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与植树节有关的文字【通用20篇】

导语:312植树节,大家一起植树造林,让绿色铺满地球!下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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精选关于植树节的祝福语

全文共 2130 字

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植树造林功万代,祖国山川尽锦绣。今日种下一棵苗,他年绿树成荫如画图。小编收集了精选关于植树节祝福语,欢迎阅读。

3.12植树节,拿起“平安锹”,挖个“轻松洞”,种颗“快乐苗”,盖上“幸运土”,浇点“甜蜜水”,祝愿:种下的“快乐苗”长成茁壮的“幸福树”!

植树节到来,大家来种树。他种一颗苹果树,来年平安得幸福;她种一颗桔子树,图个吉利早致富;我却悄悄把你种下土,为什么?哈哈,因为我想要以后有很多你这样的朋友!

岁“树”越来越高,运“树”越来越好,路“树”越来越多,气“树”越来越妙。植树节到,咱俩老“树”人了,愿你事事心中有“树”,天天开心到老。

植树造林好处多,固沙保土不流失,美化环境绿衣裳,造纸行业最喜欢,建筑工程少不了,农村建房要用它,围栏烧火做饭菜,家具床铺装修料。众人植树木成林,招来凤凰梧桐树,松柏长青梅花绽,美好生活多种树。3。12植树节,植树美化幸福苑。

挖个坑,埋点土,数个一二三四五;栽上树,浇点水,自己动手真开心;植树来,真幸福,清新空气好舒爽;勤劳动,要知足,生活美好心意如!

挖个希望的坑,栽下幸福的苗,培上爱心的土,长成参天的树,吸收污浊的废气,释放纯净的氧气,阻挡水土的流失,抵御风沙的侵袭,保护生存的环境,绿化美丽的家园。312植树节,大家一起植树造林,让绿色铺满地球!

植树节,种棵树,美环境,春永驻,搞绿化,功卓著,好风气,从今树,昌低碳,文明风,爱造林,生活新,逢节日,传短信,兴绿化,同关注。

三月十二植树节,大家都来种小树,一棵二棵三四棵,种下之后施施肥,小树才能变大树,人人都来动动手,绿化地球靠大家。

小树苗,三尺高,山上山下把手招。三月十二植树节,爷爷耐心把我教:小树十年长成材,秃岭就能穿花袍。绿色“存折”定期取,漫山遍野果飘香。

保护大自然,保护地球,每一年的植树节都要植上一批小树苗保持生态平衡,地球就会焕然一新,焕发青春。

3月12日是一个营造绿色环境,期待绿水青山,呼唤人们保护环境,珍爱我们家园的特别日子——植树节。让我们人人爱绿,护绿吧!

三字经之植树节:三月暖,野花香;荒坡上,笑声朗;老少壮,植树忙。铲杂草,定标桩;挖树坑,搬土方;干扶直,土培实;修黄叶,浇树桩;一棵棵,连成行。眼含情,心欢畅:环境美,生活爽;全民动,力量强;为生活,换绿装。

前人植树,后人乘凉。感念前人关注未来。我们又能为后人留些什么?植树节了,快快行动吧!

每一天都是植树节,每一处都流着热汗,植树已经成了习惯,流汗已经成了自然。谁要伤苗毁树,苍天也阴沉着脸。给浇树护林者戴花,一朵朵,一串串。

别忘了鸟是人类的朋友,种一棵树,给鸟一个家吧!植树节快乐!

植树节,给地球一点色彩,一起动起来哦!植树节,你也来贡献自己的一份力量,让地球长出美丽的头发来!植树造林,绿化祖国!

紧急通知:在此植树节到来之际,愿每一个人都郁郁葱葱,望每一个人都只雨无风,盼时时都疯狂生长,想你尽在不言中。植树节快乐!

好运非你莫“树”,事业如参天大树,直冲云宵;爱情如青滕缠树,永不分离;健康如千年古树,强而又壮。衷心祝你植树节快乐!

耕作慢慢自动化,土地开始盐碱化,风沙持续扩大化,良田渐渐沙漠化,生活基本现代化,南极冰雪在融化,污染已经全球化。植树节到了,开始植树造林吧!

我和你,心连心,同住地球村;搞绿化,美环境,相约植树节;伸出手,种棵树,倡导文明风;一起动,同关注,地球添春色。植树节,让美丽的地球绿常驻。

树木开始乱砍,全球开始变暖。南极冰雪融化,绿洲沦为黄沙。病菌突变失控,流感升级癌症。蓝天不再完整,水土流失加重。污染污水横行,海鲜不再纯正。植树节,让我们植树造林,还我们山清水秀,蓝天白云!

千山翠柏随风绿,万里江山旭日红;植树造林绿荒岭,栽花种草美院庭;沙漠乘舟行千里,义务植树绿万顷。为了我们的家园,请植一抹绿吧!

植树造林功万代,祖国山川尽锦绣。今日种下一棵苗,他年绿树成荫如画图。新鲜空气他制造,防风固沙功绩伟。植树节到了,从身边做起,为保护环境尽自己的一份力量!

美丽地球是我家,环境保护靠大家。爬爬电梯身体好,路程不远莫开车;植树节到了多植树,沙漠荒原不再多;爱护动物人人有责,低碳生活也不错。

玉皇大帝说了:今天是植树节,谁若不种树,罚他三天饿大肚;谁若敢毁绿,让他化作春泥更护绿。于是我就发短信提醒大家;赶紧行动起来,千万别做花肥。

给你一片阳光,让你灿烂;给你一棵大树,让你上去耍给我看;给你一条短信,让你明白:植树节到了,即使你回到猴山,哥们还想着你呢!

世界的美在于青山绿水。青山的美在于园丁的汗水。用我们的汗水换取世界更美。带上小铲我们去植树吧!你也该减减肥啦!

你是我避风的港湾,你是我遮雨的绿伞,你高大挺拔,你英俊潇洒!亲爱的老公,别自我陶醉了,植树节到了,去把门前我形容的那棵树木浇了!

三月十二,国人行动。千秋万载,绿满天下。你若不出?谁与争锋!所以,赶快种树去吧,否则你就谁与争疯啦!

听!柳树在唱歌。看!桃花在跳舞。想享受和它们一样的快乐吗?那么请你往头上撒把泥土和肥料吧,可美容,可美味,植树节快乐!

今天是植树节,是嫦娥、阿波罗结婚的日子。为响应他们“要想富,先修路,少生孩子多种树”的号召,命你全家将月上的桂花移到地上,移不完不许吃饭。

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篇1:植树节

全文共 330 字

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今天是3月12日—植树节,我们一起去植树!

啊!春天的景色可真美啊:毛毛细雨从天上洒落下来,千万条柔柳展出了鹅黄色的嫩芽,青的草,绿的芽,各色鲜艳的花像赶集似的都聚扰起来了…

一路上,同学们有的扛着铁锹,有的拎着水壶,有的抬着树苗,还有的端着水盆……

开始植树了,男同学们先在地上挖了许多坑,一个个排列得整整齐齐,我们女生接着就在这些坑里先浇上一些水,再把树苗栽上,最后一起培上土,就这样一棵树苗就栽好了,接着是第二棵,第三棵……同学们齐心协力,终于把所有的小树苗都栽完了。

望着小树,我仿佛看见了它长成参天大树,也好像感觉大自然的空气更新鲜了,二氧化碳也减少了……

小树哇,快快长大吧!让我们世界的绿色更多一些!让我们的地球家园更秀美一些!同学们,让我们一起去植树吧!

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篇2:植树节

全文共 662 字

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快到植树节了,星期六,我和妈妈参加了由《河北青年报》发起的植树活动。地点是位于石家庄的北部的小壁林场。那里是西北沙尘暴来袭的必经之路,在那里建个小壁林场,为的是制作一个绿色屏障,用来阻止沙尘暴侵略石家庄。

过了近两个小时,在距离小壁林场不到一公里的地方,我隐隐约约的看到了那里的大片树林。我兴奋的说:“我看见大树了。”下车以后,我们立刻融入到那片热闹的人群中。我们经过登记以后,进了林区。我惊呆了:“哇,这里真像世外桃源啊。”有桃树,松树还有好多不知道名字的树,像一片了棕色的海洋。“开始植树了”妈妈说。“哪里领树苗呀”我问道。妈妈指着前边说:“就在那。”我顺着妈妈指的地方,看见了好多小树苗。我跑过去,拿了三棵大点的小树苗,我们按照地上规划好的株距,开始植树了。

我抢到用铁铲挖坑的任务,挖坑时妈妈说要挖深些,要不大风刮来了,小树们就吹倒了。我挖了一铲,土很硬。妈妈说那是因为没有翻过的缘故。我点了点头。妈妈教我把脚踩在铲子上使劲就挖下土了。果然轻松多了,我很快挖了3个直径约35厘米,深度为30厘米的坑。妈妈说:“再深一点就好了,因为这里风大,很容易把小树苗刮倒”。我又开始把坑挖深了一些。妈妈说;“这样可以了,我们栽树吧。”于是妈妈把树苗放在坑里,我就开始填土了,填完土以后妈妈让我把松土踩一踩,好让它坚实些。三棵小树苗很快栽好了,我已是满身大汗了。看着我栽的小树苗,心里还是很高兴的,我站在小树旁边,让妈妈给我和小树苗照像留念。

植树结束了,我恋恋不舍的离开了小壁林场。愿石家庄周围的树越来越多,我们石家庄的环境越来越好。

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篇3:植树节快乐的作文

全文共 611 字

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快乐植树节春天来了,春风轻轻的吹拂着大地,小草也钻出了地面,大雁飞回了北方。一棵棵小树在贪婪地吮吸着同学们的汗珠与水滴。 我们学校在星期五的下午开展了植树活动。我们六(四)班的全体同学在曾老师的带领下,手中拿着:树苗、铁锨、水桶等植树工具,在欢声笑语之中一蹦一跳地来到了学校食堂后面的一片地。放眼望去,那个场面真是相当的壮观。只见人山人海的,全校师生都十分卖力的在各自的小花园中辛勤的劳动着。 我们来到了我们班的那片地,只见杂草在地上纵横交错的生长着,像一个个马蜂窝一样。有一些同学撅着小嘴,嘟嘟囔囔地说:“学校为什么给我们这样一块地呀?”有些同学二话不说就开始用手用力地拔草。我见了后,也以迅雷不及掩耳之势加入了这场拔草的战役中。十五分钟过去了,二十分钟过去了,只见地上的小草越来越少了。我们都累得气喘吁吁,汗流浃背了。 我们开始种花了。同学们带来的花可真是不少呀,有仙人球、菊花、中国红等五颜六色,种类繁多的鲜花。我们用手在泥土中挖了一个又一个的小坑,把同学们的花苗一个又一个的轻轻的放入坑中,把土又填回坑中后,女生们一拥而上。有一个女生一不小心踩伤了一株小花,害得我们为它“包扎”了好几分钟呢。女生们把土踩平后,我们又把教室中的桶装满水,费力地拿到了种花的地方。洒上水后花在微风之中摇来摇去,活像一个个喝醉酒的小伙子一样东倒西歪的。 望着我们辛勤劳动过的小花园,每个人的脸上都浮现出开心的笑容。

[植树节快乐的作文

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篇4:文学常识:楚国的语言文字

全文共 1549 字

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导语:楚国是春秋战国时期位居南方的一个大国,因为地势偏远,避免了许多战火纷争,为自身的文化发展提供了良好条件,形成了有自身特色的语言文字文化,下面小编就来说说楚国的语言文字。

楚地由于位处江汉及汉淮之间,北方的华夏语、西方的藏缅语、南方的苗瑶语和东南的壮侗语都在楚地接触和交流,所形成的楚语自然是吸收了多种语言成分而词汇丰富多采、音声别具一格的方言。楚国语言属华夏语言系统,在语音、词汇上具有较多的自身特点。公元前666年,楚令尹子元率军伐郑,郑无备,“县(悬)门不发”,子元惊疑,“楚言而出”,说:“郑有人焉。”可见,楚人操“楚言”,与中原各国及其他地区是不同的。孟子曾用南蛮[鸟决]言这个比喻,形容楚人语音的奇特难懂。但中华文化是各地先民共同创造的,彼此交流融汇,故各地语言既相异又相通。楚人既操楚言,又能说华夏之语,不影响楚国和其他各国的交往。

见于文献记载,楚言词汇不少。最突出的一例,是《左传·宣公四年》谓令尹子文原名为斗谷於菟,并说:“楚人谓乳谷,谓虎於菟,故命之曰斗谷於菟。”。春秋以后,随着各地经济文化联系的加强,各族人民相互学习,彼此促进,楚国成为南方各族的融合中心,在语言上,楚人也起着沟通夏夷、消除隔阂的作用。在扬雄《方言》中,楚与魏、卫、宋、郑、韩,吴、齐、巴、秦之中的某一地区共有的方言词汇约70个,其中与吴共有者占了一半以上,反映楚、吴方言比较接近。

文字,在人类文化史上是发蒙启昧的关键,是一个民族进入文明时代的标志。楚文字承袭商周古汉语文字,但由于当时的政治、经济、文化、地理环境诸方面的影响而逐渐形成了自己的文字风格,具有较强的地方特色。

西周时期的楚国文字,与中原诸国的文字还没有多大区别。楚公家钟铭文就与宗周钟的铭文风格类似,气势浑厚,规整,略显波折。春秋至战国中期,楚国文字形体逐渐趋向修长,笔划细而首尾如一,排列比较整齐美观,笔势圆转流畅,风格自由奔放。如王孙浩钟、王孙遗者钟、楚王熊章作曾侯乙博等。从下寺2号楚墓出土的王子午鼎与山东大店2号墓出土编钟铭文的对照中,可以发现楚字的特色,这种楚字,略具虫形,是虫书的雏形。战国中期以后,竹简、帛书式的手写体据主导地位,铜器铸铭、刻铭均受其影响。字形趋扁平、体势简略,横笔昂首,首粗尾细,有的波势挑法己具后世隶书雏形。如江陵望山天星观竹简、荆门包山竹简、长沙楚帛书等等。春秋末,在篆书的基础上,附加鸟形装饰,使文字艺术化,此即所谓“鸟篆”的起源。如楚王孙鱼铜戈铭文共有六个字,均附有鸟形,富有情趣,表现了楚人对鸟类的特别钟爱。与之相关系,楚人的篆刻艺术取得了极高的成就。

楚文字从形体上看与中原古文字有渊源关系,但又不尽相同于中原甲骨文、铭文、篆文一脉相承的“古篆体系”,在“语言异声、文字异形”的春秋战国时代,楚人按照自己的生活和语言特点独立创造了不少新字。如见于铜贝(亦称蚁鼻钱)的“聚”;见于江陵望山楚简的“歇”;见于楚帛和金铭的“蔓”;见于楚简及铭文的“戴‘等字,既不见于他国,也不载于先代”古篆“,已突破了中原古代文字的范围。这些新字虽使今人很难释读,但在当初必生动地记录了楚人的语言,表现了楚人的新变精神和创造意识。

由于楚人最先发明毛笔,这不仅使帛书、竹简的出现成为可能,也推动了字体本身的演进。1954年在长沙一座战国中期楚墓中发现了兔毛制作的毛笔实物。毛笔写字,较之以往的刀刻,轻松灵便,因而推动了字体的革新。所以隶书最先在楚字中孕育出来。如江陵楚简将“乙”字末尾一笔已明显地有隶书的波势;又“月”字写作不仅有隶书的形架,其右下一笔,也可看出隶书的挑法。

楚国有几个常用的方言虚字,几乎成了楚辞语言形式上的重要标志。如兮、些等字,读起来常有一种悲楚凄厉之感,形成楚辞特有的韵调,可说成了楚辞外部形式的标志。

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篇5:种植山茶花初中生植树节600字作文

全文共 694 字

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三月十二日是植树节了,在植树节这一天我们除了宣传植树造林、爱护树木之外更应该身体力行,走到户外,种下一棵小树。在植树节这天,我决定为了改善我们的环境也贡献出自己的一份力量,于是我就拉着爸爸去苗木市场买了一株山茶花树苗回来种。

山茶花买回来了,我们就开始准备种植工作了。我先拿起铲子铲泥土,铲着铲着,突然有一块大石头堵住了,我用里一挖,大石头飞了起来,扑通一声砸到了我的身上,我疼得大叫起来,眼泪都差点流了下来。但是,我仍然没有放弃,又拿起铲子铲了起来,功夫不负有心人,没过一会儿,我终于挖好了一个大坑。我让爸爸帮我扶住小树苗,当小树苗的根被放在坑的最底端时,我用铲子把泥土再铲回去。终于,坑被我填好了,我高兴极了,正准备给小树苗浇水时,意想不到的事发生了,小树苗突然间倾倒了下去,我叫了起来:天啊,怎么会这样!我灰心极了,垂头丧气地低下了头。这时,爸爸走过来对我说:女啊,你不能灰心,不能因为一次失败就灰心丧气,小树苗倒下去,是因为你没把树苗周围的泥土踩实,不信,你就再去试试。我站起来坚定的说:好!说完,我走过去把小树苗扶正了以后,用脚在上面踩了几脚,可是泥土又陷下去了。我转眼一想,是不是因为我踩得太用力,才会使泥土陷下去?

恩,一定是这样。这次,我踩轻了些,果然,泥土被我踩实了。我高兴得一蹦三尺高,连忙拿起水桶给小树苗浇了半桶水。这时,一阵微风吹来,小树苗在微风中摆动着,好像在对我说:谢谢你!通过这次植树,我明白了种一棵小树是那么不容易,而小树长成大树更加是一件困难的事。所以,我们不能去随意破坏树木,要多植树,把我们的家园建设的更美好,更绿色!

[种植山茶花初中生植树节600字作文

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篇6:植树节作文开头结尾

全文共 334 字

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昨日我们幼儿园组织大家去长寿山植树。一大早我就准备好铁锹和水桶,坐上大巴车  出发了。

一路上大家都很兴奋,车厢里都是叽叽喳喳的说笑声。杨杨老师带我们做的小游戏逗的我们非常开心。一到长寿山门口,大家都迫不及待地冲下车。

我们先参观了鸟园,墙上挂满了各种各样鸟的照片,还有各个季节的景色,我和刘毅真赶紧忙着摆造型拍照。看完了鸟园我们开始上山,我们走了好一阵才到了山顶,我累得气喘吁吁,一屁股就坐到了地上,“开始种树了”,一听到杨杨老师的叫声,我赶紧跑过去抢先占了一个树坑,妈妈挑了三颗比较大的竹子,我们把它放到坑里,妈妈扶着树,爸爸用铁锹把土铲到坑里,我把土踩结实。填满坑后,我又提水浇了小树。一阵风吹来,小树叶随风摇摆,好像对我说谢谢。

虽然我很累,但是我还是觉得非常快乐。

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篇7:我们班的植树节小学六年级作文

全文共 1130 字

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伴着春风,迎着朝阳,同学们三五成群地来到了那风景秀丽的曲江公园来植树,我们班的植树节作文。

春天的曲江公园,风景如画,一片片新绿的树林,一簇簇鲜艳的花朵,亭台楼阁,小桥流水,别有一番风趣,引来老年人的游玩,晨练,更为公园增添活力。这时一位植物指导员走来,笑眯眯地对我说:“我们马上去植树。”听到这些大家高兴的一蹦三尺高。

在植树指导员的带领下,我们绕过了小溪,走过了小桥,来到了一片未开垦的农田里,一条清澈的小溪穿流而过,可真是植树的好地方呀!

指导员门用树枝在地上画了一个圈,那就是我们植树的范围。地方选好了,可以挖坑了。说起挖坑,大家都争先恐后地嚷着要挖,经过大家七嘴八舌的争论后,大家一致同意由大力神吴浩来挖,只见他拿过一把大铲子,重重向地上一个猛插,再用脚一蹬,狠很一刨,一些土被刨了出来。大家高兴极了,就这样他一连挖了两三下。突然吴浩的脸色一沉,脸都涨红了,手颤动了几下,怎么挖夜也挖不起来。暴性子徐浩文推开吴浩,一把拿过铲子,猛虎下山的硬砸向了那个洞,只听咚得一声,冒出了火花。只听见咚得一声,冒出了火花。只见徐浩文的手都发麻了,像一个泄了气的皮球,唉!又失败了,智多星居伟眼睛一闪,用小铲子把上面的一层土挖下去,原来有一块大红砖正深深地埋在土中,居伟用铲子把旁边的土挖松了许多,大力神用手摇了两下,再一拔,顽固的砖头终于拔了出来,大家高兴的手舞足蹈,我们松了一口气,初中二年级作文《我们班的植树节作文》。

挖土可是用力气,但放树苗是技术含量较高的活,沈保民便跑向坑去,用手把树种了下来并且扶正,居伟又后退了几步说:“再向右一点,停下停下再向左一点。”一旁的吴浩说:“树歪一点没有关系。”居伟解释道;“根不正,苗也会歪的。”经过几翻调整树扶正了。

种树虽然不是容易之事,但培土也不是好干的,吴浩刚要将大泥块放进,就被细心的屠悦拦住了,只见她用手将泥块放在手里揉一揉,捏一捏,将那泥快揉成了细土,埋了进去,当埋到一半时便用大泥块埋了起来,又在外围堆了一个碗形。

比起培土来浇水再容易不过了,性急的我赶紧用桶打了一桶水,就要浇。又被屠悦拦住了,只见她用手捧起水洒了上去,水都被树吸收了。树种完了,看着那挺拔的树苗心中不禁欢喜起来。

时间很快就过去了,我们这才依依不舍地离去,只见那排排挺立着的树苗为那光秃秃的农田添上新绿,也许再过几年那里会是一片绿树成荫的树林,我们种的那棵树也将会成为一棵参天大树。那也会是老年人快乐的乐园!我们的忙碌也是值的。

范文站点评:亲身体验植树的经历,就不会觉得植树是一件简单的事情了吧!同学们虽然遇到了很多困难,可团结力量大,最后还是很好的完成了任务。而且植树也告诉了我们很多道理:树根要种扎实,就像基础要扎实一样;根不正,苗也是歪的等。

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篇8:精深的文字,博大的文化作文600字

全文共 666 字

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中国,一个拥有上下五千年悠久历史的文明古国!在这部读不完的漫长史书中,孕育了无尽灿烂的文明文化,其中,汉字可谓是最典型的一页!

从甲骨文到金文,到小篆,再到今天的行书,楷书,汉字经历了重重演变,拥有着四千多年的历史,如一颗耀眼的明珠,为中国文学添了一抹光辉!如今,当我们看到这一横一竖,一撇一捺构出来精巧美妙,变化多姿的汉字,并散发着生命的气息和文化的魅力时,不禁从心底发出赞叹!

还记得,我第一次开始认识汉字,是在上小学一年级时。在老师娓娓动听的讲解下,我深刻地感受到了汉字的美妙,后来,渐渐地,我学会了写汉字,并骄傲地在纸上写下了四个大字:我爱祖国!还在爸妈眼前炫耀了一番,得到了他们的表扬,心里甜滋滋的。从那时候起,我便深深地爱上了汉字,爱上了这四四方方的方块里蕴含的多姿多彩的人生!

每个国家的语言,就像一个国家的灵魂。在我们的生活中发挥着无可替代的作用!燕子去了,有再来的时候,桃花谢了,有再开的时候,多少诗人的笔下,描绘了多姿多彩的自然文化!有“细叶不知谁裁出,二月春风似剪刀”的绵绵春意;有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日荷塘;有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋日美景;有“孤坐蓑笠翁,独钓寒江雪”的万籁寂静……这一句句绝妙佳句,是一种代表着美的语言,文化!滋润了人的心田!从咿呀学语的孩童,到现在的笔下生花;从一个个陌生的文字到现在一个个熟悉的面孔……我无时无刻不在接受着汉字的熏陶!

汉字,是一种神奇的美,是一种文化的美,是一种朴素的美,我为自己的祖国有这样博大精深的文化而感到自豪!我爱汉字,我爱中国文化!

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篇9:写在植树节之际作文400字

全文共 443 字

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树木为我们提供木材,美化环境,纯洁空气,固土防沙。可我们在大炼钢铁,以粮为纲年代,砍阀树木,开山造田。造成平原大树古树消失,一些岗地丘岭变成秃山,原始森林也不同程度地遭到破坏。

改革开放后,感受到这个问题,国家专门设立了植树节,增强国人爱护树木,绿化和保护环境意识。并实行了退耕还林,收到了积极效果。但情况并不乐观。

大西北绿地越来越少,沙化地越来越多,沙尘暴天气越来越厉害。退耕还林山地种的树木,一茬还为长成材,受利益驱动,三年两头换树种。荒地,岗地,植树节时一阵风裁上的树苗,过后疏于管理,成活率不高。还有些城市景观树,随着城市主要领导的更换而更换。最搞笑的,前几年西北有个地方,为完成绿化任务,用油漆把光秃秃的山头刷成绿色。

植树造林,美化环境,最忌弄虚作假和形式主义。因为,树木生长有规律,环境好坏跟树木植关系紧密。如果没有蓝天白云,山青水绿,纯洁空气,却还要宣扬绿化植树的成绩,那只能是自欺欺人,害人害己。因此,绿化环境,要做扎实做细,形成全民自觉行为。

[写在植树节之际作文400字

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篇10:植树节二年级作文200字

全文共 333 字

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昨天我们幼儿园组织大家去长寿山植树。一大早我就准备好铁锹和水桶,坐上大巴车 出发了。

一路上大家都很兴奋,车厢里都是叽叽喳喳的说笑声。杨杨老师带我们做的小游戏逗的我们非常开心。一到长寿山门口,大家都迫不及待地冲下车。

我们先参观了鸟园,墙上挂满了各种各样鸟的照片,还有各个季节的景色,我和刘毅真赶紧忙着摆造型拍照。看完了鸟园我们开始上山,我们走了好一阵才到了山顶,我累得气喘吁吁,一屁股就坐到了地上,“开始种树了”,一听到杨杨老师的叫声,我赶紧跑过去抢先占了一个树坑,妈妈挑了三颗比较大的竹子,我们把它放到坑里,妈妈扶着树,爸爸用铁锹把土铲到坑里,我把土踩结实。填满坑后,我又提水浇了小树。一阵风吹来,小树叶随风摇摆,好像对我说谢谢。

虽然我很累,但是我还是觉得非常快乐。

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篇11:四年级必备的植树节主要详细日记

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伴着春风,迎着朝阳,又到了一年一度的植树节啦!春天的公园,风景如画。一片片新绿的树林,一簇簇鲜艳的花朵,小桥流水,水中的鱼儿更是生机勃勃,在清澈见底的流水里活蹦乱跳的,别有一番风趣。

爸爸满面笑容地说道:“我们马上去植树吧!”听到这句话,我们一蹦三尺高。我们几个选好了地方,可以开工了。

可是有一个问题:谁来挖坑呢?大家争先恐后地嚷着要挖坑,经过大家七嘴八舌的议论之后,大家一致同意由我来挖。我吃力地拿起一把大铲子,用尽全身力气,重重地向地上一砸,土壤松软了许多。我再用脚一蹬,狠狠一刨,一些土被刨出来了。大家都站在一旁,开心地叫道:“加油,加油!”

我二话不说,一连挖了两三下,突然,我怎么挖也挖不动了,大家奇怪极了!向下仔细一看,哦!原来有一块石头,大家齐心协力,把石头搬出来了。就这样,我一直刨,刨出一个巨大的洞。

我们把树苗种进土中,再把土刨回原处,一棵树苗就种好了。

比起栽土,浇水简单多了,我把水提到树旁,正要浇,只见用手捧起水,洒了上去,水被树吸收完了。树种完了,我看着那棵树苗,欢喜起来。

时间就像流水,我们这才依依不舍地离去,我看着树,拿起一块石头,在树苗上刻上了:健康成长四个字。我希望,我种的那棵树,不怕风吹雨打,健康成长,长成一棵参天大树,它的树叶为人们遮日避风,让他们也健健康康的!

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篇12:植树节高三语文

全文共 848 字

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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。在这个阳光明媚的早春上午,植树节悄悄来临了。

周六上午,我们来到宜秀区新政大楼旁的山上。一路上不时听见鸟叫,百花齐放,争奇斗艳。油菜花伸展着它们那金黄的身姿,一路上都伴随着我们,似乎总是那么顽皮。用“鸟语花香”形容真是再合适不过了。

到了目的地,柯子衿、何山、潘啸、王夏怡和她爸爸、我和爸爸组成一组开始植树了。来到了树坑的旁边,我拿起坑边的小树苗,放在树坑的中间,和何山一起扶着树苗,爸爸拿大铁锹往上往坑里填土。等填稳了树苗,我们就可以放手了。看着爸爸填土那么容易,我们手也痒了,决定由我们五个小孩来种下一棵树苗。我们五个人规定:使用小铁锹铲土,轮流填土,轮流扶着树苗。刚填了一会儿土我们就明白什么叫作“看别人吃豆腐牙齿快”的意思了。五个小孩中仅有的男生潘啸才二年级,最后我们的决定泡汤了!爸爸笑着说:“像你们那么扒拉土,一天能栽几棵苗哦!”最后在爸爸和叔叔帮助下,小树苗终于站稳了!我向那些与我们一起来种树的大学生们借了一些水,浇在树苗的脚下。这样,我们的“处女作”就完成了!小树苗随着微风,轻轻地向我们点头,显得非常开心,我们当然更开心了!

“处女作”完成后,我向远方眺望。山脚风光一览无余,真是“会当凌绝顶,一览众山小”!再环顾四周,那些男孩子个个以一当十,奋勇直前,冲锋陷阵,好像都想当个“植树英雄”!女孩子们也不甘示弱,几个分成一组,真是“巾帼不让须眉”,都有一种“谁说女子不如男”的气势,不管平时如何,这会儿她们个个都是穆桂英!

到了中午,植树结束了,我们组种了七棵树苗,最多的一组种了十一棵呢。虽然大家脸上挂着汗珠,但个个都喜笑颜开。当然,也有一些不顺心,譬如,我不小心跌到土上去了,弄了一身泥……

下了山,我再回头望那片树苗,成就感油然而生。我们给安庆添了一份绿,给中国添了一份绿,给地球添了一份绿。山区被我们用手和铁锹画上了一笔新绿,那我们的心灵,是否也应该像这般绿得秀丽,绿得清新呢?

明年的植树节我还会来。我想,那时候肯定会有“早莺”在争我的小树吧。

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篇13:在文字中徜徉作文

全文共 675 字

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喜欢一个人在夜里静静地看自己喜欢的文字,那种感觉真好,那种让自己的内心充满感动的感觉真好。

文字,就像是一个家,偶尔来坐坐,让自己的心情得到宣泻,让自己的浮燥得以减缓,让自己的心灵得到休息,让自己的内心感受一些感动。我的文字,没有顾及,想什么就写什么,都是记录现实的生活,是写给自己看的,是留给以后的回忆的。

还有很多人,他们的文字乃是文学作品,那是他们的心血,那是他们忍受着无尽的寂寞,把自己隐在浮华的世事上苦痛地思索的结晶,那些当然不仅仅是写给自己的,当然希望被更多的人关注、认同、欣赏。他们的文字,常常能让人有所思,有所悟,有所获;他们的文字,留得住人的脚步,留得住人的感动,留得往人的喜悦。

不管初衷如何,不管目标何在,不管是否在路人眼里留下一丝光彩,但他们每个人内心的精彩是一样的。能相遇在,就是缘,能相守,就是因为喜欢。

我喜欢宽松的关系,没有实质的了解,没有现实的负担,有的,只是对文字的欣赏和喜爱。

初读安妮的文字,我真的喜欢,总习惯过几天就看看,看过后,我突然就觉得就这样已经很好了,静静地读她的文字,从她的文字中了解她,然后在远方默默欣赏她、祝福她,还有什么比这样的情境更宽松更温馨呢,还有什么感觉比这更真实更质朴呢。

有一个朋友,也是因为欣赏和喜欢安妮的文字常会聊上一阵,聊各自的文字,各自的生活,甚至乱开玩笑,那是一种很真实很温暖的感觉,没有负担,好象一切本应该就是这样,所以没有贪念没有欲望。

不管相距多远,不管观念有何不同,不管我们彼此的思维是否能够相融,但这些并不影响我们内心的欣赏和喜欢,能相守在蓝月,就是缘,能感动,就是因为单纯!

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篇14:寻找盈香的文字作文700字

全文共 702 字

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我拿着书从办公室中走出来,望着历史书上一个个端整的印刷体方块字,它们仿佛都成了一朵朵娇艳欲滴的鲜花,充盈着沁人心脾的花香,在我的心中荡漾开来。

刚进初中,就新增了4门学科,其中便有最令我难受的历史。“太差了”小组,美其名曰“TCL”(拼音首字母),是足以让全班都人心惶惶的3个字。因为每节课,历史老师都会点人回答问题,答不出的人便整节课都站着,成为TCL的一员。果不其然,命运悲惨的我放佛被什么物质堵住了一般,第一节课就光荣入组了。

依稀记得那课讲得是遵义会议,这对于现在的我当然不是什么难题,但在当时看来,它却如同一座大山死死地挡在前进的道路上,不可逾越。

唯一能出组的方法便是去“还课”(再多回答几个问题),于是乎,为了早日“逃脱”历史老师的魔鬼般的控制,班级少了一个下课讲话的人,多了一个仔细背记考点的学生。但不知为何,每当我翻开原本五彩缤纷的课本,上面的纸张好像变成了黑白两色,视觉神经也比平时迟钝不少。十分钟不到,亦或只过了两、三分钟,刚背了几行字的我变得昏昏欲睡。自己与周围的世界显得是如此格格不入,俨然就是鹤立鸡群般的存在:其他同学在奋笔疾书地写着作业,而我却还在痛苦地记忆这群张牙舞爪、灭人威风的文字。望了望黑板上堆积如山的作业,我再也按捺不住哪颗早已属于作业的心。

“要不去老师那儿试一下吧?”我小声地自言自语道,随即,双腿仿佛已不受自己的控制一般,自顾自地走向老师的办公室。“报告!”我推开沉重的黑色大门,大喊一声,为自己壮壮胆,老师看了我一眼,从我手中接过书,漫不经心地提问,听清问题的一刹那,我愣住了,这不是勾画的考点啊。

两年多的努力学习,我一直苦苦寻索盈香的文字,而如今,我终于找到了。

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篇15:文字的魅力作文700字

全文共 775 字

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文字魅力,能让一个国家、民族兴盛繁荣。

我是一个中国人,从小耳濡目染的当然是我们国家的语言、文字。中国的文字经过五千年的改进和发展,在今天的世界语言中独树一帜,在历史的洪流里保存至今。为人类的进步做出了重要的贡献,更为我们留下了许多宝贵的文化遗产。

许多年前。当中国人还在苦练英文之时,何曾想到,今天的汉语、汉字已是世界上用得最广、最多的的语言。许多老外不惜千里迢迢远赴中国。只是为了学习我们中国人每天都在接触、使用的语言。就连号称“世界第二大国”的日本,他们的文字也是用我们的文字改造来使用的,而且他们有的文字竟然整个原封不动的“借用”。连韩国的文字也是模仿我们中国的汉字加以改进,我们中国的汉字影响力可见一斑。

现在中学生的压力很大,因为我们从小学升初中之后,主课就多加了一科,是英语。我们班同学的英语成绩不好,除了几个人特别突出的以外。其他的,英语都不好,不是因为不聪明,也不是因为懒,而是因为中国的文字、语言已经在我们脑子里根深蒂固。说汉语,写汉字,已经成了我们本能的一样,就比如中国人学英语不习惯,而外国人也觉得中国的文化很难一样。

总的来说,中国文化吸引老外来学习,是因为中国的文化、语言有一种独特的美,中国文化、语言的美式一种古朴的东方美。每一个汉字的每一横、每一竖都承载了中国人太多太多的记忆。它在中国人的心理已经不只是一个字、一个符号,而是一种民族的精神,一种永恒不变的记忆。每当我书写汉语的时候,笔尖就犹如黄河流水滔滔不绝。古人说人生有四件喜事,其中一件便是:他乡遇故知。说同一种语言。可见文字、语言是一个国家、民族的符号、代表。

中国的文字博大精深、渊远流长。从仓颉造文字记事,汉字一直在繁衍、生长。汉字见证了我们华夏民族的强大、衰落、发展、崛起。我从来都没有说过这句话,但今天,我想用我们中国的汉字把这句话写出来:我爱中国,我爱汉字!

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篇16:文字带给我的快乐作文700字

全文共 685 字

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小时候,爸爸总对我说:“我希望你做个快乐的人”。那时,我天真的想:如果我是童话里住在城堡里的公主,我一定很快乐。

后来的我,一直在找,找那种叫作快乐的感觉。

我还真的找到了!我特别喜欢笔尖在稿纸上流淌我的感情的感觉。

那个周日,我觉得很闷,于是拿出新买的笔和纸,写我昨天在游乐园的游玩经历,我当时只想写下来以后回忆回忆也是蛮好的。当我的笔尖触到纸的一瞬间,我觉得我的文思纷纷爆发了出来,我飞快地记录着,我觉得写一篇作文是这样的简单。写完后,我自己美美地读上一遍,我仿佛又看见了那天我在游乐园的游玩身影。写作是如此的神奇,它能把我有喜怒哀乐表现得淋漓尽致!猛得,我觉得我很快乐,不知道为什么。我跑到爸爸妈妈面前给他们读了一遍,看着他们脸上那暖暖的笑,我想他们也一定很快乐。周一,再交给老师,等待作文纸发下来,好看的波浪线起伏着,我快乐的傻笑,把作文纸塞进书包,独自感受着这份小小的快乐。

从此,我爱上了写作,爱上了那种在文字里飞翔的感觉。哦,还有一次,我考试考砸了,我的心情落到了有史以来的最低点。回到家,我拿出了笔和纸,记录着我的失败,伤心。写着写着,我觉得心里好像舒畅一点了,写完后,我吐了一口气,我的心情变好了。

我的笔下,有一群可爱的小精灵们,它们是我的笑,我的泪最完美的体现。它们在我用笔给它们建筑的城堡里,快乐地成长,吟诵着我诗一般的梦。有时,我也会同它们一起在城堡上飞翔,划出我成长的道道弧线。看着它们跳着,哭着,我满足了。

我知道,我永远不可能成为童话里的小公主,但,字,就是我的舞鞋,笔就是我的舞裙,纸就是我的舞台。我可以沐浴着阳光,花香舞蹈,享受文字带给我的快乐。

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篇17:小学生描写丰富多彩的植树节满分日记

全文共 675 字

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今天是植树节。一吃完饭,我和表弟表妹就准备好了铁锹水桶水盆,吵着舅舅赶紧带我们去植树。舅舅拉着车,载着一捆小树苗和植树工具,我们仨都不愿坐车,跟在车后,一行人兴致勃勃地出发了 。

走在田间的小路上,暖洋洋的春风吹拂着我的脸颊,痒痒的,舒服极了。到了目的地,舅舅问我们谁来挖坑,我抢先抓过来铁锹就挖。可是,我使足了吃奶的劲,只挖了巴掌大的一点地。舅舅笑嘻嘻地 接过了铁锹,不一会儿就挖好了一个坑。我小心翼翼地把小树苗放进坑里,扶正。表弟连忙帮着往坑里填土,坑里一半外边一半的,“壮壮,不要填满了,还得浇水呢!”看着表弟瞎忙乎的样子,我边 笑边喊道。再看我那小表妹吧,她也没闲着。你看她端着一个小水盆儿正晃晃悠悠地向我们走来,小脸儿红红的。舅舅赶紧接过来倒在坑里,哈,刚够湿一层土皮。我们都笑了,表妹也不好意思地笑了 。浇完了水,我们把土培上,还得踩实呢。“看我的,无敌大力脚!”表弟喊着,一个健步冲上去,疯狂地踩起了小树四周的泥土。我见状急忙喊道:“壮子,慢点儿,别踩坏了!”“不会的,放心吧 !”表弟真顽皮,我拿他一点办法也没有。我只好领着表妹去植另一棵树。

表弟疯了一阵后,又来和我们一道植起了树。没多久,小路边就站满了一排可爱的小树。看着自己亲手栽下的小树,我体会到了劳动的辛苦,也在心里默默祝福:小树啊,希望我们共同成长,早日长成 参天大树。在春风的吹拂下,小树苗好像听到了我的心愿,点着头,也像在对我们表示谢意。

沐浴着春光,我们唱着歌走在了回家的路上:“……亲爱的伙伴,亲爱的小树,愿我们共享阳光雨露,愿我们珍惜这美好时光,直到长成参天大树……”

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篇18:2024年小学生植树节主题

全文共 896 字

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3月12日是中国的植树节,每个人都想亲手栽下一棵树美化我们的环境,为地球再添一抹绿。

今年我们栽种的树苗为紫叶李,别名红叶李,叶常年紫红色,观叶树种,适宜群植,能衬托背景。尤其是紫色的发亮的叶子,在绿叶丛中,像一株株永不败的花朵,形成一道美丽的风景线。

我们的树苗为潍坊王金明美术教育友情赞助,3月9日中午,我们四三中队全体人员,利用中午休息时间来到圣荣会馆前进行植树节活动。我们喊着整齐的口号,迈着统一的步伐,由张晖老师带队,一路精神抖擞地来到集合点。到达指定地点后,我们全体人员先是拍了合影照,接着按照老师事前划定的分组重新组队,队伍集建完毕后。我们拎起小铁锹,提起小水桶,由同行的家长拿起小树苗,我们一组高兴地向种植区走去。

我们分配的地点在四号楼前,我们小组成员有张韵鸿、张驰、王禹乔、刘晓宇和我。我们本以为种树很简单,不就是挖个坑吗?我们几个同学就热火朝天地挽起袖子挖起来,可事情并不是很顺利,挖坑也没有我们想得这么简单,刘晓宇接连挖了好几个,一个也没挖好,因为地面下总是有石头,很是坚硬无比,没法继续下去,再说象这样的土壤也不适合树苗生长。再看那边,我和韵鸿也你一下我一下的用上吃奶的力气在挖坑,但是杂草丛生,再加上不知道地下土是什么结构的,我们始终也没有挖好,正当大家都垂头丧气的时候,家长们找到一片没有石头的地方,我们大伙都闻讯赶来,这次我们没有盲目开始,而是先划定好距离,然后分头分工干起来。我们有的负责挖坑,有的负责找水,有了失败的经验后,这次我们在家长的帮助下顺利地把树坑挖好了,终于把小树栽好了,正好同伴也从大老远处找来了一些水,我们大家给每棵小树都浇上了清澈的水,这时候仿佛听到小树们高兴说:“谢谢你们,让我们有了一个赖以生存的家,以后要常来给我们浇水哟!”我们大家都开心地笑了,连忙点头说:“放心吧,我们一定会来的!”

今天植树唯独一点遗憾,就是我忘记了给小树做一个牌子,下次去的时候,我一定为它挂上标识牌,好让它茁壮成长。

通过今天的劳动,让我理解到做事情并不能一帆风顺,总会有些插曲,但我们只要用心去做,就一定会克服困难,获得成功,我为地球添绿色,希望大家都能参与进来。

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篇19:植树节活动作文500字

全文共 547 字

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一个阳光明媚的星期五,我和同学们一起去圣荣会馆植树,我们是昨天晚上7点去王金明美术教育去拿的。

我准备好要用的工具:铁锹、水桶和昨晚领的树苗。我跟着大部队去圣荣会馆,我突然想起来:呀!我还没做挂在树上的牌子!这时,徐振珂妈妈给了我一张纸和一支笔,简短的写一句“保护树木,人人有责”然后徐振珂妈妈拿出一把钥匙,在纸上穿了一个洞,然后穿上一根绳子,打了个结给了我。然后我们开始拍照,拍完照,我们就开始点名分组了。一个个的名字点完了,可就是没听到我自己的名字,名字点完了,可却还剩下我、袁炜喆、王雅坤,一问老师,原来是把我们三个人落下了,只好我们三个人一组,去圣荣会馆的体育器材那边去种树了。

我和奶奶找了一个不大不小的树坑,然后用铁锹松松土,再把树苗放进去,用脚踩平,再填土。旁边的王雅坤没有家长来,也没有挑着树坑,我和奶奶只好帮他挖一个树坑。我和奶奶挖完树坑后,再松土,把树苗放进去,填土,压平,再留下一个凹坑用来浇水。我拿着水桶去物业接水,接满一桶,我把水倒进凹坑里再压一下土,不然水会流出来。我看见另一个朋友在各树的时候,挖出了好几只虫子!他们叫它“地老虎”。它们专吃腐烂的树叶,如果没有树叶就吃树根,是一种害虫。

接着我们一组拍了一张合影,然后就去参观其他同学种的树苗。

今天,这件事情让我很难忘。

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篇20:文字串门三年级作文

全文共 319 字

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自从黑色的小蚂蚁进了那本已经非常陈旧了的书里以后,书里的文字都开始跟着小蚂蚁唱歌呀、跳舞呀,蹦来跳去的。也就是这样,原来的那些旧的故事变成了许多新的故事。

小蚂蚁问文字们:“这几天,好玩不好玩?”文字们一起说:“非常非常好玩!”

于是,小蚂蚁又跑到了第10页,又开始介绍自己,又开始教文字们唱歌、跳舞......很快,小蚂蚁就和整本书的文字们成了好朋友。

有一天,小女孩来了,想看看花夹得怎么样了,她翻开了书一看,惊呆,她没有想到那些旧故事竟会变成新故事。

从那以后,小女孩天天在这本书里有新的发现,新的惊喜,她越来越喜欢这种奇妙的文字游戏。长大以后,她成了一个大作家,也专门去玩这种游戏。

可是她那里知道,她成为作家,功劳可都在那只小蚂蚁身上啊!

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