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讲讲我的班主任(汇编20篇)

家长会一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。以下是关于一年级家长会班主任的发言稿范文,希望你喜欢。现在开学吧给同学们推荐了一些关于讲讲我的班主任优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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在没有班主任的日子里作文700字

全文共 738 字

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有人说时间如流水,过去仿佛只在一瞬。在记忆中只留下几处淡痕,那最深的一处,却是短短的几天。

初二刚开学,门口的上课铃似乎在两个月来憋足了劲儿,哇哇地响个不停,好像在给喋喋不休的同学下了道圣旨。教室一下子静了,大家都等着班主任那一番婆婆妈妈的演讲,可进来的却是语文老师。她阔步走上台,一本正经地说:“这一周班主任请了病假,我来代理班主任。”大家顿时沸腾了,后排的男同学哼起了小曲,女生兴奋地鼓起掌来,连前排的同学也全然忘记了这个代理班主任的存在,小声叨叨着:“自由了,我们自由了!”

一节语文课比平时都要快,似乎只在挥手之间变过去了。下课的我们兴奋地吵闹着,A同学跳起拿手的街舞,B同学唱着小调,连平日里一直沉默的C同学也即兴赋诗一首,逗得大家哈哈大笑,我也不由拍手称快。没有班主任的日子,教室里有了生机,往日昏昏沉沉的气氛一扫而光,没有班主任的日子里,真幸福!

几天过去了,问题接踵而来。教室里乌烟瘴气,上课睡觉的,说话的,打牌的,吃零食的应有尽有,教室里如一团乱麻。不知为何,大家又回到了那昏昏沉沉的日子中去了。没有人管束,没有人为我们引路,也没有人约束我们的行为,我们却难以主宰自己的生活,我们毕竟还是孩子。昔日里的书声琅琅,也许有一部分是做给班主任看的,但此时却根本没有书声琅琅的情景了。短短的一周,我竟然几乎没学到任何东西,内心的懒散毫无遮拦地爆发出来,突然间,我才发现班主任的可贵。

失去了,才懂得珍惜。到班主任回来时,全班掌声雷鸣,没有人再抱怨她对我们多么严肃,没有人抱怨她罚我们抄课文。在没有班主任的日子里,我们没了约束,有了自由,却在滥用他们,平日里那张严肃的脸失去的时候,才发现那对我们是多么珍贵。

在没有班主任的日子里,我们似乎一点点长大了,这成长源于——懂得珍惜。

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篇1:我们敬爱的班主任作文800字

全文共 763 字

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在我五年的学习生涯中,遇到过许多“勤劳的园丁”。他们各有特点:有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严惩不贷……其中就有位既严厉又慈爱,让我非常尊敬的好老师——班主任王老师。

还记得我上二年级时,王老师刚带我们班,我可是在班中出了名的“胆小鬼”。可不是吗,如果我没有记错的话,那时候如果老师说了我一下,看了我一下或着温柔的摸了一下,我便会吓得屁滚尿流,失声大哭,现在想想都有点怪不好意思。

那你们肯定有疑惑,你是怎么样蜕变呢?这要从二年级的某一天说起,至今让我记忆犹新。那是一堂背诵课,王老师会抽请哪位同学,我们谁也不知道老师心中的想法。我的心不由得狂跳起来,暗暗祈祷不要叫到我,我偷偷地瞄了王老师一眼,想看看老师的情况,没想到恰好与老师的目光撞在了一起,我连忙低下了头,可这时已晚,“邱星”两个字,在王老师口中快速蹦了出来,我就好像《疯狂动物城》中的“闪电”一样,慢腾腾地站起来,可胆小如鼠的我怎么可能把课文读好,还没读上几句,就开始吞吞吐吐,不到一会儿果然出现了许多错误,同学们大声地纠正着我的“拦路虎”,拿走了我的“绊脚石”。唉!这次可真让我难堪。

读完后,老师吩咐我坐下,我非常难过地坐下,心中忐忑不安,准备迎接老师对我的“教训”。但老师非但没有批评我,而是温柔的拍拍肩膀对我说:“你知道你为什么读不好文章吗?”我羞羞答答地回答道:“太紧张了。”“对!这就是问题所在,希望你能积极、主动地表现自己,好好提高自己的表达能力及心理素质。”

自从王老师给我上了那节“特殊的课”以后,老师们也在各方面注意了我。如今,就是你们所见到的我,已经不是胆小如鼠的我,而是天真、活泼、幽默、开朗的我。

每当老师和同学们说我是个“胆大心细”,“阳光健康”的女孩时,我深深感谢老师再我那幼小的心田中播撒了阳光开朗的种子。老师们的培育和教诲之恩,我终生难忘!

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篇2:给班主任的一封信

全文共 714 字

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敬爱的老师:

您好!

今天提笔给您写,并没有其它的意思,而是想把平时积攒在心里的话借这小小的信纸,来表达一下我几年来对您的感激之情。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空任它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。如果鲜花是我们,雨露就是老师;如果苍鹰是我们,长空就是老师……

我感恩您我的蔡老师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中,您浓浓的师爱,一直伴我左右!

蔡老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的原因,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并给予我鼓励,每每看到您那鼓励的目光,我便从心底逬发出无穷的力量,催我奋发向上。在那一段的日子里,我的学习进步很快!

记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:“稳和隐怎么不分,太马虎了……”从此以后,在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。蔡老师!您像一位慈祥的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆教诲,为我们指明人生的航向!

还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:“同学们的学习不能耽误,功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着疼痛咬牙坚持着……

啊!老师有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您我的胸怀博大、知识渊博的蔡老师!

祝您身体健康,万事如意!

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篇3:我眼中的班主任

全文共 586 字

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在学校里,到处都是好老师,他们认真负责伟大无私像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……但是还有一群比任课老师更辛苦的人,他们就是班主任

从走进学校到现在,陪我们走过漫漫学程的,除了同学,还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹,老师就像我们的父母,而班主任就像我们的一位大家长。

我眼中的班主任是非常爱我们的,当我们身体不适,跌倒摔伤时,班主任会像妈妈一样细心地呵护我们;我们一再地出错,一再地犯傻时,班主任又像爸爸一样,严厉地指责我们,我们迷惘无助,情绪低落时,班主任会像姐姐一样,耐心地开导我们;当我们沉浸于网吧,沉迷于游戏时,班主任又会像兄长一样,坚定地拉出我们。

我眼中的班主任也是我所爱的。当我们成绩不理想时,班主任不责怪,不歧视,在我们男女生走得较近时,不武断视为早恋;在我们行为举止欠佳时,班主任不说教,不唠叨。你学识渊博,在课堂上,引经据典,赢得赞叹;在课后不拘小节,和蔼可亲,深得喜爱;在操场,身形矫健,潇洒自如,博得满堂喝彩。办公室,有他忙碌的身影;工作中,见他认真的神态;谈笑间,是他幽默的话语……

我眼中的班主任就是,用热情工作,用真诚来沟通,用知识教学生,用人品育栋梁。

每一个班主任都是一本活的书,读着这样的书成长的孩子们,读着这样的书的我们,学会了把别人放在心上,学会了感恩,学会了与人沟通的艺术……

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篇4:班主任新学期寄语

全文共 2312 字

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亲爱的同学们:20**年你们准备好了吗?我相信你们在休整了月余之后,正蓄势待发,做好了冲刺的准备,正满腔热情的迎接挑战。

在新的一学期,一定不要忘了这“五个一”哦:第一,树立一个信心:我能行。每个人都有存在的理由,都有自己独特的价值,世界上没有相同的两片树叶。第二,创立一种学风:认真,勤奋,刻苦,求实。第三,建立一个目标。志存高远,终能奋翼。第四,培养一种习惯:自觉。“习惯决定一切”。 第五,创设一种环境:安静,稳定,文明,有序,让我们的班级更加和谐。

新学期,希望每个同学要做到“五心”:一是收心。把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心。新学期有新开始,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心。不言放弃,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高修养,尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。五是用心。只有用心做人、做学问,才能有所成。

新学期是千帆竞发、百事待兴的新起点,让我们一起向着新的目标奋进:做“有爱心”的人,爱我们人类的家园——地球,爱我们的祖国,爱我们的爸爸妈妈,爱我们的学校,爱我们的老师、同学,爱那些要帮助的人;做一个“爱读书”的人,书是成长要的阳光、氧气和水分,愿“书”你终生的益友,希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影,那老师眼中最美的风景;做有“责任心”的人,“天下兴亡,人人有责”,敬爱的周总理从小就树起“为崛起而读书”的志向,希望同学们写好每个字,听好每节课、学知识,长本领,遵守纪律,讲究文明,热爱劳动,团结同学、孝敬父母,做个守规则、有责任心的好少年。希望就在手中!希望将从这里起飞,梦想将在时刻孕育,让肩并肩,心连心,向着天空大喊一声:“我能行!”。

进入了新学期,我们所有的同学又都站在了“新起点”,过去的成功,失败,喜悦,沮丧都已随着时间一去不复返了。同学们这也就意味着,也许曾经你的成绩很优秀,但不代表新学期你就可以松懈,也不代表你可以停下前进的脚步歇一歇。相反你要加倍的付出,才会在新的起点有曾经的荣耀。也许你对自己曾经的成绩不太满意,但不要给自己贴上不满意的标签。在新的起点,只要你全力以赴,你总有机会与成功做朋友,毕竟付出也许不一定能有丰厚的回报,但不付出是永远也不会有回报的!要知道“天才的十分之一是灵感,十分之九是血汗”。

新学期,请同学们自觉做到:首先请你做到相信自己!李白说:“天生我材必有用”。请你相信,你在这个世界上是独一无二的,你有你的特长,你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时,请先不要害怕、退缩,给自己一个挑战的机会,让自己去尝试,去为之努力!快乐来自相信自己,超越自己!第二,请你做到对自己负责!作为一个学生,我们有自己的行为规范,我们有自己的道德要求,请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯,让按时完成学习任务成为你的学习习惯,当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候,你一定会感受到格外的轻松!第三,请你做到与人合作!在班级中,在校园里,我们有很多同伴。不论是背书、做值日,还是课堂学习、课外活动,我们都要学会与人合作,与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心,通情达理,就一定会在合作的过程中收获知识,提高能力,感受到共同学习的快乐!

新的一年,意味着地球围绕着太阳又转了365圈,我们又迎来了新的学期。意味着每位同学又长大了一岁,意味着离你心中的梦想又近了一步。日历上刚翻过去的那一页,记录着我们坚实的脚印,而那崭新的一页,等待我们用汗水来书写……

新的学期开始了,祝贺同学们长了一岁,俗话说:一岁年龄一岁心。我相信同学们更成熟了,会更懂事。我相信同学们在新的一年里,都会自己在心中给自己订下目标,但所有的成功都离不开勤奋,你是否会更加努力地去学习,取决于你自己的决心。新的学期开始了,我们又回到老教室,看到熟面孔,但我们带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦想是否依然,舞动的青春是否还在飞扬?

播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。亲爱的同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇,让我们的梦想放飞在2015。

“倾听孩子,静待花开”是我们的教育理念,请大家相信,每个孩子都是我们心中珍爱的宝贝,我们会倾听你们内心的话语、满足你们内心的要,我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子,让大家在快乐中表达,在快乐中感受,在快乐中学习,在快乐中成长!

孩子们,新的一年开始了,你们又长了一岁了,新学期我们将要一起学习、生活、游戏、交往……在丰富有趣的活动中,老师希望你们能更加努力、更加自信,团结友爱,互帮互助。在课堂上学到更多的本领,在课后结交更多的朋友,明白更多的道理,在老师和家长的关爱下相信你们会变得越来越聪明、越来越能干、越来越自信……

老师多么希望你能这样告诉自己:也许我跑的并不是最快的,但我却是最能坚持的一个;也许我思维并不是最敏捷的,但我是最认真思考的一个;也许我的成绩没有排在前列,但我是最努力的一个;也许我不太会表达,但我是最真诚的;也许我才能不多,但我是最用心的;也许我不太惹人注意,但我也会创造属于我的精彩!

孩子,相信你是好样的!加油!

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篇5:班主任作文

全文共 632 字

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听说这学期我们班新转来一位班主任。我想:目前为止,还没有人能管住我们班的几个捣蛋鬼,这新来的班主任能行吗?

开学了,同学们有说有笑的走进教室,大家心怀各异在猜想新班主任是一个什么样的老师,只见从教室后排一个老师向讲台走去,在讲台站着目视讲话学生几分钟后微笑着说:“同学们好,我姓谢,大家可以叫我谢老师,也可以叫我老谢,接下来这一年由我来带你们进行毕业冲刺,请大家支持我!”哇,这就是新班主任,她说话有磁性也很有节奏,慈祥的眼睛似乎闪烁着智慧的光芒,看上去已到知天命的年龄,一身朴素衣服使我知道她不会把时间刻意花在个人打扮上,这么一位和蔼可亲的`老师能管住淘气学生吗?果然,当老师介绍完时,同学们便七嘴八舌说开了:“呵,还有姓谢的——谢谢老师!”“谢,蟹,螃蟹,大螃蟹”,更多的是,不理老师,同学们自个儿在那里讲着毫无边际的废话。我制止了身边几个同学后,不仅为谢老师着急起来:快制止他们啊!而谢老师却任由同学们自由去讲,2分钟后才不紧不慢的说:“我真佩服你们‘趁火打劫’的水平,能否教教我?”同学们面面相觑,等醒悟过来后都不由笑了,接下来大家都安静下来聚精会神的听起老师讲课了。

新班主任课上得轻松,对学生十分慈祥,同学们有错她能用婉转语言进行善意批评,讲话不会象有的班主任那样尖酸刻薄。在她带领下,我们班的捣蛋鬼越来越不捣蛋了,学习秩序也越来越好了。我相信,有谢老师在我们身边,我们班会有很大进步,会取得优异成绩的。

这里,我想说“谢谢你,敬爱的谢老师——我的班主任”。

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篇6:给班主任的一封信500字带格式

全文共 584 字

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致我们最爱的老师

时间匆匆流逝,仅仅还剩下一个多月了,我们12-7班的每一个人心里都会记住这张面孔,这张温柔,美丽,严肃却又带着微笑的面孔。

你给我们上的第一节课,我们怀着激动的心情迎接你,我们的新老师。第一节课我们看着你一脸严肃的样子,不知道你的性格会是怎样,严肃还是平易近人?后来上了几节课之后,发现你偶尔会被我们逗笑,觉得你很平易近人。所以课下和你相处得很好,就像我们的姐姐一样平易近人,当我们其中有人生病的时候,你会无微不至的关心我们,给我们披上你自己的衣服;当我们上课走神的时候,你会提醒我们;当我们惹你生气的时候,你会大人不计小人过,依然面带微笑给我们上课。

老师您的爱,如太阳一般温暖;如春风一般和煦;比父亲更严峻;比母亲更细腻;比友爱更纯净。老师您的爱,是天下最伟大的,最高洁的,老师您的爱是天下最光荣的爱!老师我们爱你!老师您是蜡烛,燃烧了自己,把自己的青春都奉献给了我们这些无知的孩子们!老师有很多事情都印在我们的心中,难以忘记!

You are good teachers, we like your very much.

你是好老师,我们都非常喜欢你!

You will live forever in our hearts.

你将永远活在我们心里。

你给我们写的日志,我们每个人心里都有很大的触动。

老师你在我们心里永远是女神一般的存在!

12-7班永远欢迎您!

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篇7:我的班主任

全文共 677 字

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在我四年的小学生活中,我最喜欢的老师是现在的班主任——王爱菊老师。

王老师特别的爱我们,特别的护犊子。为了我们她可以与同事争得脸红脖子粗。记得有一次班中一位男生调皮,被严厉的任课老师罚出去并不许以后再上她的课。这位老师言出必行,以后的几节课这位男生果然仍是在室外无聊地站着。第四次上课时我们王老师出现在教室门外,她轻声向任课老师求情说:“小孩子们贪玩一下可以,你惩罚警告一下还让他上课吧,给他一次改正的机会吧。”可是谁知道任课老师却说:我的课不用你管,今天就是不让他上我的课。“听到这里我们的班主任王老师也提高了声音生气的说:“班中的孩子都是我的学生。我是班主任,哪个学生出了事我都要管。”两位老师好一会争吵,最后当然时我们王老师胜利了。因为她说得有理,因为他爱我们。从这件事以后,我们班好多调皮男生成了王老师的铁哥们,师生关系也更亲密了、王老师对我们的爱在大事小情种体现着,让我们总为做他的学生感到幸福!

王老师在教学中给足我们自由想象的空间。学春天一单元文章时,她提倡我们结伴去户外找春天,让我们在玩乐中找春天,发现春天。更重要的是在实践中学会了保护自己,学会了合理安排时间,学会了怎样把有限的金钱花在最值得的地方。王老师即使被顽皮的同学惹的忍无可忍时也很少说一句批评的狠话,总会用一些很轻松的搞笑话题让这位同学从中知道以后不能犯这样的错误了!最令我舒服的是我们的家庭作业特别的少,只是动手实践的稍微多了一些!可我们每回考试成绩也总是不输给其他班级。这可让其他班的同学羡慕不已。

正是王老师的这些与众不同处吸引着我,让我很喜欢他,很希望下学期还做她的学生!

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篇8:我的班主任

全文共 356 字

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焦致远

我有一个班主任,她姓张。她有一双大眼睛,高挺的鼻梁下是一张不起眼的嘴巴。三十几岁的年龄,看起来是那么美丽!

她对我们很负责。放学时总是把我们送到目的地、晚上坐在台灯下改作业……上课时,她那双眼睛仿佛会说话,只要有同学认真听讲、发言,她的眼睛好像在说:“你表现的非常好!”而有的同学上课走神、讲话,那双眼睛就会谴责地说:“不要走神啊,认真听讲!”

记得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《辽宁寻宝记》的书。正当我们看得入神时,忽然我和她背后被谁拍了一下,吓得我们赶紧把书往我的桌肚一扔,身体立正坐好,感觉心脏都要被吓出来了。余光一瞥,原来是班主任——张老师。我和徐凡绚一惊,以为老师要批评我们,可是她只是对我们小声说道:“下次不要开小差哦!”我们俩满脸通红,非常不好意思,之后聚精会神地听课了。

这就是我负责的班主任。

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篇9:我的班主任

全文共 522 字

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她,飘逸的长发,高挑的身材,但最重要的是她有一双光彩夺目、洁净明亮的眼睛。她的那双眼睛在很多的时候会给人心灵的安慰和攀登的动力。

升学军训时夏日炎炎,他细心呵护,陪着我们,为我们指出不足。

初到这个学校,心中难免会有几分不安,常常望着天空,傻傻地看,呆呆地想,想一些连自己都认为很可笑的事情。我坐在石阶上,脸上浮出一丝迷惘。

不知不觉中,她映入了我的眼帘。我一见很是惊讶,便有了一种不知所措的感觉,她似乎洞察到了我的心事,与我并肩而坐,耳边传来她动听的声音:“冰冰,一个很特殊的名字。”“是”我平静地说,她优雅地笑。“在你的评价表上你说你是一个很开朗执着的女孩,为何现在却沉默不语呢?”我感觉到她的长发垂到了我的肩上,但我不敢拨弄,因为我怕扰乱这温馨的时刻。我依然无语,此时她拍了拍我的肩,露出了甜美的微笑,那样的含蓄、简单,只是嘴角的轻轻上扬,却包含着永恒的情谊。她说:“没什么好担心的,只要付出微笑,回馈的将是一片花海、一片由友谊编织的花海。”这时,天空蓝的令人心疼,我笑了。她和我构成了一副唯美的画面。

其实我知道我的背后一直有一双眼睛,它关注着我的点点滴滴,为我的快乐和成长散发满意的光辉,为我的进步与努力散发着耀眼的光芒。

她,我的班主任。作文

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篇10:班主任手记的一年级作文

全文共 877 字

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“夸”说得文绉绉一点,就是表扬。关于表扬的艺术,我想各位同行都有各自的心得,也深知其重要性,我在这里就不班门弄斧了。今天,我只是想和大家来聊一聊我们班中的一个小故事。

一只肥皂盒的故事

半个学期下来,我对我们班的一些“特性”也算是有所了解了。其中,“同学对班集体的漠不关心”这一点,让我感受颇深。

近期,学校为了营造一个更好的校园环境,对各班教室内物品的摆放都提出了具体的要求。于是,我按照学校的要求,给教室内的物品一一安排好了“住宿”问题。可那块放在窗台边上的肥皂却仍无家可归。这滑腻腻的家伙搁在哪儿都让人觉得不舒服。

于是,我决定采用毛主席他老人家的制胜法宝——人民战争这一办法,发动大家来解决这个“难”题。同时,我也希望能够通过这件事唤醒学生对集体的那份关心。

“同学们,我们班的这块肥皂需要一个肥皂盒,请大家想想办法。”

下面是一片沉默。

虽然我早有心理准备,但这凝结不动的空气,还是让我凉到了脚后跟。

“老师不提倡大家去买,最好是废物利用,如果家里买了盒装豆腐,不要把盒子扔掉,就是一个很好的肥皂盒。”我继续“鼓动”着。

下面还是一片沉默。

这冷漠简直让我无法呼吸了!

在以后的每一天里,我都有意地要看看那块肥皂,希望突然有一天,它有了一个安定地家。但结果总是让我失望。

大概一周以后的一个早自修,我猛然发现,一个崭新的肥皂盒放在了那里,而那块肥皂此时正端端正正地躺在里面呢。

学生告诉我,肥皂盒是一位同学带来的。我在为学生的进步而惊喜的同时,真诚地在全班同学面前表扬了那位同学。我清楚地看到了那位同学脸上的那份喜悦,也看到了其他同学眼神中流露的对那位同学的褒奖和羡慕。

之后发生的事,更是让我为这群孩子的变化感到高兴。粉笔头掉在地上有人捡了;垃圾桶满了有人主动去到了;值日生忘记擦黑板有人去帮了;更值得一提的是,有同学发现刺眼的阳光斜斜地照进教室,影响同学学习时,还从家里拿来了窗帘布,为大家遮挡阳光……当然,不管大事小事,我都不会忘记表扬几句或报以一个真诚的微笑。

几句真诚地表扬就产生了这样的影响,着实让我意外,也让我不得不重新思考“好学生是夸出来的。”这句话的含义。

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篇11:写给班主任的一封信

全文共 205 字

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敬爱的袁老师:

您好!

上学期,我一直想当体育委员,可是就是当不上。我知道自己错在哪里,我一定会改掉的。这个学期选班委的时候,请您给我一次机会,哪怕一次也行,我会好好学习的,您就放心吧!

我知道,上体育课的时候,我老是不听话,老师总是批评我,同学们都知道,请相我一定会改正的。

我都保证过了,请您一定要相信我。三年级新学期,我一定会争取当上体育委员的。

祝身体健康!

工作顺利!

此致

敬礼!

你的学生:

20__年__月__日

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篇12:我的班主任作文450字

全文共 455 字

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在教过我的所有老师中,有的我都渐渐淡忘了,但是,有的还让我记忆犹新。令我印象最深的还是我们的班主任

我们的班主任姓王,已经教了我们四年了,她的个子高高的,走起路来,昂首挺胸,一副雷厉风行的样子,她扎了一个马尾辫,眼睛亮晶晶的,像一块无暇的黑宝石,她的眼睛不仅会发光,而且还会说话呢!

王老师不仅人长得非常漂亮,还对我的学习非常严厉。

记得,有一次,我的家庭作业错了很多,王老师知道这件事之后,便立马把我喊到了办公室训话。她说:“你看看你,错了这么多,一定是上课没有听老师讲课吧,还有,你看,这些题目多简单,连最简单的计算题都错了,你本来可以打100分的,却只打了70多分,你多么不认真啊!”我慢慢地走出了办公室,低着头,默默不语。

王老师虽然非常的严厉,但是她也有宽容的一面呀!

在上个星期,学校举行了艺术节的活动,有一位同学他的毛笔字总是写不好,心情糟透了,王老师见了,赶忙走过去劝他说:“写不好,没关系,只要你认真细致表现出来就好了。”在老师的安慰下,那位同学终于写好了。

你们看,这就是我们班的班主任,你们喜欢吗?

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篇13:当班主任不在的时候作文600字

全文共 575 字

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“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了,同学们争抢着一溜烟跑进教室。大家像往常一样端端正正地坐在座位上,顿时刚才还喧闹的教室变得鸦雀无声。同学们瞪着眼睛齐刷刷地望着讲台,等待老师来上课。过了好大一会儿,老师还是没有来。不知是谁喊了一声“老师不来了,大家玩起来!”教室里的气氛很快活跃起来,大家不再木木地坐着,三三两两聚在一起,像是树上的小麻雀一样“叽叽喳喳”闹个不停。

当大家忘乎所以的时候,突然听到有人“咚咚咚”上楼的脚步声。同学们以为老师来了,没有坐在座位上的赶忙跑回座位;正在喝水的也收起了杯子;看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画;在一起谈笑风生的女生,也连忙坐的端端正正;还有人在慌乱中抓起书桌上的语文书胡乱翻起来,书拿倒了也没有看出来;有人用书遮住了忍俊不禁的脸,强装淡定。门被推开了,原来是班长在大家不注意的时候下楼到办公室询问情况。班长说:“今天班主任有事,请假一天,同学们要自觉遵守纪律。”同学们听到后长吁了一口气,教室里又掀起一阵汹涌的笑浪。

应该跑操了,大家一窝蜂钻出教室,到处乱跑。有的和旁边的同学说话;有的跑去别的班找其他同学;有的离开队伍单独跑,还有的同学压根就不是跑而是慢慢的走。大家你跑东,我跑西,这可愁怀了班干部。尽管班干部很努力地要求大家保持队形,来回地跑着喊,可是同学们还是像听耳旁风一样。

唉,这就是班主任不在的时候……

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篇14:夸夸我的班主任作文

全文共 1021 字

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老师,您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润我们的心田

——题记

我的班主任是我们的政治老师,她的打扮也带着政治学家的味道,一副方形眼镜戴在眼上,镜片时常是亮亮的,还会反光,看起来有一双锐利的眼睛,但老师的眼睛经常会变化。

老师有一双会笑的眼睛。每个早读,班主任会走进教室看我们是否在认真的背书。每当她看到同学们都低着头认真地读书时,眼中会流露出一种欣慰,似乎是在微笑;每到晚自习时,有成群的同学围着她问问题时,她会认真地解答,甚至会拓展一些知识给同学们,她从不会因为要休息而拒绝同学们,即便已下课,她也会对下课铃声“熟视无睹”,继续帮同学们解答问题;即使她看起来累了,眼中也会带着微笑。

老师有一双温暖的眼睛。老师在学习上对我们很严格,但生活中她对每一位同学都很关心。那一次,我胃疼。老师知道后热切的询问我:“是不是吃了变质的食物?有什么症状?现在还难受吗……”并立刻让父母带我去看病。开学后还询问我的病因,告诉我以后零食少吃些,多吃饭。顿时,我觉得她像学校中我的一位母亲。每当有同学上课发病。她都会亲自带她们去医务室就诊。还时常告诉同学们‘要多吃食堂的饭,不管味道如何,但总比零食对肠胃好……’每次老师说这些话时,眼中都带着温暖,似乎把每个人的心都暖烫了。

老师有一双认真的眼睛。每当我们班考砸的时候,班主任用认真的眼睛观察着每一位同学的成绩,并作出详细的调查表,再找退步的同学了解退步原因。并告诉他们应怎样调整。每次上课时,老师会认真地讲每一个知识点,并结合实际让我们更好的理解,使我们在收获课本知识的同时还收获到更多的课外知识。

老师除了有一双多变的眼睛,还有渊博的“关于青少年心理”的知识。她说:“你们这一代心理素质太差,高考生自杀的事件年年发生。”因此告诫我们说“人一定要有一个好的心理。记住你们来学校学的不只是知识,最重要的是学习怎样做人,一个人首先要珍惜生命。以后才能去实现自己的梦想,连命都没了,还能干什么?比如…。”这些话时常挂在老师的嘴边。我的心里素质算差的,一遍又一遍的听了老师的话后自己慢慢的变得坚强了,不再不堪一击。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。感谢您在我成长的历程中浓浓的师爱一直伴随左右。

班主任寄语:

高中三年,我与你们朝夕相伴,你们是我的希望,我愿做你们的坚强后盾!

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篇15:我是班主任

全文共 379 字

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从梦中醒来,伸个懒腰,懒洋洋的走到镜子前,定睛一看,我的天呐,居然我变成了我们班的班主任!简直不敢相信自己的眼睛!狠狠的掐了一下大腿,哎呦,自己下手也太狠了!看来这不是梦……

好吧,就让我好好享受这一天至高无上的权威吧!我早早来到班级里,乘孩子们还没到,先打开班级的窗户通风,没过多久孩子们陆陆续续走去教室,原先寂静的教室,渐渐的充满了朝气。

我的一声“安静!”让班级顿时鸦雀无声,仿佛刚刚没有喧闹过一般,心中忍不住暗自偷笑,当老师原来这么有成就感。然后整理了一下自己过度兴奋的情绪,开始严肃对待一天的工作。语文课开始了,我对同学们说,今天上本学期最后一篇课文《古诗两首》,我在讲台上声情并茂的讲解作者的创作背景,讲的口干舌燥,台下孩子们有的点头如捣蒜,有的一脸茫然,还有思想不集中正在做小动作…这画面让我怒火中烧,脑海里浮现两个小人儿,一个像天使的孩子说:“”

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篇16:班主任之美作文600字

全文共 627 字

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班主任是班集体走向未来的指路明灯,是班集体的人生道路上的一个路灯,是班集体走向岔路的指导……

班主任为我们付出了很多,而我们为班主任付出的很少很少。每逢上课,课堂上都是吵闹声,除了语文课,语文课不吵表面理由是班主任太凶,实际是班主任上课很累、很辛苦。每上一节课,都会有一名老师投诉说:“你们班的金三角好吵,影响我上课!”,历史老师更是每上一节历史,便投诉一次。我知道,历史老师身体不好,所以每逢上历史课,我都会叫身边的同学不要吵,安安静静的听课,不敢惹她生气。只因怕她生气起来哮喘复发……

让我最深刻的班主任是张银妹老师,她任劳任怨,虽然有时会向我们发脾气,但我知道那是为我们好。

我新到她教的班时,她向同学介绍我,下面唏嘘一片,她很大声的说:“你们干嘛!对新同学就这么不欢迎吗?”其实我并不意外,因为到哪我都是被人排挤的。我在曲初时,还是靠拳头和吵架,才让人人不会来欺负我,别以为我很像泼妇,在曲初,女生不像泼妇的话,就会有人欺负你,就算告诉老师都没用。

班主任对班集体很关心,像慈母一样。有一次,我们班的周XX(不方便透露真实姓名)和一个初一的学生在转角撞了一下,一个撞到额头,一个撞到眼睛,班主任很亲切的问:“周XX,你没事吧,要不要去看看校医?等会就要上课了,你先回教师休息吧”周XX点点头回教室去了。

班主任有时也很凶,凶起来好像母老虎,随时爆发,但她也是为我们好,我们能体谅。

我们的班主任,我们八(三)班的班主任,是独一无二的,她的美,需要我们去体会。

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篇17:幼儿园大班第一学期班主任工作计划

全文共 848 字

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时间一天天的过去,终于,曾经年幼不听话的__班孩子们也逐渐变的懂事,有礼貌。那些顽皮的孩子,也都即将成为大班的小朋友了!作为__班的班主任,我在对这些孩子们的成长感到开心的同时也感到心中的不舍。

来到大班,除了的意味着孩子们的成长,也意味着他们即将结束在幼儿园的学习,即将走向小学的道路!为此,我必须在今后的一学年里积极的改变教学的策略,并做好班级的管理工作,帮助他们适应今后的变化。以下是我的工作计划

一、在身份上的变化

成为大班的孩子后,幼儿们也都长大了。因此,在教学上必须要让大家认识这一点!所以作为一名班主任,我必须要和其他老师们共同改变对学生们的态度和思想。在面对孩子的时候将孩子当做是一个大孩子来看待。在一些事情上让孩子自己去完成,并多多指正孩子的错误行为,让他们认识到自己的已经长大。

此外,也要加强在日常的鼓励,让大家认识到自己已经长大,要在一些生活的小事上要做到“自己的事情自己做”。如在午休穿衣和系鞋带方面的事情,我们应该在一旁教导,但不能总是去帮孩子做,要多多鼓励他们自己学会完成。

二、在教育方面

在大班的教育上,我们可以尝试多教导一些责任、纪律的自觉性方面的能力。让孩子们能保持良好的自我管理能力,这在今后适应小学生活的时候是非常重要的关键。

此外,我们也可以去参观小学的教室和课堂,提前熟悉小学的环境,并在幼儿园的课堂上多多模拟几次,帮助孩子们体会并熟悉这样的环境。

除了在对,环境和个人管理方面的教育,我们也可以适当增加一些简单的教学,提升学生的识字能力和数学能力。让学生能较好的更上小学课程。这也可用帮助孩子今后融入小学的集体。

三、家长方面

来到大班,不仅仅我们要做好改变,家长方面更要严格的去改变对孩子的要求。如在生活中多分出一些简单的家务让孩子完成,在上下学的时候将书包交给孩子自己背等。当然,也最好能适当的给予一些小奖励,鼓励孩子认识到自己的成长,并积极的向前进!

作为一名班主任,在大班的教育环节上我更要注意引导,这样才能让孩子们开开心心的走出幼儿园,并快快乐乐的走向未来!

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篇18:十八岁成人节班主任寄语

全文共 373 字

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今天应当载入你们人生的史册。你们的今天因成为一名享有《宪法》规定的权利和义务的共和国公民而重要、庄严。

碧空云点缀,春花竞相红;煦风吻万物,大地春潮涌。

在我们共同见证的这个庄严的日子里, (班主任

孩子们,你们要真诚感谢给予你们生命,呕心沥血哺育你们长大的父亲母亲们;

同学们,你们还要真诚感谢十几年来培养你们成长、成才的各位老师们。

十八岁,是你们人生中花开的季节,可以艳压群芳,却不要孤傲;

十八岁,是你们人生中奋斗的季节,可以艺压群雄,却不要骄傲;

十八岁,是你们人生中飞翔的季节,可以九天揽月,却不要高傲;

十八岁,你可以超越师长,但你更要学会饮水思源;

十八岁,你可以拥有个性,但你更要学会适应共性;

十八岁,你可以寻求帮助,但你更要学会自强不息。

相信你们会通过自己的努力,成就自己的辉煌人生,为自己,为家庭,为国家,为社会,承担起自己的应有的责任!

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篇19:班主任家长会致家长一封信

全文共 1552 字

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现在因为傍晚天气比较冷了,夜长日短,所以放学时间从这周星期三起提前10分钟,是3:35放学了。

下面我先请英语老师来与大家进行交流,因为英语老师教好几个班级,前两次家长会因为在别的班级与家长交流都没有时间好好的与我们班的家长进行有效的交流,所以我先请英语老师与大家进行交流,然后是赵老师。

下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。

五年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话,请与我联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。

现在我说一下关于课堂,课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学,这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学,不会听课,老是要老师来提醒,这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听,回家作业也经常不做,那什么时候去提高他的成绩呢?总的来说,刚才提到的都是学习常规,好的学习习惯终身收益,习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范,而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点,因为我觉得我们班在这方面做得不够好,需要一定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示,鼓励孩子去思考问题,尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。会思考问题还是一个习惯,还需要家长配合学校进行不间断的教育,这样好的习惯才会最终养成。

一个好的习惯可以让孩子终生受用,我有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、专心致志。有的孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。五年级的学生应该使用钢笔来书写作业,尽可能不用修正液,改正纸、橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,要求孩子养成检查的习惯。4、.培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

本学期刚刚完成了其中检测,总体情况还好,但也暴露出一些问题。比如:有些同学概念不够清晰,审题不仔细,解题时把题目中数据写错;也有些同学不够细心,这实际上是平时学习不认真的一个缩影。

对家长的一些建议:

1、必需有很强的责任心,平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业,每天的作业老师都要求学生记载在数学家校联系本上,希家长配合检查。

2、理解尊重学校与教师的教育行为,定期与教师进行沟通。

各位家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,一个学校要发展和生存,必须有家长们的关爱,希望家长处处关心爱护学校,给我们提出宝贵的建议和意见。只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才,为了我们的孩子,为了你们的孩子,让我们真诚希望家校携手,并轨同行!同时也祝愿我们合作愉快!谢谢大家!

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篇20:最美班主任

全文共 877 字

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马欣苒

夸美纽斯曾说,“教师的职业是太阳底下最光辉的职业。”是的啊,我们的梅梅老师,正是这样一名阳光的人民教师。

2018年9月3日。那个日子我不会忘。一袭红裙,笑容温暖,气质惊艳的您,可以说是令我“一见钟情”了吧。总之,仅此一眼,我就在心中默默道,这个老师,我喜欢。

早晨来到,总是会在门口见到一抹清丽的身影,是梅梅老师您啊。走进教室,总能看见一个小男孩。心中不禁会心疼您,您是两个孩子的母亲啊,作为有弟弟的我,深知带着两个孩子的不易。但是您,没有因为孩子而耽搁了自己的工作,反倒是全身心投入到工作中。在学校,您是十分合格的班主任;对家庭却很难两全其美。

中午您坐在教室,陪着我们吃饭聊天。我们午睡时,您总会从窗户里探进脑袋,悄悄看上一眼,确认没有人在捣乱时,才放心的走进办公室。若是中途教室里“热闹非凡”,您就会绷着脸走进班里,轻声说一句“今中午我看着”。

您不是一个善于表达自己情感的人,但是您的日常饱含对我们的爱意。同学们齐心协力,取得成绩时,您笑容满面,同时提醒我们不要骄傲;当我们在学习上有所松懈,您会生气,气我们急躁,但也会积极帮助我们寻找问题所在,严格要求我们。

有一次大考过后,成绩十分不理想,我非常沮丧,爸爸妈妈也很着急,您不仅与我的妈妈沟通情况,也不断的鼓励我:“不要灰心丧气,不要气馁,老师相信你是可以的!”短短几个字,就融化了我的心急如焚。

果然,在您的鼓励和肯定下,我的信心倍增,制定了一系列赶帮超计划,在又一次大考前,细心的您又和蔼可亲地对我说:“老师看到你努力了,加油!我相信你一定能考好的!”随后,她便冲我笑了笑。那像妈妈一样的笑,让我觉得很温暖,也化解了我的考前焦虑。这一次我的成绩有了大幅度的提升。我们班也取得了优异的成绩。我能想象到,您根据每个同学的各自情况一个一个的鼓励、教导,才让我们取得这么好的成绩啊!

梅梅老师,正因有您,我们才会更好。都说,一生中有两个人,一个惊艳了时光,虽有片刻的甜蜜,大风大浪却全是他给的;一个温暖了岁月,虽然可能会姗姗来迟,但永远不会缺席。在我心中,您就是温暖了我的岁月的那人,您就是最美的班主任!

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