我的假日生活初中作文（精选20篇）

暑假的一天,我拖着疲惫的身躯上了床,盖上毛毯,进入了那甜美的梦乡.

“懒猪,懒猪,起床了!”“真讨厌,还让不让人睡觉啊!”我关掉了把我从梦想拉回到现实生活的闹钟,起来洗脸刷牙.咦!爸爸妈妈呢?这时,妈妈不知从哪儿冒出来,说:“我们今天到沙滩玩.”话音刚落,妈妈手里有不知从哪儿冒出来一张长纸条,妈妈飞快又流利地读了起来:“先玩摩天轮,再玩海盗船,接着吃烧烤……最后,去游泳.”

咦!真奇怪,妈妈什么时候变地这么慷慨、大方.不过,我听了这么多让我眼睛闪光的字眼儿,恨不得想大闹天宫的孙悟空一样,一个跟头,飞到沙滩.

过了一会儿,好像是一眨眼的工夫,我们一家便乘车到了皇城沙滩.我们下了车,按原w计划进行,我们先玩摩天轮,再玩海盗船……现在到了吃烧烤的时刻,看到眼前的烧烤架上的肉串,我的口水都往下流,似乎要变成一条河似的……

“小馋猫,小馋猫,起床了.”随着妈妈的喊声,我的眼皮渐渐地拉开了.“你看你,口水都流出来了,昨晚你做什么好梦了?”“我不告诉您!”

真快啊！转眼间我们已经从稚嫩走向成熟，从浮躁走向沉稳，我们正在一天天长大，而始终不变的只有“它”——这段即将逝去的初中生活。

忘不了

记得那是一个期中考试前夕，第七节课开始，我们又开始了枯燥无味的学习，老高从后门悄悄地进来，我们毫无察觉。“出来站队，到大操场去。”这句话使我们沸腾起来了，第一个冲出教室的当然“张先生”喽。到了操场我们才发现老高原来是要给我们照像。到了操场，我们像放出风筝在青青的草地上肆无忌惮地奔跑，此刻的我们像是回到童年，恢复了往日天真烂漫，没有忧愁也没有烦恼。

带不走

记得那次元旦晚会，我们从中午开始都兴奋异常，好不容易等到晚上，整栋教学楼都暗了下来，静悄悄的，好似暴风雨前的宁静。五分钟后，整个年级开始了狂欢，每个班都把音响的声音开到最大，仿佛是在向九年级的同学炫耀一般。过节嘛，自然也是没有什么规矩。各班张灯结彩，各班同学串班表演节目，掌声歌声此起彼伏，欢声笑语不绝入耳，夜空中弥漫着幸福快乐的味道，真想年年有今宵。

回不去

八上期中考试后，我的心情跌入了底谷。不理想的成绩，老师的批评，家人的失望，都似一块重重的石头压在我的后背，使我喘不过气来，和我同样境况的还有两位好友。体育课上，老师让我们自由活动时，他们发现我不开心，我们仨人攥紧拳头，一起暗暗加油。我凝视着他俩坚定的眼神，身心仿佛轻松起来，回头看那块石头经被我摔得粉碎，天空也格外的蓝了起来。

这段初中生活，好像一眨眼就要走到尽头，也许你还没有好好感受，它就已经离你而去。它就是这样，忘不了，带不走，回不去。

我庆幸，在那段时光中，有你们陪我受罚，有陪我你们补作业，有陪我你们哭泣欢笑，因为有了你们我的初中生才会更完美。

致我即将逝去的初中生活。

清晨的露水在叶尖摇曳，太阳虽然仍在云后梳妆，可它的光芒，已温柔地洒满大地。清柔的微风，似一只软软的小手，挑起，我肩头的一缕秀发。我就是在这样的环境中，开始了一天的学习。这可能是我的初中生活吗？如果生活可以期待的话，那这就是我所期待的中学生活。

如果说读大学是中学生涯的终极梦想，那初中，就是这个终极梦想的基石，是它的引线。所以，我要，我要非常非常的努力，付出比别人更多的时间、更多的精力，去拼搏，去奋斗，为了，自己的梦想。

我要，用我的努力、我的时间、我的拼搏做点燃那根引线的一颗火星，虽小，但亮。因为星星之火，可以燎原。我会，会在题目和书本中度过一天又一天。初中，对我来说，必定是一个脱胎换骨之地，不想跟闲情逸致结缘，也不想与得过且过为伴。

是的，初中生活，来吧，我准备好了！让那些痛苦、灾难、愤怒与失望都放马过来。我准备好了，准备点燃我的第一根引线了。来吧，让我绽放，让我明亮，让我做天空中最明亮的那一颗星，舞台的中央，终究会是一片森林！而我姓林。

每次晚自习下课时，天，也许是黑漆漆的，但我仍然抬头仰望星空。所以，清爽的九月，严厉的九月，喜悦的九月，快点来吧！

你好，初中生活。

虽然我与班上的同学相处了六年，我却从没留意过同学吃饭的样子。今天算是领教了，简直是五花八门。

先看我们大班长陈艺佳。张大嘴巴，用勺子挖，就象挖掘机一般，挖起一大勺饭菜就往嘴里送，动作很是娴熟。不过五分钟，满满一大碗饭菜如同变魔术一般销声匿迹。与同桌满桌饭粒形成鲜明对比的是铺满桌的作业本——她一边鼓着腮帮咀嚼，一边已刷刷写起作业，真正体现了鲁迅先生所说的“时间就象海棉里的水，只要挤还是有的”这句话的道理。只是真让人担心她的胃，会不会因此而得病，可她笑笑说，她会反刍。晕！！

再来看一看我们班的淑女谢孟。只见朱唇微起，口不露齿，细嚼慢咽，比起陈艺佳不知可斯文几百倍。她用她那洁白如玉的手，拿起小勺子，轻轻地沿着饭碗的边沿，兜一小勺，再慢慢抬起手臂，悠悠送入嘴，紧闭双唇咀嚼一段时间再咽下。一切都悄无声息可浑身上下透露出来的全是一种“笑不路齿”的优雅，直让女同胞们羡慕！

最后再来看一下我们的赵聪迪同学。咦？人呢？桌子上还有饭盒呢，里面的饭菜正冒着热气，勺子还插在饭里，分明有着刚吃过的痕迹。仔细在班里搜寻，原来他正在死党周凝力面前发表他的言论。猛然间想起被他冷落的饭菜，他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么？只见他把饭盒搬出去，三扒两咽后盖上饭盒，往抽屉里一塞，接着又窜去前面演讲。一来二去，尽看到他奔波的身影，弄得值周同学头痛煞矣也。

怎么样？我们班同学的吃相很特别吧？也许这也将定格成为我们若干年后美好的回忆吧？

三年如流水般匆匆过去，我无法相信美好的初中三年就这么结束了。蓦然回首，太多的人和物已经在我的脑海中留下不可抹去的印记。现在作为一个初中毕业生，整体的回望初中三年感触是非常深的，因为三年留给我的回忆太多了。给我感触最深的应该是八年级和九年级了，八年级处于低谷期，九年级属于中考冲刺期。

八年级的时候，因为一些事情让我极度的消极，我陷入深深的自卑当中，成绩也从七年级的全班第三降到了第16名。在我最最无助的时候，老师给我指导和鼓励，同学们给我打气和帮助。即使我的成绩一落千丈，各科老师都没有放弃我，我无法忘记班主任廖老师每次与我的谈话，每次给我的鼓励都化作我前行的动力。三年来，老师总是相信我，鼓励我，让我重拾信心。各科老师总告诉我你可以做到的，你的实力拿5A是完全没问题。我一直都很担忧我的成绩，每次听到老师这么说，我都十分的焦虑，因为我害怕辜负老师的信任，让老师失望。但是哪怕我真的辜负了老师的信任，也没有任何一科的老师因此而放弃我，到中考前依然如此。

查成绩知道自己是5A时，激动的同时，更多的是欣慰与感动。我能取得这般优秀的成绩，绝不是我一个人孤军奋战的成果，而是各科老师的辛勤付出，家人与同学的陪伴，才让我最终走向成功。

在碧桂园的三年里，我学到了很多东西，但这其中不单单只是书本上的知识，很多都是对未来学习生活有益的方法与经验。碧桂园的作业并不多，所以这就要求我们的作业是要必须高质量的完成。一遍又一遍提升自己作业的质量，让我逐渐的培养出钻研精神与坚韧的品质。各科老师在每堂课的前段时间，让我们自己看书去发现问题，解决问题，极大地提高了我自学的能力。这在我以后的学习生活中是十分受用的。

我从来没有去刻意的效仿别人的学习方法，因为学习方法是因人而异的。我觉得学习并不只有刷题这一种方法。很多能考出高分的学生并不是靠刷题来提分的，我之前也想用刷题的这种方法，但是后面我发现，效果并不好，而且我没有太多的耐心去反反复复做我已经掌握的题。后面我换了一种思路去学习，跳出了只有刷题才能提高成绩的定性思维，我成是像父母说的那样，先预习再学习，最后复习。确实，有了适用于自己的方法再去学习，不仅效率会大大提高，而且学习起来也会轻松很多。

但是无论如何学习上都是会有压力的，我属于那种特别容易紧张的人，一紧张就会想多。明明是一见小小的事，却在自己不断给自己施加压力下，变成了一个不得不做好的大事。我一般是用绘画来减轻自己的焦虑，这种用兴趣爱好来转移注意力的方法，对排解压力是非常有用的。一方面是排解压力，一方面是兴趣爱好，随着学业压力的增加，我对画画的兴趣只增不减。绘画比赛参加了很多，奖也拿了不少，很多人都说我在绘画方面有天赋，但我清楚比我优秀百倍的人有很多，所以我不会因为一点点小的成绩就得意忘形，我会带着这种兴趣继续努力前行。

至于未来的目标，我想继续追随我的梦想。我知道绘画道路很难走，毕竟与竞争的人太多了。但我从来不是一个会放弃的人，我这种争强好胜的心反而让我更加优秀。

初中毕业绝不会是真正的结束，而是一个新的起点。初中之后有高中，高中之后有大学，大学之后还有我想象不到的生活，人生这条长久的路似乎很难找到休息的地方，但是即便如此，我也会带着期盼继续走向远方。不管我在哪里，我都会永远牢记我是碧桂园的学生！我会抛开一切杂念，迎接新的挑战，用坚毅、理性作为自己奋发向上的动力，用优异成绩回报母校和老师的期盼！最后祝母校越来越辉煌！祝老师们健康幸福工作顺心！祝学弟学妹们开心快乐学业有成！

是什么，倏忽划过心头，留下瞬间华彩? What is it?

是什么，静静浇灌心田，培植甘甜记忆?

是什么，轻轻扣动心扉，带来永恒美丽?

是什么，让你的心我的心他的心，一齐奏响那壮美的乐章?

就是那一个个震撼人心的选择，就是那一次次艰难美丽的选择，就是那一张张选择中坚毅的面孔，就是那一曲曲高唱自己选择的歌儿……

我站在“选择”的山上，寻访远处的灵魂。

司马迁，在死亡与终生的奇耻大辱中，毅然选择了屈辱。他的选择，给后人留下了《史记》，留下了一种凛然的记忆。“刚正不阿，留得正气凌霄汉，幽而发愤，着成信史照尘寰。”用屈辱之身点燃文明火种的他的选择，让我们感慨涕下。

鲁迅，在个人与民族中，奋然选择了民族。风雨如晦，他却高举一只让黑暗震慑的火把，奋然前进。火把照出了国人的信念，也照出了先生作为精神界战士的崇高灵魂。

又看到宁波那历尽风雨的天一阁藏书楼，创建者临终之时要儿子们选择藏书与银两，大儿子看了看父亲，吐出那让几十代人坚守以至彷徨的字：藏书楼。他的选择让他们世世固守清贫，却也守住了中国文化的一方志气，守住了我们的骄傲。

这些选择啊，虽历尽风霜而不褪色，虽沐雨栉风而不消逝，在我们心中，留驻成一道风景。他们歌唱太阳，也被太阳歌唱着。

我伫立在“选择”的河边，静观我们自身。

正是容易感伤的季节，也正是面对选择的季节。每天都有那么多触动心房的弦律。

在危险面前，有人选择出击，有人选择回避;前者无愧于心，后者留有遗憾。

在奉献面前，有人选择全力以赴，有人选择退避三舍;前者得到赞美，后者得到自责。

在人群当中，有人选择他人，有人选择自己;前者被视为勇士，后者被唾为懦夫。

也许有时，选择真得很艰难。如同伯牙绝弦于钟子期，如同黛玉冷月葬花魂，如同伯牙倚剑天外，挂弓扶桑，如同浔阳江头的冰泉冷涩，但这选择却又会注定带给我们心动……

我无法左右别人的选择，但我相信，我选择无愧于天，不怍于人，做真实的我，唱真实的歌，走真实的路……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”猛虎成长，需要迎接弱肉强食的森林法则；雄鹰翱翔，需要迎接万丈深渊的生死抉择；骆驼漫步黄沙，需要迎接黄沙大漠的饥渴锤炼……卓越需要迎接磨难。

我握笔的手心沾满了汗水，一旁参赛者行云流水，而我僵硬的手，却始终放不下去……

这是我第一次参加书法比赛，却思绪飘飞，茫然不知所措，一点墨滴跌落在宣纸上，溅起星星点点墨痕，我赶忙下笔，想去挽救，墨滴被盖住了，可纸上却摆满了病树枯藤，我的心异常沉重。

回到家中，我像一头受伤的小狮子，把书桌上的毛笔愤怒地摔在地上，然后躺在床上，无声的哭泣。

为什么妈妈要送我去学毛笔？我愤怒的想。忽儿又想起苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”遭贬谪却怡然作对。忽而又想起李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”仕途不顺，却豪迈乐观。

我翻过身，望向天花板，“妈妈，我要学毛笔！”这句曾经的承诺，此刻却有些刺耳，一点挫折不算什么！

我抬起笔，铺开纸，倒墨，继续书写我的誓言！

此刻，我笔走龙蛇，洋洋洒洒，一气呵成，我的作品出炉了，纵观：横平竖直，撇果断似箭，捺形如刀锋。虽不能与书法大家相比，却也刚健有力。这一次比赛我没有再错过，凭借一幅“自强不息”荣获一等奖。我拿着奖状站在颁奖台上，因为获奖，也因为它是我迎接挫折的象征。我笑得灿烂，阳光总在风雨后！

自此，我开始领会到“迎接”的意义，它是湍急河流上的一座桥，桥上而或大雨倾盆，而或寒风凛冽，而或电闪雷鸣，可温暖的阳光始终撒在桥的尽头。

转眼间，六年的小学生活消失得无影无踪。我们即将迎来美好的初中生活，我对中学生活充满了期待。

憧憬一：校园

初中的教室，一定是宽敞明亮，舒适的教室。讲台旁，有一个小的图书角，下课后，同学们都到图书角里拿书出来看。走出教学楼，呼吸一口清新的空气。首先，映入眼帘的是，一大片满天星，美丽极了。初中的操场，一定要比小学的操场还要大十倍，有塑胶的跑道，绿茵茵的草地上，同学们正在踢足球。足球场对面是一个画室，我推开门就能看到里面摆着各式各样的艺术品，摆着各种各样的画，仿佛就像一道美丽的风景线……

憧憬二：老师

初中时，我的老师。语文老师，上课时总会用有趣、幽默的方法来教我们学习，下课时，又像一个孩子一样陪我们玩耍。数学老师：一年四季都穿得很潮，时不时还会扎一个丸子头，可爱极了。英语老师，上课总是很有责任心，不拖课堂，很温柔，下课做一个理解我们的好老师。历史老师呢，一定要是上知天文，下知地理，知识渊博的老师。这样的话，我们学习起来一定会很轻松，学习氛围更加浓厚，学习效率更加高。

憧憬三：班级

我们的班级，肯定是一个团结、友爱、互帮互助的大家庭。在我们的班级里，绝对没有人拉帮结伙，团结一致。如果有同学生病了，大家都会帮助他，关心他，给他补请假时落下的功课。如有同学伤心难过了，大家都会去安慰他。只要谁有困难，全体人员都会伸出援手，大家有福同享，有难同当！

憧憬四：活动

初中的生活，除了学习以外，当然少不了活动。每个星期，学校都会举办很多有意义的活动，来激发学生的积极性。周一下午举行拔河比赛，以班级为单位，让大家劳逸结合。周三下午举行歌咏比赛，让大家放松身心，周五下午，再搞点画展，让我这“艺术家”陶冶一下情操！

初中的美好生活，正含笑向我走来，我开怀拥抱它的到来！

童年像弯弯绕绕的小溪，一路吟着欢快的旋律渐渐流逝，远远望去不见身影;而此刻为童年画上圆满句号的我们，又开始了崭新的青春，崭新的旅程，崭新的初中生活。 Childhood like a crooked stream, groaning the cheerful melody gradually passed away, looking far from seeing the figure; and at this moment for childhoodWe started a new youth, a new journey, and a new junior high school life.

初中，在我们浅浅唱着的《童年》的向往中，热情地打开了它的大门。在初中这个和美的大家庭中，我们结识了新的伙伴，定下“团结拼搏，敢争一流”的共同目标;在初中这个温暖亲切的大家庭中，我们遇见了新的老师，引领我们走向知识的殿堂。

在初中的学习生活中，让人兴奋至极的是与几位新朋友的相遇。所谓“读史使人明志，政治使人睿智，地理使人博识……”，在初中里，我们欣喜地发现了课程表上的新内容——历史、地理、政治、生物……它们在老师的课堂中，变成一个个叮当作响的音符，潜移默化地让我们从无知变得博学，收获着求知带来的快乐。

学习的路途也自然不是两点一线一帆风顺的。正是有了困难，正是来之不易，知识的获得才会显得如此可贵。有了困惑，不怕，我们要有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执著，要像“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的苏轼一样豪迈豁达。初中有着新的知识，在崭新的环境中，我们又塑造了一个新的自己，能克服困难，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生!”

童年如尘封在记忆中的明星，青春荡漾着七彩的霓虹。我们进入了人生最美好的年华。而青春的时光多姿多彩，有失落亦有欢笑，有苦涩亦有甜蜜。在崭新的初中生活中，我们愿在心灵的指引下，与一道成长的同学为伴，与朝夕相处的老师为邻，与情趣盎然的书本为友，遨游在知识的海洋，像风雨无阻的水手一样扬帆起航，用知识充实自我，在人生的旅程中绽放生命的花朵，在崭新的生活中成为最后的赢家。

星期二的早晨,当我们拿着自己心爱的行李等登上大巴时,我们已经迎来了为期四天的军训生活。一路上，我的脑海里幻想着军训生活是怎么样的。到了军训营地，当我们下车时发现一位高高的，穿着军装，一脸严肃的教官在那等候。我们看到住的地方并不是理想的“宾馆”，而是高低铺。

第一天军训的时候，我们还是乱糟糟的，没有遵守纪律。到了第二天，我们开始训练，一眼望去，是那一个个腰板挺直，身穿军装的“小军人”。我们学习了怎样抬头挺胸地坐在那一动不动，怎样做那些规范的动作，怎样庄严地敬着那神圣的军礼。在军训操场上，有一排红色的字：“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”从这一排字中，我看到什么是祖国真正的军队。

之后，我进行了学农活动拔花生，花生大家都见过，但怎么拔并不是每个人都知道。教官给我们讲了花生的营养价值、作用和坏处。下面就是亲手实践，我来到花生旁，我先用雪亮的眼睛，寻找露出来的花生，随后用手开始松土，等到差不多的时候，用力一拔，这样就好拔了。我摘下一个，拨开后那白白的花生米露出来，有的还似乎很害羞，需要拨开一层薄薄的皮，才能看到。我吃了一个，一股清香的气息在我的口中回流。

吃完饭，我们继续接受那残酷的训练，操场上经常能听到那清脆，有力的喊叫声，我们在阳光的普照下，踏着整齐的步伐，显示我们此时此刻是真正的军人。

晚上，我们在操场上，观看了一场长达一小时的露天电影“冲出”，这是一部描写人经过残酷的训练，从猎人学校毕业，成为军人，其中有两名中国人。他们在这部电影里面尽管带着伤病的困扰，依然完成了训练。我们要像他们学，不惧怕困难，一点小伤根本不算什么，勇往直前。

从这次的军训生活，我知道了什么是纪律，什么是团体，什么是刻苦、勤奋，什么是勇往直前。从此更让我对军人发自内心的敬佩。军人是纯洁、高尚的。

[四天的军训生活初中作文

今天一大早，我就匆匆忙忙的起床了，慌忙穿好衣服，拿起背包，便一口气跑到了楼下，见到了在楼下等我的佳颖。

在路上，一边呼吸着雨后的新鲜空气，一边和佳颖谈天。佳颖说“老天保佑啊！我一定要和郑昱炜一个班。”我也默默第祈祷着，聊着聊着，不知不觉，已踏进了三中那美丽的校园。

看到公告栏前人挤人，我和佳颖也“奋不顾身”地挤了进去，看看自己的名字在几班，这时，心跳加速，紧张极了。“啊，看到了，俺俩在一个班呀，你看！”说完，我们那悬着的心终于放下了。我俩便直奔教室。

我们小心地打开门，走了进去，发现讲台上坐着一个女老师，看起来十分严肃，心想，她大概就是我们的老师吧。我们找了空位置，坐下。

老师给我们上的第一堂课讲了几个道理：

（1） 上课不能迟到，要守时。你若迟到了，就耽误了别人的时间。

（2） 我们要互相帮助，只有这样才能“我为人人，人人为我”……。

我听了，受益匪浅。

接着，排座位，我和小学里一班的坏同学，坐在一起，这时叫我们记下31号来需要交

的东西，我便拿出笔记了，这时意想不到的事发生了，我在写字时，我的同桌翘起了二郎腿，而且还伸到我这边来，我只好把自己的脚伸到外边去，不理会。接着，他又把脚放到了座椅上，我实在忍无可忍了，就叫他把脚放下去，他说“我又没放到你那儿。”我在心里对他的坏影响又加深了。

下课了，我去找老师，要求换座位，但是，老师对我说“这个同学脾气似乎很犟，你既然不想跟他坐，我们就观察他一个礼拜看，要他还是这样，再换位置好吗？”我点头答应了。

此时，老师原先给我的严肃的影响已经改变，现在是那么温柔，和蔼可亲……。

我以后要在这个大家庭——七年五班里，学习生活，与同学相处，成为这个班的一份子了。

[初中生活的第一天作文

人的一生必然要经历许多，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，都一一映在我们的心里。“life”这个词对我们来说，是不可缺失的一部分，它译为生命生存和生活。从我们一出生、拥有生命的那一刻起，我们就要生存，并将生活演绎着充实、精彩、快乐。

扬起生命之舟

从我们一出生，就代表着我们拥有了生命。拥有生命，这个世界便显得那么的有生气。记得上初一时，学习了一篇叫《巨人和孩子》的一篇文章，里面呢，讲了一个巨人它有一个花园，花园很漂亮，但很孤寂，那是因为巨人不让孩子进他花园的原因，因此显得没有了生命力，彰显出生动，有活力了。巨人看见了这片生机勃勃的景象后，便想通了。以后的以后，孩子们都会在巨人的花园里，开心的玩耍了，生命之舟就在那里。在那里正等着我们去扬帆远航呢！

适者生存

在达尔文的 《物种起源》中，说道：适者生存，不适者被淘汰。这个原则一直是我们生存的理念。人一旦拥有了生命，就需要生存。长颈鹿的脖子为什么那么长的？就是因为为了生存，经过不断的探伸脖子，一步步的经过遗传，才发育成长脖子的。我们不断长大，接触面也越来越广，适应社会的能力也需要愈来愈强，到那时候的我们，就是体现适者生存，不适者被淘汰的原则了。

空气般的生活

生活就像空气，时时刻刻都在我们的身边。无论是学习，还是工作都是。我们的生活，不知不觉中，我们的生活又笑也有泪。生活的味道需要我们去品味，有时会像咖啡一样浓郁，有时却像白开水一样平淡。在学习中，考试后的我们看到令自己满意的成绩，被老师表扬一番，被父母夸奖时，像咖啡一样浓郁。在自己的人生道路中、工作中，每天一样的上班一样的下班时，就会觉得生活像白开水一样的平淡，但是，无论是怎样的生活，我们都是自己生活中的主角，好的生活与不好的生活都将是人生的一场梦幻的演绎。

人的一生必然要经历许多，酸甜苦辣都随我们而行。

[初中作文：如影随形的生活

转眼间，六年的小学生活已经成为我们记忆中的一部分，取而代之的是初中生活。初中，是我们人生中的一个新的起点；初中，我们应该重新调整好我们人生的方向盘。

在小学的时候，总是盼望着上初中，甚至做梦都想。可是真正到了初中之后，我却不再这样想了。期盼着，期盼着，终于到了星期四。于是心里便想：今天总算是没作业了，这次到家后终于可以过一过电视瘾了。正在想着看什么节目的时候，不幸的事情发生了——老师又轮流来布置作业了！啊，老师把握时间的能力可真大，刚把作业布置完，放学的铃声便响了。我背上沉重的书包，紧锁着双眉徘徊在回家的路上。

吃过晚饭，我来到灯下，守着小山似的作业便开始忙碌起来。夜渐渐深了，周围非常地静，只听得“唰唰”的写字声。钟表滴滴嗒嗒地走着，这时的我也疲倦起来，一直打着呵欠，手也麻木起来。大约十点半的时候，我才把作业做完。正想睡觉时，又忽然想起地理还没有复习呢。这时我的脑海里立刻浮现出了老师提问时的情景。唉，我可不想让老师拿去“练功”。于是，我便无奈地拿出地理课本又开始背诵起来。背着背着，我便睡着了。

双休日的时候，总可以过过电视瘾了吧。可恰恰相反，如今的我们每天都沉浸在书本之中，脑海中也只有两个字：写、背。星期六一大早，起床后我就写起作业来。这时，一位身在小学的朋友叫我出去玩，我也只好无奈地摇头拒绝。望着她们远去的身影，觉得她们是那样的自由自在、无拘无束，真叫人羡慕。我多想和她们一起出去玩会儿啊，可是看看那小山似的作业，最后还是只好默默地坐了下来。

这就是我的初中生活，怎么样，苦吧？

夏还来得及画上圆满的句号，秋就以她缠绵的秋雨揭开了新的乐章。

秋天的使者穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她挥动神笔将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫一往情深地洒向大地，等雾消云散，初升的朝阳会惊奇的，迎接她的是五彩缤纷的世界。

天蓦地高远。秋显得成熟而干练，她春的娇羞，也夏的火热，更冬的内敛，但她却有着春一样的可爱，夏一样的热情，冬一样的迷人。切那一分收获的喜悦，才使冬的孕育，春的萌发，夏的耕耘甜蜜的结果。

你可见那些起伏不定的高粱，是农民汗水的结晶，你可见那瓜果飘香的果园，是劳动辛劳的回报。清爽的秋风中飘着人们的欢歌笑语，秋正用她的成熟丰厚谱写着四季歌中最美的乐章。

而我们，则情愿泡在学堂中……3年之后，我将陶醉在新的学习生活中，又将享受着前所未喜悦，体会着收获之后的甜美……

喜、甜、美都在远方向招手，但要为之期待，为之付出，为之努力。说，秋天期待的季节，付出的季节。当收获，又会期待另期待，并不懈追求，艰辛地付出。这过程是酸的、苦的，凉的，正如那丝丝秋意，凉透到肌肤，渗入骨头，留在心坎。但理想，不在乎酸辛。

文人墨客们提到秋天，总把她与凄凉了起来，而她似乎也就成了凄凉的象征。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，“剪，理还乱，是离愁，别是滋味在心头。”她预示着冬天即将来临，然而她也预示着金色的丰收，我喜欢丰收的季节中徘徊，她使我能静下浮躁已久的心，去静静地欣赏秋天那美丽的胸怀……我贪婪的呼吸了几口诱人的空气，真有点“悠悠心会，妙处难与君说”的感觉。

学生A面如土色，双手紧紧托住一本语文书，眼睛死盯着上面的一字一句，仿佛要贴上去似的，额角上虚汗横生，滔滔而下，书页翻来覆去，“哗”，书被无情的撕破了，果真是“读书破万卷”啊；学生B耳朵里塞得鼓鼓囊囊的，嘴里哼哼唧唧、屋里哇啦的，正在忘情的歌唱，他皱着眉，双目紧闭，一只手抄起一个扫把当吉他，令一只手在上面快频率地来回舞动着；学生C奋笔疾书，龙飞凤舞的写着，还不时朝门口窥探，最后用胶布把纸张粘在自己腿上，又在手上潇洒的写了几个字，赶忙做出读书的样子，还用手比划着，万事俱备——只欠东风了！

试卷如雪片似的飞来，学生A恐惧地朝卷面撇了一眼，几乎不敢正视，笔像有千斤之重，硬是没有勇气提笔，全身像面人似的，扭扭捏捏、双眼迷茫地看着周围的同学，额头上的汗都挥洒尽了，这才双手颤巍巍的托起笔……

学生B直呲牙咧嘴，刚才那陶醉变成了坐立不安，他揪着耳朵，扯起头发，手又去拍击自己的脑门，好像这样，脑子里才会有点墨水似的，最后，他没寄希望了，只好呆呆的看着监考老师那张威严的脸，好像上面有字似的……

学生C并没有被气势汹汹的监考老师给吓到，频繁的蹲下，掀开裤脚，又站起来坐下，还盯着讲台上那张严肃的脸，察眼观色，可和监考老师那锐利的目光一对时，他那贼光四射的眼睛又下意识的闪避，可监考老师抓住这里不放，学生C无可奈何地低下了头，目光散乱地趴在了桌子上，他，被威慑住了……

哎！温故知新才是真正的法宝啊！

军训，是苦尽甘来的良药，教会我们如何品尝先苦后甜的快乐；

军训，是陈酿多年的醇香美酒，细细品味才能体会出其中的甘醇；

军训，是值得我们铭记一生的难忘经历。

再回首，军训的一幕幕就在我眼前：强烈的太阳光下我们接受着军训的洗礼，一颗颗争强好胜的心在默默地相互鼓励着，还有那铿锵燎亮的歌声和坚定有力的步伐……这用青春音符所谱写出的军训乐章，就像一朵永不凋零的花儿，成为永恒的记忆。

没有规矩，不成方圆，军校的纪律是很严明的。从军训的第一天开始我们就学会了服从命令，这是军人的天职。纪律本身就是一种束缚，就如同化蛹成蝶之前，对我们来说，一切的束缚都是必要的考验。孟子曰：’’故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”军训虽苦，但能磨炼我们的意志，锻炼我们的能力，健壮我们的体魄，培养我们的集体观念，让我们受益终生。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历考验，又怎能体味成长的快乐呢？

生活中快乐固然很重要，但更有益于人成长的，却往往是失败和挫折。于是，军训让我们有了两种彼此矛盾的期待；既期待着一个轻松的军训带给我们生活中的快乐，又希望军训让我们在痛苦中体味成长的过程。幸运的是，我们既拥有了前者—教官细心的照顾，同学真诚的帮助；也拥有了后者—烈日下艰苦的训练，严格的生活纪律。我们收获的，是一种别样的感受—痛并快乐着。所以，我们还记得炎炎烈日下的挥汗如雨，还记得训练时酷暑高温所带来的困难。有的同学病倒了，稍有好转就回到了队伍；有的同学带病仍坚持训练……就是凭着这种顽强的意志，在短短的几天里，我们真切体验了以前从未接触过的军旅生活。

现在想想，己少了许多酸辛，多了许多收获：阅兵式上整齐的方队、饱满的精神、矫健的步伐、燎亮的口号，以及严明的纪律···一经想起，便有一种温暖涌遍全身。军训是苦，但只有经受苦，才会苦中取乐，只有体验冰与火，才能锤炼意志！不经历种种艰苦的考验，哪能知道人生的美好？所以，军训是我们为学校、为自己交上的一份完美的答卷。短暂的军训生活己成了我们一生中珍贵而美好的回忆。

这就是军训，苦尽甘来，不仅让我们体会了军旅生活的辛苦，让我们的身体得到锻炼、精神得到升华，同时也让我们磨炼了意志，体味了成长的快乐。希望多年以后，当我们再次咀嚼这段难忘的岁月时，仍有余香在口！

盼望已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一页，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。

大年三十那一晚是寒假中最使人留恋的。

那烟火真是五彩缤纷，美丽极了!有的像一朵朵漂亮的牡丹;有的像一簇簇菊花在高空绽放;有的像流星，金色的小雨点慢慢地从空中飘落下来，烟花争奇斗艳，美不胜收。

朵朵烟花在空中漫天飞舞，它给我们带来了无穷的快乐，无尽的回忆。

虽然放寒假了，我还是要学习的，早上，是读书的好时间。

书，让我开阔了眼界，增长了知识。读好书就像和睿智的作者在交流，每每我们读到开心的地方，会禁不住开怀大笑;读到感人的地方，会流下感动的泪。一本好书，常会令我们废寝忘食，真的达到“读好书，三日不知肉味”的境界。

记得那天，我在报上看了一篇名叫《让真情永驻心中》的文章。这篇文章不但词句优美，还有一些我不曾见过的词。让我来给你们念一些好句子吧!“在现实中失去的只能在记忆中重逢。时间流逝，在飞速的成长中，总不免要想起过去——”“人啊，为什么要在追名逐利中放弃善良的本性?为什么要让虚伪和勾心斗角占据自己的心灵?为什么让纯真只能留在记忆中?为什么在失去后才懂得拥有?”

时光飞逝，眼见已是最后一日了。此时，望着日历，多少。有些目光呆板，心里虽也有些难受，但该去终是会去的。

现在是2019年7月6日21点钟，我正坐在电脑桌前，嗒嗒地敲着老谷留给我们的最后一篇作文，初中生涯的最后一次作业。

说来也巧，昨天，我们几个男生一起打球，突然，暴雨倾盆，阴风怒号，雨滴像潮水一样涌来，谅你是躲在主席台下也无所遁形，给你来个全身湿。无奈，我们回班里避雨。到了楼上，我发现大家都已经签好志愿，领完毕业证，都已经走了，教室里空无一人，安静无比。望着黑洞洞的教室，我突然意识到，这是我最后一次踏进这间可爱的屋子了，一排排桌椅乖巧地躺在对应的位置窗户紧紧地闭着，不让暴雨侵入这间神圣的教室。玻璃上还贴着我们班的口号，但是它不会再被集体喊起了。这是缘分，上天想用这场暴雨让我给自己的“家”做个告别。

然后，我们去六楼看望老师，教工之家空空如也，我看着这空荡荡的楼层，心里莫名的很难受。

还记得，那一次次与同学打的篮球赛，孟孟从来不出分；还记得，那一节节英语课，丹阳是被叫次数最多的那个人；还记得，老谷给我们上课时，总是口误；还记得，单老师总是讲着讲着作业，发现自己拿错卷子了……太多太多美好的记忆，被深深地刻在我的脑海中。

回顾这三年的初中时光，我感到满足。好学热情的同学，爱岗敬业的老师，他们的陪伴与帮助，让我成为一个更强的人，对此，我永生难忘。现在，我们就要毕业，但只要我们的心是连在一起的，我们就永远不会分开。

尽管生活将我百般摧残，但请循着我的墓碑，那里鲜花开遍。尽管有万千磨难，那上面仍刻着：热爱生命。

一个灰色的男子，胡须已长，眼睛里闪着黯淡的光。旁边是卖不出去的画作，无人问津，但他仍然摆弄笔触，抽出画笔，蘸上一笔——浓浓的金色，涂抹在肮脏的画布上，笔锋扫过，一片金黄，他浑浊的眼睛变得生动起来，纵使贫困交加，他仍用画笔去表达对生活的无限热爱。倾注他的心血，融成浓浓的一笔，在画中，也在心上。整个冬天法国都没有向日葵，太阳的骄子陨落在冰雪覆盖的大地，但他分明刻画的，正是向日葵，他微笑，嘴大张着，因为他内心的向日葵正茁壮成长。他应该感谢这些微笑的日子，支撑着他在艺术之路上越走越远。让微笑充满生活，在梵高心中播撒温暖。

一笔，两笔，医院里温暖的阳光照射着他，他凭着微弱的视力，竭尽所能的，在构思故事，是的，他就是尼古拉奥斯特洛夫斯基。他的思绪飘向从前，幼年、少年、青年直到现在。恶劣的身体状况使他极度昏迷，但他凭着强有力的意志牢牢地抓住了飘飞的思绪，他对生活毫不放弃，始终乐观，无数次的日子就这样度过，修改，重订，他的视力一次次下降，终于小说获得了空前的成功，读者们对他的生命的意义思索，被他饱受磨难仍乐观的精神所感动。让微笑充满生活，鼓舞着千千万万个保尔为自己的事业勇往直前。

漫漫长路今如是，雄关漫道真如铁，当红军踏上这一条条长路，他们已经知道任重而道远，但他们闲暇时仍就着皮带汤唱抗战歌曲，鼓舞人们不去意志消沉，每一次冲锋陷阵，都会响起那熟悉的军号，鼓舞军队向前跃进。就连毛主席在经过长征之后也写下“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”、“三军过后尽开颜”的积极诗句，在渡过艰险的长江时也写下了“百万雄师过大江”的名句，即使面对再大的困难，他们也不会气馁，而是满怀信心，迎难而上。让微笑充满生活，鼓舞一代又一代的人取得成功。

那么，对于我们，又何必抱怨，许多人行走在考学的道路上，怨气环绕着他，倒不如给自己一个微笑，乐观的面对得失，从而鼓舞自己长风破浪。

让我们用微笑面对生活，用乐观面对失败，用信心迎接挑战。

随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1年了。再回首，遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最完美的一页。

小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，教师多，作业多。但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声，多了趣味的学科，认真慈爱的教师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘可是气来，可是和蔼的教师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。

刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不明白是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很简便。欢乐，彼此都将彼此印入脑海中。此刻的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的团体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。

喜欢此刻的班级，因为那里记录了我们一段崭新的生活；喜欢此刻的教师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢此刻的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。

可甜的背后，必定会有苦。

也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一向都不梦想，虽然认真的听着每位教师的谆谆教诲，但成绩一向都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我明白人应当向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我必须会更刻苦。努力的。

苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活！

我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。

开学初，教语文的张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!

你不知道我们原来的语文老师有多好，既年轻又开放。作业又很少——少得可怜，一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了，她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎，想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了，德高望重，思路肯定与现在是不相同的，我们要学会顺着他的思路走……

妈呀!计划泡汤了!!!