参观科技馆(合集20篇)

读万卷书，行万里路。我特别喜欢跟着语文课本里的名山大川去旅游。每到一个地方，我都会寻找一件当地有特色的物品留作纪念。色彩斑斓的蝴蝶、满面笑容的火山石爷爷……这些可爱的小纪念品给我留下了美好的回忆。我在书本中学习自然美景，在风景中体会文化精华。

新学期开学，翻开新的语文书，那篇《西安兵马俑》深深地吸引了我，课文详细地介绍了兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺，这些那些精美的图片让我对西安古城充满了向往。

国庆节的时候，妈妈带我去古城西安专门去参观兵马俑。进入博物馆，我站在高处鸟瞰，看到坑里规模宏大的兵马俑，一行行一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的那支南征北战、所向披靡的大军。我被震撼着、感动着，手中的相机“咔咔”地拍个不停，用手里的相机记录着这里的一切一切……

从博物馆出来，我发现路边在卖按比例缩小的“兵马俑”模型，做得栩栩如生，惟妙惟肖。看到它们我想，如果我买上一套带回去给同学们看一看，摸一摸，他们一定对这些“小号兵马俑”爱不释手。

从西安满载而归，我把拍摄的兵马俑照片仔细地整理出来，做了有关兵马俑详尽情况的幻灯片，并把一套兵马俑模型带到学校，跟语文老师建议我为大家介绍有关兵马俑的内容。在语文课上，我为同学放映幻灯片，向大家讲解：“身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑的是将军俑，神态自若；体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器的是武士俑，威武强壮；身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的是骑兵俑，紧张严肃……”同学看到一张张精彩的照片，仿佛身临其境，从不同角度欣赏到了神采奕奕的兵马俑，体会到了战车千乘的宏伟气势。同学们有的聚精会神，有的目瞪口呆，有的欢呼雀跃：“太棒了，真过瘾！”当我把小兵马俑模型拿出来时，同学们更是惊讶不已，他们没想到不仅能看到兵马俑的精彩照片，还可以亲手摸一摸小兵马俑。小兵马俑在同学们手中小心翼翼地传递，大家仔细地研究着这些造型各异的兵马俑发型头饰、衣着打扮。同学们感慨万千，这些兵马俑，不仅仅是一件件艺术品，更是人类智慧和文明的结晶，象征着我们泱泱古国的灿烂文化。看到同学们欣喜万分的样子，我也高兴地笑了。我不仅自己大饱眼福，也让同学们分享了我的旅游快乐。课后，同学们纷纷上网查找有关资料，从不同方面了解兵马俑，学习到了许多课本外的知识。

我们的祖国地大物博，我们的祖国历史悠久，我们的学习不能局限在教室里。读万卷书，行万里路，我们可以通过许多方法来学习知识。独乐乐不如众乐乐，我们要学会分享，共同学习，才能更好地品味中国古老的文明。

了植物园，门口写着郑州植物园，前面还有一棵大的金树，不过是假的，一进去前面都是花和树，多的很。往前走走，就会看见一个很像走廊的地方，不过那里有坐的地方，那木头的颜色都是

肉色，坐的后面都是花和树。

要是一直往前走，你会看见一大片水域，水域中心还有一个大柱子，水里还隐藏着黑黝黝小蝌蚪，水清清的很容易就可以看到小蝌蚪，我们又向后走了走，看到了“象湖滥壁”对面又是一片黄色

的花。

我们向前走，看见了一条小溪，这水好像是从那个大水域流进来的，不过这水浑浊不清。我们向左走去看见了一座大假山，奇形怪状的，一个凸，一个凹，好看

极了。爬上去，用手敲敲你的手肯定会可烂，因为他很坚固。

郑浩宇

今天我和母亲怀着无比激动的心情，决定去毕节科技馆。

当我们到达科技馆的时候，虽然看起来外面特别冷清，但是当我们进去的时候，却发现里面那么热闹，科技馆里就像是人山人海似的，大家都有秩序的排队观看和体验。

即便还有一些没有修好的科技，大家的热情也丝毫没有减少。

当时我也认真地排队前进体验着，当我们走进科技馆大楼中心时，有一个透明的玻璃球吸引了我，我径直走过去，开始认真地仔细观察起来，我发现玻璃球里还有一个棕色的小铁球。

我越来越好奇，便慢慢走进他尝试着去打开他的开关，当我打开开关的那一瞬间，棕色的小球里便喷射出几条微弱的紫蓝色的细光柱，我把手指放上去几条紫蓝色的光柱射向我的手指，过了几分钟光柱从细开始变粗，从紫蓝色变成强烈的蓝色。

我很好奇，这是什么？一看原来叫做电子磁力球啊！

离开电子磁力球后，我观看了下棋机器人魔方机器人和画画机器人………。

科技馆真神奇，真的是让我大开了眼界啊！

虽然今天天空阴沉沉的，但我的心情却无比兴奋，因为，老师要带我们去扬州科技馆参观啦!一大早，我们就排着整齐的队伍出发了。

伴着一路欢声笑语，终于来到了目的地。一到门口，“扬州科技馆”几个大字就映入眼帘。棕褐色的墙壁，明亮的窗户，再加上一尘不染的大地，让科技馆显得无比美丽。

首先，我们走进二楼的大厅，工作人员向我们介绍了学生须知和各楼的展厅。我知道了这里有天文宇航展厅、基础科学展厅、地球家园展厅等。

接着，老师又带领我们参观了许多有趣的科技产品。有“云团”、辉光球、“尖叫小屋”等。

我最感兴趣的要数太空实验室了。太空实验室的外表是白色的，我好奇地随着人流走进去。哇!里面就像真正的实验室一样，各种工具整齐地放在实验桌上，让同学们了解很多书本上没有的知识，真神奇!

令我最难忘的要数基础科学展厅的辉光球了。我摸摸辉光球，首先感觉手指发热，然后渐渐发麻，吓得我赶紧把手拿开。我看了看介绍，原来，辉光球又叫电离子魔幻球，外观由一个玻璃罩盖住一个黑色的球状电极。通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场电离作用而产生神秘色彩。哦，原来是这样啊!

时间如流水般轻悄走过，我们又坐车返校了，在返校途中，我不禁思绪万千，在科技这个浩瀚的海洋里，我们作为一名少先队员，就应该好好学习，将来为祖国的科技事业贡献出自己的一份力量，所以，我应该更努力地去学习知识，奋发向上!

7月30日，下着小雨，我和哥哥及哥哥的同学来到菏泽市博物馆参观。

首先，我们先到了曹州古沉船的展厅，有一位专业的讲解老师给我们讲解。一艘长20。5米、宽3。7米的船只呈现在了眼前，“好大的船啊！”我们不禁发出感叹。我们认真地绕着古船看了几圈，又借助楼梯看到了船的内部结构，讲解员通过专业的知识和生动的表达，传达给我们古船的功能，带领着我们一双双好奇的眼睛去观察、去感受。

接着我们来到另一个展厅，首先看到的是镇馆之宝——青花瓷瓶。它的颜色特别纯正，做工非常精细。另外还有银币、铜镜子、锁、油灯等许多文物。

我们来到最后一个展厅，这里展览的是年画。年画有各种各样的图案：有两位门神威风凛凛地守护着家门，有农夫犁地……一张张长条形的纸上面印有不同的图案，吸引着我们的目光。

通过这次参观博物馆，我收获了很多知识。我们现代社会有了飞速的发展，所以我们要更加努力学习，再创辉煌！

今天，爸爸妈妈带我去上海科技馆，我高兴极了!我们乘了两个小时的车，来到了上海科技馆，我看到门口的热气球上写着“祝贺神舟七号载人飞船发射成功!”我还在门口留了影。

进了大门往左门走，呈现在眼前的是动物世界，有“大力士”大象、展翅欲飞的雄鹰、可爱无比的小鹿、还有白犀牛、长颈鹿、羚羊、尼罗鳄、土狼等，这些动物体形庞大，制作得惟妙惟肖。

走过动物世界，我们来到了生物万象，在这里看到多样的热带植物。在穿越石林区的蝙蝠洞的时候，洞中倒挂的巨型蝙蝠真把我们吓了一跳!生物万象之中还一些大型的昆虫爬在石头之上，摇着脑袋的螳螂、扇着翅膀的蜻蜓、晃着触角的甲壳虫，做得真漂亮呀!一路前行，走进了细菌世界，在显微镜下，我认识了什么是草履虫，什么是大肠杆菌，什么是病毒。

出了一楼展区，我们照着手册的指示，往二楼赶去。我们在蜘蛛馆，看到小箱子里放着一只只蜘蛛，我吓出了一身冷汗。我们继续往前走，一走进机器人世界，就看到门口陈列的机器人在跳舞，机器人手拿着锤子、榔头有节奏的伸臂、下降、曲臂。机器人真聪明啊!

走出机器人世界，进入的是信息时代和地球家园，我们看到了地球板块、石油、煤。到了三楼的宇航天地，看到飞船和火箭时我们特别兴奋，我们还登上了神州五号载人飞船的模型，体验一下登上“神五”的感觉!在火箭陈列区，我们看到了各种火箭……

最后我们还在儿童游乐馆玩了很多以前没玩过的东西呢!我玩的开心极了!

今天我们去了科技馆，科技馆在北京，老师带领我们坐了一个多小时的车才到。

下车后我四处张望着，虽然科技馆我已来过一次，但那次玩得时间很短，没全玩到。我们跟着一位阿姨走，虽然我知道下午才能自由活动，但我依然非常兴奋。阿姨让我们参观了一个展出牌，上面说：“现在地球人口已达到六十七亿，地球变暖，资源很少，水也不够了。”我看了这个牌，很担心人们是否能生存下去。接着阿姨带我们看了生存的环境;看了原子分裂;看了几个没有膜的鼓，但用手打上去有声音发出来;还看到了一个立体的地图，非常精致、逼真，我用照相机拍了下来。还有一个用玻璃罩成的大半圆，中间有一个小洞，里面有两个铁的小球，在一个椭圆的轨道上转动，那轨道在不断的缩小，但那小球就是不掉到洞里去。终于掉进去了，可小球在沿壁飞速旋转着!慢慢地、缓缓地往下掉，掉下去后，只要按一个按钮，球就会从另一个管道里滚出来。

。

看过了这么多，阿姨喊排队了，但我一时不知道队伍在那里，眼球又被另一个东西吸引住了：有一个机器，有很多转轮，有一只鸟儿在不停地用嘴向下啄，还有许多发动机模型，我立刻拿出相机，把所有的马达都找了下来。集合后，我们到了三楼，去看了一个模拟火箭发射的过程，先倒计时：“五、四、三、二、一-------发射!”

只见火箭喷出滚滚浓烟，机尾部发出红光，仿佛火焰一样，逐渐飞出天空，接着投射到一堵墙上，显示了火箭升空后的状态。接着我们下了楼看到了火山喷发模型和洪水。洪水最好看，只见大坝相接处渗出一些水来，大坝的缝隙处也渗出一些水来，突然大坝一下子倾斜了，水“轰隆隆”的流出来，声音震耳欲聋，洪水呼啸而下，

洪水所到之处，无处不毁，村庄、电线、大树全部冲倒了，令人惊心动魄。

该吃午饭了，吃完午饭，是自由活动，我玩了迷宫、虚拟皮划艇、捉鱼等游戏，非常开心。但有一个地方弄不懂：有一个像球的东西，有两个把手、两根铁柱，铁柱是斜的，上面铁柱的距离大，下面小。当把铁柱推上去时，它竟然会滚上去!真是不可思议!我一直没弄懂。

今天我深刻领会到了“书到用时方恨少”的真正含义。科技真是太神奇了，借助科技的力量，没有什么不可能完成。

我们拥有朴实无华的精神，坚实的臂头，这是我们人类的本质。我们中国曾经是个落后的国家，经过几代人的努力，造就了现在的一切，往往，人，总会依赖着它，就像好好的一个人却拄着拐杖一样。

我们现在的孩子，都太依赖科技了。例如：有一个孩子，他为了快点的写完作业，用自己的压岁钱买了一台写字机器人，在不被家长发现的情况下，两天之内完成了作业。这也是现代科技发达的弊处，正因为现在的科技太发达，导致了一些孩子手脑僵硬，只知道依赖科技。

是的，科技是个好东西，它把人与人之间的距离拉近了。“他”为我们打下了幸福江山，但“它”也在不断的摧残江山。这样的发展，从我自身的角度来看，全国网上资料显示：全国99.9%的人都在使用互联网络。但又能有几个人可以做到正确的使用它呢?

过了几天，孩子的妈妈发现，他的寒假作业本一个错字也没有，答案也全对，在“大肆缉捕”的过程中，终于，证据被发掘了出来——一台崭新的写字机器人呈现在他面前，最后，我们不想而知，机器人被当众粉碎。

这不正是不正确使用科技的后果吗?

像这样的例子还有很多，例如：孩子成天玩手机，家长一气之下把手机从楼上摔下去，因此，母子俩反目成仇;小偷运用先进的科技偷窃……

科技时代，我们不可以抗拒和阻止它的前行，但是，如果要错误认识和运用科技，则会带来一切不可挽回的罪恶，虽然说“生命诚可贵”。但是某些人就是“寸金难买寸光阴”人生在世，哪有那么多的机会，正确使用科技，不仅可以传递亲情，还可以造福后代。

科技是个好东西，若不好好利用，则会带来家破人亡等严重性的发生。任何东西都有两面性，人无完人，我们不可能不犯错，也不能只保守一个原则。但我们可以遵循每个规则。

但是，“近朱者赤，近墨者黑。”我们现在要做的，是学习，造福人类，不是祸害祖宗八代的“心血”。

正确使用科技，科技是我们的未来，而我们则会创造科技的奇迹。

丘金泉

今天我们跟着行文教育去了北京精雕馆。我从教室里出来，看见小花在摇啊摇，它应该是在和我说：再见，祝你玩得开心！我们坐上大巴士来到了北京精雕。

我们参观了许多物品，其中我最喜欢坦克，坦克由767个零件组成，而且还是不锈钢的零件组成的，每一个零件都是由机器刻成的，后面我们又知道不是所有的步骤都由机器组成，后面是人工的，当然，我喜欢它还有一个原因，那当然是因为它帅！

我们最后做了印章。当结束时我还知道了什么是真正的科学，我一定要好好学习科学。创造许多新奇的东西！

今天上午，孙老师带我们去参观“科技进校园”的科技展览。步入展厅，映入眼帘的是各种各样的机器。

我首先来到一个正在旋转的纸板前方。仔细一看，原来纸板上面画了一只小鸟，只见它头上红色的羽毛似火，身上的羽毛绿的发亮，脚穿黄靴，很是精神。纸板的另一面画的是一个鸟笼，通过纸板转动，就给人一种小鸟关在鸟笼的感觉。这就是错觉，一种视觉暂留现象。我不明白了，我是很认真的在看，怎么还是看不明白呢？

新奇特的玩意还真是多，我来到猜生肖的机器旁，心里想着我的属相，按下按钮，机器就会说出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！

最后参观的是磁力悬浮的展示，它是这样的：首先，把吸铁石降下来吸住物体，然后上升，就会看到所吸物体被悬起来了。很神奇吧，这里学问大了，是引力、静电场、静磁场使物体变得不稳定了，科学家们发现其中的奥秘，就有了高科技轨道交通工具——磁悬浮列车。

生活中的科学到处都有，我们要学会发现科学，寻找其中的规律，将来一定会有大用处的。

张楚轩

我们全班同学在老师的代领下来到了中国科技馆，做了一次科技之旅。一抬头五颜六色的球在变换着各种形状和颜色，一会儿变成了国旗；一会儿又变成了鱼；还变成了爱心。看到天空中变化无穷的小球，我感觉到无比震撼，这就是科技的力量。

来到了二层科技感更浓了，到处都是电子机器，声纳机，照相机。我们是来做任务的，任务是找到关于心脏的知识。我从这里找到了关于心脏的机器打开一看还真的了不得，在这里显出了一个图片，竟然是心脏的图片。奇怪的是心脏的左边叫室右心室，右边叫左心室，这让我很纳闷，但也解开了我对心脏的误解。

我来到了生命健康展厅，里面有各种各样的小屋。对我印象很深的是烟之柱，我看到了吸烟人的肺是黑的，让我对吸烟更加的厌恶。如果没有科技的发展，我们怎么能在机器上看到吸烟人的肺是这样的呢？这次科技之旅虽然短时间短暂，但是给我的印象非常深刻。

科技是一个国家进步的根本，科技是国家进步的基石，他能改变我们身边的一切，更能改变世界。更让我深深感受到要通过努力的学习掌握更多的科技知识，将来为祖国的科技发展作出贡献。

今天下午，我们全班都异常兴奋，因为我们即将到综合楼参观！上课铃一响，班里就像放起了超大号的鞭炮，谁也不顾自己的形象了，一路狂奔到了楼下站队。

首先，我们来到了美术教室。教室里各式各样、各种类型的作品琳琅满目：手工作品、剪纸、线描画、水彩画、油画，让我们眼花缭乱；一件件动漫人物的作品，令我目瞪口呆，那和谐的颜色、把握得正好的色调，都无不为作品加上了点睛之笔。

接着，我们到了音乐教室。那个教室并不大：只有一架钢琴、一架电子琴、十几个堆起来的舞台凳子、三四个谱架。一位老师正动情地弹奏着乐曲，把我们拉入了一个美妙的音乐世界，引起了我们的无限遐想……

参观完音乐教室，我们来到了最受同学们欢迎的机器人教室。一进门就看见了旁边柜子上摆放的各式各样的奖项，那金色的/银色的奖牌/奖杯，让我顿时肃然起敬，因为那是选手们、老师们，用无数的汗水赢得的。是大家齐心协力、众志成城，所取得的成果，这是属于他们的荣誉，更是我们所有一中人的骄傲！

阳光农场也是我们的必经之地。一眼望去，整个顶楼都是绿的：草是绿的，菜叶是绿的，荷叶是绿的，水是绿的，就连土地也像耳濡目染了一样，黑中透着清香的点点墨绿。农场种的瓜果种类也不少：晒着太阳的南瓜，紫得发亮的茄子，生脆的甜瓜，看得我眼花缭乱，让人留连忘返……

最后，我们来到了校史室陈列室，从中我们了解到了学校的校训：志存高远，厚德博学；我们的校魂是君子文化；校风是：团结奋进、求实创新；我们的学风是勤学善问、慎思明辨。

这次参观的经历十分可贵，它让我更全面地了解了我们的学校，我以后会更加努力的学习，让学校变得更加美好！

今天，下午我和爸爸去省博物馆看兵马俑，一起去的有李想和他的爸爸妈妈。我们上了车，一会儿，到了博物馆，我爸爸去买票，可是票价太贵没有每个人都进来看，只有我和李想还有他的妈妈一起进去了。

我们首先看了铜车，前面是铜做的小马，后面拖着一辆小马车。我们还看了将军俑，它是秦朝时的，高196CM，出土时间是1986年，共出土了7件，是目前秦俑坑中出土的级别最高陶俑，他气宇轩昴，一把长须，显得儒雅稳健，是一个年轻有为的军官，他是众多陶俑中的经典之作。

据说秦始皇建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。他为了彰显自己的丰功伟绩，在阴间继续他的帝王生涯，历经38年修建了雄伟壮丽的秦始皇陵。被誉为“世界第八奇迹”。我们还看了箭镞，在秦俑坑中共出土了40000件箭镞，它是一种攻击 力较强的远射程兵器。我们还看了铠甲武士俑和长方形条砖，等等……

最后，我们看完了。我觉得这些兵马俑都很珍贵，在古代为什么能开发这么多东西呢？在回家的路上，我的心里久久不能平静。

星期二，我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特，建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂，象征着生命的孕育，又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走，看见了，普通的自行车，车前的屏幕，指导你前行，感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃，转着它脚下的圆盘，小娃娃就会转起圈来，就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验，让人看得是眼花缭乱。往右拐，一边的荧屏上介绍的可是生物，提出你想的问题，它都会给你讲解，旁边还有个类似于大脑的模型，把手放到你想了解的大脑的部分，荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型，把手放进它的嘴里，它会在你措手不及的时候咬来，当你抽出手来时，便会出现你反应速度的快慢。还有些是，两根钢管组合在一起，按一下键，两根钢管就会产生火花还有3D的影视。这些发明中有力学，声学，光学，计算机，虚拟影像，机械还有数学和趣味科学类的一些发明，看了实在让人惊叹，佩服。

在展厅里，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘，人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系，科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活，观察生活，在生活中探索科学奥妙。

创新，是不竭的.动力

——颂歌献给党

从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮忙自我开始，人类的礼貌便拉开了帷幕，于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类礼貌的助推器。

科技创新，让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新，让我们的社会更进步。

我们这天之所以有如此便捷、优越的生活环境，是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像，没有科学，我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人，不会忘记“落后就要挨打”的深刻教训。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国;青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展;当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开;“神舟”六号载人航天飞行也已圆满成功……

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远，那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也应对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的就应是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。

古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无以不是以国家职责为重的典范。中华民族正是由这些“脊梁”支撑着，屹立于世界民族之林。

我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也必须会更加繁荣富强。

星期六，我和爸爸妈妈又一起去了上海科技馆。今年寒假时，我已去过了，但因为科技馆实在太大，那次我还留有余兴，噢！我又来了。

我们先来到了地层探秘大厅，只见大厅中央放着一条猛犸象的牙齿标本，那颗牙齿有我的大腿那么粗，一个成年人的身高那么长。再往前走，进入了“神秘的地层”，正如科学家所说：46亿年来，地球世代更替，沧桑巨变，没有文字记载，没有文物作证，是谁见证了地球的过去？是地层，地层中记载着地球自古以来的故事。我先参观了石英，给我印象最深的是一种名叫“白云石”的石英。它是雪白的，形状像一片浮云。通过参观我还知道了：其实水晶也是石英的一种，它只是结晶完美的石英。石英类的矿物是地壳中最常见的矿物质。我还看了一张地理学家考古的场景再现：一个大的挖掘机正在挖土，已经挖出了一个很深的洞，一位姐姐正在用刷子刷土，另一位叔叔正拿着照相机在给土坑拍照。后来我们还参观了水族馆、动物馆、蜘蛛馆……

今天，我真开心啊！

都说“中国的科技发展日新月异”，这次社会大课堂，我们有幸应征了这句话。

站在科技馆前，我不禁在心中暗暗赞叹题目：这高楼设计的真奇特，从外面看，好似玻璃建造的，他旁边的“巨蛋”更是奇特，让人好奇心充足，特别想进入其中探索。就连鸟巢在这科技的光辉下，也变得稚嫩。

步入科技馆，便感觉他宽敞，明亮。检票后，我一下子便看见了世界上最大的室内雕像“生命螺旋”。这“生命螺旋”是以二十对儿男女旋转出现，随着雕塑造型的不断螺旋上升，雕塑中男人和女人的表情及肢体语言愈加奔放，喻示，人类向往光明、追求美好的执着精神。

接着我们参观了许多展厅，如题目：“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”等。也参观了各种神奇有趣的科技展品，并了解了他所应用的科学道理，也参加了许多有意思的活动。

但，这其中，最令我难以忘怀的是“球幕影院”。球幕影院便是一开始我们看见的“巨蛋”，巨蛋中，有阶梯式环形座椅，我们坐在这其中，在一些繁琐的规矩下，开始了我们的印象之旅。

首先，巨蛋中一黑，便听见远处尖叫起来题目：“啊——啊——”这其中，传来一阵可怕阴森的男声，“欢迎来到巨蛋的世界，让我为你开启梦幻之旅吧!”说罢，巨蛋中亮了起来，随机变幻出了各种颜色，这影像，仿佛真的将我带进了颜色的世界。

一会，巨蛋中又变幻出了鬼屋的样子，那个男声又出现了“这影院可不一般，看看这儿”说罢，便亮起了一个地方，这情景，让坐在我身边的瑶瑶，不由自主的和我的手紧紧的握在了一起“看这儿……看这儿……看这儿。”让人的心为之震颤。

因在这影院的极度不适，不一会，我便有了晕车的感觉，感觉自己都轻飘飘的，十分不舒服，所以，接下来的内容我都忘了。

但这电影，在我回忆起来，也是极其有趣的。

后来，我们走走停停，马上便将离开这儿。

在坐车走之前，我依依不舍的看了看这里，心中想题目：我一定会再来看你的，体现了我们中国科技发展的地方!

今天是我们朝晖小学一年一度的童趣节，学校为了让我们度过快乐的一天，为我们精心准备了许多科技小组，我报的是空气动力车小组。

首先老师给我们讲述了制作方法与各零件的用处，接下来由我们自己组装。首先我安装车轮子，可是轮子怎么装也装不上去，这真是让我费了九牛二虎之力才装上去，车子的框架已经被我顺利做好了，接下来只要把电池盒等物件装上去就可以了，我先用强力胶把电池盒粘到车头后面，最后把电池安装了上去，我以为大功告成了，可当我洋洋得意的欣赏着我的杰作时，才发现我做了一个“残次品”，原来，我这个小马虎忘记装电线了，但是我装上了电线，按了一下开关，我的车子只会往后倒不会往前开，于是，我向老师投去了求救的眼神，还是老师帮我解决了危机，最终，我的小车在老师的帮助下勉强完成了，看来我对手工制作还有待提升。

这次童趣在我们的欢声笑语中悄悄地过去了，但这一段美好的回忆会永远记在我们心中，当然，我们更期待明年的童趣节。

9月25号下午，我校组织我们学校少先队干部和少先队员代表前往寒溪水红色文化公园参观，开展“我和我的祖国”爱国主义教育实践活动。

一下车，我就被眼前的小公园风景吸引了。圆形的大池塘，池水清澈，岸上绿树环绕，对岸有一座古色古香的小石桥。公园不大，但总给一种小桥流水的感觉，真舒服。

参观活动开始了。首先，全体队干部列队一起高唱国歌，以激昂的气势赞颂我们伟大的祖国。接着由专职讲解员带领大家走进罗氏宗祠，介绍寒溪水村的发展变化，特别是介绍了在近代革命战争中做出重大贡献的名人。

走进展馆，历史的文化氛围深深吸引我。我一边听讲解，一边看墙壁上的展板介绍。我为民族独立而牺牲的罗允俭、罗允本，为民族独立、新中国建立作出不朽功劳的罗立斌、罗柱等革命先辈深感敬意。也让我深深地明白：我们今天的和平安宁、幸福生活就是千千万万这样的革命先烈用鲜血换来的，我们一定要好好地珍惜，努力学习，学好本领，将来把我们的祖国建设得更加富强。

参观结束后，放学一回家，我就把参观的事告诉爸爸。在爸爸的口中我知道：习近平总书记担任主席后，提出了乡村振兴的计划，计划让每个人都过上幸福的生活。当习主席希望每一个乡村都振兴时，我们茶山推出“一村一品牌”的工程。而寒溪水的一大特色，最具代表的当然是罗氏家族史了。

听完爸爸的解说，我倒了两杯水，一杯给了爸爸。我喝了一大口，多甜啊！如甘甜的乳汁。“一村一品牌”--多好的工程啊！我深深感受到我们的祖国腾飞了，咱们的祖国进入了美好的新时代了！我好想高声呼喊：祖国，有您，我好幸福！

今天下午，我们班参加了一个非常有意义的活动——参观科技馆。那里面的东西让人惊叹不已，叫人不可思议。

我们坐车来到了科技馆，走进去一看，第一个吸引我眼球的是那具有科学原理的“静电球”。那“静电球”外观十分独特。外面是一层十分坚固的外壳，是圆形的，而且还是一个绝缘体。里面还有一个像杠铃一样的东西，黑黑的，让我们一看就知道这绝对是一个用金属做的物体。这个“静电球”一下子吸引了大众的眼睛，纷纷拥上来观看。听这儿的解说员介绍，这个东西非常的特别，只要把手放在圆形的玻璃上，里面就会有神奇的效果出现。“哇!这个东西太牛了!我一定要试一试，看这小小的“静电球”除了静电，还有什么功能!”我激动地说。心动不如行动，于是我小心翼翼地把手放下去，浑身莫名地冒出冷汗，心想：万一电死人该怎么办?但我还是勇敢地将手放在了上面，“嗞”——手一下子感觉痒痒的，接着又感觉麻麻的，像手抽筋了似的，后来就什么感觉也没有了。我高兴地说：“太好了，竟然一点儿事都没有。”就在这时，一个同学的手和我的手发生了碰撞，我尖叫了一声：“好痛啊!”这是怎么回事呢?旁边的解说员马上解释道：“因为我的手刚触碰过静电球，所以手上带有正电荷，而同学的手有负电荷，当这两种电荷发生碰撞之后就会产生静电。”我恍然大悟。这个“静电球”可真有趣呀!

我们参观完科学展区后，又去参观了音乐展区。这次，我发现了一个奇怪的东西——无皮鼓。奇怪，没有皮子的鼓怎么可能发出声音呢?我很疑惑。听了解说员地介绍后，我便觉得很惊奇，原来“无皮鼓”虽是空的，但里面有红外线感应器，只要在无皮的那一面拍打，就会发出“咚”的声音。于是我去玩了一下，果然发出了声音。你不得不为人类的鬼斧神工叫绝。

这个科技馆实在是太有趣了，让我们体验到各种奇怪的发明，又学到了许多知识，可见我们科技在发展、在进步。我从现在起更要好好学习，长大后创造出更多的发明。

今天我和张智睿去了科技馆那里有很多好玩的东西。

以前去科技馆都没有仔细玩过今天可以好好玩了，以前的二变成卖手机的，一进门是一个地球仪从右走，第一个看的是一个转轮，前面是一个小电脑。转轮的每个面是一个节气，转到那个面电脑 上便显出一个节气，还有一个很有趣的东西，上面有一个气球变大，那个面往下，气球变小，其中很多玩的中我最喜欢高压发电，有两个球中间有一二厘米的间隔，摁一下电钮中间一下了有了电流。磁 一直响，这里的很多都是有科学原理的。像刚才那高压发电如果可以好好得用还以造福人类。

这回玩的真爽啊。