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描写风为话题的优秀作文三篇 作文怎么写(热门20篇)

导语:青春年少的你,又在乎些什么呢?下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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以描写我的老师为话题的作文

全文共 1484 字

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所谓丰满的形象,就是能给读者留下鲜明鲜活、有血有肉、意蕴深厚、立体多面印象的形象。而要塑造丰满的形象,就要调动多种手法来刻画人物。比如,综合运用肖像、语言、行动、心理等描写手段;又比如在表现人物特点时,并不是概念化、脸谱化地光写其高、大、全或假、恶、丑,而是写出人物的丰富性和复杂性,写出生活中有血有肉的人。

想执笔描摹她一身风华,却终知笔力浅薄。万般华藻千般述说,难抵她课上半分风姿。

——题记

几点素心,一身静气。她,是我的语文老师

犹记初见,她朗朗笑侃自己的名字:林林。“父母也想了很久,到最后还是返璞归真。嗯,小时候还觉得挺可爱的,长大了就……”我们笑起来,她也笑起来,脸上竟有一丝孩童般的羞涩。我突然就对她有了好感,因为她是一位能和我们一起笑的老师。

渐渐熟悉之后,我更惊异于她的学富五车,沉迷于她的春风化雨。至今仍铭记的是她上《指南录后序>时介绍文天祥时的情景。或许是因为文天祥被夸得太多太滥,我对这位民族英雄似乎有种说不清的抵触情绪。而她,撷取历代史书中的段段简评,捕捉各朝诗歌中的点点掠影,一点一点地告诉我们何为民族英雄。最后,她说:“让我们一起朗读这几句《衣带赞》。”随即,她舒缓低沉又饱含深情的声音在教室中响起:“孔日成仁,孟日取义。唯其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”在跟着她大声朗读这几句诗时,我突然眼角湿润,哽咽几不能语。就在我拼命想忍住眼泪时,又听见她用异常严肃的语调说道:“中华民族之所以能五千年来生生不息,一次又一次地抵御外敌,守住这片华夏大地,或许就是因为有像文天祥一样的人存在。他们是民族的根。而我说这些,是希望你们能够懂得我们民族的根之所在,在将来的某个时候真正为这个民族做些什么。”我抬头望向杏坛之上的她,她面容平静,眼神坚毅。我想,她最擅长于不动声色处,做最盛大的演出。

去她的办公室,常会撞见她捧着古代的文化典籍轻声诵读,侧影安静而平和。《人间随喜》的作者薛仁明曾这样描述过他高中时的国文老师:“他身上有着几千年来中国传统文化的厚实安稳。”而在我看来,她亦如是。子日:“君子比德于玉焉,温润而泽仁也。”而她,就是我在十六年的人生中所认识的最当得起“温润如玉”四字之人。

而现在,在选科分班时我毅然选择了政史地。这意味着我将迈上一条孤独而又艰险的道路,也意味着我即将离开她。正郁郁之际,她找到我,浅浅笑着,叮嘱我学政史地“野心”要大,去其他班也要好好努力。那一晚夜月高悬,繁星如霜,而她非师,只是友。她曾说她读《论语》时尤喜孔门师徒之间言谈清明,活泼不拘;她曾赞师生之间若是信任,嬉笑怒骂皆为教育。或许我与她尚未那么亲密,但她清浅的微笑抚平了我的不安,温柔的眼神给予了我无尽的力量。那一夜的月下絮语,我将织月色为帛,研时光为墨,挥毫成就一尺素宣,妥善收藏于心底的某个角落。

得师如此,夫复何求!她身上温润而平和的气质,是我毕生之所求。或者说,她是我的精神信仰,是我想要成为的人。而唯一的遗憾,是我无法完满地做她三年的学生。但何其有幸,我曾遇见她。

我亲爱的林林老师,这,是我用这一年时光写给你的情书。

点评

作为学生,几乎人人都写过以“我的老师”为题的作文,但不少同学喜欢将老师塑造成“高大全”式的人物,不是熬夜批改作业,就带病坚持上课,仿佛只有这样才能突出老师的奉献精神。其实要塑造好一个人物,最好的方法是从细节入手,例如这篇文章,作者就通过肖像、语言、动作等描写手段(见文中画线处的句子)将一位优秀女教师的形象有血有肉地呈现在读者面前。这样的写法能避免将人物概念化、脸谱化,使人物形象立体、丰满,值得大家学习、借鉴。

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篇1:描写风很大很猛的词语及解释

全文共 1111 字

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导语:猛烈的,巨大的浪。指来势迅猛或同时有强劲冲击力的变化。下面是小编给大家整理的描写风很大很猛的词语解释,欢迎大家阅读!

1.大风大浪——指巨大的风浪。比喻社会的大动荡、大变化。也比喻尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争。

2.狂风巨浪——猛烈的风,巨大的浪。指来势迅猛或同时有强劲冲击力的变化。

3.狂风怒吼——狂:气势猛烈。形容大风呼啸猛烈。

4.狂风大作——刮大风。

5.狂风暴雨——指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

6.狂风骤雨——原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

7.暴风骤雨——暴、骤:急速,突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大,发展急速而猛烈。

8.暴风疾雨——指来势急遽而猛烈的风雨。

9.疾风暴雨——疾:又快又猛;暴:突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

10.疾风骤雨——疾:又快又猛;骤:突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。11.急风暴雨——急:又快又猛;暴:突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

12.急风骤雨——急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

13.粗风暴雨——指风雨之来势急骤狂猛

14.风急浪高——形容风浪很大。

15.风起水涌——大风刮起,水波汹涌。

16.风起云布——布:展开,铺开。大风起来,乌云密布。

17.风雨交加——-又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。

18.飞沙扬砾——沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。

19.飞沙走砾——沙:沙土;砾:小石块。沙土飞扬,小石块滚动。形容风势很猛。

20.飞沙走石——沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。。

21.飞砂走石——砂土飞扬,小石翻滚。形容风力迅猛。

22.飞沙转石——-飞:使飞扬;转:滚动。沙土飞扬,石块滚动。形容风势迅猛。

23.风潇雨晦——潇:冷落,没有生气;晦:昏暗。形容风急雨骤,天色昏暗。也比喻形势险恶。

24.风雨晦暝——指风雨交加,天色昏暗犹如黑夜。

25.扶摇万里——扶摇:急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高,风势急且大。

26.盖地而来——多指暴风雪、大队人马、飞沙走石等奔涌而至,把大地遮盖起来。用来形容来势凶猛,声势浩大。

27.白浪掀天——掀:翻腾。形容风大浪高。

28.天昏地暗——昏:天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。也比喻政治腐败,社会黑暗。

29.天昏地惨——昏:天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。也比喻政治腐败,社会黑暗。

30.天昏地黑——天地一片昏黑。常用以形容风霾、雷雨时的自然景象。亦形容异常利害

31.狂风不终朝,骤雨不终日——大风刮不到一早晨就会过去,硕士下不到一天就会停止。比喻乌云笼罩的日子不会长久,光明终将来临。

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篇2:描写责任伴我成长的话题

全文共 962 字

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太阳的责任是把阳光照射到大地上,使大地充满生机;鲜花的责任是把美丽奉献给大自然,使自然多姿多彩;面包的责任是把能量传递给人们,使人们走向成功。那么,我的责任在哪里? The responsibility of the sun is to illuminate the sun to the ground, making the earth full of vitality;Responsibility is to pass energy to people and make people succeed.So, where is my responsibility?

我要对自己的学习负责。

作为一名中学生,最大的责任莫过于学习。从第一天进入学校,就意味着我要对我的学习负责任。小学,轻松而又快乐的六年。现在,我正处于最重要的初三,面对重重的学习压力,我要选择负责。还记得进入初三的第一次月考,我考的横遭。那个时候还没有真正意识到学习的重要性,没有付出应有的努力。当我明白这些后,便开始了很努力的学习,并且,把那次失败铭记在心,下定决心要考上好高中。应为,我有我的对学习负责。

我要对自己的朋友负责。

我不敢说朋友是什么,我只能说朋友像什么。朋友想是一张白纸旁的彩色笔,有了他的点缀,纸上才变得丰富。很庆幸,我有一个知心朋友,和她认识到现在,她都是我最好的朋友,相信以后也是!别人都说,我和她有时候像是一个人。因为我们性格相似,打扮相似,二姐我们经常形影不离。

记得去年,她有段时间心情极差,父母都外出打工,家里有弟弟,妹妹和年迈的奶奶。于是,她让我到她家住一段时间,陪陪她。我有些为难,毕竟自己家里也有人。可想想后,我决定陪她。就这样,我们每天黏在一起,开心时大疯一场,累了就一起躺在床上。大概过了一个星期,她的心情还多了,我便回家了。其实可以不用陪她的,可我做了。不为别的,我的对我家“亲爱的”负责。

我要对自己的心情负责。

晴天,心情好,下雨天,心情差。这是个习惯吧!可心情往往是做任何事的基础,我不能让他这么变幻无常。于是,我努力的远离烦恼,跟紧快乐的节奏。让自己在遇到困难时能走一步,再走一步,让自己尽量拥有面对一切微笑的力量。因为,我的对心情负责。

多彩的人生,多姿的责任,需要我去填写。

责任人生,我要做那太阳,像话,面包。

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篇3:描写为目标而奋斗的话题

全文共 973 字

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有一个问题,从我记事开始就让我百思不得其解——“人活着是为了什么?”随着经验的累积,现在我终于明白人活着是为了家人,朋友,更是为了自己一生追求的目标与梦想。 There is a problem, since my memorandum has made me puzzled- "Why do people live for?" With the accumulation of experience, now I finally finally finally I finally finally.Understand that people are alive for their family, friends, but also for their own goals and dreams.

做人,就应有个目标,这个目标就是宝藏,而人的一生就是藏宝图。在寻找宝藏的路途中是一定会遇到危险的,所有的危险都是你在找到宝藏之前的绊脚石,它们不管你是美的,丑的,聪明的,愚笨的,都会毫不留情的伤害你,把你摔得伤痕累累,阻止你找到宝藏。如果你不打败它们它们只会无情的伤害你,休想困难会同情任何一个人。只有战胜挫折,才有机会获得宝藏,取得成功,完成目标。

那,梦想是什么呢?是想象出来美好的梦吗?也许吧!梦想是美的,但有些人的的梦想象花瓶一样,易碎,只能想想,却实现不了,禁不起磨练。如果一个人因为自己的梦想破灭而不再去追求了,那他就是愚蠢的。相信每个人都不愿意做被人嘲笑的傻子吧,那就请记住:梦碎了不要紧,请你拿起世界上最美的胶带把它一片一片地拾起粘好,这样它不仅多了一份颜色,也使你在人生的彩纸上多一道绚丽的色彩。

梦想和目标,目标与梦想,其实这两者可以算是亲戚。因为它们的意义差不多,差别在于目标可以有很多个,也一定会有很多个,你完成了这个目标,就会朝着下一个目标为之奋斗。可梦想就不同了,梦想是单一的,它比目标要伟大一些。

每个人实现梦想后都会为社会做贡献,人活着是为了自己,也为了这个社会。如果一个人连自己的梦想和目标都不知道,或者根本就没有,那他的人生就没有意义,更没办法为社会做贡献。这样的人是人类的耻辱,大家的公敌,为了自己,也为了社会,请大家努力的朝自己的目标和梦想努力奋斗!“奋斗,奋斗,为了理想而奋斗,为了将来而奋斗WOW吼吼吼吼”

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篇4:描写一次难忘的踏青话题

全文共 873 字

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从入学到现在,咱们经历了许多许多的活动,运动会、扫墓、踢毽子比赛……一桩桩一件件的活动,我现在都历历在目。而那次春游,是我记忆仓库中一颗最闪耀的珍珠! From enrollment to now, we have experienced many and many activities, sports meetings, grave sweeping, kick -kicking competitions ...In sight.And that spring tour was the most shining pearl in my memory warehouse!

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”在车上,我看着外面那迷人的春景,远处,两三只燕子斜斜飞过,黄莺正在树上婉转的啼叫。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”大地母亲的身上披上了一层绿纱,那绿沙上似有似无地点缀着两三朵五彩缤纷的小花。使得大地母亲又增添了几分美丽。

在所有参观的景点里,山西博物馆给我留下了最深刻的印象。在山西博物馆院外,他那气势磅礴的外表,给我留下了深刻的印象。进入山西博馆院内,眼前的展品让我惊得张大了嘴巴。里面一件件的展品,都是难得一见的瑰宝,它荟萃了全省文物精华,珍贵藏品约20万件,其中新石器时代的陶瓷、商代万国文物、两周时期的文物等,我看得眼花缭乱,让我觉得咱们的祖先很了不起。山西博物馆被文化部社会文化图书馆处评为“全国古籍重点保护单位。”

山西博物馆,典藏瑰宝,呵护文化,展示珍品,陶冶情操。20万件馆藏文物,“晋瑰”便是它们的主题,由《文明摇篮》、《夏商踪迹》、《晋国霸业》、《民族熔炉》、《佛山遗韵》、《戏曲故乡》、《明清晋商》、七个历史专题构成。《土木华章》、《山川精英》、《翰墨丹青》、《方圆世界》、《瓷苑艺葩》五个艺术专题构成。宏阔而细腻。展厅以丰富的现代展示思维和传统的陈列方式相结合,引领每一位同学穿梭于古今之间,与古人进行跨越时间的交流……

这次的春游踏青,让我结识了山西博物馆,上演此间,历史与艺术之美触目皆是,令人心旷神怡……

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篇5:描写春天的风的段落

全文共 2126 字

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1、一夜之间,春来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

2、和煦的春风,轻抚大地,像是慈母,抚摸着孩子的脸颊。春风,带给我们春天的气息。春天,不同于夏的热情,秋的伤感,冬的沧桑。春天的温暖,吸引着每一个人的加入。

3、清晨,当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起,第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱,再次碎的撒落一床。所以,喜欢雨天,那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

4、一阵柔和的春风吹来,软绵绵的柳条轻飘飘地在河面上划来划去。

5、周而复始,那份爱残缺的越来越多,许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是,梦便成了我唯一能寄托爱的地方,因为只有在梦里那份爱才是完整的。

6、和煦的春风在悠悠地吹着,像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。

7、春风也是如此:春风不同于夏风的炎热,怎么扇,都扇不去热气;春风不同于秋风的悲凉,风声铮铮,枯叶飘絮;春风不同于冬风的刺骨冰凉,搜刮着可怜的温暖,碰一下,都瑟瑟发抖。春风温柔,婉约,像一个艺术家,奏出美妙的春之交响曲。

8、晓春时,早晨一觉醒来,这时的风是快乐的,是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀:碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这首诗虽然是赞美春天的,但同时也赞美了是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看,那柳树的枝条真长呀,还有那纤柔的腰肢,就是春风装扮出来的。

9、假如没有春风的.存在,春天会失去她一半的妩媚。

10、春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。

11、春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……

12、温柔的春风带来的是凉意,还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走,现在我只能回味。大汗淋漓的耍球回来,春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗;她还为我滤去日日作祟的虚荣心,带来一时短暂又美好的佛心。更有趣的是春风总让我鼻子发痒,打打一次喷嚏,然后憨憨的大吸一口气。

13、春风来了,虽然显得有些姗姗来迟,仍用她温暖的双手抚摸大地。

14、二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

15、春风有时寒冷,有时温柔,有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感,看来世间万物都有情,春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

16、她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

17、娇柔的春风,吹醒了河边嘚柳树,青春的柳芽儿,小小的,嫩嫩的,一个个从纸条上冒了出来;温暖的春风,吹开了山间萦绕着;柔和的春风,吹掉了春笋的外衣,尖尖的春笋,探出了尖尖的,毛茸茸的小脑袋,睁开朦胧的睡眼,好奇地望着外面那陌生的世界。

18、中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着,风儿轻轻地抚摸着我的脸庞,她们顺着我的袖口,衣领钻进我的衣服里,仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去,痒痒的,她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮,如同一个孩子,想找个人同她作伴似的,不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽,她在春风的引导下,舞动着她那婀娜的身姿,如同一个亭亭玉立的少女,在春风下欢快的舞动舞动着,真令人陶醉。

19、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

20、春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。

21、春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

22、清晨的春风虽不像东风那样刺骨,却很寒冷。打开窗户,风儿"呼--呼--呼"地吹着,把窗帘头发统统都吹起来了,好像在得意地嘲讽我:"快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!"她好像存心要把我惹恼似的,难道她知道我脾气不好?如果是这样,那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷,于是更加用力地吹了起来,看来她是不达目的不罢休呀!

23、春风带着湿润的气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野。

24、看,春风驾着五彩祥云姗姗而来,浑身散发着缕缕沁人的清香。她化作娇嫩的草芽,从坚实的大地中钻了出来:她化作北归的大雁,从遥远的天际飞了回来;她化作姑娘身上薄如蝉翼的丝巾从熙攘的人群中款款走来--和煦的春风是春的使者。看,她飞过了山脉大川,留下了丝丝绿意,掠过了大地,留下了阵阵清爽,飘过了翠绿的田野,留下了点点翠光。

25、我发现了春风吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹黄了油菜花,吹的大地真开心,吹的春天真美丽,吹的小朋友真高兴,世界的小动物说春风真好和春天真美丽。

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篇6:描写中秋节话题作文素材

全文共 971 字

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这是一件冬日的早晨,太阳暖烘烘的,我们课外采风团在校门口集中,乘着玉湖社区的中巴车前往玉湖农场割稻子。

十几分钟后,我们来到了水稻丰收的地方,放眼望去,一大片金黄的稻子,仿佛是一张宽大无比的床。“如果能躺上去,那一定很舒服。”我自言自语地说着。这时,老师给我们分成五组,一位农民叔叔带来了五把镰刀,给我们一组发了一把,让我们轮流割。说着,大家脱下鞋子争先恐后地跳了下去。

我随叔叔下了地,便感觉一阵冰凉从脚底袭来,又感觉自己在慢慢地陷下去,都快要被这一片金黄色给融化了。我努力地让自己站稳。这时,那位叔叔来到身边给我做了示范。只见他弯下腰,边割边对我说:“割的时候,应反手抓着稻子,这样才不会伤到手。”

我似懂非懂地听着。等叔叔示范了三遍后,便把镰刀交给了我,我漫不经心地接过叔叔递过来的镰刀,刚要割,叔叔急忙纠正了我,说:“你把镰刀拿反了,应该有锯齿的一边向内。我说的反手抓应该是把稻子抓向外。”说着,叔叔又示范一下。哦,这时我才恍然大悟,原来,割稻子也有学问呢,看来,我刚才太粗心了。我学着叔叔一手反手抓着稻子,另一手紧握镰刀,吱溜几下,终于,一把稻子被我割下来了。我把它们往地上一扔,又去割第二把了。正要放下时,同组的汉铭提醒了我,说:“刚才叔叔说了放稻子要往一个方向放好,不然下一个工序脱粒的时候就麻烦了。”啊,我真没想到割稻子还处处有学问呢。

随着我们各组割的稻子越来越多,老师建议我们比一比谁割的稻子多。“比就比!”说罢,我们便卖力地割起稻子来。但因为我们的稻子太少,比不上别组,我就想出一个妙计——把附近的的已经割好的稻子拿到我们的稻子堆里。于是,趁着大家正热火朝天地干着,我带了几个人去偷边上的稻子。一眨眼功夫,我们的稻草果真变成了一大堆。这时,黄志鑫加入了我们的队伍,只见他熟练地挥舞着手中的镰刀,不一会儿,就割了一大片,大家拍手称奇,小李老师说:“黄志鑫是袁隆平第二,真是把老手!”因为他的加入,使我们组如虎添翼,当老师宣布我们组获得冠军时,我们兴奋地拍了照留作纪念。

这真是一件有趣的事,整个上午,稻田里充满了我们的欢声笑语。当然,有趣的事还有很多,我们抓稻田里的昆虫去吓唬女生;我们把脚丫踩得黑黑,爸爸妈妈再不说我们脏;我们还挖了一些泥巴制作起各种玩意儿;我们捡起掉在地上的稻谷责怪到底哪个调皮的家伙“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

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篇7:描写风非常大的优美段落

全文共 2095 字

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1、阵阵狂像猛虎一样大作萧杀,尘土飞扬。一些地方,枯叶在风中翩翩起舞,像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地,看不出哪有太阳,何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上,朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋,换来的却是哭泣的声音,因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响,像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下,惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄,紧缩着脖子,很不得把整个脑袋缩进所在的领子里,匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上,疼痛极了!

2、走在路上,风把我吹得快要飘起来。我弓着身子,艰难地迈着步子。风从裤缝里钻,身上像是许多小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的小杨树被风刮得东倒西歪,发出“刷刷”的响声,像在说:“饶命吧,饶命吧!”狂风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。

3、周五,刮起了一场很大很大的风。在中午放学时。我和陈曦是坐电动车回家的。因为逆风,大风使我们的电动车都寸步难行,走到一半时。陈曦的小黄帽还被大风吹跑了,还没等陈曦反应过来,小黄帽已经以闪电般的速度消失得无影无踪。

4、透过玻璃窗,我可以看到树枝在猛烈晃动,塑料袋在天上飞,它好像很享受似的,宁愿你怎么呼唤,它都不肯下来。如果你是路上行人的话,还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包,漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久,狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上,让我和它来了一个亲密的“接吻”。

5、气温下降了,教室里充满了冷风。风吹来,我打了一个寒战,不知谁喊了一声:“快关窗户。”我们七手八脚地关上了窗户,抬眼望去,从山脚滚滚而来的一条黄色的长龙,越来越近。顷刻间,狂风大作,飞沙走石,路边的纸屑、灰土被刮到了半空中,看上去就像罩了一层很厚的灰雾,行人忙低头加快步伐,往各自的家里跑去……

6、宁静的天空这时有点怪了!先是卷起沙儿迎面扑来,再是黑暗像袖子一般,短短几分钟,像乌云密布的盖满了整个天空,阳光试图用耀眼的光线射破黑暗,但寡不敌众,很快就败下阵来……是台风么?……不,是老天爷生气了!我像赶雨儿似的急跑到校……

7、路旁的树可糟了殃,被这位拳击手打得东倒西歪,像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验,被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着,就连平时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石,被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来,他们奔涌着,升腾着,追逐着,尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。

8、今天中午,刮起了一阵大风。大风像一头发怒的狮子,把塑料袋、废纸片、落叶全都吹上了天,它们像一只只断了线的风筝在空中摇摆。突然,一个塑料袋朝我吹来,一下子蒙在我的脸上,“哎呀!”我大叫一声,赶紧把塑料袋摘下来扔到了垃圾桶里。

9、今天的风真大呀!刮得尘土、纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断,电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着,小朋友们按着帽子,只要一松手,帽子就会被刮得无影无踪。骑车的人更倒霉,车根本不能前进,有的甚至被刮得退后好几步。顺风的人也不幸运,虽然可以让风推着走,但想停下来可不容易。就连最贪玩的小朋友也躲在家里。

10、今天的风真大,路旁的树木被风刮得摇摇摆摆,树头都刮歪了,还不时发出呜呜的声音。田野里的庄稼犹如大海里的波浪,汹涌起伏。大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸、破袋被风卷上天空,在半空中飞舞。赶路的人,迎风走的几乎都是低着头、眯着眼、吃力地走着。还有的阿姨把头包住。他们简直寸步难行,还有的下车推着走。顺风骑车的人也不敢骑快,借助风的威力,不用蹬车,车轮就转得飞快,万一遇到危急时刻,停不住车容易出事故。我今天上学的路上风吹得我迈不开步,放学的路上大风推着我回家的。

11、风还在咆哮着,小树被吹得东倒西歪,大树依旧挺拔,和狂风勇敢地搏斗,在狂风中,还夹着大豆般的雨点,落到衣服上,头上,书包上。我发现雨点是黄色的,原来是泥雨,人们回到家全成“泥人”了。

12、风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直驰,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线……

13、风吹的更强烈了,大风呼啸着。大树的头已经被吹得低的不能再低,那些经不住‘考验’的树枝被狂风吹的不知道哪里去了。就连花儿也失去了往日的微笑,因为他们已经被吹得体无完肤,失去了它们平日里最引以为傲的花瓣。

14、第二节课时只听见窗外风呼呼的吹着,使我们无法正常的上课。放学到家后,塑料袋飞的比电线杆还要高,邻居家的摩托车也被风吹倒了,车轮还飞快的转着。外面衣服加上的衣服都被吹走了。树枝也被吹的猛烈的晃动着。

15、从遥远的北方卷来了夹着沙土的狂风,立刻那高高的蓝蓝的深秋的天,就成为灰黄的颜色了。一切的景物变了色,太阳避的一点影子也看不出了。顶在头上的天,好像渐渐地成为沉重的,压了下来,要压在人的头上。

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篇8:描写亲情陪伴成长的话题

全文共 1086 字

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亲情是朱自清父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是应对瘫痪弟弟的不离不弃。亲情无声,无言,无私的。 Family is the back of Zhu Ziqings father. The family is the needle line in the hands of Meng Jiaos mother.Affection is silent, speechless, selfless.

亲情一个如此平凡的词,却能使我眼前浮现出;一个走路一瘸一拐的老人,爬上高约80厘米的桌子,用他那苍老的双手摸索着,为我寻找东西。每当这时我总会情不自禁的仰起头,控制住那夺眶而出的泪水。

在我10岁以前的记忆中,爷爷几乎不曾对我笑,他总是那么严肃,令我害怕不敢靠近。我本以为爷爷对谁都一样,可我发现我错了,因为他与弟弟在一齐总会有说有笑的。那时,我嫉妒,无法言说的嫉妒。

他不爱我,他不会我好。这是伴随我童年生活的一句话。可事实证明我有多幼稚,多可笑。当那年看到他艰难地为我取东西的身影时,我愣住了。泪水与记忆同时像打开的水龙头般,无法控制的涌出。我记得了,每次生病时,都是他为我认真地把脉,开药,叮嘱我怎样注意身体;每次上学时,都是他偷偷的塞钱给我,让我别冻着饿着;每次放学回家,都是他拿出他赞了一星期的,自我不舍得吃的好吃的给我……我错了,他爱我,一向爱我,只是我自我不愿承认罢了。

记得中招考试前一个月的某天傍晚,停电。我坐在爷爷家的床上,爷爷坐在椅子上,屋里很静。突然,爷爷开口问我﹕“想考什么学”当时我沉默了,我没有把握考上最好的学校,我怕他失望。爷爷没有再问,只是笑了笑。那晚爷爷向我说了很多很多,关于他年轻时的梦想,他对我的期望等。但有句话我至今没有忘记:“好好学,不要改自我太大压力。

结果只要是尽自我最大努力的就好。如果是真的差几分,我供你上。”那晚我哭了,因为爷爷的话。中招成绩出来后,我还是令他失望了。可爷爷却把他的话当成了对我的承诺,拿出了攒几年的钱供我上学。当时我又一次的哭了,我仿佛看到了爷爷这些年的艰辛,一个人守着一个药店,每一天占几个小时为别人看病抓药。我明白了,那是爷爷的汗水,是爷爷拼命挣来的。最终我选择了别的学校,因为……

其实亲情是一碗白米饭,米饭的白色显示了亲情的凡而不俗。米饭的馨香表现出纯洁和清香,尝一口似乎淡而无味,细细嚼来,一丝甜味会慢慢在齿间萦绕。这碗饭尝了十几年,就如爷爷给我的亲请让我享受了十几年,那默默无闻,不求回报的爱,滋润着我,养育着我。

亲情是伟大的,是无私的,但更是平凡的。它不需要惊天动的,却能够感动一切,改变一切。

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篇9:描写我爱温暖的家话题

全文共 847 字

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家能给人温暖,给人幸福,给人鼓励,然而让人从失败走向成功,家就是每个人的精神支柱。 Home can give people warmth, happiness, and encouragement.

在家父母犹如朋友,每一天说说笑笑,开开心心的过日子。在外面的委屈,开心,悲哀……,回到家能够给爸爸妈妈倾诉,说出来后情绪会很好。情绪就像被松绑一样,简单,自如。

家就是每个孩子成长的摇篮,就是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

我成长的过程中,家在我心里的位置最重,温暖的沙发,然而大大的电视……此时这些东西陪伴我走过了无数春秋,当然其中还有下岗的,然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐,还有我和爸爸一齐种的花花草草。我们家里的故事数不尽,说不完。

其中我记得最清的就是,我有一道题不会,爸爸在睡午觉,我就把爸爸叫起来给我说题,结果爸爸有点生气,说;‘’自己写去,别什么题都问别人。‘’我只好去请教妈妈,结果爸爸就起床了,二话没说就把我批了一顿,我当时就想,不就就是问个题吗?至于吗?哼!事后爸爸给我讲了一些道理。我还就是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气但就是很好的

我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总就是充满了祥和的气氛,我们一家三口总就是和睦相处。爸爸妈妈的感情十分好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总就是逗得我和妈妈哈哈大笑。我就是一个任性的女孩子,有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的东西,我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;就是爸爸妈妈帮忙我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何应对生活,应对事实;就是他们教我懂得了人生不会就是一帆风顺的,但一个人要懂得应对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。

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篇10:描写我收获了成功的话题

全文共 851 字

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初夏,微风不时地吹过,温暖中夹带着一丝不易察觉的属于夏天的感觉,树枝随着风微微颤动,沐浴在明媚的阳光下。 In the early summer, the breeze blows over from time to time, and the warmth of the warmth that is not easy to detect in the warmth. The branches are slightly trembling with the wind and bathing in the bright sun.

我紧张的站在操场上,手心和额头渐渐布满了细小的汗珠,心扑通扑通的跳着,紧紧攥着那根跳绳。终于,那声刺耳的哨声响起,我笨拙地摇动着跳绳,脚下却不时的绊着跳绳。时间一分一秒的过去,我垂头丧气的放下跳绳,得知成绩时,虽早已了然,却依旧摆脱不了沮丧。

柔和的阳光照在身上时,影子也若隐若现,那团黑影仿佛嘲笑着我,渐渐弥漫在我心间。阳光明明是那么温和明亮,在我眼中却无比刺眼。我已暗暗下定了决心

走出家门,便被一团热气所笼罩,我努力克制着心中的烦躁。天上的月亮不时被云层遮挡,怱明忽暗。

我长吁了一口气,开始摇动着跳绳。四百次的跳跃,我不知坚持了多少个日月。随着时间的推移,我的.技术渐渐发生了变化。当我的手臂被跳绳抽出了一道道红印时,当疼痛刺激着我的神经时,当烦躁布满了全身时,我依旧选择了咬牙坚持。

又是一年金秋,运动会如期举行。夏季并没有立刻离开,天气依旧炎热,只是少了几许花香。原本寂静的、充满书香气的校园,渐渐热闹了起来,人头攒动。

这一次,我依旧手拿着跳绳,不仅是为自己比赛,更是为了班级而努力。望着同学们期待的目光,我深吸了一口气,开始重复着那每天上百次的动作。我甚至能清晰地听到绳子划过空气的声音。当听到裁判宣布我的成绩时,同学们欢呼声四起,我也无声的笑了

那一刻的感觉,是复杂的。只有我自己知道我付出了多少,对于这个结果,虽然欣喜,却也有些心酸。我终于成功了,因为我的付出!

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篇11:描写生命的话题作文

全文共 1753 字

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生命作文(一)

奔跑是一种速度,一种力量。

——题记

人生的道路是坎坷不平的,只有不停的向前奔跑,才能赢得人生的成功!

一粒深埋在地下的种子,必须以生命的奔跑历经寒冬,冲破厚厚土层,才能将生命的绿意伸向蓝天。

一滴小水珠,必须流入小溪,奔向江河,汇入大海,才会永不枯竭,才能称其博大。

一颗蚕蛹,必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦的蜕变,才能变成一只美丽绝伦的蝴蝶,蹁跹于万紫千红的春天。

一块陨石,它必须以奔跑的急速冲向遥远的大气层,划破茫茫夜空,才能焕发出璀璨迷人的光芒,化为流星,让瞬间成为永恒。

鹰击长空,鱼翔浅底,象驰平原,驼走大漠……这无不是生命力量奔跑的极致。

于是人类祖先有了对原始力量的图腾崇拜;人类神话中便有了夸父追日的壮烈与传奇;人类史上有了奥林匹克竞技场上体育健儿永远的冲刺;有了海伦。凯勒虽然从小双目失明、双耳失聪,却对光明对自由对七彩世界的不懈追寻与飞翔;有了史蒂芬。霍金终身瘫痪在轮椅上,却从未停止对宇宙时空、对神秘物理王国探索的脚步…

原来,生命的奔跑不仅是空间的,也是时间的;不仅要超越对手,更重要的是超越自我!

生命不息,奔跑不止。奔跑是蓄积后的爆发,是一种速度、一种力量、一种品质、一种质量和效率…

生活就是这样,人生就是这样,每当太阳升起时,就应该毫不迟疑地向前奔跑。

生命作文(二)

生命,生命是什么呢?

一天妈妈给我买了两只活泼可爱的小鹦鹉。两只小鹦鹉不但活泼可爱,还聪明好学。不久,小鹦鹉便学会了礼貌用语。我想;小鹦鹉应该有自己生活的权利,因为,他们活在这个世界上并不是光给人们快乐,最重要的是它们应该有自己生活的权利,于是,第二天我便把小鹦鹉放了。我希望,我祈盼,小鹦鹉能在以后的生活中拥有快乐,使快乐与自由永远陪伴着它们。它们能够创造出一个属于自己的缤纷世界,编织出一个属于自己的天地,在以后的道路中画上一道美丽的弧线。

一天,我看见三只蚂蚁在寻找粮食,它们在离洞口不远处发现一只大青虫正朝它们走来,但他们毫不害怕,其中一只蚂蚁回洞召集伙伴,另两只在那儿守着。()不一会儿,便来了几十只蚂蚁。它们一拥而上,要的青虫直打滚,任凭青虫怎样挣扎,最后斯在了小蚂蚁的手上,你说小蚂蚁“团结一心,共同对敌,克服困难,热爱生命”的精神难道不值得我们学习吗?

有一个小孩相貌丑陋,说话口吃,嘴含小石子讲话;而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴型略形,讲话时,嘴偏向一遍,还有一只耳朵失聪。但是,通过不懈的努力,后来能流利讲话了。正是因为他的勤奋与善良,当上第一位加拿大连任两届总理——让·克雷蒂安。

我们要懂得珍惜生命,热爱生命,善待生命,通过不懈的努力让有限的生命体现出无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

请记住在要你心中有目标,它就像一盏灯,照亮你的人生道路,让你冲破困难,化蛹蝴蝶。

生命作文(三)

生命,对于每一个人,甚至生物来说,都是很珍贵,很重要的。

一次,哥哥要在公园里捉蝴蝶,我尾随着他,顺便也开开眼界。“看,这儿有蝴蝶!”他小声对我说,“太大声会把它吓走的。”“嗯,他还真内行。”我心想。哥哥趁蝴蝶不注意时,把手围在蝴蝶旁,刚想合拢,蝴蝶好像有了感应,一下子就飞走了。“唉,真倒霉!”哥哥叹了口气。“没关系,再来嘛。”我嘴上这样说,心里却想:“你本来就不应该捉蝴蝶,没捉到最好。”于是,我又跟着他往花丛深处走去。哇,这只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出声来。蓝色的翅膀,隐隐约约像披了一条薄纱,还有几条白色的条纹。“哥哥。”我用胳膊肘碰了一下他,“看。”他看到了,便把手往蝴蝶伸去。这只蝴蝶毫无知觉,正在贪婪地吸吮着花蜜。他的手拢住了蝴蝶,蝴蝶挣扎着,它的翅膀在哥哥的手指间扑腾,体现出了一种强烈的求生欲望。我见到这情形,忍不住地他说:“放了它吧。”“不,这是我好不容易捉到的,怎么能放了呢?”哥哥说,我一直在这旁边注视着这微弱的小生命,它的翅膀扑腾的是那么的强烈,那么的无助!我不忍心看到这样的场面,走到了一旁。哥哥仿佛也有点动摇,手指慢慢地松开,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。我的心里悬着的石头终于落了下去,蝴蝶终于获得了自由。

连一个小小的生物都能这样热爱生命,何况我们人呢?生命有限,但它却能体现出无限的价值。珍惜生命吧!它能让你活得更加光彩绚丽。生命生命作文放飞生命作文树的生命作文

[描写生命的话题作文

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篇12:描写生活中需要勇气话题

全文共 856 字

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做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。 It takes full courage to do anything. Without the courage, you cant overcome difficulties. Without the courage, you ca n’t make mistakes. If you do n’t have the courage, you ca n’t achieve success.In our study, life, and work, courage is crucial.

话说蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气,勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他得到了国王的信任,使他成为了继承人,拥有了一个国家,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。

勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是也只能让人败得一塌涂地。

善用勇气,让勇气伴你我成功。

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篇13:描写带着梦想起航的话题

全文共 874 字

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梅花拥有芳香是因为它经得住刺骨的风霜;小河融入浩瀚是因为它不畏艰险的前进;梦想得已实现,是因为艰苦的奋斗和坚定的勇气的结晶。 Plum blossoms have aroma because it can stand the bitter frost; the small river integrates the vastness because it does not fear hardships and dangers;And the crystallization of firm courage.

梦想随着我的成长而变化着:

小时候的梦想是希望得到妈妈的表扬、老师的认可和同学羡慕的目光。所以,我尽着自己的努力去编织我的梦想。尽管后来我并没有实现全部,可得到其中一点梦想实现的甜时,我很满足,因为我努力了。

后来步入初中,我的梦想变了,我的梦想是希望在新的环境中能够脱颖而出,让自己的成绩来告诉别人我能行。可梦想的路上是有荆刺的,太过傲然总会受伤。是的,我因浸泡在梦想编织的蜜罐里,付出了太少的行动,让我第一次尝到了失败的味道。

一次的失败不能让我否定自己的全部。是的又在第二学期,我带着上次的伤疤想在这一学期重新编织梦想。于是我少了更多在电脑桌前的时间,多了更多在书桌前的时间。付出是有回报的,尽管回报的不多。我在上期的比较下,进步了……

时间过真的得飞快,有一颗在我步入初中就埋下的种子在几个月后就要发芽了。这是一颗梦想的种子,是一颗我赋予重大希望的种子——中考。

三年的初中生活一晃眼就快完了,“中考”的临来让我有些措手不及,还带来了无形的压力与艰辛。但我知道,这是实现我又一个梦想的途径,我要实现这个梦想,就不能只赋予希望,我还得付出太多太多更为艰苦的奋斗。

重点高中的梦想,我不知道能否实现,但我得坚信:尽管付出了,却没有得到如愿的回报,但是努力过是不会后悔的。有次,我曾这样告诉自己“别人的梦想之所以伟大,是因为别人敢拥有伟大的梦想,并且还为此做出了伟大的奉献”而现在我还要告诉自己:

只要我为之奋斗的梦想,对我来说,那就是我不平凡的梦想。

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篇14:描写冬天的风景话题年级

全文共 703 字

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寒冬的夜晚,好像万物都睡着了! In the winter night, it seems that everything is asleep!

从窗外不禁飘来雪子淅淅沥沥的打在树上的声音,沙沙的,响得格外的入耳,于是我听到了世间最动听的天籁之音。我似乎从中感悟到了一些真理。

清早,打开房门,尽管没有雪花飘飘,尽管一夜下的是雪子,满院子还是白皑皑的一片。花草树木都被银装素裹着,仰头便能看见依然在舞蹈的雪子。果然忽如一夜春风来,千树万树梨花开。说不出的欣喜!

虽然人到少年,但是从小对雪情有独钟的喜欢。没有因岁月的的流逝而褪色。相反,对雪多了一些理性的思考!

小时候盼下雪,是因为雪能让童年的自己有了更多的乐趣!堆雪人、打雪战、玩滑冰留下的场面永远烙在记忆的最深处!正是因为有了雪,才让童年有了希冀;正是因为有了雪,童年的岁月有了浓浓的色彩;正是因为有了雪,童年的记忆才会充满了欢乐。

现在喜欢雪,是因为瑞雪兆丰年。雪带来了造物主对人世万物的恩赐,它可以滋润大地、滋润生命!正是因为有了雪,使那些害虫有了畏惧和制裁;正是因为有了雪,人们才有了对生命的渴望和对春天的期盼!

现在喜欢雪,是因为这世间有太多的龌龊和肮脏。正是因为有了雪,才让空气有了天然的净化器,它可以洗涤尘埃和废气;正是因为有了雪,大地白茫茫的一片,看不见那些不想看的东西,洁净、单纯!

此时,屋里,春意盎然,人心中仿佛都开满了春天的花果,那么鲜艳;虽然窗外,漫天飞雪,但是依然春意盎然。使人心旷神怡。

而我却心潮澎湃,害怕辜负了室外雪舞阑珊的意境。

寒风,拉长了梦境,雪花,斑斓了岁月,滋润了万物,滋润了儿童们的心灵,净化了世间的肮脏。那样纯洁,那样美好!

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篇15:以描写一位老师为话题的初中英语作文

全文共 660 字

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Mr Qin is our history teacher. He has a wonderful name Qin Han. He is over fifty now, and he is in good health. He likes history. He is not only interested in Chinese history, but also the history of the world. He likes reading, and goes to the book shop every Saturday. He often tells us something interesting in the history, such as the Great Wall, the World War II and so on. We are all happy to have his classes. Mr Qin wrote a thick book on history and it was published last year. We all admire him!

秦先生是我们的历史老师,他有一个好听的名字秦汉。他已经年过半百,可是身体健康。他喜欢历史。他不仅对中国历史感兴趣,对世界历史也感兴趣。他喜欢读书,每星期六都去书店。他经常给我们讲一些历史上有趣的事,如万里长城,第二次世界大战等等。我们都喜欢上他的课。秦先生写了一本有关历史的厚厚的书,去年出版了。我们都很敬佩他!

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篇16:描写形容风大的词语

全文共 4913 字

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导语:形容大的词语有哪些呢?风,把果实给了我们。风一吹,葡萄成熟了,晶莹剔透,犹如紫檀色的宝石上还闪着银白色的光呢!下面是小编分享的形容风大的词语,欢迎大家阅读。

描写形容风大的词语

冷风嗖嗖 冷风割面 寒风凛冽 寒风刺骨 北风怒号

北风怒吼 北风劲吹 北风卷地 北风呼啸 朔风凛冽

狂风暴雨 暴风骤雨 风暴雨狂 雨暴风狂 风狂雨猛

风雨大作 风吹云散 风卷残云 风起云涌 风雨飘摇

风狂浪涌 风急浪高 风吹雨打 风调雨顺 掀屋倒树

冷风飕飕 风吹草低 风和日丽 惠风和畅 风平浪静

狂风恶浪 狂风大作 飞沙走石 风狂雨骤 风雨大作

风雨同舟 风吹草动 风吹云散 风云变幻 风云突变

风雨交加 急风暴雨 风声鹤唳 风清月朗 月白风清

描写形容风大的诗句

1、林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨,晚来风。____李煜《相见欢·林花谢了春红》

2、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。____崔护《题都城南庄》

3、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。____孟郊《登科后》

4、昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。____晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》

5、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。____许浑《咸阳城东楼 / 咸阳城西楼晚眺 / 西门》

6、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。____志南《绝句》

7、云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。____李白《清平调·其一》

8、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。____佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》

9、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。____辛弃疾《青玉案·元夕》

10、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。____李白《行路难·其一》

11、相见时难别亦难,东风无力百花残。____李商隐《无题·相见时难别亦难》

12、朔风如解意,容易莫摧残。____崔道融《梅花》

13、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。____陆游《十一月四日风雨大作》

14、等闲识得东风面,万紫千红总是春。____朱熹《春日》

15、春风又绿江南岸,明月何时照我还?____王安石《泊船瓜洲》

16、水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。____高骈《山亭夏日》

17、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。____叶绍翁《夜书所见》

18、昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。____李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》

19、谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。____纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》

20、春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。____杜牧《赠别》

21、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。____王之涣《凉州词二首·其一》

22、红泪偷垂,满眼春风百事非。____纳兰性德《采桑子·当时错》

23、满目山河空念远,落花风雨更伤春。____晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》

24、南风知我意,吹梦到西洲。____佚名《西洲曲》

25、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。____李煜《虞美人·春花秋月何时了》

26、风淅淅,雨纤纤。难怪春愁细细添。____纳兰性德《赤枣子·风淅淅》

27、今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。____柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

28、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

29、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。____王安石《元日》

30、迟日江山丽,春风花草香。____杜甫《绝句二首》

31、风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。____李白《金陵酒肆留别》

32、清风明月无人管,并作南楼一味凉。____黄庭坚《鄂州南楼书事》

33、柴门闻犬吠,风雪夜归人。____刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

34、秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。____刘彻《秋风辞》

35、暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。____林升《题临安邸》

36、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。____贺知章《回乡偶书二首》

37、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。____韩翃《寒食 / 寒食日即事》

38、风乍起,吹皱一池春水。____冯延巳《谒金门·风乍起》

39、风烟俱净,天山共色。____吴均《与朱元思书》

40、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。____刘禹锡《浪淘沙·九曲黄河万里沙》

描写形容风大的句子

1、微风吹来,湖面上荡起一圈一圈的波纹。

2、北风呼啸,吹打在人脸上像针扎一样疼。

3、大树被风刮得痛苦地摇着头,呜呜地哀鸣。

4、暖暖的春风,像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

5、漫步在春风中,尽情享受着春的美好,一切都是那样美丽。

6、秋风沙沙地吹来,染黄了田野,染红了枫叶,带来了一丝凉意。

7、风卷着沙,不时打在窗棂上,发出“沙啦啦、沙啦啦”有节奏的响声。

8、和煦的春风在悠悠地吹着,像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。

9、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。

10、顿时狂风大作,飞沙走石,枯叶、纸屑被卷到空中,像断了线的风筝,飘飘摇摇,上下翻飞。

11、东北风呜呜地叫着,枯草落叶满天飞扬,黄尘蒙蒙、混沌一片,简直分辨不出何处是天,何处是地了。

12、春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。

13、三月的春风偷偷的溜进校园,让迎春花开的茂盛,让冬青树长得高大,让同学们更有精神,迎接新的知识。

14、秋风像一支神奇的笔,给兴安岭的群山密林,涂抹上了金黄色、殷红色、淡粉色、间杂着斑斑驳驳的墨绿色。

15、山村里正月的旋风,像个不请自来的夜客,爱在黑地里敲门,门环儿搭搭地响了一阵,屋子里就都是风的声音了。

16、那西北风像个醉汉,在大雪原上、在小镇的每座房前游荡着,时而放开喉咙狂怒地咆哮,时而好像疲惫地喘着粗气。

17、风轻轻地吹遍了田园,把花粉吹到远处;湖里的水,被风吹起了碧绿的波纹;湖边的垂柳,也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。

18、五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

19、夏天的风,暖暖的。吹到身上,舒舒服服的。夏天的风,有的不仅仅是泥土的芬芳,花鸟的姿色,还有一份独特而又朴实的青涩。

20、夏天的风是凉爽的。傍晚时分,凉爽的风吹过你的头发,吹过你的耳朵,凉丝丝的,你的心情会格外的好,心里莫名其妙的感到愉悦。

21、天气越来越冷了,还刮起了风,凉飕飕的,真吹得人心寒,山里的树木“哗哗”直响,狂风卷着树枝、树叶挥动,像魔鬼的爪子在乱舞。

22、那一天,天气晴朗。突然,天色变得灰暗起来,漫天的乌云如海水涨潮般汹涌而来。随即,便刮起了狂风。刹那间,飞沙走石,黄土飞扬。

23、早晨,我打开窗户,一股清新凉爽的风迎面吹来,使我精神百倍。风,吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆,叶子显得格外绿,天显得格外蓝。

24、倾斜着吹动的风,吹醒了屋檐下寄居的燕子。当它听到我的声音时,就知道是我用生命敲击它窝边的旋律,我吹过屋檐瓦楞之间,告诉它春天的足迹。

25、拂进来的微风如同一阵抚爱似地拂着他们三个人。那是一种柔和的,温暖的,平静的清风,一种被这个海岸生长的种种芬芳醉人的花木所饱和的春风。

26、秋天的风,吹到了花园里,对花儿说了什么,花儿那么听话,欣然怒放。桂花金黄金黄,万里飘香。菊花五彩缤纷,雪白的,鹅黄的,淡紫的,十分美丽。

27、渐渐地,风累了,它停止了发泄,突然,它发现人们在齐心合力地扫着落叶,清扫着它刮来的污物尘土,于是,风安说地合上了双眼,等待着,等待新的一年的到来。

28、夜已经很静了,凉飕飕的小风,一股儿一股儿地从支开的窗子上吹进来。那风,带着露水的潮气,也带着麦熟的香味儿,吹在庄稼人的心坎上,比含着一块冰糖还甜呀!

29、静谧的黑夜,我伸出手指,触摸风调皮的脸庞。它眨着紫葡萄般闪着光泽的眼睛,抿着忍住笑的海棠花瓣一样的嘴唇,轻轻地、柔柔的绕过我的胳膊,将我的头发卷起又放下。

30、在操场上听风,那灌满了每一个角落的苍劲有力的风,那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风,寒冷刺骨,却觉得有一种快感,风贯穿全身,一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝。

31、风息是温驯的,而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来,他带来一股幽远的澹香,连着一息滋润的水气,摩挲着你的颜面,轻绕着你的肩腰,就这单纯的呼吸已是无穷的愉快。

32、小南风真像个娃娃躺在黄毯子上了,嘻嘻地笑着,从这一边,滚到那一边,跌下去了,在小河的水面上翻翻身,在草坡子上蹽个蹦儿,又躺到黄毯子上,又从那一边,滚到这一边儿。

33、春天,风儿迈着轻快的步子来到我们中间,它像个顽皮的孩子,拨拉一下,刚刚萌芽的柳条,又飞过冰雪融化的湖面,它兴奋地喝着,笑着,跳着,给大家带来了无穷的生机与希望。

34、刚入冬,风还不是那样寒冷,只是风力很大。路旁的大树被风刮得左摇右摆,不时发出呜呜的声音,大街上尘土飞扬,撒落在地上的碎纸,被风卷上了天,在灰暗的天空的高处飘舞着。

35、阳台衣裤,驾驭衣架飞行于太空盲无目的,当然失灵。气流向它们向那里,全无主见,地上尘埃,腾空而起,塑料垃圾袋,扶摇翻飞,飞沙走石,入眼万物皆飞,感觉一如妖魔来临之前夕。

描写风大的作文

风,总是神神秘秘的,“来无影,去无踪”的。它有时会为人们带来极大的欢乐,也有时,会为人们带来一些不愉快。

春天到了,春风微微地吹拂着大地上的万物。小草,伸了伸腰,低下了头去把那件新绿衣穿上了身;小树,晃了晃身子,把自已的黄袍脱下,轻轻地拿起了绿袍,披在肩上;小鸟飞了过来,在大树上尽情地歌唱。。。春风吹来,它们随着春风,开始欢乐地翩翩起舞。

夏天来了,天气闷热,太阳公公无情地向人间发射着烈烈火团,这时候,人们是多么希望风儿快点到来啊!风儿仿佛听到了人们的呼唤,连忙赶来,带来了阵阵凉爽的风,让人们尽情地享受着夏天的凉爽。风儿则在人们的微笑中,快乐地为人们工作。

秋天来临之际,风儿赶了过来,它拿起一支“马良神笔”把树叶,果园,田野。。。都染上了金灿灿的颜色,就好比那一张张可爱的笑脸。金风它不仅带来了金黄色,同时,也带来了丰收的喜悦,神奇的色彩和凉爽的空气。

冬天很快就到了,金色的世界转眼之间变为了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了出来,它并不像春天那样温,它来的又快又锰,把树枝折断,把孩子吹回家,把。。。大家吹的都不敢再跟朔风会面了。

风儿,有时像慈爱的母亲,有时也像疯狂的猛虎。。。风总是变化莫测,让人捉摸不透。

人人都说春风美,可我觉得,夏天的风更是变化多端,一点也不比春风逊色。

夏日的一天,我走在大街上,马路都被蒸出了热气。人们有气无力地来往,整个城市笼罩在一片睡意之中。我,不,是人们都渴望着,刮一丝丝清凉的风。

可突然,我感觉到了风。它正在我身边走过,那么轻盈。我虽看不见它,却仿佛看到了一个舞者,正在翩翩起舞,它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。人们便越发贪婪起来,想再感觉些清凉的风。

风愈刮愈大。由清凉的风渐变为浑浊的风。因为它把地上的尘土全卷了起来,漫天飞扬。人们睁不开眼睛。我便悻悻地回到家,这样的风着实令人厌恶。

也许是因为人们的厌恶,风生气了。它使足了劲,吹了起来,由浑浊的风变成了猛烈的风。呼呼地作响,树叶被吹得沙沙响,真像人在龇牙咧嘴,仿佛是在风的命令下,来吓跑人们。

这时的风像个清洁师,把地上的灰尘都卷了起来,可惜它没有簸箕,把灰尘扫得漫天都是;这时的风像个司令官,命令人们都带上了墨镜,其实,这只是因为风扫地的技术太差了;这时的风更像是一个牧童儿,把黑羊都赶在了一起,聚在一起,云黑压压的,天变矮了,光也变暗了……

说时迟,那时快。先是滴了几滴水珠,一滴、二滴、三滴,“哗啦!”大雨倾盆而下。歌中唱到“吧吧吧吧,天上下雨了,满街的人儿都在跑;吧吧吧吧,计程车他们的生意是特别好……”不正是这个场面吗?“六月天,娃娃脸”,这场雨是大家始料未及的,所以都没带伞。见了大家的狼狈样,风便自豪地在雨中穿梭,在雨中咆哮。瞧它那得意劲儿!

雨过天晴,那猛烈的风早已不知去向。留下的是它的小妹妹——清风。

这儿,依然是那轻盈的身躯,那美丽的舞蹈在身边萦绕。不同的是,这时的天更蓝,花更艳,树更翠,人更精神了,空气无比的清新啊……此时,我觉得这风是有颜色的,它是彩色的。

哦,这就是夏天的风,它是五彩缤纷、变化无常的艺术家。

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篇17:描写学会热爱生命的话题

全文共 886 字

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生命的美丽,如艳阳花一样绚烂。 The beauty of life is as gorgeous as the sun.

生命的美丽,如七彩虹一样多姿。

生民的美丽,如格桑花一样幸福。

热爱生命吧!呵护生命吧!用美丽的生命抒写人生的篇章吧!

今天的我们是无比幸福的,因为我们很安全,说到安全在今天这个特殊的日子里,就让我们一起来说说消防吧。根据有关数据的统计,在自然灾害中,发生频率最高的就是火灾,给人民生命和财产带来巨大损害的,还是火灾,回想起1994年12月8日在新疆克拉玛依友谊宮发生的特大火灾,造成228名中小学生和37名教育工作者不辛遇难。

2001年6月4日,在江西省广播电视幼儿园发生的火灾造成13名幼儿丧生,与此同时的今年9月20日在广东省深圳市龙岗区同乐舞王俱乐部发生的特大火灾,造成43人死亡,65人受伤。这些印烙在我们记忆深处的火灾案例还有很多很多,这一串串惊人的数据令人惊呀,一个个触目惊心的案例,顷刻间使多少家庭陷入痛苦的深渊,这无不警示着我们,火灾是冷漠的火灾是无情的。

关注消防,已成为我们今天比不可少的一门必修课了,学习消防吧,熟悉各种消防法规条例,了解消防吧,知道火警电话是“119”,知道一定的逃生自救的方法,学会使用简单的灭火器材。参与消防吧,让消防知识影响你周围的每一个人,将消防以预防为主的积极思想带入千家万户深入人心。

我作为一名从小生活在林芝这个新兴城市的一分子,我热爱这里的山山水水,一草一木,她的安全与生命与我更是息息相连。俗话说:人心齐,泰山移,如果我们每一个林芝人都来爱她,从细微小事入手,比如:吸烟者洗完烟不要乱扔烟头,节假日燃放烟花时观察周边的环境等等,随时注意身边的安全,随时提醒身边的家人,随时教育身边的孩子,尽管会付出种.种艰辛,但是我们换来的却是个个生命的安全。

亲爱的朋友们,给人玫瑰,手有余香,让我们把消防工作常抓不懈,个个都做有心人,将平安的种子播洒在我们每一个人的心田,让他开花发芽,让他长成参天大树,那是的我们必将收获到更多的平安,幸福与和谐。

朋友们,热爱林芝吧,呵护林芝吧,用我们美丽的生命创造林芝的未来吧!

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篇18:描写风娃娃的作文

全文共 617 字

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第二天,娃娃到广场上,看见了几个小朋友正在放风筝。她轻轻的吸了一口气向风筝吹去,风筝飘上了天空。那几个小朋友一边放风筝一边向风娃娃表示感谢。

她又来到田野上,看见六个小朋友正在玩游戏,有一个小朋友说:“真热呀。”风娃娃听到了马上跑过去使劲地向那六个小朋友吹去。

风娃娃又来城市,看见有人在晒衣服。风娃娃跑过去轻轻的吹一了口气,一下子就把人们晒的衣服吹干了。

第三天一大早,风娃娃对妈妈说:“我昨天帮助了很多人,他们还向表示感谢呢!”风娃娃又出去了。她看见人们还在睡懒觉。就吹了一口气,把人们给吹醒了。

风娃娃来到了小溪边,看见小溪里面有几片树叶在里面飘来飘去的,她吹走了小溪里面的树叶。小溪妹妹说:“风娃娃,我给你一个惊喜。”然后小溪就把她所说的惊喜给拿出来了,风娃娃看见了说:“哇!这么漂亮的东西是什么啊?”小溪说:“这是一片贝壳啊!”风娃娃连忙把手伸过去,从小溪的手里接过。

风娃娃把贝壳带回家。风奶奶看见了说:“这是什么东西啊?”风娃娃说:“是一片贝壳”。

第四天,风娃娃又来到小溪边,看见小溪正在和她的姐姐一起玩拍手的游戏。风娃娃很有礼貌的对小溪说:“小溪,你还能给我一片贝壳吗?”风娃娃刚说完话,小溪就拣上来一片贝壳。风娃娃拿到贝壳就到广场上去了,她又看到了有一个有正在走路,她用风一吹,让那个人走得更快了。

从此以后,风娃娃就天天到小小溪边、广场上还有田野里去帮助人们。人们再也不责怪她啦。

向明明

20XX-10-28

[描写风娃娃的作文

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篇19:描写做最好的自己的话题

全文共 1402 字

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有人说:“生命仿佛一场放逐和流浪,只是大部分人交给了俗世,用别人和社会既定的轨道牵绊自己前行的脚步”。大多人抵挡不住利欲的诱惑,眼前的鸟语花香似乎阻挡不住他们追寻利欲的步伐,他们在追寻利欲的途中以忘记了自己最初的本心。作为一个渺小的人类臣服于尘俗应是难以抵抗的命运。那么多人都叫器过“我命由我不由天”最后则泯然众人矣,为了挣脱思想的枷锁经过那么多的火与血,该拿什么做长矛来捍卫本我?在我看来不过是一颗平常心,一份怡然自得的闲适。 Some people say: "Life is like an exile and wandering, but most people are handed over to the world."".Most people cant resist the temptation of desire. The birds fragrance in front of them seems to be unable to stop them from pursuing their desire. They forget their original heart on their way to pursue their desire.As a small human beings, it should be difficult to resist.So many people have called "I have a life" and finally everyone. In order to break free of the shackles of thoughts, what should I use to make a spear to defend myself? In my opinion, in my opinion, in my opinionBut it is a normal heart, a relaxed leisure.

正如材料所述,国画大师准备将独门秘籍传授最有潜力的弟子,于是设制一个考验,大徒弟十分自信会拿出最好的作品,二徒弟谦卑的模仿大师的技法,只有三徒弟不在乎秘籍,只是按照自己的意愿作好自己的画。最后,只有三徒弟做出独一无二,别具一格的画。

大徒弟之所以失败,是因为太过于自信狂妄,作出的画太过浮躁。二徒弟则太过谦卑一味的模仿他人,失去了自我,作出的画没有灵气。而三徒弟之所以作出别具一格的画,是因为他保持着一颗平常心,心平气和的做自己。所以只有他作出了最好的作品。

红尘之中迷人眼乱人心的说到底也不过名利二字,为这两个字,人们总是甘愿沉迷,于是便失了初心,也失了内在的充实,他们纸醉金迷,纵情笙歌,也不过热闹一时。午夜梦回时,恍惚便觉得天地之间空白一片。金钱权力皆为徒然而内心原则以失,梦想以败,人世这一遭,何苦来哉!

很多世俗的目光可以选择不见,很多评价可以选择不解,为什么要拿别人的选择当自己的方向,拿别人的眼光做自己的导航,拿别人价值观变成自己要去到达的地方?很多时候听不见自己真实想法,很多时候终其一生也不过是为他人的肯定,一直在娱人,却不成想过悦已。

若生命只是一场放逐和流浪,那么,去远方不必谁陪伴;若生命是一场无端的戏,那么,做自己剧中的主角也不去别人戏中跑龙套。而生命就是生命本身,除了一个“我”在无其他。

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篇20:描写我发现夏天来了话题

全文共 1267 字

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夏日今天天气真热啊!早晨六点的时候,太阳已从东方升起,透出橘红色的光芒,就象小孩子红红的脸蛋一样。慢慢地,太阳由橘红色变成深红色,好象一个巨大的火球,火辣辣地炙烤着大地,好象太阳公公发烧了似的。早上,大街上还有点热闹,有偶尔过往的车辆,还有一些去上班的人们撑着阳伞,吃力地走着。 The weather is really hot today! At 6 oclock in the morning, the sun has risen from the east, revealing the light of the orange red, as if the child is red and redThe face is the same.Slowly, the sun changed from orange -red to dark red, as if a huge fireball, hotly roasted the big land, as if the sun father -in -law burned.In the morning, the street was still a bit lively. Occasionally, the vehicles in the past, and some people who went to work supported the parasol and walked hard.

到了中午,如果你走到太阳底下,全身就会像被千万缕利剑刺到似的,汗水就会情不自禁地流下来,身上像穿上了一层壳甲似的衣裳,热极了。大街上的人越来越少,因为人们都不想被太阳晒成烧饼,偶尔有人在太阳底下走着,尽管撑着阳伞,汗还是如雨似的流下来,好象是热锅上的蚂蚁正在挣扎。

地上似乎在冒烟,那地上的泥土被太阳烤得发白,好象在说:“快下一场大雨吧,好让我尝尝那清甜的甘露。”空气中一丝风也没有,热气像一个大玻璃罩似的罩着大地。花草和小树被火辣辣的太阳晒得口干舌燥,低下了头,弯下了腰,垂头丧气,无精打采,失去了往日那生机勃勃的风采。

它们都耷拉着脑袋,似乎在央求太阳:“太阳公公,您快点下场雨降降温吧。”,可是太阳公公烧得不轻,根本没办法降温,那些花草和小树只好垂头丧气地默不作声了。在那棵大树上,知了也热得烦燥地不停地叫着:“知了---知了”,好象在说:“热死了,热死了,快給我开个空调吧。”,又好象在乞求:“太阳公公,别再晒啦,快降点雨給我们润润嗓子吧。

”,可是太阳公公好象没听见似的,还是毫不留情地、不停地放射出更加强烈、更刺眼的光芒。我看见大公鸡也热得躲在窝里不愿出来。瞧,就连小狗也受不了这热天,它呆在树荫下把舌头伸得老长,好象要把热量还給太阳公公似的。

又仿佛在说:“这天怪热的,太阳公公快回去吧。”,小狗的尾巴还不停地摇着,好象拿着一把扇子正在扇风,一副难受的样子。我想:“要是能拿一个像教室那么大的冰淇淋,然后坐在飞船上把冰淇淋送給太阳公公吃,那一定就不热啦。”可惜,我办不到。

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