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致2021级高一同学的一封信读后感(实用20篇)

诚信,就是要诚实、守信用,对自己、对他人、对集体要有责任感。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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给同学的一封信

全文共 348 字

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__同学

你好!你最近身体,学习好吗?

班里最近有考试吗?你考了多少分?我们曾是行影不离的好朋友,时间冲淡了一切却冲淡不了你和我那天长地久的友谊。

快到期末考试了,我又有几节课没有上,等我回来给我补一下哦。谢谢!我感觉我要忙死了,回来后英语要补,作文要补,远方文学还要补……但是我感觉北京还是很好,比如说八达岭长城,那叫个气势磅礴,还有我是一名合格的好汉了。我和同学们爬上好汉坡,背了毛主席写的《清平乐·六盘山》,我们还去了皇上以前居住的地方,我们把故宫全走完了,累的半死不活!我们还去了皇家园林:圆明园,虽然不大感觉到无比的憎恨那些英法联军。

言归正传,我们已经是五年级的学生了,要以学习为主,放一放那颗贪玩的心要好好学习。考上一个好中学,大学,这样才不辜负我们的家长,老师。

祝你学习进步,身体健康!

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篇1:致同学父母的一封信

全文共 858 字

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叔叔阿姨:

您好!

当我在QQ中与他对话聊天时,他跟我说了许多心里话,当我得知他已经辍学在家,心中不由为之一震。

我和他从小学就是同班同学,直到小学毕业以后,见的次数虽然少了,但是没想到他发生了这么大的变化,在我眼里他是一个待人真诚的人,凭这一点,我和他现在还是好朋友。阿姨,您应该记得,我去过您家,记得有一回,他生病了要去医院打针,我也一同去了,到了中午,您只给我们俩买了两碗炒面,我在这对您说声谢谢!我真为他感到高兴,他有一位这样好的母亲。

我现在是一名城关中学的初三学生,我的成绩也不太理想,有的时候我也讨厌上学,记得小时候,是妈妈哄着、打着才肯上学。他也在聊天时告诉我,当时是他自己不想上学了,作为他的朋友我很理解这种想法,因为我也有过。他也多次告诉我说:“我真后悔了,世上没有后悔药”。但是,我必须告诉他,这个世界上有,而且这个后悔药是只有您有的。

我没记错的话,他是1997年生的,以他这个年龄不上学是不可能找到好工作的,也许这一辈子就无所作为了。有人说过“知识改变命运”,这句话是毋庸置疑的,最重要的是他现在想上学,我想,在经历了离开校园生活的一段时间,他能够好好反省反省自己,知道自己的努力方向是什么,不会再说出我不想上学这类话了,我不知道当他向您提出要上学的时候,您是怎么对他讲的,因为我知道,当一个人真正后悔时却没有人理解是多么痛苦,我想,他心中正为不能上学而苦恼。校园生活是美好的,也许人类的最美好的记忆都停留在校园中,学校不仅可以锻炼自己的社交能力,而且可以培养一颗奋发向上的心,它可以给人理想,给人动力。。因为校园本身就是一个小小的社会缩影。

小学是认知世界;中学是培养品德,;大学是走向社会,在这么关键的时刻怎么能远离校园而走向社会呢?这不是让一个刚出生的雏鸟学会飞翔吗?

言归正传,我作为他的好朋友,我真心希望他能重返校园,而且我相他在尝到了辍学的滋味后,会更加珍惜学习机会,努力拼搏,为了他自己,也为了他父母的期望。

叔叔阿姨,请满足一个小鸟想要学会飞翔的愿望!

祝:叔叔阿姨身体健康他早日重返校园!

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篇2:给雨果的一封信读后感

全文共 599 字

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尊敬的雨果先生:

您好!

读了您《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》后,我对您的认识已不单单是一个大文豪那么简单了

1860年十月,英法联军控制了北京后,又强盗似的焚掠了有"万园之园"的圆明园.英法联军仅用了3天的时间就毁了两代人的心血,烧,杀,抢,掠.英法联军的这一切行为与强盗有什么区别吗?17实际的中国无力反抗,只能一再的让步.而这些所谓的胜利者在干尽了这一切坏事之后,洋洋得意的回到欧洲,还将这些所谓的战利品拿出来炫耀.巴特勒上尉还想利用雨果显赫的声望让他为远征中国的所谓 的胜利捧场.

您是一位法国人,本该 为他们的这场所谓的胜利而感到自豪,可是您却用公正的态度去评论了这一"胜利之举".您谴责了英法联军的强盗行为,谴责了英法联军烧毁圆明园这一世界奇迹的罪行.您还深切的同情中国遭受的空前劫难,这是许多中国人都难以做到的,而你,以为异国人,却以足够的勇气和胆量去抨击了这无耻的行为.您没有被狭隘的民族主义情感所束缚,而是以世界和平作为自己的评论原则,您真正的拥有一个博大的胸襟

我承认,作为一名中国人,我痛恨英法联军,他们对圆明园所做的一切是每一个中国人都不会忘记的.但是,你的言语使我对他们做的一切行为减少了一些憎恨.因为他们有你这样一位公正无私的文豪

21世纪的中国 再也不会那么懦弱,落后了,永远不再任人欺侮了,中国人站起来了

你也一定会期待这屹立于强国之林的中国吧!我们共同期待吧!

此致

敬礼!

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篇3:《爱的教育》高一读后感400字

全文共 466 字

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幸福是一个小小满足的连串,它就在我们每一个人身边,只是我们从没感觉到它是如此近距离,触手可及。

读了这本书,我体会到了书中故事情节中的幸福,也让我学会怎样体会自己身边的幸福。以及书中的主人公相比,我是有多么幸福。

这种幸福和爱就像书中介绍的一篇故事中,作者在与一位小朋友谈话中了解到:小朋友的妈妈是个急性子的人,一次接电话时把脚扭到了,小拇指中了好长一段时间。所以,小朋友就给二老约定:小朋友给二老打电话时,先让电话响两声,挂掉,给二老准备的时间,然后在打。就是这细微之处,中间就已经洋溢着爱,不是吗?

而我从没有注意到父母的细微之处;而我从来都是被父母呵护着、注意这、操劳着;而我却从来都没有呵护过父母、注意过父母、操劳着父母。

而这本书里面还有好多好多另你感动、落泪的句子、段落、故事……

和主人公相比,人家虽然穷,但穷的有志气;人家虽然穷,但直到父母为自己付出有多少;人家虽然穷,但能体会到父母对自己的爱,知道自己要好好学习来回报父母……

这,就是一本好书的感染力,就是一个省略号,都能激发你无尽的想象。

热爱书吧!它会把你带到另一个世界!

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篇4:给同学写一封信

全文共 4064 字

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__:

Each time I enter your zone, I will be considerably moved for a long time even after I go out of it. There are too many things that worth my thrill all over your zone. The music is so emotional, so romantic, so sentimental that it helps me provoke waves of memories. I would like to listen to the music in your zone, for it displays me a totally different feeling from the one it gives me when I listen on my music collection. Why? The reason is very simple. That is, the content of your zone is delicately matching with the music.

The content of your zone is actually plain, but it is real! It is even tangible! It can touch the readers’ heart deeply, at least my heart! As your good friend as well as classmate, though we chat a lot often and I should have a clear picture of you, I can witness another side of your heart through your zone. In life you try to hide it, escape it even swallow it to the deepest of your soul. But in your zone most of your mind is completely exposed to all the passers-by, especially those who are downright acquainted with you! In life you are so sunny and happy that it might lead most people to think that you are more than staunch. Actually I do think you are staunch, for I have learnt from your mouth that you have factually gone through some hardships that can barely be imagined by most of students. Some of the hardships are actually matters between life and death. However strong-willed you are, as I mentioned in one of my diaries below, you would be frail at some point, however small it is! You are reluctant to demonstrate your negative side to us face to face, but you choose another way, that is, writing your zone. Unlike some so-called poets, you prefer to unveil your feelings and mind directly with simple and easy-understanding words and sentences instead of with obscure and blurry ones. It is somehow like the style of your life and behavior. You like doing things and speaking directly. That is precisely another aspect in which I greatly admire you.

Your zone has recorded too many of your sorrows and happiness. I know your mother went to heaven last year, which was a deadly strike to you then. After finishing dealing with all the affairs about your mum, you came back to school to continue your study. Before you came back, we were all extremely concerned about your state and mood. We were worried about that it would take you a long time before you could truly recover and run your normal study. But out of our imagination, you showed us the one you used to be. You quickly got back to your feet and studied even harder than before, which did give us a great comfort and inspiration! Though during some breaks you could not help thinking of the miserable memory and showed a sad expression on your face occasionally, it is quite normal and you are really great! Many times I wanted to have a talk with you and soothe you, but I did not. I was afraid my comfort would recall your memories of agony. I believed you could drain all the pain away all by yourself. At that moment, all the comforting words seemed so pale. All I did, I remember, was sending you a message with only one sentence: if you need hands, I am just right there.

The fact demonstrates you have become tougher and tougher through all the twists and turns! My dear friend, you often say to me that you have learnt a lot from me, like how to learn English, how to balance all the subjects, how to allocate time and so on, but I have been meant to tell you that I’ve actually learnt more from you! It is not the deliberate compliment as the repay for the praise you said to me! It is nothing but true! In spirit you stand much higher than I do. Your attitude towards life deeply affects me. You show me the way I should go to a large pitch. Thanks again!

I have been cherishing my college life and I do feel proud of being a modern college student! I know you also think so, right? So let’s strive for our goal and career together. As my motto goes, though hope is frail, it is hard to kill; when you believe, you can achieve!

Yours,

____

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篇5:致化石戈小学同学们的一封信

全文共 1033 字

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化石小学同学们你们好:

我是辽宁省阜新市海州区铁路小学五年一班的王浩同,我是一个聪明的学生,我高高的有点胖,我发现我的脸型天天变,所以说我的脸是千变万化的。

放假已结束了,我想问问你们,你们在这个假期里做了什么?我先说说我吧,我在这个假期收获很多,我利用这个假期使我的身体变强壮了,我每天坚持锻炼,如果你们那位同学身体虚弱,可以像我这样做,一定会有改善的。假期里,我们开展了许多活动,我们去敬老院献爱心,这样我们学会感恩,你们开展了什么活动,有意思吗?这个假期里,我除了写作业其余时间我要做一些有意义的事,我喜欢稀奇古怪的事,我开始搞发明,遗憾的是,由于原料不足,导致失败,但我相我一定会成功的。

你们学习怎么样,我听说你们的学习认真刻苦,我们需要向你们学习这点,才能学习更上一步,我们是祖国的花朵,我们代表祖国的未来,我们从小就要认真学习,长大后才能报效祖国,我给你们讲华罗庚小时的故事吧,有一次,他被叫去看卖棉花的铺子,这时有个妇女去买棉花,华罗庚正在演算一个数学题,那个妇女问:“一包棉花多少钱?”然而勤学的华罗庚却没有听见,就把算的答案答了一遍,那个妇女尖叫起来:“怎么这么贵?”这时的华罗庚才知道有人来买棉花,就说了价格,那妇女便买下一包棉花走了。华罗庚正想坐下来继续演算时,才发现刚才算题目的草纸被妇女带走了。这下可急坏了华罗庚,于是,他便不顾一切地去追,一个黄包车师傅见了,便让他坐车追,后来终于追上了,华罗庚不好意思地说:“阿姨,请,请把草纸还给我。”那妇女生气地说:“这可是我花钱买的,可不是你送的。”华罗庚急坏了,于是他说:“要不这样吧!我花钱把它买下来。”正在华罗庚伸手掏钱之时,那妇女好像是被这孩子感动了,不仅没要钱,还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气,回家后,又演算起来。

华罗庚在这种环境下还这么认真学习,我们的环境不比当年的环境好多了么,我们怎能有理由不学习,我们在学习中缺少的就是这种认真的精神。我想你们一定会知道毛爷爷这个人吧,有一天,毛爷爷同志从同学肖子蟑那里借到一本书,叫做《世界英雄豪杰传》。这本书,记述了近代西方一些为自己国家的独立和强大作过贡献的杰出人物。毛爷爷同志读着这本书,对这些人物的历史功绩十分钦佩,同时盼望中国能有类似的人物来拯救民族危亡。毛爷爷当时能有这种思想,说明毛爷爷从小爱国,我们要也要爱国,我们要知道,没有祖国就没有我们的今天,所以我们要把祖国变成美丽天堂,我就说到这,希望我们能快乐成长。

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篇6:致远方同学的一封信优秀

全文共 581 字

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远方的同学

你好!

我是来自__省__市__小学_年级__班的一名学生,我叫赵隆毅。我是一个既内向又外向的人,但我可不是与谁交往时间长就外向,而是靠感觉,我觉得应该与他交往时内向就内向,应该外向就外向。可我如果对你外向起来就会有点疯,要不是把你逗得既哈哈大笑,又想打我,就是使你作的不行。还有,你也不要惊讶一个陌生人突然给你写,这是拜我的老师所赐。

在我的家乡有风景名胜也有绿水青山和富硒土特产。我就介绍一个以上三个都达到的地方吧——__。它位于__市_县的一个小镇,__镇。去那里的时间选在六月到七月最好,因为那里在山涧里,非常凉爽。所以,那里也是避暑最佳的选择了。现在来说说它美在哪吧!六月去那里,山涧里的桃花正开,桃花飘落入清澈的小溪流里,像给透亮的溪流穿上了粉色的连衣裙,轻轻地流入山涧。它的名字也是根据山涧里的岩壁得名的。它的岩壁一层一层像一本本书直到山顶。来说说它的趣事吧,走到尽头,只看见一个岩洞,要怎么走呢?听讲解员说要从这个洞爬进去,我一听兴冲冲地跑在了第一位,虽然洞又滑、洞的直径又低,但那时的我才五六岁,不一会儿就出去了,我望着大人们都猫着腰低着头,慢腾腾地往上爬的场面,就忍俊不禁。

这里的土特产有腊肉、富硒绿茶,最好吃的小吃是鸡蛋皮子。如果想知道为啥这么好吃,留着下次再告诉你……。

再见,祝你学习进步,健康快乐!

___

20__年__月__日

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篇7:给同学的一封信

全文共 745 字

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亲爱的同学:

岁月流逝,物换星移。转瞬间,2014年高考正向你走来。在这众目聚焦的时刻,请相:我,此时的心情和你是一样的。

回首过去的日日夜夜,秉烛而读的你遥望星空憧憬着美好的未来;辛勤劳作的父母静静地等候着乳燕归巢。

现在,已到了最后冲刺的时刻,这是一段最难忘的日子,也是一段倍受煎熬的日子。这更是一段刻骨铭心的日子。也许你的内心正充满焦虑和压抑;也许你的眼里下噙满泪水和迷茫,在高考行列中备战的你,学习的辛苦,竞争的激烈,作为一个过来人,我是知道的。有人说过:相同的是生活,不同的是人生。相同的生活造就了难以计数的庸碌之辈,不同的人生也成就了许多可歌可泣的圣者贤人。不经历风雨哪能见彩虹。所以,我还是要提醒你:坚持住,千万别泄气,趟过这条河,迈过这道坎,人生不应有遗憾,前面就是一片蔚蓝的天……

亲爱的同学,父母,师长是你最可靠最坚实的支持者,他们都在默默地关注,也在无声地祈祷。相信自己,也许今天的努力,你无力把全部的人生敷演成皇皇巨著,但总可以将它熔铸成人生中的一篇精短的美文,清丽隽永,赠人馨香。

面壁十余年,在你生命的历程中只是过去的一瞬,在你中学时代的最后时刻,我要对你说,跳起来吧!摘那个又红又大属于自己的苹果。有了这段迎考的历程,你的生活定会因此而灿烂,你的人生也会因此而美丽,你的生命更会因此而辉煌!因为你正用汗水和心血书写自己的历史,改变明天的命运。

储满自信,尽舒青春腾飞的翅膀;扔掉包袱,笑对眼前严峻的挑战。我衷心地祝愿你们能以强健的体魄,扎实的功底,饱满的热情,昂扬的斗志,轻轻松松走进考场,潇潇洒洒走过考场.待那丰收季节到来之际,让我们再尽情地欢呼!你的前程会因此而远大,你的父母会因你而骄傲!

来吧!让我们携手前进!勇者无畏!行者无疆!

最后,祝你马到功成!

你的老师:刘鹏

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篇8:给同学的一封信

全文共 281 字

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许曼琪:

你好!

我们一直都是好朋友,在一起玩,学习,是那么的开心。不时传出快乐的笑声,听着都让人羡慕。我希望这种友谊长存。

还有,我们各有各的长处,以后应该相互学习,弥补自己的不足。我想和你一起开一个图书社,做一些借书卡,发给同学们,这样的话,同学们就可以拿着借书卡找我们借书,增加他们的知识面。这样,他们不仅可以看到不同的书,我们又得到了锻炼的机会,真是一举两得呀!

有一次美术课,我忘了带橡皮泥,向你借,你立刻答应了,我就没有挨批评。从那以后,我一直没机会找你说谢谢!在这里,我真诚的向你说一声:谢谢!

祝你好好学习,天天向上。

你的好朋友:李洛燚

二XXX年六月十一日

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篇9:给同学的一封信的

全文共 2509 字

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济水一中初二七班的同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇10:例文3:给“手拉手”学校同学的一封信

全文共 485 字

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亲爱的朋友:

你好!

因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。

我们虽然没有见过面,但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机和活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的东部华侨城,热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗和美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。

你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝:身体健康,学习进步!

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篇11:给同学的一封信600字

全文共 682 字

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我亲爱的同学们:

你们好!

还记得那一天,最后一节数学课,章老师突然说,要最后一次点名。本是多么平凡的一件事,却让我们哭着喊:“到!”

那节课,无时不充斥着悲伤的气氛。原来,我是最期待这一天,可真正到来时,我却想让时光流逝得慢些。可是,不得不,分别了。

还是到了这一天。

这六年来,我们有太多太美好的回忆,可惜我无法将它们完全记住。这些记忆中,饱含着我们的深情,即使是伤心的记忆,我也不舍让它们离去。因为,这段时光实在太珍贵了。

还记得吗?我们的那次秋游,所有人都很快乐开心的玩着,相互逗着玩着刺激的游戏,却不知离别将要来到。我们还兴奋地喊着加油,无忧无虑地大笑。

还记得吗?我们从来以为数学老师和语文老师是一对儿,却到现在才知道,她比他大了十多岁。多么可爱!但是,这个可爱的想法也将渐渐被淡忘。

还记得吗?那次运动会,我们全班团结一心,用尽全力赢得了拔河比赛。可是以后,也没有这样的机会了。因为我们即将长大。希望在以后的日子里,这团魂还会在我们心中。

你,我,他,都是各自人生中一道美丽的风景而已。过去也就过去了,再也无法挽回。但愿每一道风景,都可能给我们带来不同的惊喜。即使你身旁是一片荒漠,你也可以用自己的毅力和和深情,创造出一片绿洲。

六年青春,即将远去。感谢能在我最好的青春年华中遇见你们,陪伴我度过这漫长而又短暂的六年。

希望在以后的岁月中再见你们之时,我们彼此也会相互说一句:“嗨,好久不见!”这是一句最美好的问侯。

好了,就到这儿吧。更多的不舍,我也只能放在心中,等它慢慢挥发。

而我们,也即将散开。

时光不老,我们不散。

真希望是这样!

你们的好朋友:王嘉芮

2019年6月23日

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篇12:给同学的一封信

全文共 1067 字

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同学们:

你们好!时光飞逝,曾几何时我们才带着期许和热情踏入校门,转眼间就朝夕相处了一个学期。今天,老师满怀感恩地写下这封,谢谢你们的陪伴,使我的工作充满了乐趣;谢谢你们的信任,让我重新思考什么爱和理解;谢谢你们的尊重,让我体会为人师表的幸福;谢谢你们的宽容,使我有不断前进的动力。今天,老师也为你们的进步感到骄傲。当我看到你们逐步养成良好的听课习惯时,当我看到你们作业本上日益规范工整的字迹时,当我看到你们的成绩稳步上升时,老师都深感欣慰。孩子们,“没有最好,只有更好”,为了使你们更加卓越,今天老师要告诉你们三个受用终身的法宝。

“书是知识的海洋,书里有精彩的世界”,苏老师首先要鼓励你们养成的第一个好习惯就是每天坚持看课外书。如果你想成为一个写作小能手,如果你希望成绩永远名列前茅,如果你渴望成为有智慧的人,那么一定要多读书。开卷有益,徜徉于书的世界不仅可以提高写作水平、阅读能力,还能增长见识、拓宽视野,最重要的是它要带给你许多的乐趣。因此,孩子们,请打开心灵的窗户,让书香的味道飘洒进来;走进缤纷的园地,让生命的色彩丰富起来。

“字如其人”,字是人的第二张脸,老师对你们的第二个希望就是好好练字。汉字是中华民族文化最重要的组成部分,每一个中国人都有责任写好汉字。同时,字也是门面,写一手漂亮的字,会给人留下好印象,每次老师改到那些字写得规范、端正、整洁的作业时,心里都特别高兴。字最直接的还跟你的学习成绩息息相关。老师改卷有个深切的感受就是:字写不好,就别想得高分了!这点以后到高年级会越来越明显。考试有个卷面分,如果写字写得差,那么老师对你的印象就不会太好,你的分数自然也就不高。“提笔即练字”,希望你们能下定决心好好练字,在下学期给老师更大的惊喜。

德国心理学家艾宾浩斯通过研究发现了遗忘的规律是先快后慢,先多后少。有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不复习,一天后记得36%,一周后只剩13%。乙组及时复习,一天后记得98%,一周后保持86%。很明显,乙组的记忆率比甲组高。因此,孩子们,你们在学到知识后要及时复习。“温故而知新”,复习不仅能巩固所学的知识,往往还能得到新的收获。而考试前的复习则可能让你发挥出超常的水平。

英国著名的哲学家、思想家和科学家培根曾经说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。”同学们,让阅读、练字、及时复习这些好习惯陪伴你们成长吧,这些法宝将是你人生中一份享用不完的财富。

值此新年来临之际,衷心祝愿我所挚爱的莘莘学子在新的一年里身体和智慧一同增长、快乐学习、幸福生活!

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篇13:写给同学的一封信

全文共 250 字

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王虹小同学

你好。

读了你的,我很同情你,不是为了你的苦恼,是因为你没有去你的好朋友在晚上聚会生日,希望

我们先分析你的爸爸妈妈为什么不给你去,你先想想,你的爸爸妈妈不给你去的原因是什么,是怕你有安全事故,如果你没完成作业。那也会影响你的学习,如果那些礼物里面有哪些彩弹的话,你会受伤的。

那我们接着往下分析,你的朋友不理你是因为你没有参加你的朋友的聚会,你应该要向他们道歉,还可以送给他们一件礼物,表示你的忠诚的心意,那你就会和好朋友和好了,甚至好朋友会接受你那珍贵无比的心意。

希望

你能摆脱困境

知心姐姐

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篇14:关于同学的话题作文:写给小刘同学的一封信

全文共 1126 字

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小刘同学

您好!我通过上网了解到了你这一情况,说实话,我还是挺支持你父亲这一想法的,我也在用智能手机,所以深知其中的利与弊。

现代化高端市场的发展带来了智能时代的空前繁荣与发展。手机功能更趋于多样化,上网功能、计算功能、通讯工能、照相功能、手电筒功能、游戏与娱乐功能。集万千于一体,带给了人极大的方便,但同时也让人对此形成了强烈的依赖,由携带的便利性,所以比之电脑更受人欢迎。因此随处可见智能手机的影踪,无论是大街小巷旁,还是亭台楼阁处,智能手机总是混得风声水起,很多人沉溺于小说,聊天或游戏中去而忘忽所以。早上起床便是找手机,深夜才离手严重影响健康和学习。

我曾经使用的是非智能手机,相较于现在的智能手机而言,非智能手机便显得单调很多,没有太多的可供娱乐消遗的,单调的功能性使人不易沉迷于其中,更没有智能机那么强烈的辐射,对身体负荷更小,所以我对你父亲的行为表示认同。

一片心中苦,究竟为了谁。小刘你应该明白和理解你的父亲,他是个伟大的父亲,惠己及人。有太多人不愿帮助别人,哪怕知道某种行为能让他人受到益处,同时反哺自己,有的人甚至想着靠着这稳定商机。而你父亲却默默无闻地为你创造良好学习条件,心不由言发,你父亲并未将之视为一种伟大的事,仅仅当做一件微不足道的小事,甚至没告诉你这件事。但当你多年后,蓦然回首时,收获得便是一份宝贵的记忆,一种浓厚的亲情和一份内心的悸动。你应当珍惜这份难以言表,却刻骨铭心的感情。

你父亲为你放弃得太多,不光是金钱上的更有长年辛苦的所得,他传你宝贵经验,为你创造良好的物质与人文环境,区区之心,难以相报。

孟母三迁的故事大多耳熟能详,战国时期大思想家、教育家孟子,幼时非常顽皮,孟母为此花费了许多心血。有一次他们住在墓地旁,孟子就和邻居一起学看大人跪拜、哭嚎,玩起了办丧事的游戏,于是孟母便带着小孟子搬到集市上住。

到了集市,孟子又和邻居的小孩,扮起了商人,学着一会儿鞠躬欢迎客人,一会儿招待客人,一会儿与客人讨价还价,孟母知道了这件事便又一次搬家。

这次,他们搬到了学院,孟子学着秩序,礼仪,爱读书,终成一代亚圣。

古语有云:近朱者赤,近墨者黑,声和则响清,形正则影直。又云,见贤思齐焉,可见一个良好的环境是能潜移莫化地改变人生轨迹。

北宋文学家欧阳修曾在颖州府当长官时有名叫吕公著的年轻人在他手下当行政助理,一次范仲淹,路过拜访,吕公著热情招待,谈话间范仲淹对吕公著说:“你在欧阳修身边做事太好了,你一定要多向他请教。”后来吕公著在欧阳修帮助下写作水平飞速提升。

环境可以造人,亦可害人。在智能横飞的时代恶意的氛围更是害人无数,影响至深.所以刘父所做之副既微又巨,是对智能时代的挑战,又是对恶意学习氛围的驱逐。

冯杰特

2014年2月4日

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篇15:2024把信送给加西亚读后感

全文共 1789 字

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3月29日,公司党委给每位中心组成员发放了一本《把送给加西亚》,这是我第三次阅读此书,第一次是内蒙古电力集团公司发放的、第二次是北方电力公司发放的、第三次是公司党委发放的,我深深懂得公司领导的良苦用心,更相信书中浅显易懂的道理带给大家是震撼、是激励、是反省、更是忘我、超越自我的一次升华。我又一次抽出时间,静下心来,进行了一次心灵的洗涤。

《把信送给加西亚》书中讲述的是一个年轻的美国陆军中尉安得鲁罗文临危受命,历尽艰难险阻,克服重重困难,最终在古巴丛林中找到了加西亚将军,完成了送信这一神圣使命,为打败西班牙侵略者立下了卓越功勋的故事。

这本书至今畅销不衰,具有强劲的生命力,就是因为每个时代都在寻找“罗文”,各个国家、各个行业都在推崇和呼唤罗文精神。这种精神就是爱岗敬业、公而忘私的奉献精神,就是百折不挠、坚持不懈的执着精神,就是顺应潮流、开拓创新的时代精神。我们需要具有这种精神的人,需要能够把信送给加西亚的人。

下一步机关第一党支部将把工作的核心点放在“两学一做”上,教育党员该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,守住每个党员为人做事的基准和底线。要做到学而信、学而用、学而行。着重解决一些党员党性意识淡化、在党不言党、信仰不真、修身不实、阴奉阳违、组织涣散、当“两面人”,不会为、不善为、不敢为、不作为的问题。要规范考核、量化指标。制定党支部党建绩效考核管理办法,直接与党支部所有人员思想道德、责任心、管理效率、工作任务、取得的成效挂上钩,把党支部党建绩效管理考核工作变成管理提升的核心。

世界上到处都有“把信送给加西亚”的人。“把信送给加西亚”的人并不是那些声名显赫的人,也不是那些权高位重之人,而往往是那些在平凡工作岗位上默默奉献、主动进取、忠诚敬业的员工。工作中怎样去寻找这些员工,那就要像瓦格纳上校一样去了解、信任、知人善任、培养他们。作为一名中层干部,既要学会写信,又要学会送信。对待上级,就要学会罗文的敬业精神、主动创新精神,义无返顾地送好信,始终不渝地忠诚上级;对待下级,就要学会麦金莱总统的豁达大度、信任无忧精神,相信和信任下级;对待公司,就要学会瓦格纳上校的知己知彼、知人善任精神,了解手下人员,忠诚上级领导。

“态度决定命运,细节决定成败”。在工作中我们看到,那些做出了成绩的员工,并不是智商有多高、能力有多强、素质有多优,而在于工作中处处争先,勇于表现,敢于奋斗,最终脱颖而出,实现人生价值。现在我身边的同事,在工作中让我感触最多的就是责任。

今年已经过去的三个多月时间,虽然时间并不长,但历经了“三严三实”专题民主生活会、一届一次职代会暨2016年工作会、2号机组B修和各级领导的检查,经受住了各种考验,受到了集团公司表扬和肯定。公司党政负责人带领全体员工无私奉献的精神和忘我的工作态度,下现场、走基层,在逐步解决体制和机制存在的缺陷,在市场竞争中顽强拼搏,在打造幸福公司的路途上励志前行,燃起了全体人员的希望之火。

火车跑得快,全靠车头带,在榜样的带动下,党委工作部全体人员在短时期内,思想观念、工作态度、工作责任、工作风气与以往相比有了重大转变,责任在他们身上已经被分解,在工作中每一个专注的眼神,每一次仔细的探究,每一次无怨无悔的深夜加班,每一次节假日不休息,全力完成领导交给的各项工作,无时无刻都在诠释“责任”的含义。所以,我可以自信的说,责任就是最强的能力,感恩就是最大的动力。

工作无小事,把小事做得细致入微,大事自然就水到渠成。再伟大的事业都是一系列小事构成的,没有小事就没有大事。面对现实,唯一能改变的就是自己,也就是说人类最可怕的敌人其实就是自己。责任就是唯一能够衡量每个人人品的最主要因素。一个没有责任心的员工,或者是一个品德低下的员工,不管他在什么位置上,即使有再多的知识、再大的才华、再多的经验、再会说、再会表演、再会拍马迎合、再会挑拨离间,也总有穿帮露底的一天,只能对公司造成损害,根本不可能创造出真正的价值,这些人终究会被环境和历史所淘汰。相信公司全体人员在激烈的市场竞争面前,只有抱团取暖,严冬爬坡,坚定意志,百折不挠,就会取得令人瞩目的成绩。

再次看完这本书,就像充了电、加了油,获得了重生,获得了动力。我们工作不是为别人工作,是为我们自己工作。只有在工作中变压力为动力,就能激发出自己最大的潜能,最终实现自己的人生价值。

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篇16:给远方同学的一封信优质

全文共 465 字

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亲爱的远方同学

你好!收到这封你一定感觉很惊讶吧?

我先做一下自我介绍:我是南宁市上尧小学五年级三班的学生,名叫__。

我生活在广西壮族自治区,这里的景色可美丽啦!到处都是雄伟的高楼大厦;街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木,种着一丛丛翠绿的灌木;街道干净的一尘不染;行驶在马路上的车有条不紊。你生活的地方也一定很美吧?

你喜欢什么季节呢?我喜欢春天和秋天。因为一到春天,还在睡梦中的花儿都苏醒了,都纷纷绽开美丽的笑容。柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡,倍感惬意;一到秋天,叶子都变成黄色的了。凉爽的秋风吹过,黄灿灿的树叶纷纷从树上飘落下来,随风舞动,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。你知道吗,我特别喜欢看课外书,爸爸非常支持我,但妈妈却说看课外书没有什么好处,简直就是在浪费时间,要看也得看关于课堂知识的书。从这以后,我再也不敢在妈妈面前看课外书。

已经是深夜了,我明天还要上学,这封信就到此结束了吧。

我可以和你做朋友吗?远方的同学,我等着你给我回信哦!

身体健康!

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篇17:把信送给加西亚读后感800字

全文共 1051 字

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薄薄的一本小册子,满纸都是忠诚与勤奋。

虽然这封致加西亚是如何送达的,作者并未明说,但其中的象征意味早已不言而喻。忠诚不仅能带来个人的荣耀,也能推动民族与国家的繁荣。

作为高中学生,谈及职场还为时尚早,但若把日常的学习比成工作,把职场与学生的现实生活相对应,在体会到理趣的同时,也会受益匪浅。

“每一件事都值得去做”。经过将近九年的学习,我愈来愈感受到这句话的重要。虽然成绩尚可,但也不止一次地怀揣着这样的心理把老师苦口婆心的教诲置若罔闻,事后想想,自己做的只是一件蠢事。有时会对眼前近乎做烂的习题感到厌烦,不愿提笔,转头去死死钻研艰深的难题,然而这样做的后果不外乎是产生一种惯性,带到考试中,自然是负多胜少。所以,耐着性子把已学的知识点真正理解透彻,而不是心浮气躁、急功近利地片面追求难度和深度,做好每一件事方能踏踏实实地走下去。

“全心全意,尽心尽责”。对待工作如此,对待学习如此,对待生活亦如此。在学习中我常常有种体会,对知识的掌握不能完全运用题海战术,也就是说,做题不在多,而在精。安安静静、专心致志地做一两道典型题,胜过急急忙忙、潦潦草草地做几大本。而在生活中,对待老师的嘱咐、同学的求助、自我的承诺,莫不需要这样专注的精神,一旦能全力以赴地去做每一件事,在别人眼中就会是一个可靠、值得信赖的人,在自己心里也会是一个快乐、坚强、无愧的形象。俗话说“细节决定成败”,你是否专注于眼下的事,将决定你的未来。

“满怀感恩之情”。一个心怀感恩的人,会更快乐,也会拥有更多的机会。感恩能产生强大的动力。当心情失落的时候,我会想一想曾经教导过我的老师,他们无不影响着我的成长,并对我寄以希望,所以无论前路多困难,只要老师的叮咛还萦绕在耳畔,我的脚步就永远不会停歇。那感恩的动力强劲且持久,它支持着我翻山越岭、劈荆斩棘。感谢能让自身变得更谦和、更高尚,多道几声感谢,不仅温暖了彼此的心灵,也在无形中为自己创造了许多机会。

有人说在这样一个讲求新意和变化的时代,忠诚、勤奋这些古老的品质已经过时,但看看这本薄薄的小书,虽然写于一百多年之前,依旧在今日畅销,这是对优秀品质的最有力的佐证。现在的学生被许多新兴的物质分散了注意,忘记继承这些永不过时的品质,然而现实却教会了他们怨天尤人。其实,作者想要我们明白的,不过是积极主动地面对工作、面对学习、面对生活。只要拥有了积极的心态,一切优良的品质也会随之而来,忧愁烦恼自然会被解决,人生自然会向着成功和圆满发展。

作者在最后发问:“谁将把信送给加西亚?”不妨就回答:“我去!

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篇18:给同学的一封信

全文共 819 字

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亲爱的马鹤楠:

你在加拿大过得还好吗?屈指算来,你已经离开祖国一年多了。在这一年多里,同学们都很想念你,我也希望能再见到你。

鹤楠,你知道吗?

这段时间,咱们同学们谈论最多的就是奥运了。20__年奥运会将在首都北京举行,我想你一定和所有中国人一样既激动又自豪吧?我从书报、互联网上阅读了大量的有关奥运的文章、资料,从中得知了明年的奥运会将坚持

“绿色奥运,科技奥运,人文奥运”

三大理念,体现出中国的传统特色,我想我们中国人到时候一定能把奥运会办得漂亮。到时你会回来观看奥运会吗?反正我是心急得不得了,我多希望自己能亲临奥运赛场,去观看和见证这次盛会啊!我听说奥运会城市志愿者报名人数超过了60万,我也想当志愿者,可年龄太小,也就只好作罢。

当不了奥运会志愿者,我也不气馁,平时我非常注意培养自己的奥运精神。有一次,我在坐公交车的时候,上来了一位抱着孩子的外国阿姨。我连忙起身,把座位让给了阿姨。许多人向我投来了赞许的目光。我虽然没有坐着,但却感到心里美滋滋的。尊老爱幼是中华民族的传统美德,外国友人来到中国,我们应该多多宣传、发扬这些传统的美德、文化和历史,你说是吗?

如今,奥运已成为人们茶前饭后都要谈论的话题了。在语文课本上,有这样一篇文章,名叫《世界选择了北京》。它告诉了我们中国是怎样由“东亚病夫”变成世界公认的体育大国。这是多么大的转变呀!我从中受到了教育,并立志从一点一滴作起,展现出21世纪小学生的风采。

鹤楠,说起北京奥运,你也一定热血沸腾吧!也一定跃跃欲试,想为北京奥运做些什么吧!迎奥运、宣传奥运,是华夏儿女共同的心声,不论你在祖国怀抱,还是身在异国他乡。你在加拿大肯定有许多外国的好朋友,你可以教他们学会编中国结,学着包饺子,给他们讲讲《西游记》的故事,也可以开一个成语接龙大赛、绕口令大赛等等,让他们更多地了解中国。更多地参与到奥运

好了,就说这么多吧。盼望明年北京奥运会期间,你能回到祖国北京观看比赛,同时回到母校,和我们沟通。

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篇19:给同学的一封信450字

全文共 456 字

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亲爱的小鋆:

你好!

收到这封,你一定觉得很奇怪吧?我俩本来就是无话不谈的好朋友,有什么话为什么不当面说,反而写信呢?那是因为我害怕直接告诉你,你会生我的气,所以我还是通过写信来告诉你吧!

事情是这样的。上学期,你曾说你的一支笔不见了,其实是我拿了。你那支可爱的粉色的小兔子笔,看上去呆萌可爱,我一时手痒痒,好像被人控制了一样,等你转头的时候,我已经悄悄地把你的那只小兔子笔给拿了。因为太紧张,我对你撒了谎,说没看见你的笔。下课了,你转身走开时,我就飞快地跑到无人的地方,想玩一玩这支笔。却一不小心把你的笔摔坏了。望着那堆破碎了的笔,我非常伤心,也很后悔。本来我只是想玩一玩就还给你的,但摔坏了,再也不能还到你手上了。我知道那支笔,你很喜欢,你会很生气,我会因此失去你这个好朋友。老师家长知道了,肯定也会批评我的,所以我才一直没有敢说出来。

现在,我勇敢地说了出来。为了表达我的歉意,我可以把我最心爱的笔送给你,而且我要跟你说声“对不起”,你可以原谅我吗?

祝你

健康快乐,学习进步!

你的好朋友:梁嘉莹

201X年12月3日

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篇20:给同学的一封信作文

全文共 316 字

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陈鹿宁同学

你还好吗?

一直以来,你都是我最好的同桌。从前,我们之间有过冲突,有时还闹脾气。虽然,你总会在这过程中哭泣。那时,可会有很多同学,去安慰你。但是,事情过后一个小时,或者一天,我们就和好。在我眼里,你很聪明也很活泼开朗。

今天,伊老师叫同学们给你写,向你问好。陈鹿宁,我们班级都很希望你早日康复,我更希望你早日回到学校,做我的好同桌。现在,跟章炜炜同桌多没劲,跟你同桌感觉多好。有些中午,我们都猜脑筋急转弯,虽然我总是你的手下败将,虽然——有时,我输得非常厉害,令人震惊,但我会承认,口服心服。现在,你躺在医院的床上肯定很难过吧!希望你早点出院,跟我再来猜脑筋急转弯。不过,这次你会比我输得还惨。不信?来比比!

祝你早日康复!

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