小英雄雨来观后感【精品20篇】

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，一年一度的公益节目《开学第一课》将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，通过一个个英雄人物的真实讲述，让人们共同回顾历史。

新学期的《开学第一课》通常在9月1日，可今年的这一课却安排在9月4日，刚开始我的心里有点疑惑，但看了内容，才恍然大悟：原来主题是与9月3日的阅兵有着密切相关。

本次的《开学第一课》的主题是“英雄不朽”，主要对同学们进行四个方面的教育：爱国、勇敢、团结、自强。其中涉及到的一些历史事件，有些是我们熟悉的，但有些是刚刚知道。比如秦怡老师讲《国歌》中“用我们的血肉筑成我们新的长城”这句歌词，并不是一个简单的鼓舞人心的句子，而是根据真实的战斗经历写出来的，我的内心一下子被震撼了。我想，知道这一事实后的人们再次唱响国歌时，一定会更加的心潮澎湃。歌唱《二小放牛郎》是许多人都会唱的一首歌，王二小在我的心目中虽然是个少年英雄，但是他的形象也就是课本中的插图。今天才知道这首歌是根据儿童团团长闫福华的事迹创作出来的。一个十三岁的少年，在危险来临时，把生的希望让给了同伴;给敌人带路时故意兜圈子，为百姓与八路军机关的撤退赢得时间;临死前还想拖一个鬼子与他同归于尽，这种勇气，这种担当，真的是难能可贵!其它，如赵一曼写给儿子的信，左权将军写给妻子的信，无不让听的人潸然泪下。英雄们的爱国情怀，勇敢品质带给人震撼与鼓舞。

七十年过去了，我们的祖国有了翻天覆地的变化，今天，我们在缅怀先辈的同时要牢牢记住，落后就要挨打，所以我们炎黄子孙一定要团结起来，自强不息，这样才能在世界民族之林站稳脚跟。

七十年过去了，爱国、勇敢、团结、自强的含义与过去相比又多了新的内涵，新时代的人在享受和平与幸福的同时，真的应像《宣言书》里说的那样，把祖国的强盛当做自己的梦想，并为之不懈努力。

作者：何烨

今天我观看了王洛勇和刘琳演绎的《等待》，为了致敬两弹无勋邓稼先，舞台演讲真实再现了邓稼先夫妇的故事，震撼人心，让观看的人们无不泪流满面。

从1958年匆匆的一别，就是28年。许鹿希等了邓稼先28年，原以为这一次邓稼先不会再次离开她，却不知邓稼先已经因为核辐射身患癌症晚期，只有一年不到的时间了，永远离开了许鹿希。

不，邓稼先并没有离开，他的精神品质得到后人的传颂。邓稼先走后，许鹿希用她的余生，去追寻邓稼先这些年的足迹。最后，她写了一本《邓稼先传》。就这样，她整整用了28年。

邓稼先为了国家丢下了他的妻子和幼小的儿女，他为了国家奉献了他的一生。邓稼先爷爷的这种精神值得我们学习，我们要永远缅怀先辈！致敬英雄！

雨，是细腻的，她滋润着万物;雨，也是暴躁的，她急促地落下，肆意地冲刷着大地上的万物;雨，是动听的，她不管落在哪里都是一个个美妙的音符。

夏雨来临之前总是十分闷热，池塘里的荷叶上还停留着几只小蜻蜓，水中的鱼儿们时不时地跃出水面，也许是在水里待得太闷了吧。地面上还有一支支庞大的蚂蚁军团，它们正急促地爬上高处迎接风雨的到来。接着，地面慢慢被打湿。雨，真的来了。

雨先是来到了竹林，长势旺盛的笋儿在雨水的滋润下，模样显得更加诱人。接着是池塘里，雨水把荷叶填得满满的，晶莹剔透的雨珠点缀着盛开的荷花，如同镶嵌在玻璃框的一幅画。她与跳跃的鱼儿一起舞蹈，水面上立刻泛起了一阵涟漪。她还来到了百花丛中，热情似火的花儿们用饱胀的花蕾将她拦住，想要雨水帮她们打扮打扮。落在五彩缤纷的花瓣上的雨珠使得花儿散发出沁人心脾的芳香。

雨越玩越开心，甚至把闪电哥哥也吸引来了，天空中一道道白色的闪电夹杂着隆隆雷声，好似在给雨水伴奏，使得雨越下越大，越下越欢。

终于，她玩累了，也就停了下来。天空中出现了一道美丽的彩虹桥，雨后泥土的芬芳让人陶醉，只有几声蛙鸣打破了雨后的宁静。

雨是一个天真的小姑娘，时而温柔，时而暴躁，不过我还是喜欢着她。

2020，这是不平凡的一年。一场突如其来的“新型冠状病毒”蔓延至祖国的大江南北。可疫情无情，人间有爱。在疫情“大敌”来临之时，有多少人迎难而上，主动担当，在平凡的工作岗位上用执着坚守诠释着最美“逆行”。

钟南山爷爷，是此次“抗疫”战中最令我敬佩的人，他是我们民族的脊梁，仿佛他就是我们中国人民心中的定海神针。17年前，非典疫情爆发，面对未知的病毒，人民陷入恐慌，钟南山爷爷冷静、无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，不顾自身生命危险救治病人，与死神争夺生命——老人，变成了战士。17年后，84岁的钟南山爷爷依然感动所有中国人。当新型冠状病毒出现时，本应在家安享晚年的钟南山爷爷依然挺身而出，奋战在和病毒较量的第一线。在这里我要向您郑重地道一声：“谢谢您，您就是那个最美逆行者，向你致敬”。

武汉疫情出现大爆发的时候，还有一位老人和钟南山院士星夜驰奔武汉，那就是李兰娟奶奶。李兰娟奶奶目前已经70多岁高龄，但她不顾个人安危，仍然带着自己的医疗团队来到疫情最严重地带——武汉。她凭借着自己先进而又科学的医疗经验，率先提出武汉“封城”。这一举动让疫情不再向全国疯狂蔓延，使疫情在全国得到了根本性的控制。在武汉救治期间，由于长时间带着口罩和防护镜，脸上压出了道道深深的红色印痕，但李兰娟奶奶给我们国人的印象始终是镇静、从容。有您和钟南山院士这样的科学家在，我们就不会害怕。因为你们的逆行与负重前行，才给了我们的岁月静好。

为了打赢这场战“疫”，各省援助湖北医疗队，主动请缨，在请战书上毫不犹豫的按上自己庄严而又神圣的手指印，奔赴疫情中心地带，在远隔千里的他乡与病魔较量。他们当中有的甚至没有告诉自己的家人。明知此次前往，有可能面临被感染的风险，可他们明知“山中有虎，却偏向虎山行”，目的是为了与病魔较量，希望尽自己的最大力量从病魔手中挽救更多人的生命。

你们当中有许多人24小时坚守在病区，戴着严密的口罩、护目镜，穿着闷热不透气的防护服，水也不敢多喝，一天工作下来，累的腰也直不起来，但也只能短暂地平躺着缓解一下。当新闻中报道每日治愈人数的时候，我想这些数字就是你们努力成果的最好见证，那每日增加的自愈人数，就是你们最大的勋功章。

在这次抗“疫”战中，还有无数“逆行者”。他们是日夜奋战在抗疫一线的医护人员;是一声令下、义无反顾，奋战在防控处置一线的公安民警;是带领居民群防群治的街镇、社区工作人员......

在这里，我作为一个初中生，向你们致敬!你们的付出，我们全都看在眼里，记在了心里。除了感谢，我们还能做什么?我们只能不添“麻烦”，勤洗手，戴口罩，不聚会，防疫情，从我做起。我想这就是对自己负责，也是对别人负责。

加油!抵抗“疫情”从我做起，谢谢现在正在努力工作的医生和护士，你们辛苦了，向最美“逆行者”致敬。祝愿“疫情”早日结束。

“行路难，行路难，多歧路，今安在，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，即使这次“疫情”之战长久，但我坚信，众志成城，同心战“疫”，疫情终将被击败，春天必会繁花烂漫。

这一期的《开学第一课》讲述的是抗日战争时期的革命英雄的故事以及那一段抗战历史，五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热

中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄!

巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，受尽酷刑，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。

郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。

革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上……

董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身，纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义……

他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们最好的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里

我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。

蓝色的天空，南方泛起一丝白云，那“白云”像是长了腿儿，一点一点朝我跑来。太阳估计是没睡好觉，不多一会儿钻进了云朵做的被子里。太阳一走，“白云”就猖狂起来，一个钟头不到，我们头上便阴沉沉的，感觉是在一大盆黑墨水里。抬头一看，乌云密集在天空，云朵之间的缝隙似乎连微生物都塞不下，许多只蜻蜓在头顶上盘旋，是不是淘气的蜻蜓把天空染黑了呢?低头一看，成群结队的蚂蚁正往我脚边的小土坡进军，我把脚挪挪，可还是有一只蚂蚁爬上了我的鞋。

不久，一道闪电刀刃般劈下，似乎要把天空划成两半。我撑起雨伞，一阵雷声震耳欲聋，若不是我提前捂住耳朵，估计耳膜早就四分五裂了，沙沙细雨飘飘悠悠的落下来，我把手伸出雨伞，雨滴飘到我手上，真凉快!雨渐渐大了，小小的雨滴轻轻抚摸着花瓣和树叶，花瓣高兴的点头，树叶高兴的跳舞，雨也让小路脱下了古老的黄皮儿，换上了优雅的灰色礼服，小路也就加入这场盛宴了。雨水坑听着沙沙的音乐，不由自已有节奏的闪着水点。闪电和雷声也不甘示弱，闪电让雨下得更起劲——被吓的。雷声让万物的欢乐——被有节奏的雷声震的。

墨水似的乌云逐渐变得白了，缝隙也变得大了——太阳起床了，他给小草披上了银毯子，给花朵镶上了钻石，顿时银光闪闪，不屈服于雪景!

空气变清新了，世界变干净了，我也该回家了。

来得突然跟着一阵微凉的秋风，雨悄悄地来了。

首先，只是小毛雨，跟随着风在空中摇摆，然后悄无声息地落下。抬头看向天空，才感到雨点轻轻地飘落在面颊上，有时会让你的发丝上挂上晶莹的珍珠。天，就像被罩了层纱网。接着，雨雾变成了一个个小雨点，从天而降，落在树叶上，落在水泥地上，落在行人温暖的脸颊上这时，抬头看向天空，又是另一番景象，不断打落的雨丝像断了线的珍珠。

快速从空中降落到地面，在地面凹下的坑中积起一片小水塘，行人不小心一脚踩入水塘中，溅起一片水花，被溅起的水落在水塘边缘，沿着大路上弯曲的纹路又流进小水塘正身处游船的游客，更是有一种“白雨跳珠乱入船”的感受。透明的雨点，随着风一齐扑进了船舱，船舱也变得湿湿的了。

林间大道，也弥漫着一种神秘的气息，道路两旁的树木，在雨中舒展着四肢，纠缠在枝条间，满是各色的叶子，一滴小水珠落入叶子的中心，结合着旁边小小的水滴，变大、变大，沿着叶子凸出的脉络，从叶尖慢慢地、缓缓地向下流淌。最后，再也抓不紧这叶尖，落了下去。雨点打在车窗上，绽放出了一朵透明的花。

秋雨，是五彩的，它就像一位挥舞着五颜六色画笔的画家，给身边的事物都染上了绚丽的色彩，枫叶变红了;银杏叶变得黄黄的;就连果树上的果实，也披上了彩衣;一切的一切，都是那么地美丽。

秋雨，是柔的、是五彩的，我爱秋天的雨。

夏天的雨，是多么的惹人喜爱，我渴望夏天的雨能落在我身上的`每一个角落。

在夏天，天气是那么热，在那个时候，我渴望老天能下倾盆大雨，把我淋成“落汤鸡”那该多好。我的愿望实现了。

那天中午，突然下起了我梦寐以求的倾盆大雨，我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中，看着一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的速度从天上落到地上。我在地上的躺着，已分不清哪里是东那里是西。过了一会，有一滴雨水慢慢滴在我的手心，那个感觉很清凉，很纯洁，我忘了一切烦恼，忘得干干净净。这时，是我人生中最开心的时候，没有烦恼，没有痛苦。这时的我，脑子比任何时候还清楚。知道什么是对的，什么是错的，什么事该做，什么事不该做。

雨停了，我回到了卧室，坐在窗前看着雨下完之后的情景，那时小花小草上沾着雨水，我换上干净的衣服，跑到楼下，拿着瓶子准备接雨水，我开始接了，接了半个小时，我终于把水瓶接满了，那水很干净，我把这瓶雨水放在窗前，每天都看，不到六天就不见了，我拿着那个瓶子苦思冥想，一直没想出来。

夏天的雨，真好，这整整一个下午，我没有离开这雨半步，直到下完。这场夏雨，我永远都不会忘记!

在我的心目中，英雄是一个很令人骄傲而又感到敬佩的人物。《小英雄雨来》这本书的主人公雨来就是一名小英雄，书中写了他与他的一些小伙伴们保护八路军和日本鬼子斗争的故事，表达了雨来热爱祖国、机智勇敢，聪慧灵敏的良好品质。

雨来十四岁才上学，而且上的是夜校，而我呢，六岁上的学，爸爸妈妈还为我花了不少钱，费了不少功夫，我一定要向勇敢地雨来学习，不辜负爸爸妈妈的期待和老师的期待，不让爸爸妈妈的钱白花。不管怎么样，我的心里永远都在默默的给自己加油“好好学习，天天快乐!”

雨中的景，是清新优雅的，宛如仙女的旗袍，在柔美中更平添了一份恬静。这是属于雨的天堂，正述说着雨的故事!

雨，是静美的。轻柔的雨丝，轻轻拍打着雨伞，不幸掉在地上的，变成一汪汪小水洼，不停扩大，扩大，好像水洼里装的不是水，而是无际的星辰大海，如梦如幻。路人一踩，水洼里便蹦出无数颗繁星。雨丝继续拍打着，拍打着地面，拍打着装着繁星的水洼……

雨，是活泼的。雨变大了，也变可爱了，它们把路人的雨伞当做鼓，“噼里啪啦”地奏乐，时不时跳起圆舞曲，用优美的舞步向大家展现自己的才华，欢快的乐曲还在不停地奏响：“噼里啪啦，噼里啪啦”……

雨，是欢乐的。它们唱着歌，飞舞着。它们溅起水花，跳动着，雨与风，配合得天衣无缝。那纷飞的雨点，落地迸溅，粉身碎骨，如陨落的美人，让人惋惜不已。它们激起片片涟漪，滑落在窗上，滴在叶上，流进人们的心田，它是如此宁静，又如此有活力。

雨，是清新的。半环彩虹把天空分成了两半，一半是海蓝色的晴空，一半是棉花糖似的积云，雨珠们可舍不得离开，它们来到花园的郁金香上，来到果园的柳橙上，来到房子的窗檐上，来到了柳树的叶子上……几乎哪儿都有它们的身影，小小的，透明的，圆滚滚的，好像坠落的星星，闪着璀璨的光芒。

雨啊，就像古筝的古典之殇，弹拨出悦耳的音符;雨啊，如天空般广阔，如星河般耀眼，如玉石般光洁……

江南的天气，难免会有些稀稀小雨悄然落下。此时我坐在窗台上，隔着厚厚的玻璃，双手捧着一本书，默默地享受窗外绵绵细雨打在玻璃上的声音。那细雨，不就是上帝在缝补绸缎的时候一不小心掉落的银丝白线吗?

抬头看向窗外，雨越下越大，毫不示弱。雨打在树叶上，帮树叶洗净身上的尘埃;雨打在树旁的花草上，急切地翻了一个滚儿，直冲地面。这雨似乎觉得自己强大无比，便继续下着，看着在这青砖小瓦间狼狈地打起雨伞的人们，我嘴角扬了扬，眼里流露出一丝关心。

大雨似乎累了，它渐渐小了，我也能看到了一些稍远的风景：远处在雨中立着一个烟囱，远看那烟囱仿佛一座亭子，亭子太孤独了，它在雨中孤独地站立着，让大雨帮它洗净尘埃，仿佛这场雨过后它就恢复了一开始的干净。慢慢地，雨又小了，“亭子”没有变小，那雨那“亭子”，凄凉而又动人。此时的雨宛如一块薄布稍稍遮挡着人的视线，也暂时掩盖了世界上那些略微不好的色彩。

渐渐地雨没了，而它的痕迹，在窗上，路上，树叶上，在人们的心上，回想起刚刚的雨，我不禁赞叹一句：呵，真美!

英雄——一个古往今来不知令多少人追求一生的字眼。 Hero -a word that does not know how many people pursue a lifetime since ancient times.

人人都爱戴英雄，人人都敬仰英雄，人人都希望自己成为他人心中的英雄。但是，当他们为此而奔波，甚至一辈子在刀光剑影中挣扎的时候，他们其实并不清楚“英雄”的真正含义，也并不知道一个真正的英雄到底是什么样。很多时候，仅仅是因为这个模糊的信念，成千上万的人们心甘情愿地在尔谀我诈中打滚，在生死一线上徘徊，在真理与情感之间矛盾，在名利与良心之间抉择。

于是，当他们的生命走到尽头，都会忍不住要问自己：到底谁才真正称得上是一位英雄?英雄又代表了什么?这个令无数的人苦苦寻觅了一生的问题的答案究竟要谁来解答?

还记得有一句话，大概是这样：“当初在山脚下仰望山顶，那山顶是何等的高不可攀，又是何等的诱人，而当我登上山顶的时候，却发现在山顶上是那样的孤独，回忆起来，还是当初在山脚下的日子快乐啊!”对于这句话，我只能说大概是这样，但它的含意却是值得任何人回味的。“高处不胜寒，位于山巅的人未必就可以称得上是英雄，却常如果你这一生注定要打许多仗，又多又艰难，那么记住，只有打赢你自己，才能打赢你的敌人。”这句话道出了英雄真正的含意——只有能战胜自己的人，才能称得上是一位真正的英雄。

人常难逃骄傲两字，使得最终的失败。所谓失败，并非仅仅局限于“英雄之争”的胜负，也相当于是败给自己。

武则天虽算得上是女中的真英雄，真豪杰，却杀子暴虐，是谓之不仁;曹操虽有惊世骇俗之才，却不忠不义，“宁可我负天下人，莫要天下人负我”，为万世唾弃，是谓之不忠;李世民虽成就一代盛世，却是用兄弟的血液换来的，是谓之不义;周俞虽为吴国立下汗马功劳，却只为了一句“既生俞，何生亮”而悔恨而终，是谓之不知类……总之，人无完人，英雄也同样如此。

好了，我们不要把话题扯得太远。所谓英雄，不过是骁勇善战，为众人认可，即成为众人景仰的对象。而真正的英雄，不仅要有勇，还要有谋，不善妒，不为名，不为利，只为求得天下太平，万民安居乐业，不愧对自己的良心，而已。

每一种新媒介的出现，都会引起社会各方面的变化与重构，电影和电视剧的蓬勃兴起让数字影像开始介入历史书写的过程。能够以生动的影像将历史事件或者历史阶段重现在观众面前，电影与历史的交叉从电影诞生开始就已经必不可免。一部呈现历史事件的电影，不仅要能让观众了解历史，更重要的是能让观众走进历史语境，从人物与事件之中汲取现实的力量。 《我和我的祖国》作为一部献礼片，电影再现了中华人民共和国建国70年以来七个重要的历史瞬间。7位导演，执导7个故事，演绎7个瞬间：《前夜》回忆新中国第一次升起五星红旗，《相遇》致敬国防科研战线上的无名英雄，《夺冠》回顾女排夺冠时刻，《回归》再现香港回归一秒不差的坚持，《北京你好》品味一场“开在家门口”的奥运会，《白昼流星》演示神舟十一号飞船返回舱成功着陆，《护航》述说巾帼飞行员蓝天故事。电影由号称“中国电影梦之队”的七位导演陈凯歌、黄建新、管虎、薛晓路、徐峥、宁浩、文牧野分别担任七个部分的导演，演员阵营庞大，既有老戏骨葛优等人的加盟，也有演技出色、深受青年观众欢迎的朱一龙等新生代演员的参演，这样一部背景波澜壮阔、制作精良、实力雄厚的影片，其反映历史重大时刻的叙述语言与展现风格，在上映前，就已经万众瞩目，万人期待。

沉浸在电影所赋予我们的共享情感里，我们为了那一面五星红旗背后的故事而感动，为真实的科研英雄而赞叹，为女排的胜利而欢呼，为香港回归仪式上护旗手的军姿而震撼，为奥运里小老百姓的诙谐而欢笑……《我和我的祖国》，七个篇章，叙事角度各异，叙事风格不同，但是全剧却有贯穿始终的灵魂：《我和我的祖国》在历史事件的叙事结构上，平衡了历史电影的“真实性”和“虚构因素”的冲突，融合了展现历史事件的“真实性”和“不确定性”之间的深层关系。

真实与虚构的平衡 电影必然要使用大量“虚构因素”，从而达到展现的目的。近年来，一些历史电影和电视剧，由于大量使用虚构因素，从而导致了历史事件、历史场景、历史人物的偏移;而电影本身所具有的通俗化、流行化的特征，在潜移默化中影响了观众对于历史真实性的认知。 《我和我的祖国》却取材严谨，尊重历史事实，真实再现历史场景，朴素刻画历史人物，保持了大方向的历史真实。从新中国建立，到科研的发展，到香港回归，到北京奥运会……对重要历史时刻的描述，毫无偏差，极尽还原。尤其在《回归》中，由朱一龙等人饰演的护旗手，在仪式上分秒不差的升起国旗的那一刻，从走路的姿势、到环绕的角度、到升旗的动作、到凝望的眼神，都与原场景高度契合。 同时，在人物群像塑造中，电影更趋向于将历史拉伸到现实生活，以小人物的视角叙述历史的变革和滚滚向前的车轮。部分小人物和相关情节的“虚构性”创作，是导演和编剧们得以挥毫泼墨、精巧布局的自由空间，在这个空间中，电影人能够进行一场裹挟着历史、演员、观众、场景等诸多因素的“思想实验”。出租车司机、小护士、沙漠青年、科研人员家属……他们“虚构”出的眼睛，倒映着历史的颜色;他们“虚构”出的情感，澎湃着爱国的激昂;他们“虚构”出的群像，衬托出中国的蒸蒸日上! 真实的历史事件，虚构的小人物群像;真实的历史时刻，虚构的细腻情节;真实的爱国情怀，虚构的情绪渲染……实中有虚，虚中有实，虚虚实实，平衡有道。

真实与不确定性的融合 历史是“难以捕捉”的，“真实”其实也存在着很大的不确定性。历史事件的确是发生了，我们可以知其宏观的结果，但每一个人都有他独特的心灵和眼睛，任何人的看法都不足以称其为“真相”。 历史微观因素的“不确定性”，是创作者能够根据历史资料而创新和植入的电影思维。《我和我的祖国》所展现的历史事件由于时间并不久远，重要人物的塑造，多取材自真实的故事。虽然创作框架缩窄，但历史“不确定性”的电影植入，仍然游刃而余。回归篇中“一秒不差”的谈判是真实的，钟表店老板和香港警察的出现是不确定的;科研人员三年与家人失联是真实的，在车上偶遇是不确定的;奥运五环是真实的，出租车司机的满脸伤痕是不确定的;新中国升旗瞬间、香港回归瞬间、原子弹引爆成功瞬间……群情激奋是真实的，步调一致表达激情的方式是不确定的。 导演们遵循着历史的基本真实，根据已有的资料进行艺术加工，使“不确定性”的表达相对合理，并融入了真实的因素，形成了“真实性”与“不确定性”相结合的“相对真实”。也许“不确定性”正是这种历史真实的艺术魅力所在。如果有一天，当后人不再去追寻历史真实的微观因素的时候，艺术的历史也就成为了雕刻人们思维的历史。

《我和我的祖国》，找准了真实与虚构的平衡点，促成了真实与不确定性的融合，平衡融合之后，所带来的艺术效果对于都有一颗中国心的观众来说，堪称震撼。无数次举国欢庆的激动，汇成泪水的江海;无数次爱国的激情，一次性汹涌澎湃;无数次涌起身为中国人的自豪，重比日月河山!这些，足以让这部电影成为一部优秀的献礼片——献礼崛起中华，谱写盛世之歌!

雨此刻下得真好…… The rain is so good at this moment ...

正如朱自清所写：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”虽有繁重的功课，但我喜欢偷闲注视窗外的天空——当然得益于我靠窗的位置。窗外的天阴沉沉的，但似乎并不影响我听雨的心情。它在空中漫舞，然后滴嗒、滴嗒地落在地上，与教室的喧闹声应和着。

雨在窗外舞动得非常精彩，丝毫没有落幕的意思。风也固执得很，从窗隙中偷偷溜过来，掠过我的发际，扬起我的长发。“孟照晴，你妈妈来了。”我错愕地回过头，用过肩的头发掩饰我的慌张。看到窗外熟悉的身影，刚才惆怅的心又顿时感到满满的温暖。

我和妈妈共撑一把伞，雨淅淅沥沥打在伞上，极像伞下妈妈的唠叨。到寝室里，坐在床沿上，听着她讲在外面的挣钱的难处，大人之间的人情世故。望着妈妈张合的嘴唇，我忽然感到好累，好压抑，感到大片的灰暗把我推向深渊。我终于忍不住，说到：“你跟我讲这些干嘛?我又不能替你解决。”说完我又后悔了，赶紧把头偏向窗外。

雨显得愈密愈紧，透露着阴沉的气息。妈妈顿了顿，又询问我的学习。我懒懒地回答，我想我肯定又让她伤心了。她曾经以我为荣耀，逢人必夸我乖巧听话，可是今天，她的宝贝女儿有时连课都听不懂，成绩也差得羞于见人。她想不到，我自己也想不到。

我内疚，我难过，可我该怎么办?一切都这样了，我该怎么做?妈妈没有说我什么，只是轻轻一笑说：“我该走了，你也该上课去了，放轻松，别太有压力。”听完，我一下子放松了紧绷的心。但想到刚才对妈妈说过的话，愧疚感又马上重袭而来。

我提起妈妈的袋子，冲进雨中，想减轻我说那句话的罪恶感。突然，一把伞挡住了雨水对我的侵袭，立刻又传来妈妈关切的声音，“猴急什么，呆会又生病了……”。感动在我心中层层荡漾开来。走到大厅前，高三倒计时牌上阿拉伯数了清晰地印在上面，提醒着高三备考的时间已不多了。“还有25天，你烨哥哥就要面对人生的选择，两年之后你同样要面对，要努力啊!”“嗯”我认真地点点头。

这些年，我慢慢长大了，而妈妈已不再年轻了。我总觉得是我偷走了妈妈的青春，却从未给过她最有力的安慰和回报，总让她失望……望着妈妈单薄的背影，消失在淅淅沥沥的雨中……

“40床患者呼吸微弱……”

晚7时许，武汉火神山医院感染七科一病区护理组长高锐(上图。资料照片)正在查看患者情况准备交班，突然发现有一名患者呼吸微弱、口唇发紫，立即通过对讲机呼叫值班医生。

“紧急加推一组呼吸兴奋剂!”

收到医嘱，高锐抓紧配药准备静脉注射。不一会儿，高锐已忙得汗流浃背，护目镜里有雾气，透视效果较差。戴着3层手套，看不清，能不能一针扎准?

高锐迟疑了几秒后，坚定了信心，完全按照“微光输液”考核标准进行“实战操作”，一针到位!随着呼吸兴奋剂缓缓推进静脉血管，患者的呼吸缓慢提速。随后，高锐又挤压患者胸廓10多分钟，患者才恢复了自主呼吸。

高锐在急诊医学科工作了10多年。2019年她参加联保部队护理技能大比武，勇夺3项第一，是名副其实的“救护冠军”!“只有平时技能练得过硬，遇到特殊情况才不慌神儿!”这正是高锐请战参加军队支援湖北医疗队的底气所在。

入驻火神山医院没几天，感染七科一病区39床就收治了一名危重症患者，心率快、血压低、血氧饱和度低，经过医生用药、加强镇静补液等措施，患者的生命体征终于有了改善。高锐刚接班，就发现患者血氧饱和度突然下降、呼吸急促、口唇发紫，心电监护仪上出现室颤波形。高锐一边呼叫：“快拿抱球准备通气”，一边准备除颤。高锐熟练地开机、定位、选择除颤模式……所有的动作一气呵成。几秒钟后，监护仪上显示出了正常心率。

病区曾收治了一名85岁高龄的女性患者。她不便自行吞食，也不愿选择留置胃管。为了让患者尽快服用降温药，高锐将药片碾碎溶解，小心翼翼地抽入注射器管内，一边安慰患者一边给患者喂药。如果病人咳嗽喷出飞沫，高锐极易被感染。凭借丰富的临床经验，高锐成功化解了这一难题。1小时后患者的体温降到了38.5度，心率渐渐正常了，血氧饱和度也升高了。

病区遇到重症、危重症患者或是情绪波动大的患者，高锐总是冲锋在前。这名“救护冠军”，在战疫实战中频频显身手。

华夏儿女的历，有一段血与泪的岁月，也是一段抹之不去的屈辱历程。纵然有再多的屈辱，流再多的血和泪，我们也坚强地面对。因为，那依旧是我们中华儿女历最为骄傲的篇章。

1937年7月7日，卢沟桥事变彻底将中日战争拉开了帷幕。日本侵略者全力进攻中国，踏着中国将士的血泊，在卢沟桥上无数座雄狮的怒视下，迈开步子，冲向北京城。华北人民奋力抗击，我们没有战败，因为我们没有畏惧。日军对中国的发动了第一次侵略后，人们发出了“为保卫国土流血!”“保卫黄河，保卫华北，保卫全中国!”的怒吼。侵略者的肆虐，彻底点燃了华夏儿女的愤怒。但战争总是残酷的，多少母亲每日都在期盼儿子的回归，多少妻子昼夜在想着丈夫的到来。却始终无法盼到他们的归来……没有人知道，有多少的家庭在战争中分散，有多少文明在战争中悄无声息的消逝。

为了保卫家园不受侵害;保卫我们赖以生存的国土，人们不惜代价，誓死抵抗侵略者。终于，经过了一年又一年的浴血奋战，1945年8月15日，日本终于宣布无条件投降。中华儿女站了起来，将无情的侵略者赶出国土，结束了残酷血腥的战争。八年的战争中，无数的革命先烈献出了宝贵的生命，换来了我们今天的荣耀与辉煌。因此，我们更因该珍惜今天幸福的生活，珍惜先烈为我们创造的条件，做好一个学生的本分，学习先烈们大无畏的品质，克服一切困难，迈向成功。

对上影的这部国庆献礼大片《高考1977》早有耳闻，故事内容大概也能想象一二。只是我一直有个疑问，影片反映的是我们上一辈的经历，表达的是我们上一辈的情感，作为80后的学生，一没有经历过废除高考的大悲，二没有感受到恢复高考的大喜，在我们的脑子里高考多半都是不堪回首的记忆，我们为什么还要看《高考1977》。

今天有幸提前看到这部《高考1977》，颇有收获。对我们上一辈的人来说，也许他们看到的是自己的青春，看到自己从苦涩到收获的心路历程，忆苦思甜，百感交集。在影院里，剧情的每一波潮起潮落都能激起许多在场观众的强烈共鸣。我却从中找到一个迥异于世俗观念的平民英雄，影片中所反映出来的那些现今社会稀缺的品质和精神，亦让人觉得弥足珍贵。

影片里，墨守陈规，固执己见的老迟并不那么讨人喜欢，他利用组织给他的权力，对知青们的报考横加阻挠，他不近人情地拆散陈琼和潘志友，他近乎自私地想把自己器重的年轻人留在深山老林……看上去他是那么的冰冷无情。然而我更愿意相信，这并不是他的错，从头至尾，老迟一直是令人敬畏的。

我们都在感慨，恢复高考，挽救了一大批人的青春，但这并不包括老迟。老迟的青春在哪，就深埋在眼前这个冰天雪地的农场中，他埋藏着老迟对这个国家的深沉热爱，他承载了老迟默默耕耘的青春岁月。当知青们金榜题名，载誉返乡，也许只有老迟留守这片土地，就好像一个执着的父亲，为孩子们的成长而欣慰，不舍的还是那份辛勤耕耘的事业。

他执着于自己的信仰，执着于国家的事业，任劳任怨，不计得失。他信任潘志友，为了他的前途和农场的未来，他不惜破坏潘陈两人的感情，对大家的报考百般阻挠，也是怀着一颗朴素的事业心，“都走了，谁来建设农场？”且不提是否耽误来他们的前程，这种一股劲扎进事业的精神，也只有存在那个年代。

况且，得不到上学机会，也许会耽误一些年轻人，但谁又能说在祖国的最需要的地方默默奉献一生始终耽误呢？除了老迟，令人动容的还有潘志友，想比那些追求自己理想青春无悔的考生们，肯牺牲自己一辈子扎在农场的他，更有理由赢得我们的尊重。

在老迟和潘志友身上，我们找到的是业已稀缺的一种精神，那种不求回报的奉献精神，那种舍己为国的牺牲精神。

另外一方面，《高考1977》也引发了一些人对高考制度的新一轮讨论。

现行高考制度的种种弊端在今日的社会环境下逐渐显露出来，无论学生、家长还是老师，抑或是所谓的教育专家，挨得上的挨不上的都来插一句嘴，“高考制度”大有直逼“中国足球”的历史地位之势……无论争议几多，然则高考在当下仍是一个相对合理的“最不坏”的选拔人才的制度，而用高考在当今社会条件下面所暴露出的缺陷来质疑甚至否定恢复高考的历史意义，其不合理性是显而易见的。

前几天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本，那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边：我们是中国人，我们爱自己的祖国!

《小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。

合上书本，翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、两弹一星邓稼先……他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，用自己的生命谱写了一曲曲爱国之歌，他们每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都值得我们铭记!

他们爱自己的祖国，我们小学生也更应爱国。我们是祖国的接班人，我们有责任、有义务爱我们的祖国!我们应该从小树立远大理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献!

少年强，则国强。让我们继承并发扬爱国主义精神下去，把我们的祖国建设的更加繁荣富强!

《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。

“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。

《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。

在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万，你看，勇敢机智的小英雄雨来，用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底，他们的爱国保国之心使敌人心惊胆战、闻风丧胆!

国家兴亡，匹夫有责。作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。

千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。无数烈士是这样做的。我们这些二十一世纪 的小主人更应该把保卫祖国作为自己最光荣的 责任。将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力奉献出自己的一切，甚至生命。

如今，我们祖国正处于和平发展时期，香港、澳门早已相继投进祖国怀抱，只有台湾还没有回归。我们全中国人民一定要团结一致，继承革命先辈的光荣传统，勇敢地向一些企图分裂祖国的反动分子作顽强斗争，早日实现祖国统一。

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留我心中，少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进!

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在一个清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，正向村子走来，全村乡亲们的生命危在旦夕。小英雄临危不惧，毅然把鬼子引进八路军埋伏圈，让八路军了打了他们个措手不及。在四面八方的枪声中，鬼子被打的晕头转向，当鬼子知道上了当，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石头上。

在这部革命教育片中，王二小有许许多多感人的事迹。在这其中最令我感动的是他不顾个人安危，拖住鬼子在山中转悠，为乡亲们转移争取到了宝贵的时间，并把鬼子引进了伏击圈。最后他顽强反抗，但还是被万恶的敌人残忍的杀害了。他不幸牺牲了，但是他身上的革命精神在代代相传。也正是有无数这样的中华儿女奋不顾身的与敌人战斗，才有今天的新中国，才能有我们今天安定的幸福生活。看到这里，我被王二小的事迹深深感动了。可是，当英雄王二小被敌人杀害时，竟然响起了一阵刺耳的掌声。这是可恨的行为。可恨在那些人的良心何在!一个为民族自由，国家解放的人壮烈牺牲时，他们竟不难过，不落泪，反而还高兴的鼓起掌。这些人还是不是一个有良知的中国人!我们要尊敬革命先烈，要感谢他们，没有他们的浴血奋斗，就不可能有如今美好的生活。

幸福不忘英雄血。抗战8年、伤亡3500万人，这是中华民族历史上一部最为壮烈、不屈不挠，为民族独立解放而战的英雄史诗，写下了无数英雄故事，谱写出一曲曲英雄战歌。

抗战时期，川军参战人数之多、牺牲之惨烈，居全国之首。出川抗战的350多万川军，有64万多人伤亡(阵亡263991人，负伤356267人，失踪26025人)。

川军在前方抗战，而英雄的四川人民同样书写了大后方抗战的可歌可泣的业绩。四川是日军战略轰炸的首要省份，但大轰炸并没有摧垮四川人民的意志，反而增加了他们的反抗精神和凝聚力。虽然轰炸频仍，但工厂不停工，工人们加班加点为前线赶制被服和武器弹药。藏匿山中的工厂更是夜以继日地不停运转，每到夜晚，厂房车间灯火通明，机器轰隆，这一景象构成了“中国工业史上的壮丽诗篇”。

抗战故事，令人震撼。爱听故事，是人类的天性，特别是孩子们。往事如昨，抗战的故事始终萦绕在心头。抗战故事中喷张着血性，充满了智慧：杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士等一个个英雄的故事惊天地、泣鬼神;地道战、地雷战、麻雀战等战法中蕴含着无穷智慧。

讲好这些抗战故事，应当是政府、干部、文化、宣传、教育部门的责任与担当。无论影视片发行、图书出版，还是文艺宣传，都必须围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”这一主题，以对历史和未来高度负责的态度，把抗战故事讲好，让抗战精神成为激励我们全面建成小康社会的巨大精神力量。

就拿阅兵这事来说。在微信视频上看，在上周末演练的新式战机拉着彩烟从空中呼啸而过，一列列坦克从身边隆隆开过;再翻开报纸打量整齐的阅兵方队那威武的军姿、夺人的气势，70年来国力的日益强盛让人豪情万丈。

梁启超说过，国家自有其精神，自有其形体，与人无异。即将开始的纪念活动，以及国家在修法立制、还原历史、善待英雄等方面做的工作，就是要让抗战精神代代传承，让抗战英雄成为我们的民族魂。大阅兵，让学习抗战英雄作为开学第一课;纪念抗战，对于广大学子来说，就是要将伟大的抗战精神转化为奋发向前的不竭动力，勤奋学习，创业创新!