秋天的校园作文初一作文（精彩20篇）

“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”每当响起这首歌，总会有一些冲动，去寻找春天。校园的春天在哪里？我四处寻觅，希望能找到春天，即使只有一丝痕迹。

从学校南门去教学楼的路上，一棵棵长出新叶子的大叔，让人感觉到或浓或淡的新绿；一枝枝开出粉红色的花朵的樱桃树，给校园上了粉嘟嘟的花边；一个个小喇叭似的喇叭花在微风中翩翩舞蹈。

接着走进了校园，上了楼梯在每一个花坛里的迎春花和小草都在比谁更引人注目，也让我们去点评一下！迎春花率先出场，它有着四个小巧的鹅黄色花瓣，十几朵连接在一起，这一丛，那一簇，开放在返青的枝条上面。小草们，一点儿也不败给迎春花，他们三个一伙，五个一群地抱在一起，讨论战策，这时，太阳出来了，小草在阳光的透射下，如同闪闪发光的绿宝石，他们不分上下。这就是教学楼里的春色。

从教学楼去操场，操场边的小树帅气十足，虽说春天的繁盛时期还没有到来，但小树们早已按耐不住自己激动的心情，偷偷地抽枝发芽，想把自己的美尽情地展现给我们看，这时，春风暖暖地吹来，她如同一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿校园里的柳枝，染红了校园里的桃杏枝头，染黄了校园里的一簇簇的迎春花。

啊！春天无处不在，在校园里随处可见，在柳树上，在运动场中，在花坛里，在鸟儿欢快的歌声中，在孩子们的心理。

秋天是一个丰富多彩的季节。秋天将校园变美了。

秋天，校园的操场好像变黄了。一地是黄黄的树叶。哪来的树叶呢？哦，原来是树上掉下来的。

秋天，校园的教学楼也很美，教室。走廊宽阔无比。办公室有好几个座位，那是给老师坐的。咦，你问我：你怎么知道呢？实话告诉你吧！我是一个数学科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我当然知道呀！

来到阳光灿烂的植物园，一些花已经弯下腰了，可一些花还正在开始生长。我喜欢秋天，更喜欢秋天美丽的校园！

周宜莹

天更高更蓝了，清新的空气带着清凉和温柔，悄悄地溜进了我们校园的大门。

你瞧，门口一盆盆菊花整整齐齐地蹲着，争先恐后地怒放着，金黄，雪白，粉红，茄紫，什么颜色都有。

操场旁边的桂花树更绿了，更有精神，悄悄地插上淡黄色的小碎花。风一吹，一阵阵清香扑鼻而来。看，桂花树下成了淡黄色的碎花地毯。我们赶紧往桂花树下钻，渴望淋着桂花雨点。

不知什么时候，我们的校园换上了新衣裳。看，枫树穿上了红衣裳，银杏树穿上了黄衣裳，石榴树上结满了红彤彤的果实。一阵阵秋风吹过，树叶纷纷落下有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。石榴好像停了我们朗朗读书声，也咧开嘴巴哈哈大笑。

我喜欢秋天美丽的校园！

秋，总是给人以一种惆怅的感觉。诗人刘禹锡曾经这么写道：“自古逢秋悲寂寥”，这一句诗写出的是诗人的悲哀，“秋”在此起了关键的作用。但是，在我们的校园，秋天却有那另一番别致的景象。

校园的秋天并没有枯黄的景象，而是春一般的绿。学校实验楼的右边有一片小花园，花园中的植物依旧是绿油油的一片，看不出丝毫的秋意。花园中的花草被精心修剪成了“北江之星”这四个大字，还被黄杨包围了起来，激励着我们奋发向上。花园里还栽种着不少的铁树，叶子上泛着绿意，让人觉着仿佛已经跨越了冬季，来到春季。要说到春哪，最有春的象征意义的几颗柳树不仅没有落叶，还像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空气的影响。当然，花园里也少不了亭台楼阁、小桥流水。水面上长满了夏天常有绿萍，把水也映绿了。看吧，由绿色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那么的清亮，那么绿油油的，整个的是块空灵的绿水晶。当然，只有那么一片绿哪儿够呢?综合楼旁、宿舍楼前都带着那么些绿意。那桂花树，散发出一阵阵的馨香，和那小草的新鲜味儿，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿似乎也迷恋上了这几块绿地，树枝上，草丛中，处处都可以看见它们欢快的身影。每到中午，总可以听见它们在卖弄自己清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。

秋风总是少不了的，花园里，草丛中，尚未枯黄的草在风中迎风飘舞，摆弄着身子。

秋风在送给我们阵阵清爽的同时，又给我们带来了丝丝春意。秋，春，这两个毫不相干的几节，却融合在了一起，引领我们上前去。

我信步于这满园秋色里，阳光微凉。 I am in this garden in the autumn color, the sun is slightly cool.

枯叶似彩蝶，舞着坠落。午后校园终究过了绚烂花与蝶的季节，空留这枯藤枝桠，落叶满地。几分闲愁是红叶错杂的十里金黄，结庐人境是曾走过的银杏香樟。我想自然便是如此，将繁华埋葬，将俗尘沁香。于是对那扫落叶之人嗤笑轻叹，于是藏起这秋色满园。噫，复得返自然!

落叶未扫，留了一地秋意，这是自然延续的枯荣，是“落红不是无情物”以迎冬。这是自然带来的秀美山水，偏过惊鸿，一点雁飞，蝉鸣戛止。遥想秋日里，既无季夏之灼热，唯有秋风之飒爽;无雪寒初霁，尽落花间一丝闲愁，一份清欢，一场幻梦。我们应返自然，抱拥群峰琳琅，微露洪荒。偏爱自然举觥筹，把酒穿越千年，敬向麓下牧童，带着《诗经》中的隽永呢喃“秩秩斯干，悠悠南山”;敬向羁愁旅客，驻足花间，流觞曲水痛饮杜康;敬向故人隐于自然，护花棠梨，点落英，移盘棋，古井枯塘，逸禅意。当岁月更迭，万物覆灭于历史长河，但那青山仍在，那细水长流。

若非落叶怎知秋，若非深秋怎懂诗意。落叶落在了金石录上，屏居乡里，青山几重，仅剩二人，闲得赌书斗诗，裙袂也染上茶香。我仿佛闻见那沁人茶香，落叶纷飞，明明灭灭间的两人背影，易安明诚，朗月共坐，没了久在樊笼的傲兀衰飒，物换星移。二人山河静世，脱尘似仙。因有落叶，显得诗意点点;因有自然，生活亦怡人无限。我在北方之北的鹫峰万仞，你在南山之南的雨落毵毵。我俯瞰人境喧嚣浮华，灯红酒绿，如何归自然?我们浮于红尘，而雾失落台，月迷津渡，桃源望断无寻处。于是拾起脚下落叶，用泪水埋葬，寻不到的自然，如前尘隔海，古屋不再。这校园却是城市中的一抔净土，一鸣空谷足音。足以醒世，足以铭记。

“归去兮，田园将芜胡不归?”

我想起苏东坡，竹杖芒鞋，十年生死，却于逆境中种翠竹千棵，弹琴鼓瑟，那是“一花一世界，一叶一菩提”的自然空语。忘悲喜得失，寻得内心的自然，于是陶潜种豆南山，而无车马喧。于是魏晋竹林七贤，身在无间，心向桃源。我走过青萍之末，走过风露婆娑，走过春秋开落，才懂“呦呦鹿鸣，食野之苹”的悠然。我们可落日桥畔，独倚轩窗，轻嗅蔷薇香，聆听鸟雀细语，赏水乡温柔，灯灯如豆。我们可一卷诗书在手，闲品“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”。

这落叶诗意三分，千秋一念;聊得自然，岁岁流年。

甚幸归自然。

噫，复得返自然!

又是一年秋天，我漫步在公园的小路上，贪婪地嗅着桂花幽幽的香气。风儿调皮地玩弄着我的发梢，抚摸着我的面颊。耳畔是孩童银铃般的笑声。

我循着声望去，稚嫩的孩童在草地上玩耍嬉戏，他们各色的衣裳与介于嫩绿色与深绿色之间的草坪，让人有一种说不出道不明的感觉，总之是舒适的。他们就好像一朵朵刚刚开放的花儿，是那样的充满活力，朝气蓬勃。呵呵，自己已是初一的学生了呢。

“哎呦——”一声让我回过神来，原来是一个小朋友跌倒了。我连忙跑过去，准备扶起那女孩，谁知女孩一骨碌爬起来，拍拍弄脏的衣裳，一本正经地对我说：“妈妈说，跌倒了就要自己爬起来。”女孩稚嫩的声音顿时充斥了我的耳廓。我尴尬极了，一时不知该说什么。“姐姐，谢谢你。”女孩抬起头直视我。虽然脸蛋因为摔跤而脏兮兮的，眼眶里还留着眼泪，但脸上却绽放出甜甜的笑容。

女孩甜甜的笑容，让我的心暖暖的。这种感觉很熟悉，让我想起了去年秋天，那件及其平常的小事，以及老人慈祥的笑容。

依稀记得，也是去年的这个时候，正值秋季。我乘车回家，我上车的时候，公交车不是很挤，还有位子坐。开了几站后上来了一位瘦小的老妇人，看到她我立刻想到了骨瘦如柴这个词语。只见她步履蹒跚地在拥挤的人群中艰难地向着公交车的后方挪步。她经过我身边，我霍地一下站了起来，然后轻拍了她的肩膀，她缓慢地过头，映入我眼帘的是一张苍老、布满皱纹的脸。她慢慢挪向座位，然后坐下，因为年迈的缘故，她的每一个动作都像是慢镜头。车厢里很吵，可我却分明听见她的那句“谢谢”，还看见老人脸上慈祥的笑容。

女孩甜甜的笑容，老人慈祥的笑容，交织在我的脑海里挥之不去。两个毫不相同的人，两张毫无联系的脸，却有着同样真诚、灿烂的笑容，有着同样真挚的心。

“呵呵，姐姐，你在想什么啊?”女孩甜甜的声音让我回过神来。我笑着说：“姐姐啊，刚刚想起了一个美丽的童话

秋风依旧抚摸着我的脸颊，闻到的依旧是桂花幽幽的香气，耳畔依旧是孩童清脆的笑声。

呵呵，秋天的童话还在继续吧

一年四季中，我最喜爱的季节，就是秋天。

我最爱秋天的校园。校园在秋风的催促下，也渐渐地换上金黄的秋装。

校园东边的小道边，梧桐树的叶子变黄了。秋风一吹，树上的叶子便在枝间飞舞，纷纷扬扬地落在小道上。每当我从那里经过，我都喜欢在铺满了叶子的地上走。那些落叶好似给小道铺的金色地毯，走在上面，落叶“沙沙”作响，似乎说：“这比地毯怎么样，你喜欢这儿的秋天吗？”

是呀，我喜欢这儿的秋天，喜欢校园的秋天，特别喜欢校园里的秋风。校园的秋风与罗兰在《秋颂》中写一样：“秋天的风，不带一点儿修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾。”每到傍晚放学时，秋风是最凉爽的。这时，我喜欢独自一人站在校门口，享受秋风的凉爽，让秋风轻轻地吹拂我的头发，让紧张了一天的心放松一下。傍晚的秋风有进很调皮，它满校园里奔跑，不知从哪儿带来的桂花的香味，香得似乎让我的心也随之化了。

我还和同学们一样，非常喜爱校园中的石榴树。一到秋天，石榴就开始结果了，一颗颗大石榴挂在树上，你像一个粉灯笼；它们有的笑得咧开了嘴，有的羞涩地躲在树叶间。看着树上的一颗颗石榴，想想着它的美味，不知不觉，馋唾欲滴。

秋天，似乎没有春天美丽，没有夏天热闹，也没有冬天寒冷，但它却是一个收获的季节，是一个充实的季节，是一个怡人的季节。我怎不爱秋天，怎不爱我们校园的秋天？

我爱春天的校园，因为，春姑娘给校园增添了绿色；但更爱秋天的校园，因为秋风用金色的扇子扇走了夏日的酷热，迎来了美丽的秋姑娘。

秋姑娘来到我们的校园了，笑容是那样甜美。苹果看到了秋姑娘的笑脸，也裂开嘴笑了，笑着笑着，脸都红了。小草看到了秋姑娘，忙换上了黄色的衣裳。菊花看到了秋姑娘，把头发染成了金黄。

校园里的两排白杨树看到了秋姑娘，高兴地鼓起了掌。您听，哗哗哗，笑得多么开心！一片片落叶变成了金色的蝴蝶，在枝头翩翩起舞。不一会儿，校园里铺上了一层厚厚的落叶，犹如黄色的地毯。我和几个小伙伴高兴地在上面打滚，摔倒了也不哭。

你瞧，一年级的小朋友玩得多么开心啊！走近一看，原来他们在玩“猫捉老鼠”的游戏。那只“憨猫”站在洞外，傻乎乎地守在洞口。机灵的“老鼠”躲在洞里，憨猫的肚子都快饿瘪了，怎么办？憨猫想起了一个妙招——躺在地上装睡，斜着眼睛，偷窥着“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞来，谁知刚刚出动，就被那只“憨猫”逮了个正着。它哀求道：“猫爷爷，请饶命，小的再也不敢了。”惹得周围的我们哈哈大笑。

叮铃铃，上课了，我们恋恋不舍地离开了校园，回到了教室。开始读起了课文：秋天到，秋天到，地里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰……

当叶子疯狂地掉下，浓郁的树开始露出黑褐色的枝干的时候，冬天来了。黑色的风穿堂而过，带着阳光不曾有过的温暖。这个秋天的回忆，就这样一晃一晃地从我的脑海里打马而过。

有时候人真的很脆弱。

我花了十分钟写下这句话。不知该怎么说亦不知该从何说起。

我常常会觉得难过，因为很多原因。有时候一句话也能掀起波澜。

当赵文武随意摆弄马凯的头发的时候;

当高梦娴质问冯一多为什么不给她糖的时候;

当张立早对我视若无睹或者像遇见瘟神一样怕我向他要棒棒糖的时候;

我总觉得悲哀，为别人也为自己。我想我是个多愁善感的人，不然怎么会为一个唯美的镜头感动地热泪盈眶。fox说作为一只狐狸，就要学会残忍，才能为笔下的人物创造残缺而又美丽的结束。而我，正在学做一只狐狸，满口谎言的狐狸。我正在写一个故事，叫《破》。我想给它一个最完美的结局。一个连我都会感动的结局。

fox使我真正想去爱的人。我从来都不知道友情也可以这般深刻。我不知道为什么每天在学校吃晚饭的时候她都坚持陪我一起去买，然后再送我回教室。尽管我告诉过她不用等我。我们都希望给彼此多一点时间，我们都害怕对方会丢下自己一个人走了。这种感情无限接近爱情，却永远不可能是爱情。

直到现在我还不知道该怎么面对依，我从小时候就和她在一起，知道遇见fox。依是我小时候唯一可以称得上是好朋友的人，将近七年的感情说断就断了。徘徊、犹豫，我们三个都经历过。到底是谁放弃了谁，谁又选择了谁。说不清楚也不必说清楚了。现在在同一个班级，相隔如此之近，遇见她时，是该笑还是擦身而过?

梦是我的现任同桌，开朗又霸道，崇拜沧月崇拜得要死。她很骄傲，也很脆弱。总希望能找个人靠靠，可是一直没有合适的人选。我想至少我比她幸运，我找到了fox。我们都是脆弱的人，容易受伤，所以总是披着厚厚的盔甲，来掩饰那一颗经不起折打的心。所以我们总会在保护自己的时候，伤了最爱自己的人。

我曾经对自己说要变得坚强。可是，坚强到底是什么含义，是处世不惊还是不在乎外界的看法?我不知道。所以我还是一如既往地触目伤怀，一处既往地想笑就笑。是不是那么坚强就变得不那么重要了。

每天经过的那几棵梧桐树已经变了颜色。绿色，橙色和黄色合成一大片童话的色彩，那是秋天来过的象征。那些落了一地的梧桐叶就像记忆的碎片，风起风落，最终消失在空气的尽头。

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有有趣的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”

夏天被秋风吹走了，留下一片寂静，原本热闹的校园好像一下子安静下来，都在痴迷的欣赏这幅“校园秋日风景画”。

秋天是一个多风的季节，秋天的风是最具有特色的。它的风与夏天的不同。秋天的风凉凉的，轻拂在人身上，不仅要打一个寒颤。风一吹，便给整个校园披上了一件富有油画色彩的纱衣，轻薄，却富有画面感。秋天的风夹着校园里桂花的气息，带着一丝丝甜味，钻入鼻子里，沁人心脾。几个同学手挽手在校园里散步，一阵风掠过，学习的压力和烦恼就随风流逝，消失得无影无踪。

校园的秋天，别具一格。原本绿油油的银杏树，已蜕变为了金黄色。树上的果子一串挨着一串，一串挤着一串，一个个黄色的小果实小巧玲珑，因为有树叶作掩护，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一阵风吹过，树上的叶子便识趣的哗啦啦落下来，如蝴蝶在空中飞舞，悠悠的飘在空中，好一会才落地。满地的黄叶堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的响。

在秋天，校园的弦歌湖最为美丽。碧绿的湖水如和氏璧再现，光滑细腻，美轮美奂，这是她静的美。鱼儿在湖里嬉戏，激起阵阵浪花，浪花在太阳底下发出熠熠光彩，这是她动的美。两边的金丝垂柳，垂下长长的辫子，叶边焦黄的部分与尚存绿色的部分交掺在一起，赋予她一种独特的美。夏天时成团成簇的白色山楂花，如今只剩下黄色干枯的花枝，在风中摇曳，若即若离。竹林在原地静默着。没什么大的变化，只是颜色浅了点罢了。物景交融，真美!

爱校园的秋天，爱她的诗情画意，更爱与她在一起的点点滴滴。

我爱秋天，但我更爱校园的秋天。

秋季的校园依然是那么清新，到处生长着绿色植物，他们在秋天的呵护下依然保持着绿的姿态。

已经快秋末了，但校园的景色依然如夏天那样充满生机。树木碧绿的叶子在风中欢乐的摇摆着，草、花在风中展现着自己的舞姿。当风吹动了树木的枝条时，一阵沙沙声荡漾在耳边。每当走在翠绿的草丛里，虫子们都惊慌失措地到处逃窜。

每当下雨时，叶子、草儿、花儿都在接受雨的滋润，在雨中沐浴着。土地被雨点打湿了，变得松软了些，对于植物们来说，也算是件利于它们生长的好事吧。当雨点滴落在湖面上面上时，水面立刻得到了雨滴的反应，变得热闹起来，原本照应在水面上的影子也晃动起来，如同一面被打碎了的镜子。

阳光下，碧绿的树叶闪着光，像是佩戴着金银饰品的少女，在数枝上卖弄着自己的姿态。草在阳光的沐浴下生长着。花在对着太阳微笑，宛如在表示太阳对自己无微不至关爱的感谢。阳光下的湖面也很漂亮，在阳光的照耀下，显得碧波粼粼、闪闪发光。

夺人眼目的风景在秋季总会看到。

按往常来说，校园里总会有很多落叶在空中翩翩起舞。而这回却不同寻常，地面上的叶子也不是很多。总感觉这次的秋天走得很晚。

秋天代表着金黄色，秋天代表着落叶，秋天代表着菊花盛开，秋天代表着雁阵南归……

秋天是美丽的，是清新的，是爽快的。“秋尽江南草未凋”，别说“江南”了，就我的校园，风景大概也是这样。

看，校园内到处都是树木。噢，那些绿叶儿呢?何时只剩下那四季青翠的松柏了呢?是秋天，是秋天将金黄的衣裳带给了绿叶儿。瞧，那些松柏的尖上已嵌上了白点，是秋天，是秋天给它们镶上的。那些绿，那些金黄，融在了一起，烘托出一片和谐的校园秋色。

瞧，下雨啦，可别慌，雨点可小啦!它们落在树叶儿上，落在小草儿上，落在石头上，噢，还落在了同学们的手上，凉丝丝的。不用撑伞，就可在校园内漫步，这样是不是有一点儿趣味儿?在细雨中，我们拔河，我们呐喊，我们奔跑，丝毫感觉布道一点儿寒意，那些雨，那些细丝，无声地落下，轻微的响声儿，映出一片闲静的校园秋色。

听，那是什么声音?噢，那是同学们琅琅的读书声。校园内，除了风声，雨声，读书声，还有秋叶飘落在地上的沙沙声，没有任何杂音。秋天的校园，十分宁静。下课了，同学们一窝蜂地涌出教室，呼吸着新鲜的空气，感到十分舒适。那些人，那些声音，在校园内回荡着，带出一片欢乐的校园秋色。

咦，这是谁，是谁在你的脸上轻轻抚过?噢，是秋风。风儿拂过校园，划过同学们的脸，送来一丝凉意，多舒服啊!那些风，那些清凉，载着舒适，也载出一片凉爽的校园秋色。

绿叶儿黄了，悠悠地从树上飘落下来。这时的校园，秋色盎然。

对于一个常年都呆在学校里的人，像我，秋天要是不那么的孤寂，便觉得是怪事，而校园的秋天却是充满欢声笑语的。对于一个看惯城市秋天的人，像我，秋天要是像是夏天一样热闹，便觉得是奇迹；而校园的秋天却是热闹非凡的。自然，在公园，活动方式是那么丰富，可是，在校园，而能有丰富的活动方式，繁峙二中真的算是独领风骚了。

高挂的太阳躲在云儿后面，好像害羞的少女，稍稍露出些微黄的发丝。阳光斜射在校园里，仿佛给校园披上了一层极薄的金纱，看着看着，我们也披上了金纱，秋风吹拂着，衬托的我们更加青春，更加闪耀，更加自信。

秋天的校园，是与众不同的。

秋天，一些树叶褪去了绿装，穿上了与大地相似的服装。看来，他们是要赶着与大地一起聚会啊！正巧，秋风路过，在不经意中，将它们融为一体。等等，我们好像把一直忠于穿绿装的松树给忘了。唉，这可不行，松树的奇特我们怎能忍心忘记呢？校园里种了很多松树，四季苍翠，这才使得秋、冬两季有了蕴藏春意的色彩。对了，学校里还有许多柿子树。它们呢，现在还未脱下那春意盎然的绿装。一个个金黄的柿子将整个柿子树点缀的很美，让人一看到就想立刻吟诗一首。这么充满诗意的环境，这么意趣盎然的氛围，又给校园增添了一道靓丽的风景线。站在操场上，任凭阳光爬满你的肌肤。在阳光的照耀下，大家一起奔跑，一起做各种运动，尽情挥洒着汗水，传播着快乐，活跃在这秋天的校园里。将一切烦恼都抛之脑后。

听，上课铃声响起，同学们朗朗的读书声响彻在秋天校园中。我们似乎嗅到了浓浓的书香……

秋天的校园是如此的美丽。我已经融入了这份美丽。

秋天无声无息地走过我们身旁，只要是它留下足迹的地方，都会发生变化，我们那美丽的校园也不例外。

瞧我们那小菜园，棉花露出了雪白的“肚皮”，像白云一样，还柔柔软软的，那些绿绿的“果子”，是还没开放的棉花苞；豇豆的藤紧紧地缠着竹竿，那些小豆子在豆荚里实在闷得难受，一个劲地往外挤，碧绿的豆荚被挤得凸出了很多圆包；黄澄澄的稻穗低着沉甸甸的头，像一条条狗尾巴，在秋风中摇啊摇，向我们展示丰收的喜悦。

我们蔚蔚果园的那棵柿子树上，挂上了许多火红的“灯笼”，这些三个一群五个一伙的小东西，正害羞地朝我们招手呢！旁边的橘子树上，结满了青青的小橘子，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！这么多橘子，树妈妈可受不了，它被这些小淘气压弯了腰；近处有棵柚子树，虽然柚子不多，但每一个都像沉甸甸的大皮球，都快把树枝压断了；桂花树的花虽然已经谢了，但微风吹来还能闻到淡淡的清香；不远处还有棵银杏树，黄绿色的叶子像一把把小扇子，一阵风吹来，银杏叶上下飞舞着，就像在跳欢乐的扇子舞。

后操场里的小草，有的黄黄的，快要枯萎了；有的棕棕的，已经枯死；而有的还是亭亭玉立。不过没关系，“春风吹又生”，明年春天，这里依然会绿意无限。

秋天的校园格外美丽，你感受到了吗？

秋，是一个穿着金色裙的仙女，她一挥衣袖拂去了夏日的焦热，将明亮和清爽撒给大地，她用宽大的衣衫，挡住冬日的寒冷，而最能体现出“秋”的气息。那就数我们的校园了。它体现出了秋的柔和。

早晨，晶莹的露珠映着初升的朝阳，停在翠绿的叶子上，像一颗颗耀眼的宝石，一样闪闪发光。风情悄悄地走过来，轻轻地抚摸着小草。而晶莹的露水却悄悄地离开。投回大地妈妈的拥抱中。那婀娜多姿的菊花在微风中漱洗着自己。这时，同学们也陆续地赶回教室，此时，教学楼里传出了一阵阵整齐的朗读声。

中午，笼罩着校园的一层薄雾，渐渐的消失了。太阳高高的挂在天上，脸上显出一丝羞涩。小草也懒洋洋的垂下了腰。同学们都从教室里跑了出来呼吸呼吸外面的新鲜空气，空气中还弥漫着一些花的香味，令人心旷神怡。而大树却在那愁眉苦脸的，因为秋天到了，它的树叶都飘落了下来，不再向春天那样茂盛了。现在它变得光秃秃的了，有的同学就开始嫌弃它了。有的同学坐在草地上轻轻的抚摸着草地。小草也变得害羞起来了。

下午，夕阳西下，天空中出现了红，橙，黄等颜色的彩云，渲染出了一个美丽的晚霞，小鸟也飞了回来，因为，这儿，是它们的家，同学们也唱着歌，排着整齐的队伍离开了校园回家了，这时，校园里显得宁静，祥和。

这就是我们的校园，校园里的“秋”。

[作文秋天的校园100字

我喜欢百花齐放的春天，喜欢烈日炎炎的夏天，喜欢雪花飞舞的冬天，更喜欢秋色宜人的秋天。但我最喜欢的还是校园的秋天。

秋姑娘正悄悄地向我们走来，校园也变得越来越美丽。校园里的教学楼下有挺拔的树和美丽的花。枫树和银杏树站起身来，它们抖抖手臂，“刷刷”，是叶子告别的话音。火红的枫树叶像一双双手掌。银杏树的叶子像一把把金黄色的扇子，扇哇扇哇，扇来了秋天的凉爽。

花坛就更美了。火红的鸡冠花在花坛中频频点头，像一只只精神十足的及头上的鸡冠一样，美丽极了!五颜六色的太阳花在阳光的中欧啊设下，张开了自己美丽的花瓣。美丽的菊花似乎还在睡梦中没有苏醒。金黄的桂花在树上展示出自己可爱的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人!

食堂边长着一棵棵一年四季都不变色的常青树。它们是那么的壮，树下面长着许多可爱的小草。小草弓着身子，似乎在和我们打招呼呢。

操场中间是一片平整的草地。草坪脱掉了绿衣服，穿上了黄衣服，却比以前更可爱了!操场上还有好几位可爱的小朋友，有的在兴高采烈地玩捉迷藏的游戏，有的在跑步，有的在跳绳……

我喜欢秋天，更喜欢这凉爽美丽的秋天的校园。相信你现在也一定喜欢秋天，喜欢我们美丽的校园。

秋天来了，校园也变了！走进校园，枯黄的枝叶纷纷往下落，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在自由的飞舞着，但是越飞，蝴蝶越往下落。落到地上，像给大地，披上了金黄的秋装，美丽极了！同学们看见了，不由得发出一声赞叹，真美丽呀！在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容，把香气换出了红果子，使整个校园都有一股桂花的香气。走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫小天景。秋天来临时，会落下。榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步，跳绳丶，打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不清的果实，鸟儿飞过来，在树上啄果实，饱了，就飞到电线上闭日养神。秋天，学校直是景色宜人啊！我喜欢秋天，更喜欢秋天的校园。

金秋十月，我们迎来了美丽的秋天。

秋天趁我们没留意，悄悄地来到了校园里。校园里姹紫嫣红的，让我们如痴如醉。在这美丽如画的秋天里，老师带我们参观了校园里的花草树木。

一进校门，朝前一望，就看见火红的一片，犹如一个火球，那是什么?我仔细一看，哦，原来是一棵枫树，枫树原先是翠绿的，现在变红了，枫叶就像是一个个魔法师，我摘下一片枫叶，仔细观察起来，枫叶有七片，形状像一个个手掌，每片叶上都有叶脉，就像人的手纹。

往旁边一看，咦，那棵树上的叶子，我从来都没见过，是什么呢?我去问老师，老师说:“哦，那是天竺叶。”我发现天竺叶是红色的，形状特别像竹子，每根枝上都有了片叶子。

突然，另一个景物又映入我的眼帘，那是月季花，月季花是红色的。大概因为天气缘故，月季花的花瓣落了一地。月季花犹如一个个仙女，穿着红色的锦衣，降落到人间，给人们带来快乐。

“看，那边有桂花。”一个同学叫道。我们听了，蜂拥似的跑过去。哇，真香啊。桂花就像不愿意让别人看到它。我们要是不循着香味，可真找不到它们呢?桂花的花瓣很小很小，是淡黄色的。桂花的叶子把桂花包在其中，就像母亲守护着自己的孩子一样。

我喜欢秋天，秋天有让人忘不掉的美好的图画。

我爱我的校园，因为它景美如画，是我们生活的乐园。

我们“上上路”两边有一排红花季木，它们红红的树叶像在欢迎我们的到来，在红花季木旁有几株美丽鸡冠花，鸡冠花远就像几只大公鸡在草丛中找虫子，但是却听不见“咕咕”的叫声。上边的黄槐花也不示弱，开出了油菜花一般的金黄色的小花，花朵下吊着一串串的象四季豆一样的果实，偶尔有几个陶气的小朋友用木棍打一两个下来玩呢！再向上走，两棵罗汉松就映入眼帘，如果细看还可以发现一颗颗小小的“罗汉”呢！

在我们200米操场上有一棵很大的槐树，它身上有很多小刺，如果你攀趴它，它就会用刺教育你一下。一边还有两棵高大的梧桐树它的树叶和八寸玛瑙盘大小，叶片上有几个小洞一定是贪吃的小虫吃掉的吧！它还有像弹珠般的果实，小朋友常常摘下来玩。攀登路两旁有一些小草听说叫六月雪，我想是因为它绿叶中有一星星的白色的小花。在六月雪旁边的是一株茂盛的三角梅，小朋友们围在底下，不时落一朵下去就会引起一阵欢笑。一边的柳树扬起她那碧绿的头发像在和三角梅媲美。“超越楼”下那两棵水杉像两把利剑保卫着双槐树小学，水杉四季常青一些树叶老去，一些树叶又长满了，一年四季都是绿的。

有人喜欢校园的春天；有人喜欢校园的夏天；而我却喜欢校园的秋天。

“呼――呼――“，是谁在捣乱?原来是风姐姐来报信了，告诉我们秋姑姑来了。

走进校园，看!秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。瞧，叶子们正跟着风姐姐玩耍呢，风姐姐走到哪里，叶子们就跟到哪里……

校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿，但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘，久久不肯开放;有的绽开灿烂的笑脸，迎接着凉爽的风，扭动着细长的身姿，摆动着绿色的手，跳起了“迪斯科”;有的“出生”过早，现在花瓣已经枯萎，脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。

穿过校园的操场和教学楼，来到最里面一角，只见围墙上，“老一辈”的爬山虎已经变成褐色，褐色的脚牢牢地粘在墙上，要用好大的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚，嫩嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风，不停地摆动手，摇着头，真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。

迎着凉爽的秋风，欣赏着米人的秋色，这个校园，令人流连忘返。