细节为题的作文【汇编20篇】

当一个人距离成功只有一步之遥时，他还需通过一道关卡，这关卡便是细节。而细节的魅力也在此。

——题记

我国自古以来就是文明古国，以举手投足之雅而著称。中国古人会把每一件事做到至尚至美，不会错过任何一个细节，交谈时语言中的细节更是耐人寻味。可是随着人事变迁，科技发展，生活节奏加快，世界的主流不断更新，人们似乎已淡忘了“细节”这一十分重要的东西，仿佛“粗枝大叶、我行我素”才是真正的魅力。

我在杂志上看到过这样一个故事：一家著名的公司招聘员工。许多刚毕业、有着高学历、大学识的大学生，或有几年工作经验的应聘者，都做好了充分准备，在家里苦练介绍自己优点的那千篇一律的俗气的几句话，和那充满虚情假意吹捧上司的客套话，带着写满资料的简历，精神抖擞，信心满满地区面试。

等候室里坐满了人。应聘者一个个地被叫去，却都又灰心丧气地全部回来了。一天……两天……面试结果出来了，被录取的竟然是一个普通的姑娘。经采访，原来，公司的老板专门设下了一个“局”，在走廊上专门横放一个扫把，看谁能将扫把捡起放回原处。那些只顾着面试的人根本没理会，而这个小姑娘却毫不犹豫地做了这件事。看着监控视频的老板，没有多加程序，直接录用了她。老板说，小姑娘的举动让他看到了细节的魅力。

行者无心，看者有意。就是因为这么一个小小的举动，就决定了谁去谁留。你别抱怨这世间太残酷，是我们自己太愚蠢，没有顾及这极为重要的细节。

让我们深入自己的心灵，想一想，还有太多的事都得注重细节，社交、访谈甚至考试。细节的魅力不是通过文字、语言能道清楚的，需要我们实际行动去证明，去追寻成功。

“细节决定成败！”这句话是我们班语文老师的口头禅。每当考试前，上课前，发考卷后，陈老师总要说上一句，我们的耳朵都听出茧了。而我对这句话却不以为然。

直到小学毕业后，我才明白这句话其中的含义。

去年，我在考华伦奔跑营时因为一道数学题，与“奔”无缘，只得到了个差不多的成绩“跑”。后来，我才知道那是一道非常简单的题目，全场考下来没几个人做错那道题。再后来，我来到华伦面试时，因为没有将看完的书整齐地放回书柜上。结果只被“晋安华伦”录取。

从那之后，我对小学语文老师的那句话深有感触：如果你不在乎“细节”，那么往往这些细节就会让你和成功失之交臂，反之你则会离成功越来越近。

这也让我想起了关于人类第一个宇航员——加加林的故事。

当初，前苏联一共选了6名航天候选人，加加林就是其中一个，但他的条件并不是最好的。可他为什么被选上了呢？

原来在挑选航天员时，科学家曾带着候选人参观飞船。在参观飞船时，大家都是穿着鞋子大摇大摆地走进了飞船，只有加加林一人将鞋子脱了才走进飞船。

科学家看了很感动，便走过去问他：“你为什么把鞋脱了再进来？”加加林笑着回答道：“因为这飞船凝结了科研人员和建造者的心血，我们应当好好地爱护它。”科学家听了当场将加加林任命为了航天员。因为他们觉得加加林很有责任感，可以很好地保护好飞船。

很显然，加加林在进入飞船时，科学家因为他脱鞋子的这个细节，从而最终选择他为航天员。可见，细节是多么重要！

再高的山都是由细土堆积而成，再长的河海也是由细流汇聚而成，再大的事都必须从小事做起，先做好每一件小事，大事才能顺利完成。

细节决定成败！

俗话说，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”三百六十行，无论做什么，细节都决定着成败！

其实什么是细节？就是那些看似普普通通的，却十分重要的事情，一件事的成败，往往都是一些小的事情所影响产生的结果。细小的事情常常发挥着重大的作用，一个细节，可以使你走向你的目的地，也可以使你饱受失败的痛苦。每一件事情都是有无数个小的细节组成的，每一个都很重要。就好比是一条铁链，有无数铁环组成，无论其中哪一个铁环坏了，整个铁链也就没有用了。

俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这是刘备留给他儿子的话。讲述的是，世上的事成败常常在于细节之中，谁会想到在关键的时候会是细节让你出类拔萃，也是细节让你一败涂地。

为什么苹果或从树上掉下来呢？牛顿因此发现了万有引力定律；为什么水烧开了之后，水壶的盖子会跳起来呢？瓦特因此发明了蒸汽机……这些事情在我们眼中再也正常不过的了，而那些科学家却能从其中发现出我们所忽略的细节。那些伟大的发明与发现，那一个不是他们认真观察生活中的细节而发现的呢？同样的事，在不同人眼中，他们会发现不同的细节，生活中细节无处不在，只有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。

古语说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”可见，任何一次成功都离不开细节。一根铁链，最脆弱的一环决定其强度；一个木桶，最低的地方决定其容量；而一个人，最差的品格决定其发展！

在当今中国想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人太少，须知伟业固然令人神往，但构成伟业的却是许许多多毫不起眼的细节。只有做好每一个细节，才有可能成就伟业。我们唯有改变心浮气躁，不求甚解的毛病，脚踏实地，从小事做起，注意细节，才会成功。

但是想要做到重视细节也并不是那么简单的，它需要你每时每刻都注意着，因为细节不会摆在你的眼前，它需要你去寻找并发现它们。所以，请记住：细节决定成败。只有抓住每一个细节，我们才会更靠近成功！

她回过头来，轻轻的一笑，又转身走了。

一个碎小的细节，仿佛蝴蝶透明薄巧的羽翼轻轻地拍打过我的眼帘。她向下弯弯的眼角充溢着快要流出的光，那么一瞬间的表情，而我却记住了。

那是一股温柔内敛的眼波，让人想起江南微湿的风，清晨斑驳的梦和一碗夹着荷叶香的小米粥。不花哨，不张扬，甜甜糯糯的眼神一流转，便让人记下了。是的，细节，一个不经意的表情，一种不易察觉的眼神，欣赏的人挖掘开来便成了一份珍藏。

我闭上眼睛，那一瞬间的眼波又泛滥起开来，伴随着的还有漫漶缠绵的风，葳蕤细致的雕花。一切温柔潮湿而美妙曼丽的意向都随着这个细节铺陈开来。是“绿柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”；是“花退残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”；是“雨打窗台湿绡”……青墙仿佛铅笔细细的勾勒，刚染完的蜡布挂在空中发出厚重的声响，带着铜箍的朱红木桶泼出小瀑布一般的水，散着菊花香的浓茶氤氲出重重叠叠的水汽。这一切都在她那一瞬间的眼波里流淌，静静的，带着时空停止悠然自得的神气。是江南吗？是流水吗？是温婉吗？是细致吗？无需多答也无人来应。

这样的细节，是郁绿丛中盛开的白色小花，隐隐绰绰的散发出温柔的幽香，他只等待有心人的采撷。

二

CD光盘转动，发出窸窸窣窣的声响，仿佛一支翠绿小虫在振颤着翅翼。音乐随即流淌出来，化为烟雾与尘埃，向四周弥散。这是德沃夏克的G大调诙谐曲。太多的人交口它华美如丝绸的主旋律，而此时的我闭上眼睛，微微侧耳，缓缓呼吸……一个碎小的细节，仿佛午后从天窗透过的阳光中细小而清晰的尘埃，它们擦过我的耳朵，，温暖柔软地抚摸。

是第一主题过后的一小串三连音。他们用流畅的小提琴音色来演绎，夹着快乐清新的微笑，仿佛阳光下翩翩起舞的爱尔兰小女孩的金发。我猜想德沃夏克在写下这一串细小得不易察觉的音符时，带着怎样的心情。那一定是一种慈爱的感动，仿佛阳光普照，云淡风清，在薄荷色的草地上吹着透明的风，心中的快乐只有自己知道。是的，细节，我好像看到了德沃夏克的会心一笑，有心的人注意到了挖掘出来，只便是一份有默契而不可意会的愉悦。

想起一些缓缓升腾的五彩泡沫，萦绕着沆瀣之气的之间开出一朵精巧的花骨朵，一只飞鸟抚摸过的一方天空，以及一阵缱绻缠绵的风，一群游鱼的唼喋……这些，都是那一串小巧的三连音带来的。

这样的细节，是教堂天顶正中随着光线落下来的银屑，碎小却闪耀，它们只等待有心人的掬捧。

三

女人的旗袍风情万种，，勾勒出女子曼妙婉转的线条，女人走着，一步三摇，这是一道风景。

而我却捕捉到了那么一个细节：旗袍裙摆边的小开衩。这样的设计不管是有心无心，不管是否有人注意，它的确成了旗袍皇冠上的一颗珍珠。

二三十年代，一个开放与闭塞的交界，穿着旗袍的女人们是那个年代给所有人的第一记忆，而旗袍则成了那个年代的象征。这是一座桥梁，连接着旗人马装的拘谨刻板，又连接着未来开放的未知时代。深闺院里的女人们出来了，小心翼翼，羞涩犹豫，仿佛一只在晚上独自开放的夜来香。而旗袍的分衩恰巧在细节之处最好的体现了这种暖昧的情致。女人们走着，，小腿上光洁的皮肤时隐时现，又一种欲说还休的风情，却又不失那份神华内敛的庄重。

张爱玲笔下的女子都是穿旗袍的，它们带着那个小开衩奔跑在战争与和平之间，奔跑在喜怒哀乐之间，奔跑在年年岁岁的故事之间，中学生作文《有关细节的作文》。

这样的细节，是朵云 上的一滴泪珠，他等待有心人的温柔呵护与唏嘘。

四

细节，是一闪而过的地铁，是流利清晰的雨丝，是扑腾翅膀的飞鸟，是陌生人眼梢眉角的表情……

它需要人们以一种细致耐心的态度去触摸，去体味，去感受。在细细的咀嚼它们的时候感动了，认真了，于是写下来，记下来，珍藏起来，独自品评。

于是，你会发现，原来真正的美，是在细节之处闪耀。

爱是世间美好万物的代名词，也是生活的结晶，它曾化身一句句烦人的唠叨，一个个不起眼的动作、眼神……

曾听过这样一个故事：一个父亲和儿子去郊游，儿子不幸掉入一个陷阱，父亲原本可以轻而易举地救出他，可这位“冷漠”的父亲却选择在洞口边一心一意守护，生怕有猎物伤害儿子。儿子在井里呆了一夜，父亲一整夜没有合眼。看起来那么冷漠的一个细节，却诠释着一个深爱儿子的父亲的爱子原则：让他经受一次考验，锻炼他的胆量，锤炼他的心理承受力。

责任

20年5月8日，在佳木斯胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。年仅29岁的她，将美好的年华永久定格在轮椅上。那让人感动的细节，张老师来不及作思考就做出了舍己救生的选择，灵魂深处护生的责任

张老师啊，你现在一切可好？那瞬间残酷的细节，让你失去了太多太多，让你失去当人生路上更多当“赛跑”主角的机会，可是，那一细节，却让你的爱生本能瞬间绽放永远的光彩！

信念

一个沉重而弥漫死亡气息的一天——20年5月12日，昔日美丽繁华的城市在顷刻间变为废墟，却有一种声音打破了这死亡的沉寂——“红星闪闪，放光彩……”有一群孩子在废墟下唱歌。歌声没有失去活力，没有一丝悲伤，歌声中充满新的希望。旭日东升，反复唱歌的孩子们总算等来了救援人员。

信念

细节，它诠释着爱的无私和伟大；细节，它呈现了责任

“刘雯，帮我借一本品社书！”“好！”这问是我的同学刘雯，你想听听她的故事吗？

她是单眼皮的女生，小眼睛，长得挺胖，因此我们给她起了一个雅号叫：“小胖猪，”其实她最大的特点就是：眉毛只剩下了一半，刘海也短短的，那还不是因为她调皮本想剪刘海却将眉毛也一起剪了，她又多了一个雅号叫“王无眉”。

很多人都认为她小气，可我却不这么觉得，她有时也挺乐于助人的，记得那事一次校运会，刘雯从家里带来一个单肩包，里面的空间挺大的。说来也怪，她的东西并不多，还留了一点空间，于是，她到处把同学的部分东西方在自己的挎包里。

这时，她一眼看到了我手中的一个袋子，于是便走来对我说：“哎，你的袋子重吗？”我叹了口气，说：“唉，你别问了，这袋子太小了，快重死我了！”她眼睛闪了一下，对我想想说：“要不，你把部分东西放我这儿，你瞧，我还能放一点。”我有些纳闷：怎么太阳从西边出来了？她怎么变得这么大方？我不好意思拒绝她，便挑了几样小的放了进去。她抖抖挎包，对我说：“不够不够，你再放点儿吧！”我愣了，看着她那双闪亮亮的眼睛我看了一种品质：乐于助人，接着有许多人都来了：“刘雯，借我放点儿！”“我也要！”……不一会儿，挎包放了好几样不同同学的物品。她心满意足地笑了。

不过她也有些爱生气，如果有人说了她一两句不是，她会有三种表现：一、脑袋埋在臂弯里。二、一只手撑住脑袋，嘴巴翘起来，还自言自语地说什么。三、双手捂着耳朵，双眼紧闭着，一边抽泣着。

这就是她。虽然爱生气，有时耍些小脾气，但乐于助人。

路过桌球房，那一声声杆撞球、球碰球、球入袋迸发出的激情交响，总让我热血澎湃，想把你约出来，大战他个三百回合。

两年前的初中，我和你第一次走进桌球房，只因青春的好奇与冲动，虽然之前根本没有过接触，但一股冲劲涌上心头：我一定能打好桌球。两个人看着别人打，学习各种击球的姿势和技巧。当每一个球入袋，不管是运气还是实力，总会给我们带来一阵惊喜与自信。渐渐地，我们成了桌球房的常客。

那个晴朗的中午，做作业做得昏昏欲睡。你凑了过来，神秘兮兮地对我说：两点，球馆有比赛。那又怎样？作业还没好，下午还有课。我看过课表了，下午没班主任课，她不会来。作业上午我就去隔壁班抄好了。体育馆西边的大门很好翻的。你是想我转过头，看到的是一脸狡黠的笑。

翻出校门，太阳照在身上暖暖的，有种躺在席梦思床上的感觉。一点半，不急，走到球馆还报得上名，先享受一下这惬意的阳光吧！来到熟悉的球馆，还是那几个熟悉的球友，大家都在一起说说笑笑，毕竟只是友谊赛，大家又不是第一次见面，气氛自然很和谐。

挑好自己的球杆，比赛算正式开始了。当然，就我们两个小菜鸟，很快就败下阵来。你问我：要不现在就回去？我坐在沙发上，擦拭着球杆，说：出都出来了，今天下午就待这儿吧，顺便偷偷师。再说，现在两个人一起回去，老师不怀疑才怪呢。就这样，我们看了一下午精彩绝伦的比赛，内心的忧虑、恐惧早已抛到了脑后。

有第一次，自然有第二、三次。每个月总有那么三四个下午或晚自习，第四排最后两张座位是没有人的。那时，便是我们的青春在球房里释放的时刻。可能是担心成绩下降而受到老师的？特别关注，每次打完球，接下来的几天便是我们特别发愤用功的日子。一年多，球技长了，成绩稳定了。损失的，是那几十个学习的机会。

球房里没声音了，灯光也没了。看样子，是打烊了。其实，青春，就像打一盘桌球，当有了个最佳损友对手，青春就会迸发出最大的能量。

青春的细节，或许就是在拼搏中偶尔的放纵。把人生中的关键黑进取送入球袋，便是给青春作一个最完美的诠释。

当一草一石的力量撼动了大地的心脏；当一粒小小的芥子迷蒙了须弥的目光；当游走在江河的鱼儿搅乱了深海的风向；当内心的隔膜阻断了希望的阳光，朋友们请你们认清小因素造成的大影响吧！只有认真对待生活中的小因素你才能冲破自己，发出亘古的光芒。

古人语：一花一世界，一叶一菩提。所以说任何细枝末节都隐藏着巨大的能量，只要你学会正视小因素，九五苍穹终究任你翱翔。

听，那是风的怒吼，那是海的咆哮，那是追梦少年热地心跳。刘心武在《草木》中如是说。或许正是因为他对待小因素及于无声处听惊雷的心态，刘心武才能成为中国最能以小见大的作家。如果说于草木虫石中谛听到人生真谛是善于把握小因素出处的影响，那么巴菲特的成功则是将小因素变成大财富的典范。当亚当斯经济定律幻化成魔魇，当别人因为股市不济抛售股票，他果断地抓住了人们急于套现的小因素，最终获得了股神的称号。

可是因小因素获得成功的又何止这些。从李阳善于抓住中国人口语弱的魔鬼口语教学，到马云为二次营销的礼品回赠，从莫奈善于表现景物的小光影，到毕加索善抓人物特点的抽象线条。太多的人们无一不用他们对小因素的把握改变着世界，启迪着世人。

但是回眸古今又有多少人抛弃那微不足道的因素最终一事无成或者让人痛心呢？

从阿波罗九号螺丝事件，到水门事件的发稿过迟，从古代王朝的赋税增加造成的政变，到扭曲的爱国心理造成的破坏，太多血一般的教训让我们知道不重视小因素终会将个人送入低谷将国家推至灭亡。

所以我们要重视生活中的小因素，或许正是这些微不足道的小因素让你一直陷在失败的泥淖。

杨澜说：每一个特立独行的自己都有自己对待生活独特的因素。那么还有什么理由不去仅仅挂住那些是自己脱胎换骨的小因素呢。活着是为了生活，更是为了自己，所以你必须得认识自身的不足，弄清自己的优缺点你才能拥有一双洞察以小见大的眼睛。

所以，朋友们重视生活中的小因素吧，做之名可远国可兴，不做或许永被淹没。

[关于细节话题的作文怎么写

晚餐是一日三餐中最丰富，最惬意的一顿。每次，总是在这黄昏之时，母亲用它最精巧的厨艺翻炒几道别样的小菜，让我大饱口福。 Dinner is the richest and most comfortable meal of three meals a day.Every time, at this time, my mother used its most delicate cooking skills to stir -fry a few other kinds of side dishes to make me full.

黄昏的阳光如一杯醉人的酒，悄然中给餐桌上的菜镀上一层朦胧的金乌，使得那本就美味的饭菜更加让人垂涎欲滴。可每每这个时候，我的心中便会有一阵如闪电般的不爽掠过我的心头。母亲总是第一个开动吃饭，然后与我一起争夺好吃的小菜，并且还微笑着吃得津津有味。我无奈的瞪她一眼，不是说好是为我做的吗?怎么被你一顿狂扫?这时她总是无奈的耸耸肩。

不能再这样下去了，我暗暗地说

一天很快便如白驹过隙般被时间老人抓走了。又到了黄昏，美妙而糟糕的黄昏，我的眼中闪过了金光，等待着今晚的侦察。

母亲枭枭婷婷地端着晚餐，那慈祥的笑意在夕阳的衬托下更加明媚。我看到她的笑容，却不由得嘟起嘴冷冷的哼了一声，转过头去，不再看她。

隐隐约约中，我似乎聆听到她一声轻轻的叹息，便把丰富的饭菜端上了餐桌。

我用眼角的余光瞟了她一眼，今天有我最爱吃的酸辣土豆丝!我的口水便不由得溢了出来，可是我却又慌忙的吞了回去。

“开动吧!”母亲的声音打破了我的思考，我立即端起碗，大口大口的喝了几口我最爱喝的小米粥，便观察起了母亲。

母亲与平时一样，开始便将两只蠢蠢欲动的筷子往我心爱的土豆丝里夹，我的心中顿时涌起了一阵强烈的，正想要站起来反抗母亲，我却惊呆了，母亲的筷子夹的，只是一抹绿色，一块葱。

我又喝了几口粥，紧紧地盯着母亲的筷子，只见她每次飞快的用筷子将葱、姜、蒜夹起，放入嘴中，眉头皱一下，喝口粥，继续循环着这个如细节般的动作。一股暖流瞬间击垮了我，我不喜欢吃葱、姜、蒜，但调味却又缺不了这几位，只好无奈着去寻找其它菜，来弥补这不足。我知道，母亲更是不爱吃味道这么强烈的食物，可是……她竟然为了我，自己把这些吃了下去。每天悄然进行着这爱的动作!天知道她有多么痛苦，我的心中顿时被这股暖流包围，再包围，我的眼前模糊了。

“想什么呢?快吃吧!”母亲温暖的话语又一次传入我的耳中，我看着桌上的土豆丝，大口的吃了几口，便奔到母亲的身边，靠在了母亲的背上，体验着母亲每一个让我温暖的细节。

那一刻，我感到了温暖。

今天早晨，我睁开惺忪的睡眼，如往常一样穿好衣服下了床，吃完了热气腾腾的早饭，便背上书包准备出门。一拉开门，门像变重了似的，挣脱了我的手，“砰”的一声撞到了墙上。风像恶魔似的迫不及待地挤了进来，把我刚梳整齐的头发一下子吹乱了。

一路上，“呼呼”的寒风狂笑着，无情地刮着我的脸，冻得我直哆嗦，耳朵、鼻子快冻成冰块了，鼻子里呼出的白气也瞬间被狂风撕裂了。

到了教室，刚坐到椅子上，一阵冰凉很快传递到身上。突然，感觉椅子一阵松动，唉，好像椅子也要被冻坏了。我不停地跺脚搓手，为自己增加热量。

上语文课的妈妈走了进来，她见我不停地动着，便走了过来，问道：“冷吗？”我哆哆嗦嗦地说：“还——还好！”边说边对着双手呵热气。“跟你说，今天很冷要多穿点！你就是不听！”不知怎的，妈妈的责备的话，似一股暖流涌进了我心里，我感受到了母爱。话音刚落，妈妈就把她那个大袍脱下来给了我，我看见她只剩下一件毛衣……

“妈妈难道不冷吗？是她穿得太多了？”我浮想联翩。

不，我知道这完全是出自于母亲的本能——深深的母爱。

坐在位子上，妈妈的大袍渐渐地温暖我的全身，更温暖了我的心。

人生中的感情色彩，往往会给人留下深刻印象，或许是淡淡的一件事，或许是平淡的某一个细节。在我的人生道路中，我曾被一个细节所感动，使我难以忘怀。

父爱是无私的，是沉默的，它往往不善于表达，总是寄托在某一个细节上，可能是一句话、一个动作甚至是一个眼神，而这个细节通常为父亲全部的爱。开始，我不懂得观察，所以在我心中，父爱只有严厉，只有可怕。后来，通过一件事，我悟出了父爱的伟大，才发现，拥有父爱是一种至上的幸福。

那天，秋高气爽。由于我叛逆的心理，我又一次和父亲争吵起来，于是，我含着眼泪冲出了家门，为了赌一口气，我决定一天一夜不回家。我来到我的朋友家，向他倾诉了这件事，他不但不安慰我，反而像母亲一样斥责我的不是，并向我讲了许多大道理以及他与父母的亲切。渐渐地，我意识到了自己的过错，在他的一番劝解下，又受到感情的驱使，我决定原路返回。在我回家时，天已经黑了，我不禁有些恐惧，骑车行走在这伸手不见五指的路上。这时，后面一辆车为我照明了道路，他一直跟在我的后面，我更有些忐忑不安。于是加快了速度，他却也加快了速度。直到回到家里，我的心才放了下来。进了家门，只有妈妈在家，我什么也没有说，直接回了自己的卧室。我躺在床上回想着刚才和父亲争吵的场景。这时，门响了，我想一定是父亲下班回家了，只听见他说：“他骑得真快，我差点没跟上。”霎时，我哽咽了，以致泪流满面，父亲这句话使我改变了对他的看法。

那一夜，我失眠了。是父亲让我懂得了亲情的伟大。

一个细节，也许微不足道，但却可以决定一件事的成败。题记 A detail, perhaps insignificant, but can determine the success or failure of one thing.Inscription

“细节决定成败。”老师将这几个字写在黑板上，用手使劲敲着，大声吼着“为什么班上只有几个人做对?细节问题!细节!”她生气地看着我们，又好像盯着我看了好一会儿，大声的说着她说过多少遍，这一题她多么详细的讲解过。

我可没兴趣听这些，我将脑袋歪向一旁，散漫地看了一眼试卷，试卷上那个红色的勾让我有了兴趣，我疑惑地歪了歪脑袋，又瞄了一眼黑板，以验证我的想法是真的：这题看错了!我的答案与黑板上的完全不同!但我很快便恢复了正常，轻松地叹了口气后准备将答案改成正确的，正在这时，老师的声音响了起来。

“你们说是吗?这么简单的题都错!细节问题!”然后她叫了我的名字，问我为什么注意到了这个小细节。班上同学的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起来，脸色通红，耳根发烫，至少我自己是这样认为的。“我，我”我支支吾吾了好半天，却没说出一个字。

我的思想在斗争，是轻松地说一句“就是注意到了呗”，还是坦白的说我做错了?表扬，亦或是扣掉那本不属于我的分数?要是平常，我一定会毫不犹豫的选择前者，但现在在我看来，老师的目光是多么期待，同学的眼神是那么亲切，我毅然选择了后者!

“那个老师，”我尽量压低了自己的声音，“这题、这题我判错了”然后不好意思的低下头去。真是愚蠢!我在心里狠狠地骂自己。这时，下课铃及时地响了，老师站起来，呼啦一声收起了书本，说：“下课，还有你到我办公室来一下。”我的心里咯噔一下，顿时紧张了，感觉全身的血液都逆流了。我默默叹了口气，咒骂着自己那愚蠢的决定，然后拖着沉重的步伐向办公室走去。

老师见到我，微笑着指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告诉我，班上有个同学“指控”我，说看见我偷了同学的东西，听到这里，我顿时愤怒了，但老师用那柔和的目光看着我，好像在叫我冷静，我平静了心情，继续听下去。“那题是我故意判错的，为了验证我的想法，结果你果然没让我失望。”她笑了笑，轻轻对我说，“因为我相信你是个好孩子。”这句话如同清风一般，吹开了我心中存积已久的阴霾，我的心，迎来了期盼已久的春天。

为什么不直接把我抓过来问呢?我在心里我问了问自己。

突然之间明白，这也许便是细节的魅力了。

在现实生活中，我们很多人都有这样的一个习惯，在如何完成一件事时往往是看到它的大概做法，很少去留意事情中的每一个细节部分，这样就导致了很多事情忽略细节，造成不必要的损失。看起来是小事，但能起到很大的决定作用。

我们从小就有老师教我们做事要细心，耐心，全心，从点滴做起。比如说，考试的时候，每一个计算步骤要做好，题目要留心审题，不要忽略任何一个细节；在别人安排我们完成一项任务的时候，我们应该全力去完成，尽责，决不能马虎敷衍了事，这些看起来都是生活中会经常遇到的小事，但是我们很多人就是有着各种侥幸之心，企图掩人耳目，草草应付，最后，都会受到必然的惩罚与谴责。

从日常点点滴滴做起，关注生活中的每一个细节，这种习惯要从小养成，能体现你的个人素质与素养。下面的一个案例，充分地说明了从小事、细节做好的重要性。据说一个幼儿园招收园长，在一个通往面试室的途中一个不显眼的角落里放置了一个大哭着，涕泪零落的小女孩，很多人走进院门口就直往面试室走去，不理睬角落里的小女孩。但是其中一位相貌平平的姑娘走了过去，把小女孩抱起来讨好，一会儿，老园长走出来宣布这位相貌平平的姑娘被录取了！

小事，往往体现在细节上，做好小事就等于完美地完成一件事。

今天，我没有包书皮，我很后悔、难过。 昨天晚上，我和爸爸妈妈吃完饭后，我就收拾书包，发现作文本没包皮，于是，我就告诉妈妈让她和我出去一块买书皮。

到了商店，却没有那样大小的书皮，后来我就回家了。 到了第二天早晨，我看作文本没包皮我就没管，其实那时候我是完全能够找我妈妈要白纸的，我妈那里有，还因为我妈是老师。我有这么多便利条件！可是我没有找妈妈，没把这件事当成一回事。俗话说得好：“细节决定成败！”如果在一个升学考试中，假如就差一个句号扣了1分，那真是太可惜了！一个小小的句号却有这么大的威力！所以在生活的小事中就应该要认真，每一个细节都要仔细，这样才能从小事成就大事！记得前一阶段，电视的字幕下写了一条新闻：一个建筑楼房的建筑师，因为计算的时候把“6”看成了“9”。后来，就是因为这一个数字却把整栋楼房都给弄倒了！结果在那栋房子的工人都几乎全死了~一共十人，三人重伤、六人死亡、一人失踪！就是因为计算错了个数，结果把房子给弄塌了。说明，在生活中，一定要认真，不能马虎，否则严重的话后果不堪设想！

通过这件事，我有很大的感悟：做什么事都要认真，不能马虎，一旦发生了，就一定要想办法弥补，细节决定成败！

——记北京第二实验小学校长李烈的一节示范课

编者按：我们绝大多数的中小学校长都是从优秀教师中成长起来的，他们的课堂教学在某种程度上对其他老师有较强的示范作用，对我们整个课堂教学领域起着引领作用。为此，我们自本期起，开设“校长教学赏析”专栏，希望您把身边的或其他学校校长(包括副校长)的精彩示范课写给我们，以飨读者。

2005年2月25日上午7点58分，第一节课开始，李烈校长拿着听课笔记，走进了教室。三年级九班的赵伟老师讲授“两位数乘两位数”。作为一位刚教一个学期的新教师，课上得不错。作为校长怎样引领呢？李烈想还是以课来说课。于是，她借三年级九班的学生，上了一节“两位数乘两位数”的“说课课”。为了原汁原味地和大家共享这节精彩的引领课，在整理过程中，我们“实录”了其中的几个片断。

【片断一】

看见校长来到自己班讲课，同学们自是兴奋不已。

师：你们面部表情告诉我，你们特别高兴。我很感动，也很高兴。现在我想说的是咱们是一起学习、一起研究、一起讨论，可不是你们坐在那里听我讲。咱们实验二小学生的特点，绝对不只是带着耳朵、眼睛来的，咱们更重要的是带着脑子和嘴巴，所以今天咱们一起讨论，好不好？希望这节课下来之后，你所说的话要比我说的话多，如果你让我说的话多了，那你们可就太吃亏了，时间都让我给占了，每人都要争取有发言的机会，好吗？

学生们劲头十足，齐声说：“好！”

师：口算，大家应该没有问题吧，看谁反应快。咱们一起看这里(投影，两题一组)。

生：21×3=63；21×30=630

师：我把它们放在一起，要看看它们之间有什么联系，算完以后要琢磨。

生：下面数是上面数的10倍。

师：好！继续。

生：34×2=68 34×20=680 41×5=205 41×50=2050 15×2=30 15×10=300

(稍后有学生纠正，15×10=150。)

师：啊——

更多的学生醒悟过来了。

师：这两个算式有前面的关系吗？

生：没有了。

师：(微笑着说)是不是受前面的题影响了？其实发生变化了。是你出题还是我出题呀？(学生一下子笑了起来)可要认真审题噢！请继续。

……

师：刚才我们说15×2和15×10没有上面的关系，那你看看，这两个算式和15×12有关系吗？发现了什么，小声的说说。

学生四人小组讨论，头靠头，有序发言，轻声入耳。

师：真是训练有素，同学们讨论得很热烈！

李校长并没有让学生汇报。接着，她投影了教材上的书架图。

【感悟】

李校长简短的开头语，初听是客套话，细思有意蕴：拉近师生之间的心理距离，营造了平等对话的氛围，指导了学习方法。

口算基础训练，全员参与，是全面热身。学生不经意间掉进老师设置的“陷阱”，进一步集中了注意，唤醒了思维。后面的口算不再是“脱口而出”，多了几分“深沉”。美丽的错误，再次验证了李校长提出的“课堂学习无差错原则”。

更妙的是口算之后的“回马枪”，是为学习新知搭设的“脚手架”。但李校长组织学生讨论之后，并不让学生言明。画龙不点睛，是“虚晃一枪”？非也！“引而不发，跃如也。”否则，就是“脚手架”搭得太高，牵着学生沿着老师指定的路径走，就不会有创新的思维，不利于学生动脑习惯的养成。

【片断二】

师：看看这个图，有哪些信息，还有哪些信息，谁能用自己的语言把这些信息组合在一起，提出一个问题。

生：每层可放书14本，共有12层，150本书能放下吗？

师：他的问题是“能不能放得下”，可以吗？

生：可以！……

师：要计算12×14？出现问题了，两位数乘两位数，咱们还没有认认真真、正正经经地好好学过、研究过。这节课咱们就来研究这个问题。(板书课题)谁会做？

很多同学举手，“我会！”

师：你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法，第三种方法。先独立思考。

学生动脑思考，动笔演练。大约两分钟后。

师：那就小组成员之间互相当小老师，看能不能让对方明白。开始交流。

学生小组交流、讨论，教师巡视。

【感悟】

我们的教学存在着这样的误区——老师不懂装懂，学生懂装不懂。这节课，在大部分学生都说“会”的情况下，李校长并没有把学生拉回原点，而是提出了高要求：“你不仅要会乘，还要把道理说清楚，会吗？有了一种方法，还有没有第二种方法……”践行了她提出的“以学论教”的教学理念。

因为学生没有“正正经经地”学过，所以学生的计算方法可能不同，计算方法的数量也会不同，李校长提出用尽可能多的方法来解决问题，既体现了因材施教，让所有的学生都得到锻炼，体验成功解决数学问题的喜悦或失败的沮丧，又体现出追求算法多样化，培养学生思维能力的高度自觉。

【片断三】

师：我想请哪位同学重复一遍。为什么这两部分(用手示意48、120)加起来？

……

师：干嘛这里空着？可以写0吗？

生：可以。

师：写0更清楚。可以不写0吗？

生：可以。

师：不写0很简洁。既然不写0，不错又简洁，所以我们就不写0了。这算方法(一)吧！(指着竖式中的横线)没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！

……

【感悟】

李校长的课堂教学是扎实、朴实的，又是艺术的。李校长并没有像我们在好多示范课上看到的，关键的地方只要有一两个学生说出来，就大功告成了，赶紧进入预设的“即将精彩”的下一环节，而是面向全体，让学生再想一想，说一说。

“没拿尺子画得还比较直，要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”这话说得多艺术！“没拿尺子画得还比较直”，是一种乐观的眼光，一种激励的表达。我们可以反过来想一想，如果说“没拿尺子画得不直，我建议大家用尺子”，就是一种命令。大家都知道，如果不用心，就是用尺子也画不直啊！“要是用尺子就更直了，我希望大家画得更直！”传达的是老师的殷殷期望，目标是画直竖式中的横线，作出美观的作业。用尺子只是一种方法、一种引导，徒手画直了也是允许的。

“教学是一种语言的艺术。”诚哉斯言！

【片断四】

师：第二种方法。你们小组来做吧。

生：(四人上台，其中一人问)李校长，写两个可以吗？

师：(面向大家)你们说呢？

好几位学生大声说：“不可以，一个。”

师：你们让他们写一个的目的是——把机会留给其他同学。

生21：咱们算式里有加、减、乘、除，大家可能都用乘法做的，所以仅仅那么几种方法。如果加、减、乘、除都用上，是不是算出来的方法就更多了！

师：等一等，我觉得他刚才的话说得真精彩(鼓掌)！

学生一齐鼓掌。

生21：我给大家介绍一种减法，(20-8)×(15-1)，20-8等于12，15-1等于14。

生22板书算式：(20-8)×(15-1)=12×14

生21：(接着说)12×14就可以算出结果。

下面有几位同学发出似有所悟的“哦——”声。可能是反应不强烈，也可能是自己觉得不妥了，生21、生22、生23犹豫、争论之后，又将算式改成(20-8)×(15-1)=12×(15-1)

生24(旁白)：这是一种比较难的方法，过会儿再给同学们介绍一种比较简单的方法。

生21、生22、生23还在商量、犹豫，小组内产生了分歧。生23想把算式再接着写下去，可是生21不让。生23大声说：“你干吗！”

师：20-8我明白，15-1我也明白，现在我不明白的是他们现在要干吗？

同学们都笑了。

台上的小组还要争，李校长示意他们面向大家。

师：我有一点想法，把你们小组请到前面来介绍想法，你们意见都没有统一，争论上了，遇见这样的事最好先统一意见。回去你们再商量商量，这个机会不能再给你们了。

【感悟】

在探究性学习课堂中，许多情景都是当堂生成的，老师的主要工作就是选择适当的时机和方式“介入”。如果“介入”过早或者“介入”的方式不对，就会打破学生已经形成的探究氛围；但如果“介入”得太迟，则容易使探究活动因无序而无效。

在提倡算法多样化的今天，我们常常会遭遇学生凑算法的事件。怎么处置？李校长在学生小组内达不成协议，开始争论的时候，接住话茬，适时“介入”：“20-8我明白了……我现在不明白的是他们现在要干吗？”学生大笑过后是思考：我们要解决的问题究竟是什么？并且在后一组学生汇报的时候，李校长巧妙照应：“拆完之后干什么很重要！”彰显了新课程下教师的组织者、引导者角色，也是李校长提出的“放心地退出去，适时地站进来”的率先垂范。

【小结】

华罗庚先生说过：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机引导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也。”整节课，李校长改变了以往在计算题教学中单纯传授知识、偏重计算法则的现象，既教了知识，又发展了学生的思维能力，提升了学生的数学素养。教学设计科学合理、层次清晰、环环相扣。从这节课上，我们享受着李校长精湛的教学艺术。李校长课上展现出的紧扣教学目标的功夫、驾驭课堂的功夫、倾听的功夫、判断决策的功夫等都值得我们不懈追求。

课堂上的一个个细节，见理念、见价值、见功力、见境界、见文化、见魅力……是细节成就了完美，还是完美成就了细节？从李校长的课上，我们体悟出：完美细节乃同一，细节本是人格见。若求课上细节美，自当课下多锻炼。

[细节成就完美作文

我的妈妈下班后还努力工作，顾不上吃晚饭，她勤奋灿烂的细节永远留在我的记忆深处。

妈妈是老师，可她不当班主任，对于班级的常规不用管太多;妈妈是办公室副主任，可她不是大领导，对于学校的管理也不用操心。每天和我同一时间或更早一点上下班。每天回家，我几乎都看见她陪着我的弟弟读诗读书：“相—看—两—不—厌，来，读一遍。”“这个是什么?对啦!……”妈妈拖着长调，非常耐心。有时妈妈会在厨房里待上一会儿，或是切点水果，或是做点美式煎饼。我每天晚自习到家后还要做作业、背书，妈妈的生活却如此丰富，当老师真是太轻松了。

但那个下午，那通电话，改变了我对妈妈工作的看法。

那是一个很晴朗的周五的傍晚，我背着书包向妈妈的办公室走去，刚和妈妈打了声招呼，妈妈的手机响了。妈妈看了看手机，微微皱了皱眉头，犹豫了一秒，又马上按下通话键：“喂……”这肯定不是什么小事，难道……我还没来的及思考，妈妈提高了音量，好像与电话另一头争辩起来，“我们规定的就是这样……”我内心有点慌。妈妈来回踱步，妈妈是生气了吗?是她的学生还是……学生家长?!不可能。

几分钟后，妈妈的语气似乎变成了央求，“你也站在我的角度考虑一下……但是……”妈妈一直被打断，她皱着眉头，一只手不停做着手势，十分无奈。似乎是为了平静下来，妈妈深吸一口气，慢慢放下手，找了张椅子坐了下来，十分冷静地与电话那头解释情况：“审核主要是……”妈妈给了对方回复。办公室里原来的吵闹，现已平静下来。终于，在一声“周末愉快”中，妈妈挂断了电话，我以为她经历了半个小时的“折磨”后会抱怨，没想到她对我笑了笑：“哟，6点快了，赶紧回家吧。”

回家路上，我问她发生了什么，妈妈只是伸了伸手臂，深吸了口空气，讲述了这件事的来龙去脉。原来妈妈还做学校公众号的微信审核工作，原来这个工作还会和别人发生分歧。那几次妈妈在外面吃饭，还一直盯着手机，我一直以为她闲着没事刷手机，但现在才知道，原来妈妈一直在努力工作，连吃饭也顾不上了。

以前总以为妈妈多么轻松自在，现在也明白了她的辛苦。那一个个勤奋有辛苦的细节，无比灿烂!

如果说人生是一本书，那么细节就是标点符号，没有它，你无法理解文章的意思；如果说人生是一条火车轨道，那么细节就是其上的一颗螺丝钉，没有它，可能会酿成火灾难。

所有，一定要从细节做起，重视细节。

那位修船工注意到船底的小洞，倘若他没有重视细节，而放过了这一漏洞，也许船主的几个孩子就会葬身于海而无一生还了。细节有时能决定人的命运。

一位著名的医生口袋里总是装着一个手炉，保持手的温暖，当别人问及此事时，他回答说：“由于我照顾的病人大多数是身患癌症抱着求生的欲望来的，如果他们开始接触到的是一双温暖的手，也许他们就会萌生活下去的希望，如果他们开始接触到一双冰冷的手，也许会打击他们脆弱的心。”时时处处为病人着想，这别人都不曾注意到的细节，这位医生注意到了，并因此温暖了病人的心，燃起生的希望。重视细节，这位医生赢得了许多人的尊敬。

一次公司面试，在众多面试者中只有他是大学毕业，别人都是研究生毕业，然而最终只有他被录取。原因很简单，主考官房间里面的扫把放倒，而参加面试的人里面只有他主动将扫把扶起，举手之劳，却可以体现一个人的素质，他的胜出是重视细节的结果。

不重视细节可能酿成灾难。一位和尚学习理发，师父告诉他先在冬瓜上练习，熟练之后再去理发店实习，一段时间后，他的技艺愈加娴熟，但有一次师父观察他练习时发现，他有一个坏习惯，每次如果有事离开时，他便将刀插在冬瓜上，回来拔出来继续练。师傅便劝他改掉这个坏习惯，但他不停。终于到了实习阶段，出了问题。在有人喊他办事时，他顺手将刀插在了理发人的头上，如果当初小和尚注意细节，改掉这一习惯，也许就能避免这一灾难。由此可见，细节真的很重要。

重视细节，就像重视书中的标点符号，重视火车轨道上的螺丝钉一样，虽小却作用巨大。重视细节，你的人生会更加精彩。

[中考满分作文：重视细节

有人说，青春是一段富有诗情画意的充满着憧憬充满困惑的青涩的岁月，走过那段灰色迷茫的生活，才发现青春的脚印已无法辨认。

原来我们总是在来不及后悔、来不及演绎、甚至来不及反省之中，就已匆匆地走过了人生旅途中最辉煌的一程，走过了七彩的青春里最具活力的一段。

青春是一辆承载着豆蔻年华梦想的单车，不管是懵懂岁月的无知幼稚，还是青涩时光的无奈执着，都有单车陪伴。总是希望车上坐着自己心仪的女生，河边，微风，暖阳，碎碎念。即使始终只是一个人看着路边的风景，也每天浅浅笑，在自己谜一样的小世界里欢喜，哀愁。每天骑着单车，走同样的小路。无数个日日夜夜，无数种来来回回，然而我们不是在单调地机械运动，而是怀着自己心中的梦想，一点一点执着地靠近梦的彼岸。

青春是一本记录着似水流年点点滴滴的日记，我拿着它到处奔走，以为能够用笔迹留住它们，或者说用它们来留住我的记忆。当我把它带到别的地方，我以为我看见它能感受到温暖，可是我只感受到那些温暖但是哀伤的夕阳将我们的往事剪影成黑白的忧伤，留在弥漫着青草和泥土芳香的操场上。我才幡然醒悟，精美的纸页只不过是一些标记，标记着我们终将发黄的记忆。

青春是一件包裹着校园岁月喜怒哀乐的制服，在熟悉的校园里处处张扬着青春的活力：它是操场上流动的风景，也是教室里温馨的感动，它映衬着整齐刘海下的灿烂笑颜，也流露出韶光年华里的几缕纯真。校服承载着整个学生生涯的喜乐与哀愁，见证着我们每个人背后的所有故事，它有时候会被当成坐垫，有时候又成了雨伞，有时候被我们扔来扔去玩耍，有时候却又成了我们哭泣时唯一的陪伴。它就像是自己的影子，陪着自己一路兼程，只是从没说过只言片语。

青春的美丽既是刹那的辉煌，也是明媚的忧伤。在那一段成长的岁月中，我们总是把青春忽略，没有目的的挥霍着，然而我们都只是平凡的人；青春，是平凡生命中唯一不同的记忆。青春，无论是醉心迷人的笑，还是默默犹豫的痛，不经意间都在编织着最动人的风景。

青春是桃面、丹唇、柔膝，更是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情；青春是生命的深泉在涌流，青春是生命中最激昂的华章！

常言道：“一滴水可以反映出太阳的光辉。”一个人亦可在一点一滴中反映出他的人品。书房里，父亲正捧着一本书，安静的看着，整个房间只听的到沙沙的翻书声。少年悄悄的进入房间，打破了这安静的屋子，少年看着父亲：“父亲，我以为我最近的努力学习可以超过他，可我还是输了。”

父亲抬起头，看着少年：“输了就输了吧。陪我下盘棋吧。”说着就从抽屉里摸出一副围棋。少年坐在父亲对面，选择了黑棋，和父亲下了起来。

“父亲，该你了。”少年看着父亲，父亲思索了一会才将棋落下，父亲的棋刚落下，少年的棋就跟着父亲的棋落在了棋盘上。父亲看了一眼少年，仍是思索了一会才开始下，少年也是一如既往。不一会后，少年的速度慢了下来，又过了一会，少年却是再也下不下去了。少年惭愧的看着父亲，：“父亲，我输了。”“你知道你是怎么输的吗。”父亲看着少年。“我实力不如你，当然会输了。”少年回答。

“没错，孩子，实力确实是你输我的原因，可是仅仅如此吗？你只看到你输我的结果，可是你却没看到你为何而输。我看到你下棋的时候速度很快，我从中看到了你的急躁，不冷静，遇事不加思考。在你被我逼入绝境是便认输，我看到了你对困难的畏惧。你看，若是刚才你下这里，不是还有可以反败为胜的机会吗，你没有一颗求胜的心，畏惧困难。在你输了后我问你为何而输，你只认为我实力比你强，输我理所当然，没有反思输掉的原因，没有想过加以改正。你认为你会有赢过我的机会吗。孩子，不要小看这些细节啊。”父亲看着少年。

“细节，细节。。父亲，我明白了。”少年恍然大悟。

父亲微笑的看着少年，再次捧起了书。少年退出了书房，回到了房间。打开窗户，阳光射入房间，房间立刻明朗了起来。少年看着窗外，呼吸着新鲜的空气，喃喃自语：“细节么，呵呵。你可要准备好了，下次我可不会再输给你了呢。”做人切不可忽视细节，哪怕只是生活中微不足道的一点一滴，在哪一点一滴中足可窥探出我们的人品。莫要小看那一点一滴，它足可决定你的成败。就像在冬天里，一缕阳光可给无数人带来温暖；在荒漠中，一杯水足可拯救一个人的生命。

1和0.1相差多少?也许你认为那太微不足道了，简直不值一提。可如果没有0。9的差距，如果没有那一个小数点，也许一切的努力都会化为泡沫。当年美国挑战者号升天的那一刹那，爆炸时的火花四溅，让我们触目惊心，而罪魁祸首却是一个被忽视了的小数点。

只是因为一个小数点……可是人们万万不能忽视这一个“小数点”，因为这1和0。1只是在你的弹指一挥间!

有人说：“短暂如朝露，在阳光洒散之际转瞬而逝;永恒如太阳，日复一日地东升西落。”万物生灵的全过程，对于拥有无穷力量的上帝而言，只是宇宙的一瞬间罢了。

我们能真切地感受到时间的流淌，并努力使它变慢乃至停止。可谁又能做到呢?可怜的人们啊，为什么不能找到成功的那把钥匙呢?其实，那就在我们身边，它就是细节。

细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条木头。我们只有关注细节才能把握人生和命运。

天才“爱因斯坦”造就了相对论，这无人否认。可是当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没有复杂的微积分，仅仅是数万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理和证明看起来十分渺小，但正是这些细节成就了人类科学史上的一次飞跃与突破。没有细节哪来成功?忽略了细节就别想得到永恒!

一滴水可见太阳，窥一斑能知全豹。细节相当于试纸，可以测出一个人的素质和境界。你的一言一行，一举一动都可以成为命运的偏旁部首。伟人之所以是伟人，并不是他们出生起就是伟大的，而是后天的努力让他们成为了伟人。正如惠普创始人戴维·帕卡德说过：“小事成就大事，细节成就完美”。

生活中，工作上，细节点点滴滴反映着一个人的灵魂。要追求完美，要每一个细节都完美!毁灭一个人灵魂很容易，一个细节便会让灵魂不再想当初一样晶莹剔透。所以，人要注重细节，以洁白的云装点天空，以绚烂的花装点大地，以清澈的水装点湖泊，以细节挥洒人生的色彩。请记住：1%的错误必定会带来100%的失败!所以，让我们注重细节!让细节决定成败，点滴铸就辉煌!

成长是什么？是上课外班？还是和同学出去玩？我想了很久，直到今年才明白，成长是生活中遇到困难和如何解决困难的经历。

下面我就为大家讲一讲自己经历过的一件事吧。

今年暑假，我参加了为期一周的西安夏令营活动，活动规则是每人只有1000元的旅行费，它包括住宿、吃饭、车费和游玩景点的门票费用。为了节约用钱，因此我们的住宿选择了青年旅社。

我在夏令营活动中选择了交通组。交通组是负责把大家带回青年旅社的。

有一天，我们游玩结束后，正赶往青年旅社回来的路上，导航把我们带到了火车站，我大吃一惊，心想：我们怎么到了火车站了呢？我打开手机导航路线一看，妈呀，我怎么把青年旅社写成年轻旅社了？我当时满脸通红，羞愧地低下了头一声不吭。大家看到我难过的样子，纷纷安慰我说：“晨轩，不要难过，反正还有三个小时才吃饭，我们也都不饿，就当是来火车站游玩了。”

大家竟然没有责备我，还鼓励我，安慰我。

我信心十足地拿出手机，打开导航，将年轻旅社修改成青年旅社，最后我采用最快地速度重新设置了公交车路线。终于我们在七点多回到了青年旅社。

这件事已经过去快半年了，让我久久无法忘记。它告诉我一个道理：细节决定一切，我们做任何事都不要马虎，做一个细心、细致的人。