那次玩得真高兴作文三年级上册海洋馆（经典20篇）

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。此诗因重阳节思念家乡的亲人而作。独自在异乡闯荡，每到过节时就会思念自己的家人，知道家人登上高处插上茱萸作重阳节纪念时，少了一人来参加。登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。茱萸：一种香气浓烈的植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。独自流落他乡，长做异地之客，每逢佳节良辰，我越发思念眷亲。遥想今日重阳，家人又在登高，他们佩带茱萸，发觉少我一人。我十分思念家人。

重阳节我们一般到爷爷奶奶家过。但今年我没有回老家，重阳节虽然不是特别大的节日，但是我此时身在他乡，现在我也逐渐明白了就是思念远方的亲人的感觉。这让我想起了王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的千古名句。 九九重阳是个登高望远的节日，也是老年人的节日。周末，爸爸、妈妈和我一同去登山 。次日清晨，我们一家就开始爬尖峰山但缺少二老。哎，好思念姥姥姥爷。刚到一半，我们就累得直喘气，坐在路边的石头上歇息。我是不安分的，听着耳畔松涛阵阵，看漫山红叶缤纷，还不忘在林中搜寻一闪而过的小松鼠。最吸引我的是路边的野花。话说“路边的野花你别采”，怎么能不采呢?山花烂漫，鲜艳夺目，点缀在绿草丛中，那么招人喜爱。

我像鸟儿一样，追着蝴蝶雀跃，一不留神，就采了一大把。分了送给妈妈，她们都很高兴，抱在怀里爱不释手。

我们继续向上攀登，途中遇到不少登山的人。我突然记起王维的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这些风俗是古代劳动人民智慧的结晶，是我们中华民族悠久文化的体现。

“哇!好美的山哦!”我就回想起我小时候随家人爬了无数次的山，但每次爬山都是姥姥姥爷背我爬的。但我现在在他乡，我猜姥姥姥爷腿脚不利落了，不再是可以背着我上山的体魄了，妈妈爸爸的额头也爬上了皱纹。我的成长凝聚着他们的心血。在爱的氛围中成长，我好幸福。成长是个过程，我愿我的成长如爬山一样，有时可以停下脚步，陪伴家人歇息片刻，欣赏路边无限风景，采撷鲜花装点他们的容颜，他们的梦。

山景无限，秋景旖旎，九月九日重阳节去登山真是个不错的选择。

九九重阳是个登高望远的节日，也是老年人的节日。周末，我真希望和爸爸、妈妈一同回老家去陪姥姥姥爷。各地都要组织老年人登山秋游，锻炼身体。随着人们对重阳节的重视，已经博得了大多数老年人的亲睐。最后我祝老爷爷老奶奶们节日快乐，身体健康。

周末，我和几个好朋友在小区里用蔬菜和水果做了一些与众不同的玩具。

找来了一堆尖头红辣椒，又把这些尖头辣椒和竹竿用绳子串了起来，当鞭炮玩。

晓红找来四节莲藕，把其中的一节藕用刀切成了四厚片当车轮，把另外三节藕当车身，再把它们用筷子合起来，这样一辆车子就做好了!

丽丽把苹果先用刀削掉三分之一，再把苹果肉挖掉一点，就做成了一个有盖子的小碗!

小强拿来了一个木棍和两个小南瓜，他把南瓜插在木棍的两侧，就这样做好了一个杠铃。

淘气的亮亮捧来一个大西瓜，把里面的果肉都挖出来分给大家吃，吃完在西瓜皮上挖了两个洞当面具。

我拿了一个橙子，挖去果肉，用线拴在筷子上，一个小橘灯就做好了!

家长看见了，连连夸我们很能干!

今天，妈妈带我去蒲岐的海里捕鱼，一听到这个消息，我开心极了!

刚到海边，我就发现了几只小螃蟹出现在我的眼前。小螃蟹三个一群，五个一伙地聚在一起，走来走去的，好像是在玩猫捉老鼠的游戏哩!这情景，看得我心里直痒痒，恨不得马上跑船上去。

上船后，我迫不及待地跑到船上二层的船头。我来到船头一看，哇，那海水湛蓝湛蓝的，就像一块蓝色的果冻，十分美丽。我又望了一下前面的海浪居然是白茫茫的一片，那激起的浪花，就像一个个顽皮的小娃娃，正冲我做鬼脸呢!

在船上，最开心的事当然就是抓鱼了。当第一次鱼打上来的时候我可激动了。那网里有许多海鲜，都活蹦乱跳。最引人注目的就数那一只大螃蟹了。瞧，那大螃蟹，看上去犹如一个张着八只脚的怪物，可怕极了，我都不敢用手去碰它，最后那些海鲜还是全部收入囊中。第二次，我怀着同样的心情，期待拥有很多的鱼儿，当网收上来时，我一眼就看见了一只章鱼。随后，我还看见了刀鱼、鳐鱼和海鳗，鱼的种类可多了，看得我应接不暇。突然我看到海鳗咬住了一条子梅鱼的尾巴，看到这一幕，我赶紧用带在身边的矿泉水瓶打它，结果它还不松口。这时伯伯拿起海里打上来的垃圾打它，它这才松了口。海鳗真不愧是海中的“暴利王”啊!

今天我真开心，不仅收获了很多海鲜，还收获了许多乐趣。

直到现在，我还记得那次打雪仗时的畅快心情。

记得那是一个寒假的早晨，我走出家门散步，天上下起了鹅毛大雪，那是我第一次看见这么大的雪，一片片雪花从天空中落下，像一只只蝴蝶随风舞动，一眼望去，整个世界仿佛都变成了白色，白茫茫的，真好看!

我开心的跑呀跑呀，仿佛恨不得在雪里打个滚儿。不然我和这美丽的雪景好好打个招呼，就感觉有什么东西打到了我，好凉!我打了个冷战，脖子不由自主的缩了缩，扭头一看，原来是邻居家的哥哥，他拿着雪球得意洋洋的看着我，我当时气坏了，想都没想就抓起一大把雪就向他丢去，雪正好砸中了他的脑门，看着他狼狈的样子，我不禁捧腹大笑起来，原本冷的发抖的身子，也渐渐暖和了起来。

就这样，我和他开始了“战争”，我们拿起雪球，你砸我，我砸你，玩的不亦乐乎，不知何时，又有好多人加入了我们的“战争”，原本的两人对战，变成了一场“大混战”我们越玩儿越开心，一时间，到处都飞舞着雪球，公园里到处都是我们欢乐的叫喊声。我们脸上个个都笑开了花儿。

雪还在下着，我仰起头，张开嘴，任凭雪花落进我的嘴里，雪花凉凉的，淡淡的，虽然没什么味道，但心里却比吃了糖还甜。

玩累了，也该回家了，告别了他们，往家走。雪花还在旁边飞舞着，此时，我仿佛置身于人间秘境，美极了!

这场美丽的雪景令我陶醉，这次雪仗，这些欢笑，成了我最难忘的记忆之一。无论何时，一想起来，嘴角都会扬起一抹浅浅的微笑。

盼啊盼，终于到了秋游的日子，同学们都议论秋游的事，吵闹声足足可以掀翻整个校园。

我们到了“梦寐以求”的世纪公园，我们到了鱼池边，只听导游让我们捞金鱼，又叮嘱了几句，全班几乎都欢呼起来，只有几个走神的同学在说：“发生什么了？导游说什么啦？”一会儿他们也明白了：原来要去捞鱼了，是呀，看到我们“扑”向鱼池的疯样子，就连小狗也会明白怎么了。

我在鱼池旁盯着一条黑条纹鱼看，一下，我把网放下去，那速度可称是迅雷不及掩耳，可谁知，那条鱼反应更快几乎在我把网放到水中之前，它就溜了，正是如此，我就改成了用守株待兔的方法。可这鱼丝毫没有到网子里来，反而游远了，我可认为奇怪了，难道它们看得透人的心思？难道它们能把未来控制在心里？没想到竟然有两条鱼游进了网里，我顺势把鱼捞了起来，谁想到这两条鱼一个鹞鹰翻身就跳进了水里，我和我手里的网顿时惊呆了，那会有这么会武功的鱼呢？竟然能和武松并列。

这时，路子拎来帮忙了，只见他把水弄得已经有九分混了，波浪出现啦，鱼儿们落荒而逃，对呀，这种大风暴谁受得了呢？可是，他也蛮厉害的，五分钟不到他就已经捞了两条鱼了，一条是白色的，头上有红花纹，一条是金色和橘色的，尾巴上有黑斑点，它们也有不同的名字：小红帽和黑尾巴。这时，我傻笑起来，我又看到有人捉了三条，四条金鱼，他们怎么可以这样呢？不过，这没能让我失去什么。

我们又去做了书签，还去了博物馆，我们可真是大饱眼福了。

不过，我今天玩得真高兴，是呀，难得一次秋游的日子，不开心可就怪了呢！

星期天，爸爸、妈妈为了奖励我“古筝”、“转调筝”双双通过八级考试，就带我去了我盼望已久的“东方绿舟”游玩。

一进“东方绿舟”的大门，一帘瀑布就展现在我的眼前，它直泻下来，顿时，浪花飞溅。啊！我终于体会到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉了。

一直往前走，我们来到了绿阴如盖的林阴小道，沿着它向前走，我们将玩“东方绿舟”里最有名的项目——“趣桥世界”。

我一路欢天喜地的来到了“趣桥世界”，一看，哇！这么多桥呀！有“爱心桥”、“吊环桥”……一共有十九座桥呢！这些桥中最惊险的要数摇摇晃晃的“秋千桥”了。

在走“秋千桥”之前，爸爸提醒我：“你走‘秋千桥’时，一定要先把一只手握在前面一根链子上，然后再把脚踩上去，不要慌，听懂了吗？”我点了点头。

可是，当我跨完第一步，前面的秋千就剧烈地摇晃起来，胆小的我惊慌失措，只能扶着链子一步一步地向后退，我想放弃，可是看别人都顺利地到达了对岸，心里就痒痒的，想试一试，这时，我想起爸爸说的话：调整好心态，重新开始往前走。起先，我还是有点紧张，前面一个秋千剧烈地摇晃起来，我想：一定不能慌，就当我走在平地上吧！想到这里，我马上放松了一些，走了起来，我的脚好像被施了魔法似的，前面的秋千，一个个被我踩在脚下。最后，我顺利地通过了“秋千桥”。

然后，我们又去走了刺激的勇敢者道路，还去了美丽的地球村，与各国建筑物拍照留念，并去玩了有趣的水上泡泡，最后乘坐了水陆两用车……

“东方绿舟”之游在欢声笑语中结束了！我玩得真高兴啊！

快乐的事情就像大海里的珍珠，今天就让我挑出里面最闪亮的一颗来给同学们看看吧!那一颗珍珠真让人记忆犹新，永生难忘。

那是一个明朗的下午，我们一家人约好去全民健身中心去玩。我们带着乒乓球拍和食物，准备出门了，可是刚到目的地，总觉得少了一件事情没做，我才想起，还有一个伙伴没叫上，我就叫妈妈去接他，我和姐姐先玩着。

等了一会儿，我在心里想着今天要怎么玩，想着想着就看见妈妈载着“老虎”(杨刚)向我们驶来。

我们一起去打乒乓。首先，是杨刚先发球，他发的那个球就像一阵风一样使劲朝我扑了过来，还好我眼疾手快，马上接上乒乓球给他打了过去，杨刚的球技好好哟!那排山倒海的球，差一点把乒乓球台阵动了。我也不甘示弱，发出了一个“转转球”，杨刚被我打了个四脚朝天，逗得我哈哈大笑。狼狈不堪的杨刚用上了吃奶的力气发了个球过来，瞬间让我紧张万分，我反手一打，还是把他战胜了。一个接一个的球打过来打过去，我觉得我是霸王。可是意想不到的是，妈妈上场了，刚开始我还能接得上球，可是等到我洋洋得意自认为自己很能干的时候，妈妈发出来的球让我猝不及防，球太猛了，我连连战败，打得我落花流水……

这阳光明媚的下午，虽然我们流了很多汗水，可我们是在欢乐和幸福中度过的，快乐第一，比赛第二。我不会忘记这美好的一天!这次比赛让我流连忘返，意犹未尽。

星期天下午，我们一家人来到世纪公园游玩。一进门，我们直奔租双人自行车的地方。小时侯，我个子矮没法骑。现在，我长高了，可得好好过一把瘾，便和爸爸租了一辆。

我在前面，爸爸在后面。刚上车坐好，车子就往左倾斜，吓得我心脏都快跳出了心口。幸亏爸爸腿长，撑在地上，才避免了“人仰马翻”。第一次骑，车子就给了我一个“下马威”，这害我有点紧张。幸好前方是一段直线下坡路，骑起来轻松多了，尽管车身有点摇晃，我紧握笼头，目光盯着前方，不费吹灰之力就从坡顶上“飞”了下来，我兴奋极了。爸爸更是神气十足地喊着：“车来了，车来了!请让开!”引得路边的游人纷纷朝我们看来，我都有些不好意思了。

骑着骑着，迎来了一个小山坡。我和爸爸一边骑，一边喊着：“加油!加油!”我们加足马力冲了上去。我和爸爸齐心协力，步调一致，终于冲了上去。“噢，胜利了，胜利了!”我挥动着拳头激动地嚷着。

今天玩得真高兴呀!下次来，我们还要带上妈妈来骑三人自行车呢!

秋天的北京，阳光明媚，秋风送爽。在这样的季节里，我和爸爸妈妈一起游览了北京，这一次的旅行，让我看到了外面的世界，让我印象深刻。

我记忆中最深刻的景点是欢乐谷。欢乐谷是一座大型游乐场，欢乐谷里的游乐项目有过山车，激流勇进，转转杯……，在这些项目中我最喜欢激流勇进了。我和爸爸妈妈排起了长队，一个多小时之后终于轮到了我们，工作人员给了我们每人一套雨衣，上了船之后，我们都系上了安全带，我还在想为什么要系安全带呢?船慢慢发动了，慢慢地驶进了山洞，船越开越慢，最后在顶端停了下来，我在想这个游戏一点也不好玩。突然，船一下子就冲下了滑道，我的心都要从嘴巴里跳出来了，我终于知道为什么要系安全带了，因为不系安全带的话一定会飞出去!正在我胡思乱想时，我们的船一下子冲进了水里，顿时水花四溅，虽然我们都穿着雨衣，但衣服仍然都被淋湿了。

虽然衣服湿了，但也没有浇灭我继续游戏的热情!那一次我玩的真高兴!

记忆中的那天，天气晴好，父母带着我去了公园。

公园一侧的广场上有着很多放风筝的人，小花园里也有很多散步的.人。爸爸妈妈带着我穿过广场，又穿过花园，然后我们来了一个草坪里。草坪里也有很多的伙伴们在追逐着玩耍，一瞧见伙伴，我顿时就朝着爸爸妈妈道：“我想去和他们一起玩。”

爸爸妈妈点头同意了，他们在草地上坐下，而我如同小鸟一般朝着那一群玩得欢快的伙伴们迎了过去。

那一天的阳光很美好，将整个草地照得绿油油的。而那一次，我与这些伙伴们玩得很高兴。我们张开双手，在草地上尽情的奔跑，我们把自己当做小鸟，当做老鹰，当做大雁。我们用想象，为自己的双手带上了翅膀，我与伙伴们高兴的玩着。玩累了后，我们就直接躺在了草地上，嘴里还一个接着一个报数一般的说着，“小鸟要休息。”“老鹰要休息。”“大雁也要休息”……一个接着一个的报数，因为这次游戏没有结束，只不过是暂停。

等到我们休息完了后，我们从地上站了起来，又开始了新一轮的飞翔。远处的父母远远的观望着我们，他们的眼里是我们快乐奔跑的身影，他们的脸上挂着的是世间最温柔的笑。我与伙伴们在暖暖的阳光之下只有的奔跑，在我们的想象中，我们在尽情的飞翔，我们追逐着，想比一比谁能跑得更快，谁能“飞”得更远。奔跑中，耳边是风的呼唤，迎面而来的风被我们破开。指不定这是风在为我们鼓掌，跑得更快的那一位伙伴风的鼓掌声也就越浓。

那次玩得真高兴，那种宛若飞翔的感觉至今都遗留在我的脑海中，我回想着，原来我也是会“飞”的。

一、

今天，我读了《爬天都峰》这篇课文，很受启发。

这篇文章主要讲了小作者的爸爸带小作者去爬天都峰，他们来到山脚下，小作者看到天都峰地势险要，又高又陡，非常难爬，小作者很畏惧。但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来爬天都峰时，被老爷爷的勇气所折服，老爷爷也佩服他的勇气，一老一少互相鼓励，一起爬上了天都峰顶。这篇课文告诉我们，面对困难要有勇气和信心，不管做什么事都要坚持到底。

我们在生活中碰到困难时要勇敢面对，想办法克服困难，而不是被困难吓倒。记得有一次，我和爸爸去滑旱冰，到了那，我就害怕了，心想：“要是摔了该多疼啊!”可是爸爸早已下去滑了起来，他滑的是多么开心。我看着他开心的样子也想滑了可是刚下去就想摔倒，我又不敢动了。爸爸在一旁说:没事，勇敢向前滑吧。”在爸爸的鼓励下，我开始滑了，我先迈出一只脚，再迈另外一只脚，我会滑了，我把速度放快点，一不小心摔了一下，可真疼，我不想滑了，这时爸爸走来对我说：“如果你遇到一点挫折就放弃，那你永远也学不会。”我听了咬咬牙站了起来，我又开始滑了，这次我非常小心，滑了一会，我又放快了速度，又摔了一个跟头，我又站起来，就这样我不知道摔了几个跟头，反正最后我前脚一迈，后脚一蹬总算是会滑了。

现在我读了这篇课文，我更加懂得了：“世上无难事，只怕有心人。”

二、

我、爸爸和老爷爷不知疲倦的走在下山的路上。

一路上，我们唱着歌，哼着曲，碰到许多因为缺乏勇气想放弃的人。他们或叹气，或摇头，望着山顶举步不前，我们连忙奔上去，对他们说：“加把劲儿，马上就到山顶了，不要退缩。”他们听了，咬紧牙关，又使劲向上爬了起来。

我们也遇到许多停停歇歇的人，他们坐在那里，犹犹豫豫，眼神十分迷茫，我们赶紧上前，坚定地对他们说：“无限风光在顶峰啊。山顶上的风景可美了!有鲤鱼背等好多风景!你们早一秒爬上山顶，就早一秒看到美丽的景色了!”他们听了，不再犹豫，鼓起精神努力地向上爬，速度也明显比刚才快了许多。

不久，山上飘来了震耳欲聋的欢呼声，想必是有人在我们的鼓励下已经顺利到达山顶了。

想着他们欢呼雀跃的样子，我的心也顿时充满了喜悦。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人，收获快乐，这次下山真是有意义呀!

今天爸爸要带我去买仓鼠，我开心得一蹦三尺高。

刚走进花鸟市场，我就开始寻觅，我找啊找，终于找到了一只小巧玲珑的仓鼠，只见它身披灰大衣，样子十分可爱。

我给小仓鼠挑选了一个漂亮的大笼子，笼子分为两层：上面是房间，下面是放食物、饮水用品、运动用品和匣子的地方。我往里面放了些干粮，它津津有味地吃完了，接着，它用小而机灵的眼睛望着我，好像在说：“我们做游戏吧！”于是我拿了一个卡牌，把它放到了二楼，它很害怕，爬了下来！我又把它放到了跑步区，它很开心，飞快地跟着跑步机跑，不久，它累得气喘吁吁，那样子可爱极了！

我抚摸了它一下，给了它四粒粮食，它飞快地吃完了，看着它贪吃的模样，我开心地笑了。晚上我把它放到了房子里，依依不舍地说：“晚安，明天见！”

今天真开心，因为我多了一个新朋友。（九峰小学黄宏良）

星期日，我和姥姥、妈妈、姥爷一起去公园玩。在去公园的半路上，我看到一群大雁，大雁可真聪明呀！一会儿排成人字，一会儿排成一字，变化多样真是聪明！

进了公园，我便闻到两种不同的气味，一种是一股清新的空气，另一种好像是菊花的香味。真好闻呀！姥姥赞叹到。说完，我们便向菊花园走去。到了菊花园，我们便感到了一股勇敢坚强的意志，其实，这是那一丛丛菊花永不屈服的意志，让人想起元稹写的《菊花》这首诗，秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。好一首描写菊花的古诗呀！

秋天的叶子是那么美丽，看，枫树的树叶从树上落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，多么美丽！

秋天是一幅美丽的图画，是一个五彩缤纷的世界。

牛伯伯和马伯伯是好朋友，他们年轻的时候都是伟大的运动员。

一天，牛叔和马叔走着走着，突然马叔说：“牛哥，我们为什么不赛跑呢?”。牛叔叔听了，觉得很有意思。他欣然接受了这个提议。他们把比赛日期定在十天之后。

回家后，牛叔叔开始每天练习，为比赛做准备。不仅如此，它还虚心向年轻一代的运动员学习跑步技巧。而马伯伯呢，年轻的时候觉得自己是个好运动员。这场比赛对他来说不是挑战，他只是因为无聊才提起。所以我每天除了吃喝玩乐什么都不做。

游戏时间到了。森林里有许多动物。他们期待这场比赛。兔子先生来了，他是这场比赛的裁判。

游戏即将开始，准备三个!两个!一!快跑!话刚落，天天坚持锻炼的牛伯伯突然跑到第一路口，而马伯伯刚准备发力，腿就发软了。花了一半力气追上牛伯伯，马伯伯在接近第二个路口时气喘吁吁。而牛伯伯愿意以飞奔的速度向前冲，马伯伯见势不妙，准备用尽全力向前跑，但已经来不及了。牛大叔已经成功冲向终点。马叔叔看牛叔叔夺冠。

比赛结束，兔子裁判把冠军奖杯递给牛叔，竖起大拇指说：“牛叔，我们都要向你学习，坚持锻炼，活到老学到老。”。马伯伯听到这话羞愧地低下了头，再也不敢无所事事了。

夏妹妹悄悄地走了，美丽的秋姑娘来了。当秋姑娘来临时，给我们带来了一片丰收的景象，到处都是一片金黄色的海洋，而她也给我带来了一首欢乐的歌曲。

一个星期四的早晨，上第二节课的时候杜老师宣布“上体育课！”杜老师这一宣布，班里顿时热闹起来，有的同学站起来挥舞着手臂欢呼，有的同学坐凳子上左右摇摆着尖叫，有的同学甚至开心地跳起来……好不热闹！

上体育课时，我带领了几名女生到操场上玩丢手绢。我首先宣布游戏规则：“大家先一起石头剪刀布，输的那个人来丢。接着那些赢的人蹲成一个圈，那名输的同学开始围着圈转，那些蹲在地上的人要唱“丢手绢”的歌谣。丢手绢的同学选一名同学悄悄地把手绢丢在她后面，最后被丢手绢的同学去抓丢手绢的同学。如果抓到了丢手绢的同学，那么丢手绢的同学要表演一个节目，如果没抓到她们俩就要换个位置再玩。”就这样，我讲完游戏规则后我们就开始玩了。

开始游戏了，先石头剪刀布选出一个丢手绢的同学，很不幸第一局我就输了，我要做丢手绢的人。其他人就围成一个圈蹲地上，喝起了“丢啊丢啊丢手绢，轻轻的丢在小朋友的后面……”我开始围绕着同学们不停地转。在歌曲快唱完的时候我决定了目标，我悄悄地把手绢丢在了张萌后面就飞快地跑开。这时突然有人大叫：“张萌在你后面！”张萌看了下自已的后面有一块白色的手绢，就站起来追我。可是她跑得没我快，在被她抓到之前，我就蹲到了她的位置上。张萌只好唱了一首歌———《我和我的祖国》，她唱得非常好听。

接着她继续丢，她把手绢丢给了胡子棋。胡子琪又丢给了喻艺……我们的欢笑声不断。可是欢乐的时光总是那么短暂，我们正玩的起劲时，下课铃声响起来了，体育课在大家的欢笑声中结束了。

今天的丢手绢游戏好好玩呀！感觉我一周的压力都释放了，下次我还要去操场上玩。

让我高兴的事情有很多，就像小草一样一天天的成长。每次都玩得很高兴，比如像上次体育课玩的快速抱团游戏，我们玩得真高兴!

游戏规则是这样的：大家一起围成一个大圈，接着大家绕着圈跑，老师如果说五个人抱，就是五个人抱在一起，如果没有的人则被淘汰老师会随机的说多少个人抱团。

同学们听到了要下去玩，兴冲冲地冲下了楼!，排在后面的小东也冲下了楼，老师说：“准备!”大家就兴奋的围成一个大圈。老师一吹口哨，“哔”一声就这样开始了!我们兴奋地跑着，一听到老师说四个抱，然后我和小灏、小冼还有小张一起抱了起来。但很遗憾，我看见了小向因为没找到伙伴就被淘汰掉了!比赛越来越激烈，已经进入了白热化!现在场上还剩下十七人，冠军就要在我们当中诞生了!“哔!”老师说：“十一个人抱团!”我们立刻找了十一个男生来!我们抱团成功了，“耶!耶!耶!”大家都高兴地手舞足蹈!

那次玩得真高兴呀!我永远都不会忘记那次有趣的体育课!

今天，我读了一篇课文《玩出了名堂》，读后，我深受启发。也明白了很多道理。

课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境，用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜，玩出了名堂。他最早发现了微生物，英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。

看过这篇文章我的心久久不能平静，玩也能完成大名堂，经过思考我也明白了，只要认真观察，认真思考，善于发现，刻苦钻研，我也会能从玩玩出大名堂。

什么是读后感：

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点：

1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

2、要认真思考：读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

盼望已久的秋游终于来到了，我怀着激动的心情来到了上海嘉年华。

到了那儿之后，我们先去坐了神奇飞毯，在排队时看到了“飞毯”象荡秋千似的，越荡越高，越荡越高，最后干脆来了一个三百六十度的大旋转，几乎上面的所有人都尖叫起来。很快就轮到我们了，我紧紧地抓住扶手，生怕一不小心掉下去。“嘀嘀嘀”机器开动了，一开始它慢慢荡起来，感觉象荡秋千似的，但随后，机器开始变快了，我的心跳也随之开始加速，强风在耳边呼啸而过，手心也开始出汗了。随后就是“压轴戏”，三百六十度转圈，当机器转到顶端时，我的心仿佛提到了嗓子眼儿，然后就是恐怖的下落，身体感觉差点儿被甩出去，最后总算是停下了，我惊魂未定地再去挑战下一个恐怖项目。

这个项目也有一个古怪的名字，叫“阿里巴巴”，它有些不同，一直都在六十度旋转，许许多多的“男高音”和“女高音”在上面尖叫，每一次下落都会带起一阵大风。轮到我们了，我咽了口唾沫，心在怦怦地跳，坐了上去。手刚抓住扶手，机器就启动了，它很快向上升又很快下落，最后还在顶端停留了一小段时间，我一开始感觉一阵舒心，但紧接着就是急速地下落。我极力克制住了，才没有叫出来。下来后，我感觉天旋地转，连东西南北也分不清了。

尽管如此，我仍然认为这次秋游真难忘。

拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。小编收集了三年级上册的拟人句，欢迎阅读。

1.熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

2.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

3. 海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

4. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。

5. 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

6. 细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

7. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

8.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

9. 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。

10. 他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。

11. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

12. 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

13. 到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

14. 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。

15. 开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

16. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

17. 它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

18. 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

几年后的家乡是个空气清新甜润，小河清澈见底，树木郁郁葱葱的好地方。

先看看天空，天空湛蓝深远，而且小鸟们在自由自在地飞翔。突然，一个像鸟又不是鸟，像飞机，也不是飞机的东西在天空中飞翔，走近一看，哦!原来是一台用机器人制成的吸垃圾小鸟。它可以把可回收垃圾变成新鲜空气，而不可回收垃圾会变成肥沃的土壤。人们用这种出的蔬菜，水果全是纯天然的绿色食品。大家可以放心食用，而且有益健康。

再看看地上，工厂不再排废水，废气，这些全是环保工厂。河水清澈见底。树木长得葱葱茏茏，快看人们正在栽树呢! 行驶在路上的汽车全是用光作为动力的，车尾排出的不再是废气，而是新鲜空气。人们身上穿的衣服可以自动吸收空气中的细菌并杀死它们。原来衣服里有一种特殊的成分月球的尘土。

最后，再看看旌湖。旌湖比以前更美了。各种各样的鱼儿在湖里游着。有的腾空跃起;有的互相追逐;还有的聚在一起，正在开家庭会议……这里还有一条小虾，他舞动着夹子，欢快地游着，仿佛在说：“旌湖真美啊!终于告别了那脏兮兮的湖水。”我看着眼前的一切开心地笑了。

我喜欢几年后的家乡，真希望它早点到来!

快乐的事就像一颗宝贵的珍珠一样闪亮。

一次上体育课，因为下雨。体育老师说：“我们今天玩一个叫做画鼻子的游戏，大家玩过吗？我猜你们一定没有玩过！”

我们一个接着一个说：“没有玩过。没有玩过。没有玩过……”

“那我来教你们吧！好吗？”老师随声附和。

我们异口同声地答应。一到教室，老师就让我们坐回自己的座位上，我们乖乖地坐回自己座位上。老师在黑板上画了一只可爱美丽的小狗，老师说：“我会选一个人站在这里，然后闭上眼睛再画上小狗的鼻子。

老师叫到我，我闭上眼睛画了起来，画完张开眼睛，才发现把小狗的鼻子画到它的头上了。下面的同学哈哈大笑起来。老师也跟着哈哈大笑起来。

老师又叫吴若绮上来画，结果吴若绮也把它的鼻子画到了它的头上。我们大家都哈哈大笑起来。

最后熊雨玲上来了，她把小狗的鼻子画得刚刚好。我们大家都情不自禁给予了热烈地掌声。

这节课我们玩得很开心，希望下次上体育课，还能玩画鼻子的游戏。