遇见作文3篇 作文大全(汇集20篇)

生活中，有许多人或事物在前方等着我们，熟悉的、陌生的，每一次遇见，都有可能有不一样的收获，所以我们要感谢每一次遇见，感谢它带来的改变。

那一天，是我和家人外出旅游的第二天。那时，我们正吃着自助早餐。就在我拿着盛满食物的盘子垂涎欲滴准备回到座位是，突然看见一位年轻的女士的女士扶着一位年迈的老女士朝门口走了过去。突然，老女士双腿顿时无力，倒了下去，年轻的女士十分惊慌，手足无措，只能抱着老女士。

我十分害怕，连忙加快脚步回到自己座位上。坐下来后，我忐忑不安，心想：周围这么多人，肯定有人去找酒店的医生的。我站起来，回头看了看她们跌倒的位置——没有一个人围观，应该是坚持走去找医生了。于是，我努力使自己平静下来，但老女士几近晕在地上那一幕不断地在脑海里回放……

就在我刚刚可以心安理得地吃东西时，一位“白衣天使”从我身边掠过。就在那一瞬间，我知道了那两名女士还在那里无助地坐在地上，不只是陌生人还是服务员替她们找来了医生——至少不是我。我的内心受到了雷击般的谴责。一个年轻女士抱着一位年老的女士就这么在我面前可怜地倒下，我却就这么惊慌地绕过她们回到自己座位上，不施加一点援手，不给予一点帮助……

之后，我十分后悔，内心不断地在责备自己在放下盘子后，腿为什么不往回走，不愿意出自己的一份力，哪怕只是跟服务员说一下。

我感谢那次遇见，哪怕它是不美好的回忆；我感谢那次遇见，哪怕它是鞭挞心灵的长鞭；我感谢那次遇见，哪怕它直言我的不勇敢。

友谊像一颗水晶，透亮、干净、美丽、洁白无瑕，它需要我们共同擦拭，才能绽放它的光芒。

相遇

那是我们第一次见面。那一天，我悠闲地出门散步，看见一个小女孩坐在桥上，脚踩着石块，手里拿着一束黄花，甩来甩去，嘴哼唱着轻快的小曲，一袭蓝衣，仿佛与蔚蓝的天空融为一体。她脸颊红扑扑的，看起来像个洋娃娃，本来我想绕过她，却没想到她从桥上跳下来一个箭步挡住了我的去路，她向我伸出手，说：“你好，我初来乍到人生地不熟的，可以和你交朋友吗？”

她的声音非常好听，有小孩子的天真活泼。我点了点头，她拉着我又蹦又跳，像只猴子开心极了。我们无话不说，真是相见恨晚。

相伴

这一天，我约她到我家玩，正当我们俩玩得高兴时，我脚一滑，手没来得及扶住，脚绊住了桌子，摔倒了。只听“砰”的一声，桌子上的花瓶华丽地落到地上摔坏了。

我灰溜溜地爬起来，看到这一幕，完全傻了眼。

完了，完了，这是妈妈最喜欢的花瓶，怎么办啊，要是被妈妈知道，我的小命恐怕都保不住了，我的心里仿佛有无数根针在扎，急得如热锅上的蚂蚁。而她在旁边微微蹙了蹙眉，什么也没说。这时听到了熟悉的敲门声，我的弦立即紧绷起来，全身都在颤抖。妈妈推门而入，看到残碎的花瓶，顿时火冒三丈，气不打一处来。

“说！你俩谁打碎的！”

我俩退到一旁，妈妈的眼神我不敢直视，心里不停地打颤，我颤颤巍巍地走出来，刚想承认是我打碎的，可是她却挡到我前面，说：

“阿姨，是我打碎的。”

我在心里一惊，慌忙解释，想说是我打碎的，可是她拉住我，狠狠地在背后揪了我一下，我差点没哭出来。妈妈见是她干的，便再没说什么，就是让我们把残渣收拾了。但我能够从妈妈的眼神里看到对她的责备和怨恨。

分离

一个黄昏的下午，我准备去找她玩，她阿姨告诉我：“小文已经回家了，她只是放暑假了来我这里玩，已经回去上学了，临走的时候她想来给你道别，可是害怕你伤心，于是她没有留下一封信，一句话，甚至是一个字，恋恋不舍地离开了，小文让我转告你，虽然时间很短，但你是她遇到的最好的朋友……”我含泪走出院子，想起我们这些日子的相处，美好而快乐，我和她结下深厚的友谊。这是份留不住的友谊，却是份珍贵的遇见……

走出院子，小路两旁开满了小百合，一直开到我的心田……

在二升三的时候，我听说换了新老师，我心里有点失望。

在这一年的相处里我渐渐开始喜欢上张老师，我们开心张老师也开心，我觉得她就像我们的妈妈，跟我们一起照一起玩……有一次妈妈叫我穿校服，我对妈妈说：“我又不升旗穿校服干什么？”妈妈也疑惑的说：“我也不知道。”到了教室我才知道原来我要和同学去录课。走之前张老师衷心祝愿：一定要顺利通过呀！

我觉得我非常喜欢张老师。

最后一天我们考完试，拿了很多礼物，可是我们不知道张老师跟不跟班，所有同学对张老师说：“老师一定要跟班。”我心里非常期盼。

在暑假虽然我玩的很开心，可是心里还在想着张老师会跟班吗？有人一会打电话给我说张老师跟班吗？有很多人都打电话给我，我只能失落的说：“不知道。”

明天就开学了，妈妈给我看了一条短信，张老师跟班了！我激动的一蹦三尺高，我一晚就没睡好想快点到天亮，这样就能看到张老师了。我晚上10点睡早上5点早早就醒了。

我终于到了教室，一看已经有好多人了，可是我东张西望也没有看到张老师。上课了我终于看见了张老师，我真想给她一个大抱抱的拥抱啊！可是已经上课了，不过张老师却给我们一个大抱抱，我们好惊喜，然后张老师带我们升旗拍照留念，临走时张老师微笑着说“明天再见！”

我想对张老师说：“老师您对我严厉我知道这是为我们好，谢谢您一年对我们的照顾！新的学期我们会更加努力去学习。”在与张老师相处的这一年里，我要好好学习，天天向上，不辜负老师对我的期望。

我开心极了，满脑子都还在想张老师跟班了！

春风吹散了嫣红柳绿，却带不走你给的温暖；岁月斑驳了大门高墙，却掩盖不掉你给的温暖；时光模糊了往日的记忆，去抹不去你给的温暖。

终日奔波在两点一线之间的我们，似乎没有太多的时间去细细品味来自爸妈、老师的温暖。驻足回首，或许我们会发现，温暖其实就是那么简单的存在于我们周围。

考试过后，我独自一人彷徨在十字街头，夕阳笼罩着这座美丽的小城。毕竟是秋日，落叶纷纷从树上落下，微风拂起，发出轻叹似的声响，仿佛是感知了我的心事，在替我悲哀。又一次考试失利。不知怎地，竟漫步到了街心公园。这时，一个满脸稚气的小男孩来到我身边，用柔软的声音同我说：“小姐姐，你干嘛愁眉苦脸的？是怎么了嘛？来，给你糖吃，很甜的，吃了就不会再伤心了。”我被她那双水汪汪的大眼睛感染到，竟失声笑了出来。忽然，我觉得天空一下晴朗起来。在这个快乐、天真的小男孩面前，什么烦恼都不值得一提。我的心因为这个小男孩的糖竟不觉得温暖起来，仿佛现在并不是落叶知秋的季节，恰是暖阳当空的三月。其实，温暖只是一根糖那么简单而已。

不知名的小男孩给我无限的温暖，陪伴着我静看春华秋实的爸妈，亦是给了我无限的温暖。

纵使岁月逝去，我依然记得那颗糖，那简单的温暖；纵使年华不复，我依然记得那个抱，那简单的温暖。

遇见，是一个非常美妙的词语。试着想想，在这种人潮如流的世界上，每个人都摩肩擦踵，如果能遇见一个人是何其幸运啊。无论这个人在你的人生中起着积极作用，还是消极作用，遇见都是一件美妙的事情。

如果你遇见的是一个对你产生积极作用的人，他有可能在你失意的时候鼓励你，在你需要帮助的时候，向你伸出援手，在你困惑的时候帮助你找到问题的答案，这样的人，她是你人生中的导师，是益友。除了给予你帮助之外，他有可能与你产生灵魂的共鸣，这样会让你觉得你在这个世界上并不孤单，在精神上得到极大的满足。人的高贵在于他们有着异于其他动物的思考能力，他们有着优秀的精神，有着独立的人格，每个人都是鲜活的个体，每个人和人的碰撞都会产生不同的火花。如果碰上了对你产生积极作用的人，按摩可以说是十分幸运的，这样的人不仅可以丰富我们的生活，还能提高我们的情操。

如果遇见了对你产生消极作用的人，那也并不需要完全否定它的作用。对你产生消极作用的人，可能是在竞争中胜你一筹的竞争对手，也可能是嘲笑过你的人，或者是恶语中伤过的人，以及做过其他坏事的人。这件事对你来说有可能会产生消极的影响，但是从另一方面说，它们却会对你产生积极影响。竞争使你奋进，有了竞争才有进步，这些竞争的人嘲笑过你的人，恶语中伤过你的人都让你知道了自己有什么不足，并不是说你必须对他们加以回报，做出让步，而是在从灵魂上排斥他们的同时，注重本体的提升。

遇见就是这么一个神奇的事情，我们要珍惜每一个和我们遇见的人和事，他们可能会和我们产生不一样的火花。

虽然事情已经过去两年多了，可每当想起他，眼前总浮现出他那温柔又亲切的笑脸;有一股暖流渗进全身。

记得从小，家门口有一家不怎么显眼的鞋铺，里面坐着一名衣衫不整的老爷爷。爸妈从小告诉我，没有国家统一标识的不能随便去，我也从来不买他们的东西。

那位老爷爷满头银发，看起来大约80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖T恤，路人见了都说他是位不时天时的老头儿。他有一张国字脸，虽然年已高寿，但大大的脸上摆满了红润的笑容，让人看了人总感到倍感亲切。他每天不是磨这个砖头，就是与修车师傅打打麻将，让人看了总是有点不务正业。

记得一年寒冬，北风呼啸，天寒地冻，可我只穿了一双单薄的球鞋就上路了。还不小心把球鞋划了一道大口子，要知道，我家只有唯独两双球鞋啊，有双今早还被妈妈给洗了，那该怎么办啊?

想了半天，终于决定放学时到那家补鞋店补一下鞋。

老爷爷和蔼可亲地接过我的球鞋，在晚霞中，我看见爷爷的汗珠被夕阳的映衬染红了，那头上的条条皱纹，看见那布满老茧的手，心里有无数的说不出的感动，霎时，我的金豆豆就渗满了我的眼眶。我摸了摸口袋，发现自己竟没带一分钱。老爷爷似乎是我肚子里的蛔虫，好像看透了我的心思。

“孩子，就这点小事，不必付钱。”说完用手麻利地收拾自己的灰皮箱，当时，那位衣衫不整的老头儿似乎变成了大腹便便的富人。在我心中，瘦小的身子似乎变得高大起来，她向我摆摆手，转身走了。

一到家，我就把事情告诉了妈妈，并把干净柔亮的球鞋像妈妈架了一个手势，妈妈从钱包里拿出一张没有折过的100元大钞，说只有为我们做莫大贡献的人才值得给。说完，把钞票放入了我的口袋。

清早，妈妈骑着车把我带到补鞋铺的位置，可是，老爷爷没有来。今后每天，我都往那儿瞧瞧，可再也没有看到他的身影。

老爷爷，虽然事已过两年多，可您那布满老茧的手却一直回荡在我的眼前。您可好?

虽然我不知道您的姓名、年龄、住址，但您的身影与精神品质也已时刻告诉着我：你是我遇见的最美的他。

你是杳杳人海中的一次回眸；你是葳蕤灯火中的一抹笑靥。你，便是文学。

惊蛰谷雨，海棠三生漫红尘。

我与你共漫步于江南水乡，共执一把红纸油皮伞，于田间，远处，一树海棠开得正旺，蓬蓬烂烂，笑立于春雨。迎着蒙蒙烟雨，报着春之韵。与你美丽的遇见，真好。

“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”。

这是你最美的姿态。

夏至大暑，荷香十里摇船桨。

我跟着你的脚步，穿过江南水乡的飞檐翘角，来到了一亩荷塘，荷香荡漾。泛舟于塘上，你用手挽一汪塘水，带着一袭荷香。与你的美好遇见，真好。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

这是你最动人的一面。

“秋风霜降，一株丹桂满园香。”

流连于浣沙溪，你引着我，去寻她的足迹。“巧笑倩兮，美目盼兮。”你是在想西子吧。一抺胭脂，一容笑颜，一是青春，一瞬离别……与你美丽的遇见，真好。

“一双笑靥才回首，十万精兵尽倒戈。”

这是你最坚强的一刻。

我与你共于一木屋，中心架这一囗锅，怕是煮的隔年之雪吧。屋外，一支红梅傲立枝头，笑对风雪。打开窗，想摸一摸纤弱却不屈的花瓣，里面仿佛有着冬的精魂，抚一抚，便于氤氲着梅香的清雾扑面而来。与你美丽的遇见，真好。

“零落成泥碾作尘，只有香如故。”

这是你最无畏的姿态。

一次与你美丽的遇见，常驻于心中。

茫茫人海中，遇见你，是我一生中最大的幸运。

——题记

漫长的岁月可以磨灭人的许多美好的记忆，唯独删不去的是遇见你的种种情景。

记得那是初一开学，您一阵清脆的脚步声打断了刚军训回来的同学们火热的聊天，教室立马安静了下来。您认真地向同学们讲开学的注意事项，问着同学们还有什么不明白的地方，还有没有人缺书少本子。

那天，您像往常一样走进了教室，您的脚步铿锵有力，别具一格，同学们一听到清脆的脚步声便知道是您来了，心有灵犀似的以迅雷不及掩耳盗铃之势迅速地安静了下来。您虽然经常面带笑容，但总是不怒自威。您走进课堂，让我们读课文，而我读着读着，心思就飞到了外面，一去不知返，您定是看出来我的心思早在外面神游去了，课堂上谁的小动作小心思都逃不过您的眼睛，您一边讲课一边走到我的旁边，叫我起来回答个问题，我不知该如何回答，后背已经开始冒冷汗，手心也是紧紧地握住，不知所措。但是，您却巧妙地引导我，让我说出了正确答案，感谢您不动声色地化解了我的尴尬，维护了我的自尊。

我的成绩是不太拔尖，甚至还有点拖后腿，但是您从来没有放弃我，您鼓励我，找我谈心，找同学帮助我，我也在一次次的进步中收获了奋斗带来的甘甜，收获了努力赢来的自信。

上体育课的时候，您换上了跑鞋和我们一起跑，可是，渐渐地，我累了，开始跟不上他们的脚步，越来越远，我呼吸得越来越急促，我是真的跑不动了，我累得像困在沙漠好几天没有喝水的人，像一条垂死的狼。我难受得像千万只蚂蚁在侵蚀我的心脏，这种感觉一直伴着我……直到我跑完全程，瘫倒在草坪上，大口地呼吸，每一个毛孔都向外冒汗。我抬头看到了您，您淡定从容地呼吸着，我突然想起来，您经常在大明宫长跑，我知道您现在的体能是不知道流了多少汗忍受多少枯燥地奔跑才成就的。瞬间，我觉得不那么累了，想要获得成就不付出不练怎么行？

还记得您在操场上的呐喊，那是一年一度的拔河比赛，“加油——加——油”您像一个小孩子，扯亮了嗓门为我们打气，虽然我们当时输掉了比赛，您跑过来笑着安慰我们说：“没事，尽力就好。”那样闪亮的眸子，像发光的宝石，让观赏者移不开眼。

又是一年九月，九月的阳光是炽热的，就如同您的笑容，也是炽热的。

那是我和岳麓山的第一次遇见。

秋天，天气凉爽干燥，风吹过，却没有一丝寒冷。我去岳麓山踏青。到了山脚，惊讶于它的静。

没有其他景区的喧闹，游人的拥挤，来来往往几乎都是当地的居民：拄着拐杖头发花白的老人，在小径上蹦蹦跳跳的总角小儿，牵手走过相视而笑的情侣。一草一木，一动一静都充满着生活的气息，却不闹，不扰，波澜不惊。像一幅安静如午后阳光的浮世绘，消去了世间嘈杂之声，贴近生活而又高于生活。

山腰上嵌着一湖水，水是蓝绿色的，映着天空和水边的碧柳。水面很静，只有点水的蜻蜓和微风吹动的碧柳才能让水面偶起几圈涟漪，像是有着波纹的绿宝石。风吹来片片枫叶，红彤彤的飘在水面，又将我的视线引到了那赤色的枫林。那片树林也是静的，只有树林深处传来的深幽的鸟鸣，风卷起的飞舞的红枫叶，才让人清楚这不是在一幅画中。

唐人杜牧有诗云：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”石阶倾斜着通往白云衍生之地，那里好似住着人家。原来从古到今，这里都是有着人烟的，从古时的隐而不扰到现在的繁而不喧，这里永远是静的。

与枫林遥遥对望的，是爱晚亭。也不知是诗润色了山，还是山衬托了诗。坐在爱晚亭中细品，竟懂得了杜牧心中对风和枫的依恋。爱晚亭建在一座乱石矮山上，周围是绿树，朱红的匾额与枫林相应，风又把自然的乐曲传入耳边。不论平日里经历了多少沧桑寂寞人情冷暖，都被此情此景抚平心中的伤痕。看起来，大自然真是最好的心灵理疗师。

劲风吹过，枫叶纷飞，终为这幽静之地平添几分声色。生活就是这样吧，本该像这样的平淡，这样的平静，就像湖水和红枫林，偶有惊扰，也只会像风吹过那样，增添几片飞叶，几圈水波，须臾就可回到静如止水的原点。

我和岳麓山的遇见，也是静静地发生，静静地结束，然后，静静地在我心中扎了根。

9月份的一个上午，我跟随着一些新同学走进了教室。讲台上站着的人，将是我未来三年初中生涯的班主任。你站在讲台上，白发与些许灰发混在一起。廋削的身躯，朴素的衣服，与你那激昂有力的言语形成了鲜明的对比。从那一刻起，我就知道，遇见你，是我一生中最美的意外。

在上第一节地理课时，我们班的同学完全不当一回事。嘻嘻哈哈，不把老师放在眼里。下课了，你出现在教室门口，眼睛里燃烧着熊熊怒火，连双唇也在颤抖着。“是谁不尊重老师的，给我站起来！”在你声嘶力竭的怒吼下，有两三个同学站了起来。“你，你，还有你！”你毫不留情地揪出了那些心怀侥幸的同学。

“害群之马。”你冷冷地说。“班干部都去哪了？一点正义感也没有，做人要有正气，要有静气！”我们羞愧地低下了头。不敢与你直视。“你们说，这样的一节课，能学到些什么，能收获到些什么呢？！”你痛心疾首地说。“要尊重老师，敬畏课堂！课堂不是拿来玩的！”你喊了出来。自此，我们便不再那么放肆了。有这么一位严厉，严格的老师，谁还敢在课堂上随便说话？

那一天，你让我们班同学每人写一份检讨。检讨自己的过错，同时让我们认识到了你的严厉。在此之后，再也没有一节课有人敢乱说话了。因为班干部会及时制止，阻止这种不尊重老师的行为。在你的带领下，我们均衡发展。体育节，我们班斩获了四个分量十足的第一。课堂上，我们认真做笔记，同时也摘抄下你所说的每一句人生哲理。“越努力，越幸运！”我们专注地上好每一节课，效率自然就高了。中段考，我进步了。进了年级前150名。我知道，这与你的严格教导有关。

我原想得到一片枫叶，你却给了我整片枫林；我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。遇见你，是我一生中最美的意外！

无忧无虑的童年，伴随着渐渐长大的足迹，有人说，小学六年时光，会是人生中最美的遇见了。

还记得那年秋天，我第一次背上书包，穿上了崭新的校服。特意提早出门，只为在上学的路上拍些照片，记录下那一刻的时光，面对镜头留下灿烂的微笑。那时还不曾介意镜头，甚至还相当喜欢。长大后，却不再喜欢拍照，甚至“避之如蛇蝎”，却也相应的丢失了一份率真。

再次走过这条路，发现那个曾经朝夕相处的校园早已变了模样。明明更气派了，我的心中却有些许怅然——那拆掉的灰蓝校门，记载着无数不得不早起的苦闷与放学奔往家中的喜悦；那覆盖上砖瓦墙纸的墙面，还遗留着我们曾倚靠过的气息，它们承载着我们多少关于第一次的遇见的记忆。

也是在这里，遇见了陪伴我们走过六年成长的同伴。没有哪一段学习阶段，会比小学更加漫长了。六年时光，我们近乎朝夕相处，见证着彼此的成长。我们经历了第一次考试，第一次与对方的纠纷，第一次无奈却又不得不在阳光下挥洒汗水，直到第一次有了深刻印象的分别。在最美好的时光，我们遇见了最美好的彼此。

这里，我们遇见了给予我们启蒙的老师。他们或温柔，或严厉，或慈祥，或有些许“冷漠”，但长期的相处，总会让我们偷窥到那一份份良苦用心。还记得毕业考前，我们的淘气令老师大为光火，老师冷着脸说，如果有一个人不及格，毕业典礼就不要请她了。但最后尽管有一个同学没有达到要求，您还是来了，在最后一刻，哭成了泪人儿。感谢在我们思想萌芽时，遇见了您，是您让我们学到了知识，也懂得了感恩，懂得珍惜他人在背后的默默付出。

在这个最纯真的时光里，感谢遇到了你，遇到了你们，这一切都教会了我成长，教会我珍惜每一次的遇见。

原创：2020-E5班唐若豪

偶然间，我在整理物品时，翻到了那张张照片与一张节目单。没错，这正是两个月前专场演出时所留下的。看到这里，我又想起了过去一年的故事。

一年前，我作为“壮丁”被学校拉进了男子舞蹈团，在这里我遇见了初二的学长，遇见了新的老师，我的社团旅行就在这一刻正式启程。

一个月一个月地过去，我结识了越来越多的朋友，越来越多的兄弟，一次又一次地遇见，让我感到更加亲切。一年转眼间过去了，我们经历了艰苦的训练，同时又收获了表现时观众的赞许和比赛得来的荣誉。

终于等来专场演出的时刻。随着《初心》的开始，整场演出拉开了帷幕，在台上，所有的动作一气呵成。同学们身穿正式的演出服，给观众呈现了一场盛大的视觉宴会。这时候，那一抹熟悉的红映入观众眼帘。没错，此时正是我们的舞蹈《红色英雄》。整套动作在我们兄弟19人的共同演绎下，显得更加潇洒，更加刚烈。我们用丰富的表情与标准的动作来打动观众的心，而我们也知道，这，将会是我们之间的最后一次合作。

两天后，团员们与老师聚在一起，步入初三的他们，将在这一天毕业于这一时刻。我感慨时间过得无比之快，结识了一年的兄弟，将要在这一刻分别。我们将自己一肚子的话倾诉出来，心底夹杂着不舍。老师发来那场演出的节目单以作纪念，并告诫我们一定要好好学习。那一场与男子舞团的相遇，充满着激动，充满着活泼，充满着不舍。那一场遇见，是最美的遇见。

至今，我们的分别也已经过去两个月了。我们又相遇了新的团员，并且依然跟随着老师，坚守在自己的岗位上。这里有我们与兄弟共同创下的纪录，有毕业前辈们打下的基础。现在作为大哥的我们，将带领着新的团员走向进步，走向辉煌。相信将来，我们的遇见也会变成“最美的遇见”。

雨，把天空无情割裂，而后毫不客气落下。它打在窗户上发出“叮，叮”脆响。神出鬼没，我竟出了门。

雨水和土壤混合的气息让我放松下来。我漫步在大街上，偶尔有车经过，溅起水花打在旁边的小草上。我的脚也不听指挥，凭着感觉走进了人民公园。我只想找一个僻静的角落，来逃避让我疼痛的现实。说不定，等我回家后，一切有恢复原样，回复往昔的幸福。

雨，好像更大了。雨点砸在皮肤上，打的生疼。我脑海里涌现出几个月前的情景。那天是周四，我请了假陪着妈妈去了民政局。对，没错。他们……离婚了。

我的心里真的好复杂。爸爸对我的爱怎么说？很特别？在八岁之前的记忆里是没有他的。八岁之后的话——一点也不避讳，只有酗酒，打人，乱摔东西吧！所以爸爸从小就是我的逆鳞。当同学们都在“拼爹”时，我总是笑笑，紧接着就是沉默。我从来都没有提过父亲。我想我的泪水全来自父亲吧。

我在想，对他的感觉是什么，恐怕只有痛苦或恨吧。

想到这，我的眼泪不由自主的流下来，混杂着雨水，淌过脸颊。别人常常对我说：“再怎么样他也是你父亲，你应该原谅他，他也很愧疚。”我真的好想说，这么多年的痛苦，岂是愧疚就可了断？

我漫无目的的走在幽幽小径上。偶然抬眼，看见那朦胧之中有一片紫色。走近看，是雏菊。那小小的紫色挺立在雨中，任凭风吹雨打。晶莹的雨珠顺着叶脉向下流淌，那紫色愈加明了，宛如沉淀了一世纪，只为这时开放，迎接雨水的洗礼。我摘下一朵，它依然在笑着，而且把它的香味，留在了我的手上。难道，这就是它，不！应该是她的处世态度吗——笑对一切，宽容待人。

不知在何时，我们都在慢慢改变着……向着前方踏出更坚定的脚步。事已至此，何必纠结。受挫时，李白一醉了之，白居易一哭了之，陶渊明一走了之。唯有苏轼，一笑了之。不知何时开始，我也学会咽下所有苦楚，笑脸相迎。

那一抹紫，是坚强的象征，是宽容的开始。

“爸，过去的就过去了。一溪清流如莲舟，一缕清香墨若风。时间是个庸医，却也包治百病。”我编辑好短信，点击，发送。

雨下得更大了，我却不再惆怅。因为，我遇见了花开，遇见了希望。

常言道：腹有诗书气自华。自古满腹经纶者，皆气度不凡，唐有李白豪放浪漫，宋有苏轼豁达洒脱。与此同时文人墨客凭借诗文传情达意，留下卷卷见证过历史变迁的笔墨，代代相传，影响着无数中华子孙。

在久斋这这个书香气息浓厚的地方，每位学子都在认真拜读《论语》这部儒家经典，悉心钻研其中奥义。有几位同学提前做了准备，在讲台上为大家带来了精彩的讲解，原来苦涩难懂的文字变得通俗简易，颇有一种“茅塞顿开”之感。风声雨声读书声，声声入耳。每日午读的闲暇时光也被加以利用，旁人每每经过久斋门前，总能听见朗朗读书声。大家用知识来包裹自己，提升自己的文化素养，温文尔雅的文人气度也包裹着久斋，给他人以大方舒适之感。

古语虽有云：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。但在这个时代这句话显然不适用，家事国事天下事，事事关心才是我们的需求。小练笔的内容多与时事有关，大家可以畅所欲言，发表自己不同的见解。世界因多彩而精彩，见地因分歧而独到。

腹有诗书，又不仅有诗书。不能只执着于课本，要有自己的思考，人类因实践思考而不断进步。我们要做的不仅只是模仿前人，更要超越前人。

气自华者，皆可谓之与众不同。有人饮酒作乐，豪情壮志；有人胸怀天下，志在四方。这都是气度不凡的表现，前人尚且可以，今人有何不可。

书籍是打开思想禁锢的钥匙，思想是可以飞翔的翅膀，两者相结合，方能自由翱翔。

相信久斋学子人人腹有诗书，气质自华。在茫茫人海中，能以自己的气度得到他人的欣赏，不仅拘泥于华丽的衣衫。

我喜欢冬，是因为贪恋北方自由飞舞的雪，可惜我身在南方，冬天只剩荒芜和满眼寂寞。还好你来了，打破了荒芜与寂寞。

最先报告你的消息的是窗外的小黄花。它们顶着一个个小小的太阳在荒地上摇摆着身子，要向我讲一个关于你的故事，我听着它们叽叽喳喳的声音，看到它们你不让我我不让你的样子，却不敢相信那么不起眼的草丛却是最早醒来的。毕竟冬太顽劣了，小黄花们还是太柔弱了，冬只轻轻地“嘘”了一声，它们就惊恐地缩成一团沉默着，让我找不到你了。

就在小黄花来的第二天，新叶们就一嘟噜地冒出来了。学校里一夜之间热闹起来，所有的叶子们都在传着你来的消息，每一天都有新的传闻。我消磨着耐心到处找你，可只看到嫩绿的叶子里沉睡的芽孢，没有看到你无邪的笑脸。唉！再等等吧，谁让我思念了你一整年呢？

还是荒芜啊？车窗外单调的枯树一排排飞快地向后倒，你还没替它们穿上新衣吗？还是说你来晚了？

突然，一树樱花跳进了我的视线，像一团粉红色的捕梦云，上面载满了美梦。我能想到欢欣的蜜蜂簇拥在它身边赞美它时的憨态，蝴蝶微醺地倚在它枝头的魅惑。还有桃花！桃花或淡或深全是粉的，薄雾般飘在山间。“桃之夭妖，灼灼其华”，这是你今年的第一个杰作吗？车停下来了，天也放晴了，我又看到了一大片一大片的李花，雪似的晶莹洁白。雪，我是看不成的，那这春“雪”呢？必是你蓄谋已久给我的惊喜。终于，你来了，我的春天！

在双眼凛冬的荒芜遮蔽之际，我遇见了花开，遇见了你——春姑娘！

去学校的途中，21路公交车上，我遇见………

我居然遇见了我原来学校的同学！我的思绪飞速回驰，定格在拿着转学申请表在雨中奔跑旳那个下午，老师在表上签下"转校”二字时，我知道，从此，我不再是这个学校的学生了…

现在，时隔一年，在21路公交车上，坐在我对面的人是曾经的同班同学熊婧如！

以为她不是她，可又一看还真是。我怯生生地叫了一声：“熊婧如。”正在玩魔方的她猛的一抬头，注视了我一秒，兴奋地叫了起来：“鲜子渝。”我又把目光投向一旁与她一样低头玩魔方的人，这个人有点熟悉呢？他叫什么来着，熊婧如似乎看到了我的尴尬，提醒我说叫“杨正”。

对呀，我昔日的那些同学呢？张宇耀、杜旺洲、赵雪仪、曾小瑞、温爽、杨子杰……记忆像恢复了似的，我的脑子里出现了N个电影片段。

"给我安静！”班长张宇耀沙哑地嗓门响起，可教室里依然叽叽喳喳聊得欢，“哒哒哒”走廊上传来熟悉的皮鞋声，教室里瞬间安静，等待着周老师的到来……

我迫不及待地和他们聊起往事，问他们现在同学们老师们的情况，我依旧还如此关注着曾经的5。6班。车到站了，我们依依分别。我想：我和现在学校5。11班的同学打成一片，可曾经的5。6班呢？会不会渐渐遗忘…

据说，我们一生中会遇到8263560人，会和39778人打招呼，会和275人亲近，但最终，都会失散在人海之中…

穷我三生之幸，得此一生相遇。

——题记

原来，从遇见你开始，月便成了诗，空气便成了香，时光便成了幸福。

蝉鸣之际，亦有粉荷盈香，沿馨香一路追寻，觅得一方荷塘。于是，与一朵粉荷不期而遇。她还是菡萏着，躲在她荷叶母亲阴凉的荫蔽下，翘着尖尖小角，灼夏不侵。

我微微愣住，殊不知荷香飘至鼻尖，早已染成回忆的味道。此生最美好的相遇，好巧不巧就是你。十几年前以一场啼哭，与你的笑容初遇，我蹒跚学步时不慎跌倒，却意外与你温暖的怀抱再遇。这一次又一次的相遇，将时光都染上了温柔的橘红。

仍记那天飞奔下楼，是因为你第一次为我送饭。你站在校门口，扶着栏杆。也许是那天灯光太昏黄，将你的影子拉好长，似要同你的目光，一起深深扎进这教学楼。我冲上去：“妈，我在这。”你赶忙回头，瞳孔中倒出我的影子，你的目光便如丝绸般柔下去，你似是想微笑，可你的唇渴到干裂，这一牵动，竟扯出点点猩红，那红那么深，那么深，竟刺的我的心，也隐隐发痛起来。

你没有察觉到我的异样，将饭盒递给我：“趁热吃，别凉了。”我接过，却意外擦过你的指尖，好凉，瞥见你的手，只见刺目的通红。下一秒，却见那抹通红缓缓上移，随即轻柔的温暖从头顶传来，如羽毛轻扫过水面，细腻却小心翼翼，我正闭上眼享受这短暂的温暖，可头顶一空，你收回了手，温暖总是很短，你要走了。然而我的发上还残留着你的余温。

这场相遇，尾声是你的背影。晚风微凉，吹得街上人影萧萧，灯光昏黄了你的身影，却清晰了你的疲劳，那么深，那么深，仿佛你每走一步，它就更甚一分，要刻进骨子里。

我突然想起那片荷叶，她深深弯下的脊梁，像极了你入骨的疲劳，天下为母者，不都是儿女无遮拦的荫蔽么？

我想我终于理解，为何上苍注定我与你的相遇，他要我懂爱，因为爱在相遇前，本事没有名字的。

母亲，遇见你，我该有多幸运！

“头戴金冠光映映，明眸闪动辨浊清。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆想称。”不经意间在文学长河遇见了你，便不再停歇追寻你的步伐，不断遇见更好的你。

牙牙学语之时，我稚嫩的小手一把就抓住了《西游记》，我清亮的双眸里映出了你的光彩，经久不息。再大些时我从注音读本及影视剧的完美诠释中勾勒出你的轮廓。那时的我惊羡于你的神通广大、神采奕奕、威风凛凛，你是我幼小心灵中的英雄。

随着时间的失衡，我一遍遍重温着那一段取经路，我又遇见了一个更具“人”格美的你，在菩提祖师身旁，我见证你的蜕变。你消磨了一些顽劣、潜心刻苦求学仙法，那勤恳好学、对祖师的赤诚感恩之心为你增色不少。

在南天门内外、花果山前后，我遇见了勇敢的你。你敢于揭露天宫虚伪丑恶嘴脸，能把那些摆臭架子的天兵天将戏弄得团团转，你敢于和位高权重者抗争，一人独挡十万天兵天将。这就是我、吴承恩老先生及明朝劳苦大众们都崇敬不已的，大闹天宫怎不是大快人心的?

在唐僧的紧箍咒下，我遇见了衷心耿耿而隐忍的你。你竭尽全国保护师父却被误解而倍爱痛苦，但你仍在师父与两师弟前行时，忧心忡忡。在师父水深火热时，第一时间冲出来护师父周全，随即冰释前嫌。“始终如一、坚定使命”你做到了，这就是齐天大圣!

不知是影视剧有意思加的细节，还是吴承恩老先生意欲于些，我细心地遇见了在对穷苦百姓时，你把他们款待你们师徒的包含中自己的那份省出来给孩童，你善良的品质在熠熠闪光，我的心头也倏然涌起一股热流。有了如此的人格美，你难道还不是个英雄吗?

于我，在生活道路也遇到了“八十一难”，但你却时常浮现在我眼前。在作业繁多、任务繁重、心情烦躁时，在我跑步将要放弃时，我就仿佛遇见你同行而能量倍增。在我戴上牙齿矫正器难忍时，我的思绪就遇上了耐住五行山重压、忍住紧箍剧痛而涅槃的你，我便也能泰然处之了。我也一直奉行着六小龄童那句话“苦练七十二变，笑对八十一难”。

因为遇见你，我的童年变得丰富，我的人生之路被铺就得更灿烂!

我排着队拿着友谊的号码牌。

一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。

她，是_年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。

“你能让我看一下你的数学资料吗?”“嗯，可以呀!”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。

我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。

由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。

过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。

又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。

每个人的心中，都有一些永恒的回忆和美好的遇见，时光荏苒，这些记忆已深深地烙印在心底，不曾挥去。

题记

漫长的人生道路上，有许多的遇见，或惊鸿一瞥，或擦肩而过。我遇见了你书，你犹如徐徐的清风，轻抚着我烦躁的心灵。你不是一本死气沉沉、无生命的书，而是我的朋友。

两三岁时，你走进了我的生活。那时，父母总是捧着一本童话书，为我讲睡前故事。漂亮的封面，精彩的情节，美好的结局，估计就是我对你最初的印象。伴随着父母舒缓的语气，我体会着故事带给我的快乐。这，便是我与你的初遇。

再大一些，我已被你深深吸引，读书读到近乎痴迷，除去一些必做之事，剩余的时间基本都是在看书了吧。长辈很惊奇，并不理解为何我如此痴迷，就连父母都说：这孩子，是给书本勾去了魂吧。”只有我知道，在我扎进书海时，你总是同我一起遨游，享受着知识给我带来的喜悦。

五六年级，我开始接触名著，我的思绪，慢慢地被书中的人或事所感染：为简·爱独立自主的性格敬佩，与鲁滨逊一起乐观地面对困境，为祥子悲惨的命运悲伤即使知道这只是书里的人物，还是忍不住沉浸在内。

心会冷意的时候，翻开一本书，里面的每一字，每一句，似乎都带着灵气：像妈妈的低咛，唤醒我沉睡的信心；像细润的春雨，洗刷我悲伤的心灵；像和煦的阳光，照射我冰冷的内心。仿佛，所有的不高兴都消散了，心里的暖流久久未散。

轻轻地抽出一本书，放在光滑的木桌上，柔和灯光下的金属书签在微弱的发着光。缓缓地翻动书页，熟悉的一字一句映入眼帘，嘴角轻轻地勾起，享受着此时的安静

与书为友，一生欢愉。

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。