一颗永恒的心作文（实用20篇）

我们可以将自己的命运紧紧地握在自己的手中。我们或许没有高贵的出身，但我们可以让自己拥有高贵的灵魂；没有万贯家财，但可以让自己安逸一生；没有月亮的纯洁，但我们可以让自己群星闪烁。

命运永远在你身边，但却需要伸手将其抓住。如果你抓住了，那你便会为你的人生打下坚实的基础，抓住不了，你可能一生一无所成。

贝多芬从小就在音乐方面表现出了很高的天分。但他的父亲却将他像一颗钉子一样钉在了乐器边上。在这种情况下，不对乐器产生厌恶已是万幸了，更不要提热爱了。但贝多芬却毅然选择了乐器并成为了他一生的伴侣，而也正是这个伴侣成就他辉煌的一生。后期的他在耳朵方面出现了问题，但他选择了隐瞒，选择了继续干活。而正是这一选择，才有了后来《第九交响曲》的诞生，让贝多芬再一次登上音乐的巅峰，让他成为了世界史上的伟大音乐家之一。与此同时，他的一生都不得不为经济状况担心，但他却有非常高贵的灵魂。他爱自由高于一切，他不向任何贵族弯腰。他说过：亲王可以有很多个，而贝多芬只有一个。贝多芬无法避免生活中的苦难，但他却选择正确对待苦难的态度。他没有被众多的苦难压垮，而用他众多的苦难换来了世界的欢乐。

命运就在哪儿，只是看你可否将其抓住，或者说，命运就在手心，你可以合拢五指将其握住，而不是让它从指缝间流走。我们要学会运用自己已有的能力来“换取”更多的能力。就好比一个非常有钱的人不会把自己的钱存在银行里而是用已有的钱来赚更多的钱。只有能力的不断提升才可以让自己把命运握地更牢固，才不至于让它溜走。

无论你相信与否，它就在你的手中。可是绝大多数人都是看着它慢慢溜走或者连看都没看到它的存在。命运女神将对这些人说：“我悄悄地来，正如我轻轻地走，不是我没有光顾，而是你没有在意。”

掌握手心中的命运，成就人生的高度；

掌握手心中的命运，得到世界的肯定；

掌握手心中的命运，让心飞向“永恒”。

“这是我的房子，你不能踩！”一个稚嫩的女声着急地喊叫着。一个小男孩灰溜溜地从白格子旁绕了出来。女孩瞪了男孩一眼，然后双手合十，将石块往后扔去，口中念念有词：“要大房子，要大房子。”也许是咒语生效了，女孩欢呼着在大格子上写下自己的名字。

正在此时，男孩绕到女孩身后，把手上的炭抹到了她白净的脸上，小女孩马上变成了“黑脸包公”。她急得大叫，握住手里的炭就往男孩子脸上画，男孩便飞也似地跑走了。

天色随着打闹声暗了下来。孩子们各自回家，吃完晚饭，又相约去谁家玩耍。大家围着灯光讲故事，清脆的声音在黑夜里传递。

夜渐渐深了，偶尔传来几声悠远的狗吠声。孩子们半眯着眼，几乎就要闭上了。在这宁静中，“嘎吱”一声打破了宁静。木门被推开，父母们带走了各自的孩子。

外面早已黑得伸手不见五指，我却因为黑暗而兴奋起来。确实，这种黑令我无法平静。与城市不同，乡村的黑是无尽头的。

大概童年最美是因为它不可复制，而又妙趣横生。我永远记得那种无尽头的黑，就像盲人一样，无须用眼和心感受的美。若以后再回到那种黑暗中，我还会兴奋得难以平静吗？

窗外，细雨霏霏，天阴了下来。这，让我不禁想起了50年前的那个雨天，还是同样的情景，但是那个瘦弱的身影却永远倒了下去。经历了那么多世事变迁，那么多风云变幻，唯一不变的是，你还在我们心中。

我还记得，你曾说过，“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。”你不仅是口的巨人，更是行的高标，因为这句话是你这一生最真实的写照。正是你的豪情壮语，让我明白了，平凡的人也可以拥有不平凡的心。

公交车上，一位戴着红领巾的孩子，看到年迈的奶奶主动站起身来让座，我仿佛间看到了你。我明白了，你的精神是帮助，是奉献;学校里，总会有那么几个同学丢三落四，但也总有人伸出手来，愿意与他人共享，我仿佛间看到了你。我明白了，你的精神是分享，是给予;汶川的地震，曾牵动了无数中国人的心，来自四面八方的关爱，终究温暖了那一颗颗伤痕累累的心，地震区里，我仿佛间又看到了你。我明白了，你的精神是关爱，是温暖。你虽已不在，但你的精神时时伴随着我们，因为有你，我们才更明白奉献的快乐，因为有你，我们才更能体会分享的喜悦，更因为有你，我们才明白爱的真谛。

2015年，是多灾又多情的一年，这一年，我感受到了人性的美好。是的，灾难无情，人有情。那场汶川地震，刻骨铭心，不仅仅是因为地震本身，而是那人性的光辉感动了亿万人。我看到了，我真的看到了，一直以为，你离我很远，未曾想，你是那么近那么近，你一直未离开我们，你永远活在我们心里。那些战斗在第一线，愿意抛弃自己生命的志愿者，便是你啊!那一幕幕，一场场，都是生命的赞歌，是为你而奏的，是为亿万的中国人所奏的!你听到了吗?那是多么动人的旋律，它将浸润我们祖国的每一寸土地，激励我们祖国的每一颗心灵。

你只是一个小小的螺丝钉，却愿意献出自己年轻的生命，你的一生都奉献给了我们这个国家。你不是将军，但你立下了无数功勋，你不是文豪，却写下了不朽诗篇。你从不吹捧自己，默默无闻，但你却是我心中永远的英雄。

“青春、，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”你便拥有这永恒的青春，朴实无华但又芬芳无瑕，默默无闻但又光鲜亮丽。

是你，让我学会了这一切，你就像一缕阳光，温暖了我，我会在你光芒的指引下，不断前进，学习你的精神。你没有离开，我一直坚信，你拥有永恒的青春，你的血液已撒满神州大地，你——雷锋，将永驻我们心间!

“听说天上住着牛郎、织女。”“那都是哄人的。”“书里说，盘古开天地前，世界是个大鸡蛋。”“全是编出来骗人的。”…

我们总有那么多不同的观点，我信着天马行空的传说，你让我相信科学，我念着执子之手的佳话，你告诉我那是古人的假话。每当我要反驳，你便从口袋里掏出蓝白格手绢，“啪”地扣在我脸上。有时候，你刚好点着烟，便故意深吸一口吐在我身边。也奇怪，脸上顶着手绢，身边烟气弥漫，我一点儿不想对你生气。大概，那时候在我心里，你给了我童年。

你精瘦，像杆子似的，比我还要高。银灰的眼睛，灰白的发，中山装，有时，一定要裹上那个军绿小马甲，搭配稍有点怪，但我已经习惯了。因为那件小马甲的口袋里装满了我爱吃的糖。

有次，我闹着要玩泥巴堆土堆，你板着脸，转身就走，什么话也没说，我一个人站在原地，心里委屈，朝你嚷道：“不能玩就不玩了，干嘛要走？”然后，便走到门边坐下，气呼呼地堵住门：看你怎么进来。

“咚咚咚”，有人敲门！我把门堵得死死的就是不开。半晌，你站在外面一声大喝，吓得我一抖：“开门！”那一刻骨气什么都不重要了，不重要，我要为人身安全着想，不然，你打我咋办？门开了，你拎了一桶沙子，我到现在也没弄清那是哪来的。

搬了两个小凳子，你坐下“嫌弃”地看着我又点了一支烟。一时地欢乐换来的是姥姥的怒火：“你们两个把这弄成什么样子了——。”

批评结束后，我们一人领了一个蒸土豆，那天，本来要吃的肉的——。啃着，啃着，两人抬头，相视而笑。

已然习惯了有你陪在身边，这是我眼中最美的童年。那年的土豆，泥土，你的手绢，烟圈。你离开三年的夜，合眼，故人又在面前。难忘怀恋，时光不返，我亦长大，唯有童年和你中心里，在记忆里，永恒，美好，不变。

随着时间的流逝，这世上的一切都在变化，这种变化无时无刻都在伴随着我。光阴似箭，我变了，变得更成熟懂事了；周围的人也变了，从无微不至的呵护到严苛的要求；朋友也变了，从亲密无间到形同陌路；这就是成长所需付出的代价。

一个暑假过去了，到了新的学校我认识了新的朋友，可是在新的班级里总是有一种陌生感。到了新的环境我当然很兴奋，可与好朋友的分开也使我有点伤感。

我和玲是很好的朋友，每天我们都一起到学校一起回家，一路上我们总是有说有笑。玲的家比较近，可到了我们要分开的时候总还有说不完的话。她会说她的新同学和老师，我也会和她说我的情况。就这样，我们总是喜欢在她家门前的那座桥上聊天，最后我们才依依的分开了。

在新的学校里，我和玲因不是在一个班级里，而且我们还相隔一个楼层，所以互相之间很少见面。开始，我认为只是刚开学比较忙，以后我们还会是好朋友。渐渐地，我发现我们之间的友谊变淡了，她交了新的朋友就和我疏远了，我有些失落。在回家的路上，玲不停地对我说她的新朋友有多好多风趣，我只是默默地听着，不说一句话，可能她发现了我的沉默，“你怎么了？”她疑惑地问我，我什么也没说，也不知道该说什么。玲的家到了，我淡淡说了一句“明天见！”就离开了。

第二天早晨我仍像往常一样到玲的门前等她，我看到已经有另一个女孩在她家等她。我一看就知道是玲的朋友，在学校里总能看到她们手拉手的背影，我的心“咯噔”了一下。一路上我仍没有说话，只是默默无语地跟在她们身后。到了学校我们连一句话也没说就分开了。放学的路上玲对我说：“明天是星期六，我要和A一起去买物理练习册，你去吗？”“你和你的同学一起去，我和她们又不熟去干吗？”我内心多希望和她一起去呀！可我却说出了与我想法所矛盾的话。只要玲能说一句挽留的话我就会毫不犹豫地答应她。可是她却只是冷冷说了一声“哦”。我的心仿佛一瞬间落入了千年寒潭。我抑制住自己将要涌出的泪水说：“那你顺便给我带一本吧！老师也让我自己去买。”她只说了一句：“好的”就离开了。与她分开后我终于抑制不住内心的失望，流下了伤心的泪水。

星期日，我想她应该已经买好练习册了吧，先打个电话问一下“喂，是玲吗？”“恩，你是……？”“我是慧，练习册买到了吗？”“买好了”“你给我带的那本多少钱？”“哎呀，我忘了给你买了。”我终于忍不住说：“你怎么可以这样，你还当我是你的朋友吗？！”啪嗒，我气愤地把电话挂了。我其实并不在乎她忘了给我买练习册，而是她忘了我这个在乎她的朋友，忘了我们之间的友谊。我心里想如果她打电话向我道歉那就算了，她又一次伤透了我的心。第二天我仍到她家去等她，我又一次打败了自己，因为我放不下我们之间的友谊。“对不起”这句话竟是从我口中说出的而不是玲。她笑了一下说：“没什么，是我不对。”这件事就这样过去了，可我们心里都知道，我们已经回不到从前了。

世上就真的没有永恒的东西吗？如果可以选择，我真不想长大。我真怕玲与我之间曾经深厚的友谊会变得越来越淡。我希望这份友谊是永恒的，永远都不要变！

徐慧

[小学作文愿友谊永恒

在叶倾城的《母亲的心》这篇文章中，我突然感受到了母爱是永恒的。

这篇文章的大意是，作者的朋友的外婆患了老年痴呆症。这位外婆谁都不认识了，除了她的女儿——毛毛。外婆每天都问：“毛毛怎么还不放学啊?”其实，连毛毛的女儿都快大学毕业了。有一次家里来客人吃饭，外婆等菜全部上来之后，就偷偷地夹上一大筷子菜，大大方方地放进口袋里。等她女儿做好了饭，外婆就把女儿拉到门外，把自己刚刚藏好的菜拿出来塞给毛毛，一边塞，一边说：“毛毛，这是我特意留给你吃的。”毛毛双手捧着这堆被压得不成形的菜，看看母亲的笑脸，一瞬间泪水打湿了眼眶，哭了。

外婆的举动在外人看来是多么荒唐、可笑，但这体现了身为人母的一种本能。疾病也许会带走外婆的记忆，却带不走那一颗母亲的心。

我听说爸爸的奶奶也曾做过这样的事情。90多岁了，有一次她和大家坐在一起吃晚饭的时候，老是向四面窥探，鬼鬼祟祟地，仿佛是一个准备偷糖的小孩。等到终于判定没有人注意她时，就在众目睽睽之下，她夹了一大把菜，然后放进自己的口袋里。虽然大家惊呆了，却又彼此装作没看见。那时大家都不知道她在干什么，也不去问个究竟。如果那时我在，我肯定要问她为什么这么做。现在读了这篇文章后，我想，爸爸的奶奶可能是把这些菜留给她的女儿或儿子吃吧。可听妈妈说，那时，爸爸的奶奶早就没有女儿没有儿子了。她的灵魂已经在疾病的侵蚀下慢慢地死去，然而永不肯死去的，是那颗母亲的心。

母爱是永恒的，它展现的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。

我徘徊在了那我不能触及的年代，漫步在了那我不曾见过的地方。

故事发生在文化大革命时代，人民呼喊着打倒资本家的口号，举着保持革命气节，拒绝小资本情调的旗帜前进。

雪花如银蝴蝶般飞舞的季节，被一片洁白覆盖了的山林迎来了新一批客人—— 一群十四岁至十七岁的正值花样年华的青年。无论这些背景如何，身份如何的青年是因为什么原因来到了这深不可测的原始森林，艰苦的环境却只让他们的心相互的聚集了起来。

印象很深的描写是狼来了时的惊魂与女孩的哭泣，静默的山林惊动了，听惯了野兽的呼啸的山林第一次惊动了。这些其实还是孩子的知识青年们又怎能没有第一次离家的悲伤与想念。只是他们的选择让一棵茁壮生长的树苗更早的经历了风雨。太多的苦难，太多的困难，山林里的劳作又怎能没有危险与苦累。或是如洪水般势不可挡的暴风雪，艰难的跋涉用文字淋漓尽致地体现了出来;山中蜂子的厉害，猛扑而来的恶虎，危及生命的伤势…… 每天嘻嘻闹闹的依然是他们，相互安慰的也是他们，看不出什么不满，没有人退缩，偶尔的牢骚在可以选择退出时化为了满心的不舍与决心，这里就像他们的一个家，没有歇息的角落，却包含着一丝温存，没有太多的甜言蜜语，每一句话却都带着小小的温暖。

讲述着在这些共同经历着却又不同的青年们的一点一滴的同时，穿插着 “森林的故事”。它讲述着森林的开始，生长、发展……

“它们一群又一群、一次又一次地向海岸上冲去。海水退潮了，冲上海滩的‘先锋队’有的被海水卷了回去，有的被阳光晒干被风吹干壮烈的牺牲了。但是第二天，一批一批的海藻又前仆后继地向海滩冲去……”仿佛看见了植物登陆时的苦苦坚持，心随着它一次次的努力而牵动。作者用淳朴唯美的语言为我们讲述着森林的兴衰，为我们打开了一扇窗，一扇外面阳光普照景色怡人的窗。

从这群青年里，不，或许他们还只是少年。从开始的素不相识到拧成一根绳，他们一起经历了太多太多，虽然时有大动干戈，时有明争暗斗，却再也不忍失去谁。一幕幕小插曲组成了一个动人的故事，夹杂着青涩的爱恋，生活的艰辛，悲伤痛苦时的泪水与幸福满足时的笑意。

最后一场熊熊的烈火，重生的是他们的精神，涅槃的是他们的灵魂。永生的那些青年们，擎天的绿冠是他们最美的笑脸。他们用自己的方式追逐了自己的青春，没有什么后悔的，在他们走过的地方，总会有一面旗帜飘扬，真正的存在，是不需要墓碑的。就如书的最后写道：“森林不畏惧死亡，森林中的死亡对于生命是必需的。没有死亡也就没有新生。”“如果说墓碑代表着一种纪念与怀念，那么，在森林中，每一株树木，每一茎小草，都是他们母体的墓碑。因为顽强的生命力，朝气蓬勃的成长，以及不断更新的创造，便是最好的纪念与怀念。”

森林，更像是人。每一株植物的默默努力就如我们这一颗颗宇宙的尘埃，渺小，但忽视不掉。其实每一个人都想在最美的年华擦出一点绚烂的火花，只要跟随了自己的心，便是辉煌。

每个人的心中都有一个小地方，都已经在那里发芽了，而我们所需要做的，只是默默的守护它……

蝉在树上叫着“知了—"，小鸟飞了过去，它问它：“你的生命不过一个夏天，叫得再好听有什么用，就算有人喜欢，你也只有一时的欢欣。”“我们在地里几百年，为的只是这一次的欢愉，还有什么不满足的呢？”

或许我们不能长命百岁，但我们可以让我们的生命变得更有意义，更有价值。我们不能像玫瑰那样艳丽，但我们可以像茉莉那样发出淡淡的清香；我们不能像太阳那样耀眼，但我们可以像星星那样为夜空增添一点美丽；我们不能像明星那样高调，但我们可以在平凡的生活中活出精彩。

曾经有一个故事：

一个倾家荡产的年轻人行尸走肉的走在街上，他碰到了一位老人，老人问他：“你怎么了？”那位年轻人不屑的回答：“我失去了一切，我在这个世界上已经活得没什么意义了。”老人又问：“你眼睛还看得见吗？”“看得见”年轻人回答。“那么，你耳朵还听得见吗？”老人继续问。年轻人点点头。老人接着又问：“那你还能走路吧？”年轻人回答：“当然！”“那你还没有失去一切，你眼睛看得见，耳朵听得见，还能走路。你不过是失去了一些钱罢了！”

是的，只是失去了一点东西而已，就像水，它源源不断，永无止境。有谁会预知以后的路途中没有风雨？而我们需要做的是去对抗它。

在这些有限的生命中，我们只会失去一些，而不是全部！

就算失去了一切，你还有你自己，不为其他人而努力，而是为自己，为自己争取一个位子！世界再小，也会有一处是你的容身之处！

记住！失去的不是全部，只是一部分！

强风吹着，摇着，小鸟扑进大鸟的胸怀；暴雨下着，掉着，小草躲在大树的身下；尖针刺着，扎着，我的疼痛在同学们的帮助下缓解……

那天，我踏着轻松的步子，哼着小曲，愉快地来到学校，嘹亮地早读着。不知不觉，时间和我们玩起了捉迷藏，流逝到了第三节劳技课。

劳技老师大踏步地走来，我们把劳技工具整齐地摆在课桌上，年老的劳技老师演示了一遍今天要做的手工课——绣花！我们便开始了。拿起一根针，将细线钻进一针孔里，真是张飞穿针——粗中有细啊！过了好大一会儿，我才穿好了针，铺开绣花布，打一个小节，考眼力，心灵手巧的比赛开始了！我和我的同桌比赛谁绣出来的花儿最好看、最精致。不经如此，速度也要快。我一针一线地熟练缝着，速度也是中等的，因为我在家经常看奶奶缝衣服，有时我也缝奶奶一些破了的袜子，奶奶总是夸我。这个“针线活”对我来说真是小事一桩！

绣着绣着，啊，一滴血迫不及待地涌出来，十指钻心地疼。我强忍着痛没有发出声来，继续绣了起来。突然一下子，又刺到了一个手指，痛迅速地传遍了全身。抬头看同学，有的已经绣了一大半了。我不由得心烦意乱起来，提快了速度想要追赶她们，可是越急越乱，一不小心又被针扎了一下。“啊”我不自觉地大声叫了出来。这叫喊声惊动了周围的同学们。

“你怎么了？”“你被扎到了吗？”“有没有事情？”……

一句句关心的话语在我耳边此起彼伏。我慢慢地拿起受伤的手指，鲜红的血滴让他们都愣住了！短暂的安静后，前面的同学迅速地拿出自己纸巾，擦掉我手指上渗出的鲜红的血珠，然后用干净的纸巾把我的手指头轻轻捏住！我的同桌很快地从他书包里找出了一张创口贴，轻轻地包扎好我的手指！我此时的心情又感动又有点苦涩，但是我的心完全被融化了，一股温暖的阳光融化了心灵的冰块，一句句关心的话语在我心里回荡。我的眼睛模糊了，手背上有点湿润，我急忙往衣服上擦了擦。我不停跟同学们说：“谢谢，谢谢你们，我没事。”然后泪水模糊了我的双眼……

温暖的同学情能够打动一切！谢谢你们，我亲爱的同学们！我找回了永恒的温暖！

一颗流星，划过天空，打破了夜的寂静，在黑幕中划出一道美丽的弧线，给原本单调的夜晚增添了几分亮丽。可是，这美丽并没有持续太久，只是一刹那，流星便陨落了。

夜，又恢复了往日的平静。

我抬头仰望昏暗的天空，想起刚才的流星，一股叹息之情不禁涌上心头：流星，多美啊！可是，那美丽只是一瞬间；让人还没来得及细细观赏，就消失了。想着想着，点点滴滴的回忆又浮现在眼前。

那个灿烂的笑容，让我温暖至今。

那次上语文课，老师提了一个问题。全班却鸦雀无声，静悄悄的，连呼吸的声音都可以听见。我扫视了一遍教室——没有手举起来。此时，我多么希望我能有勇气举起那双从未举起过的手，我多么希望我能有胆量打破那从未被我打破过的寂静！但是，自卑与胆小充斥着我，不安与紧张围绕着我，我只能偷偷地抬头看看老师。而老师似乎看透了我的犹豫不决，她注视着我，对我微笑了一下。尽管那微笑是那么的短暂，但是给了我极大的力量，我终于冲破一切的束缚，举起了手……每每想起那个笑容，我都会倍感温暖，那笑容就像一股暖流，缓缓流入心间。

那个关爱的眼神，让我感激至今。

小学五年级的时候，我突然变得“多嘴”了，不管是上课还是下课，总喜欢与身边的同学“滔滔不绝”地讲话。直到有一天，在上数学课，我仍在小声地说这话时，数学老师狠狠地瞪了我一眼。那个眼神，如针尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那个眼神，让我学会了克制，学会了尊重，学会了全心全意。每每想起那个眼神，我都会感激不已，它就像一个指示牌，在我即将行差踏错时，给我指明了方向。

那个灿烂的笑容、那个关爱的眼神如流星一般，在我心头瞬间划过，却给我留下了永恒的回忆、永恒的美丽！哦，我懂了！人生路上的美景，虽短暂，却应当是烙印一般，刻在心头，永不褪色，亘古不变。

蓦然抬头，我又看见了一颗流星。我闭上了双眼，感受流星在我脸上划过，在心中化作永不磨灭的美丽。

其实阅读经典能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，本身是不证自明的。真正的难处是辨别什么才是经典。我们在生活中所触及的文艺作品有经典也有流行。虽然都说：“流行的不一定时尚。”但二者有时也易混淆。因为流行的事物也有光辉，会发光的不一定只有金子。这么说或许有些偏颇之处，但我并没有说他会持久，也就是“永恒”。

流行的文艺的确吸引人，我相信对大多数人来说还是那些喜闻乐见的事物受欢迎。我也不例外，比如说：我看过郭敬明的小说也听过郭德纲的“三俗”相声。可我从不谈论他们的作品——生怕被别人扣上格调低下的帽子。韩寒原先“炮轰文学大师”的行为引起了不小的风波。他直言：“我承认冰心、巴金都是大师，但他们的作品我就是读不进去。”这句话道出了一部分人的心声，那部分书架上摆着《论语》、《三国演义》而床头柜上放着于丹、易中天(当然这还算是极好的流行)的人的心声。

这样看来不是否定了经典吗?我只是在一定程度上否认了它的吸引力，即第一印象的那种吸引力。想起了一个有些极端的例子：《花镜缘》里有一个直肠国，那里的人肠子是直的，且消化极差，上面吃进去的是什么食物，下面几乎原模原样的出来。不舍得扔便再吃一遍(兴许还会回回锅)，反复四、五次后才扔掉。我写这个并不是想恶心人，只是想说媚俗的东西，其内在价值绝对无法同经典相比。看的遍数再多也学不到什么。纵使第一回有点兴趣，时间久了也照样会反胃。永恒的价值更是谈不上。

我的班里有一名同学可以说是酷爱小说，看他电子书中的容量，恐怕几百万字不止。可是他只看流行的类似于神话的小说。甚至还有一个笔记本，记得密密麻麻，我怀疑他投入在这上面的“研究”比学正课还要多。估计他把自己读的东西都当成了经典。所以明辨好坏很不容易。萧伯纳《芭芭拉少校》中的资本家安德谢夫问自己多年不见的儿子擅长点什么。儿子说：“长这么大几乎什么都不会，只会一件事：能明辨好坏。”父亲急了：“胡说，这件事难倒了一切科学家、艺术家，你一小孩怎么偏偏啥都不会就会——明辨好坏?”的确，无法明辨是非不仅搞不了研究，还不宜正确的提升自我。

可喜的是我们生活在一个好的年代，好东西有社会给我们筛选。科技文艺分子最大的痛苦是生错了年代，即哥白尼被处死、伽利略承认地球不转、拉瓦锡自杀、老舍跳湖的时代。现在总有人坚信真理，弘扬经典。题目中的“质疑”与“否定”的现象其实不多，即使多也不知比过去强了多少。

所以只要不把流行当做正饭吃，前途不会迷惘。让各种的光辉多一些总会清晰明朗。作为个人来说只须多尊重历史和社会的选择即可。

前一段时间，我看了一篇名为《爱的味道》的文章，我被片中的那位母亲伟大的母爱深深地感动了，至今难以忘怀。

这位母亲21岁的儿子被一场大火烧得面目全飞。医生说：“要大量植皮。”母亲毫不犹豫地说：“你们割我的吧，我不怕!只要我的儿子能活下来!”可是，在一次感染后，儿子脸上的许多皮烂了，要重新植皮，这位母亲又对医生说：“割吧，实在不行，脸上也一起割吧!”儿子最终活了下来，但母亲身上却有上百个疤痕，天热一出汗，身上的汗冒不出来，就浑身奇痒，而这位母亲却默默地忍受着强烈的痛苦，从不作声。

这就是母爱，一种惊天动地的大爱!

我真为这位儿子有这样的母亲而高兴。想想我自己的妈妈，不也是把伟大的母爱无私的奉献给了我吗?我妈妈在生活上不仅无微不至地关心我，在学习上，妈妈更是严格要求。当我在学习上遇到困难时，妈妈总会耐心地辅导我，每次作业写完后，妈妈总会认真地帮我检查错误。真感谢我的母亲。

母亲就是这样，自己吃苦耐劳没关系，只希望自己的孩子能够健康成长。她们有着博大的胸怀，只有奉献，不求回报。

世上只有妈妈好!我们要热爱劳动，要帮妈妈分担一些家务活儿，减轻妈妈的负担。在这里，我只想对全世界的母亲说一声：“妈妈，您辛苦了!“

在茫茫的大戈壁上，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。扎根边疆的子女们，已经长大成人了，他们象征着白杨树坚强不屈,尽心尽责,忠诚无私,不怕困难的精神.在边疆做出了奉献.

这些青春年华的年轻人，离开繁华的都市，告别温暖的家，来到祖国的边疆，住在那风吹雨淋的土地上，面对一张张亲人的照片,只有默默的思念，看着茫茫的大戈壁承受着寂寞和孤独。但是,他们没有怨言，把自己的青春献给了祖国西部那一片贫瘠而又荒凉的土地。

他们有的成为老师，把自己所有的知识传授给了学生,整天伴着黑板和粉笔，在冰凉的讲台边走来走去，默默无闻;有的成为建筑工人，在贫瘠的土地上，用那勤劳的双手建起一幢幢高楼大厦，他们为了边疆的发展，他们一直努力的去建设;有的成为象焦裕禄基层干部整天早出晚归,起早贪黑的勤勤恳恳地工作，把青春献给了边疆......

人的一生中都曾拥有过许多美好的梦，他们也有一个“青春之梦”，却把青春献给了事业，献给了祖国西部，正如李大钊所说的：“他们用青春的热情点憾了时代精神的火炬”。这样的青春，应该说是最美丽的青春，只有最美丽的青春才会更加永恒。

尊严让美丽成为永恒

今天，我们学习了《嗟来之食》，大意是：

春秋时期，齐国灾民从富人默敖门前走过，默敖用吆喝的口气让那人吃他的施舍，但那人猛视默敖，不吃他的嗟来之食，使默敖给那人道歉，但那人因终不食食而饿死了。

因此，我们就“为了尊严放弃生命值不值得?”这个问题展开讨论。

有同学认为：“为了尊严，宁可放弃生命，因为尊严是民族和国家的气节，没有尊严的人只会成为人们的笑柄，会招到人民的唾弃的。”《礼记》一书中记载过：士可杀，不可辱。裴多菲也曾经说过：宁愿生命消失，只要声誉能够在。

有一些同学却认为：为了生命可以暂时放弃尊严，因为生命是可贵的，尊严是可以事后补回来的，他们认为为了生命可以暂时放弃尊严，君子报仇，十年不晚……

我认为生命固然可贵，但尊严却可贵，因为尊严是一个民族、国家的气节，许多千古名人也是这么做的，我们不谈尊严所能带来的名气，也不说尊严的用途，我们光看我们身后那厚重的历史，多少志士为了它而抛头颅，周朝的叔齐、伯夷是尊严的代表，文天祥是我们学习的榜样，吉鸿昌是尊严的历史。

让尊严把美丽成为永恒，尊严使我们不再丑陋。

[尊严让美丽成为永恒小学优秀作文

“没有共产党就没有新中国，共产党他辛劳为人民，共产党他一心救中国————”这优美动人的歌声陪伴我成长，它激励我不断进取，让我永远把党铭记。

党啊，亲爱的妈妈，您的诞生让上海成为全中国的骄傲，您让南昌、井冈山因为有您的记忆而闻名遐迩。无论是西安事变后的和平解决，还是艰难的二万五千里长征。展示的都是您的宽容无私、英明睿智、坚韧不拔。

小时候，我怀着对您的无限敬仰对爷爷说：“共产党指给人们解放的道路，他们获得了人们的尊敬和拥护，他们是最富有的人。”而爷爷说：“一个富有的人并不是拥有最多，而是需要最少。”过去，我不太懂，现在想来，确实如此。您心无私欲，一心为民，您的许多优秀儿女都为了新中国而让自己的生命画上了句号。他们死得壮烈，死得英雄。中国人永远把他们铭记。

爷爷还告诉我，他的许多亲人都在战争中失去了自己的生命，是您带领中国人民重新站起来了，是您让鬼子明白什么叫闻风丧胆，是您给人民以“数风流人物还看今朝”的自信。

党啊，我伟大的妈妈！您的功绩这么丰厚，您的心胸如此宽广，您叫我如何把您忘怀。是您，在中国正处于水深火热之中时出现，您是光明的使者；是您，在中国下错棋的时候，重振军威，整装待发。您是扭转乾坤的智者；是您，在中国差点出现两面旗帜的情况下，提出历史性的一句话，让中国永远团结和睦，您是民族危机中的勇者。

忘不了，我永远都忘不了，党，是您给了我今天的生活，我对您的感激永远无法用语言来描述。您用健美的臂膀，为我们挽起高山大海；您用甘甜的乳汁哺育我们成长，您对中国千恩万惠。如果说中国是空气，那您就是空气中的氧，没有您新中国将不复存在。如果说中国是一棵根深蒂固的大树，那您就是那最坚韧的根，没有您中国将不堪一击。如果说中国是一扇锁着的门，那您便是那金钥匙，没有您中国永远都富不起来。

党——妈妈，因为有您我有豪情万丈，一腔热血，我会把我生命中的省略号充实起来，争取在画上句号前创造一个叹号！

此时此刻，我要大喊：

没有共产党就没有新中国！

我会永远把你铭记！

永远——

小时候，我问妈妈：“爱到底是什么？”记得妈妈对我说过，爱有很多种：有情深似海的爱，有博大无边的爱，有情同手足的爱，还有永恒的爱……永恒的爱，那是一种怎样的爱呢？那时的我并不懂它的含义。可后来发生了一件事，让我认识并深深地体会到了它的含义。

那是不久以前，妈妈带我去乡下玩。看到亲戚家操场上那满地乱跑，活泼又可爱的小狗，我吵着要妈妈带回一只。妈妈看我对小狗那喜爱有加的小样儿，就向亲戚要了一条。那条小狗很小，只有2个月大小，浑身通黄的，只有头部有一块黑色的斑纹。它瞪着一双大眼睛，很可爱。我看了，简直喜欢得不知所措。临走时，我把它抱了上车。这时，在一旁的狗妈妈跑来了，喉咙里发出低沉地吼声，好像在问：“你要把我的孩子带到哪里去？”我急忙把小狗藏到车子的最里边。狗妈妈生气了，大声狂吠了起来，样子很是吓人。开车的司机说：“快走吧！小狗的妈妈发怒了，要咬人的。”我奇怪地问妈妈：“它为什么发怒呢？”妈妈说：“狗和人一样有感情的，它怎么会让陌生人把自己的孩子带走呢？”

车子开了，小狗也好像意识到了什么，不安分起来。车子在乡间的小路上颠簸，车速并不快。我偶尔一回头，发现那狗妈妈一直跟着车子追着呢！车子虽然开得不快，但因为已开出村子很远很远，狗妈妈好像已筋疲力尽。妈妈叫司机停下车子，想把狗妈妈“劝”回去。车一停，狗妈妈的身子就瘫软无力地蹲在地上了，嘴里发出哀哀的叫声，好像在哀求我放了它的孩子。看着它那失去孩子的痛苦，我深深感动了，对妈妈说：“妈妈，小狗我不要了，把它还给狗妈妈吧！”妈妈脸上露出赞许的目光，微笑地对我说：“你做得对！虽然，狗不是人类，但也有母爱的。杨杨，你懂得理解它们了，你真的长大了！”于是，我们打开车门，把小狗放下了车。只见小狗飞快地跑向狗妈妈，狗妈妈挣扎着站起来，用舌头舔着小狗。

我看着狗妈妈对孩子失而复得的喜悦，突然间感悟到：这就是永恒的爱！世间永恒的母爱！

“爱是什么？”我不再需要别人给我答案，因为我已经在自然中得到。

星期日上午，我坐公交车去姥姥家玩。我的心情很好，看着窗外美丽的景色，我情不自禁的哼起了小曲。

“硄当”车门开了，进来一位老爷爷。他身上的衣服很脏，浑身散发着一种臭味，而且还背着一袋子塑料瓶。看到他，我的心情顿时差了很多，心想：千万别坐在我旁边。

当老爷爷正要付钱的时候，一位年轻人站了出来，说：“我替他付钱吧。”老爷爷很感动：“谢谢你。”

老爷爷向里走着，竟然坐在了我的身边，我心里有一百个不情愿，好心情也没有了，但这又能怎么样，我总不好意思赶他走吧。

突然，一个刹车，老爷爷的塑料瓶全撒了，有许多好心人帮忙，很快就收拾好了。看到这一幕我不禁对那些帮助过老爷爷的人产射了敬佩之情，也对我的想法感到羞耻。

这件事虽然过去了，但我会永远的记住它，记住这次深刻的记忆。

人与人之间的距离是情感；爱与恨的距离是良知；天与地的距离，是永恒。

“我们之间的距离是亲情。”她喃喃地说。

她一直也不能理解，为什么她的父母会离婚？“难道是因为有了第三者？或是因为感情不和？或许……是别的什么吧。”

父母离异后的一个星期，她一直在思考这个问题。

第二个星期，他来了。

他一进家门，她就感到一股不同寻常的气氛。首先是妈妈又绽开了她久违的笑容，其次就是他和妈妈手挽着手。她一下子明白过来，转身走进了房屋……

门，开了。是妈妈。她看到女儿正在流泪，也有些难受，丢下一句“我们两星期后结婚”，便走了出去。只有窗外的雨伴随着她在哭泣。

两星期后，他们结婚了，婚礼异常热闹，唯独缺少了她。她不想去。她想爸爸。

他理所当然的住了进来。每天，他都抢着做家务；每天，他都陪着妈妈一同散步。妈妈脸上的皱纹少了，笑容更深了。而她的心，也越伤越深。

一个下雨天的早晨，天气异常的冷。

早餐时，她和妈妈吵了几句，赌着气，只穿着短衬衫就去上学。“天真冷，早知道我就加件衣服了。”她自言自语着。

两节课后，班主任找到她，说是她爸爸拿着衣服来找她。她忽然想起自己的爸爸：以前，爸爸不也常来给她送衣服吗？但，那个人，他不是爸爸。下了楼，看见站在风雨中的他，她突然有一种想叫他“爸爸”的冲动。但她终究没有叫出声。她一把夺过他手中的衣服，头也不回的走回了教室……

她觉得自己和他的距离似乎近了些。

又是一个秋雨霏霏的早晨，她因为一些小事又和母亲闹别扭。更可恨的是，他还帮着母亲说自己。她一气之下跑出了家门。

她不知道他一直在跟着她。她气乎乎的在心里一遍又一遍地数落着他，骂着他，说他没事管什么闲事。先前拉近的距离一下子又远了许多。

过马路时，她只顾想着自己的倒霉事，完全没有注意奔驰的车辆。一辆大货车飞驰而来。“小心！”他喊出了声。她愣了一下，下意识地看了一眼车子，脚却怎么也抬不起来。她只觉得有一股劲把她拽了过来。“砰！”重重的声响把她惊醒。“爸！”她终于叫了出来。倒在血泊中的他笑了，他终于听到这声“爸爸”了……

她捧着以前她极不情愿的和他的合影，再一次喃喃地说：“现在，我和你一个在天堂，一个在人间。这是永恒的距离……”

对于感恩，我有一种久违的感觉。长久以来，我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富，渴求成功，渴求拥有幸福，渴求荣耀，渴求自己想要的一切……我总是在渴求，却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助，只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。

没有阳光，就没有温暖的日子;没有雨露，就不会有五谷丰登;没有水，就不会有生命;没有父母，就不会有我们自己;没有亲朋师长，就感受不到人间的真情!这些浅显的道理我们都懂，但是缺乏的恰恰是对感恩的认识，常常忘却的是感恩的心里。

的确，生活需要感恩，社会需要感恩，我们更需要懂的感恩。

懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。跪拜在教堂里的那些人，仰望着从教堂彩色的玻璃窗中洒进的阳光，是怀着感恩之情的，纵使我并不相信上帝的存在，但我总是被那种神情所感动。

恨多于爱的人，一般容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往惟我独尊，一切都是他对，他从来都没有错，对于别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的帮助，他怎么会在意呢?不仅不会在意，而且还可能会觉得这样的帮助是多余，是当面让他下不来台呢。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不湿的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫来，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。

感恩不只是一种对生命馈赠的欣喜，也不只是对这一馈赠所给予的言辞的回馈;感恩是用一颗纯洁的心，去领受那付出背后的艰辛、希望、关爱和温情。

我在报上看到这样一则消息：湖南两姊妹在小时候一次落水，被一个好心人救起，那人没有留下姓名就走了。两姊妹和她们的父母觉得，生命是人家救的，却连一声感谢的话都没有对人家说，发誓一定要找到这个恩人。他们整整找了20年，两姊妹的父亲去世了，她们和母亲接着千方百计地寻找，终于找到了这位恩人，为的就是感恩。两姊妹跪拜在地上向恩人感恩的时候，她们两人和那位恩人以及过路的人们都禁不住落下了眼泪。这事让我很难忘怀，两姊妹漫长20年的行动告诉我，到什么时候都不要忘记对有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬间，世界变得是多么的温馨美好。

感恩需要学习，从小开始，不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩，就是要学会不忘恩负义;学会感恩，就是要学会谦虚本份;学会感恩，就是要学会多一份爱，少一份恨……

感谢生活给予我们的一切，无论是欢笑还是泪水，这就是多姿多彩的生活，永恒的感恩。

现代科学技术迅速发展，人们的生活水平可谓是丰富多彩、五彩斑斓。看似人类的这些行为很伟大，很高级，让我们很崇尚。但我告诉你：“不”。人类的这些行为在自然界中都是渺小的，是微不足道。是的，人们也意识到了这一点。人类意识到要想让自己继续生存下去，就必须保护环境，保护人类共有的家园。

那么怎样保护环境呢？答案只有一个，那就是“加快循环经济体系建设，推进节能减排”。不断发展耗能少、耗水少、污染少的经济，才有可能让人类的家园重新恢复生机，重新充满活力，上人类在自己的家园中多待一些时日。

其实大多数国家不应该说全球都在重视环境问题。例如“哥本哈根气候大会”、“地球熄灯一小时”、、“禁用一次性塑料袋”等活动，但这些都是人类意识到自己的行为已经造成的后果以后才去弥补的。这已经晚了不步，为什么我们不在结果出现前就先制止。俗话说：“先发制人，后发受制于人。”保护环境也是一样，我们千万不能再让悲剧重演，节能环保要从我做起，从细节做起、从现在做起！

当然，现在环保已经成为一种时尚，这是一种非常好的势头。现在有不少城市或地方，大家都已使用环保材料的物品，吃绿色环保食品，也有许许多多的外国人喜欢使用传统手工艺品——环保这股强劲的世纪之风正向我们吹来。

环保离我们并不遥远，从身边做起吧！

①或许再过个十年、十五年，你工作的办公室不必禁锢在闹市深处狭窄的房间内了，你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入"永恒办公室"时代，24小时内，无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。"你就是你办公室"，这句在今天几乎是不可思议的口号将标志着一个新时代的到来。

②到那时，你佩戴的电子袖口将21世纪移动式办公室最关键的部分，嵌在4厘米宽袖口镶边内，它就是一个位置传感器，借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料，不断修正你所在位置和各方面信息情况。

③你的电话和电话号码簿也在手腕上，这种蜂房式电话机是声控的，声控使微型化成为可能，电话机简直就是一只装在袖口上的溥片扬声器。①需要电话号码吗?告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话，完成译码，按你当时所在位置接通最近线路---电话费也就是最便宜。②

④借助于导航网络，文字先转送到你所在地区，然后再传递给你，最后贮存在袖口里的永久储存器中，"播放文电"能发出一系列数字化的声音：提醒你客人到来的时间，向你提供信息或让你回电话。

⑤电子太阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光，还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人计算机差不多有掌心大小，厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏面，屏面一侧排列着6个符号按键，可展现多种图像，每一种图像代表一种文件。如按下其中一个符号，会出现一张信纸，当你口述时，文字便在信纸上形成。按下另一个符号，信纸的内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机，电话机会接通微波通信网，把信以电波形式送往目的地。

⑥你可在任何地方工作，因为通信网遍布整个世界。信息服务、电信传递、蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。

⒈理解下面词语的含义：

①第一段中加点的短语："永恒办公室"指的是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(所填字数不超过所限格数。下同)。

②第二段中加点词"那时"指的是□□□□□□□□□□□□。

③第二段中加点的短语"最关键的部分"指的是□□□□□。

⒉"声音信使首先到达你的手腕"，这句话应该放入文中，归恰当的位置应该是。

A.第二段结尾B.第三段开头C.第四段开头D.第五段结尾

⒊第四段是按什么说明顺序说明的?确认这种说明顺序的依据是什么?

⒋第六段中画线句子照应了前文的哪句话?

关键提示

以上训练的考查的重点是抓住关键词句，准确理解文意的能力。所谓关键词句，是就它们在文中的作用而言的。有在结构上起总起、过渡、照应、总结作用的，有在内容上起点明主旨、强调要点、巧用方法、合理支撑的。无论怎样设计结构和内容，它们的共同目的都是为了把话说准确、简明，把说明对象的特征说清楚。阅读说明文时，我们要注意抓准总起句和主旨句等，就能较快捷地把握住说明文对象的特征和结构布局还要注意句子中和修饰限制语，准确理解句意和文意。从《教纲》"能找出关键性词句"的要求和中考的情况来审时度势，谁能否定培养和提高这方面能力的重要性呢?

解题思路

第一题，解答①要仔细寻找诠释"永恒办公室"的句子。解答②，要根据指示代词所指代的内容往往在前面的规律，上溯到第一段，找到与时间相对应的意思。解答③，要把"它就是……"中的"它"：搞清楚，看它称代的是什么。

解答第2题，首先要弄明白两点：一是这句陈述的对象是"声音信使"，而不是其它;一是答案涉及的四个语段，各自说明的是"永恒办公室"的哪个部分。这样，就可经否定它与第二、五段的联系，则有第三、四段中斟酌，如果放在第三段开头，似乎与"也在手腕上"相呼应，但你仔细斟酌，就会发现"信息源"与手腕太近，且本段不是重点说明"声音"的，这句话放这里不合适。而第四段则是说明声音的---接收异地声音、"播放文电"。

解答第3题，首先要看清表示程序的几个词语--先、然后、最后，再根据程序顺序属于时间顺序加以回答。

解答第4题，要从两个方面去思考：一是文末往往与文首相呼应，以明确解答的大方向。二是读懂画线句子的意思。