笑猫日记幸福的鸭子读后感以上(汇集20篇)

陶奇写的其它几篇日记也很好。第二篇写的她如何安排暑假每天的生活、学习计划，第三篇写去北海公园游玩，第四篇写天坛的情形，第五篇写她和同学一起去野餐，第六篇写她的姐姐，第七篇写爸爸的回信。这几篇日记不但情节写的生动形象，还把具体事物描写的栩栩如生。比如在北海公园中的描写：“我回头一望，原来月亮上来了，亮晶晶得像一面镜子似，在树梢头挂着。”多么形象!再比如她描写天坛的祈年殿：“抬头一看，这祈年殿真是雄伟美丽呀!它是圆形的，上面有三层深蓝色的琉璃瓦顶，中间有五色的彩画。我们上了台阶，进到殿里，抬头看见屋顶上每一个方框里都画着云彩的图案。”看到这里，我感觉祈年殿就在我的眼前一样。

今天，读完这篇文章，我觉得它对我的启迪非常大。以后，我要做一个善于观察善于思考的学生，要多多的积累词汇，积累名句名言，争取天天写日记，把作文写好。

看完了精彩有趣的《青蛙和蟾蜍》，我又接着看完了《幸福的鸭子》，这本是《笑猫日记》中的一本，它们的作者是著名的童话作家——杨红樱阿姨。读完了这本书，我受益无穷，接下来，我就来和大家分享分享吧！

这个故事的主人是马小跳的表妹杜真子的宠物笑猫。故事发生在一个暑假里。笑猫和马小跳他们一起来到张达的外婆家，那里满是美丽的桃林，非常诱人。笑猫在那里遇见了巨人阿空、腊肠狗拖拖，认识了名叫麻花儿的女鸭子。这是一只充满幸福的鸭子，他的幸福仿佛没有边界，他心地善良，还有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。他希望能给大家带来幸福，因此她也感到很幸福。

就从书中的一个小事说起：一天下午，笑猫想出了一个胆大的念头：从池塘的荷叶上一步一步地跳到池中央的小岛上。虽然他失败了，但麻花儿用它自己的“把坏事变成好事”的思维方法来鼓励笑猫，使笑猫终于跳到了小岛上。麻花儿比笑猫还要高兴，因为鼓励别人也是一种幸福。真像麻花儿说的那样，只有想不到的事，没有做不到的事。

今后，我们一定要学习麻花儿的品质，做一个充满幸福感的人。

最近，我读了《捣蛋鬼日记》这本书，这是一本非常好笑的，精彩的“日记”书，如果你想听听本书的大概内容，我现在就给你讲一讲。

在主人公加尼诺生日时，妈妈送她了一本日记本，然后他受到了姐姐们的启发学着写日记，决心把自己经历的事情都写到上面去。日记写了加尼诺怎么把家里搞得天翻地覆：他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣子上;他在客厅里表演魔术，射靶子时差点儿射瞎了马莱利律师的眼睛;他在马莱利律师家玩钓鱼，把鱼钩放在维纳齐奥先生的嘴里，却钓下了他的牙齿;他在火车上拉了紧报器，仅仅是出于好奇;他被送到了寄宿学校，发现了美味肉汤的秘密，加入了“人人为我，我为人人”秘密社团组织，维护所有同学的维权，让大家都知道了美味肉汤的恶心秘方……

当我们拿起这本书时，就会被加尼诺的顽皮捣蛋，不懂事，还有幽默感搞得哭笑不得。也许，大人读了这本书后，就会懂得怎么和孩子沟通。可能也有一些没幽默感的人，读了这本书后，会变的非常幽默，开朗。这是一本万能的书，不论是大人还是孩子都爱读，在读书的无意间，会发现自己的性格发生了巨大的改变。

这本书是由杨红樱编写的，主人公是一只很容易产生幸福的鸭子，她叫麻花儿，她所有的幸福都来自她对生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都过得很精彩。

麻花儿的思维就是把坏事变成好事。书中有这样的一句话深深地震撼着我“心中有思念，也是一种幸福”。这句话让我明白，原来幸福是离我们这么近的。这本书里还有很多这样具有哲理性的语句，如“用心去感受大自然的神奇”，“如果有一颗感恩的心，幸福离我们就是这样的近”……等等，这些话语让我明白了幸福的真谛：幸福就在自己的身边，幸福就是这么简单。

以前在我的心中，幸福是有数不清的玩具、零食，能天天看电视、玩电脑，得到别人的宠爱，考试拿满分……所以我觉得幸福有点遥不可及，自己一点儿也不幸福。可是现在我知道了，骑士幸福很简单，身边的每一件小事都会使人感到幸福，思念是一种幸福，感恩是一种幸福，给予也是一种幸福……麻花儿是一只极容易产生幸福感的鸭子，而这种幸福来自于给予，她在给予的同时，也收货了幸福。

今后我也要像麻花儿一样，学会给予，让自己给与的同时，获得幸福感，我也会发现自己的幸福！

我非常高兴向大家推荐这本书，这是意大利作家万巴的一部家喻户晓的作品。跟《木偶奇遇记》和《爱的教育》一样，是意大利具有代表性的教育名着之一。

万巴从一个独特的、开心的视角细腻生动的让我们了解到儿童的内心世界，是大人们一般不会理解的孩子世界。《淘气包日记》是一个九岁孩子姜尼诺的历程日记，在半年多的日子里，记录下了他闯下的种.种祸，每一个调皮又委屈的日子。

姜尼诺跑到河里钓鱼，差点把自己的生命献给的大自然;他把鞭炮藏在壁炉里，鞭炮爆炸几乎毁掉姐姐的婚礼，大家都落荒而逃;他对别人说出了小孩子纯真的话，结果断送了姐夫马拉里的职业生涯和政治前途;还在姑妈贝迪娜的别墅里和邻居的小孩玩起了马戏团游戏，把猪仔扮成鳄鱼、把邻家的驴子乔装成斑马，给狗小白涂上油漆变成孟加拉虎，甚至让邻家的小孩皮埃特里穿上猴子装变成猕猴，最后把姑妈家四邻搅的鸡犬不宁。爸爸不止一次把姜尼诺囚禁在黑屋里，对姜尼诺拳打脚踢，罚他禁止进食。

鲁迅笔下的狂人如果放在现实中，绝对会是人们眼中的疯子。然而，当我们仔细品读时，却是发现了一些更深的东西。下面来说说我读完以后的感受，也许并不准确，只是我一家之言而已。

《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人出现)在日记中写到自己不见月亮三十多年，在现实中显然不可能。而这些别人眼中的疯言疯语在这里却是狂人精神醒悟的象征，也是文中其狂之开始。而对于赵家的狗看他两眼感到害怕，表明他生活在这种恐慌之中。

在世人眼里，看疯子的眼光自然会有一些异样，无疑狂人正是众人眼中的疯子.主人公在痴狂状态下，觉得周围的人甚至赵家的狗看自己的眼神也是恶狠狠的，仿佛要把自己吃了。事实当然不会是其他人要把他吃了，别人要吃他只不过是他的一种在颠狂状态下的臆想而已。但若真的把这当作一种臆想，那便是真的在看疯子的日记了。在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人们心理扭曲，却还要对下一代灌输封建理念，将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后，终于还是要被吃人的封建礼教所吞没，于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

我们亲爱的安妮小姐如果能够活到战争结束的话，我敢打赌世界上肯定又会出现一位优秀的女性作家或是记者。可惜，上帝太过喜爱他的这位聪慧而美丽的“选民”了，在安妮15岁时就将她带去了天堂。

通过阅读这本书，让我了解到一个少女的内心竟然是如此得丰富多彩。在书的前半部分中，描绘了一个真实的青春期少女和她家人的关系：她与母亲关系交恶，更深爱她的父亲。甚至，在书中称呼父亲为“甜心”。这完全符合同样生为犹太人的弗洛伊德先生所提出的“俄狄浦斯”情节。而后半部分则主要是在讨论宗教、艺术、哲学、人类的本性这样深刻的主题。这使我十分震惊，这真的是出自一个少女的手笔吗?怪不得曾经有学者质疑这部书是由成年人润色过的。但从整部书的连贯性来看，应该是完全出自安妮本人之手无疑的。后来的笔迹鉴定专家也证明了这一点。以我的理解是，在极端恶劣的状态下，一个人的内心会疾速成长。

我们迷人的安妮小姐，在14岁时就开始广泛阅读严肃文学类、艺术类、哲学类、历史类等书籍了。这点让在下十分羞愧，想想我14岁时还沉浸在低劣的漫画中无法自拔。而且，通过她的介绍我还发现了一个现象，那就是和她一起躲在密室的另外7个犹太人，无论是年长的还是年幼的，无一例外的都对阅读很痴迷。即使是在那种恶劣的、艰苦的生存条件下，也无法改变这一点。

犹太人经常自豪地宣称他们是“上帝的选民”。其他民族的人们虽然很不服气，但也不得不佩服犹太人在各个领域所取得的成就。有的人把这种情况归结为犹太人智商高超，由于在下不是这方面的专家，所以不好妄下定论。但可以肯定的是，对于读书地热爱，是他们取得那些伟大成就的重要因素之一。我们的安妮小姐正是由于继承了这一优良传统，才能写出闻名世界的《安妮日记》来。

珍爱生命，拒绝战争。希望安妮的悲剧不要再次上演了。

妈妈经常教育我要多读书、读好书，还告诉我只有多看、多想、多记、多写，才能提高自己的写作水平，俗话说得好：“读书破万卷，下笔如有神”!又是一个晴朗的天气，我来到万福园图书专柜看书，书架上的书琳琅满目，我慢慢地浏览着，一本叫《笑猫日记》的书一下子吸引了我!

这本书里的主角是一只猫，他的名字叫“笑猫”，书的内容是通过日记的形式记录了“笑猫”的心路历程。正如其名，很多的心情，这只猫都是用“笑”来表达的。不同的环境，对不同的事物，“笑猫”会用微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑……来表露、宣泄自己的感情;“笑猫”是一只有思想的猫，相信性格决定命运，他喜欢观察人，也能听懂人说的话。一段段开心、有趣、感人心扉的故事，就这样围绕着“笑猫”开始了……

在《笑猫日记》中，我最喜欢看的就是第二集《塔顶上的猫》和第六集《虎皮猫你在哪里》了。读了一篇篇感人的故事，我明白了爱的力量是最伟大的!就像“笑猫”用爱感动了巨大的山蜘蛛，感动了凶猛的母老虎，感动了脾气暴躁的公花豹，感动了无情的湖怪，在历尽千辛万苦后，他成功为耳朵聋了的虎皮猫采到了兔耳朵草，却不料，蓝色的兔耳朵草又被几只贪吃的兔子给吃了。笑猫一遍一遍的把故事讲给虎皮猫听，虽然虎皮猫的耳朵已经聋了。这个故事感动了枯树，让枯树绽出绿芽，这个故事感动了铁树，让铁树开花，这故事最终感动了苍天，虎皮猫的耳朵又能听到声音了!这一切，记录了笑猫为爱所做的努力，他的爱心、执着和勇敢不也正是我们需要学习的吗?这一切，不正是爱的力量吗?他比天高、比海阔，他是世界上最伟大的力量!

读了这本书，我感觉受益匪浅!书中一篇篇充满哲理的故事，涤荡着我们的心灵，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴我们成长的“心情宝典”……我们在这幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现了一条连通现实和幻想的秘密通道，我们感动、流泪、哈哈大笑、用生命中最初的思考……来感受爱!拥抱爱!

“《笑猫日记》又出新的啦” 听到这个消息，我高兴极了，马上叫妈妈帮我买一本，很快，我拥有了《笑猫日记》最新版———《会唱歌的猫》这本故事很好看有很感动。

故事讲的是笑猫的女儿二丫乐于助人的故事。有一次，二丫无意间看见了翠湖公园西大门有一位聋哑老人再卖报纸，因为聋哑老人既不会说话也听不见声音，所以人们都不愿意来聋哑老人这儿卖报纸;可是，在翠湖公园的东大门也有一个卖报纸的，不过他可是个“大嗓门” 所以他的报纸一

会儿就卖完了。二丫看见了便下决心一定要学会讲人话，一定要帮助聋哑老人卖报纸。从此，二丫每天都会来到小白家跟着鹩哥学人话。当它刚学的时候，二丫才知道，学说人话其实并不简单。但是，二丫并不灰心，还是努力地练着：当它感冒在床上输液时，它会小声地练着;当别的猫都在

玩耍时，它却在认真的练着;当它的嗓子冒出小血泡时，它仍在不停地练着……到最后，二丫的嗓子哑了，说不出话来了。不过，功夫不负有心人，最终，二丫学会了说话，并成功的帮助了聋哑老人卖报纸。转眼间，圣诞节降临了，在圣诞节那天夜里，二丫做了一个奇怪的梦，它梦见圣诞老人领它到了一个病房，刚进病房，二丫就听见了“鲁冰花” 这首歌曲，这首歌是一个小女孩唱的，而她旁边有一位美丽的女子躺在病床上。经过了解，二丫知道了这个小女孩叫依依，躺在病床上的“ 睡美人” 是依依的妈妈，依依的妈妈在一场车祸中为了救依依变成了植物人，而依依的爸爸却已经在车祸中丧失生命。依依之所以天天唱“鲁冰花”这首歌是因为依依的妈妈最爱听这首歌，依依希望能用“鲁冰花” 这首歌唤醒妈妈。二丫被感动了，它想一定要帮助依依。二丫本以为会了人话，唱歌就是小菜一碟，可在它学的第一句话时，二丫才发现，想要唱好一首歌，比学人话还要难，经过了不懈的努力，二丫终于会唱“ 鲁冰花” 了。在二丫的帮助下，“ 睡美人” 终于苏醒了过来。

在这本书中，让我最感动的要数二丫了，它有着妈妈虎皮猫那样华贵，同时，它也有一颗善良的心，为了帮助聋哑老人，它每天都不分昼夜的练习讲人话，为了帮助依依让她的妈妈苏醒过来，它又是不分昼夜的学唱歌。二丫那种不顾自己为他人着想的品质非常值得我们来学习，我要向二丫学习，也希望同学们也向二丫学习!

在这个暑假里我看了一本书，书名是《幸福的鸭子》，杨红樱姐姐的作品。里面的主人主要是一只幸福快乐的鸭子，它叫麻花儿，这是一只幸福快乐的鸭子。不管有多少不愉快的事，但麻花儿总是用快乐、幸福去面对。

它就住在乡下张达外婆村子里河塘中央的一个小岛上。麻花儿每天都要到村子里面去，但村子里的村民们个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上，这是为什么呢?因为村民们个个都很喜欢麻花儿，村民们相信只要把花环套在麻花儿脖子上，就会给他们带来好运气!

麻花儿还说过几句很有意思的话呢!它说“心中的思念也是一种幸福”，“用心去感受大自然的神奇也经常让人有种幸福感” !等等 ……，

这些话都让我知道了什么叫做“幸福 ” 。

在这个故事里，我非常喜欢麻花儿，它说的几句话让我感触万分，让我知道了幸福就在自己周围，一朵鲜花，一只鸟儿，一棵树木，幸福就在一片蓝空上，在一个角落里。也许有些人不会感到幸福，可能是小心眼的人，但是只要心放开来想，可能就会幸福啊!

…… 以前，我认为爸爸妈妈满足我们的愿望就是一种幸福!可不是的，幸福只要有一颗感人的心，有一双善于发现的眼睛，幸福是无处不在的!

本文最大的特色就是整篇文章分许多小章节。一个章节只有短短的几行，将当时社会上人吃人的现象表现得淋漓尽致。

它的出世仿佛就如混沌天地间一束光芒，更像一台放映机，它的笔锋所向，直接指出了人心矛盾之所在。朴实的语言把我拉近书中的世界。一位饱含医学底蕴的爱国人民为了唤醒麻木的国人，弃医从文，在书桌前奋笔疾书。“没有吃过人的孩子，或者还有?”结尾的一句话带给了我迷茫与困惑。

于是我一遍遍地细读着，鲁迅想要批判的不正是这吃人的社会，吃与被吃，仿佛是天经地义。但是吃人的社会不会长存，将来容不得吃人。唯有狂人，也就是以作者的眼光发现这一现实问题，因而通过作者的笔触传达给我们。我读到了作者的目光深远，以及他对未来的孩子怀抱着的希冀。

从开始心情爽快，夜晚很好的月光，看出还未意识到所存在的危险，其中提到赵家的狗，为后来发展做出预示的铺垫。后是今晚没月光，于是开始渲染阴暗的气氛，以赵贵翁为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我，连小孩子也一样，是他们娘老子教的，与末句相呼应。表现出当时社会黑暗笼罩，封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老者的思想。那样的社会，阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气中，令我感受到的是毛骨悚然!

唯有文中的狂人是清醒的，他周围的人都是吃人的人，甚至连狗也是。狂人其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的清醒反封建者向世人讲述这个社会的吃人本质，意欲唤醒人们，一起推翻旧的吃人的封建礼教。可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人们依旧麻木，国民的劣根性一览无遗。

短短的几行字，将国民现状暴露地一览无遗。经过历史的更迭，饱受封建礼教的国民丧失了同情心与善良心，变得麻木愚昧。而这也是作者想要折射出的现状。作者也是对未来怀有肯定，希望未来的孩子能在公平公正的世界里生活，新的民政制度能真正使中国充满希望。

《笑猫日记》被众多学生所喜爱。这本书讲述的是一只会微笑，狂笑，冷笑，狞笑，嘲笑，苦笑，还有皮笑肉不笑的猫。它是一只有思想的猫，能听懂人说话，这册书就讲述了它那不平凡的奇妙经历。

这本书的作者杨红樱，大家都不陌生，杨红樱曾获得全国优秀儿童文学奖，冰心儿童图书奖等，她是儿童读物的大作家!她生平最大的愿望，就是能破解童心，《笑猫日记》我看过好几本，其中，《笑猫日记》之幸福的鸭子这一本书，让我受益匪浅。

这个暑假，我和马小跳他们来到了乡下张达外婆的家。在飘散着茉莉花香的小村庄，我们认识了女鸭子麻花儿……麻花儿是一只常常有幸福感的鸭子，它的幸福来自于它对生活智慧的态度，它随时都会感到幸福。即使思念也是一种幸福。就像笑猫所说的，麻花儿的幸福没有边际，在她心中，总藏着甜美的感动和不尽的思念……

在张达外婆家的生活中，我感受到了它总能乐观的看待事物，它让我知道单纯的，快乐的思想也是一种幸福!麻花儿乐于助人，她的心中充满爱!一次井底的“相遇”让笑猫和我都懂得了，只要心怀感恩，幸福离我们是那样的近!就像序言所说的那样，这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……

幸福是什么?这本书会告诉你!幸福已迈着轻快的脚步，带着沉睡的佳音走进你的家门，幸福需要自己创造，就像麻花儿的心态就可以换来幸福!我喜欢麻花儿那打嗝似的歌声，喜欢她一摇一摆可爱的姿态，更喜欢她那容易被感动和感受幸福的心!

不仅仅是麻花儿可以感受幸福，找到自己人生中的意义所在，我们同样也可以，那就在金色的童年中，弹出幸福的旋律，划出爱的弧线，吮吸幸福乳汁，感受幸福的芬芳，找到幸福的路线，踏上幸福的旅程，让我们大家一起向幸福出发吧!

假期里，跟妈妈一起去书店买回了老师推荐的《安妮日记》，看完后，我心情十分沉重。

在第二次世界大战时，有八个人为了躲避德国人的逮捕和屠杀，在朋友的帮助下躲进了一家

公司大楼的一处密室，做了“隐匿者”。其中就有安妮一家。安妮是一个13岁的犹太少女，

本来有一个幸福的家庭，过着富裕、舒适的生活。可是，由于战争的爆发，她不得不生活在

与外界隔离的小屋里，过着无聊、寂寞、充满恐惧的日子。这时安妮得到一个日记本，从此 开始记日记。正是这个日记本陪伴安妮度过了最困难的时光。

从安妮的日记中，我感受到安妮是一个爱学习、爱思考的女孩。在那样恶劣的生活环境里，

她还坚持学习英语、代数、历史等知识。从安妮的日记中，我感受到安妮是一个非常坚强、

非常有个性的女孩，她能在痛苦的时候调整自己的心态，从容面对现实，不屈服于失败。从

安妮的日记中，我还感受到安妮对生活的热爱，她用精神上的充实来弥补肉体上饥饿，从不

抱怨。从她的日记中，我看到了一个拥有超强想象力、创作力的安妮，正像“译本前言”中

说的“假如不是黑暗势力扼杀了这个弱小生命，今天，世界上可能会多了一位出色的作家。 ”

当我合上《安妮日记》这本书，我为安妮的悲惨命运而惋惜，我痛恨战争，痛恨侵略者。

亲爱的安妮，你已永远活在我们的心中!

今天，我读完了《淘气包日记》。

《淘气包日记》是一篇没有连续性的书，我来讲讲11月5日日记吧。这几天，我没时间写日记，今天去学校上课了，可还没有时间。

开学后，时间很紧张，我必须在日记本上画出拉丁语老师的画像，这位老师太可笑了，特别是他吓学生时，他会喊：“大家谁也不许动，我要看到谁的肌肉动一下，我就不客气了”。开学的第一天，我们给这位老师起了外号“肌肉”，谁也不能取消这个外号，要让它存在一千年。

这几天，家里没什么事，马拉里律师的伤势日渐好转，再过上几天，医生就会拆掉绷带，让他重见光明，昨天，一个委员到了我家，向马拉里表示祝贺，妈妈不让他进来，爸爸偏让他们拜访。可笑的是，马拉里眼睛蒙着纱布也很高兴，大家走后，马拉里跟爸爸聊天时说，能得到大家的关心和热情的问候，他就感到很荣幸。

《狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难，当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去，他们面不改色，一副泰然自若，若无其事的样貌，谁会明白在他们虚伪的外表下，竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体，被俘虏的意志，被摧毁的精神，一个个眼神呆滞，时代的黑暗使他们蜕变了，蜕变的狠毒、无知，昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕，命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体，被驾驭的思维，被溶解的顽强，俨然一副野兽的样貌。而时代的里程碑终以血腥，愚蠢，残暴，无奈结束。

生存的好处就是打破这种局面还是苟且偷生，沦为这个年代的战利品还是力挽狂澜，用生命的薄弱去挑战时代的高度，那无疑是飞蛾扑火，自取灭亡。被时代缴获，被命运折磨，忍受莫大的耻辱，最后酿造一幕幕杯具!将灰色的天空染上鲜红的血迹，以唤醒支撑灵魂的血液，忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，变得扭曲，变得丑陋。被侵蚀过的肉体，留下蛆的痕迹;被打碎过的内心，留下玻璃的足迹。

被鲜血浸染过的心，早已不堪一击;被狠毒俘获过的梦，早已支离破碎;被冷峻触碰过的脸，早已伤痕累累。

《走遍天下书为侣》这篇文章你们读过吗?

我读了这篇文章后，知道了，读书的方法，作者告诉我们，如果你独自周游世界你会选择什么?作者选的是书，因为他想把书读上一百遍，读到能背下来的程度。

作者告诉我们读书首先会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么这样，然后继续把这个故事编下去，回过头来品味最好的片段，问自己为什么喜欢它们……

作者教我们这样读书，作者的眼里的.书，是他的好朋友、是他的家人。

从作者的眼里，书代表了全部的美丽，愿意把书读上一百遍。

是啊!“书读百遍，其意自见”，“书如药也，善读可以医愚”这些名言，都可以说作者的爱读，像我们学的没有一艘战舰，能像一册书把我们带到浩瀚的天地。

作者的读书情景令我震撼。

暑假里，我读了《笑猫日记》中的《小猫出生在秘密山洞》，讲的是虎皮猫为笑猫生下了四只小猫，胖头、二丫、三宝、小可怜，它们四个的模样长得一样可爱。虎皮猫刚生下小猫时，笑猫一直没闲着，二丫先睁开了眼睛，其次是三宝和胖头，小可怜却过了好久才睁开眼睛的，它是闻到了太阳的味道才能睁开，而这时虎皮猫已经带着胖头、二丫和三宝去学走路了。大年初一那天，他们全家去给马小跳和杜真子拜年。一场寒流突如其来，让小可怜永远离开了他们，虎皮猫说：“天堂是我们每个人都要去的地方，小可怜会在那儿等着我们。”读完之后，我特别心疼小可怜，希望它在天堂里过得很好。同时，从这本书里我也知道了怎么和猫做朋友。碰巧的是，我家也刚刚养了一只小白猫。

养猫虽然是一件很麻烦的事，需要给它买厕所、猫砂、玩具和猫粮，还得给它打防疫针、剪指甲，但是我们全家人都细心照顾它，从不让它饿着、冻着，还给她洗澡、梳毛。我们一点也不希望像小可怜一样的悲剧发生。

我还告诉我的爸爸妈妈，不管小猫怎么淘气都不要对小猫生气，因为你对它生气它就会对你生气，你对它笑它也会对你笑。大家都要把猫当成朋友。

继母带来的两姐妹不明白珍惜灰密斯,也许她们的无私就是受了无私的母亲的影响。她们扒去了灰密斯漂亮的衣裳,把她当女佣使用。

继母不明白珍惜她,由于她另有自己的两个亲生的女儿需要珍惜。她是母亲,她有母爱,但是她的母爱过于无私了,全部的爱都在了亲生的女儿身上。

亲生的父亲不敢敬服灰密斯,他的懦弱助长着老妖婆和她的女儿对灰密斯放肆地荼毒。

灰密斯没有失掉爱心,但是灰密斯珍惜着自己的爱心,没有由于他人不克不及够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾吐上,用在了那株俏丽的大榛树上……

不是每个犹太人都能像安妮这样积极向上，乐观开朗地面对生活的。当时纳粹排犹浪潮规模巨大，每天都有成千上万的犹太人被抓捕。生活在密室中的安妮，内心向往着和平，期待着见到黑暗以外的世界。美好的憧憬与幻想是她生活中的动力。在最艰难的岁月中，安妮用笔记录下生活的点滴。《安妮日记》纯粹是一个小女孩内心的真实写照。它全无忧愁伤感，怨天尤人的感觉。有人曾说：人生不如意事，十之八九。但安妮却用自己眼中快乐的一二，写出了她的精神世界。令人对她乐观积极的态度所震撼。正是她细腻的笔触，引起了后人的共鸣。安妮能够直面人生中的风浪，乐观向上地面对生活中的困难，追求自由，追求幸福。这一切，正是人性光辉的闪现

這本書是出自世界少年文學精選，共有五十篇。原作者是德國的安妮.法蘭克。這本日紀是猶太女孩安妮.法蘭克十三歲到十五歲的真實生活紀錄。

這本書從一九三三年開始談起，當時納粹黨領袖希特勒執政，下令取消德國境內所有猶太人的國籍。安妮的父親立刻透過公司安排，全家人便遷居到荷蘭。一九三八年，也就是安妮九歲的那一年，希特勒開始屠殺境內的猶太人，但兩年後，戰火延及荷蘭，使得安妮全家人又開始過著提心吊膽的日子。不久，歐洲許多國家也相繼被德國併吞，從此，歐洲境內的猶太人在希特勒恐怖屠殺的陰影下生活，終日惴慄不安!

這本書讓我印象很深刻的一部分就是安妮在十三歲時收到的生日禮物-一本日記。這個思想早熟的孩子，因時局不靖，自由受限制，一直苦於找不到一個能談心的知己，因此心靈感到很空虛。而有了這本日記後，他決定把周遭的人、事、物真實的紀錄在日記中。她把日記當成好朋友，經常對它傾吐心声。

而她有自己人生的目标，不同于普通人的伟大理想，她只是希望用自己的力量来感染周围的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这理想看似很小，却可能是最伟大的理想。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”密室中的安妮并未被完全禁锢。因为她的坚持与努力，她的理想现在已成为现实。而她将永远活在人们心中。

小屁孩日记的的作者是黄宁，是一套讲述一至六年级的校园幽默日记。

这本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老师(田老师)，其中米多是最主要的主人公，在这么多主人公中，我最喜欢的是米多。虽然他的成绩不太理想，但是他非常地友善。

这本书主要写了米多和他的同学发生的一切有趣的事。在这么多的日记中我最喜欢《我们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，还有《流动的笑脸》。这三篇日记中告诉我们道理分别是做人一定要有爱心和做人不能撒谎。

记得，在我读幼儿园中班的时候，午睡时间没睡着，老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿，后来老师看出了我在说谎，于是给我讲

了《狼来了》的故事，我明白天其中的道理：撒谎最终会害了自己。所以，在生活和学习中我们要脚踏实地，一步一个脚印地去学习。现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此，所谓业精于勤，来不得一点马虎和“虚”。

读了这本书，让我感受到了其实这些有趣的事也经常会发生在我们的身边，只是我们没有去留意它，没有仔细地去观察它而已，因此我们要在生活中去寻找和仔细观察在我们身边发生的一些人和事，你也会慢慢发现，生活中有很多值得我们去发掘的故事，做一个有心人。

今天下午，我去图书馆看书，其中看到一个故事很是吸引。

这个故事主要是讲五个女生，她们是好朋友。其中一个女生叫小雅，她妈妈生病了，小雅既要读书，还要照顾妈妈，同时还要生火做饭，她感到力不从心。几个小朋友知道后，放了学，就赶到小雅家。有的帮忙打扫卫生，有的洗碗筷，还有的生火做饭……看到了小雅的妈妈吃上了香喷喷的饭菜才离开。

还有一件事是：她们的一位同班男同学马加突然生病了，而他的爸爸、妈妈刚好又在外地出差，家里还有个小弟弟马达没有人管，于是她们相约了其他女生一起到马加家照顾小马达。同时将马加的情况向校领导汇报。校领导知道后，立即派了两位老师前去探望，于是问题得到了圆满的解决。

我总以为自己还小，没有能力做帮助别人的事，看了《女生日记》后，我仿佛长大了许多，她们年龄与我相仿，都能主动的帮助别人，我有什么做不到的呢?因此我要以她们为榜样，去关心和帮助别人。

我也希望和我们一般大的同学也能象故事中的主人公一样，助人为乐，为创造今天的和谐社会做贡献。