗？

当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声；当我与朋友发生矛盾时的哭泣声；当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声；当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗？

当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声；当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声；当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声；当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声；当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声；当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声；当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗？

原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。

我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。

孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。

我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。

[初中作文精选：聆听成长的声音

温暖的阳光抚摸着我的脸庞，我捧着一本历史书。享受着冬日里稀有的温暖。我沉溺于这冬日的温暖，似又沉醉于这历史的醇香。梦回千年的盛世华章，驻足于那辉煌的帝国，再次感受历史的沧桑与永恒。

阅读那段历史，阅读太宗贞观之治。他是李世民，他是唐太宗。他亲身经历了隋末的社会大动乱，他深知，百姓之苦。他知道，他是踏着兄弟的鲜血走上那个至高无上的位置。他无奈，可不得不发动玄武门之变，他本不想，兄弟残杀。但他爱民、为民、爱国、为国。他吸取历史教训，与民休息，劝课农桑，做到安民抚农；他认识到，治理国家靠自己一人是不行的，他广任良贤，使人如器，具有知人之明，用人不疑，使国家出现“贞观之治”的盛世局面；他善于纳谏，从谏如流，集思广益，有着“以人为镜，以明的失”的故事流传千古。这是一段安定祥和的历史。

阅读那段历史，阅读千古一女皇。她是武则天，她是女皇帝。她生于唐初的新贵显宦之家，但在周围奢华的生活与显赫的权势下，庶出的武则天却又饱受轻视与欺辱。她在幼时就深知权利的重要性。她对离开这种困境，获得权利有着强烈的愿望，她不断地寻找着接近权利中枢，终于她应诏入宫，再经过一系列的政治斗争，登上那权利的象征，成为大周朝开国皇帝。她任用酷吏，只为实现政治目的，却让社会百姓日日恐慌。但她本是为了防止官员的收贿和****。她不是不爱民爱国，她开始一系列改革措施，有力地维护了武周政权，也为唐朝的中兴打下坚定的基础。她的一生有功有错，只留下乾陵墓前的无字碑任后人评说。这是一段无法评价的历史。

阅读那段历史，阅读千古洞帝。他是李煜，他是唐后主，他不应生于帝王之家，他应是一位才华纵横的文人，有着相当高的造诣。他在囚虏生活中，创作愁词，抒发故国之思，追惜年华，感概人事变迁，哀叹命运，为艺术生涯中最高成就，这是一段哀怨忧伤的历史。

阅读历史，看过帝国天下，再次感受历史的沧桑与永恒。

[阅读历史600字初中作文

“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”这首《泌园春·雪》是我最喜欢的一首词，朗朗上口的几句词，却让几代大帝的风貌跃然我们眼前。

记得第一次与历史相遇，是在我七岁的那时候。那年我迷上了图书馆，那里有许多精彩的书籍，使人仿佛在书的海洋里遨游。我每天都要进入一本书的内心世界，开启一个神秘旅行。《史记》，我欣赏它，虽然并不能真正读懂它，却在孩堤时代就深深地被历史吸引，不仅是因为那一句“史家之绝唱，无韵之离骚”还因为书中对历史的评价，对历史人物的见解。到今，我还记得《史记》中的一个小故事：舜从小就孝顺父母，爱护弟弟，不论他们对自己是什么态度。从此，我便下定决心，要做一个同舜一样的人，做一个真正的好人。我欣赏历史，是它教会了我如何为人处事，为人子女。

我长大了，对历史的需求也日益增加。在这时，历史课满足了我的需求，每一节历史课，都像是为我自己量身定做的。它是一片海洋，我就是一条小鱼，我爱着它;它是一朵花，我就是一只蝴蝶，我恋着它;它是太阳，我就是一棵向日葵，我随着它。无论它走到哪里，我都会跟在它的后面，欣赏着它的点点滴滴，我欣赏历史，是它伴随着我成长，引导着我前进，丰富着我的阅历。

历史犹如太阳照耀着我，我需要它;历史犹如长辈爱护着我，我尊敬它;历史犹如老师督促着我成长，我崇拜它。正是因为这样，我欣赏它。历史，我欣赏它独有的魅力，欣赏它独特的见解，欣赏它的深奥悠长，欣赏它的内涵。这就是历史——我所欣赏的历史。

【第一篇】

今年是中国抗日战争胜利70周年，满电视的抗战电视剧，放的都是当初甲午战争和毛主席带领共产党抗日时期的故事。当初的清政府不仅软弱，而且腐败无能，明明是一两银子800枚鸡蛋，而在光绪帝身边的太监口中却说是是十两银子1枚鸡蛋，并且贪污之风也渗透到了军队，军费都到了高官手里，“宰相合肥天下瘦”的局面一度到甲午战争的惨败才渐渐销声匿迹……

李鸿章对皇帝的拨款苦苦哀求才造就了那样一艘巨型战舰罢了，有名无实!当日本天皇倾全国之力打造轻型炮弹时，我们的军费就因光绪帝的“亲爸爸”而白白打造了颐和园所消失殆尽，这些钱在当时可是救命的啊!可是原本有能力与日本海军决一死战时，却因航海管带的胆小怕事以及主炮弹八枚的情况使战局扭转，白白牺牲了邓世昌这些爱国救民之士，是腐朽的中国变得更加腐败，变得无药可医。

中华民国的诞生，使许多中国人民看到了希望，可以与敌人一战了。可是在孙中山先生死后，党国分裂为国民党和共产党了，内战不休使一直虎视眈眈的日本又有了可乘之机，发动了全面侵华战争。当然国民党这次终于明智了一回，与共产党一起歼灭了日本，但抗日胜利后终于又爆发了为确定政权的纷争之中。这就是那时耻辱的中华，民气昂扬的中华!

作为21世纪的中学生，我们需要的只是努力学习，报效祖国，为祖国彻底成为“亚洲一姐”做些非常必要的措施，改革就是很好的一个例子!研究也是需要进行的，只有进行“科学革命”，国家才能极速地强大起来，成为不任人宰割的羔羊，成为杀羊的那个刽子手!我们的目标不正是如此么?英、法、美、德这几国就是鲜明的成功范例。教育也十分重要，我们需要强大的教学设施，只有硬件成功了，软件才能好起来。德国就是因为重视教育，才能在一朝一夕中奋起，才能跻身于各大欧洲强国之间，成为军国主义的国家。当然，军国主义的思想可不能有，特别是在治理国家上，万万不可使用这样的思想，它会在未来的某一天毁掉国家和胜利!

值得一提的是，尽管德国的孩子们输在了起跑线上，但是他们的生活能力却是满级的，不像我们一样像个只会读书的书呆子!而大60%的诺贝尔奖都落于德国本国之手，而40%落于其他国家之手，真是讽刺啊。我们由此可以知道，自己的独立生活的能力也是很重要的。

勿忘国耻，报效中华是每一个国人的夙愿，让我们成就复兴中华的伟大理想而努力学习吧!为自己的奋斗做好准备吧，中华民族的少年们!

【第二篇】

我们的祖国历史悠久，我们的祖国文化灿烂，我们的祖国地大物博，作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲，中国是四大文明古国之一!我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经有段屈辱的历史。

我们忘不了1949年11月27日那一天，国民党反动派在逃窜前惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀。200多个英灵啊，在重庆解放前夕，恨饮枪弹。歌乐山仰天长啸，悲声壮绝!书中那一幅幅真实的照片，那一首首豪壮的诗文，那一装装感人的事迹，向我们再现了革命先烈，在白色恐怖下与敌人进行应用的斗争的可歌可泣的史实。再现了他们不畏残暴，革命到底的坚强意志和名族气节;再现了他们的敢于自我牺牲的革命乐观主义精神。

虽然抗日战争对于我们这些00年出生的青少年儿童来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了日本侵华者的本质，但也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。

我们继承着伟大先贤们的遗志为中华民族的复兴中国的富强与繁荣而努力并奋勇前进，实现伟大的中国梦。 让我们共同铭记历史，圆梦中华!

有人说，历史是一条河，曾经浩浩汤汤地流过。

我要说，历史是一条河，正在脉脉地向我诉说。

而倾听历史的声音，我觉得，不仅要关注汹涌的洪涛，更要留意微小的的细浪，有时候震撼我们心灵的，甚至是一声轻微的叹息，抑或一句喑哑的心语。

“一起吃糖吧”。二战中的波兰，在犹太人隔离区，高高的围墙里，有一家五口人，曾经是生活无忧的高贵的商人、艺术家、大学教授，现在却饥寒交迫地哆嗦着。一家之主的父亲掏出仅有的纸币，买来一块糖，一家人团团围坐，屏住呼吸，看着父亲用颤抖的手，小心地分切着这块糖，然后，手掌一一伸向自己的家人：“一起吃糖吧”!那一小块块糖被轻轻地放进嘴里，他们的眼里闪着泪光。“一起吃糖吧”，在这里，挨近历史一条微小的裂隙，我听到亲情的偎依。

“我想回家去”。二战中的台儿庄，古城曾经“商贾云集，夜不罢市”的繁华盛事，一夜之间化作遍地的硝烟和瓦砾，中国守军的大刀在暗夜中闪着寒光，每一寸土地都在滴血。而战后的纪念馆，我看到一张泛黄的照片，一位美丽的日本少女，在她的发髻上，一朵鲜艳的花那么地招摇。这张照片是战利品，来自一位阵亡日本士兵的上衣口袋。这是一位怎样的女子，她的照片持有者——一位年轻的日本士兵早已化为灰尘，在这曾经饱受其蹂躏、满蕴怒火的土地上，却成为永远到处流浪、无法安身的野鬼孤魂。“我想回家去”，在阴冷的纪念馆一角，我似乎听到一个声音，隐隐地传来。其实，谁不爱自己的家乡，谁不爱自己的亲人?可是，日本法西斯却把人变成嗜血的战争机器，毁掉了那么多年轻的生命和他们原本幸福的家庭，更给我们带来沉重的灾难。“我想回家去”，在这里，挨近历史的一条微小的裂隙，我听到人性的诡异。

“该我上去了”。二战中的成都，日军组织了一次耀武扬威的空袭，32架97式重型轰炸机汹汹而来。当时成都的空军本处劣势，而且此前的空袭，中国飞行员几尽战死。出乎日本人意料的是，竟然还有一架中国战斗机敢来迎击。1：32，要知道这不仅是数量的劣势，中国的飞机落后得出奇，唯一装备的机枪很难击毁日军的重型轰炸机。这名中国飞行员却英勇杀敌，面对32架日机丝毫不惧，甚至当最终发现敌机无法击落，他竟想迎头而撞，和敌人同归于尽。今天，一页尘封已久的回忆录，铭记下这位英雄——空军航校教官当时的感言：我的学生都战死了，现在，该我这个老师上去了。“该我上去了”，在这里，挨近历史的一条微小的裂隙，我听到民族的大义。

“历史是一个可以任人随意打扮的小姑娘”，我记得胡适先生曾经说过这句话。也许，历史是有着少不了的浮夸、矫饰，可是，她有她的一颦一笑、一言一语，所以，要真的懂得历史，不仅需要我们用明亮的眼睛，去理性地睇视，更需要我们以心灵，以睿智的心灵，去深情地倾听。

“唉，这鬼天气，怎么又下雨了啊！”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候，人们都不约而同的厌烦起来。从古至今，人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离愁正苦”，有了柳永的“远岸收残雨，雨残稍觉江天寒”，更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨？又有多少人听懂了雨声？又有多少人想过雨的感受？

一个偶然的机会，我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午，路上的行人都打着雨伞，穿着雨衣，行色匆匆地赶往他们将要去的地方，而我由于出门匆忙，忘记带任何雨具，只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷，若不是它下雨，我指不定在哪玩的开心呢，哪至于这等狼狈。“咦，我眼花了吗？”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道：“小朋友，你在干什么呀？下这么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看着雨多美丽啊，听，它还在唱歌呢！你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑，笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽？唱歌？”我脑海中浮现出许多的问号，疑惑地将手伸了出去，好像

……真的好美丽，滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花，还有点冰凉冰凉的感觉，慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音，不！那是顶级乐队也演奏不出的音乐，那是雨的专属旋律！渐渐的，我也随小女孩跳了起来，任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友，请放下手中的工作，关掉眼前的电视，离开发烫的电脑，到雨中走走吧！或者打开紧闭的窗户，让雨丝飘进我们的房门，洗涤我们的心灵。

雨，从来都不是悲伤的代言人，它是人类的angel，它带给我们喜悦、幸福，它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨，我们从不孤单。朋友们，请认真听听雨的声音吧！

[初中作文:请聆听雨的声音

我喜欢独处，我独爱于天色微晴的时侯，寻得一个好去处，静静地倾听，倾听历史的声音。

在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来寻找瞬间的快乐，甩掉所有的思绪，用重温历史，来化解自己心灵的疲惫，从中得到那瞬间的永恒。

碣石之边

沧海之边，碣石之上，浪，激起千层雪;风，扬起红披衣。面对“水何澹澹，山岛竦峙”的壮丽景象，他吟下了“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”的不朽诗篇。以诗抒发他那建功立业、统一中国的伟大抱负和壮志雄心。

天水之际，一轮落日浸染了大地，飞鸟归来，聆听他那充满壮志的心声。我领略了沧海的壮丽，感受了曹操的雄心，听到了他渴望一统中国的呐喊。

零丁洋里

大宋江山即将崩溃，柳絮随风飘扬，飘落在零丁洋里，轻柔的，宛如婴儿一般。他在金人的游船上，回想自己的一生——通过科举他走上仕途，为报国他投笔从戎，拼尽一生也无法挽回岌岌可危的大宋江山。面对金人高官厚禄的诱惑，他掷地有声的说“不”。唉，真可谓是“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”。

在零丁洋里，他坚定了信念，留下了“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古誓言。我感受到了文天祥炽热的爱国之心，听到了他宁死不屈、只愿回归祖国的心声。

大观园内

一身素服，一抹淡妆，一条丝帕，一个水做的女人浮现在我眼前，“侬今葬花人笑痴，他日葬侬知是谁……”，轻皱两道月眉，两只纤细的手无力的摆弄着手中的花锄。零落的花瓣似你心中的愁绪：寄人篱下的你无依无靠，没有诉苦的蓝颜，更要割舍心爱的红颜恋人，流不完的泪水，淌不完的心事……

我沉醉其中，目睹一个世家由盛而衰的变迁，听出了一对有情人的悲欢离合，是是非非……

倾听历史的声音，正如倾听生命的永恒，或许听者不同，声音也不相类似，可我只想说，我听到了曹操渴望建功立业的心声，文天祥的千古忠心，林黛玉的声声幽怨。

我听到了——历史的回音……

历史是一条长河，它奔流向前，无止无息。每件事都是一滴水，无论事件大小，都是这条巨河的一部分，都汇总在这里。水，是生命之源;历史的长河，则是人文之本。我们能在它那儿获取无尽的智慧。那么，我们又从它那儿获知了什么呢?

春秋末年，吴越战乱不断，百姓苦不堪言。再两国一次交锋中，越王勾践败给了吴王夫差，成了俘虏。勾践服了三年的苦役后，被放回越国。之后他卧薪尝胆，愤发图强，最终做出了“三千越甲可吞吴”的壮举。

历史告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信念还在，只要信心犹存，只要勤奋依旧，便能取得巨大的成功。

淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱，但后来却成功了，被别人看成懦夫的韩信功成名就，而且名留千古。

历史告诉我们：“忍”是人们的必修课。“忍”是什么?“忍”是心头上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王项羽戎马一生，身经七十余战，英勇无比，无人能及。可最终在乌江自刎身亡，“江水依旧流，霸王不复返”。为何?

历史告诉我们：“天命”是不可信的东西。听信天命，不会判断，只是自取灭亡罢了。

成吉思汗铁木真，他是蒙古人的骄傲。他的少年时代是悲惨的，但他听了过来。靠着战马与弯刀，荡平了四海，建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。

历史告诉我们：坚强的人，往往都是成功的人。

读史使人明智，历史是一本教科书。它告诉我们：为人的成功，就是处事的成功。历史，就是在教我们该如何做人!

历史长河中，有无数英雄的骁勇善战，也有无数好汉的歃血为盟;有无数文人的风流倜傥，也有无数君子的舍生取义。他们，都属于这风云变幻、诗书漫卷的历史万花筒。

在中国史上，有着许多故事：洪荒远古的传说，秦皇汉武的丰功，大唐帝国的气概，明清宫禁的风云，东汉末年的豪杰并起，三国时期的群雄逐鹿，并非仅仅记载于史册之上，更是镌刻在了历史万花筒上。这一处处的雕镂，都让人铭记了历史的宏伟。

说起历史，我们首先想到的是王朝的更替，而王朝的更替中，最少不了的是那些护国将领。文宋瑞在临刑前写下千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;岳武穆抗金时吟出志向：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”;辛幼安朦胧醉中，忆起少年时的一骑疆场，千里狼烟，昔年的满腔热血如今只留下满鬓斑白和遗憾，于是叹道：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”。征战沙场是他们的志向，凯旋回朝是他们的期望，这些将领，为国家付出了多少，恐怕只有他们自己才得知罢!

不只是武官如此心系国家，有一些文人才子也用笔墨写下了慷慨激昂的情怀。杜甫凭栏遥望，泫然吟下两句：“戎马关山北，凭轩涕泗流”，恨自己身为一代文官，不得征战吴钩;王维孤身一人身赴大漠，见此情此景，望到的是“大漠孤烟直，长河落日圆”，可心系的却是萧关战事;屈原一心扶江山社稷，保国祚不衰，于是写下“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度”;王昌龄身至边塞，见其状况，写下“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。并非所有人都能吟出此类诗句，吟出此等诗句之人，必定用行动去爱国。杜甫闻官军收河南河北之时，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌，纵酒恣情，喜不自胜，而国家落寞之时，他的所见所想，只有“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”;卧龙先生诸葛孔明虽非戎马一生，但他的爱国精神是可歌可泣的，“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”，企以一己之力，扶大厦之将倾，挽狂澜之既倒，逆天改运于北伐，保蜀汉平安太平二十又一年矣!先后两表酬三顾，可谓一对足千秋：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”

如今，千秋功过都已化作一抔土，可那些名将才子的丹心是不朽的。仰天长视那历史万花筒，已经历了五千余年，但那上面依旧一尘不染，明澈透亮。因为，那是用无数爱国之士的报国之心拼凑而成的万花筒。

轻轻地，轻轻地，在一片静谧之中，灯光渐渐照亮舞台，即将上演春天的乐章。请仔细聆听，这是史上最美的交响……

第一乐章 萌发

冰雪初融，汩汩的水流声唤醒了整个春天的记忆，也拉开了第一乐章的序幕。嫩绿的小草轻轻地探出泥土，披着晨露，仿佛挂了一身的珍珠铃铛，一阵风吹过，还叮叮当当的响呢！鹅黄的柳叶在不经意间钻了出来，在春风中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中轻轻抽动，鞭打着载着春天的马，渐渐驶近。

第二乐章 生长

“轰隆隆”的一声春雷，震天动地，唤醒了那沉睡着的生机，第二乐章伴着春雨开始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，细如牛毛的雨丝轻轻挥洒，仿佛织女的银丝，在天地间跳跃着，升腾着：雨丝落在树叶上，叶子更添了一份成熟的绿，抖抖一身的水珠，愉快地笑；雨丝落在枝桠上，仿佛瞬间，五颜六色的花竞相开放，在狭小的枝桠上拥挤着、热闹着，明艳地笑；雨丝落在小河里，叮叮咚咚地响，为小河平添了无限的生机，小河哗啦啦地流淌，爽朗的笑声响彻天地。

第三乐章 繁华

唧唧喳喳的鸟鸣声，开启了第三乐章的华丽。春姑娘着着彩衣，在百鸟簇拥中翩跹。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飘逸的长发，她，在这大地上欢快地歌唱。百鸟争鸣，时而急促，时而婉转，时而高昂，时而低沉，百花齐唱，银铃儿般清脆，绿草鼓掌，热情洋溢。风在吟，雨在唱，蜂在鸣，蝶在舞，在这广阔的天地间，成就一曲华丽热情的交响。在风中，孩子在叫喊；在雨中，老农在欢笑……风声，雨声，鸟鸣，人唱，一切的一切，在这春天，在这明媚的春日，交织成一片……

视线渐渐模糊，只剩下耳畔余音袅袅……

回忆岁月的脚步，看着岁月的过往云烟;倾听历史的声音，回往历史的点滴辉煌。

我听到了，听到了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊，震醒了孱弱的南宋政府，喝退了可恨的万千敌军。这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊，喊出了一个民族的气节，喊出了一个民族的血性与尊严。

我听到了，听到了“我要回来，母亲。”这一声声心酸的哭泣。西方列强的欺压掠夺，使积累了五千年的璀璨文化险些没落。一张张不平等条约的签订，一片片华夏热土的割离。只看见华夏母亲那苍老的眼眸中，终究泛起了不应有的泪花……

我听到了，听到了黄河滚滚，长江滔滔，昆仑山在呐喊，卢沟桥在咆哮。听到的是人们用血肉之躯颂出的一首不屈不挠、奋力抗争的英雄赞歌!“起来，不愿做奴隶的人们!”这是中华儿女最后的吼声!它曾淹没在叹息里，隐匿于自卑中，但它从未消失。

我听到了，听到了1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上庄严宣告：“中国人民从此站起来了!”在场的所有中国人民的眼角都已经湿润了。是啊!中国人民站起来了，它不会再向任何人低头屈服了，它向全世界发出了最雄壮的声音，开辟了历史的崭新篇章!

历史的回声叩响心扉，我听到中华民族自信自强的民族之魂;历史的声音在耳边萦绕，我听到中华儿女在铸造中国的辉煌!

我听到了!我听到了!我听到中国的脚步在豪迈向前，风华正茂的巨龙在空中翱翔!

历史是一条长河，它奔流向前，无止无息。每件事都是一滴水，无论事件大小，都是这条巨河的一部分，都汇总在这里。水，是生命之源；历史的长河，则是人文之本。我们能在它那儿获取无尽的智慧。那么，我们又从它那儿获知了什么呢？

春秋末年，吴越战乱不断，百姓苦不堪言。再两国一次交锋中，越王勾践败给了吴王夫差，成了俘虏。勾践服了三年的苦役后，被放回越国。之后他卧薪尝胆，愤发图强，最终做出了“三千越甲可吞吴”的壮举。

历史告诉我们：失败并不可怕，可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信念还在，只要信心犹存，只要勤奋依旧，便能取得巨大的成功。

淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱，但后来却成功了，被别人看成懦夫的韩信功成名就，而且名留千古。

历史告诉我们：“忍”是人们的必修课。“忍”是什么？“忍”是心头上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王项羽戎马一生，身经七十余战，英勇无比，无人能及。可最终在乌江自刎身亡，“江水依旧流，霸王不复返”。为何？

历史告诉我们：“天命”是不可信的东西。听信天命，不会判断，只是自取灭亡罢了。

成吉思汗铁木真，他是蒙古人的骄傲。他的少年时代是悲惨的，但他听了过来。靠着战马与弯刀，荡平了四海，建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。

历史告诉我们：坚强的人，往往都是成功的人。

读史使人明智，历史是一本教科书。它告诉我们：为人的成功，就是处事的成功。历史，就是在教我们该如何做人！

[倾听历史的声音初中生作文

卖身葬父

汉朝时，有一个闻名的孝子，姓董名永。他家里非常贫困。他的父亲去世后，董永无钱办丧事，只好以身作价向地主贷款，埋葬父亲。丧事办完后，董永便去地主家做工还钱，在半路上遇一美貌女子。拦住董永要董永娶她为妻。董永想起家贫如洗，还欠地主的钱，就死活不答应。那女子左拦右阻，说她不爱钱财。只爱他人品好。董永无奈，只好带她去地主家帮忙。那女子心灵手巧，织布如飞。她昼夜不停地干活，仅用了一个月的时间，就织了三百尺的细绢，还清了地主的债务、在他们回家的路上，走到一棵槐树下时，那女子便辞别了董永。相传该女子是天上的七仙女。因为董永心地善良，七仙女被他的孝心所感动，遂下凡帮助他。

有诗颂曰：

葬父贷孔兄，仙姬陌上逢；

织线偿债主，孝感动苍穹。