感谢父母高中叙事作文通用三篇 记叙文20篇

时间流逝，岁月无情。十几年的岁月，改变了我也改变了父母亲。回想起拉着母亲衣角过马路的情景，心中不由浮起那时的担忧；回想起被父亲打的情景，心中不由不由浮起那时的忐忑……林林总总，心中总有谈论不尽的回忆。

人们常说：家是风雨中的港湾的确，家是一个温馨的归宿，正是因为家里有一个严厉的父亲－个和蔼的母亲才让这个家表现出了温馨。其实，归根起来父母才是一个港湾才是我们最好的依靠，

而如今，我却已厌烦了父亲的那句：今天又闯祸了，母亲的那句：记得衣服多穿点。我似乎觉得我已经长大了，不需要父母管了。但最终还是投降了。其实，父母才是最好的依靠。

面对着社会的发展，竞争力的上升，我们最终变成孤家寡人，但不要忘了，父母还是最好的依靠。

在我的印象中父母那样的温柔慈祥，父亲扮演着一个坏角色，他严厉而面无表情，但严中又带着几分慈祥，影响着我的一生啊。

很多时候，我们会因为青春期的叛逆而闹矛盾；但是有那么俩个人在等待着我们叛逆的归宿。他们便是父母。

父是石，是我们成功时的垫脚石；母是土，他用自己一生来铺平我们的人生路。

父是雷，他总是吆喝着我们的过失；母是雨，滋润了我们的心田和一生……

其实，父母是最好的依靠啊。

[父母是最好的依靠高中作文400字

一缕清柔的月光透过窗子，洒在窗台那盆兰草上，油青的叶片宛若镀了一层银。

向窗外望去，静静的夜空如同浩渺的大海，那海上浮着的小船洒下一缕缕淡淡的，柔和的，清凉的光。

远在深圳的母亲，您就是那高高的月亮，时不时为我这棵小兰草散播微微的光。我要努力去吸取才能感受它的热量。

曾记否，那棵兰草是您带我到山里采的，让我好好的种着，不要着急，要细心爱护它，它便会绽放最美的花，释放最清幽的香，见到它的人一定会爱上它。您说过它会开花，可是我觉得，您是在骗我！

日日的呵护，次次的浇灌并未使它更加茂盛，还次次险象迭生，它枯萎过，被风吹倒过，被严冬冻僵过，被烈日烤趴过，被虫蛀咬过，已是遍体鳞伤，不堪重负，还怎能求它开花呢！——现实是非常残酷的。

妈妈，你还记得那棵兰草吗？您觉得我像那棵兰草吗？

妈妈，其实我知道您对我的关爱，是无微不至的，是我生活的重要组成部分。但我在渐渐长大，渐渐感觉这种情似乎在麻木、在僵硬、在融化、在蒸发、在化为乌有。可能是青春叛逆期到了，我喜欢独自一个人呆着，不恐惧黑暗，甚至慢慢喜欢黑暗。也许是自我三岁后，一直与奶奶过，这种喜欢孤独的感觉已是习惯了，虽然年年都会见到您——母亲，但这种向往孤独的感觉在时间的磨合中更加强烈，它像一座里程碑，已筑在我心里，已决定了我的性格与心之所向。

看着月下的兰草，我似乎有种抑制不了怒火，想将它毁掉的冲动，“为什么你就是不开花！”出于理智，我渐渐平静，望着月下的兰草，心中油然而生一股悲凉。这突然的感觉比之前的怒火更强，更旺。心里似乎被什么触动了。

其实我不用刻意去索要那份亲情与关爱，因为我已经拥有了太多，充实的生活使我成长的迅速。过去，现在，未来，我还有很多事要做，总不能把心思放在这儿泣幽咽，想想感叹了这么长时间，太奢侈了！

我的步伐不能停止，漫漫长路中我还有更多的际遇，母亲，您的关爱将在我的身上留下深深的痕迹。

[母亲感谢您的爱高中作文

《社会主义荣辱观》这本书出现了，它为我的生活指引了一条正确的光明之路。

里面有一个小故事，名叫《花木兰从军》。从前，有一个幸福的家庭，这个家里有一个叫做花木兰的女子。花木兰从小跟父亲学得一身好武艺。后来战争爆发了，官兵要花木兰的父亲去充军。花木兰不忍年迈的父亲去充军，便女扮男装，代父从军。之后花木兰屡建奇功，最后，她谢绝皇帝的赏赐，回家了。

一个多么孝顺的孩子啊。孝顺父母是每个社会公民应尽的责任，而有些人却背信弃义。有一年过古稀的老人有七个孩子。按理说他应该是衣食无忧了，事实却是相反。他生活在大儿子家里。大儿子是下岗工人，吃着老人的退休金和养老金，还经常殴打卧病不起的父亲，而其他兄弟却只有兄弟只有过年过节才回来。

我想说：“是谁把我们养那么大!是我们的父母。”我们的父母对我们那么好，我们不应该报答他们吗?让我们伴着父母，陪他们走过幸福的下半生。

社会是我们的家，我们是社会的一员。用我们的行动去感染他人，共同撑起更蓝更广阔的天空。

对高中生来说，记叙文写作已有一定基础了，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。

一、常见问题及原因分析

(一)首尾不入题目

文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉。但许多同学在写作中却往往不注意这一点，入题的意识很差，常常是想怎么写就怎么写，缺乏认真思考。这里特别值得提出的是，有些同学不明确倒叙式开头的记叙文，开头一般得入题，并且结尾要回到现实中来;顺叙式的记叙文，开头可入题也可不入，而结尾部分是必须入题的。

(二)记人和记事的记叙文不分

有些同学不讲究记人和记事的记叙文在写法上的区别，常常是看到一个题目就没头没脑地写下去，结果把一篇文章写得非牛非马，成了个“四不像”。原因在于他们不明确记人为主的记叙文，开头结尾应该突出强调的是人;记事为主的记叙文，开头结尾突出强调的才是事。另外，记人为主的记叙文也要记事，通过事件的叙述、描写突出人物的性格(记事为记人服务);记事为主的记叙文也要写到人，目的是通过人物的交代和细节的描写使事件的记叙更具体、更完整，深刻地揭示事件意义，表现文章主题。

(三)选材不典型，重点不突出

选材不典型是部分同学写作中存在的通病，许多同学愿意写别人的材料，不愿写自己的材料。事实上随着年级的升高，作文命题越来越倾向于写自己熟悉的生活。而不善于运用自己生活中的材料，不理解、不认识自己熟悉的生活是很难完成写作任务的。

例如，《生活告诉我》一文，许多同学不选自己亲身经历过的材料，特别是自己的生活材料，却去写别人的事迹材料，全篇罗列张海迪、女排姑娘或别的英雄人物的事迹等等，而自己的事迹、感受一点也没涉及。另外，重点不突出也是部分同学在写作表达上常犯的毛病。例如，《感动》一文，有些同学把部分笔墨集中于此，只习惯于在主体部分中完整记叙事件的过程，最后，在结尾处用一句话简单概括：“这就是令我感动的一件事”，觉得这样就可以了，文中很难看到习作者深受感动的情景或感动的心理活动描写，也就是说没明确揭示“感动”的原因。

(四)写法上，概括叙述多，细致描写少

许多同学习惯于对人物的活动、事件的过程作概括的叙述，而不愿意，或者不善于作具体细致的描写。究其原因，概括的叙述较之具体细致的描写，要简单省劲一些，这些情况经常出现在一些有惰性的同学的写作中。

(五)语文表达差

其中原因有如下几点：1.生活单调，集体性的活动少。许多同学对单调的生活认识理解不足，写起文章生拖硬拉，没有真情实感;2.平时写文不善动脑，只是照搬照抄，一旦脱离了作文选而独立成文，便出现文不从字不顺的现象;3.个别同学语文基础太差，语言不通的现象也存在。

二、常见问题的纠正指导

针对高中同学写作中出现的上述几方面问题，现在集中谈谈对其纠正过程中应着重注意的几方面问题。

(一)审题与选材

记叙文写作中出现的选材不当、写作重点不突出、记人记事不分，其主要原因是审题不当、对标题把握不准。审题通常指的是，审体裁、审范围、审重点(题眼)、审人称等。不少同学常常忽略的其中审重点和审范围。例如，《变化在我身边》写作的重点是我身边的变化而不是我本身的变化，《一句名言鼓舞着我》重点不是一句名言的内容及由来，而我在名言鼓舞下的思想和行为，《值得回忆的一个人》写作的重点是主人公之所以值得回忆的思想和言行。

为了突出重点，表现中心，选用的材料必须典型。选用的材料可根据标题酌情安排。例如，写整体(像《温暖的班集体》)选材力求点、面结合;写个人，则或选一件典型事例，或写某人2—3 个生活片断。

(二)开头与结尾

记叙文的结构，通常有“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之说。所谓凤头，指的是文章开头应给人以美感;猎肚，指的是内容充实;豹尾指的是文章结尾要圆滑有力。这里只说说写好文章的开头和结尾。

俗话说，“好的开端是成功的一半”，写好了文章开头对整篇文章的成功至关重要。因为开头是给人留下的第一印象。自古至今，许多文学家都十分重视写好文章的开头，我们学写记叙文也必须千方百计地写好开头。无论是倒叙式还是顺叙文，都务必写得优美而有吸引力，不写那些与标题无关或距题目太远的话。

文章结尾是给人留下的最后一个印象，它对决定文章的圆满成功也起了重要作用。俗言道：“编筐编篓，重在收口。”我们也务必用功写好文章的结尾。文章结尾要做到紧扣标题或文章中心，不得跑题。力求使结尾写得自然、简炼、耐人寻味，给人启迪。

(三)表达与语言

记叙文的表达方式以记叙、描写为主，兼以议论和抒情。文章的主体部分，在表达上必须紧紧围绕并突出本文的中心。写一件事则要重点突出、层次清楚，写几个生活片断则要求详略安排得当，避免平均用力;具体表达中要注意写到细处去，通过人物或事件的细节描写，表现人物性格或事件中心;语言方面，力求生动、形象、灵活，使文章形象精彩。

(四)借鉴与改造

鉴于目前的实际情况，要坚决杜绝照搬抄作文选的做法。初学者可以仿写，但必须弄明白作文选中的作文在立意、选材、结构、语言诸方面的优点，逐渐独立成文。还可以参考优秀作文的选材、结构安排和表达技巧，但必须经过改造，使之为我所用。我们坚决反对不分青红皂白胡乱搬用精彩选段或整篇文章的行为，因为标题变了，写作重点必然变，相应的表达方式方法也得变。

三、示例

下面是一位同学写的《值得回忆的同桌——李华》一文的开头、结尾，处理得较好。

(开头)时间的齿轮转得可真快呀!时间老人不管我们的态度如何，毫

不留情地把我们带到了新的学期。面对新的同桌，似乐非乐的我又想起了我的老同桌——李华。

(结尾)啊，李华，原谅我的鲁莽吧。我愿收回那天恶毒的话，用我今天真诚的道歉来弥补我的过失。让我们重新张开那友谊的风帆吧!你是永远值得我回忆的。

另一篇是《我真想哭》。

的宿舍，感受着这陌生的黑暗与寂静。我真想哭啊!

(结尾)器是一种懦弱的表现，但它却是人的一种本能，当一个人在悲痛、烦闷、愁肠百结时，他就需要哭，需要发泄。现在我终于懂得了，我真想痛痛快快地大哭一场。

下面是某同学写《感动》一文中的一个片断，写得具体、细致、感人。

那是深秋一天的下午，天气骤变，你(王老师)的胃病又犯了。当时，您正在讲课，只见您的脸色有些发黄，样子挺可怕的，你还是硬撑着讲下去。同学们被您的精神深深地感动着，许多同学的眼角闪烁着晶莹的泪珠。前排一位女同学忍不住站起来对您说：“老师，您快去医院看看吧!”大家也纷纷应和着：“老师，您去休息吧，我们这节上自习。”只见您的嘴角露出一丝微笑，摇了摇头，挥手示意刚才站起来的那位同学坐下。说：“我不要紧，咱们继续上课。”

人的一生要感谢的人很多，不胜枚举。鱼儿感谢大海，让它们自由自在的生活；小草感谢大树，为它们遮风挡雨；云朵感谢微风，让它们在湛蓝的天空中优哉游哉的飘浮；而我要感谢我的老师，是他们教会了我丰富的知识，带我领略浩瀚的书海；我更要感谢我的父母，是他们含辛茹苦的把我养大。

我是家里的“娇娇女”，爸爸妈妈都围着我转。在我记忆的长河中，我还依稀的记着……

妈妈从小就叫我打扫卫生，说让我养成良好的习惯。我心情好的时候还愿意帮忙打扫一下，心情不好时就在心里抱怨，什么嘛，分明就是想让我帮他们干活，他们好偷懒一下，还说为我以后的生活着想，他们就会哄人。慢慢地，我长大了，家里来客人，客人说你们家好干净啊！妈妈这时就会夸起我来，客人听了直夸我，这时我心里是那么的高兴，才明白父母的良苦用心。

记着我上五年级时，由于数学考试没考，同学们嘲笑我，老师那犀利火辣的目光，略带寒意的话语彻底粉碎了我的最后一点自尊心。回家，我跟我父母耍脾气，不想上学。开始，妈妈给我讲大道理，说我长大可以找个好工作，不用像他们一样受苦受累。而倔强的我，却听不到心里去，左耳杂听，右耳杂冒，就是不听他们的话。父亲由于太生气，就打了我几下，我嚎啕大哭起来，爸爸一看，便躲在外屋偷偷地掉眼泪，那是我第一次看见爸爸掉眼泪，看到爸爸这么伤心。我知道爸爸的严厉是希望我长大以后能生活好，不用像他们一样受苦，他打我，是因为恨铁不成钢，现在回想起来，心里一阵酸，泪水情不自禁的夺眶而出。

母亲像是一盏灯，照亮了我内心深处，有她在，我就会感到温暖；父亲像是一座巍峨的高山，屹立在我身后，有他在，我就不会感到害怕，父母是我在无遮拦天空下的荫蔽。

爸爸，妈妈，女儿感谢您们！

人生有很多困难，但你可知道，你克服困难时，是谁帮助了你?是谁为你感到骄傲?是你们的父母!

没有几个人记得，在你走路时，是谁在无意中帮助了你，你的母亲用双手把你一把把的拉大，浪费了自己的青春。你摔了一跤，是谁跑了过来，把你扶了起了，你还记得吗?有些人长大了，忙于工作，而很少看我父母，你知道他们的心情吗?你生病了，是谁未能着急，大半夜的往医院跑，在医院不停的来回跑动，问你：“范景文，你要不要喝水?好一点没有?”想到这些，我幼小的心灵似乎强大了许多，流下了热泪，不知你有何感想?

在我晚上写作业时，她会用一种很难理解的眼神看着我，眼中含着泪水，她一直这样，十分安静地用这种眼神看着我，一点声音也不发出，她认为再小的声音也会打扰我。

爸爸、妈妈，我想对您说：“您的爱，天下最伟大，天下最高洁。”

感恩，我的父母。是您们哺育我成长，这么多年来，谢谢您们对我的种种关心与付出。让我生活在这个充满的家中。谢谢您们，给予我珍贵的生命，让我看到这个世界。谢谢您们不辞辛苦地为我挣钱供我上学读书，尽量使我吃好喝好，穿好，让我每天都过着幸福的生活。爸爸妈妈，感谢您们。我会用实际行动来报答您们的养育之恩。

感恩，我的老师。是您上我遨游在知识的海洋里，教我学会了很多知识，同时也教会了我判断对与错。当我落下一节课时，您会利用你的休息时间为我补上那一节课，是您的使我们从一个不懂事的孩子成长为一名合格的少先队员，是您日夜为我们认真的批改作业让我们扎实的掌握所学知识。当我们生病时，您会像妈妈一样关心我们。当我们在课堂上学习不认真时，您又会像严父一样教育我们认真学习知识。课后我们不认真完成作业时，您会耐心教育我们。即使有时也会严厉的批评我们，但是我们知道你做的这些都是为我们着想，为我们能走进大学的校门，成为国家的栋梁。

感谢父母、感谢老师，感谢学校这片沃土，同时也感谢所有关爱的人。相信我不会辜负你们对我的期望。

爸爸的爱是从我们一家搬到玉门才显现出的，而我也是在那时才感受到的，一开始，妈妈还没调上来，家里只有我和爸爸，爸爸格外疼我，似乎觉得让我跟着大人奔波受苦了，因此对我倍加疼爱。

现在，妈妈也跟我们团圆了，一家三口和和睦睦，但爸爸对我的爱却丝毫不减。

每年夏天一到，蚊子大军来袭，使我们一家措手不及，点蚊香丝毫不起作用，而我又是蚊子进攻的主要对象。这时，爸爸就承担起了保护我的责任。现在想起来我都有些佩服蚊子，神出鬼没，灯一开，蚊子就神秘消失;灯一关，蚊子就嗡嗡叫。但我更佩服爸爸，爸爸知道和蚊子速战速决，是斗不过的，于是，爸爸便和蚊子打起了持久战。到底，蚊子没爸爸耐心，耐不住寂寞，终于现身了，这是爸爸和蚊子就打起了追逐战，别看爸爸四十岁了，但丝毫不减年轻时的风采，蹦蹦跳跳的就像小孩，就是不让蚊子侵犯我们的领地。不一会，屋里藏着的蚊子就被赶尽杀绝了。当然我也可以睡个好觉了。

前段时间不知怎么回事，蟑螂突然移居我家，家里到处都是蟑螂的身影。听说蟑螂危害性极大，是传播疾病的高手，为了我的健康，爸爸便又开始了灭蟑运动。爸爸买来蟑螂药想制服蟑螂，但药效并不明显，反而使得蟑螂更加嚣张，以前只在厨房活动，现在竟然跑到我的卧室里了，一向爱干净的爸爸怎能容忍蟑螂在我的卧室中横行呢。

爸爸下定决心：不消灭蟑螂决不罢休。爸爸采取了“守株待兔”的策略。蟑螂喜欢在夜晚行动，爸爸每天晚上守候在蟑螂经常出没的地方，一会这看看，一会那瞅瞅，看见蟑螂不是用手摁死，就是用脚踩死，只要是进入爸爸视线的，没有一个能死里逃生。做得更绝的是，爸爸把上下楼之间的缝隙都用水泥堵住，不给蟑螂任何出逃的机会。爸爸的手是越练越熟，就算周围有十几只蟑螂，爸爸也能一一击毙，爸爸的眼也是越来越亮，连垃圾盒中的虫卵也能看见。最终，在爸爸的努力下，蟑螂在我们家销声匿迹，蟑螂不灭的神话被我的爸爸打破了。

爸爸为我们家，为我做的事数不胜数。

爸爸的爱像阳光，时刻温暖着我和妈妈。

[以感谢父亲为题的高中作文

提起牵挂，我心中便会泛起两种颜色：深绿和海蓝。

好几年以前，我有好长一段日子过得很沉闷。那时我还小，只有七八岁，便尝到了什么是无味。终于有一天，邻楼的姐姐送了一只白色的波斯猫给我。由于颜色的缘故，我给它起名“小白”。

我的生活，因为有了这只猫而从沉闷里苏醒。

小白很通人性，不光你说话它能听懂，甚至你的一个眼神，一个举动，都能让它猜出你的心情。老人说狗不嫌家穷，猫却喜欢家富的主人，对于这个，我并不赞同。小白对主人尤其忠诚，好几次客人来我家，觉得小白可爱至极，便想要走，没想到刚抱回自家一天便又“恭送”了回来，原因是不论给它吃多么好的东西，它都“喵喵”地叫个不停，浑身的毛僵直地“炸”开，用双眼紧紧盯着门，千方百计想要逃走回家。客人都忍不住说了：“哪有这么忠的猫儿……”那一刻，我抚摸着小白，心里颇感自豪。

养小白的日子里，它是我唯一的听众，我把它当作一个知心朋友，我所有的悲伤、欢乐都会推心置腹地讲给它听。它能听懂。我把它放在有阳光的窗台上，然后讲给它听。阳光潜进屋里，洒满它全身。它便会眨着一只深绿、一只海蓝的双眼，与我对视。世界上的颜色没有一种能比得上它的眼睛那样纯。那时，我的心便会被那纯明的深绿和海蓝所占据，好幸福的感觉……

然而，我长大了，对于我来说学习似乎比天真更重要。于是，妈妈把小白送人了，真的送了。临别时，小白那双眼睛向我一眨一眨的，还是那么纯净，可里面透着一缕悲哀。

我不知小白到底去了哪里，送给了一个什么样的人，过得好不好，甚至是不是还活着。

我常望着窗台，阳光还在，依稀洒在大理石上。但上面本该有一个纯白的身影卧着，把头安详地靠在窗户的玻璃上，用那两只不同颜色的眼睛望着我的。

我意识到，不可能再有了。

我现在能做的，只有对小白无尽的牵挂。但这是不是一种徒劳呢?因为，我的世界从此少了那沁透心脾的深绿和海蓝。

似曾忆起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾记起，面朝黄土劳苦的背影......我们有太多的理由去回报父母，只是无言去表达对他们的爱，然而每个人都应该懂得去感恩父母、回报父母，应为父母只有一个！他们曾经为你的生长而付出，为你的淘气而忍辱，为你的努力而欣慰，为你的进步而高兴......也许，他们还有更广阔的、更无私的爱将为你付出！正应如此，你应该以更无私的爱去爱他们，回报他们！

是否还记得，幼时的你让母亲操碎了心；又否记得，淘气的你让妈妈挨了多少批判；还否记得，家长会上父亲的脸有多么暗淡？这一切的一切，因你而起，担当的却是父母，凭他们无声的承受，你是否应该去报答他们？

多少个父母望子成龙、望女成凤，自己的父母何尝不是啊？他们不是在逼你，而是想让你有更好的生活啊！

朋友，记住多少个春夏秋冬的奉献，记住多少句亲切的叮嘱，用自己的爱去回报父母吧！

今晚，妈妈带我去中山公园看花灯。刚进中山公园，我的目光立刻就被旁边的一丛花形的灯吸引过去了。那花型灯五彩缤纷，鲜艳夺目，有的大，有的小。整丛"花"就像一块磁铁，而我就像一枚铁钉，目光久久地停留在那里，迟迟不肯离开。

妈妈提醒我，既是来看花灯，应该每个都看，不能老半天才看一个花灯啊!我不由自主地随着人群继续前进。随后我又看见了一个花灯。几只狗围成一圈，上面有只小狗，背上坐着一个小孩，他满脸兴奋，手里还拿着一把翠绿色的如意杖。

这时，我看到了许老师所说的名字叫"神舟六号"的那艘"火箭"。我只能看见上面的"火箭"，下面是什么样，完全看不到。因为人山人海的，要想看个花灯，折腾个半天，恐怕只能看到一些部分，还真不容易呢!

走在公园沿途的一路，连在树上许许多多的小宫灯，在夜晚亮起来，那光芒五彩缤纷，鲜艳夺目，弄得我眼花缭乱，还老是晕晕乎乎的。

那些花灯真是太美丽了，我真不想离开中山公园。在妈妈的一再催促下，我才依依不舍地离开了中山公园。

现在，我站在空落落的院子门口，满园木棉依然在我心中盛开……小时候，最爱的花便是木棉，爱它的热烈，爱它的坚贞。最爱走的路便是那条青石小路，只因路旁有户人家的院墙上高高伸出一枝开得热烈的红木棉。每天放学都要绕道去见木棉。记忆中只记得那株木棉花期真长，很长一段时间里，天天都能见着它。

那一枝孤独的红棉，填满了我那时空空的心灵，带给我无限遐想。叶绍翁的那句“一枝红杏出墙来”便正是对木棉的写照，于是我总想着，打开院门便能看见满园春色，定是美丽非凡。但理想是美好的，现实是骨感的，我的手中总是缺了一株木棉，一直空空如也。

直到后来我离开那条小路，也没能欣赏到满园春色，但那种繁花争艳的场景在我心中被勾勒得极深、极浓，仿佛前世今生只为守候这一次相遇。带着怀念，我离开了那株木棉。

我会用不成熟的画笔描绘木棉那开到深处的美，我会用美好的文字写下对木棉的想念，想象我有一座庭院，院里种满了木棉。哪怕我的手里一直空得连一株木棉也不曾有过。后来我发现了一个好去处。能够四季不断持续供应红色木棉的地方，除了花店更无其他好地方。每次放假我总是喜欢去看看花店里的木棉，看各种各样、娇艳美丽的木棉静静躺在那里，任顾客挑选。

我会买下木棉插进花瓶，让自己每天都能看见它，让自己一直记得它的坚贞与热烈，让自己永远带着昂扬向上的热情迎接生命的每一天。

我的手里不再空空如也，但……

一天，我发现原本挺立的木棉像病危的老人，我的心颤抖了。我冲向花店，猛然觉得，那些原本盛开、满满当当挤在一起的木棉，此时看上去都那样脆弱，我的心里空落落的……

手里握着木棉反而让我感觉到心灵的空洞。于是，在一个天高云淡的假日，我重新回到那条青石小路，有独枝木棉伸出的小路，我想重新找回心里满满的充实。

我找到那户人家，敲门进入后，主人的热情让我激动，满心都是热烈的木棉。进入后院，刹那间，我心惊到泪流满面。

后院并没有我想象中的满园春色，只有一株插在屋檐上的木棉，孤独地站在我的记忆中……

一直以来，是我心中对生活的_才让生活变得满当，木棉只是一个善意的美好的空想……

看着空落落的院子，满园木棉仿佛在我眼前热烈绽放，芳菲一生。

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“感恩的心，感谢有您。让我这……”每当我耳边回响起这首歌时，便会想起爸爸妈妈对我付出的一切，他们多辛苦呀！

爸爸妈妈先把我带到这个世界，接着就养育我，教我做人的道理，当然，他们为我付出的远远不止这些。我带你参观一下咱家就知道了。瞧！这儿有个书柜，里面各类书籍整整齐齐地摆放在书架上，这是妈妈给我的“精神食粮”，我很喜欢它们。妈妈还为我买了天文望远镜呢！但是，有一件事我至今还铭记在心，一辈子也忘不了。

那是去年六月的一天，我身体不好，去看医生，挂了几天水，病还没有治好，妈妈又带我来复诊，正巧爸爸要考试，不能陪我看医生，他心急如焚，考试时急匆匆地写好了，也不检查就交了卷，开车来照顾我了，可见，爸爸是多么关心我呀！后来成绩下来了，爸爸没考通过，爸爸都是为了我，我在他心里，乃是无价之宝，十分珍贵。

“感恩的心，感谢有您。让我这……”父母的爱无处不在，而我对父母的感恩也要随时随地，让我们慢慢地，从点滴做起，一起来感恩父母吧！

生活中我有许多要感恩的人，我要感恩的那两个人，就是我的爸爸妈妈。从我与我的姐姐出生到现在，父母都在无时无刻的关心我们关爱我们，想买什么，就买什么，衣来伸手，饭来张口，根本不用担心衣服不够穿，东西吃不饱。

但是我们吃饱了，也穿暖了，那父母一天天吃的什么，穿的什么呢？父母为了让我们姐妹过个好年，每天过得开开心心，快快乐乐，还瞒着孩子去外地打工，有时候，为了省钱，春节也不回家，把剩下的钱攒起来寄给孩子买好吃的，买好玩的，买有于助于学习的书，让孩子更能健康的成长在阳光般的温暖家庭里。有时候衣服破了，舍不得买，自己就一针一针的缝好，接着穿，知道衣服穿不成为止，才买一件像样的衣服。有时候父母为了把工作做得更好，加班加点，废寝忘食。他们为什么这么做呢？

因为他们为了让我们的生活过得更好。我们应该崇尚节约，了解父母的苦心，从一点一滴做起，不让父母操劳过度，我们应该好好学习，增长智慧，让父母开心。感恩的心生活是美好的，生命犹如一张白纸，这纸上便会出现粉红，一生都怀抱感恩，制的底色也是粉红，也就有了美好的人生。啊!这真是“谁言寸草心，报得三春晖。”学会感恩父母，他人，从我做起。

无论是“感恩的心，感谢命运”还是“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗”陈红总是为我们演绎感恩父母的真情真心与真爱，也正因为一曲《常回家看看》唱红大江南北，才让更多的人懂得体会父母的关爱，懂得感恩父母，感谢父母的作文。

感恩父母，如何感恩才是关键。所谓感恩，也不必咬文嚼字，一字一顿，逐个翻译。它只是一个代名词，只是代表感激的意思。字是死的，人是活的，感恩是一种行动，而且是一种实际行动。它不仅仅指物质方面的，它的更高境界是指心灵情感方面的。如果你是一个孝子，你肯定知道如何感恩。感恩是不求回报的，感恩是心甘情愿，大方给予的。如果你想感恩，想感谢父母，就不要受文字传统的禁锢，就不要受他人感受的局限，感恩是你自己的事，何必去听凭他人的思想，他人的决定。你的父母，生你养你，他们感恩的是老天爷，他们感谢老天爷将这个纯真而又崭新的小生命赐予他们。于是你的父母耗尽他们的心力，耗尽他们的财力与物力，不惜一切代价培养你，养育你，到头来，你的回报居然要他人来干涉，那你的父母该有多伤心啊！他们的青春，他们的努力，岂不付之东流，一去不复返矣？青春何等宝贵，难道就因为你的不孝，就这么白白失去了？你也不想一辈子背上“不孝子”这个沉重的包袱，恍恍惚惚虚度一生，不要等到父母离去时，才懂得感恩，如果那样就太晚了，那时你才会追悔莫及。

还记得感动中国里那个把肾捐给母亲的大孝子田世国吗？我们虽不必学习他把肾捐给父母，但至少应该学习他感恩父母的精神这才是实行感恩父母行动的楷模。每个人都有父母，可是为什么父母对孩子是一视同仁的，孩子对父母却不能做到如出一辙呢？也曾在报纸上看到这样一个案例：一位15岁少年因不堪忍受母亲的唠叨，居然把自己的母亲杀了，还若无其事地继续去上学。这和田世国的事迹简直是天壤之别，不对，根本无法比较，这是两种截然不同的态度。父母的唠叨也是一种爱的表现，即使是父母的严厉也是一种爱的方式，为的都是让孩子生活得更好，他们有错吗？所以当你在对父母发脾气时，想想这些，就得惭愧了。

[感谢父母初中作文

去年春天，爸爸在我家门口种上了一颗石榴树，爸爸天天下楼去看那棵石榴树，给他浇水，施肥。渐渐地，石榴树发芽了，长出了许多的嫩叶，我跟爸爸说：“爸爸，秋天我们就等着吃石榴吧!”爸爸和妈妈都欣慰的笑了。

秋天到了，我喊着爸爸妈妈，说：“爸爸妈妈，我们一起去看看们家的石榴树吧!”我们下去一看，哇，一个青青的石榴展现在我们的眼前，它的青里透着红，真好看。爸爸说：“太好了，这个石榴一定马上就成熟了。”爸爸在笑，我和妈妈也在笑。

下面就是我了解的石榴树的资料：石榴，是一种珍奇的浆果，别名：安石榴，珍珠石榴、海石榴。又名若榴、丹若、天浆。其果实色彩绚丽，籽粒晶莹，甘美多汁，清凉爽口，营养价值高。石榴树姿优美，花期长达数月，每年五、六月间繁花怒放，灿若云霞，花红似火，分外鲜艳，独领风骚，可谓集食用与观赏于一体，加之石榴适应性广，抗病力强，栽培易。所以石榴已成为目前很受欢迎的果树品种。石榴果实外形独特，皮内百籽同房，籽粒晶莹，酸甜可口，营养丰实。不仅是生食鲜果，还可制作清凉饮料。石榴的药用价值，据历代医学家及中医临床经验证明，石榴具有生津化食，抗胃酸过多，软化血管、止泻、解毒、降温等多种功能。大多数人都有吃鲜石榴的习惯。所以，石榴是一种既具有食用价值，又有药用价值的果中之王。石榴在全国部分地区有分布，可食的名品有陕西临潼石榴，有白皮甜石榴，籽粒似雪如玉，多浆，极甜;有红酸石榴，籽粒水红莹晶，味酸，还有云南蒙自县青壳石榴，四川青皮石榴，山东枣庄软籽石榴，安徽怀远白籽糖石榴，广西胭脂红石榴等。

看了我的资料和我家的石榴，你一定直流口水了吧，我建议同学们也种一棵石榴树吧，这样又能吃到酸甜可口的石榴，又能体会到劳动收获的喜悦。

轻轻地，扬上嘴角，默默地，在暗地里给自己一个鼓励的微笑。微笑，就这么简单。

婴儿天真无知的微笑，加上铜铃般悦耳的笑声，是我见过最美的微笑；在路上看见一群群小学生高兴的谈讨着，那浅浅的微笑不自主地挂在脸上，那是我见过最可爱的微笑；刻在我的心底，有那每一抹痕迹，岁月的历史，让他更坚定地依附在我心间。

那是一个怎样的微笑啊！

苍老干燥的嘴唇，嘴角艰难地上扬，每一个动作都那么的艰难。

那还是我的妈妈吗？那个躺在病床上，面无血色的人，她真的是我的那个妈妈吗？

二零xx年的那一天，我生命中最总要的人第一次在我的眼前展现了她的虚弱和不堪的一击。她很胖，但也很健康，似乎没有一件事可以让她的精神不振，所有的困难在地面前只是一个个无形的泡泡，即点即破。每天早上，她用微笑看着我上学，晚上，用微笑迎接我回家。那张血润的嘴唇是我见过世上最可爱的嘴，见到我，她的嘴角就上扬，碰见高兴的事，它就定了型一般地翘着嘴角，就算碰见了不好的事，我也没见过她拉下嘴角。

但是，那一天，我亲眼看着她被推出手术室，面无血色，闭着眼睛，那种宁静和严肃的表情让我感到惶恐，我不知道该到哪里诉说我的心情，该到哪里寻找依靠的臂膀。

醒了！我一个惊栗。

妈妈慢慢地睁开眼，她全身都发出一种药味和一种令人作呕的气味。我拉着她的手，希望可以陪她度过这个难关。

无意中，我发现妈妈正努力的试着上扬嘴唇，她开刀的地方是脖子，所以脸上每块的神经都似乎被麻醉了，让她行动艰难无比。不知过了多少时间，那个微笑终于定型了，它朝着我，一时间，我的心灵找到了躲避风雨的港湾，那个微笑成了我依靠的肩膀。

一时间，我的眼迷糊了，泪水阻碍了我的视线，擦去泪，我要把那个微笑深深打进心底，卖到心间最软弱的角落。它默默的支持着我。

那是我见过世上最无私的微笑，就坚持的微笑，但却不是最美的微笑，因为，仅仅一个“美”子，已经配不上它了！

[高中叙事作文1000字：最美的微笑

亲爱的爸爸妈妈

您好！

12月是一个亲情月，是一个充满爱和其乐融融的一月在此我先祝福你们长命百岁。

最有爱的代表那边是24小小故事的，其中有一个是芦衣顺母，这个主人公是春秋时期的鲁国人门闵损，孔子的弟子，在孔门中，以德行与颜渊，并称孔子曾赞扬过他。

他生母早死，父亲取了个后妻，他又生了两个儿子，继母常常虐待他，冬天两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，而自己却穿着芦花做的冬衣，一天父亲出门，闵损牵车时因寒冷而打颤，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲才方知闵损受到虐待，父亲返回家要休妻，闵损反对对父亲说我冷了，而弟弟也要冷了。继母听后对闵损如亲生儿子一样。

我还有许多不足，所以我要更加的努力，以后我会尽我力所能及的事。

你的女儿杜运琳

2018年12月14日

学生从小学开始训练记叙文，到了高中仍停留在以前的水平，甚至觉得越写越困惑，越写越没档次。究其原因，普遍存在选材幼稚、老套，情节没有吸引力，语言乏味等问题，如何指导学生提高记叙文写作水平?笔者在教学实践中从以下几点抓起，并收到较理想的效果。

一、积累并巧用素材

俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。

但高中生阅历有限，题材多为生活中的平凡小事，要么雷同，要么取舍不当，写出来的文章千篇一律，淡而无味，所以只积累素材还不行，还得学会巧用素材，下面总结三种巧用素材的方法。

1.精心筛选

这 一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则，也就是要去除低级庸俗的东西，选择有意义的事。所谓有意义的事，就是有 认识价值和教育价值，能给人以启迪和趣味的事，否则作文不能打动人。选材也要回避熟事，如老师带病上课，妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开，要写“人 人眼中皆有，个个笔下皆无”的事。

2.平中求新

高中记叙文，所选材料除了真实、有意义、符合主题外，应力求新颖，力争做到“人无我有，人有我新”。让学生在作文中运用新颖的材料，确实有一定难度，但是如 果学生能够关注生活小事，以与众不同的“视角”思考，独辟蹊径，挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

3.艺术组合

不少同学总是抱怨生活太平淡，没有精彩的东西入文，其实，作文源于生活而又高于生活，写作时允许对素材进行艺术加工。“艺术组合”就是一种好方法，它是将分 散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接，创造出更具典型的内容，即鲁迅所说的“杂取种种，合成一个”。沈从文《边城》中的翠翠有三个生活原型：一个是泸县绒 线铺的女孩子，翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩;一是在青岛崂山看到的女孩子，翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母，从她身上“取 得性格上的朴素式样”。如果我们在作文中也借鉴这种方法，把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合，便会提炼出有血有肉富有真情实感的题材，既解决了无米下 锅的问题，又能提高作品的感染力。

二、巧妙构思

古人云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川上看风景，读来没有趣味;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念，吸引读者

设置悬念，就是有意设置一个疑问或矛盾，以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》，题目就让人不解：“老师怎么能给学生写情 书呢?”迫不及待地看下去才知道，文中的“我”常为自己的相貌苦恼，这时，“我”收到一封情书。情书中说，他倾情于自己已经很久了，很想将来在美丽的大学 校园和“我”牵手漫步，但现在需要的是双方一心一意，努力学习。这封情书没有署名。后来，“我”考上了大学，这件事情也忘记了。待好多年过去，“我”携夫 带子拜访自己的中学老师，情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心，特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心，使文章情 节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会，掀起波澜

所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中，人物形象也不 断地被丰满和立体化，而作者的感悟，作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的《20美金的价值》，写一位爸爸晚上回家，五岁的儿子 问他一小时挣多少钱，他回答说20美金。之后，儿子小心翼翼地向他提出借10美金，爸爸很生气，他认为孩子要钱是为了买玩具，于是发了一通火。后来他觉得 自己过分了点，再说儿子平常很少要钱，他来到儿子的房间，向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了，便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票，慢慢地数着。爸爸一 看又气了：“你有钱，怎么还要?”儿子说：“我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”爸爸误会 了儿子，原来儿子向自己借钱，是为了达到这么一个目的啊!因为有了两次误会，文中才不显山，不露水，直到结尾，才一下子抖出主旨来，让我们吃了一惊。写记 叙文，在情节的发展过程中“制造误会”，可以有效地推动情节向作者需要的方向发展，并且形成文章波澜，使文章更生动。

3.抑扬转换，体现人物形象的变化

在记叙文写作中，人物形象的塑造非常重要，如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征，那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展，文章就显得很平，难 以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整，甚至反面的认识，然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性，让读者自己推翻 原先的印象，重新确立对人物的认识，那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。“抑扬转换”就是其中很重要的一种手法。“抑扬转换”，就是指在文章中对 所写的对象，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”的佳境。

记叙文作文指导要让学生对情节进行巧妙构思，学会美化情节，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。

三、修饰语言

一篇好的作文，除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构，还有一项重要的要求，就是语言优美靓丽，文采飞扬。在文中恰当地美化语言，特别是开头结尾，重点段中的语言，会有力地升华主题和渲染情感，并会形成文章浓郁的个性风采，下面总结四种美化语言的方法。

1. 善用修辞，增添文采

善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象，比拟的情深意浓，还是排比的气势磅礴，都会为文字插上想象的翅膀，为情感抹上迷人的色彩。

2. 锤炼词语，让语言更加生动

词语生动必须具备两个条件：一是新鲜，二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异，聱牙或冷僻，而是根据表达的需要，区分词义的细微差别，做到语言错落有致，避免重复，用最富创造力的语言来表情达意，给人以美感。形象，指语言具有画面感，巧用词，一字传神。

3. 灵活运用句式，使语言更富美感

现代汉语有多种句式，有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时，如注重句式的变化和使用，会使语言多姿多彩，美感迭生。例如：“我们不能主宰 生命的长度，但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合)，又如：“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”(对比句)。灵活的句式，不仅表现了我们思 维的灵活，也体现了我们驾驭语言的能力，从而增加语言的节奏感和韵律美。

高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外，更要力求“美”起来，要有文采、含蓄，意味深长，给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白，不咸不淡如温吞吞的白开水，而是要有语言的张力和表现力。

高中记叙文写作指导如能从这三方面来开展，那么，学生的作文距离成功的大门就会越来越近了。不过，在指导学生写作过程中，还会涉及到审题、立意等问题，因此，要提高学生记叙文写作水平，并不是一蹴而就的事。

四、高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主 要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败 的关键皆由故事性决定。

优秀的 记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情 节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不 偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分 重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留 下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。 侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒 情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒 情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

好久没有这么开心过了，跟爸爸真正的谈过一次话之后，终于开心了。

以前，只要是我说到什么，准保被老爸给驳回来，还被臭骂一顿，所以想找老爸说些事情根本不知道怎么开口。这次，我鼓足了勇气和爸爸谈了次话，然后他同意我的想法了。我自认为我不是做生意的料，我也不想掺和到他的事业里去，免得以后和自己的弟弟因为这些而闹得姐弟不是。然后爸爸不在勉强我，同意了我的说法。支持我自己的想法了。我很开心。所以我决定继续上学，好好的准备考试。

每天我都是笑呵呵的了，哥哥，说我是傻子，我说嗯，因为我开心，所以无所谓。从小到大，我一直希望自己能上个好大学，可是不如人愿啊，也是因为老爸的关系，我本可以凭借自己的分数去很好的高中，但是老爸担心那吃苦受罪，最后还是让我留在他的身边。上了个自己不愿意上的高中。三年的高中，我一直是硬着头皮上下来的，因为那不是我要去的学校，我不开心，我不高兴，我就不愿意上学。我就不愿意学习。

三年后，我上了个普通的专科，老爸很不开心，那段时间不是说我这就是说我那。又是三年后，他们总是还会拿高考的成绩说事，他们又忙于工作，很少回家，所以我也不再和他们交心。总是把自己封闭起来。大三的实习，老爸非让我回家，我听了他的话，回到家后，我真的后悔了，因为我更孤单了，虽然住在家里，可是诺大的房子只是自己住，每天回到家，对着的就是电脑，电视，我只有对这他们发呆。感情的失败，加上学业的失败，让自己感觉到自己是个多余的人，曾经一肚子的苦水不知道倒给谁。可是现在想想，若爸爸妈妈不去奋斗，我怎么会有现在的生活呢？

我知道，现在我做任何决定都关系到自己一辈子的，很重要很重要。既然自己做了决定，那就不要后悔了。我也不会后悔了。虽然有过埋怨，但看着爸爸妈妈头发已经发白，知道他们老了，自己不能再任性了。我要对自己负责，我发誓我会很好的照顾他们的。

[感谢父母抚养我作文

“感恩的心，感谢有你，让我一生，都有勇气做我自己……”相信大家都听说过这首家喻户晓的歌吧。俗话说，父爱高于山，母爱深似海，这句好说的没有错，父母的确一直爱着我们。父爱是人之常情母爱是骨肉真情。所以，我们一定要报答父母！受滴水之恩，当涌泉相报！

有一次，老师在网上布置了作业，我想：今天又能舒服一下在网上打了，真好！想完，我便兴致勃勃地做起了作业。电脑工作开始，我趴在电脑前编起了今天的作文：七彩娃把动物探测器拿了出来，只听见“滴滴、滴滴”地发出了声响……接下来，该写什么呢？我沉浸在沉思之中。突然，我脑海里出现了一个念头，不如登上QQ问问同学。可我心里明白，登QQ属于“玩”的一类，如果不经过老爸同意在在学习基础上玩，这后果也是挺严重的。我冒着险登了QQ，希望同学给我一些新启发，我盼望着。过了一会儿，我隐隐约约听到了沉重的脚步声，我心里着急起来。糟糕！脚步声越来越近了，因为这次是难得的，所以我心跳得特别快，“噗通、噗通”地跳着，愈跳愈快。我的血液在身体里急速地涌动着，大起大落地涌动着，就像激浪拍打着礁石。我的脸直红到脖子根，可想想同学马上要给我开拓思路我又不舍得关掉，我硬了硬头皮，真希望他快点儿过去。不一会儿，老爸就朝我走来，他说：“恩？怎么在聊QQ？和同学吗？快把QQ关掉，被你老妈知道又要扯到我了，快点打吧。”“哦，我知道了。”我回了他一声。让我没有意料到的是。平时严肃又严厉的爸爸居然会这么平静地对我说这些话，爸爸的语出惊人让我十分惊讶。渐渐地，我觉得有股暖流传遍全身，那种感觉，真爽……

在这个世上，我们如果没有父母那么博大、无私的爱，我们会那么幸福、快乐吗？父母永远是小时的依靠、长大的老师、走向社会的航标灯，父母，永远、永远是最伟大的！