讲讲我的班主任(汇集20篇)

我有一个性格古怪的班主任，他的“地中海”头型是他最重要的一大标志，被称为海（也就是没有头发的头皮）的地方亮的好像能反光，常常闪的我们的眼睛连睁也睁不开，他的批评如河东狮吼般，在整栋教学楼中回荡，最可怕的地方就是他的目光，从他的眼镜中折射出来，就好像一把利刃从你的胸膛中刺入，可正是他的特征和严格管理，将我们班从倒数第一升到全市第一名。不信，就继续往下看。

那一天，寒风刺骨，就连白云也快要被冻住，静止在天空中，我们全班同学因此在班里正进行着紧张的自习，并没有去上操。

这时，一道光束从后门的玻璃快速的闪过——班主任来了。

他拖着沉重的步伐走入教室，靠在门口，目光一直瞄向窗外，邻班的同学快速地跑向操场，井然有序的集合着。

班主任见长时间无人理他，青筋暴起，走上讲台，眼中满是愤怒，喊道：“都别再做题了，停下手中的笔，不需要装给我看，我不需要，体育文员，都站起来，我就问问你们，邻班都集合了，我们班怎么回事，啊……团支部书记，你也给我站起来，你的职责就是督促体育委员，文艺委员，组宣委员，这就是你的失职……班长，你也给我站起来，你不是该管理全班所有的班干部，团支书，体育委员都没出息，你也没出息吗，啊……同学们啊，我们取得今天的成绩是怎么得来的呢，奥，全班都天天做白日梦，我们就第一了……”他越讲越激动也越发慷慨激昂，班长在他最激昂时打断了他：

“老师，今天不上操。”

“啊？”他习惯性的掏出手机，一看“奥，还真是，那我们把昨天没讲完的题讲了吧。”他说着，尴尬地笑了笑，脸都红了，像熟透了的苹果一样。

不知不觉间，下课了，我无意间一瞥，目光正落在讲桌上的一个个奖杯上，又回忆起刚刚的场景，不经意间笑了起来。

敬爱的英语老师:

您好!你是一位可让人敬佩的好老师，也是我喜爱的老师之一哦!你就如我们的大朋友，孜孜不倦地教导着我们，耐心对待着每一个学生。在你的耐心之下，让我们班英语不好的同学也有了一点一点上升的进步，这都是你的功劳啊!

在课堂上，您都会一遍又一遍带领我们有声有色读着课文，在黑板上板书一个单词，一句英文，都会教我们明白，记住才使英语课上是生动活泼，您那么辛苦，但总会有些男同学不守纪律，让你那么生气。

周二下午上课了，您正拿着单词卡与大家热情的互动着，过了几分钟，一些男同学才急冲冲跑回教室，您看到这一幕火冒三丈，训教了一顿才让他们回到座位。我心里也替你感到不满和气愤，您上一次已经对他们不守纪律的行为教育过了，这次又犯了同样的错误，真是不应该。

我的英语成绩也总是不理想，下课后您关心的叫我读单词，默写单词，我不会的课文，您总会耐心带着我一句一句的温习，直到我读熟了，流利了为止。最后，您总会对我微笑的说，璐瑶，好好学习，继续努力。在您和我共同努力下，皇天不负有心人，我的成绩也上升了，千言万语也道不尽我对您的感激之情。

您对我这么好，我写了一首小诗送给您：您如一盏明灯，细心的照亮我们学习前进的道路，让我们在前进的路上更宽更亮，您如勤劳的园丁，用您的知识浇灌着我们这些小树苗。

老师谢谢您的关心和教导，祝您身体健康，天天开心。

您的学生：龚璐瑶

亲爱的王老师：

您好!

我是一名将要毕业的学生，由于对母校的不舍，由于对您的怀念，在此，我想和您说说心里话。自从五年级起，您就开始教我们这个班了。为了我们，您付出了很多心血，而我们却时时惹您生气，真是不好意思。

您课堂上的严肃认真;课后的亲切慈祥;生气时那严厉的眼神;开心时那灿烂的笑脸……都给我留下了很深刻的印象，因为，您的种.种表情，是因我们而生。

记得那一次的月考，我们班同学的成绩很不理想。当时，全班同学都沉浸那种失落的气氛中，大家都垂头丧气的。走进六(6)班的教室，听到的只是一声又一声的“唉，唉”。当时，我正捧着我那八十多分的考卷，在思考我考差的原因。这时，耳边传来您那甜美的嗓音，您不但没有生气，反而鼓励我们：“不要这个样子，全班同学给我打起劲来。一次考差了没关系，如果都这样子，下次的月考怎么能超过别的班?”

我抬起头，看了看您那明亮的双眼，那里头没有一丝失望，我看到的是那多得可以让人浑身充满力量的自信。班长忽然站了起来，说：“老师，是我不好，我没有管理好班级，让您失望了。”

“不，这和你没有关系。”老师接着说，“人生中多多少少总会失败，每当这个时候，我们更不该气馁，要从失败中吸取教训，取得成功。”我在次看到微笑升上你的脸庞.

王老师啊，是您在我们失败时鼓励我们，给了我们勇气，给了我们战胜失败的信心。您的师恩，我永生难忘。

我要诚恳地对您说一声：谢谢!

祝您：

工作顺利，青春永驻!

敬爱的班主任：

您好!

我对您的感激之情，不是三言两语就能说完的，我想把这些情感都写在这封信里吧。

其实半年以来，我都非常地想念您。想起您为我们付出了那么多，得到的却是劳累与伤心。感谢您这三年以来对我的照顾。我常常在想，如果我没有来到七年一班会怎么样，如果我没有来尚志红军学校那又将会是什么样子?我想命运既然让我们来了这里，那么这里就一定会是最好的!

老师，您三年的辛苦劳累和无私付出，不是简单的几个字能够表达清楚的。虽然我的成绩不好，但您并没有因此放弃我。

有的时候，我常常想为什么时间过得那么快?前两天还在学校的操场上跑步，现在却跑到大连来了。在初中毕业的前一天，我还在想终于毕业了，这辛苦的三年终于熬过来了。可到了毕业那天，临走的时候，回头看一眼那个陪伴我三年的学校，那个陪伴了我三年的同学，那个陪伴了我三年的老师，心中竟会有一阵酸楚。

老师，学弟学妹们是不是像我们一样，也会常常惹您生气，让您伤心?老师，他们三年之后也会像我们一样懂事了，知道您对他们的好!

老师，很抱歉，我没有考上高中。是因为我的自大，放弃了学习。现在我走了一条捷径，但这条捷径并不好走。在这个新的集体里，我学会了很多，让我成长了很多。感谢老师您这三年里对我无微不至的关心。老师您说：“在这个班级待久了，到了新的集体，你们的抗打击能力一定比别人强很多!”是啊，多亏了老师对我的批评教育，我才能在这条捷径上继续走下去。

老师，最后说一声：“我想您了，我永远是您心里长不大的‘小孩儿’。我也后悔为什么不在举行活动中留下足迹。这是一份美好的回忆啊!我会把这份回忆永远留在心中。”

您永远的小孩儿，新锐一员：刘浩

您好!光阴似箭，转眼间，我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高，在我们的期末考试时，我发挥出惊人的水平，作文得了满分。

稻穗的香醇，来自土壤的肥沃;大海的宽阔，来自于一条条清澈的小溪，而我的好成绩，却来自于您的一滴滴汗水。

我觉得，您上课很有趣，幽默，正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏，一边教给我们写作的方法，我的作文生动活泼，您对我不断的称赞，让我越学越有信心，从此我爱上了作文。

记得有一次，您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏，同学们玩得可高兴了，听着那开心的笑声，看着那甜美的笑容，使我的灵感像泉水般涌来，一篇优美的记事作文一挥而就。

我的收获来自于您的劳累，来自于您不断的鼓励，我感激不尽!

祝您

永远快乐，身体健康。

您的学生：郝好

新学期来了，我班换了一个班主任。开学那天，我走进教室，当看到坐在讲台上陌生的老师时，我先是一愣。不过，在我还诧异自己是不是走错了教室的时候，这位陌生的老师说话了，老师说：“同学好，我是你的新班主任。”

我听着这话才反应过来，但随之不免就想起了我之前的班主任，他怎么一声不吭的就走了呢？说实话一开始我对这一刻新班主任心里有点儿排斥，毕竟我之前的班主任对我很好。但是随着与这位新班主任相处了几天后，我心里对他的映像也就随着改变了。

新班主任是一个很亲切的老师，虽然班主任的外形就像是一个高高个个的大男孩，但是却很沉稳。新班主任也是一个很负责的老师，不过一两天时间，新班主任就将我班同学们的名字都记下了，并且对我们的学习也很关心。

那天放学，由于我值日，当我将教室里的卫生弄完后，在我正准备回家的时候，外面的天空突然下起了雨，雨滴很大，一颗一颗的砸在地上。这个时候已经很晚了，学校里也已经没有几个人了，正在我不知所措的时候，我没想到班主任来了。

班主任一眼就看到了我，接着班主任将他的手上的伞递给我说让我趁着雨还不大赶紧回家。我拿着班主任给我的伞一下字就冲进了雨中，我走得极快，我走之后，突然后知后觉的担心起来，班主任的手上就一把伞，现在被我拿走了，那班主任怎么回去？

经过这一件事，让我彻底接受了我班这一个新班主任。我想或许我班迎来一个新班主任也是不错的，并且在新班主任的带领下，我班在方方面面都取得了不少的进步。

亲爱的李老师：

一场春雨，可以促使许多的植物努力生长。而老师，您就是那一场春雨，而我，就是那许许多多的植物中的一个。

从前的点点滴滴，或许，老师，你已经不记得了，但是，那些事我却一直记得。

从前的我不爱学习语文，但现在我喜欢上了语文。这都是归功于老师您啊。我的语文成绩在不断的提高，上升到了班级的前五名。这也归功于老师。我在跟着老师学习时，学到了许多的。习惯。这些习惯可以促使我的一生。我跟你老师学会了三个字，高效率。老师一直在说高效率，高效率指的是什么?：

上课高效率，认真听讲，作业高效率，按时完成，认真去完成……不仅仅是在学习上，在生活上，学习上，任何事情，都需要高效率这三个字。将来走上社会，也是需要高效率。很快，这几个字验证了。

如果说我是植物，那么老师您就是春雨。如果说我是旅行的人，那么老师您一定是在黑夜照亮道路的灯。有一句俗语说得好，老师是辛勤的园丁，而我们就是花园中的植物花朵。

老师，谢谢你，是您教会了我，现在的一切。

祝您

青春常在

您的学生

尊敬的班主任：

麻烦您了!这半年来您为我们这个班集体费心了!今天，我代表那些迟到、早退、不完成作业的同学向您道歉。可是，您说以后再也不管我们了，这令我十分伤心。以前有一句话：“如果不好好引导河水，河水便会泛滥。”可如果您好好引导着“已泛滥成灾的河水”了呢?说不定他们会变为“灌溉良田的育秧之水”呢?一个人要养成良好的习惯是需要时间的，我知道您管理这个班级十分困难，可您是我们的班主任啊!如果没有了您，我们会像一盘散沙一样，会像群龙无首那样，那该多么可怕呀!所以我请您原谅我们。

祝您：每天有个好心情!

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

在我五年的学习生涯中，遇到过许多“勤劳的园丁”。他们各有特点：有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严惩不贷……其中就有位既严厉又慈爱，让我非常尊敬的好老师——班主任王老师。

还记得我上二年级时，王老师刚带我们班，我可是在班中出了名的“胆小鬼”。可不是吗，如果我没有记错的话，那时候如果老师说了我一下，看了我一下或着温柔的摸了一下，我便会吓得屁滚尿流，失声大哭，现在想想都有点怪不好意思。

那你们肯定有疑惑，你是怎么样蜕变呢？这要从二年级的某一天说起，至今让我记忆犹新。那是一堂背诵课，王老师会抽请哪位同学，我们谁也不知道老师心中的想法。我的心不由得狂跳起来，暗暗祈祷不要叫到我，我偷偷地瞄了王老师一眼，想看看老师的情况，没想到恰好与老师的目光撞在了一起，我连忙低下了头，可这时已晚，“邱星”两个字，在王老师口中快速蹦了出来，我就好像《疯狂动物城》中的“闪电”一样，慢腾腾地站起来，可胆小如鼠的我怎么可能把课文读好，还没读上几句，就开始吞吞吐吐，不到一会儿果然出现了许多错误，同学们大声地纠正着我的“拦路虎”，拿走了我的“绊脚石”。唉！这次可真让我难堪。

读完后，老师吩咐我坐下，我非常难过地坐下，心中忐忑不安，准备迎接老师对我的“教训”。但老师非但没有批评我，而是温柔的拍拍肩膀对我说：“你知道你为什么读不好文章吗？”我羞羞答答地回答道：“太紧张了。”“对！这就是问题所在，希望你能积极、主动地表现自己，好好提高自己的表达能力及心理素质。”

自从王老师给我上了那节“特殊的课”以后，老师们也在各方面注意了我。如今，就是你们所见到的我，已经不是胆小如鼠的我，而是天真、活泼、幽默、开朗的我。

每当老师和同学们说我是个“胆大心细”，“阳光健康”的女孩时，我深深感谢老师再我那幼小的心田中播撒了阳光开朗的种子。老师们的培育和教诲之恩，我终生难忘！

牛老师和周围的老师又所不同，她长着一双单风眼，眸子明亮而又灵活，纯净如碧水，深隧似蓝天，殷红的嘴唇，好像两片带露的花瓣，说起话来，微凹的嘴角边，隐约挂着一丝儿笑意。

牛老师上课十分幽默，记得有一次，牛老师听我说：“尽的部首是什么？”同学们激动的将手举过头顶，高兴的喊着我，我，老师让我回答，只见牛老师幽默地说：“今天同学们是怎么了，都学起小毛馿叫了。”我们全班被牛老师逗得哈哈大笑，“王佳旭，你来回答。”牛老师说。对于这个十分简单的问题，他却吞吞吐吐的答不上来，我真为他着急，脱口而出：“尽的部首是尸。”这时，老师风趣的说：“呀，咱班有几个叫王佳旭的，一个就把老师给气晕了，可千万别再有第二个王佳旭了。”

牛老师同时也是一个严厉的老师。记得有一次，牛老师出去听课，让劳动老师帮她代课，可是我们班同学怎么会怕一个小小的劳动老师呢？自习课上，同学们拿着饮水机里的水，竟玩起了打水仗，不一会儿，两桶矿泉水被我们的淘气同学洒完了，我们心想：这下可完蛋了，牛老师回来又要批评我们了，我们又没有好日子过了，该怎么办呢？

第二天，牛老师回来了，中队长丁欣雨把昨天发生的一切告诉了牛老师，牛老师一听顿时大怒，说：“昨天谁洒水了都站起来吧。”李晓雪、王佳旭、杨镇雨。这时，老师说：“丁欣雨你也有责任，难道他们洒水你就知道阻止他们吗？你也站起来吧，所以这些站起来的同学，明天早上交给丁欣雨一块钱和抄写25课《自己的花是让看的五遍》。”老师急的难耐，焦急地说：“老师在外地开会，为了给你们多上一节课，还没开完就冒着挨批的危险跑了回来，可你们倒好，一个个都不让老师省心，真后悔当初教你们班。”这时，教室里静的出奇，连同学们的呼吸声都能听见，我想这么好的老师，怎么能让她放弃我们班呢，我们一定要努力学习，一定让老师对我们刮目相看。

你瞧，这就是我们班的语文老师，同时也是一位幽默风趣的老师，牛老师充分表现出一位忠于教育事业的老园丁，对祖国花朵真挚的爱。

时间过的真快，转眼从教已有10年。今天在第32个教师节里，在这个属于老师的特别的日子里，想起了自己的从教岁月，特别是这两年来当班主任的日子。似乎有很多感想。

班主任，不大不小的“官”，学生眼中最大的“官”，教师眼里最小的“管”。正是因为这样的“官”，使得我们的生活丰富多彩。虽然每天都进行着重复的甚至有些枯燥的活动，然而，学生最怕的是班主任，最爱的也是班主任;学生最不喜欢的是班主任，最信任的也是班主任;学生怕见到的是班主任，最不能忘怀的也是班主任。正是因为这样，它让我不断地了解学生，了解学生的心路历程，并进而去领悟教育的真谛;每一个平凡无奇的日子里，伴随着学生一起成长，自我也在不断地成熟，思想境界得到升华。

说实话，班主任工作最辛苦，每天要早早的来到学校，检查班级卫生，管好学生晨读;午休时，即使不是自己管中餐也得早早地下去，不然教室里就会一团糟，扣分单马上向我招手。放学后不能马上离开，要等每一个孩子们都接走，就怕学生有个什么闪失;有时周末还要牺牲自己的休息时间去家访。再就是学校活动，时刻都牵动着班主任的心弦。但是，班主任工作也非常的快乐。每当我看到学生一丝一毫的进步，听到他们亲切的叫我“妈妈”，他们悄悄将心中的秘密告诉我，再有听到家长对自己的感谢，节日时收到的祝福短信，我都感到由衷地感到高兴。

然而，这样的时光一晃而过，这学期学校安排我不当班主任了。接到通知后，当时的心情不知怎么形容，非常高兴，还是失落？说实在话，我是挺高兴的。一直以来我的嗓音不好，再加上这学期任高年级数学，学业压力变大，不当班主任是我梦寐以求的，感谢领导对我的照顾。可今天真的不当了，我还是有点失落，我舍不得孩子们，毕竟我带了他们两年了，两年来我把大部分时间都花在孩子身上，他们就象我自己的孩子，并且我关心他们甚至超过关心自己的孩子，孩子们也天真可爱……

当然孩子们也舍不得我，开学了他们嚷嚷着还要我当班主任，我只好安慰他们，何老师非常优秀，况且我还是你们的班主任呀，只是加了个“副”字嘛！他们说“我们不要副字，那你和何老师都当班主任吧！”我笑了笑。

孩子们，你们真可爱！我还会象班主任一样关心你们的！

陈老师是我班的语文老师，也是我们的班主任。一张白晢的瓜子脸，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容，柳眉下一双明亮而锐利的眼睛。还有一张能说会道的小嘴，说起话来，声音轻柔温和，是我们学校最美的教师。

陈老师知识渊博，教学经验丰富。我们非常喜欢听陈老师上的语文课，每一节课都讲得那么生动有趣，引人入胜。同学们听得精精有味，兴趣盎然。

老师在我们班开展各项竞赛活动，比如：才艺之星、阅读之星、优秀之星、环保小卫士等评比。同学们个个兴致勃勃，争先恐后的做好人好事，人人奋进星座之榜。

老师为了同学们能看更多的课外书，特从校图书室借来很多的书，让我们利用中午晚上课余时间阅读，发挥同学们积极向上的好风气。在老师的倡导下，我班的写作水平有很大的提高。但是我有一个粗心缺点，写作文不是写错别字就是忘了打标点符号。老师每次都一行行细心地批解，把写错的都标出来，写得好的词句都会用波浪线表示称赞。老师，看到您的赞许，我是多么的兴奋，可您又是多么的辛苦啊！

陈老师不仅对我们的学习循循善诱，对我们在校里校外的安全更是认真，要求我们遵守校规，不做危险的事。放暑假了，还不断发微信给我们的家长，一切以安全为主，珍爱生命，预防溺水。老师，在您的关心爱护下，我们平安地度过了每一天。

老师是您教会了我们怎样做人，教会了我们学习文化知识。您就像春风化雨滋润着我们的心田。谢谢您！敬爱的老师，我们心中最美的班主任！

在我们初一一班里，有一位美丽大方，身高跟同学差不多高，她留着一头长发，带着黑框眼镜，她就是本班的班主任─辛老师。

辛老师在上课时偶尔都会来点小搞笑一下，有一次教室传来一阵恶臭味，突然一位同学举手说：“老师好臭喔！”老师竟回答：“我又不臭，你说话时记得加逗号！”，全班都笑东倒西歪，老师幽默风趣的个性让枯燥乏味的课堂增添不少色彩，但是上课归上课，老师这时板起脸来，大家各各停止笑声，乖乖得坐在位子上准备上课，上课时，老师会仔细讲解内容，让我们深刻的了解，并记在脑海里，有时还会抽问同学，若有人上课调皮捣蛋或不专心时，老师就会故意要他站起来回答问题，若回答不出来就得站着上课，这样子老师上课时就不会有人偷懒，所有人都全神贯注仔细听，以免被处罚。

扫地工作结束后，老师都会带着大伙一同到操场集合，跑一跑，老师虽然到了不惑之年，却跟年轻人一样充满活力与斗志真令人感到钦佩。“唉呀！我又忘记拿水壶了！”全班哄堂大笑，原来是老师又忘了把东西拿到教室了，老师自夸的说：“我最近常常忘东忘西，每三秒就忘记就把一件事忘了，说不定哪天还把你们的名字忘了，我是不是很厉害啊！”，之后老师的绰号就叫做──三秒春老师，也因为这样老师的老毛病就变成忘东忘西。

老师和我们就像朋友一样，是我们致力生活的第一盏指路明灯，是我们人类灵魂的工程师，韩愈曾说：“古之学者必有师。师者，所以传道授业，解惑也。”对我而言，我很高兴自己能够认识这样的老师，她学识渊博，令人仰之弥高，不仅教了我们许多知识还交了我们人生的大道理，我非常感谢她。

我的班主任姓“孙”看着非常年轻，我们也非常喜欢上他的课，他也很喜欢和我们开开玩笑，但严肃时也是非常严肃的。

我来他的班有快两个月的时间了，在这两个月里他给我留下了非常深刻的印象，我来到他的班的时候已经来晚了两个多星期，当时我好多课没上，于是补的就多，补的我累的不行，一下子就放弃了学习，管他能不能学好，不在意了，也不重视了，当时还被孙老师打过屁股，老爸还说过我，但我总觉的烦，太多了，老想逃避，就是觉得累，我还记得当时我被老爸打了一顿，但我不知为什么还是学不进去。又一次我的班主任孙老师吧我叫的办公室他对我说；"张学志呀！你这样不行呀，不学那能行，将来不是连前途都没了，现在都放弃了自己，那你活着还有什么意义？”当时我的脸烧烧的不好意思了，但我照样和原来一样，突然又一次老师不知不觉在课堂上表扬了我，当时不知道高兴到那个程度，一高兴努力了两天，努力的两天就是不一样，但我又累了，有点不努力了，这次老师不是光表扬我了，从中带一点讽刺，小看我，当时我一下子又不服气，当着大家的面这样说我，当时我的脸红红的。不知道该怎么办才好，巴不得挖个洞钻进去。

以后孙老师都这样表扬我，表扬大家，我一次比一次好了，大家也一样，但我犯错的时候孙老师还会打我的屁股，打我的手心。

就这样直到现在孙老师依然想这样对我们，该开开玩笑开开玩笑，该严肃时严肃，该表扬时表扬，我们也觉的这非常好也很快乐，这就是在我心中非常深刻的新班主任“孙老师”爱笑的老师。

亲爱的班主任：

九月的伦教还有些炎热。误打误撞，机缘巧合，我踏进了周中的校门，和我一起进来的，还有我们的班主任。已经忘记了第一次见老师是什么样的情景，只记得讲台上面是一张张严肃但又面带微笑的脸庞。

那一刻，我对初中生活的忐忑，担心全都抛之脑后。我想我会喜欢上这个班主任的，这个如此真诚，如此温暖，声音好听的班主任吧!

似乎没有过渡期，我们就熟悉了。虽然我们调皮捣蛋，插科打诨，但相处的过程比我想象中的要轻松许多。你从未嫌弃过我们。我以为你会因为我们不听教而讨厌我们，但是你没有;我以为你真的会因为我们脾气不好，经常打架而放弃我们，但是你没有;我以为你会因为我们上课不专心，考试总是倒数第一而对这个班失去期望，但是你没有;我以为你会因为我老是犯错而不再关注我，但是你没有;所以这些日子以来，虽然埋怨过你，在心里狠狠的骂过你。但是基本上每次想起你，左心房都是满满的幸福感，因为我知道就算有时我们不认真听讲错过重点，就算有时讲过还是不会考的不尽如人意，就算我们有时经常欠交作业，不认真乱做一通，就算有时作业本子上全是红叉叉，你总很生气的骂我们，让我们重做。但是你都不会放弃这个班。时光匆匆，不为任何人逗留，转眼间，我们只剩下70天的时间相处，人生总是有离别，离别总是难过伤感，但是，既然事实不能改变，就让我们勇敢的去接受，去面对吧，化所有的不舍成为学习的动力。

同学们，不要浪费大好的时光，不要辜负多少爱你的期望，好好地加油，不管别人怎么说，你们要知道自己的责任，也要看清自己的潜力。刘老师，我们一定会努力，不辜负你的期望与坚持。

如果时光能倒流，我还是愿意和您走过这段路，可惜时光不能倒流，让我们抬头向前，擦干眼泪不要哭。如果时光能在此停留，只愿我们都在美好的记忆里，不会长大，可惜时光不能在此停留，多希望我们能在最后的时光里，为结尾画上一个完美的句号!

你的学生：

时间：

我的梦想太多太多，不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊！只要一声令下，无人不听，无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。

一次休息课，同学们都在休息，只有我在幻想我当班主任是怎么做的，于是，我就进入了幻想……

上课了，我成为了班主任。开始，班里乱哄哄的，后来，我用教棍猛敲了下桌子，同学们立刻静了下来，我面相严肃，可心里却在笑，嘻嘻嘻…

假如我是班主任，我一定要给学生们玩的时间和学习时间，不能老让他们玩，也不能老让他学习，要寓教于乐；假如我是班主任，我要和我的学生大量沟通；假如我是班主任，我要了解我的学生，先从他们的角度看事情。假如我是班主任，我不能看不起家里穷的，而对家里比较富裕的赔笑脸；假如我是班主任……

假如我是班主任，我相信：我一定会这样做的，一定会的，一定会的……

我们的班主任很可爱，“胖胖的”，从不对我们发脾气，她的理念是让孩子在快乐中成长，我们也很荣幸有这样的一位好班主任——许老师。

许老师对我们非常非常的好，她非常的和蔼可亲、也很可爱。在许老师的细心带领下，刚来的我，让充满陌生的学校环境和同学都显得那么亲切，融洽；许老师像妈妈一样关心我们，怕我们磕着，碰着。我为什么这么喜欢许老师呢？其实不光是她的性格温柔和蔼，更是她对我们的耐心教育让我敬佩！

许老师布置了一项家庭作业，是一本语文练习册，我们在家完成的不是特别好，老师比较生气，我们以为许老师会大发雷霆的臭骂我们一顿，但是，许老师虽然很生气，但是还是坚持她的理念，让孩子在快乐中成长，所以许老师还是沉住了气，用笑脸给我们讲题。在她认真耐心地辅导下我们全班都把错题改正过来了。

我虽然是个新来的学生，但是许老师给我的印象无不让我敬佩，能在这样的班级中快乐的学习，我感到万分的荣幸。你说，许老师能不是我们最敬爱的班主任吗？

自从到了六年级，我们的班主任就由丁老师换成了吴老师，听说吴老师是专门教六年级毕业班的，希望他能让我们考上好的初中。

吴老师不高，一副眼镜架在鼻梁上，下面长着一张能说会道的嘴巴，他可以管理好我们班吗？经过一天的相处，我感受到吴老师既是一个幽默风趣的人，又是一个对学生严格要求的人。

吴老师是一个幽默风趣的人。上课时，若是可以联系到实际生活，他一定会说出一两句幽默的话来让我们哄堂大笑。课余时，当我们没有作业在看书时，她会找我们聊聊有趣的事，让我们笑口常开，有时会问关于我们的事，使她自己多深一层的了解我们。平常，她总是会说出一两句让人发笑的话。让我们开开心心的过好每一天。

吴老师不仅是幽默风趣的人，而且还是一个对学生严格要求的人。对于课堂，要让我们上课遵守纪律；对于作业，要每本子保持清洁；对于两操，要认认真真的做；对于排队，要做到快静齐；对于读书，要大声......虽然吴老师对我们要求了这么多，但大多数是为了我们好，为了我们的将来，当然里面也包括了吴老师对于我们无微不至的爱。

吴老师的幽默风趣，吴老师的严格要求，都表现了吴老师对我们深深地爱，我们一定要好好学习，不辜负老师对我们的期望。

我们喜欢叫他“新概念”班主任。为什么呢？听我慢慢道来……

刚就读初一时，我们迎来了一个新的阶段，我们才刚刚对独立有了新的理解。中学时期老师跟我们上的第一节课我依稀记得：我的教育理念是品质第一，成绩第二。书要读好，但人的品格也一定要好！这些话在我们听惯了小学老师那“成绩不好的加把劲”里，显得清新脱俗，那一刻，我喜欢上了这个老师！

初一第二学期，我们班迎来了次“改革”。我们原本的条形小组形式换成了八张桌子拼在一组为一小组的学习方式。这可真是让大家兴奋不已！这样的小组方式可以让大家互相讨论交流学习上的问题，还能让小组互相PK，增加学习的动力和乐趣！由于学校只有我们班这样编组，我似乎觉得窗外多了些为我们新颖的学习方式感到羡慕的同学。每次听到同学说：“哇哦！这是8班的教室耶！你看那小组！”我的心里都会因为我是8班的学生而感到自豪！我的心里对老师又多了许多敬佩！敬佩他的新概念的教学方式；敬佩他新颖的编组方式；敬佩他富有创意的想法！初二下上半学期，我的数学成绩一落千丈，跌入谷底，一发不可收拾！望着那鲜红的分数，我的心凉得似冰块！而这时我又听到了老师叫我去办公室的消息。我缩紧全身的每一个毛孔，湿了的手握着我不愿拿起的试卷。我小心翼翼地走进办公室，看见老师皱着眉头看着分数表，我的心跳得更厉害了，好像随时都会蹦出来！“你先坐，看看你的试卷先，我批完这两张再跟你说说你的问题。”老师依然皱着眉头，但语气却没有一丝责怪！我坐着静静地看着那鲜红的大叉，办公室安静得只听到老师的红笔划过试卷的声音。我瞥见老师那眼里的血色，不免有些愧疚！本以为又会被老师狠狠批评一顿，没想到老师说的却是鼓励的话：“看看问题出在哪！其实你可以再做一遍，不懂来问我。”

我想如果我被批评了一顿，我的自尊心一定会很受挫吧！但是老师却给了我动力！

虽然现在换了新的班主任，但是老师在我的学习生涯中留下了重重地一笔，我不会忘记的！

[我的班主任学生作文300字

我们的班主任名叫黄红兵。

黄老师鼻梁上架着一副长方形的眼镜，头发是竖着的，脸呈椭圆形，不胖不瘦，鼻子大大的！

我们班的同学们都觉得黄老师生气的样子像山里的老虎，高兴时笑起来像花儿一样甜！为什么大家都认为是这样子的呢？让我来告诉你们真正的原因吧！

我们有时候作业做得不太完整，本来是抄两遍的，我们就只抄了一遍，还有时字写不工整，老师就会破口大骂：“你们的字又退步了，而且有些人就是偷工减料！”或者是我们只要听到一点高兴的事情，就欢呼大叫。当我们在欢呼大叫时，黄老师马上竖起眉毛，瞪着眼睛，大声骂道：：“你们不能松动一点，松动一点你们就随心所欲的，以后有什么好事都不能让你们知道了！”我们听了，立刻变得鸦雀无声了！

老师高兴的时候，并不会冲着我们大骂，而是笑弯了眉毛，眼睛眯成一条缝，用和蔼可亲的话语对我们说：“你们认真学习，不让我生气，比什么都强！”当时，我就想：我们确实应该改变改变我们的纪律了。有时候上课还大笑，其实上课时应该严肃，下课时才可以大笑。上课时，应该不说小话，认真听讲，不让老师操心，不让老师生气！

我们班的黄老师虽然凶，但他是为了我们好，为了我们的未来，所以我们应该听他的话，从小就努力学习，长大才有自己独一无二的生活！

“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造着无比甜蜜的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮我们前行的方向。”每当我想起这些话，都会不由自主的想起我们和蔼可亲的班主任――赵老师。

他，中等身材，在人群中或许很平凡，但却因为他那张和蔼的面庞在我们眼中变得不平凡。

我们的班主任给人的印象是很和蔼，他不会经常的批评学生，所以特别平易近人。尤其在课堂上，当我们听课听的有些疲倦了，班主任会突然冒出一两句笑话，让我们笑得合不拢嘴，然后一个个又有了精神，再次投入到紧张的学习中去。

我们班在月考中的总体成绩还不错，但在这次中考中考试却不尽人意。我们一个个都垂头丧气地等待着班主任的训斥。那次班会课上，只见班主任心平气和的走了进来，教室里顿时鸦雀无声，我们都以为会是暴风雨前的片刻宁静。但是不然，班主任让我们都停下手头的作业，意味深长的告诉我们：“一次失败并不可怕，可怕的是一蹶不振。或许这次失败对我们来说是一件好事，让我们在以后的学习中总结经验教训，更好地脚踏实地，奋发向上。”听了这番话后，我们或多或少都受到了一些启发，不再灰心丧气。

班主任在生活中也十分关心我们，不论哪位同学有什么小病、小伤都逃不过他那双犀利的眼睛，每星期也都会准时去宿舍里询问同学们的生活，尤其是星期一下午的谈心，我很荣幸被分到班主任的那个组里。星期一下午的谈心，他都会让我们制定好这一星期的学习计划。

记得那次考试我没有考好，谈心结束以后，班主任留下我一个人，我那时其实很害怕，班主任一定会劈头盖脸的批评我，没想到班主任以和蔼地态度推心置腹的与我一起分析了我的弱科，最后还鼓励我不要灰心丧气，要相信自己，那时我的心里就倍感温暖，心里暗暗下定决心，下次一定考好，把成绩赶上去。

班主任还是我们的心理疏导师，他总是认真观察，如果看见哪个同学情绪低落连续几天，他都会先找周围的同学询问情况，然后再去找那位同学“对症下药”，“消除顽疾”。这样一来，我们班每个同学的心理情况都会十分健康，每天在学校的生活也就不会枯燥无味了。

一千张纸，写不完我们对您的敬意；一万句话，道不尽我们对您的感恩。在这个特殊的日子里――班主任节，请让我们献上对您诚挚的祝福，祝您身体健康！万事如意！