看图写话怎么写才能写好(实用20篇)

有一天，兔妈妈生病了，两只兔宝宝决定自己采蘑菇给妈妈和自己吃。

兔宝宝是一对亲兄弟，哥哥叫兔其哥，弟弟叫兔巴哥。兄弟俩准备出发了，他们对妈妈说“妈妈，我们要出发了。我们一定会采许多大大的蘑菇回来的。”妈妈说：“你们一定要注意安全呐！”兔宝宝们说：“会的，妈妈放心吧，我们一定注意安全。”说完兔宝宝们就走进了大森林。

它们在森林里面走啊走，来到了一颗大树下，看见有一堆小蘑菇。哥哥兔其哥上去看了看，说：“不行，这些蘑菇都有毒，妈妈说过，越是鲜艳的蘑菇越不可以吃。我们还是换一个地方找吧。”

它们来到了一个很隐蔽的山洞，看见有一只大老虎站在山洞前，兔巴哥惊慌失措地低声说道：“哥哥，我们快回家吧，我好怕！”兔其哥不肯回去，低声说道：“我们还没有采到蘑菇呢！妈妈还在家饿着肚子等我们，我们怎么能回家去呢？”

于是，它们就静静地躲在大树下。老虎站在山洞口转呀转，当走到大树下时，弟弟兔巴哥紧张极了，兔其哥用眼神安慰它：“不要怕，老虎一会儿就走开了。”果然，老虎走到大树前嗅了嗅，没有发现想找的东西就走开了。

兔其哥和兔巴哥走进了黑漆漆的山洞。不一会，兔巴哥发现了一棵大蘑菇，高兴地喊道：“哥哥，哥哥，我找到蘑菇了。”哥哥赶紧过去看了看，确认这颗蘑菇没有毒，就兴奋地摘下了这颗蘑菇。

此时，天色已晚，兔其哥和兔巴哥都饿极了。兔巴哥说：“要不我们先把这颗蘑菇吃了，再找一颗给妈妈吃。”“不行，这可是我们费尽心思才找到的，如果我们自己吃了，找不到别的怎么办呢？”兔其哥坚定地说。兔巴哥又说：“我们太饿了。”说着说着就要哭了。兔其哥皱了皱眉说：“要不我们再找一个吧。”

它们走过一棵又一棵大树下，再也没有找到蘑菇。后来，兔其哥看兔巴哥饿得实在不行了，就说：“我们吃青草和白菜也行啊。”兔巴哥连忙说：“好呀好呀！”

它们就找了点青草吃。吃完了青草，兔其哥和兔巴哥提着仅有的一棵蘑菇回到家。一进门，两兄弟就高兴地喊道：“妈妈，我们回来了，我们找到蘑菇了，您快来尝尝！”妈妈问：”你们吃了吗？”两个兔宝宝异口同声地说：“我们吃了，吃得饱饱的啦！”

看到妈妈吃着自己采来的蘑菇，兔其哥和兔巴哥两兄弟开心地笑了起来！

今天，小鸭子和小熊、小鸟、小猴、大象一起玩捉迷藏。小鸭边走边想：该藏在哪儿呢？小鸭子没注意到自己的脚下。突然，它一不小心就掉进了一个又黑又深的坑里。顿时它惊慌失措地大喊着：“救命啊！救命啊！我掉进坑里啦！”小鸟听见小鸭的呼喊声飞了过来，见状便对小鸭说：“我的力量不足于救上你，你不要担心，我先去找到其他的小伙伴，然后再来救你。”小鸭子点了点头说：“好的小鸟，你要快去快回！”

不一会儿小鸟就飞回来了，带回来了小熊、小猴和大象。大象看着小鸭说：“我来！我来！我用长鼻子把你卷上来。”大象试了试，发现自己的鼻子太短了，根本就够不着它。小鸭子垂头丧气地坐在地上，哇哇大哭起来。

小猴说：“小鸭子你别难过，我有一个办法，看我的。”只见小猴先是东张西望，然后步行到旁边的一棵大树底下，拿起了一根长树枝，爬到树上将尾巴吊在树枝上。然后对小鸭说：“你抓着这我手上的树枝，把你给拉上来。”但是，那根树枝太脆弱了，拉到一半就断了，“扑通”一声！小鸭子又掉进了黑洞里，把翅膀都摔伤了，小鸭子就更加伤心了。

就在伙伴们急得像热锅上的蚂蚁的时候，小鸟想出一个法子，大声喊到：“我们可以先拎几桶水，倒进坑里，这样水位就会上涨，小鸭子也可以顺着水位而浮上来。”大家都拍手叫好。于是，小熊像风似地跑回了家，并且提来了一个空桶到小河边装水，把水倒进坑里，可一桶水并不能填满坑哦。动物们决定轮流来提水，在经过它们的一番努力下，水位终于抵达地面了，小鸭子也成功的浮上来了。

小鸭子得救后，它对小伙伴们说：“谢谢你们，我以后走路再也不走神了。”

周日，阳光明媚，小刺猬开开心心地去了图书馆。

来到图书馆，小刺猬精心挑选了一本绘本书，环视了一圈，看到小兔子身旁有空位，就径直走到它身边，很有礼貌地问：“请问您这里有人坐吗？”小兔子朝里缩了缩身子，小声回答：“没有人坐，你坐倒是可以坐，但是可别让你的刺扎我哟！”

小刺猬连忙道了谢，就开心的坐下来看书。不幸的是，刚看一会儿，就听到小兔子连蹦带跳地大叫道：“哎哟，真扎人，你看看你把我的新毛衣都给扎了个洞，真讨厌！”

小刺猬连忙站起来，满脸通红，愧疚地道歉道：“对不起，我不是故意的，您坐吧！”边说身子边朝后退。

小刺猬低着头、红着脸，正要离开图书馆。正在专心致志看书的小乌龟被他们的争吵声吸引了过来，瞧了瞧娇滴滴的小兔子，又望了望将要离开的小刺猬，以爽朗的口吻说：“小刺猬，你跟我坐吧，我有坚硬的壳，不怕刺。”说着把小刺猬拉到了自己的座位上。

果然，小乌龟和小刺猬坐在一起很开心也很舒服，图书馆里又回复了往日的宁静！

小学低年级看图作文—《蚂蚁搬骨头》及点评

讲一篇一年级孩子的作文——《小蚂蚁搬骨头》。

先来分享一下两位妈妈的喜报：

广西-冷风：我儿子前天写的观后感《坚持就是胜利》，上了本地南国早报。（注：本地南国早报组织观看人偶剧《野天鹅》，我儿子写了篇观后感。）很感谢“功夫作文·国学经典”群，让我学到很多东西，给作文分“头身脚”，我照着给儿子说了。虽然孩子才上二年级，还是能理解的。特别是对比，这篇作文用的就是对比。他有时间会看非常老师的《作文，多大点事儿——基础篇》，很受益哦！我也是很有收获，虽然平时我发言少，但是每天的课我都会看。提高自己，才能给孩子见解。

广州-君妈－25：感谢各位转播和老师的辛勤付出，才会有我们大家的收获。去年10月1日买书，跟着进群，最近我儿子写的《找春天》，在学校组织的“现场写话比赛”中获得了一等奖。

为了加快讲课的速度，同时也为了让妈妈们更多参与，对于以后讲课的方式有一些调整。过去，我们在讲课的时候，大致是这样的方式：分析原文——点评提升——分析提升文。现在调整为：分析原文——给出修改意见——妈妈和孩子结合修改意见进行修改，再把修改文发上来，然后我们从中选出一部分进行细致讲评。

近期，选出十一篇作文，目录如下（希望如下小作者的妈妈保持在线状态）：

一、《雷雨》（45群金华东阳市四年级：郑书航）

二、《我的妈妈》（浙江听雪，金华东阳市四年级）

三、《蚕宝宝》（4群琳琳妈，三年级）

四、《剥豆子》（山东笑兰）

五、《金沙一日游》(广东佛山六年级：卜雪燕)

六、《小蚂蚁搬骨头》（上海黄浦区一年级：谷仲贤）

七、《我喜爱的水果》

八、《我爱门前的小花园》（一年级）

九、《森林之王》（三年级）

十、《我学会了包水饺》（浙江绍兴二年级:李斯瑜）

十一、《秋游》

[小学看图作文—《蚂蚁搬骨头》及点评

冬冬不仅学习好而且还是个有礼貌的好孩子。

早上，冬冬来到学校见到老师就向老师敬礼、问好，老师微笑着点头直夸冬冬。

在家里，冬冬会帮助妈妈做家务，妈妈烧好饭菜，他会主动搬椅子、摆好碗筷、盛好饭，一家人围着桌子吃着香喷喷的饭菜，妈妈爸爸直夸冬冬是个懂事的好孩。

放学路上，冬冬看见一位老奶奶手里拄着拐杖吃力地过马路，冬冬不加思索地快步过去扶着老奶奶过了马路，老奶奶笑哈哈地连声夸奖冬冬是个有礼貌的好孩子，冬冬听了心里甜滋滋的。

学期结束了，学校要评选优秀学生，同学们一致选给了冬冬，冬冬的昭片光荣地登上宣传窗。小鸟们叽叽喳喳的也都在夸冬冬是个有礼貌的好学生。

现在的小升初作文中都会出现很多的看图作文了，下面是小编整理的怎样写好看图作文，欢迎阅读。

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

学校还没有放假，儿子就跟爸爸吵着要去郊游。

考试终于结束了，儿子觉得非常疲惫，所以早早就睡觉了。他还不知道，爸爸已经把一切都准备好了，明天一早要带他去郊区牧场玩儿。

凌晨，爸爸来叫儿子出发的时候，儿子却还在甜蜜的梦中。爸爸实在不忍心把儿子叫醒，他左思右想，突然想出了一个绝妙的好主意。“我要给孩子一个惊喜!”。他叫来了叔叔，两人蹑手蹑脚地把儿子带人连床小心翼翼地抬到了汽车上。

汽车慢慢地向前行驶着，路上的人见此情景不禁哈哈大笑：“这个孩子睡得可真是熟，别人把他运走了他都不知道。”警察叔叔说：“嘘——请大家轻一点，孩子正在睡觉呢，咱们别把他吵醒了。”爸爸也把手嘘在嘴边，请他们安静。

汽车稳稳地开到了郊外牧场，爸爸把床放了下来。

太阳爬上东山，儿子醒来了。睁开眼睛，他吃了一惊：“我这是在哪儿?莫不是在做梦吧?”只见湛蓝的天空中，几朵白云被朝霞染成金红;地上铺满了绿茵茵的小草，草尖上挂着晶莹的露珠，像一颗颗小珍珠一样闪闪发光;茂密的森林后面是一座座连绵起伏的青山;一条弯弯的小溪在草甸上缓缓流淌;山坡下，马儿、牛儿、羊儿都在安闲地吃草;鸡妈妈和鸡爸爸正带着一群小鸡找虫子吃;几只小鸟在空中欢唱;两只雪白的兔子仰着头，圆睁着红红的眼睛，像是也陶醉在这美丽的景色之中……

突然，他看见了爸爸的车：“啊哈，原来是爸爸带我来牧场了”。“太好了!”他一边大喊，“我太高兴了!谢谢你，亲爱的爸爸!”一边迫不及待地光着脚跳下床，扑到草地上……

悄悄地躲在灌木丛后面的爸爸见儿子这么开心，也高兴地笑了。

一天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云，小鸟在空中自由地飞来飞去。山坡上，绿树成荫、鲜花盛开。小河里，几条小鱼在快活地游来游去。

“你说的一点也不好!”好不容易想出来的话，却遭到了儿子的批判，我觉得挺好的了，起码比儿子刚开始说的好吧。“那你试试。”

儿子的看图写话：一个晴朗的春天，天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌，在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶，树下鲜花盛开，小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。

不得不说，儿子的确比我说得好。它赋予了图画春的气息，并多次运用拟人的手法，把小鸟、小鱼说得像小孩子一样活泼、可爱、调皮。这种思想也许是我们大人望尘莫及的!

今天阳光明媚，鸟语花香，森林里，大树爷爷惬意地伸着懒腰，啄木鸟勤劳地啄食着虫子，森林里的世界如此温馨和谐。

突然，远处传来脚步声，大树爷爷一惊，注视着声音传来的方向，声音由远而近，终于，大树爷爷看到了一个人，手里好像拿着什么东西，人影更近了，他头戴一顶帽子，嘴里叼着香烟，而手里拿着一把寒光闪闪的斧头，啊，不好，他是伐木工人，他要破坏森林来了！

大树爷爷赶忙呼唤森林里的小动物们，小动物们一听可着急了，怎么办？小动物们献计献策，全体动员起来了！

伐木工人也许从来没有把这些低等动物放在心上，大摇大摆地走过来。突然，咚的一声，伐木工人脑袋中了一弹，立马鼓起一个包，他抬头一看，原来是小松鼠在发射松果呢，咚咚咚，一阵弹雨，伐木工人落荒而逃。

现在，他小心起来了，东张西望地摸索着前进，好一阵，平安无事，他悬着的心刚刚回落，咚！他一脚踩空，掉进了一个深深的坑里。

原来这是田鼠家族全体动员，以最快的速度挖的一个陷阱。伐木工人哎哟哎哟了好一阵，才爬出深坑，累得倒在地上无法动弹。

唉，伐木是犯了众怒啊，赶紧回家，不然前方不知道还有多少机关等着他，可是，空手而归的话又怎么向老板交待呢？

又累又提心吊胆，他干脆趴在地上慢慢挪动，实在比蜗牛快不了多少，这不是办法吧，刚一起身，他碰到了一根藤蔓，心里有种不祥预感，果然，哗！一张大网铺天盖地而下，把他吊了起来，然后他听到了猴子的哈哈大笑。他挣扎了很久毫无用处，才想起了斧头，费了好一番力气，总算把藤蔓砍断，砰！一不小心他摔了下来，倒在地上捂着屁股叫了半天。

四周，传来小动们的哄堂大笑和叫喊声：“有种你就继续闯下去！”

伐木工气得吹胡子瞪眼，爬起来，继续前进。终于，他找到了这棵大树，他不由得得惊呼一声：“哇！好大的树！”他两眼放光，仿佛忘了疼痛。

随即，他举起了斧头，一斧子下去，痛得大树爷爷身体直抖，哎哟哎哟地痛苦呻吟起来。

啄木鸟被惊醒了，一睁眼，他看到了眼前的场景，顿时明白了一切。

当一个微不足道的小生命被愤怒包围，别小看了他爆发的勇气和能量。只见啄木鸟毫不畏惧地朝伐木工人飞去，停在了伐木工人的肩头。伐木工人还满不在乎地说：“走开，别打扰我砍树！不然有你好看！”啄木鸟却猛啄起了伐木工人的脑袋，边啄边喊：“想破坏我们的家园，我不答应，我们都不答应！如果你把我们的家园毁了，我反正是一死，那还不如跟你拼啦！”

一个小生命的勇气把伐木工人惊呆了，发呆中，啄木鸟已经把它啄得头破血流，终于，他疼痛难忍，把斧头一丢，抱头鼠窜而去。

森林终于回归了以前的平静美好，所有的生灵在默默祈祷，让家园被毁、生灵涂炭的悲剧永不降临！

暑假到了，森林里，小动物们闲着没事做，就在家里活蹦乱跳，吵吵闹闹。

动物妈妈被吵闹声吵得没完没了，只好给小动物们的了补习班，它们有的报编诗、有的报了吹喇叭、还有的报了跑步……。只有猴妈以特别着急，因为小猴什么都不肯学，天天就知道吃喝玩乐。有一天，猴妈妈严肃地对小猴说：“你呀，天天只知道玩，你看看你的伙伴都忙得不亦乐乎。再不学点本领，你就变成了个笨蛋啦！”小猴听了妈妈说的话，不好意思地跑出了。

小猴一边走一边想：“哎呀，我到底要学点什么好呢？”小猴在纳闷呢。突然，小猴看见了小兔正在编诗，上面写着：白日依山尽，黄流入海流……。小猴看见小兔编的诗真有趣，也急急忙忙地跑回家拿起纸和笔，又急匆匆地跑到小兔身边。可没过一会儿，小猴心想：“编诗太难了，嗯，我不学了。”说着，就把笔和纸扔到三千尺外，跑到大树上摘水果吃了。

不一会儿，小猴听到了一阵美妙的歌声：嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……小猴听着听着就入迷了，小猴随着歌声传来的方向走了过去，看到小熊原来它在吹喇叭，心想：“对了，我不是也喜欢音乐吗，我可以学吹喇叭呀。”马上跑回家拿起喇叭来跟着小熊学，吹着吹着，心里又想：“哎呀，我总是吹不好，真无聊。”说着，就乘小熊不注意，自个儿跑到小溪边玩泥巴了。

小猴又不想玩泥巴了，就去散步。小猴走着走着，看见小鹿在跑步，心想：跑步这也太太太简单，跑步挺好的。想完也跟着小鹿后面跑了过去。小猴越跑越快，看见自己快追上小鹿，可一不小心，撞到大树了，小猴站起来，但还是眼冒金星，小猴难过的放弃了。

动物才艺班的比塞开始了。大家都把看家本领展示出来，纷纷得到了奖牌，只有小猴两手空空，他这才知道：三心二意没有好结果。

从此小猴就一心一意地学本领了。

一、从图中场面及人物加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图，公园里人们在锻炼身体，有的在跑步，有的在打太极拳，还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么，如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子，就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服，还有人戴手套、戴帽子，就可以推测是冬天。

再看场地是在公园，人们都在锻炼身体，显然人们是在公园里晨练，从而知道图上画的是早晨。因此理清图意，仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

二、仔细推敲写话要求找出要素

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候，在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才是合格的写话。

三、对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一样，细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考，你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。

请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想去：怎么能吃到这条金鱼呢?

小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼，小金鱼游得非常快，就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它，急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说：“你游泳的技术真棒，可是你会跳吗?”小鱼得意地说：“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看，我就不吃你了。”小花猫刚说完，小金鱼就跳了起来，水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。

小花猫闭上眼睛，舔着嘴巴，得意洋洋地走开了。”

四、发挥合理想象丰富语言

很多同学在写话的时候既表达了图意，也能够有条理地描写，但是语言很简单，仅仅是就图说图，缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

例如一幅图上呈现四个小朋友，他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹，很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔，就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象：小鸟可能在给小朋友们唱歌，小鸟可能在说：“太好了，我们又有新家啦!”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

想象可以给你的作文添彩，但如果不根据图画进行合理想象，就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食，就与四个小朋友去植树没有关联，背离了图意。

五、按顺序观察才能表达有序

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。

按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。

按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的，雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的，他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来，那你的写话就更出彩了。

“哇哇哇！爸爸，刚刚有一只狗欺负我，呜呜呜……”在家里，儿子正对着爸爸嚎啕大哭，哭声不绝于耳。

爸爸听了后，心里不停地咒骂那只狗，心想：“这条狗，竟敢欺负我的宝贝儿子，我一定要好好教训它！”于是，他对已经哭成泪人的儿子说：“来，儿子，今天就让我来亲自来收拾它，骑上我吧，亲爱的儿子！”儿子立刻破涕为笑，连忙骑在爸爸背上，还体贴地拿了一顶帽子，给爸爸戴上。

第一道难关——下楼梯。爸爸用手和膝盖当腿，一步一步爬下来，儿子在爸爸的背上兴致勃勃地说：“爸爸，加油！向着前面走！”说着，还指了指前方。

父亲和儿子来到了街上，一位优雅的小姐走了过来，用手帕捂住了嘴巴，好像在偷笑。一位老爷爷走了过来，揉了揉眼睛，还以为他看花眼了！这时，一位跟爸爸熟的人走了过来，他还摘下帽子礼貌地和爸爸打了一个招呼呢！

这时，儿子好像发现了目标，眼睛直勾勾地盯着它，对爸爸说：“爸爸，爸爸，就是那只恶狗，咬了我一口，我好害怕呀！”爸爸安慰儿子：“放心吧，儿子，有我在，不怕。它不会伤害你的！”于是，爸爸冲上去，和它瞪了起来，一人一狗互相“放电”，场面是多么的有趣。

终于，爸爸为了儿子，勇敢地扑了上去，狗吓得屁股尿流，仓皇而逃。“太棒了！狗被赶走了！”儿子露出了胜利的微笑。

我多么羡慕漫画里的一对父子啊！现在的家长一直都在玩手机，工作，连他们的亲骨肉——我们都不理了。希望我们的家长也像漫画里的一样，一切为了孩子！

汪涵

星期六，阳光明媚，小鸭子到奶奶家去吃饺子。

小鸭子到走半路，突然一不小心脚一滑，掉进了大坑里，小鸭子大声呼救：“谁能来救救我呀！”小熊，小猴和大象都被它的叫声吸引过来了。小鸭子说：“快救救我呀。”小熊，小猴还有大象都在想怎么把小鸭子从大坑里救出来。小猴想到了一个办法：我把树干放到坑里，你抓住树干，我把你拉上来。大象想的办法是：我把鼻子伸到坑里，你再跳到我的鼻子上，我把你卷上来。小熊想了想，说：“我把水桶装满水，倒进坑里，小鸭子就能游上来了。”后来他们三个经过讨论，觉得还是小熊的办法好，然后他们三个一起去打水倒进坑里，不一会儿，水坑里的水就满了，这样子小鸭子就得救了。

小鸭子谢谢小猴、小熊和大象，说：“要不是你们帮忙，我还真不知道该怎么上来呢！要不一起到我奶奶家吃饺子去？”还没等小鸭子的话音说完，他们三个立刻说：“好啊好啊！”

说完他们高高兴兴地聊着天到奶奶家去了，小鸭子把一路上来的事情告诉了奶奶，奶奶说：“小鸭子，以后走路一定要小心啊，不要再东张西望了，这样子很容易就会掉到坑里去的。”

犹记得小时候的一个晚上，妈妈像往常一样从厨房里探出头，就对我们喊道：“小东，老公，快来吃饭啦！今天煮了好多好吃的哟！”我和爸爸听到妈妈的呼唤，就赶紧冲到餐桌旁等待就餐。我发现妈妈煮了我最爱吃的鱼。鱼皮炸得金黄金黄的，里面鲜美的鱼肉都炸翻了出来，还飘着诱人的香味。这把我馋得口水直流，我恨不得将整条鱼一口吞下去。

坐下后，妈妈还是按照惯例把鱼骨头给挑掉，然后把鱼肉一块一块地夹给我吃，自己却吃着鱼头。我边吃边好奇地问：“为什么每次吃鱼时，你都要吃鱼头呢？”妈妈对我说：“因为鱼头好吃呀，所以我平时都吃鱼头。”我心想：鱼头到底是什么味道呢？在强烈的好奇心驱动下，我伸出筷子向鱼头夹去，想要尝尝鱼头的味道。可是妈妈的反应比我还快，她赶紧伸出筷子把我的筷子给打开了。我生气地质问妈妈：“妈妈，你不是说鱼头非常好吃吗？那么你为什么不给我吃呢？”妈妈语重心长地对我说：“你现在还小，不能吃鱼头。要长大了，才能吃。”听完妈妈的话，我很不情愿地夹起鱼肉吃了起来，心里希望快点长大能够吃到鱼头。

时间飞逝，我已长大了，而妈妈却变老了。可是我还想当然地以为妈妈喜欢吃的是鱼头。所以每次吃饭时都主动地将鱼头夹给妈妈吃，但妈妈好像有些无奈而又夹杂着些许欣慰。

有一次吃饭的时候，我偷偷地试尝了一只鱼头。我发现鱼头很难吃，都是骨头，没什么肉。这时我才恍然大悟：原来妈妈其实并不爱吃鱼头，她只是想把最好吃的都留给我。想到这，我感动极了又有些惭愧，眼泪在眼眶里打转，我明白的太晚了！我赶紧把鱼肉夹给妈妈吃，把鱼头留给了自己。

妈妈低头看了看自己碗里堆成小山的鱼肉，又望着眼前笑盈盈的少年，眼眶里湿漉漉的，欣慰地点了点头。

蔡定宸

周日下午，春光明媚，万物复苏。小华和小明在公园里玩耍，小明在路边发现了一个小拖车，小明让小华坐在小拖车上，他来拉车子，小明一边拉着车一边哼着小曲儿，小华拿起树枝开心地逗起了小鸟。

突然，小明看见一位老爷爷正吃力地扛着一袋米，小明对小华说：“你看前面有一位老爷爷，我们去帮他吧。”小华说：“好的。”说着，他们赶紧跑到老爷爷身边。

小华对老爷爷说：“爷爷，您好，我们能帮助您做些什么呢？”老爷爷高兴极了，对小华和小明说：“那好吧，你们帮我来拿这袋米，可是你们应该背不动吧。”小明又对老爷爷说：“我们有小拖车。”说着，他们就把米放到小拖车上，帮老爷爷把米送回家。

在路上的时候，老爷爷对小明和小华说：“你们可真助人为乐啊！”小明对老爷爷说：“这是我们应该做的。”

最后，他们把老爷爷的米送到地方后就开开心心地回家了。

常智阳

有一天，小鸭子高高兴兴地去池塘里游泳。他一边走路，一边欣赏路边的美景。突然，小鸭子脚一踩空，就掉进了猎人的陷阱里。

小鸭子大声喊叫起来：“救命呀，救命呀！”过了一会儿，小鸭子筋疲力尽了，有气无力地喊着，小猴子跑来了，他手里拿着一根竹子。他问小鸭子：“你怎么了？”小鸭子说：“我一不小心掉进了这大坑里面，使劲全身力气也爬不上去。”于是，小猴子伸出他的竹子，准备拉小鸭子上来，可是竹子太滑了，小鸭子没有手，根本没法拉上来。于是，小猴子赶紧找来小熊和大象，大象思索着，我们如何将小鸭子弄上来呢？突然，灵机一动，他想出了一个妙计。他兴奋地对小熊和小猴说：我们可以把大坑装满水，让小鸭子慢慢地游上来。他让小熊回家拿来一个水桶，大象用鼻子挑着水桶，一桶一桶往大坑里倒水。不一会儿，大坑里面水慢慢地升高了，小鸭子果然游了上来。

小鸭子感激地说：“谢谢你们！没有你们的帮助，我无法从陷阱里爬出来，你们真是我的救命恩人。”小鸭子再次跳进装满水的陷阱里，高高兴兴地游来游去。

下雪了 下雪啦，下雪啦!雪花落在树枝上，大树变白了，雪花落在屋檐上，屋顶变白了，雪花落在马路上，马路也变白了。

雪停了，小明推开窗，哇，外面到处是白茫茫的，到处是厚厚的积雪。小明心里雀跃：可以打雪仗了!这时，小明看到隔壁的大哥哥拿了铲子在外面铲雪，接着，隔壁的大姐姐也拿了扫把去扫雪。

小明想："对啊，这么大的雪，交通肯定阻塞了!"于是小明拿了铲子加入了扫雪的队伍。然后，街上的几个小朋友都陆陆续续出来扫雪了，他们有的拿扫把，有的拿铲子，有的拿簸箕，不一会儿就把街上的雪扫干净了。

星期一，阳光明媚，大棕熊生病了!它静静躺在床上养病。它脸色苍白，大棕熊盯着天花板。它好孤单啊。

小鹿、小兔、小猴，几个小伙伴，他们正开开心心地走过大棕熊家窗户前。看见棕熊的样子，于是他们说：“我们给他做个大派对吧!”

小鹿特意去绿油油的青草地上采了鲜红的花儿，小猴子拿出他辛辛苦苦种的桃子，小兔子想都没想就拿出红彤彤的胡萝卜。

他们来到金碧辉煌的房间里。大棕熊看到它们，惊讶地说不出话。小鹿笑嘻嘻地说：“你好，大棕熊。”小兔说：

“这是我们给你的礼物。”大棕熊开心极了，因为他知道大家是多么关心他。他好幸福啊!

【小老鼠玩电脑】

在一个风雨交加的夜晚，房子里的人们都睡着了。小老鼠见人们都睡着了，就从洞里爬出来。它偷偷爬上桌子东张西望，看见桌子上的那台电脑没有关机。原来是粗心的主人忘记关机了。

小老鼠可高兴了，它早就想玩一玩电脑了，于是就爬到电脑上乱踩键盘。突然，屏幕上出现了一只猫，它有一双圆溜溜的眼睛，咖啡色的毛，长着一嘴锋利的牙齿，它张着大嘴巴，好像要扑过去吃了小老鼠。小老鼠吓得双腿发软，一屁股坐到桌子上，眼泪从眼睛里流了出来。它赶紧站起来撒腿就跑，跌跌撞撞地跑回洞中。

小老鼠以后再也没有靠近过电脑了!

在一个住有各个民族的村庄里有一位烈士的母亲——苗族的一个老奶奶，这位老人十分年迈，大约有一百岁，腿脚也有些不便。村里人常去看望她，也常常带她坐车去野外游玩。

汉族小学生英子看见大人们这么做，想：“这位老奶奶真可怜!我也要像大人们一样去帮一帮这个可怜的奶奶!”

一个双休日的中午，英子来到老奶奶家，那时老奶奶正在家门口晒太阳，英子从远处看见了，就悄悄地绕了一个圈儿，从后门走了进去。

只见屋内一条条床单十分肮脏，一件件换下的衣服将洗衣盆塞得满满的，她想：现在天冷了，老奶奶手脚又不方便，这些东西实在有些脏了，那我今天就来帮老奶奶洗洗吧!“

英子说干就干，她从背包里取出了早已准备好的围裙系在身上，又将衣服与脏被单放进洗衣盆，端着来到了溪边。

她蹲下身来，用带来的肥皂一下下地擦着衣服，把衣服的各个角落都擦上了一层雪白雪白的“棉花”。然后，又用手在衣服和被单上不停地搓起。

这时，英子的汗珠顺着额头，一滴一滴地落了下来，那一双娇嫩的小手被冻得通红，她快速地搓完衣服，又顺手抄起那十分笨重的衣锤，将衣服、床单捶打得干干净净，然后将衣服放进水里漂洗，可是英子的手刚接触水面，冰冷刺骨的水温就让她不受控制地打了个冷战，但英子并没有放弃，她想：“我还年轻，耐力比老年人强，要是换成了老奶奶，她该怎么办呀?”想到这儿，英子的身子变得暖和，溪水“哗……哗……”地流淌着，好像在说：“英子，你真厉害!加油吧!坚持就是胜利!”

洗完衣服后，英子拿起被单拧呀拧，费了九牛二虎之力，才拧干了这些东西。 接着，她回到了老奶奶家，将衣服晾在院子里，一阵风吹来，被单与衣服在风中翩翩起舞，他们好似在高兴地说：“谢谢你，英子，是你让我们变得干净!你真是个助人为乐的好孩子!”英子看着被自己洗得干干净净的衣服笑了。

她转过头，拿起背包就要往家走，这时，老奶奶颤巍巍地从门口走了进来，当老人看到满院子干净的衣服时，惊讶极了，她朝英子走去，眼睛里噙满了泪珠，将英子搂了过来，抚摸着英子被冻红的脸颊，脸上的皱纹消失得无影无踪，她贴着英子的脸，嘴里不停地念叨着：“谢谢你，真是太谢谢你了!让你辛苦了……”

英子听了老奶奶的话，害羞地底下了头，眼睛里流出了高兴的泪水，脸上飞起了两道红霞，轻轻地笑了，回答道：“奶奶，不用谢!我做这件事是理所当然的!”

一束阳光罩在了“祖孙”俩的脸上，似乎将时间永远定格在了这温馨的一幕。俗话说得好：“人间处处有真情，真情时时暖人心!”她们虽然不是亲人，但他们的感情却胜过了所有普通的亲人!

小虫子和小蚂蚁是好朋友。一天早上，小蚂蚁看见了半个蛋壳，高兴地说：“小虫子，小虫子！快来看看这里有什么好东西！”小虫子伸伸懒腰，慢悠悠地爬过来：“不就是个破半个蛋壳嘛，还好东西”小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多，就拿来一块木板。放在蛋壳上：“我们玩跷跷板吧！”“好哇！”小虫子在左边，小蚂蚁在右边。可是小虫子重，小蚂蚁就要掉下去了。蝴蝶飞过来，对着它们哈哈大笑。

小蚂蚁见蝴蝶会飞，自己也想飞。过了一会儿，它对小虫子说：“我去找一块布，你去找几条丝线，我要做一个大东西。”小虫子很好奇，找到蚕，对它说：“你能借我一点丝吗？”“嗯”蚕爽快地回答。小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来，“当当当”小蚂蚁说：“这是热气球。”它们坐上热气球，蝴蝶一边飞一边和它们聊天，可开心了。

到了下午，下起了大雨，小虫子说：“我们怎么办？”小蚂蚁说：“我们可以把蛋壳当雨伞呀！”它们把蛋壳竖起，不会淋雨了。蝴蝶说：“这真舒服啊！”

天黑了，它们又把蛋壳当做一张大大的床，聊着天，你一言，我一语，聊着聊着，都迷迷糊糊地睡着了。