与关爱之情有关的作文八篇 作文怎么写（热门20篇）

关爱，是冬日里的一缕阳光;关爱，是你迷失道路上的一根指南针;关爱，更是在你有困难的时候伸出的援助之手。提及关爱，我就会不禁地想起我的朋友——王锐彬。

王锐彬是一个善良的人，长得眉清目秀，并有一对很灵敏的耳朵。每次，我在距离他很远的地方说话，他总能听得一清二楚。偶尔，我说了他一句坏话，他总会生气地说：“你为什么要说我坏话啊!”搞得我们俩的关系一直都很差。但是，自从那件事情发生以后，我们俩竟成了一对形影不离的好朋友。

那是在我读四年级的时候，一个风和日丽的下午，我和王锐彬在玩“骑车抓人”的游戏。我当人，而王锐彬当鬼。当我就要甩掉他的时候，突然来了个急转弯，一不小心就摔了个“四脚朝天”，而且还把腿给摔破了。顿时，鲜血直流。当时，我痛得哇哇大哭。

这时，王锐彬匆忙跑过来，上气不接下气地说：“你怎么了?伤的怎么样了?”我指了指伤口，“哎呀1怎么这么大的一个伤口，该怎么办呢?”他看了大叫一声。突然，他好像想到了什么，立刻向我要了手机。我不知道他接下来要做什么，不过还是把手机给了他。王锐彬拨通了我妈的电话。

并说：“阿姨，请你赶紧下一来，他在4号楼和5号楼之间，并受了伤……。”听了这些话，刹那间，我热泪盈眶并对他说：“谢谢你，王锐彬。”他微微一笑，说：“没事，坚强点，你妈妈很快就会来。”最后，他和妈妈一起搀扶着我回家了。临走之前还跟我说：“好好养身体，快点好起来。”这句话到现在还一直温暖着我的心。

从此以后，我们都互相关爱，成了最要好的朋友。这件事也让我明白了一个道理：关爱，让生活变得更美好!

夜深人静，一个人面对窗外，感受时间的气息，它正一步步地从你面前流淌而过，渐渐消逝。回顾四周，发现所有事物的影子也正追随而上。今天的时间走了，永远再也回不来了。于是，扪心自问：今天，你得到了些什么，又失去了什么？

回想今天的所做所为，我真有点努力了。上课、改作业，上网、看书，成了我每天必修的功课。日子一天天不停地复制着，有点乏味，总觉得失去了什么。今天，我淡忘了什么，生活的色彩是否有所改变。暗地琢磨，寻找。终于，我想起来了，我忘了打个电话回家，问候一下爸爸，看他身体是否安康，妈妈是否跟往常一样忙忙碌碌；班里最喜欢哭鼻子的小男孩，今晚是否想家了；正在感冒的同事，今天是否因为阳光灿烂而好点了……

一句关爱的言语，一个关爱的动作，今天，或因忙碌，或因无心，就这样被我忽略了。

看似简单的言行，却能使人如沐浴在阳光里，感受到春天般的温暧。每一天，在最忙的时候，找个空闲时间，多关心别人。关爱别人，就是关爱自己。

从今起，别忘了，每天多一点关爱。

你知不知道关爱是人生中必不可少的品质之一？如果你知，那么你关心过亲人或是爱护过一草一木吗？

其实在我身边就有不少这种品质的存在呢！睁大眼睛仔细观察，就一定能发现。

5月1日上午，蓝蓝的天空上飘着几朵白云。我和我的好朋友在一个公园的小道上玩耍。我们往前跑着，突然路上一个黑乎乎的小东西一蹦。

“啊！”我大叫道，“一只青蛙好小好小。”

“在哪里呀？”我的朋友问道。

“就在这儿。”我说着，用手指着一只还没有我的小拇指那么大的青蛙。

我的朋友点了点头，跟我一起蹲下看着这个不起眼的小东西，看了一会儿后我便有了好奇心，我想近距离看看它，于是我拿来一个空的矿泉水瓶，然后把瓶口对着青蛙的去向，结果小青蛙，一蹦就进去了，真好玩。

我心满意足地看着瓶里的小青蛙，我正看的起劲，突然，我的朋友大喊着：“快来看，这还有两只。”

“呀，它们好像打起来了。”我惊奇地叫道。

一会儿工夫，它俩就都到瓶子里了。我们这么快乐地玩了好几分钟，共收获了11只小青蛙，虽然看着它们在瓶子里挺活泼的。但是我知道它们并不自在。我曾也发誓过不伤害和欺负小动物的，我们要做的是去关爱它们，还是将它们放生了吧！

于是，我跟我的好朋友来到附近的一个池塘，那长满了荷叶。非常适合青蛙在那里生存。我在池塘边，拧开瓶盖青蛙们接二连三的跳到池塘里。它们在广场般的荷叶上嬉戏，自由自在，我的心里也快活多了。

要走了，我恋恋不舍地跟它们说了声再见就走了。

关爱是人生中不可缺少的品质，你去关爱别人，别人也会关爱你。

“哗哗哗……”一场倾盆大雨说下就下，窗外乌云遍布，将白色的棉花糖全部赶走，连太阳公公也不见了。眼前一片漆黑，只有教室的灯还亮着，我一个人和小可同学坐在椅子上。

唉，这下完蛋了!数学七十分，怎么回家呀?我拿着满是红圈的试卷，望了望小可。见他正在收拾书包，准备回家，短短的头发上有个樱桃似的发卡，一张粉嘟嘟、白嫩嫩的圆脸，一直在东张西望，红润的小嘴巴，挺拔的鼻梁，还有一双闪闪发亮的大眼睛挂在哪儿。

我看入了神，似乎忘记了站在身后的数学老师，他忽然对我说：“这次考试考得‘不错’嘛!还有时间在这发呆?”他摇了摇头，叹了口气就走了。

我……是不是太笨了!是呀是呀，数学考成这样，说实话，我有点想哭，但还是忍住了。“你没事吧?老师的话，你别太放在心上。”小可放下手中的活，看着我温柔地说。

“没……没，你，你赶紧回家吧!”我吸了吸鼻涕，忍住泪水对小可说。她是在关心我呀，看来世界上真的有好人。

但小可却轻盈一笑，向我走来，站在我的座位旁，拿出一支笔和本子，在上面写了一些东西，又对我说：“你呀!真是单纯。没关系的，想哭就哭，大声地哭出来，是没有人会嘲笑你的。每个人都有失败的时候，而我们要面对，并不是逃避!”说着，将本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭?这下好了，我突然想笑了。我顺手把本子掀开，只见：仔细审题，书写工整——答题、考试方法，加油!

我再一次被感动了。

想起重阳节就想到了自己的爷爷和奶奶，当年奶奶去世的时候我小什么也不知道。在奶奶去世的时候我还嬉皮笑脸的。长大了我去学校，发现同学们的奶奶都来接他们。回到家我问妈妈：“妈妈，我奶奶呢?”她说：“你奶奶有病去世了。”听了这句话我顿时热泪盈眶。

自那时我便抱着照片看奶奶。到了现在我还是有些想奶奶。

今天我要去看爷爷了，我们坐上车到了爷爷家。我见爷爷还是有些发呆，可能是因为想奶奶。

于是我把奶奶的照片给了爷爷，爷爷顿时哭了起来，接着我也哭了起来。没有谁能体会到我们的心情是怎样的。我对爷爷说：“爷爷，我知道你想奶奶，但我也想……”

我想爷爷是非常伤心的，便对爸爸说：“爸爸，我们已经很久没有和爷爷吃团圆饭了，不如我们去吃饭吧。”爸爸说：“好吧，我们也很久没有和爷爷一起吃团圆饭了。”

到了饭店，我见爷爷还是眼圈红红的，于是我也想哭。但是我一定要坚强，一定要让爷爷开心起来。吃饭的时候我故意说：“我长大一定要买个直升机，让爷爷坐进去。”爷爷说：“你还是个小孩，不知道它有多贵。”我说：“只要能让爷爷开心，我就一定要买。”爷爷笑着说：“我现在已经很开心了。”见了爷爷脸上的笑容，我十分高兴。

我对爷爷说：“爷爷，以后开心点，以后还有我们陪你。你一定会幸福的。”爷爷说：“好。”该走了，我真是舍不得走，看着爷爷慈祥的脸庞，顿时我感到十分温暖。

写下这个题目，我觉得既平实又通俗。但是，一想到老师对我的关心，我就被这种无私的关心感动了。在我们漫长的一生中，老师就像一根拐杖，当我们遇到困难时，老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，是老师安慰和鼓励我们。

记得有一个夏天的下午，老师来给我们上课，我们全班都无精打采的。老师没有批评我们，而是让我们玩游戏，课堂气氛一下子活跃起来。老师坐在他旁边批改作业，笑着看我们玩。游戏结束时，老师和蔼地问我们：“你们知道为什么允许你们玩游戏吗？”我们都愣住了，摇摇头回答：“我不明白。”老师意味深长地说：“孩子们，我希望你们在快乐中学习，在游戏中成长。你还年轻。学习任务太重，会讨厌学习，体会不到学习的快乐！”

记得还有一次，班上几个同学敷衍地做完老师布置的作业，老师把他们叫到办公室。他们没有用严厉的语言责备他们，而是亲切地告诉他们完成作业的重要性，这样他们就可以知道他们学习的目的，再也不会这样做了。在老师的带领下，几个学生羞愧地低下了头。

老师，你是点亮我们心灵的蜡烛。老师，你是人类灵魂的工程师，给我们无微不至的帮助和关怀，给我们光和热。在这里我真诚地对你说：“谢谢你，我们的好老师！”

十二年的成长路上，我知道了爱，还有他们那些关爱的眼神。

一、家人的关爱

还记得，有一次和奶奶因为一点小事吵了起来，吵得不可开交，热火朝天。吵完以后，生闷气，自己一个人在房间里看书。看着看着，不知不觉睡着了。

醒来时，发现奶奶正在旁边静静地拉着我的手，陪伴着我，好像在守护着一个宝贝一样守护着我。看着奶奶那关爱的眼神，我好像在那一瞬间，从奶奶的眼睛里看懂了什么，好像一阵春雨滋润着我的心田。

我从那关爱的眼神里感受到了家人的爱。

二、同学的关爱

还记得，那时一个阴雨密布，下着小雨的一天。

下课铃响了，我去搬数学课堂作业本。

我小跑着，雨点和我玩耍，它们好似一个个可爱的小精灵，在风中翩翩起舞，好像在比哪个更漂亮呢！

我一不留神，脚一滑，便失去了知觉。

醒来时，发现有好多同学围在我旁边，用关切的眼神看着我，还有一个老师在按着我的人中。

我的心里一阵感动，看着他们关爱的眼睛，我在转瞬间，知道了友谊。

三、老师的关爱

我有在校外补习奥数，补习老师的名字叫陈“大饼”，也是我们的大饼老师。那是一个晴朗的下午，我在大饼老师那里补习。

不一会儿，放学了，同学们三三两两的回家了，而我，却没人来接。

人渐渐走光了…。而我还坐在椅子上没人来接，大饼老师关切的问我：“你爸爸妈妈怎么没来啊？”我说：“我也不知道，可能一会儿就来了吧！”

时间过得飞快，转眼间，天暗下来了，可大饼老师没走，他一直陪我。

终于，久违的电话铃响了，我在老师关爱的眼神中离去。

我感受到了老师对学生的关爱是无限的。

这是一个阳光明媚的早晨。

体育课上，正在进行一场长跑比赛，同学们都斗志高昂，但我却有些晕乎乎的，感觉脑袋总不舒服，但还是坚持跑完了全程。比完之后，也没有拿到好的名次，输的失落加上不知道怎么了的头晕，让我看起来更加落魄。

下课了，我淡淡地望了望有说有笑的同学们，心里却觉得他们嘲笑我;树梢上传来阵阵鸟鸣，似乎在讽刺我，我感到十分地烦躁。

“哎，沈，你没事吧?怎么看起来没精打采的?”一旁的小黄关切地问道。“没事没事，别烦我!”他失望地看了我一眼，便走开了。我独自走着，却觉得双脚发麻，无力。看见楼梯口，不由自主地一屁股地坐了下来，我紧张地想：怎么回事?怎么没力气走路了，站也站不起来。“啊!”突然间，我眼前一黑，“帮帮我!”我着急地叫起来，“我看不见了!”

就在此时，我觉得有人扶了我一下，他紧张道：“沈，你怎么了!”“小黄，”我突然反应道，“不知道为什么，我的眼睛突然看不见了，你帮我，快点!”正说着，他一把把我搀扶着站了起来：“走，我带你去校医室!”“额，我下不了台阶，我看不见!”“没事的，我扶着你，小心点，慢慢来。”在他的帮助下，我们终于下了台阶，但离校医室还有些远。走了一会，我却紧张起来，因为头更晕了，而且我还觉得重心不稳，仿佛天地在晃动，却只能强忍痛苦，在小黄的安慰声中缓步前行。

到了校医室，医生嘱咐我躺下，便为我上药，并说我只是贫血而已，回去好好休息就好了。这下，我心中的一块石头终于放下了，不一会，我就又能看见了。一旁的小黄也舒了一口气，露出了会心的微笑，我望着他，想起他对我的帮助，安慰，也不由地笑了。

此时，我也深深地体会到了：关爱，是那声声安慰，而在这个阳光明媚的上午，我也得到了许多，许多……

她是一个很关爱同学的人。她有一头像瀑布一样长，像丝绸一样滑的头发，还有一双水汪汪的大眼睛，有一个高高像小丘一样的鼻梁。有一个樱桃小嘴。

记得有一次体育课，老师让自由活动的时候，我们玩手拉手向前冲的游戏，游戏规则是一排人手拉着手，在离手拉手的这排人十几米处的对面站上三个或四个人，等这一排人都站好向对面那几个人示意时，那几个就冲过去，看那几个人能不能全部把手拉手的那一排人的手冲开。那一次，我的身边正好是一个力气较大的女生，所以才引发了不应该发生的一幕。那时人太少，所以只有谭丽丽一个人当冲刺者。她做好了准备冲刺的姿势，只等我们这边人一声令下。见大家都站好了，我就向谭丽丽做了一个手势示意她可以冲过来。她闭上眼睛，不要命地向我们这边冲撞过来，一开始跑向最左边两个人的中间，结果中途变了道，又冲向了我这边，看她这架势一定是不把我俩撞开就不算完，我正想如谭丽丽所愿松开手，谁知，我旁边那个力气较大的女生好像也杠上了劲，抓着我的手不放。眼看着她冲了过来我想挣脱她的手。可是，怎么挣也挣不开。谭丽丽已经气势汹汹地撞在我们的手臂上，对方冲击力气大于我们手拉手的力气，最后我们被撞得“开花了”。我正在揉着我那已被解脱的小手，只听见一声惨叫。因为谭丽丽的冲劲太猛，所以摔在了地上。郭依汉立马冲上去扶起谭丽丽并用关切的语言问道：“你要不要紧，要不要去医务室？”谭丽丽刚张开嘴立马又闭上，又张开嘴：“我的嘴可能肿了，我要上楼回班。”郭依涵就陪着她上了楼。我们几个人却还不知事情的严重性，又开始玩了起来。最后我才知道郭依涵牺牲了体育课一直在班里陪着谭丽丽，当我回到班时，还看见谭丽丽的眼角挂着一颗感激的泪珠。

只要你帮助别人，别人也一定会帮助你，上一次郭依涵没抄数学题，可是，我们都把数学本交了，谭丽丽听见了，不由分说的把自己的本子递到了郭依涵面前。

人与人是相互的，你帮助了她，她不可能忘恩负义。

人，总有利可图，无利者，怎可在这繁华世间苟存。

男人女人，老老少少又有谁能离得开柴米油盐酱醋茶，亲情会被金钱羁绊，爱情又不知会被多少的情，多少的恨纠缠，折磨得人茶也不思，饭也不想。

恨，绿叶生长在荆棘中，倘若鲜花，又是何翻景象；爱，落叶飘飞，秋去冬来，春暖花开，等的人来了，藏于绿竹，莞尔一笑，那人却回眸离去。

爱恨交织，蝶般缠绵，怎奈却等不及花开花谢，蝶影迷离，看也迷离，想也迷离。悲鸟啼鸣，泪湿羽翼，食一粟，叹一声，可奈啊，可叹。

往事如昔，悲伤难鸣，世间多少悲伤泪，酒也难解千愁。李白一醉解千愁，也罢也罢。谁说女子不如男，不经历过千万愁的怎能理解悲苦难耐。

歌声再美，痛已痛，恨已恨，爱不再爱，愿得一知己，诉尽心中事。

想说时，已晚，未说时，已止。花无百日红，是何物，可在纷扰世间，寻寻觅觅，也算找到了，你。心落下，听风声飒飒，落叶飘落，明年也就这样吧。愁，为何愁，不知愁者何得乐。悲一时，乐一世，悲亦我，乐意我，醉梦红楼，回归于此，乐哉乐哉。

[有关爱恨难相融的作文

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船，把人们带到了爱的彼岸;关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开了记忆的阀门。

记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场大雨就要来临，那时，我和妈妈正在饭店吃饭呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被正在奶奶家晒太阳呢!我心想：奶奶你可一定要记得收被呀!

我的话音刚落，天就下起了倾盆大雨，我们立刻跑回奶奶家，我对妈妈说："快点呀!再晚，棉被可就没救了!”妈妈说："那赶紧跑快点。”

终于，我们到达了奶奶家，我急忙飞奔上楼，嘿!就那速度可以和刘翔相比了!我冲到楼上时，打开门，咦?门怎么是开着的呀，不管了，先收棉被再说吧，等我进屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀!

后来，我才明白事情原来是这样的。那天奶奶下楼去买菜，门忘了关，对面的邻居王阿姨正好回家，突然看见风云变色，又看见我家的棉被正在晒太阳，王阿姨立刻以最快的速度向阳台走去，当阿姨进屋时没走几步，雨“哗哗”地下了。王阿姨不由自主的说：“真是好险啊!”

我想：虽然阿姨帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是她却有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递与他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧!

朱老师有着一双美丽动人的眼睛，鼻子上永远都架着一副眼镜。如果把我们的学校比成“动物园”，那么我们的语文老师朱老师就是一位能量超强的“动物综合体”老师。

在生活上，老师是只绵羊，对我们每个同学都温柔，细心照顾。记得二年级，我在体育课上摔破了皮，老师搀扶着我来到医务室，温柔地为我消毒伤口，涂上药膏，并叮嘱我不要碰水。

上课的时候，老师是百灵鸟。老师读课文声音悠扬婉转，就像百灵鸟在唱歌。记得老师讲《繁星》时，随着她那清脆悦耳的百灵鸟声音，我们仿佛被带到了一望无际的大海，躺在邮轮的甲板上，眺望着星空。百灵鸟讲到《观潮》，我们就看到钱塘江大潮汹涌澎湃，滔滔江水，真是千姿百态啊！

在检查作业时，老师又摇身一变，成了严厉的老虎。这学期开学第一天交暑假作业时，老师瞪着大眼睛在教室里扫视了一圈，教室马上变得鸦雀无声。那些没写作业的同学，一下子把头埋进了课桌。

这就是我的“动物综合体”朱老师，正是她时而温柔，时而严厉，让我们快乐地学到很多知识，也学到很多的规矩。

安全，是一个时刻回响在我们耳边的一个词。在学校老师不停的强调，在家中家长也不停的强调，可见，"安全"这个词已经深入人心，人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的安全防范意识，才能体现出生命珍贵。

可是，究竟有多少人真正懂得"安全"的真正含义。一支未熄灭的烟头便让无数的生命结束了。其实人人都知道吸烟是有害健康的，可为什么我国的"烟民"还是在不断的增多呢?有多少人知道，"烟民"的增多将意味着什么?意味着发生火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间，便不遵守交通规则，就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气，活力的生命停止了呼吸，离开了亲人，也永远的离开了这个美丽的世界。我在新闻上听到过一则消息：在一所幼儿园里，因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被，让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的离开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生，没来得及向生他们的父母告别一下，还没为祖国做贡献，也还没有放眼去看这个世界，便离开了人间，多么让人遗憾啊!他们可是祖国未来的栋梁啊!

我们要像案例中的学校那样，安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈。不能为了完成老师布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

诸如此类的事情经常都在我们身边"上演"，可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里，生命真的就那么不重要吗?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵。我们经常在学习安全知识，通过学习，让我学到了更多的安全知识，比如：在家用电时，应注意安全，家里没人时应关闭所有电源;炒菜时，应注意用气安全，若起火，不能往锅里倒水，应用锅盖盖住，防止火势蔓延;在过马路的时候，应注意交通安全，遵守交通规则;在拨打报警电话时，应按电话里的提示把问题说清楚，说具体，等等。

其实，这些都不是最重要的，而只要每个人在生活中都多用一点心，做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样，这些事故的发生频率将会大大降低，才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事，就像歌曲唱的一样"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间"。

孩子总希望圣诞老爷爷在自己的袜子里放礼物，总希望老师夸奖自己的比别人的多，总希望妈妈关爱自己比兄弟姐妹多，总希望自己的朋友比别人多，总希望自己的胜利比别人多，总希望……

孩子的希望有很多很多，请满足孩子的正确希望，请拒绝孩子的过分希望。

我们班的王小明，是个非常可爱的孩子。他在课堂上，常会想要吸引老师的注意。于是别人5秒钟会说完的话，他会拖到1分钟。他的这种课堂行为，果真引起了不少老师的注意，同样也引起了同学的注意，和部分同学的效仿。孩子的心理我体会到了，于是我课下就找他谈话。告诉他："你很可爱，老师们都很喜欢你，老师看得到你的每一点进步。同样老师也希望你在课堂上表现的更棒一点，把拖腔的习惯给改掉，好吗？”他诚恳的点了点头。

我看得到他的开心，也看得到他的决心，相信他一定会更棒的！小明加油！老师相信你！

雨帘，铺散……女儿，爸爸，一把黑伞……

“爸爸，你为什么总把伞往我这边斜呢？”“恩……女儿最乖了，今天上学去怎么样呢？开不开心？老师有没有表扬你？”爸爸岔开了话题“恩！爸爸，老师说我是最听话的一个呢！”女儿顺着话题说了下去“爸爸，雨好大哦……”女儿伸出手，探到伞外，微凉的雨丝轻轻飘散到暂白的手指上，父亲连忙把伞向一边倾斜……黑伞晃下的水珠，像珍珠一样洒在父亲的肩膀上，干净，剔透，也许，细节产生美就是这个意思吧……

雨还在下，飘散……爷爷，水果摊，一张塑料布……

“小伙子，要买什么吗？”似乎已经微颤着，发抖了的声音，询问着那个一头黄毛的年轻人，年轻人轻蔑地看了老人一眼，“哎，老头，有火龙果吗？”“什？什么？什么火？”“切，连火龙果都不认识！”雨中，老人身披着那张破碎的塑料布，颤抖着，微微倾斜着身子，“年轻人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我爱意，少管闲事！”

雨没膝，像泪……女孩，爸爸，老人，一把伞……

“爸爸！那个爷爷怎么在雨里面？”“是啊，我们去看看好吗？”“恩！老师说过，关爱别人就是关爱自己！”“爷爷，你怎么了？为什么在这淋雨？”“我……我……唉，我没卖完水果，今天，我家要怎么过哟……”“你放心，大叔，我们可以帮你啊！”“恩对啊，爷爷，放心吧！”“可……可刚刚一个小伙子说什么火……”“火龙果吧？”女儿接了话头“恩……”“大叔，我们可以帮你卖水果啊！”“可以吗？”“恩，爷爷，我们一起卖”

雨停了，天气像心情……

“爸爸，老师说过，关爱别人就是关爱自己！”

幸福在哪里？也许，你正被烦人的作业麻木着心灵，被世俗的尘埃眯模眼睛，其实，你仔细体味，你会发现，关爱就在身边，被别人关爱就是一种幸福！这种稚童都明白的道理，你懂吗？

雨，洁心，关爱，飘散雨中……

20xx年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车，猪猪吴不在家的时候，我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢，想去哪里就去哪里，想干啥就干啥。

这不，猪猪吴刚出门，我就把她塞进去，然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯，总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索，不管什么东西，她都感到好奇。特别是墙上的电源插座，吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏，没有办法，我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧，因为有一次，她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪，我在她的学步车上绑上一个摇铃，这样她去了哪里摇铃就响到哪里，我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊：“吴猪猪，你去门口那里等着，一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢！”

我打一局牌就出去客厅看一次，吴猪猪一会儿瞧瞧这，一会儿看看那，更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么，只要不吵我，我就觉得很开心。

过了一会儿，估摸着猪猪吴快回来了，我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿，让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候，一边兴奋地大叫，一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威：“吴猪猪，加油！吴猪猪，加油！你没吃饱饭吗？用手和腿一起爬嘛！”

猪猪吴回来看到后，把飞机放到吴猪猪面前，训斥我：“你以为你是杂技团训练狗的啊？你这么小的时候会爬吗？”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪，慢慢告诉他：“小孩子快到会爬的月龄，就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力，还有助于大脑的发育呢！”

吴猪猪看到爸爸，连声地叫：“爸爸——爸爸——爸爸！”

猪猪吴就会变得很兴奋，马上就会重复他很老套的台词：“哦，我的小女儿，我的乖女儿，爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪，开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面，我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿，吴猪猪就开始往门的方向挣扎，一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我：“她这是要干吗，是想出去吗？”

我说：“是啊，我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛！”

猪猪吴说：“你这个人真是，谁让你帮我乱应承事情的？我好不容易找到车位停下，我一开出去，马上被人占了，等下回来停哪里？开上来吗？”

吴猪猪的声音越来越大，已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说：“爸爸带你到楼下转转好吗？”

于是，我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说：“你看，她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候，带她下来，她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼：“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说，“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下，好吗？”

我们从小区里走出来，走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球，有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿，我们见她已经不再闹情绪了，才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始，吴猪猪先开始小哭，继而大哭。起初，猪猪吴还很有耐心地哄她，后来便失去耐心，把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊，哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她：“我都告诉你了嘛，爸爸的车不在家，改天一定会带你出去玩的！你再哭我就把你丢到垃圾桶里！”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候，我恐吓她，说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害，也不知道是因为恐惧，还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外，她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来，从我怀里把她抢过去，打开衣柜就把她放进去，还指着她说：“你哭，你再哭，我就把衣柜门关上，哭死你个小王八蛋！”

吴猪猪躺在衣柜里，依然没有停止她的哭声，哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声，开始有点儿心疼了，问猪猪吴：“你说会不会憋死她了？”

猪猪吴一声不吭，又把衣柜门打开了，抱出吴猪猪，又开始哄她：“小宝贝，爸爸不对，爸爸错了，爸爸不该把你放进衣柜，你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得：“你有神经病吧！刚才那样吓唬她，现在又一副死皮赖脸的模样，我看了都烦，我女儿更烦！”

吴猪猪已经哭了将近两个小时，也许她已经没有力气了，只能发出抽搐的声音，后来累了，眨巴着她哭肿的眼睛，慢慢地睡着了。睡着了以后，她的身子还有些抽搐。这次，她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说：“她很伤心，睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说：“跟你一样，气性真大。以后我们再也不要骗她了，也许就是因为你说要开车带她出去玩，我没有做到，所以她就生气了。”

20xx年2月7日 星期二 气温26℃

今天，一下楼，就有邻居问：“昨天你家宝宝怎么了呀？哭得满院子的人都听见了。孩子还小，别打她！”

我真是有理说不清，难道我说，因为我们答应的事情没有做到，她伤心了。别人相信吗？她才七个月，有谁会相信？

谁都有老的那一天，每个人都避免不了，所以我们每个人都要对待老人，有一种关爱，孝顺的义务，因为我们每一个人，也是后代子女们的榜样，我们做的不好，将来我们的子女就有可能会效仿我们。

我们经常能够看到电视机中，或者是报纸上，或者是杂志上报道，关爱老人的文章或者是视频。因为现在的社会风气，不是特别端正，所以在全国各地，乃至全世界，都出现了一些对老人不好，甚至虐待老人的现象。其实大家想一想，我们每个人都有老人，每个人也都会变成老人，为什么不从我们自己做起，关心老人，给后人树立一个好的榜样呢？

昨天看到电视上，报道一篇新闻，在一个家庭中，一位老人拥有6个子女，可是6个子女谁都不管老人，老人的生活无依无靠，就连最简单的吃饭睡觉，都不能够得到保障，6个子女都嫌弃老人，试问一下这6位孙女，如果你们没有这位老人，你们6个人是如何生活到现在的？这不仅仅是关于孝顺，这也是一个关系到做人品德的问题。

关爱老人，人人有责，而且要从我做起，每个人都有关爱老人的义务，每个人也必须要关爱老人，家有一老，如有一宝，老人是我们家庭中幸福的核心，也是保障我们家庭幸福美满的重要角色。

希望我们每个人都能够关心老人，呵护他们，给予他们一些爱，让他们的晚年过得幸福。

一天，妈妈带着我去了聋哑儿童学校，刚到校门口，我就发现学校的环境好差呀！既高大又坚硬的大铁门紧紧的封闭着，让人有一种在监狱的感觉。进了大门就是简陋又肮脏的院子，一边有几个已经生锈的滑梯，几个跷跷板，另一边是他们种的蔬菜。这时候，老师带领着聋哑儿童向我们走来问候，每个孩子都戴着助听器和人工耳蜗。

当我们给聋哑儿童发零食的时候，有的聋哑朋友不好意思吃，其他的聋哑儿童就递给他们吃，这说明他们虽然是聋哑儿童，但是他们一样拥有乐于分享的高贵品质。看着他们美丽的笑容，我心里同情地想：被大铁门紧紧地锁着，难道他们不嫌弃吗？他们要是生活在我们的环境里一定会很开心的。

看完了聋哑儿童，我们又去看弱智儿童。他们的生活环境比聋哑儿童的还要差，只能呆在臭气熏天的食堂里。其中一个病情比较严重的，只要是自己不喜欢吃的东西，就乱扔，因此我很同情他们。

看过我的介绍，你是不是也感到心痛呢？赶快行动起来，与我一起关爱聋哑儿童吧！

[关爱聋哑儿童6年级作文

关爱是生活中支撑一切的基础，现在当别人遇到困难时，很多人选择的是冷漠与自私而不是同情。我们的生活中应该有关爱才能人人友爱。

我曾经听过这样一个故事，有一个小女孩，自从出生起就得了先天性水泡症，有一天她看见了一家精品店，她忍不住走了进去。可是当店主看见她的样子时她并没有同情那个女孩，而是拿着扫把把她赶了出去，还骂她是怪物。女孩很伤心，她走在路上回想起怪物怪物，她低着头不敢让任何人看到她，从此她失去了对生活的信心，陷入无限的自卑中。

当我说起这个故事时可能很多人会觉得正常或者觉得是那个女孩的问题。但是麻烦我们将心比心，我们也有可能因为某种原因让自己的外表受到伤害，我们又该如何接受别人异样的眼光呢。如果那个店主向那个女孩献出自己的关爱，也许那个女孩的人生会有一丝的希望，可是她没有。

为什么我们要那么冷血呢。少数服从多数并不是我们所认为的，我们也应该考虑到少数人的感受。有时候关爱只是需要一句话或一个动作，难道这么简单的事情我们做不到吗。是我们不愿做罢了。知道吗，可能你的一份关爱是可以改变一个人看这个世界的眼光甚至是一个人的一生。

所以，献出你的一份关爱，让生活充满爱，让世界充满爱，让明天更加美好。

关爱是什么？关爱是寒冷冬夜里送来的一杯热咖啡；是在受伤后书桌上放着的一片创可贴；是孤单时的一个拥抱；是在你饱受委屈时的一句安慰。简单而温馨，是我们成长路上难忘的记忆。

一天，放学铃响起来，辛苦了一个下午的我们像脱笼之鸟，迫不及待地冲出了课室，计划着在下雨前赶回家。但，现实是残酷的，刚冲到楼下，雨就哗啦啦地下了起来，我沮丧地伸手去书包里拿伞，当手翻到那个习惯用来放伞的袋子时，我的心咯噔了一下，怎么没有看到有伞啊。“会不会放到其他地方了？”我重新仔细地搜遍了书包，一切都是枉然。连伞的影子都没看到。肯定是我忘记带伞了，因为中午放学时下雨，我中午回到家后就把伞放在阳台上晾干，而下午上学时没有下午，可能就忘记带了。我紧张极了，因为妈妈今晚要看晚自习，爸爸今晚要加班到7点才能到家，家里就我一个人，可没有人帮我送伞啊！

看着陆陆续续从我身边走过的同学，我既是羡慕也是难过。这时，同伴同学小张经过我跟前，可能是她已经看到我哭丧着地脸，她一下子就猜出了我的心事，她走到我的跟前笑着对我说：“小琦，是不是没有带伞啊？我和你同路，我们一起走吧！”听到她这样的话，我高兴都来不及，巴不得有这样的好事呢！我高兴地点点头。

我们走出了学校，路边的大树被风吹得“沙沙”作响，天依然还是那样的阴沉，雨更大了。雨伞太小，我们两个紧紧地并排着走，但雨水还是打湿了我们的头发和鞋子。在鄱阳路上等过马路的那一刻，我看到了令我难忘的镜头。在我转脸向左边看车的一刹那，我看到小张的左肩湿了很大一块，原来是她把雨伞向我这边倾斜了。一瞬间，一股暖流涌进了我的心田，仿佛是灿烂的阳光，将温暖传递到寒冷的冬天，使在风雨中瑟瑟发抖的我顿时有了春天。我感动地看着她，只能对她说一句“谢谢”。

一句安慰，一个微笑，一个拥抱，一个眼神，这些就是关爱。关爱是一种让人温暖，让人快乐的爱。有爱真好！

[初一叙事作文:关爱

关爱，是幸福的，也是无私的。它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，在生活上也缺少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该用心去关心爱护他人，这样世界才会充满爱！

关爱他人可以从小事做起：比如你帮助一个同学辅导功课；你扶一个盲人过马路；同学不小心跌倒时，你扶了她一把；空闲时，陪老人谈谈心……这些都是关爱他人的表现。如果你给予了别人关爱，那你心里一定会很开心。正因为爱，世界才会变得那么美好。老师给予我们关爱，他们的爱是无私的！父母给予我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关心他人，学会奉献！

关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来……生活只有充满爱，才会让我们的心灵变得博大。在我的成长岁月中，有很多别人关心我的事情，现在拾起记忆中的几片浪花与你们分享。

记得三年级时，我早上吃了一些不干净的食物，上午上第二节课时，肚子感觉不舒服，接着越来越疼，我的胃特特别难受。突然，一股恶心的感觉涌了上来，只听“哔”的一声，我吐了。老师知道了，连忙跑了过来，问我怎么了，虽然我说没事了，但她还是不放心我，带我去她办公室里，急忙给我倒了杯热水，让我好好休息一下。那是，我真想对老师说声谢谢，可是，老师又急着个给我的爸爸妈妈打电话，为我忙里忙外。我心里有说不出的感激。我把那杯热水握在手里，热立刻传到了我的心里，我感觉心里暖洋洋的……

被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品质。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要妮去关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那么我们更应该去关心爱护他人。

关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！