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四年级作文文具盒里的故事(精选20篇)

暑假里,我经历了很多快乐的事。这些事也让我的暑假生活丰富起来,下面是小编整理的暑假生活的作文,请欣赏。

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小学四年级寓言故事狮子与黑羚羊

全文共 447 字

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秋天的傍晚,夕阳染红了西天。在一片宽阔的草地上,几只黑斑羚悠闲自在地走来走去。然而此时,距离它们不到一百米的草丛中正有一只成年雄狮紧紧地盯着它们。对即将到来的灾难,黑斑羚却浑然不知。

狮子观察了一会儿,找准目标,突然发起攻击,像离弦的箭一般冲了出去。庞大的身躯卷动蒿草呼呼生风。黑斑羚呢,在这种弱肉强食的恶劣环境中显然也练就了敏感的识别能力。狮子一冲出来,黑斑羚已然惊觉,迅速四蹄腾空,飞奔起来。

狮子的奔跑速度明显胜过黑斑羚,它们之间的距离越拉越近。就在这时,意想不到的事发生了,黑斑羚竟放慢了速度,并且蹦跳腾越,姿势优雅,还不时回过头来看看身后追赶的狮子,显得从容淡定。

狮子大吃一惊,倏地慢下了脚步。然后悻悻地看着黑斑羚,又追了二三十米,最终放弃了这次猎杀。

动物学家解释说:因为黑斑羚自知跑不过狮子,它缓下脚步弹跳前行,只是想给狮子造成一种强大的心理暗示——我并不怕你,不过是在与你嬉戏玩耍罢了。当狮子的潜意识里感觉到黑斑羚的无所畏惧时,所有的攻击野心与自信便瞬间崩溃。

[小学四年级寓言故事作文

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篇1:小学四年级寓言故事后悔的青蛙

全文共 403 字

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青蛙向癞蛤蟆请教上天的办法。癞蛤蟆说:“你要想上天,办法只有一个:巴结天上的仙鸟——天鹅或者凤凰,让它们提携提携你。”

青蛙牢牢记住这句话,只是苦于一直没有机会。

这天,青蛙突然发现一只天鹅落到池塘边,不觉大喜过望,连忙提上早已准备好的小虾小鱼,上前搭话。

“这些礼品,微不足道,还望……”青蛙像臣民见了皇上,不敢正视天鹅,说话也吭哧起来。

天鹅大受感动:“难得你这片孝心,自打我受伤,你还是第一个来看我的呢。”

“受伤?”青蛙抬眼看去,这才发现天鹅一只翅膀耷拉着,膀根鲜血淋漓。看样子,再也飞不起来了。

“哼!”青蛙马上变了脸色,“看望你?孝敬你?我图个啥哟!”说完,它带上小鱼虾,三蹦两跳不见了。

青蛙回去后,越想越窝囊,第二天一早,它又来到天鹅跟前,打算奚落它几句,以泄心头之气。哪料还未开口,天鹅却扑棱扑棱翅膀,凌空飞走了。

青蛙后悔不已,连声埋怨自己:“我真糊涂!我真糊涂!怎么没想到它还有再上青天的这一刻哩!”

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篇2:小学生叙事作文:文具盒里的故事

全文共 448 字

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一天晚上,夜深人静的时候,小明的文具突然热闹起来。噢,原来是文具们正在进行对话呢!“大家好,我是一块香气四射家喻户晓的橡皮先生,认识一下吧。”一块雪白的橡皮打破了夜间的宁静。

凝视了几分钟之后,铅笔很有礼貌的说:“很高兴认识你,橡皮先生,请问你是干什么的?”“我是以芳香的气味来吸引每个学生,至于我的作用嘛,就是帮助同学们修改错误,你呢?”

橡皮说着,轻蔑的看了铅笔一眼。铅笔回答说:“谁都有优点和缺点,我的优点嘛,就是把主人心里的话写出来,至于......”没等铅笔说完,橡皮就抢着说:“至于你的缺点嘛,就是老写错字,幸亏有我帮你,要不,麻烦可大了。”“哼,要不是我们铅笔,你还不是在文具盒里默不吱声的废物。”铅笔越说越大声,似乎想吵醒夜间里睡觉的所有人。“但是......”橡皮想再说下去。

“不要再吵了,我们生来就是帮助主人学习,而不是互相争吵”橡皮的话被一只眨着金属光亮的转笔刀截住了。“我们要多为主人做事,少争吵才行。”天渐渐亮了,铅笔和橡皮的争论也结束了,它们三个以后在文具盒里和睦相处着。

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篇3:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 435 字

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家是什么?有帅气的爸爸、漂亮的妈妈和一个可爱的我,就组成了一个快乐、可爱、温馨的家。

一进门,一个宽大的客厅就呈现在眼前。躺上去像云朵似的柔软的巧克力色沙发,和白色的电视柜在眨着小眼睛。明亮的花朵灯和漂亮的茶几,在互相看着对方。棕色方块的电视墙和米白色的蒲公英壁纸,在深情对视。电视右侧放着各种各样的花花草草,它们沐浴着阳光咧着嘴巴笑。它们的左边,是我的成长相册,记载了我的童年回忆。

在客厅的东南方向是我们家的厨房。橱柜第一个抽屉放着整齐的士兵般的盘子、碗,第二个抽屉放着筷子兄弟、勺子姐妹。打开冰箱,就看见一排排鸡蛋在玩耍,一个圆溜溜的卷心菜紧抱在一起,形影不离。有些蔬菜和肉在办聚会,玩得不亦乐乎。

顺着走廊走到尽头,是我的小天地。粉紫色的壁纸,灰色的实木地板,还有我最喜欢的冰雪奇缘的被子、粉色的小枕头,它们快乐地拥抱在一起。一边的小书橱和学习桌,陪伴着我学习。一架黑色的钢琴,可气派了,这就是我温馨的小房间。

这就是我的家,虽然不富裕,但很温暖、快乐、美丽。我爱我家

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篇4:四年级下册童话故事作文

全文共 418 字

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在一所动物学校,一个班进行单元测试,金蛇得了100分,获得了所有的一等奖。小金蛇渐渐开始骄傲起来:上课不再听课,下课开始炫耀。他回家时没有认真做作业。渐渐的,很多同学都不想玩小金蛇了。然而,金蛇并不同意,反而变得更加骄傲。

有一天,小金蛇看见小松鼠在吃松果,就说:“喂,小松鼠,你成绩这么差!”其实小松鼠成绩很好,只是单元测试错了,但是小松鼠脾气很好。小松鼠说:“那次我弄错了,所以得了95分。虽然你考了100分,但我太骄傲了!”小金蛇生气了,冲过去打小松鼠,然后飞快的跑了。

小松鼠很生气,决定告诉杨老师。杨老师说:“哦,那好,叫小金蛇来,我跟他说。”过了一会儿,小金蛇来了,杨老师问:“你知道为什么所有的学生都愿意和小松鼠玩,而不是你吗?”“我不知道,”小金蛇回答。杨老师又问:“你见过骄傲的松鼠吗?”“哦,我明白了。同学不跟我玩,是因为我太骄傲了。”小金蛇恍然大悟。

从此,小金蛇不再骄傲。

这个童话告诉我们,谦虚使人进步,骄傲使人退步。

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篇5:2024年人教版四年级下册第四单元作文:一个真实的故事

全文共 508 字

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1937年8月28日,天昏沉沉的,在上海火车站的人们提着大小包行李,明显加快脚步,因为他们已经知道一件坏消息,日本马上就侵略上海,急忙赶到安全的地方去。在人际茫茫的火车站中,三五成群的乞丐,特别显眼,只见他们穿着盖不住的衣服,伸出脏兮兮的手,不断向别人乞求什么的。可人们并不理会,快步向车队走去。

在众多人群中,有一对母子在火车站盘旋着,明显没有钱买车票,但又不想放弃,只好来回走着,怀中抱着不到两岁的男孩,母子旁边没有其他亲人了,显然易见,爸爸并不在上海,或是已经牺牲了。孩子也不时哭着。

就在这时,天突然沉下来,不时从远处传来隆隆的响声,人们知道,事情不妙,脚步从走改成了跑,远远看见飞机向这片地方驶来。那位母亲更是急得满头大汗,只听“轰”,一个炸弹从天而降,火车站里的人就像热锅上的蚂蚁,来不及逃跑,人们就呼喊着呻吟着。

那位母亲抱着孩子飞快逃跑,可还是难逃一劫,孩子的母亲被钢铁绊倒了,一块石头朝她压来,她“啊”的一声惨叫,她用颤抖的双手抱着孩子,吻了吻,把他往空地上一扔,便死去了。

孩子惊慌的看着四周,到处都是尸体,横七竖八的尸体,便嚎啕大哭,似乎在说:“可恶的日本人,害我家破人亡,你们会家遭,你会遭到报应。”

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篇6:一个故事给我带来的启示四年级作文

全文共 522 字

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一个炎热的中午,我气冲冲的推开家门,冲进了我的房间,妈妈正在炒菜,看到我正躺在床上,拿着玩具熊撒气,也跟着走了进来。

“你到底怎么了,我的宝贝儿子又被谁欺负了?”

“哼!我在路上看见李坤峰,看他推着自行车,满脸一副漫不经心的样子,我问他是不是被妈妈批评了,可他却一下子把我推开,还大声冲我叫:‘走开!’我就回复他一句:‘就不走开。’就这样,我们俩儿就你一言我一语的互相争吵起来。”

“还以为是什么事呢?咱们‘宰相肚里能撑船’”。说完便给我讲了一些很有趣的事情,顿时,我把这件事抛到脑后了。

但看妈妈的眼神,总觉得事情没有那么简单。

我下午去学画画,三点钟才能回家,到了放学时间,我蹦蹦哒哒的回到了家,我推开家门,里面空无一人,只见到一张纸在地上。我拿起来一看,上面是一个小故事,讲的是一根铁棍在撬一个大锁,费了九牛二虎之力也没让大锁打开,瘦小的钥匙来了,他钻进大锁,“叭嗒”一声,大锁打开了,铁棍问道:“你怎么打开它的?”“因为我比你更了解它的心。”

我看着画红线的最后一行字,眼睛发直。我突然觉得事情变的越来越复杂,又一个感觉在我脑间闪过,我觉得,人如果要想和别人好好相处,必须互相理解,自己就象一把钥匙,深入别人的心扉,了解别人。

唉!也许真的是我错了。

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篇7:四年级张照片的故事600字

全文共 701 字

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难得我有一小时的闲暇时光,便随手翻开相片薄,发现了一张熟悉的照片,我的脑海中又掠过了那幅画面……

这张照片并不大,映入眼帘的是曹文轩爷爷那张和蔼的面孔,曹爷爷眼睛笑眯眯的,嘴巴弯成了小月牙,洁白的牙齿也露了出来。他的手里正拿着一副漂亮的画,那张画可是我画的呢!

其实那时我很激动,能和大作家一起合影是多么光荣呀!我一直强忍着不敢大声喘气,多功能厅里好几百双眼睛都直直望向台上的我们,我努力忍着不去注视他们的眼睛。这次的读者见面会有一个特殊的环节,就算我们班的同学送给曹爷爷他的作品中的人物画像!这些画都是同学们画了一个晚上的呢!当我们一见到曹爷爷时,各个都来了精神,大家都想快一点儿把自己的画送到曹爷爷手中。

像是表演中的一个插曲。我们排成一队,向戴着红领巾的曹爷爷前进。这段路只有短短几米,可我觉得像走了十几分钟。全场鸦雀无声,我觉得空气都凝结成了冰,时间都静止了一样。站到了曹爷爷跟前,我第一个举起右手,抬高,五指并拢,敬了一个标准的队礼,双手捧起我画的那一幅画,走上前去,说:“曹爷爷您好,这是我为您画的《草房子》里的主角,纸月和桑桑。”曹爷爷笑眯眯的接过了我手中的画,让我悬着的心总算放了下去。曹爷爷低下头,细细品味着我的画,点点头后对着我说,语气充满了柔和:“画得很不错,继续加油!”这句话让我既激动又有些飘飘然,曹爷爷用他的右手,跟我握了握手!曹爷爷用的是写作的右手哦,我的心久久不能平静,这可是我与大作家零距离接触呢!“咔嚓”,正当这时,一旁的摄影师梁老师端起相机,记录下了这一美好的瞬间。

这张照片现在被我珍藏在相册里,每次拿出来看的时候,我总能记起曹爷爷那和蔼可亲的笑容,和那一次亲切的握手!

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篇8:小学四年级寓言故事生活在狗身上的跳蚤

全文共 472 字

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一只跳蚤生活身上。一天,它嗅到了羊毛的鲜膻味。

“这是什么?”跳蚤问自己。

这时,它发现,原来狗躺在羊皮上睡觉哩。它姿势优美地一跳,那小小的身躯就离开了狗。

“妙极了,妙极了!这张皮才是我需要的!”伶俐的跳蚤说,“它又厚实,又柔软,特别是比在狗身上安全多了。在这里不必担心狗爪子搔痒,也不必怕那个没有教养的汪汪叫的家伙用牙齿咬。绵羊皮真使我感到十分甜蜜。”

跳蚤是这样开心,也没有更多地想一想,就钻进它将来的卧室———厚厚的羊毛里了。

突然,在跳蚤的小脑袋瓜里产生一种感觉:在厚厚的羊毛里,毛是那么密,爬到毛根上很不容易。

“我应当有些耐心。”跳蚤安慰着自己。

它试了一次又一次,分开一根羊毛又一根羊毛,连时间也没有计算,渐渐地开出一条通道,最后才来到毛根。

“我到达目的地了,胜利了!”跳蚤高兴地叫道。是啊,是啊!跳蚤真利索!不过,绵羊绒是那么细,又那么厚,闷得跳蚤连气都喘不过来了,就别再提如何享受羊毛的膻味了!

跳蚤精疲力竭,汗流浃背,垂头丧气。它想回到狗身上,可是,狗已经跑了。

可怜的跳蚤!为自己的过错感到难过,痛哭了好几天,最后饿死在厚厚的羊皮上。

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篇9:我和书的故事四年级作文

全文共 408 字

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我是一个爱读书的小女孩,以前经常听妈妈讲:读书破万卷,下笔如有神。这句话使我对书产生了兴趣。

我有一个小书柜,外表是银灰色的,看起来很像一个小冰箱,我和它有着深厚的感情。

有一次,我的小表妹来我家玩,进我的房间一看,一眼就盯上了我的小书柜,她在我的书柜里看了又看,最后非要看我最喜爱的《阳光女孩》,在百般无奈之下,我借给了她。过了几天,我的小表妹又来我家玩,把我的书还给了我,我一看,顿时惊呆了:我的书破了一块,看着那破的地方,我心里很难受。我下定决心,今天一定要把这本书粘好。

我找来一些纸、一把剪刀、一卷胶带。我先比对书,用剪刀把纸剪下来,然后再把纸粘上去,经过我一个多小时的努力终于把书粘好了。

书是我们的良师益友,书是人类进步的阶梯,读书可以提高我们的写作水平,读书可以让我们开阔视野,书是我们日常生活中不可缺少的“营养品”。所以我们更要爱护书,不能让它“受伤”。

我爱读书我要和更多的书交朋友,我要在书的海洋里遨游。

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篇10:小学四年级寓言故事两只老虎

全文共 288 字

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有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。

在笼子里的老虎三餐无忧,在外面的老虎自由自在。两只老虎经常进行亲切的交谈。

笼子里的老虎总是羡慕外面老虎的自由,外面的老虎却羡慕笼子里老虎的安逸。一日,一只老虎对另一只老虎说:“咱们换一换。”另一只老虎同意了。

于是,笼子里的老虎走进了大自然,野地里的老虎走进了笼子里。从笼子里走出来的老虎高高兴兴,在旷野里拚命地奔跑;走进笼子里的老虎也十分快乐,他再不用为食物而发愁。

但不久,两只老虎都死了。

一只是饥饿而死,一只是忧郁而死。从笼子中走出的老虎获得了自由,却没有同时获得捕食的本领;走进笼子的老虎获得了安逸,却没有获得在狭小空间生活的心境。

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篇11:四年级童话故事作文

全文共 483 字

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从前,在一片森林里,有一只自以为是的狐狸。他非常骄傲,觉得自己是“丛林之王”,觉得自己是最厉害的,所以森林里的动物们都很讨厌他。有一天,他出来散散步。他想:我是丛林之王,我是森林的主宰,我是他们的大王。今天去招惹招惹谁呢?他边走边想,走着走着,他看见了一只黄牛爷爷在吃新鲜的嫩草。他对黄牛大喊:“老黄牛老黄牛,眼睛小啊鼻孔大,长得真丑真丑啊!”老黄牛非常生气,但又嫌麻烦,就没去打他。第二天,狐狸又出来散步。他看见大象喝水,就对大象喊道:“臭大象臭大象,长长的鼻子讨人嫌,撅撅屁股真讨厌!”大象听了,水都快从鼻子里喷出来了。大象因为太渴,就继续喝水。第三天,狐狸又出来招惹人。他看见了狮子在睡觉,喊道:“臭呀嘛臭狮子,脸上长了两撮毛,人人见了哈哈笑。狮子听了,生气极了,就一下子跳了出去,向狐狸身上扑去。狐狸害怕极了,就一直跑啊跑啊……他们跑到了冰川,狐狸坐下来歇了一会儿。不久,狮子追上了。狐狸刚想站起来,可没想到他的尾巴给冻住了。他就求狮子把他的尾巴咬断,以后就为狮子做牛做马。狮子就放狐狸走了。狐狸成了残疾人,他非常后悔当时那么做。他努力改正,获得了很多朋友。

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篇12:小学四年级第七单元作文成长的故事

全文共 540 字

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成长过程中,会遇到许多意想不到的事情——也许是不好的,也许是美好的。无论怎样,我们都要走过去。

小的时候,我虽然认学,但作业做得很马虎。我也不是说很笨,只是不爱写作业罢了。上课听得好好地,一到写作业就头疼。大人们整天追着我“写作业”。眼看我的学习一天比一天差,妈妈想出了一个办法。

妈妈这次有些严肃:“诺诺,我问问,你是真的不爱做作业吗?”

听到这个问题,我也有些迷茫了。我到底爱不爱写呢,只是懒得动笔。想到这,我就回答:“我不爱动笔。”

妈妈没有再说什么,只是在凝神思考。突然,妈妈推了我一把,指着对面的砖头地说:“走,我们去哪里。”

看到妈妈要带我去砖头地,我更加的不解了。妈妈不是应该向平常的家长一样骂上我一顿吗?带不解归不解,我还是去了。

妈妈拿过几个砖头搭起来。不一会,一摞砖头整整齐齐的摆放在那里,让人怀疑是不是完整的一块儿砖。随后有找了一些砖头搭起来。只是这次搭了不到一半就已经倒了。

妈妈叹了口气,转过头来跟我说:“诺诺,你知道为什么它会倒吗?”

“明白就好。”妈妈望了我一眼:“你看着砖头,不就如你的基础吗?你现在作业不好好写,基础打不好,即使以后再好,也不会有所成就。”

听了妈妈的话,我的迷茫才得以点解。原来如此的简单,人的基础不也是这样的吗?

我向妈妈保证:以后会好好做作业!

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篇13:文具盒里的争吵小学四年级作文

全文共 420 字

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有一天夜晚,在我的文具盒里发生了一场争吵,原来呀,是文具们在比贡献。

主持人文具盒正在认真的做记录。只见钢笔叔叔来了,他迈着稳健的步子走上台,对大家说:“大家晚上好!我的名字叫钢笔,我能吐出很多颜色的墨水,有红色、蓝色、墨蓝色、黑色等,深受人们的喜爱。”

荧光笔也来了,她蹦蹦跳跳的上了台,说:“大家好!我是荧光笔,用我画出的图案既漂亮又好看,还能荧光呢!”台下传来阵阵掌声。

修正液小弟早就坐不住了,他瞪了荧光笔和钢笔一眼,不服气的说:“要说对人类的贡献,我们修正液家族首屈一指、无人敢比。为什么呢?”说到这,他故意停了停,看了大家一眼,说:“我们能擦各种各样的笔,你们画错、写错怎么办?”还是尺子大叔见多识广,说:“什么叫贡献?你们虽然可以擦东西,但是一旦用多了还会得坏血病。”修正液家族这下惨了,他们个个像霜打的茄子一样——焉了。

最后,文具盒出来总结说:“明天我就让小主人把修正液送回老家,让大家安全。”听了文具盒的话,大家都兴奋地不得了。

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篇14:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 413 字

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家是一个温馨而又甜蜜的字眼,在家里可以撒娇也可以耍赖。

爸爸的不苟言笑[注: 苟:苟且,随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。]在我家是出了名的。我的种种招数在他的身上根本没用——只要我在他有事干的时候对他撒娇、耍赖,他就会说:“没看见我正忙吗,一边玩去。”每当这时,我和爸爸的润滑剂——妈妈,就会说:“其实你爸爸也很爱你、疼你,只是他不善于表达是了。”

每当我犯了错的时候 ,爷爷奶奶总会说:“小孩子嘛,偶尔犯点错也是应该的,哪有不犯错的嘛。”嘿嘿,看来这就是隔代亲的力量哦!

介绍完了我们家的大主人,是不是也该介绍介绍我这个小主人了呢?我是家里的调皮鬼,总是会弄出一些新花样,当然,偶尔也会闯祸,比如——打碎玻璃、打碎暖瓶、踢翻蚊香、把家里弄得一团乱。没办法,谁让贪玩是小孩子的天性呢!

我的家里每个家庭成员都有自己的特点,爸爸严厉、妈妈温柔、爷爷奶奶和蔼、我调皮 、可爱。

家是童年的摇篮,是梦想的港湾,是心灵的栖息地。我爱我的家!

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篇15:小铅笔的故事四年级作文

全文共 890 字

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在一个漂亮的白雪公主的文具盒里住着小铅笔、小尺子、小橡皮和卷笔刀,它们一直和睦相处。

有一天,小铅笔像往常一样地与小尺子、小橡皮和卷笔刀在文具盒里嬉戏。小主人带着它们去上课。这天的语文课,小主人要其中考试,小铅笔被小主人握在手心里摇晃。“写好了!”小主人高兴地把试卷交给了老师,结果全班只有小主人得了个一百分,全班同学羡慕地看着小主人,小主人兴奋地亲了一下小铅笔。回到家,小铅笔兴高采烈地把这件事告诉了它的伙伴们,它说话时的声调也提高了一个分贝,并昂首挺胸地说:“大家听好了,今天小主人的听写得了一百分,老师郑重地夸奖了他!小主人还亲了我一下,我立了大功呢!”小橡皮急忙跑到小铅笔跟前说:“那还不是我帮小主人把错字擦掉了吗?又不是你一个人的功劳。”“我也在文具盒里帮小主人加油呢!”小尺子大声地说。“最重要的还是小铅笔,不是它,我一个字也写不了。”小主人轻轻地对文具们说。听了这话,大家都作声了。从此,小铅笔更骄傲了,说:“小主人最喜欢我了,整天把我放在手心里,我才不和你们玩呢!再说你们那么脏,会弄脏我的新裙了的。”

过了两年,小主人已经成为三年级的学生了。老师说:“现在我们要用钢笔或水笔写字了。”小主人买来了钢笔、水笔,文具盒里更热闹了,钢笔让小主人的字写得更漂亮了,水笔让小主人每次考试都得一百分,小铅笔受到了冷落,每天的脸就像苦瓜似的拉长着,看起来非常不高兴。因为现在小主人整天让钢笔或水笔陪在身边。

一天,小主人又要考试了,他把文具盒塞得满满的,再没地方装下小铅笔,所以就把小铅笔放在了家里。小铅笔垂头丧气地躺在书桌上,感到前所未有的孤寂,他低头思考着自己从前的所作所为,觉得很羞愧,决定要向小主人和文具们承认错误。

等小主人一回到家,小铅笔就把自己的想法告诉小主人和文具们,小主人和文具们都原谅了他,并说:“尺有所短,寸有所长。每个人有每个人的优点和缺点。现在小主人长大了,写字要用钢笔,但画图和画画还是离不开小铅笔呀!”小铅笔又重新回到了它的家——文具盒里,他们一起快快乐乐地生活在一起。

从此以后,小铅笔谦虚乐观,变成了一个彬彬有礼、快乐的小铅笔。

[小铅笔的故事四年级作文

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篇16:读后感小故事伊索寓言四年级大道理作文

全文共 482 字

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说起《伊索寓言》,大家应该都十分熟悉,那是由一个个精炼生动的小故事来体现生活中那些不易察觉的真理,让我们在人生中懂得许多道理,明白很多知识。

《伊索寓言》作者伊索,是公元前6世纪的古希腊人,他所写的小故事,言简意赅,平易近人。在书中基本没有用人来描写故事,而是让动物用拟人,比喻,夸张等手法,来模拟人类的思想,行为,语言。

《伊索寓言》中的小故事“乌鸦和鸟类”,“狼来了”,“两个仇人”,“狼和鹿”,“狐狸和乌鸦”……十分引入入胜。其中,“乌鸦和鸟类”这一故事让我感悟极深,故事大概内容是这样的:有一天,宙斯要在鸟类中选鸟王。乌鸦也想当王,但它知道自己十分难看,便想了个办法。它到处捡别的鸟儿身上掉下来的羽毛,粘在自己身上。到了评选日子,鸟儿们看到乌鸦身上有它们的羽毛时,便十分气愤地上去拔回了羽毛。这个故事让我明白了:借助别人的东西,迟早会被揭穿。其实,在生活中也有许多这样的人:考试时偷看答案,唱歌时假唱……

我们要牢记《伊索寓言》中的每一个道理,养成积极乐观的人生态度,抗拒挫折的意志和能力。让这些经典的道理伴随我们度过一生!

[读后感小故事伊索寓言四年级大道理作文

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篇17:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 402 字

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我有一个幸福美满的家庭,有爸爸、有妈妈、还有我,我家共有三口人。我的爸爸高高的个子,圆圆的脸,爸爸天天开着一辆新车天天送我放下学。我爸爸还天天陪我踢足球,把我家的门当做球门,看谁踢进去的球多谁就赢。可是我天天都能赢。我赢了就告诉妈妈,妈妈终于有一天告诉我你爸爸天天都让着你,怕你赢不了该哭了。妈妈还告诉我你爸爸有事回来不管多晚都要去看看你睡觉得样子,还亲你两口。我爸爸非常喜欢我,也非常爱我。

我的妈妈个子也是高高的、长得很白、长长得头发。妈在我心中是最漂亮的、最好的妈妈。妈妈天天为我忙碌着,早上早起为我做饭,晚上陪我做作业。做完作业妈妈都会认真的给我检查,妈妈对我的学习要求特别的严格。我吗?也是家里最调皮的一员,虽然我的个子有点矮,但是我自己认为长的还很帅的。虽然我的缺点很多,但我的优点也不少。我活泼开朗,爱学习,遵守纪律,老师都很喜欢我。这就是我的家,一个幸福美满的家。欢迎各位同学到我家来做客。

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篇18:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 403 字

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我的家是温暖的,我的家是舒适的,我的家是独一无二的。

我的家在花园浜三村一幢,进入我家第一映入眼帘的是客厅的一张大餐桌,大餐桌的四周摆设着5把椅子,大家一家人就在椅子上吃饭,大家常常相互夹菜,其乐融融。

客厅的西面是厨房,虽然有点小,但锅碗瓢盆,油盐酱醋,一样不少,可以说这是母亲奋斗的战场。客厅的南面是父母,爷爷奶奶的卧室。

客厅的北面就是我的地盘啦!一进门,就看到一张长长的书桌,上面整齐地摆设着学习用品。它是我每次放学回来做作业的地方。旁边是一个大大的书柜,那可是我的心肝宝贝,里面的书虽然不算是应有尽有,但也算是个“小小图书馆”了。在我藏书中,数最多的就数军事百科书了。在书柜旁,是一张小而温馨的沙发,它是我休息的场合,我常常在上面看书,拼乐高和父母下棋……房间的最里面就是我的“狗窝”了。它一直伴随我,每当我累的时候,便躺在床上休息。

这就是我的家,我温暖的家,我爱我的家,你呢?你的家也是独一无二的吧?

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篇19:四年级童话故事

全文共 514 字

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在一条美丽的马路旁边,生活着一只小白兔和只小乌龟。它们非常可爱,小白兔有一双乌黑的眼睛和一双又长又白的耳朵,小乌龟有一个硬硬的壳。自从小乌龟赢了小白兔,就有很多记者来采访它,问它赢了小白兔有什么感想民,之后,小乌龟就越来越骄傲了。有一天,小白兔正在散步,小山羊对小白兔说:“小白兔,都是你骄傲造成的。”

小白兔说:“是啊。”这一些话被小乌龟听到了,小乌龟气得跳起来说:“才不是,那是应为我太强了。”小白兔并没有生气,它对小乌龟说:“乌龟老兄,请你不要再像我犯同样的错误了。”小乌龟并没有听,它说:“有本事,就和我再比一次吧,我们来一决英雄吧。”小白兔气及了,它说:“你还英雄,我看当小龟罢了。”当天下午,它们从兔子家门口开始跑,终点是山坡的一棵小树下,这次小白兔没有骄傲,撒腿就跑,小白兔跑到一半了,乌龟才开始跑。等小兔子跑到山坡了,乌龟才跑了两厘米。动物们都为小兔子喝彩,乌龟还以为是在为它喝彩呢!小乌龟爬到了,都已经是下午了,而且一只动物也不见了,它坐在那里想了很久很久,第二天就去问动物们,你们不是为我喝彩吗?怎么你们都走了?动物们说:“我们没为你喝彩,我们是为小白兔喝彩。”这个故事告诉我们,人不能骄傲自大,要不然会落后。

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篇20:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 427 字

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嘿!朋友们,你们是否对我家感到好奇?那么,今天就让我来介绍一下我的家吧!

首先,我们来到了客厅,这边阳光充足,你瞧落地窗旁边有一颗翠绿色的幸福树,它象征着幸福。下午,落日的朝辉朝它射来,一片绿油油的,可迷人了。朝右走,就是厨房了,你瞧,这里的厨具应有尽有,就餐时,你可以围着桌子享受人间美味了。忘了说一句,我们客厅还被称为“森林”呢!因为我们客厅里养了好多动植物。

紧接着,到了我的“王国”——我的房间,这是我学习的课桌,它长8分米,宽6分米,上面还有让我增长知识的书柜,书柜里摆放各种类别的书籍。后方就是我的窝了,床总能让我安心入睡。

出了“猪窝”,我们就来到了书房,这里通风,有阳光,能让“书虫”吸引。

到了主卧,这里是我爸妈睡觉的地方,你卧在床上,看看前方的电视,看看书,也十分惬意呢!再往里走,便是阳台了,这里阳光十分充足,晒晒太阳,可舒服了!每天晚上,妈妈都在阳台上为我们洗衣服,太辛苦了,有时我便会帮妈妈洗衣服。

我的家还有两个卫生间,这就是我的家了。

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