讲讲我的班主任【汇总20篇】

说起我的班主任，我与她接触还不到半个月，已对她佩服得五体投地，别瞪大眼睛，我一点也不夸张，不信，请听我娓娓道来。

刚开学的第一天，同学们便聚在一起交头接耳，“咱们不但重新编班，而且新换了一个班主任，听说这个班主任挺厉害的，以前都是教六年级的。”太好，要是这样的话，我的语文有希望了。

第二天上学，新上任的班主任一早便来到学校，站在教室门口，对到校的每个同学嘘寒问暖的，有的同学说她是在收买人心，可我却不这么认为，我相信她是发自内心对我们的关心。一会儿，广播里通知，由于台风，学校决定放假。班主任也来不及自我介绍，便开始给我们讲台风到来时一些要注意的事项，还特意吩咐那些自已走回家的同学一定要注意安全，路上要小心。从她一句句暖人心窝的话语中，我读出了班主任那慈母般的爱，单凭这一点，便深深地打动了我。

星期一上学，第一眼便看到班主任那灿烂的微笑。一番自我介绍后，班主任便公布今年新组建的临时班级机构，突然班主任念到我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵，以为自己是不是听错了，老师又喊了第二声，我才确定无误，可心里还在犯嘀咕，我的学习并不怎样，老师为什么会选我呢！五年来，这可是我第一次当“官”，我一时兴奋，连自己当什么“官”都没听清楚。班主任后来说什么我没记住，但有一句话：“只要你有心想锻炼自己，老师一定把机会让给你，而且每个人的机会均等。”时常索绕在我脑海。我想，做为一个班主任，能平等地对待每一个学生，是学生的庆幸。

我很感谢班主任，能给我锻炼自己的机会，老师——谢谢！

现在你应明白我为什么这样说了吧！有关班主任的事还很多，以后有机会再跟你们慢慢聊。

我的班主任今年五十岁了，中等身材，头上戴着一顶棕色的帽子；那似月亮般弯的眉毛下面，是一双智慧的眼睛，他还戴着一副眼镜，显得学识渊博。这个他就是“人见人爱，花见花开，车见车爆胎”我们最受欢迎的谢老师了。

谢老师的责任心非常的强，每周都会为我们辅导作文。尽管上了一天的课很累了，谢老师总是不厌其烦地为我们讲解写作技巧。每到星期六、星期日、寒假、暑假……等节日，谢老师总是为了我们的作文水平再提高操碎了心，把一切的休息时间用在为我们的作文排版、修改、选用图片、写评语等，常常熬夜到凌晨。谢老师我真心想对您说您辛苦了，您一定要多注意身体，抽空多休息休息。而您所做的一切都被我们看在眼里，记在心里。“功夫不负有心人”，在谢老师的努力下，我们班的作文水平提高很快，语文成绩也全校前几名。

谢老师教学严谨，对我们要求严格，但平时也非常得关心我们。记得有一次体育课，一位男同学不小心把足球踢在我的头上，砸得我两眼冒星星，额头起了一个包，当时我就哭的稀里哗啦的。谢老师知道后，连忙叫黄兰茜扶我上楼坐着，倒些开水给我喝，马上掏出手机给我爸爸打电话，还问我头晕吗？疼吗……我顿时觉得心里热乎乎的，第二天还问我：“还疼吗？不头晕了吧……”我心里感动不已！

还有一次，张茗铭被陈宇贤弄哭了，谢老师当时就批评了他一顿，还对着我们说“男生不能欺负女生，不能仗着自己力量大就欺负别人。只要不是原则问题就行，当然女生也不能因为自己比男生身体弱就随意打他们。”谢老师说完就悄悄地走了，我觉得谢老师真的公平公正，不偏袒哪一个人。

我爱我们的班主任。自从成为我们的班主任后，谢老师您好像变瘦了、变老了，希望您不再这么操心，我们一定努力好好学习，提高作文水平和语文成绩的！谢老师，您为我们铺开了光明的道路，为全班同学打开了文学的宝库，我真心的对您说一声：“谢谢您，我的班主任！”

1、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

2、“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

3、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

4、你性格温和，言语不多，但待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！

5、你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置。愿你在微笑中成长！

6、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌！

7、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

8、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。

9、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。

10、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

11、你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

12、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

13、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

14、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

15、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。

16、想告诉你——在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

17、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！

18、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优秀，课堂练习能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！

19、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

20、伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”！

21、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

22、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

23、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

24、老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽容忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

25、你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！

26、你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

27、你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

28、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。

29、文静听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。

30、你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

31、你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期理敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生！

32、你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛知识面较宽，对自然人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者胜利者！

33、你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！

34、你是一个内向诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步！

35、你为人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。

36、你性情温和，言语不多，但待人诚恳礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！

37、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马虎，后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

38、你是一个积极要求上进的男孩，你聪明机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学踏实上进的优秀的好学生！

39、你是个聪明直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉自修课上的蠢蠢欲动学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！

40、你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前！

41、你思想上进，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼成长！

42、你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊好强不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

43、你是一位自觉听话的女孩，能守纪律懂礼貌，爱学习爱劳动，为着自己的理想正不断努力顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

44、你文静大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实进步！

45、你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步！

46、你是一个思想纯洁不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地埋头苦干，才能结出丰硕之果！

47、你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！

48、你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！

49、你是我心目中比较认真善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着上进！

我们的班主任，是三年级转过来的黄红兵老师。他有个啤酒肚，戴着一副方眼镜，一副颇有学问的样子。

黄老师作文写得很好。他每天在“黄老师作文工作室”里发表一篇千字文。妈妈每天读到黄老师的千字文，就喜欢在我耳边唠叨：“你看，黄老师每天发表一篇千字文，而且篇篇写得好！”这时，我真想挖个洞钻进去。

黄老师不仅自己写，还带动我们所有人写。一二年级不会写作的我们，被三年级来的黄老师带动了许多。袁炜宸的作文被刊物录用，得到了稿费。严翊铭一个暑假发表了三十多篇习作，可以说天天都坚持写一篇。其次，曾诗语、郑湘怀……越来越多的人在黄老师的带领下，写得越来越多、越来越好。

黄老师不仅激发了我们的写作兴趣，提高了我们的作文水平，还督促我们养成了阅读习惯。

一二年级，我们只看连环画、漫画书。比如《父与子》《爆笑校园》。可三年级以后，我们看的书越来越多。《淘气包马小跳》《笑猫日记》《皮皮鲁和鲁西西》《装在口袋里的爸爸》……我们喜欢阅读的书越来越多了。

一次，我约南郊小学的朋友去惠友书店看书。我挑了一本《假小子戴安》，她坐座位上发呆。我拿了本《装在口袋里的爸爸》给她。她不看，说：“我们班只看漫画书。”

“哈，那我可幸运了，我们班每周有一节阅读课，还弄好书推荐。”

“我们班很少组织阅读。”她叹了口气，“所以我对书没兴趣。”

幸好我们遇上了黄老师，不然我们比朋友那班可好不到哪去。别的课，只要老师不在，我们就会“大闹天宫”。但是阅读课，所有人都安安静静看书，包括“四大天王”金XX、孙XX、孟XX、姜XX。

我们的班主任教会了我们许许多多，特别是作文和阅读。

今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况

本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。

二、工作目标

第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

三、具体措施

一、常规教育方面

1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。

二、班级纪律方面

1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。

2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。

2、美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。

五、学习方面

1、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。

六、其他方面

关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。

梁静老师是我们望京实验学校二（6）班的语文老师，也是我们班的班主任，是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色，是一个博学、风趣的老师。

她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到商字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑；在讲后羿射日的时候，梁老师又引用了尧舜禹时期的历史故事；再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师就告诉我：飞蛾能飞，很轻巧，是小的；天鹅有天那么大，是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻，大大提高了我们的学习兴趣，我们都特别喜欢上梁老师的课，课上也经常积极发言，与梁老师互动。

以前我们班多数同学写作业写得快，但是字写得不漂亮，梁老师就说：字写得好我看了才舒服，写得不好看着难受，我都没心情讲课了。听了她的话我们都努力的想把字写好，我只要比上一次写得好一点，梁老师就会多给我一个+，还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡，我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉，大家写字都越来越好，我现在每次写字梁老师都给我六个+了，让我对自己越来越有信心。

梁老师非常关心我们，每当有同学生病，她一到下课就会来关心生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意健康。她还经常强调纪律，不是为别的，而是为了我们的安全，也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全，担心我们有没有追跑打闹，会不会出危险。

这次期中测验，我们班语文是全年级最好的，我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳，是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。

我爱梁老师，我爱二（6）班。

[我最喜爱的班主任梁静老师作文

上课了，班主任黄老师要去开会，所以在黑板上写了几个字：写第二单元的作文，要求：400字以上。接着，就“咚咚咚”地下楼去了。

这下，班里可炸开锅了，聊天的聊天，唱歌的唱歌，吃东西的吃东西。你瞧，王温乔正在讲台桌上用粉笔搭桥呢！他的搭桥水平可高了！看似摇摇欲坠，实际上异常稳定。再看看歌王徐洋，他又开始唱那首《爱最大》了，摇头晃脑，摆足了明星范儿。

再瞧瞧女生，天哪！她们竟然开起了Party！大包小包的牛肉粒、盐辣椒摆满了桌子，她们一边吃还一边喝凉水，有时还发出被辣到喘气的声音。

“不好，来啦！”不知是谁喊了一句，大家立马安静下来，班主任走进教室，那座粉笔桥已然不见，牛肉粒、盐辣椒似乎长了脚，不翼而飞，尤其是“歌王”徐洋，有模有样的拿起作文本，奋笔疾书，似乎在说：“我要快点写了，不然就来不及交了！”班主任看着我们“专心致志”的样子，欣慰地笑了。

哎，班主任不在的时候！

初中时段的班主任，往往掌握着我们人生重要的一把钥匙。但这个工作向来是吃力不讨好的，处在青春叛逆期的我们，经常不理解班主任的做法，否认他的判断。但如果我们用清醒的头脑客观分析，我们的班主任胡SIR是十分值得夸赞的。

第一次与胡SIR见面，这个163CM左右的男人笑呵呵的推着鼻梁上厚重的眼睛，说：“回去告诉你们的爸爸妈妈，我这人啊，别的没有，就是啊……”他故意停下来，神秘的眨眨眼睛，“肚子里的墨水特别多！所以啊，我可是很聪明的。我的火眼金睛能把你们的小动作看得一清二楚。”大家都被他逗乐了。从我刚开始接触他到现在，他对我们发脾气是有的，但第二天总能迅速恢复状态，理智分析局面，和我们分享他的想法。我们才认识到了自己的错误，暗下决心不再犯。

冬天，强劲的风在操场上呼啸着。每到这个时候，每个人一定会把“晨跑800米”列入“冬天最讨厌的五项事件”之首。对于很多体质不好又很怕冷的同学更是件“痛苦的事”。但自从胡SIR当了“陪跑”以后，非常多的人都改变了观点。我们跑的时候胡SIR也跟着跑，一路上有哪个同学累得喘不过气来就停下来给他们鼓气，陪他们慢慢跑。每次他跑完，都会弯着腰撑着膝盖休息很久，眼镜上凝结着一层薄薄的水汽，他呼出白白的气笑着向我们走过来说“XXX跑了不就不冷了吧，跑完不要马上坐下来哦”“唉人老了，不过坚持就是胜利！”就这样，我们初二八班的全民体育素质综合起来绝对可以在年度案例名列前茅，可不是吹牛！

虽然用“可爱”来形容胡SIR有些奇怪，但他在我心中的形象就是这样的：他喜欢吹牛，有时倔强，细心到连我们早餐吃什么也要过问，上课为了调动气氛到处“扯淡”甚至手舞足蹈……。这个集优、缺点于一身的男人，在不断努力着让自己的心细腻起来，努力跟上我们的思想潮流，努力融入我们的生活，授予我们不尽的知识，或者说他本人就是一口源源不断的知识源泉。在千万教师中，他是普通而又特别的，静静地，快乐地领着我们向前走。

评语：通过几个具体的事例，使胡SIR这个班主任生动、立体的形象跃然纸上。平平淡淡的语言中有一种真情流露，能特别客观的看待班主任，是发自内心的真诚的夸奖。

我们的班主任姓王，他也给我们教语文，他写的字很漂亮，也很爱讲笑话。

王老师对我们纪律要求很严格，但他也很关心我们，比如：我们班如果有人哭了，王老师会安慰他，再比如：如果有人生病了不能来上学，王老师会问离那位同学家近的人：“他怎么了？”

王老师当我们的班主任已经两年了，我们和他已经产生了深厚的感情，当王老师没有来给我们上课时，我们就会问梁老师：“王老师到哪里去了？”梁老师回答：“王老师有事，出去了。”我们大家都很很失望。王老师出去的那一天，我上课时一直想着：王老师去哪里了？到底什么时候才能回来？我那一天上课时一直心不在焉，老是惦记着王老师。

王老师对我们特别好，把每周四定为语文无作业日，而且，平时布置的作业也很少，只有周六、周日两天布置的作业稍微有点多，但我也知道，王老师是为了让我们把这一课学的很扎实，才这样做的。

王老师也会奖励我们，比如：我们班有些人的暑假作业写得特别好，王老师就会发一些他自制的卡片，这个卡片五个可以换一颗星，在期末时，我们班评选三好学生时，谁的星最多谁就可以当候选人。

王老师也会给我们讲家庭作业中几道不会的题，讲完之后，总是要问一句“谁听懂了请举手!”或“谁明白了请举手！”

我希望王老师教我们教到六年级。

[我们班主任王老师作文

敬爱的老师：

您好，谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们已经入六年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。

老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生;有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索;没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。

您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗!

“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷;只有我们快乐，才能充满生机;只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。

“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。

那年我收获到了丰硕的果实;同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。

光阴似箭，日月如梭，转眼一学期有结束了。回忆这个学期，我觉得班主任工作事无巨细，真是操心劳神，但是又那么充实，作为班主任得要一个细心人，因为学生的大小事情我们都得想到，可以说班主任是一个多心的人，我总结了一下我的班主任工作，大概需要三心吧。

一、工作中有一颗不老的童心

班主任每天接触孩子的机会最多，不知不觉中已经把自己的心给同化了。和这些一二年级的孩子接触的这么多年来，我发现我有一颗不老的童心。孩子有了成绩我和他们一样高兴，要参加什么活动我和他们一样努力去做好每一件事情，争取最好的成绩。在活动中失败了，我和他们一起难过，总结经验教训，争取在下次比赛中取得好的成绩。孩子们看到我和他们的心情、想法一样便会特别高兴，总把高兴的事情告诉我。

“老师，谁谁谁为咱班里加分了，他做了好事，执勤老师表扬了他！”我边拍手表扬鼓励。他们别提多高兴了。春季运动会上，我班取得了年级第一名的好成绩，回想起过去我们班成绩，这个第一真的来之不易呀！因为我班原来不是第三就是第四的。面临的两个强手一班和二班是很厉害的，能打败他们我们太了不起了！于是在成绩公布的时候我和孩子一样高兴地拍起手来。

二、活动中有永不言败的信心

我常常对学生们讲：在活动中我们就要力争做最好的，尽自己最大的努力去创造奇迹。每次学校活动的比赛前我都为孩子们鼓鼓劲，让他们提前用心细致地练习本领，以最好的状态参加学校里的比赛。也就是一定要让孩子们打有准备的仗。在学校科技节组织的“小船儿漂漂”的比赛中。因为我早就布置孩子在家里练习这项活动，让孩子都认真地做好了非常充分的准备。于是我班里的几位参赛选手满怀信心地参加了比赛，并且在比赛中以水面上漂了近80枚曲别针而取得了第一名的好成绩。引来了老师同学们的赞叹。并且这些孩子在活动中总结出了要想取胜必须要团结合作，因为每个人地力量都代表着班级的成绩，不能相互埋怨或者排挤，要同心协力，有的孩子就说我们要万众一心，众志成城，才能战无不胜。信心带给他们的不光有喜悦还有为班级取得荣誉的骄傲、自豪！

三、教育中有一颗博大的爱心

每个班里总是有几个让人非常头疼的孩子，他们不但学习成绩不好，而且做什么事情都是令人不觉生厌。对他们的教育是放弃呢，还是用爱心去包容、教育？对于家庭而言我们义不容辞地选择去教育，这正是考验班主任爱心的机会。

作为老师、特别是班主任老师，都是有爱心的，不管他对孩子是严厉还是和蔼，爱孩子是毋庸置疑的。对于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的爱心和耐心。

我像法官一样天天接着一桩桩“案件”，又像法官一样为他们处理一些琐碎的小事情，每天都在平息着一些些要爆发的事件，也在压制着一些冒头的坏事头，每时每刻除了上课、改作业的时间，只要学生在校就要接触一些无厘头案件。我既不能错罚孩子，也不能让他们走向错误的道路，于是苦口婆心地教育，嗓子每周都哑得说不出话来了还要扯着嗓子讲呢。这种爱心和耐心早就超出了我对自己孩子的教育，我还真没有在自己的孩子身上操这么多的、这么细的心呢！唉！谁让自己干的这一行呢！

孩子们在和我的交往中，知道了读书的重要性，不管他来自于哪个家庭，都基本对书产生了较浓厚的兴趣，在引导孩子认真读书的道路上，我忘不了和家长进行的教子交流，也非常感激他们对我工作的支持，光家长在班级博客上就写了多篇文章供我们交流，对孩子们的学习促进起了很大的作用。

我知道要想当好班主任只靠这几点是远远不够的，还需要更多的心，我在这里要向每位优秀班主任认真学习。

1. 你努力了，你就有了进步;你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

2. 随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

3. 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

4. 你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

5. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

6. 虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

7. 老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。

8. 你关心班级，乐于助人，是老师的好帮手，是同学们的好榜样。

9. 一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。我感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。

10. 这学年过去了，因为你不断进取，勤学苦练，所以，你的成绩一次比一次优秀。相信新学期的你会更上一层楼。

11. 有决心，有信心，有恒心，有耐心，愿这四颗“心”，永远伴随着你的人生!

12. 有了百折不挠的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能够在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!

13. 成功的时候，不要因为成功而得意忘形;失败的时候，不要因为失败而丧失对成功的追求。

14. 自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

15. 老师衷心地希望你不断丰富、充实自己，掌握过硬的知识和本领，信心百倍地迎接明天的挑战!

16. 人生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生;当你身处顺境的时候，切莫骄傲自满，得意忘形。

17. 我欣慰地看到，你已经有了奋斗的目标，并且正朝着这一目标不断前进。你一定能努力把心中的理想变成现实。

18. 我知道，你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图，并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

19. 你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!

20. 勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

21. 所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩，我为你的人生祝福。努力进取，全面发展，你会更优秀。

22. 今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!

23. 你很优秀，但是，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

24. 你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。

25. 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

26. 你已经懂得了学习的重要，老师为你高兴。我相信，在成长的过程中，你会信心百倍，朝着更高的目标努力奋斗。

27. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!

28. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天转载自百分网http://，请保留此标记，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

29. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

30. 学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

31. 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。

32. 无论何时何地，我都将永远为你祝福。

33. 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

34. 你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福的人生!

35. 你有决心，我很高兴;你有行动，我很欣慰。说到一定要做到，付出总有回报。有一天，你一定会让你露出满意的微笑。

36. 如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧!

37. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

38. 因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明 !老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!

39. 家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!

40. 你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩!

41. 你是一个热爱生活、热爱学习、不断进步的好学生，你已经懂得学会做人、学会求知、学会生活的道理，因此，你的前途一定是一片光明

42. 你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!

43. 对有困难的同学，你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!

杨老师是这学期才担任我班班主任的。她戴着一副蓝框眼镜，总是神采奕奕，走起路来健步如飞。她做什么事情都是雷厉风行。

有一次，坐在我后面的同学邓宇航上课时开小差，被杨老师的火眼金睛发现了，她一边继续带着我们读书，一边神不知鬼不觉地已经走到了邓宇航的书桌旁，一句话也没说，但邓宇航已经吓得魂飞魄散了，因为从杨老师严厉的目光中，他早读懂了“少壮不努力，老大徒伤悲”的劝诫，马上纹丝不动地坐在座位上认真听讲，即使同学在旁边窃窃私语，他也不受任何影响。看样子他是把杨老师的话深深的记在心里了啊！

杨老师有时虽然非常严厉，但也有慈母般的温柔。今年秋季运动会上，我班的运动健儿们参加了各种跑步比赛项目。当袁子轶和谭振参加的八百米长跑比赛开始时，现场气氛相当紧张，杨老师似乎被选手们火一般的热情点燃了，她竟忘记自己的年龄，为选手们助跑，一边跑，一边不断吃力地喊“加油，坚持，好棒！”当他们气喘吁吁的跑到终点时，杨老师立即跑过去，又扶又抱又送水，忙得不亦乐乎，幸福和汗水在杨老师脸上荡漾。

杨老师就是这样一个让人感到严厉又让人尊敬的人。她是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁，像养育我们茁壮成长的慈母，像一根在燃烧自己，照亮别人的蜡烛。

我爱我的新班主任！

一张温柔的面庞，一双明亮敏锐的眼睛，一个挺秀的鼻子，还有一张能说会道的嘴，讲起话来总是头头是道，这，就是我们的班主任——吴老师。她呀，可是“粉面含窗威不露，丹唇未启笑先闻。”吴老师是一位和蔼可亲、十分关心同学的好老师。

记得在一天下午，老师正在专心致志地讲着课。突然，坐在第一排的胡云同学捂着肚子痛苦的呻吟起来，真是“林暗草惊风”啊！老师发现了，就马上停住话语，放下书本，疾步走到胡云桌前。她一边轻轻地拍拍胡云的背，一边关心地问胡云：“胡云，你怎么啦？”“我……我肚子疼。”胡云有气无力的说。“要不要打电话给你的爸爸妈妈，叫他们来接你。”老师焦急的说。胡云痛苦地回答：“我爸爸妈妈都不在家里，一下子也联系不上。”老师听了，毫不犹豫地说：“那好，我带你去看医生。”说完，他转过头来对我们说：“同学们我先带胡云同学去看医生，你你们在教室里认真复习一下刚才学习的内容。”说完，就焦急万分的带着胡云去医院了。

吴老师不但很关心同学，而且还十分幽默。

有一次，我们在朗读第二十八课《彩色的非洲》的时候，一不小心把“巨蟒”的中“蟒”读成了“网”。老师就微笑而又不却幽默地说：“大蟒蛇竟然变成一张大网啊。”这几句话逗得全班哈哈大笑，从此以后，我们再不敢粗细大意了，总得看清楚后再读。不过有时这个坏毛病也会旧病复发，难怪古人说“江山易改，本性难移。”不过我以后一定会极力地克制自己，将这个坏毛病彻底铲除。

老师，您的爱，像阳光般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您是天下最伟大、最高洁的好老师。

她，美丽端庄而又和蔼可亲，像温柔的母亲，总是在我们有困难时帮助我们；在我们伤心时安慰我们；在我们受伤时送上最温暖的问候。我们班只有50位同学，每个人都有自已的学号，而我心中，她就是我们班的“51号”。

“51号”有着一双炯炯有神的大眼睛，这双眼睛仿佛会说话一样，她用这双火眼金睛，总能让同学们认识到错误。一个高挺的鼻梁上架着一幅眼镜，一双嘴巴总是滔滔不绝地将知识传授给我们，她的声音总是那么洪亮，讲起课来生动有趣，妙趣横生，让我们经常有身临其境的感觉。

“51号”对工作一向认真负责，甚至对每个细节都要求完美。你瞧，“往右一点儿，往下一点，好，就是这儿，快钉上钉子。”看我们班的“51号”正在聚精会神地指导同学们贴画报呢！“51号”经常会利用放学后的时间，辅导部分同学课上未完成的作业，耐心地指导他们做题的方法。为了我们的学习，宁可牺牲自己的时间。“51号”真的非常认真负责啊！

“51号”不仅负责，也很严厉。

有一次，我迷上了一套书，一下课就翻开书，精精有昧地读着。直到上课，我还沉浸在书中，一直想着结局到底如何进展呢？实在忍不住就偷偷地瞄了几眼，谁知突然“51号”走到我身旁，没收了我的书，狠狠地批评了我，最后还把手搭在我肩膀上说：“我相信你是一个认真负责的好孩子，你一定要好好反省自己的错误，所以……”她露出了“阴谋得逞”的笑容。最后，我只能光荣地接受了这个任务——去检查作业！每当我想糊任务的时候，我的肩膀上就会有一双温暖的大手，耳边总会想起“51号”那亲切的话语。

现在你们该知道了吧，这位“51号”就是我们的班主任陈老师。她很爱我们这个大家族，我们也很爱陈老师。我庆幸我是这个大家族中的一份子，也很骄傲我有这样一位既认真负责又严厉的老师同学—“51号”。

亲爱的张老师：

您好：

首先在这新的一年里，祝您身体健康，万事如意;祝吴老师生意红红火火;祝馨彤姐姐越长越漂亮，快快乐乐度过每一天!

告诉您们哦，我是去外婆家过年的，那里下大雪了，可漂亮呢!您们那里下了吗?另外，我还在外婆家交了一位好朋友，他读四年级了，叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇，并去小溪试航了……玩得开心极了!妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候，我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有20__种拼法，我在继续挑战中……

另外，我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了;国学方面，我打算把背诵下来，再复习一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》，并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。, and then review the "Three Characters", "Disciples Regulations", "Baijia Surnames", ""Thousand Characters", and continue to read "Zhu Zijia" and "The Analects of Confucius" with my mother.

您的学生：

我的班主任，她姓赵，是我们班的语文老师。我遇见过许许多多的老师，但教会我最多道理的是她。

赵老师是博学的，我曾在她的办公桌上看到过很多的文学经典。例如《世说新语》，《四书五经》，《三国演义》，《西游记》等等，都是些中国文化的瑰宝。以前，我自认很爱看书，但那天当我看到那些经典时，我突然发现我看的都是些闲书，这对我以后的学习并没有任何帮助。当那时候幡然醒悟过来，我的内心恐慌不已，生怕我醒悟的为时已晚。赵老师是多么善解人意，她看出了我的担忧，便笑着安慰我道：“别怕，孩子，现在看这些书还不算晚，你还有的是时间，只要你感兴趣，等以后你看完这些书，我们还可以一块儿探讨呢。”赵老师她用自身应证了一句话：活到老，学到老。

赵老师是尊重我们的，她在做决定的时候通常都会问我们全班的意见，她不会像一些大人独断的替我们做好决定，根本不考虑我们的想法。所以，我们全班都很感谢她给予我们的这份尊重。

赵老师是很有气质的，或许是因为读书读的多吧，她给人以一种书卷气。那是一种很温和的气质，让人想亲近。她说，在她的心目中教会我们做人是第一，学习是第二。先学会做人，才会学好别的，是她教会了我，“身不修，不可以齐其家。”；“此天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”；“其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”……

赵老师是温柔亦是严厉的。当我们在她的课上吵闹时，她不会责备我们，而是用宽容的眼光看着我们，看到这样的她时，我们便会自然而然的静下来。但当我们有人在作业上不认真的话，她便会先严肃的教导，再是苦口婆心的劝导。

赵老师曾说过，她要把我们打造成一个精英的团队。我自始至终都很相信她的这句话，因为有她这么一位好老师，再加上我们的努力，我相信我们每个人成为精英的日子并不远！

班主任对我们很严格。清晨，两名同学推着车并排向车库走去，边走边说：“唉！放假的时间过得好快，真不想来学。”“没办法，我也不想看见老班，想到她的严厉，我心里发恘啊！”正说着，已经到了车库，把车放好，快步向班走去。到班后，坐在座位上，仔细的检查着假期的作业，生怕有一点问题。

没过多久，一名老师走进了班里，她长得不高，外貌不算标致，但浑身上下却散发出一种令人不敢靠近的威势，如鹰般犀利的双眼，仿佛能洞穿一切，令人不敢直视。只见她慢慢的走上讲台，像个将军般清点着人数，随后开始安排起早读的任务。待她离开后，全班的人都松了口气。

她的威严不是一天树立起来的。当她在对答案或是讲课时，只要你稍微走一下神，一旦被她发现，嘿嘿，绝对让你一节课不好过，她的话没有脏字，但却说的`让你无言以对，面红耳赤。有时候，她也令人感到无法理解。运动会，本应是一个玩乐的好机会。但她却让我们不许带手机，甚至还连累了邻班。

班里的饮水机是我负责的。扪心自问我尽到了自己的职责。但终究还是出了错——班里丢了个空水桶，弄得我心里异常的焦灼。思量再三，还是准备先把这件事报备给老班。进入办公室，第一眼就看见了老班，翘着二郎腿，拿着手机端详着，待我向她说明了这件事后，她竟然破天荒地说道：“那既然已经丢了，就算了吧！可能是哪个班的人把拿走了吧！”语气中没有丝毫责怪的意思，这倒令我非常的惊讶，对她的印象大为改观。慢慢的，我们见到了在严厉外壳下的她，也终于不再怕她。

如今，就有了“董家军”的绰号，我们也十分乐意自己是其中的一员。

三年级新学期，我们班又换了一位班主任，他姓章，章老师。

你看，他乌黑浓密的头发上夹着几根白发，瓜子脸，浓浓的眉毛下长着一双明亮的眼睛，戴着一副椭圆的眼镜，不胖也不瘦，让我感觉是一个健美的老师。

在章老师的关心和呵护下，我们班的同学像茁壮的春苗快乐成长。

转眼间，快毕业了，在升学压力下，同学们越来越疲于各种课内课外学习，大家都快累成了“烤鸭”。刚开学就有两三个同学告病请假，不能来学校，而且班上的成绩一直徘徊不前。这一切，章老师看在眼里，急在心里。

尽管如此，为了让我们能多些休息时间，章老师宁愿在学校里多帮我们听写、默写、补课，也不愿意我们的作业太多，加重我们的负担。早晨，章老师一来到学校，就直奔教室，检查同学们的听、默写情况，下课后要亲自过目，还要询问不及格的同学情况。中午要给同学们辅导作文，一直忙到午饭铃响才去打饭。章老师就是这样，无论有多忙都希望我们能够学得好、学得开心。

章老师虽是男老师，但对我们的学习却抓得细致。记得有一次听写，我和同学互阅后把试卷交给章老师，章老师皱着眉，一个字一个字地审阅，看了半天后说：“其他的都对了，就是‘逛’字的一撇没写好，写二十个去。”我虽然有些不情愿，但心里还是服气的：因为那个“逛”字我确实写的很潦草。章老师已经是四十岁的人了，戴着一副啤酒瓶般厚的眼镜，如此细心实在难得。

章老师还十分幽默。有一段时间我们班纪律表现得很不好，稍有情况全班就像炸开了的马蜂窝，怎么都管不住。想到数学黄老师拿扫把惩罚人颇有成效，章老师也弄了一把大扫把放在讲台上，说：“你们以后别把章老师惹得像日本鬼子进村、凡卡的老板一样凶啊！”全班同学哄堂大笑。但章老师却作古正经，真拿着扫把来“做事”。此外，粉笔和黑板刷也成了他课堂上的“武器”，自此以后，课堂纪律好多了。

这就是我们的班主任，严而不失幽默，谨而不失关爱，我们有一个这么好的老师，让我感到骄傲、自豪！

那一身深蓝色的服饰，那一朵唯美的笑脸绽放，那一声亲切的问候，那一句真挚的祝福，给我最真最深刻的记忆。

她，总是温柔的笑，笑脸那么亲切。我的班主任，你知道吗？那件事后，同学们给你的印象！含记得那一天的拔河比赛吗？

我们输了，但是我们努力了。当时同学们的手心上都溢出鲜血，我们回到了教室，每个人都垂头丧气的，每个人都撕心裂肺的哭，是的，那不太雅观。但是，老师，你理解我们，我们为了这次比赛，都费劲心力。都想成功，可是……

老师，您非但没有骂我们而且鼓励我们说：“同学们，我们虽然输了，但是让我欣慰的是我看到了同学们的团结，看到了我们班的不服输的精神，没事，拔河只是我们在学校生活中的一件小事而已，输了没事。”我们的心情稍微好了起来。

这时，我们班最出名的捣蛋学生李**说：“没事，我们在学习上赢过他们！”本来挺严肃的一件事，但出自捣蛋鬼口中就显得有些搞笑了。我们笑了笑，情绪好了不少。我们异口同声的说：“我们会在学习上赢过他们的！”随后拭干眼泪，班主任笑了笑：“嗯，这才是我的学生们，好了，大家回家吃饭了，难道要老师把饭端到教室不成？”我们笑了笑。那一身深蓝色的服饰在我们的眼中更伟大了！

老师，我们很感谢你！老师您辛苦了！

二零一九年六月二十九日下午一点半，一位新初一的学生走进东南中学，踏入初一(1)班教室大门！与他一同走进的还有四十余位小伙伴。看着那么多素未谋面但同他一样好奇热情的新同学，他内心既激动又兴奋。是的，没理由不激动，因为学习生涯迈入了新阶段，新的生活开始了。

不用猜大家也知道，这个人就是我。就在大家摒声静气、翘首以待时，教室里走进一位矮矮胖胖的老师。很快我们就知道他是我们的新班主任。在迎新大会上，当校长致完辞后，班主任用洪亮又威严的声音对我们新生提出要求。虽然只有短短的十几个字，但却涵盖了我们新生所必须遵守的。

简短的讲话透露出新班主任的性子：讲话言简意赅，不喜废话。对新生严格要求。而事实也符合我的判断，在接下来的日子，他每时每刻都在严格要求我们。同学有什么做的不好的地方，他都会严厉却又不失耐心的教导，让人不得不听，不得不服。最让我佩服的是，课上有人不认真，他会当场就提醒、教育，然后继续声情并茂地上课，这是我所有的小学老师都做不到的。真是令我佩服。

夏令营结束那天，我再次见识到他的魄力。他只是随意翻看几眼我们的暑假天天练，当场就将我们半本科学作业量删去，还在全年级宣布了这一消息，我们同学都异常兴奋。我想这也是这位新班主任“温柔”的一面吧！

这就是我短短几天对新班主任老师的印象，是我读书生涯中见到的唯一既严厉又温柔的老师，我想，既然我的中学生活有了一个好的开头，那我也一定会有一个好的过程与结局，大家拭目以待吧。