初中二年级植树节作文:齐心协力栽种希望通用20篇

科学给我们带来许多方便，例qq，电话，邮箱……很多很多，可是科学也给我们带来不少的麻烦。科学让我们可以让我们可以更快的交通，更快的得信息得知世界各处的情况，让我们可以见识更多的东西。但是，科学也给我们的生活添加了不少麻烦。

其实，如果选择浑浊的空气和科学还是选择空气清晰的生活，还是选择哪清晰的空气吧，可以让儿女快乐的生活在一个无忧无虑的生活，而不是让儿女每天呼吸着汽车排气管的气息，而不是让儿女每天都是在烦躁的工业声中度过的。与其这样，还不如让儿女生活在一个空气清晰和到处都是绿色的树林里，快乐的在树林间跑跑，一起嬉戏，一起玩乐。科学和树林我想每一个人都是希望自己的儿女生活在一个美好的世界里，无忧无虑，快乐的生活，健康的成长

[初中二年级作文：科学

五年级的时候，我当上了清晖园的小小志愿者。我是一个腼腆的男孩，遇到陌生人会特别害羞、紧张，就是因为紧张，让我在讲解时闹出了一个笑话。

那天天气晴朗，春风里夹杂着鲜花的香味拂过我的脸颊，鸟儿在枝头上欢笑，而我的心情并没有这么美好，因为我即将迎来我人生中的第一次当众讲解。我怀着紧张、不安的心情，穿上讲解服，带着讲解机，走进讲解区——状元堂。

刚进状元堂，游客看到我是讲解员，一拥而上把我围了起来。稿子都没背熟的我，不管三七二十一，跑到游客面前，壮着胆子彬彬有礼地说：“尊敬的游客朋友们，大家好!”其它游客听到我的声音，像磁块似地围了过来。看到陌生的面孔多了起来，我的心跳急速加快，紧张到全身上下都在抖，台词被说得东一句，西一句，而且断断继续的。当我说到：“你们知道中国第一位宇航员是谁?”这句时，下一句我竟因紧张过度而说成李小龙!这时游客们都哄堂大笑，我看到他们笑，我还以为自己吓得尿裤子了，所以才笑。我立刻看了看裤子，咦!没湿!我松了一口气，接着往下说。

我没有发现我把台词讲错了，已经闹出了笑话。下一句又闹个笑话，我居然把“顺德的功夫高手”说成了“杨利伟!”游客再次大笑起来，还边笑边鼓掌。我以为大家因为我的讲解精彩而鼓起掌来，心中的那块担忧的大石头也落了下来，更轻松地继续为游客们讲解。

这次讲解任务结束后，我看看稿子，看一下我在紧张时都省略了哪几段。看到我闹笑话的那两句时，突然想起了游客们的大笑，“啊!”我恍然大悟，原来我把李小龙和杨利伟这两个人说反了，难怪他们笑到还鼓掌!太囧了!

这一次的笑话“闹大”了，都是因为太紧张引起的，以后我一定要镇定，不然下次再“口误”，我的脸往哪放啊!

你想知道我的暑假生活是什么样子的吗?是多彩的?漫长的?还是——————哈哈，来听我说说吧!

假如我的暑假是多彩的，那就是一个字：爽!

假如我的暑假是漫长的，那就是一个字：烦!

多彩的暑假会是这样的：每天可以踢踢足球、滑滑轮滑，去游游泳;随时去图书馆看看书;每天可以上网30分钟，玩玩小游戏;去中山陵或是公园走走;玩玩扑克牌;组装一下我的赛车;不用上补习班;约着伙伴一起去玩、去旅游;陪着老妈逛逛街，吃吃甜品——————这真是“爽中爽，爽中爽”啊!

漫长的暑假会是什么样呢?oh。my

god!(我的天啊)。补习班每天都在等着我，我就像动物园里的动物一样，没有任何的自由，天天有大量的作业，大量的补充习题，大热天在没有空调的教室里上一节又一节的课，对我来说，这一定就是“人间奇迹”。是谁创造了这“人间奇迹”，一定是我的老妈，他会将我推到这“人间地狱”吗?不会总是对我说：一是复习，二是练习，三是读书，四是——————真是“烦中烦，烦中烦”啊!

这次的考试数学95，语文96，英语98，可能是“爽中爽”，也可能是“烦中烦”，几率都是50﹪。

苍天啊!大地啊!请让我这次的爽中爽几率是100﹪吧!嘿嘿!

你现在是一个已经上小学的小朋友了吧？那么你一定知道，大多数小朋友都会有十年以上在学校读书的时间，小学，中学，大学，研究生......今天我向大家推荐一本书，就是发布制作《昆虫记》。

昆虫记着一本书主要讲了13种昆虫的习性及生活物质需要，这本书是由法国著名的昆虫学家法布尔以毕生的精力详细观察昆虫的生活，和为生活繁衍种族所进行的斗争六三然后以后以其观察所得记录记入详细确切的笔记，最后变成昆虫记这部昆虫学巨著。

法布尔，大家听这个名字是不是很耳熟，法布尔他是法国著名昆虫学家，动物行为学家文学家，被誉为“昆虫界的荷马”，他出生于法国南部普罗旺斯的一户农家因为从小就喜欢乡间的蝴蝶，蝈蝈，这些昆虫毕业后开始了教学生涯，曾先后在卡尔特拉科学家的，雅克肖的教授自然科学是，物理的。

这本书不仅是名人之作而且书中还包含着词语积累，语意驿站，工具箱，我小心得，动脑想一想，照样写词语等栏目文章叫生僻的词语，重要语句，背景知识，中心要点等全方位解析确保小朋友们阅读全程无障碍。在最后还像做试卷一样来考你中，这样不仅能增强们记忆里还能丰富我们的理解力所以我们要向你推荐这本书。

读书应该学会更主动、更积极地读，做到品味经典、汲取精华、感悟真谛，最终为我们所用，我们要从一个个生动有趣的故事、栩栩如生的形象中，读出书中所表达的独特情感、智慧和思想，从而结出属于自己的果实来。

从小，妈妈就对我的要求十分严格。不管是在学习上还是在生活上，不管什么事情都要求做到，如果达不到目标就要受到惩罚。而我正是在这样的严格要求下茁壮成长。

每周六周日，妈妈都会让我根据作业的多少和近日的成绩来列出周全的计划。计划中的每一项学习任务都要认真完成。在三、四年级时，学习任务完成后，妈妈总会一个题一个题的细细检查，而现在，我养成了认真完成任务的习惯后，妈妈就只是会大致的浏览一下我的作业，看一看我的字工不工整，有没有完成。有时妈妈还会对我进行“突击检查”，看看我到底做的怎么样。如果被发现错题，那我就惨了。错一个题要再做同类型的题十个，要错两个，就要做二十个，依次类推。如果我有不明的问题，妈妈会给我讲。讲完后不是就完了，而是要再找几个类似的题，再让我练习，直到我完全懂了。妈妈让我练习，不是一味的让我做题，而是用各种方法结合在一起，在生活中找出问题。

妈妈不但在学习上对我严格要求，而且在生活上也对我的要求十分严格。妈妈锻炼我独立自主，我的事情都要求我干。从三，四岁起，妈妈就要求我自己洗袜子，口罩等小件的衣物。什么买本子买笔，买课外书之类我都要我自己做主。

从妈妈对我的严格要求中，我也养成了不少好习惯并且改了不少的坏毛病。我希望别的同学的家长也能像我妈妈一样，对孩子们严格要求。俗话说的好“严母出孝子”嘛!

只要希望还在，纵使黑暗吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使深陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雨终究会悄悄地融化，春雷必定将滚滚而来……

有人说，希望就是光芒，如果一个人没有了光芒，就会迷失了自己，找不到前进的路，丧失了希望。希望总是寄托在某一种事物上而体现的，而希望往往是一直信念。

我听说过这样的一个故事，一个探险队即将去沙漠中进行一次探险。在出发之前，他们的队长拿了一袋苹果，给题目每人发了一个，对他们说：“我们这次任务非常艰巨，这苹果不得万不已时不能吃。”

于是他们便出发了，他们沿着撒哈拉沙漠进行探险，一路上受尽了折磨，遇到了各种各样的危险。当他们缓过神时，他们才发现迷失了方向。队员们十分慌张，队长也没有更好的办法，他们只好朝着同一个方向走。

在一路行走的过程中，探险队员们身上已经没有任何吃的和水了。他们一个个精疲力尽，快要倒下去了。不少人在坚持不住的情况下，直接从背包中把苹果掏出来吃掉了，但这并没有什么用，他们还是没有走出沙漠，困在了这里。

探险队员们一个一个地倒下，向前进的人越来越少，最后只剩下一个探险队友了。只见他步履蹒跚，踉踉跄跄地往前走，眼中布满了血丝，红色的嘴唇肿得很大。但是他并没有停下来，更没有倒下，他不时停下来，打开背包。我以为他要吃苹果，而他只是看了看苹果，用舌头舔了舔苹果，然后又用纸小心翼翼地把它包起来，以免水分散失。

他就这样一直一直地走着。每当他想要放弃的时候，他总会说：“我还有一个苹果，我还有希望，我不能放弃。”终于，他走出了沙漠。在看到绿洲以后，他笑了，然后就晕了过去，他最后被人在医院里抢救活了。在抢救的过程中，人们在他的旅行包里发现了一个苹果。那是一个严重脱水的苹果，上面布满了皱纹。探险队员看到那个苹果之后，开心的笑了。

这个故事对我震动很大，它使我明白了希望的含义，希望的力量。

只要希望还在，梦就不会遥远……

[初中作文只要希望还在

小草可以顶开地面的石头，开始生长；梅花要经过寒冬侵蚀，才会开发；滴水要用很久的时间，才能把岩石打穿。这是何等的毅力，坚持也是一种希望！

小学的时候，我的英语很不好，每一次放学，都会被老师留下来辅导，看着窗外的那些异样的眼光，心里很不好受。谁不想，成绩好被老师夸奖呢？谁不想，每次上英语课可以用英语和老师谈话呢？

带着这些问题，只能在我打篮球时，心里才好受些。每一次，队长带着我们训练，投篮时穿针，在与男生对打时中球，越过一道道防线，做出很酷的球技时，才会赢得周围人的喝彩。

有一次英语测试，我又考的很差，我来到球场，在这片只有欢呼的地方，上篮，加速运球，突破，每一个动作都非常准确，做好每一个动作就非常高兴。

突然班长跑来说老师找我。英语老师见我来到办公室，她很温柔地叫我坐：“你刚刚打篮球打的很棒啊！”我立刻变得心奋，却又像凋零的树叶不敢出声。

“你的篮球学了很多年吧！”我点了点头说：“以前什么都不会，但后来，我一直跟着老师一点一点的学，一点一点的练，就慢慢会了……”

说到这，我才恍然大悟。老师笑了笑说：“你明白了？”

我向老师道了谢，于是每一天坚持记五个单词，慢慢的，一直坚持着。英语成绩也一步一步的上升。

是的，只要坚持，希望就会有的。真所谓“滴水能把石穿透。”

[坚持也是一种希望初中优秀作文

什么是希望?是躺在蛹里的蚕，因为对自由的向往，才能破茧而出，拥抱天空，翩翩起舞;是沉在土里的种子，因为对光明的向往，才能破土而去，沐浴阳光，茁壮成长;是身处逆境的人们，因为对人生的向往，才能逆流而上，憧憬未来，实现梦想!

在困境中，是什么让你重拾信心并走出险境，在挫折中，是什么让你坚持不懈?在疾病的折磨中，是什么让你乐观相待?是希望，是希望，是希望啊!这一切都源于希望，有了希望，便是有了光明!

希望对任何人都是很重要的。美国五星级上将麦克阿瑟曾说过：“你若希望，你就年轻;你若绝望，你就衰老。”如果没有希望，就没有目标，就如同一具行尸走肉，浑浑噩噩;如果没有希望，就没有生活的动力，就会厌倦生活，失去对生活的乐趣;如果没有希望，就没有做事的热情，就会一事无成，甚至生活不能自理。

蜗牛有着笨重的身体，总是走着他那一望无际的旅途，可他从不放弃，一步一步地往上爬，最终到达了它的“终点”。正如新东方创始人俞敏洪，他于1993年创办北京新东方学校，现在遍布全国，他曾提到过爬上金字塔的不只有雄鹰也有蜗牛的痕迹。

还比如说著名演讲家力克胡哲。他从小就失去了四肢。整个童年，他不仅要挑战学习和青春期，还要与自卑和孤独作斗争。他会想他的人生目标是什么，或者他根本没有目标，但他从来没有对生活失去信心，他开始适应环境，学会了许多事情。通过他的努力，他得到了会计和金融企划的双学士学位，并娶到了一位美丽的妻子。

希望这东西对我来说也是很深刻的。记得有一段时间，我的学习状态非常差。对待作业总是敷衍了事，上课也总是心不在焉。时间就这样一天天过去，慢慢的出现了一些我意料之中而又不愿相信的一些事——作业本上老师们一条条殷切的评语，一次次殷切的眼神，看到其他同学们为考试而努力奋斗，我的心里心急如焚，但又不想付出行动，迷茫不已。直到听到了那首歌——《我的梦》。它讲述了一个女孩追梦的故事。追梦的路上难免会有迷茫的时候，但因为有希望才能看到未来才有勇气不顾一切去追梦。

人们心中有一种最美的信念，那就是希望。有了希望，心中会树立信念。希望这个字眼在人们心中一直繁衍……

古人云：“吾日三省乎吾身”由此可见，自省是我们从古至今传下来的中华美德，我们也同样应与古人一样“三省”以弥补自己的过错。

但凡了解历史的人都知道，中国之所以由“大唐盛世”到清政府成为“帝国主义统治中国的工具”一个重要的原因是清政府自恃我朝为“天朝大国”一个“泱泱大国”又岂可与外面的“蛮实之邦""同流合污”?所以，清政府出台了“闭关锁国”政策，致使中国走向衰微。因为清政府的腐败无能，不懂得自省而导致中国落后与西方。

清政府在一次次的战败中，不但没有自省，认证审视自己的错误，而且为了求得自保签订了一个个丧权辱国的条约，是中国成为了半殖民地半封建社会。自省，可以让一个国家自强。日本因为自省，认识到了自己政治上的错误而掀起了“明治维新”。最后，竟然是这样一个小国也侵略了我们这样一个“泱泱大国”。这是何等的耻辱!

自省，可以使国家兴盛;自省，可以更好的认识自己;自省，可以决定一个人的成败。

项羽，一个“四处霸王”“一代枭雄”，但最后为何败给了一个出身卑贱的“无赖”刘邦?因为他太恃太傲慢了，不懂得自省。项羽认为自己的才能过人，的确，但“一个难敌四腿”，即使有再高的才能;但不懂得自省有何用?刘邦善于用人，虚心听取建议，懂得见风使陀。但项羽最敬爱的范增都被项羽气走，导致了项羽“四面楚歌”。

项羽不懂得自省，即使在最后“四面楚歌”战败之时也认为是老天不让他胜利而不是自己性格上的问题。他们不懂自省，导致了刘邦的胜利，“汉高祖”的出现。试想，如果项羽是“三省”自身，那么中国历史是否就会被改写?也许会吧。

自省，可以使民族解放;自省，可以审视自身;自省，可以战胜未知。

清政府的自省，有可能使中国继续在世界发光;项羽的自省，有的能使中国历史少了一位“汉高祖”多了一位“楚王”这也未必不可。

“吾日三省吾省”，自省，让自己活得更好，更好的审视自己，更好的创造新生活。

海南当然是以海著名，于是观海便成了我们一家的首选。

傍晚我们驱车去观海，几艘打鱼归来的船停泊在夕阳染镀的海面上，海风习习，海浪声声，让我感到一种令人心醉的美。我正陶醉在其中，突然感到车身一沉，随即响起了“呜呜”的车轮空转声——原来车陷进了沙子，我的心情顿时“晴转多云”，爸爸妈妈也皱起了眉头。正一筹莫展之际，远处走来几个渔民，见状都围了上来。其中年长的一位操着乡音问道：“要帮忙吗?”爸爸立即松开了眉头，高兴地说：“谢谢，太谢谢了!”长者对一个小伙子耳语了几句，那小伙就径自走了。年长者便和另外几位一起整平轮胎处的沙子，我站在一旁，细细打量他们：他们大都穿着粗布麻衣，肩上扛着渔网，手里提着粗糙的木捅，皮肤黝黑，头发蓬乱。“他们生活一定很艰苦吧。”我心中暗想。

不一会儿，那个小伙子扛着块门板回来了，在年长渔人的指挥下，他们使劲把门板插在车胎附近。一丝感动侵袭着我：为了帮助我们，他们竟把自家的门板卸了下来，爸爸发动了车，渔民们在车尾用劲推。他们双腿使劲蹬着地，双手猛力地抬推车尾，以至于手臂上的青筋都绽了出来，好多次，车马上就要顺着门板上来了，可又陷了回去，这时。一位渔人唱起了号子，其他人也应和起来，号子声雄壮有力。在沙滩上久久回响……这时，汗水顺着渔人们的额头淌过脖子，打湿了衣衫。在夕阳的照耀下，渔民们的皮肤发出黑黝黝的光，那么雄健，那么令人振奋，我呆住了。

车子终于在他们的齐心协力下摇摇晃晃地“爬”了上来。此时他们己是筋疲力竭了，爸爸赶紧拿出钱来表示感谢，但无论如何劝说，他们也执意不收，反倒挑出两条大鱼送给我们，微笑着说着我们不太懂的家乡话，我突然间感到，他们黑红的脸膛，蓬乱的头发，还有那身粗麻布衣服，在夕阳的余晖中是那样的美……

那是一份震撼人心的淳朴，那是一种令人永生难忘的真诚，它将水驻我心灵的净土。

飞蛾见到灯光，便向前扑向那炙热的灯芯，将瞬间化为永恒的美丽；竹笋渴望太阳，便向前顶开那千斤的巨石，成长为挺拔的竹。向前，给予人勇气，给予人动力。因此，不论在做什么事时，都应学会向前。

向前是追求，是对梦想不懈的追逐。他从小渴望月亮，并为了这一梦想不断努力，终于成为了登上月球的人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路边的花花草草，而是为了目标向前冲。当你感到迷茫时，不妨试着向前，它是一支桨，会带你划到成功的彼岸。

向前是不屈，是不向困难和命运低头的品质。霍金身患疾病，无法动弹，但他不畏惧于困难，用他能动的手指和能思考的大脑让世人认识了他的智慧；贝多芬在双耳失聪时怒吼“我要扼住命运的咽喉”，创作出了《命运交响曲》，让世界了解了他的才华。在遇到挫折时，向前冲，你会发现困难其实没有什么，拥有向前之心，就能突破一切困难。在汶川大地震，13亿中国人无一向灾难低头，所有人捐款、捐物，共同建设家园。试问如果没有这颗向前之心，中国人何以向灾难发起挑战？你处在人生低谷时，不妨试着向前，它是一盏灯，照亮你的前路，助你走出深渊。

失去向前之心，人的一生将会碌碌无为。爱迪生暮年时沉浸于年轻时的发明，便不再向前，于是再无其他发明。向前给人时时敲响警钟，告诉人们不要懈怠，它是一支鞭，时刻鞭策人前进。

向前，向前，向前！越过荆棘，登上人生的顶峰，不经意间回首，你会看见一条盛开着鲜花的小路——这，就是你的人生之路——你不断向前所留下的人生轨迹！

[向前初中二年级作文

星期日，经受完学习的魔鬼训练后，如释重负地跑了出去，赶忙去赴约。

恰好，路上碰见了朋友。相伴着去了北岭小学。无疑，这次约定是打球。打球的声音在校外就依稀可闻。天气晴好，万里无云，又是一个流汗的日子啊。小学里环境很好，树木葱茏，“吱咚”这令人愉悦的声音从何而来?

“球进了!”朋友飞速奔到篮框下，继续练起了投球。我也没闲着，篮球一次次出现在蓝天上，地面一次次出现被汗浸湿的水渍。汗并不白流，蓝天上的球总会一次次奔向甚至去穿越那胜利的篮框。

时间过得很快，蓝天的底色换成可绯红，在其上还不时出现几只归巢的鸟。“打场比赛吧，时间不早了。”朋友拍拍我的肩说道，我点了点头，朋友唤来四个球友，分完组队后，比赛开始了。

对手非常棘手，总把球运得很低，无法拦截，怎么办?我绞尽脑汁，叫来了朋友，朋友的身躯站在哪儿就让人看着很害怕，我让他去拦，起码在精神上能压过他。

那对手动了起来，看那架势就要投篮，可不能让他投进。朋友一个闪身挡住了他，脸紧靠着脸，果然，唬住了对手。趁他不注意，朋友抢来了球，朋友使劲一跳，来了个假投球，“敌方”见识跑到了篮框下，空位!球到了我手里，所有人朝我涌了过来，又是一个空位，球传给了朋友，漂亮!进了!

对手有一当然不会再二，后面就没什么办法了，尽量最大的力了，还是输了。汗珠拥抱着额头，虽然输了，但很高兴。甩了甩头，空中多了许多汗珠，阳光透过汗珠闪出了光芒，它像一面镜子，映照着这独好的风景，映照着这边我们洋溢着笑容的脸，映照着阳光下沸腾的青春，我愿将其永远驻藏在心中，化为友谊的圣水让它永远流淌在心间。

朋友，当你望着璀璨的星空，思考着四季的变化，是什么支撑着我们去探索，去实践，你终究会知道——自己的梦，要靠自己去圆。

“梦”每个人都会拥有，如何去完成梦梦想，是值得思考的一大关。在政治我们学过：梦想需要坚持，需要努力，需要方法。可是我们做到了吗?冒险的道路十分漫长，追梦的途中布满了荆棘。我总是在面临一次又一次的转折，如何迈出每一步都需要我自己做出抉择。冒险的途中总有坎坷，带上梦想，总能找到港湾;起航的大海总有浪涛，带上梦想，总能披荆斩棘，看到胜利吧。

吾度十三年，惟与你同梦。记得我们那时说过我们的梦想是：“一起走入一个好大学”一步一台阶，现在我们走到了初中，这是一个非常时期，彼此需要多加督促。我的英语好，你的英语差;你的数学好，我的数学差。这就需要我们取长补短了。“classisbegin”标志着你的睡眠时间了，而我用那凶狠的眼神，瞪了你一眼，你立马就会意了，提起精神加油听，一节课下来记了很多东西。“classisover”我就跑你这里来说“感觉怎么样?会了吗?”你说“一般一般，世界第三吧。”“认真点!”从此我每次都来帮你，你的成绩也一点点往上走。

你进入了数学的世界，我就进入了天书的世界，没办法!中午午休时你就跑我这里来，给我讲数学题“首先，先写解再……”看着你那呈八字状的眉毛，我不禁的也认真起来，日复一日，我的成绩也往上提了。优势互补，可以任我们更加优秀，互帮互助，成绩日益见好了，我们的梦想也更近了。

水还在永不停息地向前奔跑，它的理想永远不会搁浅，触礁。如同飘扬的旗帜，我仿佛看到了青春的本质，在奔跑的同时带上圆梦的渴望，自信而坚强地展露意志的饱满。

如今的社会，已经是网络社会，人们依靠网络进行语音聊天、视频聊天、查找资料、观看电视剧、查询天气预报、生活缴费、网购、打游戏、做徽商……的确给我们的生活带来了很多的帮助，所以很多人都钟情于网络，连我也不例外——自打家里有了wifi，我也迷上了网络。

我学会了使用微信。

我在微信上加了一些同年级的好友，并组建了一个学习交流群。有时共同讨论一些题目，有时聊聊一些有趣的事，有时和他们谈论元旦晚会节目。有时还会分享一些应用(APP)或小程序和学习方面的公众号，比如：微信读书、成语接龙、猜灯谜，更多的是讨论一些有关学习的问题。

网络能帮我排忧解难。

有时遇上一些有难度的问题，我就使用“百度”搜索，或使用“小猿搜题”，很快就能搜到解题方法。还能在线阅读一些课外书呢!网络就像百事通，又像百科全书，还是生活顾问。无论什么问题，它都帮助解答。我浇花时，一般先上网查一查需要间隔多久浇一次水，是喜阴还是喜阳。每天上学之前，先查下天气预报，有雨就提前备好雨具。

外婆自从学会玩微信后，常常在没有打开照明的夜晚中玩手机。记得妈妈给我看过一篇文章，是说在黑暗中玩手机，时间久了会导致失明的。于是，我找来那篇文章，把链接发给外婆，外婆打开阅读后，意识到了问题的严重性，再也没有在黑暗中玩手机了。

现在的网络游戏越来越火爆，吸引了很多人，连我也入迷了。我一放学回家就抓紧写作业，为的是早点玩游戏。不知不觉，我的学习成绩下降了，我的内心出现了一个小天使和一个小恶魔。小恶魔对我说：“没关系，玩一会儿没关系。”小天使对我说：“你如果继续沉迷于游戏的话，就会走火入魔，成绩会一落千丈的。”小恶魔和小天使吵起来了，我的内心很纠结……

最终，我决定支持小天使，经过一段时间的努力，我终于戒下了网瘾。

我与网络的缘份，让我明白：网络是一把“双刃剑”，适当把握，会让我的生活更美好。过度沉迷或良莠不分，会疏离亲情，甚至对健康造成很大的危害。

我愿像溪流奉献给海洋的初期，我愿像绿树奉献给大地的亲密，我愿像白云奉献给天空的期许。这是我一生的第一。学会感恩，用心感恩，那是我们生命当中的一团火。这团火——燃起了希望，也照亮了未来。―――题记

生命走过13个年轮，我已是一名八年级的学生了。当初的咿呀学语，曾经的撒娇淘气，学小的叽叽喳喳，已成为模糊的记忆。成长的道路上，当我抬头望到天空的湛蓝，当我低首看到一地的阳光，有一种情感便清晰而强烈起来，似穿透了血脉，在我的全身涌动。

这一种情感的初始，我隐约地认为是亲情的温暖、是父母的呵护。到后来，我渐渐知道，这一种情感原来有一个更神圣的名字――感恩。

我出生在一个平凡普通的家庭，我的父母是一对上班族。从我记忆之始，我爸爸就是一个既风趣但又极为严厉的人。他每天的工作看起来很忙，总是上班的时间要赶早，下班了却是很晚才能等到他回来。我的妈妈呢，是一个相貌远远年轻于实际年龄的人。她的工作总是那么清闲，所以会看到她睡懒觉，会看到她春光满面地去逛街，会看到她嗑着瓜籽津津有味地看韩剧，会看到打扮入时的矜持与神气。

打开记忆的闸门，如大多数生活在这样普通家庭中的孩子们一样，我真真切切地感受了爸爸妈妈给予我的关爱、给予我的呵护、给予我的幸福。那是爸爸教我读诗歌、牵我过马路、送我去上学的样子；那是妈妈陪我做游戏、为我挑衣服、带我逛公园的情形；那是爸爸每天送我到校门口，久久不愿离开的身影，是爸爸上街牵我时满是汗水的手心；那是妈妈下班回家时甜蜜的呼唤，是妈妈“逼”我多吃东西时的絮絮叨叨；那是爸爸妈妈一起领着我乘火车、坐飞机，游历庐山、漂流龙虎山的日子……

这些纷繁的记忆使我一点一滴的明白，爸爸妈妈的爱如同阳光和雨露，对于世间万物的不可或缺；如同我生命中的高山和大海，如此的厚重和深沉。正如一首歌，“我愿像溪流奉献给海洋的初期，我愿像绿树奉献给大地的亲密，我愿像白云奉献给天空的期许。这是我一生的第一。”

对爸爸妈妈感恩的情怀，这是我一生中的第一。这更是一种力量，如同生命中最炽热的火焰，绵延了生命的不息，点亮了生命的绚丽。

翻阅父母之爱，我们要感恩的还有辛勤哺育我们的老师，是他们以一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神和执着，教会了我们一字一句、一方一圆，给予了我们畅游知识海洋的本领，为我们撑起了一片广袤的天空。

从幼儿园到小学、到中学，穿越老师们一个又一个慈祥和关爱的眼神，我尤为深刻地记得小学四年级的语文老师。他是一位瘦瘦的穿着夹克衫的“帅哥”，严肃中不乏开朗，严厉时却又有微笑。在一节语文课上，他摇头晃脑地为我们读起冰心的《再寄小读者》。遇到段落衔接，不禁手拂前额，刹是酣畅。激动之时，竞长时间无语。他那人文合一的镜头，他那饱满而磁性的嗓音，就这样一直萦绕在教室的各个角落，也深深地扣进了我的心里。后来，我有兴趣去咀嚼很多文学课外读物，可以说完全得益于他的影响。

曾读过著名哲学家康德的一句话，“世界上有两样东西，深深地感动着我们，一样是头顶上浩瀚的星空，一样是人们内心深处崇高的道德。”而我却想把它改为，“我的世界中有两样东西最让我深深感动，一样是生命中的亲情――她如土壤，养育了我；还有一样是给予我教诲的老师――她如雨露，培育了我。”

簇拥亲情的温暖，吮吸师恩的滋养，我在一天天长大。成长中越来越多的感悟，放飞了感恩的情怀。超越父母之爱、老师之爱，还有一种爱更加广博，也更加澎湃。

那是清晨，我在学校操场仰望晨风中高扬的五星红旗，眼睛里愈发丰富的解读；那是春天，我参加班级春游活动，尽收眼底的青山绿水和清清细流；那是心中，一名90后的少年对盛世祖国的无限骄傲、殷殷情怀和由衷祝福。

犹记得2008年四川汶川大地震时的一个永恒画面。那是在地震刚刚过后，房子倒了，道路裂了，泥石流来了，余震在不断发生，而那一面面鲜艳的国旗却在震区的各个地方飘扬起来。四颗小星星，围绕着那颗大星星，心心相连，手手相牵。资金、帐篷、食品、药品，武警、特警、消防队员、公安干警、医务人员和各地志愿者纷至沓来，我们全国人民以“一方有难，八方支援”的民族精神战胜了重重困难。

感动这样的场景，感动那一面面鲜艳的国旗，我们如此感恩这人间的真情和大爱的无声。这是我们的国旗，这是一面汇聚了爱心、凝聚了力量的旗帜，她把全国人民的爱心聚集到灾区；这是我们的祖国，这是我们的人民，在灾难面前不抛弃、不放弃，用行动告诉天下，什么是生命的尊严！什么是人性的光辉！

热爱这面鲜艳的红星红旗，我就更加热爱我的祖国。我的祖国有着960万平方公里的广袤土地，有着5000年光辉灿烂的历史，有五十六个民族汇集起来的永不落后、勇往直前的精神。今天，迈进新世纪、走向新征程的伟大祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进。加入世界贸易组织、成功发射神舟七号、圆满举办奥运会，完美举行世博会……这些伟大的创举都在展示着祖国的强大、人民的富裕、生活的幸福。

伟大的祖国啊，生活在您的怀抱，我不仅仅是要为您自豪，为您欢呼，为您祝福！我更要以这种感恩的心去努力，去成长，去奋斗！我相信，再过十年，当我们90后走到时代的最前沿，依靠我们的努力与奋斗，凭借我们的汗水和智慧，伟大的祖国将是“天也新地也新，春光惹人醉，欢声笑语绕着彩云飞”，伟大的祖国一定会更美！

把梦想献给伟大的祖国，把志向献给伟大的祖国，我要再次唱起那首歌，“我愿像溪流奉献给海洋的初期，我愿像绿树奉献给大地的亲密，我愿像白云奉献给天空的期许。”这是我一生的唯一！

无限的感恩，牵系于这一生的唯一。看吧，我们已点亮希望，迈向未来；看吧，我们要带着梦想，走向无垠；看吧，我们一定要会担负起今天的重托，去书写明天的绚丽。

[感恩点亮希望初中作文

还有几种建筑是靠挖掘而成的呢?

还有几种建筑是真正做得到冬暖夏凉的呢?

还有几种建筑是建在崖边，甚至在地下的呢?

陕北，是华夏文明的发源之地，山大沟深，万壑纵横。在这片土地上，自从有了人，就有了窑洞。

自远古时代开始，人类就已经学会了挖掘窑洞。人们挖掘出一个宽3。5米，高3-4米，深5-9米的窑洞，前面装上门窗，冬天不怕下雪，夏天不怕阳光。有些窑洞还会在内部贴纸或窗花装饰。

那么，窑洞是如何挖成的呢?

要挖掘一个窑洞，首先要做的同样是挖地基，但是这“地基”却不能算真正的地基，要根据你所要的窑洞类型确定。地基挖成，就开始打窑洞。把崖面刮平，然后一点一点地把窑洞的形状挖出，把土运走。至此，最主要的.步骤也就完成了。最后，即是对窑洞做一些简单的修整，在墙面上抹泥与安装门窗等。

虽说都属于窑洞，但各种窑洞却都有自己的名称。

首先是崖窑。“崖窑”即靠崖式窑洞，顾名思义，这些窑洞经常折线或曲线靠山或沿着沟排列，如果山的高度允许，可以往上多挖几层，类似现代楼房。

下沉式窑洞就是我们常说的“地窑”。先在平地上往下挖个四方的坑，再向四壁凿出窑洞，一般中间种树，形似“地下四合院”。

最后一种窑洞是独立式窑洞，又叫“锢窑”，看起来像土堆的平房，无须靠山依崖，自身独立，方方正正，也还保存着窑洞的优点。

说到窑洞，《从鲁滨逊飘流记》里的鲁滨逊住的就是崖窑。据说，主席在革命根据地延安工作时就是住在窑洞里的。

窑洞，这历史悠久的建筑，建在崖边与地下，冬暖夏凉，挖掘而成，自古至今仍保留着相同的特点，伴随着陕北的炎黄子孙繁衍，生息，创造灿烂的文化。

行动是花，成功是果行动胜过语言。行动之花，经过努力汗水的滋润总会结出丰硕的果实。成功赢得人们惊羡的，不是言论，而是行动。“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”行胜于言。

翻开历史的画卷，我们不曾忘记张衡――那位伟大的地震仪发明者。张衡名留千古，靠的正是他的努力。当张衡潜心研究地震仪时，满朝百官都认为他这是在制造谣言惑众的东西。面对众人的诽谤，他只说了一句：“君子不患位之不尊，而患德之不嵩。”之后，又潜心研究。后来，事实证明张衡的发明是伟大的，惊天地的。张衡用行动有效回击了那些目光短浅的百官。他辉煌的成功之果，浸透了他行动的汗水。

纵观历史长河，我们可以看到各位名人用行动磨出的耀眼明珠，他们的言语可能不多，可那都是精辟的，有力度的至理名言。国家、民族也尚如此。一股股行动的清泉，便铸成了国家、民族生生不息的活力。

在民国那个国运维艰的年代，我们的革命战士就是在沉默中积累力量，在沉默中爆发。沉默不是万马齐喑的死寂，那是一种行动的力量。我们的民族是多难的，但决不是软弱的，因为我们有行动为我们注入力量。

二战之后，战争策源国之一的德国元首国王，在战争后，真诚地弯下他的膝盖，他用他的实际行动，向全世界作出最诚挚的道歉，他为不幸死于战争的人悼念。风雨过后，那不是屈服，那是用实际行动来正视自己民族、国家的错误。面对错误，日本的行为则令人嗤之以鼻。

他们的右翼分子不但没拿实际行动来说明他们改错的决心，还纂改历史，鼓吹亚洲共和政策。德国的行动得到的是全世界人民的谅解与尊重，而日本的丑陋言论则令人发指。

行胜于言。一个人能认清自己的方向，已不容易，难得的是，去凿一口人生的深井。国家的发展，也离不开每份实实在在的努力。愿每位放开勤劳双手的智者，收获的是成功的果实，并将它贡献给我们伟大的祖国。

在我的成长过程中，有许多幽默、美丽、宽容、乐观的老师。这些老师都给我留下了很深的印象，下面我就来为现在教我们数学以及担任班主任的桂老师画一张像吧!

桂老师留着卷卷的短发，有一双大大的眼睛，绝对是一个大美女!桂老师不光很漂亮，而且还很幽默风趣呢!

有一次，桂老师在说事情的时候，有几个同学站起来清书包。桂老师发现后并没有直接批判他们，而是眼珠一转，大声说：“我们班有几个‘战神’(站神)哦!”羞得那几名同学红着脸坐下了!嘿嘿，桂老师可真幽默!

还有一次，桂老师正在讲课，有几位“抄写者”在下面写作业，根本没有听桂老师讲课。桂老师已经察觉到了“敌情”，她说到：“像某些同学在下面奋笔疾书的作法我认为不好。”吓得那几位同学出了一身冷汗，忙停下笔认真听起课来。看，桂老师提醒同学的方法可真聪明啊!

桂老师在帮助同学们订正错误和补习功课时总是不厌其烦。一遍又一遍地讲给他们听，直到他们听懂为止。有时我做完了清洁，还发现桂老师在一丝不苟的为同学做着讲解。

桂老师不光幽默、负责，还很乐观呢!这次运动会，我们班只获得了接力赛的第二名，其它项目全都名落孙山了。同学们一个个都垂头丧气，开心不起来。而桂老师却高兴极了，她不停地说：“没关系，去年也只得了第三嘛?我今天奖励大家吃冰棒!”“真的吗?太好了!”大家又开心了起来!

桂老师就是这样的一位幽默、负责、乐观的老师，我们将永远爱她，当然，她也永远爱我们。

春姑娘迈着轻盈的舞步来了，用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春色。

今天，是一年一度的植树节，六年级生来到曲江公园植树。来到曲江公园，那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的：桃花含苞欲放，柳树也赶了时髦，原本褐色的长发，也染成了绿色的，再加上清清的河水，好一幅美丽的春景图啊!。

不一会儿，老师带领大家取了桂花树苗，来到一块还没开垦的土地上，只见这儿没有树，只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿，在这儿栽树最好不过了!

大家每个人先选好一块地，便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖，哇，这土好肥沃啊!坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃，但是，挖坑毕竟不是件简单的事，这不，我一铲下去，只听“铛”的一声，突然挖不动了，连我的手都震麻了，仔细一看，哦，原来是一块石头，这时，聪明的屠悦立即就说：“先用小铲子将旁边的泥土拨开，把它拔出来!”说着，我和李文静便动起手来，好不容易才把旁边的泥土拨向四方，接着大家一起齐心协力，硬是没把这块石头给拔出来，可它就像在地下生根了似的，纹丝不动。我灵机一动，先用铲子抵住石头的一边，另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三!”呼，石头啊石头，你终于出来了!

一个大坑终于出世了，这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗插进去，扶直了，我和屠悦便开始培土，土不能太紧，但也要填实，这样水才能渗到根部。大家将坑填成一个小丘的样子。

屠悦打打来了水，我刚想往树上浇，李文静急忙阻止，说：“如果这样，水会渗出来，那不等于零?”也对哦，那么如果在土上凿一个洞树就长不牢，屠悦平静地说：“如果将坑填成一个碗形，这样水便会渗到底下去。”于是，大家三个将多出的土挖去，这时再浇上水一定没问题。终于，皇天不负有心人，大家终大功告成了!

树终于栽完了，大家种得那一排排树，手拉着手，好像在跟大家说再见。植树是为大地做一次美容，真有意思啊!

一场雨过后，门前的水泥地上积起了大大小小、形状不一的水洼。

每一个水洼里都映着不一样的景致：蔚蓝色的天空、葱绿色的树丛、笔挺向上的楼房还有树丛里星星点灯，零零散散的小花。我走近这一片水洼，水洼里便出现了我的笑脸。一滴水滴从房檐笔直地跳下来，捣碎了那一幅幅水洼中的“画”。

我站在水洼边兀自欣赏了一会儿，起身正准备离开，却见那碧绿的树丛映影中出现了一抹淡淡的红，我抬起头，环顾四周把所有景物绕了一遍，并没有发现红色的景物呀，我再将目光回到水洼上，呵，我看见了一只漂亮的红蜻蜓!我情不自禁地喊出了声，但又马上用双手捂住了最，生怕惊跑了它，我轻轻地趟过水洼，慢慢地凑近这只蜻蜓，这真是一只漂亮的蜻蜓!，它那对纤长的翅膀末端好像淡淡地抹上了一层如晚霞般灿烂的橙红色，它那苗条瘦长的身躯微微地下垂着，优雅地形成一道美丽的弧线。和翅膀不同，它的身躯是更为温暖，更为灿烂的橙红色，远远望去，它仿佛是一位穿着典雅的女郎，美丽极了。接着它像一位舞姿优美，娴熟的芭蕾舞演员那样，直了直倾斜的身子，在水面上忽上忽下，忽高忽低地振翅跳跃着，优雅地画下一圈圈涟漪。

一会儿，这只蜻蜓停了下来，略显疲惫地抖了抖翅膀，便飞向别处去了。

我微微一笑，并没有跟着它，回到家推开窗，望见刚刚蜻蜓表演过的“舞台”———水洼，我似乎又隐约地看见了那个美丽的红色身影。

又是星期天的早晨咯。我正在做美梦时，被几声鸟叫吵醒了，阳光洒在我的床头，我推开窗户一看。是两只小鸟在树上蹦蹦跳跳、叽叽喳喳地歌唱。让我想起了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，美好的一天开始咯!

上午十点半我第一次来到摆渡教育学习“快乐魔方写作文”。我走过绿色的楼梯。仿佛楼梯是在为我引路。欢迎我的到来!我走进教室坐在自己的座位上过了一会儿老师开始上课了。我聚精会神地听老师讲课，老师讲的课深深吸引着我……

老师说我们玩一个游戏，答对了有奖!同学们异口同声的说：“好!”老师问我们有一种动物，它会飞，但它不是鸟还长着猪鼻子，这是什么?同学们争先恐后的回答，但是他们都打错了。我想了想，说：“是蝙蝠。”老师说：“丹丹，你答对了。”奖给了我五个金币，我心里乐开了花。老师指着大屏幕中的一张图片上的女孩问我们这是什么花仙?坐在我隔壁的女孩大声的说：“是桃花仙子!是桃花仙子!”老师说：“答对了。”老师奖励了她五个金币。

下了课我用我的五个金币到老师那儿换了三颗钻石，全是我喜欢的颜色，他们闪闪发亮，我欣喜若狂、兴高采烈的回家了。

星期天很快就过去了，真希望这一天过的慢一点，老师讲的课仿佛还在眼前，回味无穷，好期待下个星期的快乐魔方课程!