燕子的事汇集20篇

春天来了，岸边的柳枝抽出了绿枝条儿。丝丝柔柔，明晃晃的绿色飘荡在眼前，一片清新。粉嫩的梅花绽放笑颜，芳香扑鼻，点缀着春天的盎然生机。

黑瓦白墙下，一片叽叽喳喳声，呀！原来燕子回来了，在高檐下筑了一个新的家。刚出生的小燕子在叽叽喳喳地叫着。这时，有一只小燕子没站稳，“呼——”的一声，这只小燕子像片叶子飘落下来。紧接着，“啪——”的一声，小燕子跌落下来，惊醒了正在休息的小女孩儿嘟嘟。嘟嘟看见了小燕子跌在了地上，急急忙忙地上前捡起小燕子。可还没走过去，小花猫咪咪就闻讯而来，猛地扑了上去，嘟嘟停了下来。仔细观察小燕子后，咪咪张开了血盆大口，小燕子害怕急了，它一蹦一跳地往其他方向跑走，咪咪在后面穷追不舍。嘟嘟在旁边看的心急如焚。突然她急中生智，她操起一块砖，向地上猛砸一下，咪咪吓了一跳，急忙跑走。小燕子也吃了一惊，跑的更快了。嘟嘟把小燕子抓了起来，放进了小窝里，还对它说：“多保重哦！”

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”燕子勤劳、无畏艰难，它品性高尚，我们都喜欢它们。

这一天，阳光明媚，我到外面去欣赏风景，杏花妹妹绽开了她灿烂的笑脸，柳树姐姐则垂下了她碧绿碧绿的长发，一切都让人心旷神怡！

突然，一阵强风吹过，一只羽翼未丰的小燕子笔直的从燕巢里摔了下来。只见这只可怜的小燕，无助地扑腾着自己那羽翼未丰的灰色翅膀，好像想要飞回巢，但都无济于事。它的哥哥姐姐们好像更着急了，在巢边“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“弟弟你没事吧？我们这就叫爸妈回来！”“爸，妈！”我顿时心生怜悯，正想走上去帮帮小燕时，一只花猫抢先一步，冲到小燕身边。只见那只花猫贪心地舔着嘴巴，瞪着绿莹莹的宝石般的眼睛，前脚趴在地上，后脚用力地瞪着，好像在蓄势待发，准备一下子冲上去，把小燕吃个精光。而小燕这时，无助地“叽叽”叫着，好像在说：“妈妈快来救我呀！我不想被吃掉啊！”花猫也“喵喵”叫着，好像在回应小燕说：“别叫了，现在你是叫天天不应，叫地地不灵了！”

在小燕的危机时刻，我眼珠一转，灵机一动，捡起地上的所有东西：树枝，石子，树叶……向花猫扔去，花猫见到东西“天花乱坠”“仙女散花”般的向他扑来，惊得脸色苍白，转身就跑，不到一会就逃之夭夭，不见踪迹了。

这时，我赶忙走上前去，将小燕捧起，又拿了一把梯子，小心翼翼地爬上去，将小燕放回了巢。它的兄弟姐妹高兴极了，跟它又是“拥抱”又是“问候”的，可亲昵了呢！我看到这个情景心里就像吃了蜜一样甜！

一天中午，我正一个人无精打采地在屋里吃着饭，忽然听到门一阵“叽叽喳喳”欢快的叫声。出去一看，是两只燕子正在院子里戏闹，它们一会上下翻飞，一会嘴对着嘴在亲密地交流着什么，再看看院里碧绿的树叶，我忽然间被眼前的景色所陶醉，由衷地发出感慨：啊，春天来了！

第二天早上出门，发现门洞过道上有两处斑斑点点的燕子屎，抬头一看，原来是燕子开始在墙上筑巢了，已经筑了有碗底那么大，而且泥还是湿的。到了晚上，由于新房还未建成，两只燕子只好先临时栖息在门框逢上。心想燕子要在这安家了。

中午回来，就发现两只燕子嘴上衔着泥草，像巧手工匠，把衔来的泥草叼啄在新窝上，又急急忙忙地飞出去了。一次回来只能衔一两根带泥的细草。看着它们那急速穿越、不辞劳苦的小小的身影，我在心里感叹：这啥时候才能筑成呢？中午上班出门时，我抬头仔细看了看它们正在施工中的爱巢，碗底上又增加了一圈湿湿的痕迹，而且垒架得很整齐、圆润，有三分之一碗大了。过头，爱巢的主人正双双依偎着站在门框上，爱抚地相互梳理着头上的泥土。看到这一幕，一股幸福的感觉在我心里油然而生！

它们就这样一根草一根草地往回衔，一天筑一截，等新筑的泥土干了，牢固了，再接着往上筑，一个礼拜后，它们的“新房”终于落成了。看着它们漂亮的劳动成果，我在心里感叹：真不容易啊！并由衷地为它们感到高兴，甚至想为它们的新居峻工鸣炮祝贺，哈哈。

这小小精灵，真了不起，它们筑巢，从挑选合适的地理位置，到规划建筑，好象都是胸有成竹，而且不怕劳苦，有毅力，有耐心，一点一点地积累而成。

夏天，燕子窝又添了新成员，一窝燕子叽叽喳喳的，十分讨人喜欢，秋天到了，燕子都飞到南方去了。老人都说，燕子能带来吉祥和好运，我们全家都希望它明年再回来。

春天到了，可爱的小燕子飞回来了，城市里增添了许多生机。一只小燕子玩累了，停在电线杆上休息，脸上依旧洋溢着笑容。我连忙跑去问它：“小燕子，你为什么这么快乐?”小燕子甜甜地说：“哇，这儿的风景真美!”小燕子像老师一样地教导我：“你看，山上树木郁郁葱葱，花儿争奇斗艳，小河清澈见底，小鱼小虾跳来跳去，空气中散发着淡淡的清香，城市干净美丽，街道也闪闪发亮，没有任何垃圾，这还不算美吗?”我真服了小燕子，它那样骄傲地炫耀着自己的家乡。

春去秋来，又是一年过去了。第二年春天，我看见小燕子飞回来了，正栖息在树上，哭哭啼啼的，仿佛有什么伤心事。我跑过来，担心地问小燕子：“小燕子，你为什么这么伤心?”小燕子一边哽咽着一边回答：“这里的变化真大，环境太差了，到处都受到了污染。”我吞吞吐吐地对小燕子说：“我……是这儿的老住户，怎么没看出来有变化呀?”小燕子连忙诉说着自己的心声：“这儿森林消失了，树木也被大量砍伐光了。河水太浑浊了，到处漂浮着许多垃圾，什么塑料袋呀、矿泉水瓶呀，都像赶集似的聚拢来。，人们还乱扔垃圾，到处都臭烘烘的，连我都失去了家，能不悲伤吗!”城市里顿时安静了，我也为小燕子感到非常悲哀，心里也在咒骂人类的破坏行为。

我们居住的地球好比是我们和蔼可亲的“妈妈”，保护“妈妈”的年轻美丽就是我们的职责。地球上的山山水水、动物、植物都是我们人类的好朋友，我们应该保护环境，爱护地球，还给小燕子一个美丽的家园!

暑假里的一天，两只燕子飞到了我外婆家门前，他们东瞧瞧、西看看，飞来飞去的不知道要干什么。后来，他们停在了屋檐下，叫了几声，又飞了出去。过了一会儿，又飞回来了。原来他们从田里衔来了一块泥，用唾沫把泥搅拌好后，把它粘在了屋檐下。噢，他们在垒窝！就这样，他们来来往往干了好多回。我想：燕子垒窝可真慢呀！都两三天过去了，不知道燕子的窝垒好了没有。这么想着，我又跑去看了看。哇，燕子的窝终于垒好了！我找来梯子，爬上去，当手够得着燕子的窝时，就把手伸进窝里摸了摸，觉得燕子这窝呀，真是又舒服又温暖；再摸一摸外壳，又坚硬又牢固。我不禁赞美道：真不愧是和凤凰学过筑窝的鸟啊！

这时，两只燕子回来了，不过他们不是回到新垒的窝里，而是停在了附近的电线杆上。只见他们乌黑的羽毛好像涂上了一层油一样，十分光亮；肚子上却像穿上了一件白衬衫，一双灵巧的爪子真是美极了。我连忙爬下梯子，再搬掉梯子，静静地站在一边，不作声响。过了一会儿，燕子们就飞回了窝里。

过了几个星期，我发现燕妈妈好像身体不太舒服，整天待在家里，羽毛也非常的乱。我急了，连忙叫外婆：“阿婆，阿婆，燕妈妈她怎么了呀？”外婆出来看了看，笑着说：“燕妈妈要生小宝宝了！”我听了马上高兴得一蹦三尺高！过了几天，四只可爱的燕宝宝终于出世了，但还有一枚燕子蛋只出现了一条裂缝，燕妈妈就帮这只小燕子把外壳啄开。这样，五只小燕子就都出来了。然后，燕妈妈飞了出去。看那五只小燕子，多可爱呀！他们身穿一件黑礼服，小嘴巴却黄黄的！一会儿后，燕妈妈回来了。她捉来了一条小青虫，来喂小燕子。这时，五只小燕子都伸长了脖子，张开了嘴巴，唧唧喳喳地，好像在说：“我先吃！我先吃！”就在这时，那条小青虫被在最左边的小燕子一口吞掉了。

小燕子们还真讲卫生啊！在窝里的五只小燕子不会飞，不能去外面拉大便。所以当他们要拉大便时，燕爸爸和燕妈妈就会及时地飞过来，把小燕子的大便叼走，扔到附近的河里去。

怎么样，燕子可爱吧！

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一、三年级语文燕子：《燕子》教案

佚名

（一）教学目标：

1、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

2、学会本课9个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。

3、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。

4、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。

5、学习抓住外形特征来描写小动物的表达方法，并用此法写一种自己熟悉或喜爱的小动物。

（二）课时安排：3课时

1.第一课时

(1)导入新课。

春天来了，燕子从南方飞来了。《燕子》这篇课文，就是写燕子在春天里飞翔的情景。那燕子在春天里飞翔的情景怎么美呢？

(2)先来仔细看看燕子。

○默读片断，思考：片断中抓住哪些方面来描写燕子的?(羽毛、翅膀、尾巴)

○听教师读、删减比较。

“一身羽毛，一对翅膀，加上一个尾巴，凑成了小燕子。”

○读这些词语，说说这些词有什么共同点?分别写出了燕子的什么?

○讨论：这些形容词删与不珊，哪种更好?为什么?(初步体会语言的准确性。)

○把《燕子》中的燕子外形描写与《翠鸟》中的翠鸟外形描写进行比较：课文中为什么只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴，不写其他方面?而《翠乌》中又为什么只写翠鸟的小爪、眼睛和嘴?(描写外形要抓住特征。深入体会语言形式表达的准确性。)

(3)出示：微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

口头缩写——示范朗读——说说理解

(4)朗读：几只活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。

(5)作业：

《课堂作业》1—4

2.第二课时

(1)课文第2段写了哪些景物？

○雨、风、柳、草、叶、花。

(2)出示，觉得怎么样？

三月、下过雨、风吹拂着柳，草、叶、花聚拢来、形成了春天。

(3)逐个比较，层层添加。

(4)你们这些小燕子看到了这样的美景，心里想说什么？下面一句中，哪一个词把小燕子这种急切的心情表达出来？

(5)每当春天到来的时候，小燕子从南方赶来，这告诉我们燕子是什么鸟？（候鸟）

(6)理清层次，练习背诵。

一共四句：第一句写季节、细雨；第二句写微风吹拂着柔柳；第三句写草、叶、花；第四句写燕子。

(7)花儿、草儿赶来了，小燕子也赶来了，为什么说“为春光增添了许多生趣”呢？（释：生趣）

(8)读第3段，想像一下燕子飞翔的情形。

(9)缩写句子。

(10)找出描写燕子飞行轻巧敏捷的词句。

(11)小结朗读。

(12)作业：

《课堂作业》5—6

3.第三课时

(1)朗读最后一段。

(2)比较：

○落——停

○痕——根

(3)理解“理待演奏”。

(4)背诵本段。

(5)全文小结。

(6)仿写第1段。

二、仿写三年级

美丽的菊花在秋雨里频频点头

（一）仿写拟人句仿写拟人句集锦

1.湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢，芊芊素手灵巧地飞舞在空中，清灵，优美。

2.春天来了，柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。

3.当微风吹过，柳树便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中……

4.岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。

5.柳树的枝条在江里垂下来梳洗。

6.柳树被风吹动就像是小姑娘的腰肢在摇摆。

7.看，柳树那轻盈的身姿，看，柳树那随风而起的舞蹈，真是美轮美奂。

8.杨柳枝上点缀了点点青绿，随着微风轻轻摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿。

9.杨柳依依，如美人的细腰，婀娜多姿，随风飘荡。

10.柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。

11.晴天的柳树，散发著阳光的气息，给人一种朝气勃勃的感觉;

12.阴天的柳树，笼罩着团团烟雾，给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树，伤心地哭泣著，但也不忘为风作伴舞。

（二）仿写比喻句

1.例:红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.

红红的枫叶像_____________________________________

田野像________________________________

秋天的雨像__________________________________

红红的枫叶像一只只蝴蝶,舞哇舞哇,舞出了秋天的美丽.

田野像一张张地毯,织哇织哇,织出了秋天的金黄.

秋天的雨像一根根细针,绣哇绣哇,绣出了秋天的繁华.

红红的枫叶像精美的信笺，写满了金色的思念。

田野像金色的海洋，盛满了农民一年的希望。

秋天的雨像一位大画家,它把银杏树画黄了,把枫树画红了;把秋天画得绚丽多彩。秋天的雨像五彩缤纷的颜料，画啊画啊，画出了醉人的收获。

2.(仿写句子)秋天的()是一个()

秋天的雨,是一把钥匙.

秋天的落叶是一把伞

秋天的雨,是一盏明灯.

秋天的雨,是一座阶梯.

秋天的雨,是一组密码.

秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了.仿照例句,把句子补充完整.秋天的雨,是什么

秋天的雨,是一首胜利曲,把秋天的收获唱的喜悦极致

秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心声倾诉了。

秋天的雨，是一位将军，带领着庞大的秋天到来。

秋天的雨,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,把秋天的大门打开了.

秋天的雨,是一扇门,它带着微风和落叶,轻轻地,把夏天的大门关上了.

秋天的雨,是一把镰刀,它带着金黄和收获,轻轻地,把夏天的果实收入粮仓.

秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔轻轻地把秋天的大门打开

春天的雨是一支画笔,它带着温暖和芳香细细地描绘着春天的容颜.

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个红灯笼，笑啊笑啊，笑出了红红的牙齿。

3.照样子,写句子：金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.（）是给（）,看,（）金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.

蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

金黄色的是给田野看的，看，田野像金色的海洋。（粉红色的）是给（荷花看的），看，（荷花像粉红色的衣裳）

金黄色的是给田野看的，看，田野像金色的海洋。（碧绿色的）是给（菜畦看的），看，（菜畦像碧绿色的地毯）

金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

绿色是给森林的,看森林像绿色的浪潮

4.仿写:听听秋的声音诗歌

是对秋姑娘的问候，走进秋，在每一滴晶莹的露珠里。一只只燕子追上白云，在每一片绚丽的花瓣上。秋的声音，“嗡嗡”，蜜蜂扇动翅膀，送来一片丰收的歌吟，撒下一阵暖暖的叮咛，石榴露出笑脸，在每一朵绽放的秋菊里，秋的声音仿写听听秋的声音听听。听听，“啪啪”；一阵阵秋风掠过果园，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣，走进这五彩缤纷的演奏厅，从远方匆匆地跑来，秋的声音听听，在每一个红红的苹果里，是和花朵告别的声音，秋的声音，又向远方匆匆地离去。听听，秋的声音。听听。三年级课文：听听秋的声音仿写

秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片

绚丽的花瓣上，在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。听听，我们听到了秋的声音。听听，秋的声音，柏树摇了摇身体，“哗，哗，哗！”是和树皮问号的声音。听听，秋的声音，青蛙正在加紧挖洞，“呱，呱，呱！”。听听，秋的声音听听秋的声音枫叶换上了红妆“刷刷”是迎着秋风舞动的腰身听听，秋的声音秋雨飞舞着彩裙“滴答滴答”是和大地轻。仿写听听秋的声音什么跳出水面,,是给什么弹奏的音符。

听听秋的声音，鱼儿跳出水面，是和夏日告别的旋律.听听秋的声音，细雨落下地面，是为秋日弹奏的音符.这样可以吗？望采纳，谢谢啦~。

5.仿写句子：秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆地去。

秋的声音，从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来，却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。

我们三年级刚学＂听听,秋的声音＂让仿写一段。（开头是。小青蛙加紧挖洞“呱呱”是和夏天告别的歌韵。是黄叶道别的话音。

6.仿写一段语（听听,秋的声音,……。

秋的声音，稻穗晃晃身体仅供参考，“哗哗”是稻谷成熟的喜悦：听听。

7.秋天的色彩诗句（仿写秋的声音）

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

8.仿写:听听,秋的声音

听听秋的声音仿写一座座什么

一座座雪的国度金色。

听听，秋的声音（仿写）听听，秋的声音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是与夏天道别的乐章。听听，秋的声音，小朋友咬着果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌韵。听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。秋的声音，在每一个果子里，在第一颗露珠上，在每一颗种子里，在每一片落地的黄叶里。听听，秋的声音，带着丰收，从远方匆匆地来，捧着落叶，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。

9.仿写句子：秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

雪的痕迹，从深夜静静地现，于深夜静静地隐。冬的气息，从空中呼呼的来，往空中呼呼的去。

三、燕子和小鱼作文

春天到了，小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来，燕子和小鱼作文。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。突然飘来了一阵阵浓密的烟雾，燕子妈妈闻了一下，只感觉头晕眼花，天昏地暗，胃里也一阵恶心，都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看，呀，原来是一个工厂。

这工厂特别大，有很多高耸入云的烟囱，冒出来的烟都只让太阳露出一点脸，蓝晶晶的天空已经变得乌黑。小燕子飞到河边想照照镜子，可眼前的景象让它大吃一惊：水面漂浮着难以计数的各种垃圾，纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水，小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。小燕子心想：我的好朋友小鱼在哪呢？突然，一条小鱼探出它的脑袋，大口大口地喘着粗气，大声地喊：救命！救命呀！小燕子一听问：呀，我的好朋友你怎么了？小鱼难受地说：我在这条全是污水的河里真是不舒服，天天喝污水，嗓子又干又疼，火冒金星，太不好过了。怎么会这样呢？小燕子担心地问。小鱼无奈地回答：都是因为人类开工厂，把污水任意排放到小河里，弄得我成这样。那我救你出去吧？小燕子心痛地说。小鱼有气无力地说：可是我离开水就会死亡，你别白费力气了。说完小鱼潜入了水底。小燕子听了小鱼的话，飞到妈妈的身边，伤心地问：妈妈，我们怎么办？妈妈难过地说：看来我们不得不离开原来的家了，希望能找到另外一片纯洁的天空。

说完，母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。

燕子是候鸟，秋天飞向南方，春天飞向北方，所以人们称它们为春天的天使。

记着去年春天，我们院里的书上住着一群可爱的燕子，它们的羽毛像黑色的缎子，黑得发亮。

它们做窝的技巧很高，不到一会儿就做好了，它们向院里啄泥，把啄到的泥放在树上，然后用干草围起来，过了一会儿，它们的“房子”就做好了。

它们一起飞行，一起劳动。可是过了几天，有一只燕子却老呆在窝里，于是我问了问朋友，才知道那只燕妈妈正在生宝宝呢！

燕子还会预报天气，每当快下雨的时候，燕子都会飞的很低，于是我查了一些资料才知道燕子是益虫，专门吃害虫呢！于是我就更加喜欢燕子了。

燕子低飞，大雨将随。燕子真好，它不仅为人们捕捉害虫，而且还能预报天气呢！

燕子小巧玲珑，每一天，都在为自己的生活辛苦劳动者。

燕子有羽毛乌黑乌黑的，就像一个绅士穿着一件黑衣服，燕子的尾巴交错着，就像一把锋利的剪刀，在加上一对刚劲轻快的翅膀，就凑成了一只活泼可爱的小燕子。

燕子是一个建筑师，它们能用泥巴来建筑自己的垒巢。燕子把泥粘在墙角，一只飞出去了，另一只还在粘。就这样，它们一只紧跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功了!燕子的垒巢也非常坚固，就算处面刮大风下大雨，它们垒巢也是好好的，一点也无损。

燕子还是一个运动员，它每次都能飞1千米，我想：如果让燕子去参加奥运会的比赛，它一定会得金牌!

燕子的劳动模范也不错，每天早晨天一亮，燕子们就会出去吃虫子，燕子们一生能吃一万只虫子，你们看了，一定会感到震惊的!

啊，燕子，你真不愧是鸟类的英雄。

春天来了，天气越来越暖和。柳树姐姐梳理着她长长的秀发，桃花姑娘们争奇斗艳，各显娇容。我们的朋友小燕子，也早早地回到它们的故乡筑巢安家。

在一个星期天上午，家住周市镇天龙村民小组的五年级学生小红，做完作业后，正和几个小伙伴在外面玩游戏。忽然听到了一阵“叽叽”的叫声，原来是她家屋檐下的燕巢里，一只最小的雏燕，由于和它的哥哥姐姐们争食，一个不小心，从巢里掉了出来。小红看见了，急忙三步并作两步跑了过去，想用手接住这只雏燕。可还是慢了一步，雏燕重重的摔在了门前的草地上，嘴里发出凄惨的叫声。

这时，不知从哪冒出了一只野猫，以迅雷不及掩耳之势窜到小雏燕面前，口里垂着长长的哈拉子，鼓着一对贼溜溜的大黄眼，“喵喵”的叫着，好像在说：“哈哈，今天可是口福不浅呀！”

就在这千钧一发之际，小红急忙拿起一块石头，就向那只野猫扔了过去。那只野猫“喵呜”的叫了一声，就夹着尾巴逃走了。

就在小红心里想着，怎样把雏燕送回家的时候。小红的爸爸从外面回来了，小红把事情的经过一五一十地告诉了爸爸，爸爸夸奖了小红，说：“我来帮帮您吧！”说完就搬来一架大梯子，小红双手捧着这只雏燕，爬上梯子，轻轻地把雏燕放回燕窝里。这时候，正急的不停地在一旁飞舞盘旋的燕妈妈，看到这一幕，高兴的“叽叽、叽叽”叫了几声，好像在说：“好孩子，谢谢您！”

春天的使者——燕子！他们，是人类的益鸟，主要以蚊子等昆虫为主食，1个季度就能吃掉25万只害虫，可多了！所以我们应该保护它们。燕子在冬天来临之前，它们总要进行一年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，从表面上来看，是北方冬天的寒冷使得燕子背井离乡去南方过冬，等到春暖花开的时节再从南方回到北方安居乐业！

杜甫等历代作家都有表现燕子的诗，例如杜甫的诗 《绝句》泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。韦应物的《长安遇冯著》燕子来时新社，梨花落后清明，晏殊的《破阵子》。莺莺燕燕春春，花花柳柳真真，事事丰丰韵韵等等……

燕子这么可爱！我们不应该喜欢吗。

燕子喜欢住在屋檐下。它的颜色非常有层次，头上的羽毛像灰色的头巾，背上的羽毛像披了一件黑色的外衣，腹部的羽毛像淡灰色的衬衣。燕子的尾巴像极了一把锋利的剪刀。

燕子是一位造窝的专家。它的唾液和很细的土粘在一起，就能做出一个又漂亮又结实的窝。

燕子非常勤劳，在温暖的春天时，就找来许多的食物，准备过冬。

听爸爸说，他老家在云南，家里有两或三个燕子窝，小的时候，燕子在屋里飞来飞去，他跟着燕子跳来跳去，就是抓不到，是因为燕子飞得太快了。我真想去爸爸的老家看一看燕子做的窝。

我也想我们家飞来几只小燕子，我就可以和小燕子一起快乐的长大。

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着，突然一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情发生了……

当我紧张地睁开眼睛，只见一只浑身是血淋淋的小燕子在路边，双眼紧闭，不停的抖动着，双腿一动不动，发出痛苦而又低沉的声音，不一会儿就纹丝不动了，我正想上去看个究竟，可是又一只家燕飞快地跑了过去，不停地拍打着另一只家燕。左摇又晃，可还是叫不醒它的伙伴，一边发出唧唧的声音，好像在慌乱的对另一只家燕说：“朋友，你快醒醒，你怎么能睡在这里呀！这里很危险！一不小心就会有生命危险啊！咱们回家吧！”

只是它无论怎么样拍打，怎样呼唤，怎么样撕心裂肺地叫着，同伴还是丝毫不动，心跳停止了！小燕子的同伴绝望了，围着死去的同伴挪来挪去，禁不住流下了绝望的眼泪。

过去了很久很久！小燕子的同伴似乎明白，它的同伴已经被无情的大货车夺走了宝贵的生命，望着冰凉的尸体，绝望的叫了起来，发出唧唧的叫声，声音是那么的无助，悲惨，仿佛在诉说着什么……

它想把同伴拖回家，可无论如何，同伴都纹丝不动，无奈之下，它只好依依不舍的离开，它向前走了几步，停了下去，转过头看到它的伙伴，它仿佛在想：“我以后再也看不到你欢笑的样子，再也不能拉着你的手一起和我玩耍了！我不能没有你呀……”它一边想一边绝望的飞走了，都不敢再看一眼它的同伴。

这时，雨下的越来越大，难道这不是燕子绝望的眼泪吗？

原来除了人间有友情，动物之间也有珍贵的友情，再小的动物也是一条活生生的生命呀！我们不能去伤害它，伤害无辜纯洁的小动物。

春天来了，一只小燕子从遥远暖和的南方飞了回来，可是它怎么也找不到自己的家。正在这时，一阵浓烟扑面而来，小燕子的全身一下子变成了黑乎乎的煤球，小燕子屏住呼吸，好不容易才从灰烟里面逃了出来，看着自己的狼狈相，它想到池塘里去洗个澡，当它来到池塘边的时候，发现平时清澈见底的小河，现在又浑又臭，这时，一条小鱼从水里探出头来，大口大口地喘着粗气。

小燕子奇怪地问：“你为什么这么难受呢？”

小鱼叹了口气，有气无力地说：“都是因为那些人类开工厂，把污水排放到小河里，把我的家给污染了。

小燕子又说：“那你有没有看见我的家呢？”

小鱼说：“你飞到南方去的时候，你的家就被那些人类给砍倒了。”

小燕子愤怒地说：“这群该死的人。”

小鱼又说：“现在我们的家都被人类给破坏了。”

小燕子无可奈何地说：“是啊！这样下去的话，这个美丽的世界将离我们越来越远，而他们人类自己也会被污染啊！”

小鱼说：“现在怎么办，要不我们到别的地方去重新安个新家吧！”

于是，小燕子和小鱼相约来到了美丽的南沙群岛，它们在美丽的南沙群岛重新安了新家，快乐地生活在一起。小燕子想：“如果每个地方都能保护得像南沙群岛那样，那该有多好啊！”

小鱼满心欢喜地说：“这里真像人间天堂啊！”

小燕子高兴地说：“是啊！这里不但能吃到山珍海味，呼吸到新鲜空气，还能每天沐浴着晚霞的余晖尽情歌唱。”

小鱼又说：“在这里吃香的喝辣的，真舒服啊！”

小燕子说：“如果地球的每个地方都这么美，没有一点污染，那么这个地球将会是所有星球中最美丽，最有魅力的星球之一。”

小鱼说：“是啊！如果人类真的能这样的话，那该有多好啊！”

小燕子和小鱼异口同声地说：“啊！人类，停下你们一切污染吧！”保护环境人人有责。

离建水不远的地方有一个名字叫燕子洞的天然溶洞，据说这里的每年春天，都会有成千上万只燕子飞来这里搭窝，也许，燕子洞这个名就是这样得来的吧！

走进洞里一片灯光，有红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝的，紫的等许多种颜色。走着走着，我突然停住了脚步，哦！原来是双象戏水啊！两头逼真的大象正在河里戏水呢！

继续往前走，就是玉女梳头了，一位年轻而又漂亮的少女，右手拿着梳子，左手抚摸着自己的头发，脸蛋照在清澈的水面上，正在梳头呢！

再向前走，一个葡萄架上结满了又大又黑的葡萄，让人看着口水直流三尺长。

葡萄园的前面有一个池塘，里面有大大小小的鱼儿，数也数不清，有黑的，白的，花的，红的，蓝的，金色的，黑白相间的，还有些见也没见过的颜色。鱼儿的样子各不相同，姿态不一。

游完燕子洞后，真让人回味无穷啊！

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵濛濛的细雨，微风吹拂着千条万条才展开带黄色嫩叶的柳丝儿，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花儿，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春天增添了许多生机。

在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上一转眼飞到了那边的柳树下边，有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。看，蓝蓝的天空下，电线杆之间连了好几道细电线，多么像五彩谱啊！停着的燕子变成了音符，好像正在谱一支亟待演奏的春天赞歌呢……

人常说燕子驻窝在家的周围是一件喜庆的事情，不知道我算不算是一个幸福的人，从结婚那天住的老房子起，燕子就跟我住在一起了，它把窝驻在房门顶上，用嘴叼来的泥沿着顶板垒着，像极了沙漠里的城堡。好几次我试图看看里面有几只小燕子，都看不到，洞口太小。

后来，搬了新家，住在热闹的市区，窗外是车水马龙的街道。可是燕子还是来了，居然把窝安在两间卧室的窗台顶上。每天清晨，当早晨的第一轮阳光照在窗上时，它们就唧唧咋咋地站在窗的护栏上跳来跳去，掩饰不住的快乐和幸福。这个时候我会赖在床上，让阳光溢满整个房间，看金色的阳光把两只小燕子快乐的身影，清晰地投影在窗帘上，像儿时看过的皮影戏，而我身心已不疲惫。一天儿子问我：“妈妈，它们是原先住在我们家的那些燕子吗？”我说：“是的，它们恋家找来了。”儿子又问：“妈妈，住在我这里的燕子是真不真不重要，我的孩子已是满脸幸福。

这是我给他的童话，因为连我都相信它们是分窝出去的一家人。

好想拥有燕子那样简单快乐的幸福，然而我们的世界不简单。

[幸福的燕子作文420字

今天是清明节，我随着爸爸、妈妈到公公家，准备扫墓。

刚刚吃完饭，我便拿了把椅子，拿了本书，在公公家门口看起了书，正当我看得入迷时，我听到了几声清脆的燕子的叫声。正当我觉得纳闷时，有几只燕子飞在了公公家的屋檐下，我抬头望去，“哇！这里居然有一个燕子窝！”我叫起来。

这时，公公走过来，对我说：“媛媛啊，这里很久以前就有一个燕子窝了。”我说：“都怪我没有注意到，要不，我很早前就能发现，就可以有很多燕子都在这里搭窝。”

公公又说：“你现在注意到了也不迟呀，现在是阳春三月，燕子们也会搭新窝，你下午就好好观察吧！”我点了点头。

我观察着燕子，发现燕子搭窝要一口一口地衔粘土，衔了土以后，还要一口一口地把土垒起来。燕子就一遍一遍得衔来粘土，垒起来，它们不辞辛苦，而有时燕子还会把别的燕子的窝给破坏掉，而窝被破坏的燕子，也不伤心，而是继续垒窝。

我对公公说：“公公，燕子做一个窝真是太辛苦了！”公公说：“是啊，但好多人还会把一些住在海边的燕子的窝摘下来，当“燕窝”卖，燕子垒一个窝要多少心血啊。好多燕子，在衔粘土时，往往会衔出血来，而人们还是把那些燕子的窝摘下来，做成“血燕”卖。有的燕子为了做出一个窝来，可能还回死去。”

听了公公的话，我觉得人们太残忍了，居然为了钱财，摘下燕子的窝，可那些人有没有想过，燕子发现自己辛苦做得窝，是多么伤心！而现在的大酒店里，都在卖“燕窝”、“血燕”，这些东西都是高蛋白的，吃了对人有好处，可是，对人有好处，对可爱的小燕子有坏处，有伤害呀！

希望人们可以少吃“燕窝”、“血燕”、“鱼翅”呀这一类食物，多多爱护小动物。而那些饭店，也可以不用做这些食品了。人们吃着这些食品，不觉得血腥吗？

阳春三月，下过几场蒙蒙细雨，绿的叶子，色彩缤纷的花，都像赶集似油的聚拢来！油这天，我在院子中兴致勃勃地欣赏美景。

“啪”的一只见一只燕子躺在地上，浑身出了血。我抬头一看，屋角下面有一个燕巢。我想，燕子一定是冲上面掉下来的。于是，我便走上前去想把它送回家。正在我走上前的那一瞬间。一只大花猫也看到了那只燕子，它猛地扑了过去。我赶忙在地上捡起一根棍子。我一边挥动着棍子打大花猫。一边揍那只大花猫。大花猫经过我的几下猛抽之后，它只好灰溜溜地走开了。我赶紧丢掉棍子，小心翼翼地捧起这只受惊的燕子。于是，我叫爸爸搬来梯子，把小燕子送回了家。

老燕子看见小燕子安然无恙，都“唧唧”的叫着。好像是在感谢我救回了它们的孩子。

鸟儿的鸣叫声，吵醒了熟睡的我，本来周日是打算好好睡一觉的，结果一切都成了泡影。

穿衣起床，推开窗户，啊，竟然是小燕子，我禁不住喜上眉梢，小燕子可是我最喜爱的鸟，别人都说它不漂亮，可我觉得它比任何鸟都令人喜欢。它会捉虫子，它会预报天气（燕子低飞雨将之吗），最重要的是它有情有义，每年春天都会回到以前的家，去探望以前的主人，我觉得这正是它的可贵之处，另外就是它有执著的精神，每年都会不远千里，带上自己的家人，南北迁徙，而这种精神也正是我们学习中所需要的。

同学们，如果我们能像燕子一样，有坚持不懈的精神，有不畏艰难勇往直前的毅力，那我们还会为学习不好而发愁吗？社会在发展，人类在进步，我们是未来社会的接班人，我们恰恰需要和拥有的正是燕子这种值得学习的可贵品质。

燕子，自然界的精灵，人类的朋友，我们为拥有你们这样的朋友而感到自豪和骄傲！

我是一只活泼可爱的小燕子。我前一个月时刚刚出生在北方。

我有一个顽皮的小主人，因为我听不懂人类的语言，我不知道他的名字。几年前，我妈妈在他家屋檐上搭了窝，我们就这样相识了。秋天来了，妈妈告诉我，我们燕子冬天要南飞，要马上收拾行李，跟大伙一起走。“呜呜呜……”我哭着说，“人家还想跟小主人玩呢!”就这样，我的第一次旅程开始了。路上，要经过波涛汹涌的大海、火光冲天的火山。我鼓足勇气，不分昼夜地向前飞，渴望早点到达南方。两个星期飞过去了，我晕倒在一个地方。“宝宝，快醒醒。”我听见妈妈在叫唤我，“你快看，南方到啦!”我拼命睁开眼睛，坐直了腰。啊，我们到啦，我们到南方啦!我和小伙伴们一起玩耍、嬉闹。我飞过湖面，剪刀似的小尾巴碰到了水面，一圈圈粼粼的波纹荡漾开去，真好看啊。我飞过树丛，柳树姐姐甩着细长的小辫子。桃树妹妹也不甘示弱，散发出阵阵花香。我又飞进了五彩丛，这里有嫩绿的草、彩色的花，组成了一个色彩缤纷的世界。

讲了这么多，都还没说我的外形和特点呢。我有一双锐利的眼睛，任何一只虫都别想逃过;我有一身乌黑的羽毛，光滑得谁都想摸;我有一对俊俏的翅膀，它让我飞得特别快;最后，我还有一个剪刀尾巴。很多动物都会飞，飞得特别快的却没几个，我就是其中一个。我能在叫一声的时间内，从这边的稻田里飞到那边的高柳下，够快的吧!

这就是我，聪明伶俐的小燕子。

导读：燕子是一种鸟类，人们都很喜欢，常说燕子在家做窝象征这家人善良、吉祥，同时燕子还是益鸟，常在天上抓害虫。下面小编为大家带来燕子的两百字作文，希望对你有所帮助。

燕子（一）

春风送暖，百花盛开，春天来了。勤劳的燕子从温暖的南方飞回来了。

飞回的燕子第一件事就是找一个温暖而舒适的家。我们家真幸运，小燕子把我们家的屋檐当成了家。我也有幸能看到它做窝。只见它找好落脚的地方后就忙着找做窝的材料。它先从田野里叼来泥，用唾沫把泥拌匀，再一层一层地垒起来，然后叼些毛和草铺在窝里。就这样，一个漂亮而舒适的窝搭成了。接着燕子又忙着捉虫子、生儿育女。

燕子真勤劳啊！我要向燕子学习，做个勤劳的人。

燕子（二）

燕子，总和春天在一起，春天来了，燕子也就来了。

燕子的翅膀是狭长的，尾巴像剪刀，穿着黑色的衣服。叫声亲切，象征吉祥。燕子喜欢在屋檐上做窝，孵化小燕子。小燕子出生时，很瘦，很可爱，常常闭着眼睛，张大嘴巴讨食吃，忙得燕爸爸、燕妈妈整天飞进飞出捉虫子，找到后就给小燕子吃。听人说，一窝小燕子一生中要吃25万只害虫，燕子是我们的好朋友。

燕子做窝总是很“讲究”的，用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水，把窝盖成半个碗形，非常牢固，我觉得他们还懂“建筑”呢！

燕子是我们的好朋友，我们要去爱护燕子，对打燕子的人说不要打燕子，它是我们的朋友，我们要去保护它。

燕子（三）

燕子是候鸟，秋天飞向南方，春天飞向北方，所以人们称它们为春天的天使。

记着去年春天，我们院里的书上住着一群可爱的燕子，它们的羽毛像黑色的缎子，黑得发亮。

它们做窝的技巧很高，不到一会儿就做好了，它们向院里啄泥，把啄到的泥放在树上，然后用干草围起来，过了一会儿，它们的“房子”就做好了。

它们一起飞行，一起劳动。可是过了几天，有一只燕子却老呆在窝里，于是我问了问朋友，才知道那只燕妈妈正在生宝宝呢！

燕子还会预报天气，每当快下雨的时候，燕子都会飞的很低，于是我查了一些资料才知道燕子是益虫，专门吃害虫呢！于是我就更加喜欢燕子了。

燕子低飞，大雨将随。燕子真好，它不仅为人们捕捉害虫，而且还能预报天气呢！

燕子（四）

今天我又回老家了，一进家门我就兴奋的喊奶奶。突然看见阳台上有一个燕子窝，我好奇地问奶奶：“奶奶，上个星期还没有，这个星期怎么这么快就出现了呢

奶奶笑容满面的对我说：”天暖了，燕子门都从南方赶回来了，它要在我们家一直住下去啦!你看，里面有好多小燕子呢!

我很开心，我踮着脚，看着窝里的小燕子，它们在叽叽喳喳的叫着好像在唱歌，唱的很高兴。我也很高兴，春天真是个多彩的季节啊!

燕子（五）

下午，在上学的路上，我看见蓝蓝的天空中飞着几对燕子。不久，它们落在了电线上，像五线谱里的小音符。一眼，小燕子飞得很快，又飞到了那边的房子上。它们乌黑光亮的羽毛，加上剪刀似的尾巴，可爱极了。我多么想捉一只小燕子回家饲养啊！

走到学校，我把我想捉小燕子的想法告诉了老师。老师看了看我，说：“小燕子是要和你做朋友的呀！你不能捉它。”听了老师的话，我感到我的脸有些发烫了。

我跑出教室，到操场上去看小燕子。我想：“如果它能飞到操场的树上，希望它多停留一会儿，我就能好好地看看它了。”小燕子没有停在树上，我看到，在微风中，在阳光下，它们斜着身子掠过我头顶，还唧唧地叫着呢。

多么活泼机灵的小燕子啊！我喜欢它！