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1000幸福原来这么简单小学生作文
全文共 745 字
+ 加入清单幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒栗,秋收万颗子”的收获;幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是……对于我这么一个小学生来说,幸福似乎离我很遥远,然而她却真实的在我触手可及的地方。
一个夏日的下午,我和小伙伴们一起去健身馆游泳,我们时而在水边相互泼水,时而在水里捉迷藏;一会儿比赛潜水,一会儿比赛谁扑的浪花高,一会儿还从岸上像小鸭子一样“扑通”跳下水。从下午到黄昏,我们的笑声一直没有停歇。飞快流逝的时光使我明白:幸福就是和小伙伴们一起无忧无虑地玩耍,快乐健康地成长。
一个秋高气爽的上午,我和爸爸去爷爷家打板栗,我拿一根很长的木棍往树上乱戳,竟打了几个下来,就连忙跑过去打算用手捡起来,爸爸急忙一把抓住我,只见他小心翼翼地用火钳把毛栗夹进筐里。学着爸爸的样子,一上午我也打了满满一筐栗子,虽然汗水浸透了衣裳,但看着这丰硕的果实,我开心地笑了:原来幸福就是付出辛勤的汗水收获果实的快乐。
一个大雪纷飞的晚上,我从英语补习学校走出来,开心地等待爸爸来接我。等了十几分钟,爸爸终于来了。他对我说:“可儿,对不起,我来晚了,学校有点事,我们回家吧!”我和爸爸共撑着一把伞,伞很小,不时有雪花飘到我们身上,爸爸尽量用伞遮住飘向我身上的雪花,自己半边身子沾满了雪花。我们一边走,爸爸一边亲切地抚摸着我的头,关切地说:“可儿,你冷不冷?回家以后用热水洗一下就暖和了。”爸爸的大手紧握着我的小手,这手心里的温暖使我知道:幸福就是甜蜜的等待和无私的关爱!
健康成长是我的幸福,收获的喜悦是我的幸福,爸爸温暖的大手是我的幸福,品学兼优是我的幸福……幸福就是用智慧去创造,用心灵去体会。幸福就在我身边,原来她是如此简单!幸福原来在学校作文中考作文-中考优秀作文:幸福原来就是一种乐观的态度
更多相似作文
篇1:我幸福的一天小学英语作文
全文共 384 字
+ 加入清单Last year I have been to the Sanya to travel.I was seen the beautiful beach,and I was skined in the sea is very large and it looked blue and I am not good at swimming,so I hadnt to swim for a long Iwent to Wuzhi
e was a forest,so beautiful.I was bought some presons for my uncle and aunt.
At the last,I had to take furry to get to Zhanjiang and took a plane to go home.
What a happy day!
篇2:家庭的温馨小学生作文
全文共 363 字
+ 加入清单今天,是旅游的最后一天。晚上,我们就要离开这美丽的海南岛,返回那温馨的家庭。
虽然说马上要走了,但是,今天去的景点可能是这五天去得最有趣最美丽,能和小猴子亲密接触的——南湾猴岛。
一进了大门,我就闻到了一股猴的大便的味道。但接着往前走,不但会闻到臭味,反而来香味。原来,路边的百花齐放、百花争艳,那香还真让人淘醉。
进了一个长方形的小凉亭,小猴们一见我们的到来,像发了狂似的,组成了一支乐队。有的小猴子在挥舞着彩旗,有的小猴子在吹哨、打鼓……还真可以和人类的乐队相痞美。
最有趣的,还算是表演里的“拜年”这一个节目,一出场,走出的不止是猴子,还有山羊。只见小猴骑在山羊的头上,山羊一步一步地走上钢丝,走到了头,马上以360度大转弯转了回来,还真让人惊讶。我们还看了“骑自行车、独轮车、小猴拉旗”的表演……
希望给海南留下一个深刻的印象。
篇3:小学作文我的家庭
全文共 588 字
+ 加入清单大家都有一个完美、温馨的家庭,每个人都是在幸福的家里成长,我也不例外,在我家有妈妈、爸爸、妹妹和我。
妈妈,可称是家里的厨师了,每天为我们准备了一大桌菜,等候我们的品尝,为了我们的营养、健康,每天都劳心劳力地准备一些有营养的菜或是食物,即使是放假了,那美餐也是使我们能健康!我就封她个“快乐神厨”吧,希望妈妈再接再励,做出更美味、更健康的食物来!
爸爸那可算是我们家的勤工啦!只要是什么东西坏了或是什么东西没了,这勤工机器人立刻就出动,真可谓是片刻不停留呀!你瞧!他可是“快乐神厨”的好帮手呀!我们吃的米饭就是最好的见证。那饭可是勤劳的爸爸种起来的,如果不是他,我看我们就甭想吃饭了,看在爸爸那么努力,我就封他为“快乐的勤劳工”吧!
我呢?哈哈!可是我们家的宝贝哟!你看,什么穿的呀,吃的呀,不都是为我着想吗,若是我有什么出错,总是让我有理由在先,让我成功逃脱罪名。就给我封个“快乐神仙”吧!因为我是家里的皇帝,做个神仙也不算过分吧!
妹妹是一个淘气的小孩子,今年才2岁,真是太小了,可是,她也什么都让着我一分,让我一份,做什么事总是想着我,就是连喝水也是让我先喝,有什么吃的、什么玩的总是让我先享受。我很喜欢我的妹妹,就封她个“快乐小神童”吧!
我的一家呀有时静得就听见妹妹嘻嘻的笑声,有时呀厨子呀、勤工呀、神仙呀神童又叽叽喳喳你吵我闹的搞笑得很!这就是我的一家,快乐的、温馨的一家。
篇4:中小学生家庭教育与网络安全观后感
全文共 635 字
+ 加入清单如今人们最重视的是学生的安全问题,只是有关学生的`安全新闻,从未停过,如:新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生__事故近百名孩子受伤被送往医院,其中4人重伤、2人轻伤;江苏泰兴市泰__中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重。除此之外还有好多鲜红的悲剧。也正应如此,家长们和老师们才更加重视学生的安全。
我不知道是不是全杭州都搞这个活动,但下城区举行了这个活动,这个活动就是家长志愿者。每个学校的班级都要值一周,轮到的这个班级的家长自愿报名,每位家长一个学期轮到一次,主要的工作是协助老师和保安维持学生放学安全。这样的活动过得了家中的认可,每位家长都积极报名,没有哪个家长不愿意来的,这样家长也放心,老师也放心。
除了家长志愿者,我们学校曾多次进行过安全宣传,安全讲座呼吁学生们保护自己的安全,同时也让家长放心、老师放心。
同学们每当你在奔跑时,是否担心过自己的安全,在操场上奔跑时,是否让家长老师放心。我们应该注意自己的安全,保护好自己。我的老师跟我讲过一个故事,有一个学生很调皮,在奔跑时肚子撞到尖角导致脾肝受伤,医生将他的脾切掉了一大半,并告诉他不能在奔跑了。可到了高中,学校老师并不知道这件事,在一次运动会上,这个学生参加长跑,结果供血不足,导致身亡。这个鲜红的教训给调皮的学生敲了敲警钟,也让更多的人感到后怕。
孩子的安危是全家人最担心的。同学们让我们好好的保护自己的安全吧,让老师家长们放心吧!
篇5:高中作文幸福在细微处开花
全文共 947 字
+ 加入清单人生,是一本镶了边的精美画册,每翻过一页,都是一段走过的靓丽路程。路程如画,画中有抹明丽的色彩,那——就是幸福。
幸福是什么?我想应该是那由内而外的满足,或者是那不经意间的感动。比如:老师无微不至的关怀、爸爸严厉的批评、朋友无声的陪伴、妈妈给我们做的任何一件小事……但幸福是短暂的,它似烟花般灿烂但却转瞬即逝。如果你有发现它的眼睛,那么你便把幸福实实在在地掌握在手中了。
小时候,我最爱穿妈妈给我做的布鞋,穿在脚上十分舒服。每次穿上妈妈做的鞋子都会觉得很开心,并且从来都是从妈妈手中拿过来直接穿上。从妈妈的脸上,我明显感受到了幸福的喜悦,好像这鞋子是她穿的而不是我穿的一样。
上小学了,穿上运动鞋的我,好像再也不喜欢妈妈做的布鞋了,但妈妈仍给我做布鞋。我捏着又厚又硬的布鞋说:“太硬了,我才不要穿它。”妈妈听了很诧异,愣了愣,继而淡淡一笑:“你长大了,妈妈管不着你了,妈妈做的鞋子穿在你脚上,系在妈妈的心里。”我听后疑惑不解,只感觉到妈妈脸上一抹哀伤,但那时的我却不懂。
上初中了,妈妈照样织布靴给我,针脚密集的像挨挨挤挤的蚕茧一样。我对妈妈说:“妈妈,针脚稀一点吧,这样就可以省下很多的功夫”说完之后,妈妈惊奇地看着我:“你长大了,鞋穿在你的脚上,爱在妈妈的心里。”我似懂非懂地点点头,但是我看到妈妈脸上洋溢着幸福的笑容。那一刻,我心里好开心,瞬间泪水划过脸颊,我知道那是幸福的泪水。
我回顾以前妈妈做鞋子的时候,她会将棉线从手上勒过去,妈妈的手上时常会出现一条条深深的勒痕,因为家里经济拮据,家里所有人的鞋子都需要妈妈去做。在清冷如水的夜晚,妈妈做鞋的身影,伴随着指针走过一圈又一圈,迎着月亮升起又落下,有时候我好奇的拿着她的针线,妈妈便会很生气很严肃的告诉我:“那是我应该做的事,你的事就是好好学习。”每到冬天的时候,她的手就像树皮一样,皱皱巴巴充满了裂痕,但妈妈做鞋子的时候从来都是开心的,仿佛做的鞋子是她自己穿的一样。想着想着,脸上却浮现出幸福的微笑,但我的心里却像打翻了五味瓶一样。
晴朗的夜空,满天的繁星,像妈妈留下的针脚,在闪烁。是妈妈做的鞋子为我诠释了人生,诠释了幸福和爱。想着想着,我在睡梦中看到妈妈再次为我做好了布鞋,我拿到鞋子时,脸上溢满甜蜜的微笑。
我感到幸福在细微之处开满了花朵。
篇6:《朝花夕拾》读后感小学作文400字
全文共 531 字
+ 加入清单前些日子,我刚读了鲁迅先生的回忆性散文——《朝花夕拾》,这本书主要回忆了他小时候的故事。
开篇文章《狗猫鼠》种主要运用了比喻的修辞手法,里面的猫指的是暴虐者,鼠知的是遭受压迫的劳苦大众,则狗 指的是和猫争抢压迫权力的人,这些人在鲁迅先生的文章中受到了极大的贬斥;《阿长与〈山海经〉》中, 他回忆了长妈妈的朴实,以及对长妈妈深深的怀念;《二十四孝图》深刻地反映了封建孝道的残酷;《五猖会》讲述了鲁迅先生第一次看描绘的激动心情;《无常》中由对“活无常”刚正的描述,进而反面衬托现实的残酷;《从百草园到三味书屋》更加突出了作者对脱离儿童实际的私塾教育的厌恶……
在《朝花夕拾》这本书中,我最喜欢《阿长与〈山海经〉》这篇文章。长妈妈是鲁迅小时候家里请来的女佣人,也带过鲁迅,所以他们感情很深厚。阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生通过对儿时往事的回忆,表达了对长妈妈这样一位劳动妇女深深的敬意。
《朝花夕拾》十分耐人寻味,它反映着封建社会的恶习,这些恶习都受到了鲁迅强烈的批判,让我们也不由得为那些人而感到悲哀。
现在,我们现实生活中的陋习还有很多,但我想我们一定要努力改变它,让我们的生活变得更美好。
篇7:小学生中秋节作文
全文共 269 字
+ 加入清单今天是一年一度的中秋佳节,今天早上我们一大早就起床了,爸爸、妈妈带我回宝鸡和姥爷一起过中秋。高速路上的雨可大了,爸爸开车很小心,我和妈妈坐在车里很快就睡着了,快到中午的时候我们回到了宝鸡,雨也小了。
一回到家,我看到姥爷包的饺子,我闻了一下,可香了。姥爷看到我之后可高兴了,因为姥爷已经很久没见到我了,我也好久没见到姥爷了,见到姥爷我也很开心。
我们回来的时候带了好多螃蟹和月饼,等晚上舅舅和舅妈回来后,我们要去外面吃饭,然后妈妈要给我们做螃蟹,我晚上要和姥爷一边吃月饼一边看月亮,不过今天的天气不好,爸爸说晚上可能看不到月亮,我感觉好可惜。
篇8:小学生三年级经典美文3:月光下的蛙鸣
全文共 534 字
+ 加入清单一直以来,我坚信有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。
那是十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。
母亲见我面容憔悴,很心疼。为了给我增加营养,那段时间里,她杀光了家中三十几只仔鸡,想让我恢复以前的体质。
然而,我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次将我惊醒。 母亲想尽了一切办法。
渐渐地,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你赶青蛙呢。
我将信将疑。但是,第二天夜里,月光下塘埂上,我真的看见了我的母亲。
母亲手拿一根长长的竹竿,绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛,做得认真又虔诚。有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲!母亲!!”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声??
这一年高考,我被高分录取了。
很多年已经过去,蛙声也一点点远逝。可是,我又觉得它时时都在我的枕边。一声声,像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。
篇9:创建幸福家庭
全文共 1240 字
+ 加入清单都说“患难见真情”,这句话用在这学期忙假的那场火灾中再也合适不过了。
那是一个炎热的下午,火辣辣的太阳将我“软禁”在屋子里,不让我出去,我热极了,赶忙打开电风扇,可是吹出来的全部是热风。狗懒洋洋的爬在地上,耷拉着耳朵,舌头伸在外面“呼啦呼拉”的喘着粗气。
突然妈妈神色慌张的拉开门帘:“腾腾,快!地里着火了。”说完便戴着草帽,拿着铁锨,大步朝门外走去。我听了连忙朝门外看:只见浓烟滚滚,里面隐隐的闪现着跳跃的火苗。我和妈妈还未到地里就听见了呼喊声,烟雾里还有一些人提着水桶跑来跑去,有的人用铁锨铲起土扔向火苗。看到这样的情况,我和妈妈不由得加快了脚步,恨不得立刻飞到那里去。好不容易来到地前,队长正指挥着大家:“快把那边的火拦住,不要让火烧过去,那边有个麦草堆!”我一听立刻提起水桶冲了上去,妈妈也拿着铁锨朝那边赶去,大火在我周围不断的烧着,汗不断的从我身上流出,很快衣服就粘在我身上。我难受极了,暂且顾不得这些,水泼向那边,火就向这边烧来,将我逼得手忙脚乱。还好,在不断有人加入后,大火被我们控制住了,慢慢的,火终于被灭了。
于是我呆呆着站在原地,顾不得身上的难受。黑色,在我眼中都是黑色,一条巨大的黑色火龙将田野吞噬。天空中,灰蒙蒙一片,浓浓的烟雾久久不散。而全庄的人都来了,尽管这里大多数人的地都没在这里,但是他们还是来了。是啊,地里刚种下的玉米种子怎么样了都不重要,谁放的火也不重要,重要的是我们全乡的人都有一颗团结的心,我为我们扶风县的人感到骄傲。
这就是扶风县,一个有着善良的人民的县城,尽管这里并不富裕,但是民风淳朴的,善良的,这就足够了。
"流星"划过扶风
午井初中八一班 赵 洋 李杜娟
夜深了,街边的霓虹灯亮了,抬头望去,繁星点点.好似小朋友提着灯笼在夜空行走.
街道的行人不知何时多了起来.咦!他们好像都往同一个地方去了.他们去了哪儿?带着这个疑问我的脚步也不由自主地跟着他们前往.
不一会儿便到了他们的目的地.噢,原来他们是到百合广场去了只见那里人山人海,我进去一看,原来他们都在跳舞.再看两边,跳跳板.秋千上都坐满了那些充满稚气的孩童,此时此刻,他们的脸上都挂着盈盈笑意.在音乐喷泉周围,有几个人坐在一起谈天说地,细细听来,原来他们在谈论那美丽的"流星".出于好奇我也加入了他们的谈论之中."流星",它虽是转瞬即逝,但一刹那的光辉却象征着永恒我们都积极的发表着自己的看法,抒怀自己对"流星"的见解,对于我来说,流星的涵义是美好生活,因为它是美的象征.
党的光辉照耀着我们,难道它不是的化身吗?时代的进步牵引着我们, 难道它不是流星的化身吗?孩童的欢乐渲染着我们,难道它不是的化身吗?家庭的温馨守护着我们,难道它不是流星的化身吗?这就是"流星"的意义,它就是美的象征,它美的温馨,美的和谐,美的幸福。原来这就是流星的含义,此时此刻我也真正理解了它,原来它就是带给我们幸福生活的使者。
我们的家乡因"流星"而美丽,我们的家庭因"美好生活"而和谐。
流星划过扶风,梦想垂落千万家!
篇10:幸福的作文小学生作文
全文共 330 字
+ 加入清单我的幸福是同学的一次帮助。
一次,要上美术课的时候,我正想把彩铅拿出做好上课准备,当我拉开书包拉链,却没有发现彩铅的踪影,我急忙把书包拉出抽屉,里里外外地找了一遍又一遍,还是没有发现彩铅的踪影。正当我皱着眉头不知该怎么办的时候。坐在远处的徐伊杨跑过来,也许是她发现了我的不对劲,关心地问我:"周妍,你怎么啦?"我支支吾吾地说:"伊杨,我,我......没带彩铅。""没带彩铅就跟我说吗!"伊杨大方地说。说完,就转身回她的座位,一会儿像变魔术一样,手上多了一盒崭新的彩铅,递给我:"给你,这是我昨天新买的。我自己还有一套旧的,也可以用。"这天美术课上我画得特别认真,老师上课时夸我画得非常漂亮,我心里想:"要是没有伊杨的彩铅,那我连画都画不成了,真得好好谢谢她。"
篇11:运动会小学作文
全文共 310 字
+ 加入清单周二上午,学校举行了体育达标运动会,同学们听了这个消息,十分激动,不停地叫着。太阳公公被同学们的吵闹声,涨红了脸,便在天上烤起了“云羊”,热得我们直冒汗。
当我听到广播里说,三年级到田径场去参加比赛时,我十分紧张,心怦怦地跳个不停,像怀了个小兔子一样。
同学们在老师的带领下,有秩序地来到田径场。当我看到别的班的同学在比赛时,我的心情渐渐平静下来。
轮到我们班比赛啦!当裁判员老师吹响哨子时,我飞快地跳绳。但我跳到筋疲力尽时,我心想:坚持就四胜利,一定要为班级争光!旁边的同学不停地喊着:“三(2)班加油,三(2)班加油……”
我坚持着完成了比赛,成绩是119个。这次比赛,我们班取得了优异的成绩,我们没有辜负老师对我们的期望!
篇12:小学作文:我的家庭
全文共 319 字
+ 加入清单我家是一个幸福的三口之家。有时“阴”时“晴”的爸爸,有爱唠叨的妈妈。还有机智聪明的我。
爸爸时阴时晴,脾气变化无常。记得有一次,我卖东西找错了钱,爸爸十分生气,狠狠批评了我。我便到后屋拿着毛巾撒气。可不到三分钟,爸爸便缠着我说话,丝毫没有生气的样子了。要是演员有这样的本领,他可就独占江湖了。
妈妈可真烦,天天都要听她那一遍又一遍的唠叨。唠叨起来最起码的五分钟,太烦人了。“快喝水。”“瞧你那手黑的,快洗去。”,“帽子在床上呢。”……不过,听不到这些唠叨,真还觉得少了些什么呢。
我可是班里的活跃分子。每天都要和陈如歌“干一架’。有时为了一个小问题,我会和同学们争得面红耳赤。遇到什么问题,我都会和小组成员讨论,直到没有了疑惑。
这就是我的家庭。
篇13:小学生优秀作文:有您在的日子我很幸福
全文共 551 字
+ 加入清单亲爱的妈妈:
您好!
首先我要感谢您,从我读中班开始,爸爸就去三明上班了,是您一手把我拉扯大的。现在我都二年级了,我知道这些年来,您是多么的辛苦呀!
妈妈,我还要感谢您,时时刻刻都在关心着我。天气冷了,您就叫我穿上一件件厚厚的衣服。放学回来,您总要摸摸我的小手,问一问冷不冷。夏天,我和爸爸都出去游泳了,您却在家里做家务。我们回到家,看见您还在洗碗,您只是对着我们笑了笑,又转头去洗碗了。当您的汗水从脸上洒落下来那一刹那,我意识到您是多么的辛劳!
还记得一次,我生病了,是您一直陪在我床边。我经过您的照顾和呵护,病不久就好了。可我却发现您的眼睛里却充满了血丝,眼睛外面有着一圈黑眼圈。
妈妈,以前您每天工作很忙,晚上还背要导游词,准备考试,现在拿到了导游证,就可以把睡眠时间补回来了。我真佩服您这爱学习的精神,您是我的好榜样!
妈妈,上学期我总抱怨为什么您这么严格,总逼我弹琴,别的同学的妈妈都让他们想弹就弹,不想弹就算了。现在我明白了您的苦心,您让我刻苦弹琴是为了让我进步更快。在您的指导下,我钢琴得到全市金奖,会背80首古诗了,字也写得越来越漂亮了……我知道这些成绩是我获得的,也是您获得的,我真心地感谢您!
最后,祝您身体健康,工作顺利!
您的女儿:谢文
20XX年3月17日
篇14:幸福家庭作文400字
全文共 375 字
+ 加入清单我的家庭非常幸福。我的弟弟和爸爸眼睛很大,皮肤很白。我的妈妈和蔼可亲,在她身边我总是感到很温馨。
一般爸爸不在家,妈妈就会保护我们。无论什么危险,妈妈都会保护我们:刮风下雨的时候,妈妈给我们打伞;打雷时弟弟会害怕,妈妈就像雨中的太阳照耀着我们,让我们感到温暖;在黑夜的时候,无论多黑,妈妈再害怕也不会说出来,因为妈妈觉得她害怕会让我们更害怕。
爸爸非常关心我、弟弟和妈妈,一天至少打来五六个电话,两三个视频通话。爸爸关心我们的成绩,考察了他会担心,也会为我们辅导;我们考好了,他会夸奖我们。爸爸虽然脾气不好,但是他从来不对我们发火,再大的委屈他都不愿意说出来,只憋在心里自己难过。爸爸也想太阳照耀着我们两棵小树苗,让我们茁壮成长。
我们一家人非常团结,遇到什么事都团结一致。有时候,我们四个人有一个人伤心难过,其他三个也会难过,一个人开心,整个家都会开心。
篇15:幸福的家小学作文450字
全文共 492 字
+ 加入清单那是一种很特别的感情,每到星期天,就会不由自主的想去爷爷奶奶的家。那是我心目中的第二个家。
从小到大,爷爷奶奶的家和我的生活密不可分,几乎是形影不离。
从还没上幼儿园开始,我就每天来这里报到了。好像所有的小孩子,都聚集到这里来了。这里俨然是小朋友的天堂,总会有人带头玩些什么,就像我的大堂弟,一副他是老大的架势,我们这群萝卜头也乐得跟在他的屁股后面,玩得不亦乐乎。他的鬼点子似乎也最多,真不知道他的脑袋瓜子里装了些什么?我觉得他将来很适合开幼儿园,当个“孩子王”超级适合他。
“玩”就这样跟爷爷奶奶家画上了等号,有数不清的欢笑充满着这间老屋子,大人们也随着我们疯,爷爷奶奶看着我们这些孙字辈的宝贝蛋,常常也会看见他们的嘴角发出会心的微笑。
我现在都已经小学三年级了,随着年纪的增长,大家相处的时间也渐渐减少,或许课业压力也大了吧!玩起来就没有那么带劲儿。但大家还是习惯性的会往这个老屋子移动,哪里怕不说话,只是吃饭或看电视,心里依旧总有一份安定的习惯。
爷爷奶奶的家,已经变成一个凝聚力的中心,一种第二个家的归属感,让我们眷恋,也让我们永远的会放在心里,那是一种温馨的感情,只属于最亲爱的家人。
篇16:我的幸福家庭
全文共 662 字
+ 加入清单我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工”爸爸。下面,我来做下个介绍吧!
在我们这个洁净的家中,“勤杂工”是不可缺少的,他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东西脏了,我的爸爸总是挺身而出。记得有一次,我的台灯坏了,我急忙找来爸爸,爸爸看了我以后,立刻拿来工具,开始修理起来,随着一声声叮呤咣铛的修理声后,我的台灯修好了!我刚要说声谢谢爸爸,爸爸却拿来抹布,把台灯仔细一擦了一遍,然后问我怎么样?我一看,这哪是用过多年的台灯,简直就像新的一样,我高兴地一下扑进爸爸的怀里,连声说:“谢谢好爸爸!”爸爸高兴的笑了。
望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服,我就想起和“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午,我刚吃完午饭,妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈:“为什么这么着急?”妈妈说:“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼,买了3件衣服,然后又买了筐生活用品,这时我如同泄了气的皮球,硬是要妈妈回家,妈妈这才闷闷不乐地回家了。
我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查,天天帮爸爸妈妈做家务。其实,这还不是我的本能,我呀,最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了,正巧又是爸爸值班,于是我决定照顾妈妈,我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面,然后轻轻端给她,妈妈很感动,我也很高兴。妈妈一口一口地吃完,便抚摸着我的头说:“真乖,我的女儿长大了!”当时我心里美滋滋的。第二天,在我的照顾下,妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子,说的我都有些不好意思了。
这就是我们一家,一个幸福快乐的一家。
篇17:幸福一家小学生作文
全文共 547 字
+ 加入清单我家有三口人,爸爸、妈妈、我。我们生活得和和美美。
我是欢乐的代表,每天我在家都会给爸爸妈妈讲我在学校的趣事。
有一次我要背古诗,我眼珠一转把诗改了。我念道:“床前明月光,某某打开窗。看见X光,心里就发慌。”把妈妈给笑蒙了。
妈妈是温馨的代表,只要有妈妈在身旁,心里就会暧洋洋的。无论我犯了什么错,妈妈都有不会使劲批评我。
有一次考试我考得很差,非常害怕爸爸妈妈打我、骂我。我谨慎地把交给予妈妈签字,妈妈却没打我而是语重心长地对我说;“你已经尽力了,下次考勤好点就行了。”然后再跟我仔细地讲解我错了的题目。
爸爸是严厉的代表,我很害怕爸爸,他的手掌很厚可以把我打得发紫。可是爸爸很妈妈的话,就像老虎碰到武松发不得火。
一天我放学了正津津有味地看电视,爸爸走过来问我:“作业写完了吗?”我说:“还没有,看完这集就去写作业。”“这怎么行胆子越来越大了,赶快去写作业。”说完马上关掉了电视。我只好赶快跑,要不爸爸的“铁手掌”又要落在我的身上。
有时到了放假期间,我也会离开家,去亲戚家,有时还会在亲戚家过夜,每当我从亲戚家回到家里时,在我的心里面就会涌起一种温馨的感觉。我想这种温馨的感觉就是这个家带给我的,就是家里的人带给我,每当这个时候,我才会真真切切的感觉到:回家真好!
我们家欢乐、温馨、严厉少了谁都有不行。
篇18:描述家庭七年级
全文共 522 字
+ 加入清单每个人都渴望有一个幸福美满的家庭。而我的家庭,有四个成员:爸爸、妈妈、我,还有一只大乌龟。
我们的家庭十分幸福,虽然有时会有小小的纠纷,但是事情过后就风平浪静了。我们的争吵都是短暂的,这构成了我们幸福家庭的一部分。
我的爸爸属牛,他的性格也像牛一样。平时他和蔼可亲,做很多家务事,就是一头勤劳的“老黄牛”。但当他生气起来,就是头“疯牛”,对着我大吼大叫,常常把我吓得屁滚尿流。妈妈却不怕他,反倒埋怨他叫得大声,吵,最后,妈妈总是驯服这头“疯牛”。
妈妈长得漂亮,还温柔贤惠,也细心,妈妈的最大优点就是细心了。有一次,我的数学课本不知道被搞卫生的阿姨收到哪去了,我叫爸爸去找,他找了半天都找不到,我就让妈妈出马,她很快就找到了。本来爸爸还赖我不放好,被我狠狠的反驳了一顿。妈妈这么细心,不知道为什么生出个粗枝大叶的女儿,难道是基因突变吗?
我家还有一位成员,它的名字叫——“怪猴”。这是我给它起的名字,因为我有一次看见它的花纹很像猴子,又像怪兽,所以我就叫它“怪猴”。我刚把它带回家时,它还是很安逸的,长大了之后就变得有些骚动,常常爬来爬去,嘴巴都磨烂了。真心疼它!有一次,我看它指甲太长了,去摸了摸,结果被怪猴咬了一口,疼呀!
我爱我家,这个幸福的家庭。
篇19:我的幸福小学生作文400字
全文共 429 字
+ 加入清单12年前,我降临在这个美好的世界上。爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈……都给了我无微不至的爱和关心,是幸福。我没有童话中的公主那样漂亮、高贵,但我比她多拥有了幸福;我也不是天上的神仙拥有无边的法力,但我比他还逍遥自在。
在这十几年里,全家给了我关怀;同学、老师给了我友情、帮助。这就是幸福。我知道,当自己盼星星,盼月亮似的盼来了,双休日,假期。那时,我是幸福的。我知道,当自己挽着知心朋友的手时,一起说说笑笑,谈谈自己的心事。那时,我是幸福的。我知道,当我随风在广阔的的田野上,吹着风,尽情的呼吸,尽情歌唱时,我是幸福的。当我依偎在妈妈的怀抱中,尽情撒娇,那时,我更是幸福的。
望着镜子里的自己,洋溢着幸福——眼中映着幸福,嘴上挂着幸福,脸上贴着幸福……
“幸福,”这两个字,看似简单,听起来深奥、有哲理,但却如此这般简单。它无时无刻的在你身边,只要你自己愿意去拥有它。
做一个幸福人,就如此简单。每一个人都去为自己争取幸福,世界就到处是幸福。我是一个——幸福人!
篇20:小学生班主任工作计划
全文共 2335 字
+ 加入清单新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我班原有学生....人,其中男生....人,女生..人,男女人数失衡。本学期又转来..名学生,其中..名女生,..名男生。....名学生来自本村,..名学生周边村,..名外县学生。有..名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建..大团队....个小队,班干部..人,没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下:
品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育,结合学校每月一事活动,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到10小星分,就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)、强化本班的“合作学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、每天早晨7:40准时进教室,带领孩子早读。下午1:50准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。
3、课间要到教室里,等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展
由于本班人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。