畅游……作文【优秀20篇】

坐上了我梦寐以求的飞机，我的北京之旅就从这里开始了，我的心如一只快活的小鸟在空中自由自在的飞翔，缕缕阳光送来丝丝暖意，飞机朝着那美丽的北京飞去了。

故宫的雄伟让人感到震惊，那是世界上最大的宫殿群。我曾领略过厦门的高楼大厦，莆田的风土人情，却没见过这么气派的皇宫。在这里我感受到王者的风范、王者的气质和王者的权威。但看到神话和奇迹般的圆明园在一念之间变成一片废墟，只剩断恒残壁时，我的心情因而更加沉重起来，我们应该奋发图强，好好学习，不受别人欺凌。

让我感受最深的还是那辉煌的长城。

在远处眺望长城，它好似中国的巨龙，浩浩荡荡，无限的蔓延开来。它以那英雄的气魄和强壮的躯体保卫着我们中华大地，我们中华民族将要在你的守护下发扬滋长。

啊！长城，你是我们中华民族的象征，从秦朝至现在，你依然保持着强壮的体格。在我们中华民族最困难的时候你如一条巨龙保卫着中华民族，激励着中华民族的儿女奋发图强，扞卫着我们中华民族的边疆。

站在你的身体上，用手触摸着你，静静的听你诉说你的心声，五千年的历史文化，在你这儿发扬光大，你是用祖先们辛勤的汗水和智慧的结晶凝结而成的，几千年来，你一直为我们抵御着敌人的攻击，如果没有你，很难想象我们的今天是什么样子的。我们中华儿女要像你一样伟大，坚强。像你一样伟大，坚强。

我们还参观了颐和园、天坛、恭王府等等，这些古建筑都让我开了眼界，这是我国古代劳动人民英雄的杰作，是我国珍贵的文化遗产，我们应该好好保护这些历史文物。

短短的五天很快就过去了，我们就要离开这美丽的北京了，再见了北京，我相信当我读大学时会再次与你相逢。

[关于畅游北京的600字作文

星期五，爸爸妈妈带我去洛阳游玩。

到了洛阳，我们先去了小浪底，那里的空气很新鲜。

后来，我们又去了龙门石窟，它座落在伊河边，对面是香山，导游说：“对面那块石头就是洛阳最有名的叫牡丹石”。我们一直跟着导游走，看见了三座大佛，导游说：“那分别是三个皇帝修的”。旁边就是万佛洞，那里的小佛都是皇亲国戚做的。

第二天，我们又去了少林寺，看到了金刚一指弹和塔林。又坐了索道，来到了嵩山的栈道，那里很险要，风景很好。

我们就坐着动车组回来了。

今年暑假，爸爸妈妈带着我游览了印尼的民丹岛和美丽如画的新加坡。在民丹岛享受了两天的悠闲度假生活，随后就乘船来到了新加坡。

到达新加坡的第一站，当然是著名的鱼尾狮公园。鱼尾狮是新加坡的标志，鱼尾代表着新加坡的过去，狮头代表着新加坡的现在。狮头不断向外喷着的水，我们一边欣赏着鱼尾狮，一边享受着纷飞的水沫带给我们的清凉。

晚上，我们去了新加坡夜间动物园。我们坐在游览车上，在夜色中观赏动物，讲解员的讲解声伴随着树叶声、鸟叫、昆虫声，四周是动物们发着光的眼睛，显得神秘莫测。

在新加坡最令人兴奋的是游玩圣淘沙。我们先去了环球影城，这里有有趣的怪物史莱克4D电影、马达加斯加“木箱漂流记”；有惊险刺激的过山车、变形金刚；还有电影特效模拟，让人身临其境……走在环球影城里，还能和各种电影人物不期而遇，有小黄人、玛丽莲·梦露、卓别林……仿佛置身于电影世界之中。

出了环球影城，对面就是圣淘沙海洋馆。走进海洋馆，就来到了神奇的海底世界，隔着玻璃，各种海洋鱼就在我们身边穿梭，有身体庞大的鲨鱼，有伞一般的水母，有奇特的海马，还有色彩斑斓的小鱼，泛着幽幽的光，仿佛是一个个海洋小精灵。

除了游玩各种景点，我们还参观了新加坡国立大学——亚洲排名第一的大学。图书馆里，大学生们在认真阅读；咖啡厅里，不同肤色的学生在热烈讨论；足球场上，活力四射的学生们在组织各种社团活动……这样的大学真是令人向往，为我的学习更增添了动力。

美丽的新加坡令人难忘，以后有机会我一定还会再来！

华夏文化，滚滚长河。在这长河中我是一条鱼，想尽情领略；在这长河上，我是一只鸟，想尽情翱翔；在这长河上，我是一艘船儿，想尽情漫游……

我是一条鱼，正在畅游，忽然岸上传来了一阵阵的读书声“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”哦！原来是孔子带领他的学生来江边读书，转身我便成了了他的学生，仔细地听着他那珍贵的人生道理，认真地注视着他那慈祥的面庞，一览他的风采。听着他们那琅琅的读书声，清晰的语言，不禁让我感到无限自豪，这位儒家的创始人，他不知道因为他传授的语言文化，现在正掀起一股“学孔”潮流吧！国外的许多国家还都创办了“孔子学院”。

我是一只鸟儿，正在翱翔，忽然看见远处的小船上，一个人在把酒吟诗，仔细一听“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这不是唐朝的浪漫主义诗人李白的《望庐山瀑布》吗？哦！原来是伟大的诗人李白啊！李白用他那富有浪漫主义思想的笔触把庐山瀑布描写得如此淋漓尽致。让人大发赞叹，祖国语言的美妙，李白的灵秀！

我是一艘船儿，正在航行，竟然来到了西湖上，环望四周，苏东坡的诗悄然涌上心头“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看这个被宋代文豪所赞美的地方，“西子”，真是把西湖的美推到了极点，这些平凡的字眼却显现出不平凡的语意语境，都充分的体现了华夏文明。

我是一匹骏马，穿越大漠戈壁，来到敦煌脚下，漫漫沙丘，掩不住中华文化的灿烂金光，排排洞窟，诉说着我们祖先的智慧与灵光。驼铃远去了，带不走历史的书页；大雁南归了，留下苍凉而神圣的精神信仰。我徘徊在敦煌，内心一片感动和敬仰。

华夏文明，滔滔黄河，滚滚长江，巍巍昆仑，茫茫南海，到处有你的遗迹，让我游兴正浓。

当前，随着教学改革的不断深入，作文教学研究可谓“百花齐放，百家争鸣”，教学一线的教师们也相继从传统的为作文而作文的教学观念中解脱出来，把作文的主动权较大程度地还给了学生。笔者于去年12月份承担了作文教学个性化与学生作文个性化研究实验课题，现将自己的教学实践及与同事们共同总结出的一些做法，择其要点，与同行们一起探讨，有不妥之处敬请各位专家、同仁批评指正。

一、突显个性，充分发挥学生的主体功能。

多年来，作文教学一直延续着老师命题、教师批改、讲评的单向循环模式，学生只是被动者，自承担课题研究以来，我们彻底摒弃了这种吃力不讨好的教学模式，真正改变了学生在写作中的被动位置，使他们真正成为了习作的主人。因此我们在习作指导中，注意对学生多鼓励、少约束、发扬民主、广开门路、正确引导，让学生不折不扣地记录下身边发生的事，大胆地说自己想说的话，使反映学生的生活、理想、信念、追求的文字真正构成作文内容，使他们写中有乐，乐有所获。在习作命题、习作指导、习作讲评中，我们都充分尊重学生的意见，让他们积极主动地参与到习作活动中来，鼓励他们畅所欲言、张扬个性，力争写出有一定水平的个性化作文。实践证明，学生的主体意识越强，写出的文章越具创新特色，越有独特个性。

二、激发情感，还作文真实本色。

生活是美好的、自然的，而文章也应该是美的、自然的，因为文章是人生的品味、心灵的折射。可是，近年来，由于受“优秀作文”、“描写手册”等众多资料的影响，一大部分学生的作文自觉不自觉地走入了“寻章摘句”、“程式化”的误区，偏离了生活原型。不少文章，缺乏真情实感，缺乏个性色彩。鲁迅说过，做文章务必做到“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”，因此，指导学生作文应尽量还生活之本来面目。

几年的教学实践使我深深体会到，要使学生作文写得真实、生动，教师应结合教学注重儿童直接的感性知识的获取，开启儿童智力的窗口，培养儿童敏锐、率真的想象力，注意发现和培养学生的个性，并把学生的个性发展和思维发展联系起来，才能更好地引导学生打开思路，开发智力，陶冶性情。另外，小学生的学习更多的受兴趣的影响，因而教学中，教师还必须根据学生的认识规律、个性心理特征去诱发兴趣。有了兴趣，学生才能走进生活，去品位情趣，才会有向人表达的欲望，逐步养成爱动笔的习惯，写出有真情实感的个性化作文来。在这一点上我总是想方设法调动学生的习作积极性，为学生提供生活环境，使他们有话可说、有内容可写。如：山光水色，愉悦人心，处处能触发儿童的好奇心，利于培养他们敏锐的观察力和丰富的想象力。每次野游，我从不先布置作文题目，不让学生背着沉重的作文包袱走进大自然。我的学生在天真烂漫的游览中，尽兴而归，总有那么多难忘的生动的感受，这便是写作材料，教师稍加引导，一篇篇动人的文章便出现在学生的日记里。有时，在游览中，我还带上录音机、录象机，悄悄摄录一些激动人心的场面，当那些山水风情以及人歌鸟啼的动人画面和音响，重新出现并造成一种音响、影像和情感氛围时，会唤起学生许多再造想象，使他们产生一种不吐不快的强烈的写作欲望。实践证明，学生有着惊人的创造想象力，只要他们处处留心观察，做生活的有心人，不但能写出自己颇具真情实感的个性化作文，并能长久保持浓厚的作文兴趣。

三、培养读者意识，提高作文水平。

作文为的是表达自己的思想感情，与别人交流认识。除了只给自己看的日记外，写出来的文章总是要给别人看的。因此，在教学中我还特别重视培养学生的读者意识，使他们认识到，他们作文是给老师看的，同样也是给同学们看的，是给校内外的少年儿童看的，也是给长辈看的。如果学生有了这样的读者意识，他们的作文水平定会大大提高。在这方面，我的做法如下：

1、同学之间互读作文：同座位的交换作文阅读，组与组之间交换阅读，同年级的班与班之间交换阅读，相近年级之间交换阅读。读后可以给作者签上名，也可以加点评语。

2、遇到写信类文章，我就让学生把信纸写好，装入信封，写上收件人的地址、姓名、邮政编码等，封好，贴上邮票投入邮筒寄出，等待对方的回信。

3、组织在班上展览、传阅，我引导学生作为读者认真阅读同学的作文，随时记下感受，以便在“畅所欲言”语文课外活动时，充分发表自己的意见。

4、向学校的广播站、《心桥》报上推荐本班学生的作品，通过广播、校报扩大读者面。

5、结合实践活动鼓励学生选编自己的作文集，适时在班上组织阅读交流活动。

6、请家长阅读自己孩子的文章，请家长给孩子说读后想法或写建议评语。

7、组织学生参加各类作文竞赛活动，向以少年儿童为阅读对象的报刊推荐本班学生的优秀作文，定期组织投稿。

8、在家长会上介绍、宣读、展览学生的作文，请家长留下宝贵意见。

许多实例告诉我们，一个学生的作文有了比较多的读者，他的作文被人品评，被人议论，受到别人的称赞或指出不足时，学生的心理活动常常是难以用语言表达的。常常就是这些有形无形的影响，促成了他们奋发向上的心理，使他们加倍努力使自己的作文写得更好，并打下厚实的基础，为以后的发展创造条件。同时，对于一些作文差的学生来讲，他们阅读了比较多的同龄人的作文之后，也会从中学习到许多有益的东西，受到启发，促使他们把作文写好。

总之，写作是一门艺术，要想使学生写出更多、更好的个性化作品来，就要求我们教师正确引导、独辟蹊径，给他们提供生活，丰富其知识，教会其方法，逐步提高写作技能。

[引燃个性火花畅游习作之路作文1500字

今天下午，我们四年级去区科技馆参观，科技馆共分为两层,里面有许多好玩的，神秘莫测的东西。

我最感兴趣的就是钉床了。刚开始，我看见：“钉床”两字很奇怪，心想：钉床?难道是古代用刑的东西?后来我一看原来是一张看似普通的床，上面有许多的小孔，每个小孔中都有一个小钉子。大家在一旁议论纷纷，都不敢上场。朱老师自告奋勇地说：：“我来试试。”朱老师忐忑不安地躺了下去，我们紧张地看着这一幕，虞老师上下摆动前开关，铁钉缓缓上升，我真为朱老师捏把汗呀!我们纷纷问朱老师：“朱老师痛不痛?什么感觉呀?”朱老师笑着说：“不痛，痒痒的。”我不信，我轻轻地将手指按在一个钉子上，轻轻叫道：“唉呀，真扎手。”心想：这么扎手的钉子，朱老师怎么会说痒呢?一看原理才知道巨大的物体在钉床上重量分散，不会觉得痛，而很小的物体在上面重量集中，这样就会感觉到疼痛。哇!好奇妙，现在我终于知道了，原来电视上的一些杂技表演，感觉好像很痛，其实一点不痛。

啊!科学真像宇宙一样让人捉摸不透，神秘又有趣。这次参观又有趣又神奇，让我难以忘怀。

我喜欢畅游诗文的世界，与陶渊明一起种豆南山下，与李太白一起举杯邀明月。——题记

翻开厚厚的古诗集，我乘一叶小舟穿越风雨来到陶渊明身边。采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明正坐在山边，看着南山一副怡然自得的样子。见我来了满上一杯好酒，与我共饮。他说他今生最大的愿望就是前往梦中的桃花源，过着每天日出而作，日落而息的日子。

举杯邀明月，对饮成三人。月下李白举起酒杯邀请明月，与他共饮。希望借月光遥寄对家人的思恋。家乡的父亲还健康么?母亲是否还在村口的小树下等我。说着说着泪已经划破脸颊悄然而落。

只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。夜半一女子独坐梳妆台前，看的铜镜中的自己，悄然落泪，昏暗的烛光把他的身影拉得很长很长，她独自面对着这无边的黑暗和寂寞的侵袭。昔日的誓言又回荡在耳边。如今只剩下这空荡荡的宅子和他曾与自己定的海誓山盟。黑夜总是短暂的而光明却是永恒的，假如生活欺骗了你不要悲伤，不要心急犹豫的日子将会过去，相信吧快乐的日子将会来临。李清照今后的日子你要坚强。

我喜欢畅游诗文与古人对饮，感受他们的悲伤与快乐。

我去过很多地方，有美丽的海滨城市青岛，流光溢彩的上海，四大火炉之一的泉城济南，但要说自然风光美，要数世界地质公园，有“小九寨”之称的云台山了。

云台山以山称奇。我们坐上云台山的绿色环保车大约过了25分钟来到茱萸峰峰脚下，沿着弯弯曲曲的山路绕山而行，有的地方比陡，有的地方较缓，台阶高低不等，宽窄不等，高的台阶跟练高抬腿似的，窄的台阶感觉没法踩实。茱萸峰高1300多米，我们走一会儿休息一会儿，喝口水，再继续。虽然我们累得气喘吁吁，但是功夫不负有心人，终于爬上了山顶。登上峰顶，看着周围云雾缭绕，仿佛进入了仙境一般。大诗人王维在此留下了“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的千古佳句。

云台山以水叫绝，素以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”而著称。这里有全国最大的瀑布——云台天瀑，当落差300多米的瀑布从天而降，亲身体验了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗意。

云台山的红石峡是著名的盆景峡谷，到处都是悬崖峭壁，最奇特的是岩石是红色的，最有趣的是岩石缝里有硬币，硬币上有锤子砸过的痕迹，这其中的奥妙还等你来发现噢!

我爱云台山，我爱祖国美不胜收的山山水水，我更爱我们的祖国!

轻缓，低沉，愉悦，曼妙，那是音符在跳动，在缠绵。

——题记

小时候，和爸爸妈妈一起去了某一所大学的音乐厅听了一场音乐会。我不耐烦的，像木偶一样被按在观众席的椅子上。当被告诫乱跑乱跳就会怎样怎样之后，只好乖乖地像听枯燥无味的报告会一样认真地坐着。

声音在期待已久中响起，跳跃的旋律在金发碧眼的外国人的指间响起。一向不懂得欣赏的我竟然听入了迷。各种乐器的声音交织在一起，就像在大海里的一艘船，时而遇上海风，船身颠簸不安；时而风平浪静，缓慢地行驶；时而下起大雨，在海面打起一朵朵水花……

也许那一次是我第一次接触如此盛大与华丽的乐章吧。结果音乐会过后，妈妈就让我学起了钢琴。以后的每一天晚饭后的动画片时间都被改成了弹钢琴时间。只不过是我心甘情愿。但几年之后，我又开始厌烦了，开始顽固地抵抗妈妈，。她也无奈，只好让我放弃了钢琴。

前几年，在逛超市的时候，偶然听到一首钢琴曲。那时也没多想，只是听着听着就与它产生了共鸣。我去问店员，那是什么曲子。她说，是《天空之城》，是很早的曲子了。回家赶紧打开电脑，翻开百度，戴上耳机，终于听到了那陌生而又熟悉的旋律。流水一般抚过心间，我与它几乎形成了一体：一起如怨如慕，如泣如诉。像是把心埋藏在这段旋律中。

现在，我已经成了音乐的常客，经常在音符拼凑的世界中走街串巷。恍然来到了音乐居住的街道，与风一起捉迷藏，在花丛中听见花开的声音，听见湖水在荡漾的旋律。如诗如画，就像夏天地面上的月光那样美好而清新。

一段一段优美的音律，一首一首的乐章可以在听到的一瞬间洗涤你的心，并将它俘获，装得满满的，再还给你。那样也许你会感到无尽的满足，这也许是音乐的魔力所在吧。

音乐，无时无刻不在陪伴着我，让我在陷入悲伤时给予我轻松与欢乐。如果说我的心律是水，那么音律则是水面上的波纹，让我沉浸其中，畅游其间。

[在音乐中畅游作文

“上有天堂，下有苏杭。”早耳闻了杭州西湖的美,一直梦想着去看看。

经过3个多小时的颠簸，我和爸爸终于来到了我日思夜想的杭州。西湖果然名不虚传，湖水像一面镜子，风儿一吹，掀起一朵朵小浪花，忽隐忽现，东南方向，一条连接湖水的绿带，望不见头和尾。爸爸告诉我，那就是传说中的苏堤，它是由唐代的诗人苏轼设计和建造的。接着，我们乘着船来到湖中心的“湖心亭”，站在湖心亭上向四周环视 ，湖中三潭印月实在是太美了，像三条美人鱼在湖中翩翩起舞。听人说，中秋之夜，如果 将纸粘在三潭印月的洞眼上，月亮光就会透过薄纸照 在湖上就出现了三个月亮，所以它才叫“三潭印月”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你看，那一望无垠的荷花，别提有多美了，白的、粉的。有的还是花蕾，而有的在争相开放，印在湖水中，使西湖更加艳丽。最后，我们去了断桥，站在断桥上，我仿佛看见了白娘子和许仙相会的情景。

啊!西湖的美景真是看也看不完，说也说不完，写也写不完，啊!西湖。你就像一颗璀璨的夜明珠。我爱你。

[高中畅游西湖作文

暑假里，爸爸妈妈带我到上海科技馆，让我充实一下科技知识，了解一下科技的伟大。

上海科技馆分为好几个展区，有“智慧之光”、“蜘蛛生活”、“生物万象”、“视听乐园”、“飞翔精灵”等等。一进科技馆首先来到底楼的生物万象的动物区，这里都是一些动物的标本，做的比例与真实中一模一样，表现五大洲野生动物原生态展示的“动物世界特展”，有体形庞大的大象，长长的鼻子，蒲扇般的耳朵，有体形优美的羚羊、有英武挺拔的雄狮、有嘴巴巨大的河马、有憨态可掬的熊猫……真是应有尽有，设计人员还运用科技模仿动物的声音，配着发出嚎叫声，给我一种身临奇境的感觉。

来到二层，有突现蜘蛛奇特生活方式的“蜘蛛特展”，各种形态各异的蜘蛛标本，让我大开眼界，也充分掌握了蜘蛛的种类和习性。随后我又参观了揭示人类破解物质和生命之谜的“探索之光”展区，有探索人体奥秘、传播健康理念的“人与健康”展区和展现人类实现飞天梦想足迹的“宇航天地”展区等等。

上海科技馆是科学知识的海洋，许多科学知识对于我来说好多都是模棱两可，但是我相信随着我的知识的积累和丰富，我一定会明白，而且我相信自己也会去研究它。

[畅游科技馆初中作文500字

随着汽车发动机渐渐的停了下来，我们终于来到了期盼已久的黄山。从山脚下往上望去，那一座座山峰，绵延起伏、高低错落，简直一眼望不到边。这宏伟壮丽的黄山就是我暑期游玩的最后一站。

来黄山第一件事情就是在山脚下漂流，导游细嚼慢咽地为我讲解。“漂流！”听了这一词，我浑身振奋，像着了火一样激动，竟情不自禁地欢呼起来。到达了黄山脚下，你第一眼看到的就是那滚滚的波涛，第一声听到的就是那水流叮叮咚咚的声音，仿佛整个人都沉浸在一个美妙境界。上了皮划艇我和我的表哥一人一个桨，用力地向前划去。因为不协调，皮划艇原地打转。我们开始着急了，不过“功夫不负有心人”，我们一会就学会了如何驾驶它。皮划艇漂着漂着，不知不觉飘到了一个斜坡，“嗖”地一声穿了下去，浪花瞬间“嘣”地飞上了天。我们身上立马湿透了，就如落汤鸡般。伴着我的一声呐喊，我们又“嗖”的到了另一个滑坡的脚下……

回到宾馆换了一身干净的衣服，我们立刻马不停蹄赶向黄山。“哇”我情不自禁地喊了一声，因为黄山景色迷人，让人流连忘返。郁郁葱葱的松树，像战士一样挺立在黄山上。我们坐着缆车从一个山头快速飞跃到另一个山头。从缆车上可以清楚地欣赏到黄山的美景，那一团团千奇百怪地云雾缠绕在山间，给黄山增添了几分神秘的色彩。下了缆车，我们便看到黄山代表奇松——迎客松。迎客松一根根长长的松枝伸出来，好似一位好客的主人伸出的手臂。经过一个上午的时间我们终于登上了山顶。虽然在攀爬的过程中美景接二连三的出现，但是走了太多的路，我们一个个都腰酸背痛，导游说的还真没错：“上山十几岁，下山八十几岁。”现在我终于明白了。

快乐的时光总是短暂的，我们依依不舍的下了山。虽然这次登山特别累，但这是我最开心的旅游。再见了黄山，咱们有缘再见！

2018年3月11日，学校组织我们春游。一路上春色迷人，风光如画，不知不觉车队就驶入了省城长沙。当导游宣布下一站是生态动物园时，车内的气氛一下就变得欢腾起来，大家开始七嘴八舌地讨论起野生动物园里各种各样可爱的成员来。

进了动物园的车行区，我首先看到了百兽之王——一只白底棕纹的大老虎正盘踞在草地上晒着太阳，时而昂首远望。我猜想它大约是有些孤独，在寻找同伴的身影吧？远处，一群狮子和豹子在各自的领地里悠然自得。它们有的威风凛凛地扫视着游客，像打了胜仗的大将军；有的不知疲倦地走来走去，仿佛在认真地巡视边界；有的安静地卧在树下，像是在打盹；那躺在地上打滚玩耍，一刻也不停歇的，一定是它们最调皮的孩子吧！正当我看得入神时，越来越多的动物闯入了我的眼帘：有憨态可掬的熊猫，体型庞大的犀牛，凶狠残暴的狼，号称“沙漠之舟”的骆驼……

来到步行区，我大饱眼福，见到了更多千姿百态的动物。其中，最养眼的是两只婀娜多姿的孔雀，它们看上去如同骄傲的公主，我想逗着它们开屏，可这两个家伙只顾着亲密地嬉戏，理都懒得理我。

接下来，我们观看了精彩的动物表演：活泼可爱的猴子比赛骑自行车，老虎在驯养员叔叔的指挥下跳起了圈，“熊大”和“熊二”像模像样地跳绳，逗得我们捧腹大笑。最让我难忘的是山羊走钢丝的表演。瞧，在热烈的掌声中，我们的运动员出场了！它穿着一身棕黄色的外衣，精神抖擞，一看就是身手很矫健的样子。只见它不慌不忙地踩在离地有几米高的钢丝上，稍作调整便掌握了平衡，然后轻而易举地走了过去，大家风范一露无遗，太难以置信了！驯养员给它增加难度，在钢丝上串了一个花瓶，居然也没有难倒它，真是训练有素啊！

生态动物园之旅真有趣，下次有机会我还要来畅游一番。

为了奖励我,我们特意去了青岛。

问了人,才找到第一海边浴场。换了泳衣,我光着脚丫一步一个脚印地走在沙滩上,沙子有些硌脚,但我觉得还是有趣。到了真正的海边一看,这海水不像海南的水是青色,不像湖泊的水是绿色,而是湛蓝湛蓝的。在早上温暖的阳光照射下,波光粼粼,像一面望不到边的不停抖动着银色光辉的绸缎。近处是人们的欢声笑语;远处,海鸥不时从高高的天空俯冲下来,贴着海面快乐地叫喊;还有几点帆船飞驰的影子。

秦叔叔送来了游泳圈,我就可以下水畅游了。

我抱着游泳圈,刚要冲下去,"哗!"一个浪头把我打了回来,我一屁股坐在沙滩上,浪花一个又一个地吻着我脚丫。虽然没有贝壳,但它送来了一团团墨绿的海藻与海带!海,有时十分温顺,犹如一只可爱的梅花鹿,雪白的浪花一朵朵地绽开;有时十分愤怒,犹如一头发怒的猛虎,正在扑击一只弱小的羔羊,那凌厉的攻势与一声声长啸使人不寒而栗。

下水了。我也不太擅长游泳,只在离岸较近处游游。老爸,洋和秦叔叔也下来了,妈妈在沙滩上看衣服。一开始,我可以走着游,越往前水越深,渐渐我脚碰不着软软的海沙了。"咕咚!"我呛了一口海水。海水真苦涩,可别呛第二回了,"哈哈!"洋竟笑我。"咕咚!"他也被海水呛了。打海水仗正式开始:先是准备时间,洋带上潜水镜,我只好拿几片海带搭在头上。我先发制人,一个"爱国者"水炮,哈!打得他"落花流水",不好,一个"飞毛腿"水弹迎面扑来,我一闭眼,用手捂着嘴巴。"哗!"好响亮的水声,原来是一个"烟雾弹"。洋他人呢?他学过潜水,我可要小心啊。哎呀,有人在拉我下水底,一定是洋。我立马来了一个立式的"兔子蹬鹰",轻松地逃脱了........

累了,我们都上了岸。我提出沙浴服务,没想到,他们人人都要沙浴。我和洋埋了我妈的下半身,我爸也埋得只露一个头,我还在我爸的肚子上放了一团海藻,像烤乳猪一样。洋呢,全身都埋,伸出舌头,装作很痛苦的样子..........

终于放春假了!星期天，早上五点多，天黑蒙蒙的，我和妈妈就起床了，这么早我不觉得辛苦反而很兴奋。为什么?因为我们要坐高铁去青岛了。昨晚的月亮还没落下，像是我的半月手指甲，一直陪伴着我来到新火车站。

到达青岛已经是下午，我们先逛了台东一条街。这里的街市玲琅满目，物品应有尽有，我们穿梭在熙熙嚷嚷的人群中，差一点迷路了。

第二天，我们在导游的陪伴下参观了青岛市著名的啤酒厂。青岛啤酒厂成立于1903年，今年是它的一百年厂庆，它是由德国汉堡公司兴建的。在这里，我们不但了解了啤酒花的发酵过程，我还品尝了一口青岛啤酒。啤酒又苦又涩，不知道爸爸为什么喜欢，我可一点都喜欢不起来。我还走进了醉酒屋，一进去我就头晕，头重脚轻，像是喝醉了一样，我现在终于体会了爸爸喝多了时候的感觉了。最后我还参观了现代啤酒制作生产过程，工人们把一瓶瓶啤酒用机器订上盖子，然后再用水平线上传递到另一个机器上，把啤酒一箱箱的包装好。这样啤酒就可以到我们手上了。

下午，我们参观了青岛极地海洋馆。我们不但欣赏了海豚表演，我还看到了企鹅游泳比赛，只要一进入水中，它就像一把箭一样飞射出去，完全不亚于奥运冠军孙杨。

晚上，我和妈妈欣赏了一出音乐剧《蓝色畅想曲》，之后我们全组人员坐上青岛最大的游轮享受美景。当微微的海风吹拂着我的脸颊时，犹如妈妈温暖的手轻轻地抚摸着我的脸，好舒服哦!

第三天，我来到了梦里的大海。当我的小脚丫踩在软软的细沙里，感觉有几百个小虫子在脚底爬行，又痒又难受。一阵大浪拍打过来，打湿了我的衣裤，还把海里的生物——大海蜇拍打上来，让我很是惊喜。在沙滩上，我看到了奇型怪状的贝壳，有的像星星，有的像蝴蝶花，有的像太阳，我把它们放进袋子带回了家。

当我们坐上高铁踏上回家的路时，我心里暗暗想：等我下次来时，我要做爸妈的导游，吃遍青岛的美食，玩遍青岛的美景!

来到杭州的第二天，我们来到了野生动物园。由于睡眠不足的关系，我在车上就一直在睡觉，一觉睡醒，刚好到达了目的地。

我满怀期待的走进野生动物园，却发现，这里和想象中完全不一样！我本来以为，野生动物园是把人关在封闭大巴车里，非人工驯养的动物被放出来尽情玩耍，让人们看到动物最开心的模样。结果是大部分动物都被关了起来，只有环尾狐猴是放养在一个小岛上的，可以让人亲密接触。

一进动物园，我们先观看了精彩的小鸟表演，节目开始前，饲养员就放起了音乐，小鸟们一听到音乐，就欢快地扭动着身子，随着音乐的节奏不停地摇摆。节目开始啦！一只身上五彩缤纷像穿着花衣裳的鹦鹉，爬上不时摇摇晃晃的楼梯，可它一点也不畏惧退缩，走上了更加危险的铁丝，如同小丑一般给我们带来精彩的表演。还有一只蓝绿相间的鹦鹉，它站在由木头做成的秋千上，两个小爪子紧紧的抓住了秋千，荡啊荡，荡得忘记了时间。突然，一阵音乐响起，在不知不觉中，表演结束了，我恋恋不舍地离开了表演场。

看完了小鸟表演，我们就马不停蹄的来到了泰国风情区，看大象表演。我喜欢的是左边的那只大象，它真是多才多艺，跳踢踏舞它会，两条腿走路它会，喷水它会，给人当坐骑它也会，帮人按摩它还会！右边的那只大象，就显得很羞涩，这也不能怪他，毕竟在这么热的天气下，要坚持真的是很难。

终于到了我最期盼的环节了——坐小火车看动物，为了更清晰地看见动物，我从家里出发的时候，带了一副望远镜。我们看见了原本威武的老虎、狮子，如今都瘦得皮包骨头；在熊之家，黑熊、马来熊和棕熊列队整齐，像幼儿园的小朋友一样，排队取饭，只不过是让饲养员扔胡萝卜而已；到长颈鹿和斑马的地盘的时候，两三只兴奋的斑马还把脖子伸进车里，有的人把手伸出去，想要抚摸斑马，有的人赶紧拍照留念，还有的人更是惊得花容失色。

快乐的时间总是短暂的，转眼到了我们要回去的时候，我回头望了望野生动物园的标志建筑------“我们只有一个地球”这句话再次映入我的眼帘.是呀，地球只有一个，让我们一起来爱护它吧！

[畅游杭州野生动物园小学作文

曾记得听过一句格言：书是人类进步的阶梯。但我认为，书更像一片无边无际的海洋，我们就是海洋里不知名的小鱼。

一本好书，读完会使你印象深刻。我记得我读过一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。他让我懂得了人生是闯出来的。只有拥有顽强的毅力和向上的希望，才会获得“闯”的力量从而“一针见血”。

其次，读书不单单是看了，读了，更重要的是体会了，感悟了。书上的知识是单调的，翻来覆去总还是那些字，那些事儿，但人的大脑是灵活的，可以续想，可以大胆想象，没人可以控制，从而将书上的内容变为事实。

我读书，是不喜欢“细嚼慢咽”的，但是我可以为了一篇文章，哪怕是一句话，一个字发呆痴想接近五分钟。但是对于有些书来说，这种方法是行不通的，他也有自己的特点。因此书和人一样，每个人是独特的，每本书也是独一无二的，即使是两本同样的书，感悟也会有所不同，但前提是，你用心灵触摸了。

读书不光是为了增长知识，提高阅读水平，还是我们做人和生活的“指南针”。书可以使我们明辨真假，指引方向，还可以提高办事能力，更有助于走向复杂多样的社会。而且他还能是人与人之间的心灵变得更近。如果认真体会书中的感情，便会不知不觉说出别人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。

书是食物，没有他，便会如饥似渴；书是一盏明灯，没有他，将寸步难行，书是一轮从东方刚刚升起的太阳，没有他，将没有光明。让我们共同爱上读书，让知识的船只在书海中杨帆，载着我们的追求，我们的理想，到达成功的彼岸！

书是一个奇妙的世界，书籍伴随着我的成长，度过了多姿多彩的生活。当我寂寞时，书籍像幽默的好友，给予了我快乐；当我伤心时，书籍如同温暖的家人，带给我安慰；当我困惑时，书籍又似亲切的教师，使我恍然大悟……

书籍是一生中最重要的伙伴，如果我有一个机会周游世界，我会坚定不移地选择一本书。书籍把智慧的结晶撒向人间，是黑暗中的一道光芒！我们虽然有朋友，可有时候自己还会受委屈、受冷漠，这不是正真的友谊，这是罪恶与矛盾。而书籍就像精神的食粮，它能净化我们的心灵，帮助我点燃新的一盏友谊之灯，这盏明灯能够照亮我和朋友的内心，融化了冰冷的世界。

书籍是一朵浪花，勾起了我无限的遐想，它把我带入了一个荒岛上，和鲁滨逊一起冒险、勇斗野人，我们拯救了土著人，并给他取名“星期五”，在海边写下了优美的词句。我乘上书的小舟，顺着海浪漂流到了朱自清的大院，一轮明月好似玉盘，闪烁的星星镶嵌在黑色的天幕中。湖面像一面铜镜，一首古老的诗词正在湖中心荡漾。荷叶的苍翠，荷花的婀娜，晶莹的露水如一颗珍珠，上面映着高尔基的童年……

书籍是一把钥匙，叩开这个奇妙的世界，源源不断的流水，含苞待放的鲜花，苍翠欲滴的小草，香甜诱人的蜂蜜，编织这一册册书籍，谱写着书籍的奇迹。

[畅游在书中学生作文250字

终于盼到了这一天，我和爸爸妈妈来到了东营市科技馆。沿着台阶走上去，一座非常宏伟的建筑映入眼帘。东营市科技馆分为儿童科技乐园、探索与发现馆、市民安全体验馆3个常设展厅，展品知识丰富、包罗万象，涵盖了机械、能源、航天、数学、生命环境、声光学等十几个学科领域的知识。在科技馆的体验真是让我大开眼界，为人类的进步与科学的神奇而感到惊叹。

通过安检，我迫不及待的跑进科技馆内，好奇的四处的看着。其中一个黑乎乎的小屋子吸引了我，里面有四面墙壁和荧光笔，我打开了笔的开关，在一米以外的地方竟然用笔在墙上写出了字！我想把字擦掉，但是怎么擦都擦不掉。妈妈说：“那是电子笔，你再等一会，字就会自然消失。”我等了等，字的确消失了，太神奇了。从小屋出来，我来到收割机体验机那里，在那里我用三分钟的时间，体验了怎样用收割机来收小麦。在开收割机的时候要控制好油门和方向，要不然收割机不走直线，不但浪费了时间还没有收获。我感受到了农民伯伯种地的辛苦，明白了“粒粒皆辛苦”的含义。

我接着来到三楼，三楼有许多有趣的仪器和设备，其中时光小屋和镜子迷宫我最喜欢。来到时光小屋，有许多蓝色的方块围绕着我们转，渐渐的我感觉到有点晕，屋子在转圈，我尽量叫自己身体站直，但是身体不怎么听指挥，我费了好大劲才离开这里。当我出来和爸爸一起看介绍牌的时候才知道，因为大脑不能发出正确指令，造成体平衡系统发生了紊乱，于是我们就感到行走困难了。

看完时光小屋我有进入了镜子迷宫，里面全是镜子，我集中精力寻找出口，但是好几次都进入了“死路”，我的心悬了起来，最后跟着别人一起走了出来。但是，我还是想挑战一下自己，于是自己又进入了镜子迷宫，这一次我成功的找到出口，心里充满了挑战取得胜利的成就感。然后，我又体验了倾斜小屋、和动物赛跑、针幕、平衡器等许多好玩的设备。

时间过得真快，转眼间快下午一点了，我恋恋不舍的离开了科技馆，这次游览在亲自尝试中，既解决了自己心里的困惑，又学到了许多知识，真是一举两得！

今天，我来到了厦门的科技馆，这里有许多的高科技物品，也有许多可以玩得地方，比如离子球，镜子迷宫之类的，接下来就让你们看看我在科技馆里的“表现”吧!

科技馆是由海洋。摇篮，探索发现，创造，文明，儿童，未来，和谐发展，这五个展馆组成的，我一进去就看见了镜子迷宫，这个镜子迷宫里只有一条通道，我拿着一根白色的塑料棒在里边晃悠，头多被碰了好几下呢，最后，我想出了一个绝妙的计划，用塑料棒顶在前面，如果有镜子那么塑料棒子就会被折歪，我依照这个道理，经历了千辛万苦，终于走出了镜子迷宫。接下来我又去了神奇的屋子。那个屋子看起来是一间普普通通的屋子，但是表里不一一进屋子里，你会发现它是倾斜的人在里面站不稳，而且还会不自不觉地向后倾斜，就这样，我晃晃悠悠地出了屋子。然后我又去玩了赛车，这个赛车非常有趣，在这里可以亲自用真的汽车来玩，如果屏幕上显示被撞倒的话，车就会抖一下，实在太刺激了。

今天的时间不多了，虽然我只体验了几个游戏，但我感觉到已经体验了所有的游戏，希望你们有时间也来厦门科技馆畅游一趟。

莎士比亚曾说：“生活中没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

一本好书犹如一个好朋友，一位名师，在你品味书中的知识时就像与另一个人交谈，从你的心灵走进另一个人的心灵中。

我最早读书，是上幼儿园大班，那时我不认识几个字，所以基本上是妈妈给我读，那时读的书只是一些童话故事，我却听得津津有味！上了小学一年级，我认识了几个字，所以我不满足妈妈光给我读的童话故事，我会自己看或妈妈讲一些学校发的课外阅读了，那时一提到写作文我就头疼，因为我的作文老是写不好。

在大一些三年级时，我又不满足学校发的课外阅读了，我会一个人去看一些短篇小说，这对我的作文有很大的帮助，会在作文中用一些书中的句子，并且第一次得到了老师对作文的表扬。

上了五年级，我读书的生涯才刚刚拉开了帷幕！我读的是作家沈石溪写得《狼王梦》，刚开始读时，看着厚厚的书我无从下手，但我只读了几页，就被吸引了，我对狼王的死亡而感到悲伤，又对母狼能成为狼妈妈而感到高兴，故事情节有起有伏，有时高兴，有时悲伤，这本书整整伴随了我的一个寒假，让我感到了太多的悲欢离合，又让我感到了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思，最后以母狼为了保护孩子们而被老鹰摔死，最终也没有看到孩子们中的公狼成为狼王的悲惨结局。

书，是人类进步的阶梯，人类知识的海洋，让我们醉心于读书，让书伴我们一起成长吧！