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我的朋友以上热门20篇

在日常学习、工作抑或是生活中,说到书信,大家肯定都不陌生吧,书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。以下是小编整理的给远方朋友寄一封信2024最新作文,欢迎大家借鉴与参考!

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我的动物好朋友

全文共 543 字

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今年年初,爸爸从花鸟市场回来,给我带回来一个惊喜————一只小狗。看他活蹦乱跳的,多么像最小的鹿科动物鼷鹿啊!于是,我就给它起了个名字—————鹿鹿。

鹿鹿,样如其名,一双玻璃球似的黑眼睛,在眼眶里转着。两只细长的耳朵直竖着,任何细微的声音都别想逃过它的耳朵。那棕色的绒毛短短的油光闪亮,紧贴在皮肤上。最出众的还是它那被断掉的小短尾巴,一摇一晃的。在远处一看,还真像是一头小鹿呢!

要说我家鹿鹿呢,那鹿的两大特点都被它占全了。先说说它的第一大特点:跑得快!鹿的四条长腿是用来干什么的啊?那还用问?当然是用来跑的呀!我家的鹿鹿正是应了这句话。那又高又细的长腿,跑起来,就是博尔特也追不回来!又一次,我和它比赛,到我一声令下,鹿鹿早就跑到终点了。跟鹿鹿比赛跑步,我可真是自愧不如啊!

鹿鹿还要一个特点,那就是贪吃!你别看它才有一尺长,但它的肚子别有洞天。满满一碗饭,再加上半碗菜,拌到一起喂它,不到五分钟,全都能吃了。每次它总是吃得肚子滚圆,直打饱嗝。

它在我家还发生过不少趣事呢。有一次,我拿了一块牛肉干逗它。由于那块牛肉干对它的胃产生了强烈的刺激。它一蹦二尺多高,一口咬住牛肉干,把身体挂在半空中。上不来,也掉不下去。全家人都笑得前仰后合。

我家的鹿鹿是不是很惹人喜欢呢?你也来我家认识认识它吧。

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篇1:我的好朋友的二年级

全文共 312 字

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我的好朋友是我从小学一年级就跟我同班的吴见培,他很善良,乐于助人。我记得是上三年级的时候,一个偶然的事,使我们成了好朋友。

那是一次考试的时候,老师把卷子发下来,同学们都开始迫不及待的开始做了起来。过了半个钟头,我遇到了“世纪难题”,没办法,只有铅笔上阵了,我一看铅笔秃了,又“钢刀”上阵。可是,我“搬起石头砸自己的脚”:手指削出了血,哇,好疼呀!

这时候坐在前排的根根回头一看,见到我的惨样,立刻从书包里拿出创可贴,伸手递给我,我愣了一下,说:“谢了啊!”连忙贴在伤口上。根根说:“不用谢,同学之间应该互相帮助嘛!”

下课后,我对根根说:“这回可是亏你啊!”可他还是那句老话:“没什么,应该的!”我们两个对看了一眼,开心的笑了!

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篇2:我的植物朋友话题作文

全文共 381 字

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我有一位植物朋友,它叫蟹爪兰。其实,我更想叫它“锦上添花”。

蟹爪兰是仙人掌科植物,它没有叶子,仅有茎和叶,可是它的茎很“奇葩”,由一片一片的“鳞片”组成,“鳞片”上还有一些小毛毛。因为蟹爪兰的花是从茎中抽出来的,而茎的读音很像“锦”,所以就叫“锦上添花”了。也许是我的“锦上添花”又在什么地方交了好朋友,连三叶草也钻出土来与它作伴。蟹爪兰的花呈粉红色,花朵下垂着,就像一位美丽的姑娘穿着粉红色的舞裙在阳光下翩翩起舞。

阳春三月,“锦上添花”的花苞迫不及待地从茎中探出头来,迎之后一个新的世界。盛夏七月,小花苞的花瓣越长越多,甚至都要开出来了,小花瓣们似乎在说:“时间啊,请你过得再快一点!”到了金秋十月,花瓣们陆续绽放开来了,红的,紫的,在秋风中跳起了舞,在招引游客们的注意。

我的这位植物朋友已有两年了,它的生命力很顽强,我们要学习它的坚持不懈、不断付出的好品质。

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篇3:我的植物朋友作文300字左右

全文共 328 字

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在我家的客厅里有一棵幸福树。他很高,高得要顶到天花板了,它很大,大得要抢沙发的位置了,所以我给他取了个名字叫“大家伙”。

大家伙来到我家的第11天,终于长出了第一片新叶,它就像婴儿一样头再往外探,很想看看外面的世界。它长在树的处,探出了头,看今天天气好不好,他黄中带绿,小小的,真是可爱的小家伙。

我在树下看书,树好像也在看我的书,树叶发出沙沙的声音,好像在说:“好,好看。”别人家的幸福树很多都死了,而我们家的生命力很顽强,没浇水的时候,叶子都耷拉着脑袋,我赶紧给它浇水,手负责倒水,脚负责跑,水通通倒进他的嘴里,过了一天,他们就变得生龙活虎了,我给它浇太多水,他还会把多的水吐出来,吐到盘子里,好像在说:“你要把我淹死啊?”

大家伙和我是朋友,永远都不分离。

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篇4:我的好朋友的二年级

全文共 246 字

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玲玲是我的好朋友,她今年和我同班,我们经常一起上下学,她有着一张大大的脸,有一个不高不矮的个子,她留着一身的长发,看起来非常好看。她有着雪白的肌肤,身上总是散发出一股香味,我觉得非常好闻。

我经常到她的家里去做客,我们也经常在一起写作业,不过都是她经常在教我。她是我们班的班长,也是我们班的学习委员。她的成绩总是在班里前三名,而我的成绩就不太好了,所以我经常和她一起写作业。

琳琳是一个细心的人,而我就比较粗心了,所以每一次琳琳都能考得比我好,她就是这样一个又聪明又漂亮的女孩子,我非常的喜欢她。

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篇5:九年级我的动物朋友优秀

全文共 416 字

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我家有一只可爱的小猫,名叫花花,它今年已经3岁了。

花花身上的毛洁白无瑕,像冬日的雪一样,只是耳朵上有一撮黑毛,显得格外引人注目。尖尖的耳朵小巧玲珑,非常可爱。眼睛圆溜溜的,到了晚上,花花把眼睛瞪得像铜铃。走路的时候,它的尾巴就像一颗小树一样直,可神气了!

花花很喜欢玩毛线球。它四脚朝天躺着抓线球,线球像被施了魔法一样在空中旋转,惹得我在一旁惊叫连连。表演结束,花花就叼着线球乱跑,每一次它都把毛线弄得满地都是。如果找不到花花的时候,顺着毛线走准能找到它,原来花花在和我玩捉迷藏呢!

花花大部分时间都很懒,白天它能睡六七个小时。花花睡觉有很多睡姿,比如搂着脚和尾巴团成一团,就像一个圆圆的球;把爪子当枕头,像个小人一样;吃着爪子睡,和个婴儿似的.。花花的睡姿是不是很有趣呀?

到了晚上,花花就“上岗”了,围着我家和邻居家“巡逻”,我们这附近从来也没看到老鼠的身影,花花真是一个尽职的“捕快”。

我很喜欢我家的小猫花花,我希望和它永远在一起。

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篇6:五年级动物朋友

全文共 497 字

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我家有两只乌龟,它们非常可爱,非常讨人喜欢。它们在我没有出生的时候就来我家了,现在应该有十二岁了吧。

它们喜欢睡在箱子里。要是不给它们睡箱子里,它们就会爬上你的床,一直到你给它们睡箱子为止。它们喜欢吃猪肉和青菜,但是基本上是不会挑食的。

为什么说它们是可爱又调皮的乌龟呢?有一次,三更半夜,它们在箱子里老是乱动乱抓,搞出很多杂音,爸爸妈妈就被吵醒了,恐吓它们:“你们这两只乌龟再吵,我们就把你们丢去大海里。”乌龟好像明白了一样,不吵了!当时我就在想:“乌龟难道能听得懂人话?这真是太神奇了吧!”

乌龟喜欢玩。有一次,妈妈把它们放出来散散步,它们就到处乱爬,有时还跟我们玩捉迷藏,不让我们找到它们。我在客厅里写作业,它们会慢吞吞地、悄无声息地爬过来,碰碰我的脚,把我吓得魂飞魄散。

乌龟似乎特别耐饿。我去喂乌龟,但是呢,大乌龟吃得津津有味,小乌龟却看都不看,也不吃。我心里想,为什么小乌龟不吃呢?难道它不饿?到了下一周,我再去喂它们,大乌龟胃口很好,而且食量越来越大,但小乌龟还是依然没有食欲的样子。现在,一年快过去了,那只小乌龟仍然不吃,我就很纳闷了,难道它成仙了吗?

这就是我家的乌龟,独一无二的乌龟。

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篇7:三年级我的植物朋友

全文共 524 字

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我家养了许多花,有高贵的玫瑰花、优雅的兰草、挺拔的虎皮兰……但我偏偏喜欢相貌平平的芦荟。

芦荟一年四季都身披绿色的外套。嫩绿色的新叶像把利剑从植株中间冒出来,把老叶往外挤。就这样,肥厚的叶子,层层叠叠地依次打开。在叶子的边缘有刺状小齿,像是芦荟的铠甲。芦荟叶子里的汁很多,轻轻一挤就会有黄色汁液流出来。

芦荟一年只在夏秋时开放一次,花期有两到三个月。一串串花朵姿态各异。有的含苞待放,像一个个可爱的小辣椒;有的微微展开花瓣,像极了睡眼惺忪的小娃娃;还有的完全绽放,颜色更鲜艳,有柠檬黄、苹果绿、玫瑰红三种颜色互相交错着。花朵隐约散发着清雅的香味,闻起来令人心旷神怡。

芦荟的生命力很强,不需要人们小心呵护就可以茁壮成长。即使很长时间不能给花浇水,它也依然翠绿如故。随手掰一个小芽插进泥土里,过不了几天它又会长出一株新的芦荟。

芦荟是异域植物,独尾草科,虽然外形不惊艳,但有实用价值:能杀菌抗炎、美容护肤、强心活血、抗衰老,如果烫伤了、过敏了……不用紧张,涂点芦荟汁消炎,慢慢就好了。不仅如此,芦荟还可以点缀房间,净化空气,难怪被人们称为“植物之王”!

芦荟不仅是陪伴我三年的朋友,也是我学习的榜样,我要像芦荟一样做生命力旺盛,生活能力强大,对他人有用的孩子。

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篇8:我的植物朋友作文300字

全文共 404 字

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我有一个植物朋友,它叫茶花,有的人也叫它山茶花,它是我国“十大名花”之一。

它的花朵有单瓣儿和重瓣的,单瓣儿是一片一片围起来的花朵,重瓣就是有许多一片一片叠起来的花朵。茶花不止有许多种类,还有许多颜色。有的花瓣红得像摇摆的红舞裙;有的白得像绵软的棉花糖;有的粉得像小姑娘害羞时的脸蛋。花朵里面还有花芯,乍一看仿佛又是一朵小黄花。

茶花的叶子是深绿色的,椭圆形叶子的顶部却很尖。叶子看上去还有许多很明显的细纹,摸摸它可光滑了,不过不得不要小心它边缘的细锯齿。它的树根比树枝大得多,许多枝杆上有很多美丽的花骨朵儿。听妈妈说有的茶花会结叫“茶籽”的果子,它榨的油还可以烧菜吃呢!

回家我路过向它们说:“你们好呀!”花儿把花芯展开,好像也在对我说“你好啊!”叶子动了动也开心地说“你好!你好!”风儿吹着细枝杆高兴地给我唱起动听的歌儿。

茶花会散发出淡淡的清香,我从远远就能闻到啦!这就是我的植物朋友,一个会对我打招呼的朋友。

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篇9:我的动物朋友作文怎么写

全文共 525 字

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今天,我被“人”偷袭了。

这件事发生在下午我放学回家时,就8在我推开门的那一刻,只见柜子背后有一个黑黑的身影正向我迎面扑来,我心里一惊,突然间全身像被敲响的钟一样剧烈地抖动,想道:啊!这是个什么东西?我还没反应过来,它就“嗖”地一下扑到了我腿边,用爪子轻轻地挠了我一下,然后就像被发现了似的,迅速地逃到那窄小而又隐蔽的沙发底下,只留下那绿钻石一样的,亮闪闪的眼睛注视着我,眼神看起来像小偷一样狡猾。它像是在说:“小主人,我等你等了半天,无聊死了,快来陪我玩捉影子游戏吧!”

我被它的偷袭行动吓了一大跳,还好没受伤。我仔细端详了好一会儿,才发现原来是我家养的奶牛猫——小雨点呀!我又气又恼又无可奈何,恨不得把这个调皮捣蛋鬼拽出来揍它一顿。我火气大得像火山要喷发出来一样,唉,可我又不能伤害小动物,我只能默默地忍着。

除此之外,小雨点还干过其他淘气的事情,比如抓沙发磨爪子。原本一个好好的真皮沙发,现在却被小雨点抓得稀巴烂,被贴上了透明的防抓贴膜,一点也不美观了。小雨点还打翻过我家阳台的花架,啃过上面的花花草草,我外公辛辛苦苦种的花因此都遭殃了。

小雨点虽然淘气,可它还是我最要好的朋友。我和它一起度过了许多欢乐时光,它带给了我快乐的回忆,让我不再孤单、寂寞。

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篇10:把时间当朋友读书笔记

全文共 1264 字

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不管是嗷嗷待哺的婴儿,还是行将就木的老者,时间对于每一个人来说都是平等的,不论你急或是不急,它就在那里,不快不慢。要想合理地利用时间,不虚度光阴,必须对时间进行有效的管理。

书中强调了一个概念——心智。一个人的“心智”指的是他各项思维能力的总和,而时间管理就是一个“运用心智,获得解放”的过程。人是没办法管理时间的,而时间也不听任何人的管理,它只会自顾自一如既往地流逝。“管理时间”只不过是人们一厢情愿而已。其实,真正要管理的不是时间,而是我们自己。心智是灵魂,是思想,时间管理只是方法,虽然有时我们定了很多计划,但执行力不强。

所以,把工作、生活、学习安排得井井有条,做自己的朋友,与自己的内心无话不谈,时间不是由长度这一维度描述的,还有深度、广度、高度。事实上,没有什么要比发现、培养、呵护、调整自己的心智的力量更重要的事情了,一旦我们的心智出现了问题,我们就会因为错误的理解而做出错误的判断,因此而浪费的时间往往不仅无法估量,更可怕的是这种错误和浪费甚至可能根本无从知晓。总之,心智力量的不同,使不同的人面对相同的境遇,做出不同的选择,得到不同的结论,最后产生截然相反的结果。

其次,书中多次提到这样一个词——耐心,学习和工作都是乏味的,艰苦的,路程总是漫长的,成果不可能一蹴而就,而耐心就是敢于把时间投入到简单、枯燥但是最终会意义非凡的重复当中去。耐心,是成功的核心素质,踏踏实实走好脚下的每一步路,相信自己离目标会更近一步。

就我个人而言,自己也有很多次下定决心要把自己的时间管理得更有效率,因为总是有如此多的事情在做······有时候兴致勃勃地制定了一堆计划,执行了不到一两个星期又扔下来了。这些现象在作者的案例中都有清楚地展现。“相信我,你并不孤独”在文中多次出现,大概最能安慰人了,当我们惊诧地发现自己很多奇怪的可羞的心理习惯和弱点在书中被清楚地表明,不免有豁然开朗之感,书中关于懒惰的分析多少都说中你我的软肋,我们要克服这些困难,还需付出心智的成长和努力。

过去已经过去,无法更改,未来却可以更改——通过改变我们今天的起始条件,当我们真正运用心智的力量认真而又正确的反思我们生活中遇到的所有的尴尬时,最终,我们会发现其中的大多数肯定是我们过去曾经做错过什么,或有意,或无意。那么,为了将来的正确,我们今天就要做到尽量不出错。

今天任何一个小错误,都有可能在将来被无穷地放大。这样的认知,几乎会改变我们的一切。生活就是选择,而所谓的选择,只不过是一个人所拥有的观念对之衡量后的结果,一个人所拥有的观念,说穿了就是心智力量的最终体现,开启自己的心智,就等于重生。如若重生,就可以恰当运用心智与时间作朋友,与它一起用耐心打造新的人生。没有人能够阻挡你开启自己的心智,最神奇的是,一个人的心智开启,竟然只需要一个挣扎的念头而已,但仅这一个念头却又是天下最困难的事情之一。但还是挣扎一下吧,因为无论如何,我们早晚要为自己的过去买单,逃不掉的。

读过《把时间当作朋友》这本书后,真的是受益匪浅,很多困惑了很久的东西,突然之间感觉开朗了!

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篇11:我的朋友二年级作文100字

全文共 253 字

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我有一个非常要好的朋友,他叫小霍。他今年8岁,是逸夫小学二(5)班的一名学生。

他有一个圆圆的脸蛋像一个大苹果。有一头乌黑油亮的短发,那两道短短的眉毛下面是一双水汪汪的大眼睛,好像会说话似的。他还有一张能说会道的小嘴,当我生气时,他的小嘴总会说一些好听的话,逗我开心。

放假时,我们会经常相约在一起玩耍。有时候,我们会一起踢足球;有时候,我们会一起打篮球;有时候,我们会一起玩做迷藏。他最喜欢打篮球,他打篮球天下无敌,投篮百发百中,我们都非常敬佩他!

他是我永远的好朋友,我要和他考进同一所中学,考进同一所大学。

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篇12:我的动物朋友小学作文

全文共 398 字

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我有一位好朋友,我给它起了一个好听的名字——毛豆。它是我生日那天外婆送给我的一只白色狗狗。

毛豆的毛是纯白色的,远远看去,毛豆就像一个毛茸茸的小毛球。它长着水汪汪、圆溜溜的眼睛,而嘴巴小小的。我生日那天也是她的生日,第一次见它时,我七岁,而它五岁了,自那以后,我们互相陪伴,一起成长。

我的好朋友毛豆是一个贪吃鬼,也是小可爱。每次当它想吃东西时都会眨眨眼,拉拉我的裤脚,好像在求我一样。没办法,因为它实在太可爱了,只能再给它一些吃的了。毛豆还喜欢追出去的车追不过就回来,害得我们出去找了它好几次呢,毛豆还喜欢打架,它打败了好多狗狗呢,我真为它自豪。

毛豆还是一只独特的小狗。第一次见面时,它想打我,而现在却和我形影不离。每次当它出去跟邻居家的“雪铃铃”——另一只小狗一起玩耍时,只要我叫它,它都会马上抛下另外一只狗狗,向我飞奔而来。毛豆可真是独特啊!

我有一位好朋友,它叫毛豆,一只可爱、独特、有趣的狗。

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篇13:二年级我的动物朋友的

全文共 284 字

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我的动物朋友是一只可爱的小狗——巧克力。它是一只泰迪狗,有着两只圆滚滚、黑溜溜的眼珠;一只小小的、可爱的小鼻子;一张黑黑的小嘴。它全身毛茸茸的,就像一个小绒球,它是一只母狗!

有一次,我和它一起玩,我把圆盘往前一抛,抛出去了很远,但是巧克力却一直呆呆地望着我,一脸懵。

然后我又用树枝代替圆盘,可还是无济于事,它还是一脸懵地看着我。我真是无语了。我感觉它已经不是狗了,连捡个东西都不会,我真是醉了。然后我问它:“你是狗吗?”你知道怎么了吗?——它竟然点头!此刻,我感觉整个人都崩溃了。天啊!我在这个时候感受到——狗的智力无限啊!

我的狗狗就是这样调皮、可爱、捣乱,它真可爱!

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篇14:级我的动物朋友

全文共 370 字

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我家里有两只鹦鹉,一只公的,一只母的。他们的身体黄澄澄的,黄色里面夹着些深绿色,刀子似的锋利的嘴,还有一双红色的小爪子。因为公的很活泼,我就叫它“太阳”,母的很文静,我就叫它“月亮”。

要说起“太阳”和月亮吃东西的模样,那可真是一件比看幽默话剧还好笑的事。有一次,我看见它们把食物吃光了,我去给它们换新的食物,我刚把食物放过去,“太阳”和“月亮”就争了起来。“月亮”刚吃一口,“太阳”就啄它的后脑勺。“月亮”一躲,好像在生气地说:“你为什么不让我吃东西呀!”直到最后,“月亮”才好不容易挤到前面,跟“太阳”一起享用“美食”,它们俩这才罢休。

另外,它们的歌声也非常的悦耳动听,好似森林里的泉水叮咚,又好似那大海的波涛汹涌。让我感觉到了声音的魅力……

谢谢你们——“太阳”、“月亮”两只可爱的小鹦鹉,是你们给我的生活增添了乐趣和欢乐!。我喜欢你们!

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篇15:我的朋友的四年级

全文共 432 字

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我的好朋友是卓广鸿。

广鸿很爱看书,家里的书房收藏了很多书,多次获得学校的“读书之星”称号。除了爱看书,广鸿还喜欢运动,是班里的运动健将,我们经常一起参加学校的跑步比赛。

有一次跑步比赛,我正在冲刺第二圈,谁知不小心被其他同学绊倒,我飞出老远,摔在地上。我咬着牙,握着拳头,忍着疼痛站起来想继续完成比赛,但已经跑不动了。

这时,遥遥领先的卓广鸿,停下脚步跑到我身边,说要送我去医务室,我推开他的手说:“你能拿第一的,快去跑步,我没事。”但他坚持要送我:“友谊第一,比赛第二,你的身体更重要。”就这样他架着我,一瘸一拐地走向医务室。

来到医务室,医生检查了我的伤口,帮我挤出伤口里的污血,用酒精消毒创口,最后包上纱布,卓广鸿一直站在旁边陪着我,最后还送我回班上休息。我向他道谢,他连忙摆手说:“不用谢,我们是好朋友!”

卓广鸿为了送我去医务室放弃了比赛,他是一个重情重义的人,是一个值得交往的朋友,能交到这样的朋友,我觉得自己很幸运,我一定会好好珍惜这个朋友,珍惜我们的友谊。

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篇16:关于朋友英语作文高中

全文共 3213 字

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There is an old Chinese saying: Top students come from strict teachers.

Perhaps affected by this saying for a long time, we believe it right. However,

as time flies, lots of things have changed. Therefore, I am eager to discuss

what relation is the best between teachers and students.A teacher can treat a

student in two ways .One is strict, and the other is friendly. Most teachers

prefer the first way.To start with, we certainly have to admit that strictness

is very effective, especially to the naughty pupils.

As pupils we aren’t able to control ourselves well or fix our attention on

one thing for a long time. We do most things because they are interesting or we

feel like doing. We are always looking out of the window in class. Sometimes, we

get to play games and forget our homework. On this occasion, strictness is a

must. It not only forces us to do the right thing, but also helps us develop a

good learning habit, which is of great importance during our whole life .In

other words, it is the first step to success.Still, everything has two sides.

Its weak points are very obvious. You see, there’re top students in a class,

where average students make up the majority. Then teachers’ orders or

suggestions are for the majority, not for top students. However, top students

always have their own study plans and prefer special homework, so orders usually

won’t take great effect on them.

Maybe you have thought out that teachers can give orders only to the

majority and set some freedom to top students. However, it’s impossible .For a

whole class, teachers couldn’t give order to part of the class, for the majority

would question why they needn’t do such work, but we need? It would be probable

that they think teachers treat them not equally, and will not obey teachers’

orders any more. This is a difficulty for teachers.It also has another

disadvantage——the communication problem .Since teachers are strict, we never

tell teachers our personal affairs or secrets. Mostly we just tell them to our

friends, but as students too, they couldn’t help to solve our problem, such as

puppy love, communication problems or study problems .Not being solved

completely, they always disturb us, influencing our daily life and study. I’m

sure that you think that making friends with teachers can solve the problem, and

you are eager to do so as well. But if we do so, new problems will come out .You

see, an adult couldnt control himself well at times, let alone us students.

However if teachers are our friends, I doubt whether their orders will take

effect any more .You see, have we ever treated our friends’ orders as orders? We

think they’re only jokes. This is another difficulty for teachers.Additionally,

our parents have the same problem. Yes, we need to be friends, but not complete

friends. We need to keep a certain distance, making us communicate well and

willing to take your orders. I remember a story.One day, a lady had her rest

room decorated. And a skilled worker was bricking up the wall. Seeing large

cracks between the bricks, she questioned why. The worker told her after this

summer, the bricks would become bigger, and those cracks would disappear.That is

not only decoration, but also communication. The principle is the same.

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篇17:我的动物朋友作文600字以上

全文共 762 字

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狗是一种很有灵性的动物,也是人类的好朋友

我家养着一条本地品种的狗,我希望它勇猛所以取名叫“飞虎”。它的身体不大,身高约50厘米,长约70厘米,有一对小耳朵能听八方动静,身上披着灰、白相间的外衣。一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石,湿漉漉的鼻子下面有一张乌黑的大嘴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿。然而我最喜欢那条毛茸茸的大尾巴,摸上去像绒毛一样舒服。

“飞虎”和我的关系可好啦!每当我放学回来时,“飞虎”就一边摇着尾巴欢迎我,一边亲热看着我,时不时地用两条后腿直立起来,伸出它那粉红色的舌头添我的手。一会儿又轻轻地咬着我的裤角,一会儿扬起前腿趴在我身上,像是小孩几天没见到父母似的。

“飞虎”还是我们家忠诚的门卫呢!它的警惕性可高了。它平时睡觉,总是习惯地把耳朵紧紧地贴在地上,就是一点儿声音,也能把它惊醒。它的辨别能力也很强,无论是白天还是黑夜,家里人进进出出,它从不吭声,还会不时地摇摇尾巴,可一听见陌生人的脚步声,它就立即竖起尾巴,耸起全身的绒毛,“汪汪汪”地叫起来。

“飞虎”不仅是忠诚门卫,还是捕捉老鼠的能手。每当夕阳落下的时候,总会看到“飞虎”趴在地上,全神贯注盯着不远处的老鼠洞,一旦老鼠探出头来东张西望想出来寻食时,“飞虎”就以迅雷不及掩耳之势猛扑了过去,老鼠速度虽很快,但“飞虎”的速度更快,只见一跳一扑就逮到老鼠。当老鼠想耍花招逃跑时,它又会发起第二次进攻,速度比第一次还快,像离弦之箭飞扑过去,用前脚紧紧压住老鼠,还狠狠的盯着,生怕老鼠跑掉,这时老鼠会惊吓的“唧唧”直叫。见此情景我会高兴的跳起来,欢呼着:捉到了,捉到了!“飞虎”你真棒!

这就是我家的“飞虎”,正因为有了它,我们家就是不关门也不怕有陌生人进来。在“新冠肺炎”疫情期间,我宅在家里这段日子里,“飞虎”便成了我的小伙伴,它同时也是我最好的朋友。

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篇18:朋友之间的友谊

全文共 678 字

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友谊就像一道亮光,会照亮黑暗的心田。播下一片温暖,让人们感到无比地欣慰。它应该是上天献给人间最珍贵的礼物。

一个阳光明媚的下午,我很沮丧地走在从补习班回来的路上。肚子太饿了,我便像一匹饿狼走在大街上,四处寻觅着可以吃东西的地方。

不久,我的前方赫然地出现了几个大字“沙县小吃”。我犹豫了好长一段时间:要不要进去搓一顿呢?谁又能陪我进去呢?怎么进去吃呢?这些一连串的问题困扰了我许久。我叹了口气,离开了,只好进去了一家普通的面包店。

我刚找到一把椅子坐下,一个人就大力地拍了一下我的肩膀,我回头一看,不出我所料,果然是小何——这力度,这感觉不会错的。“怎么,想去沙县小吃啊?”小何开门见山地问道。

我点了点头,他便拉着我径直走向那家沙县小吃店。他找了一个靠近风扇的位子坐下,又慷慨地对我说:“怎么,不敢点吗?先点一笼饺子吧,我帮你点。”他去前台点了一碗“大抄手”,与两大笼蒸饺,便不知道去哪里了。

我趁菜没上时,赶快跑到了旁边的一个煎饼摊,买了几个煎饼果子,想拿回去和小何一起分享。

回到小吃店,我竟看到小何手里也拿着一袋煎饼果子,不禁失声大叫。小何好像也看见了我,就支支吾吾地说:“哦!原来……原来你也买了一袋啊!那我们换着吃吧。”

我坐下了,心里满是说不出的滋味。上菜时,我端起那一碗“友谊之面”,心里全是暖暖的感觉。

吃了一口饺子,咬出的尽是那绵绵不断的友谊。又咬了一口,那“飘香”的友谊便从饺子里流露出来……

我不禁热泪盈眶,因为那友谊触动了我。这面并不是普通的面,更不是平凡的面,它是象征着友谊的面!他一点都不平凡!

又咬了一口饺子,那珍贵的友谊便飘满了整个小吃店……

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篇19:朋友谢谢你600字话题

全文共 1352 字

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黄昏时,天边的太阳像血一般,将几片云朵染得鲜红,红得耀眼。村口有一棵老槐树,据说有上千年历史了。树下坐着一个少年,静静地看着天边的彩虹。 During dusk, the sun in the sky is like blood, and a few clouds are red and red.There is an old locust tree at the entrance of the village, which is said to have a history of thousands of years.There was a teenager sitting under the tree, watching the rainbow in the sky quietly.

少年和其他小孩唯一不同的是;他有条空荡荡的袖管和空空的裤管——在一次事故中给他留下的。他没有多少朋友,自从那次事故后,许多朋友都和他疏远了,剩下的能真正爱他和关心他的朋友,更是屈指可数了。

“爱德华,吃饭了。”一个稚气的声音传来。“……哦……好!”少年脸上有了一丝笑容。叫他的是一个叫艾尔长得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艰难地往家“走”,普通人只用几分钟的路程对他来说却格外漫长。艾尔赶过来扶他,他对艾尔笑了笑。这一刻,他看见对面的山,在夕阳的辉映下,身披万道霞光,很美。一高一矮,一胖一瘦的身影,在晚霞中向远处的村庄走去。当太阳完全落下去的时候,两个朋友还搀扶着,一步一步艰难走在回家的路上。少年告诉艾尔;说今天晚上真美,月亮也又圆又亮。艾尔笑了笑。

他们所住的村子十分偏僻,村子最南边有一条铁路,是他们常去的地方。“艾尔……以前,我……我们常在这里赛跑呢。”他第二次主动开口讲话。“嗯,我一次都没没赢过你。”爱德华似乎今天特别开心,话也特别多,星空下不时传来两个少年的笑声。上了铁路桥,两个人都不说话了,爱德华的伤口隐隐作痛,头脑一片空白。六年前的那一幕就像发生在昨天!

这是一座长十多米、宽只能刚过火车的小铁桥,六年前的夏天,村里的小伙伴们到小河里游泳、嬉水,他们爬上小铁桥一个个往水里跳,当时他们玩儿疯了,火车来了都不知道!噩运终于落到了爱德华身上!等他在医院的病床苏醒后,只剩下一只手和一条腿和永远的痛。那次事故发生后村里人都不走这座桥了。

今天两个伙伴可能是高兴了,也可能是想抄近路,总之六年来第一次又上了这桥!忽然,艾尔脚下感到铁轨在振动,他们加快了脚步,振动越来越强烈!艾尔有些发抖。“艾尔,你先走!我……”他瞟了一眼空裤腿;“你别管我!”爱德华的这句话与举动给予了艾尔勇气!

“不!”艾尔斩钉截铁地说;“我不能丢下你!”“我不能连累你!”艾尔没听见似的,搀扶的手抓得更紧了。爱德华也用那只独腿奋力地往前跳,四米——三米——两米——,两少年感觉到了火车临近的热浪!“跳!”爱德华的声音!与此同时列车呼啸而过。

当两个伙伴爬在河边的稀泥上,呆呆望隆隆而过的火车,几分钟后又互相对望。“我们得救了吗?”“得救了!”“爱德华,我们得救了!”两少年相拥而泣。然后他们相互给对方擦去脸上的稀泥,“艾尔,我们是朋友,患难朋友!”“爱德华,我们是生死之交的朋友!”三只手紧紧地握在了一起,“我们是真正的朋友!”

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篇20:二年级我的动物朋友的

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一身乌黑发亮的皮肤,三双又滑又长的胡须,一条长长的尾巴,凑成了机灵活泼的小泥鳅。

小泥鳅还有三位邻居,三条金鱼。一条是王字虎头,另外两条是红望天。这不,三字虎头像欢迎他们的到来一样,欢快地游来游去,而且还“办”了一门喜事:怀孕。因为这个事,我专门给它们开了一个“晚间party”之后,我给孕妇鱼准备好了新房,就睡觉了。

第二天,我专门观察小泥鳅。我先观察它们吃什么。我先放了一粒瓜子,我盯了半天瓜子,见没什么动静。我想:他不吃瓜子,不信不吃米饭。我迫不及待地去厨房拿走几粒饭,把饭放进鱼缸里,我又等了三分钟,饭毫发无伤,我呆若木鸡地看了一会,想:“它们到底吃什么呢?既然他们不吃普通的食物,一定吃特别的!”于是我飞也似的去拿葡萄干,放几粒下去,只见它们一窝风的游过来抢食!

小泥鳅也很调皮。有一次,它从鱼缸里跳了出来,还好我及时发现,不然它就没命了。小泥鳅真是调皮又挑食啊!

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