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竞争的作文4篇 作文怎么写(通用20篇)

竞争虽然是人与人之间的一种相互排斥或相互反对的关系,但是一种间接的反对关系,而不是直接的反对关系。小编为大家整理的竞争的议论文作文素,希望大家喜欢。

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我的竞争对手作文

全文共 514 字

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“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

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篇1:关于竞争的优秀话题作文

全文共 832 字

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古人有句话说得好:“逆水行舟,不进则退。”在中学校园这个残酷的殿堂里,竞争十分激烈,只要你稍微松懈一下,你的成绩就会像庐山瀑布一样“飞流直下三千尺”。

在全校之中,竞争最为激烈的要数即将面对中考的初三的师兄和师姐们了。他们每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐,然后飞快地冲到教室拼命地读书,恨不得把所有的知识全都“稳稳”地塞在脑子里。上课了,老师拿着一打一打试卷走进教室或是拿着一本资料书,抄满一黑板的感念、重点、难点……让人看了都觉得眼花缭乱。所谓:小考天天有,大考三六九。

晚上的自修课就是考试,考试,再考试。下了自修,他们还留在教室里复习、写练习……直到熄灯的铃声“叮铃铃”地直响时才依依不舍地离开教室,向宿舍奔去。回到宿舍就一股脑地栽在床上,还不忘学习。最后在背书中睡着。到了周末,他们来要补一天半的课,一周回家的时间不到7小时,学校就成了他们的家。虽然和家人相见的时间少,学习辛苦,但他们都强忍着。他们相信在在经历了千辛万苦后就能看见美丽的彩虹。

初二的学生竞争也十分激烈。虽然不用中考,但会考也压的他们够呛。他们每天都得不断地面对深奥难懂的生物、地理,还要背的知识,要点。要不然连东、西、南、北,在哪里;纬线、经线是哪条;你自己身上有多少个器官;鲸鱼是不是鱼……都不懂,那岂不是死得很惨。所以他们读书读得特别大声,想把这些东西全都记住,上课也十分认真,不懂就问。为会考作好充分的准备。

初一的学生在3个年级中最为轻松。他们的竞争主要是为了能留在重点班好好地学习,打好基础。一些爱学习的学生每天都做大量的习题。早上起来,早早的就来到教室读书。因为他们知道,在考试的时候一个不小心写错了一道题,就困难会一个不小心掉下普通班这个深渊。下去后就很难再爬上重点班这个峰顶,以后考上好高中的几率也就十分渺茫。

这就是学校的竞争。但不只有学校有竞争。在这个世界上,竞争无处不在,少了竞争,就少了成功,少了成功,就没有今天的幸福生活,让我们拿起我们手中的“武器”一起来竞争吧!

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篇2:成长,需要竞争

全文共 681 字

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那是一只鸟,他在那片很蓝的天上飞。 他飞得不快却很快乐。又一只鸟飞过,他看着前面的那个移动的位置,改变轨道。他撞上了大树,化为了大地的养料。

但是,成长需要竞争

这是个战场,一个无形的战场。你看不见万马奔腾,你看不见金戈铁马,你看不见血,漫天飞。你看见的是一群人,伏在桌前,挥洒着不够的汗水。你看见的是笑着的对着别人的脸,其实是一颗劳累受伤的心罢了。

只是很小。却也竞争。

每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一个牵绊住人脚步的魔咒,你听老师的话,你讨好老师,你乖乖睡觉……为了,得到一朵贴在额头傻傻的大红花。小时候,我们喜欢听到父母的赞美,对于我们,也是小小的满足。所以,开始竞争。也是,从那起,竞争之路,才真正开始……

那片校园,不。也可以说是人生的起点,开始看清红尘。

“昨天晚上你看电视了吗 昨天的那唱球赛实在是太精彩了!!!那个球队打得太帅了!”A一脚跨在椅子上,一只手挥舞着。

“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他们实在太棒了,他们几比几赢的来着。”B先是犹豫,之后也像A那样,变得激动无比。

“好像是,那个……我忘了哎。”一脸紧张

“我也忘了呢。”B庆幸,A庆幸。

其实,两个人都没看……现在的孩子,个个都是拔尖的,要不让对方放松警惕,怎行

世界上是有竞争的,竞争也是必要的,人类因为有了竞争才有了前进的动力。但这种竞争,又能怎样 让人进步 还是退步 我们需要竞争,是君子与君子之间的落落大方,而不是阴险与狡狯。

那是一只鸟,他在那片很蓝的天上飞。 他飞得不快却很快乐。又一只鸟飞过,他看着前面的那个移动的位置,说: “ 我一定会超过你!”他朝着自己的梦想前进,展翅翱翔。

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篇3:竞争与合作

全文共 1162 字

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几千年的多去,我们开启了21世纪的大门,世界的发展突飞猛进,人类物质文明,科学技术的进步,无不展现出一种巨大的力量——竞争

是什么促进着政治的改革?是是竞争;是什么带动文化的发展?是竞争;是什么托起科学的飞跃?是竞争!当代社会,竞争无处不在。个人与个人之间,团体与团体之间,企业与企业之间,国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发展。难道不是吗?为了增强综合国力,夺取经济、科技发展的“制高点”。比较着名的有美国的“弹道导弹防御”计划,日本的“国家研究与发展计划”,中国的“863”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝”的耀眼光芒。

竞争是人类文明发展的产物,是一颗美丽动人的明珠!如:在1936的柏林奥运会上,德国法西斯正值猖獗状态,希特勒想借此证明亚利安人种的优越。当时田径的最佳选手是美国的杰西。欧文斯,在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运会的声浪下,欧文斯仍鼓足勇气报名参加这次比赛,在着四个项目中,德国只有在跳远项目有一位优秀选手能与欧文斯抗衡,他就是鲁兹。郎。在这次比赛过程中,外界的种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张,他一再失利。就在欧文斯失利几次后,鲁兹。郎走近他,用结巴的英语对他说:“我也遇到过这种情况,希望你鼓足勇气,不管外界所发生的一切,我是支持你的!”这破天荒的帮助使欧文斯几乎破了世界记录。而他们给我们留下的不止是惊叹与欢呼,还有思考。在欧文斯被栽入史册时,鲁兹。郎也被栽入史册。所不同的是欧文斯是受到他展示人类征服自然的能力的褒奖;而鲁兹。郎是受到他展示人类心灵之美——超越种族歧视,公平的竞争的褒奖。这些事实,展现了人类对竞争的态度,那你会选择这种吗?

竞争固然是好,但离不开合作,也可能黯然无光。所以,我们在竞争过程中,也要善于合作。竞争需要合作,合作需要竞争。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”又如我国经济生活中,有种“龟兔双赢理论”都充分说明合作的重要性。随着人类对环境的破坏,一系列问题摆在科学家面前,如癌症,爱滋病等疾病,臭氧层空洞,酸雨现象等问题,寻求这些难题的解决方案,只有通过科学家们的合作,才能逐一解决。2003年4月14日,人类基因序列图绘制成功,人类基因组计划的所有目标全部实现。这一计划是美、英、德、法、日、中六过的科学家经过13年努力共同完成的,推动了生命与医学,科学的革命性进展,为全人类的健康带来了福音。也许在不久的将来,癌症、爱滋病就回消失在地球上。

我们中学生是社会的有机组成部分,难道我们不应该竞争?不必合作?错误的的答案是不应该,没必要,那正确的我就不用说了。作为当代中学生,就要增强自己的竞争意识,培养团结合作、乐于助人的品质,才能让我们自己更好的适应社会,立足社会。让我们一新的面貌去迎接未来的挑战!

竞争,合作,是人类历史前进的动力!

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篇4:话题作文:我的竞争对手700字

全文共 702 字

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竞争才能有动力,竞争对手往往能促进我们的进步。下面应届毕业生网为你整理了,这篇关于竞争对手的作文:

对手,是无处不在。在这无处不在中存在着多少无处不在的竞争?在这无处不在的竞争中,又有多少无处不在的成功?在成功的背后,又留下了比对手多几倍的汗水。正是在这五彩缤纷的世界中因为对手,让我的人生越走越远,让我的人生越走越不凡,真心的感谢“战死沙场”的对手,感谢他们让我舞动奇迹!在我们这个美好的世界里,有多少的精彩,一抹而过?有多少的亲情,一笑而过?有多少的忧伤,一忘而过?有多少的对手,一闪而过?

古人云:“狭路相逢,勇者胜”这真是一句真谛。但是如果在你狭路相逢之前,你没有和你以前的对手激烈竞争,你怎么会胜呢?

对手,是我们成功的阶梯,是我们进步的标志,是我们未来的希望,在拥有对手时,我们就会知道自己的情况以及自己的实力,了解自己的不足,因此,我必须要谢谢我的对手。

在学习的过程中也是这样,在自己不断地进步下,我应该感谢我的前一名,是我的前一名让我有了拼搏的力量,有了冲刺的后盾,让我有了超越你的想法。

在比赛的过程中更是这样,在自己逐渐逼近胜利时我应说感谢与我对战的兄弟,是他激励的我更加凶悍、更加顽强、更加培养出了不服输的精神。在我站在领奖台上的时候,我们应该感谢比你猛的对手,我内心的高兴激动与自豪都是源于他们,只有战胜他们,我就会变得更强大。

在生活中,不得不这样,在我看到人家对父母是十分孝顺,对自理也是有模有样,对待人态度也是十分诚恳时,我就会羡慕,就也会去学着对手那样孝敬父母,对待他人,帮助同学,逐渐地我个人素质以及各方面都齐头并进。在这样情况下,我怎能不感谢我的对手呢?我没有理由不感谢他们。

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篇5:在竞争中成长作文

全文共 1061 字

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从小到大,我的成绩在班里都比较稳定,就是说,经常排第一名,第二名。上学前班时,我的老师是全能教师,数学,英语,语文,样样能精通。我很喜欢这位老师,因为爱学习,所以成绩一直数一数二的。

小学入学考试,我用十分钟就把题答完了,太简单了。我非常自信地想,按成绩分班,我肯定在好班。但是我被分到了一个普通班,听说重点班都要有关系才行。我很不服气。一年级时我的成绩从来没低于96分,还当上了班长。二年级这个班级解散了,重新分班后,我有了一个对手,一个女孩,总是在我前面。

我家和她家离得很近,我们上学放学都在一起走,在享受友谊的同时也在学习上暗暗较劲。我们一起学习效果非常好,她偏数学,我偏语文,刚好可以取长补短。

期中考试,学校评比校园之星,包括学习之星,纪律之星,体育之星,劳动之星等。竞选时她是我最强劲的对手。老师在投票之前说:“骆雨晴这次语文成绩是100分。”我欣喜若狂,那次考试我的总分比她多出0.5分。我又是第一名了!投票时,我又比她多了一票当选为学习之星。中午放学,走在回家的路上,她流下了伤心的眼泪。我知道,这是因为她没考过我,又没评上学习之星。中午吃完饭,我去找她,安慰她。我说:“没事的,这是第一次评比,还有下一次呢。”她含着泪水说:“好,我下次一定会超过你的!”

我也曾和她一样,因为竞争中微弱的差距落后,我也曾掉过眼泪。在和她的竞争中,我一点也不敢放松学习,因为有如此优秀的对手,我才保持了班级第一名的荣誉。

开班会时,老师让我们选出各自的竞争对手,即学习中想超过的目标,有很多同学把我当成了他们的奋斗目标。当老师问我以谁为目标时,我犹豫了,我和谁比呢,我又考了第一名。过了一会儿,我说:“老师,我和全班同学比吧。”老师高兴地说:“好,不愧是班长。"

其实,在我心里,一直把超过她当成目标的。虽然很多次都达到了目标,但是很不容易。有一次,我们是合作。那是五年级参加计算机比赛,我们代表学校参加全国小学生计算机竞赛。经过十五天的努力,我们都完成了 各自的作品。八月份,我已经小学毕业了,回到了母校拿到了荣誉证书,我是第一名,她是第二名。这一次,我们同时为学校赢得了荣誉。

就这样,在小学时代,我一直处于竞争之中,稍一松懈,就会一落千丈。在和一个优秀的对手的竞争中,我的学习成绩一直名列前茅。小升初考试的时候,600多人一起考19中,我以80名的成绩考入了重点班。大家都祝贺我考得好,不过我自己并不满意。

上了初中,新一轮的竞争开始了。竞争让我总是严格要求自己,竞争让我总是和最优秀的同学在一起,竞争让我相信:一分耕耘一分收获!

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篇6:竞争与合作

全文共 672 字

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在当今这个社会里,到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系———合作

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能,着只是外表的朋友。敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地。生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争。人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了双赢!

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篇7:关于竞争对手

全文共 415 字

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说到竞争对手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,带着一副眼镜,典型的书呆子样,每次剪发都剪的很短,用他的话来说,头发短了聪明,我竟然找不到词语反驳他,别看他总是一副呆呆的样子,事实可不是那样。

他曾经代表我们学校参加过县里的数学竞赛,并且获得了第二名的好成绩,除此之外,他还是我们班的绘画小能手,每期的黑板报都是在他的主持下完成的,可谓多才多艺。估计你们可要说了,找这么优秀的人当竞争对手是不是压力很大,那是肯定的,别看他经常不看书,但是每次考试成绩总能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

我就是典型的书呆子,只顾着看书,除了看书其他方面都不会,每次他就会教育我,要学会学习,不能死学习,有空的时候他还会教我画一些简单的画,这让我开心不已,当然作为回报,有时我也会给他好吃的,两个人就是竞争对手,又是好伙伴,有的时候我考的不好,他就为我加油鼓劲,每次我都会很快的走出阴影。

谢谢你,我的同桌,我的竞争对手,总有一天我会超过你的。

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篇8:竞争对手

全文共 630 字

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小学五六年级的时候,我的学习成绩还不错,在班中的名词也很靠前,但又一个男生的学习成绩和我不相上下,于是我们便成了竞争对手,都想在考试中超过对方。

他学习地比我努力,于是平时的小测验排名总是比我靠前,于是我便把他当作了我的目标,为了超过他,我更加努力地学习,认真得完成作业。

然而,我的好胜心让我把他只当作了对手,当作了自己的敌人,于是我便刻意疏远了我与他的距离。下课后,我不再与他说笑,见了他也不再打招呼,就这样,我们之间的距离越来越远了。

我们依然互相竞争着,彼此都希望在期末考试中取得好成绩,而我更希望能超越他。

期末考试而至,我们都在二考场,我心想:我一定要超过你。

没想到,命运把我安排在了他的身后,考试第一天,他只转过身来对我微微一笑,并没有说别的什么。但是,第三场考数学时,开考前我发现自己忘记带圆规了,我突然紧张起来,考场里只有他一人我认识,但又不好意思向他借:我这几天这样对他,他会不会不借给我呢?但也没有办法,最后,我只好递给他一张纸条:你用完圆规借我一下,好吗?他没有说什么,只是把纸条塞进了铅笔盒。

考试开始了,我便开始盼望他借给我圆规,一直到了半场他仍无音讯,我只好准备向监考老师寻求帮助,正在这时,他突然把圆规塞了过来,其间还夹着那张纸条,反面写着:我们做朋友好不好?一同学习,一同进步。看到这里,我十分惊讶也非常感激,真没有想到,我那样对他,他却还想和我做朋友。

友谊和竞争是可以并存的,从此,我们在竞争中进步,成了一对互相进步互相帮助的好朋友。

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篇9:写我的竞争对手作文

全文共 484 字

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他是我的竞争对手我有一个学习上的竞争对手,名叫熊政。我们互相竞争,有时他考第一,有时我考第一。

我们互有输赢,谁输了都不难过,因为胜败乃兵家常事嘛!但是我们彼此都会在心里暗暗较劲,下次一定要超过对方。有一次,我手捧一张93分的语文试卷,气冲冲地回到家。老爸看见了,问:“什么事把你气成这样?”“考试没及格!”我一说,犹如扔下了一枚重型炸弹,老爸吓了一跳,问:“没及格?”我把事情的原委告诉了老爸。老爸审视着我的试卷,问:“熊政考多少分?”“98分”我气呼呼地说。老爸听了哈哈大笑,说:“你简直把人家当成了你的敌人。”“当然是我的敌人啦!”我气急败坏地说。

老妈在一旁听了,语重心长地说:“其实他只是你的竞争对手,不应该是你的敌人。古人说过,以人为镜,可以知得失。一个人如果没有竞争对手,他就永远不知道自己的正确位置和真实高度。你应该把他当作一面镜子,看到自己的缺点和优点,不断地端正自己和拔高自己,这样才能更好地向前发展。”是啊,老妈说得很有道理,我想了很久,气终于消了。

这件事让我懂得,一个人如果没有竞争对手,就像大海中航行的船没有航标一样,漫无目的,永远不能到达终点。

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篇10:竞争与合作

全文共 357 字

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树有长短,人分高低,水有清浊,面分丑俊.忙碌在大千世界的芸芸众生,既离不开竞争,也离不开合作.

我们每个同学在学习上也存在着竞争与合作,我们每个同学都在学习中竞争,在竞争中合作.但是前提是我们要勇敢要有自信.如果我们连拿出一份与他人竞争的勇气都不能,那么我们就是学习上的懦夫.有或者,你根本就不想与他人分享和探讨你所掌握的知识,纵使你取得了好成绩,但我相信你的好成绩是暂时的,因为缺乏竞争意识和合作意识的人,不合群,把自己孤立起来的人是不会永远取得成功的.所以我们得把竞争意识和合作意识灌注我们的脑里,把他们运用到学习中来,让我们在学习中竞争在学习中合作,我们才能在我们的学习领域里达到优势互补.取长补短的效果.

团结就是力量,联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争与合作的关系,在积极竞争的同时,发扬光大团结协作精神。

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篇11:竞争的重要性

全文共 759 字

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可以说,竞争是贯穿于人类社会始终的。自从盘古开天辟地、女娲抟土造人之后,人类为了谋求生存,就开始不断地同大自然竞争,以获得更多的食物。随着时间的推移,人类社会的竞争也在逐渐升级。从春秋战国争雄时的刀戈相见,到苏美争霸时的军备竞争,再到各国之间综合国力的竞争,这些无疑使竞争从单纯的军事领域拓展到了经济、政治等诸多方面。

时至今日,超级大国垄断全球的时代一去不复返,世界已经开始向多极化方向发展,各国之间的竞争也更趋激烈。作为有着12亿人口的大国,当然不能坐视别国的发展。

然而,怎样才能使我们的祖国在竞争中立于不败之地呢?关键是要发展科技和教育。科技能使国家朝着现代化方向阔步前进,教育则能使国民素质得到提高。历史将这发展科技、教育的庄严使命交给了我们——一代跨世纪的青年。时代赋予我们澎湃的热血、豪迈的激情和强烈的紧迫感、责任感、危机感,我们应齐心协力,兴我中华,振我中华,以使中国能真正在国际舞台上尽显风采。

竞争不光存在于国与国之间,同样也存在于人与人之间。我们从小学到现在,其间经历了许多次竞争。每一次上考场,对我们而言都是一种竞争。凡有上进心的同学,谁不想得个好名次呢?这是竞争意识的萌芽,我们需要强化培养这种意识。常听人说:“21世纪是竞争的时代。”这话不错,21世纪是信息时代,科学技术将会飞速发展,社会需要各类高素质的复合型人才。我们这一代青年,要树立实现自我人生价值的目标,勇于竞争,善于竞争。那么,参与竞争的资本来源于何处?我想,一个没有高深学问的人是不可能在21世纪有所作为的。因此,我们每一个人都要牢记把握住青春这段美好的时光,扎扎实实地打好基础,力求成为一专多能的人才。只有这样,你才会在今后激烈的人才竞争中脱颖而出,成为其中的佼佼者。

让我们大家一起努力,既为国家又为自己,创造一个阳光灿烂的明天!

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篇12:竞争作文400字

全文共 443 字

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“加油!加油!”一阵阵震耳欲聋的声音在操场上回荡,一位位运动员在操场上挥洒着汗水,这就是一年一度的运动会。

我们先来到4*100米的赛场上。只见我们班的体育委员袁栋在起点摩拳擦掌、跃跃欲试。“各就各位,预备------”只见他身体半蹲,凝视前方。“砰”清脆的枪声点燃了赛场的火花。袁栋便像一支离弦的箭射了出去,鼻梁上的眼镜像要掉下来一样。只见他大步像流星穿过一样超过了三班与五班,紧跟二班后头。二、三捧已经落后到第四,真为他们摁了一把汗。最后一捧时,全场的人都热血沸腾了,好像大家都是运动员,加油声此起彼伏,大家把脸喊红了,手拍疼了。“跑步小霸王”王锦一如脱膛的子弹飞速向前冲,脚如踩着风火轮,双手如运转的马达快速的摆着,不顾一切的向前冲。可惜到终点时跟第三名仅差几秒。

八百米比赛同样精彩。王锦一一马当先,将对手全都甩在后面,还时不时向后看,王锦一将对手的距离越拉越大,最后一圈时,脚步稍有沉重,但还是轻松的获胜!

运动会虽然已经结束,但是我们还是十分留恋与向往的,因为它留给我们太多欢乐。

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篇13:以竞争为题的作文

全文共 511 字

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公司的经验方案和与其他公司设计的图纸方案被泄露,保守的很周到的资料居然被人盗取,领导召开了会议,怀疑是高管人员泄露的,毕竟底层员工是不可能接触到这些图纸和资料的。

苏熙是高管成员之一,暗地与老板商量,由自己演一出戏而揪出内鬼,周末她会邀请其他领导一起到酒店吃饭。

星期六晚上,老板特意给员工放一天的假,苏熙就挨个挨个电话邀请,自己则在酒店等候。

晚上八点时刻,几乎所有人都到齐了,老员工林彦首先打开话唠,一张口就是夸苏熙的:“苏经理为了公司拿下了好几亩的地,不仅如此下周还升职加薪呢,厉害啊!”

苏熙只是含笑着,招呼大家吃饭,一顿饭下来有说有笑,但是苏熙心底却心事重重。

差不多十一点的时候,人走的也差不多了,苏熙对剩下的人说道:“其实我没有你们说得那么好,偷偷跟你们说啊,我瞒着老板跟那块地的主人有私下交易,资料还是我分享给别人的,合同我也是偷偷修改的,别告诉老板啊!”

剩下的几个人趁着醉意,起哄着:“这有什么嘛,我们还把资料给了竞争公司,竞争公司私底下出钱买,我们就赚点钱……”

苏熙一听,发现自己演这出戏算是成功了,终于套出了内鬼,其实自己事先安排老板在门外监听。

老板在门外也清楚明了,第二天就叫他们赔偿所有损失,送进了派出所。

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篇14:学会竞争

全文共 1280 字

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只有参加激烈的市场竞争并壮大自己,才能获得更大的发展。

---沃尔玛创始人山姆·沃尔顿

在没有竞争对手的行业里,企业是不是就能得到长足的发展呢?答案是否定的。因为在某具体细分市场,如果缺少或没有竞争对手,便极可能意味着消费市场缺乏现实的需求。正如自然界中的生态平衡所显现的任何生物都有它的天敌一样,市场竞争中的企业也总是成双成对地出现。麦当劳与肯德基,百事可乐与可口可乐……正是相互竞争的格局,才使得竞争的双方都有了快速的发展。

在第二次世界大战前,可口可乐主宰着美国的软饮料行业,无人可望其项背。1899年,美国的"百事可乐"饮料毅然进入饮料行业。在可口可乐主宰之下,百事可乐要想得到顾客的承认,真是希望渺茫。百事可乐的味道比可口可乐略逊一筹,它的主要销售方针是薄利多销,所以,给人们留下的印象是:这是一种二流软饮料。一直到20世纪40年代末,百事可乐的销售都是委靡不振的。

但是,到1988年百事可乐已荣登全美10大顶尖企业榜上第七名,成为独霸百年的可口可乐的最强劲的竞争者,百事可乐是如何赶上可口可乐的呢?

原来,在商界名流斯蒂尔受命任百事可乐公司总经理期间,他带领百事可乐进行了多方位的变革。他们策划了一个大型的攻击可口可乐的计划,计划主要分为两个阶段。第一阶段从1950年到1955年,采取了下列措施:首先要改进百事可乐的风味;第二,要重新设计并且统一瓶子和商标;第三,重新设计广告攻势,改变百事可乐的形象;第四,斯蒂尔决定集中力量占领可口可乐忽视的"外卖市场";最后,斯蒂尔挑选了25个城市作为特别推销的重点,以期提高市场占有率。

到了1955年,百事可乐克服了全部主要弱点,销售额显著上升,斯蒂尔筹划了第二阶段的行动。第二阶段包括直接攻击可口可乐的"只供店内喝"的市场,特别是攻击迅速发展的售货机和冷冻饮料细分市场。另外,斯蒂尔决定引进新规格的瓶装饮料,这为"外卖市场"和"冷冻饮料市场"的顾客都提供了方便。最后,百事可乐公司对那些愿意购买并且安装百事可乐自动售货机的销售商给以资金援助。百事可乐从1955年到1960年采取了这些措施,使其销售额大幅度增长,不到10年,百事可乐的销售额增长了4倍。

到1985年,可口可乐为迎接其诞生100周年,突然宣布改变沿用了99年的配方,采取刚刚研制的新配方,这一举动引起了消费者的抗议,抓住消费者的抵抗情绪,百事可乐广为宣传,运用各种营销手段,奋起直追,很快就赶上甚至超过了可口可乐。虽然可口可乐及时地恢复了老配方,但此时的百事可乐已经抓住时机壮大了自己。

企业要学会对行业里的竞争对手感恩,因为越是强大的对手越能促进你的进步,就像麦当劳和肯德基,可口可乐和百事可乐一样,正是因为强大对手的存在,在毫不松懈的追求中,企业和对手一起培育消费市场,一起创新,一起发展。

在"感谢对手"观念的指导下,有些企业在选择市场领域时,"自寻对手的挤兑",进入一个有较多竞争对手的市场,在这样的市场里,消费市场的需求相对现实和巨大,一个有进取心的,善于将压力转化为动力的,会使巧劲的企业,极可能因为竞争对手的压迫和挤兑,而获得较大的成功。

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篇15:考试竞争中的挣扎作文

全文共 648 字

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考乃为验也,试乃为测也。总体来说,它分为考验与测试这两个步骤。看似同类的两个词,却有着不同的意义。考验,象征着在某种重要的意义上开始它的重要性。而测验则是在平常的意义上有了开端。这两者之中,存放着一种不可思议的力量。它可以让人的心灵将其毁灭,无情摧毁。却也可以让心灵得到与此相反的感受。这究竟是怎样的人生阶段?

我的哥哥(曾浩峰)曾对我抱怨,考试简直是一种自我毁灭的方式。俗话说:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。哥哥说他很不得穿越时空,把孔子杀了。因为是他组织了考试。孔子“一意孤行”地认为:生活需要竞争,有竞争才有收获。但他确忽略了一点,这种竞争的根本。从某种意义讲,竞争虽是一种争取上进的方法,但它让人不择手段地去伤害于他人。这种竞争在现代社会却是形影不离的,到底是什么影响了这一系列的发生?

是现代的人类过于肤浅?还是人们懂得了只有胜利才是强者?这其实都不是主要。现代社会,大考小考密不可分。好的学校,好的老师……人们的追求在不断提高。这如同每个学生头上的紧箍咒。再加上考试的难度在不断增强,在这种无可奈何的情况下,因为要立足于这竞争激烈的社会;大多数人才会不择手段。

有些人靠实力,却往往会败在战场上。而有些人靠阴谋诡计,打赢了这场战争。这世界似乎充满了虚假的竞争味。多少次因为这竞争失败,有人跳河,跳楼……自杀案件在不断发生。而虚假的一方却在一旁洋洋自得。这个社会竞争太残酷,太虚假了。

竞争中,你在为考试而努力挣扎,却不知自己早已深陷其中,这是你们想要的一切吗?

[考试竞争中的挣扎作文

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篇16:星期五的竞争作文700字

全文共 714 字

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这一天,我们举行了一场校运会,全校各班选出同学参加比赛,并可以让同学们下来呐喊助威。那时的场景每个班坐在地上,围着操场中心,留给运动员活动,并且过一段时间移动一次。

第一开场的是教师比赛。几乎每个老师都来了。他们来比赛投篮,老师们每中一个球,我都能听到操场上的班级发出欢呼声,也不亚于我们班。轮到郑老师了,只见她双手捧着篮球,往后退了二步,同学们看着,心里捏了一把汗。郑老师用力一投,“进了”我听到有同学大喊。接下来又是别的班在欢呼了……

我等了好久才等到我喜欢的跑步比赛。我看着我们班的选会,他好象很紧张似的,头上布满了豆粒大的汗珠。我担心别的班的同学会不会跑步特好,一直子超过我们班。我心里想了好一会儿。比赛一触即发,哨子的声音打断了我的思考。我一下子知道已经开始跑了,我身后的同学都在大声地为运动员加油,喊得都快哑了,可依然还在卖力地喊着。看见本来领先的同学渐渐落后了,想,“输,也不能最后吧?快抓紧跑啊,快呀!”最后还是得到了第三名。

在运动会进行的快程中,是不可以乱窜跑道的,因此会有值日生“护道”,只有通过值日生批准才可以通过。为了不影响运动员的能力发挥,老师拿了四个“雪糕筒”围住一小段路,学生老师只能在这个位置穿行跑道。另外,观看比赛的班级同学不可以挡住比赛场地,不能超白线。如有超白线者,一律“处斩”,也就是被值日生登名报告给主任,甚至全班批评,所以几乎没有同学敢超线。同学们太闲了,于是老师批准可以带书和水壶下操场。

在上午比赛完,大家回去的时候,我发现有很多同学都一走了事,不去拿水壶、书本和衣服,所以地上一片狼籍。于是51号提出帮同学提衣服、书上楼,操场立刻干净了许多。

这一个先介绍到这里,欲知后事如何请看下集!

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篇17:竞争与合作

全文共 719 字

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在现代社会中,有一个永恒的话题_那就是竞争合作。一个人不能独立生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作,又是我们社会生存和发展的不竭动力。所以,我们既要学会在合作中竞争,也要学会在竞争中合作。

一在合作中竞争

刘国梁和孔令辉既是实力相当的竞争对手,也是情同手足的合作伙伴。他们师出同门,同时披上国字号战袍,在那个鲜花遍开的五月,“六载朝思暮想,一夜春华秋实。”喜捧斯韦思林杯的激动荡涤着年轻的梦想,两个要好的朋友一起打进男子单打决赛。这时,当男子单打冠军杯真的摆在面前时,他们终于意识到了结局的残酷。然而可贵的是,在赛场上他们完全展示出自己的智慧和才能。刘国梁以奇取胜,孔令辉稳中带凶,最终孔令辉略胜一筹,摘得男单桂冠。刘国梁并没有灰心丧气,有的只是对朋友,对对手发自内心的祝贺。后来,他们又携手夺得男子双打冠军。在合作中竞争,有助于我们进一步提高自己的技能。在竞争与合作中取长补短,与他人共同进步。

二在竞争中合作

心理学家设计了一个有趣的实验:在一个大玻璃瓶内装入几个纸做的圆锥体,每个圆锥体都系在一根细线上,被试者可以通过细线把圆锥体拉出瓶外,时间最短的即为获胜者。前面的几组同学都争着将自己的圆锥体拉出瓶外,结果你争我抢,不仅没有把圆锥体拉出,反而弄到了瓶子。最后一组同学却很快的拉出了细线,秘诀只有一个“你第一,我第二,他第三……”以此类推,大家井然有序地拉出细线,自然很快达到目的。在竞争中合作,要体现“双赢”的原则,竞争对手相互排斥,只会两败俱伤,而相互促进,共同提高,才是竞争中合作的真谛。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”做一个善于合作的人,正确处理好竞争与合作的关系,我们就能够取得更大的进步,自己的人生之花才会开得更灿烂!

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篇18:竞争与人情高中作文

全文共 936 字

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如果说竞争是一根粗大的树干,那么人情就是翠绿的树叶,有了树叶树才能变得郁郁葱葱;如果说竞争是一片大漠,那么人情就是绿油油的小草,大漠有了小草才能变成美丽的草原;如果说竞争是一杯苦涩的咖啡,那么人情就是白沙糖,有了白沙糖,咖啡才能变得清香可口;若说竞争是平平淡淡的生活,那么人情就是神奇的画笔,使生活变得五彩缤纷,丰富多彩。

每个人的一生都充满着竞争,面对竞争,我们又不得不面对种种人际关系。与竞争打交道的同时,又无时无刻不与人情打交道。

如果一个人一天只知道竞争,不懂得关心他人,不懂人情,那么他将与别人之间的感情淡化,变得冷漠,将只会有更多的“人情冷暖,事态炎凉”的感叹。

同样,如果一个人只知道一味的注重人情,即使人情再好,在事业竞争时畏首畏尾,那么也将难有作为。

所以,我认为一个人既要有竞争意识,也要搞好人际关系,关心你身边的亲人、朋友。

众所周知一代英雄项羽,起初项羽无论是谋臣还是军力都远胜于刘邦,但为什么到最后被刘邦逼得走投无路,落得个乌江自刎的下场呢?只因为项羽狂妄自大,对谋臣们态度冷淡,谋臣在他的麾下不能展示自己的才能,最后纷纷离开,而刘邦则极力笼络天下有才之士,众人愿意为他效命。

竞争固然重要,但有时决定成功的则是人际关系。项羽自大,不把别人放在眼里,刘邦笼络天下能人取得胜利,这可以给我们很大的启发,竞争和人情同等重要。

假如人与人之间没有了人情亲人之间没有了亲情,朋友之间没有了友情,恋人之间没有了爱情,世间仅剩竞争,那个时候,世界将会是什么样子?我无法想象也不愿想象。

假如人与人之间失去了竞争,怎么会有三国?怎么会有春秋五霸,战国七雄?又怎么会有现在的大好时代?

由此看来,在我们的生活中竞争和人情缺一不可呀。有的人虽然在竞争中成功了,但耍尽了手段,无所不为,最后只落得个众叛亲离的下场,最终还算是失败。有的人在竞争中尽了全力虽然失败了,却赢得了众人的感佩,那么他并没有真输,他获得了另一种意义的成功。

随着社会竞争日趋激烈,人的精神压力也越来越大,亲人的一句关心话,友人的真诚问候,都会使人心情开朗起来,将压力化解一些。

竞争是社会发展的动力,是经济发展的前提,是每个人自我潜能最大程度发掘的保证,人情则是润化剂,它能让我们的生活亮起来,让我们的拼搏更有意义。

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篇19:竞争与人情

全文共 764 字

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随着我国加入世界贸易组织,人与人之间的竞争越来越激烈,而人与人之间的感情也发生了变化。

为了竞争,人间失去了真情?从自古至尽的角度看,也许吧!

为了竞争,斗得你死我活、算尽心机、尔虞我诈。但也有一些竞争是与上面的相反的,有些人通过竞争加强了与他人的感情。

西汉时期的吕太后为她的地位和权势,不断的陷害,甚至杀害刘氏家族成员,刘氏家族也奋起反抗,以牙还牙。他们为了竞争,斗了个你死我活。

清朝的大贪官和|为了更多的土地、财产,不停地挖空心思地想法子使土地拥有者一个一个地离开土地,将他们的土地占为己有,以掠夺财富,争取获得“大清朝第一有钱人”的名号。和|为了竞争,算尽了心思。

文化大革命期间,民主法制制度遭到践踏。一些人趁机向上攀,趁机夺取别人的传家宝,趁机……为了得到一些东西,你骗我,我骗你。这正应了一句话“老乡见老乡,背后一杆枪”。他们为了竞争,尔虞我诈。

这样的竞争,是我们想要的吗?不!我们不想要。我们不要斗得你死我活的竞争;我们不要算尽了心思的竞争。

我们要的是真诚面对真诚,人情面对人情的良好的竞争。

爱因斯坦和玻尔两人在激烈的学术竞争中坦诚地交流着,他们不曾因为激烈的争论而斗个你死我活、算尽心思、尔虞我诈,失去彼此间的友谊,在竞争中他们依然保留着情感,他们也以同样的方式对待所有的竞争者。于是,历史给我们留下了两座伟大的丰碑。竞争应是真诚面对真诚,人情面对人情的良好的竞争。

今天,在商业的竞争中,海尔许下了“真诚到永远”的铿锵诺言。这个诺言曾使他在企业林中脱颖而出,现在这个诺言让他在商业的激烈竞争中屹立不倒。海尔正因为“真诚到永远”,所以各企业与他结为“好友” ,良性竞争。

为了竞争,人间并没有完全失去人情。

为了竞争,我们不应该斗得你死我活、算尽心机、尔虞我诈,我们应该真诚面对真诚,人情面对人情,营造一个良好的竞争环境。

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篇20:竞争无处不在

全文共 476 字

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有人说在现实生活中看不到希望的人也就只能将精神寄托在虚幻的事物上。比如过去,比如网络,比如文学。

然而正因其虚幻,又加重了人精神的空虚。引导人们一步一步远离现实,远离人群,寻求超脱。

精神空虚的人很容易走极端,无论是思想还是行为。因为在他们看来再平常不过的事在一般人眼里已经够极端了。这就是人的思想具有层次性,不在同一层次的人很难沟通与交流。

然而人无论如何总是要回到现实中来的,因为人首先要生存,这是折中的办法,而有些人不会这么做,那么自杀就成了最好的选择。

但是自杀的人并不是都是由于生存竞争激烈,但有一点可以肯定,自杀的人容易走极端。

或许一个平凡人从地球上消失对绝大部分人而言不会有影响,即使是成千上万的人死亡又能有多大影响?战争、凶杀、天灾人祸每时没刻都在上演没有一秒钟地球不死人。人类那么多,繁衍能力那么强,总之不会灭亡!

可是自杀的死和他杀的死或自然死都不一样,它不同于一头猪被屠戮,当然动物也会自杀,但是人类的自杀可以说是更高层次的,是最惨烈的。

人不一定是对这个世界厌倦了才有自杀念头,因为这种想法总在瞬间产生。但是自杀的人也必然有广泛深刻的背景。

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