聆听历史作文初中(合集19篇)

“唉，这鬼天气，怎么又下雨了啊！”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候，人们都不约而同的厌烦起来。从古至今，人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离愁正苦”，有了柳永的“远岸收残雨，雨残稍觉江天寒”，更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……

可是又有多少人真正懂雨？又有多少人听懂了雨声？又有多少人想过雨的感受？

一个偶然的机会，我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午，路上的行人都打着雨伞，穿着雨衣，行色匆匆地赶往他们将要去的地方，而我由于出门匆忙，忘记带任何雨具，只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷，若不是它下雨，我指不定在哪玩的开心呢，哪至于这等狼狈。“咦，我眼花了吗？”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道：“小朋友，你在干什么呀？下这么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看着雨多美丽啊，听，它还在唱歌呢！你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑，笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽？唱歌？”我脑海中浮现出许多的问号，疑惑地将手伸了出去，好像

……真的好美丽，滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花，还有点冰凉冰凉的感觉，慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音，不！那是顶级乐队也演奏不出的音乐，那是雨的专属旋律！渐渐的，我也随小女孩跳了起来，任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。

朋友，请放下手中的工作，关掉眼前的电视，离开发烫的电脑，到雨中走走吧！或者打开紧闭的窗户，让雨丝飘进我们的房门，洗涤我们的心灵。

雨，从来都不是悲伤的代言人，它是人类的angel，它带给我们喜悦、幸福，它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨，我们从不孤单。朋友们，请认真听听雨的声音吧！

[初中作文:请聆听雨的声音

时间就是历史的见证。

时间倾听历史的声音，时间一分一秒的过着，历史就发生在时间里的一分一秒的事情里。

时间有着一种意义，它不会因你改变时间。(意义是：时间不会停止的。)

历史就是你前一秒发生的事情，通常称为历史，历史因你而改变。 历史通常给人带来丰富的知识或历史的教训。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”“只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。”这就是林则徐。林则徐为国家做出了贡献，那就是——1840年的虎门硝烟。

“本大人不要钱，只要你脑袋!”这一句话是关天培在广东与林则徐一起提审这些犯人，对伍绍荣说的话。子查·义律用钱收买关天培，关天培很生气对送信者说：“告诉你的主子，高官、重金都收买不了我，我人在广州在，誓与广州共存亡。”最后关天培在1841.2.25日在战场上反抗敌人时壮烈牺牲了。关天培也为国家做出了贡献。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗是文天祥写的。这首诗的意思是：人生谁不会死，但是死得死的有意义些，死后才不遗憾。像这种伟人有许多。

时间可以见证历史发生的事情，如：1840年林则徐虎门硝烟;1856-1560左宗棠收复新疆;1849年邓世昌甲午战争;刘少奇领导了一二九运动，1959年始任国家主席，十年以后被林彪、江青反革命集团迫害致死;明正彬是我国公安禁毒战线的杰出代表;林巧稚是中国现代妇产科学的奠基者和开拓者;等。

人人都可以创造历史，可以改变历史。

时间和历史是不可分开的，有了时间就有历史;有了历史就有时间。时间倾听着历史的声音;历史的声音灌入时间。

最喜欢，自己一个人站在窗前，静静地聆听雨滴从空中滑落的声音，年复一年，洗礼了多少斑驳过往;也曾幻想自己撑着一把油伞走在江南薄薄的雨幕中，耳畔，是残留了千年的繁华喧嚣。

站在秋风萧瑟的山上向远眺望那片燃烧大地的枫叶林，就会想起那场将华夏大地带入文明的逐鹿之战。听!漫山遍野的厮杀声，雨声，风声，还有，那曲悲凉激进的“清角”。成王败寇，黄帝胜利了，所以中华战神蚩尤被贬低被杀害，他身上的木枷化作了漫山遍野的血枫林。

盛极必衰，也是历史要告诉我们很重要的一件事。

在某个睡不着的深夜，静静地翻阅一本《中华通史》，我仿佛还可以听到两千年前，那个被后人敬称为秦始皇的人站在长城上对着苍穹讥笑着六国的无能，殊不知，最该笑的，是他那自以为是的千秋万世。盛极必衰，这个词用在他统治的王朝上，是再恰当不过的了。可惜，他并不懂这个道理，所以，他这一生，功过难辨;所以，秦，二世而亡。

项羽，一个顶天立地的英雄。我听到年少的他对他叔父说：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌”，从那时，他就显露出来王者霸气。一次次的成功，将他逐渐推向权利的高峰，于是，我又听到他自负地说：“力拔山兮气盖世”，却最终被刘邦逼到了四面楚歌的境地，遂无颜见江东父老，在乌江引剑自刎。

也许世人笑他自负，是的，他的确自负，但是难道他没有足够的资本去自负吗?他的失败，在我看来自负是一个原因，还有一个重要的原因是他不懂得，防人之心不可无。

中国最繁华的，当属唐朝;功绩最卓著的，当属唐太宗李世民。他虚心纳谏，厉行俭约，轻徭薄赋，开创了全盛的贞观之治。但是，又有谁还记得那场手足相残，血淋淋的“神武门之变”呢?我听到他亲兄弟临死的惨叫，那时的李世民心中，到底作何感想?

开元之治，是继贞观之后第二个盛世，可惜唐玄宗晚年因迷恋杨贵妃，最终导致安史之乱的爆发，虽后来终将乱事平息，但这次叛乱摧毁了统治基础，削弱了封建集权，是唐王朝由盛而衰的转折点，唐夜盛唱，亦成了过往。

是否历史的盛世，都是用尸体叠起，以鲜血终结?

若要说历史上最失败的皇帝，不得不提的是明朝崇祯皇帝，18岁登基，就一举铲除祸患宦官魏忠贤，他励精图治，酒色不沾，勤勉治国。但他性格多疑，做事不懂三思而行，错杀忠臣，频换前线将领，又因为军事失策，李自成兵临城下，最后，只能自缢于煤山，他临死前懊悔的叹息声至今犹在耳。

中国，一个伫立在东方数千年的文明古国，它能告诉我们的太多太多：成王败寇，故我们应永争第一;盛极必衰，故我们要永不自满;自负必败，故我们要谦逊好学;繁华盛世，努力用和平取得;性格成败，决定最终的命运……前车之鉴，后车之师，认真倾听历史的声音，铭记她的每一条忠告，我们的中华民族定会繁荣不衰，永屹不倒!

历史长河中，有无数英雄的骁勇善战，也有无数好汉的歃血为盟;有无数文人的风流倜傥，也有无数君子的舍生取义。他们，都属于这风云变幻、诗书漫卷的历史万花筒。

在中国史上，有着许多故事：洪荒远古的传说，秦皇汉武的丰功，大唐帝国的气概，明清宫禁的风云，东汉末年的豪杰并起，三国时期的群雄逐鹿，并非仅仅记载于史册之上，更是镌刻在了历史万花筒上。这一处处的雕镂，都让人铭记了历史的宏伟。

说起历史，我们首先想到的是王朝的更替，而王朝的更替中，最少不了的是那些护国将领。文宋瑞在临刑前写下千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;岳武穆抗金时吟出志向：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”;辛幼安朦胧醉中，忆起少年时的一骑疆场，千里狼烟，昔年的满腔热血如今只留下满鬓斑白和遗憾，于是叹道：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”。征战沙场是他们的志向，凯旋回朝是他们的期望，这些将领，为国家付出了多少，恐怕只有他们自己才得知罢!

不只是武官如此心系国家，有一些文人才子也用笔墨写下了慷慨激昂的情怀。杜甫凭栏遥望，泫然吟下两句：“戎马关山北，凭轩涕泗流”，恨自己身为一代文官，不得征战吴钩;王维孤身一人身赴大漠，见此情此景，望到的是“大漠孤烟直，长河落日圆”，可心系的却是萧关战事;屈原一心扶江山社稷，保国祚不衰，于是写下“不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度”;王昌龄身至边塞，见其状况，写下“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。并非所有人都能吟出此类诗句，吟出此等诗句之人，必定用行动去爱国。杜甫闻官军收河南河北之时，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌，纵酒恣情，喜不自胜，而国家落寞之时，他的所见所想，只有“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”;卧龙先生诸葛孔明虽非戎马一生，但他的爱国精神是可歌可泣的，“三顾频繁天下计，两朝开济老臣心”，企以一己之力，扶大厦之将倾，挽狂澜之既倒，逆天改运于北伐，保蜀汉平安太平二十又一年矣!先后两表酬三顾，可谓一对足千秋：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”

如今，千秋功过都已化作一抔土，可那些名将才子的丹心是不朽的。仰天长视那历史万花筒，已经历了五千余年，但那上面依旧一尘不染，明澈透亮。因为，那是用无数爱国之士的报国之心拼凑而成的万花筒。

轻轻地，轻轻地，在一片静谧之中，灯光渐渐照亮舞台，即将上演春天的乐章。请仔细聆听，这是史上最美的交响……

第一乐章 萌发

冰雪初融，汩汩的水流声唤醒了整个春天的记忆，也拉开了第一乐章的序幕。嫩绿的小草轻轻地探出泥土，披着晨露，仿佛挂了一身的珍珠铃铛，一阵风吹过，还叮叮当当的响呢！鹅黄的柳叶在不经意间钻了出来，在春风中咯咯地笑，“咻咻”，柔嫩的柳枝在空中轻轻抽动，鞭打着载着春天的马，渐渐驶近。

第二乐章 生长

“轰隆隆”的一声春雷，震天动地，唤醒了那沉睡着的生机，第二乐章伴着春雨开始了。“沙沙沙”，“沙沙沙”，细如牛毛的雨丝轻轻挥洒，仿佛织女的银丝，在天地间跳跃着，升腾着：雨丝落在树叶上，叶子更添了一份成熟的绿，抖抖一身的水珠，愉快地笑；雨丝落在枝桠上，仿佛瞬间，五颜六色的花竞相开放，在狭小的枝桠上拥挤着、热闹着，明艳地笑；雨丝落在小河里，叮叮咚咚地响，为小河平添了无限的生机，小河哗啦啦地流淌，爽朗的笑声响彻天地。

第三乐章 繁华

唧唧喳喳的鸟鸣声，开启了第三乐章的华丽。春姑娘着着彩衣，在百鸟簇拥中翩跹。湖水是她明亮的眼眸，森林是她飘逸的长发，她，在这大地上欢快地歌唱。百鸟争鸣，时而急促，时而婉转，时而高昂，时而低沉，百花齐唱，银铃儿般清脆，绿草鼓掌，热情洋溢。风在吟，雨在唱，蜂在鸣，蝶在舞，在这广阔的天地间，成就一曲华丽热情的交响。在风中，孩子在叫喊；在雨中，老农在欢笑……风声，雨声，鸟鸣，人唱，一切的一切，在这春天，在这明媚的春日，交织成一片……

视线渐渐模糊，只剩下耳畔余音袅袅……

in the u。s。 mothers day is a holiday celebrated on second sunday in may。 it is a day when children honor their mothers with cards， gifts， and flowers。 first observance in philadelphia， pa。 in 1907， it is based on suggestions by julia ward howe in 1872 and by anna jarvis in 1907。

although it wasnt celebrated in the u。s。 until 1907， there were days honoring mothers even in the days of ancient greece。 in those days， however， it was rhea， the mother of the gods that was given honor。

later， in the 1600s， in england there was an annual observance called "mothering sunday。" it was celebrated during june， on the fourth sunday。 on mothering sunday， the servants， who generally lived with their employers， were encouraged to return home and honor their mothers。 it was traditional for them to bring a special cake along to celebrate the occasion。in the u。s。， in 1907 ana jarvis， from philadelphia， began a campaign to establish a national mothers day。 jarvis persuaded her mothers church in grafton， west virginia to celebrate mothers day on the second anniversary of her mothers death， the 2nd sunday of may。 the next year mothers day was also celebrated in philadelphia。

jarvis and others began a letter-writing campaign to ministers， businessmen， and politicians in their quest to establish a national mothers day。 they were successful。 president woodrow wilson， in 1914， made the official announcement proclaiming mothers day a national observance that was to be held each year on the 2nd sunday of may。

many other countries of the world celebrate their own mothers day at different times throughout the year。 denmark， finland， italy， turkey， australia， and belgium celebrate mothers day on the second sunday in may， as in the u。s。

[初中英语作文：母亲节的历史

温暖的阳光抚摸着我的脸庞，我捧着一本历史书。享受着冬日里稀有的温暖。我沉溺于这冬日的温暖，似又沉醉于这历史的醇香。梦回千年的盛世华章，驻足于那辉煌的帝国，再次感受历史的沧桑与永恒。

阅读那段历史，阅读太宗贞观之治。他是李世民，他是唐太宗。他亲身经历了隋末的社会大动乱，他深知，百姓之苦。他知道，他是踏着兄弟的鲜血走上那个至高无上的位置。他无奈，可不得不发动玄武门之变，他本不想，兄弟残杀。但他爱民、为民、爱国、为国。他吸取历史教训，与民休息，劝课农桑，做到安民抚农；他认识到，治理国家靠自己一人是不行的，他广任良贤，使人如器，具有知人之明，用人不疑，使国家出现“贞观之治”的盛世局面；他善于纳谏，从谏如流，集思广益，有着“以人为镜，以明的失”的故事流传千古。这是一段安定祥和的历史。

阅读那段历史，阅读千古一女皇。她是武则天，她是女皇帝。她生于唐初的新贵显宦之家，但在周围奢华的生活与显赫的权势下，庶出的武则天却又饱受轻视与欺辱。她在幼时就深知权利的重要性。她对离开这种困境，获得权利有着强烈的愿望，她不断地寻找着接近权利中枢，终于她应诏入宫，再经过一系列的政治斗争，登上那权利的象征，成为大周朝开国皇帝。她任用酷吏，只为实现政治目的，却让社会百姓日日恐慌。但她本是为了防止官员的收贿和****。她不是不爱民爱国，她开始一系列改革措施，有力地维护了武周政权，也为唐朝的中兴打下坚定的基础。她的一生有功有错，只留下乾陵墓前的无字碑任后人评说。这是一段无法评价的历史。

阅读那段历史，阅读千古洞帝。他是李煜，他是唐后主，他不应生于帝王之家，他应是一位才华纵横的文人，有着相当高的造诣。他在囚虏生活中，创作愁词，抒发故国之思，追惜年华，感概人事变迁，哀叹命运，为艺术生涯中最高成就，这是一段哀怨忧伤的历史。

阅读历史，看过帝国天下，再次感受历史的沧桑与永恒。

[阅读历史600字初中作文

生命，是什么?花儿的生命是绽放，鸟儿的生命是翱翔，我的生命，作何解释?

每每写完作业，我总喜欢搬一把椅子，到院子里去坐着。正值夏天，黄昏时刻，总是有阵阵微风吹过。不知为何，风，总是有让我心情平静的本事。院子里种了一些花，刮风的时候，风中夹杂着缕缕花香，带着生命的气息吹拂在我的脸庞。那个时候，我会忘记所有烦恼，用局外人的身份去思考每件事。

今天，同样如此，靠在椅子上，我闭目沉思，忧愁早已离我远去。今天我所思考的，正是困惑了我许久的问题——生命。所有的生命都有他存在的价值，“天生我材必有用”，而万物只有实现了他的价值，才算是不枉此生。在地球上，万物各尽其责，生产者、消费者、分解者组成了生物圈，也共创了我们美好的家园，所有的生命都得到了诠释，但在这之中，人类是一个例外。人类，他们又聪明的大脑，灵活的四肢，这足以使他们成为地球上最优秀的生物。他们的价值，不只是像花鸟鱼虫一样生存繁衍，而我作为人类中的一员，自然也有我生命的独特价值。

我的价值是什么呢?我应当怎样去做呢?抬起头，仰望天空，我得不到丝毫提示：低下头，注视大地，我依然找不到一点痕迹。我迷茫，我惶恐，我竟不知我生命的价值。我猛然站起身来，想去寻找生命的真谛。

我发现墙角的蜘蛛网上不知何时粘住了一只苍蝇，那只苍蝇在拼命地挣扎。旁边有一只蜘蛛在它身上吐着丝，不一会儿，那只苍蝇就被包成一团，那个团还在微微颤动。我不由得想：何苦呢?如此挣扎有什么用?不过都是徒劳。那只苍蝇在生命的最后一刻，还在垂死挣扎，永不放弃，这就是生命的真谛吗?

我突然想起了我最佩服的动物——老鹰。老鹰从小就练习飞翔，经历失败，却从不放弃，经历别的动物所不能承受的痛苦，才能翱翔于天空之上，存活于自由之中。它们的速度不是小鸟能比的，它们的精神更是值得我们学习的。拼搏进取，这就是生命的真谛吗?

啊!我明白了，生命的真谛就是拼搏进取，永不放弃，尽自己最大的努力去做好每件事，只有这样，才能实现自己的价值。

回忆岁月的脚步，看着岁月的过往云烟;倾听历史的声音，回往历史的点滴辉煌。

我听到了，听到了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊，震醒了孱弱的南宋政府，喝退了可恨的万千敌军。这一如同滚滚雷声的淋漓叫喊，喊出了一个民族的气节，喊出了一个民族的血性与尊严。

我听到了，听到了“我要回来，母亲。”这一声声心酸的哭泣。西方列强的欺压掠夺，使积累了五千年的璀璨文化险些没落。一张张不平等条约的签订，一片片华夏热土的割离。只看见华夏母亲那苍老的眼眸中，终究泛起了不应有的泪花……

我听到了，听到了黄河滚滚，长江滔滔，昆仑山在呐喊，卢沟桥在咆哮。听到的是人们用血肉之躯颂出的一首不屈不挠、奋力抗争的英雄赞歌!“起来，不愿做奴隶的人们!”这是中华儿女最后的吼声!它曾淹没在叹息里，隐匿于自卑中，但它从未消失。

我听到了，听到了1949年10月1日，毛泽东主席在天安门广场上庄严宣告：“中国人民从此站起来了!”在场的所有中国人民的眼角都已经湿润了。是啊!中国人民站起来了，它不会再向任何人低头屈服了，它向全世界发出了最雄壮的声音，开辟了历史的崭新篇章!

历史的回声叩响心扉，我听到中华民族自信自强的民族之魂;历史的声音在耳边萦绕，我听到中华儿女在铸造中国的辉煌!

我听到了!我听到了!我听到中国的脚步在豪迈向前，风华正茂的巨龙在空中翱翔!

考进上外附中的暑假里，父亲帮我选补习课。当时，他首先给我选的是国学课，我很是奇怪，进附中不补习英语，去学国学做什么。父亲说，等你以后英语很好了，可以和外国人交流了，那时你和他们说什么，你拿西方的文化和西方人交流，人家可是内行。中华文明有着很深厚的历史底蕴，我们祖先的智慧横亘千古依然闪亮。所以，你必须学会倾听历史的声音，从历史里看到未来。

我的国学课目前是讲论语。古人云，半部论语治天下。论语作为中华文明的经典，涵盖了古人的处世之道、治国之略。里面绝大多数内容，对当下人的生活，依然有着指导意义。所谓倾听就是仔细全面用心的听。国学老师曾言，对于历史，对于经典，必须通读，切不可断章取义。老师举了个例子，《论语阳货》有个名句：“子曰：‘唯女子与小人为难养也！”现代人老拿着句老抨击夫子，说他歧视妇女。某段时期，甚至拿这句话证明论语是封建的糟粕。而事实上，子是这么曰的：“唯女子与小人为难养也！近之则不孙，远之则怨。”目前，研究的结论有多种，一则女子指夫子专门针对卫国国君所宠爱的南子而言的，她曾怠慢了夫子；二则古文中“女”通“汝”，女子则是你这小子的意思，指和对话的子贡。就算是指女人和小人，其实当今社会的确存在，一些人你对亲近，她就是自以为是，你对她疏远，她又怨声载道的人，还不在少数。要不怎么说，距离产生美。由此可见，对于历史的声音，我们要学会如何倾听，才能明悟起真谛。

有人说，现在科学技术这么发达了，为什么还要去看古代愚昧的东西啊。的确，从技术而言现代是大大超越了古代。可是，人性却没变，而中华文化主要论述的就是自然和人的关系，人与人的关系。千百年前要孝敬父母，忠于国家，现在依然需要。千百年前天人要合一，现在人和自然依然要和谐。

引用论语为政篇中一段：“子张问：‘十世可知也？’子曰：‘殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。’”通过倾听历史的声音，我们可以知道很多道理，也可以预见未来。

[倾听历史的声音初中优秀作文

不管你是否相信，历史是有声的。

从盘古开天辟地，到女娲炼石补天，从夏桀商纣的暴政，到唐太宗的仁政爱民；从曹操的“老骥伏枥，志在千里”，再到海子的“面朝大海，春暖花开”，从未间断。只要你静下心来，抿一口清茶，闭上双眼，你的思绪便会如眼前的热气氤氲上升，在无垠的历史天空中飘然而去又飘然而来。

从一簇蓝瓦黄墙的村庄里传来，余音绵长，那一条并不知名的河，在暮色苍茫里蜿蜒而来，又蜿蜒而去，弥漫着，如麦田上浓得化不开的雾气。泗水岸上，飘来了孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的声音，我听到古人对流水般的光阴的深刻见解，我听到了古人惜时节时的伟大智慧，所以我更加珍惜光阴，更加充实，更加坦然。

王图霸业转成空，美人香消玉殒。面对滔滔江水，那个至情至性的男人，终于忍不住，他的眼泪随着脸颊滚滚而下，滴进岁月长河，荡起层层涟漪化作绝唱：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”唱彻了项羽纷杂的过往，唱彻了霸王别姬的催人泪下的无限感恩，唱彻了英雄末路，今不如昔的悲苦与无奈。所以谁也不能拒绝痛苦，没有哪个生命不刻苦痛的伤痕，别人的微笑中也可能隐藏着深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他呜咽的哭泣。

收回遐想的思绪，历史的回音仍在耳边继续它的抑扬顿挫，清冽浩瀚的旋律，干枯已久的心灵勾起阵阵潮涌，而美妙的记忆，不觉潸然泪下。

这是人类心灵深处的纯真与柔软，这是生命之河奔向大海的涛声依旧。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躺在梦与记忆的深处，去《高山流水》，感悟伯牙子期的千古永恒的友情；去听《虞美人》，领会后主今不如昔，己不如人的痛苦；去听《梁祝》，领略梁山伯祝英台恒古不变的爱情，去听。

让我们在历史的旋律中，感悟生活，感悟人生。任斗转星移，四季轮回，诠释生命的真谛，探索历史未知的神秘，消除那份与生俱来的孤独。

[倾听历史的声音初中作文800字

我们中国是五千年中的大国。

放开中国历史的画卷，我们都会对中华民族的历史感到骄傲。那一串串科技之光在全世界的每个角落闪闪发光，中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会近现代还得进程，中国的造纸术传到世界，中国的丝绸业走向了世界，加快了全世界人们的文明的程度。在古代，我们中国拥有者世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更优质辉煌灿烂的文化。华夏名族远扬四方，成为各国优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济，政治，军事及外交联系，那时的我们很自信，因为我们走在了世界的边缘。

可是到了近现代，中华民族遭到了来自西方列强的侵略，中华民族愈演愈烈，首先是英法鸦片的战争打开了中国的近现代的大门，然后，八国联军侵入并细节了世界瞩目的颐和园，在这，日法西斯战争是中国面临之家破人亡的危险，但是我们华夏子孙没有放弃，并团结一致，誓死保卫家园，终于在共产党的带领下，我们中华民族取的了胜利，人们可以自己当家做主了。

经过改革开放后，中国的经济突飞猛进，去得了世界上第二大经济发展大国，但是，我们中国的幸福指数不高，一贫一富相差太大，加上西方各国纷纷对中国采取敌对的态度，对中国敬而远之。

现在，我们作为一名中国人。我们虽然不像共产党那样为祖国可以去做任何事。但我们可以尽自己的微薄的力来保护我们的祖国，我们中国，有这么多人。如果，我们每人出一点力，团结起来的力量是很大了，是不可低估的，这样我们的祖国就会存在了。

春还没来得及完全送走冬入夜的冷，清晨我却看见了那孑然独立的白玫瑰含羞开放。

触摸着那稚嫩柔软的花瓣，我仿佛听见了它在微冷的夜里坚强而执拗地冲破土地发出的脆响；听见了它迎风而立时艰难地打开美丽的花瓣时的动人声响。然后，你在炽红的太阳下妖娆地摇曳着，告诉我，这是成长的声音啊。

那么我呢？我成长的声音呢？我问它，它却说，聆听吧，聆听你成长的声音。

于是，我开始聆听我成长的声音。

当我在手术台上诞生于这个世上，我发出了哭喊；当我牙牙学语时是似而非的话语到终于说出一句标准的话语；当我蹒跚学步时，一次次跌倒在地的撞击声；当我对着家人无理取闹的哭喊声；当我和小伙伴玩耍发出的欢笑声。这些是成长的声音吗？

当我从儿童成为少年，当我与父母意见不合时不让的吵闹声；当我与朋友发生矛盾时的哭泣声；当我和同伴朝着同一目标前进时雄心壮志的呐喊声；当我终于尝到与亲人朋友分离时悲伤的啜泣声。这些也是我成长的声音，是吗？

当我从少年成为壮年，当我终于找到一份稳定工作时与友人兴奋的碰杯声；当我遇到一份忠贞不渝的爱情时的甜蜜欢笑声；当我遇到老板谴责质疑时向爱人抱怨的埋怨声；当我看见世道不公时不甘又无奈的叹息声；当我步入婚姻殿堂亲人声声的祝福声；当我的孩子呱呱落地时发出的第一声哭声；当父母逐一离去时悲痛欲绝又无可奈何的哭声……这些这么多也是我成长的声音吗？

原来我成长的声音如此跌宕，如此动人，却又是不可倒带。

我欣喜地找到了白玫瑰想告诉它我找到了我成长的声音了，却发现玫瑰的花瓣已落尽，只剩花茎在风中摇摇欲坠。

孩子啊。白玫瑰对我说，我成长的声音已经进入尾声了，而你的声音尽管还有很长，但我们却只能听那么一次，所以，用心听每一个音符，用心记住它们，或者忘记仔细听时想想我吧。

我懂了，或许，我们每个人都只是白玫瑰，忙着证明自己的妖娆夺目，却忘了聆听那一路上上帝给我们最珍贵的——成长的声音。

[初中作文精选：聆听成长的声音

流动的菊香里，你的音色是惬意的。

你从不为官场的阿谀而屈服他人的脚下，从不因世人的冷漠而熄灭生命的热情。你毅然选择放弃，最后留下高洁的清影。你远离喧嚣的尘世，独自寄居东篱之下。曾经官场早已抛之脑后。披星戴月的生活更加逍遥自在。没有功名追求，没有利欲熏心。有的是皓月当空、月华如水的美丽。是南山种豆、夕露沾衣的欣然。是东篱采菊、遥望南山的闲适。

倾听，你那轻松的音色，让我学会了从容乐观的生活智慧。

已谢的杨花中，你的音色是豁达的。

你漫游于世，自如洒脱。你虽孤芳自赏，感叹天生我才必有用。却从不悲伤和迷茫。别酒一杯，谁知你与友人难舍难分的真情。瀑布挂川，谁知你满腔的豪迈和激情。皓月当空，谁知你未眠的思乡情结。四处碰壁的无力，没有熄灭你意志坚强的生命之火。哪怕再艰再险，坎坷不平。也只挥手逝去，一笑而过。坚信来日方长，总有长风破浪，乘帆济海的到来。

倾听，你那潇洒的音色，让我得到了豁达惜情的生活感悟。

青葱的竹林外，你的音色是清闲的。

你深居陋室，却缚不住飞扬的思绪。山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵。于是，深深浅浅的石阶上，细密阴郁的青苔，依然让人温馨。郁郁苍苍的窗台外，翠艳欲滴的野草，越发觉得清新。无丝竹之乱耳，唯有鸿儒谈笑声;无案牍之劳形，唯有挥笔研墨影。如此庄重，如此典雅。清贫又怎样?富有又怎样?

倾听，你那自如的音色，让我明白了为人清廉的高尚品德。

悠悠书卷气，言不尽五千年世事变迁的华夏之道。

泱泱长江水，倾不尽五千年沧海桑田的神州文明。

倾听历史的声音。那些或惬意或豁达或清闲的音色，让我学会了如此灿烂的中华文明。

青春像一辆列车匆匆划过，昨天的列车与今天擦窗而过，凝视着窗外的我们走远了!留下回荡在心中的铁轨声音。望着前方走远了等待着下一趟列车的逝去。等待着下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人来人往，与我擦肩而过。

在这个“热闹”的世界，不同的人流交汇在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身边的人走了一批又一批当初的“同志”去哪儿了?能联系到现在的又有几个?当初的梦想还未改变吗?人总是失去才懂得珍惜!想要再拾起的记忆碎片还能拼好吗?

列车上的人，坐着火车，急匆匆的飘向人生的那端。离开小学我偶尔想起那些天真的模样，想起做过的傻事，那是的快乐。

这时的“命运列车”在八年级二班停下。陌生的他们，让我幻想在八二班的生活，望着他们那些许期待的目光，我感受到了八二班的活力!之后的我们在广播操比赛上呐喊，拔河比赛上的汗水，慢车比赛上的努力。有用不完的勇气，面对困难的我们蔑视一笑。困难在八二班的脚下又算什么。

之后的列车依然会行驶，世界也会依旧运转，我注定离开你们走上不同的路，可能就像一场梦，醒了就是也不记得了!我们终究会散了!回到现实，和所有人一样，带着幻想，匍匐前进可能我们不希望这样伤感的离别。所以请一直笑着带着八二的辉煌带着，八二班的稚气继续灿烂下去。即使明天的我们像蒲公英样吹散在各地，记住八二班的笑，记住八二班的呐喊，记住八二班的一切。

在我国历史上，有许多镜子。唐朝皇帝李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以知得失。”倾听历史人物的声音，难道没有收获吗?“读史使人明智”，真是句至理名言!

忆南宋

绍兴的土接纳了南宋的六个皇帝，赵氏先为丢掉半壁江山蒙羞，又为丢到另一半江山悔恨，真是无颜见人。盗墓贼使他们不得安寝，但很快又归于死寂。

世事还真古怪，岳飞的忠义久在人心，朱熹的理学遍行天下，还有陆游、辛弃疾等人依然如存，即使是秦桧、贾似道这些人渣也没有被人忘记，可是南宋六个皇帝谁又记得几个?不信想想，除赵构以外，以下赵这赵那的还能记起几个?

宋六陵有六个皇帝，分别是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永绍陵。至于末代三个小皇帝，已经是南宋断弦后的余音了。

说“明”

开国皇帝朱元璋，那是何等风光，大明王朝近三百年，后世的子子孙孙尊奉至极。可是你想想，除了开国皇帝朱元璋，末代皇帝朱由检，你还知道几个?堂堂大明王朝，被后人说丢掉江山还不算耻辱，而做为帝王，被后人遗忘，才是真正的耻辱!

听“清”

清朝大家不陌生吧!有圣祖爷康熙，还有忙四雍正，小四乾隆，还有慈禧太后、宣统。大清王朝也近三百年，为什么比明朝着名?我为汉族人民感到悲哀，知名度还不如少数民族呢!

大家一起来找找原因，为什么一个刻苦的皇帝不如一个奸臣贼子出名?为什么南宋九帝到了快无人知晓的地步?是因为他们昏庸吗?不，隋炀帝杨广更昏。夏桀、商纣和他们有可比性吗?为什么?因为他们没有任何功劳，没有为华夏族添彩，没有为社会发展起到作用。杨广虽无道，但他年少时能文能武，助父打江山，开凿大运河﹔秦始皇嬴政，一统天下，修筑长城，修建骊山陵墓，才有了现在的兵马俑。

大家都知道唐朝皇帝李世民，多么贤明，助父打江山，经玄武门之变当上皇帝，在位23年，为国家鞠躬尽瘁，可是，你有没有想过明朝末代皇帝朱由检呢?他该昏庸吗?不，他比李世民更努力，每天只休息三个小时，是苍天偏要他败吗?不，不是。不论办什么事都要讲究方法，你看唐太宗，很轻松就把国家治理的井井有条。

倾听历史的声音，能使我们办事更有效，有道，做事更要讲究方法，这难道不是历史老人用血和泪告诉我们的真谛吗?

致自己的一封信，记住那些青涩的面孔，永不退色的青春。

“叽叽叽——叽叽叽——”每当清早，第一缕晨光射向大地，窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。

我揉揉惺忪的双眼，觉得今天小鸟们的话语分外动听。如今告别了骄阳似火的夏天，迎来凉爽的初秋，不知这啼叫是否预示着我今天的好心情。

吃过早饭，我便迈着轻快的步伐，带着满怀的好心情，轻轻的，走进大自然，用心聆听自然。

我来到一座默默无闻的小山，“呼——呼”这里的空气是那么清新，微风轻轻地撩起我的头发，仿佛在欢迎我的到来。紧接着，“沙啦啦——沙啦啦”在风儿的安慰下，落花落叶们带着一丝遗憾地投入大地母亲的怀抱，它们飞舞着，轻快地跳跃着，围绕同伴们转一个优美的狐线，翩然落下。

当我漫步在田野间时，远处，伴随一阵淅淅沥沥的声音，秋雨悄无声息地来到了我的身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱，雨滴们都为我们弹奏着一首首婉转动听的乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿，不知不觉，我的心也荡漾起来。

不一会儿，雨又如它来时一般悄悄地离开了，但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着，发出异常清脆的声响，“叮——咚——叮——咚——”。

经过雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身处其中，我如入仙境。

一阵余风吹过，满山的声音络绎不绝，此起彼伏地响起来：树叶摩擦声，雨珠滴落声，小溪流动声咦？这是什么声音？“啪啦，啪啦”，原来已夕阳西下，缕缕炊烟升起，那是农人们归来，在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇妙音乐。看来，我该回家了。

希望有一天，你们能与我手挽手，一起走进大自然，用心聆听哪些魅力多姿的声音。

点评：文章语言流畅，段落分明，行文连贯，叙述自然。语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。大自然的声音是各式各样的，只要静下心来仔细聆听，总能欣赏到自然的魅力。

建议作者将大自然的各种声音描写得更加细腻点，这样整篇文章便会显得更加细腻与饱满。加油哦！

点评老师：金冬晴

[聆听自然初中小作文

卧冰求鲤

晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

有诗颂曰：

继母人间有，王祥天下无；

至今河水上，留得卧冰模。

卖身葬父

汉朝时，有一个闻名的孝子，姓董名永。他家里非常贫困。他的父亲去世后，董永无钱办丧事，只好以身作价向地主贷款，埋葬父亲。丧事办完后，董永便去地主家做工还钱，在半路上遇一美貌女子。拦住董永要董永娶她为妻。董永想起家贫如洗，还欠地主的钱，就死活不答应。那女子左拦右阻，说她不爱钱财。只爱他人品好。董永无奈，只好带她去地主家帮忙。那女子心灵手巧，织布如飞。她昼夜不停地干活，仅用了一个月的时间，就织了三百尺的细绢，还清了地主的债务、在他们回家的路上，走到一棵槐树下时，那女子便辞别了董永。相传该女子是天上的七仙女。因为董永心地善良，七仙女被他的孝心所感动，遂下凡帮助他。

有诗颂曰：

葬父贷孔兄，仙姬陌上逢；

织线偿债主，孝感动苍穹。

跳动的音符，流动的曲调，你音色多姿。

——题记

你轻柔的声音，像一首美妙的旋律，久久低徊耳际，每一个音符都是一段落尘的记忆。这曲记下了众多的情怀，记下了中华上下五千年的历史，而我也从中看到了许多久远、模糊的身影。

“壮志驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉，笑谈畅饮匈奴血。待从头，收拾旧山河。朝天阙”。你有胆有识，智勇双全，当你站在前方，如墨的军队大潮般的退去，但你又得到了什么？皇上十二道金牌召你回京，却被奸臣中途拦截，在狱中面临“披麻问”“剥皮拷”种种残酷刑罚的折磨，虽然痛钻心，但依然没有让你低下那高贵的头颅和不羁的灵魂，最后还是含恨而死。你愚，你忠！一个昏庸无能的皇帝和德何能让你为他效命？即使他让你付出生命你也毫不犹豫，你走得不值！你愚！但在你心中或许有“自古君命不可为”、“君让臣死臣不得不死”，你忠！但你知道吗？因为你的离去，一场黑白战役便戛然而止；一次人间的绚丽烟花就早早收场；一片完整的河山就变得支离破碎。虽如此，但你岳飞不愧于智、勇、忠、孝四字，“精忠报国”成了你一生的真实写照。

“博望对峙用火攻，指挥快意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”晴朗的天、流动的云、轻轻的风、碧草如丝，好似人间仙境。居住在这儿的人仙风道骨，长发飘逸，轻摇羽扇，浑身散发着一股看透世界的气息。后来在刘备的三次探访和真诚相邀下，答应出山，助其完成一统中原的雄伟霸业。“火烧新野”“火烧赤壁”这些战役让许多高傲、英勇善战的将士对他另眼相看、敬而有加，反之，敌人对他已达到闻风丧胆的地步。在他的带领下一个原只如蝼蚁的小国发展成了一个庞然大物。弹指间，几十年已以悄然流去，关羽被杀，张飞被刺，刘备去世，只留下一个阿斗。他神通广大，他早已知道阿斗是一个扶不起的皇帝，然而他却没有离去，依然遵守着做臣子的规矩，小心翼翼呵护当初的承诺，努力延续着这蜀国所剩不多的“生命”。时间不等人啊！几年后他也走了，继而蜀国也就败落了。曾经在这个年代叱咤风云的诸葛亮就以这样的方式落下了帷幕。

“白也诗无敌，飘然思不群。清新庚开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一尊酒，重与细论文。”你无暇，所以你为太白，你非人，而是仙。年轻时你告别家乡，独自渡远荆门外，领略祖国河山之美，是金子总会发光，在你初进长安之时，皇上就赏识你的才华，可最后只给你谋了个供奉翰林的虚职，你身居官场，看透了其中的黑暗，你高洁傲岸，洁身自好不愿与这迂腐的“凡人”同流合污便再次远行，然而却在放逐途中身亡。你蔑视权贵、追求自由、反对传统，你创造了古代积极浪漫主义文学高峰，为唐诗的繁荣与发展打开了新局面，开创了中国古典诗歌的黄金时代。大唐因你光芒万丈，诗意盎然。

一代天骄成吉思汗，你完成了统一蒙古的霸业；大公无私、公正断案，为你包拯，包青天；大战三年，最后的结果是你在江边自刎而死，你的英勇善战值得后人学习，你的失败让后人吸取教训。这一切的一切都是历史这首曲。

历史啊！你是如此的摇曳多姿，你如水、如花、如雨；你似茶、似棋、似酒，你拨奏着那动人心弦的曲调，他无奈、他孤独、他憎恨、他兴奋、他欣喜、他激动……历史啊~你有一颗冰冷的心，一幕幕往昔沾上了岁月的光辉，历经沧桑，不管是谁，最后仍以同样的方式落幕，只留下一块碑。让后人去品读。历史，这就是你的声音吗？

旋律不断响起，我在其中漫游。

[倾听历史的声音初中作文700字

“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕……”这首《泌园春·雪》是我最喜欢的一首词，朗朗上口的几句词，却让几代大帝的风貌跃然我们眼前。

记得第一次与历史相遇，是在我七岁的那时候。那年我迷上了图书馆，那里有许多精彩的书籍，使人仿佛在书的海洋里遨游。我每天都要进入一本书的内心世界，开启一个神秘旅行。《史记》，我欣赏它，虽然并不能真正读懂它，却在孩堤时代就深深地被历史吸引，不仅是因为那一句“史家之绝唱，无韵之离骚”还因为书中对历史的评价，对历史人物的见解。到今，我还记得《史记》中的一个小故事：舜从小就孝顺父母，爱护弟弟，不论他们对自己是什么态度。从此，我便下定决心，要做一个同舜一样的人，做一个真正的好人。我欣赏历史，是它教会了我如何为人处事，为人子女。

我长大了，对历史的需求也日益增加。在这时，历史课满足了我的需求，每一节历史课，都像是为我自己量身定做的。它是一片海洋，我就是一条小鱼，我爱着它;它是一朵花，我就是一只蝴蝶，我恋着它;它是太阳，我就是一棵向日葵，我随着它。无论它走到哪里，我都会跟在它的后面，欣赏着它的点点滴滴，我欣赏历史，是它伴随着我成长，引导着我前进，丰富着我的阅历。

历史犹如太阳照耀着我，我需要它;历史犹如长辈爱护着我，我尊敬它;历史犹如老师督促着我成长，我崇拜它。正是因为这样，我欣赏它。历史，我欣赏它独有的魅力，欣赏它独特的见解，欣赏它的深奥悠长，欣赏它的内涵。这就是历史——我所欣赏的历史。