讲讲我的班主任（最新20篇）

记得那一次，我的眼睛很不舒服，因为不太在意，所以和平常一样早早的去上学了，可回到教室，同学们都说我眼睛得了红眼病，我心里害怕起来，但因为还不是很确定，我还是当做什么也没有发生，小学作文我的班主任。坐在了自己的位子上听课。一节课就这样的熬过来了，眼睛也因此越来越不舒服，手不禁老是去擦，一位同学坐过来对我说：你肯定是的了红眼病了，不然，你眼睛怎么这么红？？”我忙解释到：不是的，应该是我太上火了，所以眼睛才会这样的！”同学不信，叫来了班主任，老师一看，说：你是得了红眼病了，回家检查检查啦！”老师这么一说，心里害怕了起来。等到放学了，回到家，家人一看，都说是得了红眼病，马上出去买了一些眼药水和一些药品回来。这一连休息了三、四天，我没有和老师请假，也没有同学知道我不上学的原因。然而回学校那天老师见到我，就问我这几天去哪了？为什么没有和她请假？打不通家里电话，也没有和她请假，以为我出了什么事了！那一刻，我觉得老师对我好好，好温柔，一点都不像平时教我们的老师。我真的好感动，便对老师说：老师，真得很对不起，那天我确实得了红眼病，然而我没有来得及跟你请假！”老师听完后，轻轻摸了摸我的头，微笑说：现在没事了吧？没事就好，没事就好。”我感受到了老师对我的关心，心里那一刻有了一种想法：严厉的老师其实也有温柔的一面。

过了三年了，我仍然会想起她，想起他的一切，虽然她现在不再教我了，但我知道：“一日为师终身为父”的道理。老师，亲爱的老师，您永远都会是我的好老师！！

我的班主任也是一个年轻漂亮的中年妇女。她中等身材，一头秀丽的卷发披在肩上，显得格’外清秀，在弯弯的浓眉下嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是炯炯有神。

我的班主是一个宽宏大量的人的人。比如上一次，我们学校要举行春游活动，老师说要参加的明天带钱来交，小学生作文《小学作文我的班主任》。有的同学听了，感到兴奋不已，迫不及待的想要去了；有的同学听了，却垂头丧气，因为他们知道自己家经济不好，父母是不可能同意他去的；有的同学却对这消息不削也一顾，以为它们对春游一点都不感兴趣。第二天，要报名的同学都把钱带来准备交给老师，老师一来，报名的同学就一窝蜂地挤上去，把钱交给老师，登记名字。因为老师很信任我们，就没认真的辨别钱的真伪，也没叫他们在钱上写名字。结果，不知道是谁，竟混水摸鱼拿了一张100的假钱给老师。同学们知道这件事后，都唾骂那个人缺德。但老师却意味深长的说：“做人一定要诚实，不可弄虚作假。你们现在用假钱来骗老师，将来会怎嘛样……你们自己清楚．没错，关于这件事，也不全是你们的责任，我自己也要好好反思反思，毕竟是我没认真看待这件事，才会让你们有机会犯错，所以我也要进行深刻的检讨．这次我先原谅你们，下次我希望你们不要犯同样的错误．”听了老师这番话，同学们都连连点头表示答应．

这件事的结果是：老师用自己的钱，替那个拿假钱的同学顶替上。我相信那个拿假钱的同学听了老师的肺腑之言，也一定有所感悟。

我们老师不仅以宽带人，而且对学生的管教方式也与其他老师与众不同。像在选小组长，班干部的时候就有很大的区别了．别的老师都选学习认真，在班上名列前茅的优秀学生．而我们的班主任就平易近人，只要你愿意当，她就让你当个够，不管你是好学生还是坏学生，如果你当不好，她就让你“下岗”换别人。从不偏心那些好学生。

但是，让我们唯一对老师不满意的就是，每天作业堆得像山一样高，压得我们快喘不过起来了。老师每天作业虽然都布置得很多，可有时候老师会在课堂上开一两个笑话，让我们笑得合不拢嘴，，虽然只是一个很小的玩笑，但却让我们觉得那么的亲切，然而我们对老师作业布置得多的不满就烟消云散了。

我的班主任对学生的宽宏大量，平易近人；对管理班级的独特方式都让我钦佩不已。

现在叫我的外语老师也就是我的班主任，他上学期是代任我们班的班主任。那时的我们班，听老师说:“我们班是全校最差的班，”。之前是冯老师教的我们，后来他转到城里去教书了。

王老师教我们的英语课，而我却最恨英语。他的教育方法独特，哎，提到他，我就感到十分的愧疚。记得上学期的一个星期一，我兴高采烈的来到学校，刚进教室，一位同学叫到我，把我拉了出去，只见他从兜里拿出一个黑色的手机，当时我很好奇，他给我手机干嘛?我看了看他，他就说:“帮我把手机放在我们班-的课桌里”，于是，我二话没说就随手放在了他的课桌里，就走了。可是最后，谁会知道，竟然会发生这种事情呢？大概就在快上课的时候吧！王老师突然把我叫出去，我看见那个同学的家长在外面和王老师那宽大的脸上带着急促的焦虑，问我手机呢?他催促我。我回答他说:“我就放在他的课桌里啊”。王老师急促的跑到教室里去，看了看他的课桌里，然后又翻了个底朝天。“没有啊?”他又急忙的叫同学翻一翻自己的课桌，他急促的说；“是谁把他的手机藏起来了，我知道你们是在开玩笑，可是现在别开着种玩笑了，是谁把手机藏起来了，赶快交出来吧！”后来王老师把我叫进他的寝室里去，他开着火炉，叫我坐下，我知道我这会又犯错了，他的家人还在学校。

王老师温和的对我说；“你是不是把手机藏起来了”。“我没有，我根本就是把手机放在他的课桌里的”。说完，王老师就让我回了教室，在路上我心里是多么的纠结。后来下课又不见他们了，才听老师说；“是王老师赔了六百块钱，他们才肯走的，”听见了这句话，我心里顿时像打了雷似的，停下来。哎，每次想到王老师我就会想到这件事，直到现在直到现在，我都没有对家里人说我真心对不起他呀。就在下星期周一，我们班去了春游，在野外玩了一天，就在下午我们回家的路上，已经快到学校了，我突然想到，我们那一组一个女生的火钳好像没带，于是我问他时被我们班几个同学和王老师听见了，我就说我要回去拿，王老师说；“不拿了，走了这么远，我认识他爸，一会我跟他解释一下就好了”，他的爸爸很宽容的说，没事。就这样，回了教室才知道我的好哥们已经拿回来了，我急忙给她家拿了回去。哎，王老师是我见过最好的老师，他总是为别人着想。

说起我们班的班主任老师，同学们都会不约而同地竖起大拇指。那么，现在就来说说我们班这个“三怪”的安老师吧。

初次踏入濮阳市一中大门的时候，我迫不及待的找着初一（9）班，想快到班里报到。但当我见到班主任安老师的时候，我几乎被老师惊奇的外貌惊呆了，几乎可以四个字形容，“浓眉小眼”。但最显著的还是他那每天用发胶滋润着的鸡冠头。单是跟他面对面走过去，就得吓一跳。这就算是第一“怪”。

别看语文老师长得白白嫩嫩的，但谁要是惹了他，他的小宇宙要爆发起来，我估计全班都要崩溃，简直比老虎发威还要厉害呢！比如说有一次检查桌椅损坏情况扣了2分，害我们没当上升旗班，这扣分的两套桌椅是翟道晟同学打架时弄的，安老师二话没说把翟道晟叫到教室外面就开骂，还让他在外面罚站。把同学们吓的谁也不敢动一下。这是第二“怪”。

虽说安老师凶，但他也有关心同学的时候，这就是安老师的第三“怪”------有着一副软心肠。平时同学生病了，安老师都会上前嘘寒问暖，安慰一番。记得有一次，安老师布置了一篇作文和几道语文作业，数学和英语作业又偏偏在这时多起来，安老师看见各科作业都那么多，就删掉了“写作文”这道作业。瞧，安老师也有软心肠的时候，又硬又软的双重性格，奇怪吧？

虽说安老师脾气古怪，但我打心里喜欢老师这&qut;三怪&qut;。这&qut;三怪&qut;不就是一种爱吗？这爱就像秋风扫落叶，把我们身上的缺点扫走了，这爱就像绵绵的春雨，滋润着我们的心，让我们茁壮成长。你说，我能不喜欢这“三怪”安老师吗？

亲爱的董老师：

您好!

谢谢您这么长时间对我的照顾，其实我心里有好多话要对您说，但是一直没有机会，今天终于可以利用这个宝贵的机会向您诉说。

老师，我记得二年级时，我在数学课上一边上课，一边抠手指，不知不觉，我忽然觉得好像有东西从我指甲缝里流了出来，我低头一看，才如梦初醒：“我的手怎么流血了?”我大叫道。这句话被数学老师听见了，赶紧把我带到了办公室，我的语文老师——董老师您，一只手拿着药，一只手拿着棉签，把棉签沾了沾药水，小心翼翼地往我手上抹了药，还一边抹一边问：“还痛吗?”我摇了摇头，眼眶里涌满了泪水，心里默默地感谢老师，谢谢您的照顾，我一定要好好学习，要用最好的分数报答您。

老师，您的耐心很大，我们不会的字，您都会耐心地给我们讲。有一天，我们学睡觉的“睡”字时，您给我们讲了整整一节呐!因为有些同学每次都把“睡”字里面的四横写成三横，还有些同学把“睡”字里面的第三横写的很短，第一横写得最长，但您没有打骂他们，而是一遍又一遍给他们讲，看见又急又渴的您，我真想对您说：“老师啊!您在讲台上讲得口干舌燥，他们却把您的话当成耳旁风，您还是一遍又一遍讲给他们，您真伟大无私。”

老师，我记得有一次考试，本来能考一百分的我，因为粗心大意，而考了九十几分，我心里像压着千万块巨石一样沉重，因为您最讨厌马虎的同学了。谁知，您却只是让我把那个问题写到日记本上，说：“小马虎，下次不能再粗心了。”

老师，您是蜡烛，点亮别人，燃烧自己，我敬佩您，又喜欢您!

祝您身体健康!

您的学生：孙晨馨

20__年12月13日给班主任的一封信2

敬爱的李老师：

您好!

这封信，是我认识你以来，给您写的第一封信，这个学期，我第一次认识您，和您相处，我对你留下了深刻的印象。

您有时候会罚我们，但都是为了让我们不再犯错，而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误，又加深了对课文的印象，真是一石二鸟之计呀!

您给我的第一感觉就是严厉，这是我这个初次来到这个班，初次认识您这个班主任时的感觉。可是，后来我的感觉变了。有一周，是您值周，您和我们寄宿生相处的很融洽，那时的您，不像一个班主任，更像是一个和我们知心交心的朋友，当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时，必须严厉。因为您是我们的班主任!

上面的原稿是我20__年时候写的现在已经20__了，您依旧是我的班主任。我说些心里话吧，我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系，因为您己经

祝

您的学生：侯佳慧

20__年6月3日

给班主任的一封信1

亲爱的桑老师：

您好!

记得有一次，我一直在上课时贪玩儿，成绩也在不断的下降，当时您知道后，您并没有批评我，而是把我叫到外面，亲切地对我说："你看你的成绩一直在下降，你就不怕，你以后会考零分吗?你就不怕你的父母伤心吗?你再看你妈妈也是教师，你再不好好学习，你就不觉得丢脸吗?"当时我听了您的话，认识到了学习的重要性，就再也不敢贪玩儿了，开始好好学习，我是多么感激您在关键时刻对我的警示啊!

还有一次，我又开始和同学上课说话了，就在那时，您说要考试，这时我突然意识到我又在说话，于是赶紧拿起书本复习起来。可当成绩出来的时候，我惊讶地张大了嘴巴，我考了80多分，这肯定不是我理想的分数。我低着头，怕您批评我，但让我没想到，您并没有批评我，而是鼓励我说："没关系，这次考不好，下次努力一点儿，也可以考90多分，加油!只要你不贪玩儿，就一定可以做到!”

我听到您的鼓励就更加努力学习，第二次，我果然考了90多分。

您对我是多么的重要啊!我多么想对您说一声："谢谢您，老师!"

祝

身体健康，万事如意!

学生：郭佳怡

12月14日

给班主任的一封信2

亲爱的董老师：

您好!

谢谢您这么长时间对我的照顾，其实我心里有好多话要对您说，但是一直没有机会，今天终于可以利用这个宝贵的机会向您诉说。

老师，我记得二年级时，我在数学课上一边上课，一边抠手指，不知不觉，我忽然觉得好像有东西从我指甲缝里流了出来，我低头一看，才如梦初醒：“我的手怎么流血了?”我大叫道。这句话被数学老师听见了，赶紧把我带到了办公室，我的语文老师——董老师您，一只手拿着药，一只手拿着棉签，把棉签沾了沾药水，小心翼翼地往我手上抹了药，还一边抹一边问：“还痛吗?”我摇了摇头，眼眶里涌满了泪水，心里默默地感谢老师，谢谢您的照顾，我一定要好好学习，要用最好的分数报答您。

老师，您的耐心很大，我们不会的字，您都会耐心地给我们讲。有一天，我们学睡觉的“睡”字时，您给我们讲了整整一节呐!因为有些同学每次都把“睡”字里面的四横写成三横，还有些同学把“睡”字里面的第三横写的很短，第一横写得最长，但您没有打骂他们，而是一遍又一遍给他们讲，看见又急又渴的您，我真想对您说：“老师啊!您在讲台上讲得口干舌燥，他们却把您的话当成耳旁风，您还是一遍又一遍讲给他们，您真伟大无私。”

老师，我记得有一次考试，本来能考一百分的我，因为粗心大意，而考了九十几分，我心里像压着千万块巨石一样沉重，因为您最讨厌马虎的同学了。谁知，您却只是让我把那个问题写到日记本上，说：“小马虎，下次不能再粗心了。”

老师，您是蜡烛，点亮别人，燃烧自己，我敬佩您，又喜欢您!

祝

您的学生：孙晨馨

20__年12月13日

给班主任的一封信3

尊敬的杜老师：

您好!

杜老师，自从我上三年级后，您便没有教我们了。虽然分别很久了，但我非常想念您，脑海里仍不时浮现您那慈祥的笑容。

您还记得我读一年级时的事吧?一天，到吃午饭的时候了，可数学老师没按时下课，当时，我的肚子已饿得咕噜咕噜叫了起来。好不容易下课了，我迫不及待地去食堂打饭，可轮到我时，饭菜刚好打完了。我非常伤心，只好空着肚子回到教室，情不自禁地大哭起来。突然，从我耳边传来一个温和的声音：“卉子，没吃着饭吗?不要哭，我这还有一盒饭，快拿去吃吧!”您把饭盒递给了我，我连忙狼吞虎咽地吃起来，您看着我，温和地说：“不要急，慢慢吃，有的是时间!”这时候，我仿佛感到有一股暖流流进了我的心窝，我激动地说：“谢谢您，杜老师!”您带着微笑对我说：“不用谢，快趁热吃，不然饭就凉了!”我感动得热泪盈眶。事后，我才知道那天您将饭菜给了我，自己却饿着肚子上了半天课。

又一次，我在中午做课外作业，可做着做着，有一道题不会做。我问了很多同学，他们也都不会做，我只好愁眉苦脸地继续想，可过了许久还是没想出来。我非常着急，忍不住大哭了起来。您看见了便走过来，问我：“怎么?又遇到什么难事了?是不是大同学欺负你了?”我说：“不是，我有一道题不会做，同学们都不知道，我有些着急，就哭了!”您听了说：“这是小事，来，我给你讲。你看，一篇文章的中心句一般是在开头、文中或结尾，对不对?来，你再将课文这些地方读一遍，说不定就发现了!”可是我读了一遍还是没找到，您便不厌其烦地启发我：“你看，课文重点介绍了什么，文中的哪个句子突出了这个重点?”我一听茅塞顿开，准确找出了这篇课文的中心句，高兴得跳了起来。您鼓励我说：“以后遇到困难要多动脑筋，多想办法，不要只晓得哭，哭是解决不了问题的，要勇敢地对自己说：我能行!”从此，我按照您说的那样去做，果然，许多问题迎刃而解，学习成绩也直线上升。

还有一次，下午最后一节是兴趣课，老师让我们在操场上自由活动。我和小伙伴在互相追逐嬉戏时，不小心踢到一块石头摔倒了，腿上被划了一个小口子，流了不少血，怎么也止不住。伙伴们见医务室没人就报告了您，您当时正在批改作业，听后二话不说，放下手头的工作连忙将我背到办公室。您打开办公桌的抽屉拿出一个小药箱，先用医用棉签蘸上碘酒给伤口消毒，等血止住后再撒上云南白药，然后用纱布包扎好。您关切的眼神和娴熟的动作，让人怀疑您不是老师而是一位医生。最后，您给我爸爸打了一个电话让他早点来接我，并让我坐在办公室休息等候，看着这一幕，我不禁热泪盈眶。

杜老师，您不教我们后，听说去教别班了，对此我们非常失落。要知道，同学们多么盼望您能有机会再为我们上课，课间同我们一起玩耍啊!杜老师，我想对您说：我永远爱您!

祝

万事顺心，事业有成!

您的学生：舒卉子

20__年3月18日

给班主任的一封信4

敬爱的曲老师：

您好!

来到西安铁一中这个陌生的环境已经有一学期了，这一学期，通过您的教导，让我爱上了学习英语，在这里，我想向您说一声：“谢谢!”

我第一次背着沉重的书包乘公交车去铁一中上学时，在车上遇见了您。您看我背着沉甸甸的书包，又提着一个装满书的大拎包，在公交车上艰难地站着，便向我微笑着说：“让我帮你拎一会儿包吧，别太累了。”

当您帮我抖落了身心疲惫的那一刻时，我感受到了老师的温暖和关爱。您不知道，您的这个动作，在一个学生的心中留下了多么美好的印象。

你不但在生活中善解人意，而且在英语课上我又感受到了您教学的生动有趣。您的课让我一下就融入了英语的愉快学习之中，让我爱上了学习英语。当我取得好成绩时，您不断地鼓励我，让我再创佳绩。当我成绩有所下降，心生困惑时，我就想到了您，找您谈心。于是我向您提出了我内心的困惑：我是智商不足吗?我能考高分吗?您坚定地告诉我说：“你很好，不应该自卑。”

于是，您让同学去办公室翻译英语时，也叫上了我，谢谢您对我的帮助，帮助我扩大阅读量，积累更多的语法，有了自信。

请原谅我长时间没去你的办公室。一是因为考试，课间时间太紧去不了;二是尽管我好几次去找您，您刚好不在。对不起，我辜负了您的一番好意，但请您放心，我一直在努力地学英语。

现在在公交车上已经很少遇见您了，偶尔遇见您，都能看见您在车上闭目小憩着。我想您为了学生，一定又是因熬夜备课影响了休息吧，请您在工作之余不要忘了休息。

放假期间，我自学了下册课本，正如你说的下册书的词汇量真得很大，比之前学习的内容要难很多，但因为有你的支持，我不怕。

妈妈常叮嘱我说：“你有这样一个好的英语老师，一定要珍惜。应该好好听从老师的教诲，学好这门功课，长大了做对社会有用的栋梁之才。”

祝

身体健康，工作顺利!

给班主任的一封信5

敬爱的李老师：

您好!

这封信，是我认识你以来，给您写的第一封信，这个学期，我第一次认识您，和您相处，我对你留下了深刻的印象。

您有时候会罚我们，但都是为了让我们不再犯错，而且罚写的都是要重点学习的。您这样做既让我们改正了错误，又加深了对课文的印象，真是一石二鸟之计呀!

您给我的第一感觉就是严厉，这是我这个初次来到这个班，初次认识您这个班主任时的感觉。可是，后来我的感觉变了。有一周，是您值周，您和我们寄宿生相处的很融洽，那时的您，不像一个班主任，更像是一个和我们知心交心的朋友，当时的情景我到现在还没有忘。我多么希望您还像那时一样和我们一起说笑啊!可是您该严厉时，必须严厉。因为您是我们的班主任!

上面的原稿是我20__年时候写的现在已经20__了，您依旧是我的班主任。我说些心里话吧，我特别希望您到六年级还能带我。还能不因为分班就分开你和我。当然分开了也没有关系，因为您己经

祝

您的学生：侯佳慧

20__年6月3日

尊敬的家长朋友：

您好!感谢您把孩子送到我们初一、二班来!作为班主任很高兴能和您的孩子共同度过初中三年美好时光。我将协同全体科任教师和您共同努力，培养理想的优秀人才!

十年树木，百年树人。孩子的教育需要长期不懈的付出，初中阶段是孩子成长成才的关键期，孩子从小学升入初中面临许多挑战，面临许多新问题。生活上，大多数孩子没有离开过父母，自理自立能力还很低，从衣食住行到基本行为习惯都令人头疼。学习上，面对日益增多的课程门类，日益增加的课程难度，他们一片茫然;生活上，他们手足无措，无所适从。因此必须改变以前的有些学习习惯和不良学习态度，学会适应初中的学习规律和学习节奏，熟悉新环境，学会和新同学新老师交往。这些日子，他们正遭遇前所未有的压力，需要您的理解与引导。

孩子进入初中住校，希望家长时刻关心孩子的学习生活，让他们时刻感受到您的关怀，您的爱，您的期望，您的要求，让他们认识到自己的责任，同时也希望家长不要过度的关心，要把握好一个度，就像一棵小树，只要科学合理地浇水施肥，才能健康成长。对于所遇到的需要解决的问题，我会以各种方式来通知您。您需要了解注意的问题有如下方面：

您要了解孩子的生活作息时间，要了解孩子所学的科目，要理解孩子的学习态度，要了解孩子的学习困难，要了解孩子的优点，要了解孩子进入初中的变化，要了解孩子的心理状态，要了解孩子出现的异常情态，发展孩子健康的兴趣，多读好书名著并写读后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及时将孩子的思想反馈给班主任，便于对孩子进行合理的疏导。

另外，我们班的孩子学习基础比较薄弱，良好的学习习惯没有完全养成，成绩还不很理想。有些家长为此忧心忡忡。请不要过分责备孩子。您能做的就是给予孩子正确的引导和合理的疏导，引导他们克服困难，及时疏导负面情绪。这需要您及时与班主任联系沟通，共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。在孩子眼里认为是“大问题”的问题，在家长和老师眼里可能是很小的，如果我们能及时沟通交流，及时排解孩子遇到的问题，会更有利于孩子的健康成长。

我与孩子们相处一月了，我们正在逐渐形成良好融洽的师生关系，他们正在形成良好的学习习惯。我们正在齐心协力共创一个班风正，学风浓的良好集体。我们的进步得到了老师们的认可。我们的课堂纪律安静了，同学们回答问题中规中矩了，早晨到校能较快进入学习状态了，同学们的学习态度越来越明确了，集体主义观念越来越明确了，我们的教室通过孩子自己动手更漂亮整洁了。在这里，我再次表达对各位家长的感激之情。正是您的不懈支持，我们才取得了如此的进步。

最后请您放心，只要您给我们一份理解与信心，您给我们一份支持与配合，我们一定会全身心地投入，努力工作，以人格引领人格，以心灵引导心灵，以爱心传递爱心，让智慧点燃智慧，让创造激发创造，让理想催生理想，呵护生命，尊重个性，还给您一个学业合格，品行健康的孩子。

祝您工作顺利，全家幸福!

他慢悠悠的踏上讲台，教室里的学生先是死一般的寂静，然后爆发了响彻云霄的笑声。比黑人还黑的.脸上戴着眼镜，胳膊好像能力顶千钧似的(肥)，大腿更能比下大象，还有啤酒肚，啊不，是西瓜肚(能装下十斤西瓜的肚子)。

他无视了我们，上来就自我介绍。“我叫啊?哈哈哈……”同学们的笑声令他的脸一会白，一会红，一会紫……你问我怎么从他比黑人还黑的脸上看出来的，我……不告诉你!

外表幽默的他开始上课了!他的一言一语都能令同学们笑僵，而且还是纯正的菏泽话。“我虽然长得像猪八戒他弟弟，但希望大家能淡定一点啊!”

“唉，你们太不理解我了，我虽然是四高，血压高(嗯，后面的我忘了)……但是除了这四样，我当然还有不高的，工资!”

他还配了许多动作，将他的双臂挥舞，将他的腿踢起(当然踢不高)。他将“武功”传授我们之时一点都不拘小节。自嘲自讽是幽默的最高境界，他显然做到了这一点。据他所说，他已经教了二十多年的英语了，他菏泽版的英语我当然听不懂。而且我也知道他为什么不教英语了(嘿嘿，菏普)。

虽然他每时每刻都在自讽，我也不知道他是不是经常照镜子。但我知道他很乐观，他承受了一切困难，却依旧乐观，所以才会自嘲自讽。

这，就是我的新老师，“猪八戒的弟弟”。

老师是一支蜡烛，默默地奉献生命;老师是一个园丁，辛勤地培养我们成长;老师是一支粉笔，尽力的谱写我们的人生……

——题记

六年的小学生活即将过去，在这六年我们经历了许多事，也认识了许多的人，而最让我难忘的是六年级的班主任——林老师。

我的班主任她有一头乌黑亮丽的头发，平时都系着一个马尾辫。她有一双散发着慈爱的眼睛，让人觉得十分平易近人。她虽然课堂上很严厉，但是下课后，却很慈祥。她与我们共同渡过了六年中最难熬的小升初那一段时光。

记得那次使我终生难忘的月考，我考出了我的历史记录。当然，是最差的一次。我的心情降落到低谷。一个声音，一个带着责怪的声音，叫醒了我：“沛东，你过来一下。”我失魂落魄地走到老师面前：“你这次考试怎么考得这么差，你总结原因了吗?”老师说道。“没有。”

“那我就帮你总结一下吧!嗯……第一点你这段时间的学习态度变得很差，你应该早点端正你的学习态度;第二点，也就是你的老毛病，总是粗心大意，以后做完试卷要认真检查一遍......”一语惊醒梦中人，老师的总结完全是我的缺点，我听从了老师的意见，果然我采用了老师教我的方法。第二次考试，终于改变了这样的状况了。

光阴似箭，日月如梭。很快我们就要分离，也许再也见不到，但老师的形象已经深深地烙印在我的脑中。

[我们的班主任作文400字

在多姿多彩的校园里，在我们四年级255班，我最熟悉的就是我们的班主任一一一王老师。

王老师留着长长的头发，有一双炯炯有神的大眼睛，直挺的鼻子下面有一张有趣生动的嘴，只要老师的嘴角微微上扬，我们就知道王老师要表扬我们了，如果嘴往下一撇，我们可就：遭殃了！我们王老师的衣着可时尚啦！一个星期没见过她穿同一套衣服。王老师走起路来昂首挺胸，做起事来雷厉风行。她可是我们心中的女王。

王老师非常严厉，记得有一次，我们班出了名的：捣蛋大王一一丁俊沅踢坏了教室的门，事后，表情严厉的王老师把丁俊沅请上了讲台，开始，丁俊沅还狡辩，老师用严厉的眼神瞪着他，好像在说：这么多罪证面前你还在狡辩？丁俊沅看着老师严厉的眼神涨红了脸，王老师又严厉而语重心长的对他说：人犯了错误没关系，可要敢于承认错误、知错能改才是好孩子…。听完老师的话，丁俊沅红着脸低下了头。正是老师的严厉，才让我们不仅努力学习，而且都努力做个品学兼优的好学生。

王老师也有温柔的一面，有一回我做作业时，正被一道难题困住，紧锁眉头思索着，突然一双温暖的手轻轻摸了一下我的头发，我抬头一看，是老师望着我，会说话的眼睛好像在说：子亮，仔细理清题意，题目做起来就容易多了，老师相信你……，正是老师温柔鼓励的眼神，让我一下就有一股自信的力量，难题一下就解开了。

尊敬的老师，我无法用笔来描绘您，是您让我们四年级255班成为了一个充满爱和阳光，积极努力进取的集体，是您陪伴了我们少年最快乐的时光，我从心底里感谢您，尊敬您！

自从我分配到这个偏僻的山区中学那天，我就当上了班主任。我没有男老师那种力量和嗓门，缺乏老教师那样的威望和经验，但我不缺少耐心和爱心，不缺少热心和细心，用公平之心对待每一个学生，我就是靠这五颗心温热了50颗心，使这些考不上重点中学的山里孩子学出了优异成绩，个个能挺起胸脯做人。

用爱心来关心学生。男教师具备慈父的威严，但他们没有女教师慈母般的温和。我们学校地处太行山深处，条件艰苦，没有饭厅，学生只能露天吃饭。毛巾、香皂、，擦脸油，一年不知要买多少。为了了解学生，我每到星期天就抽空到学生家里家访，翻山越岭，有的小村连自行车都不能骑。山里人实在，看见我满头大汗的家访，都感动的不知说什么好，学生和我的心也贴得更近了。

用耐心来等待学生。重点中学录取完以后，我们乡镇中基本是一锅端，好赖学生都得收。差生至少有三分之一，错字，病句，甚至汉语拼音都用不好的学生比比皆是。怎样来对待他们的学习？是只管前面的三分之一呢？还是面向全体？他们多数是读不起高中的，初中毕业就要回家种地了。提高这部分学生的素质，是我们这所山区学校的主要任务。我就采取因材施教的方法，根据不同程度的学生，提出不同的要求，耐心等待他们的转变。利用一切可以学习语文的机会，激发学生学习语文的兴趣。春节期间，我给某些学生留下简单的家庭作业，那就是搜集对联，有一个学习很差的学生，竟然搜集到上百副好对联。我当众表扬了他，这个学生的学习发生了彻底的变化。

用热心来感动学生。首先要把学生当成自己的孩子，关心他们的衣食住行，关心他们的学习进步，用父母一样的热心肠来对待他们。其次是不要把学生当成自己的孩子，讽刺挖苦甚至体罚。老师就是老师，父母就是父母，角色不同，不能混淆。尽管家长对你说，孩子交给你了，要打要罚都由你。他们大多数是独生子女，在家都是掌上明珠，老师只能教，不能娇，只能爱生如子，不能恨铁不成钢。有个学生有乱花钱的毛病，借了人家的钱故意不还。有一次他用交书费的钱买了零食，到时候向我来借5元钱，我给了他10元，告诉他把借人家的钱还给人家，这10元钱老师不要了。这个学生感动不已，从此再没有借钱不还的事了。

用细心来观察学生。初中女生初涉人世，月经的初潮常使他们手足无措，山里的妈妈也很少有工夫关心孩子的生理变化的。他们避开男生的视线，悄悄告诉我这天大的秘密。我就一个个告诉他们这方面的知识，帮他们度过这尴尬的一关。女孩子们搂住我的脖子，动情的说：王老师真好！

用公平之心来影响学生。班主任必须公平，对待学生要一碗水端平。父母有权的也好，有钱的也好，在我眼里都是我的学生。有个家境很困难的学生对前途失去信心，成绩一天不如一天，并且经常违反纪律，上课不做笔记。我细心观察，发现他原来是近视眼，看不到黑板上的字。我就把他的座位调到了最前边。他感叹的说：老师的粉笔字这么漂亮！

卖什么吆喝什么，干了老师这一行，就一定要扎扎实实把它干好。马马虎虎是一辈子，清清爽爽也是一辈子，我要清清爽爽地在这深山背后当一辈子好老师。

1、你的欢笑像一支歌，你的热情像一团火，你对待工作认真负责，乐于助人，是一个有正义感的男孩，希望你继续努力，争取成为品学兼优的好学生。

2、“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

3、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

4、你性格温和，言语不多，但待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！

5、你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置。愿你在微笑中成长！

6、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌！

7、你是一个性格内向的女孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，但若能够和同学们交谈，多与老师接触，我相信你一定会有更多的好朋友。

8、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。

9、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。

10、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执着的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

11、你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。

12、鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

13、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

14、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

15、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。

16、想告诉你——在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

17、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！

18、你是一个乖巧听话的孩子，尊敬老师，与同学们和睦相处，热心助人，诚实勇敢，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律，爱护花草树木，环保意识强，学习成绩优秀，课堂练习能独立完成，老师希望你以后上课能积极举手发言，多动脑思考！

19、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

20、伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”！

21、你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。

22、我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。

23、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

24、老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子，你宽容忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。

25、你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你在中学的好消息！

26、你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

27、你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

28、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。

29、文静听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。

30、你是一个活泼天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

31、你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗？愿你在新学期理敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生！

32、你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛知识面较宽，对自然人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者胜利者！

33、你思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！

34、你是一个内向诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，在校艺术节活动中，与××合作的相声获得了一致的好评，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步！

35、你为人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。

36、你性情温和，言语不多，但待人诚恳礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面发展！

37、你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，前半学期，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，学习有点马虎，后半学期，勇于改正缺点，有明显进步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！

38、你是一个积极要求上进的男孩，你聪明机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学踏实上进的优秀的好学生！

39、你是个聪明直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉自修课上的蠢蠢欲动学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵！

40、你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前！

41、你思想上进，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼成长！

42、你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊好强不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

43、你是一位自觉听话的女孩，能守纪律懂礼貌，爱学习爱劳动，为着自己的理想正不断努力顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

44、你文静大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实进步！

45、你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步！

46、你是一个思想纯洁不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地埋头苦干，才能结出丰硕之果！

47、你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！

48、你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵好动，但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础！

49、你是我心目中比较认真善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着上进！

尊敬的班主任：

麻烦您了!这半年来您为我们这个班集体费心了!今天，我代表那些迟到、早退、不完成作业的同学向您道歉。可是，您说以后再也不管我们了，这令我十分伤心。以前有一句话：“如果不好好引导河水，河水便会泛滥。”可如果您好好引导着“已泛滥成灾的河水”了呢?说不定他们会变为“灌溉良田的育秧之水”呢?一个人要养成良好的习惯是需要时间的，我知道您管理这个班级十分困难，可您是我们的班主任啊!如果没有了您，我们会像一盘散沙一样，会像群龙无首那样，那该多么可怕呀!所以我请您原谅我们。

祝您：每天有个好心情!

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

亲爱的李老师：

您好!

首先我要感谢您六年来对我的淳淳教育。就在昨天，您还对我们说，要我们努力为自己的小学生活画上一个圆满的句号，要我们在离开您时带走“高尚的品德、良好的习惯和优异的成绩”这三样东西。您还说，机会是留给有准备的人，这点我深信不疑。

大致是在二年级下学期的时候，有一件事情我记得很清楚：那一次，我被太阳闷得很慌，坐在教室里，似乎什么东西都不能提起我的兴趣。忽然，一个小纸条“飞”进了我的铅笔盒里，我好奇的打开看了看，里面有小梁歪歪斜斜的字迹：我好热，你呢?从没有穿过纸条的我立刻兴奋起来，赶紧写了些什么(大致是什么我忘了)作为回应，然后扔了回去。不料，这一动作被李老师您看到了，误以为我在扔垃圾给小梁，半晌，您严厉地对我说：“放学后留下来，我还有话要跟你说!”我被吓坏了，就在课桌上嘤嘤地哭了起来。

中午，我谎称是不小心扔过去的，并要妈妈给您打电话。听说，那天下午，爸爸妈妈把事情闹到了校长那里……最后，是您的宽容平息了此事。您没有跟我计较，而是一如既往地关心我，教育我，有机会还帮我投稿，安排我参加各种活动，使我在小学阶段全面发展，成为一个优秀的学生。

从此我的印象里，您就是一位严厉的教师。不仅如此我还觉得您非常“与众不同”，您不向别的老师那样死板——您关心集体荣誉，有活动都会和我们一起积极参与，而且会和我们组织一些课外活动……

很快就要毕业考了，我会好好复习，一定不会辜负您对我的期望!

祝

身体健康!

我的新班主任陈老师高高的个子，苗条的身材，长长的头发，长着一双明亮的眼睛，高高的鼻子，一副慈祥的面孔，总是面带笑容。我们班同学都很喜欢她。

自从陈老师来到我们班，上课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！因为她是那样令人思考；课堂上的笑，暗示我们问题答得巧；作业时的笑，表示我们知识学得牢；老师的笑，教我大胆；老师的笑，给我自信；我总觉得陈老师像影子一样跟着我们，在暗中帮助我们，指导我们改正许多不良的习惯，我们的学习成绩也不断地提高。陈老师像妈妈一样关心同学，因材施教，为了我们的茁壮成长日夜操劳，呕心沥血。我们的点点滴滴的进步渗透着老师的血汗。记得，我原来是个性格非常内向的孩子，平时不爱说话，虽然学习成绩还算不错，但上课从不积极发言，对班集体的事情漠不关心。陈老师当了班主任后，我的这个缺点慢慢被陈老师改变了。我的个子小，老师让我当带队举牌手、眼睛保健操领操员，只要有机会就锻炼我的勇气和自信，并鼓励我要再接再厉会有更大进步。

让我最难忘的事就是四年级新学期竞选班干部。以前我从来都没有勇气参加竞选，这回我可不能放弃这次机会，老师不是说了吗？重在参与！这次我一定要给老师一个礼物，证明我努力了。竞选前一天晚上，我在家精心准备好演讲稿准备明天的竞选。第二天竞选开始了，同学们争先恐后地举手参加竞选，他们各抒己见，把自己最优秀的一面全部展现出来，希望同学们投他们一票。我在台下也已经按奈不住了，盘旋着我应该竞选哪个位子？我是否胜任？同学们会不会选我？如果我落选了怎么办？我紧张得心里像在打鼓，砰砰砰直跳！转眼间就到了纪律委员的竞选，我想这个位子比较适合我，因为平时我的纪律在班里最好了。于是我鼓足勇气举起手，陈老师将喜悦的目光投向了我，看到老师用期待的目光看着我，我原本紧张的心一下子平息了，我勇敢走到演讲台，从容将演讲稿讲完。我的话音一落，竟然全票通过！我高兴极了，也从此更加自信也更加严格要求自己，来报答老师的孜孜教诲。就这样在老师的帮助下，我从一个性格内向的孩子，变成一个活泼可爱的孩子。从一个漠不关心班集体的孩子，成为一个团结同学，被老师称为得力助手的小女孩。“随风潜入夜，润物细无声”。

陈老师您就像那滴滴春雨，滋润着我们的心田，让我们如雨后春笋般茁壮成长。我爱您！亲爱的老师！您不仅给我们传授了知识，教会了我们创造，还让我们懂得了做人的道理。我不会辜负您的期望，一定要成为祖国的有用之才，来报答您对我们的深情厚谊。我将永远铭记您——我可敬可爱的陈老师。

老师，祝您：教坛展才华，桃李满天下！

[我的小学班主任老师作文

“什么，鱼鳞？”“不是‘鱼鳞’，是俞—玲！”王莹大声地说。原来是俞玲，我恍然大悟地点点头。

“老鱼”班主任的确够温柔的：一张瓜子脸配上一头黄色烫发，厚厚的眼镜后面藏着一双调皮的大眼睛，那一张樱桃小嘴经常保持着微笑。

有一次，班上的两个自以为是“古惑仔”的郭威和宣贤欣打架了。教室里顿时一片狼藉，书和课桌倒在地上。俩人的脸都涨得红红的，瞪着眼对峙着。这时，一阵清新的百合香飘进了教室，只听见俞老师温柔的声音响起：“怎么了？”“有人打架了！”只看见她急切地走过去，看了看郭威的伤势，说：“谁有餐巾纸？”有同学递了过去，俞老师一边擦着他脸上的血迹，一边关切地问：“你没事吧？痛不痛？”

之后，俞老师把他们教到了办公室。教导了一番，却没有说半个骂人的字。他们回来后两眼通红，似乎很内疚。俞老师已经在讲台上了，看到他们哭，她的眼眶也红了。

俞老师像鱼一样活跃，像鱼鳞一样闪闪发亮。

敬爱的李老师：

您好!

认识您，也快六年了吧。从我刚刚踏入金沙小学的大门，我就非常荣幸地遇上您这样的老师。您在同学们眼中，是那样的遥远，我们似乎用尽全力也无法赶上您的品行和您做事的态度。现在即将踏入初中的大门了，我也不得不努力，用心地向您看齐，向您学习。

您为我们的思想品德教育了上百次，要我们努力学习、努力培养好自己的品行。您每次的演讲精彩、有力，就好像每次都是"净化"。我们经常被您的演讲安慰、振奋。每一次认真听，就得到了灵魂的熏陶，让人陶醉，令人难忘。

从一年级到六年级，您一直在陪伴着我们，关爱着我们。在这六度春秋里，我们班人才济出，成为了学校最出名的班级，而您也成为大家公认的好老师。因为在辉煌的背后，有着您辛劳地付出，您为我们付出了太多太多。教育之恩，我们没齿难忘!

在我们即将离别校园之际，您希望我们能带走三样东西：高尚的品德、良好的习惯和优异的成绩。请您相信我们，我们一定会带走这三样东西的!

祝

福如东海、寿比南山!

新学期来了，我的新班主任也来了张老师。身材、容貌跟她这个年龄段的人没什么区别，惟独她那双有眼睛炯炯有神，和她那时常拍拍的手给我留下了深刻的印象。

张老师工作十分敬业，特别是在学习上。有一次上课，正赶上她感冒，嗓子沙哑，但她带病坚持耐心地给我们讲课，时而做着手势，时而努力发出声音问我们明白不明白？我们静静地听着，比往常更专注了，因为我们和老师正进行着心与心的交流。老师用她的敬业精神给我们上着一堂知识与人生的课。她做事还很认真细致，每次开会回来，她都会把学校的要求一字不漏地转达给我们，并且强调这样做对我们的好处，让我们积极配合，共同做好班级工作。

张老师讲课非常幽默，每当语文课上我们听课打不起精神时，她都会不失时机的幽上一默，来调节课堂气氛。有一次，老师让我们用“兴高采烈和垂头丧气”成语来联想一段话，有几个同学发言后，张老师说：“我也联想一段话，同学们看怎么样？说是有一天考试后，小明拿到试卷发现得了良，这让平时连及格线都过不了的小明高兴坏了，他兴高采烈的回到家中，可回家一看，原来卷子是同桌的。下午上学时他垂头丧气的来到学校，一进教室门就看到同桌拿着一张试卷朝他晃，等他接过来一看，自己的卷子上竟然是优，下午放学小明又兴高采烈的一路回到家中。”张老师说完后，教室里立刻就爆发出一阵阵的笑声。就这样张老师的幽默好似灵丹妙药，使同学们一下子轻松了许多，语文课就在这轻松愉快的气氛中进行着。以至于我们听她讲课，经常都听入了神，恨不得她能将下一节课的知识也一并传授给我们。同时我们也深刻的感觉到张老师身上有一种不可抗拒的魅力，这魅力就是渊博的知识和高超的教学水平。

张老师也很贪玩啊。有一次我们有拔河比赛。张老师也跟着和我们拉。还不时和我们打气。我们赢了，张老师就活蹦乱跳，那个样子，比小孩还小孩呢。

我的班主任就是这样的一个人……

褚老师：

你好!

我已经和你朝夕相处两年了。在这期间，你像妈妈一样时刻关注着我的成长。

每次考试前，你总是反复叮嘱我，要仔细看题，不能粗心大意，一定要考好，而我每次考完试后，如没有考好，只是做一次次的口头保证，而没采取实际行动即使有行动，也由于没足够的耐心，只能坚持几天就放弃努力。当你问妈妈我在家的表现时，妈妈就是告诉你不好，你也没直接批评我，只是暗示我要改正，维护了我的自尊，因此我对你充满了感激。

正因为这样你理解，懂我的心，所以每次妈妈批评，我就生气地说一句：“你还不如褚老师理解我!”这也是每当我不听话时，只好找你的原因。

其实我也懂，也知道自己的不足之处，也想改粗心，也想不骄傲，可就是改不了呀!就说这次考试吧，写鸟的天堂的意思和近义词都会做，就因为粗心丢了二分。数学错了一道口算题。我虽然从心里想改正粗心的坏习惯，可总是改不了，希望老师能指点一下。

敬祝：身体健康

工作顺利

告诉你们，我们班这学期来了一个与众不同的老师——刘老师。

一般来说，周一到周五，很多老师是不允许学生在晚上看电视的，这也是大部分爸爸妈妈的规定。然而刘老师却鼓励我们看电视，不过有两个条件：一是要完成作业，二是只准看九点钟前播放的那些知识性的节目，九点钟一定要睡觉。听了刘老师的话之后，我兴奋极了，一回家便把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。可爸爸妈妈一点反应也没有，反而把脸拉地老长，我讨了个没趣。吃过晚饭，我抓紧时间写完作业，正想打开电视机，爸爸拦住了我说：老师的话是有道理，但是我和你妈妈都不想你看电视，这样或许会影响你的学习。紧接着妈妈又说了，说：“孩子你看我们小时候爷爷奶奶没钱给我们上学，至今我和你爸爸文化程度不高，所以整天干的都是苦力活，妈妈和爸爸可不愿看到你像我们一样，妈妈和爸爸想让你长大后有出息。”听了爸爸妈妈的一番话之后，我只好无奈地离开了电视机，再次地打开书本。

第二天，我和几位同学都异口同声地向刘老师“诉苦”。刘老师笑笑说：“别急，慢慢来。”刘老师会有啥点子让我们的爸爸妈妈思想开通呢？

放学了，刘老师发给我们每人一张通知书。我一看，是要召开家座谈会。我明白了老师的意思，马上对刘老师说：“我保证动员爸爸来参加。”我回到了家把通知书给爸爸看，当爸爸看到了刘老师发的通知书，压根儿没要我动员，就说：“去，我正要找老师提意见呢！”我听后心一下子悬了起来。

我们班的家长会在刘老师的组织下果真开了起来，在一场家长会之后，爸爸妈妈在刘老师的分析之下，允许我们晚上看电视，不过是看一些科技片，动物世界等。虽然只是得到一点小小的自由，可我已经很开心了，真得感谢我这个与众不同的班主任。

我喜欢这个与众不同的班主任。

“可爱”的班主任，哦不，应该是可爱的上一任班主任。今天在学校遇见您了，您还是老样子，依旧衣着朴素。我叫您一声，您还是用高亢而有力量的声音毫不犹豫地答应了一声“哎！”您的脸上洋溢着明朗的微笑……

初一时第一次见您，您可并不那么慈眉善目，最贴切的形容是“凶神恶煞”，同学们说您走路不同寻常，我仔细地观察了一下，发现您走路真是不同于寻常人，有一种“霸气外露”的感觉。那一次，我犯下了“滔天大罪”，您把我们几个同学叫到办公室，狠狠地盯着我们，我们抖得差点体温失衡，可面子上还是装出一副沉着冷静的样子。您怎么问我们都不吭声，一问三不知，其实我们本来就只知其一不知其二，更加说不出“三”了。由于我们总是想不出来怎么才可以把“三”说得让您信服，也就在那几十分钟里全体沉默不语，您一气之下想“执策而临之”让我们心惊胆战。可是您又收了回去，我们终于松了口气，一会儿，您拿来一根儿更有分量的“策”，原来您是舍近求远，找更合适的“策”去了，唉，这下我们无法“视死如归”了。自己犯的错，应该自己承担，虽然我们是极不愿意以这种方式来负责的。可爱的班主任，现在好想说一句已经姗姗来迟的话：您的凶神恶煞在蜕掉一层皮之后原来是这么“可爱”。这么形容高大健壮的您是不太合适的，但是此时此刻，我这依旧不听话的手和脑袋已经不自觉地写下了，以我懒散的性格自然是懒得再去删改。所以您知道后千万不要生气。

钟老师，在您教我们地理的这两年里，说实话，或许在地理方面我是真没什么特别大的发展前途，所以地生中考让您大失所望，在仿佛像生死离别的最后那几个星期，看出了您隐隐的失落，我也明白，您的失落是因为您费了千辛万苦却教导出我们这一群贪玩任性的学生，哦不，我又要说“不”了，您大概也知道，我们也不完全属于贪玩任性类的，我们现在都分开了，各忙各的，都有所进步，您应该对我们这一群您曾经教过的“小子”们露出一点点骄傲吧！

今天在校园里遇见您后决定写下这一篇文章，其实以前老早就想写，特别是在八年级时。但是却一直没有写出来，或许是因为那时还“蜷缩”在您“旗”下，有太多的东西不敢用书面表达，而现在我还是写出来，特别是一句一直藏着掖着不敢拿出来的“谢谢您”现在终于可以开怀地放出来了。

在我人生的旅途中，在我的所有的成功中，总有一份功劳是属于您的！您真是“可爱”，虽然我现在才发现，但我知道我发现得并不晚。以后，我仍然会回忆起您那么难以发现的“可爱”，仍然会回忆起您让人“胆战心惊”的“凶神恶煞”，最后，还是那一句老掉牙的话，希望您事业顺利，别再碰上像我这么让您倒霉又头疼的学生了！

我的班主任老师我的班主任老师姓陈，名叫陈娟娟，陈老师不仅是我们班主任，还是我们的语文老师呢！ 陈老师拥有着一双大大的眼睛，一只小巧的鼻子，嘴巴如樱桃般红润，美丽极了，笑起来时，脸上就露出两个小酒窝呢！ 记得刚教我们时陈老师的声音非常动听，可是陈老师教我们太用心了，有时不免噪子有些嘶哑。 记得有一次，李卓因为玩危险游戏，结果不小心摔伤了后脑勺，满头的血吓得我们哭的哭，叫的叫，老师见了，不慌不忙的将李卓带到医务室包扎，并及时通知李卓家长去人民医院进行缝针。事后，老师来班调查事情的来龙去脉，原来是我班的一个男生提议玩“飞檐走壁”的游戏，结果一不留神，伤及了无辜。陈老师把这个男生叫来了办公室，老师耐心地对他说：“下次就不要玩危险游戏了，这次老师原谅你。回去吧！”男孩红着脸惭愧的低下了脑袋。 我喜欢陈老师，但我更敬佩陈老师的沉着冷静。

徐老师，是我们班的语文老师，亦是班主任。我眼中的她，比起亲朋好友，更似一位导演。她以对语文的热爱之情、对教育工作的责任感，为我们导演着，新的学习历程、我们的成长旅途。

徐老师推崇的是体验式教育。还记得学习《小巷深处》时，“你可以将眼睛闭上，模仿盲眼英姨，把自己代入进去”经过徐导的指教，我努力将自己想象成英姨，将眼前的同学，想象成林莉，听见她刚刚吞吞吐吐却又异常清晰地说："妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……""为什么？"，我心灵黯淡了。好长好长时间的沉默……

演完以后，我惊讶的发现，我与文中英姨的情感，是如此相同，彻底感受到了作为母亲的不易。老师乘热打铁提了几个问题，因为有了亲身经历，所以回答起来便如行云流水。

在学习《出师表》时，徐老师戴了一顶曹操的帽子，穿着古代的服装，满脸愁思的样子，“听说诸葛亮写了一篇《出师表》，想要兴复汉室……”一下子，教室仿佛朝堂，上演了一出穿越大戏，除此之外，为了让我们有更深切的感受，也组织我们分成个小组，每组演一个片段，我们组演的是“内外异法”，感受到了刘禅的昏庸无能，以及诸葛亮的足智多谋，也为曹操，讨论了诸葛亮是否是他最强大的敌人。

不仅如此，徐老师还让我们当过总统、乡民、生物学家，以及雕塑等，每一节的语文课，总是给我们带来欢愉的气氛，每一节课，徐老师都会用她的导演技巧，使我们在快乐中学习，体验中成长。

导演，这便是我眼中的班主任。