关于旧时光的作文通用20篇

暑假就像五彩斑斓的梦，是是好的，快乐的，使人员恋、向住。暑假中很多有趣的事情让人回忆起来不禁上扬嘴角。

还记得上个月的一天，爸爸带着我们一家去钓爸。好呀，

钓鱼好呀，我一上车就兴奋的不得了，限不得让我家的车变成史箭，瞬间到适目的地。不仅是心里激动，我的全身上下每一个细胞都在跃动!脑海里还不断浮现我钓到大鱼的场景。

激动了一路，终于到达目的地了。也许面前的场景真的可以唤作青山绿水，水虽然不是特别清澈，可山与天空映在这水上却别有一番风味，岸边的小亭静静地立在一旁，看似像个高傲的冷美人，可只要有人近进去歇脚，它就来者不拒，变成了茶馆里热情好客的气”老板娘。

我来到岸边，学着爸爸钓鱼的样子，有模有样的钓了

起来。我静静得钓着鱼，一看似像个大师，实则心里晓得要我命，如果我这个如大师，一条鱼都的还上来，可不是要露我陷吗?

呀!鱼杆动了!它在剧烈的动!水底下的生物在与我

拼死斗挣，可无奈我怎么拉，它就是不上来，最后我战败就上了，但我并不气馁，我重新挂上了新的鱼饵，准备打场胜。经过几十分钟的等待后，鱼杆又在剧烈的动，我就不信了，上次那条跑了，这次绝对不能跑!

跟水里那家伙打仗还挺费力，我费了九牛二虎之力五终于把那个跟我斗的家伙拉上来了，是条小鲫鱼这是会到的第一条鱼，仅仅是条小鱼，可我却觉得有种满载而归的光荣。

爸爸的水桶里装了满满的大鱼，妈妈桶里的鱼有大有

小，我的桶里装的是胜利。

万事皆如比，失败了一次，就要再来一次，用上百分三百的力量，不惧怕失败，就一定会胜利。

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打开偷偷珍藏的日记本，便又想起童年快乐的时光。最令我难忘的就是在我家旁边那条河里捉鱼的事情了。

河边人山人海都在看捕鱼。村上的一个叔叔先用机器把河水全部抽干，然后穿好捉鱼的衣服，走下去，再拿一个工具，是用来捕鱼的。叔叔看见一条鱼就用力捉住它，把它运到河岸上，让来买鱼的人称重量。就在这时，我看见了一条又大又白又嫩的鱼。我就自作主张，没用任何“装备”就兴奋地跑到河里去捉鱼。当我跑到它面前时，它用尾巴一钩，泥土溅得我身上到处都是。我伸手用力一抓，鱼没捉到，人却倒在了烂泥堆里。我弄得满身都是泥，脸上都有了，只好放弃了捉鱼跑到岸上，迅速跑回家换衣服了。妈妈看见我身上全是泥土，生气地责备到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干坏事了?”我不好意思地说：“我看见了一条鱼，就去抓了，结果没抓到反而弄得身上全是泥土。”妈妈听了哈哈大笑：“你是不是没有换抓鱼的衣服就去抓了?”我点点头。妈妈接着说：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然别人以为从非洲来了一个小孩了，哈哈。”我不好意思地笑了笑。

每当想起这件事，我就忍不住想笑。这件事对于我来说终生难忘。

今年暑假快要结束了，在这个暑假是里经历许多，也得到了很多的收获，让我在快乐中渡过了这个假期。

在领完通知书后，爸爸、妈妈就带我去了广安邓爷爷的故乡参观，我们去参观了邓爷爷的故居和邓爷爷的故居陈列馆，在陈列馆内，通过参观，我了解了邓爷爷光辉而伟大的一生，也从中体会到了邓爷爷他们老一辈无产阶级革命家，解放全中国的艰辛，让我们过上如今的幸福生活，是多么的来之不易。我们应该懂得去珍惜今天的`美好生活。我们还去参观了华蓥山双枪老太婆当年战斗的地方，看到了当年游击队战斗的地方，了解了他们是如何生活和训练的。

在七月中旬，我又报名参加了跆拳道培训班，学习跆拳道，让自己的身体得到了锻炼，增强了自己的身体素质，也理解了“尊师重道，自强不息；顽强拼搏，报效祖国”的跆拳道精神。

在八月初，我们还去了四季如春的云南，一路游览了昆明、大理、丽江的美丽景色，如昆明的九乡、石林；大理的洱海、蝴蝶泉；丽江的古城、玉龙雪山等有名的风景区，也了解了云南部分地方少数民族的风俗习惯，地方的特色，我们还去品尝了云南有名的过桥米线。

总之这外暑假，我过得很充实，也很快乐，也有许多收获，真是行万里路，如读万卷书啊！

提到童年，也许每个人心中都会生出激动之情。但光阴似箭，日月如梭我已经度过了十二个春秋，即将面临着小学的毕业考。就让我驾驶着小船在脑海回忆吧。

刚入学时，我非常贪玩不懂事，只要一下课，我就会飞快地从教室中跑出来，什么都不顾，只是尽情的玩，几乎把所有学习的时间都只安排在课上，这样，就导致了我的学习成绩下降。有时候，我甚至玩到疯狂，连上课都给忘记了，以至于迟到了几次。是老师教导我，让我懂得了“学就学的认真，玩就玩的高兴”，现在我也玩，但我更会与人讨论老师布置的难题。我能很好的充分利用我的时间了。

刚入学时，我无论是做作业还是做事都马马虎虎，也是老师给我讲了“小马虎”的故事，让我懂得了无论做任何事都要认真，现在我会为一张考了98或99分的数学试卷而懊悔不已。

别了，我的童年。是你让我从一个不懂事的孩子，变成了一个懂事的男生。小学毕业考即将来临，我一定会以一个令我满意的成绩向你挥手告别的——我的童年。

青春一个充满活力而又有些倔强的词语，在我们的时光年华里只是短暂的一幕，好好珍惜它吧。

在青春的时光年华里，你一次又一次出错，被批评，只是你的家常便饭。但是你一次又一次的懂得许许多多的道理，重新拿回充满信心的希望，重新踏上你的青春之路。

青春，倔强的你总是拿定一个主意不放，可这个主意经常是错的。青春，俏皮的你，俏皮的话语不断从口中涌出。青春，忧郁的你，趴在桌子上发呆。青春，爱美的你，把自己打扮得漂漂亮亮。青春你

在青春时光里做一个完美的自己吧，让那些不完美的人来羡慕你。在青春时光里做一个幽默的自己吧，让许许多多人都想成为你的朋友。在青春时光里做一个快乐的自己吧，让快乐伴你一生。在青春时光里做一个认真仔细的自己吧，细心很重要哦！

青春，青春，青春的时光很少，珍惜那你的份充满活力的而有倔强的青春吧！细心的你会发现，在青春时光里你在渐渐的长大，不是以前那个懵懂的小女孩了。也会明白许许多多的道理，细细的回味你的那个青春，是充满了酸甜苦辣咸。爱上你的青春时光吧！

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”。《童年》的歌声把我带回了童年的时光。

暑假到了，我又挤在表姐家。我和表姐总爱到楼下玩，虽然只是几个健身器材，但我们把它当作自己的乐园，玩得很痛快。

最开心的是玩捉迷藏。姐姐一会儿站在灌木中，一会儿蹲在了墙角里。轮到我藏起来了。我小心翼翼地躲进一个大木箱里，没想到大木箱已经发霉，刚踩进去，就“咯吱咯吱”响，把我吓了出来。这时，姐姐一边跑一边喊道：“妹妹，我看到你啦！”

不想捉迷藏了，我们玩起了“荡秋千”。其实，这并不是真正的秋千，而是由一个叫“太空漫游”的健身器材改装成的。我们一人坐在一个踏脚板上，两人并排着，一点也不挤。“秋千”忽高忽低，我们一会迎着风，一会儿背着风，时而狂笑时而尖叫。

“秋千”停了，我们坐在一张可转动的小圆凳上玩转腰健身器材。在地上，我们拿粉笔画起了歪歪扭扭的格子，引来了一些“好事”的女孩子轮流跳格子。

天空渐渐黑了，家长们呼唤着孩子的名字。这时，大家才恋恋不舍地告别。

“池塘边的榕树上，知了在声声叫的夏天”。每当听到这首歌，我就会想起童年快乐的时光。

田玲

一轮夕阳在天边微笑着，彩霞漫天，金色跃上了你们青春的脸庞，你们是如此的璀璨而美好，我微笑着对你们挥挥手：“孩子们，回去吧，未来会很精彩，努力去飞翔吧！你们先走吧，让我再看看你们！”金色的柔辉中，你们微笑着转身，你们身后的我，眼里却悄然漫上泪光，一起走过的啊，都是最美的时光！

6月1日，是儿童节，也是我给我的高三学生上最后一次语文课的日子。这一天，我特意穿了一件中国红的衣服，这火一样的红，是对孩子们高考的祝愿。看着台下那一张张熟悉的脸庞，那一双双充满了朝气的眼睛，我笑了：“同学们，今天是六一儿童节，首先要祝你们节日快乐！老师给每一位同学发一颗具有特殊意义的糖。”于是，孩子们拿到了一份节日的甜蜜，那是一颗上面写着：“考必过”的阿尔卑斯奶糖，孩子们发出了欢快的笑声，是的，快高考了，十三载的寒窗苦读，必将迎来“考必过”，取得满意的成绩。在这欢乐轻松的气氛里，我给孩子们讲起了怎样写好高考作文，看着今天的高考作文：一位老师的最后一堂课，他说：你们看看书，我再看看你们。突然就击中了我内心的堤，涌上眼底的星光中，是我给孩子们上的最后一次课。

作为一位多年来勤于笔耕的语文老师，深知高考作文的重要性，在讲完高考作文的写作技巧后。下课铃声响起，迎着照进讲台的那束阳光，我看见台下那一树树青春之花开得很美，我笑着说：“孩子们，今天是我们的最后一次课，我们来举行一个毕业典礼吧。同学们，一起动手，布置好我们的黑板，毕业季，致青春！”

于是，孩子们忙碌起来，他们在黑板上写上了大大的三个字：毕业咯！在这三个字下面他们用简单的素描勾勒出了每位同学，还在正中间俏皮地画上了语文老师的我。看着同学们精心布置的黑板，我笑着问同学们好好读书，是为了什么呢？可爱的孩子们异口同声地回答：“为了中华之崛起！”我花儿一样的学生们啊，老师爱你们！于是，我举起手中的相机贪婪地拍着这春色满园的幸福和美好，我要将你们青春的脸庞定格为永恒。

当那一个个小点终于远去，直到看不见，天边的彩霞却越来越艳丽，仿佛一团火，美得让人难以置信，就像我们一起走过的岁月，温暖与感动，如这夕阳漫溢心间，我的手里，是你们送我的礼物：一把精美的牡丹折扇。谢谢你们，我的学生，一起走的日子，都是最美的时光！

210班徐馨怡

今天我被妈妈送去了凯旭家，我们玩得可开心了。很多主意都是我出的，比如花剪树叶、把大石头当成游乐场、金果子等等。

在我们玩得最开心的时候，突如其来地刮了一场大风。我们当时不在意，老天爷好像发怒了，又以迅雷不及掩耳之势下起了倾盆大雨。还是我反应最快，刹那间，我拉起凯旭的手就往凯旭家跑。要不是我们跑得像火箭一样快，恐怕已经变成落汤鸡了。

在凯旭家里我感觉好冷啊，但我绝不告诉凯旭。不然他又像以前那样，我一喊冷，他就把我当布娃娃似的抱着我，想想就来气，于是我只好躲在一个角落里瑟瑟发抖。凯旭似乎看出了我的心思，就问：“是不是觉得冷了？要不关上门吧！”还好没有抱我，于是我小心翼翼地关上大门。可是两扇大门一扇偏前，一扇偏后，根本无法关好。

凯旭急了，拿了一根筷子卡在大门中间，“这样就行了！”凯旭话音刚落，就看见筷子转了一下，“啪”地一声，筷子掉在了地上。我拿出一块瓦片，凯旭看到了这块瓦片，惊讶得合不拢嘴。我说：“这是你在玩时，我捡到的一块瓦片。”说完，把筷子拾起，连着瓦片一起夹了进去，筷子和瓦片竟然没有掉。

雨小了点儿，于是凯旭妈妈给我们披上雨衣，把我们抱上了他的摩托车。我们要去哪里我也不知道。阿姨坐在前，凯旭坐中间，我坐最后。两件雨衣，阿姨一套，我和凯旭一套。当时我抱着凯旭，雨衣披着我们的全身，怎么看东西啊？

终于到了目的地，我下车一看，原来我们是来学校搞卫生的。原以为只有我们几个，没想到思源妈妈也来了，而且比我们还早。后来曾老师也来了，我们又打水又擦桌子，又喷喷雾剂，又擦窗户，又拆对联……我和凯旭忙得不亦乐乎，后来王老师也来帮忙了，有了王老师的帮助，我们终于打扫完卫生。

好累呀，终于可以回家了，期待下次能再和凯旭一起玩。

初二（9）班 董宇恬

窗外的一缕阳光穿透进来，照在脸庞上，温暖又和煦。它披着我们轻悠的歌声，载着历史的沉淀，荡漾在诗与歌的彼岸。

“惟将旧物表深情”一下便将我带入了仙境幻缈之中。仿佛依稀瞥到那楼阁玲珑中花貌参差的仙女。伴着轻柔的音乐，歌声也不觉间俶尔染上了柔情，晕开了倾慕。

钿合与金钗，仿佛也将我们的感慨于遐思寄予天空，溯予过往，赋予那诗中的深情与朝暮。

诗与歌相融韵味无穷，我的内心欣然而感动。这样的一个古韵今唱活动，便是去寻觅一种跨越广袤时空的，心与心的相证，是透过诗歌文字去品读的那一份共鸣。相比泛泛而谈地读诗背词，它滤去了千人千面的芜杂，带给我们的是诗词美好意境外的内心体验。

细触过比翼鸟和连理枝的情思羁绊，我的思绪婉转回肠，像是要触到那含泪之恨中的缠绵与哀愁。唱诗，像是一条探索人世的小径，而我像是一个旅人，在幽长的小径上，嗅着诗意，拨着诗弦，陶醉在诗情中。

转而间音乐变了调，节奏略快了些。《长恨歌》的落幕，我们随着音乐溯回到了战国时期的画卷。一曲《离骚》，充满了诗人屈原怀才不遇的悲情与苦痛。诗中的忧，不同于那倾国倾城的红颜祸水之忧，是对国家兴亡的感叹与愁思。

歌声不再凄凉无助，而是一曲高歌和挽歌。胸怀激昂文字，笔下家国情怀。这一路，他读倦了诗书，看倦了风物，远离了故土，早已忘了归路。

一切都是注定，我们唱诗，冥冥之中诗也在读着我们。最后音乐的尾音，代表了这段旅程的结束。旅人的路，就在那西风的袍袖中，又隐在夕阳的咽喉里。我们浸入诗中叩问生命之时，仿佛听到千年前诗人已对我们声声呼唤。

恨情，恨志。它们陌路相逢，却又殊途同归。

苏格拉底说过，最漫长的是时间，最短暂的也是时间。

时间确实让人捉摸不透，让人猝不及防。所以只有每分每秒地掌控住时间。让所有的一切，从现在开始。

盛夏的一天，太阳赤辣辣的挂在天空，耳边蝉鸣不断。凉气从空调中吹出，光线照射着书桌。我在书房里，忙忙碌碌地做着作业。下午，我歇下来了，却觉无事可做。我捏着一张英语的语法表，耳中听着单调的蝉鸣，虽略有枯燥无味，但也富豪生机。

蝉鸣声不断，蝉不停地做着毫无意义的事，却永不停歇。我心里打算着明天做的事，但现在，其实也是可以做的。一切事件都不会太早或太晚，只有现在与不是现在。想着想着，我明白了。有些事，你认为为时已晚，恰恰在那时，在那个现在，也许可以力挽狂澜！

慢慢地，目光从窗外的树转到了手中的语法表上。我的目光打量着它，滑过一排排的单词，定格在最后一行上。

它本该是我明天的作业，但我现在正大声朗读着它。渐渐地，我的声音越来越响，像蝉一般永不停息的响亮。渐渐地，我的声音低了下去，我又思考着……现在，也许我可以做一切事，可以睡觉，可以看电视，可以玩游戏，但我觉得要珍惜当下，珍惜现在的时光！

我盯着语法表上的墨迹。它，应该就是我现在的时光吧。我无数次听到现在，但此时却是无声胜有声。我的现在，就是要掌握面前的这张语法表。我珍惜着现在，并且舒畅开怀。当下，从什么时候开始？现在？现在！爱你现在的时光！

你好！我的现在的时光！

不知从什么时候起变得爱怀旧，一个老式物件、一本看过的书、一段熟悉的旋律都会勾起对往昔的记忆……

11岁那年，和现在六年级孩子一般大，刚刚学会骑自行车，经常出现磕碰、“刮擦”事件。那个年代，父母都忙自己的工作，无暇顾及我们的成长，完全属于放养式。不像现在的父母把孩子换牙的日期、会走路的时间、学会骑自行车的时刻……都记得一清二楚。记忆中，父母每每叹息的都是：唉，这衣服怎么又小了呢？鞋子什么时候磨破的？……

那时上学分早、中、晚三个时间段，早晨六点到校。家离学校十余里路，凌晨五点就要出门，尤其是冬天，外面还是漆黑一片，跑到学校周身大汗，天空刚刚露出鱼肚白。过不大会，被汗水浸过的衣服开始变凉，再到凉透，贴在后背，那种透心凉的滋味至今难忘。为让我少受点苦，父母暂时让我借宿在学校附近的亲戚家，同去的还有本村的一个女孩。

一件往事让我记忆犹新，也令我啼笑皆非。一天，睡梦中，同伴推醒我，急促地说：“快起来，天亮了，我们要迟到了！”忽地，坐起来，往外一看，外面很亮，那时钟表很稀缺，不知道几点，只想着：迟到了，迟到了，要挨老师批评的！两人急三火四地起床，脸也没顾得洗。亲戚还没起床，我俩透过门缝看了看她屋里的老式座钟：时针和分针分别指向6和12，六点了，已经到上课的时间了，心里那叫一个急呀！已经顾不得说什么，我俩同时抓起书包，骑上自行车向学校方向飞奔。四周一片寂静。路上没有行人。只到学校时才遇到一个与我们逆行的人，一闪而过。到了学校，大门紧闭，我俩在门外喊了好久没人应声，同伴带着哭腔说：“完了，我们被关在外面了。”我也急得在原地转圈，倔强的我为了不让眼泪流出来，就把头仰得高高的。忽然，我惊呆了：一轮明月月悬挂在高空。我急忙抓住闺密，指着天空，激动的声音都颤抖了：“你、你快看，月亮、月亮，怎么会有月亮？……”我俩冷静下来，仔细地想了想，瞬间想明白了：时针分针分别指向12和6，哪是什么六点，是深夜十二点半！哪是什么天亮了，是月光！眼泪“唰”的一下子流下来：“我想家了，想爸爸妈妈。”“我也是。”冷、怕，我俩几近崩溃了，抽噎着，推着车子往回走。回到亲戚家，坐在炕上一句话也不说，默默地大坐到天亮。后来，父母知道了这件事，托人让我转学到离家最近的乡镇中学就读。

虽然想起来仍有几分辛酸在心头。但怀旧也是快乐的，这或许就是痛并快乐着的滋味吧。无数次回首往昔，成长的每一寸光阴都有着或青涩或成熟；或喜庆或凄婉的记忆，它已经被尘封在心灵最深处，我要努力把它保存好，想起它时，仿佛看见了那一段苦乐年华。

岁月在四季的轮回里无声的逝去，旭日在东方划过一道亮丽的弧线。那一缕阳光温暖了我回首的张望，提醒我停下匆匆的脚步，回头望望，望望那来时的路，望望那被爱温暖的时光……

阳光穿过玻璃透进了教室，洒落在教室的每一个角落里……

临近升学，教室里安静的只能听见笔与纸相摩擦发出的“唰唰”声，粉笔在黑板上划过。我们在慵懒的时光下的照射下，顶着浓浓的睡意，仍然认真听着老师讲乏味的知识，笔划过书，留下了五彩的痕迹，阳光洒向墨绿的黑板，投在老师写板书的手上，轻轻挪移，汇成了一片灿烂。粉笔灰飘下，朦胧着老师纤细的手指，所经之处，留下了道道靓丽的弧线。

刺目的阳光，照在书上，更加的耀眼。投入眼眸，闪射出七彩的颜色，不禁抬手挡住阳光的去路，升学的压力和忙碌让大家无暇顾及这一缕阳光，都低头奋笔疾书。缕缕阳光透过指缝倾泻而下，轻轻一望，隐约中看到一个身影在窗边走动。回头一看，却被这场景打动：语文老师轻轻走向窗边，脚步如猫一般轻缓，生怕打破教室中的宁静。她两只手轻轻拉住窗帘一边，一只手尽力向上举，她想尽量减小窗帘拉动的声音。阳光将老师的身影，在地上勾勒出一个曼妙的身姿，敏捷、灵动。洁白的窗帘在老师轻轻地拉动下，挡住了阳光的去路。老师见我们眉头舒展开了，便又轻轻地走回办公桌边，如来时一般轻缓。

这不禁让我想到那年寒冷的冬季，老师看有的同学穿的少便把自己身上的围脖、帽子、手套等，摘下来给我们套上；怕同学摔倒，亲自在雪地里迎接我们……我的回忆被那串银铃般的铃声打断，让我回到了当下，我看到老师那曼妙的身影，那时老师就像那一缕阳光，为我们取暖，而现在就像那一棵大树，为我们乘凉。

我的青葱岁月经你执笔，春暖花开。蓦然回首之前的岁月里，与你心灵的距离一寸一寸，一点一点地拉近，之后又一寸一寸，一点一点地印染，舍不得忘记你的如花笑靥。

我们的一言一语、一字一句的沟通连时光都不曾使它过去，纵使半韵余凉，时光匆匆如白驹过隙……总是忍不住责怪时光走得太急，幸有你，近看，暖意生香。

愿——花开彼岸，远近相依。

习惯了一个人的日子

习惯了一个人的时光

习惯了一个人的欢乐

习惯了一个人的忧伤

然而有一天

你就这么毫无征兆的出现在我身边

打破了那平日的宁静

但也正是因为你

我的生活才开始变得绚丽多姿

之后走了好远好远

终于在转眼间

你我相隔甚远

之前的一切欢笑，一切泪水

一切欣喜，一切忧伤

似乎也因为你的离去而变得平凡无味

仿佛一切都不曾存在

我们就这样慢慢走向了尽头

再回首，你依旧静静站在原地

在那温和的阳光下

对我微笑，对我招手

再度转身，泪水奔涌而下

夹杂着苦涩和悲伤

不知不觉中顺着我的脸庞流下

尽管是那么的不甘

尽管是那么的不舍

但我们的相遇终究只是一次意外

哪怕相视甚久

也仅仅是一次擦身而过

虽然我深知事实就是如此

多么的残酷无情

多么的令人心碎

但我依旧选择了继续坚持

默默的独自承担着这份痛苦

在努力时微笑

在失败后哭泣

却始终不愿舍去这一切的期待

然而一曲终了，繁花散尽

伊人已逝，只余一声空叹

你也不过是我偶然间路过的——

倾城时光……

我有一个愿望，就是可以回到过去，也可以来到未来。假如我可以选一种别人都没有的超能力，我一定会选穿越时光。

假如我可以穿越时光，我一定会回到神秘的恐龙时代。那里，有着各种各样的恐龙：有长得象鸟的中华龙鸟，有头上长着三角形角的草食性恐龙三角龙，还有凶猛的暴龙等等。我还亲眼看到一只全身长满尖刺、尾巴上还长着威力无穷坚硬尾锤的甲龙在和几只狡猾、行为迅速的冥河盗龙博斗，只见甲龙尾锤一甩，冥河盗龙就不敢靠近它了。如果我能带几只小恐龙回来，让它们适应现在的环境，再把它们带回恐龙时代，也许恐龙就不会全部灭绝了，那该多好啊！

看完恐龙，我还要到唐代去看一看。我要亲眼看看诗仙李白、诗佛王维、诗圣杜甫等诗人怎么写出流传千古的名诗，还要看看古代毛笔字什么样，皇帝住的宫殿和现在的房子有什么不同。我还要见证唐朝的安史之乱、玄武门之变等等。

我还要到红军长征的时候看看。我想看看红军们“四渡赤水出奇兵”、“智勇过铁索桥”。我们的先辈们为了新中国的成立，不让敌人侵略我们的祖国，历经了千辛万苦，还付出了宝贵的生命。我真为我们的红军感到骄傲，我们大家也一定会记得这些勇士们的！

其实，我还想去看看100年后的今天。也许，那时人们已经到木星去生活了，科技也发达了：车不需要轮子，可以在空中飞；民航飞机就可以飞到宇宙；房子可以移动、隐形，跟《哈利波特》中的“来去屋”差不多。

虽然现在还没有机器可以穿越时光，但我相信，只要大家一起努力，一定能实现我们的梦想！

来到上海已经快一个月了，说是体验生活，其实也就是看爸爸他们起早贪黑的打工。但也是很难熬的。

要不是当初在学里瞎搞的话，我也不会来到上海的，若没到上海的话，我现在恐怕在学校里好好的念书，小爱你在说什么也晚了世上是没有买后悔药的。上海的生活是孤独的，打工的生活是艰苦的，而在学校里的生活却是多姿多彩的，相比之下，后者更为重要啊，现在干什么都需要文化啊，像我们14岁的少年能干什么，打工没人敢收，学艺又不想学。

我现在后悔了，我想回家念书，“万般皆下品，惟有读书高”。好在我还有机会，爸爸让我下期留级，重读初二。所以这次的机会我要好好把握，好好读书，别让亲人们失望啊。

我希望我是能够告诫更多的像我这个年纪的同龄人，别重蹈像我一样的覆辙哈

张茂玮

寒风吹起漫雪路。再飘扬，染银雾。冰毯素衣山中束。

吉林，真是一个银装素裹的世界。高大巍峨的山上铺着晶莹的雪毯，魁梧的树上伸展出银白的冰花。来到这个冰雪之城，体验冰雪的崇高使节。

两天的滑雪过后，我们已经熟悉了雪场的环境，便去D3这条中高级雪道。在D3，习惯了F索雪道的我们十分地不适应这陡坡与那些不知在何处就会出现的冰面。老师教导我们，板刃要立得更斜，转弯要转大弯，终于使我们滑了下去，感觉实力瞬间提高了许多。

又过了一天，在快下课的时候，忽然天降大雪，“这可是难得的好机会呀！”老师说，“我们去A2再滑一次，让你们体验一下真正的雪中滑雪”。

从山顶向下滑，老师喊道：“不要急，慢慢来，能见度有十多米呢！”我立刻就懵了，什么叫还有十多米呢？十多米还多吗？一会人就没影！结果，过了一会真没影了！只有我和另外一名同学很快滑到下面，在下面等待着。等了好久，才有几个小点渐渐变大，慢慢滑了过来。

最后一天考核，我们在中级道上考的，我们滑起双板，风驰电掣，鹰击长空，百河争流，滑雪课程完美结束了。回想这几天，有欢喜，有焦急，有雪中飞驰的激动，也有雪天滑雪的惊喜与担忧。这些记忆将作为一颗颗璀璨的冰晶，在我的记忆中永存。

风流潇洒，电掣惊鸿，转入银雪谷。白杨冰花傲霜骨，古松托雾立自如。不求鹿鸣响几度。几番回首，白雪浮云，璇花弥散处。

细碎滴落，雨的叹息划过袖口，一片暗淡痕迹。不知何时染上凉意的风，撩过发丝，沁满心，清新。

悄悄的，时间将暑假淹没在雨中，拉开新学期崭新却令人不知所措的帷幕。一同奔赴的，还有使万千同学恐惧的军训。

大概太阳慈悲，于是雨携着清风来了，遂军训不见酷暑，独留绵绵清爽。

“一班被唤作一连”，感觉挺新奇的。开营仪式结束，雨翻飞的衣袂收敛许多。我们一排排整齐划一，立正、站直。时不时隔壁班的教官，吼声震天，我缩了缩肩。

端正戴好的军帽下，小片阴影倾覆，那一双黑白分明的眼却是明亮的，蒙着些许严厉而又不失宽厚的色彩，平静扫视众人，不时提醒一二，颇具些威严，雨帘滑落，四处静谧，温润着紧绷的心，恍若戏珠滚落，坠下清脆的音符，荡漾在测。

不敢去欣赏，教官来回走动着，我挺直腰杆。直视前面同学微斜、散下几缕青丝的马尾。满目黑发映眼，我的腿有些僵硬，肩膀连着小臂，酸疼慢慢噬咬着，丝丝包裹我所有神经，宛如绷紧的弦——没错，快拉满，却不允许分毫松懈。

时间被雨水缓缓冲走，在既短又漫长的十分钟内，有同学因为身体不适，离开了这场充满磨练的训练。

我依旧僵硬的站着，本是前脚掌着地，教官后来允了后脚掌为支撑点，现在脚底是麻的，没了知觉，好似一团火，炙热徘徊在此，身躯微微不受控制的摇晃，前面同学的马尾也在微不可见的轻晃，发丝悠然滑下肩头。

心中总该有些窃喜的，坚持到这时，于从未吃过这样苦的我们来说，已觉得有一种骄傲之感油然而生，真真认为自己有些了不起。

雨细细斜织着，朦胧雾气，暗涌，覆上眼底……不可察觉的，我的思绪飘向教官们在台上表演动作的一幕：干净利落的动作，毫不拖泥带水，飒飒一身正气，又使人联想到电视上那庄重的阅兵仪式，整齐的步伐，声势浩大，尽展中国军人之风采。在那一致有力的踏步声中，悄悄于心海埋下爱国的种子……

可是那样的军容又是经过何等刻苦训练才成就的呢？我不禁又挺正身子，他们大概有更辛苦的训练吧……

下午，雨势渐长。我们学习了转身，立正、踏步等动作。在一次次反复训练中，无人注意到，雨声在响亮的口号里消散。

踩过水坑，脚印浅浅，即使劳累，却又期待明天的军训。

“今日平凡，却又非凡”

——高尔基

二十六号晚，随晚自习铃声响起，我们初二四班“四班好声音”开始。选手们手握小蜜蜂，在观众的欢呼下，尽情献唱，场面并不亚于演唱会。

有歌颂青春未来之歌，有细腻委婉的情歌，更有点燃全场的嗨歌。但是在这欢愉的背后，有谁曾想过，选手们背后付出的是什么？

我舍友说：“要付出多于他人的时间，去培养自信。”不错，人是要自信，面对观众们的大眼睛，要鼓起勇气，战胜自我，超越自我，以展示最佳台风。就像茨威格所说——“勇气是逆境当中绽放的光芒一样，它是一笔财富，拥有了勇气，就拥有了改变的机会。”如岳飞的“三十功名尘与土”，文天祥的“留取丹心照汗青”；贝多芬的摁住命运的咽喉，海伦凯勒的假如给我三天光明。这些勇气都彪炳在史册上，流传在故事里。

所以良好的演出是缺不了自信的。但是，尽情的献唱背后，当真只有自信？

在“四班好声音”开始的前一个早晨的，我很早地来到教室预备早读内容。平日里，教室或仅有几人，或空荡荡。但是那天，未等我走入教室，一缕悦耳之声涌入耳内。我进教室一看，是选手正在练唱，一问才知，这位选手一起床，拿上面包就来教室里边练习了，从这位选手的声音中，我听出了努力。

面对于观众们，谁背后不曾努力？爱因斯坦教授就说过：成功即百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。古语说得好——台上一分钟，台下十年功。

又比如一位与我要好的参赛选手，他本对音乐是一窍不通的，但为了给观众们献声，他花费自己周末、放学等诸多休闲时间，不厌其烦一遍又一遍听着同一首歌，看着歌词背着背到睡觉。这说明什么？其实付出的不仅有努力，还有诸多时间。

或许仅是为了唱歌，而做了可能影响学习的事，但我想这同时又是属于同学们的一次青春记忆。是同学们心中的一天难忘之日。我想，如果说时光的藤蔓爬着光阴的故事，那一天一定是千回百转的一枝。

这次比赛的背后，每位选手或多或少都有些感悟，而这正不是美丽青春中的一次人生道理之课。

董卿说：“青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。”

正是如此，让这个平凡的周日入校日，成了非凡的一日。

今日固有“四班好声音”而非凡，明日努力拼搏诠释美丽青春。每个人都要趁早为自己的人生之歌写好词，调好调子。每个人的心中都有一支歌，它承载了个人的理想，指明着方向不负时光，歌唱理想，歌唱青春。

So ，today be in here ，I want to say： “Sing my life ，right now。 ”

总有一些回忆，总有一些时光，是岁月冲刷不掉的，常常在不经意间，像朵朵花儿在脑海中灿然开放。

——题记

最美的小山

老家冬天的小山，总是带给我许多美好回忆。还记得每年回老家时，我们几个孩子总会到那里游玩。时常蹑手蹑脚地去人们口中的”郑老头“家的商店偷纸壳，这个极其吝啬的老人，每次都会气冲冲地走到我们家中，向我们父母告状：“你们家的小孩，又偷我纸壳来了！”而表弟则对着他做了一个鬼脸，随后大家匆忙跑到那专属我们几个的乐园——雪山。我们把山坡当滑梯，先爬到山顶，坐着纸壳滑下去，再抓着路边的杂草爬上来。这样的过程反反复复，能玩上个大半天，从山顶滑下去的感觉太妙了。玩累了，就坐在纸壳上诉说着身边的趣事。最期盼的时刻

我和表姐坐在炕头上，听着大爷给我讲述这边有名的“冬捕”。这个事件他已经给我们讲过好长时间了。“等到冬天的松花江结上厚实的冰层后，十几个人就会来到江面上进行冬捕活动。他们会拿着一个硕大的木桩砸着冰面，慢慢地砸透冰层，形成一个直径近八十厘米的冰窟窿。但要砸这个冰窟窿，选位置也是有几分讲究的，要选在湖中央鱼多的地方。随即，两个人拿着一个网兜，在冰窟窿里面来回摇摆，这个动作只需持续一分钟后将网兜拿出来。这时，你便会得到满满一网的鱼。”我对大爷说：“大爷，您什么时候也带我去一次呗！”可大爷总说：“那么冷的天，一捕就是两三个钟头，而且又有点危险，等你再大一点，你就和表姐一起去！”我总是盼望着快点长大，好早点体验到这冬捕的快乐。

耀眼的天空

乡村的夜晚，少了那些刺眼的灯光，星空总显得格外耀眼。夏季，每当深夜来临，我们总会爬着梯子到房顶，坐在那屋顶上仰望天上的星星，看它们如同珍珠般散落在浩渺的银河中，时而有一两颗流星划过，给这宁静的黑夜增添了许多神秘的色彩。老家房顶上的那片星空带给了我许多美好的回忆。

生活就像一条长河，而那一个个美的瞬间如同一朵朵洁白的浪花，无拘无束，自由开放……

从梦中醒了，一句李太白的一句诗词依稀浮在脑海：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

走向窗边，凭窗观晨，回想起年幼时，稚气未脱。那时是充满活力的时光，与小伙伴在村里玩闹一天，也没有一丝疲惫，只要遵循父母那句“别跑远”的叮嘱。那时是对世物最有疑问的时光，总在父亲身边提问，像极了清晨的鸟儿，叽叽喳喳，对未来有着数不尽的问题，只要有疑问，父亲总能给我解答。那时是最闲暇的时光，整日无忧亦无虑，天气凉了母亲总会拿来衣服给我穿上，肚子饿了母亲总会抬来小食，只要有母亲在总会把我照顾的很好。

可那时……是回不去的时光。

正如时间像黄河的水一般，如此湍急，急促的水流，一刻不停的流进那汪洋大海，我多想让它停下，哪怕慢一点流淌，却无能为力。岁月不饶人，在父母的发间，多了几根白发，那饱经风霜的脸上添了几道皱纹，父亲也渐渐解答不了我的提问，容易生病的母亲，也慢慢的需要人去照顾。无忧无虑的生活已经成为幻想，无论工作还是学习都催促着我不能停下，玩闹的心思早已被成长消磨的无影无踪。

我离开窗边，走向存放照片的老箱子，拂去灰尘却不敢打开，我怕看到一张张过去的照片，我怕激起一份难忘的回忆，我怕流泪。即便年幼时没有伤心的回忆，生活总是那么的幸福，可我还是害怕这照片理成的时光轴。

鼓起勇气打开老箱子，老照片里，我那肉嘟嘟的样子，父亲健壮的身姿，母亲漂亮的脸庞，一件件早已穿不下的衣服，一个个早已翻新变迁的景点，哪怕略显尴尬的剪刀手都变得那么煽情。

看着一张张照片翻过，我笑着却也流着泪。

怎奈时光荏苒，白驹过隙间仅仅只留下了回忆。年幼时光也许是人生最幸福的时光，既然已经流去，就将它好好珍藏于心间。

人生短短数十载，既要不忘过去，也要不负将来，每一个时光将会被时间带走成为珍贵的回忆，趁着时候未晚，向父母敬上应敬的孝心，感谢他们的养育与陪伴，让他们的未来也能感受到我年幼时光的幸福。

得到时你在毁，失去时你在悔。——题记

温热的牛奶，松软的馒头，油金色的煎蛋，这是你平时早餐的全部。

而周末，也如周一至周五上课一样，是具有意义的。黑米粥，炒脆黄瓜，煮鸡蛋，酸而不咸的泡菜……你和爸妈坐在一起，却如同错隔着时空一般叫骂着。

香甜的美梦被锅碗瓢盆的合奏吵醒，你不认为那是劳动的生命之美与父母淳朴的爱，只是一味的咒骂，咒骂那为你煮饭的脚步惹人清梦。坐上饭桌，一家三口稀里哗啦杂乱而和谐的声响。你没有注意，一个美丽的清晨就这样过去。

得到时你在毁。

今天，世界却安静得让你忍不住打破。“妈妈——”，你没有听到如愿以偿的回应。喊声落回空荡荡的房屋。“妈妈不舒服，去医院检查，你好好照顾自己哈”。桌上的纸片轻巧却又让人不得忽视。你也轻松了，没有管束的小兽似乎昂起了本来就已经很高的头。

窗帘狼狈地躲藏风号，只有一双筷子碰碗发出的脆响。脆，几乎被无声的静压碎。望着半凉的菜，你只能自己热热将就你自己。想想，平时你自己热过菜吗？连端也很少吧。餐桌上一片狼藉，原来平时餐桌的美好都是他们的功劳啊。

失去时你在悔。

端着碗，一口一口无意义扒饭。平时是怎样热闹的？你的父母若无其事又小心翼翼地问你问题，从来以“嗯”开头、以“哦”结尾；你的父母活跃着气氛你却因为他们给你夹了你不爱吃的菜破口大骂；你的父母微笑着包容你的一切不耐你却一次又一次伸出爪牙本能地狠咬一口。你如今又有什么资格后悔那被你毁掉的餐桌上的时光？

在冷冷的灯下写着这篇文章。没有了手边温热的水，没有了“吃点儿水果——”、“休息一下——”的问候，你真后悔。错过那餐桌上的旧时光。

“咚咚——”

是妈妈回来了吗？