随风而行作文(优秀20篇)

黄畅

近日，汉服之风又盛行开来。据报道，某学校同寝室的几个女生因对其喜爱而每日都穿汉服，严格遵循古代礼仪。对此，我想说：中华文化需要传承，但作为现代青年，应在时代的潮流下，结合当下生活，以创新的形式体现对国家文化的尊重与热爱。

泱泱华夏，文明悠久，在上下五千年的历史长河中，涌现了多少文化的精华，璀璨的明珠！汉服，作为一代礼仪之邦的象征，更具有其特色和优点：左右交叉，袖子宽大，象征着汉民族的宽广博大、兼容并蓄；美观的装饰，在近现代审美角度看仍不会显得古板。不可否认，这样的文化精华，我们要传承并发扬光大。

那么，几位高校女生的做法，是否符合传承观？发展的方式又是正确的吗？

诚然，那几位女生穿汉服，承古典之风，是值得赞赏的行为。但是，在现代高速运转的时代中，每天都穿汉服，严格遵循古代礼仪，却未必是一件好事。日新月异的世界在不断改变，而古代那每天都穿汉服的典章制度早已不适合我们，不能一味盲目地传承；新时代的我们，为今后更好地发展，必须抛弃一些传统观念思想和制度，才能更好地建设现代中国，走在世界前沿；再者，我们的日常生活逐渐丰富多彩，参与的活动也数不胜数。试想，假使穿着汉服在大学校园的食堂打饭菜，“飘飘欲仙”的长袖会使多少在意形象的女生对眼前可口的食物“望而却步”、“求之不得”？古今生活大有不同，每天身着汉服必然会影响人们生活的方便性和舒适度，与现代生活的简约化相悖。

当然，为了发扬传统文化，永捧一棵炙热的心，也是件非常难做到的事。那些高校女生和现代大多数民众一样，多为仅仅追求外观的华丽而热衷于汉服。但是，传承中华文化之心，不能仅仅停留在外表层面，最重要的是精神和内在修养。在发扬传统文化的同时，学会先人们多年以来积累的优秀经验——做人的道理，学习的方法以及对待不同事物的态度，这才领会了传统文化的精髓所在。我们可以在穿汉服的基础上，创新文化发展形式。做到外表美观又不存在着文化精神的贫瘠，不在浅显的层面认识传统文化，未尝不可；再者，不可抱有一种极端的思想表达对文化传承的认知，而天天穿汉服，所体现的是对物质美观追求上的一种狂热。

因此，作为新时代的新青年，传承文化不能因循守旧。创新文化发展形式，了解文化的深层底蕴内涵，才是正确的发展方式。故我们尚可以说：接时代步伐，承古典之风。

当春天只剩下最后一丝温暖时，炎热的夏天随即就来了。我的心也火热起来了，像夏天那一股红色的风一样。

夏天的风是火热的，风中夹杂的红色，将一切可以染红的花都染红了。瞧，火红色的石榴花早已咧开了嘴，向大家打招呼；看，橘红色的凌霄花爬上枝头，看着迷人的景色……红叶石楠趁着这阵势，即便没有花可以开，也借着太阳的红光，搞了些小把戏，让风把自己染红，又如变戏法一样，一会儿绿，一会儿红，成了夏天里的“红绿灯”。河水泛着皱纹，也变了颜色，那是风染成的金黄色的；野花或橙或红，无一不是热情的暖色；夏天的雨也受了影响，风风火火地扑来，又爽爽快快地消失，不再拖拖拉拉。

当夏天不在的时候，秋天的萧瑟让人发冷；冬天的荒凉让人恐惧；春天的阴雨绵绵让人的心情也跟着长了霉。干爽和热烈的夏天，成了一年四季中最为期盼的季节。

其实夏天并不遥远，它可能是你心里的小火苗，只要你饱含热情，就能把它点燃。夏天的日子它的日长夜短，让人不敢忽视大好的时光，更不敢虚度明晃晃的白日。夏天首先是一个季节，好吃懒做的人，会觉得热到崩溃，那是季节对他们的警告。在这个季节里，它虽然给予我们的是受用不尽的生命，但是只有好好利用生命的一分一秒，才会让我们体会到生命的重要、存活的意义。

绿色的大地上，有了一丝丝红色，我的热情像那一丝丝红色一样。不久，就铺满了大地。又如温度计里的水银，一点点上升，直到爆表。

红色的风迎面扑来，带来的是无尽的收获，带来的是无尽的热情。犹如一支未点燃的蜡烛，被夏天的热情点燃，之后，熊熊燃烧。

那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的感动。

下午，跑完操，满头大汗的我用最后一点力气向校门口跑去

校门。漆黑冰冷的铁，秋日冷寂的风。在这秋风里花草也失去了生机，黯然无光，抬头看天也是一片空旷冷寂。大老远就看见她在望着什么，等着什么，思考着什么。我又丢三落四，忘了带东西，让妈妈来送。再走近一些，我看到她一向整齐的头发被风吹乱了，脸上没有光泽。我赶紧迎了上去。

她眼角的皱纹也清晰了，紧皱的眉头松开了我还没来得及开口，“这里是你忘拿的东西，还装了些苹果和蛋糕。不懂的问题一定要问老师，字写工整些。该吃饭了吧，快去，多吃菜”我不敢直视她关切的眼神。妈妈，您为什么会长出白头发?为什么要对我细心叮嘱?为什么整日不辞劳苦?有很多想说的也说不出来，一声“再见"结束了这匆匆的一面。我提着那个沉甸甸的袋子往回走，心酸酸的，眼睛湿润了，头也不敢回了，只知道背后是她不肯离去的目光。直至我在教学楼渐缓的消失，我还看见她在我心里走动的身影和慢慢起落的脚步，如同宁静里我在听自己的心跳一样。

秋风中，这微小的一件事，使我感动。还有一次，我回家时坐错了车，迷了路，九点，好不容易回到家，见了妈妈担忧的眼神，听妈妈好像受了惊吓似的后怕的语气。妈妈手机上，有当天几十条通话记录那件事也很令我感动。那时也是令人伤怀的秋天。不，不止一次，母爱的秋风吹动我的心。我被它吹动，为他的伟大，又为它的深沉!

一件件小事，从来都是妈妈在单向支出，而我却在羡慕别人的零花钱，别人的新鞋子，却不知道她给我的却是所有。面对这位母亲，给我养育呵护的尊者，我心里十几年不曾有的内疚，忽然如沙地泉水般汨汨地流了出来。现在想想，我那时真是太可笑了。

微感动，读起来让人心酸胃涩。然而她常常给我这样的微感动。说不出她哪伟大，可就是觉得她伟大，说不出她哪慈爱，可就是知道她爱我。也许这个世界本身，是母亲才有真正的伟大，而伟大本身，其实正是一种秋风里的微感动吧。

我没有颜色，没有形状，你看不见我，但我到哪里都受到热烈的欢迎，我来临时你能听见树叶“沙沙”为我鼓掌，看见小花弯腰向我致敬，落叶旋转为我舞蹈……我是什么，我就是一缕清风!

作为清风的我爱周游世界，爱助人为乐，爱玩耍，兴趣爱好多的很!

爱周游世界的我，到过美丽的海南岛，体会到了热带风情，在那我变成了一股热风，千万记住，不是带来热浪的风而是一股热心肠的风，我给人们带来清爽，带来愉快，带来精力，带来活力。人们遇到我，都会愉快的眯起眼睛，舒展身躯，尽情的让我从他们中间穿过。

我到过壮丽的张家界，在这里我体会到了大山里质朴的文化，亲身体会到了张家界那惊险的美，磅礴的.美，随心所欲不拘一格的美。在这里我倾听小鸟的谈话，聆听山溪的歌唱，与树木交朋友，与小动物做知己，在游人累了的时候，我飞到游人的身边轻轻坐下，为他送去鼓励，为他调节心情，为他消除疲倦。

我到过因孔子而闻名遐迩的曲阜，体会到了曲阜人的热情礼貌以及孔子文化，在这座干净的小城，我总是带着愉悦的心情到处穿梭，在这里人人都互相尊称老师，就连我也成了“风老师”，在这我学到更多的礼仪，懂得更多的道理。小城中有不少的三轮车夫，他们边蹬车边为游客讲解着曲阜历史，孔子的故事，他们非常辛苦，我总爱到他们身边，为他们擦一擦汗。

我到过中朝交界的长白山天池，在这里我整日望着天坛那湛蓝的湖水，我心中不由得非常疏朗，这多么有魅力啊，我在水面上低空飞行，轻轻掠着一点水，好玩极了，人们都说天池中有水怪，但是我天天在天池玩耍，轻声呼唤水怪，水怪却从未出现过，我不禁有些失望。

我还去过很多地方，作为风，我骄傲，我可以自由自在，随心所欲，到哪儿都有人欢迎我!

我是风，是自由的风。我无法被看见，也无法被摸到。我不属于天空，也不属于大地。我既不是山川的子孙，也不是河流的后裔。我是大自然的女儿，只属于自已。

我是风，是自由的风，我在田野里“干活”，帮风车磨谷子，帮水车灌溉农田；也常常在夏天送给人们凉意；在秋天时，我飞上天空，俯身凝望着金色的麦田，在成熟的麦子上弹奏出一个个欢快的音符——刷啦啦，扶起一根根沉甸甸的麦杆，带上温暖的气息，向人们传递麦子已成熟的消息。

我是风，是自由的风，我是森林中的精灵，是动物的朋友。我用春姐姐的清香叫醒贪睡的黑熊、白狐与刺猬，让树木穿上碧绿的春装；我用夏哥哥的烈日催促树木快点长高，让松鼠正们快快安巢；我又给粗壮的黑熊送去它们最喜欢的蜂蜜的香味，并指明方向；我告听羊群们，有狼！快往东跑，帮助它们逃生；我又悄悄地把野草莓成熟的事情告诉花利鼠，好让它们有一顿丰盛的午餐。

我是风，是自由的风，我在云端唤雨妹妹，让她们滋润其它的明友，雨妹妹落在墨绿的树叶上，我情不自禁地拉起了一首动人的小夜曲——沙沙……沙沙……一切都融化在水淋淋的绿意中。

我是风，是自由的风，我是森林的向导，原野的使者，我是自由的，我只属于我自由！

听，风来了……

在这个闷热的季节里，我们是多么渴望有一丝凉爽的风拂过脸庞，吹去一天的疲惫。我抬起头，望着那洁白的天空，长舒一口气，加快了回家的步伐……刚走到小区的亭子里，停下了脚步，望着那些正在锻炼的人们。

就在这时，树叶“沙沙沙”，我激动地大喊着：“难得啊！风儿真凉快，真希望它整个夏季都在……”树叶在树上欢庆着，一蹦一跳的，演奏着一曲优美的舞蹈。而那条小溪呢，也奔得更加欢腾了。时而蹦起一尺来高，再俯冲下来，泛出一圈圈涟漪，比平时更有活力！此时的人们，也要享受着“风式沐浴”，脸上都露出了久违的笑容。

没过一会儿，风渐渐地小了，人们又恢复了以往的烦躁，祈祷着那阵令人充满活力的风儿早点到来。

随着时间的推移，现在人们不再像以前那样向往风了。你听，风来了。“呼呼”的北风号叫着，带着那刺骨的寒风席卷而来。人们一被风碰到，就会立刻打个寒颤，随即把双手插进口袋里，嘴里还会无休止地念叨着：“哎呦！冷死了！冷死了！”

这时，窗户也受到了寒风的袭击。风怒吼着，使劲地拍打着那扇窗户，而窗户呢，还是坚守岗位，丝毫不畏惧，任凭它怎样拍打，依然面不改色。直到十分钟后，那怒吼的寒风终于没有之前那嚣张的气势，变得十分微弱。

无论是夏风凉爽，或是冬季寒冷，在那有风的季节里，都会是一道别致迷人的风景线。

你听，风又来了……

人们都说大自然绚丽多彩、千变万化，它的美丽源于它拥有彩虹般五颜六色的动植物，它的千变万化在于它阴晴不定的天气，你了解它吗？接下来就让我们一起走进风的世界吧。

当春风吹过的时候，人们将厚厚的棉袄换成了单薄的衣裳，春风不仅让人们感到暖和，还能让冬眠的小动物们复苏呢！它们都盼望了一个冬天了，也该醒醒活动活动了。瞧，小伙伴们叮叮咚咚，嘻皮互闹地玩耍，农民伯伯正忙着在田野里播下宝贵的种子呢！

当夏风来临时，就有区别了，因为夏天能让人们从自己的头上或背上滴下大颗大颗的汗珠，这时的我们多么希望能来一阵清凉的风啊，把身上散发出的热量吹散。然而，风却和我们玩起了躲猫猫呢！但人们也很聪明，早已躲在茂密的大树下乘凉，恨不得吃下三四根冰棍。

秋风的到来让我们有了依依惜别的意思，因为秋风一旦到来，就意味着冬天即将来临，所以就很想念春、夏风。秋风乱过，乱黄了大地，在公园或森林里，满地都是秋风的杰作，有时候暖烘烘的，有时候冷飕飕的。秋风也为人们装饰了金色的大道，踩上去，就如同踩棉花一样，还发出“哗哗哗”的声音，又软又好玩，动物们满怀欢喜的享受着这个游乐园。种种声音交织在一起，就如同演奏了一场交响乐。

冬风，寒风呼啸，白雪伴着冬风从高处飞落而下。操心的妈妈为自己的孩子添上了厚厚的棉袄。风，是悠闲的，也是愤怒的。这就是风，一年四季让我们有不同感受的风。

生日那天晚上，我在看书。过了一会儿，地上出现一支笔和一本书。我想，这些文具是风给我的礼物，因为窗户是开着的。

首先，我想：“这是一支笔和一本书，我应该用笔在书上写字。”接着，我用笔在书上写：我要听一首好听的歌。我看见书上的字开始亮了。不久，在我的房间里，我听到了一首很好听的音乐。过了一会儿，我在书上写：我不要让人们杀害小动物，不要吃肉。我写的字又开始亮了，我看见人们没有吃肉了，这时候我很开心。

第二天，我在公园里散步。我听到一个人跟她的朋友说：“我很丑，我不喜欢我的生活！”我听到这里，就在书上写：我要让人们知道，如果他们觉得自己长得丑，那也不能说明他们没有好的那一面。我等了等，这个人说：“朋友，你知道吗？我是不是你很好的朋友？你有珍贵的友情。”她的朋友说：“是啊！”听到他们那么开心，我就知道做了一件好事情。

下午，我又拿起彩色笔写：我要让我的中文学得很好。开始写作业的时候，我什么都会写。我太开心了！

从那以后，我每一天都会在窗前说：“谢谢你，风，我很喜欢你给我的礼物。我永远都不会忘记你的！”

俗话说得好：“天有不测风云”，我觉得用这句话形容夏，再恰当不过了。

早上还是晴空万里，太阳火辣辣地晒着大地，连空气都是热的，蜻蜓都只敢贴着树荫飞，生怕阳光烧伤了自己的翅膀。

到了中午，乌云密布，不一会儿便下起了瓢泼大雨。大雨滋润着万物，树木长得更茂盛了，蝉也为大雨的到来而欢呼：“知了，舒服!知了，舒服!”

下午雨停了，风把云吹散了，一道彩虹挂在天边，风是凉的，为树荫下乘凉的人们送去一片清凉。

晚上天黑的特别迟，月亮好像因为休息的太晚而迟到，让爱劳动的温州伙计多工作一会儿，多赚一些钱。

夜黑了，青蛙和知了开始了它们的演唱会，独奏与合奏交替进行，优美的旋律在夏之夜回荡。

夏天，雨季。雨还在不停地下着，不过不那么令人讨厌了，雨点争先恐后地跳下来，仿佛它羡慕这充满真情的人间，急于来观赏一番!

六月的天就像孩子的脸说变就变，透蓝的天空悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪……

在人生的道路上，我们必会遇到许多艰难险阻，但不管怎样，我们都要尽己所能，克服困难。

我还记得，初一时候我的语文是很差的，虽然小学时的基础打得不错，但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以，但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目，一塌糊涂了。

刚开始的时候，我试着去弥补在这方面的缺陷，语文是个慢活，需要长时间的不断积累，才过了一段时间并不见效，而我又偏偏是个急性子，收不到成果的我对此感到十分着急，就如热锅上的蚂蚁，久而久之，我就认为我的语文是学不好的，渐渐地疏远了它，不再用心去学语文了。

风很大，吹起的灰尘落在我身上，天地间飞沙走石，灰暗的天空给人压抑、沉闷的感受，我似乎快要窒息。我的初一生活就快要结束了，期末测验的各科分数已经下发，我的语文，69分，真差劲！老师的责骂，内心的自责犹如一把大而沉的锤子，将我打下万界深渊，内心的痛苦折磨着我，沉睡已久的灵魂终于开始苏醒，我要变强！

五科之中，语文最弱，而其他几科也并不见得好，怎样抽出空闲来补语文呢？正值寒冬腊月之际，我在窗前苦思冥想，为自己的语文发愁，突然看见窗外几棵高大挺拔的松树向旁边歪倒过去，起风了，可当我打开窗户时，感觉到这并非狂风啊，我玩过松枝，知道树枝摸起来是有些刺而硬的感觉的，如此单薄微小的风，如何穿过那“荆棘”？可风并不急，而是抖动它那轻盈的身躯，从那密密麻麻的松枝的间隙中穿过，还将松树带弯倒了一些。我恍然大悟，风能如此，我也像它一样能力微小，我又凭什么不能呢？我开始我自己制定的学习语文的计划，并持之以恒，虽然开始效果甚微，但我坚持了很长一段时间后，我的语文成绩终于进步了不少，初二的开始阶段，语文已经站住了脚。

在困难面前，我们的力量显得十分微不足道，但只要不断努力，困难终会被我们克服，正如那风能穿越荆棘，我们也一样可以，加油向前冲！

说到风，自然会想到李峤的诗《风》。“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写了四季的风。但是，我最喜欢的是夏天的风。

夏天，天气炎热。这时，“呼呼”地吹来了一丝凉爽的风。湖里，荷叶碧绿碧绿的，荷花站在池中。一阵微风吹过，荷花在风中摇摆，仿佛一位位跳的小姑娘。知了也觉得热了，在枝头“吱吱”地叫着。

突然，一阵狂风吹过，像是要卷走所有的东西似的。乌云也不甘示弱，随后跟来。乌云一下子遮住了原本晴朗的天空，天空阴云密布，闪电像道耀眼的白光刺破了天空。紧接着传来了“轰隆隆”的雷响，瞬间，下起了“哗啦啦”的大雨。过了一会儿，风渐渐地小了，可雨却越下越大。雨水“哗哗”地从房顶上冲刷下来，形成了一条条水柱。在这样的雷鸣电闪中，仿佛有一个巨人，正挥动着利箭，进行着殊死搏斗！渐渐地，雨小了，最后风驻雨停。夏天的雷阵雨可真大呀！

夏天的风，有轻柔凉爽的，也有狂风四起的，我爱夏天的风！

在大自然中，有许多美妙的声音，形形色色，千奇百怪，其中，我最喜欢的就是风的声音。

春姐姐来了，一阵温柔的风吹过，“沙沙沙……”吹得小草探出了小脑袋，好奇的向四处张望；“刷刷刷……”吹得大树抽出了嫩绿的新枝……

夏姑姑来了，一阵凉爽的风吹过，“哗啦啦……”吹得大树更加碧绿了，“沙沙沙……”吹得小草更高了，也更绿了……“刷刷刷……”吹得麦子唱欢歌……

秋阿姨来了，一阵金风吹过，“刷刷刷……”吹黄了麦子，吹红了苹果，吹得到处飘香味；“哈哈哈……”吹来了农民伯伯们丰收的欢笑；“沙沙沙……”吹得金黄的树叶儿像一只只蝴蝶翩翩起舞……

冬爷爷来了，一阵北风呼啸着穿过大地，“呼……”吹来了满天飞舞的雪花儿，小雪花儿可调皮了，“沙沙沙”飞到东，“沙沙沙”飞到西，大地不一会儿就变成了一片银色的世界；“哈哈哈……”吹来了花花绿绿的孩儿们，白色的地毯上很快便开满了五颜六色的大花朵，“大花朵”移却着，欢笑着，雪人站起来了，雪仗打起来了，风儿又把响亮的欢笑声送到了家家户户……

一颗颗宝石般的星星缓缓地出现在安静的夜暮中，月亮也徐徐地升上了夜空中，这使夜空中都明亮了许多。忽然，远处飘来一大片一大片的乌云。当这些乌云来到月亮的身边时，黑暗笼罩了整个天空。

接着，一阵大风吹来，一群雨点纷纷从乌云中挣脱出来，连忙坠落在了地面上。刹那间，空中突然闪出了一条银光闪闪的巨龙，紧接着，又是一阵惊天动地的雷声。

村里的张爷爷担忧地自言自语道：“看来，又是一场大暴雨了。”

过了一会儿，外面的天空好像不再受到约束一样，正不断地洒下倾盆大雨。而空中那条银光闪闪的巨龙也在天空中放肆地乱跑。风则是随意地在天空中飘来飘去，自由自在。

我呢？正悠闲地躺在床上，看着窗外的天空，听着风吹雨打的声音。突然，我透过窗户，看到村里的张爷爷正吃力地在蔬菜上方搭一个帐棚。头上只戴了一顶草帽，身上的衣服都湿了，可依旧在那里搭帐棚。

随着时间的流逝，张爷爷已经搭完帐棚回家了，不过天空中的雨点们似乎不怎么肯回家。

第二天，我去问了张爷爷才知道，昨天，张爷爷是为了蔬菜不被暴雨破坏才冒着暴雨赶来的。

昨天，那个张爷爷顶着暴雨的样子已经永远被我记在脑海里。

风，像一个调皮的精灵，用她变幻无常的表情，带给人们不同的感受。在一年四季中，倾听风的诉说，感受她丰富多彩的性情……

初春，风用她微微的声息带来了春的讯息，她像一位温柔娴雅的公主，迈着轻巧的步伐向人们走来。她走过之地，带来的是温暖和惬意。微风编织着一幅诗情画意的长长画卷，那么美好，那么温馨，使所有的人都陶醉在绵绵微风来过的地方。

哗哗……哗哗……

夏天，风由一个温文尔雅的公主变成了一个活泼、泼辣的少女，走到哪里，就把清爽干净的风带到哪里。只要她想，就可以伴着雷雨的摇滚来一次风风火火的独唱，疯狂地吼叫，用强烈的风刮走最后一丝炎热。

沙沙……沙沙……

秋天到了，风，刚才那个辣妹如今怎么变成了一个浪漫的姑娘？用她端庄的舞步把金黄的树叶轻轻掠起，沙沙沙沙……秋风和树叶，演奏出一首首富有罗曼蒂克情调的歌曲，把夕阳西下的浪漫演绎得更加完美。

呜呜……呜呜……

秋天那个浪漫乐观的姑娘，一下转变成了一个多愁善感的`女孩，忧郁地哭嚎着，哭诉着冬天的无情。她凄凉的哭声，在大楼上空盘旋，在枯树林里回荡。风，把灰色的冬天变得更加阴冷。

阳光温煦，光波透过窗户飘进来，柔柔地淋在壁上、桌上、同学们身上，教室的一体机轻送出法国钢琴演奏家圣桑的名作《天鹅》曲悠扬的旋律：那是股股温润的东风，从遥远的大海边挟带着咸腥的气息飘来。风，轻轻抚弄着湖边的垂柳，柳叶曼曼舞着，将收集一夜的甘露捧出。

沐浴着轻柔的风，在翠鸣的水波声中，一只小小的黑鸟扇动着羽翼，跌落于上，鼓翅再起，再落，再起。努力着，鼓振着，那深黑色的羽毛在雾气里扇动，和着琴声，愈来愈清，愈来愈脆。

风声重了。光芒万丈的太阳挂在天空，一群群舞动着翅膀的洁白的小家伙们，从森林各处陆续赶来，聚至湖边。

湖面浑圆如砥，水波汹涌起浪。如银的湖面上，一大片洁白的，神圣的天鹅们嬉戏着。时而昂首长鸣，引吭高歌；时而羽掠水面，激起层层波纹。那柔曼如提琴者，是游过水面后留下的道道履痕；那清脆如弹拨者，是脚蹼划出的条条优雅的水波；那沉重如倍司轰响者，是数十双翅膀的扇动。

风声重了。天鹅群似乎发生了什么不愉快的事情。噢，原来是最早到达的那只黑天鹅，面对周围只只白天鹅的鄙视与嘲笑，而凛然呼告：高昂，澎湃，充满活力与朝气，充满激情与抗争！它双翅展开，鼓振着，节奏越来越快，“咚，咚，咚——”，有鼓点传来，激越昂扬；“啪，啪，啪——”，有掌声传来，激越昂扬。它先是游弋水面，盘旋于垂柳之侧，“呷呷呷呷”，似离别之前的悲诉；继而，忽然抬头，发出尖厉的一啸，直向空中射去。它修长的脖颈昂得很高，优美的胸脯剧烈翕动，黑得发亮的蒙上了金黄的光晕，晃得人眼发花。

近了，近了！它追着长风，射着，射着，终于涅槃进太阳的怀抱。身影消失了，叫声消失了！只有一片黝黑的羽毛，悠悠而落，像一个长长的感叹号，划破天空，俨然一道闪电，悚然惊醒了我的幻想。

啊！优雅高贵的黑天鹅，霸气无双的黑天鹅，你已经与风的乐章融为一体！歌就是你，你就是歌！无比高昂！无比悦耳！无比悠扬！（公众号：冯老师为你读书）

风，是自然界的精灵。自古以来，颂风的诗句就不少。有“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春风。有纳兰容若“谁念西风独自凉”的悲风。有“吹去三山去”的长风。人生路上亦有风。有送凉的晚风，也有凛冽的寒风，亦有温暖的春风。

微凉的晚风

一缕风从窗外悠然荡进。拂过我脸颊。待我反应过来，它已消失的无影无踪。我随着它来过的痕迹向外望去。窗外是我的新学校。它提醒我这再不是以前了。一切都是新的。这让我有许些不自在。寄宿的生活，新增的自习。我感到不适应。我想逃避。但我知道那不行。我还有梦未实现。我有些思念家人，看着皎洁的月光，思念不断加重，我把这一切诉说给了风，它拨动着树叶，奏起了音乐。告诉我，有梦必要坚持，也答应将思念之情，带给我的家人。我静静地听着，不一会儿它走远了，我知道它去送信了，我微微一笑，又投入到学习中去。

凛冽的寒风

天还未亮。几一颗星星挂在夜幕中。这时使我们已经走在上学的路上。寒风凛冽，似是要冰冻这世间的一切。我的心情很低落，数学前所未有的失利，使我信心丧失。走在路上，风不断肆虐，再厚的衣衫也阻挡不了它的侵袭。但我更想敞开衣衫，拥抱它，使我忘却这烦恼，不知不觉几滴泪滑落眼眶，被风狠狠砸在地上。泪水留在身后，而我还在前行。那一瞬间，寒风像一个严厉的老师，教导我：泪水要抛却，你还要前行。我似乎懂得了它的意思。寒风中，我加快了脚步。数学前所未有的失利是我信心丧失还要还要前行，我似乎懂得了他的意思，寒风中，我加快了脚步。

温暖的春风

现在已是初春。虽不及“花气袭人知骤暖。”对不起，花气袭人知昼呢？但也是“吹面灭不寒杨柳风”了。一缕风悄然袭来，我看到了它，她也看到了不足100天的倒计时。操场上我奋力奔跑，似是要乘风直上九万里。中考在即，。谁敢懈怠？。我愿借风力，女团“，抟扶摇而上者九万里扶摇而上者9万里”。，待到那时，我必不要“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”月！愿，那时风送花香，助我功成名就！

我望了望那缠绵的小河中澄清的河水，又抬头看了看那浩然天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和那河水早已和风儿融为一体，共同点缀着这美好的世界，神幻的自然。我呆呆地望着，向往和那风儿，水儿一起融入这大自然的神幻中，欣然地记录着这番神迹，沉稳地面对着这世界的风风雨雨，不被这人世间的红尘所倾倒，像风儿一样，努力去奋斗，努力去创造，尽力为这神奇自然营造一种安静祥和的气氛。

在我眼中，风儿永远是那么清纯。在大自然的强烈渲染下，它变的异常坚强，任凭那猛烈的沙尘暴和人们的绯言蜚语，也无法动摇它那颗坚定的信念，在它那广阔的心胸中，更多的是：造福人类，使人类变得幸福，快乐。可以毫无保留地说，风儿的光荣的一生都是建立在人世间的美好之上的。

虽然!风儿的脾气有时会变得喜怒无常，给我们赖以生存的生态环境造成了一定的伤害，的确给人们带来了一些痛苦。但虽如此，风儿不会让暴怒支配它多久，始终不忘记它自己那神圣的职责，待到它的脾气稍微平静一些，它会感到无限懊悔，因为它伤害了人类，虽然后果不算太糟糕，可是这是有背于当初它在上帝面前许下得永远保护人类的诺言的。之后，它会尽它的全力来弥补它曾今犯过的过失，使人们不在痛苦，而是变得更加幸福，让快乐充斥着这美好人间!

慢慢的，慢慢的，黑夜给世界轻轻地披上了一层空旷细纱，我不禁抬头看了看那乌黑而深不可琢磨的夜空。此时此刻，我的心灵好像一会儿工夫便得到了永久的升华，变得豁然开朗。迎着风儿那一步步沉稳的脚印，向我梦寐的那个神幻的地方奔去。

风儿轻轻地飘着，树叶漫天飞舞，我慢慢地走过去，轻轻拾起一片枯黄的焦叶，映着那皎洁的月光，无限感慨。

风，能带给人什么呢？

风能带给我们无比的凉爽，在前几个月前，我气喘吁吁的从家里跑到学校，当时我来到学校后，特别炎热，连教室的电风扇正对着我吹也没用。这时候，一阵风吹过，″呼呼呼，呼呼呼”。顿时，我感觉沁人心脾，我希望这风能吹大点，让我不再那么烦躁，炎热。

除了风能带给我们凉爽还能带给我们缓解心情。记得有一次爸爸骂我上课不认真听讲在做小动作，我一听气得跑出家门来到一座三泉下用小石头砸进水中的消愁，诉说刚才爸爸对我的不理解，不知什么时候天空出现了许多小雨点。哦！我这才明白，天下雨了，于是我跑到山下避雨，过一会儿雨停了。我嗅到了雨中山里的清风，。那样的幽静，那样的美丽。突然一阵风吹来，它那声音呼唤着我。让我不要那么伤心，生气，现在把所有的烦恼赶走，躺在草地上聆听优美的声音，这时我静下心来什么事都把它忘记。就细细的去品味风的声音。

到了傍晚，风呼唤着我回家，我听了笑了，衣衣不舍的走回家。

在走回家的路上风一直跟着我说着笑着。此时我感觉到风给与我向前的力量，风给我解除一切的烦恼，风其实是给我带来了幸运！

吉舒辰

我是歌，悄悄地带来欢乐，让你烦躁的心变得凉爽惬意。

我是才华出众的演奏家，指挥着万物，让他们歌唱，让他们舞蹈。

我是顽皮的孩子，抢走可爱的气球，掀起层层的浪波；我拿走这家屋顶的瓦片，偷走那家屋外的衣服。

从这颗蓝色星球诞生之初开始，我就见证着这一切：生命被孕育，人类文明出现，珍稀动物灭绝……我甚至一直被人惦记，还被载入史册：只因为我向东跑了几步，让几百只船带着曹操的悲哀与悔恨化为灰烬；我不辞辛苦地推着麦哲伦的帆船行驶了三年，从此人们都知道地球是圆的；我还是个辛勤的工作者，灵巧的手指每天都要拨动不可计数的发电机，帮助人类拥有舒适的生活。我可是对自己的这些壮举感到十分自豪呢！

我是大自然的精灵，无影无形，或漂泊于海上，或穿梭于田间，或低啸于山谷，或流浪于戈壁……

我挥挥手，冰雪融化了；我转转身，小草苏醒了；我眨眨眼，花儿绽放了；我皱皱眉，树叶凋零了；我跺跺脚，万物沉寂了。自由潇洒的我随心而生，随性而动，在天地间歌唱，悠远绵长……

徐琦

听，那是风的声音，轻轻地，又清晰有力的，近了，更近了……

听，那风的声音。像晚风中的窃窃私语，缥缈的像远方呼唤的精灵，它用一只装不满的大口袋，带来了花儿晚安的问候；带来了蝉儿的摇篮曲；带来了树林的低吟；还带来了妈妈动听的故事……

就这样，像一曲悠悠的古筝，抚平人纷乱的心绪。

听，那风的声音。“噼里啪啦！噼里啪啦！这是风儿去院子里放鞭炮了；“嘀嘀嘀嘀！滴嘀嘀嘀！”这是风儿在马路上飞车；“咚咚咚咚！嗒嗒嗒嗒！”这又是风儿去参加婚礼了！

风就是这么爱收集，收集了数不清的声音，然而又把它们一一送到人们的耳边。

风就是这么爱奔跑，当你飞奔时，就可以听见它“呼呼”地喘气声。

风是个爱说话的小丫头，你随时随地都能听见它的声音，像河水清脆的吟唱。

风是个淘气的男孩。它只是睁大眼睛，小兔子似的竖起耳朵，听小朋友的悄悄话。

我喜欢风，喜欢它送来的每一份“礼物”，喜欢它伏在耳边给我讲的故事，喜欢把自己的声音也毫无保留地送给它。

坐在教室里，风儿便悄悄掀起淡蓝色的窗帘，然后兴奋的迎面扑来，送来柳树摇摆的“哗哗”声和鸟儿愉悦的合唱。

风，就像一位神奇的魔术师，把世间万物的声音都送到我们耳边，送到我们心田，播下一颗惬意的种子。

我的朋友，请你闭上眼，倾听风的声音……

我是一缕风，吹开了窗帘，吹散了落叶，吹起了风筝。

有一次，操场上出现了很多手拿风筝的孩子。他们握着一卷长长的线，将手中的风筝抛上天空。但风筝都不争气地掉了下来，飞不起来。因为没有风。多次尝试后，他们相互看着彼此说：“算了吧，明天再来放吧。今天没有风。”说罢，便一起往教室走。

我鼓足了气，“呼”地一声，他们手中的风筝像一只鸟儿飞向了天空。“看，风筝飞起来了！”他们兴奋地用手指着风筝，慢慢将放了出去。

线越放越长，我吹得气也越来越足。一不小心，风筝吹跑了！我急忙顺着风筝跑上天空，低下头看着操场。红绿相间的跑道，几个篮球架，几群玩耍的孩子，编织成了一幅热闹的图画。

很可惜，风筝飞走了，我并没有抓住它。

我又飞进了教学楼。走廊上，能看见有人坐在书困认真地阅读，也能看见，在楼梯上追逐打闹的身影。

我飞过走廊，刮起了钉在墙上的画。它们飘向了天花板，不一会儿，又落在了地板上。小朋友们见到了，捡起了，钉在外面的墙上。

我又从教学楼的窗户中飞向了寝室楼。几个小朋友把衣服晾在外面。我一吹，衣服都外啦！他们又急忙跑去找。我为自己的恶作剧感到十分满意，哈哈大笑。

我又飞到了食堂。这回什么东西我都吹不起来了。无意间，我瞄到厨师头上的帽子，鼓起气，“呼”地一声吹过去。厨师的帽子飞啦！睦着厨师一脸呆，之后又随即大喊：我的帽子！

傍晚时分，我回到云层中俯看学校，一切都那么安神，那么美丽。帮助放风筝的孩子吹起风筝，捣蛋地吹走衣服并刮走了厨师头上的帽子。就是这样，我以自己的方式，走过了一个校园。